優(yōu)質(zhì)給我三天光明讀后感受范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 13:42:05
優(yōu)質(zhì)給我三天光明讀后感受范文(15篇)
時(shí)間:2023-10-29 13:42:05     小編:翰墨

讀后感是讀完一本書后對(duì)其中的內(nèi)容、觸動(dòng)和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。它可以幫助我們更好地理解書中的思想和情感,進(jìn)一步加深對(duì)書籍的理解和認(rèn)知。讀后感還可以促使我們思考,引發(fā)我們對(duì)人生、社會(huì)和人與人之間關(guān)系的思考和反思。讀后感是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)資源,它能夠幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和思辨能力。讀完一本書后,我們是否應(yīng)該寫一篇讀后感呢?寫一篇較為完美的讀后感,首先要全面理解書中的內(nèi)容,做到心中有數(shù)。讀書不僅要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展和人物的性格描寫,還要注意作者的寫作手法和思想意圖。別忘了借助查閱相關(guān)資料和別人的讀后感,可以幫助我們拓寬視野、發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)和深層次的意義。其次,讀后感的寫作要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,不能簡(jiǎn)單照搬他人的觀點(diǎn),要注重自己的感受和體會(huì)。最后,一篇完美的讀后感需要有一個(gè)合適的結(jié)尾,可以是對(duì)書中情節(jié)的總結(jié),也可以是表達(dá)自己的看法和建議。以下是一些值得推薦的讀后感樣例,希望能給大家?guī)盱`感。

給我三天光明讀后感受篇一

《假如給我三天光明》這本書說的是一個(gè)叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦,她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐,并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。

沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不同的兩種東西,還讓海倫學(xué)會(huì)了說話,又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué),并幫助她預(yù)習(xí)功課。

沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信,最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明,哪怕只有三天時(shí)間。

而且,海倫凱勒在文中說過,如果她有三天光明時(shí)間的話,她第一天要看人······;第二天要去日出、看自然史博物館······;第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過······。

我感覺海倫凱勒很可憐同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福,可憐的是,她在高燒中失去了聽力和視力。

堅(jiān)強(qiáng)的是,她失去了聽力和視力之后依然頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。

幸福的是,她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。

從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)像海倫凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的精神,不會(huì)輕易放棄,最終夢(mèng)想成真。

世界上最不幸的人莫過于那些身體上有殘疾的人了,一群可憐的人,他們當(dāng)中有哪個(gè)像海倫.凱勒一樣呢?美國(guó)著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是凱勒。

海倫從小失聰,失明,變成了啞巴。

不過她還是幸運(yùn)的,導(dǎo)師沙利文老師“從天而降”,為小海倫帶來了知識(shí)的火花。

她們周游世界,出現(xiàn)在大大小小的講臺(tái)上,為人們演講,所有的人都為她們的不屈所動(dòng)容。

《假如給我三天光明》,一本聞名于世界的巨著,雖然它不是長(zhǎng)篇大論,但含義卻萬份深刻——人們要珍惜現(xiàn)在所得,品味生活的不易,感恩自己所擁有的一切,仿佛自己明天將失去一切似的。

在書中,命運(yùn)已定的主人公,遭遇好運(yùn)而得到拯救,這時(shí),她深刻體會(huì)到生命如此珍貴,不可失去。

人啊,總是這樣,失去了,才知道珍惜;獲得了,才知道它來之不易;品味了,才知道它是多么美好,從而無遺憾。

是啊,為什么我們不能改變呢?感恩自己所擁有的一切,感恩自己是四肢健全的人,感恩自己有一個(gè)美好的家!

讀讀這本書吧,它一定會(huì)讓你對(duì)生活有新的'感悟、認(rèn)識(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你是多么幸福!

帶著這個(gè)疑問,我在暑假的時(shí)候讀完了這本書,

作文 讀《假如給我三天光明》有感。

書中記錄了海倫?凱勒如何在無光?無聲的黑暗世界里,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),以及創(chuàng)造出生命的奇跡。

雖然擁有三天光明只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),但作者海倫?凱勒豐富?生動(dòng)?真實(shí)而偉大的一生,卻給我們帶來了感動(dòng)和激勵(lì)。

想想我們現(xiàn)在的生活,多姿多彩的世界,而海倫?凱勒的世界里茫茫一片黑暗,看不見這花花綠綠的霓虹燈……在她的眼里生命中最重要的一天莫不過是她的老師莎莉文小姐來的時(shí)候。

在莎莉文小姐的幫助下,海倫?凱勒克服種種困難,憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈弗大學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

然而在她的事跡中,我也學(xué)到了許多知識(shí)。

從《霜王》事件中,我明白了遇到挫折和困難首先要做到堅(jiān)持不懈。

記得剛學(xué)跳大繩的時(shí)候,一開始總是被絆一下,看到別人都會(huì)跳了,自己真是又氣憤又心急,可是越心急越跳不好,最后我選擇了逃避,自己哭著走開了。

自從我看了這本書,海倫?凱勒的一生中有那么多挫折和困難但她從來沒有放棄,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,看到了這,我又拾起往日的爛攤子慢慢地跳,這顆美麗的珍珠終于被我挖出來了。

從中我也明白了我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持,鍥而不舍的精神,我們能夠看到這美麗的世界已經(jīng)夠幸運(yùn)的了,所以我們要珍惜,珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間吧!燕子飛了,還會(huì)再回來;花謝了,還會(huì)再開,只有這時(shí)間是一去不復(fù)返的,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們記住這句話,讓我們珍惜時(shí)間吧。

請(qǐng)我們善用我們的眼睛,珍惜我們所擁有的一切,這時(shí)我們將看到,一個(gè)美麗的世界在你面前展開。

給我三天光明讀后感受篇二

在現(xiàn)實(shí)世界中,我們應(yīng)該在日常生活中度過平凡的一天?!斑@是海倫·凱勒在世界之光中忙碌了三天的上學(xué)期,我畫了空到學(xué)校圖書館借了海倫·凱勒的一本書《如果給我三天之光》。讀完這本書,我的心似乎洶涌澎湃,無法平靜下來。

這本書主要講述了失明和失聰?shù)暮悺P勒(helen keller)的一生,她一生中只有19個(gè)月的聲光。在老師的幫助和關(guān)懷下,海倫·凱勒克服了許多困難,完成了哈佛學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,最終成為慈善家、演說家和教育家。

雖然海倫·凱勒只是一個(gè)聾啞人,但她沒有放棄自己的生活,而是更加努力地面對(duì)黑暗的世界。如果你給我三天光明,“第一天我會(huì)看著人們,他們的善良、善良和友誼使我的生命值得活下去;第二天,我將在黎明時(shí)起床,看夜晚變成白天的動(dòng)人奇跡。第三天,我想做什么。我們擁有比海倫·凱勒更多的東西,但我們必須向海倫·凱勒學(xué)習(xí),從她的堅(jiān)韌中學(xué)習(xí),遇到挫折,不要害怕,有勇氣面對(duì)它們。

然而,我不同于海倫·凱勒。我一生中遇到過許多挫折,但我不像海倫·凱勒。例如,有一次當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,我遇到了一個(gè)難題,卻做不到。在過去,空當(dāng)我媽媽看到它時(shí),她生氣地說:“如果你不去想一個(gè)難題,你怎么能在過去就空去做呢?”“是的,怎么這樣空過去,我回頭努力想了想,一會(huì)兒,才想起來。

生活不可避免地會(huì)遇到挫折。如果我們像海倫·凱勒一樣想找到解決問題的方法,我們就能成功。

給我三天光明讀后感受篇三

我驚嘆著聽完了羅屹鷗對(duì)海倫凱特的假如給我三天光明的感受。文中失明。失聰。失音的海倫對(duì)美好生活的渴望和追求,深深地震撼著我的心靈,同時(shí),更使我學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的一切。

記得原來在圖書館里看這本書的時(shí)候,我就深深地感受到生活在無光、無聲、無語中的海倫,不甘于命運(yùn)的安排,最終學(xué)會(huì)了無聲語言,用文字來表達(dá)思想。還學(xué)會(huì)了有聲語言,用演講來表達(dá)自己的喜怒哀樂,并順利在哈佛大學(xué)結(jié)業(yè)。

想想我們這些能看能聽能說的人,常對(duì)聲音只聽不記,對(duì)感情也不去表達(dá)謝意,所以形成了這樣一種現(xiàn)象:嬉戲玩樂時(shí),會(huì)忘記親人的千叮萬囑;接受愛意時(shí),有記不起用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出心中的謝意。理所當(dāng)然。視而不見充耳不聞……這種種不知珍惜的現(xiàn)象就在我們的生活中,使得在海倫心中美好的一切,在我們心中不值一提。

感謝疾病,使我們更懂得健康的重要……

感謝一切的一切吧!

給我三天光明讀后感受篇四

善用你的眼睛吧,猶如你明天就會(huì)失明!

——海倫·凱勒

歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我深深地相信了這句話, 因?yàn)椴痪们埃揖秃秃悺P勒這位高尚的文學(xué)家談了一次話。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一部自傳。海倫·凱勒是先天失明又同時(shí)失聰?shù)?,這對(duì)一個(gè)人來說是多么大的打擊呀!可是,她卻以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),在文學(xué)上,她更是成績(jī)出眾,這對(duì)于一個(gè)盲人來說,實(shí)在是不可思議,在我讀這部小說時(shí),我的心一次又一次被海倫的頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)定的意志所打動(dòng),我從沒有感覺海倫·凱勒比正常人少了什么,或許她的世界是沒有任何色彩,沒有任何光芒,沒有任何美妙的東西,但是,她的世界卻又是色彩最豐富,光芒最燦爛,跳動(dòng)著歡快的音符的,莎莉文老師用愛與希望注滿了她的世界,她無私地把愛傾注到小海倫幼小的心靈里,在海倫最無助的時(shí)候給予她鼓勵(lì)與關(guān)懷,莎莉文老師用她寶貴的青春鑄就了一個(gè)不朽的傳奇。

讀了海倫·凱勒的這本書,我發(fā)自內(nèi)心感覺我是幸福的,因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵,我可以輕松地學(xué)習(xí),我可以自由得做自己想做的事……或許,一個(gè)健全的生命的本身就是幸福的。健全的人們還抱怨些什么呢,或許生命中會(huì)有挫折,但是,生命總是要坎坎坷坷,跌宕起伏的,我們總會(huì)憑借自身的努力和頑強(qiáng)的意志從困境中走出來,而像海倫這樣的人卻是一輩子飽受折磨,正常人的生活對(duì)他們來說是一種遙不可及的奢望,是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)成真的夢(mèng)想,他們渴望著有一天可以過正常的生活。

海倫·凱勒在書中有一句話說得好:“盲人往往比正常的人能看到。”因?yàn)檎5娜藗兞?xí)慣了這周圍的一切,對(duì)于任何美麗的景象都不屑一故,一個(gè)健全的人往往只能看到這個(gè)世界的一個(gè)部分,并沒有注意到那些就存在于我們周圍點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的美,而盲人,他們盡管沒有視力,但他們會(huì)用全身的精力去感受這份美,他們往往能感受到健全人們所感受不到的美,這恰恰是健全人們畢生也達(dá)不到的境界,所以,我們不要總是等到失去時(shí)才懂得珍惜!

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受生命的美好。我們能自由地閱讀,我們可以做一切我們想做的事,我們可以看一切我們喜歡的事物……每每想到這些,我便感到似乎有一縷溫暖的陽光照亮我眼前的漫漫長(zhǎng)路,感到快樂,感到幸福,感到生命的美好。

給我三天光明讀后感受篇五

海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她在他生活的八十八個(gè)春秋里,卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨(dú)歲月。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。

“要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好??!那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的?!边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個(gè)人每天都這樣想,那他一定不會(huì)懶懶散散,消磨時(shí)光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。

我和我們班孫書楊比,學(xué)習(xí)比我好,體育比我好,自主能力比我好,國(guó)際象棋也比我好。我仔細(xì)的思考了為什么我們的差距或這么大。原來,孫書楊會(huì)珍惜時(shí)間,而我不會(huì),因此,我要好好珍惜時(shí)間,來珍惜生命。

“苦難是成功的一塊墊腳石”,正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。雖然曾經(jīng)不知所措,但她醒悟了,變得樂觀起來,甚至心理上比一些正常人還要健康。

海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,有著良好的條件,卻缺乏那種堅(jiān)韌不拔的毅力。

所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅(jiān)強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。

給我三天光明讀后感受篇六

海倫?凱勒在《假如給我三天光明》中記敘了自己坎坷的生命過程。在凱倫凱勒一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)疾病使他變得固執(zhí)、焦躁,很難與人相處。后來,在貝爾博士的建議下,她的父母為她聘請(qǐng)了波士頓百金絲學(xué)校的家庭教師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文老師的教育下,海倫學(xué)會(huì)了用手指的觸覺來感知這個(gè)世界。她比別人付出了更多的努力,更加刻苦,學(xué)完了拉德克里夫?qū)W院的全部課程,甚至成了通肖英,法,德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家。最終,她成了一位世界名人。
當(dāng)我讀到“老師安妮·莎莉文來到我家這一天,是我一生中最重要的一天”這句話時(shí),我深深地體會(huì)到:正是因?yàn)榘材荨ど蛭睦蠋煹牡絹?,才讓海倫從黑暗里走出來,走向光明,讓她感受到了陽光的溫暖和力量,獲得了希望、快樂和自由。也正是因?yàn)樗龑?duì)求知的欲望強(qiáng)烈,不怕苦,不怕累,才有今天的成就。讓她懂得了世界萬物均有名稱。在認(rèn)識(shí)安妮·莎莉文老師之前,她的世界是黑暗的,她的心也感受不到一絲光明。是莎莉文老師的愛與關(guān)懷,重塑了海倫?凱勒的生命,讓海倫?凱勒能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難和挫折。
看完海倫?凱勒的故事后,我反思自己。我遇到一點(diǎn)挫折就退縮,迎難而退。在學(xué)雙搖的時(shí)候,老是跳不過第二個(gè),繩子老是抽打在我的腳上,手上,疼得讓我直叫媽媽,于是,我就把繩子扔在一邊?,F(xiàn)在看著別的同學(xué)能跳一百多個(gè),而我只能跳一個(gè),我心里后悔極了。
我試了試在黑暗里走路,一直都是磕磕碰碰,摔得我到處都是青塊。海倫?凱勒珍愛自己的生命,不像悲慘的命運(yùn)低頭,她頑強(qiáng)的與困難斗爭(zhēng)。海倫?凱勒的精神深深地影響著一代又一代的人。


給我三天光明讀后感受篇七

在我小的時(shí)候,有過很多夢(mèng)想,我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢(mèng)那樣天馬行空;可以像黑貓警長(zhǎng)一樣正義凜然,除惡揚(yáng)善……但是,有這樣一個(gè)小女孩,她只有一個(gè)夢(mèng)想,那就是希望自己可以看到人世間的溫情,看到美麗的大自然景色,她的名字叫做海倫·凱勒。

海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國(guó)南部拉巴馬州一個(gè)叫做塔斯甘比亞的小城鎮(zhèn)里。正當(dāng)海倫一家人過著幸福快樂的日子時(shí),一場(chǎng)大病奪走了她的視覺和聽力,在她的腦海、心里永遠(yuǎn)停留在19個(gè)月,她開始變得任性,不顧及她的親人。這時(shí),安妮·沙莉文來了,她成為了海倫的老師,是她改變了海倫,讓她變得懂事了,她學(xué)會(huì)了拼寫。最終,海倫考上了中學(xué)、大學(xué),成為了一位有名的作家,寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。雖然她一直處在在無聲無息的世界里,但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌。

對(duì)于失明,大多數(shù)人覺得是世界上最大的痛苦。可是,海倫卻并不在意,在整個(gè)黑暗又寂靜的世界里,她靠著對(duì)理想的追求,和拿破化并列成為19世紀(jì)的世界名人。

我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,學(xué)習(xí)她追求夢(mèng)想的信念?,F(xiàn)在我們都在圍繞習(xí)爺爺提出如何實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”?!皬?fù)習(xí)中華,強(qiáng)我中華”是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想,中國(guó)已翻去了百年屈辱的歷史。我們的國(guó)力日益強(qiáng)大,人民安居樂業(yè),生活蒸蒸日上,我們有強(qiáng)大的國(guó)防力量,我們上天入海……我們已經(jīng)屹立在世界東方。但我們和發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還有一些差距。我們一定要好好學(xué)習(xí),為縮小這個(gè)差距貢獻(xiàn)出自已的一份力量。

“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們承載著祖國(guó)的未來,所以從現(xiàn)在起,我們要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。

給我三天光明讀后感受篇八

在這個(gè)寒假,我看完了《假如給我三天光明》這本書,它主要寫的是:1880年6月27日,海倫·凱勒出生在美國(guó)阿拉巴馬州北部的塔斯康比亞鎮(zhèn)。

他們家住在很小的房子里,一共有三間,一件大房子,一間給仆人住的小房子,一間是備用間,以備不時(shí)之需。一周歲時(shí),病魔奪走了海倫·凱勒的聽力和視力。

海倫·凱勒長(zhǎng)大了,她把母親關(guān)在可怕的屋子里三個(gè)小時(shí)……做了種種不應(yīng)該的事,海倫·凱勒太調(diào)皮了,父母決定請(qǐng)一個(gè)老師來管教她。莎莉文小姐來了,莎莉文小姐開始教我生字、數(shù)學(xué)……各種科目,每次學(xué)完了海倫·凱勒學(xué)完了,總會(huì)找她的小伙伴玩,慢慢的海倫·凱勒會(huì)的字很多了,莎莉文小姐要求她現(xiàn)在寫作文,海倫·凱勒開始寫,她寫的第一篇是《霜王》,《霜王》被安納格羅斯先生發(fā)表到了一所學(xué)校的報(bào)告中??伞端酢泛芟搿端勺印匪院悺P勒被審判官審判了,審?fù)炅恕R院髮懽魑臅r(shí),寫到中間,就會(huì)想到:會(huì)不會(huì)這篇文章很久之前就有人寫過。1894年海倫·凱勒參加了夏達(dá)市舉辦的“美國(guó)聾人語言教學(xué)促進(jìn)會(huì)”在里面學(xué)了一年,海倫·凱勒的說話能力和唇讀能力提高了很多。1896年10月為進(jìn)入哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院做準(zhǔn)備,我進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)讀書。

1896年6月29日到7月3日海倫·凱勒參加了哈佛大學(xué)的入學(xué)考試,并考入了哈佛大學(xué),還畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院。在海倫·凱勒的想見三天光明中,第一天上午,好好看一看親人的臉,下午,去林子中散步,晚上,看人工照明,得來喜悅。第二天去大都會(huì)藝術(shù)博物館參觀,晚上,去戲院看一場(chǎng)表演。第三天,去第五大道好好看一看,晚上,還是忍不住去戲院看最后一場(chǎng)表演。

海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人都有這么強(qiáng)的意志力,而我們健全的人不應(yīng)給學(xué)習(xí)她嗎?

給我三天光明讀后感受篇九

《假如給我三天光明》這本書,講述了一個(gè)被上帝拋棄的女孩依靠自己的努力獲得成功的故事。她自幼雙目失明、雙耳失聰,卻從沒有絕望,而是用著別人想不到的毅力學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

如果每個(gè)人在年輕的時(shí)候都有幾天失明、失聰?shù)娜兆?,也不失為一件幸事?!昂诎祵⑹谷烁诱湎Ч饷?,寂靜將使人更加喜愛聲音?!边@是海倫。凱勒的心聲。

假如給我三天光明,第一天,我會(huì)將我所有朋友、親人、寵物、家什的面孔深深地銘刻在心中;我要去森林,感受大自然的而美麗,去看夕陽緩緩落下。對(duì)于周圍的環(huán)境,看得見的人總是習(xí)以為常,即使是那些壯麗的景色,也只能使他們多看幾眼。他們從來沒有認(rèn)認(rèn)真真地端詳過自己身邊的親人、朋友和家庭。對(duì)于海倫來說,每一個(gè)萍水相逢的朋友,都是從手指尖觸摸他們的臉頰,才能知道的。

假如給我三天光明,最后一天,我將去迎接黎明的到來,我將從森林出發(fā),走遍這座城市,去旅行。在最后的幾個(gè)小時(shí),我將再次跑到劇院,仔細(xì)領(lǐng)略一下人類精神世界的杰作;我要站在最繁華的街角,看一看川流不息的人群和車流。當(dāng)夜幕降臨,黑暗再次將海倫包圍,今后她每觸摸到一件物品,記憶中都會(huì)浮現(xiàn)出它鮮活的景象。

“把活著的每一天都看作是生命的最后一天?!边@樣,你才會(huì)懂得珍惜。

給我三天光明讀后感受篇十

她——海倫·凱勒。由一個(gè)脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋€(gè)彬彬有禮的小淑女;由一個(gè)粗魯無道的假小子變成了一個(gè)才華橫溢的小才女。

當(dāng)讀到海倫·凱勒學(xué)發(fā)音時(shí)每天與蘇立文老師練發(fā)音,一練就練得口干舌燥,嗓子疼痛。我又深感內(nèi)疚,我們讀英語讀五六次已是足夠了,可她為一個(gè)發(fā)音練幾千次,真讓我們感到不可思議。

“我的身體雖然不自由,但我的'心是自由。”是呀,身殘志不殘,身體的缺陷是可以用心靈去彌補(bǔ)的,殘疾人如果有志,萬事皆有可能,何況正常人呢!

讀完了《假如給我三天光明》,我不禁感到慚愧,因?yàn)槲覀兠咳論碛泄饷鞣炊刮覀儧_淡了對(duì)光明的珍惜,當(dāng)失去光明時(shí),悔之晚矣!我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣,勇往直前!

給我三天光明讀后感受篇十一

《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒寫的。眾所周知,海倫·凱勒她是一個(gè)聾啞人??墒撬齾s對(duì)生命如此的熱愛,這又是為什么呢?讓我們一探究竟吧!

《假如給我三天光明》這本書主要講了海倫·凱勒在一場(chǎng)嚴(yán)重的病情中失去了視覺和聽覺,因此對(duì)生活充滿了失望,但在老師的教育引導(dǎo)下不再失望,又對(duì)生活充滿了新的希望。最終經(jīng)過老師耐心指導(dǎo),考上了普通人都難以考上的“哈佛大學(xué)”。

海倫·凱勒,一個(gè)震撼了全世界的名字,它給所有困在絕境的人們帶來希望與光明。生活也是這樣,當(dāng)自己被困入絕境時(shí)不要放棄,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,要給自己帶來樂觀向上的精神。

海倫是個(gè)珍惜每分每秒的人,不像我做事“三分鐘熱度”,看書往往看到一半就放棄了。而她每天凌晨起來就是想看看日出,每天晚上看看日落,是多么珍惜時(shí)間??!

讀書是件多么愜意享受的事情??!但我卻覺得讀書一點(diǎn)都沒意思,而海倫·凱勒卻覺得讀書會(huì)使人緩解心情,心情愉悅。讀完這篇課文,我真是自愧不如。我以后也要擁有像海倫·凱勒那樣勤奮、樂觀、積極向上的人生態(tài)度,正如海倫·凱勒那樣,盡管失去了光明,但是對(duì)生活還是那么的樂觀,自信,積極向上。

給我三天光明讀后感受篇十二

《假如給我三天光明》主要講海倫凱勒在一個(gè)無聲無色的世界里,靠著一顆不屈不撓的心,以驚人的毅力,畢業(yè)于哈佛大學(xué),并建起慈善機(jī)構(gòu),把慈愛的雙手伸向全世界。

看完這本書我被海倫凱勒這種精神深深地震撼了,特別是書中那一句:“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它?!笔刮宜季w萬千,想起我為了貪玩,忘記時(shí)間,等交作業(yè)時(shí),才會(huì)留戀時(shí)間,才會(huì)有一種“時(shí)光倒流”的迫切愿望;想起我寒假里玩電腦,使自己的視力又下降0。2,才想起以前那雙明亮的大眼睛看東西是那么的方便。

看到海倫凱勒那種不怕困難,以驚人的毅力,用生命全部的力量去奔走而建起的慈善機(jī)構(gòu)。又想起自己的減肥計(jì)劃,仰臥起坐不是三天打魚兩天曬網(wǎng),就是沒做幾個(gè)稍微有點(diǎn)累了就停下來。跳繩也是,跳幾個(gè)喉嚨稍微有點(diǎn)難受了就又放棄,一次也沒堅(jiān)持過,使自己的計(jì)劃一次次地泡湯。美味佳肴更是控制不住自己,總說吃了這頓再也不吃下一頓,但到了下一頓還是這樣說。

今天,我看《假如給我三天光明》這本書,才真正知道生命的寶貴,才真正了解“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的意義。我會(huì)重新對(duì)待我的人生,對(duì)待我生命中的每一件事。

這個(gè)暑假有一本書,震撼了我!這本書的名字叫做《假如給我三天光明》。

這是一本自傳體小說,書的主人公名叫海倫.凱勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱,被迫失去視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她自暴自棄,但在導(dǎo)師安妮·沙莉文的幫助下,海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說話,并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,成為一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。

如果你沒看過這本書,你無法想象這是怎樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像!

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切.

讀完這本書后,我不禁為書中這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性折服,她克服看不到、聽不到的難題,硬是憑借著僅有的觸感,學(xué)會(huì)了說話、“看世界”。因?yàn)樽约旱臍埲?,她更能體會(huì)那些看不到的人們,為他們?nèi)ブ\福利。我們作為一個(gè)四肢健全的人,更應(yīng)該好好像她去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)!

我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當(dāng)一個(gè)人看不見,聽不見,也不能說話時(shí)會(huì)怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我想一個(gè)人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應(yīng)該是狹小的,因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢,蠕動(dòng)嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應(yīng)時(shí),海倫便會(huì)大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。

每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個(gè)孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上。希望就到來了。

莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。

海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。

20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨(dú)歲月的弱女子----海倫·凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來,寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。一個(gè)在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂觀,以驚人的毅力面對(duì)困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后,視力聽力盡失,她不能喊一聲媽媽,也不能述說心中的感受,她的心灰意冷到極點(diǎn),但她毫不氣餒,絲毫沒有放棄生活。我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會(huì)依賴父母過一輩子,可她卻不一樣,一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,書的字里行間中,無不洋溢著她對(duì)生活的熱愛,8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無人想象的說話,并通過艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說:“身體不自由但是她的心是自由的?!彼馨褎e人看到的當(dāng)作自己的光明,把別人聽到的音樂當(dāng)作是自己的音樂,把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂。海倫沒有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

給我三天光明讀后感受篇十三

我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考?!吧朴媚愕难劬Π?,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗?!倍嗝锤腥朔胃难哉Z。或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ?,所以才?huì)加倍覺得它的可貴。人啊!

為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過,當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。

正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強(qiáng)不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,創(chuàng)造偉大的奇跡。

我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?!倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。

因此樂觀地面對(duì)一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會(huì)像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時(shí),是否已經(jīng)對(duì)開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。

讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),我就會(huì)想起海倫·凱勒,它是個(gè)盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!

《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,“征服一個(gè)困難,隨后而來的事情將會(huì)變得容易很多!”

給我三天光明讀后感受篇十四

老師、家長(zhǎng)都曾教育過我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》后,我才真正明白了這句話的含意,懂得了珍惜時(shí)間。

這本書主要講的是海倫僅僅享受了19個(gè)月的有聲有色世界,便變成了盲聾啞的女孩。她經(jīng)過了無數(shù)磨難,無數(shù)坎坷,在讓任何人都無法想象的情況下,海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下演繹了她傳奇的一生。最終,海倫竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里利夫女子學(xué)院,還被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。

讀了這本書,我明白了:這世上沒有任何困難不能解決,因?yàn)橛欣щy的存在,一定也有解決的辦法,凡事只需換一種心態(tài)去想,去考慮。挑戰(zhàn)困難,才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外,何嘗不是這樣!從伢伢學(xué)語的嬰兒到歷盡滄桑的老人,誰不了解困難?冰心奶奶說過:“盛開的花,人們只驚羨一時(shí)的美,而它初生的芽?jī)?,卻浸透了奮斗的血淚!”花因?yàn)閵^斗,因?yàn)閼?zhàn)勝了困難,所以開得如此美麗。人也一樣。海倫·凱勒在“無聲,無語,無光”中成長(zhǎng),到最后不一樣是個(gè)成功人士嗎?馬克·吐溫曾這樣贊美她:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。”不錯(cuò),她是個(gè)名副其實(shí)的奇人。

我欣賞海倫·凱勒不僅僅是佩服她的堅(jiān)強(qiáng),她更是我前進(jìn)道路上的指引老師。在《假如給我三天光明》中,她講到:如果上帝給我三天光明,我一定充分利用,第一天,我要領(lǐng)略人間的善良;第二天,我要看世界,看人類進(jìn)步的奇觀;第三天,我要體驗(yàn)城市的繁華。這句話,讓我受益匪淺,它讓我懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要浪費(fèi)它該有的用途。在人生的不同的階段中,總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事,這些事也許是正在擁有的,也許是已經(jīng)錯(cuò)過的。擁有的,總有一天會(huì)失去;錯(cuò)過的,總是在抱憾。當(dāng)失去的時(shí)候,我們總會(huì)悔恨自己在擁有時(shí)沒能好好珍惜,“如果還有一次擁有的機(jī)會(huì),那我一定會(huì)好好珍惜”。人總是這么可悲的想,當(dāng)下一次的擁有降臨時(shí),這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì)讓人陷入其中,而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜,學(xué)會(huì)珍惜,那么,就算這次的擁有失去了,你也不會(huì)心存遺憾,而會(huì)對(duì)自己說:“這次的擁有讓我感覺很幸?!薄H绻沁@樣,那么你的心中必然會(huì)多了份甜蜜的回憶,這樣的回憶是那些不會(huì)珍惜的人永遠(yuǎn)沒有的。

懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,而會(huì)樂觀積極的對(duì)待生活。他們會(huì)感受到人生的樂趣,更好的生活。我想,一個(gè)盲聾啞的`人都能做到的,我們,又何嘗不能呢?來吧,朋友們,讓我們成為下一個(gè)海倫·凱勒!

給我三天光明讀后感受篇十五

讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,使我深有感觸,書中的小姑娘是多么堅(jiān)強(qiáng)!

1880年,海倫出生在美國(guó)。不幸的她在生了一場(chǎng)大病后,雙目失明,雙耳失聰。從此,海倫與有聲有色的世界隔絕了,迎接她的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她的脾氣也越來越壞。這時(shí),她的家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊,教她摸盲文,拼單詞。海倫不分晝夜,如饑似渴地學(xué)習(xí)。還寫了一本自傳,《假如給我三天光明》。

如果給海倫三天光明,她會(huì)干什么呢?她回答:“第一天,我要仔細(xì)注視幫助過我的人,第二天,我要去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇觀,第三天,我會(huì)去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要結(jié)束了,但是我的腦海里會(huì)塞滿了美好的回憶。雖然有許多東西沒看見,但我仍很滿足?!?/p>

那我們呢?別說雙目失明,就是失明三天,我們也不會(huì)像海倫那樣樂觀,而會(huì)哭爹喊娘,然后失去生活的信心,每天垂頭喪氣,茶不思,飯不想。

學(xué)習(xí)海倫吧!學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神;學(xué)習(xí)海倫吧!學(xué)習(xí)她那不分晝夜的精神;學(xué)習(xí)海倫吧!學(xué)習(xí)她那樂觀積極的上進(jìn)心吧!學(xué)習(xí)海倫吧!

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