學(xué)會信任自己,是走向成功的第一步,我們要堅定自己的信心。通過收集和整理相關(guān)資料,增加總結(jié)的詳實性和可信度。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁,那么不妨看看以下這些總結(jié)范文,或許能給你一些靈感。
學(xué)校食堂實踐心得篇一
近日,我參加了本學(xué)期的食堂實踐課程,期間不僅了解了課程的相關(guān)內(nèi)容,還接觸到了許多廚藝技巧和實踐經(jīng)驗。通過這場實踐課程,我深刻地感受到了食物與生活的密切關(guān)聯(lián),也更加了解了餐飲行業(yè)的真正含義。下面是我對這門課程的心得與體會。
第一段:學(xué)習(xí)新技能,領(lǐng)悟廚藝魅力
在課程中,我學(xué)習(xí)到了各式各樣的烹飪技巧和料理制作方法,從簡單的切菜技巧到復(fù)雜的烹飪步驟,每一項都展示了廚藝的奇妙之處。我還學(xué)會了如何選擇食材并合理搭配,以及在制作過程中應(yīng)該注意的細節(jié),這些都是餐飲行業(yè)從業(yè)者必備的技能。學(xué)習(xí)這些技能不僅是一種自我提升,更是一種向周圍人獻出愛心和關(guān)懷的表現(xiàn)。通過這門課程,我真正體會到了廚藝帶來的魅力和能量。
第二段:感受食物傳達的文化與情感
食堂實踐課還讓我深刻體會到食物背后的文化和情感內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)和實踐,我了解到每一道菜品都有自己獨特的文化意義和故事,而食物的美味也可以傳達出家庭、友情、愛情等情感。在美食中品味生活,感受人與人之間的情感紐帶,我認為這一切都是餐飲行業(yè)的特色和魅力。在未來的工作中,我一定會時刻保持對食物文化和情感內(nèi)涵的關(guān)注和體悟。
第三段:堅守食品安全,追求質(zhì)量標準
在食品安全問題日益嚴峻的當下,餐飲行業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當更是不可或缺。課程中,我們不僅了解到了食品安全的要求和標準,還實踐了如何檢驗食材和制作食品。在制作餐食的過程中,我們嚴格遵循食品標準,做到了從源頭到餐桌全程監(jiān)管,確保了餐飲質(zhì)量安全。我認為堅守質(zhì)量標準和食品安全是餐飲行業(yè)的一項基本職業(yè)要求,作為從業(yè)者,我們一定要時刻保持警惕和注意。
第四段:強化服務(wù)意識,提升服務(wù)品質(zhì)
餐飲行業(yè)最重要的一點就是服務(wù),而服務(wù)質(zhì)量更是體現(xiàn)了一個餐飲品牌的實力和口碑。在食堂實踐課中,我體驗到了餐飲服務(wù)的種種細節(jié),如擦桌凈、備餐切、招呼客人等各項服務(wù),這一切都需要認真對待和做好。同時,我們還學(xué)習(xí)到了如何與客人溝通,如何聽取客人意見和需求。在未來的工作中,我一定會時刻保持著優(yōu)秀的服務(wù)意識,提高自己的服務(wù)品質(zhì),為顧客提供更好的消費體驗。
第五段:結(jié)語
以上就是我在食堂實踐課中的體會和感受,這門課程不僅豐富了我的職業(yè)技能,更讓我深刻體會到了餐飲行業(yè)與生活的緊密關(guān)系。在未來的職業(yè)生涯中,我一定會時刻保持著學(xué)習(xí)的姿態(tài),不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)品質(zhì),為餐飲行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)校食堂實踐心得篇二
在大學(xué)期間,每個學(xué)生都或多或少地經(jīng)歷了一些食堂生活。而在某些專業(yè)中,食堂生活還可能成為一種課程形式,這個課程就是“食堂實踐課”。幾周的時間里,我有幸能夠參加該課程,在此與大家分享一下我的心得體會。
第二段:課程介紹
“食堂實踐課”是由學(xué)校食堂和某一專業(yè)的合作項目,旨在提供給學(xué)生練習(xí)和體驗餐飲業(yè)務(wù)的機會。每周,我們會到食堂接受不同的任務(wù),如收銀、點餐、廚房管理等。在此過程中,我們不僅學(xué)到各種實際技能,還了解到了餐飲業(yè)的經(jīng)營模式和運營方式。
第三段:學(xué)到的技能
在“食堂實踐課”的過程中,我們掌握了很多餐飲業(yè)常用的技能。比如,在點餐時,我們需要熟悉菜譜、靈活應(yīng)對顧客的要求,并且要具備清晰的計算能力,以確保每筆訂單都能準確地處理。而在廚房管理方面,我們了解到了食品衛(wèi)生、餐飲安全等重要知識,使得我們在后續(xù)的生活中更加注重食品安全和衛(wèi)生問題。
第四段:感受和收獲
“食堂實踐課”讓我更深刻地認識到了餐飲業(yè)的難度和挑戰(zhàn)。當你站在餐桌前,面對著排長隊的顧客,你必須要快速而準確地完成整個任務(wù)。不僅需要體力,還需要腦力。同時,還意識到了顧客滿意度的重要性。而這些深刻體驗也讓我對其他行業(yè)有了更深刻的認識。這些經(jīng)驗和感受將伴隨著我今后的生活和工作。
第五段:總結(jié)
“食堂實踐課”是一個非常有益的課程,它讓我們了解到餐飲業(yè)的一些具體運作細節(jié),同時也提供了鍛煉自身能力的機會。雖然該課程可能不像其他專業(yè)課程那樣深入探討學(xué)科知識,但它卻讓我們在學(xué)習(xí)中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我相信在今后的生活和工作中,曾經(jīng)參加過這樣一門課程的我,將會更加出色、更加優(yōu)秀。
學(xué)校食堂實踐心得篇三
我校一向比較重視學(xué)校食堂衛(wèi)生以及早餐質(zhì)量的管理工作,成立了學(xué)校衛(wèi)生工作管理,校長親自擔(dān)任組長,成員由學(xué)校行政、后勤的有關(guān)人員組成。同時,我們還制訂了詳細的學(xué)校衛(wèi)生管理制度,并定期深入到食堂進行檢查落實。我們還申請了《食品衛(wèi)生許可證》,并按時進行年審。在具體的食堂管理中,我們采取了以下的一些措施:
一、在原料質(zhì)量及粗加工方面做到:
一、原料由專人到指定的長期供應(yīng)點采購。
二、設(shè)有專門的原料驗收員,經(jīng)驗收,腐爛變質(zhì)等不合格的原料堅決不予進入學(xué)校食堂。
三、有專門盛放原料的容器,絕對不能讓原料被污染。
四、設(shè)有原料加工的`專用場地。
五、原料清洗做到葷、素分開。
二、在食品貯有方面做到:
一、食品分類存放,排列整齊。
二、有食品貨架和貨柜,并做到離墻、離地存放。
三、倉庫做到干燥、通風(fēng)通氣,有防潮、防霉設(shè)施。
三、食品制作及餐間做到:
一、通風(fēng)透光良好,給、排水方便合理。
二、地面有無毒,耐腐、蝕材料構(gòu)筑,無積水。
三、粘貼有白色瓷磚墻裙。
四、天花板光滑整潔,無霉點,無蜘蛛網(wǎng)。
五、灶臺及分餐臺粘貼有白色瓷磚,并堅持無污漬垢。
六、設(shè)有能防蠅、防蟲、防塵的衛(wèi)生設(shè)施。
七、高有青菜浸泡池,買青菜要求先行浸泡20分鐘。
四、對餐具做到:
一、有專人負責(zé)洗滌,消毒餐具。
二、設(shè)有餐具洗滌池,沖洗池及消毒池。
三、已消毒的餐具采取了保潔措施。
五、食堂衛(wèi)生人員方面做到:
一、食堂從業(yè)人員都經(jīng)過健康檢查,并取得健康證
二、上班都要求穿戴工作衣帽,頭發(fā)不得外露
三、講究衛(wèi)生,不得留長指甲,不得戴戒指
四、不能隨地吐痰,不亂丟廢棄物
六、在環(huán)境衛(wèi)生方面做到:
一、室內(nèi)水池加蓋上鎖
二、環(huán)境衛(wèi)生堅持清潔,無衛(wèi)生死角,無積灰
三、高有垃圾桶并加蓋,能及時清除
四、排污溝堅持通暢
存在問題是:由于我校場地有限,房屋殘舊,待村委撥款到位后,立即動工改建。
學(xué)校食堂實踐心得篇四
我校自辦寄宿制學(xué)校以來,學(xué)校食堂工作秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則,抓平時、重細節(jié),為“辦人民滿意的學(xué)?!卑l(fā)揮重要作用。為加強學(xué)校管理,進一步提高我校食堂建設(shè)和管理水平,保障師生員工身體健康,我校根據(jù)縣教育局關(guān)于加強學(xué)校食堂工作管理的有關(guān)要求及《食品衛(wèi)生法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)條例,認真抓好學(xué)校的食堂工作?,F(xiàn)將我校食堂管理工作情況匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密布署。
每學(xué)期初,學(xué)校都會專門召開食堂工作會議,明確職責(zé)和具體分工,成立以校長為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌各項工作,針對各項具體工作制定計劃、明確責(zé)任,讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化。總務(wù)處負責(zé)具體落實,從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購、保管、加工、分發(fā)等所有管理環(huán)節(jié)進行了細化并狠抓落實,并定期召開食堂工作專門會議,學(xué)習(xí)上級文件,研究各階段落實措施。校級領(lǐng)導(dǎo)每天輪流到學(xué)生餐廳巡視,以便隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時給予指導(dǎo),立即進行改進。
二、設(shè)施到位,操作規(guī)程。
各類設(shè)施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設(shè)備、消防設(shè)備、電路、開關(guān)插座、庫房的安全狀況都比較好,管理比較規(guī)范到位,操作規(guī)程明確。
三、確保衛(wèi)生,有效監(jiān)督。
食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的`重中之重,為確保無一例食物中毒的發(fā)生,我們主要采取了以下措施:
1、食堂都能嚴格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》,有各項衛(wèi)生安全制度和措施,并做到了有檢查、有記錄,有突出事件的應(yīng)急措施,工作人員能自覺按要求上崗和操作,其它各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。
2、采購做好驗收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關(guān),我們將學(xué)校食堂的食品進貨由專門的人員進行統(tǒng)一采購,對采購的食品索取三證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗報告,進出貨手續(xù)齊全,帳冊相符,并由陳運全副校長負責(zé)。
3、每次用餐后所有的餐具、用具都高溫蒸汽或開水消毒,健康衛(wèi)生。
4、各類安全衛(wèi)生制度完善,建立有以下制度:《xx中心小學(xué)食堂工作人員管理制度》、《xx中心小學(xué)總務(wù)主任工作職責(zé)》、《xx中心小學(xué)食堂衛(wèi)生檢查制度》、《xx中心小學(xué)消毒制度》、《xx中心小學(xué)食堂人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度》、《xx中心小學(xué)食堂食品采買制度》、《xx中心小學(xué)食品留樣制度》等。
四、保證伙食,以人為本。
為維護師生的合法利益和身心健康,我校堅持“公益性”原則,按照“非營利性”要求,進行食堂成本單獨核算,以保證食堂日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費收支平衡為目標,合理確定供餐價格。
1、認真按照縣教育局的要求,保證飯菜的數(shù)量和質(zhì)量,努力做到葷素合理搭配,品種豐富多樣,滿足學(xué)生身體健康成長的需要。
2、伙食費是每生每天8元,確保期末結(jié)余或虧損控制在學(xué)期營業(yè)額的4%以內(nèi)。
3、就餐方式是學(xué)生不用憑卡或飯票到指定窗口自覺排隊領(lǐng)取飯菜,學(xué)生吃完飯菜,如果不飽,還可以添加飯菜。
五、師生共建,文明食堂。
1、學(xué)校每天在用餐時間安排值周組人員到食堂維持紀律,督促學(xué)生文明用餐,并要求學(xué)生搞好食堂就餐廳的衛(wèi)生。
學(xué)校食堂實踐心得篇五
根據(jù)仁懷市教科局關(guān)于食品衛(wèi)生管理工作的要求和大壩小學(xué)的實際,我校本期將進一步加強食品衛(wèi)生管理,加強員工培訓(xùn)學(xué)習(xí),確保食品質(zhì)量,現(xiàn)就我校食堂安全管理工作作如下安排:
一、工作目標
學(xué)校始終堅持服務(wù)師生為宗旨,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和衛(wèi)生可口的佳肴為工作己任,不以盈利為目的,以科學(xué)測算、合理的安排作為提高師生伙食質(zhì)量的途徑,切實做好后勤保障,讓全體師生以飽滿的激情和充沛的精力投入到學(xué)習(xí)生活工作中。
二、認真做好開學(xué)前食堂準備工作
1、按教科局要求提前做好員工培訓(xùn)。
2、檢查食堂狀況,做好開學(xué)準備。。
3、確定食品原料供應(yīng)商。
4、做好食堂炊具餐具及其她各部位衛(wèi)生工作。
三、具體實施途徑和方法
1、我校食堂實行標準化、科學(xué)化、制度化管理,建立健全各種規(guī)章制度和責(zé)任追究制度,做到有章可尋,按章辦事。人員分工明確,責(zé)任落實,通力協(xié)作,全局為重,認真履行各自的崗位職責(zé),防止一切不安全因素出現(xiàn)的可能,切實保障食品衛(wèi)生安全。
2、為提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),我校采用拓寬從業(yè)人員外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會、學(xué)校定期例會培訓(xùn)以及大壩衛(wèi)生院和仁懷市衛(wèi)監(jiān)人員工作指導(dǎo)等途徑來實現(xiàn)這一目標。
3、加強對從業(yè)人員的工作態(tài)度、工作能力和工作質(zhì)量的監(jiān)管,認真做好考評考核工作,注重過程考核,并與勞動效益掛鉤。特別是加強食品加工過程的管理力度,注重食品的進貨、儲運、存放、加工、分售等環(huán)節(jié)的考評考核。杜絕非食堂工作人員進入操作間。
4、進一步加強對食堂餐具用具的清洗、消毒,加強食品留樣試嘗和水質(zhì)的檢測力度。每日餐前半小時完成消毒和試嘗留樣,并及時做好記載。消毒時間每次不少于半個小時。認真做好清潔衛(wèi)生工作。認真做好食堂工作人員晨檢工作。
5、定點采購,建立索證制度,建立并完善入庫出庫臺賬,加強物資管理,確保食品原料安全。
6、精心策劃、科學(xué)安排,保證師生膳食質(zhì)量,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和可口的佳肴,為師生提供像家一樣溫馨氛圍。
7、著裝要求:進入工作間必須按要求更衣和著裝,穿工作服、戴口罩、帽子、戴手套,并經(jīng)常洗手。
8、雙周五中午1:30為食堂例會時間,主要組織總結(jié)近段工作,布置下一階段任務(wù)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)、安全知識、營養(yǎng)學(xué)知識等。
9、集思廣益,靈活配餐。多聽老師、學(xué)生和家長的合理建議,保證學(xué)校食堂的正常運轉(zhuǎn)。
10、加強食堂財務(wù)監(jiān)管力度,做到“公開、公平、公正”,確保學(xué)生生活費“取之于生,用之于生”。本期學(xué)生生活費收取嚴格按照教科局文件執(zhí)行,教師就餐,參照學(xué)生收費標準執(zhí)行。
匯景紅陽希望小學(xué)
20xx年x月x日
學(xué)校食堂實踐心得篇六
在大學(xué)生活中,食堂不僅僅是吃飯的地方,也是一種文化的交流和思想的碰撞。在食堂中,我們可以嘗試不同的菜系,了解不同地區(qū)的文化和習(xí)俗。然而,我所在的學(xué)校不只是通過食堂給我們提供美食的體驗,還開設(shè)了一門食堂實踐課讓我們切身體會食堂的工作環(huán)境和流程。在這門課程中,我得以深入了解食堂背后的故事,鍛煉了自己的實踐能力,同時也收獲了不少寶貴的體驗和啟發(fā)。
第二段:學(xué)習(xí)經(jīng)歷
這門食堂實踐課要求我們每個星期都要在食堂內(nèi)擔(dān)任一定時期的服務(wù)員、洗碗工、收銀員等工作,體驗食堂的各種工作環(huán)節(jié)。我第一次擔(dān)任服務(wù)員的時候,感到有些手足無措,不知道應(yīng)該如何與顧客溝通和理順工作節(jié)奏。但隨著一次次的實踐,我漸漸地摸索到了每一種職位的工作流程,學(xué)會了如何向顧客介紹菜品、如何烹飪特定的菜肴、如何收銀等等。通過不斷地實踐和總結(jié),我逐漸地成為了一個更加自信和技能精湛的服務(wù)員。
第三段:人際關(guān)系
在食堂實踐課中,我結(jié)交了不少來自不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)。我們互相幫助,互相鼓勵,在共同的實踐中形成了緊密的友誼。在這種集體學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅學(xué)到了專業(yè)技能,也發(fā)展了自己的人際關(guān)系技巧,鍛煉了溝通和合作的能力。在這個過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,如溝通效率不高和情緒管理方面的不足,通過同學(xué)們的指導(dǎo)和改善,這些問題逐漸得到了解決。
第四段:工作態(tài)度
食堂實踐課雖然看似簡單的工作,但所要求的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)卻非常高。我們在食堂中除了學(xué)會如何購買食材、烹飪菜品、服務(wù)顧客,還要了解人際關(guān)系、職業(yè)操守、環(huán)境衛(wèi)生等方面的工作,需要具備高度的責(zé)任心、精細的潔癖和良好的應(yīng)變能力。通過實踐課的鍛煉,我不僅成為了一名出色的服務(wù)員,也養(yǎng)成了良好的職業(yè)態(tài)度。
第五段:結(jié)論
食堂實踐課是我大學(xué)生活中得到的一次極其寶貴的機會。通過這門課程,我對食堂的各種工作流程和工作環(huán)境有了更深入的了解和認識,鍛煉了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng),同時也結(jié)交了許多外向樂觀、積極向上的同學(xué)??偟膩碚f,這門課程不僅使我更好地適應(yīng)了大學(xué)生活和社會中的職場環(huán)境,也深刻地影響了我個人對于職業(yè)生涯的思考和規(guī)劃。我相信,在未來的工作中,這些身為食堂實踐課體驗者擁有的寶貴經(jīng)驗和技能將會讓他們在職場上更好地立足和發(fā)展。
學(xué)校食堂實踐心得篇七
社區(qū)食堂是一種為社區(qū)居民提供飲食服務(wù)的公益性組織,它以低價格或免費的方式為社區(qū)居民提供健康餐飲,旨在解決社區(qū)居民的溫飽問題。通過參與社區(qū)食堂實踐,我深刻體會到了社區(qū)食堂的重要性和存在的問題,同時也收獲了許多對人與社區(qū)關(guān)系的思考和認識。
首先,社區(qū)食堂的存在意義非凡。在社區(qū)食堂的幫助下,居民們可以享受到健康的飲食,滿足溫飽需求。尤其是一些社區(qū)中經(jīng)濟條件較差的家庭,社區(qū)食堂的存在可以為其解決溫飽問題,減輕經(jīng)濟負擔(dān)。此外,社區(qū)食堂還能夠促進社區(qū)居民的交流和團結(jié)。在社區(qū)食堂中,居民們可以聚在一起,共同享受美食,通過交流增進彼此的了解和認識,培養(yǎng)社區(qū)的凝聚力和共識。
其次,社區(qū)食堂在實踐中也暴露出了一些問題。一方面,社區(qū)食堂的經(jīng)營困難是不容忽視的。社區(qū)食堂通常是由社區(qū)自發(fā)組織或依靠捐贈資金運營的,由于缺乏可持續(xù)的經(jīng)濟支持,一些社區(qū)食堂頻繁開張和關(guān)閉,影響了社區(qū)居民的穩(wěn)定供餐。另一方面,社區(qū)食堂的食品安全問題也不容忽視。鑒于社區(qū)食堂提供的餐飲價格較低或免費,有些社區(qū)食堂在采購和儲存食材時,可能無法保證食材的質(zhì)量和衛(wèi)生,存在一定的食品安全隱患。
在實踐過程中,我進一步認識到社區(qū)食堂與社區(qū)的關(guān)系緊密相連。社區(qū)食堂的持續(xù)存在和發(fā)展需要社區(qū)居民的支持與參與。當社區(qū)居民積極參與社區(qū)食堂的運營和管理時,社區(qū)食堂才能夠發(fā)揮其最大的作用。因此,社區(qū)居民應(yīng)該積極參與社區(qū)食堂的志愿活動,并提出建議和意見,幫助社區(qū)食堂解決存在的問題,共同營造一個溫馨、和諧的社區(qū)環(huán)境。
最后,個人在實踐中的體會也得到了深入的反思。通過參與社區(qū)食堂實踐,我對社區(qū)和公益事業(yè)有了更深一步的認識。我明白了每個人都應(yīng)該為社區(qū)做出一份力量,共同建設(shè)美好家園。作為年輕一代,我們應(yīng)該在實現(xiàn)自身發(fā)展的同時,關(guān)注社區(qū)的發(fā)展,為社區(qū)的美好明天貢獻自己的一份力量。同時,我的人文關(guān)懷也得到了增強,通過與社區(qū)居民的交流和幫助,我對他人的需求有了更加敏感的體會,并且學(xué)會尊重和理解不同的生活態(tài)度和事物。
綜上所述,社區(qū)食堂的實踐讓我深刻體會到了社區(qū)食堂的意義和存在的問題,并促使我對人與社區(qū)關(guān)系進行思考和認識。通過積極參與社區(qū)食堂,解決社區(qū)居民的溫飽問題,營造和諧社區(qū)環(huán)境,我們每個人都能夠為社會做出一份貢獻,共同創(chuàng)造美好未來。讓我們共同努力,為社區(qū)食堂的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的一份力量。
學(xué)校食堂實踐心得篇八
長期以來,我校食堂工作秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則,抓平時、重細節(jié),為“辦人民滿意的學(xué)?!卑l(fā)揮重要作用。為加強學(xué)校管理,進一步提高我校食堂建設(shè)和管理水平,保障師生員工身體健康,我校根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于加強義務(wù)教育中小學(xué)食堂財務(wù)管理的意見》(浙教計[xx]42號)、xx市教育局《關(guān)于加強學(xué)校食堂財務(wù)管理的意見(試行)》(瑞教計[xx]257號)等文件精神及《食品衛(wèi)生法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)條例,現(xiàn)結(jié)合我校實際情況,對學(xué)校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查,現(xiàn)將自檢自查情況報告如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視周密布署
每學(xué)期初,學(xué)校都會專門召開食堂工作會議,明確職責(zé)和具體分工,成立以校長為首的'學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌各項工作,針對各項具體工作制定計劃、明確責(zé)任,讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化。后勤處負責(zé)具體落實,從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進行了細化并狠抓落實,并定期召開食堂工作專門會議,學(xué)習(xí)上級文件,研究各階段落實措施。校級領(lǐng)導(dǎo)每天輪流到學(xué)生餐廳巡視,以便隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時給予指導(dǎo),立即進行改進。
二、設(shè)施到位操作規(guī)程
各類設(shè)施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設(shè)備、消防設(shè)備、電路、開關(guān)插座、庫房的安全狀況都比較好,管理比較規(guī)范到位,操作規(guī)程明確。
三、確保衛(wèi)生有效監(jiān)督
食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的重中之重,為確保無一例食物中毒的發(fā)生,我們主要采取了以下措施:
1.食堂都能嚴格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》,有各項衛(wèi)生安全制度和措施,并做到了有檢查、有記錄,有突出事件的應(yīng)急措施,工作人員能自覺按要求上崗和操作,其它各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。
2.采購做好驗收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關(guān),我們將學(xué)校各餐飲經(jīng)營點的食品進貨進行統(tǒng)一采購,對采購的食品索取三證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗報告,進出貨手續(xù)齊全,帳冊相符,并由吳朝雙同志負責(zé)。
3.每次用餐后所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒,健康衛(wèi)生。
4.建全各類安全衛(wèi)生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度,定期公布市場原料價格和進行單菜核算。
5.建立群眾監(jiān)督機制,讓大家共同把好食品安全衛(wèi)生關(guān)。我們成立了由校工會干部、家長代表、教師代表、學(xué)生代表等組成的膳管會,定期舉行碰頭會,監(jiān)督以收費標準、成本利潤控制、飯菜質(zhì)量、開支結(jié)構(gòu)為重點,行使對食堂的監(jiān)督、檢查等職能。
四、保證伙食以人為本
為維護師生的合法利益和身心健康,我校堅持“公益性”原則,按照“非營利性”要求,進行食堂成本單獨核算,以保證食堂日常運轉(zhuǎn)經(jīng)費收支平衡為目標,合理確定供餐價格。
1.認真按照省教育廳和市教育局的標準逐條進行對照檢查和改進。
2.按照學(xué)校要求,后勤處起草并下發(fā)了《xx實驗小學(xué)食堂餐飲服務(wù)管理考核辦法》,由后勤處組織人員定期不定期地對食堂工作進行檢查和考核,在考核中把食品、菜肴的價格、質(zhì)量、數(shù)量作為重點。
3.由于食品價格的上漲,學(xué)校采取部分補貼的辦法,以保證學(xué)生不因價格上漲而影響伙食質(zhì)量。
4.保證飯菜的數(shù)量和質(zhì)量,努力做到葷素合理搭配,品種豐富多樣,滿足學(xué)生身體健康成長的需要。
5.就餐價格實行最高限價,確保期末結(jié)余或虧損控制在學(xué)期營業(yè)額的4%以內(nèi)。
五、師生共建文明食堂
1.充分調(diào)動學(xué)生積極性,把與學(xué)生的聯(lián)系形成一項制度,定期和不定期與學(xué)生伙管會、學(xué)生代表進行座談、溝通,聽取意見,并做到有反饋,有措施,有改進。
2.為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供“愛心營養(yǎng)餐”,解決后顧之憂,幫助他安心學(xué)習(xí)。
3.學(xué)校每天在用餐時間安排教師義務(wù)帶隊和進行用餐管理,督促學(xué)生文明用餐,定期評選“用餐文明班級”。
4.食堂工作人員每年都進行體檢和衛(wèi)生培訓(xùn),按要求持證上崗,熱情服務(wù),文明用語,做到服務(wù)程序化、操作規(guī)范化。平時積極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導(dǎo)。
5.建立食堂財務(wù)和菜譜公開制度,財務(wù)實行每月一公示,菜譜實行每周一公示。
六、規(guī)范支出完善機制
我校食堂實行包餐制供應(yīng),向?qū)W生收取伙食費,嚴格按上級規(guī)定實行學(xué)期初預(yù)收、月末結(jié)轉(zhuǎn)確認伙食收入、期末結(jié)算的方法,多退少補。每月末,食堂以當月供應(yīng)就餐次數(shù)、就餐人數(shù)、伙食標準為依據(jù),在預(yù)收款中結(jié)轉(zhuǎn)確認?月伙食收入。預(yù)收伙食費時,我校向?qū)W生和家長公布伙食費收取標準和計劃就餐次數(shù);學(xué)期末以學(xué)生實際就餐次數(shù)和學(xué)期初就餐次數(shù)的差額為依據(jù),向?qū)W生結(jié)算伙食費。我校定期將結(jié)算訂單在公示欄向?qū)W生和家長公布。在食堂就餐的教職工的伙食費,與學(xué)生同菜同價,按月收取,據(jù)實結(jié)算。
規(guī)范使用食堂的結(jié)余款,只用于改善學(xué)生伙食和食堂的設(shè)施、設(shè)備,沒有用于、變相用于學(xué)校發(fā)放教職工福利,或以其它方式轉(zhuǎn)由學(xué)校用于非食堂經(jīng)營服務(wù)方面的支出。
《學(xué)校食堂工作自查報告》
學(xué)校食堂實踐心得篇九
加強我校食堂管理,減輕教師和學(xué)生家長負擔(dān),消除學(xué)校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學(xué)生餐費的違紀行為,特制訂本計劃。
二、工作目標
1、規(guī)范學(xué)校食堂賬務(wù)管理,確保記賬合規(guī)合法、票據(jù)真實、手續(xù)齊全、賬表規(guī)范。
2、規(guī)范學(xué)校食堂財務(wù)管理,確保收支合規(guī)合法,把緊支出關(guān),嚴禁非伙食支出在學(xué)生伙食費中列支,嚴禁占用學(xué)生伙食費。
3、加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,完善食堂衛(wèi)生設(shè)施和管理制度,嚴防食品中毒事故的發(fā)生。
4、加強學(xué)校食堂人員思想作風(fēng)管理,確保食堂人員服務(wù)態(tài)度好、工作質(zhì)量好,遵守紀律,服從安排,努力服務(wù)于學(xué)校教學(xué)和師生生活,力爭食堂滿意度達95%以上。
三、主要措施
1、認真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,積極改進、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,確保“硬件”達標。
2、把好食品采購關(guān),積極做好疾病的預(yù)防工作。
3、創(chuàng)造條件,提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì),如組織學(xué)習(xí)烹飪知識。
4、堅持勤儉節(jié)約的原則,節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電,精打細算、降低成本,提高飯菜質(zhì)量。
5、通過強化學(xué)習(xí)“要求”、“標準”、“制度”,逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細,讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升,服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。
四、食堂工作行程
1、組織對各校迎中考和小學(xué)畢業(yè)考試食堂工作常規(guī)檢查
2、檢查各校五月份財務(wù)收支和公示情況。
3、組織對各校食堂財務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、檢查各校本學(xué)期財務(wù)收支和伙食費結(jié)算公示情況。
學(xué)校食堂實踐心得篇十
第一段:引言(150字)
食堂崗位實踐是我大學(xué)期間的一次重要體驗,通過實踐,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還培養(yǎng)了很多實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。在這次實踐中,我主要擔(dān)任食堂的服務(wù)員崗位,通過與顧客的接觸以及崗位的責(zé)任與要求,我充分認識到食堂服務(wù)員的工作并非簡單的從事餐飲服務(wù),更是一種對顧客的負責(zé)任態(tài)度和細致入微的服務(wù)。以下是我對這次食堂崗位實踐的一些體會和心得。
第二段:對顧客關(guān)懷和服務(wù)(250字)
作為食堂服務(wù)員,我們的主要工作是為顧客提供優(yōu)質(zhì)的就餐服務(wù)。在這個過程中,我意識到對顧客的關(guān)懷和服務(wù)至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn),顧客的滿意度與我們的服務(wù)有著直接的關(guān)聯(lián)。因此,我盡可能地用微笑和熱情對待每一位顧客,主動詢問他們的需求并始終保持禮貌。此外,我還不斷注重自己的溝通能力和親和力的提升,以確保能夠與不同背景和需求的顧客進行有效的溝通。
第三段:對工作細節(jié)的重視(250字)
在食堂服務(wù)這個崗位上,細節(jié)決定著服務(wù)質(zhì)量的高低。為了提供更好的服務(wù),我始終保持著高度的工作責(zé)任心和執(zhí)行力。例如,我在清潔和擺放餐具時確保始終保持干凈整潔,并根據(jù)食堂的要求合理歸類,以方便顧客的就餐。另外,我還積極關(guān)注食品的新鮮度和口感,保證每一份餐品的質(zhì)量和衛(wèi)生。通過對這些工作細節(jié)的重視,我的整體工作效率也得到了提升。
第四段:團隊協(xié)作的重要性(250字)
在食堂服務(wù)工作中,團隊合作是無法忽視的一個重要因素。食堂服務(wù)隊員需要相互配合,共同努力,才能保證食堂的運營順利進行。在實踐中,我與同事們緊密合作,在忙碌的就餐高峰期間,排除障礙,分工合作,確保食堂能夠高效運轉(zhuǎn)。通過團隊合作,我不僅學(xué)會了與他人協(xié)作,還鍛煉了自己的組織和應(yīng)變能力。
第五段:個人成長與收獲(250字)
通過這次食堂崗位的實踐,我不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗,還收獲了很多個人成長。首先,我意識到耐心和細心對于完成工作的重要性,時刻提醒自己保持高度的工作責(zé)任心。其次,這次實踐也促使我更好地發(fā)展了我的觀察力和溝通能力,學(xué)會了更好地與人相處。最后,我在實踐中明白了服務(wù)行業(yè)的辛苦和不易,在以后的工作中,我將更加珍惜機會,提升自己的專業(yè)能力和服務(wù)水平。
結(jié)尾(150字)
這次食堂崗位實踐不僅讓我更加深入地認識到職業(yè)服務(wù)的重要性,也讓我對自己的能力有了更深刻的認識和信心。通過實踐鍛煉,我對于團隊合作、顧客關(guān)懷和注重工作細節(jié)有了更深入的理解。感謝這次實踐讓我獲得如此寶貴的經(jīng)驗和成長,我將會在以后的工作中更加努力地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為更多的顧客帶去更好的體驗。
學(xué)校食堂實踐心得篇十一
為讓廣大同學(xué)了解學(xué)生飯?zhí)霉ぷ鏖g的情況,校學(xué)生會生活部及膳食管理委員會于20xx年3月12日下午第八節(jié)課舉行了“參觀飯?zhí)霉ぷ鏖g”活動。在此,我們衷心感謝各位同學(xué)對本活動的大力支持!
同時,為讓各位未進入飯?zhí)霉ぷ鏖g參觀的同學(xué)了解活動開展情況,我們現(xiàn)把有關(guān)情況以文字形式進行公布。
一、相關(guān)情況說明
本活動按計劃是高一、高二每班派出一名代表,共40人;實際報名人數(shù)29人;實際參觀人數(shù)23人。參觀時高一高二分批進行。活動分為兩部分:第一部分由飯?zhí)秘撠?zé)人帶領(lǐng)各班代表參觀工作間;第二部分為各班代表向負責(zé)人提出問題、反映意見。
二、活動過程
活動當天下午,同學(xué)們在管理飯?zhí)霉ぷ鞯膶W(xué)??倓?wù)處戴主任(即平時的訪談報告中提到的“飯?zhí)弥鞴堋?帶領(lǐng)下,從飯?zhí)眠M貨口(即飯?zhí)猛庀赐氤嘏孕逼绿?走進了飯?zhí)霉ぷ魇?。進去后,首先看到的是右手邊的一間工作室,用于統(tǒng)計每天停卡學(xué)生人數(shù)。然后我們走進了左手邊的一條小巷。巷子的右手邊是一間間儲物室。排頭的兩間是用來存放油米醬醋的“倉庫”。排后的幾間室是工作室,工作室分為切肉的、洗切蔬菜的和做點心的。在巷子盡頭向右拐便進入到了一間規(guī)模更大的的工作室,在那里擺放著炒菜工具;而高架上則擺有切好的蔬菜;這里還有一間專門用于煮飯的小型工作室。接著,我們來到了“洗滌室”。最后從“洗滌室”出口(一樓飯?zhí)眠M價公告板旁)出來。參觀結(jié)束。
參觀完飯?zhí)霉ぷ鏖g后,同學(xué)們向戴主任提出了關(guān)于飯?zhí)玫囊蓡?如:停卡制度、教師飯?zhí)霉こ痰?,戴主任對這些問題做了回應(yīng)。最后由于戴主任接到電話,有急事不得不離場,活動結(jié)束。對此,部分同學(xué)無法當場提出問題或反映意見,事后我們對此進行了收集、整理,將在今后的訪談工作中提出。
三、同學(xué)參觀感想
活動結(jié)束后,我們建議各位參與活動的同學(xué)寫下參觀感想和對飯?zhí)玫囊庖娂敖ㄗh,以此讓廣大同學(xué)更好地了解本活動的情況。以下是部分同學(xué)的參觀感想(無刪改):
上周學(xué)校組織(本部注:其實是由校生活部及膳食管理委員會組織的,并非學(xué)校組織)同學(xué)們到校飯?zhí)脜⒂^。下午四點,飯?zhí)脙?nèi)沒有一個工作人員,有的是已經(jīng)清洗干凈并擺放好了的盤子。地是潮濕的,似乎已經(jīng)刷洗過了。
通過短短十幾分鐘的參觀,我發(fā)現(xiàn)飯?zhí)眠€是很整潔、有序的。油鹽和調(diào)味品都各自儲存在不同的密封小間里。肉類處理和菜類處理都分開在不同的地方。點心也是獨自一處的,而且只有晚上才開放。所以,生的食品在沒熟之前,應(yīng)該不會碰在一起,還算是干凈。但是,在參觀過程中,我有一點不是很滿意,就是洗碗間不夠干凈,我看見沒有擰好的水龍頭在滴水,還有一大盤污水沒放走,還留在那里。希望校飯?zhí)媚芾^續(xù)改進。
——105陳同學(xué)
3月12日星期二學(xué)生會組織的飯?zhí)霉ぷ魇覅⒂^活動中,我收獲良多,對飯?zhí)玫牧私飧由羁?。以下是我的感想?/p>
在佛山一中就讀以來,天天在飯?zhí)糜貌?,卻不甚了解飯?zhí)玫倪\作情況,對自己進口飯菜的了解更不用說了,它是怎么加工處理,又是怎樣弄成香噴噴的飯菜,更是無從了解。今天終于能借此機會一探飯?zhí)脧N房的秘密。
飯?zhí)眠M貨口便在一樓洗碗池旁,每天飯?zhí)檬迨灞惆褟男M獠少徎貋淼氖巢囊灰环诸?,稱量,結(jié)賬。早上7點左右我便常??吹绞巢牡拇筘涇囃2丛谀抢镄敦?。一進入門口,就看見一個存放米飯,面食的食材存放間。每一天我們所吃的米飯便從那里來了。除此之外飯?zhí)霉ぷ鏖g還是區(qū)間分布非常明細、合理與方便的。功能分區(qū)絕不含糊,這里是蔬菜肉類清洗區(qū),蔬菜粗細加工間,點心加工間一一指明。從這些工作間一路走來,便可感受到每日飯?zhí)霉ぷ鏖g內(nèi)一派忙碌的景象。
還有就是負責(zé)人曾提到洗碗機不好使的問題,這里細想一下,不難發(fā)現(xiàn)校方竟然如此粗心大意,對購置上萬元的大型洗碗機竟不曾試用,便聽了幾句銷售員的吹捧,下重本買了下來,這其中真叫人不能相信。校方的資金運作處理竟不是精打細算,謹慎為上,這也是很難說校方的資金管理是如何有序咯!這大概也會將這些浪費的成本轉(zhuǎn)嫁到我們學(xué)生(消費者)身上呢!
希望學(xué)校的飯?zhí)霉芾砟艹掷m(xù)有效進行,加強與學(xué)生的接觸與交流,讓學(xué)生更好地配合飯?zhí)玫墓ぷ鳌?/p>
——110 梁同學(xué)
(本部注:對于洗碗機的問題,在此前的訪談中飯?zhí)梅矫嫣岬竭^。飯?zhí)迷臼怯媱澥褂貌捅P的,即學(xué)生不需要自帶飯盒;而飯?zhí)靡噘忂M了足夠全校學(xué)生使用的餐盤。然后,飯?zhí)脼榻鉀Q“清潔餐盤”這一問題,購進了一臺大型洗碗機;但購進后,飯?zhí)脟L試運作了一次,發(fā)現(xiàn)洗碗機的實際效果遠不如商家的說法。實際上,餐盤需先人工手洗并清除污跡后,才能放進洗碗機內(nèi)清潔。對此,飯?zhí)迷媱澱衅哥婞c工洗餐盤,但與有使用餐盤的學(xué)校了解情況后,得知難以聘請到鐘點工清洗數(shù)目多的餐盤;有學(xué)校甚至出現(xiàn)鐘點工洗餐盤時因太過辛苦,寧愿不要工錢、提前離開的情況。無奈之下,飯?zhí)梦ㄓ袑⒉捅P及洗碗機置之不用。)
我很榮幸能有機會參觀飯?zhí)谩F陂g我看見了干凈衛(wèi)生的工作間,擺放有序的生熟食材以及認真工作的食堂員工。飯?zhí)霉芾砣私榻B了他們平時做飯的程序,還專業(yè)地解答了同學(xué)們疑問,可以看出飯?zhí)脤W(xué)生是很負責(zé)的。但從中我發(fā)現(xiàn)飯?zhí)盟坪踹^早地在下鍋前把一些菜肉灼熟,然后放在一邊等要煮的時候再下鍋,我想如果天氣炎熱了,擺放時間過長,食物可能會變味。另外我覺得工作室內(nèi)不夠通風(fēng),有些陰暗,地面也是濕漉漉的,希望飯?zhí)媚芨倪M。
——113班 劉同學(xué)
四、同學(xué)反映問題
活動過程中由于時間等問題,部分同學(xué)不能當場向戴主任提出問題、反映意見。對此我們在活動結(jié)束后進行了問題、意見的收集和整理。問題主要為:
1、 菜式單一,建議增加蔬菜及海產(chǎn)品種類;
2、 冷凍食品非同一般的多;
3、 打飯和打菜共用一個勺子,可能會交叉污染;
4、 飯?zhí)霉ぷ鏖g內(nèi)部問題,如:地面積水較多、光線較陰暗、通風(fēng)不好;
5、 提供免費榨菜及洗潔精;
6、 在午餐和晚餐提供粥。
對于以上問題,我們將在今后與飯?zhí)梅矫娴脑L談中提出,并把結(jié)果以訪談報告形式公布。
五、總結(jié)
通過各位參觀飯?zhí)霉ぷ鏖g的同學(xué)的感想及本部干事的隨同參觀的情況來看,大多數(shù)同學(xué)認為本活動能增加學(xué)生對學(xué)生飯?zhí)脙?nèi)部運作情況的了解,建議我們將“參觀飯?zhí)霉ぷ鏖g”活動繼續(xù)傳承下去。對此,我們會與飯?zhí)梅矫鏈贤?,爭取以后每學(xué)期或每學(xué)年都能舉辦此活動。另外,部分參與此活動的同學(xué)反映,參觀時行進速度過快、缺乏提問機會,我們會進行反思及改進。
最后,我們再次衷心感謝各位同學(xué)對本活動的大力支持!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
參觀一實小,在距學(xué)校大門不遠的路旁的公示欄公布著一周每日三餐的菜譜;在古城中學(xué)教學(xué)樓的墻壁上,張貼著食品
應(yīng)急預(yù)案
;會議室里,兩個學(xué)校的校長及分管食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)對食堂工作流程和各項要求如數(shù)家珍。充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對師生食堂的重視。二.制度健全,工作細、實、透
兩個學(xué)校的食堂管理制度一應(yīng)俱全,張貼懸掛在餐廳和操作間顯著位置。學(xué)校的食品留樣及食品品嘗記錄及時規(guī)范,一實小的進貨臺賬有供貨商信息的詳細記錄(身份證復(fù)印件、聯(lián)系方式等)及食品入庫單臺賬。
三.衛(wèi)生工作無可挑剔
這兩個學(xué)校的餐廳,窗明幾凈,地面清爽,沒有一點污漬,操作間內(nèi)干凈,通風(fēng)條件很好,各種灶具擺放井然有序,工作人員按要求都穿著工作服,干凈整潔,整個偌大的食堂不見一只蒼蠅。一實小還有專門的消毒間,里面有大型消毒柜,對師生的餐具進行消毒。
四.重視食品安全
兩個學(xué)校都有食品留樣柜,由專人負責(zé),有品嘗,有記錄,細致嚴密。
五.功能分工細致 標準高 流程合理
這兩個學(xué)校的食堂有專門的洗菜池、洗碗池、消毒間、貯藏室、操作間等。貯藏室又分為主食庫和副食庫,里面的食品全部離地,擺放在貨架上,并且生熟分開。操作間又分為生食區(qū)、熟食區(qū)等。
設(shè)施齊全,有食品留樣柜、消毒柜、蒸飯柜、大型冷風(fēng)機、吸灶等。
這次參觀,使我增長了見識,認識到了我們學(xué)校食堂工作的諸多不足之處,及今后的努力方向,為以后的學(xué)校食堂工作提供了寶貴的借鑒。
食堂整改提升計劃及措施
李村二中是一所典型的農(nóng)村半寄宿式學(xué)校,食堂在初建時就存在著空間小、設(shè)計不合理等先天不足,再加上經(jīng)費投入和設(shè)備添置不到位,各個操作間功能分工混亂,一間多用,設(shè)備放置不合理,致使操作間內(nèi)物品擺放雜亂,衛(wèi)生狀況不良。為了改善師生們的就餐條件、提高生活質(zhì)量,我們制定如下學(xué)校食堂整改提升計劃:
一、加大食堂的管理,明確操作間功能,依據(jù)器具功能合理規(guī)劃設(shè)備擺放位置。
二、加大對食堂食品監(jiān)管力度,由專人負責(zé),規(guī)范食堂物品擺放,建立食品進貨臺賬,做好食品留樣,生熟分開,及時消毒,搞好防蚊蠅防鼠工作。
四、為學(xué)校食堂添置一些必備設(shè)施,如:食品留樣柜、消毒柜、煤氣灶、吸灶、不銹鋼貨架等。
五、完善食堂管理制度,對照餐飲行業(yè)的標準把各項
規(guī)章制度
完善起來,建立食堂工作標準,細化食堂工作流程。六、想方設(shè)法增加飯菜花樣品種和質(zhì)量,保證師生營養(yǎng)。
七、嚴把食品安全關(guān)和衛(wèi)生關(guān),確保師生安全健康。讓師生滿意,家長滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心。
共
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學(xué)校食堂實踐心得篇十二
近年來,食品安全問題頻發(fā),引起人們對食品安全和衛(wèi)生的關(guān)注。作為一個普通大學(xué)生,我也意識到了食品安全的重要性。為了增強對食堂衛(wèi)生的認識和學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識,我參加了食堂衛(wèi)生實踐活動。通過這次實踐,我獲得了很多收獲和體會,下面將從實踐意義、食堂衛(wèi)生現(xiàn)狀、個人體驗和改進建議四個方面來闡述我的心得體會。
實踐活動的意義非常深遠,一方面,它是對課堂知識的補充。從小學(xué)到大學(xué),我們一直在學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識,但只停留在紙上談兵,缺少實踐的機會。而食堂衛(wèi)生實踐活動恰好為我們提供了鍛煉和實踐的機會,使我們更加深入地了解和掌握衛(wèi)生知識。另一方面,實踐活動還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和協(xié)作能力。在這次實踐中,我們團隊分工明確,每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任,只有團隊的合作,任務(wù)才能順利完成。通過這次實踐,我們也加強了對食品安全問題的關(guān)注,增強了自己的食品安全意識。
在實踐過程中,我深刻地感受到了食堂衛(wèi)生的現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn),在食堂的廚房里,地面、操作臺、切菜板等容易沾上油脂和污漬的地方,衛(wèi)生狀況較差。同時,有些廚師在操作食材的時候,沒有戴手套,直接用手接觸食材,這很容易傳播細菌。此外,一些餐具和碗筷清洗不徹底,殘留著食物殘渣,存在一定的衛(wèi)生隱患。這些問題表明,食堂衛(wèi)生存在一定的問題,需要加強監(jiān)管和改進。畢竟,食堂是我們生活學(xué)習(xí)的場所,它的衛(wèi)生狀況關(guān)系到我們的健康。
參加實踐活動后,我深刻地感受到衛(wèi)生的重要性。在接觸食材的過程中,我始終戴著手套,并且注意保持食材的清潔和整潔。同時,在清洗餐具和碗筷的時候,我也非常仔細和認真,確保徹底清洗。這次實踐活動還讓我更加注重個人衛(wèi)生,比如勤洗手、注意飯前漱口等。通過這些個人衛(wèi)生的細節(jié),我減少了細菌感染的風(fēng)險,提高了生活質(zhì)量。
在實踐活動中,我也提出了一些建議來改進食堂的衛(wèi)生情況。首先,食堂應(yīng)加強對廚師和工作人員的培訓(xùn),提高他們的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生技能。此外,食堂應(yīng)更加注重清潔,及時清理廚房油脂和污漬,保持衛(wèi)生環(huán)境。同時,食堂還應(yīng)加強對食材的檢查,確保食材的新鮮和質(zhì)量。最后,食堂應(yīng)加大對學(xué)生宣傳教育的力度,提高學(xué)生對食品安全和衛(wèi)生的認識和重視程度。
通過這次食堂衛(wèi)生實踐活動,我獲得了很多收獲和體會。我意識到食品安全是人民生命健康的保障,衛(wèi)生環(huán)境是食堂的立身之本。同時,我也明白了個人的衛(wèi)生習(xí)慣和行為對自身健康的重要性。通過實踐活動,我也提出了改進食堂衛(wèi)生的建議,希望能為食堂衛(wèi)生的改進貢獻自己的力量。綜上所述,食堂衛(wèi)生實踐活動是非常有意義的,通過實踐活動,我們加強了對食品安全和衛(wèi)生的認識,提高了個人的衛(wèi)生習(xí)慣,同時也為食堂衛(wèi)生的改進提出了建議。
學(xué)校食堂實踐心得篇十三
食堂衛(wèi)生是保障廣大師生身體健康的重要環(huán)節(jié),而我在食堂衛(wèi)生實踐中也積累了一些心得體會。通過實際操作,我深切感受到食堂衛(wèi)生的重要性,認識到自身的責(zé)任與使命,同時也發(fā)現(xiàn)了食堂衛(wèi)生工作中存在的問題和不足。在與同事們的合作中,我逐漸培養(yǎng)了團隊合作的精神,提升了自身的綜合能力。總結(jié)這些經(jīng)驗與教訓(xùn),我相信對于今后為維護食堂衛(wèi)生更好地開展工作將會具有重要意義。
第一段:食堂衛(wèi)生的重要性
食堂衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的身體健康。一個干凈整潔、衛(wèi)生有序的食堂,能夠有效地減少食物受到污染的幾率,保障食品安全。在食堂衛(wèi)生實踐中,我親眼目睹了餐前洗菜、消毒操作的必要性,了解到食物中的細菌、寄生蟲等對人體健康的危害,更加重視了食堂衛(wèi)生工作的重要性。
第二段:個人責(zé)任與使命
每天,數(shù)百名師生在食堂就餐,而這些食物質(zhì)量的安全性則直接取決于我們食堂工作人員的操作。我們作為食堂衛(wèi)生工作的一員,肩負著維護食品安全、保障師生健康的重要責(zé)任與使命。在食堂衛(wèi)生實踐中,我深刻地認識到這個責(zé)任,時刻保持著高度的責(zé)任感,并竭盡全力做好每一項衛(wèi)生操作。
第三段:問題與不足
在實踐中,我們也發(fā)現(xiàn)了食堂衛(wèi)生存在的問題與不足。例如,食材管理不完善,有些時間較長的食材并未及時處理;消毒操作不規(guī)范,尤其是對餐具的高溫消毒工作存在不足;員工衛(wèi)生意識不強,個別員工對衛(wèi)生操作的重視程度不夠。這些問題與不足不僅影響了食堂衛(wèi)生工作質(zhì)量,也存在著食品安全的隱患。
第四段:團隊合作與綜合能力的提升
在食堂衛(wèi)生實踐中,我與同事們密切合作,共同解決問題。通過相互間的配合與努力,我們逐漸建立了一個默契的團隊。我們相互幫助,共同完成各項衛(wèi)生工作。而這些合作與努力不僅提升了我個人的團隊協(xié)作能力,也加強了我在衛(wèi)生操作中的技術(shù)水平,提高了我處理突發(fā)事件和問題的能力。
第五段:經(jīng)驗與教訓(xùn)的總結(jié)
通過食堂衛(wèi)生實踐,我積累了寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。首先,食堂衛(wèi)生工作需要高度的責(zé)任感與使命感,時刻保持高度警惕。其次,團隊合作是成功的關(guān)鍵,只有通過相互間的支持與合作,才能更好地完成衛(wèi)生工作。最后,問題與不足的發(fā)現(xiàn)需要及時總結(jié)并改進,只有不斷提高自身的操作水平,才能更好地服務(wù)廣大師生。
通過食堂衛(wèi)生實踐,我深刻認識到食堂衛(wèi)生對廣大師生健康的重要性,并明白了自己在其中肩負的責(zé)任與使命。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)了食堂衛(wèi)生工作中存在的問題與不足,也通過與同事們合作逐步提升了自身的綜合能力??偨Y(jié)這些經(jīng)驗與教訓(xùn),將為今后更好地維護食堂衛(wèi)生,保障廣大師生的健康貢獻一份力量。
學(xué)校食堂實踐心得篇十四
食堂崗位實踐是大學(xué)生們廣泛參與的一項實踐活動,通過在食堂中的工作,同時鍛煉了我們的各項能力。在這次食堂崗位實踐中,我擔(dān)任了一名服務(wù)員的崗位,通過一周的實踐,我收獲了很多,體會也很深。以下是我對食堂崗位實踐的心得體會,希望能與大家分享。
第一段:崗位選擇與挑戰(zhàn)
食堂崗位實踐提供了多個不同的崗位供我們選擇,如服務(wù)員、收銀員、做菜員等等。我選擇了服務(wù)員這個崗位,因為我希望通過與顧客的接觸,提升自己的表達能力和人際交往能力。而服務(wù)員崗位也是食堂工作中最為繁忙和辛苦的崗位之一,這給了我很大的挑戰(zhàn)。在短短的一周時間里,我經(jīng)歷了體力上的疲勞和情緒上的起伏,但我也收獲了許多成就感和自信心。
第二段:艱辛與團隊合作
服務(wù)員這個崗位需要不斷地行走、提餐,而且還要面對急需黑板菜的繁忙事務(wù),有時候還要承受一些客戶的抱怨。這對于一個剛剛接觸這個行業(yè)的人來說,確實是一大考驗。然而,正是這種艱辛,讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性。在食堂中,每個人都有自己的分工與責(zé)任,無論是廚師、洗碗工還是服務(wù)員,只有彼此協(xié)調(diào)配合,才能順利完成任務(wù)。通過這次實踐,我明白了團隊的力量,也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。
第三段:服務(wù)意識和溝通能力
在服務(wù)員這個崗位上,我學(xué)會了更好地與顧客溝通并提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。有時候,顧客會遇到各種問題或者有不滿意的地方,這時候耐心的傾聽和專業(yè)的解答就顯得尤為重要了。在面對困難和壓力時,我開始學(xué)會控制自己的情緒,保持微笑,服務(wù)好每一位顧客。通過實踐,我發(fā)現(xiàn)一個良好的服務(wù)意識和良好的溝通能力可以極大地提升顧客的滿意度,也對自己的職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展有很大的幫助。
第四段:責(zé)任心和自信心
在食堂崗位實踐中,我體會到了職業(yè)的責(zé)任心和自信心的重要性。作為一名服務(wù)員,我明白自己的每一個舉動都代表著食堂的形象和口碑。因此,我努力保持工作環(huán)境的整潔和服務(wù)的高效,用最佳的狀態(tài)迎接每一個顧客。隨著一天天的實踐,我的自信心也得到了極大地增強,我能夠更好地面對困難和挑戰(zhàn),同時也能更加自信地應(yīng)對各種情況。
第五段:對職業(yè)生涯的啟發(fā)
通過這次食堂崗位實踐,我對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的職業(yè)生涯也有了更多的思考。在實踐中,我明白了職業(yè)的選擇不僅僅是自己的興趣和專業(yè)能力,還需要注重自己與他人的交流和合作能力。同時,我意識到在職業(yè)生涯中要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升,不斷完善自己的技能和知識儲備。通過食堂崗位實踐,我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標和規(guī)劃。
總結(jié):食堂崗位實踐是一次鍛煉自己能力的寶貴機會。通過選擇適合自己的崗位,面對困難和挑戰(zhàn),我們可以提升自己的各方面能力,從而更好地適應(yīng)職業(yè)生涯的發(fā)展。這次實踐不僅讓我對自己有了更清晰的認識,也給了我更多的信心和動力去追求自己的夢想。我相信,在未來的職業(yè)發(fā)展中,這次實踐所學(xué)到的經(jīng)驗和能力將會成為我寶貴的財富。
學(xué)校食堂實踐心得篇十五
我校院權(quán)益部于本月17日組織各系部權(quán)益部對東區(qū)的食堂進行了參觀活動,并在活動后舉行了一個小型的食堂交流會,讓我們對學(xué)校食堂的規(guī)章制度有了進一步的了解?,F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下:
首先,學(xué)校食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到每一個人的生命安全和健康、努力平衡營養(yǎng)的吸收等基本觀點,嚴格遵照市衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的要求,認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,進一步嚴格規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作。從師生的健康安全出發(fā),維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,解決師生及家長的后顧之憂,使學(xué)生有一個健康的身體。
其次,為了確保學(xué)生的生命安全,保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量。食堂認真落實飲食衛(wèi)生安全條例并制定了一系列安全計劃:嚴格進貨渠道關(guān),物品進庫驗收關(guān),操作程序規(guī)范關(guān),飲食衛(wèi)生安全關(guān),食品存放儲存關(guān)。同時讓全體工作人員參與,全員監(jiān)督,責(zé)任到人,檢查到位,記載詳實。為了謹防食物中毒,加強自身的操作和檢查,不定期的進行查崗,加強保衛(wèi)。由于制度落實、分工明確、檢查到位,所以學(xué)校食堂的工作井然有序。
最后,為了進一步對加強對學(xué)生的負責(zé),學(xué)校食堂還對盤子,筷子等餐具進行三次熱水消毒,并且最后采用了最有效的蒸汽消毒。對于蔬菜等會造成農(nóng)藥殘余的菜,食堂采購了最先進的臭氧消毒機器對蔬菜進行清洗,從而大大增加了食品的安全系數(shù)。對于工作人員,食堂對每個工作人員進行了健康檢查,并且要求工作人員的兩次消毒換衣。
當然,學(xué)校食堂也存在一些不足的地方。在參觀食堂后的交流會上,我們對負責(zé)人提出了這些不足,同時負責(zé)人也對我們的提問進行了解答。我們就飯量過少、種類過少、工作人員服務(wù)態(tài)度較差、食堂的餐盤不干凈等問題進行了提問。食堂負責(zé)人對此耐心詳細的進行了回答。針對學(xué)校食堂存在的不足,食堂負責(zé)人表示會馬上進行改進,并隨時歡迎廣大學(xué)生對食堂工作進行指導(dǎo)。
相信學(xué)校食堂在廣大師生的監(jiān)督下,面對新形勢,秉承服務(wù)師生宗旨,致力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)典范。相信學(xué)校食堂的管理和服務(wù)會上一個新的臺階。預(yù)祝我們的學(xué)校食堂越辦越好。
[2017食堂參觀學(xué)習(xí)心得]
學(xué)校食堂實踐心得篇十六
為讓廣大同學(xué)了解學(xué)生飯?zhí)霉ぷ鏖g的情況,校學(xué)生會生活部及膳食管理委員會于20xx年3月12日下午第八節(jié)課舉行了“參觀飯?zhí)霉ぷ鏖g”活動。在此,我們衷心感謝各位同學(xué)對本活動的大力支持!
同時,為讓各位未進入飯?zhí)霉ぷ鏖g參觀的同學(xué)了解活動開展情況,我們現(xiàn)把有關(guān)情況以文字形式進行公布。
一、相關(guān)情況說明
本活動按計劃是高一、高二每班派出一名代表,共40人;實際報名人數(shù)29人;實際參觀人數(shù)23人。參觀時高一高二分批進行?;顒臃譃閮刹糠郑旱谝徊糠钟娠?zhí)秘撠?zé)人帶領(lǐng)各班代表參觀工作間;第二部分為各班代表向負責(zé)人提出問題、反映意見。
二、活動過程
活動當天下午,同學(xué)們在管理飯?zhí)霉ぷ鞯膶W(xué)??倓?wù)處戴主任(即平時的訪談報告中提到的“飯?zhí)弥鞴堋?帶領(lǐng)下,從飯?zhí)眠M貨口(即飯?zhí)猛庀赐氤嘏孕逼绿?走進了飯?zhí)霉ぷ魇?。進去后,首先看到的是右手邊的一間工作室,用于統(tǒng)計每天停卡學(xué)生人數(shù)。然后我們走進了左手邊的一條小巷。巷子的右手邊是一間間儲物室。排頭的兩間是用來存放油米醬醋的“倉庫”。排后的幾間室是工作室,工作室分為切肉的、洗切蔬菜的和做點心的。在巷子盡頭向右拐便進入到了一間規(guī)模更大的的工作室,在那里擺放著炒菜工具;而高架上則擺有切好的蔬菜;這里還有一間專門用于煮飯的小型工作室。接著,我們來到了“洗滌室”。最后從“洗滌室”出口(一樓飯?zhí)眠M價公告板旁)出來。參觀結(jié)束。
參觀完飯?zhí)霉ぷ鏖g后,同學(xué)們向戴主任提出了關(guān)于飯?zhí)玫囊蓡?如:??ㄖ贫?、教師飯?zhí)霉こ痰?,戴主任對這些問題做了回應(yīng)。最后由于戴主任接到電話,有急事不得不離場,活動結(jié)束。對此,部分同學(xué)無法當場提出問題或反映意見,事后我們對此進行了收集、整理,將在今后的訪談工作中提出。
三、同學(xué)參觀感想
活動結(jié)束后,我們建議各位參與活動的同學(xué)寫下參觀感想和對飯?zhí)玫囊庖娂敖ㄗh,以此讓廣大同學(xué)更好地了解本活動的情況。以下是部分同學(xué)的參觀感想(無刪改):
上周學(xué)校組織(本部注:其實是由校生活部及膳食管理委員會組織的,并非學(xué)校組織)同學(xué)們到校飯?zhí)脜⒂^。下午四點,飯?zhí)脙?nèi)沒有一個工作人員,有的是已經(jīng)清洗干凈并擺放好了的盤子。地是潮濕的,似乎已經(jīng)刷洗過了。
通過短短十幾分鐘的參觀,我發(fā)現(xiàn)飯?zhí)眠€是很整潔、有序的。油鹽和調(diào)味品都各自儲存在不同的密封小間里。肉類處理和菜類處理都分開在不同的地方。點心也是獨自一處的,而且只有晚上才開放。所以,生的食品在沒熟之前,應(yīng)該不會碰在一起,還算是干凈。但是,在參觀過程中,我有一點不是很滿意,就是洗碗間不夠干凈,我看見沒有擰好的水龍頭在滴水,還有一大盤污水沒放走,還留在那里。希望校飯?zhí)媚芾^續(xù)改進。
——105陳同學(xué)
3月12日星期二學(xué)生會組織的飯?zhí)霉ぷ魇覅⒂^活動中,我收獲良多,對飯?zhí)玫牧私飧由羁?。以下是我的感想?/p>
在佛山一中就讀以來,天天在飯?zhí)糜貌停瑓s不甚了解飯?zhí)玫倪\作情況,對自己進口飯菜的了解更不用說了,它是怎么加工處理,又是怎樣弄成香噴噴的飯菜,更是無從了解。今天終于能借此機會一探飯?zhí)脧N房的秘密。
飯?zhí)眠M貨口便在一樓洗碗池旁,每天飯?zhí)檬迨灞惆褟男M獠少徎貋淼氖巢囊灰环诸?,稱量,結(jié)賬。早上7點左右我便常常看到食材的大貨車停泊在那里卸貨。一進入門口,就看見一個存放米飯,面食的食材存放間。每一天我們所吃的米飯便從那里來了。除此之外飯?zhí)霉ぷ鏖g還是區(qū)間分布非常明細、合理與方便的。功能分區(qū)絕不含糊,這里是蔬菜肉類清洗區(qū),蔬菜粗細加工間,點心加工間一一指明。從這些工作間一路走來,便可感受到每日飯?zhí)霉ぷ鏖g內(nèi)一派忙碌的景象。
還有就是負責(zé)人曾提到洗碗機不好使的問題,這里細想一下,不難發(fā)現(xiàn)校方竟然如此粗心大意,對購置上萬元的大型洗碗機竟不曾試用,便聽了幾句銷售員的吹捧,下重本買了下來,這其中真叫人不能相信。校方的資金運作處理竟不是精打細算,謹慎為上,這也是很難說校方的資金管理是如何有序咯!這大概也會將這些浪費的成本轉(zhuǎn)嫁到我們學(xué)生(消費者)身上呢!
希望學(xué)校的飯?zhí)霉芾砟艹掷m(xù)有效進行,加強與學(xué)生的接觸與交流,讓學(xué)生更好地配合飯?zhí)玫墓ぷ鳌?/p>
——110 梁同學(xué)
(本部注:對于洗碗機的問題,在此前的訪談中飯?zhí)梅矫嫣岬竭^。飯?zhí)迷臼怯媱澥褂貌捅P的,即學(xué)生不需要自帶飯盒;而飯?zhí)靡噘忂M了足夠全校學(xué)生使用的餐盤。然后,飯?zhí)脼榻鉀Q“清潔餐盤”這一問題,購進了一臺大型洗碗機;但購進后,飯?zhí)脟L試運作了一次,發(fā)現(xiàn)洗碗機的實際效果遠不如商家的說法。實際上,餐盤需先人工手洗并清除污跡后,才能放進洗碗機內(nèi)清潔。對此,飯?zhí)迷媱澱衅哥婞c工洗餐盤,但與有使用餐盤的學(xué)校了解情況后,得知難以聘請到鐘點工清洗數(shù)目多的餐盤;有學(xué)校甚至出現(xiàn)鐘點工洗餐盤時因太過辛苦,寧愿不要工錢、提前離開的情況。無奈之下,飯?zhí)梦ㄓ袑⒉捅P及洗碗機置之不用。)
我很榮幸能有機會參觀飯?zhí)谩F陂g我看見了干凈衛(wèi)生的工作間,擺放有序的生熟食材以及認真工作的食堂員工。飯?zhí)霉芾砣私榻B了他們平時做飯的程序,還專業(yè)地解答了同學(xué)們疑問,可以看出飯?zhí)脤W(xué)生是很負責(zé)的。但從中我發(fā)現(xiàn)飯?zhí)盟坪踹^早地在下鍋前把一些菜肉灼熟,然后放在一邊等要煮的時候再下鍋,我想如果天氣炎熱了,擺放時間過長,食物可能會變味。另外我覺得工作室內(nèi)不夠通風(fēng),有些陰暗,地面也是濕漉漉的,希望飯?zhí)媚芨倪M。
——113班 劉同學(xué)
四、同學(xué)反映問題
活動過程中由于時間等問題,部分同學(xué)不能當場向戴主任提出問題、反映意見。對此我們在活動結(jié)束后進行了問題、意見的收集和整理。問題主要為:
1、 菜式單一,建議增加蔬菜及海產(chǎn)品種類;
2、 冷凍食品非同一般的多;
3、 打飯和打菜共用一個勺子,可能會交叉污染;
4、 飯?zhí)霉ぷ鏖g內(nèi)部問題,如:地面積水較多、光線較陰暗、通風(fēng)不好;
5、 提供免費榨菜及洗潔精;
6、 在午餐和晚餐提供粥。
對于以上問題,我們將在今后與飯?zhí)梅矫娴脑L談中提出,并把結(jié)果以訪談報告形式公布。
五、總結(jié)
通過各位參觀飯?zhí)霉ぷ鏖g的同學(xué)的感想及本部干事的隨同參觀的情況來看,大多數(shù)同學(xué)認為本活動能增加學(xué)生對學(xué)生飯?zhí)脙?nèi)部運作情況的了解,建議我們將“參觀飯?zhí)霉ぷ鏖g”活動繼續(xù)傳承下去。對此,我們會與飯?zhí)梅矫鏈贤?,爭取以后每學(xué)期或每學(xué)年都能舉辦此活動。另外,部分參與此活動的同學(xué)反映,參觀時行進速度過快、缺乏提問機會,我們會進行反思及改進。
最后,我們再次衷心感謝各位同學(xué)對本活動的大力支持!
學(xué)校食堂實踐心得篇十七
食堂是每個學(xué)校里不可缺少的一部分,它不僅提供了學(xué)生的飲食需求,還是學(xué)生學(xué)習(xí)與交流的重要場所。作為大學(xué)生活的一部分,每一次在食堂用餐都給我留下了深刻的印象。在這篇文章中,我將分享我對食堂的實踐心得與體會。
首先,食堂的環(huán)境布置對于食堂的氛圍和用餐體驗起著重要的作用。我所就讀的學(xué)校食堂正對一片綠樹成蔭的大操場,食堂的門口種植著各種花草,清新的環(huán)境讓人心情愉悅。食堂的內(nèi)部也很整潔,空間寬敞,舒適度高。桌面上擺放著植物和小物件,給人一種溫馨的感覺。環(huán)境的舒適度和溫馨感讓我在食堂用餐的時候感到放松和愉快。
其次,食堂的菜品種類豐富多樣,滿足了不同口味的需求。食堂的菜品有各種肉類、蔬菜、米飯、面條等等,種類繁多。無論是喜歡吃辣的學(xué)生,還是喜歡吃清淡食物的學(xué)生,都能夠在食堂找到合適的食物。此外,學(xué)校食堂還經(jīng)常推出一些特色菜品,讓同學(xué)們體驗到不同地方的美食。各種食物的多樣性讓我在食堂用餐的時候有很多選擇,不會感到厭煩。
第三,食堂的價格相對較低,給了不少家庭經(jīng)濟條件不太好的學(xué)生一個負擔(dān)得起的選擇。與外面的餐館相比,食堂的價格要便宜很多。食堂提供的套餐價格合理,每個學(xué)生都可以承受得起。而且,食堂通常設(shè)有就餐卡,學(xué)生可以提前充值,用餐時扣費,方便快捷。這樣的價格和支付方式能夠幫助學(xué)生節(jié)約開支,更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的壓力。
第四,食堂是同學(xué)們交流和團結(jié)的地方。在食堂,我經(jīng)??梢砸姷揭恍┩瑢W(xué)聚在一起吃飯、聊天和分享彼此的經(jīng)歷。食堂是一個相對自由的空間,同學(xué)們可以在這里放松身心,與朋友交談。有時候,我也會遇到一些認識的人,我們會互相打招呼,交流一些近況。食堂的氛圍可以促進同學(xué)們之間的相互了解和友誼的建立。
最后,食堂的管理與服務(wù)也是我所在的學(xué)校引以為傲的一點。食堂的工作人員態(tài)度親切、工作細致。他們服務(wù)意識強,經(jīng)常巡視餐桌,以確保餐具清潔衛(wèi)生。此外,食堂還定期對廚房進行清潔和消毒,確保食物的安全和衛(wèi)生。學(xué)校還設(shè)有食堂聯(lián)系電話,同學(xué)們有問題可以及時反映。這樣的服務(wù)讓我感到學(xué)校對于同學(xué)們的用餐需求和安全問題非常重視。
綜上所述,食堂在我大學(xué)生活中扮演了一個重要的角色。它不僅提供了各種食物供我選擇,還給了我在休息時間和同學(xué)們交流的機會。食堂的環(huán)境、菜品、價格和服務(wù)都讓我對學(xué)校的食堂有了很好的體驗和評價。我相信,隨著學(xué)校的不斷發(fā)展和提升,食堂定會給同學(xué)們提供一個更好的用餐和交流場所。
學(xué)校食堂實踐心得篇十八
活動目標:
1、讓幼兒知道香噴噴的飯菜是怎么來的。
2、懂得要尊重食堂叔叔阿姨的勞動,愛惜糧食飯菜。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入。
1、調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗進行談話。
2、交代活動內(nèi)容:今天我?guī)銈兊綇N房,看叔叔阿姨在做些什么事。
二、參觀食堂。
1、在參觀過程中提醒幼兒問叔叔阿姨好。
2、指導(dǎo)幼兒觀察淘米。
3、引導(dǎo)幼兒看叔叔切肉。
4、觀察叔叔炒菜。
5、啟發(fā)幼兒觀察叔叔用力翻動鍋鏟,用鼻子聞香味。
師:叔叔炒的菜香不香?
三、參觀結(jié)束,回班級。
1、老師進行小結(jié)。
師:叔叔阿姨為了讓小朋友吃得好,天天去買菜、買肉、做飯、炒菜很辛苦,我們要愛惜飯菜。
2、進行進餐習(xí)慣教育。
師:那我們等會兒吃飯的時候要不要把飯和菜全部吃完。
活動反思:
通過參觀食堂,孩子們都了解到我們平時吃得午餐和點心是怎么來的。孩子們都了解到了食堂叔叔阿姨的'辛苦,回來后我們討論了你剛剛看到了什么?孩子們都積極舉手,把自己在食堂的所見所聞都說了出來。有幾個平時挑食比較嚴重的小朋友我單獨詢問了他們,都表示以后要好好吃飯,把食堂叔叔阿姨做的飯菜都吃光。在食堂參觀的時候,我發(fā)現(xiàn)有的孩子探索的欲望太強了,什么都喜歡去碰一碰,在參觀的同時要不斷的加強安全教育。
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