寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的發(fā)展提供參考。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們可以先進(jìn)行回顧和總結(jié)，梳理出自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些重要經(jīng)歷和收獲。然后，要將這些經(jīng)歷和收獲進(jìn)行概括和提煉，形成簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)。同時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫，使讀者能夠快速地理解和接受我們的心得體會(huì)。最后，可以適當(dāng)添加一些個(gè)人感悟和展望，以增加文章的深度和思考性。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)分享，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇一
上午好!感謝大家對(duì)我的厚愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實(shí)的一年又過(guò)去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長(zhǎng)正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無(wú)私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。二、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個(gè)目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項(xiàng)整治加強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛(ài)生命”簽名活動(dòng)。使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現(xiàn)，逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開(kāi)展學(xué)生喜歡聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，通過(guò)我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實(shí)質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭(zhēng)做雷鋒式好少年。“清明”節(jié)，我校組織五、六年級(jí)全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)緬懷革命先烈培育民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時(shí)我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛(ài)心家庭作業(yè)實(shí)踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂(lè)意完成的，而且在完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)生獲得的體驗(yàn)是真實(shí)有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開(kāi)展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動(dòng)，通過(guò)他們所見(jiàn)、所聽(tīng)、所思、所做來(lái)激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了愛(ài)心捐助活動(dòng)。使學(xué)生能夠很自覺(jué)的把感恩之心付注于行動(dòng)，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動(dòng)，荊夢(mèng)博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績(jī)。
四、“家校共建”拓空間。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行了評(píng)選。此活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)議的目的1、是為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。2、是為了讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師做出評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校提出意見(jiàn)和好的建議，對(duì)孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對(duì)新一輪課程改革，對(duì)每一位教育工作者來(lái)說(shuō)就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開(kāi)始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長(zhǎng)，我才真正明白家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求是多迫切。對(duì)學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對(duì)學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會(huì)不斷反思過(guò)去，思考未來(lái)，實(shí)踐現(xiàn)在，建立對(duì)自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個(gè)真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會(huì)優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
本文來(lái)源：
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇二
上午好!感謝大家對(duì)我的厚愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實(shí)的一年又過(guò)去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長(zhǎng)正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無(wú)私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認(rèn)真組織全體教師認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開(kāi)展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個(gè)目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項(xiàng)整治加強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛(ài)生命”簽名活動(dòng)。使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現(xiàn)，逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開(kāi)展學(xué)生喜歡聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，通過(guò)我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實(shí)質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭(zhēng)做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級(jí)全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)緬懷革命先烈培育民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時(shí)我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛(ài)心家庭作業(yè)實(shí)踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂(lè)意完成的，而且在完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)生獲得的體驗(yàn)是真實(shí)有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開(kāi)展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動(dòng)，通過(guò)他們所見(jiàn)、所聽(tīng)、所思、所做來(lái)激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了愛(ài)心捐助活動(dòng)。使學(xué)生能夠很自覺(jué)的把感恩之心付注于行動(dòng)，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動(dòng)，荊夢(mèng)博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績(jī)。
四、“家校共建”拓空間。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行了評(píng)選。此活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)議的目的1、是為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。2、是為了讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師做出評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校提出意見(jiàn)和好的建議，對(duì)孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對(duì)新一輪課程改革，對(duì)每一位教育工作者來(lái)說(shuō)就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開(kāi)始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長(zhǎng)，我才真正明白家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求是多迫切。對(duì)學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對(duì)學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會(huì)不斷反思過(guò)去，思考未來(lái)，實(shí)踐現(xiàn)在，建立對(duì)自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個(gè)真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會(huì)優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇三
本學(xué)期，____幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試，具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。
4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)解放路派出所張所長(zhǎng)到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專題會(huì)。加深生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)
____幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。
具體措施是：回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有：
1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎?
2、今天我用過(guò)的東西放歸原處了嗎?
3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎?
4、今天我上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎?
5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?
8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?
10、今天我寫字和讀書姿勢(shì)端正了嗎?
11、今天我靜心讀書了嗎?
班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。并繼續(xù)作好了“市文明班級(jí)”評(píng)選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并通過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
4、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕不良事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇四
宿松縣
程嶺初中：鄧澤健
2015年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學(xué)政教工作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)縣教育局高度重視，聘請(qǐng)了安師院心理學(xué)教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長(zhǎng)孫英、潛山縣逗姆中心學(xué)校校長(zhǎng)李春林四位專家，為我們作了精彩而又實(shí)用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學(xué)校心理健康教育、學(xué)校德育、學(xué)校安全三個(gè)方面，對(duì)本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)。
康的必要前提，維護(hù)教師心理健康對(duì)于培養(yǎng)合格人才促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
此外，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學(xué)校德育工作
作，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開(kāi)展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽(tīng)話的青少年，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認(rèn)為，今后可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作 班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(二)、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織為載體，是我們開(kāi)展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學(xué)校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、習(xí)的八項(xiàng)規(guī)定，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī)。我認(rèn)為可以從以下五個(gè)方面來(lái)搞好學(xué)校安全工作：
持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
（二）、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí) 安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開(kāi)展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。
會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。 通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
（三）、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購(gòu)消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
4.嚴(yán)格值勤值班制度。告，得上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。進(jìn)一步完善了《學(xué)
校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生， 總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
（ 五)、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理 1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車,2.加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。3.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。4.崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信. 5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
式的安全檢制度，認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期抽查學(xué)校安全工作；每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開(kāi)安全工作專題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問(wèn)題，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的政教工作又有了更深一步的理解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，相信我校政教工作一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越做越好。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會(huì)是：
首先、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，我們對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說(shuō)如果有來(lái)生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛(ài)，但人并沒(méi)有來(lái)生，所以我不想作假設(shè)，我只想說(shuō)我選擇了教育工作，我沒(méi)有錯(cuò)。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對(duì)課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是
極有必要的。有些學(xué)生聽(tīng)不懂老師講的課；課堂紀(jì)律差；考試成績(jī)不理想，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導(dǎo)的同志在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)。這是中央領(lǐng)導(dǎo)的同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的治國(guó)方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說(shuō)與我國(guó)社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，學(xué)校的政教工作越來(lái)越受到重視。作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，我深感肩負(fù)著維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任重大。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我逐漸領(lǐng)悟到了一些政教工作的技巧和心得。在這篇文章中，我將與大家分享這些心得，希望能夠幫助身處政教工作崗位的同志更好地開(kāi)展工作。
一、充分了解學(xué)生的需求
開(kāi)展政教工作首要的任務(wù)就是了解學(xué)生的真實(shí)需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)各種方式進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需求。只有真正了解了學(xué)生的需求，才能有效地針對(duì)性地開(kāi)展工作，讓學(xué)生真正得到幫助。
二、以身作則，做好帶頭示范
在政教工作中，作為老師或者輔導(dǎo)員，我們不僅要講理論，還要以身作則，做好帶頭示范。我們要時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立全面的人生觀和價(jià)值觀。只有自己身體力行，才有更大的說(shuō)服力，才能說(shuō)服學(xué)生去遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、運(yùn)用多種方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣
政教工作雖然重要，但是如果僅僅以紅衛(wèi)兵式的口號(hào)宣傳，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感。好的政教工作需要老師或輔導(dǎo)員善于利用多種方法，增加學(xué)生的興趣?？赡軙?huì)通過(guò)游戲、影視、音樂(lè)等形式，或是通過(guò)各種趣味體驗(yàn)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生對(duì)規(guī)則和制度產(chǎn)生好感。這樣才能讓學(xué)生在不斷的游戲和體驗(yàn)中逐漸接受校規(guī)校紀(jì)，形成一種積極向上的態(tài)度。
四、重視心理引導(dǎo)，樹立信任
對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中充滿了煩惱和挑戰(zhàn)，對(duì)于老師或輔導(dǎo)員的親密關(guān)系和信任是非常重要的。因此，在政教工作中，我們要盡力為學(xué)生提供關(guān)愛(ài)和支持，重視心理引導(dǎo)，讓學(xué)生真正的感受到自己被關(guān)心和被重視。只有這樣才能建立信任，讓學(xué)生能夠更好地接受我們的指導(dǎo)和教育。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同提升工作質(zhì)量
政教工作本來(lái)就是一項(xiàng)集體的工作，因此我們要重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮各個(gè)單位和個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更加科學(xué)、全面、有效的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們要同心協(xié)力，靈活運(yùn)用各種資源，形成了一種統(tǒng)籌規(guī)劃的工作機(jī)制，共同提升政教工作質(zhì)量和水平。
總之，做好政教工作非常重要。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生高度自治意識(shí)和自我教育能力，從而為社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。希望我們?cè)谡坦ぷ魃夏軌蚬餐?，取得更多?yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇六
本學(xué)期政教工作以愛(ài)國(guó)主義讀書系列活動(dòng)為主旋律，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，強(qiáng)化了安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作
以“愛(ài)國(guó)主義讀書系列活動(dòng)”為主線，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義和立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。
1、學(xué)校召開(kāi)了校會(huì)，明確本學(xué)期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛(ài)國(guó)主義書目。各年級(jí)結(jié)合愛(ài)國(guó)讀書系列活動(dòng)分別召開(kāi)了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點(diǎn)召開(kāi)了以“我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)”，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)。
3、充分安排好節(jié)日主題教育，國(guó)慶節(jié)政教處、團(tuán)總支、語(yǔ)文組舉辦了全校性的愛(ài)國(guó)主義讀書征文活動(dòng)。
4、組織初一年級(jí)師生前往老干部活動(dòng)中心、農(nóng)場(chǎng)鮮切花基地參觀學(xué)習(xí)。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時(shí)事、紀(jì)念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義和社會(huì)主義教育。充分利用國(guó)旗下的講話的號(hào)召力，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取奮發(fā)向上，努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的學(xué)校文化氛圍。
6、舉辦“弘揚(yáng)民族精神立志報(bào)效祖國(guó)”演講比賽，同學(xué)們進(jìn)取性很高，各班級(jí)踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作
我們認(rèn)為，對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們之中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平，我們認(rèn)為對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育，夯實(shí)他們學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們?cè)谶@方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開(kāi)了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)政教工作計(jì)劃。政教處、團(tuán)總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)、國(guó)旗隊(duì)培訓(xùn)。各年級(jí)充分利用班主任例會(huì)進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，構(gòu)成奮發(fā)向上的年級(jí)組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔(dān)任班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，為學(xué)校管理及班級(jí)工作做出較大貢獻(xiàn)。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)工作卓有成效，切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視班團(tuán)干部的培養(yǎng)，全校構(gòu)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人道理方面，本學(xué)期的一個(gè)顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的做人準(zhǔn)則教育。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，并且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到進(jìn)取的作用。我們堅(jiān)持在校門檢查學(xué)生的穿著打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴(yán)厲批評(píng)講粗話以塑造學(xué)生的語(yǔ)言美、堅(jiān)持每周進(jìn)行好人好事地總結(jié)以塑造學(xué)生的心靈美。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等不一樣形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，堅(jiān)持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，彬彬有禮。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)范文5
具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校經(jīng)過(guò)開(kāi)展不一樣式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步構(gòu)成了進(jìn)取、健康的人生觀和世界觀。
1、經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任教師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，資料充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，資料更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、夢(mèng)想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中進(jìn)取開(kāi)展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。
生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，進(jìn)取開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的禮貌意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步構(gòu)成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，進(jìn)取推行"日行一善，日積一語(yǔ)"活動(dòng)
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、學(xué)校，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、學(xué)校大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，進(jìn)取織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，經(jīng)過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，進(jìn)取推行"日行一善，日積一語(yǔ)"活動(dòng)
__幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。
具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自我與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
為學(xué)生供給的行為習(xí)慣有:
1、今日我主動(dòng)向教師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎?
2、今日我用過(guò)的東西放歸原處了嗎?
3、今日我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候教師上課了嗎?
4、今日我上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎
5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今日我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今日我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎
8、今日我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今日我作業(yè)按時(shí)交給教師了嗎
10、今日我寫字和讀書姿勢(shì)端正了嗎?
11、今日我靜心讀書了嗎?
班主任每一天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情景，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)禮貌行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班禮貌班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。并繼續(xù)作好了“市禮貌班級(jí)”評(píng)選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情景，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并經(jīng)過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
4、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
經(jīng)過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情景，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇七
隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校政教工作的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。作為一名教師，如何在工作中把握好政教工作，以達(dá)到良好的效果，是我們所要思考和探索的問(wèn)題。本文將介紹從個(gè)人層面、團(tuán)隊(duì)層面和學(xué)校層面三個(gè)層面的學(xué)習(xí)體會(huì)和工作技巧。
一、個(gè)人層面
首先，作為一名教師，我們必須具備一定的政治思想和理論水平，才能在教學(xué)中將思想政治與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，從而培養(yǎng)具有現(xiàn)代轉(zhuǎn)型意識(shí)和良好心理素質(zhì)的學(xué)生。同時(shí)，還需要注重教育實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自身的教育能力。只有具備了以上的素質(zhì)和能力，才能在課堂上牢固樹立良好的政治思想和文化意識(shí)，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成正確的知識(shí)觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、團(tuán)隊(duì)層面
在團(tuán)隊(duì)層面，我們應(yīng)該倡導(dǎo)思想交流和共享，不斷發(fā)揚(yáng)大家集思廣益的精神，通過(guò)相互協(xié)作，讓政教工作更加協(xié)調(diào)、高效。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)中的互動(dòng)和幫助，為共同的事業(yè)而服務(wù)，創(chuàng)造一個(gè)積極向上、互相勉勵(lì)的團(tuán)隊(duì)氣氛。只有這樣，我們才能在政教工作中緊密團(tuán)結(jié)，形成一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，更好地帶動(dòng)學(xué)校的其他部門一起推進(jìn)。
三、學(xué)校層面
在學(xué)校層面上，我們要把握好學(xué)校內(nèi)部的文化氛圍，通過(guò)各種形式來(lái)傳承和弘揚(yáng)學(xué)校文化，加強(qiáng)政教工作的宣傳和推廣。同時(shí)，我們還需要注重學(xué)校管理體制上的創(chuàng)新，通過(guò)改善辦學(xué)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和規(guī)范化管理模式，讓學(xué)校制度更加成熟和穩(wěn)定。只有這樣，才能夠更好的將政教工作貫徹于整個(gè)學(xué)校中，為班級(jí)和學(xué)生們創(chuàng)造更加良好、和諧的教學(xué)環(huán)境。
四、政教工作的實(shí)現(xiàn)方法
針對(duì)政教工作的實(shí)現(xiàn)方法，我們需要運(yùn)用好多種策略。首先，在思想教育方面，我們需要讓學(xué)生從小樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀念，讓學(xué)生心中有愛(ài)，懂得尊重人權(quán)和平等、追求公正。此外，教師更應(yīng)該以身作則，成為學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人品德，實(shí)現(xiàn)思想教育的有機(jī)結(jié)合。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，只有從不同層面，采用不同的方法，才能使政教工作達(dá)到最好的效果。教師在日常教育工作中，需要注重和學(xué)習(xí)從政教工作層面上提高自己的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些探索和實(shí)踐，促進(jìn)政教工作在學(xué)校中的不斷完善。同時(shí)，教師應(yīng)該更加注重教育情感，并用自己的言語(yǔ)和行為激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的熱情，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)全員素質(zhì)的提升，才能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定和有愛(ài)的校園環(huán)境。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇八
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，會(huì)展實(shí)務(wù)這門課程也要結(jié)束了。從剛開(kāi)始對(duì)會(huì)展實(shí)務(wù)的懵懂，到后來(lái)的初步了解，再到后來(lái)喜歡上這門課，是一個(gè)過(guò)程，這更是一個(gè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。短短的一個(gè)學(xué)期，想要把會(huì)展這門課程學(xué)透，把這個(gè)行業(yè)了解徹底那是不可能的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的會(huì)展實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)于這門課，從最初的陌生到現(xiàn)在有一定的了解，感覺(jué)會(huì)展這行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯(cuò)的，發(fā)展空間大，可以說(shuō)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
會(huì)展實(shí)務(wù)的主要內(nèi)容：
會(huì)展實(shí)務(wù)這門課，主要分為九個(gè)章節(jié)來(lái)介紹，首先介紹會(huì)展與會(huì)展業(yè)，說(shuō)明了會(huì)展的含義和類型，活動(dòng)的主體是什么，會(huì)展管理機(jī)構(gòu)及會(huì)展法規(guī)，以及會(huì)展業(yè)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)會(huì)展業(yè)的有關(guān)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹；第二部分會(huì)展調(diào)研與立項(xiàng)策劃實(shí)務(wù)，主要包括會(huì)展調(diào)研與分析和會(huì)展立項(xiàng)策劃；第三部分展前策劃和營(yíng)銷實(shí)務(wù)，會(huì)展之中最重要的環(huán)節(jié)大概就是展前的招展招商策劃、市場(chǎng)調(diào)查、展會(huì)的營(yíng)銷宣傳推廣了。舉辦一次相關(guān)會(huì)展，展前的招商質(zhì)量，招商人數(shù)，招展的面積范圍，這關(guān)系到這次會(huì)展的好壞和質(zhì)量；第四部分是展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)和管理，舉辦一次會(huì)展需對(duì)相關(guān)的展品運(yùn)輸服務(wù)、布展撤展、專業(yè)觀眾服務(wù)、開(kāi)展中的服務(wù)等進(jìn)行管理，妥善安排；第五部分會(huì)展常用文案寫作，主要介紹了怎么來(lái)設(shè)計(jì)一些會(huì)展業(yè)務(wù)合同、招展函、專業(yè)觀眾邀請(qǐng)函、參展商手冊(cè)、展會(huì)會(huì)刊、新聞稿等一些需要注意的細(xì)節(jié)；第六部分會(huì)議實(shí)務(wù)，主要是針對(duì)展覽會(huì)中相關(guān)會(huì)議的策劃與實(shí)務(wù)、獨(dú)立運(yùn)作的會(huì)議的策劃與實(shí)務(wù)、會(huì)議的接待以及會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)布置和管理；第七部分是會(huì)展中的電子商務(wù)，當(dāng)今社會(huì)電子商務(wù)的發(fā)展日益完善，會(huì)展的發(fā)展與之有很大的聯(lián)系，現(xiàn)代會(huì)展已經(jīng)脫離不了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)工具，如何利用好網(wǎng)絡(luò)來(lái)開(kāi)展會(huì)展的工作是個(gè)值得探討的問(wèn)題，本章節(jié)包含了電子商務(wù)在會(huì)展中的作用、會(huì)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、展會(huì)專門網(wǎng)站的建設(shè)等進(jìn)行一系列的說(shuō)明；第八部分會(huì)展項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理，每舉辦一次會(huì)展都必定會(huì)涉及到資金問(wèn)題因此本章節(jié)重點(diǎn)介紹了會(huì)展項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理、收支預(yù)算、會(huì)展項(xiàng)目籌資；最后一部分會(huì)展評(píng)估，從會(huì)展評(píng)估的概念、意義及目的、會(huì)展評(píng)估的內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)展評(píng)估的程序、會(huì)展評(píng)估的實(shí)施、會(huì)展評(píng)估報(bào)告編寫這幾方面入手來(lái)介紹。以上是會(huì)展實(shí)務(wù)這門課程的一個(gè)基本知識(shí)框架?？v觀會(huì)展的運(yùn)作過(guò)程，大體上可以分為展前、展中和展后三個(gè)階段，每個(gè)階段都有其不同的工作內(nèi)容。
在近幾年，會(huì)展業(yè)可以算是大放異彩，發(fā)展趨勢(shì)可謂算是迅猛，這點(diǎn)從會(huì)展業(yè)呈現(xiàn)出的特點(diǎn)不難看出，從實(shí)際的例子也能看出，就我國(guó)來(lái)講，2010年的上海世博會(huì)來(lái)說(shuō)，可謂是空前的，在海內(nèi)外產(chǎn)生了極大的影響。
雖然會(huì)展實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)只有短短的一學(xué)期，但還是有所收獲的。至少懂得了展覽會(huì)招商策劃是怎么一回事，包含了哪幾部分。招商方案是展覽會(huì)整體策劃諸多方案中的核心方案之一。展覽會(huì)招商方案是為展覽會(huì)邀請(qǐng)觀眾而制訂的具體體執(zhí)行方案，它是在充分了解展覽會(huì)展品需求市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，合理地安排招商人員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里通過(guò)合適的渠道進(jìn)行展覽會(huì)招商活動(dòng)，是對(duì)展覽會(huì)招商活動(dòng)進(jìn)行的總體安排和把握，目的是保證展覽會(huì)開(kāi)幕時(shí)能有足夠的觀眾到會(huì)。一般規(guī)模不大的展覽會(huì)招展書與招商書基本合一但層次較高和規(guī)模較大的展覽會(huì)則可以設(shè)計(jì)專門的招商書。1.招商書的內(nèi)容：一份熱情洋滋的招商書主要內(nèi)容有;介紹展覽會(huì)的概況;闡明辦展的宗旨和目的，介紹本展覽會(huì)歷屆或本屆預(yù)計(jì)到會(huì)的重要展商情況。介紹本展覽會(huì)展出期的活動(dòng)(論壇)等情況。有些招商書(邀請(qǐng)函)中還附帶做些調(diào)查，如;參觀的目的是采購(gòu)、收集信息還是尋找合作? 你對(duì)展覽會(huì)展出的哪些專業(yè)(或產(chǎn)品)感興趣等。2.招商方案策劃：常見(jiàn)的展覽會(huì)招展方案有展覽會(huì)招商分工、展覽會(huì)通訊及觀眾邀請(qǐng)函的編印發(fā)送計(jì)劃、招商渠道和措施、招商宣傳推廣計(jì)劃、招商預(yù)算以及招商進(jìn)度安排等內(nèi)容。每一內(nèi)容都有具體的要求，所以，在制訂方案時(shí)必須統(tǒng)籌考慮、合理安排。對(duì)會(huì)展業(yè)的認(rèn)識(shí)：
一、世界會(huì)展業(yè)的歷史
人類社會(huì)展覽活動(dòng)原始階段萌發(fā)于原始社會(huì)的祭祀活動(dòng)，直接以農(nóng)畜產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品作為陳列手段的展覽，可稱為祭祀品展覽，往后有宗教藝術(shù)展示，再發(fā)展到古代物品交易集市的商品陳列展銷。
世界古代展覽階段為公元8-16世紀(jì)，展覽即古代集市、廟會(huì)。歐洲集市的規(guī)模比較集中，舉辦周期長(zhǎng)，功能比較齊全：零售、批發(fā)、國(guó)際貿(mào)易、文化娛樂(lè)，最著名的有中世紀(jì)的法國(guó)國(guó)際貿(mào)易集市——香檳集市，在12-13世紀(jì)尤為重要，它由法蘭西的香檳伯爵建立，在其領(lǐng)地內(nèi)的4個(gè)城市輪流舉行，成為法、意、德、英等國(guó)商賈云集之地。香檳集市的形成和發(fā)展，是社會(huì)分工和生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是古代會(huì)展活動(dòng)較為完善的形式。
世界近代展覽階段為公元17-19世紀(jì)，這一時(shí)期歐洲展覽會(huì)出現(xiàn)革命性的變化，出現(xiàn)純展示性的藝術(shù)展、純宣傳性的國(guó)家工業(yè)展。其中1851年的英國(guó)“萬(wàn)國(guó)工業(yè)博覽會(huì)”堪稱世界展覽會(huì)歷史上的里程碑。當(dāng)時(shí)，工業(yè)革命使英國(guó)成為“世界工廠”，為向世界展示其強(qiáng)大國(guó)力，舉辦了此次史無(wú)前例的盛會(huì)，歷時(shí)5個(gè)月，觀眾600多萬(wàn)人次，這標(biāo)志著人類發(fā)現(xiàn)了一種國(guó)際間大規(guī)模文明交流的新形式。這種展覽會(huì)逐漸發(fā)展成全面反映人類科技、文化的獨(dú)特的展覽會(huì)——世界博覽會(huì)。英國(guó)“萬(wàn)國(guó)工業(yè)博覽會(huì)”被視作世界第一個(gè)世界展覽會(huì)，此后，世界博覽會(huì)兩年一屆，幾乎不間斷地延續(xù)到今天。每屆世博會(huì)都是一部生動(dòng)的百科全書。一個(gè)半世紀(jì)來(lái)，世博會(huì)向世人隆重推介世界首創(chuàng)的重大發(fā)明：1876年費(fèi)城世博會(huì)上的貝爾電話機(jī)、留聲機(jī)，1939紐約世博會(huì)上電視機(jī)，1964年紐約世博會(huì)上電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、復(fù)印機(jī)，1985年筑波世博會(huì)上機(jī)器人技術(shù)等等。歷屆世博會(huì)遞交的評(píng)獎(jiǎng)報(bào)告，有千余種新開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，記錄了人類征服自然，提高生產(chǎn)率，改善生活質(zhì)量的歷程，堪稱人類歷史的里程碑。
二、世界會(huì)展業(yè)的近代階段
世界展覽的現(xiàn)代階段表現(xiàn)為貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，成為產(chǎn)品流通的重要渠道，其標(biāo)志是1894年的德國(guó)萊比錫樣品博覽會(huì)。樣品博覽會(huì)以展示作為手段，交換作為目的。樣品博覽會(huì)是現(xiàn)代貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)的早期形式，兩次世界大戰(zhàn)期間，綜合性質(zhì)的貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)迅速發(fā)展成為主導(dǎo)形式，第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)朝專業(yè)化方向發(fā)展，到20世紀(jì)60-80年代，在世界范圍內(nèi)急劇發(fā)展，成為一個(gè)龐大的行業(yè)，并形成為完整的體系。
三、
世界會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)1、產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì)：全面對(duì)接，產(chǎn)業(yè)互動(dòng)
會(huì)展經(jīng)濟(jì)在世界作為一個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)形式已經(jīng)日益顯現(xiàn)出其強(qiáng)大的生命力，會(huì)展經(jīng)濟(jì)所具備的產(chǎn)業(yè)化特征也日益明顯，主要表現(xiàn)在會(huì)展經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵不斷延伸、會(huì)展經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)效益快速增長(zhǎng)和會(huì)展經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。世界會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，會(huì)展經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重大致為0.2%。
2、國(guó)際化趨勢(shì)：宏觀調(diào)控，擴(kuò)展競(jìng)爭(zhēng)
對(duì)于眾多世界展覽公司來(lái)說(shuō)，世界會(huì)展業(yè)是一個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)，隨著服務(wù)貿(mào)易準(zhǔn)入壁壘的取消，使他們進(jìn)入會(huì)展市場(chǎng)的渠道更加暢通，并使世界會(huì)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨國(guó)際化發(fā)展。另外，入世能給世界會(huì)展業(yè)帶來(lái)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和辦展技術(shù)。
3、法制化趨勢(shì)：健全法規(guī)，規(guī)范市場(chǎng)
與國(guó)際會(huì)展業(yè)的蓬勃發(fā)展相比，世界會(huì)展業(yè)的法制進(jìn)程卻十分緩慢，尚處于初級(jí)階段。世界會(huì)展的現(xiàn)行立法，包括關(guān)于會(huì)展審批管理的規(guī)定、關(guān)于舉辦者主體資格的規(guī)定、關(guān)于展品進(jìn)出關(guān)、運(yùn)輸?shù)鹊囊?guī)定及地方政府規(guī)定。
4、集團(tuán)化趨勢(shì)：渠道多樣，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
集團(tuán)化是國(guó)內(nèi)各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門急需解決的共同問(wèn)題，它是伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。國(guó)際會(huì)展行業(yè)的集團(tuán)化可以分三步走：一是采取橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)合、跨行業(yè)合作等靈活多樣的組織形式，組建會(huì)展集團(tuán)；二是開(kāi)展品牌競(jìng)爭(zhēng)；三是實(shí)行世界擴(kuò)張。
5、品牌化趨勢(shì)：規(guī)模導(dǎo)向，品牌支撐
國(guó)際已初步涌現(xiàn)出一批具有知名品牌的會(huì)展企業(yè)或展會(huì)，國(guó)際會(huì)展業(yè)的品牌化應(yīng)主要圍繞三個(gè)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，即培育品牌展會(huì)、建設(shè)會(huì)展名城和扶持領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)。
6、專業(yè)化趨勢(shì)：專業(yè)定位，專業(yè)運(yùn)作
在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期，國(guó)際會(huì)展業(yè)追求的都是綜合化，強(qiáng)調(diào)小而全，并希望以此吸引更多層次、更多類型的參展商，結(jié)果造成展覽會(huì)特色不鮮明、規(guī)模普遍小、吸引力不強(qiáng)。近幾年來(lái)，國(guó)際會(huì)展界已在這方面做了大量有意義的探索：一是展會(huì)內(nèi)容的專題化。二是場(chǎng)館功能的主導(dǎo)化。除了會(huì)議或展覽需要有明確的定位外，場(chǎng)館也應(yīng)該有比較清晰的主導(dǎo)功能定位。在會(huì)展發(fā)達(dá)國(guó)家，一些國(guó)際性的品牌展會(huì)總是固定在某個(gè)或幾個(gè)場(chǎng)館舉行，這樣既便于會(huì)展公司和場(chǎng)館擁有者之間開(kāi)展長(zhǎng)期合作，又有利于培育會(huì)展品牌。三是活動(dòng)組織的專業(yè)化。
7、多元化趨勢(shì)：一業(yè)為主，多種經(jīng)營(yíng)
從整體上看，世界會(huì)展業(yè)正在向多元化方向發(fā)展，具體包括產(chǎn)品類型的多行業(yè)化、活動(dòng)內(nèi)容的多樣化和經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的多元化。其次，會(huì)展形式正在從傳統(tǒng)的靜態(tài)陳列轉(zhuǎn)向融商務(wù)洽談、展會(huì)參觀、旅游觀光、文化娛樂(lè)等于項(xiàng)目于一體，這是全球會(huì)展業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
專業(yè)：10旅游管理
班級(jí)：2班
學(xué)號(hào)： 2010059613
姓名：王云
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著教育體制不斷完善和教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)校政教管理也成為了廣大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。作為學(xué)生，我有幸親身體驗(yàn)并深刻感受到了學(xué)校政教管理的重要性和意義。通過(guò)參與班級(jí)組織、學(xué)習(xí)紀(jì)律要求和生活管理，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有不可忽視的作用。通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，我得出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，學(xué)校政教管理有利于培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。在學(xué)校，學(xué)生必須遵守各項(xiàng)紀(jì)律和管理規(guī)定，如學(xué)習(xí)時(shí)間的安排、作業(yè)的完成和考試的準(zhǔn)備等。這些都要求學(xué)生嚴(yán)格按時(shí)按要求進(jìn)行，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)和自我管理能力。我記得，在初中的時(shí)候，老師要求我們每天都要寫寫五線譜，雖然很累，但我堅(jiān)持堅(jiān)持寫了一年，從一開(kāi)始的寫痛到后來(lái)的熟練擅長(zhǎng)，我意識(shí)到自己的堅(jiān)持和努力是有回報(bào)的。這種自律的意識(shí)和能力不僅對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助，而且也為我將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校政教管理有助于形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的政教管理要求學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上自律，還要約束自己的行為舉止。比如，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)在課堂上玩手機(jī)，要求學(xué)生要注意文明用語(yǔ)和禮貌待人等等。這些行為規(guī)范和要求都是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。我還記得，我們班曾組織了一次義工活動(dòng)，到社區(qū)幫助老人打掃衛(wèi)生。在活動(dòng)中，我深感到了身為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，也體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)。這種社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)校對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)的重要性。
再次，學(xué)校政教管理能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀?，F(xiàn)今社會(huì)，價(jià)值觀多元化，學(xué)生在發(fā)展道路上容易迷失方向，因此，學(xué)校的政教能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值觀引導(dǎo)和價(jià)值觀教育。學(xué)校政教管理要求學(xué)生在面對(duì)誘惑和矛盾時(shí)能夠勇于拒絕，保持自己的獨(dú)立思考和價(jià)值定位。通過(guò)晚自習(xí)組織的講座和座談會(huì)，我聽(tīng)到了許多老師的經(jīng)驗(yàn)分享和人生感悟。這些言傳身教與我年輕的心靈產(chǎn)生了共鳴，也讓我明白了什么是真正的價(jià)值和成功。在這樣的引導(dǎo)和督促下，我能夠更好地審視自己，確立自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求。
最后，學(xué)校政教管理有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)校的班級(jí)組織和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生們需要相互合作，共同完成任務(wù)和目標(biāo)。這種合作與競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)合能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力。我還記得，在一次生物課上，老師讓我們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)分工合作和相互幫助，我們的實(shí)驗(yàn)成果非常出色，這給我們班級(jí)樹立了一個(gè)優(yōu)秀的典范。這樣的團(tuán)隊(duì)合作也讓我學(xué)到了在團(tuán)結(jié)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和目標(biāo)的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了我與他人和睦相處和合作共贏的能力。
綜上所述，學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要的作用。通過(guò)參與班級(jí)組織、學(xué)習(xí)紀(jì)律要求和生活管理，學(xué)生能夠培養(yǎng)自律能力、形成良好的行為習(xí)慣、樹立正確的價(jià)值觀和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。學(xué)校的政教管理為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力的保障和支持，同樣也是學(xué)生成長(zhǎng)道路中的重要一環(huán)。因此，我們必須認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的政教管理，充分利用這個(gè)平臺(tái)，在做好學(xué)業(yè)的同時(shí)，全面培養(yǎng)和提升自己。只有在這樣的環(huán)境和指導(dǎo)下，我們才能成為有品德、有才能且有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十
根據(jù)縣紀(jì)委關(guān)于在全縣開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育工作的部署，結(jié)合本人思想實(shí)際，認(rèn)真聽(tīng)取了反腐形勢(shì)報(bào)告和專題講座;積極參加了黨內(nèi)法規(guī)知識(shí)測(cè)試。
通過(guò)講座、觀看、參加，討論、自學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性鍛煉和人格修養(yǎng)，增強(qiáng)了廉政意識(shí)。
一、注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉
腐敗分子之所以走上犯罪的道路，最主要的一條就是放松學(xué)習(xí)和世界觀的改造，“總開(kāi)關(guān)”出問(wèn)題，導(dǎo)致走上犯罪道路。故一要注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，要做到活到老，做到老，學(xué)到老;做官先做人、萬(wàn)事民為先。二要嚴(yán)格按照《黨章》黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，經(jīng)常自我反思：“參加工作前是干什么?參加工作是為什么?現(xiàn)在當(dāng)干部要做什么?將來(lái)身后要留點(diǎn)什么?”從而要把握好世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。三要做到正人先正已，古人說(shuō)：“政者，正也，已不正，焉能正人，”又強(qiáng)調(diào)“治國(guó)先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，”“在從嚴(yán)治黨中，首先要治理領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部?！笨梢?jiàn)，黨風(fēng)廉政問(wèn)題是關(guān)系到黨和國(guó)家的生死存亡問(wèn)題。故領(lǐng)導(dǎo)的行為是標(biāo)志著黨的威望，干部的形象;所以要求別人做到的，首先要自己做到;要求別人不做的，首先自己不做。
二、用好權(quán)利，樹立正確的權(quán)利觀
警示錄中的腐敗分子，之所以走上犯罪道路的另一條原因就是濫用權(quán)利，導(dǎo)致走上犯罪道路，故我們必須要樹立正確的權(quán)利觀、加深對(duì)權(quán)利本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
必須認(rèn)識(shí)權(quán)利是一種政治。是政治上的強(qiáng)制力量，是政治的組成部份，也是實(shí)現(xiàn)政治目的根本手段，必須認(rèn)識(shí)：權(quán)利是一種責(zé)任。中華人民共和國(guó)的一切權(quán)利屬于人民，權(quán)利意味看為人民服務(wù)的義務(wù)和責(zé)任。必須認(rèn)識(shí)：權(quán)利是一種奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利屬于公共權(quán)利，只能用于管理社會(huì)，為人民謀利益，為公眾服務(wù)。
必須認(rèn)識(shí)：權(quán)利是一種約束。權(quán)利是用來(lái)約束人的，掌握者也應(yīng)受到約束。古人云：“儲(chǔ)水萬(wàn)擔(dān)，用水一飄;廣廈千間，夜臥六尺;家財(cái)萬(wàn)貫，日食三餐;”這就告誡人們不可貪心不足，要耐得住寂寞，守得住清貧。
三、發(fā)揚(yáng)民主，自覺(jué)接受各方監(jiān)督黨風(fēng)廉政教育心得體會(huì)腐敗分子，之所以走上犯罪道路的另一條原因就是獨(dú)權(quán)專行，導(dǎo)致走上犯罪道路。故我們必須要堅(jiān)持民主集中制，接受各方監(jiān)督，自覺(jué)對(duì)照自己。
一要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，主動(dòng)接受黨組織和黨員的監(jiān)督。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進(jìn)性。
二要加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。真正做到：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
三要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，主動(dòng)接受支持輿論監(jiān)督的社會(huì)效果。四要加強(qiáng)制度建設(shè)，主動(dòng)接受制度約束。
重大問(wèn)題必須要集中研究討論決定。真上做到實(shí)實(shí)在在做事，堂堂正正做人。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，廉潔從政成為了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的重要話題之一。為了培養(yǎng)高尚的道德情操和正確的人生價(jià)值觀意識(shí)，我校邀請(qǐng)了一位知名專家進(jìn)行了一場(chǎng)廉政教育講座。在這場(chǎng)講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)廉潔從政有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)此次講座的體會(huì)心得。
首先，廉政教育講座使我對(duì)廉政的含義有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。專家在講座中指出，廉政不僅僅是為官之道，更是人生之道。官員應(yīng)該具備廉正正直、做事公正公平、廉潔自律的品德，而這種道德觀念和價(jià)值觀念應(yīng)該貫穿于每個(gè)人的一生。廉政教育的目的就是要引導(dǎo)全社會(huì)形成崇尚廉潔、拒腐防變的風(fēng)氣，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，廉潔從政不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了社會(huì)的進(jìn)步。
其次，廉政教育講座讓我了解到廉潔從政的重要性。專家在講座中提到，廉潔從政是保持政府公信力和人民信任的關(guān)鍵。當(dāng)官員具備了廉潔從政的品質(zhì)，他們的行為舉止就能贏得人民的尊重和認(rèn)可，從而提高政府的行政效能和社會(huì)的穩(wěn)定。而一旦官員缺乏廉潔從政的意識(shí)和素質(zhì)，往往容易導(dǎo)致權(quán)力濫用、腐敗行為的產(chǎn)生，從而破壞社會(huì)的公平公正。通過(guò)廉政教育講座，我深刻認(rèn)識(shí)到廉潔從政是官員職責(zé)的一部分，也是實(shí)現(xiàn)政府使命的重要途徑。
然后，廉政教育講座喚起了我對(duì)廉潔從政的追求和熱愛(ài)。專家在講座中強(qiáng)調(diào)，廉政教育是一種內(nèi)化為心、外化為行的過(guò)程。官員應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制腐敗行為的侵蝕，堅(jiān)守廉潔的底線。同時(shí)，也要通過(guò)健康的心理素質(zhì)和良好的人際關(guān)系，保持自己的廉潔從政形象，從而為社會(huì)樹立正面榜樣。聽(tīng)完這場(chǎng)講座，我深受鼓舞，決心以身作則，做一個(gè)廉潔從政的新時(shí)代大學(xué)生。
最后，廉政教育講座教會(huì)了我如何增強(qiáng)廉潔從政的能力。專家在講座中提到，廉潔從政需要官員具備正確的價(jià)值觀、一定的政治智慧以及堅(jiān)實(shí)的道德底線。為了保持廉潔從政的能力，我們應(yīng)該積極鍛煉自己的道德情操，提高自己的人文素養(yǎng)，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的職業(yè)倫理，遵守紀(jì)律規(guī)章，做到廉潔奉公、公正廉明。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，我對(duì)如何增強(qiáng)廉潔從政的能力有了更加深入的理解。
通過(guò)這次廉政教育講座，我加深了對(duì)廉潔從政的理解，認(rèn)識(shí)到廉潔從政對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，激發(fā)了我對(duì)廉潔從政的追求和熱愛(ài)，并學(xué)到了如何增強(qiáng)廉潔從政的能力。廉政教育講座為我樹立了明確的人生目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，我將以這次講座為起點(diǎn)，不斷努力，在實(shí)際行動(dòng)中踐行廉潔從政的理念，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、圓滿人生貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十二
珠海海事局“鄭、周、陳”等一批腐敗分子從行政執(zhí)法的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我既充分認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的使命，也更清楚地認(rèn)識(shí)到了面臨的挑戰(zhàn)。對(duì)照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中去，堅(jiān)持公道正派，提高自身能力，不斷增強(qiáng)自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的海事執(zhí)法人員。結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的反腐倡廉教育活動(dòng)，我認(rèn)為，作為執(zhí)法人員在今后工作中應(yīng)做好以下幾個(gè)方面工作：
一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個(gè)人的思想品德和精神風(fēng)貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅(jiān)定，把握正確的政治方向，任何時(shí)候都要與黨中央保持高度一致，與局黨委保持一致，與院黨組保持一致。其次，要講誠(chéng)信。時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民的事業(yè)忠誠(chéng)，做到為人民服務(wù)要真，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠(chéng)實(shí)。第三，心胸要豁達(dá)。襟懷要坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)，聞過(guò)則喜，從善如流，有則改之、無(wú)則加勉。第四，要講情理。關(guān)心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實(shí)講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，秉公執(zhí)法，剛正不阿。
二、不斷提高學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅力。學(xué)習(xí)是固本之舉。一要勤學(xué)習(xí)。關(guān)鍵要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用辯證的方法來(lái)認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題;勤學(xué)海事業(yè)務(wù)知識(shí);勤學(xué)法律、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的新知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求。二要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新的能力來(lái)源于勤奮不倦的學(xué)習(xí)。要從陳舊的思維方式和工作方式中解放出來(lái)，善于從紛繁復(fù)雜的事情中抓住主要矛盾，創(chuàng)新工作思路，在實(shí)踐中不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制、載體、途徑和方法。
三、不斷提高作風(fēng)上的影響力。就是要培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。一要真抓實(shí)干。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意，圍繞工作需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性。二要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，要大力發(fā)揚(yáng)勤奮工作、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，銳意改革、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，身體力行、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，做到苦累面前多思得，職務(wù)面前多思責(zé)，特別在工作上，要堅(jiān)持講黨性、講政策、講原則、講程序，忘卻私情，公道正派。
四、不斷提高廉潔上的自控力。要注意廉潔自律。一要嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律。自覺(jué)樹立組織紀(jì)律觀念，正確處理組織與個(gè)人關(guān)系、民主與集中的關(guān)系、自由和紀(jì)律的關(guān)系，自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。要經(jīng)常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合工作的要求，是否辜負(fù)黨和人民的重托。二要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。公道辦事，照章行事，堅(jiān)持真理，扶正祛邪，主持公道，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。三要嚴(yán)格自律，警鐘長(zhǎng)鳴，一身正氣，潔身自好，以實(shí)際行動(dòng)更好地工作。在日常生活中要做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要清正廉潔，管好自己，“守得住清苦，耐得住寂寞”。
五、不斷提高服務(wù)上的親和力。要樹立服務(wù)意識(shí)，對(duì)工作要做到：第一、真心尊重，以文明的言行舉止吸引人。工作態(tài)度熱情、行為端正，衣著整潔，做到心里裝著工作，凡事想著同志。第二、真情交往，以隨和的交往方式對(duì)待人。做任何事都要以理服人，謙虛謹(jǐn)慎，平等待人。第三、真誠(chéng)服務(wù)，以滿腔的熱情幫助人。工作上要雷厲風(fēng)行，能當(dāng)天做的工作不拖到明天，做到扎實(shí)認(rèn)真、效果良好。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的重要場(chǎng)所，政教工作則是學(xué)校發(fā)展的基石之一。作為一名教師，我深切感受到學(xué)校政教工作的重要性和復(fù)雜性。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我積累了一些心得與體會(huì)，本文將對(duì)此進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：政教目標(biāo)的設(shè)定（200字）
政教工作的核心是通過(guò)各種活動(dòng)和制度，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和思想觀念。在設(shè)定政教目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要注重他們的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。此外，政教目標(biāo)還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和國(guó)家的需求進(jìn)行具體的設(shè)定，確保政教工作能夠真正地為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。
第三段：政教方式的選擇（300字）
政教工作的方式多種多樣，但要選用適合的方式進(jìn)行。首先，我們可以采取宣傳教育的方式，通過(guò)各種渠道向?qū)W生傳達(dá)正確的價(jià)值觀念和思想觀念。此外，我們還可以選用身教的方式，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣。在政教工作中，我們還可以采取討論的方式，讓學(xué)生參與其中，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
第四段：政教成果的評(píng)估（300字）
政教工作的成果不能僅憑主觀感受判斷，而應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估。評(píng)估的方式可以有很多，比如學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、思想品德的表現(xiàn)以及對(duì)社會(huì)的影響等。這些評(píng)估結(jié)果可以幫助我們了解政教工作是否取得了預(yù)期目標(biāo)，有助于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
第五段：政教工作的挑戰(zhàn)與前景（300字）
政教工作雖然有較為明確的目標(biāo)和方式，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生的個(gè)體差異性很大，我們需要因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的政教計(jì)劃。其次，社會(huì)環(huán)境的變化也對(duì)政教工作提出了新的要求，我們需要不斷學(xué)習(xí)和思考如何適應(yīng)這種變化。然而，政教工作也有著廣闊的前景，隨著社會(huì)的進(jìn)步和學(xué)術(shù)研究的深入，政教工作將會(huì)越來(lái)越科學(xué)化，越來(lái)越有針對(duì)性。
總結(jié)（100字）
學(xué)校政教工作是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作。在這項(xiàng)工作中，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)，選擇適合的方式進(jìn)行教育，進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估和反思，并不斷應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠?yàn)閷W(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，也為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十四
通過(guò)此次廉政教育學(xué)習(xí)讓我深刻地體會(huì)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在面對(duì)新形勢(shì)、復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，要提高自身修養(yǎng)，提升履職能力與綜合素質(zhì)，要以優(yōu)良的作風(fēng)在自己的工作崗位上干好事、干成事，著力為國(guó)家的快速發(fā)展、人民的幸福生活、中國(guó)的百年夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。今后我要在以下三個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)。
一、堅(jiān)決抵制社會(huì)的歪風(fēng)邪氣。作為一名黨員，在思想上要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要嚴(yán)以修身，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，提高道德情操，時(shí)刻樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，心中時(shí)刻裝著天下百姓。遠(yuǎn)離低級(jí)情趣，自覺(jué)抵制社會(huì)的歪風(fēng)邪氣，自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)與履職能力。
二、要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。利用黨和人民所付與的權(quán)利扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干地解決人民群眾的困難。深入員工中去多聽(tīng)聽(tīng)人民群眾的心聲，關(guān)心人民冷暖，向人民學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)揮人民群眾的智慧，用手中的權(quán)利辦人民滿意的事。
三、要勤于自省，心存敬畏，敬畏制度，敬畏群眾，按規(guī)矩制度辦事。樹立正確的利益觀、榮辱觀，經(jīng)得起金錢與物質(zhì)的誘惑，擯棄形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，用自己的一言一行詮釋黨的宗旨，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作。時(shí)刻不能放松自我約束，以防一時(shí)失足成為終生悔恨。
我將在今后的人生道路上，不斷地認(rèn)真反省，及時(shí)改進(jìn)不足，牢記黨的宗旨，提高黨性修養(yǎng)，提高自己綜合能力，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十五
在中心學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，自己通過(guò)認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》及其他黨的廉政政策、文件，我深深知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來(lái)堅(jiān)守的錚錚誓言，而特別是在當(dāng)前深入貫徹十八大精神，全面實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，習(xí)近平總書記號(hào)召全黨，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保證黨風(fēng)廉潔自律的工作作風(fēng)，加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，促進(jìn)黨員干部廉潔自律，深入開(kāi)展反腐斗爭(zhēng)具有十分重要的意義。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，自己有以下深刻體會(huì)。
一、加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。教育是我們做好黨風(fēng)廉政工作的前提，我們黨在黨風(fēng)廉政教育中，堅(jiān)持教育為主，預(yù)防在先的原則。熏陶群眾的廉政意識(shí)，營(yíng)造廉榮貪恥的社會(huì)氛圍。我要不斷學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。按照習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議強(qiáng)調(diào)的那樣，持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針，更加科學(xué)有效地防治腐敗，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
二、完善自我意識(shí)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的使命感和社會(huì)職責(zé)感。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更加懂得工作中應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，完善自我意識(shí)，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，把職業(yè)與祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái)，使自我的成長(zhǎng)貼合國(guó)家的利益和社會(huì)的發(fā)展，這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和人生的價(jià)值。
三、強(qiáng)化廉潔意志，不斷提高道德自律意識(shí)。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要資料。作為一名黨員必須養(yǎng)成自我調(diào)節(jié)，自我約束，自我培養(yǎng)，自我修身、省過(guò)的良好品質(zhì)，做一個(gè)廉潔、正直的人，走一條正確的路，持續(xù)昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高經(jīng)受思考、承受挫折的潛力。
四、在工作中自覺(jué)接受黨員教師和群眾的監(jiān)督。黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對(duì)任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒(méi)有特殊黨員和特殊干部，作為國(guó)家干部更不能等同于一般群眾，必須嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時(shí)，要自覺(jué)地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
總之，廉政教育是懲治和預(yù)防腐敗的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是促進(jìn)良好行政氛圍形成的重要途徑，也是減少和解決腐敗問(wèn)題高效而經(jīng)濟(jì)的手段。我要以此次教育為契機(jī)，更加潔身自好，做一個(gè)更加清正廉潔的學(xué)?；鶎庸芾碚?，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育方式也在悄然發(fā)生著變化。為了培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，學(xué)校思政教育基地應(yīng)運(yùn)而生。近期，我校組織我們學(xué)生前往思政教育基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給我們帶來(lái)了豐富的思考和深刻的體會(huì)。
首先，學(xué)校思政教育基地的參觀給我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們更加直觀地了解國(guó)家的歷史和發(fā)展情況。在基地參觀過(guò)程中，我們一起參觀了中國(guó)革命博物館和歷史文化街區(qū)。通過(guò)詳實(shí)的圖片、展品和史實(shí)，我們深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是如何艱難斗爭(zhēng)、不斷探索，最終取得了中國(guó)革命的偉大勝利。尤其是在歷史文化街區(qū)，我們能夠看到古代建筑和文化遺址的保護(hù)和傳承，對(duì)我感觸尤深。
其次，學(xué)校思政教育基地的實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在活動(dòng)中，我們被分成小組，每個(gè)小組有一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，并給予了一定的任務(wù)和角色分工。我們必須相互交流、協(xié)作，完成考察報(bào)告等任務(wù)，這要求我們要充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高溝通能力，有效地解決團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題。通過(guò)這些活動(dòng)，我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作。
第三，學(xué)校思政教育基地的實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)參觀和講座，我們更加明確了作為一名中國(guó)人的責(zé)任和使命。國(guó)家的歷史和發(fā)展告訴我們，作為祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要深刻體會(huì)到社會(huì)責(zé)任感的重要性，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，關(guān)心弱勢(shì)群體，傳播正能量。
最后，學(xué)校思政教育基地的參觀使我們對(duì)于未來(lái)的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們作為新一代的青年，將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)思政教育基地的參觀，我們更加意識(shí)到要不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
總之，學(xué)校思政教育基地的實(shí)踐活動(dòng)使得我們學(xué)生有了更加全面的教育，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷，為我們的未來(lái)發(fā)展指明了方向。作為一名學(xué)生，我深感這次實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并將繼續(xù)積極參與類似的活動(dòng)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十七
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，學(xué)校思政教育在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、塑造良好人格以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神等方面起到了舉足輕重的作用。為了更好地實(shí)施思政教育，在近期的素質(zhì)教育改革中，許多學(xué)校紛紛建立起自己的思政教育基地。參觀這些基地不僅使我們對(duì)思政教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我們深刻感受到了思政教育的獨(dú)特魅力。下面，我將從參觀學(xué)校思政教育基地的心得體會(huì)入手，分享我對(duì)這次參觀的感悟。
首先，學(xué)校思政教育基地通過(guò)豐富多樣的教育資源，為我們提供了一個(gè)更加廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在我們參觀過(guò)程中，我走進(jìn)了一個(gè)富有歷史底蘊(yùn)的回憶館。這里陳列著大量珍貴的歷史文物，讓我們回顧了辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)以及新中國(guó)的建立等重要?dú)v史事件。這樣的教育資源不僅能夠使我們更加了解歷史背景，還可以讓我們從歷史中汲取智慧和力量，明確自己的責(zé)任與使命。除此之外，學(xué)校思政教育基地還安排了一系列的專題講座和研討會(huì)，通過(guò)與專家學(xué)者面對(duì)面的交流，拓寬我們的視野，激發(fā)我們的思考能力，從而使我們對(duì)時(shí)事問(wèn)題和社會(huì)熱點(diǎn)有更為深入的了解。
其次，學(xué)校思政教育基地提供了許多實(shí)踐教育的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在參觀的過(guò)程中，我們參觀了一個(gè)模擬社會(huì)實(shí)踐基地。這里的模擬城市建設(shè)得栩栩如生，我們可以在這里扮演不同的社會(huì)角色，從而親身體驗(yàn)到社會(huì)生活的方方面面。我們不僅可以了解到社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，還可以學(xué)習(xí)到如何與他人合作、如何處理人際關(guān)系以及如何解決實(shí)際問(wèn)題等重要能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐教育，我們的學(xué)習(xí)不再停留在課本上，而是能夠真正應(yīng)用到生活中，提高我們的綜合素養(yǎng)。
再次，學(xué)校思政教育基地通過(guò)舉辦思政活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在參觀的過(guò)程中，我們參加了一場(chǎng)以“媒體與社會(huì)”為主題的討論會(huì)。在這場(chǎng)討論會(huì)中，我們暢所欲言，與老師和同學(xué)們共同探討了媒體對(duì)社會(huì)的影響，以及我們作為學(xué)生應(yīng)該如何正確看待和利用媒體。通過(guò)這樣的交流與碰撞，我們的思維得以開(kāi)拓，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知也得到了提升。同時(shí)，參與討論還能夠培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們更加自信和獨(dú)立。
最后，學(xué)校思政教育基地使我們深入了解和感受到了思政教育的重要性。參觀基地的過(guò)程中，我們接觸到了許多思政教育的典型案例和經(jīng)驗(yàn)，這讓我們認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于培養(yǎng)我們的青年一代的責(zé)任重大。思政教育旨在引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立正確的愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有通過(guò)思政教育，我們才能夠全面發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
總之，學(xué)校思政教育基地為我們提供了一個(gè)開(kāi)闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)豐富多樣的教育資源、實(shí)踐教育的機(jī)會(huì)、思政活動(dòng)的舉辦，以及深入了解思政教育的重要性，讓我們更加深入地了解思政教育，感受到其獨(dú)特的魅力。希望我們能夠?qū)⒂^思政教育基地的收獲與體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)，為社會(huì)主義建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十八
學(xué)校教育一直以來(lái)都深受關(guān)注，政教分離是現(xiàn)代教育領(lǐng)域的一項(xiàng)基本原則。然而，在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)校政教之間的關(guān)系常常存在錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。作為一名教師，我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校政教有著深入的思考和體會(huì)。在我看來(lái)，學(xué)校政教的核心是要給予學(xué)生正確的價(jià)值觀引導(dǎo)和道德教育，同時(shí)避免政府在學(xué)校事務(wù)中的過(guò)度干預(yù)。在本文中，我將從學(xué)生身心發(fā)展、學(xué)校教育目標(biāo)、課程內(nèi)容、教師職責(zé)和家校合作等方面來(lái)闡述我的觀點(diǎn)和體會(huì)。
首先，學(xué)校政教應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。學(xué)校不僅應(yīng)注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，更要注重其個(gè)性和全面發(fā)展。政教應(yīng)以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的興趣、才能和個(gè)性特點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和生活態(tài)度。學(xué)校應(yīng)提供多元化的教育資源和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。政府在此過(guò)程中應(yīng)扮演監(jiān)督和引導(dǎo)的角色，而非強(qiáng)制性干預(yù)，讓學(xué)校更自主地確定具體的教育方式。
其次，學(xué)校教育目標(biāo)是學(xué)校政教的核心內(nèi)容。政教應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德和道德為目標(biāo)，而非灌輸特定的政治觀點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)、責(zé)任感和創(chuàng)造力，從而塑造學(xué)生健康、積極的人格。政府應(yīng)制定合理的教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)校積極探索創(chuàng)新的教育方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。政府與學(xué)校應(yīng)保持積極的合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展，但政府不應(yīng)過(guò)度干預(yù)學(xué)校行政和教育事務(wù)。
第三，課程內(nèi)容應(yīng)突出學(xué)校政教的特點(diǎn)。學(xué)校課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，而非單純追求知識(shí)的積累。政教應(yīng)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求和社會(huì)需要，設(shè)計(jì)具有現(xiàn)實(shí)意義的課程。政府應(yīng)提供方向性的政策和支持，促進(jìn)學(xué)校在課程設(shè)置上的靈活性和多樣性。學(xué)校和教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。政府在課程內(nèi)容方面應(yīng)保持開(kāi)放和包容的態(tài)度，避免給學(xué)校和教師施加過(guò)重的控制和束縛。
第四，教師是學(xué)校政教的重要組成部分。教師是學(xué)校政教的執(zhí)行者和引導(dǎo)者，應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和良好的師德師風(fēng)。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和評(píng)估，提高教師的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。政府也應(yīng)提供良好的待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)，吸引優(yōu)秀的人才從事教育工作。同時(shí)，政府應(yīng)在教師管理上給予學(xué)校更大的自主權(quán)，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新管理方式，提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力。
最后，家校合作是學(xué)校政教的重要環(huán)節(jié)。家庭是學(xué)生的第一任教師，家校合作能夠加強(qiáng)學(xué)生的教育效果。政府應(yīng)加強(qiáng)與家庭的溝通與合作，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的決策和評(píng)估，促進(jìn)家校共同育人。學(xué)校應(yīng)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議和家?；顒?dòng)，加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)，提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境和家庭教育水平。政府應(yīng)提供支持和資源，幫助學(xué)校和家長(zhǎng)共同營(yíng)造良好的教育氛圍。
綜上所述，學(xué)校政教應(yīng)注重學(xué)生的身心發(fā)展，以學(xué)生為本，關(guān)注其個(gè)性和全面發(fā)展；政教應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德和道德為目標(biāo)，而非灌輸特定的政治觀點(diǎn)；課程內(nèi)容應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和責(zé)任感；教師是學(xué)校政教的重要組成部分，應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和良好的師德師風(fēng)；家校合作是學(xué)校政教的重要環(huán)節(jié)，政府應(yīng)加強(qiáng)與家庭的溝通與合作。我希望政府能夠在學(xué)校政教中保持合理的參與和引導(dǎo)角色，讓學(xué)校更自主地發(fā)展、創(chuàng)新，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十九
按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育感觸很深，原來(lái)認(rèn)為廉政是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會(huì)上的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)，與教師無(wú)關(guān)，更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)，才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化，廉政建設(shè)與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對(duì)樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在黨風(fēng)廉政警示教育期間，劉支書組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳教育片，從宣傳片中我了解了一些黨員干部在欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力、金錢、美色面前喪失原則，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。通過(guò)觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺(jué)得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。
黨員要較高的思想政治素質(zhì)和拒腐防變的能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。在認(rèn)真學(xué)習(xí)中體會(huì)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動(dòng)作用。
學(xué)校廉潔教育，是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵，廉潔是教師立教之本。教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有關(guān)愛(ài)之心，不廉潔做人，就會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。
因此，我們應(yīng)該做到：堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以培育孩子成才成人為最大己任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出。正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
總之，教師要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，學(xué)校對(duì)于政教管理的重視程度逐漸加大，政教管理是指學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治和宗教意識(shí)形態(tài)教育管理的一種制度和規(guī)范。作為學(xué)校的學(xué)生，我深切感受到了政教管理對(duì)我們的深遠(yuǎn)影響。在這方面的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中，我收獲良多。接下來(lái)，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感受，就學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的作用、我個(gè)人在政教管理中所經(jīng)歷的變化以及學(xué)校政教管理的不足之處進(jìn)行探討。
首先，學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的作用是巨大的。作為學(xué)校的學(xué)生，政教管理對(duì)于我們形成正確的政治和宗教觀念具有重要的意義。政教管理通過(guò)各種組織形式，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講座和課程設(shè)置等，讓我們接觸并了解到黨的基本原則、國(guó)家發(fā)展方向和宗教信仰的重要性等內(nèi)容。這使我們從小就形成了正確的政治和宗教價(jià)值觀，增強(qiáng)了我們的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，政教管理還通過(guò)學(xué)習(xí)政治和宗教知識(shí)，培養(yǎng)了我們的思辨能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展?？傊?，政教管理對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的作用。
其次，我在政教管理中經(jīng)歷了很多變化。首先，政教管理讓我更加懂得了取舍。通過(guò)學(xué)校組織的各種政治和宗教活動(dòng)，我了解到了許多優(yōu)秀的政治家和宗教領(lǐng)袖的故事和人生經(jīng)歷。他們的不懈努力和為人民奉獻(xiàn)的精神深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了人生的價(jià)值和意義，也使我更加懂得了在面對(duì)選擇時(shí)如何抉擇。其次，政教管理培養(yǎng)了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在一些政治和宗教團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了組織和領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何統(tǒng)籌安排和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的士氣，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有著積極的推動(dòng)作用。
然而，學(xué)校政教管理也存在一些不足之處。首先，政教管理在內(nèi)容上有時(shí)候過(guò)于注重理論知識(shí)的灌輸，缺乏實(shí)踐和案例的學(xué)習(xí)。政治和宗教是實(shí)踐和思考的產(chǎn)物，過(guò)分強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的傳授容易陷入死記硬背和機(jī)械式的學(xué)習(xí)，不能真正激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。其次，政教管理在培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感方面還有待提高。在政治和宗教活動(dòng)中，學(xué)生往往被動(dòng)接受，缺乏自主選擇和參與的機(jī)會(huì)。這種模式容易形成一種“簡(jiǎn)單化”的思維模式，削弱了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。最后，政教管理在對(duì)多元文化的尊重和包容上存在一定的局限性。政治和宗教是多元的，不同的政治和宗教觀念應(yīng)該受到尊重和理解。然而，在學(xué)校政教管理中，過(guò)于強(qiáng)調(diào)一種意識(shí)形態(tài)，缺乏對(duì)其他政治和宗教觀念的了解和包容。
為了更好地發(fā)揮政教管理的作用，學(xué)校應(yīng)該不斷改進(jìn)政教管理的方式和方法。首先，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。政治和宗教是實(shí)踐和思考的產(chǎn)物，通過(guò)實(shí)際操作和案例學(xué)習(xí)，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。其次，政教管理應(yīng)該更加注重學(xué)生的自主性和責(zé)任感。學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)設(shè)選修課程、組織研討會(huì)和社會(huì)實(shí)踐等形式，讓學(xué)生更好地參與進(jìn)來(lái)，激發(fā)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。最后，學(xué)校政教管理應(yīng)該更加尊重和包容多元文化。政治和宗教的多元性是不可忽視的，學(xué)校應(yīng)該注重對(duì)不同政治和宗教觀念的宣傳和講解，培養(yǎng)學(xué)生的寬容心態(tài)和全球視野。
綜上所述，學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，它為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我在政教管理中也收獲了很多，我在取舍、組織和領(lǐng)導(dǎo)才能等方面都有了很大的提升。然而，學(xué)校政教管理也存在一些問(wèn)題，包括注重理論知識(shí)的灌輸、缺乏實(shí)踐和案例學(xué)習(xí)以及對(duì)多元文化的尊重和包容性不足等。因此，學(xué)校應(yīng)該不斷改進(jìn)政教管理的方式和方法，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力，注重學(xué)生的自主性和責(zé)任感，尊重和包容多元文化。只有這樣，我們才能更好地從政教管理中受益，并為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
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