最新就業(yè)培訓心得體會(案例14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 12:22:02
最新就業(yè)培訓心得體會(案例14篇)
時間:2023-10-29 12:22:02     小編:念青松

通過寫心得體會,我們可以從中發(fā)現自己的不足和提高的空間。一篇較為完美的心得體會應該具備內容豐富、觀點獨特、表達準確、思路清晰等特點。以下是一些關于學習和工作生活的心得體會,希望對大家的寫作有所幫助。

就業(yè)培訓心得體會篇一

xx年xx月xx日至xx月xx日,本人和xxxx受學校指派參加了省教育廳舉辦的河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導人員第十一期培訓班聆聽了專家講座,參加戶外團隊拓展訓練,進行課程,開展了專題討論。一周的培訓學習生活緊張面充實,增長了見識開闊了眼界,提高了對大學生就業(yè)與服務指導工作和大學生職業(yè)生涯規(guī)則工作重要性的認識,增強了搞好就業(yè)指導工作的壓力與責任感,受益匪淺,已見將本人在此次培訓中心幾點,心得體會簡要匯報如下。

在此次培訓中,有多位專家和老師了到開展大學生職業(yè)發(fā)展教育,進行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計指導的重要性。因為職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一,對于每一位進入大學校園的大學生而言,這個問題是不容回避,從一定意義上講,大學階段本身就是大學生職業(yè)發(fā)展中心的一個重要階段一職業(yè)準備階段。

大學生職業(yè)發(fā)展教育,是以大學生職業(yè)發(fā)展為核心,對大學生實際需求,以促進大學生充分就業(yè)為現實性,階段性目標,以幫助大學生未來可持續(xù)職業(yè)發(fā)展為最終目標幫助大學生了解職業(yè)發(fā)展的機會和挑戰(zhàn),知職業(yè),了解自我,為職業(yè)生涯規(guī)劃知識和方法,職業(yè)觀就業(yè)觀創(chuàng)造觀,加強職業(yè)修煉,提高職業(yè)休養(yǎng),不斷提高自身綜合素質和增強求職就業(yè)的競爭力,融入社會搞好職業(yè)生涯管理,努力實現人生職業(yè)理想的一種對大學生來講,職業(yè)發(fā)展教育具有特殊的重要性。它可以縮短大學生的社會化進程,增強大學生學習的目的性和自覺性。有利于學生全面發(fā)展和成才,也體現了以學生為本的教育理念因此,大學生尤其是高職高專要高度重視大學生職業(yè)發(fā)展教育工作。

發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。要專門開設職業(yè)發(fā)展教育課。因為該課具有極強的應用性和特殊性。其它課程無法代替,需要組成從事就業(yè)指導工作且教學經驗豐富的專門師職隊伍全面系統科學實用的構建教學內容系統,并且貫穿于入學教育到畢業(yè)生就業(yè)后信息反饋的全過程,不應將其作為選修課或把當它當作季節(jié)性快餐,使其正規(guī)化,科學化,把它當作一門實實在在的課程或學科建設。專業(yè)課教學要融入職業(yè)發(fā)展教育的內容,使每位教師都成為學生的職業(yè)指導師在講授專業(yè)課程時,不僅傳授專門知識和技能,更要闡明這些知識技能在職業(yè)領域中的應用以及應注意的問題,切實貫徹“就業(yè)指導面”的理念。另外,要充分利用第二課堂,形成濃厚的職業(yè)發(fā)展教育氛圍。

利用專題講座,實踐教學,個性化咨詢等途經開展職業(yè)發(fā)展教育。要有的放矢,針對

不同年級開展不同內容的教育,如大一新生進行職業(yè)生涯教育明確個人規(guī)劃職業(yè)生涯的重要性和具體做法。對畢業(yè)班的教育,則應傾向于擇業(yè)實戰(zhàn)方面,如就業(yè)技巧,信息處理,權益保護等。實踐教學是學生與社會溝通的主要渠道,大學生能否建立起良好的就觀念,具備就業(yè)能力,在一定程度上是要看他能否被除數用人單位接納的程度,許多學生不能順利就業(yè)或在競爭中被淘汰都是因為沒有職業(yè)經驗的原因,要要求用人單位來校講座或開展聯合辦學,設立企業(yè)獎學金,建立企業(yè)實習基地等方式,使大學生就業(yè)選擇更加務實。大學生就業(yè)有明顯的個性化傾向因此,要對個別學生的個別問題咨詢和指導,及時掌握學生動態(tài)設立咨詢室,開通咨詢熱線和就業(yè)網站,并且和心理教育和思想教育開展職業(yè)發(fā)展教育。

相對于高等教育而言,高等職業(yè)教育與就業(yè)指導關系更為密切。因為它具有職業(yè)教育的特性,屬于職業(yè)教育,這就決定它必須理解就是民生之本的真諦,以就業(yè)為指導的。目前,我國高職教育面臨的就形勢嚴峻,為了在激烈的競爭中求得生存發(fā)展,必須高度重視就來指導工作。

(一) 大學生就業(yè)指導工作應全程化。就是要把就業(yè)指導貫穿于學校教育的全過程,而不

是畢業(yè)工作時或擇業(yè)時的臨時性工作,要著眼全局構建一個完善的就業(yè)指導工作體系,按不同的階段對學生實施有針對性地指導。

(二) 拓寬大學生就業(yè)指導工作之內容。就業(yè)指導工作是幫助學生順利就業(yè)實現社會角色轉換的重要環(huán)節(jié),講解就政策分析就業(yè)形勢,收集需求信息,傳授擇業(yè)技巧等確實幫助畢業(yè)生更快更好地被社會所接受和承認,但這樣做是遠遠不夠的,要不斷拓寬就業(yè)指導工作的內容,注重對憲政進行“三觀”教育,把就業(yè)指導滲透到各教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生良好的心理素質,加強專業(yè)技能培養(yǎng)和綜合素質的提高等。

(三) 就業(yè)指導要與教學改革相結合,學校面向社會辦學畢業(yè)生面向社會就業(yè)。必然要把

競爭機制引入培養(yǎng)過程,改革人才培養(yǎng)模式,就業(yè)率是人才培養(yǎng)是否被社會接受的標志之一也直接影響到學校的聲譽,要想在市場上有競爭能力,必須在人才培養(yǎng)質量上下功夫,不斷優(yōu)化課程結構,加強學科建設改進教學內容和方法,完善師資隊伍,發(fā)揮學生體作用,培養(yǎng)學生創(chuàng)造力。只有這樣,才能塑造適應社會變革的人才才能在競爭中立于不敗之地。

三、開展創(chuàng)業(yè)教育,為學生實現自身價值提供舞臺。

目前我國就業(yè)形勢十分嚴峻,勞動力供需矛盾日益突出,并且這種矛盾將長期存在,使得大學生就業(yè)競爭激烈,壓力巨大,而高職教育,還存在辦學經驗不足,實驗實訓條件薄弱,畢業(yè)生在技能能力方面不能滿足社會。

就業(yè)培訓心得體會篇二

第一段:引言和背景介紹(200字)

就業(yè)問題一直是社會關注的熱點。在當今競爭激烈的就業(yè)市場,大學生就業(yè)壓力越來越大。為了增強自己的競爭力,培訓已經成為大學生就業(yè)的一部分。我在大學期間參加了一些培訓項目,并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。

第二段:培訓的重要性和益處(300字)

培訓是提高求職競爭力的有效途徑。通過培訓,我們可以學到專業(yè)知識和技能,提高自身的能力。培訓還幫助我們提高溝通和團隊合作能力,這些能力在工作中是非常重要的。通過培訓,我們還能建立自己的社交網絡,結識更多的人,為自己的未來就業(yè)打下基礎。

第三段:培訓中的困難和挑戰(zhàn)(300字)

參加培訓并不是一件容易的事情,可能會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先是時間和金錢的壓力,參加培訓需要花費很多時間和金錢,這對于一部分學生來說可能是一個負擔。同時,培訓中的學習難度也是一個挑戰(zhàn),學習新知識和技能需要付出很多努力和時間。此外,參加培訓也可能遇到一些競爭的壓力,培訓班中的學生來自不同的學校和專業(yè),他們之間的競爭也是需要面對的。

第四段:培訓中的收獲和體會(300字)

盡管培訓中有困難和挑戰(zhàn),但我從中獲得了很多收獲和體會。首先,我學到了很多實用的知識和技能,這些知識和技能在我的求職過程中起到了很大的作用。其次,通過培訓,我結識了很多優(yōu)秀的同學和導師,他們對我的成長起到了很大的幫助。此外,培訓還幫助我更好地了解了職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和方向,對我的未來就業(yè)起到了積極的指導作用。

第五段:總結和展望(200字)

通過就業(yè)培訓,我認識到培訓對于大學生的就業(yè)非常重要,不僅能夠提高自身的競爭力,還能夠幫助我們規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。雖然培訓中可能會有困難和挑戰(zhàn),但只要我們保持積極的心態(tài),努力克服困難,就能夠獲得更多的收獲和成長。我希望通過自己的努力和不懈的追求,在將來的就業(yè)市場中取得更好的成績。同時,我也希望未來的大學生能夠認識到就業(yè)培訓的重要性,主動參與其中,為自己的未來就業(yè)打下堅實的基礎。

就業(yè)培訓心得體會篇三

創(chuàng)就業(yè)培訓是一個幫助人們提升就業(yè)能力、實現自我價值的重要平臺。通過參與創(chuàng)就業(yè)培訓,我深刻認識到了就業(yè)市場的競爭激烈程度和個人發(fā)展的重要性。在這個培訓過程中,我獲得了寶貴的知識和技能,也對于創(chuàng)業(yè)和就業(yè)有了更深刻的認識,取得了不小的收獲。

在創(chuàng)就業(yè)培訓過程中,我從中學習到了如何針對市場的需求進行職業(yè)規(guī)劃。在過去的幾年里,由于市場需求的不斷變化,導致許多人在就業(yè)市場上遇到了困擾。而通過創(chuàng)就業(yè)培訓,我了解到根據市場的需求對職業(yè)進行調整非常重要。我學會了如何通過市場調研來了解就業(yè)市場的走向和需求,根據自己的優(yōu)勢進行合理的職業(yè)選擇。職業(yè)規(guī)劃不再是盲目的選擇,而是根據個人的實際情況和市場需求做出的理性決策。

創(chuàng)就業(yè)培訓還讓我認識到了自我價值的重要性。在這個競爭激烈的時代,每個人都需要有一技之長,才能在就業(yè)市場中脫穎而出。通過參與創(chuàng)就業(yè)培訓,我發(fā)現自身的不足之處,也意識到要想在職業(yè)道路上取得成功,需要不斷學習和提升自己。只有不斷地努力和學習,才能擁有更多的技能和知識,提高自身的競爭力。這讓我明白了自我增值對于個人發(fā)展的重要性,也激發(fā)了我不斷追求卓越的動力。

參與創(chuàng)就業(yè)培訓還讓我學會了如何提高溝通和人際交往能力。在現代社會中,溝通和人際交往能力成為了求職過程中的重要因素。通過創(chuàng)就業(yè)培訓,我明白了溝通和人際交往能力對于求職和工作的重要性,而且學到了如何與他人進行有效的溝通和建立積極的人際關系。這些技能的提高不僅對于求職很重要,也對于在工作中與同事合作和領導溝通至關重要。

最后,通過創(chuàng)就業(yè)培訓,我認識到創(chuàng)業(yè)對于自我發(fā)展的重要性。創(chuàng)業(yè)不僅僅是創(chuàng)業(yè)者的事情,也是每個人都需要具備的能力。無論是在創(chuàng)業(yè)公司還是在大企業(yè)中,擁有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力都能讓個人在職業(yè)發(fā)展中獲得更多的機會。在創(chuàng)就業(yè)培訓中,我也學到了一些創(chuàng)業(yè)的基本知識和技巧,為個人未來的創(chuàng)業(yè)打下了基礎。

總的來說,創(chuàng)就業(yè)培訓給予了我許多有益的啟示和幫助。通過這個培訓過程,我了解到了市場需求和個人發(fā)展的重要性,學習到了合理的職業(yè)規(guī)劃和提升自身價值的方法,掌握了提高溝通和人際交往能力的技巧,也認識到了創(chuàng)業(yè)對于個人發(fā)展的重要性。這些知識和技能的提升為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎,也激勵著我不斷追求進步和卓越。相信通過創(chuàng)就業(yè)培訓所獲得的寶貴經驗,將會給我?guī)砀訌V闊的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)空間。

就業(yè)培訓心得體會篇四

時間過得真快,轉眼間我都已經大四了,現在面臨的就就是緊張的就業(yè)了,學校充分考慮到了我們信息不足、缺乏經驗的情況,為了讓將要畢業(yè)的大學生能夠提早對近年的就業(yè)形勢與就業(yè)的相關重要知識與信息有所接觸與了解,開展了《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程,在這段期間,我確實學到了很多,對就業(yè)形勢以及有關就業(yè)的各方面的情況都有了一個系統的了解。

在就業(yè)之前,了解當前社會就業(yè)情況,社會對求職者的要求,自身的職業(yè)特點及求職的相關經驗對即將走進社會,進入職業(yè)生涯的我們就是非常實用的。首先,能幫助我們更好地認識社會就業(yè)現狀。其次,我們要對自己有了一個更深入的認識,對自己的未來與前途有個明確的目標與計劃。最后,我們要不斷地豐富自己,為就業(yè)早做準備,這樣我們就不會找不到方向了。

大學階段就是大學生學習知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、豐富閱歷、積累經驗、準備承擔成人責任的過渡期,也就是大學生步入社會的準備期。對每一個大學生來說,大學階段都就是一生中最重要的時期之一。大學生既要適應前所未有的生活,又要對未來做出展望。作為一個大學生將來要面對的大多就是找到一個好職業(yè),我覺得自己應當好好的'總結一下自己學到了什么,自己會做什么,對自己有個全面的了解,為自己即將到來的就業(yè)工作帶來一定的幫助。

就業(yè)培訓心得體會篇五

即將面臨社會這道門檻,褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,也開始認認真真的替自己的未來考慮了。大學,一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現實的殘酷的一面。

我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學子來說,就業(yè)是一個不再遙遠的話題。因此,我覺得,我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題,那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

這次的就業(yè)培訓給我們提供了一個良好的平臺,是我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所接觸和了解。我們大學生求職主要有以下四個方面:

第二,能夠較正確地找到自己與聘用單位的共同點。包括自己的志向、知識、能力、特長、愛好、愛好等與聘用單位有共通之處;第三,要具備一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯綜復雜,但對大學生而言,最常見和最主要的技能就是兩樣:會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;會說話,面對聘用單位的職員說話時,能夠心不慌、臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡談,說話當中能給人以老實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等;第四,要有一定的抗干擾能力??垢蓴_能力當中,最重要的有兩項:一是能夠較正確地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭斒茯_;二是能夠捕捉最佳決策時機,防止因種種原因喪失最佳機遇。

同時我們大學生同意陷進幾個就業(yè)心理誤區(qū):自我期看值過高;過多的物質要求;迷戀大型企業(yè);追求熱門職業(yè)。作為大學生,我們應做好心理準備,堅信“天生我才必有用”的信念,從零做起,從基層做起,終極定能在社會上找到自己的位置。

通過這次和老師的討論,我很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法被新的觀念替代,褪去稚嫩的思想,我們在不斷的成長中變得穩(wěn)重踏實,似有驚醒夢中之人的作用。這才發(fā)覺,現實不如理想般美好,我們也不應該對現實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現實是有著不可越過的鴻溝,但經過細心經營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。

覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,使人有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。

在全球金融危機的影響下,我國就業(yè)形式相當嚴峻!在此背景之下,據教育部的統計,20__年,全國普通高校畢業(yè)生達559萬人,比20__年增加64萬人。據統計,20__年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數量不斷增加,再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數量,20__年大學生就業(yè)市場將十分擁擠。

隨著經濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為即將要走出大學校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力.

而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當前就業(yè)形勢的認識,對于我們每個在校大學生來說是尤為重要!

具體的講,就是要練就以下幾方面的能力:一是練就過硬的專業(yè)知識和技能,如外語、計算機等級證書是高或低,有無其他的如編程、會計等任職資格證書;二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神,以良好的個人修養(yǎng)走向社會;三是具備巨大的發(fā)展?jié)摿?,如有健康的身體、良好的積極進取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。

通過這次的就業(yè)培訓,老師既專業(yè)又較多地聯系實際的講解,使我從中學到好多書本中沒有的知識,確實受益匪淺。

第一,幫助我們更好地認識了現狀;

第二,培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質;

第三,對自己有了一個更清醒更深入的認識,對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃;

第五,提高了覺悟,我深刻地明白了一個道理,那就是求職是一門非常有意思的生活藝術。

就業(yè)指導課上張老師對于就業(yè)的各方面工作把握得十分準確,給我從內到外進行一次十分徹底的清洗,讓我明白了自己存在的不足。

首先,要正確地認識自己,給自己一個準確的定位,“興趣是最好的老師”。 其次,在平時加強積累,并認真做好求職準備。在學好本專業(yè)知識的同時,多了解相關專業(yè)以及新的行業(yè)知識。這里所說的積累不僅僅是學習知識上的積累,還包括社會活動、兼職工作、社會經驗以及人生閱歷的積累。

我們現在所受教育很注重理論基礎,但是缺乏理論與實際應用的結合,導致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。所以我們要在學習的過程中參與實際工作,經驗學習較純粹的課堂學習來說,學習效果也會更加深刻。并且加強實踐。另外,一定要抓住機遇,機遇只垂青有準備的頭腦,所以我們都應當做好充分的心理準備,把握恰當的機會。

就業(yè)要取得別人的欣賞、信任,要“成才”,要讓工作找你而不是你找工作?,F在的競爭非常激烈,但只要你自己有能力,能向別人證明你的能力,那么擔心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說:“生活不可能像你想得那么好,但也不會像你想得那么糟!”無論我們在哪兒工作,在哪個行業(yè)工作,都應當以“志存高遠,腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。

再次,在求職的過程中要有執(zhí)著的精神、敗而不餒的意志。

最后,自信在求職過程中是至關重要的,不能只看到自己身上的缺點,而把優(yōu)點掩埋。

總之,就業(yè)指導課上講到了很多我們以后會遇到的問題,即將遇到的問題,告訴了我們很多普遍的應對方法,但我們不能光只看,不動手,必須實踐才能在以后的困難中從容的對待,以獲得成功。我們知道擇業(yè)成功的關鍵還要從本身的實際出發(fā),靈活選擇。但不管怎樣,絕不能一味高挑,傲慢等。

就業(yè)培訓心得體會篇六

20xx年12月6號xxxx系團xxxxxx關于就業(yè)工作給我系全體輔導員以及兼職班主任開會。陳書記說,就業(yè)是學生工作的重中之重,它關系到畢業(yè)生的切身利益,關系到學校錄取生源的質量和教學管理。就業(yè)率更是社會評價高校辦學水平、學生高考擇校的重要指標,和學校的發(fā)展密切相關。大學生就業(yè)問題是時下的一個熱點話題,也是一個困擾政府和高校的難題。大學生就業(yè)難是由多種原因導致的,就大學生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差:大學生對個人現實的切身利益考慮過多,而對個人成長的長遠意義考慮不足;就業(yè)目標定位過高,仍有一步到位的思想;而對就業(yè)是一個逐步實現目標,不斷調試目標的過程認識不足,個人期望超越社會需求,形成較大反差。

由于畢業(yè)生人數增加,社會對人才的要求較高,學生的就業(yè)形勢嚴峻,同時學生的就業(yè)期望始終居高不下,也為更好的開展就業(yè)工作帶來很大難度。我院針對畢業(yè)生就業(yè)情況的特點和目前就業(yè)形勢,廣泛開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動,采取相應措施促進畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。我系的學生就業(yè)工作近幾年來主要從以下幾個方面開展工作:

是非常重要的。我系開展的就業(yè)指導和就業(yè)咨詢工作,幫助學生克服自卑、膽怯的心理,樹立自信心,樹立勇于競爭的勇氣,勇于向挫折挑戰(zhàn)。避免從眾心理,一切從自身的特點、能力和社會需求出發(fā),不與同學攀比,從各個方面精心策劃,面對就業(yè)。

第二,我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、就業(yè)指導專欄、網上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導,同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導,幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導學生樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做就業(yè)前思想和心理準備。一方面,鼓勵學生在畢業(yè)前學習本專業(yè)以外的其他技能。目前,許多用人單位招聘時對專業(yè)背景的限制也逐漸的淡化。隨著社會分工的細化、知識更新的加快、再學習和培訓的機會增加,個人專業(yè)背景的限制已經不像以前那樣嚴格,越來越多的用人單位意識到員工的專業(yè)知識在經過短期培訓中就能掌握,有“輕專業(yè)重能力”的觀念。

此次就業(yè)會議的中心內容是提高初次就業(yè)率,圍繞這一中心開展就業(yè)工作。由于目前高等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴峻,就業(yè)率的高低直接影響到學校的就業(yè)和其他各項工作,因此,將提高初次就業(yè)率作為就業(yè)工作的中心內容,積極組織學生參加各類招聘會,鼓勵學生主動尋找就業(yè)機會,實現畢業(yè)生盡早、盡好就業(yè)。經過各畢業(yè)班輔導員的努力,盡管各專業(yè)就業(yè)率參差不齊,但總體上都能完成學校預定的指標。

最后,鼓勵畢業(yè)生報考專升本 面對學生需求量小的專業(yè)、用人單位少的客觀情況,考取專升本無疑又是畢業(yè)生的一條出路。對于那些有能力考上專升本、專業(yè)需求小的同學,學院提供信息,給予指導,充分重視這項工作。

就業(yè)培訓心得體會篇七

20xx年12月6號xx系團關于就業(yè)工作給我系全體輔導員以及兼職班主任開會。陳書記說,就業(yè)是學生工作的重中之重,它關系到畢業(yè)生的切身利益,關系到學校錄取生源的質量和教學管理。就業(yè)率更是社會評價高校辦學水平、學生高考擇校的重要指標,和學校的發(fā)展密切相關。大學生就業(yè)問題是時下的一個熱點話題,也是一個困擾政府和高校的難題。大學生就業(yè)難是由多種原因導致的,就大學生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差:大學生對個人現實的切身利益考慮過多,而對個人成長的長遠意義考慮不足;就業(yè)目標定位過高,仍有一步到位的思想;而對就業(yè)是一個逐步實現目標,不斷調試目標的過程認識不足,個人期望超越社會需求,形成較大反差。

由于畢業(yè)生人數增加,社會對人才的要求較高,學生的就業(yè)形勢嚴峻,同時學生的就業(yè)期望始終居高不下,也為更好的開展就業(yè)工作帶來很大難度。我院針對畢業(yè)生就業(yè)情況的特點和目前就業(yè)形勢,廣泛開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動,采取相應措施促進畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。我系的學生就業(yè)工作近幾年來主要從以下幾個方面開展工作:

是非常重要的。我系開展的就業(yè)指導和就業(yè)咨詢工作,幫助學生克服自卑、膽怯的心理,樹立自信心,樹立勇于競爭的勇氣,勇于向挫折挑戰(zhàn)。避免從眾心理,一切從自身的.特點、能力和社會需求出發(fā),不與同學攀比,從各個方面精心策劃,面對就業(yè)。

第二,我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、就業(yè)指導專欄、網上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導,同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導,幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導學生樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做就業(yè)前思想和心理準備。一方面,鼓勵學生在畢業(yè)前學習本專業(yè)以外的其他技能。目前,許多用人單位招聘時對專業(yè)背景的限制也逐漸的淡化。隨著社會分工的細化、知識更新的加快、再學習和培訓的機會增加,個人專業(yè)背景的限制已經不像以前那樣嚴格,越來越多的用人單位意識到員工的專業(yè)知識在經過短期培訓中就能掌握,有“輕專業(yè)重能力”的觀念。

此次就業(yè)會議的中心內容是提高初次就業(yè)率,圍繞這一中心開展就業(yè)工作。由于目前高等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴峻,就業(yè)率的高低直接影響到學校的就業(yè)和其他各項工作,因此,將提高初次就業(yè)率作為就業(yè)工作的中心內容,積極組織學生參加各類招聘會,鼓勵學生主動尋找就業(yè)機會,實現畢業(yè)生盡早、盡好就業(yè)。經過各畢業(yè)班輔導員的努力,盡管各專業(yè)就業(yè)率參差不齊,但總體上都能完成學校預定的指標。

最后,鼓勵畢業(yè)生報考專升本面對學生需求量小的專業(yè)、用人單位少的客觀情況,考取專升本無疑又是畢業(yè)生的一條出路。對于那些有能力考上專升本、專業(yè)需求小的同學,學院提供信息,給予指導,充分重視這項工作。

就業(yè)培訓心得體會篇八

第一段:引言 (約200字)

近年來,隨著社會經濟的日益發(fā)展,就業(yè)問題成為人們關注的焦點。年輕人面臨著就業(yè)壓力和就業(yè)的競爭日益激烈。通過參加各種就業(yè)培訓項目,我收獲了許多寶貴的經驗和體會。在本文中,我將分享一些在培訓過程中所學到的經驗,以及如何應用這些經驗來提高就業(yè)競爭力。

第二段:就業(yè)觀念的轉變 (約250字)

在培訓期間,我意識到就業(yè)觀念的轉變對于成功找到理想工作至關重要。曾經,我將就業(yè)僅僅視為生活必須,而不是追求夢想和自我價值的實現。然而,通過與各行各業(yè)成功人士的交流,我逐漸明白了就業(yè)的真正含義。就業(yè)不僅是為了賺錢生活,更是為了實現個人價值和事業(yè)的成就感。培訓中,我通過學習如何明確自己的職業(yè)目標、制定職業(yè)規(guī)劃和積極主動地找尋就業(yè)機會等方法,逐步實現了就業(yè)觀念的轉變。

第三段:軟技能的提升 (約300字)

除了專業(yè)知識的學習,培訓還注重培養(yǎng)學員的軟技能。在找工作過程中,良好的溝通能力、團隊合作能力和自我管理能力是至關重要的。例如,通過培訓,我學會了如何有效地與人溝通,包括表達自己的觀點、傾聽他人的建議和掌握解決問題的方法。此外,團隊合作是現代職場的一項必備技能,在培訓中,我通過結合理論與實踐,不斷提高自己在團隊中的合作能力。同時,自我管理能力的提升使我能夠更好地管理時間、處理壓力和與他人建立良好的工作關系。

第四段:實踐經驗的積累 (約300字)

與理論相結合,實踐經驗的積累也是培訓的重要內容。通過實習和實踐項目,我得到了鍛煉和展示自己的機會。這些實踐項目不僅增加了我的工作經驗,還幫助我發(fā)現自己在職業(yè)生涯中的優(yōu)勢和短板。通過了解自己的優(yōu)勢,我能更加有針對性地選擇適合自己的工作崗位。同時,我通過反思自己的實踐經驗,總結經驗教訓,不斷完善自己。實踐經驗的積累不僅使我更具競爭力,還為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。

第五段:創(chuàng)業(yè)的勇氣和機會 (約250字)

在培訓中,我還學到了創(chuàng)業(yè)的勇氣和機會。與其等待機會的到來,不如主動創(chuàng)造機會。對于有創(chuàng)業(yè)心思的年輕人來說,培訓是一個很好的契機。通過培訓,我學習到了如何策劃一份商業(yè)計劃、市場營銷技巧和財務管理等方面的知識和技能。同時,我也了解到了創(chuàng)業(yè)的風險和挑戰(zhàn)。然而,只有勇敢面對這些挑戰(zhàn),并充分利用培訓提供的資源和機會,才能實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

結論:總結就業(yè)培訓心得 (約200字)

通過就業(yè)培訓的學習和實踐,我逐漸轉變了就業(yè)觀念,提升了軟技能,積累了實踐經驗,并充滿了創(chuàng)業(yè)的勇氣和希望。這些經驗和體會為我未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。我相信,只要堅持努力,將這些心得付諸實踐,就一定能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出,并邁向光明的職業(yè)前景。

就業(yè)培訓心得體會篇九

責任是我這次培訓中,感受最深刻的內涵之一。在老師們精彩的講課中、同事的關心照顧中,無不反映著強烈的責任心。以后,我將以責任作為衡量自己人生態(tài)度和工作標準的尺度,勇敢地擔當起自身的職責,為采技服公司的健康發(fā)展貢獻自己綿帛之力。

當學習公司一些施工項目的圖片和施工原理時,內心十分激動,看到一口口油井在我們采技服人手中完成,心中除了敬意,更多的是自豪和驕傲:能有幸作為采技服員工為祖國的建設添磚加瓦,我感到無比榮幸。

相信很多年后,當使用著自己曾經參與開采的石油、天然氣時,心中的滿足感會遠遠勝過物質的回報。在今后的工作中,我一定要樂觀的面對挑戰(zhàn),虛心學習,戰(zhàn)勝自我,為公司的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。為期十幾天的新員工入職培訓已經結束了,對于我來說,這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這段時間的學習,使我受益匪淺、感受頗深。

這次學習,不但在理論上使自己得到了進一步的充實、開闊了視野,而且對我以后的工作實踐有很強的指導作用,它是我前進方向的指南針?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。入職培訓只是我工作和學習的新起點,我將以此次培訓學習為契機,在以后的工作中,做到學以致用,不斷提升自我,扎實工作,團結奮進,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,抒寫自己亮麗的人生新篇章。

就業(yè)培訓心得體會篇十

現結合望花區(qū)建設街道錦州社區(qū)工作實踐談談開展再就業(yè)培訓工作的體會。

一、真誠工作、體現政府對離崗失業(yè)人員的關懷

下崗職工要實現再就業(yè),就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能水平,進行有針對性的專業(yè)培訓,開展再就業(yè)培訓是下崗職工實現再就業(yè)的希望通道。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓工作中,急下崗職工之所急,想下崗職工之所想,熱情為下崗職工服務,在培訓時間安排上方便他們乘車或接送孩子等,由于社區(qū)想得周到,做得細致,使一件件小事匯成一股熱流,溫暖了下崗職工的心,使他們感到在這里學習像家一樣的親切,從而為學好技能實現再就業(yè)增強了信心。

二、專業(yè)對口是出路

根據人力資源市場需求和下崗職工的實際開展工作,在專業(yè)設置上,沒有一味追求時髦,錦州社區(qū)選擇開辦了手工編織培訓班,真正把培訓和就業(yè)結合起來,減少了培訓的隨意性和盲目性,下崗職工經過培訓后,提高了職業(yè)技能。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓工作時,還不斷搜集用工信息,及時提供給下崗職工。對于有創(chuàng)業(yè)意識,又具備一定條件的學員,鼓勵他們用所學之長,走創(chuàng)業(yè)之路,重新給自己的人生定位。

通過開展再就業(yè)培訓工作,許多下崗職工親身感受到參加培訓的重要性,有了一技之長,才能找到自己滿意的工作。幾年來的工作實踐,使錦州社區(qū)再就業(yè)工作人員深深體會到開展再就業(yè)培訓工作的重要性,它能夠提高下崗職工的職業(yè)技能,為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件,促進再就業(yè)工作的深入開展。

就業(yè)培訓心得體會篇十一

第一段:引入創(chuàng)就業(yè)培訓的重要性和背景(200字)

創(chuàng)就業(yè)培訓是指為了促進創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的培訓項目,越來越多的人選擇參加這樣的培訓,以期在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。我也參加了一次創(chuàng)就業(yè)培訓,這是一次難忘的經歷。創(chuàng)就業(yè)培訓的重要性可見一斑:它能夠提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,幫助他們在創(chuàng)業(yè)過程中避免一些錯誤和困惑,從而提高創(chuàng)業(yè)成功的概率。

第二段:創(chuàng)就業(yè)培訓的內容和收獲(200字)

在創(chuàng)就業(yè)培訓中,我們學習了各種創(chuàng)業(yè)知識和技能,比如如何判斷市場需求、如何進行市場調研、如何制定創(chuàng)業(yè)計劃和營銷策略等。這些內容讓我受益匪淺。通過學習,我意識到在創(chuàng)業(yè)之前,市場調研是非常重要的,只有了解市場需求,才能制定符合市場需求的產品和服務。在制定創(chuàng)業(yè)計劃和營銷策略時,要考慮到競爭對手和目標用戶的需求,從而更好地獲得競爭優(yōu)勢。

第三段:創(chuàng)就業(yè)培訓的亮點和不足(200字)

創(chuàng)就業(yè)培訓中有一些亮點值得稱贊,比如創(chuàng)業(yè)案例分析、行業(yè)導師指導等。通過創(chuàng)業(yè)案例分析,我們能夠從成功和失敗的經驗中汲取教訓,提高判斷和決策能力。行業(yè)導師指導則提供了個性化的建議和指導,讓參與者充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。然而,創(chuàng)就業(yè)培訓也存在一些不足之處。比如,培訓時間較短,無法涵蓋所有創(chuàng)業(yè)知識和技能,有時候信息量較大,難以消化吸收。同時,培訓中的實戰(zhàn)環(huán)節(jié)較少,對于實際操作能力的培養(yǎng)有所不足。

第四段:創(chuàng)就業(yè)培訓的啟示和影響(300字)

通過參加創(chuàng)就業(yè)培訓,我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個個體的事情,而是需要團隊合作和資源共享的。創(chuàng)業(yè)者需要與合作伙伴、投資人、導師等不同群體建立聯系,形成共贏的合作關系。此外,創(chuàng)就業(yè)培訓也讓我更加珍惜時間,提高了自我管理和計劃能力,使我更加堅定了創(chuàng)業(yè)的決心。創(chuàng)就業(yè)培訓還讓我了解到創(chuàng)業(yè)的風險與挑戰(zhàn),并且培養(yǎng)了面對困難時的堅持和勇氣。

第五段:總結創(chuàng)就業(yè)培訓的意義和期望(300字)

總的來說,創(chuàng)就業(yè)培訓是一次非常有意義的經歷。通過這次培訓,我獲得了豐富的創(chuàng)業(yè)知識和技能,同時也認識到創(chuàng)業(yè)是一個長期而艱難的過程,需要不斷學習和進步。希望未來能夠進一步完善創(chuàng)就業(yè)培訓的內容和形式,延長培訓時間,增加實戰(zhàn)環(huán)節(jié),讓更多的人受益于創(chuàng)就業(yè)培訓,為創(chuàng)業(yè)者提供更好的支持和幫助,促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的繁榮發(fā)展。

就業(yè)培訓心得體會篇十二

就業(yè)培訓心得體會 轉眼匆匆,為期六天的就業(yè)拓展培訓結束了,期間的點點滴滴,都會讓我珍藏一生,留給我的除了不舍還有更多的深思。

我參加這次培訓主要是想給自己找個明確的方向,因為我不知道自己喜歡什么,更不知道自己想要什么。帶著一種陌生和好奇的心境,來到了培訓中心。認識了很多來自不同學校的新朋友,在代理老師的驅使下,我們八個不同性格的人走到了一起,成立了“尖刀一組”,可能開始每個人的主動意識都很強烈,所以導致期間好多次的意見分歧,但很快大家都學會包容,一種集體、團隊、凝聚的感覺油然而生。 第一天的室外拓展訓練,是對自己突破性最大的。首先是思維敏捷的訓練,在規(guī)定時間里完成一連串的任務,在這之前我從來沒想過自己可以做得到,真的就像其中一位隊友說的那樣,有的時候不逼自己,永遠不知道自己有多大的潛質。我們隊不但在規(guī)定時間完成了所有的任務,而且是最優(yōu)秀的,所有人都很欣慰。緊接著是飛躍自我,坦白說我很怕,但也硬著頭皮作為第二個女生上去了,沒想到真的上去了就沒那么怕了,在隊友的鼓勵中,完成了縱身一躍,在跳躍的瞬間,突破自己,仿佛恐高也變成了一個“借口”。人不可以太沒自信,也不能自傲,充分了解自己,把握屬于自己的度,夢想定會在不遠方。 在患難與共中,我和伙伴做到了很好的溝通配合,彼此信任,比賽的兩組里,我和我的搭檔是唯一一組一次性通過的。我明顯感覺到她得腿在發(fā)抖,但仍然咬著牙一步步向前走,很感謝她。之后是歡樂賽場,我明白了有效地溝通對于一個團隊的重要性,在我們取得成績的同時,要學會感激對手,因為是他們給了我們前進的力量;同時,明確自己的目標,以積極的心態(tài)去面對生活。

在如履薄冰中,我明白了做任何事情都需要有一個平和的心態(tài),需要給自己一個高度,一個新的嘗試,在整個過程中我都沒有去觸摸旁邊的繩子,但是我忽略了時間,沒有合理的安排好自己時間。最后我們整個班級一起面對的是一個四米高的畢業(yè)墻,我領悟到了一個集體的力量,它可以將不可能變?yōu)榭赡?。我真心的感謝那些敢于奉獻的男生,是他們的付出讓我們以最快的速度完成了任務,明白了在社會里我們應該學會做自我奉獻的人,只有那樣我們的生活才會更和諧、更美好。

在接下來幾天的學習中,從職業(yè)探索開始,為自己尋找一個明確的目標,這也是我來到培訓中心最希望得到的。首先做到自我認識,自己第一次認真的考慮了自己的興趣、性格、能力和價值觀,挖掘出了自己本身的優(yōu)勢,與自己希望從事的職業(yè)相比較,在比較中我們就不難發(fā)現真正適合自己的是什么樣的工作。對于我來說,我沒有特殊的愛好和特長,所以暫時給自己定位一個經理秘書,因為我覺得秘書這個職位所具備的知識,能力和態(tài)度,和我還是比較想吻合的,希望在以后的工作之余,可以考取公務員或者從商。但是結果是否準確,還需要自己在以后的學習生活中多留心,不斷地發(fā)現,不斷地總結,從而找到適合自己的職業(yè)類型。有句話這樣說:“我不能改變環(huán)境,但是我可以改變自己;我改變不了過去,但是我可以改變現在;我不能預知明天,但是我可以把握今天。”

之后是簡歷的制作和模擬面試環(huán)節(jié),這對于我們即將面臨的就業(yè)問題有很大的幫助,我本身是學計算機專業(yè)的,自認為自己在簡歷方面的制作沒有太大的問題,沒成想通過老師的指點后,我發(fā)現了自己很多不足的地方,糾正了很多錯誤。很多人說寫好一份簡歷是求職的關鍵,那么面試就是決定我們是否能被錄用的關鍵。老師還著重教了我們禮儀方面需要注意的細節(jié),說形象是最好的廣告,微笑是最美的化妝。在模擬面試環(huán)節(jié),通過具體的情景模擬,讓我們了解了面試的流程以及面試過程中常見的問題,以及回答問題的技巧。雖然我沒有親自體驗面試的過程,但是在旁邊觀看之余,我也認識到專業(yè)知識和個人的綜合素質的重要,在以后的學習生活中,應該結合自己的職業(yè)方向和自身特點,著重提高自己的語言表達能力、邏輯思維能力和專業(yè)知識水平。

在最后一天的畢業(yè)典禮上,老師結合自己的個人閱歷,從四個方面闡釋了該如何去完善自我:靜心感悟、規(guī)劃人生、高效行動、提升技能。并且給我們介紹幾部好的影片,貼近我們的生活。同學們也紛紛踴躍的走上臺前,為所有人做最后一次表演,伴隨著記錄我們六天來生活的點點滴滴的dv,我們的培訓接近了尾聲。舍不得離開,因為在這里我們得到了前所未有的快樂,認識了那么多新的朋友,學到了在學校學不到的知識和技能,在此我要感謝所有老師和同學,讓我做出了改變,有了自己的方向,并且在自己的方向上努力的前進著。在以后的道路上我一定會更加努力奮斗,服務社會,回報祖國。

就業(yè)培訓心得體會篇十三

再就業(yè)培訓工作是再就業(yè)工作的關鍵環(huán)節(jié),只有做好再就業(yè)培訓工作,使下崗職工掌握一技之長,才能為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件?,F結合望花區(qū)建設街道錦州社區(qū)工作實踐談談開展再就業(yè)培訓工作的體會。

下崗職工要實現再就業(yè),就必須提高其再就業(yè)的專業(yè)技能水平,進行有針對性的`專業(yè)培訓,開展再就業(yè)培訓是下崗職工實現再就業(yè)的希望通道。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓工作中,急下崗職工之所急,想下崗職工之所想,熱情為下崗職工服務,在培訓時間安排上方便他們乘車或接送孩子等,由于社區(qū)想得周到,做得細致,使一件件小事匯成一股熱流,溫暖了下崗職工的心,使他們感到在這里學習像家一樣的親切,從而為學好技能實現再就業(yè)增強了信心。

根據人力資源市場需求和下崗職工的實際開展工作,在專業(yè)設置上,沒有一味追求時髦,錦州社區(qū)選擇開辦了手工編織培訓班,真正把培訓和就業(yè)結合起來,減少了培訓的隨意性和盲目性,下崗職工經過培訓后,提高了職業(yè)技能。錦州社區(qū)在開展再就業(yè)培訓工作時,還不斷搜集用工信息,及時提供給下崗職工。對于有創(chuàng)業(yè)意識,又具備一定條件的學員,鼓勵他們用所學之長,走創(chuàng)業(yè)之路,重新給自己的人生定位。

通過開展再就業(yè)培訓工作,許多下崗職工親身感受到參加培訓的重要性,有了一技之長,才能找到自己滿意的工作。幾年來的工作實踐,使錦州社區(qū)再就業(yè)工作人員深深體會到開展再就業(yè)培訓工作的重要性,它能夠提高下崗職工的職業(yè)技能,為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件,促進再就業(yè)工作的深入開展。

就業(yè)培訓心得體會篇十四

在培訓期間,尤為記憶深刻的就是為期兩天的拓展訓練了。當得知要去參加拓展訓練的時侯,大家可興奮了。通過培訓導師的介紹,我們得知拓展訓練是一種打破傳統教育,由習慣性性思維轉變?yōu)楦叨汝P注。通過各種培訓項目,使我們了許多有用的東西,拓展訓練實際是是對于我們自身的一項完善和發(fā)展。每一個項目背后都蘊含著一些作為職業(yè)人應該具備的品質。每一個項目的完成都是以團結為基礎的,團隊精神是推動現代企業(yè)發(fā)展的心臟。雖然是短短的二天拓展訓練,但用四個字概括就是:不枉此行!培訓的所有內容都已經歸為我們以后工作的儲備了,培訓學到的知識在我以后的工作中會有更好的應用和發(fā)展,學以致用,用才是目的,培訓這種手段正是為了這個目的。這段期間大家培養(yǎng)了深厚的感情,讓我們這群人從陌生都成好友了,共同的經歷會是我們一生的財富。

短短的六天,把我們凝聚在一起,培訓結束才是培訓的真正開始!它作為一個橋梁,讓我們學習了銀行的基本情況,融入了邳州隴海村鎮(zhèn)銀行這個大集體中。培訓對我的教育會永遠指導我的職場生涯。

最后,感謝總行安排的這次培訓,感謝所有培訓的導師,感謝所有小伙伴們。

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