總結(jié)是對過去的沉淀，也是對未來的展望。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注重創(chuàng)新和個性化的體現(xiàn)。接下來，我們一起來欣賞這些范文，從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫作技巧。
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇一
大家好。
今天是第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”。校園安全問題向來是社會關(guān)注的焦點，而近階段發(fā)生的一系列中小學(xué)生安全事故再次為我們敲響了警鐘。
青少年的生命就像不斷向上的幼芽，脆弱而充滿生機(jī)。除了享受社會和學(xué)校的呵護(hù)，我們更應(yīng)該具有自我保護(hù)和防范的意識，方能擋住突如其來暴風(fēng)雨的侵襲，給未來辟出一片綠蔭。
我們一天中的大部分時間在學(xué)校度過，因此校園安全意識顯得格外重要。今年安全教育日的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。在此之前，學(xué)校也已經(jīng)進(jìn)行過多次疏散演練。希望同學(xué)們在上下樓時能夠保持秩序，不做推、擠、拉等危險動作，做到迅速而井然有序。降低安全隱患，避免悲劇重演，不讓校園的明媚被陰霾遮蓋。
在校外，更應(yīng)提高安全警惕：自覺遵守交通規(guī)則，不因一時之便而用生命安全做賭注；警惕不法分子的侵害，遠(yuǎn)離易產(chǎn)生暴力威脅的偏僻地帶；不攪入不良社會勢力，避免身心傷害；掌握自我保護(hù)的技巧，防范于未然。
生命只有一次，怎能不倍加珍惜？你我都是風(fēng)華正茂的年齡，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，讓警鐘長鳴，讓安全為生命的長河護(hù)堤！
謝謝大家。
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇二
如果世界沒有了空氣,人類該怎么辦?
難道會是一個個因難以呼吸,而中毒、病倒、死去嗎?如果呼吸不到空氣,排不出二氧化碳,人們就會像恐龍那樣死亡、滅絕.那種情景是多么可怕呀,可他們?nèi)徊恢?這些情景都是他們一手害成的!現(xiàn)在科技技術(shù)發(fā)達(dá)了,可就意味著全世界就快臨近滅亡的邊緣,汽車雖然好,它可以讓我們的生活更加方便,想去哪兒都可以,但是,大家有沒有想過,汽車尾氣油比較重,一發(fā)動就會排出很濃得油氣,很容易就會污染環(huán)境.我們使用它,就等于毀滅世界!
如果世界沒有了空氣,生物該怎么辦?
讓我們一起呼吁全世界：“我們需要空氣,we need air!”讓我們一起行動起來,保護(hù)我們的空氣吧!
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇三
科技創(chuàng)新給我們帶來了很多好處，讓我們的生活更加美好。
科技創(chuàng)新為我們提供了很多方便高效的實用工具，比如手機(jī)?，F(xiàn)在人們手上幾乎都有一部手機(jī)，有了它，你可以隨時隨地購物、訂票、理財。肚子餓了，你可以先在手機(jī)上下單，再到飯店現(xiàn)場提取，或直接外賣送到家。有了手機(jī)，你可以輕松出門，約車、導(dǎo)航、訂酒店都很簡單，你還可以把手機(jī)當(dāng)成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預(yù)報，等等。手機(jī)的功能真是太強(qiáng)大了！因為移動支付不帶錢，只需要帶個手機(jī)就好，而大家又個個手機(jī)不離手，小偷都快失業(yè)了。當(dāng)然，這都?xì)w功于科技的發(fā)達(dá)。
隨著科技的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)也得到了幫助。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件可多了，有得到、語文（英語）100分、云課堂、多看閱讀……通過這些軟件，我們可以看到聽到學(xué)到各種有益的知識，讓學(xué)習(xí)有更快速的提升。
人們的社交也方便多了，以前你只能打電話、發(fā)信息，如果出國了還要花好多的錢，可現(xiàn)在，只要有網(wǎng)絡(luò)，都可以通過qq微信等工具免費聊天。
現(xiàn)在的科技讓生活變得這么美好，那未來呢？
我想未來的城市一定非常環(huán)保。汽車都用了新材料，不是汽油汽車，而是用石墨烯、可燃冰、太陽能，這樣就不會有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類也更好處理了，人們通過垃圾處理機(jī)，就可以輕而易舉地把扔進(jìn)去的垃圾分成兩大類，一類是可以環(huán)保再利用的垃圾，通過地下通道送到工廠進(jìn)行環(huán)保優(yōu)化；一類是沒用的垃圾，扔進(jìn)處理機(jī)就會被粉碎掉，變成水排到下水道里。
未來的城市會變得更加安全，處處都有高清攝像頭、gps定位、人臉識別、語音識別、大數(shù)據(jù)分析……壞人做了壞事，很快就會被瞄準(zhǔn)抓住了。
未來的基因技術(shù)可以讓我們更加健康長壽，未來的人工智能也會越來越厲害！無人駕駛在街上暢通無阻，很多很厲害的機(jī)器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、最強(qiáng)大腦上的小度……都在為我們服務(wù)。
生活在科技這么發(fā)達(dá)的年代，未來還會更加美好！我們真幸福！
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇四
導(dǎo)語： 如若說，在創(chuàng)新尚屬于人類個體或群體中的個別杰出表現(xiàn)時，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時代所容，那么，在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競爭的不可或缺的素質(zhì)時，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無異于一種自我潰敗。
科技館，我去了很多次了，每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著玩，從不愿意多看看，玩完就完。
今天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。
剛進(jìn)科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內(nèi)行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得輕松起來，跟在平地里走一樣。玩完下來，我仔細(xì)讀了讀這個游戲的介紹，原來這是一個依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，才會感到很輕松。這個游戲雖然我玩了很多次，但還從來不知道這是這么個原理呢!
我又到處走了走，看了看，玩了玩。發(fā)現(xiàn)了很多我以前沒看見過的游戲，也發(fā)現(xiàn)了以前我玩過，但不知道原理的游戲。比如：手指鋼琴啦，力量發(fā)電啦，等等等等。
這次從科技館出來，我?guī)У男”咀佣伎煊洕M了，我腦子里的科學(xué)知識，科學(xué)原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學(xué)家一樣。可是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因為我以前來這里都是在玩，從來沒有認(rèn)真記過東西啊。
這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
周五，我們把教室布置得格外美麗，黑板上像畫上了濃妝，寫著“科技增能”四個大字，字周圍有各種各樣的幻想畫，像什么奇形怪狀的手槍啦什么的。你一定會問：“這是干嗎呢?”告訴你吧，我們是迎接檢查團(tuán)的到來，而舉行的“科技作品創(chuàng)新與展示”的活動呢!
活動就要開始了，檢查團(tuán)一進(jìn)門，我們便全體起立。坐下后，主持人宣布活動正式開始了，我們懷著無比緊張和激動的心情鼓起了掌。
接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啟示。
“下一個誰想來介紹一下?”我照例把手舉得高高的'。吁``````謝天謝地總算找到我了，我從容地走上講臺，滔滔不絕的講了起來。
“我制作的是一個摩擦燈，我制作摩擦燈是因為受到電影的啟發(fā)，電影里的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈，我就是根據(jù)摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈，只是我的摩擦燈力度還不夠，暫時還不能將小燈泡點亮。
這次“科技作品創(chuàng)新與展示”既開拓了我的視野，又增長了我的知識，我也學(xué)到了很多在生活中能運用進(jìn)去的常識，我希望學(xué)校能多開展類似的活動。
創(chuàng)新，是不竭的動力
——頌歌獻(xiàn)給黨
從人類學(xué)會直立行走開始，從人類學(xué)會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。
科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng)新，讓我們的社會更進(jìn)步。
也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實生活太遠(yuǎn)，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強(qiáng)。
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇五
閱讀，可陶冶性情，增長才識;可立鴻鵠之志，養(yǎng)浩然之氣;可究天人之際，通古今之變;可為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
合肥中心書城——作為亞洲最大的書城，矢志以知識傳播為己任，以文化傳承為擔(dān)當(dāng)，致力于為廣大市民和少年學(xué)生營造舒適優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，建設(shè)廣通博覽的精神家園。為此，書城欲借建設(shè)之機(jī)在合肥舉辦首屆“書城杯”全國散文征文大賽和首屆“書城杯”安徽省少年散文征文大賽，大賽將以閱讀為主題，旨在讓大家一起暢談閱讀的經(jīng)歷，探討閱讀的'心得，分享閱讀的快樂，提倡愛書嗜讀的閱讀風(fēng)尚，使之根植于坊間，廣播于社會。
征文對象
全國散文組：從事專業(yè)或業(yè)余散文創(chuàng)作的社會各界人士，無論國籍、地區(qū)、職業(yè)，凡使用中文書寫者皆可報名參加。
安徽省少年散文組：面向安徽省全體少年(限12月10日后出生)。
征文規(guī)定
1、應(yīng)征作品長短及字?jǐn)?shù)不限。
2、應(yīng)征作品必須為本人原創(chuàng)，且未曾在各類傳媒(報紙、雜志、圖書、網(wǎng)絡(luò)等)公開發(fā)表。
3、入選作品的發(fā)表權(quán)、權(quán)歸征文大賽主辦者及承辦者所有。
評選準(zhǔn)則
1、由知名作家、評論家、報刊主編及特邀嘉賓組成評審委員會。
2、評選嚴(yán)格遵循公平、公正原則。
3、凡不符合以上征文規(guī)定者，一律不納入評選范圍。
獎項及榮譽
1、全國散文組獎項和獎金(人民幣)：
特等獎(名額及獎金待定)
一等獎2名，獎金：5000元;
二等獎3名，獎金：3000元;
三等獎5名，獎金：元;
優(yōu)秀獎10名，獎金：1000元。
2、安徽省少年散文組獎項和獎學(xué)金(人民幣)：
一等獎2名，獎學(xué)金：3000元;
二等獎3名，獎學(xué)金：2000元;
三等獎5名，獎學(xué)金：1000元;
優(yōu)秀獎50名，獎學(xué)金：500元。
3、組委會將邀請國內(nèi)著名作家、知名社會人士等為獲獎作者頒發(fā)榮譽證書、獎杯、獎品等。
4、獲獎作品和部分入圍作品將結(jié)集出版。
投稿方式及說明
1、全國散文組將征文發(fā)至郵箱:scbswds@，郵件標(biāo)題注明“首屆‘書城杯’全國散文大賽征稿”;安徽省少年散文組將征文發(fā)至郵箱:scbsnswds@，郵件標(biāo)題注明“首屆‘書城杯’安徽省少年散文大賽征稿”。
2、在征文后另起頁附作者姓名、所屬國籍或地區(qū)、通訊地址及郵編、電子郵箱、聯(lián)絡(luò)電話及個人簡介等信息。
3、應(yīng)征作品無需交納任何費用，所有評審費用及獎金由承辦方支付。
4、應(yīng)征作品不退稿，請自留底稿。
時間安排
本屆大賽征文時間為12月25日—3月31日;頒獎時間約為205月中旬。
舉辦單位
主辦單位：中華讀書報深圳出版發(fā)行集團(tuán)
承辦單位：深圳市書城文化投資控股有限公司
協(xié)辦單位：安徽聯(lián)投地產(chǎn)有限公司
評委會組成
1、評委會主任：吉狄馬加、白庚勝
2、評委會副主任：尹昌龍、王瑋、石厲
3、評委會委員：李國文、張勝友、吳泰昌
柳萌、葉延濱、向云駒、王山
徐可、劉瓊、李曉東、那耘
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇六
大腦先生：
我是最忠于您的心臟，您知道那三個漁人后來如何了嗎？
因為沒有任何線索，第一個、第二個漁人都放棄尋找。他們每一日都不停地告訴自己：太晚了，太遲了。但沒有什么效果，打從他們撿到瓶子那一日起，他們開始每晚做著同樣的'夢：一個看不清模樣的人孤獨地坐在一座孤島上，一切都很昏暗，只有一雙黑亮的眼直直地盯著他們。他們每天都被嚇醒。后來，因為精神衰弱，第一個漁人每每出海都昏昏沉沉，一次小小的風(fēng)浪丟掉了性命。第二個漁人安慰自己，一定有人就來那人，但仍舊噩夢不斷。在他生命的最后一夜，他在夢中終于看清了那人的臉——赫然是他自己。
只有第三個漁人堅信“既不會太晚也不會太遠(yuǎn)”踏上了尋找那人的征途。天南海北，每個角落都不放過，但直到他白發(fā)蒼蒼、垂垂老矣，也一無所獲?？善娈惖氖牵稍诓￠缴?，臉上卻浮顯隱約的微笑。望著身邊的親人，他喃喃自語：“那么現(xiàn)在我可以說心安了。那人大概早已獲救了。”隨即，他咽了氣。
當(dāng)然，相信大腦先生您必定是看出來了，以上純屬我虛構(gòu)。但我絕么有戲弄您的意思，只是為了對您說一句想了很久的話：無論您做與不做，只愿得心安。
前兩個漁人想得很細(xì)，考慮很多，沒有像第三個漁人那樣做了一輩子無用功。但他們一生活在不安之中，最終將自己困在了心的荒島上。而第三個漁人雖勞無所救，可他求了心安。
我知道您聰明，每每遇到什么情況總能想到一堆好點子，一堆顧慮。最后的最后，您總說算了，您說有別人，您說做了或許更糟；您說忘了吧。
但您真的忘了嗎？
上次學(xué)校組織去了江西支教，您很是興奮。想帶著小孩子做手工，想知道他們平日的生活，想告訴他們外面的世界。可是立刻地，您又時對自己說，不可以。萬一讓他們學(xué)會了享受物質(zhì)怎么辦？萬一他們是留守兒童怎么辦？萬一他們用一雙天真的大眼睛看著我，告訴我他們走不出去呢？于是，您幾乎什么也沒說，只教了半節(jié)美術(shù)課。最后走的時候，看著孩子們?nèi)肀ё钍軞g迎的小老師，您站在一邊，懷疑自己連名字都沒好好告訴孩子。
后來孩子寄來了信，收信人里竟有您的名字；您反復(fù)得看那封錯字滿篇的信，好長時間不放手。我也為您高興，呼呼地越跳越快。連我還是知道，您又多么后悔那些沒做餓事，每次您想著它們，我也跟著向下沉。
您考慮得多，未必是好的。如果最后非但什么也沒做，還每每想起都胸悶難過，那些考慮就太多余了。
您又想過，或許做了，就不一樣嗎？
這回?fù)Q個例子，您還記得為老人讓座的事嗎？從初中時，您坐公交就不再坐下來了。因為太過內(nèi)向說不出“奶奶您坐”，也不想做裝睡視而不見的事兒。后來上了高中，一次車子無人，您坐下，結(jié)果后來人卻多了起來。一位老奶奶拄著拐杖，一步三晃地上來，看著就讓人擔(dān)心。間周圍無人讓座，您控制著四肢僵硬地站起來，臉部也平肅異常。值得開心的是，老人和您道謝，您也抿著嘴角笑了，我也高興地狂跳了好一陣。
瞧，您怕了那么久，做了，才知道并不可怕，還因此有了更多的勇氣。
我和您同事出生，我從出生起就只負(fù)責(zé)無盡地跳動，您從開始的一片空白到現(xiàn)在我眼中幾乎是無所不知的存在。但不論是再多久之后，您最深處的悸動都無法瞞過我，您壓抑再久的愿望一旦想起，我都狂跳不止。我是多么懷念小時候地你，想到什么做什么，從不會后悔。當(dāng)然，您現(xiàn)在也不說后悔。
我說了，一開始的故事純屬我虛構(gòu)，第三個漁人如果放在現(xiàn)實里也不會心安的?，F(xiàn)實要殘酷更多，您們縱使看重結(jié)果——雖然嘴上不說。但是您要知道，現(xiàn)實里也難遇上故事里這種奇怪事兒，再難的事也會有結(jié)果的，再糟的結(jié)果而回讓您得到些什么東西，而臥相信您會甘之如怡。
我也知道您總說這世界真是什么人都有，這社會發(fā)生的事總讓您望而卻步?？晌疫€聽您說，看清這世界，然后愛它。您又那么多朋友，我相信您能在保護(hù)好自己的同時，做一些您之前總顧慮太多又每每后悔沒做的事。
還有，我這個心臟可要陪您一生呢，您每每后悔我都膽戰(zhàn)心驚地猛跳一陣，您不在乎自己思考太多占去太所腦容量，我可是會得心臟病的。
大腦先生，做與不做，愿得己心安。
另：您回去再遇到乞討的老奶奶，不妨考慮一下給她零錢，我知道您又一陣不安了。
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇七
清晨醒來，推開窗戶，一股清新之氣撲面而來，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香。你浸潤在舒適之中。你覺得整個世界都浸潤在舒適之中，一切并無不妥，可就在你醒來之時，在你的思緒與記憶接軌之時，你心里便有一塊區(qū)域教你明明白白地記得，萬里之外，必然有一片土地上的人蒙受著饑惡的折磨；越過千山萬水，必然有一群人因著戰(zhàn)爭顛肺流離；在你看不見的地方，必然有人在醞釀著惡的陰謀。它們時時發(fā)生，卻與你相去甚遠(yuǎn)，可這并未能阻止你的感知。它們始終留在你的腦海里，只是暫時被掩埋。
它們雖遙遠(yuǎn)，你卻不乏感知它們的途徑?；蚴峭ㄟ^普及式的大眾傳媒，或是通過隱秘性的口口相傳。因為遙遠(yuǎn)，它們都被罩上了一層模糊不確定的色彩，阻礙著你的細(xì)細(xì)尋覓。你有眾多理由拒絕置身室內(nèi)，可它們不可否認(rèn)的存在仍為你帶來不安與憂懼，這不安不一定是基督徒似的深深的負(fù)罪感與贖罪欲，也不一定是佛教普渡眾生的慈悲心懷，或是士大夫一天下為己任的使命感。你只是不安，從你心底善的流域。我不相信任性本善，更不相信人性本惡，只有多少的區(qū)別。而這不安便是從最根本的善中折出的光芒，它只是一種本能，一點帶著正義色彩的善。
若既不愿成為沖在前面的勇士，抑不愿在無形中泯滅自己的善的靈光，便好好珍惜自己的不安吧。不安事實上無處不在，我們便該珍惜自己感知的能力。在壓抑時，將它噴薄而出，縱使不能激起熊熊烈火，抑可激起小小的火燭。用行舍藏，便是智慧。若沒有這種智慧，我寧可偏向前者?？鬃诱f：“不得中行而與之，必也狂狷乎！”魯迅說：“相比于國家的自大者，我更欣賞個人的自大者?！毕啾扔谄戒仧o力的社會，我更希望有一個參差多態(tài)的社會，即使過于偏激，即使有時蠻不講理，至少也有眾說紛蕓的聲音，至少也有站起來的人，至少也有頂起太難的力量，已時時洗刷心靈的蒙塵。與其選擇完美的寂靜，不如選擇小小的拙劣的沖擊，以保留心底的不安，以在置身事內(nèi)的事件中又向善的勇氣?？v使瘋狂，縱使可能受傷，依然很美。
一位德國說過一段著名的話，大意是：當(dāng)他們抓猶太人時，我保持沉默，因為我不是猶太人。當(dāng)他們抓心教徒時，我保持沉默，因為我是天主教徒。當(dāng)他們抓我時，沒有人再能為我說話了。平淡的話中透出一股凄涼。我們或許會對生活中的許多事情都無能為力，但我們不該將其忘卻，更不該將那一份不安忘卻。若沒有當(dāng)初一次次地爭取，如何能換來今日的自由歌唱。而不安，便是我們當(dāng)初選擇爭取最初的動力，它是激憤與悲憫的源泉，造就善的故事。
當(dāng)黑幕籠罩大地，萬物無聲之時，我們至少該看到自己心底的不安，那便是正義的希望！
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇八
想做一顆參天大樹，可又怕被人類砍伐;想當(dāng)一朵美麗的小花，可又擔(dān)心被路人采摘;想做一只自由自在翱翔在空中的小鳥，又怕被獵人捕殺……哎!當(dāng)什么好呢?我苦思著?漸漸的眼睛都睜不開了，睡意模糊了我的大腦。
嗨!大家好!我是凌……不對，好像一切都不對，我怎么不是睡在家里的床上呢?卻身在一個十字路口，還掛在半空。等等我這是變身啦?變得還是十字路口的紅綠燈?我環(huán)顧四周，好奇地看著路上形形色色的人們，果真成為一盞指揮前行的路燈!哈哈哈哈!看見有一個小孩揪著媽媽手不放，賴在一家玩具店的門口，那個小孩兒氣得滿臉通紅，眉毛緊緊皺起，特別是那張嘴巴翹的老高老高啦!難怪媽媽常說，我翹嘴巴的時候可以掛一個大馬桶!我在想，媽媽沒給我想要東西的時候，自己的神情也是如此吧!真逗!
眼前的路人形形色色。有甜甜蜜蜜的夫妻手拉著手;有同學(xué)間的肩并肩;有文明禮讓的車輛與行人……當(dāng)然也有些不知尊老愛幼的無知人。瞧!眼下就有位撞了收垃圾的奶奶還蠻橫無理的人。那人好兇啊!拉著一張難看的臉還大聲地嚷著：“你走路不長眼啊?瞧你這窮酸樣，弄臟我的衣服你賠得起嗎?收破爛的!”只見那位老奶奶措手不及，嘴里一邊說著道歉的話語，一邊從懷里掏出一只手絹，準(zhǔn)備給那人擦。那人更氣勢洶洶地叫著：“拿開你的臟手絹!”圍觀的行人越來越多，竊竊私語的說著那個兇巴巴的富人。一位容光煥發(fā)的叔叔站了出來，扶著老人家理直氣壯地說：“你有沒有一點尊老愛幼的心啊?人家老奶奶也不是故意的了，你這么兇干嘛?誰家還沒有個老人?”圍觀的人們對那富人指指點點，說得那人也自知太過，也只好就此作罷，不讓老奶奶賠償。
看著那位一身正氣的叔叔，真的感覺到他好勇敢，一身的正氣。我也想成為那樣的人，我也希望自己的光芒不僅僅照亮路人，還可以給人一種安心與溫暖!
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇九
看漁人三辨而置呼救于不顧，說實話這樣的情節(jié)沒有給我的心弦予重?fù)?，雖然理由仍有牽強(qiáng)晦澀。但自我安慰就算出海相救也未必有果。但最后刺人的字眼是一個“不安”，至少良心還在撕扯他們的靈魂。我把不安歸為良心未泯，說不上褒貶，只是讓我關(guān)于這種不安想到很多，想到自己深陷的社會泥潭，想到人面具下善惡紛爭，想到媒體網(wǎng)絡(luò)上的世風(fēng)日下，還有自己內(nèi)心中微小但饒人的良心質(zhì)問：問自我堅信良知未泯，問人善的哲學(xué)理論會在摩登中崩潰。清允許我說這會是一篇沒有沒有引用，沒有題記的文字，因為我無法尋求任何一個特殊的國度或時期相比擬，也不會再有名人至理一語中的，之因為這僅是生活于當(dāng)下之我所經(jīng)歷的。
其實路過的陌生人收到了她呼救的信條。
小悅悅慘死車下無人相救的事例早已成為媒體報刊諷刺人心不古的佐證，圖片視頻輪回展出再伴有尖銳極端的評論更顯咄咄逼人，輿論就這樣用正義之劍挑傷公眾關(guān)于良知還未痊愈的痂。我不能完全否定仍有正義執(zhí)言的事實，但與此同時，我錯感媒體在帶領(lǐng)大眾掩藏下一個路人的不安，質(zhì)疑那些義憤填庸卻空洞索味的聲討是否會喚醒良知之殤。路人過往而不問固然應(yīng)受譴責(zé)，但其后更大的一群人卻是變相的下一個漁民。
有這我看到了范圍更廣的不安泛濫，和一種儼然成性的良知侵蝕，值得關(guān)注的是這種良知缺失逐漸演化為責(zé)任推脫，甚至轉(zhuǎn)化為語言的正義包裹下的原形。直接表露不安還可以聊以善良常駐，而又些言論隱匿的不安令人生畏，其實他們只缺一句自警：我也曾在悅悅身邊走過。
其實他收到了車輪下女人呼救的信條。
藥家鑫案徹底突破了公眾已經(jīng)一再下滑的道德底線，相比較悅悅身邊路人冷漠麻木，藥家鑫將關(guān)于良知漏洞的被動保護(hù)直接推向人性冰點的殘殺。至于鏡頭里希望減刑的不安，我再也不能強(qiáng)加于良知，從良知漏洞、缺乏縱然到泯滅，還有理由？沒有借口。
類似于此毫無良知可言的痛處時時隱發(fā)，出來對罪人的口誅筆伐，真正不安的是我們。惱人性泯滅，怒社會不爭，還有一種難以擺脫突圍的不安全感。社會中某些作為基石的道理基礎(chǔ)一再顛覆，原先視若本然地真理卻被懸干風(fēng)口浪尖遭人非議，總會擔(dān)心自己是下一個殃及池魚。換而言之，這些隱晦但穩(wěn)固的不安成為良知泯滅的副作用，在絲絲動搖現(xiàn)代化的大廈。
以上的社會聚焦點是關(guān)于良知多面鏡中的一個發(fā)射而已，微小但反射的刺光讓人無法直視。被強(qiáng)光瞬間掃過后地眩暈，眼前烏黑的我們也該撇去做正人君子的情理，想想光源為何，眩暈怎樣，到底良知是什么？在我們這個社會中是否直視被視為美德而封存百年？良知漏洞是信心作鬼還是社會作崇？面對日益嚴(yán)峻的道德審判是否只是作壁上觀的冷酷，還是矯正、過往的唾棄？眩暈只是片刻，思考仍應(yīng)繼續(xù)。
其實良知的出處來源已久，可以說是人之初性本善的衍生，也可以說是孔圣主仁的演變。若是妄想對其鞭辟入里的定義最后只會是片面主觀。這里不妨將文化相似的日本相較，日本文化中無善惡的清晰分別，也沒有良知的推崇盛行，取而代之的是一種情理的強(qiáng)調(diào)和克已服禮的制約。父母的孝和手足的悌則是因為傳統(tǒng)要求使然，即我做因為外在情理要求。這樣我們并不會將同是為人之道的“良知”和“情理”相提并論，因為我們深知良知是剔除外界的自我要求，而自理性一方面使良知更顯高尚尊榮，同時也增加了不確定性喝隨機(jī)性。無法妄自揣度有無約束的優(yōu)劣好壞，但有一點是良知的自身屬性使日后可能出現(xiàn)的良知缺失埋下伏筆。
文化修養(yǎng)氛圍不會直接作用于摩登大樓下一塊磚瓦之上，但是它控制了各種非物質(zhì)性的犯罪。良知亦然，社會中固然法制健全約束繁多，但良知的心里暗示和自覺服從才是一切制度規(guī)范行效之本。若良知漏洞被放大撕裂，制度何用，人的主觀危害性上升，前文所提到的不安全感產(chǎn)生，使人們暴露與強(qiáng)光之下任其灼燒，之后的社會會是怎樣也可估計。
說了很多良知歲歷史而綿延傳承，又作用于社會發(fā)展的穩(wěn)固，在我們這個時代卻陡然停步，徘徊不前，語言刻薄的評論家大淡是現(xiàn)代化發(fā)展使然，這是有理的，應(yīng)該說是物質(zhì)材料的大豐富使留戀于超炫科技的人們淡化了精神世界的充實，物質(zhì)勝于精神的信旨在人的大腦中存檔安裝。這種短暫的眩暈和自我迷失在任何一個生產(chǎn)力爆發(fā)的時代都有掠影，是必然也不可怕，因為良知是天性而貪婪和占有欲亦然。所以暫且熄了對現(xiàn)代化地怒火，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是之后人們怎樣應(yīng)對和媒體如何引導(dǎo)。顯然我們的應(yīng)付倉促無力又蠻橫粗魯，一味地譴責(zé)而大揚正義風(fēng)帆，無理地?fù)?dān)憂而無望于民眾精神文化復(fù)興，盲目逃避只是明哲保身，語言偽裝也掩不了內(nèi)心譴責(zé)。
既然道德大壩已蛀蟻穴，大可不必毀大壩以覆蟻穴，我們需要的是理性與客觀，不煽動不滿情緒的同時多問自己而非物質(zhì)問他人。每個人的生活雖卑微不足，但卻是自我道德檢驗的考場，也是完善自我的良機(jī)，更是社會良知奠基的一呸呸硬土。而媒體人所說的不僅是傳統(tǒng)儒學(xué)中的三綱五常，更應(yīng)該是作為社會責(zé)任人的真言直言，以彼切身實感和無畏箴言告誡民眾，這樣才可以使傳媒的作用為良知社會的構(gòu)建生輝。
先前糾結(jié)應(yīng)用“良知泯滅”為題，但思考長久仍以“未泯”為題眼。我還會做社會前景建設(shè)下一個十年的見證者，無論懷疑疊加，質(zhì)疑重生，只有寄希望下會有希望。
良知泯滅？良知泯滅……良知未泯！
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十
“快樂的時間總是短暫的!”小a像哲人一樣的說出了這句話?？粗@副模樣，我有點想笑，有點心酸，有點同情。笑什么?笑的是我也曾這樣感嘆過;心酸什么?心酸的是時間消失太快;同情什么?同情的是把時間視為“垃圾”的人。
童年幻想，懵懂無知
少年初始，花樣年華
十四歲迎來花季走過雨季，少年的我漸漸在以前的許多嘆息中，我體會到了時間的重要性，在不久以前，我曾讀過一篇名叫《時間布》的故事。這個故事對于今天的我有太多太多的啟發(fā)。我曾一度留戀以前在嘆息中逝去的時間，可是又能如何尋求回來呢?我不想留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲”的悔恨，我開始珍惜時間，然而我失去的太多太多了。
秋天來了。每一片面葉子都在為過冬做準(zhǔn)備，它們的一生只經(jīng)過一春、一夏、一秋三個季節(jié)，有幸的見證了雪花的出現(xiàn)，可是又有多少幸運兒呢?今年的秋天在我的眼中顯得更凄涼與孤寂。在第一場寒霜過后。我為枯草感到可憐：我為百花感到悲傷;我更同情的是那些揮霍時間不懂珍惜的人。
時間啊!請您大度些，多分享一點吧!
青年以后，未來無限
十五年后的我正在朗讀，聽，“燕子去了，有在來的'時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！边@是朱自清在嘆息時說的，他嘆息時間如此之快，無論什么時刻，時間總在一刻不停地流逝。“盛年不再來，歲月不待人”。時間是公平的，對于不同的人，它又做出了不同的改變。在勤勞面前，它過的飛快;但在懶惰面前，它過得無比的緩慢。你是哪種?請做出你明智的抉擇。
轉(zhuǎn)眼間，過去了一學(xué)期。在懷念開學(xué)的時候，假期也悄然而至。時間啊，你是如此“不公”，在珍惜時您不讓我珍惜;在消逝時你又無法讓我嘆息?？鞓返臅r光到底還有多少啊?請您在我將犯錯時，告誡我一聲，不要讓我追悔莫及。我時?？匆娺^老人在默默流淚。我猜想他們是在回憶童年吧?時間啊!您真是“不公!”
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十一
舒曼曾經(jīng)說過：“人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造!”
可是，并不是所有人都是天才。在湖南衛(wèi)視大型民歌競唱節(jié)目中，milk樂隊改編了經(jīng)典音樂作品《鴻雁》，引起強(qiáng)烈的反響，聽眾中有人表示創(chuàng)新得很好，也有人覺得改編得太離譜了。華晨宇認(rèn)為大膽創(chuàng)意是好事，但要找誰表達(dá)方向;譚維維說我們不能為了創(chuàng)作而創(chuàng)作。
那么創(chuàng)新是否一定可行呢?當(dāng)然不是，創(chuàng)新是一把剪刀，在修剪枝葉的同時也可能將經(jīng)典這枝樹苗破壞掉，這便得不償失了?，F(xiàn)實中有很多這樣的例子，大多為一些改編歌曲吸引眼球。正如華晨宇所說：“改編歌曲要大膽創(chuàng)新，也要找準(zhǔn)表達(dá)方向?！笨梢妱?chuàng)新不能是隨意，不能專門為了吸引眼球。創(chuàng)新是要用心的，要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上取其精華、去其糟粕，要將傳統(tǒng)從被遺忘的邊緣拉回到人們的視線中，讓那些已沉寂許久的經(jīng)典再次發(fā)光發(fā)熱，讓傳統(tǒng)得到復(fù)興，獲得新生，這才是創(chuàng)新!
天才進(jìn)行創(chuàng)造，這固然不錯，但創(chuàng)造的心靈屬于每一個人。就像詩一樣，詩詞是天才的創(chuàng)造，而詩意屬于每一個追求真與美的靈魂。
政治上有這么一句話，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。沒錯，縱觀人類社會每一次向前大邁步，都是創(chuàng)新在背后推動。文藝復(fù)興如此，工業(yè)革命如此，現(xiàn)如今更是如此。中國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻，我們更應(yīng)握好創(chuàng)新之剪刀，栽好傳承之樹苗，讓其茁壯生長。
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十二
1、1-5條請企業(yè)根據(jù)實際情況收集材料并填寫
2、第6條產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時的利潤率
參考行業(yè)內(nèi)企業(yè)的平均利潤率水平/上市公司或知名大型企業(yè)利潤率情況/企業(yè)理想產(chǎn)能達(dá)產(chǎn)時的利潤率情況(盡量參考可靠數(shù)據(jù)，不能過于夸大)
3、第7條 研究成果及其先進(jìn)性
可以結(jié)合申請專利情況，主要通過第三方的認(rèn)證和所獲榮譽來體現(xiàn)，第三方認(rèn)證主要包括：政府機(jī)關(guān)的認(rèn)證(例如高新技術(shù)企業(yè))、行業(yè)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)的成果評價(如行業(yè)協(xié)會)、科研機(jī)構(gòu)的鑒定;榮譽頒發(fā)機(jī)構(gòu)包括政府、行業(yè)組織等(成果評價單位請參考國家獎勵辦認(rèn)定評價機(jī)構(gòu)名單)
4、第8條研發(fā)團(tuán)隊情況
5、第9條，是否參與制定標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)如參與可詳細(xì)填寫，若沒有可不寫。
6、第10條，描述為保持技術(shù)先進(jìn)性，企業(yè)未來的開發(fā)重點與方向
可結(jié)合企業(yè)的目標(biāo)市場設(shè)定、企業(yè)面向的用戶需求情況和行業(yè)未來的技術(shù)變動趨勢并結(jié)合企業(yè)的人才、資金、技術(shù)儲備來闡述未來開發(fā)重點與方向。
此板塊請大家重點突出企業(yè)技術(shù)方面的先進(jìn)性，主要通過第三方的認(rèn)證、產(chǎn)品科技含量的市場體現(xiàn)以及企業(yè)保持技術(shù)先進(jìn)性的能力三個方面來體現(xiàn)，所以大家參考分三個方面來說明技術(shù)、產(chǎn)品及服務(wù)相關(guān)內(nèi)容。
1、第三方認(rèn)證主要體現(xiàn)在企業(yè)已經(jīng)擁有、申請或準(zhǔn)備申請的專利、軟件著作權(quán)、商標(biāo)注冊情況(是否是馳名商標(biāo))、第三方對于企業(yè)的成果評價、所獲榮譽以及參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)情況。
2、產(chǎn)品科技含量的市場體現(xiàn)包括產(chǎn)品的用戶有哪些以及利潤率情況
3、企業(yè)保持技術(shù)性的能力方面重點闡述研發(fā)團(tuán)隊情況以及技術(shù)以產(chǎn)品開發(fā)方向和重點。
注：科技部已于20xx年7月全面廢止科技成果鑒定，目前各機(jī)構(gòu)所出具的科技成果鑒定證書均不被各項目評審體系承認(rèn)，成果技術(shù)水平資質(zhì)改由國家獎勵辦認(rèn)定成果評價證書，詳見國獎辦字{20xx}356號文。
1、第1條，市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分
市場規(guī)模數(shù)據(jù)來源最好是權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的并注明來源出處。
市場結(jié)構(gòu)分為四種，分別是自由競爭市場、壟斷競爭市場、寡頭競爭市場和壟斷市場，劃分的標(biāo)準(zhǔn)為行業(yè)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)的數(shù)量及規(guī)模、產(chǎn)品差別度(性能、質(zhì)量、構(gòu)造、品牌及商標(biāo)等，產(chǎn)品之間難以完全替代)以及市場進(jìn)入障礙情況。
2、第2條，目標(biāo)市場的設(shè)定
一般來說中小企業(yè)通常選擇集中性目標(biāo)市場策略來確定目標(biāo)市場，該策略是選擇一個或幾個細(xì)分化的專門市場為目標(biāo)市場，集中企業(yè)的優(yōu)勢力量(營銷、技術(shù)或價格方面)，采取一定的策略，對某細(xì)分市場開拓和搶占，以取得市場上的優(yōu)勢地位。
3、第3條，消費群體、消費方式、消費習(xí)慣
消費群體：通常區(qū)分消費群體的因素有：年齡、性別、職業(yè)(農(nóng)民、學(xué)生、白領(lǐng)、公務(wù)員、企業(yè)家等)、收入、文化背景、宗教信仰、地理位置等，不同的消費群體有不同的消費方式和消費習(xí)慣。消費群體的形成能夠為企業(yè)可提供明確目標(biāo)市場。
消費方式：在一定經(jīng)濟(jì)社會條件下，消費者與消費資料相結(jié)合的方式即消費方式，包括消費者以什么身份、采用什么形式、運用什么方法來消費，以滿足其需求。不同的消費群體有不同的消費習(xí)慣，比如現(xiàn)在的年輕人更熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費、電視購物，而四十歲以上的人群主要去實體店消費為主。
消費習(xí)慣：是指消費主體在長期消費實踐中形成的對一定消費事物具有穩(wěn)定性偏好的心理表現(xiàn)，體現(xiàn)為對某種商品、某個品牌或某種消費方式的偏好，比如某些年輕人對“蘋果”品牌的熱衷，使得他們在消費電子產(chǎn)品時首選“蘋果”產(chǎn)品。
4、第4條，市場狀況，市場發(fā)展階段、產(chǎn)品排名及品牌狀況
(1)市場狀況，包括的內(nèi)容主要有總體規(guī)模、行業(yè)發(fā)展增速、技術(shù)變動趨勢、市場結(jié)構(gòu)行業(yè)特定等方面的內(nèi)容，與其他板塊的內(nèi)容有重復(fù)，這里不再具體作解釋。
(2)市場發(fā)展階段，包括空白、新開發(fā)、高成長與成熟階段，每個階段都有自己的特點 。
空白及新開發(fā)階段：起源于人們消費習(xí)慣或方式的轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)的變動、國家政策的推動、環(huán)境氣候的變化、資源逐漸稀缺等因素引起。其特點主要有：
a、參與競爭的企業(yè)數(shù)量不多。
b、財務(wù)上可能沒有盈利或者盈虧平衡。
c、行業(yè)利潤率較低，市場增長率較高。
d、技術(shù)變動較大。
e、國家給予相應(yīng)的補貼。
高速增長階段：隨著行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高、生產(chǎn)成本的降低和市場需求的擴(kuò)大，新行業(yè)便逐步由高風(fēng)險低收益的初創(chuàng)期轉(zhuǎn)向高風(fēng)險高收益的高速成長期。其特點主要有：
a、產(chǎn)品已被市場所接受，市場需求迅速上升。
b、生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量增多，為了獲取競爭優(yōu)勢各生產(chǎn)企業(yè)都致力于擴(kuò)張產(chǎn)能，提高生產(chǎn)技術(shù)和降低成本，提高新產(chǎn)品和新技術(shù)的開發(fā)速度。
c、政府補貼逐步降低。
成熟階段：隨著參與競爭的企業(yè)的數(shù)量增加，市場需求量增速放緩，產(chǎn)品技術(shù)趨于穩(wěn)定，市場進(jìn)入成熟階段，其特點主要有：
b、行業(yè)的利潤由于一定程度的壟斷達(dá)到了很高的水平，而風(fēng)險卻因市場結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定而較低。
c、技術(shù)上已經(jīng)成熟，行業(yè)特點、行業(yè)競爭狀況及用戶特點非常清楚和穩(wěn)定
d、新企業(yè)難以打入成熟期市場
5、第5條，市場趨勢預(yù)測與市場機(jī)會引起市場趨勢變動的因素很多(技術(shù)、政策、消費習(xí)慣、環(huán)境等等)，但是最終的結(jié)果是導(dǎo)致出現(xiàn)了新的空白的細(xì)分市場或是原有市場規(guī)模的擴(kuò)大。當(dāng)市場的規(guī)模迅速擴(kuò)大或是出現(xiàn)了新的空白細(xì)分市場，同時生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量還不多時，市場會出現(xiàn)大量的發(fā)展機(jī)遇，多數(shù)企業(yè)的市場銷量會隨著市場規(guī)模的迅速擴(kuò)大而擴(kuò)大。
6、第6、第7條，市場進(jìn)入壁壘分析一般來說經(jīng)濟(jì)進(jìn)入壁壘包括四種：
a、絕對成本優(yōu)勢：指在一定產(chǎn)量水平上，行業(yè)內(nèi)原有企比潛在的或新進(jìn)入的企業(yè)通常具有的低成本生產(chǎn)能力。
形成的原因可以分為三類：第一現(xiàn)有企業(yè)通過專利申請，而壟斷工藝技術(shù)或產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。第二，原有企業(yè)擁有高級的技術(shù)人員，管理人員而具有的人力資本優(yōu)勢。第三，原有企業(yè)通過與供應(yīng)商訂立長期原材料等要素供應(yīng)而具有的優(yōu)勢。
b、規(guī)模經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢:新進(jìn)入市場的企業(yè)在沒有達(dá)到與原有企業(yè)一樣的規(guī)模產(chǎn)量或市場銷售份額時，其平均總成本(由平均生產(chǎn)成本與平均交易成本確定)一定高于原企業(yè)，從而處于競爭劣勢。
c、產(chǎn)品差異化優(yōu)勢在產(chǎn)品差異化程度較高的行業(yè)市場中，原有企業(yè)實施差異化往往是構(gòu)成進(jìn)入壁壘的一個更為重要因素。
d、行業(yè)管制政策，如特許經(jīng)營權(quán)、貿(mào)易政策、生產(chǎn)批文等。
從投資人的角度來看本板塊，主要關(guān)注的是市場空間是否足夠大，未來市場是否保持一定的增長速度，企業(yè)面臨的競爭難度情況怎樣，企業(yè)是否能夠隨著行業(yè)快速發(fā)展而實現(xiàn)自我的快速成長。結(jié)合模版給出的內(nèi)容，建議大家可以從三個方面來編寫此版塊的內(nèi)容：
1、市場概況：市場規(guī)模、目前市場處于何種發(fā)展階段、未來市場發(fā)展速度如何、行業(yè)中生產(chǎn)企業(yè)的數(shù)量、排名前幾名的企業(yè)的品牌及市場份額占比、競爭對手的產(chǎn)品之間差異如何、技術(shù)變動趨勢是什么、市場結(jié)構(gòu)情況、行業(yè)進(jìn)入壁壘情況。
3、市場趨勢預(yù)測與市場機(jī)會：由于技術(shù)變新、政策推動、消費群體特點的變化以及環(huán)境、氣候、資源等因素的變動引起的市場規(guī)模的擴(kuò)大或是新的細(xì)分市場的出現(xiàn)，從而為企業(yè)帶來哪些市場機(jī)會。
1.第1條，有無行業(yè)壟斷行業(yè)壟斷的表現(xiàn)形式某一家或幾家企業(yè)占據(jù)市場大部分的份額，其形成的原因有技術(shù)上壟斷、國家政策壟斷、獨特的商業(yè)模式等。初步分析下你的企業(yè)所處行業(yè)是否有上述特點，沒有的話基本可以認(rèn)為無行業(yè)壟斷。
3、第3條，主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷)
在明確行業(yè)主要競爭對手的情況下，可通過這些企業(yè)的網(wǎng)站或行業(yè)協(xié)會等媒體，初步查詢到競爭對手的注冊資本、銷售規(guī)模、產(chǎn)品情況等一般情況。也可利用平時對行業(yè)的了解和分析，自行總結(jié)競爭對手的情況，最好能列舉具體數(shù)據(jù)，這樣比較直觀。
4、第4條，潛在競爭對手情況和市場變化分析。
在寫本條內(nèi)容時可以例舉形式列出幾家或幾類潛在競爭對手，簡要介紹一下即可。
5.第5條和第6條
這兩條主要是說明企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢，相信大家作為企業(yè)經(jīng)營者都比較自己企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)劣勢在哪里，按照條款描述的事項分析企業(yè)產(chǎn)品是否存在優(yōu)勢即可。
6.第7條，未來可能出現(xiàn)的替代產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)的描述。
該點需要企業(yè)經(jīng)營者對行業(yè)目前及未來發(fā)展有非常深刻而準(zhǔn)確的認(rèn)知，建議企業(yè)在描述該方面內(nèi)容時以簡單舉例為主。
投資人希望通過該板塊的內(nèi)容初步了解企業(yè)與競爭對手相比的優(yōu)、劣勢。可從以下兩個方面對該板塊內(nèi)容描述：
1、重點突出企業(yè)在產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道、成本控制、技術(shù)先進(jìn)性等方面的優(yōu)勢
2、競爭對手或潛在競爭對手的基本情況(市場份額、產(chǎn)品情況、技術(shù)特點、銷售策略等)
商業(yè)模式是指一個完整的產(chǎn)品、服務(wù)和信息流體系，包括每一個參與者和其在其中起到的作用，以及每一個參與者的潛在利益和相應(yīng)的收益來源和方式。在分析商業(yè)模式過程中，主要關(guān)注企業(yè)在市場中與用戶、供應(yīng)商、其他合作辦的關(guān)系，尤其是彼此間的物流、信息流和資金流。簡言之就是企業(yè)的獲利模式，即公司怎么賺錢，例如飲料生產(chǎn)企業(yè)依靠銷售飲料獲利，快遞公司通過送快遞掙錢，網(wǎng)絡(luò)公司通過點擊率盈利，超市通過平臺和倉儲掙錢等等但是每種商業(yè)模式。
每一家成功的企業(yè)的商業(yè)模式都具有不可復(fù)制性，例如大家都知道戴爾電腦的直銷模式，人人都知道其如何運作，也都知道戴爾公司是直銷的標(biāo)桿，但很難復(fù)制戴爾的模式，原因在于“直銷”的背后，是一整套完整的、極難復(fù)制的資源和生產(chǎn)流程。完整的商業(yè)模式包含的基本內(nèi)容：
1、企業(yè)處什么樣的產(chǎn)業(yè)鏈中
2、企業(yè)與供應(yīng)商、用戶之間的合作方式
3、在與上下游的合作中，企業(yè)如何通過人員管理、制度設(shè)計、成本控制、質(zhì)量控制、銷售策略等手段合理地配置資源，并取得定價、成本、銷量等方面的優(yōu)勢。
4、企業(yè)向客戶提供什么樣的產(chǎn)品和品牌并取得利潤。
營銷計劃包括區(qū)域、方式、渠道、預(yù)估目標(biāo)、份額五方面的內(nèi)容，在編寫這部分內(nèi)容是建議大家盡量寫的詳細(xì)一點，例如，20xx年將采取何種銷售方式(服務(wù)營銷，體驗營銷，知識營銷，情感營銷，教育營銷，差異化營銷，直銷，網(wǎng)絡(luò)營銷)對a、b兩個區(qū)域通過何種渠道進(jìn)行銷售，預(yù)計能夠?qū)崿F(xiàn)多少收入和利潤，市場份額增加多少。
銷售網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、業(yè)務(wù)關(guān)系狀況、與中間商有關(guān)的市場策略可以通過銷售渠道策略的確定而確定。
一般來說，銷售渠道策略分為直接式銷售策略和間接式銷售策略。按照商品在交易過程中是否經(jīng)過中間環(huán)節(jié)來分類，可以分為直接式和間接式銷售渠道兩種類型。直接式銷售渠道是企業(yè)采用產(chǎn)銷合一的經(jīng)營方式，即商品從生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到消費領(lǐng)域時不經(jīng)過任何中間環(huán)節(jié)，間接式銷售渠道是指商品從生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到用戶手中要經(jīng)過若干中間商的銷售渠道。
適合采取直接式的銷售策略的情況
1、市場集中，銷售范圍小;
3、企業(yè)自身應(yīng)該有市場營銷技術(shù)，管理能力較強(qiáng)，經(jīng)驗豐富，財力雄厚，或者需要高度控制商品的營銷情況。
適合采取間接式的銷售策略的情況
a、市場分散，銷售范圍廣，例如大部分消費品。
b、非技術(shù)性或者制造成本和售價差異小的商品，以及不易變質(zhì)及非易碎商品，日用品、標(biāo)準(zhǔn)品等。
c、企業(yè)自身缺乏市場營銷的技術(shù)和經(jīng)驗，管理能力較差，財力薄弱，對其商品和市場營銷的控制要求不高。銷售渠道的選擇與企業(yè)的市場特點、技術(shù)門檻、資金實力、銷售實力密切相關(guān)，大家可根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合企業(yè)情況選擇合適的銷售渠道。
請大家詳細(xì)描述銷售團(tuán)隊數(shù)量、經(jīng)驗、過往業(yè)績、公司對其的培訓(xùn)等。
風(fēng)險一般可分為系統(tǒng)性風(fēng)險與非系統(tǒng)性風(fēng)險：
系統(tǒng)性風(fēng)險是指由于公司外部、不為公司所預(yù)計和控制的因素造成的風(fēng)險，又稱外部風(fēng)險。通常表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)周期波動、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控法律法規(guī)、行業(yè)變動趨勢等。
非系統(tǒng)性風(fēng)險是由公司自身某種原因微觀因素。如管理不當(dāng)、成本失控、技術(shù)更新不及時等。
建議大家在談風(fēng)險時以外部風(fēng)險為主，企業(yè)內(nèi)容風(fēng)險為輔。
模板中列舉的風(fēng)險中可做如下分類，供大家參考：
外部風(fēng)險(即行業(yè)內(nèi)普遍面臨的風(fēng)險)：
資源(原材料/供應(yīng)商)風(fēng)險、市場不確定性風(fēng)險、競爭風(fēng)險、政策風(fēng)險
內(nèi)部風(fēng)險：
研發(fā)風(fēng)險、生產(chǎn)不確定性風(fēng)險、成本控制風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、管理風(fēng)險
1、對于管理層、關(guān)鍵技術(shù)人員、員工有相應(yīng)的激勵機(jī)制可能會給企業(yè)融資加分 。
2、企業(yè)管理團(tuán)隊介紹最好3名以上。
3、財務(wù)預(yù)測最好能與前面的市場分析與銷售計劃保持一致。
4、本次大賽的目的在于幫助那些主體明確、具有高成長性的企業(yè)進(jìn)行股權(quán)融資。
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十三
第十屆全國創(chuàng)新英語大賽于207月17日在全國八大賽區(qū)的北京、濟(jì)南、石家莊、太原、南京、廣州、鄭州、長沙、沈陽、哈爾濱、長春、西安、成都、重慶十四個賽點落下帷幕。本屆大賽在老師、學(xué)生和家長的大力支持下，如期舉辦，并取得了圓滿成功。
第十屆全國創(chuàng)新英語大賽分為兩級獎勵制度，復(fù)賽在評選大賽全國優(yōu)勝者的同時，評選出各分賽區(qū)優(yōu)勝者；全國優(yōu)勝者為國家級學(xué)科大賽獎勵，分賽區(qū)優(yōu)勝者屬于省級以上學(xué)科大賽獎勵。其在高考錄取中的作用按參加高考當(dāng)年相關(guān)招生院校自主招生辦法執(zhí)行。按照大賽錄取規(guī)則，本屆大賽錄取全國優(yōu)勝者769名。
本屆大賽華東賽區(qū)報名參賽考生1142人，通過筆試(作文、聽力)和口試的嚴(yán)格選拔，按照大賽既定規(guī)則，決出到場參賽考生(全國優(yōu)勝者除外)的`前30%為本屆大賽“華東賽區(qū)”優(yōu)勝者，優(yōu)勝者共323人，華東賽區(qū)優(yōu)勝者最低分?jǐn)?shù)為76.15分。華東賽區(qū)優(yōu)勝者將獲得第十屆全國創(chuàng)新英語大賽“華東賽區(qū)”相關(guān)證書。在此，大賽組委會對獲得本屆大賽“華東賽區(qū)優(yōu)勝者”稱號的考生表示祝賀。
本屆大賽的總決賽將以夏令營的形式在北京舉行，分賽區(qū)優(yōu)勝者和其余參賽選手均有資格報名參加“圓夢?英語集訓(xùn)營”和“印象?北京游學(xué)營”，爭取最后的全國、分賽區(qū)優(yōu)勝者補錄機(jī)會。
華東賽區(qū)優(yōu)勝者名單公布如下(排名不分先后順序)：
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十四
一個人究竟是“富二代”還是“貧二代”，這是他的出身決定的，無法改變。但由于有高考這樣的選拔制度的存在，不少“貧二代”最終成功改變了自己的命運?？梢哉f，高考在出身之外，為寒門學(xué)子打開了一扇改變命運之門。而現(xiàn)在，由于全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽與全國重點高校的合作越來越緊密，不少有文學(xué)特長的高中生通過大賽成功敲開了北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等名校之門?？梢哉f，大賽在高考之外為廣大的高中生開辟了一條通往名校的“綠色通道”。所以，對于一個高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的全部，也許在高考之外，還有另一條路，另一種生活，另一個故事……請以“高考之外”為題寫一篇文章，立意自定，體裁不限，字?jǐn)?shù)限1500~1800之間。
當(dāng)六月的清風(fēng)從最遼闊的地方吹來，所有的激情都被黃河的濤聲激蕩，十年寒窗，澆灌蓓蕾，在高考中綻放艷麗色彩。由此，人們執(zhí)著于高考，仿佛只有高考才能成功。但我不禁發(fā)問：難道成功只能依托于高考么?難道只有高考才能使夢想成真么?來自心底的聲音告訴我：高考之外，還有更多成才路。
在高考的戰(zhàn)場上打贏一場漂亮的戰(zhàn)役是幸運的，但沒有從高考中脫穎而出的人也不會有遺憾，因為他們會欣賞到別樣的風(fēng)景，會活得更加卓爾不群。1930年國立青島大學(xué)招生考試，文學(xué)院院長聞一多親自出題，一位考生的答卷讓他再三拍案叫絕，盡管這位考生數(shù)學(xué)零分，還是被青島大學(xué)文學(xué)院破格錄取。他就是著名詩人臧克家。
雪蓮能綻放在冰峰之巔，香飄萬里;梅花能俏麗在寒冬臘月，與雪共舞。高考之外，亦能散發(fā)自己的萬丈光芒。作家韓寒少年時期就已經(jīng)發(fā)表過多篇文章，期末考試時卻包攬下所有功課的不及格。后來，他自我解嘲說：“七門功課紅燈，照亮我的前程?！庇谑?，這位揚言要用稿費來養(yǎng)活自己的少年，毅然退學(xué)放棄高考，專注于寫作，從此，一個個美麗的故事便在他的筆下如絢爛畫卷般鋪展開來，而他，也真的實現(xiàn)了當(dāng)初的諾言，在現(xiàn)代文壇上留下了自己的名字。在千軍萬馬過獨木橋的時候，在百萬大學(xué)生矗立橋頭無人識的時候，韓寒用實際行動證明：高考之外，也能成才。
人生的每一個岔路口，最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的選擇才是最正確的選擇，而這個選擇，于千千萬萬的普通人，是高考，于學(xué)生盧彥杰，卻是做一個最好的自己。當(dāng)所有的高三學(xué)子廢寢忘食地沉浸在備戰(zhàn)高考的緊張學(xué)習(xí)中時，同為高三學(xué)生的盧彥杰卻為自己的最新發(fā)明舉辦了新聞發(fā)布會，得到了多方贊賞，并因此獲得了高校自主招生的資格。無獨有偶，學(xué)生趙柏聞也是因為科研方面的成就而被華大錄取，現(xiàn)在的他在世界最大的基因組研究中心挑起了大梁，書寫著一段新的傳奇。
不是一切古樹都將被狂風(fēng)暴雨折斷，不是一切種子都要植根于肥沃的土壤，不是一切鮮花都只綻放在人間四月天，不是一切人才都要經(jīng)過高考的檢驗，只要生命想要怒放，每條路都是無限精彩。唐伯虎潛心學(xué)畫，終成知名畫家;陸羽棄佛從文，終成著名學(xué)者;徐霞客游行天下，終成一代大家。人生世事，變化無常，我們可以相信命運之說，但我們不能認(rèn)命。高考落榜，孟非南下淘金，卻四處碰壁，他當(dāng)過搬運工、送水工，也開過超市，做過保安。這樣的他，對于高考的挫敗，沒有執(zhí)迷，沒有惘然，而是盡力把工作做得出色。終于在黑暗中看到滿天星光，憑借自己的語言天賦與扎實的文學(xué)功底，登上了主持的巔峰。
有句話說：“生活就像一個大染缸，什么顏色都有，要想融入進(jìn)去，你就得學(xué)會接受生活為你染的顏色?！蔽也⒉毁澩@樣的看法。生活的道路不止一條，但如果只是被動地接受世俗化的標(biāo)準(zhǔn)，那就只能在人云亦云中迷失了真實的自我，盲目地選擇那些并不適合自己的道路，就只能為自己戴上沉重的枷鎖。表姐今年高四，成績平平，唯有語文極其突出，寫得一手好文章，老師建議參加創(chuàng)新作文大賽，說不定可以上名校，姑媽卻極力發(fā)對，認(rèn)為那樣不僅會耽誤功課，而且沒有高考實實在在的分?jǐn)?shù)，以后也不會有出息。于是，去年高考落榜的表姐選擇了繼續(xù)復(fù)讀。唏噓惋嘆才華隕落的同時，更多的是深深的無奈，或許，就是這樣的“一元化成功” 限定了千萬學(xué)子的高考之路。
梭羅說過：“從圓心可以畫出多少條半徑，生活的方式就有多少?！笔聦嵈_是如此，不同的人有不同的人生?！把鎏扉L笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是青蓮居士的瀟灑人生;“惟恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是李易安的哀愁人生;“對酒當(dāng)歌，人生幾何”是曹孟德的壯麗人生;“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的超脫人生;“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”是屈原的清高人生;“春花秋月何時了，往事知多少”是李煜的哀怨人生;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是蘇東坡的豁達(dá)人生……不同的人生有不同的體味，畢竟，生命的意義在于創(chuàng)造一個個獨特的自我。
在文章《通往廣場的路不止一條》中，父親的話讓我受益匪淺;“通往廣場的路不止一條，生活也是一樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就走另一條試試!”竊以為，人生也是如此，天生我材必有用，高考之外亦有更多的成才路。所以，我靜靜地敲下這些文字，為自己，為未來，爭取一個機(jī)會，因為我懂得：
與其千軍萬馬過獨木橋，不如條條道路通羅馬。
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十五
今年是中國共產(chǎn)黨建黨101周年，為加強(qiáng)對社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們在暑期社會實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，用實際行動向建黨101周年獻(xiàn)禮，針對此情況，特作青少年假期活動作如下按排：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時機(jī)，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動，重溫紅色記憶，永葆愛黨情懷，點燃紅色激情，促進(jìn)青少年暑期健康快樂的成長。
20xx年7月-8月
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀(jì)念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻(xiàn)出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長，是社區(qū)黨員，也是全國勞模，通過對他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。
3、聆聽紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報告團(tuán)成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國共產(chǎn)黨的建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營走訪活動，加強(qiáng)社區(qū)青少年愛國主義，國防教育及良好習(xí)慣教育，讓中小學(xué)生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民，同時學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)?；顒?，注重環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護(hù)綠，清衛(wèi)等工作。
通過這次暑期活動，營造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的信念，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感。
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十六
還記得第一天報到，天空并不晴朗，但看到美麗的營地的那一刻心情莫名開朗起來，同時也帶著一絲絲緊張和期待。美女輔導(dǎo)員熱情的領(lǐng)著我去認(rèn)寢室，親切的話語讓我瞬間融入了營地的氛圍。后來的六天五夜里他們細(xì)心的照顧和默默的付出更加令人感動，他們是真正的幕后英雄。在他們身上，我讀懂了責(zé)任。
很高興在這里認(rèn)識了你們，我親愛的伙伴們。同寢室的女神張超逸，我們一塊走進(jìn)10強(qiáng)，謝謝你給了我許多鼓勵與信心。還有中途離開的大神，謝謝你的禮物。隔壁寢室的小朱煜，我們一拍即合的默契真的特別特別難得。故事接龍時認(rèn)識的小女生們和大男生，還有模擬聯(lián)合國時我親愛的隊友，還記得我們一起討論備戰(zhàn)的時光么？還有最后走進(jìn)一起總決賽的十個人，特別是木蘭君，謝謝你在去現(xiàn)場的車上借我的肩膀，還有一起準(zhǔn)備情景演繹，互相鼓勵加油，一起吃盒飯，還有我穿著高跟鞋時你怕我崴著腳一直扶著我，很感動很感動。這些溫暖的`友誼將是我最珍貴的收獲。
這次夏令營有許多活動，有激烈的競爭，但也有緊密的合作。從故事接龍，模擬聯(lián)合國，到主題演講和最后的總決賽晚會，我想我學(xué)會了勇敢的說出自己的想法，鎮(zhèn)定的站在舞臺上展現(xiàn)自己，還有和我的團(tuán)隊一起努力。感覺現(xiàn)在的自己充滿了自信和勇氣，我想這是我最大的收獲。
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十七
“全國創(chuàng)新英語大賽”自2003年起開始舉辦，由教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)、中國高校招生研究會主辦的《高校招生》雜志社與北大、清華、北師大等多所名牌高校聯(lián)合舉辦，大賽原稱“全國創(chuàng)新英語作文大賽”。
從2009年第八屆開始，大賽由中國第一教育搜索門戶網(wǎng)站―“搜學(xué)網(wǎng)”承辦，并正式更名為“全國創(chuàng)新英語大賽”?！叭珖鴦?chuàng)新英語大賽”自創(chuàng)辦以來，始終秉承“推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，逐步改變以高考分?jǐn)?shù)為惟一選才標(biāo)準(zhǔn)的模式，探索多元選拔優(yōu)秀人才的機(jī)制，為在英語方面學(xué)有專長的同學(xué)提供向高校展示自己才能機(jī)會”的宗旨，得到了高校和考生的廣泛認(rèn)同。
大賽特色：
自主招生
大賽的優(yōu)勝者有機(jī)會參加北大、清華等近百所聯(lián)辦高校的`自主招生考試，上千名學(xué)生通過大賽為他們搭建的這條捷徑成功步入北大、清華、南開等理想的名校。
口語能力
從“搜學(xué)網(wǎng)”承辦的第八屆大賽開始，增設(shè)口語比賽的考試內(nèi)容，該項考試內(nèi)容極大地鍛煉了考生英語的實際應(yīng)用能力，加強(qiáng)了考生與人交流的能力，讓考生學(xué)以致用，摘掉“啞巴英語”的帽子。
創(chuàng)新能力
全國創(chuàng)新英語大賽的宗旨是：推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。致力于改變以高考為唯一選材標(biāo)準(zhǔn)的模式，探索多元選拔優(yōu)秀人才機(jī)制?？倹Q賽夏令營里的演講活動鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新和隨機(jī)反應(yīng)能力，讓在英語方面學(xué)有專長的同學(xué)更加全面的展示自己。
組委會主任：朱彤(《高校招生》雜志社社長)
組委會副主任：溫兆曄(搜學(xué)網(wǎng)總裁)
專家委員會主任：封宗信(清華大學(xué)外文系教授、博士生導(dǎo)師)
專家委員會副主任：趙秀鳳(中國石油大學(xué)外語系副主任)
陳香蘭(對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)理論語言學(xué)研究所所長)
專家委員會顧問：部分聯(lián)辦高校外語方面科研專家組成
主辦單位
高校招生
承辦單位
搜學(xué)網(wǎng)
聯(lián)合承辦
環(huán)球時報
學(xué)術(shù)支持：
雅思官方網(wǎng)站
大賽官方網(wǎng)站：
創(chuàng)新英語
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十八
第十屆全國創(chuàng)新英語大賽于7月17日在全國八大賽區(qū)的北京、濟(jì)南、石家莊、太原、南京、廣州、鄭州、長沙、沈陽、哈爾濱、長春、西安、成都、重慶十四個賽點落下帷幕。本屆大賽在老師、學(xué)生和家長的大力支持下，如期舉辦，并取得了圓滿成功。第十屆全國創(chuàng)新英語大賽分為兩級獎勵制度，復(fù)賽在評選大賽全國優(yōu)勝者的同時，評選出各分賽區(qū)優(yōu)勝者；全國優(yōu)勝者為國家級學(xué)科大賽獎勵，分賽區(qū)優(yōu)勝者屬于省級以上學(xué)科大賽獎勵。其在高考錄取中的作用按參加高考當(dāng)年相關(guān)招生院校自主招生辦法執(zhí)行。按照大賽錄取規(guī)則，本屆大賽錄取全國優(yōu)勝者769名。
本屆大賽華南賽區(qū)報名參賽考生249人，通過筆試(作文、聽力)和口試的嚴(yán)格選拔，按照大賽既定規(guī)則，決出到場參賽考生(全國優(yōu)勝者除外)的'前30%為本屆大賽“華南賽區(qū)”優(yōu)勝者，優(yōu)勝者共64人，華南賽區(qū)優(yōu)勝者最低分?jǐn)?shù)為76.5分。華南賽區(qū)優(yōu)勝者將獲得第十屆全國創(chuàng)新英語大賽“華南賽區(qū)”相關(guān)證書。在此，大賽組委會對獲得本屆大賽“華南賽區(qū)優(yōu)勝者”稱號的考生表示祝賀。
本屆大賽的總決賽將以夏令營的形式在北京舉行，分賽區(qū)優(yōu)勝者和其余參賽選手均有資格報名參加“圓夢?英語集訓(xùn)營”和“印象?北京游學(xué)營”，爭取最后的全國、分賽區(qū)優(yōu)勝者補錄機(jī)會。
華南賽區(qū)優(yōu)勝者名單公布如下(排名不分先后順序)：
姓名準(zhǔn)考證號學(xué)校輔導(dǎo)老師華南賽區(qū)一等獎喬疏影09110福建省漳州第一中學(xué)蔡阿坤譚定賢201110420華南師范大學(xué)附屬中學(xué)胡曉君謝寧201102273惠州市第一中學(xué)粱小玉湯文201103061廣州市執(zhí)信中學(xué)周葆春李曦納201116399廣東省深圳中學(xué)李芳勝黃詩瑩201121246廣州市真光中學(xué)孫靜彭夢楠201103937惠州市第一中學(xué)梁小玉徐曉瑩201111076惠州市第一中學(xué)黃彩霞鄭超201115306晉江市第一中學(xué)施碧凡鄧瑩瑩201112159惠州市第一中學(xué)江曉圳楊煌201109086惠州市第一中學(xué)江曉圳庾源卿201111067惠州市第一中學(xué)曹書敏胡睿201112115惠州市第一中學(xué)向敏彭睿201112230惠州市第一中學(xué)曹書敏劉憶楓201103120廣州市執(zhí)信中學(xué)梁婷婷朱婉泓201103040廣州市執(zhí)信中學(xué)凌小玲伍曉雅201116548廣東省深圳中學(xué)陳曉渝王煦然201115454惠州市第一中學(xué)向敏戴羽羿201109077珠海市第一中學(xué)姜傳中陳婉盈201103164廣州市執(zhí)信中學(xué)陳潔華南賽區(qū)二等獎洪藝嘉201109036廣東廣雅中學(xué)吳曉媛溫家熙201113254廣州市真光中學(xué)董秀穎羅搌玲201109119惠州市第一中學(xué)江曉圳陳緒行201111231惠州市第一中學(xué)向敏李思迪201112326惠州市第一中學(xué)黃文章張少卿201103171廣州市執(zhí)信中學(xué)聶文彥解焱201113260廣州市真光中學(xué)孫靜張大衛(wèi)201103121廣州市執(zhí)信中學(xué)梁婷婷陳政祺201116614廣西柳州高中焦陽羅燃201116751福建省閩侯第一中學(xué)江鳳香姚穎201112270惠州市第一中學(xué)任燕婷趙藝涵201111228珠海市第一中學(xué)牟欣欣徐萌201103137廣州市執(zhí)信中學(xué)張玉萍楊青青201112319晉江市季延中學(xué)吳玲玲陳思201103163廣州市執(zhí)信中學(xué)陳潔劉澤平201103129廣州市執(zhí)信中學(xué)譚翠敏張悅欽201109491福建省云霄第一中學(xué)吳淑蘭林夕201113690福州市第一中學(xué)吳彩菱華南賽區(qū)三等獎劉韻清201100037福州市第一中學(xué)柳燕熊韜201114525惠東縣惠東高級中學(xué)熊鷹陳力201117278尤溪縣第一中學(xué)顏玉珍曾柔慎201115300晉江市第一中學(xué)陳穎紅康雨涵201110336華南師范大學(xué)附屬中學(xué)吳玉婷何歡201100292深圳市實驗學(xué)校劉盛舉王芳琪201112352華南師范大學(xué)附屬中學(xué)吳玉婷麥嘉琪201100532珠海市第一中學(xué)楊玲周煜201111113惠州市第一中學(xué)江曉圳陳揚銳201117275尤溪縣第一中學(xué)歐文芳湯榮山201109499福建省云霄第一中學(xué)吳淑瓊羅慧雯201111127惠州市第一中學(xué)江曉圳蔣琳201109093惠州市第一中學(xué)梁小玉黃龍慧201111040惠州市第一中學(xué)李輝李洪銳201117684廣東省深圳中學(xué)朱宏霞林建發(fā)201112149惠州市第一中學(xué)向敏鐘靜思201116693惠州市第一中學(xué)王靜楊梓悠201103130廣州市執(zhí)信中學(xué)譚翠敏楊淑馨201111893惠州市第一中學(xué)粱小玉林芷辰201102214惠州市第一中學(xué)梁小玉張譯尹201109104惠州市第一中學(xué)唐艷華丘嘉樂201103144廣州市執(zhí)信中學(xué)張玉萍林俊d201121243惠州市第一中學(xué)游曉琴姚智琪201103064廣州市執(zhí)信中學(xué)周葆春李楚茵201103093廣州市執(zhí)信中學(xué)鄭衛(wèi)紅盧冰倩201111663廈門大學(xué)附屬實驗中學(xué)陳翠霞(責(zé)任編輯：卜范龍)全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇十九
中國謎語大賽：央視《中國謎語大會》節(jié)目簡介為弘揚中國傳統(tǒng)文化、豐富群眾文化生活，中央電視臺科教頻道繼成功推出《中國漢字聽寫大會》后，精心打造大型電視益智競技節(jié)目《中國謎語大會》，該節(jié)目將在2014年元宵節(jié)當(dāng)晚向全國觀眾直播。
《中國謎語大會》節(jié)目將于2013年12月1日率先啟動《中國謎語大會謎語有獎?wù)骷顒印?，面向全國觀眾征集原創(chuàng)謎語。
應(yīng)征作品要以弘揚中華傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)“中國夢”為主題，充分挖掘和運用中國歷史、社會、人文、自然方面的文化元素，主題思想鮮明，立意新穎，格調(diào)高雅，內(nèi)容健康，積極向上，合乎創(chuàng)作規(guī)范。
全國謎友可在12月1日至12月31日期間，登陸央視網(wǎng)征謎專區(qū)()應(yīng)征，《中國謎語大會》節(jié)目組將從應(yīng)征謎語中評選出一、二、三等獎，獲獎謎語將于2014年元宵節(jié)《中國謎語大會》直播節(jié)目現(xiàn)場揭曉并由現(xiàn)場選手猜射。
《中國謎語大會》節(jié)目組將對應(yīng)征獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金。
《中國謎語大會》直播節(jié)目中，來自全國不同省、自治區(qū)的猜謎高手將通過多輪比拼，競猜獲獎謎語，并產(chǎn)生金、銀、銅獎。
中央電視臺科教頻道全力打造的《中國謎語大會》亮點眾多。
《中國謎語大會》節(jié)目將是一次電視與新媒體全面合作，實時互動的嶄新嘗試。
在《中國謎語大會》直播過程中，電視觀眾、場上選手將實現(xiàn)同步競猜，實時直播。
場上選手猜射謎語的同時，電視觀眾可以通過手機(jī)掃描二維碼的方式實時參與競猜，發(fā)送競猜答案。
《中國謎語大會》直播的.同時，將根據(jù)現(xiàn)場統(tǒng)計的成績，產(chǎn)生優(yōu)秀觀眾獎，現(xiàn)場公布結(jié)果。
元宵節(jié)期間，中國人素有觀燈猜謎的傳統(tǒng)，以弘揚中國傳統(tǒng)文化、娛樂益智為宗旨的《中國謎語大會》節(jié)目將精選中國傳統(tǒng)經(jīng)典謎語供選手和廣大觀眾猜射。
節(jié)目直播過程中將有知名學(xué)者、文化名人、謎語專家為觀眾點評謎語中的豐富內(nèi)涵，分享謎語文化。
《中國謎語大會》節(jié)目中，經(jīng)過選拔產(chǎn)生的來自全國不同省、自治區(qū)的猜謎高手將亮相屏幕，展示出他們的敏銳與機(jī)智，為元宵佳節(jié)增加喜慶祥和，歡樂向上的節(jié)日氣氛。
1.??? 七仙女董永哭梁祝(打一四字成語) —— 謎底: 同病相憐
2.沒琴弦的琵琶(打一四字成語) —— 謎底: 一絲不掛
3.皇阿瑪開金口(打一四字成語) —— 謎底: 一言九鼎
4.黃繼光堵槍眼(打一四字成語) —— 謎底: 視死如歸
5.誤把煤球當(dāng)湯圓(打一四字成語) —— 謎底: 混淆黑白
6.空姐(打一成語) —— 謎底: 有機(jī)可乘
7.搓麻將說麻將(打一四字成語) —— 謎底: 就事論事
8.冬日里的梅花(打一四字成語) —— 謎底: 傲雪欺霜
9.蒙在被子里聞屁聲(打一四字成語) —— 謎底: 自作自受
10.蜘蛛精織網(wǎng)(打一四字成語) —— 謎底: 自私自利
11.拎著雞蛋走在薄冰上(打一四字成語) —— 謎底: 小心翼翼
12.牦牛身上的毫毛(打一四字成語) —— 謎底: 數(shù)不勝數(shù)
13.半夜三更拔刀(打一四字成語) —— 謎底: 暗藏殺機(jī)
14.照鏡子(打一四字成語) —— 謎底: 原原本本
15.貓窩里的老鼠(打一四字成語) —— 謎底: 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
16.嬰兒出生(打一成語) —— 謎底: 呱呱墜地
17.狐貍精怕張?zhí)鞄?打一成語) —— 謎底: 一物降一物
18.戈壁灘上的一粒沙(打一四字成語) —— 謎底: 微不足道、不足掛齒。
19.漁網(wǎng)里的蝦米(打一四字成語) —— 謎底: 在劫難逃
20.蘇乞兒吃豆腐(打一四字成語) —— 謎底: 一窮二白
21.書生看斗毆(打一四字成語) —— 謎底: 袖手旁觀
22.屁股下面盡是針(打一四字成語) —— 謎底: 坐立不安
23.情侶間的小情話(打一成語) —— 謎底: 私情密語
24.一人做不了萬人菜(打一四字成語) —— 謎底: 眾口難調(diào)
25.兩拳頭揍人(打一四字成語) —— 謎底: 左右開弓
26.雞蛋穿墻(打一四字成語) —— 謎底: 自取滅亡
27.唐太宗開金口(打一四字成語) —— 謎底: 一言九鼎
28.泥娃娃流眼淚(打一四字成語) —— 謎底: 假仁假義
29.相撲(打一四字成語) —— 謎底: 赤膊上陣
30.教喬丹打球(打一四字成語) —— 謎底: 枉費心機(jī)
31.小兩口推磨(打一四字成語) —— 謎底: 齊心協(xié)力
32.懶羊羊給貓頭鷹打電話(打一四字成語) —— 謎底: 陽奉陰違
33.包公怒鍘陳世美(打一四字成語) —— 謎底: 一刀兩斷
34.斗敗的蛐蛐(打一四字成語) —— 謎底: 有氣無力、精疲力盡。
35.聲(打一四字成語) —— 謎底: 喜上眉梢
36.百雀羚抹嘴巴(打一四字成語) —— 謎底: 油腔滑調(diào)
37.矮子當(dāng)模特(打一四字成語) —— 謎底: 自不量力
38.如來的缽盂(打一四字成語) —— 謎底: 原形畢露
39.豬戴帽子狗裹袍(打一四字成語) —— 謎底: 衣冠禽獸
40.108個好漢捉小偷(打一四字成語) —— 謎底: 興師動眾
41.老奶奶啃甘蔗(打一四字成語) —— 謎底: 咬牙切齒
42.稻草人救火(打一四字成語) —— 謎底: 自身難保
43.躲在水中把船推(打一四字成語) —— 謎底: 暗里使勁
44.鵝毛枕頭(打一四字成語) —— 謎底: 置之腦后
45.色盲病人進(jìn)醫(yī)院(打一成語) —— 謎底: 不分青紅皂白
46.雙拳對準(zhǔn)太陽穴暴打(打一四字成語) —— 謎底: 暈頭轉(zhuǎn)向
47.手握著謎語卻無法猜出(打一四字成語) —— 謎底: 執(zhí)迷不悟
48.阿炳看小說(打一四字成語) —— 謎底: 裝模作樣
49.夠(打一四字成語) —— 謎底: 千言萬語
50.和尚誦經(jīng)(打一四字成語) —— 謎底: 異口同聲
51.鄉(xiāng)巴佬小便(打一四字成語) —— 謎底: 因地制宜
52.盲人戴墨鏡(打一四字成語) —— 謎底: 掩人耳目
53.啞巴聚會(打一四字成語) —— 謎底: 指手劃腳
54.大肚婆踩高蹺(打一四字成語) —— 謎底: 鋌而走險
55.活埋土地公(打一四字成語) —— 謎底: 死得其所
56.老乞丐終日吃豆腐(打一四字成語) —— 謎底: 一窮二白
57.一個人練臺詞(打一四字成語) —— 謎底: 自言自語
58.狐貍精敗給關(guān)二爺(打一四字成語) —— 謎底: 邪不勝正
59.屌絲成了大富豪(打一四字成語) —— 謎底: 一步登天、平步青云。
60.最細(xì)的針(打一成語) —— 謎底: 無孔不入
61.搬起石頭砸自己的腳(打一四字成語) —— 謎底: 自討苦吃
62.魯智深討債(打一四字成語) —— 謎底: 氣勢洶洶
63.七仙女下凡(打一四字成語) —— 謎底: 神不守舍
64.水盆里邊按葫蘆(打一四字成語) —— 謎底: 此起彼落
65.活蹦亂跳的跳蚤(打一四字成語) —— 謎底: 不知去向
66.蜜蜂釘在掛歷上(打一成語) —— 謎底: 風(fēng)(蜂)和日麗(日歷)
67.綢緞被子黑心棉(打一四字成語) —— 謎底: 表里不一、虛有其表。
68.抱著百萬大鈔跳樓(打一四字成語) —— 謎底: 愛財舍命、愛財如命。
69.茅房里邊掛口鐘(打一四字成語) —— 謎底: 有始有終
70.瞎子女婿拜見胖子岳父(打一成語) —— 謎底: 有眼不識泰山
71.城管打討飯的(打一四字成語) —— 謎底: 仗勢欺人
72.鼻孔看人(打一四字成語) —— 謎底: 有眼無珠
73.清水洗玻璃(打一四字成語) —— 謎底: 一塵不染
74.花心大蘿卜(打一四字成語) —— 謎底: 搖擺不定
75.墳場上的酒鬼(打一四字成語) —— 謎底: 醉生夢死
76.天上掉下個鳳姐(打一四字成語) —— 謎底: 無妄之災(zāi)
77.模仿別人的樣子(打一成語) —— 謎底: 東施效顰
78.電影里的小夫妻(打一四字成語) —— 謎底: 有名無實
79.日食月食(打一成語) —— 謎底: 日月合璧
80.吸血鬼曬太陽(打一四字成語) —— 謎底: 無影無蹤
81.脖子前的大刀(打一四字成語) —— 謎底: 危在旦夕
82.顯擺(打一成語) —— 謎底: 招搖過市
83.大太陽天打爆雷(打一成語) —— 謎底: 晴天霹靂
84.一人上戰(zhàn)場(打一四字成語) —— 謎底: 孤軍奮戰(zhàn)
85.同等尺寸的杯子(打一成語) —— 謎底: 統(tǒng)一口徑
86.冬天里的蚊子(打一四字成語) —— 謎底: 銷聲匿跡
87.瘸老頭與瞎太婆(打一四字成語) —— 謎底: 相依為命
88.菜市場買賣(打一成語) —— 謎底: 斤斤計較
89.頭頂太陽(打一成語) —— 謎底: 夏日炎炎
90.帶水袖做動作(打一成語) —— 謎底: 長袖善舞
91.深山中的瀑布(打一四字成語) —— 謎底: 放任自流
92.史上最難的燈謎(打一四字成語) —— 謎底: 百思不解
93.富豪扔掉女兒(打一成語) —— 謎底: 一擲千金
94.彎彎柳葉眉，來把秋波送(打一成語) —— 謎底: 眉來眼去
95.走在雨天的鄉(xiāng)間路上(打一四字成語) —— 謎底: 拖泥帶水
96.蒙古大夫看病抓藥(打一成語) —— 謎底: 庸醫(yī)殺人
97.大把圖釘扎腿上(打一四字成語) —— 謎底: 心驚肉跳
98.寡婦懷孕了(打一四字成語) —— 謎底: 來路不明
99.飛毛腿當(dāng)狀師(打一四字成語) —— 謎底: 快人快語
100.頂級剩女作媒(打一四字成語) —— 謎底: 自顧不暇
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇二十
現(xiàn)如今，大賽已經(jīng)漸漸離我而遠(yuǎn)去了?；叵胫?天5夜中的點點滴滴，其實一分一秒都值得我銘記，都值得我去回憶。同學(xué)的每一個微笑，生活老師的每一個親切的轉(zhuǎn)身，評委老師的每一次舉牌，每一個贊許，至今仍然在我的心中回蕩。毫不夸張的說，我在這短短的時間里真正的成長了。我所記住的不僅僅是自己在舞臺上閃耀的瞬間，而且我永遠(yuǎn)都不會忘記來自同學(xué)、老師的每一分幫助！
這是我們——十強(qiáng)。中間的那個男生就是我哦~在我們中間充斥著的已經(jīng)不再僅僅是誰贏誰敗，更多的是大家對互相的關(guān)懷與支持。每當(dāng)我在編排情景劇思維到達(dá)極限之時，和我一組的同學(xué)總能再次為我打開思維與智慧的源泉?，F(xiàn)在想想，現(xiàn)在真的是懷念與他們同臺競爭時光呢！
說實話，這還真的是我為數(shù)不多的登臺演唱。當(dāng)時還真有點小緊張。在絢爛的舞臺上一展歌喉，在來自五湖四海的同學(xué)面前自信的演唱，這真的是一個很奇妙的感覺呢！用麥克風(fēng)hold全場，呵呵~希望下一屆的同學(xué)也可以感受到??！
這是總決賽晚會，這個辯論賽非常激烈。這不僅僅鍛煉我們語言表達(dá)的能力，而且對我們隨機(jī)應(yīng)變的能力也是很大的考驗。我還記得，我當(dāng)時情緒非常的激動。主持人姐姐對我說“thanksforyourpassionatespeech,butithinkyoushouldslowdownalittle?！爆F(xiàn)在想想，真是美好的回憶呢！我們正方共同合作，企圖打敗反方！
這次比賽，雖然我只獲得了第四名，但是，對我來說這是一個向前的動力。我仍然有向夢想努力的空間。雖然作為男生，沒有進(jìn)前三有一點小小的遺憾，但是，至少在這比賽的過程中，我體驗到了競爭的快樂！同時，我也從別人的身上學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這必將成為我未來的財富~我也希望每一位參加這個比賽的同學(xué)們都能收獲一份寶貴的`財富！
轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)在我們歡呼聲中結(jié)束了。其實，對于這次活動，從比賽的角度上說，我認(rèn)為我們選手之間是在合作中競爭，在競爭中合作。我們不僅要顧及整個小組、團(tuán)隊，而且，需要充分展示自我！這個創(chuàng)新英語大賽是我真正的成熟了。它不僅僅考驗了我們對英語到底有多么熱愛，而且也鍛煉了我們堅持、不放棄的精神。我真心的希望這個比賽可以越來越好，讓更多有才能的同學(xué)在這個舞臺上展現(xiàn)出最棒的自己，不留下青春的遺憾！
也許，作為高三的我已經(jīng)無法再次參加這個比賽，但是，我會繼續(xù)關(guān)注這個比賽，關(guān)注更多優(yōu)秀的同齡人！
再見了haileybury！再見了第十二屆全國英語創(chuàng)新大賽！我相信未來的第十三屆的比賽必將再次綻放光彩！
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇二十一
十二月，久違了一年的雪花慵懶地踱著碎步到來了，把大地裝飾成一個銀裝素裹的世界;十二月，闊別了許久的淡梅大方地穿著錦裙吐露了，讓空氣氤氳著一種香甜清爽的味道……十二月，想象為科技插上了翅膀，創(chuàng)新流淌在我校舉辦的第一屆科技節(jié)活動中，校園中洋溢智慧碰撞的火花!
在雞蛋撞地球比賽中，雞蛋與地球來了一次友好的親密接觸，創(chuàng)意讓雞蛋與大地深情相擁。在設(shè)計裝置的過程中，同學(xué)們奇招百出，認(rèn)真對待，克服了困難，雖然雙手沾滿了膠水，但創(chuàng)作的欣喜無可替代;雖然過程中伴隨著爭執(zhí)，但思維的碰撞熠熠生輝;雖然沒有進(jìn)入決賽，但參與的樂趣成為記憶中不可抹殺的一筆財富!
雞蛋撞地球，讓雞蛋如繁花般蹁躚而舞，讓思想伴隨著下落的軌跡靈動!
繪制學(xué)校地圖，讓畫筆在絹紙上流淌，酣暢自如!
制作金屬樹，讓物質(zhì)化合出絢爛的色彩，噴薄而出!
科技是不斷發(fā)展的，科學(xué)的腳步如時光一樣永不停歇，需要我們不斷探索。
“笑攬風(fēng)云動，睥睨大國輕”，這是對于國家最高科學(xué)技術(shù)獲獎?wù)呷~篤正先生的寫照，一位長者，在科學(xué)生涯中，不斷探索，誓要“讓外國人來同我們接軌”，他“風(fēng)華正茂已是奠基人，古稀之年仍是開拓者。”如今風(fēng)華正茂的我們，也應(yīng)該有這樣的一種開拓精神，站在巨人的肩膀上，我們應(yīng)不畏探索，勇敢前進(jìn)!
曾經(jīng)聽過一向讓我十分感動的話，是一位大學(xué)生在演講辭中說的：“今天我們努力學(xué)英語，是為了將來全世界都努力學(xué)習(xí)漢語?！比缃裼谖覀兌?，科技又何嘗不是!我想說：今天我們努力在科學(xué)的世界中探索，是為了讓我們的夢想飛翔，是為了讓生活更加美好!
“智者樂，仁者壽，探索者開疆拓土，曾經(jīng)的年少輕狂，如今的風(fēng)華正茂，留得歲歲勤啟思，夢想科技齊飛揚，心有高遠(yuǎn)之志，夢有無限可能，青青子袊，用智慧開啟人生，用科技裝點世界!”
在科技節(jié)中，我們學(xué)會了善思，學(xué)會了創(chuàng)新，學(xué)會了合作，在科學(xué)的海洋中，一切皆有可能，讓我們用行動詮釋內(nèi)涵，總有一天，會看到水滴石穿的力量!
全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇二十二
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會，讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來，構(gòu)想自己的未來。
有時在閑下來的時候，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非常瑣細(xì)的場景，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，在很久以后，這段經(jīng)歷仍會帶來快樂與思索，而且，我現(xiàn)在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對一個團(tuán)隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變，自己不再單純是個學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。考慮問題時也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個項目的未來前景如何?”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種責(zé)任心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計劃書本身，思考到企業(yè)的具體運作，項目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。
積累知識
市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識和結(jié)合實際決策的能力，我們在編制商業(yè)計劃書時涉及到很多問題，如市場調(diào)查，財務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)隊在合作中會遇到各種各樣問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的`知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局考慮。每次面對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。
現(xiàn)在看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對，因為只有如此才感到不枉一生。
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全國中學(xué)生創(chuàng)新大賽創(chuàng)新篇二十三
第十屆全國創(chuàng)新英語大賽優(yōu)勝者名單(北京賽區(qū))
第十屆全國創(chuàng)新英語大賽于207月17日在全國八大賽區(qū)的北京、濟(jì)南、石家莊、太原、南京、廣州、鄭州、長沙、沈陽、哈爾濱、長春、西安、成都、重慶十四個賽點落下帷幕。本屆大賽在老師、學(xué)生和家長的大力支持下，如期舉辦，并取得了圓滿成功。第十屆全國創(chuàng)新英語大賽分為兩級獎勵制度，復(fù)賽在評選大賽全國優(yōu)勝者的同時，評選出各分賽區(qū)優(yōu)勝者；全國優(yōu)勝者為國家級學(xué)科大賽獎勵，分賽區(qū)優(yōu)勝者屬于省級以上學(xué)科大賽獎勵。其在高考錄取中的作用按參加高考當(dāng)年相關(guān)招生院校自主招生辦法執(zhí)行。按照大賽錄取規(guī)則，本屆大賽錄取全國優(yōu)勝者769名。
本屆大賽北京賽區(qū)報名參賽考生103人，通過筆試(作文、聽力)和口試的'嚴(yán)格選拔，按照大賽既定規(guī)則，決出到場參賽考生(全國優(yōu)勝者除外)的前30%為本屆大賽“北京賽區(qū)”優(yōu)勝者，優(yōu)勝者共26人，北京賽區(qū)優(yōu)勝者最低分?jǐn)?shù)為77.7分。北京賽區(qū)優(yōu)勝者將獲得第十屆全國創(chuàng)新英語大賽“北京賽區(qū)”相關(guān)證書。在此，大賽組委會對獲得本屆大賽“北京賽區(qū)優(yōu)勝者”稱號的考生表示祝賀。
本屆大賽的總決賽將以夏令營的形式在北京舉行，分賽區(qū)優(yōu)勝者和其余參賽選手均有資格報名參加“圓夢?英語集訓(xùn)營”和“印象?北京游學(xué)營”，爭取最后的全國、分賽區(qū)優(yōu)勝者補錄機(jī)會。
北京賽區(qū)優(yōu)勝者名單公布如下(排名不分先后順序)：
姓名準(zhǔn)考證號學(xué)校輔導(dǎo)老師北京賽區(qū)一等獎許莞昕201110346北京市中關(guān)村中學(xué)鄭玉玲李蔚然201105534北京理工大學(xué)附屬中學(xué)張麗汪m201114540北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)李艷王文爽201114573北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)李艷孟師慧201114545北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)丁麗侯依寧201103832北京市十一學(xué)校黃曉明劉雪晴201114552北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)丁麗苗逸君201112151北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)何秀杰張熠南201114556北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)陳林林董嘉琦201114546北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)丁麗杜顯翰201116679北京市第一六六中學(xué)劉宇卿北京賽區(qū)二等獎王任之201111499北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)何秀杰徐然201100089北京市八一中學(xué)柳一梅李佳懌201103862北京市八一中學(xué)李佳張睿201111592北京市第二十中學(xué)劉桂章崔煜201112183北京市第二中學(xué)張榮北京賽區(qū)三等獎京蘭蘇都201116732中央民族大學(xué)附屬中學(xué)龍偉紅王研研201100624北京市育英中學(xué)何軍林雨青201118779北京市中關(guān)村中學(xué)馮朝莉趙志昊201114535北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)李艷朱曉峰201111764北京市八一中學(xué)李佳王明慧201113091北京市第一六六中學(xué)白艷玲趙宏201101583中國人民大學(xué)附屬中學(xué)薛峪霖朱海盟201115753北京市育園中學(xué)古華靜鄔雨婷201110119北京市第二十中學(xué)鄧勇劉琳201118524北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)徐蕾(責(zé)任編輯：卜范龍)【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4764034.html】
