方案的制定需要充分考慮問(wèn)題的現(xiàn)狀、目標(biāo)的設(shè)定以及可行的實(shí)施方式。方案的制定需要明確目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果，使得行動(dòng)有目的性和導(dǎo)向性。不同行業(yè)不同方案的精選案例，給你更多啟發(fā)。
大學(xué)自學(xué)方案篇一
課程教學(xué)是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。課程建設(shè)是教學(xué)基本建設(shè)的重要組成部分，是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，課程建設(shè)水平直接體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)水平，并影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。
多年來(lái)，學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律，以精品課程為龍頭，在教師隊(duì)伍建設(shè)、課程內(nèi)容與課程體系改革、教材建設(shè)、考試環(huán)節(jié)改革和教學(xué)方法與手段改革、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等方面發(fā)揮了輻射帶動(dòng)作用，全面推動(dòng)各系列課程建設(shè)，取得了明顯成效。
為了深化課程教學(xué)改革，做好課程建設(shè)工作，根據(jù)《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)“十三五”學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，特制定本方案。
體現(xiàn)時(shí)代精神，遵循教育規(guī)律，準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展趨向，緊緊圍繞學(xué)?！笆濉币?guī)劃中的辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，按照“堅(jiān)持育人為本，注重內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)改革思路，樹立“以學(xué)生為中心、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的、以課程特色樹品牌”的觀念，通過(guò)打造“一流本科課程”，助力實(shí)現(xiàn)“一流本科教育”乃至“一流大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)。
1．以“堅(jiān)持立德樹人，拓寬知識(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)應(yīng)用實(shí)踐，尊重個(gè)性發(fā)展，培育創(chuàng)新精神，追求卓越目標(biāo)”為原則，優(yōu)化課程體系。
2．深化教學(xué)模式改革，鼓勵(lì)多樣化的教學(xué)改革嘗試，注重教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教師在教學(xué)過(guò)程中角色的轉(zhuǎn)變以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自主性，從“以教為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為主”，從“以教師為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主”，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，滿足個(gè)性化人才培養(yǎng)的需求。
3．推進(jìn)信息化教學(xué)改革，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源數(shù)字化、視頻化、網(wǎng)絡(luò)化。
4．優(yōu)化和精簡(jiǎn)課程教學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)結(jié)構(gòu)的重心放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理與基本方法上，幫助學(xué)生形成有生成力的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
5．加強(qiáng)課程建設(shè)的分類指導(dǎo)，以項(xiàng)目化建設(shè)為依托，發(fā)揮其示范性作用，帶動(dòng)其它課程的建設(shè)。
1．修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案
以自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展對(duì)人才的實(shí)際需求為導(dǎo)向，采取頂層系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法，修訂完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，引導(dǎo)各專業(yè)優(yōu)化課程體系，搭建基于模塊化分類、必修與選修交叉、理論與實(shí)踐結(jié)合的通識(shí)教育課程群和專業(yè)教育課程群，將總學(xué)分壓縮至150-180學(xué)分之間，進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)和選修課比例，將學(xué)習(xí)自主權(quán)最大程度地交給學(xué)生，為學(xué)生多樣化、個(gè)性化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2．深化課堂教學(xué)改革
引導(dǎo)教師依托課程改革立項(xiàng)、教改立項(xiàng)等，大力推進(jìn)課程教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，積極探索啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等教學(xué)方法；改革課程考核評(píng)價(jià)方式，以課程考核檢驗(yàn)課程目標(biāo)達(dá)成度，注重對(duì)學(xué)生能力的評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程監(jiān)控與指導(dǎo)，根據(jù)課程性質(zhì)和特色，靈活選擇多種評(píng)價(jià)方式，從而提高學(xué)生的課堂教學(xué)參與度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。依據(jù)“有特色、多樣化、高質(zhì)量”的原則，將信息化教學(xué)改革作為課程教學(xué)模式改革的推進(jìn)方式之一，以滿足校內(nèi)教學(xué)需求為前提和基礎(chǔ)，以信息化教學(xué)平臺(tái)為依托，啟動(dòng)混合式課程建設(shè)立項(xiàng)，集中力量將其打造為信息化教學(xué)示范課程，并逐步推進(jìn)和普及信息化教學(xué)方式的運(yùn)用?！笆濉逼陂g，遴選50門左右的混合式教學(xué)示范課程予以立項(xiàng)建設(shè)。
3．開展通識(shí)教育基礎(chǔ)課程建設(shè)工程
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、思想政治理論課等通識(shí)教育基礎(chǔ)課程是傳授基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的課程，是對(duì)學(xué)生影響最大、覆蓋面最廣的課程，是學(xué)生掌握知識(shí)、獲得能力的基礎(chǔ)，是提高人才專業(yè)素質(zhì)的保證。應(yīng)樹立并落實(shí)“以學(xué)生為中心”的教育理念，精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容，選用適合教材，改革教學(xué)模式與教學(xué)方法，改革考核評(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高課程學(xué)習(xí)合格率，改善教學(xué)效果，從而有利于學(xué)生形成正確的世界觀、科學(xué)的治學(xué)態(tài)度和方法以及在新的科技領(lǐng)域開拓創(chuàng)新的能力?！笆濉逼陂g，遴選10門左右的通識(shí)教育必修課程予以立項(xiàng)建設(shè)。
4．啟動(dòng)專業(yè)教育核心課程建設(shè)工程
專業(yè)核心課程是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵課程，著重培養(yǎng)學(xué)生在某一學(xué)科專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域中的核心知識(shí)和核心能力。應(yīng)充分體現(xiàn)專業(yè)特色和對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度，以學(xué)生學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革，從而有利于學(xué)生掌握學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域思維方法，提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力?！笆濉逼陂g，實(shí)行學(xué)院主導(dǎo)、分批建設(shè)、學(xué)校驗(yàn)收獎(jiǎng)勵(lì)的方式，每個(gè)專業(yè)遴選3-5門，共計(jì)150門左右的專業(yè)教育核心課程予以立項(xiàng)建設(shè)。
5．啟動(dòng)選修課程建設(shè)工程
規(guī)范選修課管理，擴(kuò)大選修課的數(shù)量，提高選修課質(zhì)量，遴選我校教師開設(shè)的通識(shí)教育選修課和專業(yè)教育選修課予以立項(xiàng)，將其打造為特色鮮明、教學(xué)效果好、學(xué)生認(rèn)可度高的示范課程，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。
通識(shí)教育選修課程立項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)和重點(diǎn)：通識(shí)教育選修課程是面向全體學(xué)生、以加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)與素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生自由、和諧、全面發(fā)展為目的的課程。應(yīng)立足于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，有利于促進(jìn)學(xué)生形成復(fù)合性知識(shí)結(jié)構(gòu)，多視角分析問(wèn)題，有利于促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀和價(jià)值觀，有利于促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和彰顯大學(xué)精神?！笆濉逼陂g，遴選50門左右的通識(shí)教育選修課程予以立項(xiàng)建設(shè)。
專業(yè)教育選修課程立項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)和重點(diǎn)：專業(yè)教育選修課程是面向本專業(yè)學(xué)生、體現(xiàn)專業(yè)特色和專業(yè)發(fā)展方向、以拓寬學(xué)生專業(yè)知識(shí)視野、培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)為目的的課程。應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)對(duì)人才的需求情況，調(diào)整其內(nèi)容結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科前沿和新成果、新趨勢(shì)、新信息，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐能力和研究能力，開展研究性教學(xué)，充分發(fā)揮其研究功能和創(chuàng)新教育功能?！笆濉逼陂g，每個(gè)專業(yè)遴選2-3門，共計(jì)150門左右的專業(yè)教育選修課程予以立項(xiàng)建設(shè)。
6．繼續(xù)開展雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)
適度開展雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)工作，并鼓勵(lì)上述各類課程以“雙語(yǔ)教學(xué)”的形式進(jìn)行建設(shè)?！笆濉逼陂g，建設(shè)期滿的雙語(yǔ)教學(xué)課程均需通過(guò)認(rèn)定，新增10門左右雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)項(xiàng)目。
7．加強(qiáng)教材建設(shè)
本著“選用優(yōu)秀教材、編寫特色教材”的原則，積極選用優(yōu)秀教材，鼓勵(lì)教師編寫和出版高水平、有特色的教材和講義，適度提高教材立項(xiàng)的資助力度?！笆濉逼陂g，新增自編教材立項(xiàng)項(xiàng)目50部左右，公開出版教材50部左右。
1．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
升級(jí)拓展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)功能，運(yùn)用信息技術(shù)提高優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源的共享水平。為課程建設(shè)提供工具和依托，輔助創(chuàng)建在線課程，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)互動(dòng)，開展翻轉(zhuǎn)課堂、混合式課堂等多種教學(xué)模式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)空間，進(jìn)行資源管理與共享等。
2．人事制度與資金投入保障
在職稱評(píng)定及各類考核辦法中，進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)研究的權(quán)重和認(rèn)可度。完善教學(xué)工作量計(jì)算辦法，以加乘系數(shù)等方式對(duì)教師的教改投入給予獎(jiǎng)勵(lì)。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，對(duì)遴選出的課程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)資助。
3．教改項(xiàng)目重點(diǎn)扶持
重點(diǎn)開展針對(duì)課程教學(xué)改革的研究，增加教改立項(xiàng)數(shù)量，鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨學(xué)科組成教學(xué)改革研究團(tuán)隊(duì)，共享資源，合作開展相關(guān)研究，提升課程教學(xué)改革研究的綜合性、交叉性，通過(guò)“以教研促教改，以教改促教學(xué)”的方式，鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)行課程教學(xué)改革和提升教學(xué)質(zhì)量的嘗試探索，加快課程建設(shè)步伐。同時(shí)，遴選其中的特色項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)培育，支持其申報(bào)高級(jí)別項(xiàng)目或教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。
4．完善課程教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
梳理并統(tǒng)籌設(shè)計(jì)制定各類教學(xué)文件規(guī)范及要求，增強(qiáng)其教學(xué)指導(dǎo)性、實(shí)用性、靈活性和創(chuàng)新性。按照規(guī)范性與靈活性相結(jié)合、整合性與特色相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、以學(xué)生為本等原則，與專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及要求相結(jié)合，全面修訂課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），使其真正成為教師開展課程教學(xué)、進(jìn)行教改研究的指導(dǎo)依據(jù)。進(jìn)一步完善課程質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)等相結(jié)合，突出成果導(dǎo)向和教學(xué)實(shí)效，鼓勵(lì)教師開展形式多樣的教學(xué)改革探索。強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)教師以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果為目的，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的合理組織和有序安排，制定并實(shí)施個(gè)性化教學(xué)方案。
5．加強(qiáng)教師交流與培訓(xùn)
加強(qiáng)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)行“一課多人”及課程負(fù)責(zé)人制度，形成集體備課、教學(xué)研討的機(jī)制。與課程改革密切配合，通過(guò)開展講座、專題輔導(dǎo)等多種形式，開展系統(tǒng)化的教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，不斷提升教師的教學(xué)能力、教育理論水平和教學(xué)學(xué)術(shù)水平。搭建平臺(tái)，為教師開展課程改革和教學(xué)研究提供服務(wù)，定期組織教師之間的交流與互動(dòng)，大力推廣應(yīng)用教師取得的教改研究成果，營(yíng)造良好氛圍，提高教師教學(xué)改革的創(chuàng)新能力、指導(dǎo)能力。
大學(xué)自學(xué)方案篇二
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已開始數(shù)日。在20xx年那個(gè)精彩的年度里，我們整個(gè)社聯(lián)所有成員一起經(jīng)歷了豐富的校園生活,經(jīng)過(guò)多次活動(dòng)的洗禮，我們倍感驕傲，倍感成熟。體育學(xué)院大學(xué)生自學(xué)組織協(xié)會(huì)歷史悠久，主要進(jìn)行馬克思及社會(huì)主義基本原理的宣傳教育工作，一直以體育學(xué)院學(xué)生的思想政治教育為重點(diǎn)，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義以及馬克思基本原理的認(rèn)知，以及提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，同時(shí)作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該關(guān)心國(guó)家基本政策方針，了解社會(huì)主義發(fā)展的歷史，以及現(xiàn)況，針對(duì)以上目的，大學(xué)生自學(xué)組織協(xié)會(huì)本學(xué)期準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)：
黨的十六屆六中全會(huì)已經(jīng)過(guò)去，黨的精神卻沒(méi)有結(jié)束，主題堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，這一主題與當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展密切相關(guān)，針對(duì)黨的六中全會(huì)我們應(yīng)該開展一個(gè)主題講座，更好的傳達(dá)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，我們計(jì)劃邀請(qǐng)?bào)w育學(xué)院黨委書記張穎開展這次主題講座。
張穎書記多年來(lái)一直從事黨建方面的工作，對(duì)黨的精神有深刻的學(xué)習(xí)，以及對(duì)此次十七屆六中全會(huì)有深刻的鉆研，且風(fēng)趣幽默，才華橫溢，在本學(xué)院人氣一直較高，期望能通過(guò)這次講座，向同學(xué)們宣傳堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的主題，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，體會(huì)到身上肩負(fù)的責(zé)任，并為這一目標(biāo)努力。
黃海娜老師多年來(lái)一直從事馬克思主義基本原理課程的較少，對(duì)社會(huì)主義的誕生過(guò)程有比較深刻的認(rèn)識(shí)，并能生動(dòng)有趣的為同學(xué)們講解這一過(guò)程，是同學(xué)們對(duì)這一過(guò)程產(chǎn)生深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)有助于課程的理解，提高。
通過(guò)演講大賽的形式，讓同學(xué)們說(shuō)出自己心中的社會(huì)主義，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，也能間接體現(xiàn)出學(xué)生的政治覺(jué)悟程度，同時(shí)又能鍛煉同學(xué)們的演講能力，一舉多得。
社聯(lián)是一個(gè)溫馨的大家庭，需要我們每個(gè)人的付出，我相信經(jīng)過(guò)我們大家的努力，社聯(lián)一定會(huì)日益強(qiáng)大！以上這些項(xiàng)活動(dòng)不能是說(shuō)黨教育協(xié)會(huì)的的任務(wù)，而是全體社聯(lián)成員的任務(wù)，是需要大家的團(tuán)結(jié)力量來(lái)合理做好每項(xiàng)任務(wù)的 。所以我們必須根據(jù)各個(gè)部門的特質(zhì)來(lái)安排大家的工作種類，以達(dá)到高效率、高質(zhì)量的工作效果！
體育學(xué)院
大學(xué)生自學(xué)組織協(xié)會(huì)
20xx/4/8
大學(xué)自學(xué)方案篇三
一、舞臺(tái)效果圖(見(jiàn)附件)
二、準(zhǔn)備流程
活動(dòng)時(shí)間:201x6月24日
舞臺(tái)搭建：201x6月22號(hào)進(jìn)場(chǎng)施工，1天內(nèi)完成。燈光音響、 舞美工程201x6月23日前進(jìn)場(chǎng)安裝調(diào)試完畢。
三、音響配置
意大利阿希爾富(香港)國(guó)際有限音響公司
四、燈光配置
廣州七彩燈光工程有限公司
五、舞臺(tái)周邊配置
六、舞臺(tái)配置
舞臺(tái)搭建為200平米，高度1.2米，背景行價(jià)高5.8米，長(zhǎng)13.2米。
七、管理保障
1. 搭建管理--聘請(qǐng)專業(yè)搭建公司進(jìn)行搭建，由項(xiàng)目經(jīng)理直接管理，確保工程質(zhì)量
2. av管理--聘請(qǐng)專業(yè)av公司進(jìn)行音頻效果、燈光、視頻組裝調(diào)試
3. 物品管理--由1名人員專門負(fù)責(zé)物品管理，包括物品清單、組裝、現(xiàn)場(chǎng)看管
4. 人員管理--由項(xiàng)目助理負(fù)責(zé)禮儀、攝影、攝像、演出人員的培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)管理
八、執(zhí)行保障
1. 現(xiàn)場(chǎng)總監(jiān)：1人，整體安排、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行工作。
2. 現(xiàn)場(chǎng)管理：1人，配合客戶方人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、及流程控制工作。
3. 現(xiàn)場(chǎng)搭建：4人，現(xiàn)場(chǎng)所有設(shè)施、設(shè)備的安裝與搭建工作。 4. 音響控制：2人，負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試與控制工作。
九、細(xì)節(jié)管理
a 負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)燈光、音響、視頻布置。
b 在施工過(guò)程中要注意遵守會(huì)場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
c 在整個(gè)布展及撤展過(guò)程中如果出現(xiàn)任何問(wèn)題，需先與我方工作人員聯(lián)系。
d 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要完成整個(gè)布展及撤展工作。
e 在施工結(jié)束后，要注意保持會(huì)場(chǎng)清潔。
f 熟悉整個(gè)會(huì)議流程。
g 如會(huì)議需要串場(chǎng)，要予以配合。
h 及時(shí)與我方工作人員溝通。
i 對(duì)有可能發(fā)生的意外事件做好準(zhǔn)備工作。
十、應(yīng)急遇案
a 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置6-10名保安人員，及時(shí)處理突發(fā)事件。
b 確保場(chǎng)地電力資源安全，廣場(chǎng)工程部電工2名在整個(gè)會(huì)議期間在廣場(chǎng)內(nèi)守侯，及時(shí)處理斷電等突發(fā)事故。
c 為了避免各個(gè)區(qū)域內(nèi)人員流動(dòng)通道阻塞，各區(qū)域內(nèi)由專門的保安人員和工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，及時(shí)疏導(dǎo)人流。
d 現(xiàn)場(chǎng)所有制作物料由公關(guān)公司質(zhì)量專員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)物料的安全和維護(hù)工作，由展覽公司和av公司工作人員配合。
e 廣場(chǎng)各安全通道由會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員負(fù)責(zé)站位，引導(dǎo)來(lái)賓行動(dòng)路線，貴賓由專門的
禮儀小姐負(fù)責(zé)引位。
十一、執(zhí)行統(tǒng)籌
a 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
b 活動(dòng)流程彩排
c 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)
d 工作人員間保持良好溝通，如有問(wèn)題及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整 e 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程控制
大學(xué)自學(xué)方案篇四
嚴(yán)格將我校從業(yè)人員（總經(jīng)理、管理人員、培訓(xùn)教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡(jiǎn)稱員工）與培訓(xùn)對(duì)象（以下簡(jiǎn)稱學(xué)員）的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作各項(xiàng)指令和部署要求，落實(shí)復(fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好疫情防控和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過(guò)渡，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。
1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)《返崗返學(xué)人員健康監(jiān)測(cè)防控指導(dǎo)意見(jiàn)》以及工作要求，在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報(bào)《員工和學(xué)員健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，應(yīng)根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過(guò)氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所和食堂進(jìn)行全面消毒。
要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、保管等過(guò)程規(guī)范有序。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購(gòu)渠道，落實(shí)專人保管，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過(guò)程，避免出現(xiàn)學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
4、實(shí)施“封閉式”管理。要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式“管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員（含保安、保潔等）均須落實(shí)“身份核實(shí)一掃碼或亮碼+測(cè)溫一登記一放行”等工作流程。
5、做好復(fù)課提示。具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過(guò)“告家長(zhǎng)書“等方式告知學(xué)員和家長(zhǎng)復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)某某意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
1、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，切實(shí)防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長(zhǎng)大量聚集等情況。停止舉辦任何進(jìn)培訓(xùn)場(chǎng)所的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。
以外，其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入內(nèi)。對(duì)進(jìn)入機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫。快遞、外賣實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間，對(duì)外地來(lái)學(xué)習(xí)考察的團(tuán)組，應(yīng)婉言拒絕或請(qǐng)其推遲來(lái)杭。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施某某。實(shí)施某某處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。
要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的'《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無(wú)新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。要開展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南》，指導(dǎo)員工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5、建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電—話、網(wǎng)—絡(luò)訪問(wèn)，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6、強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，應(yīng)根據(jù)《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
1、復(fù)工時(shí)間。復(fù)工專指機(jī)構(gòu)員工復(fù)工，不含學(xué)員統(tǒng)下復(fù)課。
2、復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不得早于大學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省有關(guān)部署執(zhí)行。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，盡快制定疫情防控工作預(yù)案，建立健全培訓(xùn)場(chǎng)所日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與醫(yī)院、社區(qū)、家長(zhǎng)等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
大學(xué)自學(xué)方案篇五
上午：校園拍攝
晚上：畢業(yè)酒會(huì)（全程攝影攝像）
這一部分我們有高清電影級(jí)dv攝像機(jī)、高級(jí)單反、專業(yè)攝影師、攝像師及導(dǎo)演，主要記錄熟悉的曾經(jīng)留下記憶的校園場(chǎng)景，比如校門、教室、圖書館、軍訓(xùn)場(chǎng)、宿舍等。在這些景點(diǎn)，同學(xué)們可以再現(xiàn)當(dāng)年的情景，也可以按照自己的想法做出一些動(dòng)作或說(shuō)出一些話語(yǔ)。也可以組織一些趣味活動(dòng)，讓同學(xué)們開開心心的緊密的聯(lián)系在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓大家在熟悉的環(huán)境下留下珍貴的回憶，在往后的歲月中看見(jiàn)這些熟悉的景色時(shí)，一個(gè)個(gè)熟悉的笑顏便浮現(xiàn)在腦海，回憶起各種往事。
1、紀(jì)念留影
早上9點(diǎn)集合，在校園正門口或者最具代表意義的地方拍攝。此時(shí)會(huì)進(jìn)行一次大合影。為了提高活動(dòng)效果，公司提供優(yōu)質(zhì)學(xué)士服（中山裝等各類服裝皆可按要求提供）一套，體驗(yàn)完美的活動(dòng)氛圍。
2、重回教室
把上課的情景重現(xiàn)，讓大家在離開校園之前，最后一次感受上課的情景，留下一份美好的回憶?？梢詳[出各種平時(shí)的狀態(tài)還原現(xiàn)場(chǎng)，比如看小說(shuō)的，睡覺(jué)的，談情說(shuō)愛(ài)的，發(fā)呆的......
3、寢室時(shí)光
四年我們的呆時(shí)間最多的地方就是寢室了，在這里有你這一輩子最好的兄弟或者姐妹，有你數(shù)不盡的.珍貴片斷。在這最后一刻，給這大學(xué)的生活做一次精彩告別吧！可以和寢室小伙伴擺出各種別人看不到姿勢(shì)留念，喊一些精彩的口號(hào)。
4、畢業(yè)寄語(yǔ)
將會(huì)對(duì)每一個(gè)人進(jìn)行單獨(dú)拍攝，每個(gè)人可以說(shuō)一些對(duì)畢業(yè)的感想、同窗的情懷、未來(lái)的展望等等，尤其是說(shuō)出自己的名字，讓以后同學(xué)們觀賞影片時(shí)，能夠記住你這一刻的青春容顏！
5、集體活動(dòng)
以宿舍為單位結(jié)合學(xué)校的建筑物演出電視劇或電影的經(jīng)典橋段為同學(xué)們留下深刻印象，要挑搞笑玩，如周星馳的：“一萬(wàn)年”片段、少林十八銅人陣、棒打白骨精等等。還可以做一些游戲和比賽，例如跑步、兩人三足、接力、丟手絹等。
6、經(jīng)典一刻
7、后期制作
用本次拍攝的全部高清視頻和照片，穿插以往照片，融合一定劇情及場(chǎng)景變換特效，做出一部電影風(fēng)格的留念視頻。
1、會(huì)場(chǎng)布置
酒店內(nèi)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的設(shè)備及布置，此布置相當(dāng)于一場(chǎng)室內(nèi)晚會(huì)，大家已進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，就能感受到畢業(yè)典禮的環(huán)境，讓酒會(huì)不僅僅是一場(chǎng)散伙飯，我們也絕對(duì)不會(huì)使用酒店自帶的渣配置。
2、獨(dú)創(chuàng)模式
我公司獨(dú)創(chuàng)的會(huì)場(chǎng)ktv模式，將ktv直接搬入酒店會(huì)場(chǎng)，讓大家一起high翻全場(chǎng)，而不需要額外到外面的ktv店面，大大節(jié)省大家的開支，并且環(huán)境質(zhì)量全面超越ktv店面。
3、專車接送
17點(diǎn)，豪華大巴在學(xué)校門口恭候各位的到來(lái)。
4、入場(chǎng)簽到
酒店入場(chǎng)門口，在專門設(shè)計(jì)的大型簽到幕臺(tái)，每位同學(xué)最后一次簽名留念，寫下一次永恒的記憶，攝影師會(huì)依次拍照。結(jié)束后，簽到幕布將給班長(zhǎng)永久留存。
5、依次入座
大家依次緩緩入場(chǎng)，穿越紅地毯，體會(huì)酒會(huì)的高大上，見(jiàn)證一輩子的同窗之情。
6、來(lái)場(chǎng)迎賓
主持人宣布來(lái)場(chǎng)的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師然后開始播放紀(jì)念短片。
7、紀(jì)念短片
是由提前收集的班級(jí)各類人員活動(dòng)的照片及視頻，穿插剪輯，配上一定場(chǎng)景效果、畢業(yè)季音樂(lè)，讓整部視頻行云流水，且能看到這四年來(lái)同學(xué)們的一點(diǎn)一滴。
此時(shí)全場(chǎng)燈光暗場(chǎng)，大家聚精會(huì)神地觀看這大學(xué)生活的每一個(gè)片段，有歡聲笑語(yǔ)、有精彩逗樂(lè)、有過(guò)哭也有過(guò)笑......
在看完視頻后，同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)老師能夠迅速進(jìn)入畢業(yè)酒會(huì)的離別氛圍，能夠立刻感受到――此時(shí)與君共飲者，今后再難相聚。
8、教師致辭
主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺(tái)演講寄語(yǔ)，讓老師宣布酒會(huì)正式開始！大家舉杯共歡！盡情用餐！
9、表演環(huán)節(jié)
由個(gè)人或者寢室提前準(zhǔn)備好的節(jié)目開始表演，大概3～4個(gè)即可。具體節(jié)目?jī)?nèi)容可以有班委和同學(xué)們自行策劃編排，我們也會(huì)有一些好的方案提供。
10、游戲環(huán)節(jié)
可參考《大學(xué)生畢業(yè)酒會(huì)策劃》，百度一下，你就知道。
11、感恩蛋糕
主持人上臺(tái)宣布全場(chǎng)暗燈，服務(wù)員將精美大蛋糕用推車從門口紅地毯開始送入會(huì)場(chǎng)，大家齊唱感恩的心，給老師一個(gè)驚喜，感謝老師們的悉心栽培！
12、有話要說(shuō)
每個(gè)人，都會(huì)有一些憋在心里很久的話，想要說(shuō)出來(lái)。也許是對(duì)離別的感傷，也許是對(duì)大學(xué)的回憶，也許是對(duì)未來(lái)的展望，也許是對(duì)同伴的紀(jì)念，也許是對(duì)她或他的愛(ài)慕。此時(shí)不上臺(tái)，何時(shí)還能有機(jī)會(huì)將這份情懷表達(dá)出來(lái)！從班長(zhǎng)開始，大家想上臺(tái)講說(shuō)的可以積極上去。
13、激情hi唱
總會(huì)有情侶的吧，總會(huì)有基友的吧，總會(huì)有收獲幸福的那一天吧，激情hi唱，滿足你的需求！
14、難忘今宵
在酒會(huì)即將結(jié)束的時(shí)刻，不得不想到很多很多，關(guān)于以前，關(guān)于現(xiàn)在，關(guān)于未來(lái)。但是，此時(shí)已盡歡，何須多言，眾歌一曲，難忘今宵！
大家選好一首具有經(jīng)典紀(jì)念意義的歌曲，比如《十年》、《朋友》、《祝你一路順風(fēng)》等等，一起合唱?？梢员M情祝福、擁抱！
相約5年、10年再相聚，我們永遠(yuǎn)在一起！
15、拍攝制作
以上所有酒會(huì)內(nèi)容均會(huì)由專業(yè)攝像師全程拍攝，攝影師會(huì)抓拍各種精彩瞬間。之后會(huì)將視頻精心剪輯修飾后，與校園拍攝制作的視頻銜接整合。所有照片資料也會(huì)整合。
大學(xué)自學(xué)方案篇六
3年了，我一直沒(méi)有再寫過(guò)日志了，倍感有些陌生，但我還是想在這里說(shuō)說(shuō)，我這3年來(lái)的經(jīng)歷，3年前，當(dāng)我還還在準(zhǔn)備高考，我一直憧憬著，大學(xué)里會(huì)有著那么一群人，像我一樣眺望人海中的女生，希望能找到一個(gè)活蹦亂跳愛(ài)鬧騰的女孩子，我很糟糕，在高中3年真的是個(gè)耐不住寂寞的人，沒(méi)有了初中吃喝拉撒都粘在一起的唯一的兄弟，每日徘徊在節(jié)奏飛速的校園里，每個(gè)人都很忙，每一個(gè)人愿意多看我一眼和我多說(shuō)一句話，因?yàn)槊恳环置恳幻攵己軐氋F，于是我一個(gè)走讀生每日每夜，每天觀察著身邊的人，漸漸地我喜歡上觀察身邊的每一個(gè)人，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)就像一本很難讀懂的書。
今年我大二了，逃過(guò)課，派過(guò)傳單，掛過(guò)科，參加過(guò)比賽，加過(guò)社團(tuán)，拍過(guò)拖，失戀過(guò)，失敗過(guò)，傷心過(guò)，振作過(guò)，墮落過(guò)，被拒絕過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，一切一切都是我以前很想做的，盡管我知道那不好，我只是想體驗(yàn)，那些從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的生活，想過(guò)叛逆，可是我沒(méi)有辦法忍住面對(duì)父母的那句“不孝”條件反射地掉下眼淚，不管我的人生再怎么失敗，不管我做了什么錯(cuò)事，父母永遠(yuǎn)無(wú)法否認(rèn)的是這孩子唯一還好的是孝順聽話。
關(guān)于我的大一我就只記得這么幾件事了，第一件，我的高數(shù)很差，不知道為什么我越來(lái)越怕動(dòng)腦經(jīng)了，久別多年的60再次浮現(xiàn)在我的眼前，而我卻沒(méi)有當(dāng)年那樣在乎了，這是我最討厭的自己，可我好像很難改變了，就是在這些過(guò)后，我才意識(shí)到，人是有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的，一個(gè)人不會(huì)什么都很優(yōu)秀，要了解自己，才能走的更好。
第二件，我加入了學(xué)校的羽毛球院隊(duì)，在這里我結(jié)識(shí)了有一批可愛(ài)的小伙伴們，在這些打球的日子里，有了機(jī)會(huì)比賽展示自己，明確地認(rèn)識(shí)自己，經(jīng)過(guò)傷痛折磨的我不再像以前一樣好勝了，反而我更希望別人進(jìn)步的比我快，我是真的跑不動(dòng)了，我想看見(jiàn)的是大家都在迅速的進(jìn)步，變得更加團(tuán)結(jié)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越溫馨是我的目標(biāo)，畢竟我們才剛起步不久，未來(lái)的路還很精彩，等著你們?nèi)プ?。。。第三件事，我?jīng)歷了來(lái)真正意義上的初戀，11月8日，我結(jié)識(shí)了她，發(fā)展的很快，因?yàn)楸舜硕紝?duì)對(duì)方有感覺(jué)，多說(shuō)無(wú)意義，一個(gè)人的外表固然重要，但是不能被外表所迷惑，如果是因?yàn)橐粋€(gè)人的外表而走近她的身旁，那么請(qǐng)不要隨便打擾別人，我的初戀成功在于我知道要爭(zhēng)取才有在一起的可能性，而我卻失敗在太認(rèn)真，以至于感情越深，到最后剩下的是赤裸裸的討厭，當(dāng)我在感嘆一段感情多么美麗的時(shí)候我沒(méi)看見(jiàn)它的脆弱性，她的好，在于心胸寬廣，不會(huì)記仇，愿意為別人做事，純真無(wú)邪，會(huì)很容易被欺騙收到傷害，可是依舊那樣不設(shè)防，什么都依我，雖然顯得與周圍的人格格不入，但她還是努力去融入，而我呢，像我媽教的一樣，看人說(shuō)話，隨機(jī)應(yīng)變，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，簡(jiǎn)直就是個(gè)心機(jī)很重的人。
一個(gè)是愛(ài)說(shuō)話的，一個(gè)是幾乎不會(huì)說(shuō)話的，一個(gè)冷一個(gè)熱，雖然我知道那時(shí)候怎么過(guò)來(lái)的，但終究是過(guò)去了，因?yàn)榭陀^原因，我被迫要和她分手，我20年來(lái)第一次為了她和我的母親對(duì)峙，眼含淚水向我的母親訴說(shuō)我的心愿，我只想完整的去愛(ài)一次，為什么總是在最開始老天卻對(duì)我開這種玩笑，我向所有我相信能給我答案的人傾訴了，理性派的無(wú)情冷酷地說(shuō)應(yīng)該分，要多為了家人和自己考慮，感性的說(shuō)在一段感情里沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是不適合罷了，然而遺忘對(duì)一個(gè)人沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，思念會(huì)讓一個(gè)人消瘦，低沉，為了對(duì)她好，我決定做一次壞人，說(shuō)盡一切她的壞話，她會(huì)恨我，我也會(huì)更容易說(shuō)服自己忘記她，所有的錯(cuò)都讓我一個(gè)人背就好了，讓我做一次壞到骨子里的男人，如果她很恨我，那么我該感到欣慰，她沒(méi)有令我失望，她經(jīng)過(guò)這第三段相信是該真正明白愛(ài)一個(gè)人應(yīng)該是怎樣，我沒(méi)有資格去評(píng)論她的未來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有給她需要的東西，沒(méi)有教會(huì)她怎么去和世界打交道。
那一晚，聽了她的成長(zhǎng)環(huán)境，我覺(jué)得好想好好去珍惜她，給她應(yīng)該得到的愛(ài)，她身上的心上的傷很多，但她選擇去捍衛(wèi)，多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)女孩啊，所以那時(shí)我決定，不管她是否會(huì)接受，我都會(huì)對(duì)她好，絕不再做一個(gè)傀儡，嘗試過(guò)，像一個(gè)成熟的男人去和她相處，可發(fā)現(xiàn)她并不是一個(gè)講理的人，我不得不給組了她面子，所以我一直處在劣勢(shì)，她處優(yōu)勢(shì)，不然?楚河漢界，我再也不用見(jiàn)她了，由于見(jiàn)識(shí)過(guò)一次，差點(diǎn)就失去她了，我就只能屈服，和她的相處很簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)調(diào)侃她的理由，她就愿意和你鬧，如果她不在意了，說(shuō)明她心情不好了，而我能做i的只有等，因?yàn)樗辉敢鈩e人擔(dān)心她，其實(shí)這一點(diǎn)才是她真正的好，你對(duì)她好，她都是看在心里的，只是她意識(shí)不到，直到她意識(shí)到了才騙自己，強(qiáng)迫自己去做與她的直覺(jué)相反的決定，她的可愛(ài)也在這里，自相矛盾。
月20日，一個(gè)月之后，因?yàn)樗×?，要打好久的點(diǎn)滴，我什么都沒(méi)想，只知道我該去看熊孩子，在她需要的時(shí)候陪在她的身旁，甚至不知道陪她時(shí)該和她說(shuō)些什么，但是和她相處的是出人意料的自然，連我都懷疑，我們的確還不是男女朋友的關(guān)系，熊孩子病了的第三天，我猜應(yīng)該沒(méi)有人去陪她了，所以我偷偷地跑了過(guò)去，第一次看到她熟睡的側(cè)臉，差點(diǎn)就想拍下來(lái)，不過(guò)我想以她的脾氣估計(jì)會(huì)拔針追我?guī)讞l街，然而想著這些畫面，心中涌出莫名的幸福感，可她見(jiàn)到我的時(shí)候卻責(zé)怪我為什么來(lái)，害她打賭輸了土豪湯，如果一次痛打換一點(diǎn)好感的話，我希望就這樣一直下去，也許她沒(méi)有那么的漂亮，也許她還有那么點(diǎn)驕傲，有著惡魔的雙手，卻藏著天使的溫柔，不完美的完美女孩，是那么特別的，我不會(huì)再和以前那個(gè)初戀的男孩一樣輕易說(shuō)出那三個(gè)字，我想用時(shí)間來(lái)證明，如果我能順利挺過(guò)你說(shuō)的三個(gè)月，其實(shí)我知道你為什么會(huì)在這上面加個(gè)期限，你我深知一切都是有保質(zhì)期，我的確是一個(gè)花的人，前提是我在沒(méi)有遇見(jiàn)一個(gè)能深深吸引我的人，熊孩子，可以去問(wèn)問(wèn)那些和我交朋友的女生，她們都會(huì)這么說(shuō)我的，因?yàn)槲仪宄约菏莻€(gè)什么人，如果我把感情當(dāng)兒戲，熊孩子可能不會(huì)再敢靠近我一步，有人說(shuō)我太容易放棄，那么這一次我不要放棄，關(guān)于昨天和前天的故事我就保密了。
我知道自己其實(shí)并沒(méi)有把握，可我的意識(shí)驅(qū)使一直堅(jiān)持，我只是想，對(duì)熊孩子一個(gè)人無(wú)所顧忌的好，好好珍惜她，朋友都來(lái)祝賀我，可我其實(shí)滿心的憂慮，因?yàn)樵谒媲拔覜](méi)有勝算，我能做的就是，對(duì)她好到骨子里。。。肉麻死她，愧疚死她，幸福死她，讓別人嫉妒死!!!我的大學(xué)仍在繼續(xù)，很精彩呢，告誡師弟們，廣工的女生們可是很好的，沒(méi)那么好追，知足了把。
大學(xué)自學(xué)方案篇七
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的'奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)新一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
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3月5日上午
報(bào)告廳
：副校長(zhǎng)
1、主持人公布開學(xué)典禮開始。（2分）
2、唱國(guó)歌。（4分）
3、校長(zhǎng)開學(xué)典禮致辭和講話和講話。（10分）
4、游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。（10分）
5、新教師代表發(fā)言。（5分）
6、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。（5分）
7、總輔公布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。（3分）
8全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。（領(lǐng)呼）（1分）10、教師集體宣誓[教師誓詞]。（領(lǐng)呼）（3分）
9、主持人小結(jié)講話，公布典禮結(jié)束。（2分）
10、會(huì)后采訪：教師家長(zhǎng)
1、全員參與，全體師生穿戴整潔，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。
2、各班學(xué)生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長(zhǎng)代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。
3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注重集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4、典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
1、少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手練習(xí)。
2、電教室：負(fù)責(zé)音響攝像會(huì)標(biāo)報(bào)道制作。
3、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置安排。
4、班主任：布置學(xué)生穿校服，挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。
大學(xué)自學(xué)方案篇八
大學(xué)“雷鋒學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召51周年，即第15個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”之際，我院團(tuán)總支以“3.5”學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)日為契機(jī)，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，按照《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》和中共教育部黨組印發(fā)的《教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案》，及校團(tuán)〔〕1號(hào)文件的要求決定于3月1日-31日在全校范圍內(nèi)廣泛開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)月”主題教育。具體方案如下：
一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模。雷鋒的一生雖然短暫，但平凡而偉大，在億萬(wàn)人民的心中樹起了一座不朽的思想道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。幾十年來(lái)，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下，學(xué)雷鋒活動(dòng)歷經(jīng)時(shí)代變化始終生生不息，雷鋒的事跡和崇高品格感動(dòng)著億萬(wàn)人民，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。永恒的雷鋒精神，是中華民族精神與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。雷鋒精神充分體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，集中彰顯了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，反映了科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是我們彌足珍貴的精神財(cái)富。
當(dāng)前，我校進(jìn)入了“教育改革年”這一關(guān)鍵時(shí)期。深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，推進(jìn)良好道德文化風(fēng)尚的形成，加快我校的科學(xué)化建設(shè)進(jìn)程，具有重要意義。我們要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為推動(dòng)我校和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)。
二、牢牢把握學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與共青團(tuán)工作有機(jī)結(jié)合，與推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，與深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織有機(jī)結(jié)合，以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以青年學(xué)生為重點(diǎn)，以社會(huì)志愿服務(wù)為載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，通過(guò)項(xiàng)目化促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，不斷提升青年學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月1日-3月31日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：彭敏（全面監(jiān)督各班各項(xiàng)活動(dòng)的開展）
副組長(zhǎng)：陳航天
成員：劉帥陸帥虎巴東東張配杰張建邢智遠(yuǎn)
（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的版面宣傳、各班活動(dòng)材料的收集、各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)院網(wǎng)站、貼吧宣傳報(bào)道等工作）
五、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日-3月7日）
1.根據(jù)校團(tuán)〔2014〕1號(hào)文件精神制定我院“向雷鋒同志學(xué)習(xí)月”活動(dòng)實(shí)施方案，下發(fā)至各輔導(dǎo)員、班級(jí)。（3月2日前完成，責(zé)任人：彭敏）
2.結(jié)合我院升旗活動(dòng)，向全院師生發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書”，號(hào)召全院師生學(xué)習(xí)雷鋒從我做起，從身邊小事做起。（3月2日前完成責(zé)任人：劉帥）
3.號(hào)召各班組織召開“向雷鋒同志學(xué)習(xí)月”和“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”的動(dòng)員會(huì)，并制定班級(jí)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施方案，營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)的氣氛。（3月6日前完成責(zé)任人：各輔導(dǎo)員）
4.加大宣傳，利用宣傳櫥窗、懸掛條幅、等宣傳，宣傳加強(qiáng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)月”和“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”的重要意義。（3月7日前完成，責(zé)任人：張配杰）
5.召開輔導(dǎo)員、學(xué)生干部聯(lián)席會(huì)議。要求各班級(jí)開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。（3月7日前完成，責(zé)任人：各輔導(dǎo)員）
第二階段：具體實(shí)施階段（3月8日-3月25日）
1.各班級(jí)結(jié)合愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的要義，開展文化育人活動(dòng)。充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，舉辦“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，從我做起”為主題的黑板報(bào)比賽，院團(tuán)總支3月10日對(duì)各班級(jí)講行檢查評(píng)比。（3月10日前完成，責(zé)任人：張配杰）
2.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為積極響應(yīng)教育部提出的全面開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，開展“我與雷鋒同行，摒棄不良行為”活動(dòng)，成立文明信息與電子工程學(xué)院督察小組，對(duì)學(xué)院中存在的不文明行為和班級(jí)的好人好事情況，對(duì)食堂就餐學(xué)生的進(jìn)行監(jiān)督，并督促就餐的.學(xué)生節(jié)約飯菜，從而減少糧食的浪費(fèi)，對(duì)班級(jí)亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄，及時(shí)記錄上報(bào)、宣傳表?yè)P(yáng)和進(jìn)行督查整改。（責(zé)任人：陳航天生活部）
3.組織學(xué)生觀看“感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”視頻和學(xué)習(xí)雷鋒教育影片，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時(shí)期大學(xué)生新形象，召開“學(xué)雷鋒、做好事，講文明、構(gòu)和諧”主題班會(huì)。（3月15日前完成，責(zé)任人：各輔導(dǎo)員）
4.各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況廣泛開展“傳承雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”主題志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動(dòng)，構(gòu)建更加完整的志愿服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。（3月15日前完成，責(zé)任人：各輔導(dǎo)員）
5.圍繞向雷鋒同志學(xué)習(xí)的主題，開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”硬筆書法比賽；書法大賽要以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主要內(nèi)容，摘錄雷鋒語(yǔ)錄和毛澤東詩(shī)詞。通過(guò)書法比賽對(duì)參賽的學(xué)生起到教育意義，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。（3月20日前完成，責(zé)任人：劉帥張配杰）
6.結(jié)合“3?12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?dòng)：
（1）愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
（4）積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)、清除校園衛(wèi)生死角等青年志愿服務(wù)活動(dòng)。（3月23日前完成，責(zé)任人：各班級(jí)結(jié)合后勤）
7.為了繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，提高全院師生們的實(shí)踐能力，我院師生組織的志愿者服務(wù)團(tuán)，將在生活區(qū)廣場(chǎng)開展學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)“電腦義務(wù)維修周”活動(dòng)。（3月24日前完成，責(zé)任人：邢智遠(yuǎn)）
8.在信息與電子工程學(xué)院的官方貼吧上開展“做新時(shí)代新雷鋒”活動(dòng)，號(hào)召身邊同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，如隨手關(guān)燈，關(guān)電，不浪費(fèi)糧食，支持“光盤行動(dòng)”。深入挖掘我院學(xué)雷鋒典型，做新時(shí)期的時(shí)代先鋒。（3月25日責(zé)任人：張建各班團(tuán)支書）
（三）總結(jié)表彰階段（3月26日-3月28日）
1.根據(jù)校團(tuán)委統(tǒng)一安排，凡在本次主題教育中發(fā)現(xiàn)的突出的班級(jí)和個(gè)人，活動(dòng)結(jié)束后我院團(tuán)總支按團(tuán)支部數(shù)的15%推選“雷鋒號(hào)”先進(jìn)團(tuán)支部，按我學(xué)院團(tuán)總支實(shí)有人數(shù)的2%推選“雷鋒好榜樣”先進(jìn)個(gè)人，“雷鋒號(hào)”先進(jìn)團(tuán)支部要經(jīng)過(guò)ppt匯報(bào)和答辯各團(tuán)支部，請(qǐng)于3月27日下午5:00前把先進(jìn)團(tuán)支部（附事跡材料及活動(dòng)圖片）、先進(jìn)個(gè)人審批表、先進(jìn)匯總表和活動(dòng)總結(jié)報(bào)至院辦公室701213，屆時(shí)，我院團(tuán)總支進(jìn)行統(tǒng)一表彰。
信息與電子工程團(tuán)總支
2月27日
附件1
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做新時(shí)代的雷鋒倡議書
親愛(ài)的全體同學(xué)們：
今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年。雷鋒雖然已離開了我們，但通過(guò)社會(huì)、學(xué)校組織的一系列“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，讓我們切身感受到了，更多的“雷鋒”就在我們身邊。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去，貫徹落實(shí)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，提升我院大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，信息與電子工程學(xué)院團(tuán)總支向全院師生發(fā)出倡議：
大學(xué)生要愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)的青年楷模”，勤奮學(xué)習(xí)，多讀書、多觀察、多實(shí)踐，用知識(shí)武裝自己，讓知識(shí)發(fā)揮力量。
大學(xué)生要愛(ài)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，從勞動(dòng)和實(shí)踐中探索真知，共同創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。
大學(xué)生要愛(ài)祖國(guó)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做中國(guó)夢(mèng)的宣傳者、踐行者，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
節(jié)約每一滴水。培養(yǎng)起節(jié)約用水意識(shí)，以節(jié)約用水為榮，以浪費(fèi)水源為恥。切忌過(guò)量用水，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象，勇于制止浪費(fèi)水的行為。
節(jié)約每一度電。盡量不使用與學(xué)習(xí)生活無(wú)關(guān)的電器；不用電器時(shí)，關(guān)閉電源，以免待機(jī)耗電；離開教室寢室自覺(jué)關(guān)燈等。
節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，對(duì)浪費(fèi)行為積極勸阻。
我們是當(dāng)代青年，是祖國(guó)的未來(lái)，更是肩負(fù)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖拐摺Ｎ覀円獜男∈伦銎?，從現(xiàn)在做起，關(guān)注點(diǎn)滴水、節(jié)約每粒糧、節(jié)省一度電，刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
永遠(yuǎn)的雷鋒，不朽的精神。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起追尋雷鋒的足跡，把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入到日常生活和學(xué)習(xí)之中，讓雷鋒精神內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者！向社會(huì)展示和傳遞正能量，抑制負(fù)能量，力爭(zhēng)做一名有尊嚴(yán)、有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
信息與電子工程學(xué)院團(tuán)總支
二一四年三月四日
信息與電子工程學(xué)院文明督察小組名單
姓名性別班級(jí)聯(lián)系方式備注
信息與電子工程學(xué)院文明督察記錄表
年月日星期檢查人：
檢查時(shí)間
檢查記錄
（含上課遲到、早退，帶食品進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不文明交往，不文明就餐，三關(guān)等）
信息與電子工程學(xué)院活動(dòng)記錄表
上午中午下午晚上
班級(jí)時(shí)間主持人記錄人活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)自學(xué)方案篇九
為搞好征兵宣傳動(dòng)員，結(jié)合全校的國(guó)防教育工作，學(xué)校將舉辦以“相約在軍營(yíng)，共鑄強(qiáng)軍夢(mèng)”為主題的.演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
全校所有全日制學(xué)生。
演講內(nèi)容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(一)初選(x月18日前)。由各學(xué)院組織對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行初賽選拔，稿件內(nèi)容及演講優(yōu)秀者報(bào)送學(xué)校武裝部。每學(xué)院最低報(bào)送1名、最多不超過(guò)3名。
(二)復(fù)選(x月21日―23日)。對(duì)學(xué)院報(bào)送作品，武裝部成立評(píng)審組進(jìn)行評(píng)選。通過(guò)評(píng)選的作品將參加學(xué)校組織的決賽。
(三)決賽(x月24日―31日)。參加決賽同學(xué)按照抽簽順序進(jìn)行演講，比賽期間，評(píng)審組現(xiàn)場(chǎng)打分，并按分?jǐn)?shù)由高到低排名評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。(具體時(shí)間另行通知)
本次比賽只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)2名，二等3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
(一)本次活動(dòng)正值我省舉行“征兵宣傳動(dòng)員進(jìn)校園”活動(dòng)期間，各學(xué)院應(yīng)高度重視，積極鼓勵(lì)本學(xué)院同學(xué)參與活動(dòng)。比賽獲得一等獎(jiǎng)同學(xué)將參加省組織的演講比賽。
(二)演講稿格式要求：a4紙規(guī)格;標(biāo)題二號(hào)黑體，正文三號(hào)仿宋體，署名放于文尾，由學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認(rèn)。
(三)進(jìn)入復(fù)選同學(xué)的作品，紙質(zhì)稿件交到學(xué)校武裝部(大學(xué)生活動(dòng)中心xx室)，電子版稿件發(fā)送到xx郵箱。
大學(xué)自學(xué)方案篇十
通過(guò)開展以“象塔修身”為主題的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到應(yīng)在大學(xué)里提高自身的修養(yǎng)。踐行校訓(xùn)“進(jìn)德修業(yè)”之意，提高大學(xué)生文明修養(yǎng)水平，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。
本次活動(dòng)由團(tuán)支部組織，班干部配合活動(dòng)的實(shí)施。具體實(shí)施采取由同學(xué)報(bào)名，組織分配任務(wù)的方式。
1、每個(gè)寢室發(fā)一份策劃書，鼓勵(lì)大家報(bào)名，積極參與。
2、對(duì)報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分工，定負(fù)責(zé)人，分配具體任務(wù)。
3、組織執(zhí)行任務(wù)，及時(shí)反饋情況。
主題：象塔修身（人文藝術(shù)學(xué)院“我是團(tuán)員”主題團(tuán)日系列活動(dòng)之一）
時(shí)間：具體日期另定（總時(shí)長(zhǎng)約一周）
地點(diǎn)：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院下沙校區(qū)
步驟：
1、前期宣傳
參與者：（待定）
內(nèi)容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下
任務(wù)：制做橫幅
標(biāo)語(yǔ)：君子進(jìn)德修業(yè)，欲及時(shí)也，故無(wú)咎。（《周易》）——03漢語(yǔ)言文學(xué)“象塔修身”主題團(tuán)日活動(dòng)。（此標(biāo)語(yǔ)為校訓(xùn)出處之一）
要求：白底綠字，8米左右
地點(diǎn)：恒星圖文（女生樓下復(fù)印店）
掛取橫幅（借梯子）
2、問(wèn)卷調(diào)查
問(wèn)卷調(diào)查是此次活動(dòng)的主要內(nèi)容。我們將評(píng)選出校園十大不文明現(xiàn)象，為大家提供行為準(zhǔn)則的參考。
參與者：（待定）
內(nèi)容：星期四至星期六，到教室、寢室分發(fā)問(wèn)卷
任務(wù)：制作問(wèn)卷
數(shù)量：300份
地點(diǎn)：恒星圖文
分發(fā)問(wèn)卷
時(shí)間：為避免重復(fù)，問(wèn)卷要在同一時(shí)間進(jìn)行分發(fā)。時(shí)間為星期六晚上。
要求：為增加調(diào)查結(jié)果的可靠性，問(wèn)卷要在教學(xué)樓、寢室樓間和不同年級(jí)同學(xué)（人數(shù)比例）間進(jìn)行合理分配。具體：教學(xué)樓200份，寢室樓100份（選不同年級(jí)寢室各一幢）
3、問(wèn)卷反饋
參與者（待定）
內(nèi)容：星期五下午公布問(wèn)卷結(jié)果
任務(wù)：統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷
問(wèn)卷結(jié)果（即校園十大不文明現(xiàn)象）
形式：海報(bào)
要求：海報(bào)要保留到周六中午
4、簽名活動(dòng)
參與者（待定）
內(nèi)容：星期六中午在食堂門口分發(fā)傳單，進(jìn)行簽名
任務(wù)：制作并分發(fā)傳單100份
開展簽名
將簽名橫幅掛到大道一旁墻壁（兩天）
（注意要收取帶稅務(wù)蓋章的發(fā)票）：
1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報(bào)兩張
2、策劃書印制費(fèi)用、橫幅制作費(fèi)用、問(wèn)卷印制費(fèi)用、傳單印制費(fèi)用
1、團(tuán)支委和班委要做好在同學(xué)中的宣傳工作；
2、分配時(shí)注意同學(xué)的熟悉程度，同學(xué)間進(jìn)行分工合作，有利于激發(fā)士氣；
3、報(bào)名參加此次活動(dòng)的同學(xué)將得到一份小紀(jì)念品。
1、提高修養(yǎng)是大學(xué)“大”學(xué)應(yīng)有的題中之意。通過(guò)這樣的宣傳，可以增強(qiáng)同學(xué)們提高自身修養(yǎng)的意識(shí)。以踐行校訓(xùn)“進(jìn)德修業(yè)”之意，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。
2、活動(dòng)需要男女同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
3、在校園里宣傳本班。
大學(xué)自學(xué)方案篇十一
“走近大學(xué)生”辯論賽
二、活動(dòng)目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。
三、活動(dòng)對(duì)象
大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間
觀看辯論賽錄像：_月_日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì))
活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來(lái)宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
抽簽：_月_日
評(píng)委培訓(xùn)：_月_日晚自習(xí)
初賽：第四周(_號(hào)、_號(hào)每天分別兩場(chǎng))
復(fù)賽：第五周(_號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，_號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后進(jìn)行)
決賽：第六周(_號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，_號(hào)決出冠)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓
六、比賽評(píng)委
1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(共四名)
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。)
七、活動(dòng)流程
初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍，余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。
決賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評(píng)委
4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘
5、主持人宣布比賽開始
6、主席宣布比賽結(jié)束
7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分
8、主持人宣布比賽結(jié)果
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
多媒體教室租借費(fèi)xx_元。(xx元一次，看辯論賽錄像一場(chǎng)，決賽一場(chǎng))
大學(xué)自學(xué)方案篇十二
1.海報(bào)制作，隨后進(jìn)行海報(bào)的粘貼，在生活南區(qū)和北區(qū)的宣傳欄上各粘貼一份電子制的海報(bào)。而手制海報(bào)則在教學(xué)區(qū)人流較多處粘貼兩份，在飯?zhí)眠m當(dāng)?shù)牡胤礁髡迟N一份。
2.微博宣傳。在微博上發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容的帖子，吸引粉絲擴(kuò)大影響力，宣傳活動(dòng)主題，結(jié)合全隊(duì)員的擴(kuò)散能力，以達(dá)到宣傳效果。
3.在隊(duì)內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)宣傳工作，通過(guò)q群動(dòng)員隊(duì)員，以此將活動(dòng)宣傳到每個(gè)干部處。在對(duì)外則讓各隊(duì)員利用自身微博、q群、班級(jí)等影響力進(jìn)行宣傳。
1.制作精美路標(biāo)，張貼于校道醒目處，宣傳開放日主題及地點(diǎn)。
2.視頻，書簽，明信片等設(shè)計(jì)與制作完畢后，適當(dāng)放在微博和q群上宣傳，由此來(lái)吸引更多同學(xué)參觀我們的開放日活動(dòng)。
3.動(dòng)員隊(duì)員做更多的口頭宣傳，將活動(dòng)的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，以此達(dá)到預(yù)期效果。
1.開放日活動(dòng)開展后拍攝工作照片，撰寫帖子轉(zhuǎn)發(fā)于各大q群和微博上，以此來(lái)宣傳，增加影響力。
2.贈(zèng)送湯圓和明信片時(shí)展現(xiàn)親切，禮貌和溫暖的一面，讓活動(dòng)更加深入人心，使得對(duì)外形象往上提升。
3.制作成果匯報(bào)海報(bào)貼于宣傳欄上，分享活動(dòng)成果，為活動(dòng)畫上完美句號(hào)。
宣傳預(yù)期效果：
海報(bào)和路標(biāo)的風(fēng)格將以生動(dòng)活潑的形式，配以溫馨的色調(diào)，完美地展現(xiàn)出我們這次活動(dòng)的趣味性，襯托出我們活動(dòng)的主題，能很好地提高學(xué)生的參與熱情，保證了活動(dòng)的參與性。
網(wǎng)絡(luò)宣傳將采取持續(xù)性宣傳的模式，指定的工作人員將在微博中執(zhí)行持續(xù)性的宣傳，由于網(wǎng)絡(luò)通訊工具無(wú)與倫比的普及性，宣傳將得到很好的深入，而持續(xù)的宣傳方式將很好地保證絕大部分的干部都能對(duì)該次活動(dòng)得到一定的了解。
而內(nèi)部宣傳，我們將進(jìn)行層遞式的宣傳，由對(duì)隊(duì)長(zhǎng)層的宣傳，通知到各部長(zhǎng)，直到各干事，再讓各個(gè)隊(duì)員將信息傳播下去，這種緊扣性能很好地將宣傳做到位，以達(dá)到宣傳效果。
大學(xué)自學(xué)方案篇十三
主辦單位：
學(xué)生工作處
承辦單位：
院學(xué)生會(huì)宣傳網(wǎng)絡(luò)部
贊助單位：
xxxx
一、活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，才是完美的結(jié)合。這樣就需要陽(yáng)光般的伙伴去實(shí)踐。
二、活動(dòng)背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來(lái)。宣傳部的。成員一直都是為大家服務(wù)，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、濃厚學(xué)習(xí)氛圍。特此舉辦本次活動(dòng)。
三、活動(dòng)意義、目的
為加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，釋放學(xué)習(xí)中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動(dòng)，提供一個(gè)交流的平臺(tái)。本次活動(dòng)主旨在發(fā)掘大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，使其更深一層的體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，親身感覺(jué)陽(yáng)光般的溫暖。
四、活動(dòng)對(duì)象
院系學(xué)生會(huì)各宣傳部、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)大一成員
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
5月15日下午5點(diǎn)20新紀(jì)元廣場(chǎng)
六、活動(dòng)安排
1、5月6日召開部門成員會(huì)議安排工作。
2、5月6日召開院系宣傳部例會(huì)，介紹并安排本次活動(dòng)。
3、5月8日由海報(bào)組負(fù)責(zé)出全開海報(bào)2張，通知組負(fù)責(zé)出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。
4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負(fù)責(zé)人組織訓(xùn)練。
5、5月14日邀請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)主席及副主席參與活動(dòng)。
6、5月15日，下午5點(diǎn)所有成員到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行布置。
7、5月下旬，進(jìn)行本次活動(dòng)照片展。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、比賽方法和規(guī)則：
a、以隊(duì)為單位參加比賽，每隊(duì)6人，不分系別、男女，抽簽決定隊(duì)友。
b、發(fā)令前，每隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。
c、所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時(shí)走或跑向終點(diǎn)(終點(diǎn)處放有海綿包)，以最后一名隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前。
d、行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績(jī)無(wú)效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。
e、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
a、活動(dòng)評(píng)選出：活動(dòng)前5組，分別為第1、2、3、4、5名。
b、獎(jiǎng)品設(shè)置：
第1名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值20元的獎(jiǎng)品
第2名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品
第3名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值10元的獎(jiǎng)品
第4名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值8元的獎(jiǎng)品
第5名的組每個(gè)成員獲得價(jià)值5元的獎(jiǎng)品
3、活動(dòng)結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
八、大賽流程
1、參賽選手抽簽，確定隊(duì)友和參賽順序。
2、主持人介紹本次活動(dòng)目的、意義及主題，宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
3、請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動(dòng)正式開始。
4、工作人員準(zhǔn)備好器材，并通知選手順序。
5、進(jìn)行比賽。
6、主持人對(duì)個(gè)別參賽選手進(jìn)行采訪。
7、公布大賽結(jié)果，舉行頒獎(jiǎng)儀式。
8、主持人總結(jié)本次大賽，工作人員整理現(xiàn)場(chǎng)及合影留念。
九、活動(dòng)材料及經(jīng)費(fèi)：
所需材料：綁繩若干、秒表5個(gè)、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)
所需獎(jiǎng)品：358元
活動(dòng)總共需經(jīng)費(fèi)：413元
大學(xué)自學(xué)方案篇十四
暑假結(jié)束，大二一開始，班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿足對(duì)班級(jí)建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲，推選出更具魄力，更有號(hào)召力的'班委團(tuán)支委，帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級(jí)活動(dòng)我做主”活動(dòng)。
各位有熱心的同學(xué)利用暑假時(shí)間擬寫一份活動(dòng)策劃書(具體格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動(dòng)形式)，到時(shí)回校我們本屆班委團(tuán)支委集中起來(lái)討論，并召開班會(huì)進(jìn)行全班投票。投票選出方案，作為新學(xué)期的第一次班級(jí)活動(dòng)。這次活動(dòng)也可以說(shuō)是為下學(xué)期初的班委團(tuán)支委競(jìng)選做動(dòng)員，希望大家積極參與進(jìn)來(lái)。
暑假期間至開學(xué)出換屆競(jìng)選前。
1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng)。
2.班級(jí)活動(dòng)的形式不限，但是要具有可行性和安全性。
3.換屆競(jìng)選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xxxx或者開學(xué)初用u盤拷給我。
4.下學(xué)期現(xiàn)任班委團(tuán)支委第一次會(huì)議討論可行方案，并對(duì)各方案過(guò)目，作為驗(yàn)收。
5.召開小班會(huì)大家討論投票，得出方案。
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈(zèng)神秘禮物一份。
大學(xué)自學(xué)方案篇十五
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級(jí)同學(xué)的.校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情，制定了大學(xué)春游活動(dòng)方案。
放松心情，完美生活！
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：李x、石xx、彭x
3、活動(dòng)地點(diǎn)：x縣xx鎮(zhèn)xx村xx山莊
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學(xué)自愿報(bào)名（請(qǐng)積極參與）
6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊）
1、前期準(zhǔn)備
1）李x負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、專車、結(jié)賬。
2）石xx負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。
3）彭x跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲，規(guī)劃方案《大學(xué)春游活動(dòng)方案》。
5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時(shí)用）、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身情況自備。
2、活動(dòng)進(jìn)程
1）早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車，10：00左右到達(dá)。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動(dòng)的流程。
2）10：10—11：10，自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。
3）11：20—12：20，團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
4）12：30—14：00，中餐時(shí)間，男女生可交叉做。
5）14：10—15：10，團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。
6）15：20—18：00，自由活動(dòng)，跟據(jù)自己喜好，盡情玩樂(lè)。
7）18：10—18：20，清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車返校。
1、場(chǎng)地費(fèi)40元/人，包車費(fèi)15元/人，共計(jì)55元/人。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。
2、游戲當(dāng)中對(duì)勝出團(tuán)隊(duì)可采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出。
1、活動(dòng)中穿插適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加對(duì)彼此的了解。
2、本次活動(dòng)人員管理以寢室為單位，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，寢室長(zhǎng)不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。
3、此次活動(dòng)安排二人照相。
4、活動(dòng)中有請(qǐng)假或中途離開者需及時(shí)向每組負(fù)責(zé)人報(bào)告。
5、活動(dòng)中出現(xiàn)意外情況時(shí)，第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。
6、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸活動(dòng)策劃小組。
大學(xué)自學(xué)方案篇十六
植樹節(jié)許愿活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
綠色心愿，用心呵護(hù)，讓心愿和種子一起成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的
美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色，讓生活更加美麗。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月_日(可以順延)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
_大學(xué)。
六、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容
2.植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安排
1、 與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi);
2、 制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng);
3、 在餐廳門口發(fā)放宣傳單;
4、 現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集;
5、 統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金;
6、 購(gòu)買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部;
7、 到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng);
9、 發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名;
10、攝影留戀。
九、活動(dòng)預(yù)算待定
宣傳看板x個(gè);宣傳橫幅x條;宣傳單_x份。
p大學(xué)自學(xué)方案篇十七
長(zhǎng)春市心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)幫助了許多的社會(huì)上的殘障人士，他們通過(guò)自己的.雙手編制出多彩的中國(guó)結(jié)，但有時(shí)會(huì)面臨銷售困難等問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校正處于剛開學(xué)階段，許多同學(xué)對(duì)我們心語(yǔ)協(xié)會(huì)不是非常了解。
1、增加殘疾人收入，發(fā)揚(yáng)公益精神。
2、增加大一新生對(duì)協(xié)會(huì)的了解和認(rèn)同，進(jìn)而有更多的志愿者加入心語(yǔ)。
愛(ài)心中國(guó)結(jié)，期待你我他
20xx—9—24，20xx—9—27
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，一食堂門口
策劃、主辦方：人文學(xué)院心語(yǔ)協(xié)會(huì)
參與者：人文學(xué)院心語(yǔ)協(xié)會(huì)成員、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員。
（1）由長(zhǎng)春工大心語(yǔ)分會(huì)負(fù)責(zé)寫好本次活動(dòng)的策劃，向總部提交申請(qǐng)，其他部門負(fù)責(zé)配合工作。
（2）與校內(nèi)各方聯(lián)絡(luò)妥當(dāng)，使用音響等設(shè)備。
（3）通知院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部、本協(xié)會(huì)宣傳部等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
（4）協(xié)會(huì)內(nèi)部例會(huì)商討一些活動(dòng)具體事宜，安排一些準(zhǔn)備工作。
1、提前三天準(zhǔn)備好義賣物品；
2、提前15分鐘發(fā)放宣傳紙進(jìn)行宣傳；
3、安排人員提前20分鐘到場(chǎng)，準(zhǔn)備所需物品；
4、在義賣地點(diǎn)擺放物品；
5、宣傳心語(yǔ)協(xié)會(huì)，義賣同時(shí)進(jìn)行；
6、現(xiàn)場(chǎng)管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄；
7、活動(dòng)結(jié)束收拾現(xiàn)場(chǎng)；
8、把義賣資金上交總部。
以總部給出的單子為準(zhǔn)。
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