教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？如果你常常感到時(shí)間不夠用，不妨試試下面這些時(shí)間管理技巧。
論企業(yè)文化的重要性的論文篇一
企業(yè)文化的精髓無(wú)非是管理人才。所有的管理方式以及管理理念都是圍繞人才的管理而生。各種所謂的現(xiàn)代企業(yè)模式只是為了最大限度的發(fā)揮人才在工作中的能力。用現(xiàn)代語(yǔ)言組織就是：以人為本，尊重人的感情和信仰，最大限度形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。要更好的發(fā)揮企業(yè)中各種有機(jī)組成部分的應(yīng)有價(jià)值，就必須最大限度的發(fā)揮企業(yè)文化的能量，這就牽涉到企業(yè)文化中的內(nèi)涵精髓，現(xiàn)代企業(yè)文化形式多樣，各種理論盛行，到底哪一種理論更適合本企業(yè)的發(fā)展是值得我們深入思考的。
中國(guó)的企業(yè)，是生活在擁有五、六千年傳統(tǒng)文化的土地上，我國(guó)有著深厚的文化底蘊(yùn)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。國(guó)學(xué)是我們的文化精髓，如果能夠?qū)?guó)學(xué)作為當(dāng)代企業(yè)文化的指導(dǎo)思想，那么這將會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用，才可以做出一流的企業(yè)，把企業(yè)做大做強(qiáng)。
一、國(guó)學(xué)在企業(yè)文化中的經(jīng)世致用
國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。其涵蓋范圍很廣，學(xué)科上分為諸多流派。國(guó)學(xué)的概念雖然很廣泛，但主要強(qiáng)調(diào)的是國(guó)學(xué)的經(jīng)世致用性。這就是國(guó)學(xué)最核心的作用。現(xiàn)代國(guó)學(xué)更是在其原本基礎(chǔ)之上，與現(xiàn)代思想理念以及西方先進(jìn)的文化相結(jié)合形成了自己獨(dú)有的風(fēng)格。
一個(gè)企業(yè)在發(fā)展中會(huì)遇到很多問題。比如在彰顯企業(yè)文化很強(qiáng)的品牌意識(shí)、產(chǎn)品創(chuàng)新的問題上如果沒有深厚的文化底蘊(yùn)，只是以當(dāng)前的企業(yè)文化枯燥的管理概念為指導(dǎo)，用于企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的各種龐雜問題，某一些問題可能很好解決，但是新出現(xiàn)的和深層次的問題就難以取得良好效果。一旦遇到這種現(xiàn)象又沒有更好的應(yīng)對(duì)措施，而老是依賴精明的決策者來(lái)解決，沒有更加適合的運(yùn)用企業(yè)文化執(zhí)行力，沒有一個(gè)成規(guī)模、效率高的文化應(yīng)對(duì)體制，更沒有更和諧、更明智的文化核心思想來(lái)指導(dǎo)方向和定位，那么企業(yè)的發(fā)展遲早會(huì)陷入瓶頸。每個(gè)企業(yè)本身生來(lái)就不是具有完美的執(zhí)行力以及發(fā)展力，而如果沒有一種適合的文化體制來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的話，那么，企業(yè)就將淪為一個(gè)沒有生機(jī)和活力的落后作坊了。
國(guó)學(xué)的經(jīng)世致用，從先秦諸子百家、漢唐道統(tǒng)、宋元理學(xué)、明清賢達(dá)，到毛澤東思想、鄧小平理論、乃至構(gòu)建和諧社會(huì)理想都有所體現(xiàn)，所謂“半部論語(yǔ)治天下”并不是狂言。在企業(yè)建設(shè)中，我們應(yīng)以中國(guó)先哲們睿智的思辯傳統(tǒng)，深邃的人生哲理，思考和解決在事業(yè)、命運(yùn)和企業(yè)管理實(shí)踐當(dāng)中遇到的諸多困惑和矛盾，提高哲學(xué)思維能力，倡導(dǎo)和諧管理，創(chuàng)新思維，理智、科學(xué)和勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
二、以和諧文化引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展
和諧之于國(guó)學(xué)中的地位是舉足輕重。在古代思想家中的觀點(diǎn)看法出可以看出：大家雖然各自見解不同，但基本都遵循這樣一個(gè)論點(diǎn)：和諧。無(wú)論儒家的仁義；還是道家的清凈無(wú)為；亦或者是莊子的自然而然；逍遙自由都體現(xiàn)了和諧一詞深刻的指導(dǎo)含義。在現(xiàn)代企業(yè)文化中，和諧對(duì)企業(yè)的管理、發(fā)展也起著非常重要的作用。一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)，它的'各個(gè)部門，各機(jī)構(gòu)應(yīng)該是統(tǒng)一協(xié)作的。企業(yè)的和諧發(fā)展離不開“仁”，“仁”指的就是安身立命之本，強(qiáng)調(diào)克己、修身、養(yǎng)性。
三、“義”是企業(yè)獲取信譽(yù)的保障
孔子最早提出了“義”。孟子則進(jìn)一步闡釋了“義”，他認(rèn)為“信”和“果”都必須以“義”為前提。他們把“義”作為儒家最高的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。儒家把“義”與“仁”、“禮”、“智”、“信”合在一起，稱為“五?！?。其中的“仁義”成為封建道德的核心?！墩撜Z(yǔ)。里仁》：“君子之于天下也，無(wú)適也，無(wú)莫也，義之與比。”又：“君子喻于義，小人喻于利?！薄睹献?。離婁上》：“大人者，言不必信，行不必果，惟義所在。”
國(guó)學(xué)中至關(guān)重要的核心詞就是誠(chéng)信，而歷來(lái)的思想家倍加推崇的也是誠(chéng)信，在現(xiàn)代企業(yè)文化中，誠(chéng)信的運(yùn)用更為關(guān)鍵，企業(yè)在發(fā)展中若想獲取持續(xù)性的領(lǐng)先地位，不僅需要在戰(zhàn)略上整合市場(chǎng)，在戰(zhàn)術(shù)上講究策略，更要貫徹誠(chéng)信原則。企業(yè)不僅要對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量做到精益求精，而且要對(duì)顧客保持高度的責(zé)任感，來(lái)贏得顧客的滿意和忠誠(chéng)，做到信譽(yù)、品牌、誠(chéng)信三位合一，并將之貫徹實(shí)施到底，企業(yè)自然能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)取得一席之地。
四、兼容并包、百花齊放
國(guó)學(xué)中各種思想，能夠兼容并包、百花齊放，可見其凝聚力在其中的作用之大。各種文化及思想流派在自我完善、自我發(fā)展的同時(shí)，不免與其他文化產(chǎn)生矛盾甚至沖突，而國(guó)學(xué)的凝聚力則為各種文化及思想流派入提供了一個(gè)軟著陸場(chǎng)，使它們得以良性發(fā)展，不會(huì)因各自的不同而產(chǎn)生對(duì)立面。各種競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展過程中有著不可替代的作用。它在推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的同時(shí)，也使得企業(yè)內(nèi)部的文化向著多元化的方向發(fā)展。如果不對(duì)其加以控制，會(huì)成為企業(yè)的掘墓者！國(guó)學(xué)中“求同存異”的思想為企業(yè)內(nèi)部的多元思想提供了一個(gè)整合的平臺(tái)。
國(guó)學(xué)思想的包容性以及開放性注定會(huì)在商業(yè)領(lǐng)域大放異彩，而現(xiàn)代企業(yè)文化更需要具有強(qiáng)烈指導(dǎo)性的國(guó)學(xué)來(lái)加以優(yōu)化！
企業(yè)文化包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。一流的企業(yè)做文化，二流的企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，三流的企業(yè)做品牌，四流的企業(yè)做服務(wù)，末流的企業(yè)做制造。企業(yè)文化決定著企業(yè)的特征和企業(yè)的發(fā)展，只有積極從傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀基因，結(jié)合企業(yè)自身資源條件，建設(shè)起創(chuàng)新的和諧的特色企業(yè)文化體系，才有可能提高自身企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力！
論企業(yè)文化的重要性的論文篇二
摘要：高中課堂教學(xué)是校園文化建設(shè)中重要的組成部分，所有學(xué)科的教學(xué)方式以及教學(xué)理念都與校園文化建設(shè)有著密切關(guān)系。課堂教學(xué)不僅僅是對(duì)校園文化建設(shè)的補(bǔ)充，同時(shí)也是充分體現(xiàn)校園人文性與知識(shí)性統(tǒng)一的培養(yǎng)途徑，更對(duì)教人、育人有著突出作用，其中最重要的就是語(yǔ)文教學(xué)。課堂教學(xué)對(duì)校園文化的建設(shè)有著很大的影響，良好的教學(xué)習(xí)慣與教學(xué)方式對(duì)凈化校園環(huán)境、打造良好學(xué)習(xí)氛圍起著重要影響，更是體現(xiàn)校園風(fēng)氣與校園精神的重中之重。
關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)；校園文化建設(shè)；作用
當(dāng)前，要求校園要以精神、行為、學(xué)科以及制度等多種文化以建設(shè)新的校園風(fēng)貌，并結(jié)合超學(xué)科教育理念來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、教育以及研究等多層面相結(jié)合的教學(xué)策略，為課堂教學(xué)帶來(lái)更新的教學(xué)思路以及空間。在新課程改革下，呈現(xiàn)出我國(guó)校園文化與精神，是未來(lái)希望發(fā)展之地。下面文章中針對(duì)課堂教學(xué)在校園文化建設(shè)中的作用進(jìn)行分析，突出課堂教學(xué)的重要性。
一、校園文化的基本概念以及超學(xué)科概念
1.校園文化的基本概念
高中學(xué)校在新課改背景下進(jìn)行的超學(xué)科校園文化建設(shè)，是以學(xué)生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導(dǎo)向，以精神文化、環(huán)境文化、學(xué)科文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容，以校園精神、文明為主要特征的一種群體文化。校園文化建設(shè)對(duì)高中生學(xué)習(xí)有很大的幫助，其中課堂教學(xué)與校園文化建設(shè)相輔相成，由于高中是學(xué)生身心發(fā)展的重要階段，因此可在高中語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，不僅可以加強(qiáng)對(duì)高中生思想文明的建設(shè)，同時(shí)也能促進(jìn)校園文化建設(shè)。
2.超學(xué)科的基本理論
所謂“超學(xué)科”，就是以普通公理和新興的認(rèn)識(shí)論范式為基礎(chǔ)，在教育或創(chuàng)新系統(tǒng)中對(duì)所有學(xué)科和交叉學(xué)科進(jìn)行協(xié)調(diào)，這樣的協(xié)調(diào)是一種研究、創(chuàng)新和教育間多層次的系統(tǒng)化合作。
3.超學(xué)科在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
由于超學(xué)科研究是科學(xué)研究中的新路子，所研究的問題不受特定學(xué)科的制約，所涉及的知識(shí)存在于個(gè)人，因而不需要學(xué)科的界限。這種新型的教學(xué)理念應(yīng)用在語(yǔ)文課堂教學(xué)中將會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)方式更為多樣化，使語(yǔ)文教學(xué)中所含有的道德品行教育不會(huì)過于死板、單一，能夠更好地讓學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生興趣，并深入理解所學(xué)知識(shí)的含義。此外，為加強(qiáng)高中學(xué)校課堂建設(shè)，可以采用科學(xué)的教學(xué)方式推動(dòng)校園文化建設(shè)更加完善。例如，“微”元素可以提升教師關(guān)于校園文化建設(shè)的參與度，比如在學(xué)習(xí)古文《茅屋為秋風(fēng)所破歌》時(shí)可以利用微課形式，讓學(xué)生在觀看歷史視頻的過程中提高對(duì)古文文意、時(shí)代背景和古人思想的理解，為教師與學(xué)生廣泛參與校園文化建設(shè)提供便利的渠道，有效提升教師的參與度，在將學(xué)生視為課堂主體的同時(shí)提高課堂教學(xué)效率。
二、課堂教學(xué)在校園文化建設(shè)中的作用
課堂教學(xué)作為校園文化建設(shè)中的重點(diǎn)，特別是能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)的語(yǔ)文課堂教學(xué)，不但可以凈化學(xué)生心靈，同時(shí)還能提高學(xué)生道德品質(zhì)以及綜合素質(zhì)。高中學(xué)生所學(xué)的各門學(xué)科，基本上反映著自然、社會(huì)和精神現(xiàn)象的客觀規(guī)律，邏輯性、系統(tǒng)性很嚴(yán)密，其中以語(yǔ)文課堂教學(xué)為主。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程的過程中要求他們不僅要發(fā)揮更大的獨(dú)立性和自覺性，而且還要具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，還要求他們具有一定的自學(xué)能力。
1.優(yōu)化文化環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生，打造精神校園
良好的校園文化以及校園精神是促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)的`重要基礎(chǔ)，為建立良好的校園文化，使校園文化擁有濃厚的文化底蘊(yùn)則需要從高中新生入學(xué)、了解學(xué)校、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的所有過程做好樹立校風(fēng)的榜樣。例如，在開學(xué)期間，高中學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)該開展以介紹校園文化、特色與思想為主的活動(dòng)，而語(yǔ)文教師可以組織學(xué)生對(duì)學(xué)校各個(gè)特色區(qū)域角進(jìn)行參觀，然后讓學(xué)生談一談在參觀后的感想。在提高學(xué)生語(yǔ)言組織能力的同時(shí)讓學(xué)生對(duì)校園形象產(chǎn)生一種想要融入其中的情感。學(xué)習(xí)精神文化知識(shí)主要是以語(yǔ)文課堂教學(xué)為主，并加上各種實(shí)踐活動(dòng)的形式對(duì)知識(shí)的掌握與了解。而在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，老師在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)題材設(shè)計(jì)過程時(shí)可以把校園文化歷史以及功績(jī)加入其中，不僅吸引學(xué)生對(duì)校園文化歷史與功績(jī)的敬仰，為學(xué)生建立“要做到更好”的表現(xiàn)決心，同時(shí)可以利用語(yǔ)文知識(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生德育、品行等各方面的素養(yǎng)，充分利用超學(xué)科教學(xué)理念，提高學(xué)生自身素質(zhì)以及各項(xiàng)能力，為學(xué)校建立良好的校園風(fēng)貌。
2.維護(hù)校園制度文化，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)
由于部分高中生受到自身?xiàng)l件及性格問題等影響，所體現(xiàn)的個(gè)人風(fēng)貌也不盡相同，而這一時(shí)期的孩子叛逆性格較為強(qiáng)烈，對(duì)于學(xué)校的一些規(guī)章制度產(chǎn)生厭惡和抵觸情緒。這不僅不利于自身發(fā)展，對(duì)于校園文化建設(shè)也會(huì)起到相反的作用。因此，通過課堂教學(xué)可以使學(xué)生增加對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)，理解其中的意義。如，可以利用語(yǔ)文課堂教學(xué)，適當(dāng)增加一些《論語(yǔ)》中的針對(duì)人生態(tài)度、經(jīng)歷等方面的選段，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感悟，以提高學(xué)生對(duì)自我了解以及重拾自我的能力，進(jìn)而對(duì)學(xué)校的制度能夠自覺遵守，加強(qiáng)校園文化建設(shè)?？傊?，課堂教學(xué)在校園文化建設(shè)中起著重要作用，不容忽視。只要我們堅(jiān)定不移地把語(yǔ)文課堂作為主陣地，并且融合各學(xué)科的知識(shí)教學(xué)，必將給校園文化建設(shè)注入新鮮的血液！
參考文獻(xiàn)：
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［2］孫旭.民辦高校校園文化建設(shè)存在問題及對(duì)策研究［d］.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，2014.
論企業(yè)文化的重要性的論文篇三
人類的夢(mèng)想總是走在科技的前面，但走再遠(yuǎn)也還是夢(mèng)想，只有當(dāng)它遇到科技，才能夠變夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)，給人們的生活帶來(lái)驚喜！
二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類歷百萬(wàn)年的改變，能夠用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。我們來(lái)做個(gè)比較吧！
此刻生活比以前好多了，但我相信將來(lái)的生活要比此刻好一百倍！我們夢(mèng)想未來(lái)汽車能在天上飛；房子都是幾百層的高樓大廈，而且能夠移動(dòng)，能夠避免龍卷風(fēng)和地震。回到家又有機(jī)器人幫你干活，做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書包去上學(xué)，學(xué)校都是電子書，教師也不會(huì)再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就能夠了！
大家都可能認(rèn)為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學(xué)奧秘，必須會(huì)夢(mèng)想成真的！讓我們一齊放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧！
論企業(yè)文化的重要性的論文篇四
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，企業(yè)文化的發(fā)展對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展起到了重要的引領(lǐng)作用。企業(yè)文化就是一個(gè)企業(yè)的精神文明的象征，它的作用就是指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的方向，為企業(yè)增加更多的競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。在全球化的形勢(shì)下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已走向企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力之爭(zhēng)。企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力可以分為“硬競(jìng)爭(zhēng)力”與“軟競(jìng)爭(zhēng)力”。硬競(jìng)爭(zhēng)力是指企業(yè)的技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量，軟競(jìng)爭(zhēng)力即指企業(yè)理念與企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的引導(dǎo)作用，由此可以看出來(lái)企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的重要性。企業(yè)文化的建設(shè)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的基礎(chǔ)，只有做好了企業(yè)文化的建設(shè)，才能使企業(yè)不斷經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。
2企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀
2.1忽視企業(yè)文化建設(shè)
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步加深，我國(guó)企業(yè)的數(shù)量開始蓬勃發(fā)展，因此企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已變的非常的激烈，由此可見，增加企業(yè)的'競(jìng)爭(zhēng)力已成為企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。企業(yè)文化是企業(yè)中的“軟實(shí)力”，其能增加企業(yè)的凝聚力，促使企業(yè)更加的團(tuán)結(jié)。但現(xiàn)在有些企業(yè)雖然發(fā)展的很不錯(cuò)，卻不夠重視企業(yè)文化，甚至沒有建設(shè)企業(yè)文化，這就使得企業(yè)的發(fā)展受到很大的影響。一個(gè)企業(yè)如果沒有文化的建設(shè)就像是一個(gè)人沒有靈魂，如果沒有企業(yè)文化的建設(shè)，這個(gè)企業(yè)也必將沒有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2.2缺乏系統(tǒng)的企業(yè)文化理念
企業(yè)文化的建設(shè)固然是很重要的，但對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)并不是只要形式上擁有企業(yè)文化就可以了，最重要的是要把這種文化理念擴(kuò)散與發(fā)展出去，使得企業(yè)的員工以及廣大消費(fèi)者都知道并了解企業(yè)文化的理念，更加快速有效的推廣企業(yè)。目前，很多企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)后，沒有建立起完整的文化傳播系統(tǒng)，導(dǎo)致企業(yè)的文化傳播不到位，使得企業(yè)文化形同虛設(shè)，對(duì)企業(yè)的整體發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響。
2.3企業(yè)文化無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展
隨著時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步，企業(yè)得到了快速的發(fā)展。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)掌握時(shí)代的實(shí)效性是最重要的，不僅僅這樣，時(shí)代的變遷對(duì)于企業(yè)也是具有選擇性的，這就要求企業(yè)必須能跟上時(shí)代的發(fā)展，走在時(shí)代的前列。但目前仍有很多企業(yè)沒有充分意識(shí)到經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)企業(yè)帶來(lái)的影響，沒有及時(shí)改變與創(chuàng)新企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念與企業(yè)文化，使得這些企業(yè)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而遭到市場(chǎng)的淘汰。
3新時(shí)期提升企業(yè)文化建設(shè)的有效措施
3.1創(chuàng)造符合企業(yè)自身發(fā)展的企業(yè)文化
在現(xiàn)在的社會(huì)中，企業(yè)文化的出現(xiàn)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是很重要的，因?yàn)槠髽I(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，所以創(chuàng)造出符合企業(yè)自身發(fā)展的企業(yè)文化，在諸多企業(yè)中獨(dú)樹一幟具有重要意義。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)具有凝聚力的作用，是企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)以及動(dòng)力的源泉。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不僅僅是產(chǎn)品與質(zhì)量之間的差距了，而開始注重企業(yè)文化的建設(shè)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，擁有自己的企業(yè)文化非常重要，尤其是擁有適合自身發(fā)展的企業(yè)文化，因?yàn)槠髽I(yè)文化的建設(shè)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)者的象征，是企業(yè)發(fā)展的核心理念，所以創(chuàng)造符合企業(yè)自身發(fā)展的企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)勢(shì)在必行?，F(xiàn)代企業(yè)建設(shè)必須圍繞企業(yè)戰(zhàn)略制訂一套系統(tǒng)的、可操作性強(qiáng)的企業(yè)文化實(shí)施計(jì)劃與實(shí)施步驟，只有這樣，才能確保文化建設(shè)服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，并在服務(wù)過程中能得到充分發(fā)揮和提升。
3.2切實(shí)落實(shí)企業(yè)文化，充分體現(xiàn)其作用和意義
企業(yè)必須切實(shí)落實(shí)企業(yè)文化制度，用企業(yè)文化理念指導(dǎo)企業(yè)實(shí)踐、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，確保企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)一步深化，保證企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。企業(yè)文化只有對(duì)企業(yè)的發(fā)展真正產(chǎn)生作用，才能實(shí)現(xiàn)其根本價(jià)值。這就要求企業(yè)不僅要有專門機(jī)構(gòu)，還要有專人負(fù)責(zé)，確定目標(biāo)，有規(guī)劃、有步驟、有目標(biāo)地建設(shè)與落實(shí)企業(yè)文化，促使其制度化、規(guī)范化，走上良性發(fā)展的軌道。
3.3創(chuàng)新企業(yè)文化，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力
企業(yè)文化要隨著時(shí)代的變遷來(lái)進(jìn)行更新，使得我們的企業(yè)能有最好的企業(yè)文化來(lái)支撐企業(yè)發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力是現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展的核心資本，而企業(yè)文化的優(yōu)劣與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的強(qiáng)弱是密不可分的，企業(yè)文化可以有效構(gòu)建企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的最重要的要素。隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入全球化時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境在不斷變化，企業(yè)必須不斷創(chuàng)新自身企業(yè)文化，以創(chuàng)新的企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的發(fā)展，以優(yōu)秀的企業(yè)文化構(gòu)建企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的企業(yè)文化，能有效增強(qiáng)和鞏固企業(yè)的凝聚力和創(chuàng)新力，幫助企業(yè)適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，進(jìn)而能極大地促進(jìn)了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的延伸與提升，幫助企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中謀得一席之地，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
4結(jié)語(yǔ)
隨著知識(shí)信息時(shí)代的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)日益全球化、一體化，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，企業(yè)要想長(zhǎng)久生存與發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，必須提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)文化的建設(shè)與發(fā)展在提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中起到了重要的作用。因此，企業(yè)一定要深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的深層次意義，以指導(dǎo)企業(yè)更好地建設(shè)與創(chuàng)新企業(yè)文化，為企業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力之源。
參考文獻(xiàn)
［1］馬萍.論城市商業(yè)銀行企業(yè)文化建設(shè)［j］.山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),(1).
［2］鮑為明.對(duì)當(dāng)前基層站段依托企業(yè)文化推進(jìn)職工隊(duì)伍建設(shè)的思考［j］.鐵道經(jīng)濟(jì)研究,(4).
論企業(yè)文化的重要性的論文篇五
摘要：優(yōu)秀的企業(yè)文化可以使一個(gè)企業(yè)的物質(zhì)、制度、精神各要素之間結(jié)構(gòu)平衡與最佳結(jié)合，成為一個(gè)企業(yè)對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力的基石和決定企業(yè)興衰的關(guān)鍵因素，因此在新形勢(shì)下對(duì)企業(yè)文化的研究及推動(dòng)文化建設(shè)有著重要的意義，本文簡(jiǎn)要分析了企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀及加強(qiáng)企業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考，為企業(yè)良性發(fā)展提供一些借鑒。
關(guān)鍵詞：企業(yè)文化；建設(shè)；問題；對(duì)策
一、企業(yè)文化建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義
企業(yè)文化是企業(yè)在發(fā)展、成熟、成功的過程中形成的文化觀念、歷史傳統(tǒng)、共同價(jià)值觀念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則等企業(yè)的意識(shí)形態(tài)，它是一種無(wú)形的資產(chǎn)和財(cái)富，是一種潛在的生產(chǎn)力，一個(gè)企業(yè)如果能達(dá)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)及精神文明建設(shè)的互相協(xié)調(diào)、互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)，將對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起到積極的不可估量的作用。看看中外很多成功企業(yè)的發(fā)展歷史，從中都能感受到企業(yè)自身濃厚的文化沉淀。如寶潔公司，企業(yè)能指導(dǎo)各位員工對(duì)將來(lái)三五年甚至是二十年的職業(yè)生涯規(guī)劃。該種企業(yè)文化能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，提高其自我實(shí)現(xiàn)的欲望。在企業(yè)價(jià)值觀、交流方式和士氣中均能體現(xiàn)企業(yè)文化，并且貫穿在所有員工的日常行為習(xí)慣中。企業(yè)文化直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，企業(yè)文化建設(shè)成為企業(yè)管理體制中不可缺少的因素。企業(yè)文化建設(shè)要以人為本，通過企業(yè)文化建設(shè)可以調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、能動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)而對(duì)員工價(jià)值表示尊重，實(shí)現(xiàn)員工愿望及滿足其要求，通過提升員工各方面的能力促進(jìn)工作的開展，要通過多種形式的培訓(xùn)教育，充分開發(fā)人的潛能。要善于用理念引導(dǎo)人，用理念統(tǒng)一思想和行動(dòng)，真正讓文化成為員工的'行動(dòng)指南。要注重提練團(tuán)隊(duì)理念，培育團(tuán)隊(duì)精神，保持團(tuán)隊(duì)良好風(fēng)貌，將企業(yè)文化和員工需求與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)員工的責(zé)任感和使命感，要讓員工參與到企業(yè)發(fā)展中來(lái)，使員工真正成為企業(yè)的主人。企業(yè)管理的核心也是人，企業(yè)需要加強(qiáng)制度管理，但是企業(yè)員工的情感、智慧和積極性以及企業(yè)對(duì)員工的凝聚力等存在于人心目中的強(qiáng)大因素，僅靠組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度是很難控制的，這就需要發(fā)揮企業(yè)文化的作用，借助于對(duì)員工的文化滲透，提高員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)整不良行為，在企業(yè)內(nèi)部和社會(huì)上樹立起良好的企業(yè)形象，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的企業(yè)外部環(huán)境，為企業(yè)贏得顧客。企業(yè)員工認(rèn)同企業(yè)經(jīng)營(yíng)宗旨，經(jīng)營(yíng)理念，企業(yè)精神，日常行為就會(huì)自動(dòng)調(diào)整到企業(yè)的共同目標(biāo)和任務(wù)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)自我管理，企業(yè)文化使企業(yè)管理能夠自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，企業(yè)文化便抓住了管理的根本實(shí)質(zhì)，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，保證企業(yè)沿著健康方向發(fā)展。
二、企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀
1.企業(yè)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)文化建設(shè)
企業(yè)發(fā)展中的一項(xiàng)重要內(nèi)容即為企業(yè)文化，其是企業(yè)精神培養(yǎng)的需求，也是幫助企業(yè)樹立良好企業(yè)形象的需要，同時(shí)有利于企業(yè)整體素質(zhì)的提升。企業(yè)若要探索出一條經(jīng)濟(jì)效益好、整體素質(zhì)高且快速健康發(fā)展的道路，必須在經(jīng)營(yíng)管理中貫穿企業(yè)文化，基于自身的現(xiàn)實(shí)需求，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)給予更大的關(guān)注。
2.企業(yè)文化建設(shè)的管理在不斷加強(qiáng)
企業(yè)成敗的基礎(chǔ)在于管理，而管理的基礎(chǔ)在于文化，企業(yè)文化管理是企業(yè)管理的思想基礎(chǔ)，它是以觀念創(chuàng)新為引導(dǎo)，以制度創(chuàng)新為手段，把企業(yè)共同價(jià)值觀、企業(yè)使命、企業(yè)愿景等觀念貫穿到企業(yè)管理的各個(gè)層面，融入到企業(yè)制度規(guī)章體系和行為規(guī)范體系及經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)踐中，充分發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成以人為中心的文化管理氛圍，企業(yè)管理目標(biāo)才能順利實(shí)現(xiàn)。
3.企業(yè)的整體素質(zhì)有所提高，企業(yè)形象有所提升
企業(yè)整體素質(zhì)的提升是企業(yè)文化建設(shè)的重中之重，居于核心地位。通過調(diào)查可知，企業(yè)文化建設(shè)緊密結(jié)合其生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)，符合現(xiàn)實(shí)需求，則有利于提高企業(yè)的整體素質(zhì)。企業(yè)員工的文化水平有所提高，公司經(jīng)營(yíng)效益明顯提高，市場(chǎng)空間明顯加大，在社會(huì)上公司創(chuàng)造了極大的影響力。樹立良好的社會(huì)形象，既能對(duì)企業(yè)員工積極努力工作提供精神動(dòng)力，還能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，在企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)帶來(lái)動(dòng)力，并且進(jìn)一步有效推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
三、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
考慮到企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際問題，企業(yè)必須對(duì)企業(yè)文化建設(shè)大力宣傳，指導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)造良好的文化氛圍，進(jìn)而逐漸從經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)管理的企業(yè)過渡到文化管理型的企業(yè)，促進(jìn)自身素質(zhì)和綜合能力的提升，在市場(chǎng)上占據(jù)更大的優(yōu)勢(shì)地位，推動(dòng)自身健康可持續(xù)發(fā)展。
1.發(fā)揮企業(yè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)人的主導(dǎo)作用，提高企業(yè)員工對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)人的思想認(rèn)識(shí)和綜合素質(zhì)對(duì)企業(yè)員工的影響至關(guān)重要，公司工會(huì)要組織開展一些有意義的文化活動(dòng)，使大家都能意識(shí)到不管多大規(guī)模的企業(yè)，其擁有多少資本，均存在相應(yīng)的企業(yè)文化，而好的企業(yè)文化存在無(wú)限的價(jià)值，有利于企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展，唯有所有員工達(dá)到較高的認(rèn)知水平，才能促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)質(zhì)的飛躍。同時(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)人還要引導(dǎo)員工遵紀(jì)守法，通過自己的實(shí)際行為感染其他員工，擴(kuò)大企業(yè)文化的建設(shè)范圍，切實(shí)有效維護(hù)員工合法權(quán)益，提高企業(yè)員工的凝聚力，構(gòu)建穩(wěn)定有序的員工隊(duì)伍，繼續(xù)承載和發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化。
2.創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”企業(yè)，提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力
員工是企業(yè)的主人翁也是建設(shè)企業(yè)文化的主體，在企業(yè)因素中是最為活躍的，現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是員工素質(zhì)和文化優(yōu)勢(shì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。只有建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，才能切實(shí)促進(jìn)員工素質(zhì)的提升，建設(shè)良好和諧的企業(yè)文化。必須指導(dǎo)和組織廣大員工緊跟時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的潮流，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，務(wù)求實(shí)效。必須幫助員工形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)欲望，提高學(xué)習(xí)興趣與積極性。盡快優(yōu)化員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷滿足時(shí)代發(fā)展的需求，培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)造性與創(chuàng)造能力的員工，從而提升企業(yè)整體實(shí)力。為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，使學(xué)習(xí)成為企業(yè)文化建設(shè)的重要部分。企業(yè)必須積極開展培養(yǎng)，強(qiáng)化培訓(xùn)員工的業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)起創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)員工文化建設(shè)的主動(dòng)性與積極性，讓企業(yè)和員工同步推動(dòng)文化建設(shè)和企業(yè)發(fā)展，凝聚企業(yè)核心力量，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而是企業(yè)文化建設(shè)達(dá)到良好的效果。
3.以多種文化活動(dòng)為載體，形成有公司特色的企業(yè)文化
要結(jié)合企業(yè)發(fā)展情況和企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)組織參與一些以文化建設(shè)為主題的會(huì)議，充分分析和研究企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀和實(shí)際，深入探究企業(yè)文化的含義、特征和作用，并對(duì)其在各個(gè)使其的發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行探討，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的良好發(fā)展，積極借鑒企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，將企業(yè)文化的精髓提煉出來(lái)，創(chuàng)造新穎、獨(dú)特、豐富、多元的企業(yè)文化。通過征文、演講、文體活動(dòng)、技術(shù)技能競(jìng)賽、班組比賽等多元化的形式與活動(dòng)，培養(yǎng)員工的能力與素養(yǎng)，增強(qiáng)企業(yè)文化的行動(dòng)力。
4.適當(dāng)投入企業(yè)人力、物力，加強(qiáng)項(xiàng)目上企業(yè)文化推廣
企業(yè)文化即為一種無(wú)形資產(chǎn)，能有效提高生產(chǎn)力，因而必須適當(dāng)投入在企業(yè)文化建設(shè)中。增加物力投入能為企業(yè)文化建設(shè)提供穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)設(shè)施硬件，適當(dāng)?shù)娜肆ν度胧菤w納提煉和繼承發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化的有力支撐。發(fā)展企業(yè)文化建設(shè)必須借助公司基層一線廣大員工，因此在項(xiàng)目施工工地，加強(qiáng)人力物力的投入更有實(shí)際意義。要想方設(shè)法提高員工的生活條件，滿足員工在條件艱苦的環(huán)境中的精神需求，豐富員工的文化生活，宣傳企業(yè)文化理念。讓員工及時(shí)了解企業(yè)以人為本，為員工著想的理念，培養(yǎng)他們熱愛集體，忠于企業(yè)的精神，提高企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力。企業(yè)發(fā)展直接受到企業(yè)文化建設(shè)的影響，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能否良好地發(fā)展也和企業(yè)文化建設(shè)密切相關(guān)，該項(xiàng)工作并非易事，而是一項(xiàng)復(fù)雜長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工作，因而必須結(jié)合整體現(xiàn)實(shí)狀況，積極尋找一條科學(xué)合理的建設(shè)道路，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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論企業(yè)文化的重要性的論文篇六
1.研究對(duì)象
選取上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上饒市中等專業(yè)學(xué)校、玉山職業(yè)中專三所職業(yè)院校中各專業(yè)學(xué)生330名、教師30名以及教學(xué)管理人員3名為對(duì)象，展開調(diào)查研究。
2.研究方法
采用問卷法、訪談法展開研究。首先，編訂《企業(yè)文化融入職業(yè)院校班級(jí)管理認(rèn)知體驗(yàn)問卷》，利用課余時(shí)間發(fā)放給330名受訪學(xué)生，后期共回收有效問卷300份，有效問卷回收率為91%。其次，利用課后時(shí)間，與30名受訪教師和3名教學(xué)管理人員展開一對(duì)一訪談，了解他們對(duì)企業(yè)文化融入班級(jí)管理的態(tài)度和建議。
1.學(xué)生群體的調(diào)查結(jié)果
通過后期整理，將上述問題的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：（1）30%的學(xué)生表示“沒有認(rèn)知”，50%的學(xué)生表示“有一些認(rèn)知，但不深刻”，20%的學(xué)生表示“很熟悉”。（2）60%的學(xué)生表示“沒有”，40%的學(xué)生表示“有”。（3）80%的學(xué)生表示“希望”，20%的學(xué)生表示“不希望”。
2.教師群體的訪談結(jié)果
經(jīng)過后期整理，將上述問題的調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：（1）60%的教師表示“引入過”，40%的教師表示“沒有引入”。（2）40%的教師通過“觀看宣傳片”，45%的教師通過“開展校園活動(dòng)”，15%的教師通過“企業(yè)文化講座”。（3）85%的教師表示“沒有建立”，15%的教師表示“建立了一些，但不完整”。
3.教管人員的訪談結(jié)果
通過后期整理，將上述問題的調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：（1）2名教管人員表示“沒有建立”，1名教管人員表示“建立了基本制度，但后期的財(cái)力、物力保障機(jī)制沒有跟上”。（2）3名教管人員均表示“不會(huì)”。
1.結(jié)論
（1）受訪職業(yè)院校開展過一些企業(yè)文化融入班級(jí)管理活動(dòng)，但成效并不顯著。由調(diào)查可知，三所受訪職業(yè)院校在班級(jí)管理中，均引入過一些企業(yè)文化因素，但沒有建立起具體的運(yùn)作、保障和評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，成效并不顯著。與此同時(shí)，受訪學(xué)生對(duì)企業(yè)文化融入班級(jí)管理的呼聲卻很高，兩者之間存在現(xiàn)狀與成效之間的矛盾。
（2）制約企業(yè)文化融入職業(yè)院校班級(jí)管理活動(dòng)的因素非常多。調(diào)查反映出，在企業(yè)文化融入班級(jí)管理的制度建設(shè)、運(yùn)作模式、評(píng)價(jià)方式三個(gè)方面，受訪職業(yè)院校仍存在不足，長(zhǎng)此以往，將制約管理效益的提升。
2.建議
（1）強(qiáng)化制度建設(shè)。在管理運(yùn)作前，各級(jí)職業(yè)院校必須建立起相應(yīng)的制度，包括財(cái)力保障制度、監(jiān)督執(zhí)行制度、活動(dòng)運(yùn)作制度、學(xué)生管理制度、教師考核制度等。每一項(xiàng)制度的建設(shè)，都應(yīng)在企業(yè)調(diào)研、學(xué)生調(diào)查、教師訪談的基礎(chǔ)上進(jìn)行，這樣才能做到有的放矢。
（2）注重管理運(yùn)作。職業(yè)院校應(yīng)在傳統(tǒng)的宣傳教育、講座等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)形式更為多樣的管理運(yùn)作模式。例如，在前期管理中，開展“學(xué)生融入企業(yè)崗位參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐”活動(dòng)，讓學(xué)生感受企業(yè)文化的氛圍，建立起基本的認(rèn)知；在中期管理中，將企業(yè)文化中的內(nèi)容滲透到班級(jí)管理的規(guī)章制度里，為學(xué)生設(shè)置諸如部門經(jīng)理、副經(jīng)理、部長(zhǎng)、員工等角色，建立“二元角色”體系，幫助他們更好地適應(yīng)“學(xué)生—員工”這一身份的轉(zhuǎn)變；在后期管理中，則要注重評(píng)價(jià)管理機(jī)制的建設(shè)和落實(shí)，以校紀(jì)校規(guī)和企業(yè)制度對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行約束管理。
（3）構(gòu)建評(píng)價(jià)體系。各級(jí)職業(yè)院校應(yīng)注重“校紀(jì)班規(guī)+企業(yè)制度”的雙向融合，更多地引入量化管理的模式，制訂權(quán)重分明的量化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生和教師的教學(xué)活動(dòng)、日常規(guī)范等進(jìn)行“過程性+總結(jié)性”的雙元驅(qū)動(dòng)管理，為每一個(gè)學(xué)生量身制訂“企業(yè)文化融入班級(jí)管理績(jī)效考核手冊(cè)”，并將其作為學(xué)生就業(yè)推薦、總評(píng)考核的依據(jù)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)體系的應(yīng)用實(shí)效性。
論企業(yè)文化的重要性的論文篇七
水利工程建設(shè)事業(yè)離不開水文水資源研究，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水文水資源監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是水利基礎(chǔ)建設(shè)工程的重要依據(jù)，水文水資源的相關(guān)建設(shè)和研究取得了前所未有的進(jìn)步，無(wú)論是基礎(chǔ)理論研究還是實(shí)用技術(shù)推廣都取得了巨大成果，但同時(shí)也應(yīng)該看到，我國(guó)水資源環(huán)境復(fù)雜，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，水文研究和建設(shè)還不能與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
1當(dāng)前水文水資源領(lǐng)域的一些問題
1.1水文數(shù)據(jù)是水文資料研究的基礎(chǔ)，目前我國(guó)用于水文監(jiān)測(cè)的設(shè)備數(shù)量不足、設(shè)備也相對(duì)落后。先進(jìn)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備可以將水文工作人員將繁重的重復(fù)勞動(dòng)中解脫出來(lái)，在西方國(guó)家，這些設(shè)備被廣泛應(yīng)用于水文監(jiān)測(cè)的各個(gè)領(lǐng)域，在我國(guó)，這些高效率、高精度、全自動(dòng)化的監(jiān)控設(shè)備，并沒有得到大規(guī)模的應(yīng)用，大量水文數(shù)據(jù)還是通過傳統(tǒng)人工方式獲取，人工獲取方式不僅效率地、而且容易出錯(cuò)。
1.2水資源日益枯竭、但與節(jié)水相關(guān)的制度、技術(shù)卻并不完善。目前我國(guó)的水資源管理主要是同過水總量來(lái)控制的，水總量控制看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要真正的實(shí)施卻遠(yuǎn)非如此，這其中涉及到水量監(jiān)測(cè)、用水模擬、節(jié)水治污的許多相關(guān)制度和技術(shù)，沒有這些相關(guān)制度建設(shè)和技術(shù)保障，通過水總量來(lái)節(jié)水就是紙上談兵。
1.3非傳統(tǒng)水資源利用相對(duì)落后。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，水資源利用范圍越來(lái)越廣，出現(xiàn)了許多非傳統(tǒng)的水資源利用方式，如城市雨水利用、城市污水資源利用等，總體來(lái)說(shuō)，我國(guó)非傳統(tǒng)水資源利用相對(duì)較差，相關(guān)的技術(shù)也比較落后。
1.4工業(yè)技術(shù)和城市生活在給人類帶來(lái)便利的同時(shí)也給水環(huán)境造成了一定的破壞，我國(guó)目前相關(guān)的工業(yè)、生活污水處理技術(shù)落后、生態(tài)修復(fù)也差強(qiáng)人意。應(yīng)該加大宣傳，使人們認(rèn)識(shí)到水資源的珍貴，并積極在生活和生產(chǎn)中節(jié)約用水，同時(shí)鼓勵(lì)污水處理、生態(tài)修復(fù)相關(guān)領(lǐng)域的研究。
1.5水文水資源數(shù)字化、信息化相對(duì)落后。許多與水文水資源相關(guān)的決策、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都需要建立在大量水文數(shù)據(jù)之上，但目前我水文水資源信息化建設(shè)相對(duì)落后，許多珍貴的水文數(shù)據(jù)由于沒有相關(guān)信息化平臺(tái)，許多水文研究人員、水文政策的制定者都無(wú)法獲取，因此在我國(guó)有必要加大對(duì)水文信息化建設(shè)的力度，使水文信息更好地為我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)服務(wù)。
2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在水文水資源中的利用
2.1科學(xué)技術(shù)在防洪抗旱中具有非常中要的作用?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，具體到防洪抗旱，科學(xué)技術(shù)的作用顯得尤為重要，在我國(guó)古時(shí)候，受限于當(dāng)時(shí)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多老百姓都是一年一小災(zāi)、三年一大災(zāi)，新中國(guó)成立后，利用當(dāng)代的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，我國(guó)在抗洪抗旱中取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。
2.2水資源越來(lái)越珍貴，在節(jié)約用水方面，科學(xué)技術(shù)功不可沒，要有效利用水資源，就必須把好兩道關(guān)，一關(guān)是“開源”，城市、工業(yè)污水的處理必須依靠科學(xué)技術(shù)才能得到有效的處理，水的重復(fù)使用也有賴于過濾、凈化相關(guān)技術(shù)的發(fā)展;另一關(guān)是“節(jié)流”，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)灌溉、極易造成水資源的浪費(fèi)，應(yīng)該積極推廣各種節(jié)水灌溉技術(shù)，在工業(yè)領(lǐng)域，各種新技術(shù)、新工藝的使用也可以減少水資源的使用。
2.3人類在享受社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的各種便利的.同時(shí)也造成了生態(tài)的破壞，環(huán)境保護(hù)越來(lái)越受到人們的關(guān)注，原先那種高能耗、粗增長(zhǎng)的發(fā)展方式是不可持續(xù)的，應(yīng)該借助科學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)各種水質(zhì)的檢查，及早發(fā)現(xiàn)污染的源頭，避免污染的進(jìn)一步蔓延。
2.4在水文水資源領(lǐng)域，數(shù)據(jù)是開展研究、制定決策的基礎(chǔ)，水文數(shù)據(jù)共享是多少代水文研究人員夢(mèng)寐以求的，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，水文數(shù)據(jù)共享已一步一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。水文數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的建設(shè)涉及到大量的硬件和軟件，而這些正是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)果，可以說(shuō)沒有現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，就不可能實(shí)現(xiàn)水文水資源數(shù)據(jù)共享。
3對(duì)城市水文水資源問題的思考
3.1開展城市水文研究，建立城市水文站
城市水文問題是阻礙城市發(fā)展的一個(gè)大問題，為保障城市化快速、穩(wěn)定的發(fā)展，必須對(duì)城市水文問題的相關(guān)資料收集并進(jìn)行研究分析，就必須設(shè)立城市水文站，城市水文站的設(shè)立有利于解決城市的水文問題。城市水文站的工作主要表現(xiàn)在對(duì)降水量、水質(zhì)以及地下水源進(jìn)行觀測(cè)與資料收集，通過觀測(cè)的結(jié)果和收集的相關(guān)資料進(jìn)行研究分析，了解土地利用與城市化徑流的相互作用、流域降雨損失量、降水徑流關(guān)系等。這樣可以為城市水務(wù)管理服務(wù)、水資源災(zāi)害來(lái)臨之前提供準(zhǔn)確的水文信息，減少災(zāi)難帶來(lái)的損失。
3.2污水資源的重復(fù)利用，減少水資源浪費(fèi)
城市的污水的重復(fù)利用有利于減少水資源的浪費(fèi)，我國(guó)目前的城市污水的處理不集中，重復(fù)利用率不高，這樣不僅污染了城市的環(huán)境，還浪費(fèi)了大量的水資源，相關(guān)部門應(yīng)加大污水集中處理力度，將污水統(tǒng)一處理并重復(fù)利用，工廠的污水不能夠直接排入管網(wǎng)污染地下水源，需經(jīng)過污水處理裝置反復(fù)處理后，并保證沒有污染后才可以排出。
3.3研發(fā)設(shè)備、完善管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)污水感應(yīng)式分類排放
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市政配套設(shè)施的加強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)在污水感應(yīng)識(shí)別方面研發(fā)新的專門設(shè)備，使其能夠通過初步識(shí)別按污染程度進(jìn)行分類：如果污染程度輕，則輸入一種管網(wǎng)，在輸送過程中經(jīng)過過濾、沉淀等簡(jiǎn)單處理即可再次利用;如果污染程度較重，則輸入另一種管網(wǎng)，直接進(jìn)入污水處理廠進(jìn)行處理。另外，城市化的發(fā)展不可避免地要進(jìn)行大規(guī)模的建設(shè)，建筑工程在地基開挖時(shí)經(jīng)常會(huì)有基坑排水，大量的并未使用的水直接從基坑排入下水管網(wǎng)實(shí)在是可惜;還有近些年新興的凈水機(jī)，在制造“新鮮活水”的同時(shí)產(chǎn)生了大量的“廢水”，其實(shí)這些所謂的“廢水”無(wú)毒無(wú)害，完全可以直接用來(lái)沖洗。故應(yīng)當(dāng)建設(shè)水資源集蓄管網(wǎng)，連同雨水一塊收集利用，經(jīng)過簡(jiǎn)單處理即可進(jìn)行使用，提高水資源的利用率。
3.4增加城市綠地和城市透水面積，改善水循環(huán)系統(tǒng)
城市化的快速發(fā)展導(dǎo)致城區(qū)不透水面積的增加，為了及時(shí)的解決這一系列的水文問題，需要盡可能的多增加城區(qū)綠地面積，在一切可以利用的地方盡可能多的鋪設(shè)透水磚，增加城市的透水面積，這樣不僅可以有效地改善城市的水資源循環(huán)系統(tǒng)，還可以節(jié)約大量的水資源。
3.5大力宣傳節(jié)水意識(shí)，增加節(jié)水器具的使用
目前，水資源的浪費(fèi)越來(lái)越嚴(yán)峻，人類將面臨著水資源環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，節(jié)約用水是每個(gè)人類應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)該大力加強(qiáng)對(duì)水資源的嚴(yán)峻形勢(shì)的宣傳，讓人們充分的認(rèn)識(shí)到水資源危機(jī)的嚴(yán)重性，從而樹立節(jié)水意識(shí)。節(jié)約用水還可以使用節(jié)水器具，它是當(dāng)今社會(huì)上的一種節(jié)約用水的工具，它能夠有效地保證水資源從硬件上的節(jié)約，有關(guān)部門應(yīng)該出臺(tái)優(yōu)惠政策，促使廣大人們能夠在節(jié)水器具這方面對(duì)水資源的節(jié)約做出貢獻(xiàn)。
4結(jié)束語(yǔ)
科技是第一生產(chǎn)力，要做好水文水資源工作，離不開科學(xué)技術(shù)：水利建設(shè)離不開科技、抗洪抗旱離不開科技，水文水資源共享平臺(tái)建設(shè)更是離不開科技，因此必須依靠科技的力量，才能解決水文水資源領(lǐng)域出現(xiàn)的各種各樣的問題。
論企業(yè)文化的重要性的論文篇八
［摘要］強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，能提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，目前在企業(yè)管理中越來(lái)越受到重視。時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的變革對(duì)企業(yè)文化建設(shè)提出了新的要求，在新時(shí)期企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造結(jié)合自身的情況建立符合企業(yè)自身發(fā)展的企業(yè)文化，并使之得到貫徹落實(shí)，不斷創(chuàng)新，提高企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
［關(guān)鍵詞］新時(shí)期；企業(yè)文化；建設(shè)
論企業(yè)文化的重要性的論文篇九
李翊均
（廣州廣日電梯工業(yè)有限公司，廣東廣州511647）
摘要：企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是企業(yè)品牌和企業(yè)社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。通過對(duì)廣州廣日電梯工業(yè)有限公司發(fā)展實(shí)踐的研究，明確了企業(yè)文化戰(zhàn)略確立的內(nèi)涵，闡述了企業(yè)文化結(jié)構(gòu)體系形成和發(fā)展的過程，分析了企業(yè)文化發(fā)展的效果及啟示。讓企業(yè)文化給企業(yè)注入無(wú)窮的生機(jī)和活力，從而形成企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
論企業(yè)文化的重要性的論文篇十
有諸多項(xiàng)目監(jiān)理部門只將例會(huì)當(dāng)作是一種制度執(zhí)行，還有部分為紀(jì)要完成以后，參建方負(fù)責(zé)人不審閱就簽字，資料員所寫的紀(jì)要有一些并不是真實(shí)的會(huì)議記錄，而參建方負(fù)責(zé)人也已經(jīng)簽字，甚至有部分參建方負(fù)責(zé)人不到會(huì)，這些都會(huì)嚴(yán)重影響工程監(jiān)理例會(huì)開展的實(shí)效性。監(jiān)理例會(huì)為工程管理中監(jiān)理對(duì)工程施工管理的重要制度，為參加方負(fù)責(zé)人探討優(yōu)化工程問題，統(tǒng)一意見的平臺(tái)，例會(huì)紀(jì)要為監(jiān)理例會(huì)開展后產(chǎn)生的管理資料，要求各參建方負(fù)責(zé)人依據(jù)紀(jì)要要求去落實(shí)，是建筑工程建設(shè)不可缺少的一道環(huán)節(jié)，也是衡量監(jiān)理工程師是否稱職的主要指標(biāo)[3]。
2.2參建方代表語(yǔ)言表達(dá)能力待提高
一些參建方在例會(huì)上發(fā)言前，很少考慮說(shuō)話的藝術(shù)性，也不動(dòng)腦筋思考自己要闡述的問題，怎樣清楚表達(dá)自己要說(shuō)的話。還有一些監(jiān)理人員在例會(huì)發(fā)言不能平等待人，不用技巧的去表達(dá)，多數(shù)以監(jiān)理自稱，對(duì)施工方大都采用以上壓下的說(shuō)話方式，盡管說(shuō)的有道理，也易引起其他參與方的反感。還有一些監(jiān)理人員信口開河，說(shuō)話隨便，這樣一定會(huì)給監(jiān)理例會(huì)開展帶來(lái)不良后果；或者說(shuō)話含糊不清，自相矛盾，讓人費(fèi)解；更有甚者將個(gè)人情緒帶到例會(huì)上等。
3加強(qiáng)工程監(jiān)理例會(huì)實(shí)效性的措施
3.1構(gòu)建切實(shí)可行的監(jiān)理例會(huì)機(jī)制
監(jiān)理例會(huì)紀(jì)要為例會(huì)的主要產(chǎn)物，例會(huì)開展的質(zhì)量同例會(huì)紀(jì)要編寫質(zhì)量息息相關(guān)，對(duì)例會(huì)自身效用發(fā)揮有巨大影響。為此，監(jiān)理項(xiàng)目部門需給予監(jiān)理例會(huì)制度的效用高度重視，需確定各方參會(huì)時(shí)間與人員等，確保參加例會(huì)的人員都能準(zhǔn)時(shí)到。需注重提升會(huì)議效率，開能夠優(yōu)化問題的會(huì)。要求參加例會(huì)的人員要集中精力的開會(huì)，不能出現(xiàn)會(huì)中會(huì)的現(xiàn)象，或是心不在焉的情況，部分靠平時(shí)溝通能解決的問題就不要在例會(huì)中提出來(lái)，應(yīng)抓重點(diǎn)問題討論，讓會(huì)議開得有質(zhì)量。組織例會(huì)的目的是優(yōu)化工程施工中的問題，會(huì)議開的是否有效，還同會(huì)前準(zhǔn)備工作有莫大聯(lián)系。尤其是負(fù)責(zé)工程管理的監(jiān)理部門，身為主持會(huì)議的總監(jiān)，需對(duì)工程進(jìn)展有一個(gè)充分把握，對(duì)例會(huì)上要研究與優(yōu)化的問題做到心中有數(shù)，并具備控制和駕馭會(huì)議的能力，監(jiān)理方在會(huì)議上提出相關(guān)質(zhì)量、進(jìn)度等問題要具備較強(qiáng)的針對(duì)性[4]。
3.2加強(qiáng)參建方代表語(yǔ)言表達(dá)能力
為了切實(shí)提升監(jiān)理例會(huì)質(zhì)量，一定要加強(qiáng)各參建方代表講話能力與水平，但這不是一件容易的事情，一定要將口語(yǔ)表達(dá)能夠當(dāng)作一種能力來(lái)鍛煉，培養(yǎng)同他人交流的能力。例如在說(shuō)話勤，需理清要講什么，用什么方式講；參與例會(huì)以前，需列好提綱，先講什么，后講什么，如此長(zhǎng)期鍛煉，一定會(huì)有所提升。另外，需認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語(yǔ)與專業(yè)知識(shí)，注重在工程鍛煉自己，不斷提升自身專業(yè)水平，學(xué)會(huì)用術(shù)語(yǔ)講話，甚至能夠說(shuō)某個(gè)問題不滿足國(guó)家哪條法律法規(guī)。如此一定會(huì)深受大家歡迎，例會(huì)質(zhì)量一定提升到新高度。
3.3加強(qiáng)資料員綜合水平
工程監(jiān)理對(duì)監(jiān)理人員的素養(yǎng)有極高的要求，其中有書面表達(dá)能力與文字水平為最基本就的要求，需給予項(xiàng)目管理者的整體素養(yǎng)高度重視。學(xué)習(xí)與掌握監(jiān)理例會(huì)的文件編寫要求，了解其同工作總結(jié)和監(jiān)理方案間的不同，懂得其基本格式、內(nèi)容等，文字表達(dá)要鏗鏘有力，力爭(zhēng)準(zhǔn)確表達(dá)會(huì)議精神。紀(jì)要寫好之后，總監(jiān)需把好關(guān)，尤其是同工程質(zhì)量相關(guān)的紀(jì)要，一定要弄清是什么問題和各方意見，最后研究結(jié)果和處理要求等，需認(rèn)真審閱之后再進(jìn)行簽發(fā)。只有依據(jù)上述要求開展監(jiān)理例會(huì)，落實(shí)好會(huì)議事項(xiàng)，所建設(shè)出的工程才能滿足國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
4結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，相關(guān)部門需給予監(jiān)理工程例會(huì)開展高度重視，其不僅能夠保證建筑工程安全，還能提高建筑工程經(jīng)濟(jì)效益。建筑單位可以從制定監(jiān)理例會(huì)制度、提高參建各方負(fù)責(zé)人的語(yǔ)言表達(dá)能力、提高資料員的專業(yè)技術(shù)水平三方面入手，加強(qiáng)監(jiān)理工程例會(huì)的實(shí)效性，通過科學(xué)開展監(jiān)理工程例會(huì)，來(lái)全面發(fā)揮其存在的價(jià)值與效用，為建筑工程有序開展做鋪墊。
參考文獻(xiàn)：
論企業(yè)文化的重要性的論文篇十一
天空無(wú)語(yǔ)，但有鳥兒為它歡快地歌唱;大地?zé)o言，但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著美麗;大海無(wú)言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣，人即使無(wú)語(yǔ)，他表現(xiàn)出的素質(zhì)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。
長(zhǎng)時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無(wú)的金色迷住了我們的雙眼，無(wú)底的欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的素質(zhì)，為名利所驅(qū)使。
當(dāng)金錢的罪惡彌漫了大地，利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地，人們才意識(shí)到道德素質(zhì)的重要意義。此時(shí)素質(zhì)已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會(huì)散去，風(fēng)雨最終為明媚的陽(yáng)光代替。素質(zhì)又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，諸葛亮道出了素質(zhì)二字的深刻;“高山仰止，景行景止”，古人的話詮釋了人心中素質(zhì)的尺度;“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起，提高素質(zhì)。
素質(zhì)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語(yǔ)，是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)單的道謝，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。
素質(zhì)如一陣春風(fēng)，吹散了人們臉上的烏云，綻開歡樂的笑顏;
素質(zhì)如一盞明燈，讓人們?cè)诤诎抵胁恢掠诿允ё约海瑘?jiān)守著人生的方向;
素質(zhì)如一段階梯，指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不斷邁步、前進(jìn)。
讓我們背起智慧的行囊，駕起素質(zhì)的風(fēng)帆，向更高更遠(yuǎn)處，起航前行。
論企業(yè)文化的重要性的論文篇十二
素養(yǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，素養(yǎng)同樣也是每個(gè)人應(yīng)該具有的品德。
素養(yǎng)包括一切美德。比如說(shuō)愛國(guó)，今年的四川大地震。這次地震不但震死了許多人，還震掉了我國(guó)古代許多燦爛的歷史文化古跡。我們的溫爺爺?shù)弥闆r后馬上從北京乘飛機(jī)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。他拿著喇叭對(duì)被困在房屋底下的人喊：“你們一定要堅(jiān)持住，我們的隊(duì)伍馬上就來(lái)救你們了!”從這句話我們可以看出溫爺爺是多么地?zé)釔圩鎳?guó)的人民。幾天過去了大多數(shù)被困的人都從廢墟里面解救出來(lái)。其中有一個(gè)小孩，這個(gè)小孩的父母都被震死了，已經(jīng)成了孤兒，文爺爺緊握著他的手說(shuō)：“孩子不用怕，別傷心，過去的就過去了，我們政府會(huì)養(yǎng)活你們的?！彪m然是電視上看到的，但是我能清晰地看到溫爺爺?shù)难劭粢呀?jīng)紅了，仿佛淚水馬上就要掉下來(lái)一樣。這同時(shí)也體現(xiàn)了我們的總理有同情心，關(guān)心人民。在此我也為我們的祖國(guó)有這么一位好的總理而感到十分的驕傲和榮幸。
我還聽說(shuō)在地震發(fā)生的當(dāng)時(shí)，有一位老師用鋼鐵般的身軀擋住了樓板，救下了七位躲在講臺(tái)下的幾個(gè)學(xué)生。他的高尚品德難道不值得我們敬佩嗎?他的舍己救人的英勇事跡表現(xiàn)出所有的人民教師的偉大品質(zhì)，所以說(shuō)老師是很值得我們尊敬的。
素養(yǎng)還包括守法。守法對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯罪率不是很高，但我們還是可以從小事做起。比如說(shuō)在學(xué)校言行文明，不違反紀(jì)律，這都是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的。最重要的是課堂紀(jì)律。作為一個(gè)學(xué)生，最重要的就是學(xué)習(xí)，所以我們要認(rèn)真聽好每一堂課。其實(shí)上課不認(rèn)真最后吃虧的還是自己。不認(rèn)真聽課成績(jī)就會(huì)不好，成績(jī)不好就考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)就很難找到好工作。何況現(xiàn)在的社會(huì)就算考上了大學(xué)也很難找到好的工作。這就證明大學(xué)學(xué)歷已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行了。所以從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽好每一節(jié)課，做好每一堂課的筆記。其實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度也是素養(yǎng)的一種。你態(tài)度不好，從內(nèi)心里就不喜歡學(xué)習(xí)，那又怎能學(xué)好呢?同時(shí)你的態(tài)度不好當(dāng)然上課就會(huì)講話，不遵守課堂紀(jì)律了。每個(gè)人應(yīng)該要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度?！爸疄橹?，不知為不知?！比绻胩岣叱煽?jī)就得虛心向別人學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為自己的就是對(duì)的，別人的就是錯(cuò)的?！叭诵?，必有我?guī)熞病！?/p>
素養(yǎng)還要誠(chéng)實(shí)守信講文明。答應(yīng)別人的事就一定要做到，要么別答應(yīng)。你如果答應(yīng)別人的事沒有做到那會(huì)多么丟臉，別人也會(huì)說(shuō)你說(shuō)話不算數(shù)，慢慢地別人就不會(huì)信任你了。還有我們現(xiàn)在在創(chuàng)建文明城市，所以也要講文明，我多么希望每個(gè)中國(guó)人個(gè)個(gè)走出去都是文質(zhì)彬彬的，那該多好。到那個(gè)時(shí)候我們的中國(guó)將會(huì)是多么的絢麗多彩。
還有一個(gè)對(duì)我們學(xué)生很重要的素養(yǎng)，那就是團(tuán)結(jié)友善。我們這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)很大的集體。如果說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好的集體，我們首先就要有一個(gè)共同的目標(biāo)。班上所有的同學(xué)的心都想在一起想在一個(gè)地方，這樣才會(huì)引發(fā)我們的動(dòng)力。例如我們班就是個(gè)想個(gè)的，個(gè)做個(gè)的一份事，沒有團(tuán)結(jié)心。有這么一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”那么我把這句話改一下為：“不追求上進(jìn)的學(xué)生不是好學(xué)生?！爆F(xiàn)在不行就慢慢地來(lái)，要讓我們班成為全校最完善，秀的班級(jí)。就算現(xiàn)在做不到也要想到，因?yàn)樽鲆患履阆攵紱]有想到過，那么你又怎么會(huì)去做那件事。同時(shí)一個(gè)人如果想成就大事業(yè)的話，就要從小就樹立人生目標(biāo)，然后再去努力地去實(shí)現(xiàn)它，至于能不能實(shí)現(xiàn)那就要看個(gè)自的本領(lǐng)了。別讓理想變成幻想。
論企業(yè)文化的重要性的論文篇十三
現(xiàn)如今，大家最不陌生的就是論文了吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問題的的能力。寫起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的生物多樣性的重要性分析的論文，歡迎大家分享。
現(xiàn)代生物滅絕的主要原因是人類活動(dòng)影響的結(jié)果，生物多樣性的喪失成為人類可持續(xù)發(fā)展的主要障礙。文章對(duì)生物多樣性的意義和必要性進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述，分析了生物多樣性喪失的原因，并提出一些能夠保護(hù)生物多樣性的建議性措施。
生物多樣性可持續(xù)發(fā)展
生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體。
生物多樣性具有很重要的價(jià)值：
1.潛在的經(jīng)濟(jì)價(jià)值：目前，在世界已知的265000種高等植物中還有大量具有潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值的植物需要加以研究和利用。
3.生物多樣性還是維持區(qū)域生態(tài)平衡、促進(jìn)重要營(yíng)養(yǎng)元素循環(huán)的重要因素。
總的說(shuō)來(lái)：人類的發(fā)展離不開自然界中各種各樣的生物資源，同時(shí),生物多樣性的價(jià)值對(duì)人們的心理和思想所起的作用也是難以估量的。
1.人口迅猛增加
人口增加后，必須擴(kuò)大耕地面積，結(jié)果，毀林造田、過度放牧和捕撈破壞了自然生態(tài)環(huán)境，這樣就對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)及生存其中的生物物種產(chǎn)生了最直接的威脅。
2.環(huán)境污染
一般的污染會(huì)改變生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致功能的.改變。重金屬或有機(jī)物污染在生態(tài)系統(tǒng)中經(jīng)食物鏈作用，會(huì)有放大效應(yīng)，最終會(huì)影響到人類健康。
3.食用野生動(dòng)物的陋習(xí)
濫食野生動(dòng)物的陋習(xí)促使野生動(dòng)物資源過度開發(fā)，是推動(dòng)野生動(dòng)物非法貿(mào)易的原動(dòng)力。
4.非法貿(mào)易
由于糧食、中醫(yī)藥、服裝等對(duì)野生生物的需求日益增加，野生動(dòng)植物的非法交易也急劇增長(zhǎng)，對(duì)動(dòng)植物物種數(shù)量已經(jīng)構(gòu)成威脅。
1.通過計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)，使人口規(guī)?？刂圃谫Y源與環(huán)境可以承受的極限之內(nèi)。在控制人口數(shù)量的同時(shí)，大力發(fā)展教育、醫(yī)療保健，提高人口的質(zhì)量，為可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)條件。
2.保護(hù)生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染。我們應(yīng)根據(jù)資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，制定可持續(xù)的科技發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)發(fā)展新能源技術(shù)、清潔生產(chǎn)的工藝技術(shù)、資源循環(huán)利用技術(shù)，以保證人類的可持續(xù)發(fā)展能力。
3.森林、草原等植被是生態(tài)系統(tǒng)的核心。為恢復(fù)生態(tài)平衡，有必要利用計(jì)劃手段，由政府提供各種優(yōu)惠措施，鼓勵(lì)植被遭到破壞的地區(qū)，退耕還林、還草，進(jìn)行生態(tài)建設(shè)。
4.調(diào)節(jié)生產(chǎn)，大力發(fā)展資源消耗低的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、知識(shí)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)，大力發(fā)展水電、風(fēng)力發(fā)電等可再生能源產(chǎn)業(yè)。
5.加快野生動(dòng)物管理和可持續(xù)利用的立法進(jìn)程，尤其是完善野生動(dòng)物的管理和立法，提倡新的飲食文化和飲食觀念。
論企業(yè)文化的重要性的論文篇十四
在滾滾奔流的歷史長(zhǎng)河中，實(shí)踐是一首永遠(yuǎn)沒有休止符的進(jìn)行曲，它賦予社會(huì)進(jìn)步的力量，無(wú)論是個(gè)人的進(jìn)步還是國(guó)家的昌盛，都離不開實(shí)踐.偉大的作家巴爾扎克曾說(shuō)過：“一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步取決于探索，我們要勤奮，要探索，要去實(shí)踐，一切事業(yè)的成敗都取決于此.”
實(shí)踐使人獲得成功，諾貝爾，勇于探索與實(shí)踐，在這一過程中，他在調(diào)藥時(shí)不幸發(fā)生了爆炸，將自己的妻子炸死，他們的住所也被炸得支離破碎，后又是失誤導(dǎo)致他也失去了手臂.然而他沒有放棄，也沒有灰心，反而更注重研究，最后經(jīng)過他的重重努力終于功夫不負(fù)有心人，他研制出了炸藥.正是由于諾貝爾的勇于探索和堅(jiān)持不懈使他獲得了成功.
實(shí)踐使人獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)的偉大領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平也說(shuō)過：“改革開放膽子要大一些，敢于嘗試，不能像小腳女人一樣.”他認(rèn)為干出新的事業(yè)就要有敢闖的精神.他讓全國(guó)的人民都有了信心，有了干勁，他為人們做出了許多卓越的貢獻(xiàn)，也為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義提供了充足的經(jīng)驗(yàn).在鄧小平思想的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全黨和各族人民的共同努力，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，這也是勇于實(shí)踐的結(jié)果.
邁不開步子，不敢闖會(huì)使人一事無(wú)成.明朝的大理論家王陽(yáng)明有一天要依照《大學(xué)》的指示，先從“格物”做起.他決定要先“格”院子里的竹子，于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對(duì)竹子硬想了七天，結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗.他只是憑空想象而不去實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀察，而是積極地，有計(jì)劃的探索.
科學(xué)進(jìn)展的歷史告訴我們，新的知識(shí)不能由憑空想象與觀察而得到，只能自己動(dòng)手去實(shí)驗(yàn)，去探索而得到.
古今中外還有許多通過實(shí)踐而走向成功的人.像居里夫人，她勇于探索，實(shí)事求是，最后發(fā)現(xiàn)了鐳.像兩彈元?jiǎng)奏嚰尴仍趯?shí)踐中克服了重重困難，發(fā)明了兩彈.富蘭克林，為了發(fā)明避雷針，與兒子放風(fēng)箏引電，終于他經(jīng)過艱苦奮斗獲得了成功.
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要勇于實(shí)踐積極進(jìn)步，不能光說(shuō)不練，這樣才能使我們走向成功.
我相信，生命因?qū)嵺`而多姿.
論企業(yè)文化的重要性的論文篇十五
主要議題：質(zhì)量、安全、進(jìn)度
會(huì)議日期：20xx年12月30日
會(huì)議地點(diǎn)：建設(shè)單位辦公室
主持人：xx
與會(huì)單位
參加人
紀(jì)要簽收
xx
紀(jì)要：
總承包單位：
一、本周工程回顧
(1)：施工進(jìn)度：
1：過增口河分段(672米)已完成排管、焊接、檢測(cè)、防腐工序，具備打壓條件。
2：過潛水魚塘分段(1422米)已完成排管、焊接已完成1300米已檢測(cè)70道焊口結(jié)論于20xx年12月30日?qǐng)?bào)告完成。
3：過深水魚池分段(1100米)排管已完成、已焊接20道焊口，未檢測(cè)。
監(jiān)理單位：
1、由于施工方各項(xiàng)資料均未按時(shí)申報(bào)，現(xiàn)我方要求你方于下周例會(huì)前將各項(xiàng)已發(fā)生工序資料申報(bào)齊全。
2、由于天氣原因防腐工程補(bǔ)口處壓蓋如人為撕扯可撕掉，不符合設(shè)計(jì)要求。現(xiàn)我方要求你方其以撕掉壓蓋用膠棒補(bǔ)好，未撕掉也不合格的撕掉重做。
3、由于你方于焊接時(shí)防風(fēng)措施未按照要求加工3面防風(fēng)罩，不能保證焊接質(zhì)量，存在質(zhì)量隱患，現(xiàn)要求你方于20xx年12月30日加工完成5組防風(fēng)罩。
4、于我方巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別工人在現(xiàn)場(chǎng)故意點(diǎn)燃枯草現(xiàn)象、在加油車附近吸煙現(xiàn)象，以上兩點(diǎn)存在巨大安全隱患，雖已制止但情節(jié)惡略，望你方進(jìn)行懲罰。
5、由于現(xiàn)場(chǎng)管材放置不符合要求，未防止拉管期間破壞防腐，現(xiàn)我方要求你方于立即用袋裝土將管材架起。
建設(shè)單位：
1、由于你方總體進(jìn)度計(jì)劃未按時(shí)申報(bào)現(xiàn)要求你方于20xx年1月3日前申報(bào)我方。
2、由于氣候原因施工環(huán)境惡略，未防止打壓水凍住等隱患現(xiàn)我方要求你方于打壓前一定要申報(bào)冬季打壓方案。
3、成品保護(hù)問題，你方應(yīng)注意拉管期間不要破壞外層防腐。
4、你方應(yīng)注意在打壓期間管材一定要固定好，由于是高壓作業(yè)，閑雜人等不要在打壓管道范圍內(nèi)游蕩以防管道爆裂發(fā)生安全事故。
(本紀(jì)要由監(jiān)理單位起草。發(fā)出日期20xx年12月30日)
論企業(yè)文化的重要性的論文篇十六
1、要對(duì)一個(gè)班進(jìn)行素質(zhì)教育，那么這個(gè)班最好是初一新班，只有萬(wàn)不得已才會(huì)接高一新班。如果是半路接手的初二下學(xué)期、初三甚至是高二年級(jí)的班，那進(jìn)行素質(zhì)教育就有很大困難了。因?yàn)檫@些同學(xué)已經(jīng)形成了自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，當(dāng)你再用一種全新的方法讓他們?nèi)ミm應(yīng)時(shí)，失敗的可能性不小。當(dāng)然并不是說(shuō)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，我們的素質(zhì)教育，如果學(xué)生提高的成績(jī)不多，那就是我們的失敗。初一的新生剛剛從小學(xué)升上來(lái)，人小、學(xué)習(xí)方法也沒有形成，學(xué)生就好象是一張白紙，老師你怎么寫怎么正確，這時(shí)你進(jìn)行素質(zhì)教育，特別容易成功。
2、要進(jìn)行素質(zhì)教育，班的容量不能過大，一般不能超過55人。最合適的班容量是40人。因?yàn)樵谶M(jìn)行素質(zhì)教育時(shí)我們要進(jìn)行許多的班主任和教師操作，如果人太多老師操作工作太煩雜，就會(huì)影響老師的情緒，直接影響教學(xué)效果。
3、在教學(xué)中工作方式方面，對(duì)初中生和高中生是不同的。初中生特別是初一初二上半年時(shí)，工作方式上可以多一些命令，但不能超過一半的操作，到了高中時(shí)，你在按理過程中，就應(yīng)該多一些民主，少一些命令。此時(shí)的命令成分應(yīng)少于20%。
以上是我在進(jìn)行素質(zhì)教育過程中的一點(diǎn)小體會(huì)，希望對(duì)正在進(jìn)行素質(zhì)教育的老師們有幫助。
論企業(yè)文化的重要性的論文篇十七
摘要:建筑監(jiān)理作為施工全過程中最為重要的一個(gè)部分,為了實(shí)現(xiàn)其水平的提升,必須要深入分析當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀,并分析今后的發(fā)展方向,以此實(shí)現(xiàn)建筑工程監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展.本文中便以此為前提,重點(diǎn)分析了監(jiān)理的發(fā)展現(xiàn)狀與方向,希望能夠?yàn)閺V大監(jiān)理人員提供參考.
關(guān)鍵詞:建設(shè)工程監(jiān)理;現(xiàn)狀;發(fā)展方向;建筑行業(yè)
對(duì)于建筑行業(yè)而言,監(jiān)理工作的質(zhì)量和行為都能夠?qū)ㄖこ淌┕ぴ斐芍匾挠绊?尤其是近年來(lái)我國(guó)建筑行業(yè)飛速發(fā)展,質(zhì)量也成為社會(huì)中人們關(guān)注的焦點(diǎn),在這一環(huán)境下,建筑工程監(jiān)理已經(jīng)面臨了低潮期,這也為監(jiān)理工作帶來(lái)了一定的沖擊.此外,根據(jù)現(xiàn)階段建筑工程監(jiān)理工作發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,也為監(jiān)理制度的改革提供了機(jī)會(huì).
但是就目前情況看來(lái),為了提升建筑工程監(jiān)理水平,推動(dòng)其發(fā)展,依然需要深入分析,立足于當(dāng)前現(xiàn)狀,對(duì)監(jiān)理制度與體系進(jìn)行更新與完善,以此實(shí)現(xiàn)建筑工程監(jiān)理的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展.
1我國(guó)建設(shè)工程監(jiān)理的特點(diǎn)
1.1對(duì)象體現(xiàn)單一性
在建筑工程監(jiān)理的相關(guān)法規(guī)中,監(jiān)理企業(yè)只能夠接受來(lái)自建設(shè)單位的委托,除此之外不能接受其他單位的委托,并且為其提供監(jiān)理服務(wù).
1.2監(jiān)理的強(qiáng)制性
建筑工程監(jiān)理最初便是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下逐漸形成的管理體制,并且在行政以及法律等相關(guān)手段的支持下得以全面推行[1].基于此,不僅要在政府部門內(nèi)設(shè)置建筑工程監(jiān)理的相關(guān)部門,也要擬定法律法規(guī)與規(guī)章制度,將其加以落實(shí),從而對(duì)建筑工程施工的有序進(jìn)行提供保障.
1.3監(jiān)理的監(jiān)督性
建筑工程監(jiān)理單位和施工單位之間是委托、被委托的關(guān)系,雖然和承建單位之間沒有任何關(guān)系,然而按照建設(shè)單位授權(quán),監(jiān)理單位也有權(quán)對(duì)承建單位的不當(dāng)行為予以監(jiān)督和改正,將其進(jìn)行糾正.
1.4市場(chǎng)準(zhǔn)入的雙重控制性
針對(duì)建筑工程監(jiān)理市場(chǎng)準(zhǔn)入而言,我國(guó)主要運(yùn)用了企業(yè)資質(zhì)以及人員資格雙重控制這一方式.對(duì)于高于監(jiān)理工程師級(jí)別的監(jiān)理人員,需要具備資格證,而資質(zhì)等級(jí)不同的工程監(jiān)理單位,也要保證有相應(yīng)數(shù)量的專業(yè)監(jiān)理工程師.
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