精選機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告范文(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 11:56:04
精選機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告范文(21篇)
時(shí)間:2023-10-29 11:56:04     小編:翰墨

心得體會(huì)不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng),也可以與他人分享自己的思考和體驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以從自身的角度出發(fā),或者結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行分析和闡述。通過(guò)%20心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步促使我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中做出改進(jìn)和提升。那么,怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次,要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感悟,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),言之有物,重點(diǎn)突出。還要注意避免內(nèi)容的重復(fù)和廢話的冗長(zhǎng),保持文字的精煉和思想的清晰。最后,要對(duì)總結(jié)進(jìn)行反思和總結(jié),找出不足之處,并提出改進(jìn)和完善的意見(jiàn)和建議。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。其中包括了不同領(lǐng)域的心得體會(huì),有學(xué)習(xí)心得、工作心得、生活心得等等,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。讓我們一起來(lái)讀一讀吧,相信會(huì)有不少收獲和啟發(fā)。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我國(guó)的機(jī)關(guān)法制建設(shè)也在不斷完善。作為一名從事機(jī)關(guān)工作的員工,我深知機(jī)關(guān)法制建設(shè)的重要性。因此,近日參加了一次機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座,對(duì)其中所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行了深入思考和總結(jié),并在此寫(xiě)下自己的心得體會(huì),以期能夠更好地應(yīng)用到實(shí)際工作中。

第一段:講座內(nèi)容的簡(jiǎn)介

此次機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座涵蓋了許多內(nèi)容,其中包括了機(jī)關(guān)法律制度體系、機(jī)關(guān)內(nèi)部法律管理、公共事務(wù)管理法律規(guī)定等。通過(guò)講座,我深刻認(rèn)識(shí)到,在機(jī)關(guān)工作中,法律的適用是非常廣泛且必要的。只有合理運(yùn)用法律規(guī)范,才能做到規(guī)范行政、促進(jìn)機(jī)關(guān)工作的公正公開(kāi)。

第二段:學(xué)習(xí)中的收獲

在此次的學(xué)習(xí)中,我最為感受到的是對(duì)機(jī)關(guān)法律制度體系的理解。通過(guò)講座中生動(dòng)具體的事例,我了解到了機(jī)關(guān)法律制度在機(jī)關(guān)能否正常運(yùn)作及保障機(jī)關(guān)工作人員權(quán)益等方面的重要性。此外,講座中也對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部法律管理方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,使我明確不同機(jī)關(guān)在管理中所面臨的不同問(wèn)題與難點(diǎn)。

第三段:思考與思考的啟示

在學(xué)習(xí)中,我特別關(guān)注了機(jī)關(guān)法律運(yùn)用的過(guò)程中存在的不確定因素,如何權(quán)衡進(jìn)行行政裁量權(quán)的張弛甚至警覺(jué)專(zhuān)業(yè)化的“專(zhuān)業(yè)誤區(qū)”。學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到,作為機(jī)關(guān)工作者,不僅需要學(xué)好法律知識(shí),更需要具備靈活運(yùn)用法律知識(shí)的能力,以保證機(jī)關(guān)工作的高效性和公正性。

第四段:將學(xué)習(xí)落實(shí)到工作中

學(xué)習(xí)的最終目的是將所學(xué)用于實(shí)踐中,因此,我打算在之后的工作中更加注重機(jī)關(guān)法制的運(yùn)用。具體來(lái)說(shuō),我將在日常的工作中結(jié)合實(shí)際情況,用法律知識(shí)去監(jiān)管機(jī)關(guān)行為、保障員工權(quán)益、維護(hù)機(jī)關(guān)形象等方面提高自己的工作素質(zhì)。同時(shí),也要堅(jiān)定正確遵循法律,不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身的法律素養(yǎng)。

第五段:學(xué)習(xí)的重要性

通過(guò)參加機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座,我深刻體會(huì)到了法治對(duì)于社會(huì)的重要性。法律是治理社會(huì)、維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段。而在機(jī)關(guān)工作中,應(yīng)用好法律制度也是完善機(jī)關(guān)管理的關(guān)鍵。因此,我將秉持這份學(xué)習(xí)的精神,努力將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,更好地維護(hù)機(jī)關(guān)的公正與正義。

總之,通過(guò)參加機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座,我受益匪淺。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考,不斷反思自己,在實(shí)踐中不斷運(yùn)用所學(xué),我相信未來(lái)的工作中必將舉步維艱。我希望更多的同事能夠關(guān)注好機(jī)關(guān)法制建設(shè),在工作中認(rèn)真貫徹機(jī)關(guān)法制的應(yīng)用,共同努力建設(shè)一個(gè)更加公正、更加陽(yáng)光的機(jī)關(guān)。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇二

上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。tg這次開(kāi)會(huì),我的感觸很多。

能夠說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們就應(yīng)能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不留意把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我必須注意?!笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎樣辦?!蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。

接下來(lái),又tg學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián),不給錢(qián)就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!

我認(rèn)為,一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián),他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話,那就是真的窮了。

說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就就應(yīng)做到自我該做的事,就就應(yīng)學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重,才有資格提“人?!?/p>

如果你能夠做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。

從這天起,就讓我們來(lái)靠近寬容,建立和諧社會(huì)吧!

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇三

近日,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法制的專(zhuān)題講座,這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次講座中,我不僅了解了法制的基本知識(shí),還對(duì)法律原則和法律意識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面,我將分享我在這次講座中的所思所感。

第二段:認(rèn)識(shí)法制的重要性

在講座的一開(kāi)始,主講人強(qiáng)調(diào)了法制對(duì)于社會(huì)的重要性。他給我們舉了一個(gè)例子:一個(gè)沒(méi)有法制的社會(huì),將會(huì)面臨無(wú)法無(wú)天、亂象叢生的局面。法制的存在可以維護(hù)社會(huì)的公平和公正,規(guī)范人們的行為,建立起和諧穩(wěn)定的社會(huì)秩序。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)法制保持敬畏之心,同時(shí)也要主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解法制知識(shí),做到對(duì)法律有基本的了解和認(rèn)識(shí)。

第三段:學(xué)習(xí)法律意識(shí)

在講座的過(guò)程中,我們學(xué)到了法律意識(shí)的概念以及它的重要性。法律意識(shí)是指一個(gè)人對(duì)法律的認(rèn)同和尊重程度。而擁有良好的法律意識(shí),意味著我們能夠依法行事,尊重法律的權(quán)威,同時(shí)也能夠維護(hù)自身權(quán)益,避免受到不公平待遇。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我明白了作為一個(gè)普通公民,要想擁有正確的法律意識(shí),我們首先要了解并遵守法律,同時(shí)還要增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。

第四段:強(qiáng)化法治信仰

在講座中,講師還強(qiáng)調(diào)了法治信仰的重要性。他指出,一個(gè)完善的法制體系需要公民的關(guān)注和信任。只有當(dāng)我們相信法律的公正和權(quán)威,才能夠真正落實(shí)法律,保障我們自身的權(quán)益。因此,我們應(yīng)該努力強(qiáng)化法治信仰,要善于通過(guò)法律的方式解決問(wèn)題,而不是通過(guò)違法手段。只有這樣,我們才能夠共同建設(shè)一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。

第五段:總結(jié)

通過(guò)參加這次法制專(zhuān)題講座,我對(duì)法制有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我明白了法制對(duì)于社會(huì)的重要性,學(xué)到了法律意識(shí)的培養(yǎng)方法,同時(shí)也意識(shí)到了加強(qiáng)法治信仰的重要性。未來(lái),我將努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),提升法律意識(shí),更好地運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益,同時(shí)也希望能夠?yàn)樯鐣?huì)的法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,只要每個(gè)人都能夠具備正確的法律觀念和法律意識(shí),我們的社會(huì)必將更加美好。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇四

近日,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法制的專(zhuān)題講座,對(duì)此我深感受益匪淺。此次講座內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣,讓我對(duì)法制有了更深刻的理解。下面,我將就此次參加法制專(zhuān)題講座的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。

首先,在此次講座中,我深刻領(lǐng)悟到法制是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)公平正義的關(guān)鍵。講座中,講師生動(dòng)地講述了我國(guó)法制的歷史沿革以及現(xiàn)行法律體系的構(gòu)建。我了解到,一個(gè)健全的法制體系是國(guó)家治理的基石,也是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。法制不僅是一種制度安排,更是對(duì)社會(huì)成員的行為準(zhǔn)則。只有建立公平、公正、透明的法律環(huán)境,才能保障每個(gè)人的權(quán)益得到保障,維護(hù)社會(huì)秩序,促進(jìn)社會(huì)良性發(fā)展。

其次,此次講座讓我深感法治國(guó)家的優(yōu)勢(shì)與重要性。法治是以法律為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩進(jìn)行社會(huì)管理和國(guó)家治理的方式和理念。通過(guò)講座,我了解到法治國(guó)家的核心是依法治國(guó),依法辦事,依法行政。法治國(guó)家充分發(fā)揮法律的約束力和權(quán)威,保障公民權(quán)利,維護(hù)社會(huì)秩序,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而相對(duì)于法治國(guó)家,法治不足的國(guó)家則會(huì)面臨司法不公、權(quán)力濫用等問(wèn)題。作為一個(gè)公民,我應(yīng)該積極參與到法治建設(shè)中,守法遵紀(jì),樹(shù)立正確的法治觀念。

再次,此次講座讓我對(duì)人權(quán)意識(shí)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。法治的基本宗旨就是保障公民的人權(quán)。人權(quán)是每個(gè)人應(yīng)享有的基本權(quán)利,包括生命權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人身自由等。法律的出現(xiàn)和完善,正是為了保障公民的人權(quán),讓每個(gè)人都能夠在一定范圍內(nèi)自由發(fā)展。在講座中,講師為我們?cè)敿?xì)解讀了我國(guó)憲法關(guān)于人權(quán)的規(guī)定,讓我對(duì)人權(quán)有了更加全面的了解。作為一個(gè)公民,我們應(yīng)當(dāng)知曉自己的權(quán)利,同時(shí)也要明白權(quán)利與義務(wù)是相輔相成的。只有平衡權(quán)利和義務(wù),保持社會(huì)公平正義,才能促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

此外,此次講座還讓我對(duì)法制教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。法制教育是指通過(guò)學(xué)校、社會(huì)等各方面的教育,培養(yǎng)公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),提高公民的法律知識(shí)和法律水平。通過(guò)講座,我明白了開(kāi)展法制教育的重要性。只有通過(guò)法制教育,讓每個(gè)公民都能夠了解法律,守法遵紀(jì),才能確保法律的權(quán)威和效力。因此,我會(huì)積極參與到法制教育中,加強(qiáng)自身的法律知識(shí),提高法律素養(yǎng),做一個(gè)遵紀(jì)守法、知法懂法的合格公民。

綜上所述,參加法制專(zhuān)題講座讓我對(duì)法制有了更深入的認(rèn)識(shí)。法制是社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的關(guān)鍵,法治國(guó)家是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ),人權(quán)意識(shí)是法治的核心,法制教育是培養(yǎng)合格公民的重要途徑。無(wú)論是在思想上還是行動(dòng)上,我都會(huì)更加注重法制建設(shè),做一個(gè)守法遵紀(jì)的公民,為構(gòu)建法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇五

上周,學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí),受益非淺,對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面,我就談一談學(xué)習(xí)的感想:

錯(cuò)誤,并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣,構(gòu)成犯罪的,要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。

在學(xué)法過(guò)程中,我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,在教學(xué)生活中,教師要平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸,多了解,和學(xué)生們主動(dòng)溝通,談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程,能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

對(duì)于教師本身,一要注重自己的師德學(xué)習(xí),二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中,這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課,增強(qiáng)自己的`業(yè)務(wù)能力。 作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)-法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下,聆聽(tīng)了法制宣傳講座。警官給我們講了許多案例。其實(shí),在我們身邊也有很多的例子。

時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí),但我的感想?yún)s頗多。 在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認(rèn)為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛?!边@就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì),但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù),但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母,離開(kāi)學(xué)校,踏入社會(huì),獨(dú)立生活的。所以,自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校,所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。

今天,我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了兩位檢-察-院的叔叔和阿姨給我們講有關(guān)法律的一些案例和有關(guān)法律的自我保護(hù)或自救的小知識(shí)。

開(kāi)始演講了,阿姨告訴了我們?cè)S多有關(guān)法律的案例,例如:有三位同學(xué),在未成年時(shí)去搶劫,雖然被發(fā)現(xiàn)了,但是按照法律,未成年人在不滿14周歲時(shí),是不負(fù)任何法律刑事和責(zé)任的,但是,他們接受了少管所的教育,出來(lái)后,他們不以為然,以為法律不但不能對(duì)他怎么樣,而且還以為法律不能夠制裁他們,14周歲后,他們又去搶劫了,這次,他們已經(jīng)滿了十四周歲。最后,那三個(gè)人天天享受著“鐵窗生活”其實(shí),早知今日,又何必當(dāng)初呢,那三個(gè)人他們之所以會(huì)去搶劫、之所以會(huì)去“鐵窗生活”,那是因?yàn)樗麄冨e(cuò)失了最最寶貴的東西,而那樣?xùn)|西正是人們心中所期盼、所等待的“自由”。

下面,我就與大家談?wù)勛晕冶Wo(hù)的知識(shí)。

很多同學(xué)之所以會(huì)被壞人殺害,是因?yàn)椴欢淖跃龋瑢W(xué)們不知道在壞人來(lái)臨之際,不懂得找機(jī)會(huì)逃跑、不懂得自我保護(hù)意識(shí),反而還湊到壞人跟前看熱鬧,結(jié)果,被歹徒奪去了一條寶貴的生命。還有的是,如果一人獨(dú)自在家,碰到有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門(mén),一定要打電話通知父母,不要自己隨意、盲目的開(kāi)門(mén),這樣,很有可能會(huì)造成失去生命的危險(xiǎn),也給歹徒制造了機(jī)會(huì)。

三個(gè)小偷因?yàn)槭チ俗杂?,去搶劫,最終走上了犯罪的道路——被關(guān)進(jìn)了永遠(yuǎn)的苦?!拌F窗生活”。聽(tīng)了這次講座,我受益匪淺,我們要尊法、守法、愛(ài)法,成為一個(gè)好少年!

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇六

近日,我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于法制的專(zhuān)題講座。在這場(chǎng)講座中,專(zhuān)家詳細(xì)地介紹了法制的基本概念、法律體系以及法律意識(shí)的重要性。通過(guò)這次講座,我收獲了許多關(guān)于法制的新知識(shí),也深刻認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要作用。

首先,專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家們向我們系統(tǒng)地介紹了法制的基本概念。他們強(qiáng)調(diào)了法律是社會(huì)運(yùn)行的基石,法律是對(duì)社會(huì)行為的規(guī)范和約束。通過(guò)事例和具體的解釋?zhuān)麄兩鷦?dòng)地揭示了法律的普遍性和權(quán)威性。同時(shí),通過(guò)比較國(guó)內(nèi)外法律體系的差異,也使我深刻認(rèn)識(shí)到法律的多樣性和發(fā)展性。這些法律觀念的深刻理解,讓我深信法制的存在是為了維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人權(quán)益的不可或缺的一部分。

其次,講座上還詳細(xì)介紹了我國(guó)的法律體系以及法制建設(shè)的現(xiàn)狀。專(zhuān)家們向我們展示了我國(guó)法律體系的完整性和層次性,包括憲法、刑法、民法、行政法等各個(gè)方面的法律條文。這讓我對(duì)我國(guó)的法律體系有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。專(zhuān)家們還強(qiáng)調(diào)了法制建設(shè)是國(guó)家發(fā)展不可或缺的一環(huán),尤其對(duì)于一個(gè)日益復(fù)雜的社會(huì)來(lái)說(shuō),法律更是起到了保障民眾權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵作用。通過(guò)了解我國(guó)法律的現(xiàn)狀,我認(rèn)識(shí)到要學(xué)會(huì)依法行事,為自己的權(quán)益爭(zhēng)取合法的保護(hù)。

此外,講座還強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)的重要性。專(zhuān)家們指出,法律意識(shí)是公民應(yīng)有的觀念,也是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。只有當(dāng)人們意識(shí)到法律的存在和重要性,才能更好地遵守法律、維護(hù)法律,在社會(huì)中形成積極向上的法治信仰。通過(guò)一系列的案例分析和展示,專(zhuān)家們向我們說(shuō)明了法律能為我們提供的保護(hù)和幫助。這些案例使我深刻認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)守法律底線,遵守法律規(guī)定,我們才能在社會(huì)中獲得合法的權(quán)益保障,確保自己的利益不被侵犯。

最后,講座還鼓勵(lì)我們加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),提高我們的法律素養(yǎng)。專(zhuān)家們向我們介紹了一些途徑和方法,如參與社會(huì)實(shí)踐、閱讀法律文獻(xiàn)、積極參與法律公益活動(dòng)等,來(lái)提高法律素養(yǎng)和加強(qiáng)法律意識(shí)。通過(guò)這些途徑,我們可以更好地了解法律的意義和價(jià)值,更好地參與到法制建設(shè)中,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。在講座的結(jié)尾,我深感法律教育的重要性,我決心在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)法律的學(xué)習(xí),提高自己的法律素養(yǎng)。

總之,通過(guò)參加這次法制專(zhuān)題講座,我收獲了很多有關(guān)法律和法制的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人權(quán)益中的重要性,也深刻理解到了遵守法律的必要性。我將以這次講座為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的法制觀念和法律素養(yǎng),在社會(huì)中為維護(hù)公平正義、維護(hù)法制做出自己的貢獻(xiàn)。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇七

本次機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座讓我受益匪淺,深入了解了機(jī)關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī),以及機(jī)關(guān)工作應(yīng)注意事項(xiàng)。在此,我愿意分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)法制的重要性

機(jī)關(guān)法制是指國(guó)家機(jī)關(guān)在工作過(guò)程中,依據(jù)法律制定規(guī)章制度、執(zhí)行公務(wù)、管理公共資源等等方面的一系列法律法規(guī)的制度化集合,具有約束性、規(guī)范性、權(quán)威性,是國(guó)家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),也是行政總體法制的重要組成部分。學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)法制,能夠幫助我們更好地理解公共管理、政策立法、行政執(zhí)法等方面的工作,避免在機(jī)關(guān)工作中犯法律法規(guī)上的錯(cuò)誤。

第三段:學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)法制的內(nèi)容

在本次講座中,我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于機(jī)關(guān)法制的知識(shí),特別是國(guó)務(wù)院辦公廳頒布的《機(jī)關(guān)法制工作規(guī)定》,這部文件規(guī)定了國(guó)家機(jī)關(guān)在法制建設(shè)和執(zhí)行中具體的要求。例如:機(jī)關(guān)的行政權(quán)力應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)規(guī)定,實(shí)行分工協(xié)作、制度約束和信息公開(kāi)等方式加以制約;機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督制約,制定有關(guān)機(jī)關(guān)紀(jì)律、安全和保密等制度;機(jī)關(guān)應(yīng)主動(dòng)公開(kāi)政務(wù)信息,做到公開(kāi)透明,增強(qiáng)公民的知情權(quán)和參與權(quán)等等。這些規(guī)定不僅可以指引機(jī)關(guān)的工作,還可以保障公民的利益。

第四段:學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)法制的意義

學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)法制不僅是為了避免犯錯(cuò)誤,還有更深層次的意義。機(jī)關(guān)法制是保障公共利益的重要法律保障,應(yīng)該高度重視。通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)法制的學(xué)習(xí),我們能夠更好地了解政府的管理職責(zé)和規(guī)范,依法行政,實(shí)現(xiàn)政府信息、資源、權(quán)力的公平分配,確保公共利益得到最大化的保障。這樣,政府與公民之間的信任和合作關(guān)系也會(huì)更加緊密,從而促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定、發(fā)展。

第五段:結(jié)論

通過(guò)這次機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座,我深刻認(rèn)識(shí)到,機(jī)關(guān)法制建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。我們除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)之外,還要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,把機(jī)關(guān)法制化落實(shí)到實(shí)際工作中。這樣,才能夠避免機(jī)關(guān)行為上的問(wèn)題,更好地服務(wù)社會(huì)公眾,并推動(dòng)我國(guó)法治建設(shè)。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇八

一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。加強(qiáng)中小學(xué)法制教育,是教育行政部門(mén)、學(xué)校、教師的法定責(zé)任,是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、加強(qiáng)公民意識(shí)教育的重要基礎(chǔ)工作,是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國(guó)普及法律常識(shí)辦公室明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的主要途徑,要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。這一要求,闡明了今后學(xué)校的法制教育實(shí)施方式和教學(xué)方法,對(duì)我們今后的教育工作具有很重要的指導(dǎo)性。

三、通過(guò)這次的培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今法制教育在日常教學(xué)過(guò)程中滲透式教學(xué)刻不容緩,讓我更明白教師“教書(shū)育人”的真正含義;讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生不僅知識(shí)水平的高低跟我們教師有關(guān),他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對(duì)他們教育了多少。所以,現(xiàn)代的教師不僅要傳授給他們文化知識(shí),還要時(shí)時(shí)進(jìn)行滲透法制教育,將教學(xué)與法制教育有機(jī)地結(jié)合,讓我們一起共同努力,創(chuàng)建一個(gè)新型法制型社會(huì),從學(xué)校開(kāi)始。

總之,法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個(gè)大課題,有待于我們廣大教師去探討和研究。我們要切實(shí)按照這次培訓(xùn)所提出的要求去做,在法制滲透方面探索一些可行的途徑,把傳授科學(xué)知識(shí)同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì)主義教育培養(yǎng)合格人才。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇九

我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法制教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,對(duì)于樹(shù)林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們小學(xué)生,是走到的殿堂的梯子。法制教育是不可忽視的。所以,學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人,它教會(huì)我們遵守守則;它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī);它教會(huì)我們不吸煙;它教會(huì)我們不喝酒;它教會(huì)我們不打人;它教會(huì)我們不小偷小摸。

今天下午第二節(jié)課,學(xué)校組織了法制講座活動(dòng),我受益匪淺。

不要自以為是地說(shuō):“我們是未成年人,犯罪沒(méi)有關(guān)系。”在此,我要嚴(yán)肅地告訴你:“不,你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的:殺人、放火、搶劫、吸毒、故意傷害造成他人重傷?!币膊灰獫M不在乎地說(shuō):“我一定不會(huì)做這些事情?!?/p>

犯罪嫌疑人劉某(男,16歲,湖北省仙桃人),xxxx年10月20日凌晨2時(shí)許,伙同夏某、陳某、黃某等人經(jīng)過(guò)事先預(yù)謀,由陳某攜帶一把西瓜刀,四人竄至廈門(mén)湖里某處的路面,尋找作案目標(biāo),準(zhǔn)備實(shí)施搶劫時(shí),被治安巡邏隊(duì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)場(chǎng)抓獲。劉某鋃鐺入獄。

聽(tīng)了這次講座,我深刻地明白了不能沖動(dòng)、不能不懂法、更不能不守法。我國(guó)每年有15萬(wàn)左右18歲以下的少年犯罪,不知把多少花季少年送進(jìn)了少管所、工讀學(xué)校,或許有人認(rèn)為,反正未成年人犯了法會(huì)從輕處罰而無(wú)所謂,但是可曾想到這會(huì)使多少父母悲痛欲絕,給多少家庭蒙上了陰影。

有的簡(jiǎn)直是對(duì)家庭造成了毀滅性的打擊呀!我們這個(gè)年齡段是最危險(xiǎn)的年齡段,易違紀(jì)、易上當(dāng)受騙、易掉以輕心等,若不嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,則易造成違法甚至終身遺憾的犯罪行為現(xiàn)在青少年犯罪率明顯升高,就是由于我們遇事不冷靜,心靈不成熟,判斷能力弱,防范意識(shí)不強(qiáng),紀(jì)律觀念淡薄等造成的。

我們要與法律作朋友,與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己!

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十

人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。

今天學(xué)校邀請(qǐng)了在監(jiān)獄工作的蔣警官為我們做了《法制講座》報(bào)告會(huì),作為即將步入社會(huì)的學(xué)生,我很珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)!這次的講座很精彩,讓我受益良多!

蔣警官用他十幾年的從警經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn),用同學(xué)們身邊發(fā)生的真實(shí)案例,做了深刻的講解,教育我們不要走上歧途。

通過(guò)講座,使我們明白法律是一種特殊的行為規(guī)則,規(guī)定了我們什么能做,什么不能做,什么必須做。不遵守法律輕則違法,重則犯罪。

聽(tīng)了講座,使我認(rèn)識(shí)到青少年的自我保護(hù)能力較差,辨別是非的能力較弱,再加上一些不法之徒的引誘、教唆,青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì),已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。作為新時(shí)代的青少年必須提高自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí),依法維護(hù)自身的權(quán)益。

通過(guò)這堂講座讓我受到了很大的啟發(fā),作為一名青年學(xué)生,作為一名國(guó)家公民,我們應(yīng)該知法、懂法、守法、用法,爭(zhēng)做新時(shí)代德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生、好公民。要珍惜在學(xué)校的美好時(shí)光,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)和操作技能,時(shí)刻樹(shù)立“違法亂紀(jì)可恥,遵紀(jì)守法光榮”的思想觀念,時(shí)刻做到增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法治素養(yǎng),自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)威。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十一

近日,我參加了一次機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座,此次講座涵蓋了很多內(nèi)容,給我留下了很深的印象。在這篇文章中,我將分享一下我對(duì)此次講座的體會(huì)和感悟。

首先,此次講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到了機(jī)關(guān)法制建設(shè)的重要性。一個(gè)機(jī)關(guān)的法制建設(shè),不僅是機(jī)關(guān)行使職權(quán)的基礎(chǔ),更是機(jī)關(guān)能否正常運(yùn)作的基石。只有機(jī)關(guān)建立了完善的法制機(jī)制,才能保障機(jī)關(guān)工作的合法性、公正性和穩(wěn)定性,保障人民群眾的合法權(quán)益得到充分保障。此次講座深入淺出的介紹了機(jī)關(guān)法制建設(shè)的重要性和意義,給我留下了很深刻的印象。

其次,此次講座讓我清晰了解了機(jī)關(guān)法律責(zé)任的主要內(nèi)容和承擔(dān)方式。在日常工作中,機(jī)關(guān)成員常常會(huì)涉及一些法律糾紛和法律責(zé)任,而對(duì)于職責(zé)不清、權(quán)力不當(dāng)使用和違法行為等,將會(huì)面臨嚴(yán)重的法律后果。此次講座詳細(xì)地介紹了機(jī)關(guān)法律責(zé)任的種類(lèi)和承擔(dān)方式,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的法律責(zé)任,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

第三,此次講座讓我意識(shí)到了加強(qiáng)機(jī)關(guān)法制建設(shè)需要大家的共同努力。機(jī)關(guān)法制建設(shè)不是一個(gè)人、一個(gè)部門(mén)或一個(gè)機(jī)關(guān)可以完成的,需要全員參與和共同推進(jìn)。在本次講座中,講師強(qiáng)調(diào)了機(jī)關(guān)成員要加強(qiáng)法律意識(shí),自覺(jué)遵守法律法規(guī),積極維護(hù)法律權(quán)益系統(tǒng)并推進(jìn)機(jī)關(guān)法制建設(shè)。我也認(rèn)識(shí)到,作為一名機(jī)關(guān)成員,我們應(yīng)該共同營(yíng)造良好的法治氛圍,讓機(jī)關(guān)的法制建設(shè)得到全面推進(jìn)。

第四,此次講座為我提供了借鑒和參考的思路。在聽(tīng)了講座后,我意識(shí)到,在法律制度建設(shè)方面,我還有很多需要學(xué)習(xí)和進(jìn)一步完善的地方。另外,在機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作中,我也應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成規(guī)范化的機(jī)關(guān)工作流程,進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部法制建設(shè)。

最后,此次講座給我留下了很深的印象和感受。通過(guò)此次講座,我認(rèn)識(shí)到了機(jī)關(guān)法制建設(shè)的重要性和必要性,明確了自己在工作中的法律責(zé)任,也認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)法制建設(shè)需要大家的共同努力。我將會(huì)把講座中學(xué)到的知識(shí)和思路應(yīng)用到自己的工作中,積極參與機(jī)關(guān)法制建設(shè),為機(jī)關(guān)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十二

今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座,我校邀請(qǐng)了縣交警隊(duì)同志到我校。貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,積極營(yíng)造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發(fā)生。切記,珍愛(ài)生命。

我認(rèn)為開(kāi)展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義,我學(xué)校門(mén)口就存在著很大的安全隱患,拉沙的大車(chē)整天川流不息的,奔馳在校門(mén)口的路上,這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講,在開(kāi)班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全,我們班級(jí)也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì),但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識(shí)。

在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺,講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題,再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡,這就映眾了車(chē)禍猛于虎這句話。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié),警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故,如何應(yīng)對(duì)交通事故,認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行,學(xué)生的參與度高漲。我相信通過(guò)本次交通部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座,能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。

珍愛(ài)生命就是要快樂(lè)的生活著每一天,每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中,每天都生活在美好的`世界里,這樣的生活多么幸福,多么愜意啊!然而當(dāng)我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后,才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。

我國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬(wàn)以上,位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是,看了那么多發(fā)生在交叉路口,十字路口,人行道上的交通事故,我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無(wú)處不在的。教官講了交通知識(shí):十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車(chē)。過(guò)馬路一定要走人行橫道,一定要左右觀望,等到確保沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再安全通過(guò),一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能報(bào)一絲絲僥幸心理。

綜觀幾起交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應(yīng)該愛(ài)護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,對(duì)安全常識(shí)掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而,社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí),要他學(xué)也想學(xué),而籌到付出了金錢(qián),鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有學(xué)習(xí)交通法規(guī)??墒?,結(jié)果連生命也沒(méi)有了,后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規(guī)則,就是不珍惜自己的生命,剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡,或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。

我們生活在這樣美好的世界里,一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。就像派出所教官所說(shuō)的為了我們自己,也為了我們的家庭,一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)!

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十三

通過(guò)這個(gè)學(xué)期對(duì)中國(guó)法制史的學(xué)習(xí),我有了很多收獲,中國(guó)法制史是法學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,要想學(xué)好法學(xué),比不必不可少的是了解它的歷史,他闡明了法學(xué)各個(gè)分科歷史發(fā)展的源流關(guān)系,因而較之法學(xué)分科的內(nèi)容更加豐富。中國(guó)法制史又是歷史學(xué)的一個(gè)分支,屬專(zhuān)門(mén)史,因而較之一般的歷史學(xué)尤為深邃。因此決定了研究中國(guó)法制史不僅需要文史哲方面的知識(shí)還需具備法學(xué)的功底,因而是一門(mén)艱深的`學(xué)問(wèn)。從古到今研究中國(guó)法制史的學(xué)者代有人出,相關(guān)的文獻(xiàn)、著作汗牛充棟。

在中國(guó)古代社會(huì)里,法律作為歷朝治理國(guó)家和管理經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活的工具,是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變革和完善的。由于歷史的發(fā)展是曲折復(fù)雜的,法律在其發(fā)展的進(jìn)程中因受到各種因素的影響,也呈現(xiàn)出極其紛雜的現(xiàn)象。法制史是非常復(fù)雜的、深邃的,不能簡(jiǎn)單化。恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“歷史好像是一個(gè)圓,但截取每一段都可能是直線。”直線只是歷史的一部分,不是整體,不是真實(shí)的全部的發(fā)展歷程。歷史又像是一座大廈,任何光源也不可能照徹每個(gè)角落,所以需要從多角度進(jìn)行研究。只有總體把握與多角度相結(jié)合沒(méi),才有可能揭示中國(guó)法制史的一般規(guī)律和特殊規(guī)律??v觀兩千多年的中國(guó)法律發(fā)展史,從總體上說(shuō),“因時(shí)變革,不斷發(fā)展、完善”是法律制度演進(jìn)的主旋律。

活動(dòng)的實(shí)踐逐步發(fā)展和完善。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十四

近日,本校的初中生在老師的帶領(lǐng)下參加了一次關(guān)于法制教育的專(zhuān)題講座。我非常有幸能夠參加這次講座,并對(duì)法律知識(shí)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。下文將分享我的心得體會(huì)。

二段: 感受深刻是基礎(chǔ)

講座中,老師生動(dòng)形象地為我們解釋了法律的基本要素,如法定權(quán)利、合法性原則、個(gè)人隱私等。我意識(shí)到,只有深入了解這些法律要素的含義,才能更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí),我們還了解了一些法律條文,例如《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等,深入淺出地說(shuō)明了其條文相關(guān)的事宜以及其實(shí)施方式。通過(guò)這些了解,我感受到法律對(duì)我們生活的影響是深刻和廣泛的。

三段: 正確觀念帶來(lái)巨大幫助

在講座中,老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們?cè)谏钪幸囵B(yǎng)的法律意識(shí)和規(guī)范行為對(duì)于我們自己和社會(huì)的意義。例如,我們應(yīng)該合理規(guī)劃時(shí)間和活動(dòng),遵守交通規(guī)則,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等,以便更好的融入社會(huì)。如果我們不遵守相關(guān)法律法規(guī)或者犯罪,就會(huì)面臨法律的約束和處罰。因此,我們應(yīng)該始終尊重法律、學(xué)習(xí)法律,正確對(duì)待法律。

四段: 實(shí)踐是檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

講座結(jié)束后,老師布置了一些任務(wù),例如閱讀法律條文、交通規(guī)則的宣傳等,希望我們能在生活中加以實(shí)踐。我認(rèn)為,只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,才能真正深化對(duì)法律知識(shí)的理解和掌握。同時(shí),這樣的實(shí)踐也能提高自己的法律素養(yǎng),更好地保護(hù)自己的權(quán)益。

五段: 總結(jié)與建議

通過(guò)這次法制專(zhuān)題講座,我對(duì)法律知識(shí)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了法律素養(yǎng)的重要性,并將在日常生活中加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在此,我也建議學(xué)校能夠開(kāi)展更廣泛、更深入的法制課程,為學(xué)生的法律素養(yǎng)創(chuàng)造更優(yōu)秀的環(huán)境。

結(jié)尾: 至此,本文分享了我在參加初中法制專(zhuān)題講座中的收獲和感受。希望我們?cè)谌粘I钪心軌蛞哉_的法律觀念行動(dòng)起來(lái),讓自己的生活更加健康、有序。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十五

一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,造成他們此刻的樣貌,根本原因是他們的法律意識(shí)太差,總認(rèn)為自我做的是小事,等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中,有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),為了解氣,才范下了故意殺人罪,當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想,自我該不該做這些事,也就不會(huì)像此刻這樣。

犯了罪,一關(guān)就是幾年,十幾年,甚至是把一生都?xì)Я恕H俗顚氋F的是生命,每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最完美的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影,陷入無(wú)底深淵,不能自拔。

青少年犯罪,不僅僅虛度了自我的.青春年華,還會(huì)連累到自我的所有家人,因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以,我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并且要加強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自我該做的事和不該做的事,做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)決定力,決定出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。

但是我想,那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要盡可能的幫忙他們,讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),從而給他找回自信。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十六

作為一名初中生,為了更好地了解法律和增強(qiáng)自我保護(hù)能力,我參加了初中法制專(zhuān)題講座。在這次講座中,我學(xué)到了很多法律知識(shí),也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),今天我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第一部分:講座內(nèi)容

講座的內(nèi)容非常充實(shí),包括了我們?nèi)粘I钪兴柚赖暮芏喾芍R(shí),如妨害公務(wù)罪、搶劫罪、詐騙罪等等。專(zhuān)家還講解了兒童保護(hù)法、未成年人犯罪的處罰等重要內(nèi)容,讓我們了解了未成年人在法律面前的特殊地位。此外,專(zhuān)家還引導(dǎo)我們?nèi)绾握_理解法律、如何規(guī)避不法行為帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)等,讓我們學(xué)到了很多豐富的知識(shí)。

第二部分:法制意識(shí)的重要性

法制意識(shí)是一種良好的社會(huì)公德心,是做好自身行為的基礎(chǔ)。了解法律可以幫助我們正確引導(dǎo)自己的行為,有助于預(yù)防不法行為的發(fā)生。此外,法制意識(shí)的培養(yǎng)還能增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),讓我們更加注重自己的安全和保護(hù)自己的權(quán)益。具有法制意識(shí)的人在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中也更具競(jìng)爭(zhēng)力,能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。

第三部分:法律知識(shí)的應(yīng)用

法律知識(shí)的應(yīng)用不僅僅存在于課堂中,更加存在于我們的日常生活中。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我們要用所學(xué)內(nèi)容去引導(dǎo)自己的思想和行為,提高自己的法律意識(shí)。同時(shí),我們應(yīng)該告知家人和朋友,讓他們也了解到法律的重要性。在社區(qū)和學(xué)?;顒?dòng)中,我們也要積極表達(dá)觀點(diǎn),參與到法律相關(guān)的討論和活動(dòng)當(dāng)中。

第四部分:法律意識(shí)對(duì)未來(lái)的啟示

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái),只有具備足夠的法律知識(shí)和意識(shí),才能在這個(gè)舞臺(tái)上大顯身手。在未來(lái)的發(fā)展中,我們要始終保持對(duì)法律的敬畏之心,做到明辨是非、遵紀(jì)守法。只有這樣,我們才能走得更遠(yuǎn),更加穩(wěn)妥地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五部分:轉(zhuǎn)化成實(shí)踐

知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要,但更加重要的是將所學(xué)變成實(shí)踐和行動(dòng)。在日常生活中,我們要不斷地反省自己的行為,審視自己的做法是否合法、合規(guī)。同時(shí),我們還要幫助身邊的人了解法律的重要性,盡自己的一份力量去普及社會(huì)的法制知識(shí)。只有這樣,我們才能為自己和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)

通過(guò)這次講座,我深刻地認(rèn)識(shí)到了法制知識(shí)對(duì)我的價(jià)值和重要性。我的法律意識(shí)也得到了很大程度的提高,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我一定能夠成為一個(gè)具備法制意識(shí)和素養(yǎng)的合格公民。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十七

生活是一張網(wǎng),我們每個(gè)人都在上面忙碌著,但網(wǎng)的中心卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,它連接著四面八方的絲,構(gòu)成了這個(gè)社會(huì),它的名字就叫法律。

從小我就接觸了法律這個(gè)名詞,卻不能領(lǐng)悟它的含義。一直認(rèn)為,法律就是法官和警察的事,但從那一天起,我才明白,法律,其實(shí)就在我們身邊。

“4路公交車(chē)果然人多?!碑?dāng)我在車(chē)站等了十幾分鐘看到一輛滿載乘客的車(chē)子緩緩駛來(lái)時(shí),我不由得嘆了一聲,但仍無(wú)奈的走上去,因?yàn)樵儆锌赡芫褪窍乱惠喌氖畮追昼姟?/p>

站在公交車(chē)上,身體隨著車(chē)子晃晃悠悠,旁邊幾位老一輩坐在座位上,也許“孝”的傳統(tǒng)一直沒(méi)有被湮滅。突然,眼前出現(xiàn)了刺眼的一幕,一位衣著隨便,賊眉鼠眼的青年偷偷伸出了拿著小刀的右手,慢慢隨著人群探下身去,小刀順勢(shì)捅入了前座一位時(shí)髦女郎的手提包,他再順勢(shì)一劃,包裂開(kāi)了一道口子。他的左手輕輕伸入包中慢慢的搜索著。不一會(huì)兒,一部名牌手機(jī)隨同他的手露出來(lái)了,迅速被他放入隨身的包里。

我的心跳加速了,到底該怎么辦,是揭穿還是沉默?雖然從小就立志抓壞人,但這現(xiàn)場(chǎng)我卻不停地發(fā)抖。我的話憋在喉嚨里,悶得發(fā)慌。

眼觀小偷卻是氣定神閑,好像自己只是旁觀者。下一站就要到了,小偷已經(jīng)踱到車(chē)門(mén)前。我的心懸了起來(lái):難道他要逃之夭夭?“吱”車(chē)停了,就在此時(shí),一位老大爺出乎意外地抓住了小偷的手:“小伙子!別做傻事??!”頓時(shí),車(chē)內(nèi)的焦點(diǎn)聚集在這兩個(gè)人身上?!袄项^子,干什么?放開(kāi)手!”小偷急了。

“你拿了這個(gè)姑娘的東西,這是要坐牢的?。??”老爺爺?shù)倪@句話一經(jīng)說(shuō)出,車(chē)內(nèi)頃刻鴉雀無(wú)聲,連司機(jī)都把引擎關(guān)了?!昂?!你哪只狗眼看到了?小偷一急罵起人了,老爺爺一下子怔住了?!袄蠣敔斦f(shuō)的沒(méi)錯(cuò),他是偷了東西!”一位紅領(lǐng)巾站起來(lái)說(shuō),“我親眼看見(jiàn)的!”小學(xué)生的這句話仿佛是個(gè)號(hào)召,一時(shí)間,車(chē)?yán)镯懫鹆艘黄曈懶⊥档脑捳Z(yǔ):“他偷了東西!”“交出來(lái)吧!”“別做傻事啊!”丟了手機(jī)的姑娘這才反應(yīng)過(guò)來(lái),隨即也死死抓住小偷的衣服,不讓他離開(kāi)。

小偷呆了,他支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)話。突然,小偷推開(kāi)那位姑娘,擠開(kāi)前面的人群,向車(chē)門(mén)沖去。沒(méi)想到車(chē)門(mén)處已有幾位青年人把守,小偷想硬拼,卻又被旁邊幾個(gè)中年人逮住了手腳,不得動(dòng)彈。這時(shí),司機(jī)已將車(chē)開(kāi)到了警察局門(mén)口,小偷,終于落網(wǎng)了。

整個(gè)事件發(fā)生到結(jié)束只短短十幾分鐘,卻令我沉思不已。

小偷的行為得到了眾人的聲討和反對(duì),他最終被抓捕起來(lái),這正是法律所引起的正能量。而這也恰恰反映了一個(gè)問(wèn)題:法律離我們真的很遠(yuǎn)嗎?答案永遠(yuǎn)是不!法律就在我們身邊。因?yàn)椋瑃helawalwaysgoeswithus!

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十八

今天是xxxx年5月30日,我校專(zhuān)管安全教育的吳連文副校長(zhǎng)抽出時(shí)間為我們做了一次《法制教育專(zhuān)題講座》,聽(tīng)后使我們明白了什么是法律,什么是違法的,遇到壞人壞事該如何應(yīng)對(duì)。那一個(gè)個(gè)鮮活的例子猶如一面警鐘,告誡我們不能犯法,不然就追悔莫及了。讓我們的少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用之人。

有位學(xué)生說(shuō):以前總認(rèn)為如果有人打了我,我也必須還手,就算是把人打傷了也沒(méi)事,誰(shuí)讓他先來(lái)侵犯我的??陕?tīng)了講座我才知道這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果把人打傷了,兩個(gè)人都有責(zé)任。就算沒(méi)打傷也違反了校紀(jì)校規(guī)。這就說(shuō)明了對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是必須的,讓學(xué)生明白什么能做什么不能做。同時(shí)進(jìn)一步為保護(hù)青少年身心健康,加強(qiáng)青少年的法制教育,強(qiáng)化法律意識(shí),豐富青少年的學(xué)習(xí)生活。

針對(duì)目前社會(huì)出現(xiàn)的青少年犯罪現(xiàn)象,身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應(yīng)社會(huì)環(huán)境。對(duì)此,在教育課上,吳副校長(zhǎng)從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預(yù)防青少年違法犯罪行為等方面做了生動(dòng)的闡述,并通過(guò)旁征博引,列舉具體典型案例,以進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生們的法律意識(shí)和法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力。法制講座深入淺出、通俗易懂,加上他風(fēng)趣幽默的論述和具體生動(dòng)的.事例引起了在場(chǎng)青少年的極大共鳴,讓老師們也增長(zhǎng)了知識(shí),起到了良好的效果。為全校的老師和同學(xué)上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇十九

在學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于依法治校工作若干意見(jiàn)》后,我的思想產(chǎn)生一次次震蕩,洗滌,“課程改革”、“學(xué)校管理”、“信息技術(shù)”、“以人為本”等等這些反映新時(shí)代教育要求的高頻詞,反復(fù)回響于課堂,深印在腦中。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理,以學(xué)生為中心,以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。

隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國(guó)方略的確立,依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針,而依法治校作為依法治教的重要組成部分,將成為21世紀(jì)學(xué)校管理的必然選擇。無(wú)論在學(xué)校的內(nèi)部管理,還是在學(xué)校的外部保障中,法治都將發(fā)揮重要作用。目前,我國(guó)的教育改革與發(fā)展已進(jìn)入到前所未有的攻堅(jiān)階段,學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任,學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用,很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。

所謂依法治校就是學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律,使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循,有法可依。包含三個(gè)方面的要求:一是學(xué)校要自覺(jué)接受教育行政部門(mén)的依法管理和監(jiān)督;二是學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的`原則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng);三是學(xué)校依法維護(hù)學(xué)校、老師、學(xué)生的權(quán)利。

校長(zhǎng)作為學(xué)校法人代表,堅(jiān)持依法治校在學(xué)校管理中的意義不言而喻:

2、有利于規(guī)范辦學(xué)行為,提高學(xué)校管理水平;

4、有利于維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益。對(duì)外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),尋求法律保護(hù),捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),嚴(yán)懲不法之徒;對(duì)內(nèi)明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,規(guī)范各方的行為,依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各自的合法權(quán)益。羅主任的講課,使我對(duì)依法治教有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我明確了教育公平的含義:“教育公平主要是指在教育過(guò)程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利?!苯逃降膬?nèi)容簡(jiǎn)單概括為以下五個(gè)方面:權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)會(huì)公平、教育祈求公平。作為校長(zhǎng)是學(xué)校的,對(duì)學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任,因此,在解決教育公平問(wèn)題上,校長(zhǎng)應(yīng)負(fù)有最重要的責(zé)任。

首先要樹(shù)立教育公平的思想意識(shí)與教育觀念,其次要及時(shí)了解和掌握教育動(dòng)態(tài),特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的公平問(wèn)題,把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。要樹(shù)立公平行為,公平對(duì)待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子,不放棄每一個(gè)孩子成功的機(jī)會(huì);讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往用一把“尺子”量不同的學(xué)生,而忽視了兒童的個(gè)體差異,這種形式看似公平的東西,在實(shí)際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統(tǒng),尋求政府的支持、社會(huì)的支持家長(zhǎng)的支持、教師學(xué)生的支持。

隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展,以及義務(wù)教育新課程的推行,學(xué)校評(píng)價(jià)在學(xué)校管理中的作用顯得非常重要。學(xué)校評(píng)價(jià)是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),采用一定的評(píng)價(jià)方法,學(xué)校不應(yīng)把考試成績(jī)、升學(xué)率作為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校應(yīng)以學(xué)生全方位的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展過(guò)程來(lái)體現(xiàn)學(xué)校工作的效果,什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級(jí)是好班級(jí)、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?要有正確的評(píng)價(jià)依據(jù)。學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面的要求:績(jī)效要求、職責(zé)要求、素質(zhì)要求,在基礎(chǔ)教育改革過(guò)程中,越來(lái)越多的人意識(shí)到,學(xué)校工作項(xiàng)目繁多、涉及面廣,很難用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子來(lái)衡量所有的學(xué)校工作。

以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本,就是以學(xué)生為本,以教師為本,以師生的成長(zhǎng)發(fā)展為本。以人為本,就是尊重師生,讓他們學(xué)會(huì)自我尊重;發(fā)現(xiàn)有償,讓師生學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn);激勵(lì)師生,使他們學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。作為校長(zhǎng),在學(xué)校管理中,更重要地是落實(shí)以教師為本的思想。我的體會(huì)是:首先是尊重??隙ㄈ耸侨烁竦闹黧w,也就是肯定人的尊嚴(yán)。一個(gè)人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴(yán)的時(shí)候,必須推己及人,同時(shí)也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴(yán)。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇二十

在我們身邊,一些同學(xué)總是犯錯(cuò),那是因?yàn)樗麄兎梢庾R(shí)淡薄,屢教不改??傉J(rèn)為自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)有什么大不了的呢?如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,沒(méi)有養(yǎng)成良好的法律意識(shí),就會(huì)做出打人,罵人甚至偷竊等壞事,這不僅僅是給你的個(gè)人的形象抹黑,還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。

x市有一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生??稍趬呐笥训囊T下,他在外面玩兒了整個(gè)通宵。漸漸的',他沉淪了下去,成績(jī)也一落千丈。最后,竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進(jìn)了派出所。另一個(gè)是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲,身上的錢(qián)用完了。他想起了電影里不良少年收保護(hù)費(fèi)的情景,他一開(kāi)始學(xué)著向低年級(jí)的小朋友要錢(qián),直到后來(lái),他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開(kāi)防盜門(mén)的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁,進(jìn)了暗無(wú)天日的監(jiān)獄。

這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?同學(xué)們我們正處在花一般的年華,詩(shī)一樣的年齡,可不能因?yàn)檫@些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么,最終受到的是法律的制裁,進(jìn)了失去人身自由的監(jiān)獄。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧!

點(diǎn)評(píng):語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫(xiě)形象、生動(dòng)、鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

機(jī)關(guān)法制專(zhuān)題講座心得體會(huì)報(bào)告篇二十一

上周的`星期五下午,學(xué)校請(qǐng)了新渥派出所的楊警官和羊警官來(lái)我校進(jìn)行了法制教育。

我們來(lái)到內(nèi)操場(chǎng),調(diào)整氣氛后,便開(kāi)始了今天的法制教育講座。楊警官首先說(shuō)了幾個(gè)案例:小明和小青是兩名在校學(xué)生,經(jīng)常向別人勒索錢(qián)幣,特別是比自己小的低年級(jí)的小學(xué)生,有的2元,有的5元,有的甚至17元……不交錢(qián)就實(shí)施暴力,讓那些小學(xué)生不得不交錢(qián)。后來(lái)總計(jì)上百元。最后,他倆受到處罰。

第2個(gè)案例是人身安全。陳某和羅某是“有名”的小混混,經(jīng)常打架,群毆,這些不良的行為。有一次,陳某和羅某的好友,在外面打架輸了,叫陳某和羅某去幫忙復(fù)仇,他們拿著刀去復(fù)仇了,最后,那位原來(lái)勝利者卻死亡了!陳某和羅某犯故意殺人罪,處有期徒刑13年,賠償人民幣10萬(wàn)元。

第三個(gè)案例連后悔都來(lái)不及了。一個(gè)正在讀書(shū)的姑娘,因?yàn)樘焐毕輾埣?,?jīng)常被別人嘲笑,特別是她的同學(xué)——楊利。有一次,楊利給她取了一個(gè)外號(hào),讓一群低年級(jí)小學(xué)生在校門(mén)口喊。那天放學(xué),姑娘一出門(mén),一群小學(xué)生就圍過(guò)來(lái),大喊她的外號(hào),姑娘惱羞成怒,想:一定是楊利,就計(jì)劃著復(fù)仇!一天,姑娘請(qǐng)他去林子里玩,他去了。剛開(kāi)始他們還有說(shuō)有笑,到了林子深處,姑娘沉下臉來(lái),說(shuō):“你為什么要嘲笑我并取我外號(hào)?!彪S后,便拿出水果刀,向楊利刺去,然后又用力數(shù)刀,結(jié)束了楊利的生命。在這場(chǎng)原是楊利的錯(cuò)的案中,卻那姑娘被處有期徒刑19年之久。

警官說(shuō),大多青年犯罪都是因?yàn)樗枷氩怀墒?,?tīng)別人挑撥。因?yàn)樗麄冃愿褡运?,自己有太多不良?xí)慣不改正,父母嬌生慣養(yǎng),沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感??戳瞬涣家曨l,立刻產(chǎn)生了幻想,這樣就會(huì)走上歧途。小時(shí)候犯錯(cuò),說(shuō)聲:“對(duì)不起!”只要改正,可能就過(guò)去了,因此我們從小就該懂得,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!碑?dāng)然,平時(shí)我們不良習(xí)慣有:

1、不認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、弄虛作假

3、不講公德

4、盲目跟別人攀比

5、以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)欺弱

6、跟別人稱(chēng)兄道弟……

該怎樣改正。

假如自己快是受害者了怎么辦呢!被歹徒盯上了怎么辦?要冷靜,向人多的地方走,求助路人、鄰居、朋友,先把少量的錢(qián)給他,盡量拖延時(shí)間,記住他的樣子,協(xié)助破案,有機(jī)會(huì)一定要報(bào)警……最后校長(zhǎng)又重復(fù)了:“這些犯罪的犯人都會(huì)接受法律制裁的,不要以為敲詐別人一元、兩元沒(méi)什么大不了,其實(shí)你已構(gòu)成了犯罪?!?/p>

在法律面前,人人都是平等的。法律是公平公正的,不會(huì)因?yàn)槟闶歉吒咴谏暇头沤o你,不會(huì)因?yàn)槟阌袡?quán)有勢(shì)利就原諒你,更不會(huì)因?yàn)槟阌绣X(qián)就饒恕你!總之,我們從小要學(xué)會(huì)懂法,就一生受用。

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