優(yōu)秀保持安靜倡議書（匯總17篇）

總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉，使其更有價值和意義。接下來，我們可以通過對相關(guān)資料的查閱和分析，來獲取更多的信息。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)越來越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。

保持安靜倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

走進(jìn)我們的學(xué)校，每個人都能感受到她的清新，一株株綠樹為我們

提供

校園是我家，文明靠大家。如今，我們的草坪在哭泣，墻壁在落淚，地板和走廊在抗議。看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。

同學(xué)們，我們都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣要靠我們平時一點一滴養(yǎng)成。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我們21級2班全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為。不帶不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。注意公共衛(wèi)生，主動清理地面和墻壁上的污垢。

二、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律，不打鬧、不喧嘩，不頂撞老師。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。

四、注重個人品德修養(yǎng)，舉止文明，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不吸煙不酗酒；女生不燙發(fā)，不穿奇裝異服。

五、科學(xué)上

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六、愛護公共設(shè)施，不攀折花草樹木，不損壞學(xué)校公物，拒絕“課桌文化”。

七、以節(jié)水、節(jié)電為榮。隨時關(guān)緊水龍頭，杜絕“長流水”；按學(xué)校規(guī)定時間開燈熄燈，杜絕“長明燈”。

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20xx年10月31日

保持安靜倡議書篇二

同學(xué)們：

當(dāng)前，我校正處于鞏固提升全省文明校園創(chuàng)建成果、全力爭創(chuàng)全國文明校園的關(guān)鍵時期，三亞市也正處于全國文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵階段。提高校園文明程度、共享文明創(chuàng)建成果，是全體師生的共同心愿。同時，作為三亞市民，我們也有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為三亞市創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建和諧美好家園，出一份力、增一份光。在此，我們向全體師生、學(xué)校生活區(qū)以及廣大家長發(fā)出如下倡議：

自覺參與到校園環(huán)境衛(wèi)生的整治中來，維護干凈整潔的校園環(huán)境，不亂貼亂畫，不亂掛亂曬，不亂堆亂放，不損壞公共設(shè)施，不損害花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

自覺維護公共場所秩序，堅決摒棄亂停亂放、翻越護欄、亂穿道路等不文明行為，形成井然有序的交通秩序和文明禮讓的校園秩序。及時勸阻身邊的不文明行為，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序的不文明言行。

精神

己的貢獻(xiàn)，使我們的校園更美麗、城市更亮麗、社會更和諧、生活更幸福！

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20xx年10月31日

保持安靜倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此，東校區(qū)團總支學(xué)生會向全校區(qū)學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，遵守上課紀(jì)律；尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，做到明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎；提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。

2、倡導(dǎo)自覺維護美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。

3、倡導(dǎo)文明上

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4、倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹立正確的消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間，珍惜大學(xué)生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，努力營造好學(xué)敏思、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

5、倡導(dǎo)校園安全文明。進(jìn)一步提高安全意識，切實履行職責(zé)，自覺參與平安校園建設(shè)，維護學(xué)校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當(dāng)文明個人。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。

親愛的同學(xué)們，校園是我家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園，為創(chuàng)建諧東校區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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20xx年10月31日

保持安靜倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

民以食為天，食以安為先?，F(xiàn)在，在學(xué)校周邊經(jīng)營的路邊攤越來越多，每當(dāng)放學(xué)時，我們總會發(fā)現(xiàn)校外的擺攤點擠滿了人，各式各樣的油炸食品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學(xué)們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是生命在作賭。經(jīng)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，地溝油、黑市交易的諸如死（?。﹦游锶忸?、過期原料等幾乎都流入了個體攤點，灰塵、反復(fù)使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。小攤小販既無上崗證，又無衛(wèi)生許可證，其經(jīng)營場所根本就不具備餐飲加工的基本條件，是拿他人生命安全當(dāng)兒戲的非法行為。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，北門廣場無證設(shè)攤愈演愈烈，一些攤販得寸進(jìn)尺，擠占校園停車場，不服從保安管理，嚴(yán)重影響了校園秩序和周邊環(huán)境，我們學(xué)校北門門口的地面越來越黑了，走在路上越來越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。

一、增強意識，自覺抵制。我們要提高食品安全意識，切實增強我們的食品安全意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制三無食品、無qs標(biāo)志的食品和其他垃圾食品，堅決不購買不健康的食品。

二、積極宣傳，勇于監(jiān)督。及時向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，同學(xué)之間相互監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進(jìn)入校園，堅決杜絕同學(xué)們私自在外擺攤。

三、培養(yǎng)良好的飲食觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不食用流動攤點的食品，抵制垃圾食品，不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

四、支持開展整治行動，理解學(xué)校保障師生安全的決心與努力。食品安全無小事，保障師生安全和周邊環(huán)境整潔是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，因此，請同學(xué)們理解和配合學(xué)校和相關(guān)部門為此所采取的一些必要的行動，相信在大家的支持下，整治行動一定會取得良好成效。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！

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20xx年10月31日

保持安靜倡議書篇五

親愛的老師、同學(xué)們：大家好!

以人為本，為我們學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展打好堅實基礎(chǔ)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念 但是，當(dāng)我們再仔細(xì)觀察一下校園，同學(xué)們也會發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)匀淮嬖谠S多的問題，還要靠我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，才能形成優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)!

那么我們究竟存在一些什么問題呢?請看：

原本應(yīng)該是一個安安靜靜的教學(xué)區(qū)，在課間時間，或是在部分班上課的時間，我們的校園是一個喧囂 的校園。比如在有老師辦公的時候或者同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)甚至上課的時候，有部分同學(xué)在辦公樓的平臺、在教學(xué)區(qū)的小廣場 追逐打鬧!靜校時間校園不靜，我這里說的是安靜的靜!

在校園整潔方面，仍存在衛(wèi)生死角!一些同學(xué)隨手亂丟亂拋雜物，走廊過道，樓梯轉(zhuǎn)角等隨處可見紙屑、食品包裝袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放學(xué)黑板擦得不干凈。學(xué)校塑膠操場下水溝滿是垃圾。

在文明禮貌方面，有講粗口的，有見到老師、長輩不問候的;有上課開小差不尊重課堂的，有抄襲作業(yè) 試卷不尊重自己的。個人舉止行陋自薄是對文明的褻瀆 。

以上種種，都是我們所要積極面對的，所要努力改善的!

陋習(xí)自身并不可怕，可怕的是人們對自己的陋習(xí)熟視無睹!

缺點之所以是缺點，是因為人們?nèi)萑塘怂拇嬖?

倡議人：

時間：x年xx月xx日

保持安靜倡議書篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。

開學(xué)兩個多月來，師生們身上呈現(xiàn)出令人深刻的變化。教師們敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，學(xué)生們積極進(jìn)取、文明有禮、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、樂于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。

這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。

同學(xué)們，你們知道嗎，公共場合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的xx學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、進(jìn)到校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是一個學(xué)習(xí)的場所，它需要安靜。

二、課堂上，請大家保持安靜，學(xué)會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考。“學(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實。要想學(xué)得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。

三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。

四、課間操及到功能室上課的班級要“快靜齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走

走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不講話。

讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到各年級組織開展的“校園三靜活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓xx因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現(xiàn)沈校長所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標(biāo)，營造出濃厚的書香校園氛圍。

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20xx年10月31日

保持安靜倡議書篇七

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。

本開學(xué)以來，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，同學(xué)們積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、樂于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。

這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。

同學(xué)們，你們知道嗎，公共場合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、進(jìn)入校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是學(xué)習(xí)的場所，它需要安靜。

二、課堂上，請大家保持安靜，學(xué)會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考。“學(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實。要想學(xué)得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。

三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。

四、課間操及到功能室上課的班級要“快、靜、齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走，走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不說話。

同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到學(xué)校組織開展的“安靜校園活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現(xiàn)白校長所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標(biāo)，營造出濃厚的書香校園氛圍。

倡議人：

時間：x年xx月xx日

保持安靜倡議書篇八

靜！凈！敬！

禁止高聲喧嘩

寧靜創(chuàng)造和諧美

安靜發(fā)明協(xié)調(diào)美

課后，安靜一些！

寧靜創(chuàng)造和諧美

文明禮貌，切勿喧嘩。

禁止喧嘩，不許打鬧。

安安靜靜，文文雅雅。

低聲喧嘩，益人利己。

請勿嘈雜，堅持安靜。

請勿喧鬧，保持安靜。

今天，讓我們靜心讀書。

安靜的幻想，是天使的夢。

安靜是一種美，無聲的美。

不要高聲語，休驚學(xué)習(xí)人。

安靜是一種美，無聲的美。

請勿高聲，不要驚了讀書人。

你的輕聲細(xì)語是對大家的`尊重

常識經(jīng)不起打攪，請保持安靜。

心與心的交換須要悄悄地凝聽

知識經(jīng)不起打擾，請保持安靜。

心與心的交流需要靜靜地聆聽

知識經(jīng)不起打擾，請保持安靜。

流水無情人有情，勸君請讓樓清靜。

此時無聲勝有聲，高聲小心變失聲。

此時無聲勝有聲，高聲警惕變失聲。

課上，洪亮一點；課后，安靜一些。

我們并不是聾子，請您勿大聲喧嘩。

鳥兒正在樹枝棲息，我們不要吵著它們。

同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，我們不要打擾他們好嗎？

水不在深，有龍則靈；聲不在高，有音則行。

將來，讓我們高聲歡呼當(dāng)初，讓我們靜心讀書。

輕聲細(xì)語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音

未來，讓我們高聲歡呼現(xiàn)在，讓我們靜心讀書。

我最討厭高聲喧嘩的人，一點技術(shù)含量都沒有。

盼望別人能明白聽到您說的話，請你也輕聲談話吧！

希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請您也輕聲說話吧！

希望別人能清楚聽到您說的話嗎？輕聲細(xì)語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音。

保持安靜倡議書篇九

同學(xué)們：

一年一度的高考馬上就要到了。你們?nèi)缤稣鞯膽?zhàn)士，摩拳擦掌、整裝待發(fā)。在此，我們預(yù)祝全國所有參加高考的考生，一路順風(fēng)，考出佳績。

高考是國家選拔人才的重要形式。它不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質(zhì)的考試。考風(fēng)端正、考紀(jì)嚴(yán)明，歷來是高考傳統(tǒng)文化的重要體現(xiàn)，更是現(xiàn)代社會公平、公開、誠信的價值體現(xiàn)。誠信高考，是考生迎考的道德要求，同時，也是檢驗考生步入人生的試金石。孟子曰：“誠信，立人之本”。當(dāng)你們即將步入社會之際，我們希望你們堅定信念、潔身自好、拒絕作弊，做一個心智健康的合格公民。

有考試就有競爭。而競爭只有在公平、公正的環(huán)境里，才能選拔出真正的優(yōu)秀人才?？荚囎鞅?，是對自身人格和靈魂的侵蝕，是人生軌跡上一塊永遠(yuǎn)也無法抹去的“污點”。我們可以輸?shù)舾呖?，但絕不能輸?shù)粽\信、輸?shù)糇鋈说淖饑?yán)和坦然。只要我們努力了，拼搏了，考試的結(jié)果并不重要。因為，人的選擇是多元的，只要留住“誠信”二，就會為我們今后的發(fā)展贏得美德、贏得財富、贏得朋友、贏得幸福。同學(xué)們，勇敢、坦然地接受時代的挑選，誠實自信地迎接高考，自覺地與一切作弊作為作斗爭，你們才無愧于時代，無愧于父母的期待，無愧于寒窗十年的追求與夢想。

最后，衷心祝愿全國所有考生考出水平，考出自信和希望!

5月

保持安靜倡議書篇十

說話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場合，尤其是集體學(xué)習(xí)的場合，自由隨便地說話，往往會浪費自己和別人的時間。

從一份報紙上看到，外國人的餐廳、電影院、圖書館、地鐵等地方，凡是有他人在場，外國人就不會大聲打電話，他們會到一個角落里，不影響任何人，輕輕地說話。他們認(rèn)為，人是有私密空間的，你大聲喧嘩，就侵犯了他人的安靜權(quán)，這是極不道德的行為。因此，在這種文化中長大的外國人，一旦來到中國，看到很多中國人在公開場合打電話，會用異樣的眼光看待別人。

也許有的同學(xué)說，我就是習(xí)慣了，改不過來了。是的，有時候，我也會情不自禁地脫口而出。但是，當(dāng)我們用自己的意志力努力控制的話，沒有做不到的事。即便做不到絕對的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠(yuǎn)離你了。廢話遠(yuǎn)離你了，你的學(xué)習(xí)效率也便高了。

我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：

1.時時提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學(xué)習(xí)品質(zhì);

2.桌上放一本喜歡看的書，做完了事情，沒有征得老師允許，決不干擾別人，包括對答案，問事情，有空就看書。很多事情，都是下課了可以再問的。

3.有話要問老師，有意見要表達(dá)，拼命忍住，先舉手，老師同意后，再發(fā)言。

4.讓同桌督促我，記錄我的違規(guī)行為。若是違反了規(guī)定，懲罰自己一天不出去玩，或者寫一篇作文提醒自己。

以上規(guī)定，適用于早自習(xí)、吃午飯、排隊、午間管理、困難班、課堂等時間段。

同學(xué)們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學(xué)習(xí)環(huán)境吧!

美好，就在你的兩片嘴唇上。

如果管理好了兩片嘴唇，我們就是最棒的班級!

倡議人

保持安靜倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

一、科學(xué)作息、按時到課，杜絕遲到缺勤

知行合一，行勝于言。養(yǎng)成科學(xué)作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學(xué)有所成。

二、尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心

疾學(xué)在于尊師。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。自覺遵守課堂紀(jì)律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營造崇德尚禮的課堂氛圍。

三、放下手機、拿起紙筆，不做低頭一族

人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識網(wǎng)，復(fù)習(xí)有所依。加強自制修為，主動擺脫手機誘惑，課前關(guān)機，排除干擾，切莫因小失大。

四、勤思善問、銳意進(jìn)取，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預(yù)習(xí)，課上勤思，課后作業(yè)，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進(jìn)取，從點滴細(xì)節(jié)改變行為習(xí)慣，共同營造良好的育人環(huán)境。

盡小者大，慎微者著。讓我們從細(xì)節(jié)做起，創(chuàng)建文明課堂，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，弘揚“修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，拼搏進(jìn)取繼往開來，誠信嚴(yán)謹(jǐn)厚德載物，扎實完成自身學(xué)業(yè)，以實際行動為學(xué)校增光添彩！

保持安靜倡議書篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學(xué)秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學(xué)師生素質(zhì)，也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的重要標(biāo)志之一。為進(jìn)一步建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，保證良好的課堂教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我們發(fā)出以下倡議：

1、教師在教學(xué)計劃規(guī)定的時間和教學(xué)場所組織教學(xué)活動，不遲到，不早退，不隨意調(diào)、停、代課，按有關(guān)規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護教學(xué)運行秩序。

2、教師保持飽滿的教學(xué)熱情，注重與學(xué)生的溝通與交流，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生課堂不良行為的'發(fā)生。

3、師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學(xué)場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)師生基本修養(yǎng)。

4、學(xué)生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關(guān)閉手機、音（視）頻播放器、游戲機等通訊、娛樂設(shè)備，不做與聽課無關(guān)的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學(xué)行為。

5、學(xué)生不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)場所，上課應(yīng)靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學(xué)環(huán)境。

6、學(xué)生不在教學(xué)場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、學(xué)生黨員、學(xué)生干部及學(xué)生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護課堂秩序的模范作用。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保持安靜倡議書篇十三

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

菁菁校園，有我們辛勤的園丁精心耕耘;文明之花，有我們莘莘學(xué)子共同澆灌。文明催生著社會的繁榮昌盛，文明是社會進(jìn)步的標(biāo)志。一個國家沒有文明，會顯得野蠻落后;一個人不講文明，則會被視為缺乏教養(yǎng)。同樣，課堂文明則衡量出我們學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)識修養(yǎng)。

課堂文明是校園文明中的一個重要內(nèi)容，它與禮儀相伴而行。也許你會問：課堂是學(xué)習(xí)的地方，為什么也需要講文明禮儀呢?因為學(xué)校是文明的窗口，課堂則是學(xué)校生活最重要的地方;課堂還是個小社會，同學(xué)間的交往，師生間的溝通都離不開文明禮儀;此外還因為課堂活動是有秩序有組織的，它不僅關(guān)系到自己，還影響到他人，課堂需要一定的禮儀來規(guī)范它。所以，課堂文明是學(xué)習(xí)的開始和保障。

課堂文明囊括了諸多的禮儀規(guī)范，涵蓋了豐富的思想內(nèi)容，滲透了多彩的學(xué)識修養(yǎng)。大到尊師重教的態(tài)度，小到儀容坐姿的要求，舉手投足之間，音容笑貌之度，無不彰顯出課堂文明的風(fēng)采。

同學(xué)們，我們不是自由市場的菜販，更不是粗俗無理的江湖浪人。課堂不是買賣商品出入自由的天地，更不是潑皮無賴蠻橫撒野的場所。我們的陣地是課堂，我們的準(zhǔn)則是文明做人，文明學(xué)習(xí)!我認(rèn)為學(xué)好知識的前提是學(xué)好禮儀，學(xué)會做人。有朝一日，我們會走出學(xué)校進(jìn)入社會。社會中處處是課堂，處處都能學(xué)到關(guān)于文明的知識，文明真的很重要。

在此，我呼吁全體同學(xué)：文明從課堂開始，禮儀從日常行為規(guī)范做起。我們不做“遲到君”、拒絕拖延癥、不做手機控、告別“低頭族”、不做“昏睡客”，做一個文明誠信、遵規(guī)守紀(jì)、有學(xué)識修養(yǎng)的中學(xué)生。

德育處寄語：青春是人生汲取知識的黃金時期，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的莊嚴(yán)殿堂。創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。高20__級6班的高玉潔同學(xué)向我們發(fā)出了倡議，希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，推己及人，自覺遵守文明規(guī)范，共同維護好“文明課堂”，爭做文明學(xué)生。

保持安靜倡議書篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

今天“陽光校園品味書香”這個特別的日子里，讓我們積極參與到讀書活動中去吧，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

1、備好一本書。同學(xué)們可利用假日，

精心

2、讀好一本書。每天至少有一小時的閱讀時間，每個學(xué)期至少讀完一本好書。開展中華經(jīng)典誦背活動：每天至少背誦一首，將會背的做好記號。

開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，學(xué)海無涯——我們勤讀書。我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，爭當(dāng)讀書明星，打造書香班級，共建書香校園!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx

保持安靜倡議書篇十五

1、若敢高聲語，孔子會凋須。

2、請勿喧鬧，保持安靜！

3、安安靜靜，文文雅雅。

4、請勿高聲，不要驚了別人（或讀書人）。

5、未來，讓我們高聲歡呼。

6、保持安靜是一種美德

7、輕針無心，落地有聲；君子有意，默而不語。

8、未來，讓我們高聲歡呼；現(xiàn)在，讓我們靜心讀書。

9、希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請您也輕聲說話吧！輕聲細(xì)語讓我們大家。

10、輕聲細(xì)語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音！

11、未來，讓我們高聲歡呼；今天，讓我們靜心讀書。

12、文明禮貌，切勿喧嘩。

13、水不在深，有龍則靈；聲不在高，有音則行。

14、知識在沉默中暴發(fā)。

15、此時無聲勝有聲。

16、心與心的交流需要靜靜地聆聽。

17、都能清楚聽到彼此的'聲音！

18、希望別人能清楚聽到您說的話嗎？請您也輕聲說話吧！

19、請勿高聲，不要驚了讀書人。

20、心與心的交流需要靜靜地聆聽！

21、風(fēng)流不在談鋒健，袖手無言意味最長。

22、寧靜創(chuàng)造和諧美。

23、低聲喧嘩，益人利己。

24、書籍在沉思，請你別吵鬧。心與心的交流需要靜靜地聆聽

25、水不在深，有龍則靈；聲不在高，有音則行

26、課上，響亮一點；課后，安靜一些。

27、你的輕聲細(xì)語是對大家的尊重

28、今天，讓我們靜心讀書——品德

29、少一聲喧嘩，多一份安靜。

30、來時保持安靜，走后留下贊譽

31、當(dāng)你給別人一份安寧的同時得到的是別人對你的尊重！

32、用你靜靜的身影去對待你的同學(xué)！

33、沉默是金

34、噓寧靜使你大腦清醒

保持安靜倡議書篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學(xué)秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學(xué)師生素質(zhì)，也是學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的重要標(biāo)志之一。為進(jìn)一步建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，保證良好的課堂教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，我們發(fā)出以下倡議：

1.教師在教學(xué)計劃規(guī)定的時間和教學(xué)場所組織教學(xué)活動，不遲到，不早退，不隨意調(diào)、停、代課，按有關(guān)規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護教學(xué)運行秩序。

2.教師保持飽滿的教學(xué)熱情，注重與學(xué)生的溝通與交流，豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減少學(xué)生課堂不良行為的發(fā)生。

3. 師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學(xué)場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)師生基本修養(yǎng)。

4.學(xué)生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關(guān)閉手機、音(視)頻播放器、游戲機等通訊、娛樂設(shè)備，不做與聽課無關(guān)的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學(xué)行為。

5. 學(xué)生不攜帶食物進(jìn)入教學(xué)場所，上課應(yīng)靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學(xué)環(huán)境。

6.學(xué)生不在教學(xué)場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7.學(xué)生黨員、學(xué)生干部及學(xué)生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護課堂秩序的模范作用。

保持安靜倡議書篇十七

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們的校園安靜有序。

本開學(xué)以來，我校的校容校貌發(fā)生了巨大變化，校園更加寬敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整潔、美觀。全體教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，同學(xué)們積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、樂于助人蔚然成風(fēng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)正在校園形成，這些變化使我們的校園充滿著朝氣，充滿著希望。但這些變化的背后還有一些不和諧的現(xiàn)象——噪音。

這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)，有損我們學(xué)生素養(yǎng)，影響學(xué)校形象的不良現(xiàn)象。

同學(xué)們，你們知道嗎，公共場合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，是被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的石陵一中學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、進(jìn)入校園后，請不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺早讀。教室不是商場，不是集市，教室是學(xué)習(xí)的場所，它需要安靜。

二、課堂上，請大家保持安靜，學(xué)會在寧靜中思考。寧靜，就是安寧和平靜，就是沉下心來，靜悄悄地學(xué)習(xí)，靜悄悄地思考?！皩W(xué)須靜”，只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實。要想學(xué)得多些，廣些，沒有寧靜是做不到的。

三、課間時，請大家說話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。

四、課間操及到功能室上課的班級要“快、靜、齊”列隊，按照規(guī)定的路線行走，走隊列時要“快、輕、直”，上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不打鬧、不說話。

同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到學(xué)校組織開展的“安靜校園活動”中去，為創(chuàng)建和諧安靜的校園出一份力，盡一份心，讓石陵一中因為有你們而驕傲和自豪!我相信在全校師生的共同努力下，一定能實現(xiàn)白校長所倡導(dǎo)的“讓聲音降下來，讓腳步輕下來，讓校園靜下來”的目標(biāo)，營造出濃厚的書香校園氛圍。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

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