2023年小英雄雨來讀后感六年級大全（18篇）

讀后感是讀完一本書后對書籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個(gè)人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書中的故事，反思自己的情感和成長。讀后感可以幫助我們加深對書籍的理解，同時(shí)也可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。讀完一本書后，我想我應(yīng)該寫一份讀后感了吧？讀后感是對一本書閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和感悟，寫一份精彩的讀后感需要我們認(rèn)真思考和用心表達(dá)。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該從整體上把握作品的主題和思想，通過分析故事情節(jié)、人物塑造和語言表達(dá)等方面，深入挖掘作者想要表達(dá)的意義和內(nèi)涵。其次，我們需要圍繞主題展開自己的思考和分析，結(jié)合作品中的細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行論述，以個(gè)人的觀點(diǎn)和見解為支撐，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)。最后，在寫作過程中，要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，同時(shí)也要注意結(jié)構(gòu)的合理性，使讀后感具有邏輯性和可讀性。如果你不知道如何開始寫讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。

小英雄雨來讀后感六年級篇一

有這樣一個(gè)人，表面上與普通男孩沒有什么兩樣，但心中夢想早已悄然萌芽，他就是小英雄雨來。

每逢炎炎夏日，雨來與一群小伙伴在還鄉(xiāng)河里如群魚般竄上竄下潑水、游泳，孩子們的歡笑與柔和的陽光、河邊輕輕擺動(dòng)的蘆葦相映成趣，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。

雨來表面是天真的孩子，但他是特別的?？此破椒驳倪@個(gè)12歲少年，心中卻懷著一股志氣與不可擋的勇氣，他的夢想是當(dāng)一名八路軍。雖然小英雄年紀(jì)輕輕，但他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，他已是一名合格的小八路軍了。因?yàn)楫?dāng)敵人侵略時(shí)，他不顧自己的生死，用盡全力，將手榴彈像雨點(diǎn)般扔向敵人，與他們拼死一搏。有一次，小雨來在玩耍時(shí)不小心被敵人捉了，換做別的孩子肯定六神無主了。而小英雄表現(xiàn)得悠然自如，他靈光一閃，利用這個(gè)機(jī)會(huì)把敵人帶進(jìn)了地雷陣，自己則假裝落水，確保了自己的安全。雨來用自己的智慧成功戰(zhàn)勝了敵人。

其實(shí)生活中還有許許多多像雨來一樣，默默無聞而又偉大的人，他們在祖國有難時(shí)默默地堅(jiān)守著，用自己微薄的力量來撐起一片天地，而我的爸爸就是其中一員，上一次溫嶺爆炸，爸爸接到醫(yī)院的消息后，火速趕往事發(fā)地，參與傷員的搶救。在生活中，爸爸只是一名普普通通的醫(yī)生，堅(jiān)守在自己的崗位上治病救人，而平時(shí)他時(shí)常駐守在醫(yī)院，都忘了家里的事。有事甚至為了救一條人命，連續(xù)幾天不回來。

作為一名小學(xué)生，雖然我還沒有能力像爸爸一樣或是其他抗疫戰(zhàn)士一樣，沖鋒在前線，為祖國分憂，但我能做的便是好好學(xué)習(xí)，從新身邊的小事做起，努力練好本領(lǐng)，在不遠(yuǎn)的將來為祖國貢獻(xiàn)一份屬于自己的平凡而偉大的力量。

小英雄雨來讀后感六年級篇二

暑假里我讀了，我讀了《小英雄雨來》這本書，書里講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期晉察冀抗日根據(jù)地蘆花村的小英雄雨來在抗日戰(zhàn)爭時(shí)的一些故事。

雨來和他的小伙伴們雖然年紀(jì)小，但憑著他們對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛，不屈不撓地與日本鬼子斗智斗勇，他們站崗放哨、探聽敵情，在黑夜里為八路軍送雞毛信。雖然雨來很害怕遇到日本鬼子，但他不斷地給自己打氣，告訴自己：”越膽小越害怕，越膽大越不怕?！弊詈蠼K于把信送到了杜隊(duì)長手里，圓滿地完成了任務(wù)。

在一次八路軍和日本鬼子的斗爭中，一位受傷的八路軍掉隊(duì)了，隱藏在雨來家，可雨來家還住著日本鬼子，情況十分危急，聰明的雨來卻想到了一個(gè)好辦法，讓本站那名八路軍戰(zhàn)士穿著爸爸的羊皮袍子混在羊群中，就在日本鬼子的眼皮底下溜了出去，安全地轉(zhuǎn)移了?？吹竭@一章時(shí)，我的心不禁提到了嗓子眼，為雨來擔(dān)心著，生怕他的秘密行動(dòng)被日本鬼子發(fā)現(xiàn)，直到看見他安全轉(zhuǎn)移出去，我才放下心來，心中為雨來暗暗叫好。

看完這本書，我的心卻久久不能平靜。雖然抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去七十幾年了，可關(guān)于戰(zhàn)爭的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。今天我們都過著幸福、安寧的日子，但是我們的幸福生活都是那些不屈的英雄們用鮮血換來的，我們要牢記歷史，珍惜這來之不易的和平，堅(jiān)定自己的信念，肩負(fù)起時(shí)代的重?fù)?dān)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大以后更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

小英雄雨來讀后感六年級篇三

《小英雄雨來》這部作品，1948年發(fā)表在《人民日報(bào)》的前身——《晉察冀日報(bào)》上。讀后感中所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而引起的決心和理想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級小英雄雨來讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

讀完《小英雄雨來》之后，我的心境久久不能平靜。雨來是一個(gè)聰明機(jī)警、熱愛祖國、不屈不撓的孩子。

最吸引我的是他勇斗日本鬼子的一篇。那天，雨來被日本鬼子和警備隊(duì)抓進(jìn)了一個(gè)據(jù)點(diǎn)，鬼子軍官對雨來進(jìn)行拷打，雨來不但沒有屈服，還勇敢地往敵人手臂上狠狠咬了一口。敵人又對他進(jìn)行誘惑，雨來也沒有被迷惑。在李大叔的幫忙下，協(xié)助游擊隊(duì)隊(duì)長杜紹英和偽裝在據(jù)點(diǎn)的游擊隊(duì)員把在據(jù)點(diǎn)的所有敵人俘獲。

雨來既勇敢機(jī)靈，又十分熱愛學(xué)習(xí)。那時(shí)候雨來上不起學(xué)，只能到三鉆兒家那簡陋的豆腐房里學(xué)習(xí)，他從教師那兒學(xué)到了“我們是中國人，我們愛自我的祖國?！边@句話，并且晚上也勤奮地背書，也正是因?yàn)檫@一句話，雨來立志要當(dāng)八路軍，保衛(wèi)自我的祖國。

在應(yīng)對危險(xiǎn)時(shí)，要機(jī)智勇敢，在學(xué)習(xí)上也要勤奮上進(jìn)。我們此刻的幸福生活，是先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。和他們之前的生活相比，此刻的我們坐在寬敞、明亮的教室里，安心地讀書。那時(shí)候的和我們同齡的孩子們卻要每一天提心吊膽的，生活在戰(zhàn)爭之中。想到這兒，我決定要更加勤奮地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和教師對我們的期望。

學(xué)了小英雄雨來，讓我明白小英雄“雨來”是一個(gè)聰明，勇敢，機(jī)智，寧可讓自我挨打，受苦，也沒有說出李大叔的下落的孩子，也是一個(gè)愛國的孩子。

這篇課文主要寫了在抗戰(zhàn)時(shí)期，小雨來就一個(gè)人在家，鬼子來掃蕩時(shí)，雨來為了保護(hù)李大叔，讓自我挨打，受苦，表現(xiàn)雨來十分勇敢，當(dāng)鬼子要槍斃雨來時(shí)，雨來趁鬼子不注意時(shí)，跳進(jìn)了河里，表現(xiàn)了雨來十分機(jī)智勇敢。

學(xué)了這篇課文之后，我們也要學(xué)習(xí)雨來這種愛國的精神。

一說到英雄，我立刻想到無私奉獻(xiàn)，助人為樂，勇敢的雷鋒。這本書里的小英雄雨來就是這樣的人。

有一次雨來正在家里讀書，交通員李大叔匆匆忙忙，面色緊張地跑了進(jìn)來。雨來看到這一切連忙幫忙李大叔躲藏之后，被日本人抓住了。無論日本人怎樣詢問，怎樣毆打，勇敢的雨來一向回答：“沒看見，不明白”。

還有一次，雨來和小伙伴們幫解放軍埋假地雷。雨來又被日本人抓住了，日本人讓他給帶路。雨來機(jī)智地把日本人帶到了地雷陣，結(jié)果日本人被炸到天上去了。

雨來真是一個(gè)無私奉獻(xiàn)，機(jī)智，勇敢的人。我也要向雨來一樣機(jī)智勇敢。

我要好好學(xué)習(xí)文化，學(xué)本領(lǐng)，長大以后讓祖國母親越來越美麗。期望武器越來越精良，越來越先進(jìn)，戰(zhàn)斗本事也更強(qiáng)！

《小英雄雨來》講的是在晉察冀邊區(qū)的蘆花村里發(fā)生的故事。蘆花村里蘆葦十分多，有條還鄉(xiāng)河。12歲的雨來就住在那兒。雨來水性十分好，游起來像條魚。他一口氣能游很遠(yuǎn)，喜歡玩水，但他媽媽不允許。小雨來只上過夜校，在他好朋友三鉆兒家的豆腐房里，是東莊學(xué)堂的女教師教的。但事情并不是那么一帆風(fēng)順的。有一天中午，小雨來正在炕上背誦著晚上學(xué)過的課文，忽然聽到外面咕咚咕咚的響聲，他連忙把書夾在懷里就往外跑，正撞上了區(qū)上的交通員李大叔，隨后便聽到了日本鬼子唔里哇啦的聲音。李大叔躲到了地道，叫雨來對誰也不許說。鬼子軍官想出種.種辦法誘惑雨來說出來，但雨來無論如何也不說。鬼子軍官要把他拉出去槍斃，小雨來趁機(jī)跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河里。鬼子忙向河里射擊。聽到槍響后，老人們都很悲痛，但他們都替雨來驕傲，夸他有志不在年高。等鬼子走后，他們到河邊一看，沒尸體也沒血。他們沿著河找下去，發(fā)現(xiàn)雨來利用游泳特長，死里逃生了!

李大叔是那種貪生怕死的小人，我認(rèn)為他還不如一個(gè)12歲的少年，如果他敢拼殺就好了。雨來的確是一個(gè)類似王小二的英雄，敢于犧牲。但在安全的角度，我認(rèn)為有傷口上不宜游泳的。

我覺得如果人人都像雨來那樣就好了，天下太平也。

我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事深深打動(dòng)啦!

雨來是個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，他聰明活潑，招人喜歡。小雨來從小熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)。一本用土板紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。雖然雨來14歲時(shí)才有機(jī)會(huì)去三鉆兒家的豆腐房——一間黑暗的簡陋的小屋子里讀書，但是他刻苦認(rèn)真，一絲不茍，他那認(rèn)真的態(tài)度實(shí)在是讓人敬佩。他們在漆黑的破房子里，跟老師認(rèn)真地讀著，“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國”，這些語句已經(jīng)深深地印到自己的心里。想想現(xiàn)在，我們有寬敞明亮的教室，功能強(qiáng)大、使用方便的多媒體，這么優(yōu)質(zhì)的教育資源，我還不能夠認(rèn)真讀書，不時(shí)偷懶，對比雨來，心里確實(shí)有些慚愧。

雨來是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他英勇的挺身而出掩護(hù)他隱蔽起來。不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，他也不屈服。雨來被打的時(shí)候，鬼子把他臉上的肉揪幾塊兒，咬著牙擰，雨來的臉立刻變得青一塊，紫一塊，鼻子被打出了血——但雨來沒有哭，他咬著牙嚴(yán)守秘密，顯露出小英雄的本色。面對兇狠的敵人，我們的小英雄也不是省油的燈，趁鬼子不防備，他一頭扎到河里水底游到遠(yuǎn)處去了。鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷地直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水里開了幾槍，根本不頂事。

書中還講了小英雄雨來的戰(zhàn)斗故事，他可真了不起!

從今以后，我得珍惜自己現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的美好生活，我們所擁有的一切來之不易。它是用無數(shù)烈士們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國人，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

小英雄雨來讀后感六年級篇四

它的作者是管樺。這篇小說的背景是發(fā)生在抗日時(shí)期，所以我覺得作者也是在勉勵(lì)所有的少年兒童，讓大家都一起反抗日本鬼子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保衛(wèi)祖國媽媽的安寧！這本書主要寫了機(jī)智的小雨來和他的伙伴們，一起幫助八路軍對抗日本鬼子的故事。因?yàn)槎际呛臀也畈欢嗄挲g的孩子的故事，所以我剛讀，就被它吸引住了。他們的勇敢、機(jī)智、不怕苦和對待日本鬼子的仇恨，給我留下了深刻的印象。

而這其中，給我感觸最深的，則是小雨來把敵人引進(jìn)地雷區(qū)，又機(jī)靈地脫逃的故事。

故事中，小雨來巧妙地同敵人周旋，先是故意地帶敵人繞過“地雷區(qū)”，然后趁敵人放松警惕時(shí)，把敵人騙進(jìn)真的地雷區(qū)，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕。結(jié)果，日本鬼子最后被民兵一舉殲滅！

瞧，小雨來是多么機(jī)智、勇敢、臨危不懼呀！

想想我自己，實(shí)在是太慚愧了：我睡覺的時(shí)候，無論看見什么，我都會(huì)想像成鬼，使我睡覺經(jīng)常失眠；我看了一些比較可怕的電影、故事都會(huì)害怕，夜里他們就似乎又來到了我的枕頭前。小雨來呢？他和我差不多大小，在那草木皆兵的危險(xiǎn)年代里，一個(gè)小孩子卻敢于同敵人作戰(zhàn)，這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習(xí)。而且，他們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)知識多不容易呀！我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的教室里，能安心地學(xué)習(xí)到許多的知識，不用像小雨來他們上課那樣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，根本不能有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。和當(dāng)時(shí)雨來他們的學(xué)習(xí)條件比起來，我們比他們可要幸福多啦！

同學(xué)們，讓我們珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，長大一起報(bào)效祖國吧！

小英雄雨來讀后感六年級篇五

讀完《小英雄雨來》，“雨來”這個(gè)平平常常的名字深深地刻在了我的腦海里。

雨來，12歲，我的同齡人，是一個(gè)活潑開朗的孩子。他生活在晉察冀邊區(qū)，因?yàn)樯钤趧?dòng)蕩不安的戰(zhàn)爭時(shí)期，所以有著與我截然不同的生活經(jīng)歷。有一天，雨來一人在家，鬼子又來掃蕩了，交通員李大叔急忙跑進(jìn)雨來家的地道里躲了起來，剛藏好，日軍迎面而來，雨來被鬼子逮了個(gè)正著，被綁了起來。鬼子以為這樣一個(gè)貧苦的孩子，用物質(zhì)來誘惑就可以啦，誰知雨來絲毫不為所動(dòng)，鬼子火冒三丈，要把雨來拉出去斃，他們以為這樣就可以讓他害怕得說出真相，但是他們又錯(cuò)了，雨來寧死不屈，最終也沒有出賣交通員李大叔。

讀到這里，我不由肅然起敬，這哪里是我的同齡人，這分明是一位小英雄就是連大人也辦不到的事，一個(gè)小孩卻做到了，這都是為什么呢？——愛，對本站國家的愛！這份愛讓他忘記了危險(xiǎn)，忘記了疼痛，忘記了自己還是一個(gè)孩子。

想想我，嬌生慣養(yǎng)，不要說看到槍，就是稍微撞到磕到一下就會(huì)大喊大叫，換做我或許鬼子還沒開口我就嚇壞了。再看看雨來，被扭耳朵，打巴掌，而且臉被打得白一塊、青一塊、紫一塊的，還要被打胸脯呢？直到打累了才肯停下，他不疼嗎？當(dāng)然，但他知道李大叔非常重要，只有保護(hù)李大叔這樣的革命者，中國才有希望，鬼子才會(huì)滾蛋。

雨來是個(gè)孩子，但因?yàn)閷疑钌畹膼郏蔀橐粋€(gè)極不平凡的人。生活在和平時(shí)期的我們，不需要上戰(zhàn)場，不需要面對槍林彈雨，但我們一樣可以有自己的愛國方式：珍惜每一天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，做出自己力所能及的事。

無論何時(shí)，無論何地，我希望自己也能夠記住——“我們—是—中國—人，我們—愛—自己的—祖國?！?/p>

小英雄雨來讀后感六年級篇六

小英雄雨來這本書主要講了：在一個(gè)蘆花村里，有一個(gè)名叫雨來的一個(gè)小孩子。他非常喜歡玩水，他的游泳技術(shù)可是全村第一的。他有一次把鬼子帶到地雷區(qū)，面對鬼子的嚴(yán)刑拷打，雨來怎么也不說出對日本鬼子有用的情報(bào)。經(jīng)過了一件件抗日的戰(zhàn)役，最后，小英雄雨來在一次抗日戰(zhàn)斗中被日本鬼子給抓住了。然后在日本鬼子的據(jù)點(diǎn)經(jīng)過了無數(shù)的酷刑，接著和李四喜和他的舅舅一起里應(yīng)外合一次性端掉了敵人的據(jù)點(diǎn)。

我還覺得小英雄雨來非常頑皮，因?yàn)樗浅Ｏ矚g游泳，可是他的媽媽不讓他去游泳怕他出危險(xiǎn)，但雨來還是不聽媽媽的話，有一次雨來去玩水，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽回家拿起了掃把要揍雨來，到底是追上了可是雨來身子滑溜溜的，逃過了一劫；我還覺得小英雄雨來很勇敢：被鬼子抓去盤問還那么勇敢，沒有一點(diǎn)點(diǎn)恐慌，真叫人佩服。不僅鎮(zhèn)定，他還敢和鬼子斗爭。被鬼子抓去準(zhǔn)備槍斃了還那么鎮(zhèn)定，沒有向鬼子求饒；小英雄雨來也非常聰明：有一次當(dāng)鬼子準(zhǔn)備把他拉出去槍斃，他還趁鬼子不留意，偷偷從河里游到遠(yuǎn)處逃走了。他可真聰明，在危險(xiǎn)的時(shí)刻利用自己平時(shí)的本領(lǐng)逃離險(xiǎn)境。

然而把我和雨來比就差遠(yuǎn)了，在雨來那個(gè)時(shí)候一塊雪白的糖可是非常珍貴的，還有雨來家很窮，如果雨來收下了那個(gè)金手鐲，那就發(fā)達(dá)了?？墒怯陙韰s沒有收。然而如果有什么我喜歡的東西誘惑一下我就答應(yīng)了對方的要求。

所以，我要學(xué)習(xí)雨來勇敢、不怕誘惑、聰明的品質(zhì)。

小英雄雨來讀后感六年級篇七

好的閱讀就如冬天里的一縷陽光。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了這本書——《小英雄雨來》。

文中的精彩故事也是數(shù)不勝數(shù)，而最令我印象深刻的就是這段了：扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他伸出兩只大手，那手就像鷹的爪子緊緊地扭著雨來的兩個(gè)耳朵，雨來痛得直叫，鬼子又抽出一只手來，在他臉上打了一巴掌，又朝他肚子打了一拳，雨來打了個(gè)趔趄，后退幾步，但立刻又被抓了過來。雨來半天才喘過來一口氣，腦子里像有一窩蜂嗡嗡的叫，鼻子流著血，一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國！

讀到這里，我心潮澎湃，久久不能平靜。書中的內(nèi)容生動(dòng)形象讓人身臨其境，每一個(gè)故事都寫得活靈活現(xiàn)。我相信大家都和我一樣，在看完這本書后有許多感受，不過我也有許多疑問，為什么小小年紀(jì)的雨來那么堅(jiān)強(qiáng)？他那么勇敢？那么堅(jiān)貞不屈？那么大義凜然呢？這些問題困擾著我許多天，經(jīng)過無數(shù)作文次的沉思，我終于有了答案。因?yàn)樗幸活w忠于革命，忠于黨的赤膽忠心；因?yàn)樗恢迸瓮夥藕?，可以和其他同齡人一起在教室光明正大的學(xué)習(xí)；因?yàn)樗释习傩諅兌歼^上好日子。雨來心中的夢想不就是我們現(xiàn)在所擁有的一切嗎？所以我們一定要珍惜現(xiàn)在幸福安寧的生活，好好學(xué)習(xí)心懷祖國，心憂天下！

小英雄雨來讀后感六年級篇八

在暑假開始的第一個(gè)星期里，我讀了一本《小英雄雨來》的書。這本書講的是小英雄雨來和八路軍叔叔，還有小伙伴們怎樣一次又一次打敗日本鬼子的事情。

在書中，蘆花村12歲的小英雄雨來憑借他的機(jī)智勇敢和堅(jiān)定的信念與八路軍戰(zhàn)士們一起對抗日本鬼子，成了蘆花村抗日戰(zhàn)線中不容小覷的力量。書中讓我印象最深的有兩處，第一處是雨來被抓到了敵人的根據(jù)地去了，面對敵人的拷問雨來堅(jiān)決不說一個(gè)字。直到最后與八路軍里應(yīng)外合打敗了敵人逃出了根據(jù)地。還有一處便是雨來在上夜校時(shí)的情景。只見雨來一字一句的跟著那位女老師讀：“我們——是——中國人我們——愛——自己的——祖國”。雨來那種認(rèn)真的態(tài)度實(shí)在讓人敬佩。想想現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)環(huán)境那么優(yōu)越，坐在窗明幾凈的教室里還不知道用功，而雨來只能在破舊、光線暗的地方學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)條件如此差他還那么奮發(fā)圖強(qiáng)，一絲不茍。對比雨來的生活和學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來成人成才為社會(huì)做出有益的貢獻(xiàn)。

在以前，小雨來他們熱愛自己的祖國，在現(xiàn)在我們小學(xué)生也應(yīng)該更加熱愛我們的祖國。我們是祖國的接班人，是祖國未來的希望，我們應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大理想，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，熱愛自己的學(xué)校、熱愛自己的班級、熱愛自己的老師、同學(xué)，愛護(hù)周圍的環(huán)境，努力學(xué)好科學(xué)知識，掌握各種本領(lǐng)，長大以后為祖國添磚加瓦做出自己的貢獻(xiàn)！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們繼承并發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！

小英雄雨來讀后感六年級篇九

不久以前，我讀了《小英雄雨來》。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：晉察冀邊區(qū)的北部有一條懷鄉(xiāng)河，河上長著很多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊。盧花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦上就像蓋上了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村了。十二歲的兒童雨來就是在這村里的。在父母鄉(xiāng)親的影響和革命工作人員的引領(lǐng)下，雨來從一個(gè)聰明的孩子成長為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。

他善于游泳，第一次鬼子把他抓住，本來是要處決他的，但是被他跳到水里逃走了;第二次他把敵人帶到地雷陣，但是自己卻再次跳到水里逃走了。我覺得雨來是一個(gè)活潑頑皮，聰明機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)，而且具有強(qiáng)烈愛國殺敵思想的少年兒童。

讀到這里我想到了自己。一天，我正在寫毛筆字，可是怎么寫都寫不好，心里很煩躁，便去問媽媽，媽媽細(xì)心地指導(dǎo)我，可是我寫的還是不好，媽媽就手把手地教我，寫了幾個(gè)字我就想要自己寫，于是媽媽松開了手，走開了，我就自己寫了起來。過不多久，媽媽過來看我，發(fā)現(xiàn)我寫的字有的地方不好，就語重心長的給我指出來，我聽得不耐煩就耍起了脾氣，媽媽罵了我?guī)拙?，我就和她頂起了嘴，媽媽氣得轉(zhuǎn)身就走。我現(xiàn)在回想起來真是后悔萬分啊!

記得我剛開始學(xué)溜冰的時(shí)候，教練讓我練站，要穿著旱冰鞋，身體呈半蹲式，我比較胖，蹲著很吃力，而且重心把握不好，所以一直摔跤，就害怕了，于是我就和媽媽說：“我不學(xué)了，好嗎?”“做事不能半途而廢?！眿寢尰卮鹞遥骸白鍪裁词露家眯?，你越膽小，就越害怕;越膽大，就會(huì)越不怕?！睆哪且院?，我每天都去練習(xí)逐漸找到了感覺，也領(lǐng)悟到了其中的技巧：畫圓圈，彎下腰，眼睛正視前方。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰，現(xiàn)在，我可以飛快地溜了。

讀了這本書，我深深地懂得了：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。努力成為祖國的棟梁，為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了：面對困難，要臨危不懼，要冷靜地面對問題，尋找解決問題的方法。

這是一本令我回味無窮的書，能激起每個(gè)人的愛國情意，能讓我們愈加愈英勇無畏，這本書就是——《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》主要描述了在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，一個(gè)名叫雨來的12歲小男孩，用他的機(jī)智勇敢和鬼子斗智斗勇。雨來保護(hù)八路軍的交通員，寧死不屈；勇敢無畏地把鬼子引入八路軍的地雷陣，又機(jī)智脫身；幫助受傷八路軍返回部隊(duì)……一件又一件事，把雨來的美好品質(zhì)描寫得淋漓盡致。他愛國，與鬼子冷靜周旋，在日本強(qiáng)盜的誘惑與刺刀威逼下視死如歸，最后成為了一名合格的八路軍。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@句話反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)，是雨來心中永生不倒的信念！人心中一旦有了信念，就有了勇氣。雨來正是從小受到愛國教育，才會(huì)如此英勇無畏！他愛憎分明，對鬼子充滿了厭惡，在逼問之時(shí)，他不肯屈服，始終不肯說出交通員下落。這都是因?yàn)樗兄活w愛國的赤子之心！

這本書歌頌了雨來機(jī)智勇敢、熱愛祖國的美好品質(zhì)。文中的每一字、每一句，都能激起讀者對日本強(qiáng)盜貪婪、野蠻罪惡行徑的憎恨，更能表現(xiàn)出作者以及筆鋒下的小雨來對祖國的熱愛。

王二小和小雨來一樣，都只是十二三歲的少年，可他們卻擁有著超越年齡的愛國情意。他們英勇頑強(qiáng)，早已把整個(gè)身心獻(xiàn)給了祖國，為祖國奉獻(xiàn)。王二小的血，染紅了石頭，讓我們永遠(yuǎn)銘記于心，雨來對祖國的愛永遠(yuǎn)留存在中華民族！每一代的英雄，心中都對祖國充滿了愛，他們懷著堅(jiān)定的信念，為祖國，消失在戰(zhàn)火硝煙之中。

如今我們生活在和平的年代，享受著幸福生活，就應(yīng)該刻苦專研，心念祖國，長大報(bào)效祖國，成為對祖國有用的人。

小英雄雨來讀后感六年級篇十

《小英雄雨來》是我在暑假時(shí)讀的一本書，這本書寫的是一個(gè)叫雨來的小孩與日本鬼子做斗爭的故事，十分精彩。

這本書中的小雨來被敵人抓住了三次，可是他次次都成功的逃了出來，太讓人佩服了。他給八路軍同志送過信，被王二哥嚇得把信藏了起來，真機(jī)靈。他還偷偷的把一名八路軍傷員同志加在于大胖家的羊群中送了出去，多聰明啊！有一次他給一隊(duì)皇軍帶路，結(jié)果把他們帶進(jìn)了地雷陣和民兵的包圍圈，太大快人心了。最讓我緊張擔(dān)心的片段是在敵人的碉堡里，他和李四喜打死了碉堡里的所有鬼子、漢奸特務(wù)，讓敵人根本出不來，很快我們的人就攻占了碉堡，我讀到這里開心地都要跳起來了。

我佩服雨來不僅聰明，而且還十分機(jī)智。比如在再要送傷員出去時(shí)候，雨來想到了一個(gè)好辦法，讓傷員裝羊。萬萬沒想到，在路上竟然遇到鬼子被抓住了。他急中生智假裝自言自語，說是漢奸頭頭魚團(tuán)總的養(yǎng)。鬼子相信了，他最終成功的把那位受傷的八路軍同志送了出去。

雨來還十分謹(jǐn)慎。在給杜少英送信時(shí)，被王二哥問話，他以為是敵人的特務(wù)連忙把信藏在了土堆里，直到認(rèn)清楚了是王二哥了，他才回去找這封信。

我們要學(xué)習(xí)雨來，不為了一點(diǎn)點(diǎn)小的好處而出賣八路軍，立場堅(jiān)定的品質(zhì)。我們更要學(xué)習(xí)他的機(jī)敏和隨機(jī)應(yīng)變的能力，遇事不要慌張。

小英雄雨來讀后感六年級篇十一

雨來，是一個(gè)平平無奇的名字?？僧?dāng)我看完他的故事時(shí)，這個(gè)平凡的名字深深地刻在我腦中。他的英雄事跡讓我感慨萬分，他的愛國精神讓我贊嘆不已。

他是一個(gè)在戰(zhàn)爭中成長的孩子，可他并沒有成天躲到地道中，做一只“縮頭烏龜”，而是勇敢無畏，不論面對怎樣心狠手辣的敵人，都不透露一點(diǎn)信息，真是令人敬佩。

讀完后還讓我想到了抗日英雄們，他們?yōu)榱俗鎳姆睒s不惜犧牲生命，在鬼子的威脅下不說出任何秘密，這都是為了體現(xiàn)出一句“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。

現(xiàn)在，我們的社會(huì)和諧繁榮，戰(zhàn)爭痕跡早已不見蹤影，和平之花早已盛開?？晌覀兊膼蹏駨膩矶疾粫?huì)退卻，我們愛國，因?yàn)椤拔覀兪侵袊?，我們愛自己的祖國”。同時(shí)我們要保護(hù)好來之不易的和平之花，不讓它再次被輕易奪走。

小英雄雨來讀后感六年級篇十二

今天，我讀了《小英雄雨來》。被雨來的故事深深打動(dòng)了，雨來年齡跟我們一般大小，卻能與日軍抗衡。

在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)小孩子名叫雨來。雨來是個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，惹人喜愛。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍一頓毒打。那個(gè)扁鼻子的日軍把它臉上的一塊肉揪起來，咬著牙擰著雨來的臉，雨來的臉立刻變得青一塊，紫一塊。鼻子也被打出血來，然而雨來只是用手背一擦，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密，寧死不屈。這場面實(shí)在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是12歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的年代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對最強(qiáng)暴的敵人，勇敢的與他們對抗。我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師和長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻“身在福中不知?！?，我們挑三揀四的，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，從沒有想過為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么渺??！

從今以后，我要懂得珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得我們現(xiàn)在的美好生活來之不易，他是用無數(shù)烈士們的生命和鮮血換來的。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國人，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

小英雄雨來讀后感六年級篇十三

一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。

之前，我讀這段話，只理解了表面的意思，但不知道這段話的真正的意義所在，直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書，才明白它的真正含義！

記得有一次，我因?yàn)榭荚嚳剂?0分，媽媽就動(dòng)手打我，我一氣之下跑回自己的房間，罵了她一句神經(jīng)病，媽媽聽了，躲在自己房間哭！

我見媽媽哭了，也不好受……

從那以后，我才真正明白了什么叫‘傷在兒身，痛在娘心’這句話了！

不知有多少子女能夠感受這樣一句話：傷在兒身，痛在娘心。很多時(shí)候，當(dāng)我們身處痛苦之中時(shí)，往往只會(huì)看到母親那寬慰人心的笑容，然而，母親內(nèi)心留下了多少淚水，有著怎樣的疼痛，卻常常使我們所無法估量的。而親人間的這種愛，足以令每個(gè)人為之動(dòng)容！

同學(xué)們，

鮮花感恩雨露的滋潤；

蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊；

大地感恩春光的芬芳……

一句問候、一點(diǎn)關(guān)愛、一個(gè)笑容……

你的感恩，請從這里開始。

小英雄雨來讀后感六年級篇十四

依賴，是我們每個(gè)人都會(huì)的天賦，但太過依賴他人，自己也會(huì)嘗到必要的苦頭。

《牧師的忠告》說的是伍德養(yǎng)了100只鵝，有一天突然死了20只，他去找牧師請教，牧師給了他些建議，伍德謝過便走了；然后他又死了20只，又來找牧師，牧師又說了些忠告，連著幾天伍德都連續(xù)死20只鵝，終于他的鵝死光了，牧師感嘆一聲，他還有好多忠告沒有說！

有了這種錯(cuò)誤的認(rèn)識，就會(huì)慢慢形成錯(cuò)誤的心理，那必定會(huì)越來越懶惰，什么事都要依靠別人的力量才能完成，什么事都沒有自己的思想，那么長大后必定一事無成而荒廢與此，最后走投無路的人極可能成為人類最痛恨的人——小偷，。

只有在困難中才能成長，只有在坎坷中才能獲得度過后的快樂，這才是生活，這才是人生。嘗過先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷戀，熬過一時(shí)的苦，接下來就是一生的甜，苦盡甘來，這是一輩子的真理。

小英雄雨來讀后感六年級篇十五

固然我曾經(jīng)把《青銅葵花》這本小說讀了許多遍，但在閑暇時(shí)還是忍不住拿出來翻一翻。第一次讀這本書是二年級，那時(shí)不懂事，認(rèn)識字也少，所以也讀不出什么。如今是六年級，再翻開它時(shí)，眼睛總是潮濕的。

來自七歲女孩葵花，到了青銅這一農(nóng)戶家：祖孫三代都極潔凈，不只是表面，更是內(nèi)心的圣潔高尚、明澈透明，為了應(yīng)對貧窮和打敗災(zāi)難，他們相親相愛，各盡所能。

青銅一家很了不起。他們收養(yǎng)了葵花，讓本來貧窮的生活雪上加霜。但他們一家老小相濡以沫，各自為這個(gè)家盡了一份力，支撐著它，他們用愛心暖和這個(gè)已失去父母的女孩兒，讓她的第一天都在快樂中渡過。

讀了這本書，我明白了愛的真理，領(lǐng)會(huì)到了過去的痛苦，懂得了付出的艱苦與美妙。

小英雄雨來讀后感六年級篇十六

看著小溪流淌，看著桃花開放，看著雪花紛飛，大自然就在我們身旁。

它溶作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化作給人類獲得知識、美感和思想的美文，字里洋溢著作者本人對大自然的熱愛，這本書就是——昆蟲記?！按遄永镄∠v橫，花草叢生，附近叢林中鳥棲蟲居，各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去?！闭?yàn)檫@種適宜的環(huán)境，所以法布爾才有機(jī)會(huì)觀察它們、了解它們。法布爾從小就是個(gè)“昆蟲迷”，一窩小螞蟻搬家，一場蜘蛛與蚊子大戰(zhàn)，都會(huì)令他著迷，有時(shí)候他可以一動(dòng)也不動(dòng)的觀察四五個(gè)小時(shí)。為了觀察一些昆蟲，他爬到鄰居的蘋果樹上，正當(dāng)法布爾看得著了迷時(shí)，鄰居卻把他帶到父母面前，原來，鄰居以為是法布爾偷了他家的蘋果。

大家一定知道在夏天有蚊子，可過是，有誰曾數(shù)過蚊子有幾條腿？它是用哪里叮人得？這些有多少人知道？假設(shè)，你剛從校門走過，突然有人問你，你們班的某某某同學(xué)今天穿的是什么？你能說出來嗎？這其實(shí)就是仔細(xì)觀察。“觀察，觀察，再觀察”。

大自然是人類的朋友，的確如此。

小英雄雨來讀后感六年級篇十七

六年級讀后感 :六年級讀后感 :

今天，我讀了狼王夢這本書。記憶深刻，使我有很多種感想。

惡雕同歸于盡了。

母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。

紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來國家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).

假如還想了解更多內(nèi)容。請買一本回家看看吧。不說了，不說了，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了。拜拜??！

六年級:張立暉

小英雄雨來讀后感六年級篇十八

如果你問：“世界上最著名的偵探是誰？”恐怕連一個(gè)小孩都能告訴你：“當(dāng)然是大偵探——歇洛克·福爾摩斯先生啦！”

雖然福爾摩斯是個(gè)虛構(gòu)人物，但是，他破解出來的案子，常常吸引來許多讀者，我也是其中之一。

幾個(gè)月前，當(dāng)媽媽個(gè)我買了一套《福爾摩斯》的書時(shí)，我馬上如饑似渴地讀了起來，開始讀時(shí)，我試著自己找出案子的答案，可是我還是被那一點(diǎn)頭緒也沒有的案子弄糊涂了，有些看似是開玩笑的案件其實(shí)是謀殺，有些看似無辜的人其實(shí)是兇手……每次看到這本書，就感覺福爾摩斯在破案時(shí)我也在場，看著福爾摩斯細(xì)細(xì)分析案件時(shí)的表情，最后分享破解案件，抓到兇手的快樂和喜悅……當(dāng)要睡覺時(shí)，我總是十分戀戀不舍，巴不得看到天亮！因?yàn)槲液腿A生一樣，從福爾摩斯那兒學(xué)來了許多辦案方面的知識，以后，我辦案的知識就能留著備用了！嘻嘻！

福爾摩斯讓我明白了許多當(dāng)偵探的知識！

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