閱讀的過程中，要注重理解作者的意圖和表達方式。怎樣才能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，實現自己的夢想呢？以下是小編精心收集的總結案例，歡迎大家一起學習交流。
我心目中的好老師論文篇一
是老師教我們語文；是老師教我們數學；是老師教我們英語；是老師教我們品德；是老師教我們唱歌；是老師教我們科學……總而言之，是老師開啟了我們智慧的大門。我們每一個同學的心目中都會有自己理想的老師，最喜歡的老師，同樣在我的心目當中也有一位好老師——萬老師。
萬老師既是我們班的班主任，也是我們的語文老師。萬老師從一年級就開始帶我們了，所以對我們每一個人都很了解。記得有一次，我的作業(yè)忘記帶了，也確實寫了，還給媽媽檢查了，媽媽還簽字了，可是，萬老師卻不相信我，要我補寫。因為我以前多次有過這種情況，作業(yè)不寫就騙說作業(yè)忘記帶了。這種理由導致了萬老師對我不相信。即使是真的忘記帶了，老師也不會相信你。
每當我犯錯誤時，萬老師總是對我嚴懲不待，但是私下的萬老師卻像是一個平易近人的“大朋友”。前一段時間，特別流行玩假的人體器官，于是，我也買了一個人體器官想嚇一嚇萬老師。這天下午，萬老師早早地來到了教室里面批改作業(yè)，我和邵芝萍悄悄地來到了萬老師身旁，把人體器官握在手上。我喊了一聲：“萬老師！”萬老師停下了手中的筆，回過頭來問道：“嗯？有什么事情嗎？”我們不懷好意的笑著對老師說：“萬老師，我們想送你一個東西！”“什么東西？”我們將手中的人體心臟拿了出來，在老師的面前抖了抖。萬老師大叫道：“哎呦！這一個東西好可怕，別再給我看了，血淋淋的！”看到我們的計謀得逞了，我們沖著萬老師壞笑了幾下，便回到了自己的坐位上。
在我的心目中，萬老師始終是嚴肅的，可是，經過這一次的惡作劇，卻讓我發(fā)現了，我們的萬老師也是一個平易近人的老師。希望萬老師無論在課上還是課下，都是平易近人的“大朋友”，脾氣好的老師，這樣我們也會更加的喜歡你。
我心目中的好老師論文篇二
她，中等個兒，一頭短發(fā)，一雙明亮的`眼睛，顯得十分精神。她經常鼓勵我們，支持我們，和我們相處了三年，這就是我們的班主任李老師。
李老師對我們每個人的要求都很嚴格，幾乎每個學生都害怕了事，我也不例外。我字寫得非常漂亮，老師經常表揚我，可是有一次，我的數學成績下降了，老師問我為什么下降？我說因為沒有練習數學，所以沒能考好。李老師告訴我以后要好好學習數學，有什么不懂的問題可以隨時問老師。我明白了老師的苦心，即使我再優(yōu)秀，有了不足老師一樣會指出，會督促我改正。
李老師不光嚴厲，有時候還很溫柔可愛。記得一次聯歡會上，我們在表演節(jié)目，而李老師則忙著給我們照相，有時候還講幾句笑話調節(jié)氣氛，他還為我們每個人準備了禮物，這時候李老師就是我們的朋友，和我們一起享受快樂。
李老師，不僅把知識教給我們還像父母一樣給予我們關愛。還然們學到許多做人的道理，李老師永遠是我心目中的好老師！
我心目中的好老師論文篇三
敬愛的陳老師：
時光如流水，轉眼間，小學生活將要過去。母校對我們的培養(yǎng)，同學之間的友誼和您對我們的諄諄教誨，都令我們難以忘懷。
從踏入小學校園來到您的班級開始，我們便知道您是一位無比熱愛三尺講臺的老師，一位把學生當作自己的孩子教導的老師。您的工作有多忙碌、有多辛苦，我們都看在眼里。每次走過您的辦公室，總看到您在伏案工作，有時面帶微笑，似乎是為我們的進步而欣慰，有時您眉頭微蹙，似乎在為哪個孩子的問題憂心，您總是一心想著我們的成長進步。記得有一次，您在給我們上課時不停地咳嗽，我知道這又是您只顧工作、不愛惜身體造成的，可您依然堅持為我們上課。每當我聽到你那聲聲干咳，我的心也格外的痛，陳老師，您為了我們嘔心瀝血、不辭辛勞，我們多希望您也能照顧好自己?。?/p>
臨近畢業(yè)，我也想說出自己對您的感激。您知道嗎？由于性格比較內向，每當上課提問時，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學您不點，卻偏偏點我起來回答。當我小心翼翼地回答完問題后，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。我知道，您是用這種方式讓我變得更加自信。
敬愛的陳老師，我不知以后是否會遇到更多、更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底。我不知人生的道路有多長，但我知道每走的一步都和您有密切的聯系；我不知道您未來將身擔多少重任，但我堅信您是他人眼中最值得尊敬、值得信賴的人。
歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將過去，但您給我的激勵卻永遠鐫刻在我心中。您就是我成長道路中的指路燈，永遠指引著我前進。
您的學生：李泰來
20xx年xx月xx日
我心目中的好老師論文篇四
親愛的張老師：
您好！好久不見，甚是想念！
新的學期又開始了，一切都充滿新生的活力。雖然您已離開學校，可我們新的語文老師——璩老師卻帶給我如您一般美好而熟悉的感覺，這不禁讓我再次想起了您。
曾記否？夜色朦朧，天上彎月如鉤，群星剛剛閃出輝光。
那是我們初見。你身著一襲素裝，步伐優(yōu)雅而無拘，款款走上講臺。您的一句豪放灑脫的“上課！”徹底吸引了我的好奇心，尤其印象深刻的是你上課的姿態(tài)，只記得您常將手從空中瀟灑地一揮，仿佛掠過萬千道光影，又頓地一停，留下了唐詩宋詞的豪情壯志，存住了千古興亡的歷史煙云；還有您寫字時的龍飛鳳舞，您總是大起大落，手騰地抬起，又刷地落下，宛如云中飛鳥，靈動活潑，最后您還不忘霸氣地用粉筆重重點砸一下黑板，以宣告結束。
曾記否？深夜?jié)M月似盤，皎潔而純凈的光芒洗滌著夜空，撫摸著群星，溫柔而平和。
那是我們熟識。您又在黑板上書寫，字飄逸奔放，就在我們都埋頭做筆記時，您不慌不忙地掏出手機，擺好專業(yè)的攝影姿勢——彎腿、傾身?！斑青辍币宦?，驚動了全班同學，“張老師，您在干什么呀？”
“我，我……我在拍照呀。”您像一個偷了糖果的小孩被發(fā)現一般，“我寫的字這么好看，肯定要拍照啦！”
您又不打自招，全班同學笑成一片，“張老師，您可真臭美呀！”您也跟著“咯、咯、咯”地笑了起來。
如果時間可以靜止，那么這一刻即可成永恒，因為這一刻，我們還相信，師生之間離散可以永遠推遲。
謝謝您，張老師，是您讓我懂得了“腹有詩書氣自華”，是您讓我感到了人間相識的緣分。
窗外，一輪圓月高掛天際，黑夜如虛無，群星閃爍，這一刻，還有星月，不離散。
您的學生：xxx
我心目中的好老師論文篇五
光陰似箭，歲月如梭，小學小學六年的火車即將駛向終點。假期過完，我就是六年級的學生，也將要邁入中學的校門。想來介紹一下我心目中的好老師--數學老師申福朋。
從四年級起，申老師有緣成為我們的數學老師，第一眼看見她的時候，玻璃眼鏡片里面透著的溫柔，上課的時候申老師認真負責，盡量讓每位同學都能明白課堂知識，放慢講課速度，嚴厲且耐心。同學們每次回答問題，對了老師就會表揚，錯了就會及時糾正，，也會時不時給我們驚喜。
有一比，申老師說了一句話，讓班里同學哄堂大笑，老師雖然說的是氣話，但話里面帶著對同學們自尊心的維護，換一種方式讓同學們接受批評。而不是像其他老師一樣太直接，傷了同學們的自尊心，對于批評也是排斥，起不到效果。所以同學們都很喜歡申老師。雖然大多數她對我們還是很嚴厲。但是大家都知道是對我們好。
我之所以喜歡申老師，因為她對我很好，在課堂上，經常給我創(chuàng)造回答問題的.機會，因為自己數學有些欠缺，還是有點兒缺乏自信心。這以后數學課我?guī)缀趺恳粋€問題都會舉手。在家長會上。對于我這成績平平的學生，老師表揚我，給我很大的鼓勵。
六年級是關鍵的一年，我會認真學習，給自己小學生涯畫一個圓滿的句號，同時也報答我的老師！
我心目中的好老師論文篇六
留著一頭烏黑的短發(fā)，一對會說話的大眼睛，白皙的臉上總是掛著微笑，顯得那么的和藹可親。你們一定猜到了吧！對！她就是我們的班主任——李老師。
李老師可關心我們了，每次我們上寫字課的時候，她總是來到教室，在同學們之間四處巡視。每當看到哪個同學寫字的姿勢不正確的時候，她就會來到這個同學的身邊：“寫字的時候要做到三個一哦！”等到這名同學就會把腰板挺得筆直，李老師才滿意的走開。每當天暗下來的時候，我們的李老師總會來到教室，打開燈，語重心長的說：“光線太暗的話，視力就會下降了，同學們一定要記得開燈??！”
我心目中的好老師論文篇七
我心目中的好老師是知識淵博、學識面廣。她像春風一樣，在我們幼小的心靈里播撒學習的種子，要像園丁一樣因材施教，啟發(fā)引導把我們這些不經風雨的小樹苗領入學習的殿堂，把科學知識灌輸進我們的頭腦，讓祖國的花朵開的更加美麗、讓我們的未來能夠把祖國裝扮的更加燦爛奪目！
我心目中的好老師是積極上進、愛崗敬業(yè)。在尋求更好、更先進的教學方法的同時，努力探索教學技巧，上課要結合幽默風趣、嚴謹嚴肅的特點，具有調動課堂氣氛的能力，活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不會枯燥乏味，我們的學習也會更加的輕松，在輕松中掌握知識要點，在快樂中我們茁壯的成長！
我心目中的好老師是和藹可親、平易近人。下課的時候可以和我們一起做游戲，我們可以更加的和她親密接觸，希望我們在課堂上是師生，在課余時間是朋友，有什么想法都可以毫無保留的溝通，開誠布公的交流。懂得欣賞同學們的長處，一句關心的話語，一個鼓勵的眼神，讓大家在這樣的一個集體里感覺幸福和快樂！
我心目中的好老師就在我的學習生活世界里！
我心目中的好老師論文篇八
劉老師：
您好！
親愛的老師，我是您的學生苗家旭，您還好嗎？當我拿起筆寫這封信的時候，腦海中時不時就會浮現出您的模樣。現在想起之前的事情，覺得自己是那么的不懂事，總惹您生氣。
老師，謝謝您對我的鼓勵。還記得我剛加入足球隊的那會兒，總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次，您讓大家練習射門，我總是踢不進去。在我要想退出的時候，您多我說：“失敗并不可怕，而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕?！痹谖医酉聛淼纳溟T中，經過多次努力，我終于成功把球踢進了，我欣喜若狂，信心也一點一點地找回來了。
老師，感謝您的包容。記得有一次，在我和其他隊員練習長傳時，因為我的失誤，球正好打到了您的肩上。我想：呀！完了，這回老師一定會重重地罰我。我忐忑不安地走過去，給您說：“對不起”?？烧l知您只是囑咐我下次小心點，還開玩笑地說：“啊，我的肩膀你要賠，我中午去你家吃飯?！边@個事情，就被您的一個玩笑帶走了。
鮮花感謝雨露，蜜蜂感謝花叢，小草感謝大地，雄鷹感謝天空。我感謝您，老師！謝謝您的包容，謝謝您的理解，謝謝您的擁抱，謝謝您的微笑。在此，我想對您說：“老師，您再帶我們踢一次球吧，我們老球隊的隊員都很想您！”
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
我心目中的好老師論文篇九
一頭棕褐色的頭發(fā)，一個矮矮的個子，中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉，外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡，便構成了一個和藹的老師的形象——馬老師。
馬老師是我小學的班主任，也正是因為有她在這六年來那么無微不至地教導我，幫助我，鼓勵我，才讓我在語文方面取得了那么多成績，讓我更加喜愛語文這一門獨特的藝術，讓我領略到學習的樂趣。說實話，其實我并不是一個很用功或是很聰明的學生，從上幼稚園開始，我的成績一直都是處于“比上不足，比下有余”的中游狀態(tài)，直到在三年級的一次月考中，我的語文成績竟然沒有達到及格的標準，這才讓我意識到我的語文成績真是下降了好多，從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名，我的心情真是跌落到谷底了，家長會上，老師也找我的家長單獨“談話”了，弄得我家長一連訓斥了我好幾天。面對家長的壓力和我自己的虛榮心，我當時真是恨死語文，恨死馬老師這個多嘴婆為什么要找我家長“談話”，。唉！可我還得的把我的語文成績追上去，可我已經付出了比別人多好幾倍的努力，馬虎這個毛病卻還是死死地拉著我不放，一到考試時，不是這扣點分，就是那扣點分，本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。馬老師似乎是看穿了我的心思，課間操時，她特意把我留在教室，仔細地看了看我以往做過的卷子、習題，并細致地詢問了我的學習情況，鼓勵我和她一起改掉缺點，把成績提高上去?？粗R老師那和藹的笑容和認真的表情，我真的覺得我被感動了，從此，我就暗下決心，一定要把自己的成績提高，不為自己，也要為了馬老師對我的信任努力。從那以后，我便努力地學習語文，慢慢地，我竟然發(fā)現:我越來越喜歡語文了，并且每一天，我的語文成績都在提高！在下一次月考中，我竟從倒數幾名變成正數幾名，媽媽一個勁的夸我真棒，老師也樂得合不攏嘴，同學們也用那種羨慕的眼光看著我，那一刻，我真的有種“一覽眾山小”的感覺。從那以后，我的成績一直在班上遙遙領先，這一切都離不開老師的那次鼓勵給我?guī)淼男判摹?/p>
六年轉眼就過去了。畢業(yè)考試時，我的語文成績排了全班第二，似乎，這就是這六年來我送給馬老師最好的禮物了吧。
我心目中的好老師論文篇十
對我們初一全體新生而言，開學軍訓是一道坎?？墒窃谖覀儼鄥s有一道獨特的坎：遲到就在軍訓后罰做衛(wèi)生。誰愿意累個半死還去做衛(wèi)生呀！可是，第一天，我緊趕慢趕，還是比班主任慢了一步。其實我去的時候還沒有遲到，可是班主任就是比我早去了幾分鐘。所以，我成了“犧牲品”，唯一的一個女生。一天的軍訓很辛苦，可是還要做衛(wèi)生，一想到這里我就生氣，更是對班主任沒了好感，也同時擔心老師會對我有偏見。
禍不單行，好不容易發(fā)了校服，卻讓大意的我把夏裝丟在了路上，直到回了家才發(fā)現，縱然哭得昏天黑地也沒用，只能等到下午上學去找班主任了?？墒遣痪们八沤o我一個”下馬威”,我在他心目中的形象可就全毀了啊……哎，反正已經到這個地步了，走完這步再想其他的吧！到了下午，我支支吾吾的給班主任說了這件事，看見他驚訝的表情時，我簡直無地自容，尤其是看見其他同學疑惑的樣子，我更是恨不得找一個地縫讓我遮遮羞。班主任那雙瞪大的眼睛過了好一會才恢復常態(tài)，可嘴里說的“誒，你呀”頓時讓我覺得欲哭無淚。反正形象已經毀了，再傷心什么用，還不知道他會怎么處理呢！
下午的軍訓又開始了，還是照例的站軍姿，可是我剛做好煎熬的心理準備，就被班主任叫走了——去拿校服！這個突如其來的變故讓我無所適從。等到校服真的放在我手里時，我才反應過來，看見班主任親自掏腰包墊校服錢的時候，我的心里一點點漾起了感動。沒緣由的，我居然差點哭了出來，雖然只是這樣一件“小事”。
我心目中的好老師論文篇十一
是一個有學問的人，有了學問就可以教我們知識，讓我們變得非常聰明。
是不會布置那么多的作業(yè)的老師，讓我們沒有壓力，輕松地學習。
，她會天天帶著微笑，同學們向她問好時候她會笑瞇瞇的笑著回答。
我心目中的.老師，她講課時候會很幽默，讓我們喜歡上她的課堂。
是多彩多樣的，她們的性格是不一樣的，她們的教課方法也不一樣，有的老師嚴厲，有的老師開朗，還有的老師很幽默。今年教我的老師，有時嚴厲，有時開朗，尤其是英語老師最幽默，但我相信經過一段時間后，每個老師在我心里都是平等的。
我心目中的好老師論文篇十二
敬愛的范老師：
您好！
我是您眾多調皮學生中的一個。最近，我是啞巴吃黃連——有苦難言。所以我想給您寫份信，向您傾訴一件我很不愉快的事。
就在今天這個平平常常的早晨，卻發(fā)生了一件不平常的事情：我和王琛瀛打了起來。
敬祝
我心目中的好老師論文篇十三
敬愛的陳老師：
您好!
如果把我的小學生活比作一片天空，您一定是這天空中最絢爛的.彩虹!
記得第一天上您的課，您穿著黃色碎花裙子，邁著輕盈的步伐走進教室，開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文，一下子就把我吸引住了。過了一會兒，您從我身邊走過，一陣香氣撲鼻而來，那曼妙的清香，讓我陶醉。那一刻，我愛上了您，愛上了那股清香，愛上了那動情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫道：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。李商隱在《無題》中也寫道：“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實的寫照。五年級時，我覺得您布置的作業(yè)有些多。但現在，我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意?，F在，我也明白了這個道理：“書到用時方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野，您讓我們背古詩，讓我們領略了古人的文筆，讓我們懂得了知識要靠日積月累?，F在我要說：謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!
兩年來，您就像我們的大姐姐。下課時，您總是親切地和我們聊天，我時常覺得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友，好摯友。我喜歡在下課時找您聊天，您總是向我談起您的小小時候，也總能在平凡的故事中，告訴我許許多多做人道理。
陳老師，也許我只是你眾多學生中的一員，但您卻是點亮我生命之燈的人!我永遠不會忘記您!
祝您
身體健康、工作順利!
我心目中的好老師論文篇十四
其實，在每一個人看來，老師就是我們的指路人，為我們打開夢想的道路。在生活中，一本普通的書她是我們的老師；在商店里，服務員也是我們的老師；在課堂上，站在講臺上播灑雨露的也是我們的老師；在家里，父母更是我們的老師，老師無處不在，用他們那留下的無數汗水來告訴我們，你們已不是小孩子了，要懂得責任的重大。但在我心目中，老師就好像是天空中劃過的那些流星，讓我懂得學習她是現在我最重大的責任。
我心目中的好老師論文篇十五
老師——我們每一個人在學習生活中都能遇到，并且每個人的心目中都有一位老師，在我們的背后默默地支持著我們。我們班的班主任姜亞玲老師就是。
姜老師是一位和藹可親、十分樸素的人，40多歲的她高高的身材，一張白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛；雖然姜老師有一點胖，但我們每天看到的是一位衣著合體、舉止大方的老師。在我的眼里，即使姜老師沒有濃妝淡抹，她也像天仙似的，每時每刻都顯得十分美麗漂亮。
姜老師您太辛苦了！人們都說老師是紅燭，燃燒自己卻照亮別人；老師是春蠶，吐盡了自己的銀絲送給他人防寒；老師是園丁，用心澆灌了祖國未來的花朵。您就是為我們吐絲的春蠶，您就是澆灌我們的園丁。
姜老師您就是！在教師節(jié)即將到來之際，我祝愿您身體健康！萬事如意！幸?？鞓?！
我心目中的好老師論文篇十六
是這樣的，她是一位和藹可親的老師，有的時候老師會變的很嚴肅，也有時會變很有愛心。
我的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動有趣，她講的課是那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有，她總是看那么一本本厚厚的書…。可是，不知為什么，她總是把作業(yè)盯得那么緊，每當這時候，她那雙笑瞇瞇的眼睛就會變得那樣嚴肅，常常逼得我不得不趴到那張桌子上重新再寫。
一天清晨，上課鈴聲響后，同學們立刻走進教室，靜靜地等待于老師來上課。這節(jié)是數學課，可是等來的卻是代班的老師。他告訴我們，于老師病了，正在醫(yī)院里看病，所以不能來，這節(jié)課就臨時由他來代。老師給我們發(fā)了張大卷子讓我們做。
我們一聽這消息，心里可著急了，盡管學校給我們派了一名代課老師，但是在我們心目中，誰也代替不了于老師。我心想：我們一定不能為于老師丟臉，一定要好好的讓她養(yǎng)病，好好讓他休息，所以整天我十分認真，專注地聽老師講課，連平時那些上課搗蛋的同學也安靜下來，認真聽講。
第二天，一大早于老師就帶病堅持來上班了，因為她放不下班里的59個孩子，這就是我最喜愛的老師，有蠟燭一樣的精神，燃燒自己照亮別人。
這就是我心目中的老師。
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