在學習中，總結可以幫助我們鞏固知識點并形成系統(tǒng)性的學習成果。對于情感表達，我們可以從個人經(jīng)驗和他人經(jīng)驗中吸取經(jīng)驗和教訓。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
線上培訓主持詞篇一
x學習了《數(shù)學新課程標準》，使我對新課標的要求有了新的認識和體會，其中讓學生在學習活動中體驗和理解數(shù)學是《數(shù)學新課程標準》給我最深的感觸。我想學生在學習數(shù)學的過程中，我們教師應給學生充分的發(fā)揮空間，讓學生在教學情境中體驗數(shù)學的的趣味，在生活實踐中體驗數(shù)學的價值，在自主合作中體驗數(shù)學的探索，從而真正享受到數(shù)學帶來的快樂。
在以往的數(shù)學教學中，教師的作用往往就是“教”，就是把書本上的知識點灌輸?shù)綄W生的思想中，讓他們在反復練習中掌握這些內(nèi)容。這樣的教學使得書本成了課堂中的核心，書上怎么寫，教師就怎么教，這樣的學習使得學生形成了被動學習的狀態(tài)。而新課標則確立了學生在學習中的'主體地位，以學生的發(fā)展為主。數(shù)學教學的關注重點的不再是以往的課本知識，而是學生的在學習時的一種體驗。對于學習過程的注重使得學生在學習的時候更多的是從興趣出發(fā)，學習變得主動并且更富有創(chuàng)造力和想象力。
生活即數(shù)學。新課標提出“人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必須的數(shù)學。”強調(diào)了大眾數(shù)學學習的內(nèi)容的應用價值——能適應未來社會生活的需要。因此，數(shù)學教學除了系統(tǒng)的數(shù)學知識的教學外，還應密切聯(lián)系生活實際，調(diào)整相應的數(shù)學內(nèi)容，做到生活需要什么樣的數(shù)學內(nèi)容，就教學什么樣的數(shù)學知識，讓生活中學生所必須的知識與技能成為數(shù)學教學的目標與追求。了解數(shù)學的價值，提高學習數(shù)學的興趣，增強學好數(shù)學的信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，具有初步的創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度。學生在積極參與教學活動的過程中，通過獨立思考、合作交流，逐步感悟數(shù)學思想。
數(shù)學教學已經(jīng)擺脫了以往的教師說學生學的課堂模式，自主探究、實踐體驗、合作交流，這些成為了上課中教學的主要模式，教師已經(jīng)不再是充當“灌輸”的角色，而是在課堂中引導學生的思維，讓學生通過不同的自主模式“領悟”到數(shù)學知識，再通過自己所領悟的知識運用于自己的生活，從而使得數(shù)學教學成為學生主動學習的課堂。
在今后的教學實踐中，我會更深入細致的學習和理解。實施小學數(shù)學的教育教學，提高教育教學質(zhì)量。努力挖掘教學內(nèi)容中可能蘊含的教育價值。通過長期的教學過程，逐漸實現(xiàn)課程的整體目標。因此，無論是設計、實施課堂教學方案，還是組織各類教學活動，不僅要重視學生獲得知識技能，而且要激發(fā)學生的學習興趣，通過獨立思考或者合作交流感悟數(shù)學的基本思想，引導學生在參與數(shù)學活動的過程中積累基本經(jīng)驗，幫助學生形成認真勤奮、獨立思考、合作交流、反思質(zhì)疑等良好的學習習慣。
線上培訓主持詞篇二
開場：
各位口腔醫(yī)院的干部職工，大家下午好。
歡迎大家前來參加濟南市口腔醫(yī)院道德講堂，我是主持人李紅梅。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)起源于中國，最初是我國人們以祛病防疫的節(jié)日，后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同 時成了中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族 的高潔情懷。為了弘揚民族精神，傳承中華傳統(tǒng)，體現(xiàn)醫(yī)院“愉快工作，幸福生活，健康發(fā)展”的辦院理念。
本期道德講堂為“5+3”模式，即由“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個環(huán)節(jié)組成和靜默反省、勸善詞、向“德”字鞠躬等環(huán)節(jié)。
一、主持人：咱們首先進行第一項“自我反省”。請大家靜默反省，機關干部問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正？”、一線職工問自己“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、有沒有真正做到讓病人滿意？”
二、唱歌曲
主持人：請大家一起合唱《公民道德歌》。
《公民道德歌》歌詞：
中國老百姓，炎黃好兒孫，重情重義重品行，立志先立人，愛國又守法，
盛世享太平明禮講誠信不負天下人。團結友善一家親，勤儉自強萬事興。
道德重如山道德貴似金，人生道路上有德才能行。
中國好傳統(tǒng)，大家來繼承，有愛有恨有責任，
是非兩分明。
同唱道德歌文明向前進，和諧社會中 爭當好公民。
敬業(yè)奉獻勇創(chuàng)新建設祖國為人民，
道德重如山道德貴似金。
人生道路上有德才能行，
敬業(yè)奉獻勇創(chuàng)新建設祖國為人民，
道德重如山道德貴似金。人生道路上有德才能行，人生道路上有德才能行。
主持人：謝謝大家！請坐。
三、主持人：下面進行第三個環(huán)節(jié)，學習屈原強烈的愛國主義精神，傳承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
屈原是中國古代的愛國詩人和政治家，生于兩千多年前戰(zhàn)國時代的楚國，當時正是中國歷史上奴隸制度向封建制度轉(zhuǎn)變的時期，秦、楚、趙、魏、燕、韓、齊七大諸侯國割據(jù)稱雄，不斷進行兼并戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)國七雄之中，秦國最強，而對秦國的軍事壓力和楚國的政治腐敗，屈原極力主張對外聯(lián)齊，對內(nèi)變法圖強，進而統(tǒng)一中國。
屈原的政治主張雖然遭到奴隸主貴族集團的破壞，未能在楚國實現(xiàn)，公園前278年，秦國大將白起揮軍南下，攻破了郢都最后屈原在絕望和悲憤之下懷大石投汨羅江自盡，但他的詩篇“離騷”，“天問”等，卻在中國文學發(fā)展史上，閃耀著不可磨滅的光輝。
主持人：
通過學習屈原強烈的愛國主義精神,我們大家對于今天的好生活應該倍感珍惜,雖說我們的愛崗敬業(yè),無私奉獻的工作能力遠不及先輩屈原所貢獻的萬分之一,但 是,只要我們不斷的加強學習,樹立堅強的人生觀,價值觀就一定能夠為祖國,單位、集體的強大與輝煌做出我們應盡的責任和義務。
四、主持人：下面進行第四個環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。
請大家集體誦讀兩遍道德經(jīng)典 “但行好事、莫問前程”。
五、主持人：下面進行第五個環(huán)節(jié)，念勸善詞
請大家跟我一起念李寶庫的《孝親敬老歌》歌詞。
《孝 親敬老歌》：天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，從小懂得孝父母，長大報國好兒郎。燭光照，閃閃亮，育我青春好時光；傳道授業(yè)解疑惑，滴滴師恩記心上。日出 東方好輝煌，黃河入海萬里長。中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意，羊羔 跪乳意長長；愛父母敬師長，人倫道德第一樁。日出東方好輝煌，黃河入海萬里長。人人捧出心中愛，中華孝道放光芒。
六、主持人：下面進行第六個環(huán)節(jié)，發(fā)善心
現(xiàn)在我宣布“粽情端午 和諧口腔”包粽子比賽現(xiàn)在開始。
主持人：這次比賽
七、主持人：下面進行第七個環(huán)節(jié)，行崇德禮。
請參加培訓人員集體心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。
八、主持人：下面進行第八個環(huán)節(jié)，送吉祥。
請院領導向參加比賽的人員贈送美好祝福：通過這次比賽增強了醫(yī)院凝聚力，提高了團隊意識，將引導全院職工共同建設和諧口腔家園。愿大家“厚德行善，吉祥相伴”。
主持人結束語：
今天的比賽非常成功，感謝大家的支持。道德是柔性的法律，是人類文明的的產(chǎn)物，是國家民族進步的精神標志，提高道德修養(yǎng)，塑造高尚的品格，道德是我們親身實踐的一言一行。
本次道德講堂到此結束，謝謝大家！
線上培訓主持詞篇三
自從七月十日學校傳達了教委的通知參加繼續(xù)教育遠程培訓，晚上我就進行了注冊，粗略地瀏覽了一遍必修課程，又看了選修課程，越看越覺得有必要認真研讀。通過十天的認真有效研讀、看視頻、寫研修日志、寫學習心得、與本班級學員及其它班級相互交流、互評、跟帖、提問等的研修，學習收獲很大，現(xiàn)將學習情況進行總結：
1、“備課”不等于“背課”教師要樹立正確的備課觀，課堂教學是由師生雙邊的活動構成的，因此，上課的過程絕不可能僵化死板地背著教案走，要樹立自己獨特的教學風格。
2、處理好“預設”和“生成”之間的關系，預設要適度，要留有空間。過度的設計必然導致對教學的控制，導致對學生活動和發(fā)展的包辦、強制干預。在教學過程中，則應關注學情，準確把握“生成”，拓展學生思維空間。
3、重視教師的第二次備課“課后備課”。必須盡可能地征求學生的意見，細心記錄學生的反映，能更好地促進課堂教學，為學生全面發(fā)展服務。
4、教學目標要具體，不管采用什么教學方式與手段，都必須有明確的針對性和目的性。注意學科之間的綜合，以學生為本，建立平等互動的師生關系。
5、關注學生主體，合理使用媒體課件，有效輔助教學。
1、教師專業(yè)化是世界教師教育的發(fā)展趨勢和潮流。
2、教師專業(yè)化是實施科教興國戰(zhàn)略的需要。
3、教師專業(yè)化是職業(yè)專業(yè)化的一種類型。所謂教師專業(yè)化，簡而言之，就是“教師個體專業(yè)水平提高的過程以及教師群體為爭取教師職業(yè)的專業(yè)地位而進行努力的過程”。
4、素質(zhì)教育對教師的專業(yè)發(fā)展提出了更高的要求，要求教師具有更高的師德境界、擁有更加優(yōu)化的知識結構、具有更加全面的專業(yè)能力，不斷實現(xiàn)教師自身的專業(yè)發(fā)展。
通過繼續(xù)教育教師遠程培訓的學習，使我認識到教師要加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)，最重要的就是要學有所長、愛崗敬業(yè)，具有奉獻精神。還要有過硬的專業(yè)知識，要勇于承認別人的長處，取長補短，加強交流和溝通，充分利用音樂在音樂審美的教學過程中所具有的德育教化功能，因此，我在平時工作中注意加強自身專業(yè)以外的文化知識以及音樂藝術素養(yǎng)的學習，了解并有所掌握國內(nèi)、國外的音樂作品，加強自身文化藝術修養(yǎng)，學做心胸寬廣，品德高尚的人，不斷開拓綜合與專業(yè)學科相關聯(lián)的邊緣學科知識。在工作中認真負責，對人誠懇，思想端正，以大局為重。在教學上有自己的教學個性風格，為自己樹立長遠計劃，通過實踐、反思、研究三位一體的教師專業(yè)化發(fā)展的途徑加強自己專業(yè)化的提升，多實踐，勤反思，多記讀書筆記，讓反思貫穿自己的教師專業(yè)發(fā)展學習中，不斷的`完善自我，超越自我。
線上培訓主持詞篇四
為提升講解員的知識儲備與專業(yè)素養(yǎng)，打造一支業(yè)務精、能力強、高素質(zhì)的文博工作講解隊伍，在疫情封校期間，文博中心組織全體講解員開展線上業(yè)務培訓。
本次培訓主要圍繞新媒體運營和講解技巧兩個專題開展。在新媒體運營專題環(huán)節(jié)，新媒體負責人向講解員們介紹了新媒體運營的`相關知識、公眾號推文寫作方法及注意事項，幫助講解員對新媒體運營工作有了更深的了解；針對講解聲音的處理、態(tài)勢語言、講解中突發(fā)情況處理等，優(yōu)秀講解員通過在自身工作中的鮮活經(jīng)歷，向講解員門分享了講解技巧。大家紛紛表示，經(jīng)過本次培訓受益匪淺。
一直以來，文博中心高度重視講解員的專業(yè)素質(zhì)和講解水平。本次業(yè)務培訓在提升講解員的講解技能和綜合素質(zhì)的同時，進一步加強我館新媒體宣傳工作隊伍建設，為日后開展相關工作打下堅實基礎。
線上培訓主持詞篇五
為加強我縣旅游資源宣傳力度，提升全縣講解服務隊伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能，5月16日，“提升業(yè)務能力講好濉溪故事”全縣講解員線上培訓活動在縣融媒體中心舉行。
近期，縣文旅體局配合縣融媒體中心開設了《濉溪故事我來說》專欄，對我縣淮海戰(zhàn)役雙堆集烈士陵園、韓村鎮(zhèn)小李家、柳孜運河遺址、濉溪古城等景點進行系列報道，取得了較好的反響。
本次培訓邀請三星堆博物館講解員唐思羽進行線上教學。據(jù)了解，唐思羽長期從事解說工作，專業(yè)素質(zhì)突出，講解風格親和大氣，在解說方面贏得了社會各界的充分肯定。
培訓中，唐思羽從講解員的文稿結構、文稿內(nèi)容、語言風格、肢體表達、服務規(guī)范等方面進行了詳細的示范講解，同時以理論與實際案例相結合的方式，著重針對講解過程中最難做到的“因人而異、因地制宜”的講解內(nèi)容以及如何做到多樣性講解方式的'問題，進行現(xiàn)場解答及經(jīng)驗分享。參訓的每位講解員都聽得十分認真，并積極參與互動，整個培訓取得了很好的效果。
縣文旅體局旅游股負責人袁月：“今天的這次機會非常難得，相信我們每位講解員的收獲也非常大。講解員是濉溪的名片，希望每一位講解員能夠把今天的所學運用到以后的工作中，展現(xiàn)出我們濉溪縣講解員的風采，同時為濉溪縣文化旅游融合發(fā)展作出我們的貢獻，打響濉溪縣的文化旅游品牌?！?/p>
參加培訓的講解員表示，要把本次培訓作為塑造良好形象、提高業(yè)務水平的一次自我提升機會，為今后更好地向外界宣傳推介濉溪、宣講濉溪紅色故事、弘揚時代精神作出積極貢獻。
縣融媒體中心志愿講解員劉文靜：“這次學習令我們受益匪淺。這次學習對提升我們濉溪縣解說員的個人能力，提升濉溪縣的文化影響力和促進文旅融合，對濉溪縣的可持續(xù)發(fā)展都有很重大的意義。作為一名志愿講解員，我希望通過這次學習能夠讓我們更好地講好濉溪故事、講好淮北故事、講好安徽故事?！?/p>
線上培訓主持詞篇六
今天這次會議，是經(jīng)局班子研究決定召開的，今天參加會議的人員主要有：
財政局x局長、x局長，我縣6鎮(zhèn)一處及20個工作站的財政組、財政所全體人員。會議的中心工作是對鎮(zhèn)站的財政工作人員進行業(yè)務培訓，培訓的主要內(nèi)容包括賬務處理、票據(jù)規(guī)范、國資管理等三個方面。會議為期一天，議程主要有四項：
首先，由我向大家傳達《關于規(guī)范鎮(zhèn)、站財政財務管理的意見》和《xxx財政局關于鎮(zhèn)、站財政工作崗位設置及規(guī)范業(yè)務管理的意見》。
下面進行 很具體的意見。同時，預算股xx同志、支付中心xx主任、國資局xx股長分別就當前財政財務的業(yè)務難點作了深入淺出的講解。
結合這次會議的主要工作，和x局長、x局長的講話精神，我強調(diào)三點意見：
培訓主管崗位說明書
崗位說明書 培訓主管崗位說明書 培訓主管崗位說明書
作為一名培訓主管，其工作內(nèi)空及職責包括哪些方面?以下是一則培訓主管崗位說明書，各位可以從中詳細了解這一崗位的崗位情況。
1.主持培訓部例會及臨時性會議。 2.按公司有關文件精神指導培訓工作。3.及時準確地傳達上級指示，并貫徹執(zhí)行。
4.制訂公司及各個部門的培訓計劃和培訓大綱，經(jīng)批準后實施。 5.向培訓師布置各種培訓工作。6.制訂公司及各個部門培訓的工作程序。
1.參與制訂員工雄心計劃，并組織相應培訓工作。 2 2.關心培訓部員工的思想、生活和待遇。培訓部主管領導責任：
1.對培訓部工作計劃的完成情況負責。 2.對培訓部預算開支的合理支配負責。
3.對培訓部人員的工作質(zhì)量、紀律行為、工作秩序、整體精神面貌負責。
4.對培訓部給企業(yè)造成的影響負責。 5.對培訓部工作流程的正確執(zhí)行負責。6.對培訓效果負責。
7.對培訓設備和教具的完好負責。 8.對培訓部掌管的企業(yè)秘密的安全負責。培訓部主管主要權力：
1.對下級各項業(yè)務工作有指揮權。 2.對下級崗位調(diào)配有建議權。3.對下級的工作有監(jiān)督、檢查權。4.對下級的工作爭議有裁決權。5.對下級有獎懲的建議權。
6.對下級的業(yè)務水平和工作績效有考核權。
7.對下級違反紀律、工作秩序的行為有批評權。 8.對公司員工崗位培訓、專業(yè)培訓有考核權。培訓部主管管轄范圍：
1.培訓部所屬員工。
財務分析員主要是做財務分析，提供建議與追蹤改善。財務分析員崗位職責
物流專員是指為滿足消費者需求而進行的對原材料、中間庫存、最終產(chǎn)品及相關信息從起始地點到消費地點的有效流動與儲存的計劃、實施和控制的整個過程的人員。
1、嚴格遵守公司關于物資流通的各項規(guī)定。 軟件測試職位說明書 崗位描述：
1、技術人員職位，在上級的領導和監(jiān)督下定期完成量化的工作要求，并能獨立處理和解決所負責的任務; 2、組織和實施軟件測試項目;3、完成數(shù)據(jù)庫應用軟件的功能測試;4、跟蹤分析測試情況，解決測試過程遇到的問題;5、建立、維護測試。
線上培訓主持詞篇七
很榮幸能夠參加我校的入黨積極分子黨課培訓，同時我也十分珍惜這寶貴的學習機會。通過培訓學習使我的黨性修養(yǎng)得到了加強，認識到了自身的核心價值觀以及肩上背負的歷史重任，明確了今后的努力方向，也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的信心和決心!
中國共產(chǎn)黨無論在民主革命、社會主義建設還是改革時期，都是一個光榮的政黨，是先鋒戰(zhàn)士的標志，是高尚人格的體現(xiàn)，是引領無數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。她在歷史發(fā)展過程和廣大人民群眾中具有無比的先進性，因此，中國共產(chǎn)黨在我心中是崇高的!
黨課的學習使我明白了我們當前的任務就是擁黨、立志、向?qū)W。中國人民在共產(chǎn)黨的領導下過上了幸福的生活，我們應當熱愛黨、擁護黨，堅決為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨的行為作斗爭。在高度文明的現(xiàn)代社會，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并努力實現(xiàn)既定的理想和自我價值;必須肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的歷史使命，練好過硬的實踐本領，確立堅定的立場和正確的思想認識。以下是我在黨課學習中的幾點心得總結：
首先，通過學習，使我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻地領會了將“三個代表”重要思想作為指導思想的'重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭時代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上。充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執(zhí)政的黨，······因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過逐步深入的學習，我對入黨要求的認識逐漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化進程中積極做出貢獻;才能夠在日常生活、工作、學習中的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待入黨過程中遇到的一些具體問題。同時也真正認識到只有把全心全意為人民服務、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走遠快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
最后，我深深地感到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活中克勤克儉，嚴格要求，身先士卒，勤勤懇懇，自覺增強黨性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，不斷增加科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
線上培訓主持詞篇八
2月29日下午和3月1日上午、下午，我們?nèi)w老師在網(wǎng)上參加了線上教學網(wǎng)絡培訓。一天半的遠程培訓使我受益匪淺。
在視頻培訓課上，郭老師作了題為《疫情期間如何開展線上教學》《微課的制作的設計技巧》的報告。郭老師從在線教學的線上與線下差異、資源利用等方面進行了詳細介紹。郭老師又從《微課制作的設計技巧》分別講了：
1、什么叫微課？
2、微課的特點；
3、如何運用制作微課軟件；
4、制作微課的準備工作；
5、對微課的建議。
3月1日下午蘇老師給我們做了《疫情期間如何有效進行家教互通及教師的自我心理調(diào)適》的報告，告訴我們在疫情期間如何應對自己的不良情緒以及怎樣有效的進行家校互動，怎樣才能在疫情期間既關照好自己和家人，又能給予家長支持、學生鼓勵、做好家校共育。
短暫的培訓使我受益匪淺，感觸頗多。學習現(xiàn)代教育技術手段，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術手段是教師的職責，教師通過學習，可以較熟練地制片、積極的解決教學中的重點和難點知識，使教學更直接、更生動，對提高教學質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備課時，發(fā)揮集體力量取長補短，使教學資源共享，這不僅節(jié)約了時間，使教師有更多的時間進行學習，而且使教師之間增進了合作意識，從而更好地提高教學質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立，教學內(nèi)容和學習內(nèi)容將有新的改革和突破，教師不斷學習現(xiàn)代教育技術的任務任重道遠。
線上培訓主持詞篇九
為進一步擴大大同市講解員隊伍，推進講解服務高質(zhì)量發(fā)展，提高全市講解員的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，加強文博系統(tǒng)講解員人才隊伍建設，日前，由大同市文物局主辦、大同市博物館承辦的2022年大同市文博系統(tǒng)講解員線上培訓班已圓滿落下帷幕，來自云岡石窟、華嚴寺、平型關、恒山景區(qū)等景區(qū)景點、紀念館、博物館的335位講解員及相關志愿者參加了此次培訓。
據(jù)了解，此次培訓通過線上平臺進行，報名、培訓授課、互動提問交流、心得體會收集等全部通過線上平臺完成。山東理工大學兼職教授、北京2022冬奧會運營商款待團隊首席禮儀培訓師王文靜講授的《公務接待與講解技能提升》，大同市古建筑文物保管所原所長白志宇講授的'《中國古代建筑構造》等，結合豐富的實踐和教學經(jīng)驗，既有講解的專業(yè)化理念與個性化策略、博物館展教融合創(chuàng)變的思維和實踐，又有如何講好紅色故事、如何利用紅色資源開展思政教育的實踐創(chuàng)新，還有新媒體平臺與講解藝術、博物館教育人員能力建設的闡釋與解析。學員們學習積極主動，課下及時觀看課程回放。
線上培訓主持詞篇十
20xx年，北京市通過線上與線下相結合的方式，廣泛開展社會體育指導員培訓，進一步擴大社會體育指導員隊伍，為群眾科學健身提供保障。
據(jù)介紹，本年度線上培訓共開展理論直播授課3期，同時發(fā)布了各項目指定健身套路，要求學員提前自學。線下培訓則作為線上培訓的延續(xù)，分為健身操舞類、武術類、健身氣功、綜合類、健身器械和健康走跑，共5期舉辦。每期線下培訓為期2天，同時還安排了技能提升和應急救護培訓，并設置了技能考核環(huán)節(jié)。
在培訓環(huán)節(jié)邀請北京體育大學、首都體育學院、中央民族大學、北京理工大學、北京師范大學、華北電力大學的專家教授，以及奧運冠軍、世界冠軍、北京市紅十字總會講師和優(yōu)秀社會體育指導員代表為大家進行授課。通過理論與實踐相結合，提高社會體育指導員的技能、教學水平和應急救護處置能力。
不僅如此，為進一步強化社會體育指導員的基本功，提升綜合素質(zhì)，北京市社會體育管理中心還在今年年初邀請相關領域?qū)＜壹案鲄^(qū)相關項目體育協(xié)會負責人、優(yōu)秀社會體育指導員代表等對課程設置進行了專題研討，制定了《北京市一級社會體育指導員培訓大綱（20xx年）》，對培訓的課程類型、開展形式、工作安排、標準和要求、考核方式等進行了前置設計，并嚴格按照培訓大綱落實各項工作。
北京市社會體育管理中心負責人表示，為更好地遵循健身技能培訓規(guī)律、特點和要求，本年度的技能培訓采用了先發(fā)布學習套路由學員自學，再線下集中講解項目基本方法和動作要點、難點、關鍵點，最后進行專項考核的'技能提升培訓方式。新的培訓方式將技能培訓由原來的一次性學習改為持續(xù)性學習，讓學員有了更多的理解和習練時間，也帶給學員更大的學習動力，更好發(fā)揮學員的主觀能動性，充分發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題和弱項，以便在線下培訓時更有針對性、更高效地進行學習和提升，最終達到更好的學習效果。
線上培訓主持詞篇十一
2xx年4月8日和5月26日，本人有幸參與了平陽縣基于互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)意制造專題線上培訓班的兩次線上培訓活動。因為疫情的緣由雖然大家不能聚集在一起，但借著互聯(lián)網(wǎng)這個平臺，平陽縣的老師可以聆聽遠在常州北京的頂級專家做專題講座。
在4月8日的線上培訓中，管雪沨老師以《創(chuàng)客教育與信息素養(yǎng)》為題分享了他對于創(chuàng)客教育與信息素養(yǎng)的關系的思考，指出信息技術學科做創(chuàng)客教育的特點，具有跨學科的學習優(yōu)勢，強調(diào)信息素養(yǎng)在創(chuàng)客教育承擔的地位與價值主張。他談到，創(chuàng)客作品要具有實用性與創(chuàng)造性，使用的傳感器要具有價值，超出原有認知模型的價值，通過作品創(chuàng)作能夠提升學生的信息素養(yǎng)。最后他指出創(chuàng)客教育就是教育與創(chuàng)客文化的結合體，創(chuàng)客作品要從沙盤式轉(zhuǎn)向真實可操作式。
吳俊杰老師分享了他的《掌控板與信息技術實驗》課程資源。該課程共六個單元，分別從數(shù)字信號輸入輸出、模擬信號輸入輸出、數(shù)據(jù)的存儲、尋找規(guī)律、可視化的技巧等方面結合實例創(chuàng)作實現(xiàn)多學科整合的項目化教學。他在講座中將現(xiàn)場直播與視頻播放的方式，清晰細致地將操作過程展現(xiàn)給大家，給人身臨其境的感覺，哪怕隔著電腦也能清清楚楚地看到吳老師的制作過程。最后他談了自己為什么做信息技術實驗，他希望信息技術實驗也能像物理實驗一樣經(jīng)久不衰，而且他相信通過信息技術實驗的方法去尋找和探究信息技術的一些核心概念和過程，是信息科技未來發(fā)展的一種趨勢。
在5月26日的培訓中，謝珍視老師進行了《人工智能走進中小學信息技術》的專題講座，從教材變革已在弦上、人工智能何方神圣、項目學習你知多少、浪潮已來技術先行這四方面分別進行深入淺出的闡述。她在講座中以現(xiàn)場演示的方式，利用ai開放平臺清晰細致地將人工智能的多種功能展現(xiàn)給大家，通俗易懂。她認為，對于小學生來說不應該要求掌握人工智能的背后深層次的原理，而是應該利用趣味性、創(chuàng)意的互動讓學生感興趣，去探究人工智能。最后她談到老師們對于即將到來的有關人工智能新教材、新理念還需要不斷學習，不斷更新自己的教學方式，進無止境。
這兩次線上培訓，收聽對象除了平陽縣創(chuàng)客教育培訓班的學員，還有溫大的學生，這表明創(chuàng)客教育和人工智能尚且還處于蓬勃發(fā)展的狀態(tài)，有無限的可能。美國教育學家克洛威爾說，教育面臨的最大挑戰(zhàn)，不是技術，不是資源，不是責任感，而是發(fā)現(xiàn)新的思維方法。而創(chuàng)客教育非常適合落實信息技術學科核心素養(yǎng)，作為信息技術教師，要多去嘗試用開源硬件去做一些簡單的關于人工智能的應用，去迎接和應對未來的新教材和新的挑戰(zhàn)。
線上培訓主持詞篇十二
12月15日，20xx年南昌市二級社會體育指導員（殘疾人體育）培訓班在紅谷灘新吉花園酒店開班。這次參加培訓班使我們受益良多，不僅讓我們扎實的掌握社會體育相關的專業(yè)知識，而且親身實踐做健身操、太極拳。在理論和實踐上豐富了我們對社會體育指導員的認識，為我們在以后開展活動鋪墊了堅實的基礎。
非常榮幸參加了此次的培訓活動，在兩天的學習中受益匪淺。江西師范大學的`三位專業(yè)老師通過幽默風趣的授課讓我們對體育指導員有了一個清晰的認識。三位老師有扎實的理論知識，又有豐富的實踐經(jīng)驗，面對我們這樣的特殊學員，他有著厚積的理論知識，并把學習內(nèi)容，由淺入深、娓娓道來，使我們頓生耳目。新名詞、新概念、新思想、新知識，等等，激起我們心底潛藏已久的求知欲自然奔涌。參加這樣的培訓，使我們又一-次感受到教育的重要，學習的難得。
培訓班雖然結束了，但學習不會終止?；氐焦ぷ鲘徫缓笠欢ɡ^續(xù)深入領會授課老師的教學內(nèi)容，密切聯(lián)系實際工作，積極發(fā)揮體育指導員作用，示范、帶動、組織開展形式多樣適宜各類殘疾人的體育健身項目，讓更多的殘疾人走出家門，融入社會，參與體育活動，強身健體，共創(chuàng)幸福美好生活。
線上培訓主持詞篇十三
20xx年六月四日，河北東方學院作為培訓基地舉辦了《20xx年廊坊市二級社會體育指導員線上培訓》工作。人文與馬克思主義學院副院長韋啟旺、體育教研室全體職工、輔導員王尚杰、朱廣平及20xx、20xx級休閑體育共計138名學生參加培訓。
本次培訓我們有幸請到廊坊師范學院體育學院黨委書記，河北省社會體育指導員協(xié)會副主席，廊坊市社會體育指導員協(xié)會會長張英建老師對學生們進行培訓。張老師從社會體育概述、社會體育指導員概述、科學健身每一天、運動技能傳授的基本環(huán)節(jié)與教法組織四方面進行了講解。
疫情雖然隔絕了我們的`空間距離，但沒有隔絕我們的學生學習動力，社會體育指導員作為全民健身的宣傳者，科學健身的指導者，群眾活動的組織者，健康生活方式的引領者大家有著艱巨的使命。通過本次線上培訓，增強了學生的認知感、責任感與使命感，激勵大家成為一名合格的社會體育服務者。
線上培訓主持詞篇十四
即興回答要早準備，事先預估幾個評委可能會問的問題。評委的問題是從故事中來，從敘述內(nèi)容中提問的。其次先回應評委的提問，如“感謝評委的提問?！比粝敕ǔ墒炜闪⒓搓愂鲇^點。若想法不成熟可接著說：“您的.提問引發(fā)來我的思考“。當大腦空白時，一般情況下，評委的問題沒有絕對的標準答案，只要思想不偏差，符合根本教育理念都不會出大錯；實在答不出時用理論支撐觀點，如《中小學德育工作指南》中指出或者用名言警句代替觀點。
班主任技能賽中的每個環(huán)節(jié)家都要精的準備了很多遍。給我印象最深的是第環(huán)節(jié)，要講好我的教育故事。想要講好教育故事，其中李若非老師分享深圳大學師范學院副院長的一句話，要“零存整取”。平常要善于積累做班主任時發(fā)生的小故事，要做一個有心人，把這些教育的小故事可以記錄下來，等待真正需要的時候再進行總結和梳理，這樣才不會無話可說。師們的從容、淡定、睿智讓我明成功來源于多年的積累和準備，師們多才多藝的更讓我懂得“厚積薄發(fā)”的道理——有厚積才有薄發(fā)。
總之，班主任技能賽，除了展師們良好的素質(zhì)，也需要師們在作之余全位的給充電，讓平凡的作做的更有藝術性、科學性。在今后的作和競賽中我會更加努，希望三年之后自己能有機會參賽！
線上培訓主持詞篇十五
11月14日，大荔縣教育系統(tǒng)除八魚、下寨鎮(zhèn)、蘇村鎮(zhèn)區(qū)域的'學生外，剩余的所有中小學幼兒園已有序恢復線下教學。為確保未復學學生在線上與線下學生同步參與教育教學活動，由縣教研室組織對城區(qū)18所中小學教學主管和信息技術骨干教師進行了“在教室有效進行線上教學技術培訓”。
依據(jù)校情，會議提供了三種教學場景搭建方法供學校選擇。方案一：每年級安排一個直播教學班，在教室的智慧黑板或一體機上安裝騰訊會議軟件，在一體機上加裝無線拾音器，全天進行屏幕共享，組織居家學生加入年級會議室，與在校學生同步上課。方案二：每年級安排一個直播教學班，在教室前方架三腳架，安裝高清攝像頭，在智慧黑板或一體機中打開騰訊會議軟件，教師講解時選擇攝像頭畫面進行直播，展示課件時選擇屏幕共享進行直播。方案三：分年級分班進行直播教學，教師上課時將手機架在教室前方，打開騰訊會議，調(diào)整好視頻角度，直播教學實況，確保居家學生和在校學生同步上課。
會議要求各學校要高度重視，立即行動，完善設施設備，對教師進行技能操作培訓，統(tǒng)籌安排好線上教學工作，安撫居家學生情緒，關注學生身心健康，確保未復學學生線上學習正常進行，線上線下同步跟進，確保在常態(tài)化疫情防控下學校教育教學活動科學有效開展。
線上培訓主持詞篇十六
11月14日，大荔縣教育系統(tǒng)除八魚、下寨鎮(zhèn)、蘇村鎮(zhèn)區(qū)域的`學生外，剩余的所有中小學幼兒園已有序恢復線下教學。為確保未復學學生在線上與線下學生同步參與教育教學活動，由縣教研室組織對城區(qū)18所中小學教學主管和信息技術骨干教師進行了“在教室有效進行線上教學技術培訓”。
依據(jù)校情，會議提供了三種教學場景搭建方法供學校選擇。方案一：每年級安排一個直播教學班，在教室的智慧黑板或一體機上安裝騰訊會議軟件，在一體機上加裝無線拾音器，全天進行屏幕共享，組織居家學生加入年級會議室，與在校學生同步上課。方案二：每年級安排一個直播教學班，在教室前方架三腳架，安裝高清攝像頭，在智慧黑板或一體機中打開騰訊會議軟件，教師講解時選擇攝像頭畫面進行直播，展示課件時選擇屏幕共享進行直播。方案三：分年級分班進行直播教學，教師上課時將手機架在教室前方，打開騰訊會議，調(diào)整好視頻角度，直播教學實況，確保居家學生和在校學生同步上課。
會議要求各學校要高度重視，立即行動，完善設施設備，對教師進行技能操作培訓，統(tǒng)籌安排好線上教學工作，安撫居家學生情緒，關注學生身心健康，確保未復學學生線上學習正常進行，線上線下同步跟進，確保在常態(tài)化疫情防控下學校教育教學活動科學有效開展。
線上培訓主持詞篇十七
在這次遠程研修學習中，我認真按照課程要求按時觀摩學習了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對初中語文教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都發(fā)帖請教和交流，廣泛閱讀了同學們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論，認真閱讀了每一期了班級簡報，學習時間遠遠超出了課程要求，同時按時完成了作業(yè)?，F(xiàn)在談談我的一點學習體會：
教師要教好學生，就必須不斷學習，不斷充實完善自己，而研修就是一種可以不出家門、一邊工作、一邊學習的好途徑。這次培訓給我們組織了這么好的一個平臺，我們沒有理由不好好利用。遠程教育只是一種學習形式，唯有主動才能取得好的學習效果。這種主動包括主動學習課程視頻和文本資料，主動參與在線研討、班級研討，主動學習、收集、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領，主動與同行交流等等。
學習，需要耐得住寂寞，關起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠關起門來閉門造車，交流是我們學習成長的手段之一，很多平時百思不得其解的問題，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。
新課改的春風已經(jīng)吹遍中國大地，傳統(tǒng)的教學模式已遠不能跟上時代的步伐，面對新課改，我們教師持懷疑態(tài)度：放手讓學生自己去學，能行嗎？尤其是杜郎口模式，學生如果能探究出結論，要我們教師何用？通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強調(diào)學生的主體地位，提高了學生學習的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學生樂學程度就大不相同，教學效果自然就大相徑庭了。所以從這一點看來，語文的教學要“為學生服務”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學生的`求知要求，時時從學生的角度思考問題。
遠程研修改變了我的生活，給了我學習的動力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我的工作室，在新的作業(yè)、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。
通過參與此次遠程研修活動，我理論水平有了大幅度的提高，也更新了自我陳舊的教育、教學觀念，拓寬了思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。通過此次研修讓我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。
總之，在此次研修中我獲益匪淺，在今后的語文課堂教學中，我要把學到的知識應用到教學實踐中去。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4810839.html】
