專業(yè)李自成傳讀后感（通用22篇）

讀后感是對作品中的美學(xué)品味和藝術(shù)風(fēng)格的認(rèn)知和賞析。寫讀后感的過程中，我們還要注意引用書中的關(guān)鍵語句、對白等，以加強自己的觀點和論述。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀后感是一種對文學(xué)作品、藝術(shù)作品以及其他各類書面材料進(jìn)行思考和評價的方式，通過讀后感，我們可以更深入地理解作品的內(nèi)涵和意義，同時也可以培養(yǎng)我們的審美意識和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感可以是對作品內(nèi)容的概括、評述和批判，也可以是對作品人物形象、情節(jié)發(fā)展、語言運用等方面的分析和解讀。讀后感是我們思考和交流的一種方式，同時也是對作者和作品的一種尊重和呼應(yīng)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該積極閱讀、欣賞和思考各類作品，并通過寫讀后感來表達(dá)自己的理解和感受，以提升自己的審美水平和綜合素質(zhì)。

李自成傳讀后感篇一

如果魚兒得不到大海的滋潤，它或許不會再自由遨游；如果船兒得不到帆兒的指導(dǎo)，它或許不能再繼續(xù)前進(jìn)；如果指針得不到齒輪的幫助，它或許不會再轉(zhuǎn)動。如果人得不到老師的教導(dǎo)，那就會成為他一輩子的遺憾。感謝您，我親愛的老師！

盡管過了很久，但時光老人并沒有從我的腦海里抹去那深刻的記憶：思緒萬千的我跨進(jìn)了久違的`教室，在那吵鬧的教室里，您是那么安靜，那么嚴(yán)肅，在人群中脫穎而出，使我一下子就看見了您。那時的我覺得您就像一位天使，散發(fā)著母性的光環(huán)，讓人著迷，我的眼睛似乎被釘在了你的身上，只見您那干練的頭發(fā)披在肩上，那雙“火眼金睛”仿佛會說話，一望不到盡頭，給人帶來更多的神秘感和聰慧。那齊劉海更是補得您溫文爾雅，讓人陶醉，讓人歡喜。特別是當(dāng)您笑起來的時候，給人帶來爽朗、耳目一新的感覺。感謝您，我親愛的老師，是您在我的心田里種下了智慧與愛的種子并讓我學(xué)會許多知識。

老師，您的魅力無處不在。您的魅力體現(xiàn)在課堂上。每當(dāng)上課鈴一響你那挺拔的身姿站在講臺上，同學(xué)們嘴巴微張，卻是怎么樣也發(fā)不出聲，喉嚨里的話似乎被攔住了，看著您那慈愛的眼神，我們的臉不由自主的羞紅了。老師，您在課堂上儼然一變，就像演說家，用那充滿著智慧的嗓音，帶我們走進(jìn)知識的殿堂。在您的淳淳教導(dǎo)下我的成績步步升高，但隨著年齡的增長，我的膽子逐漸變大，每當(dāng)您轉(zhuǎn)過去寫字時，我便開始偷偷講話，我再也不敢看老師的目光，生怕被發(fā)現(xiàn)，也不認(rèn)真聽講。一次又一次，我的成績一落千丈，我不敢相信這個滿是叉叉的考卷會是我的，我會考那么差的成績。

老師把我叫到辦公室，我的心里忐忑不安，似乎有暴風(fēng)雨降臨的前兆。一到辦公室，意料中的咒罵并沒有來襲，只有無盡的安靜，再安靜……我終于抬起頭，老師只是平靜地看著我，問我錯在哪里了，我一邊規(guī)規(guī)矩矩的回答，一邊驚愕充滿了我的眼眸。“你那些小動作我早就看見了，你回去好好想想吧！”

老師感謝您，是您教會了我反思！

平時的生活中也同樣凝聚了點點滴滴您對我們的關(guān)愛。每次要是誰生病了，你總是比誰都緊張，而他也總少不了您的一頓臭罵，但是罵聲更多的卻夾雜著您對我們的關(guān)心與擔(dān)憂，您還會與沒生病的同學(xué)千交待萬交待的要注意身體。無論春、夏、秋、冬，您總會及時地提醒我們增衣減衣。每次比賽的終點總會有您的身影，迎接著我們的到來，得我們增添勇氣。

老師，感謝您對我們無微不至的關(guān)心！

樹木感謝陽光；花朵感謝雨露；雄鷹感謝藍(lán)天，而我感謝老師！如果沒有您，我懂不了這么多知識，感謝所有交過我的老師?！疤依畈谎?，下自成蹊”無論我將來是長成高聳入云的參天大樹，還是地位卑微的小草，我都會把生命中僅有的翠綠獻(xiàn)給您，讓您做到“待到山花爛漫時，您在叢中笑”，讓所有交過我的老師都能自豪地對被人說：“這是我的學(xué)生！”

李自成傳讀后感篇二

今天我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》，介紹的是***二中******員、物理教師——***老師，。

老師從華東師大物理系畢業(yè)，在普陀區(qū)中學(xué)任教已30年了，認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時，就是校民樂隊的揚琴手，系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。

高中物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來看他，說是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課。慕名，我這個化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道非常“嚴(yán)肅的”的運動學(xué)題目，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然，前方41米處，竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎?頓時，學(xué)生們的神情專注了，就連我也關(guān)心起小狗的命運了，大家急切的運用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實際問題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說：陳老師知識淵博，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的'海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲；講“斜拋運動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”；講“超重和失重”時，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時的生理反應(yīng)；他講“蹦極運動”時人的受力速度、加速度變化情況；講浦東即將建造的磁懸浮鐵路；講高二學(xué)農(nóng)時放風(fēng)箏的力學(xué)原理；講世貿(mào)大廈為什么倒塌；講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識，信手拈來運用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們強烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

李自成傳讀后感篇三

湖南省石門縣的夾山一帶。三百年來一直流傳著一個神秘傳說。這里夾山寺的眾多僧侶，曾經(jīng)整整出殯三天三夜，抬出48具一模一樣的棺材，還在夾山上修了四十八座一模一樣的墳?zāi)?。這個傳說打動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民彭澤林和博物館館長龍西斌。為此，老哥倆不遺余力，在夾山上展開了地毯式的搜索。

漂浮在山谷間三百年的迷霧，到底掩蓋著怎樣驚人的歷史真相呢?

晨霧未散：夾山寺內(nèi)，知情者被趕盡殺絕

這夾山寺在當(dāng)?shù)乜墒切∮忻麣?。它始建于唐代，歷經(jīng)幾朝，香火不斷，香客絡(luò)繹不絕?？删驮谶@天，當(dāng)晨霧還沒在寺門前散去的時候，緊閉一夜的寺門，忽然“吱呀”一聲打開了。

緊接著，一群表情肅穆的僧人，抬著一口黑漆漆的棺木，從寺中緩緩走了出來。他們的臉上，看不到悲傷的表情，口中也沒有念動佛號，很快就連同棺木一起消失在深山老林之中。正當(dāng)早起的百姓為此莫名其妙的時候，更加驚人的一幕出現(xiàn)了：廟門里。居然又走出了一伙僧人，還是抬著相同的黑色棺材，還是面無表情，同樣是鉆進(jìn)了密林深處。此后，三天之內(nèi)，這夾山寺的和尚們，周而復(fù)始，居然一共抬出了48具一模一樣的棺材。

這個神秘的，還帶著點恐怖氣息的48口棺材的傳說在湘西可是家喻戶曉，影響著一代又一代人。夾山寺一帶的老住戶彭澤林，更是從小聽著這個傳說長大的。

終于，機(jī)緣巧合，他遇到了一位知情人，石門縣博物館館長龍西斌。

按理說，作為現(xiàn)任石門縣博物館的館長，這石門一帶的傳說掌故，他應(yīng)該是最清楚的了。聽到彭澤林帶來的48口棺材的故事，龍館長興奮了!他以前也聽過這個傳說。但是只把它當(dāng)作鄉(xiāng)夫野民的夸夸其談，所以一直沒有在意?，F(xiàn)在聽彭澤林這么有模有樣地一說，龍西斌心動了!

于是，龍西斌放下了手頭的全部工作，圍著夾山寺，挖地三尺地找那48口棺材的蹤影?？蛇@一鎬頭下去，棺材沒發(fā)現(xiàn)，倒挖出了讓人心驚膽戰(zhàn)的東西。在大悲殿的后面，他們挖出了三具人骨架，頭腳都交錯在一起。

三具糾纏在一起的骷髏架子，雖然歷經(jīng)歲月侵蝕，可骨頭上還是lou出了明晃晃的刀砍過的痕跡!很明顯，這些可憐的古人是被人殘忍殺害的!龍館長再一研究，禁不住倒吸了一口涼氣：這些骨頭邊殘留的衣物證明，死者很可能就是當(dāng)年護(hù)送棺木的僧侶。是誰導(dǎo)演了這么一樁浩大的歸天儀式，之后還要把知情者一一趕盡殺絕呢?正當(dāng)龍西斌陷入沉思的時刻，門忽然被撞開了。

闖進(jìn)來的不是別人，正是最早將傳說告訴龍館長的彭澤林。老彭也是個一條道跑到黑的人。自從聽說挖出了三百年前送葬僧人的遺骨，他的心里就開了鍋：看來，這傳說真的有譜啊!于是，他一不做二不休。干脆申請當(dāng)起了夾山一帶的守林人，白天晚上，名正言順地圍著這大山轉(zhuǎn)圈兒。終于，他發(fā)現(xiàn)了情況。

那時候，當(dāng)?shù)剡€實行土葬的習(xí)俗，可不管誰家埋死人，都有固定的地界，村里哪家在山上壘墳，彭澤林心里都有數(shù)?？蛇@回，真在大山上仔細(xì)搜尋一番后，他卻驚異地發(fā)現(xiàn)——夾山上有四十來座沒碑、更沒主兒的荒墳。老輩的人說了：這墳有年頭了，埋的是誰，不知道!這消息無異于晴空霹靂，彭澤林一聽，立即跑去告訴了龍西斌。

40多個荒墳，不正對應(yīng)著傳說中那48口棺材嗎?傳說越來越有影，誰還按捺得住啊!于是，龍西斌、彭澤林帶著一伙村民上山了。幾天里，他們鍬鎬并舉，揮汗如雨，把這些沉睡在山中幾百個春秋的墳塋子，挨個xian了個底朝天?？山Y(jié)果，讓人大失所望。

白雪融化：墓地里，怪異物件層出不窮

這四十幾個荒墳里，除了一些不值錢的壇壇罐罐，什么也沒有!兩個字——假墳!看著周圍的伙伴扔下工具，一臉沮喪的樣子，龍西斌忽然笑了：這一座座的假墳啊，于別人來講那是徒勞無功。對他這個通曉歷史的人來說那可就是更刺激的預(yù)兆了。

龍館長的腦袋里，浮現(xiàn)了一位古人的形象：曹操!這位三國第一jian雄，生前多疑，生怕別人謀害他。臨死的時候，為了怕被人盜墓，就特意囑咐兒子，在出殯的那天，四門大開，把72具棺木從東南西北四個方向抬出城外，埋進(jìn)早就挖好的72個疑冢，也就是假墳里面。于是，后人再也不知道哪個墳?zāi)共攀遣茇┫嗾嬲穆窆侵恕?/p>

如今，這眾多的假墳，被殺的知情者，種種的跡象表明：夾山上埋著的這位神秘人物，是個跟曹操極其相似的梟雄啊，他的身前背后，肯定藏著驚世的秘密?？蛇@位神秘人物到底是誰呢?就在此時，一直并肩作戰(zhàn)，并不斷給他帶來驚喜的農(nóng)民彭澤林，又有了重大的發(fā)現(xiàn)。

臘月二十一那天，大雪剛停，彭澤林和媳婦易玉蘭在經(jīng)過夾山寺大路的西坡上溜達(dá)。忽然。前方不遠(yuǎn)處的林地上，出現(xiàn)了一個古怪的現(xiàn)象：白茫茫的雪地中央，一塊泥土上的雪正在飛快地融化，甚至還冒出了絲絲白氣。這可真是奇了!本就心里有事的老彭，馬上扔下媳婦守著，自己則飛似的跑去匯報給龍西斌。

龍西斌到現(xiàn)場一看，就覺得那地方一定有文章，當(dāng)即下定決心要試挖，以探究竟。

挖掘剛開始進(jìn)展順利。挖了大概有一米多，忽然，鋤頭“當(dāng)啷”一聲。碰到了硬家伙。彭澤林心頭一驚：看來，真有內(nèi)容了!

原來下面都是石灰糯米混在一起燒制的板磚，一層一層的，足足有兩米多厚。層層設(shè)防!看到這一幕，龍西斌和彭澤林都是心頭大喜，挖掘那40多個假墳圈子的時候，可沒有一處有這么嚴(yán)密的保護(hù)啊。這回，這地底下埋的，八成就是這神秘傳說的答案啦。

可心里急，手底下不能毛躁。畢竟，那幾百年前的珍貴物件，經(jīng)不起磕碰啊。就這樣，兩人站在大雪地里，溜溜挖了三天三夜。終于，一個蓋子模樣的東西lou出了個角兒。這下，二位更仔細(xì)了：在龍館長的指導(dǎo)下，彭澤林用手小心翼翼地把周圍的土扒開，慢慢地，一件形狀奇特的青花瓷壇破土而出了。

眼尖的龍西斌一下就看出：這件漂亮的瓷器，跟以往那40多個假墳里的陪葬品，完全不一樣。它外觀華美，制作精良，一看就是個稀罕物。

挖掘工作依舊忙碌而有序地繼續(xù)，可挖著挖著，怪異情景又出現(xiàn)了。這個墓葬里，呈現(xiàn)出的居然是奇特的三穴排列，也就是三個墓坑，而發(fā)現(xiàn)壇子的位置，正是中間的墓坑。

看到這一幕，龍西斌納悶了：古往今來，這地方的殯葬習(xí)俗，都是一穴一墓啊，這三合一的墓穴沒見過。莫非這墓主人，是個遠(yuǎn)道來的貴賓?再看一眼手邊那個漂亮的青花瓷瓶，龍館長不由得心頭又是一動。他想，也許瓶子里就藏著答案。

一咬牙一閉眼打開瓷瓶，出現(xiàn)在龍館長眼前的只是一堆沒火化完的骨頭。也就是佛家所珍視的舍利子。這骨頭距今能有多長時間呢?只有做碳十四分析才會知道。于是他就把樣本帶到省博物館，讓相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行科學(xué)化驗。安排好了這事，龍館長又匆匆返回了墓地，他知道，那里隨時可能有驚喜等著自己。

確實如此，工作人員在墓地里又發(fā)現(xiàn)匡扶碑，上面還有一副對聯(lián)：身披北斗，頭戴三臺。龍西斌明白，這副對聯(lián)里面可是大有文章。

古人相信，北斗七星是星中之王。古人也說，天上星星朝北斗，地上江河向東流，所以北斗之星是身份的象征，也體現(xiàn)墓主人的等級。頭戴三臺，壽山水遠(yuǎn)，石朽人來，就是永垂不朽的意思。

隨著挖掘的深入，考古人員找出了兩塊雕刻著龍和魚的石磚。這下，龍館長的心徹底震動了。要知道，在封建王朝，只有至尊無上的皇帝，才能以龍自居啊!

種種跡象表明：這位墓主人，就是人上之人。

夕陽西下：史書上，他身死九宮山

流傳在湘西一帶三百多年的神秘傳說，終于在考古學(xué)者龍西斌的努力下，慢慢lou出了端倪——石門縣的夾山寺旁，確實有著傳說中神秘人物的墓地?？蛇@墓地里卻充滿了怪異——這位墓主人，既是出家人，又是皇帝，三百年前符合這雙重身份的人物，是誰呢?就在龍西斌的工作陷入僵局的時候，來自陜西米脂的一個會議邀請，冥冥之中給了他關(guān)鍵的指點。

會后，龍西斌到米脂縣的李自成紀(jì)念館參觀，無意中見到很多的畫像磚，風(fēng)格竟然跟夾山寺神秘墓地里的畫像磚一模一樣。

這讓龍館長如當(dāng)頭棒喝，豁然開朗啊!再對比，從夾山墓穴中挖出的龍磚，青瓷罐上的龍圖，與陜西米脂，也就是李自成老家紀(jì)念館中的畫像磚，是完全吻合的。這位李自成，李闖王，當(dāng)年推翻大明朝，也做過幾天大順皇帝，要說他是那墓中萬人之上的貴人，也真是嚴(yán)絲合縫啊!

進(jìn)一步研究，龍西斌又有新發(fā)現(xiàn)。據(jù)史料記載，當(dāng)年李自成犯上作亂，明朝皇帝就派人去掘他家的祖墳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)李自成父親的墓是三個穴，祖父的墓也是三個穴。這就說明一墓三穴的墓葬形制是陜西米脂的，正是李自成的家風(fēng)。

種種跡象表明，三百年前，發(fā)生在夾山的那場浩大葬禮，很可能就是為李自成操辦的。那么，埋在此地的，真是歷史上叱咤風(fēng)云的李闖王嗎?這個說法要想成立，首先要過的就是史書這一關(guān)。因為據(jù)史料記載，李自成兵敗后，是逃亡到湖北九宮山，被當(dāng)?shù)氐刂魑溲b殺害的。湖北湖南，一個被殺，一個歸隱，這天壤之別，作何解釋呢?就在學(xué)者們?yōu)榇藸幷摬恍莸臅r刻，有一個重要的物證，恰到好處地出現(xiàn)了?？脊湃藛T在墓穴中又挖出了一個銅牌，牌上清晰地刻著四個大字——奉天玉詔!

這個奉天玉詔，可是大不簡單。據(jù)史載，清朝初年，有一位姓何的縣官在經(jīng)過夾山寺時，目睹了一幅叫做奉天玉和尚的畫像，那畫像和史書上記載的李自成外貌極其相似。何知縣因此大驚失色，寺僧見隱瞞不住，才說出了一番驚人的話。

“改朝換代這么久了，你知道也沒有關(guān)系了。實不相瞞，奉天玉和尚就是我的師傅李自成。”

“師傅沒有死，死在九宮山的是他的侄兒?！?/p>

為什么叫自己奉天玉和尚?龍西斌是這樣理解的：當(dāng)時他當(dāng)和尚，是怕讓清朝知道，所以他想隱藏下來。但是他又不想全部隱藏下來，還想給后人留一些蛛絲馬跡，因為他曾經(jīng)當(dāng)過奉天王，所以他把王字加一點，造成這樣一個假象。

王字加一點，就成了玉，因此，這墓穴里有著奉天玉名片的神秘人，就是那個號令百萬，莫敢不從的李闖王!一切都在越來越清晰地說明一個問題，李自成在兵敗九宮山之后，率人馬逃到了夾山，為防止清廷追殺，他便命令文武眾將， 收起兵器，削發(fā)歸隱，出家了。這一切，若當(dāng)個故事講講，那可真是合情合理，又跌宕起伏，是個好故事?？梢獨w于嚴(yán)肅的史學(xué)考證，那可能就無趣多了。因為歷史考證需要實實在在，一點兒不合拍都不行。

不過張教授還很客氣：畢竟在夾山，還是發(fā)現(xiàn)了大量的珍貴文物，似乎也證明著長眠在此的人身份極其特殊。但這能否就可以宣布，這位就是農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成呢?這還為時尚早。

看來，關(guān)于闖王結(jié)局的歷史懸案，現(xiàn)在還無法蓋棺定論。記得電影《指環(huán)王》里有句很牛的臺詞——歷史變成了傳說，傳說變成了神話。對于學(xué)者而言，歷史是需要字斟句酌的;可對于聽故事的你我來說，歷史應(yīng)該是血肉豐滿，充滿神秘色彩的。

那個被龍西斌送去做碳十四分析的骨灰，最后法醫(yī)給出了鑒定：死者為男性，年齡七十歲左右。

李自成之死

出生于陜西米脂李繼遷寨的李自成，是明朝末年的一位杰出的農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖。他曾攻克北京，摧毀大明王朝，建立了大順政權(quán)。他的一生轟轟烈烈，極盡悲壯，充滿傳奇色彩，而他的死卻給后世留下重重迷霧。

按歷史記載，由于明將吳三桂引清軍入關(guān)，闖王率部迎戰(zhàn)失利，退出北京，在河南、陜西一帶繼續(xù)抗擊清軍，后來在湖北省通山縣九宮山被地主武裝殺害，死的時候才39歲。這種說法有大量檔案文獻(xiàn)、地方志為依據(jù)，而且，近年發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年殺害李自成的兇手、民團(tuán)頭目程百萬的墓葬和有關(guān)資料，包括墓碑、《程氏宗譜》，其中就有程百萬殺害李自成的記載。

這是自清代中葉以來，眾多學(xué)者辛勤考證所得的共識。通山縣的李自成墓，于1988年1月3日經(jīng)國務(wù)院核定公布為全國重點文物保護(hù)單位，它的重要地位和科學(xué)價值，已經(jīng)法定程序予以確認(rèn)。但目前仍有人依據(jù)一些書中之記載，堅持認(rèn)為李自成兵敗后帶領(lǐng)幾十萬大軍到湖南石門夾山寺削發(fā)為僧，并以奉天玉和尚的名義繼續(xù)指揮大順軍余部聯(lián)明抗清。

在清代檔案中，沒有一處提到李自成當(dāng)了和尚，即使在多爾袞對李自成之死一度持懷疑態(tài)度的時候，也不見有任何一位官員推測李自成可能遁跡空門，也不見有一件檔案表明清政府對李自成進(jìn)行過明察暗訪的任何跡象。李自成遁跡空門之說，出現(xiàn)于李自成死后一百年。

對于李自成的禪隱之說，也有各種不同的說法，最有影響的是“石門夾山寺為僧說”。有影響的地方志《法州志林》、《石門縣志》及徐鼐的《小腆紀(jì)傳》等記載：當(dāng)年闖王在山海關(guān)與吳三桂激戰(zhàn)失利，兵敗南下，高夫人屯兵澧州，李過率眾堅守常德。而他自己感到大勢已去，則隱姓埋名在石門夾山寺出家為僧，以梅花為題，詠詩百首，稱作《百梅詩韻》。乾隆初年，澧州知州根據(jù)當(dāng)時的傳說，曾親自微服考察，結(jié)果他認(rèn)為夾山寺祖師奉天玉和尚就是昔日的闖王李自成。因為闖王曾號稱“奉天倡義大元帥”，“奉天玉”即“奉天王”加點，是他隱姓埋名時有寓意的化名。此說雖是附會臆斷之詞，但在當(dāng)時引起了很大震動。

民國初年，國學(xué)大師章太炎曾到湖南石門尋訪李自成的梅花百韻詩，而且志不落空，果然得到梅花詩5首。他吟詠品味，認(rèn)為李自成在夾山為僧，怕是史實。

自此以后，又有許多學(xué)者為此說發(fā)掘新證。

1981年8月，在夾山寺附近發(fā)現(xiàn)了奉天玉大和尚墓，內(nèi)有一瓷壇裝有死者遺骨，有人對此進(jìn)行了測量辨析，所得的數(shù)據(jù)與歷史文獻(xiàn)記載的李自成身材相似。而且人們還在大雄寶殿中發(fā)現(xiàn)一塊刻有《百梅詩韻》的殘板，其中內(nèi)容和為僧有關(guān)。所以，目前還需對這些文物進(jìn)行進(jìn)一步的研究和鑒別。

但是，也有人考證出奉天玉和尚不是李自成。根據(jù)奉天玉大和尚的塔銘載，奉天玉曾“歷經(jīng)清要”。在《朝野類要》第二卷中對“清要”工字有解釋：“職慢位顯謂之清，職緊位顯謂之要，二者兼之，謂之清要?！崩钭猿伤坪鹾汀扒逡焙翢o聯(lián)系。

有人考證出奉天玉可能是明朝皇族的后代，很有可能是定王朱慈炯。

這些考證也同樣有待于進(jìn)一步的研究和論證。

實際上最早提出闖王為僧說的是一個傳聞。據(jù)說，湖廣舉人張淙伯清朝初年進(jìn)入仕途任云南同知，上任時坐船路過湘西，游訪一古廟，與方丈一見如故，談?wù)撝螄篮苁峭稒C(jī)，于是成了知交。幾年后，張淙伯升任江西撫州知府，途中又去此廟探友，哪知方丈已經(jīng)圓寂，只能在他遺像前吊唁志哀。老和尚的徒弟指著方丈的畫像說：“大人可知昔日方丈是誰?吾師乃明末威震天下的李闖王耳!當(dāng)年在九宮山代死者，是吾師部將孫某……”這個傳聞雖然今天已無法詳考，但是，所涉之人有名有姓，所講之事有板有眼，與有關(guān)史實吻合。所以，也不能輕易否定。

直到今天為止，李自成戰(zhàn)敗后的結(jié)局仍然是一個待解之謎。要揭開歷史真面目，還需找到更有說服力的歷史佐證。

李自成傳讀后感篇四

一支粉筆，書寫的是純粹的奉獻(xiàn)；

一方講臺，映輝的是艱辛的勞動；

一塊黑板，記錄的是無限的深情。

張老師身材嬌小，頭發(fā)卷卷，眉眼彎彎，臉上總是帶著微笑。可就是這樣一位“小小”的老師，身體里卻好像蘊藏了巨大的能量，時時刻刻為我們操著心。

記得那是一個周五，大家都因為即將到來的周末有些開心，我聽見同學(xué)們在小聲的討論周末去哪里玩。老師走進(jìn)教室時，還有一些細(xì)碎的聲音。以往這個時候，老師都會教育我們要遵守紀(jì)律，但今天，她只是把書放下，什么都沒說。我好奇的看著老師，不由得一怔，老師的眼圈竟有些泛紅。這是怎么回事？這次的課和往常一樣非常精彩，但是同學(xué)們都可以感覺到老師那刻意平復(fù)情緒和下課后急促的背影。接下來的課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不經(jīng)意的說起：你們張老師家的寶寶生病了，才幾個月大，她就偏要給你們上完課，說不能因為一個孩子而耽誤幾十個孩子。人都急成那個樣子了……后面老師說的話我已不能集中注意力去聽，腦子里浮現(xiàn)的'是張老師微紅的眼眶。

我不由得想到我生病的時候，媽媽焦急不安的身影，張老師又何嘗不是呢？她也是一位母親??！

我一直不能很好的體會老師兩個字背后蘊含的巨大的付出，和沉甸甸的一顆真心。爸爸常說：偉大的禮物需要巨大的犧牲?？晌矣行┎幻靼?，作為老師，付出了這么多，怎么沒有得到偉大的禮物。他們總是一點一點小心的維護(hù)著我們的成長，諄諄教誨。

仿佛是一瞬間，我明白了她們默默付出是期待有一天桃李滿天。

李自成傳讀后感篇五

車四臣，號上谷散人，保定學(xué)院專業(yè)書法教師，河北省小學(xué)《寫字》教材的編者及范字書寫人，并主編《書法教程》、《標(biāo)準(zhǔn)書法》、《書法概論》等大中專教材。從教三十載，桃李滿天下，車四臣書寫著一條與眾不同的藝術(shù)之路。

“最初我學(xué)習(xí)毛筆字也是被動的。”車四臣開門見山。車四臣生于上世紀(jì)五十年代初，讀過私塾的父親毛筆字寫得很好，七八歲時，車四臣就在父親指導(dǎo)下開始習(xí)字?！案赣H規(guī)定，寫得不好，不許吃飯，太潦草還會挨揍。那時候?qū)γP書法根本談不上什么興趣，父親那里能交差就行。”到了小學(xué)三、四年級，單調(diào)、枯燥的毛筆字好像慢慢變得有意思起來——作業(yè)本發(fā)下來，老師會把寫得好的字用紅筆圈起來：小圈，是某個筆畫寫得好，大圈是整個字寫得好，而車四臣的作業(yè)本經(jīng)常會有大圈套著小圈。隨著本子上的紅圈越來越多，車四臣對毛筆書法的興趣也越來越濃厚。

參加工作后，因工作性質(zhì)需要車四臣要在全國各地游走，這大大拓展了他的視野：陜西陽平關(guān)定軍山諸葛亮墓、四川廣元江邊的武則天廟、成都杜甫草堂、武侯祠堂、山西太原晉祠……名山大川、歷史古跡中的碑刻、楹聯(lián)、詩文，承載著傳統(tǒng)文化的書法猶如無形的磁鐵，牢牢將車四臣吸引。置身其間，那一筆一劃仿佛都被書者注入了靈魂，他為書法的魅力所折服。

七年時間，由喜愛到癡迷，他遍臨先賢法書，書藝漸臻成熟，楷、行、草、隸、篆皆為佳品，逐漸形成自己典雅純樸的書寫風(fēng)格。

因?qū)ｉL書法，1977年，單位調(diào)車四臣到電氣化子弟學(xué)校，參與籌備建校工作，學(xué)校成立，車四臣任音體美組組長，并擔(dān)任中小學(xué)美術(shù)、寫字的教學(xué)任務(wù)，開始了書法教學(xué)之路。教學(xué)相長，1985年，保定師范學(xué)校遞來橄欖枝，車四臣成為保定師范學(xué)校的書法教師，教授未來的老師學(xué)習(xí)書法。1993年，河北省書法教育研究會在石家莊召開，車四臣代表保定地區(qū)5所師范學(xué)校的書法教師參加研討，“會議結(jié)束后，是一個筆會，代表們每人寫一篇字?！避囁某蓟貞洠骸拔业郊也痪?，就接到研究會的一封信，信中大意是你寫的`字很規(guī)范，能不能參與小學(xué)《寫字》教材的書寫呢？”車四臣寫信回復(fù)：“可以試試?！庇谑情_始了教學(xué)書法的研究和探索。

1993年——，車四臣一邊教學(xué)一邊參與小學(xué)《寫字》教材范字的書寫，同時，參與編纂《寫字》的教學(xué)參考書?！啊秾懽帧方滩牡姆蹲质墙Y(jié)合語文教材的生字編寫，隨著《語文》課本的修訂而調(diào)整，重新編寫。”車四臣介紹，為《寫字》書寫范字他用了七年的時間，計三十余冊。在此期間，車四臣主持編寫的全國師范類書法課教材《標(biāo)準(zhǔn)書法》全國發(fā)行；組織14個省市書法家參與編纂的《書法教程》成為大中專通用的教材。他還獨著《玄秘塔點畫分析》、《玄秘塔點畫組合分析》教材，為初學(xué)書法者指點迷津。

書法，被譽為“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”。其魅力在于不同的書法作品，會折射出書法家不同的氣質(zhì)。車四臣從教三十年，弟子逾萬，體現(xiàn)在書法藝術(shù)上，呈現(xiàn)出一種端莊方潤、大氣磅礴之美。陳立欣、白建軍、李國良、李國月等國家級、省級的書法大師均為其弟子或再傳弟子。

書法，是超越自我的藝術(shù)。研習(xí)書法的路上是寂寞的，車四臣的書法之路也不例外。而作為一位書法教育家，車四臣又是快樂的，“剛剛有個學(xué)生給我打來電話，說他的楷書作品在江西省高校書展中獲得了金獎，學(xué)校要給他辦一個個人作品展呢！”說到這些，車四臣有著為師者特有的驕傲。

李自成傳讀后感篇六

一、序曲

那是一個初夏

大別山麓開滿了咉山紅

你近天命之年的質(zhì)樸人生

一如夏花燦爛

那是一個黃昏

正是夕陽無限的美好時光

一輛失控的瓜車，瞬間令

天地失色，人間悲歡離合

那是一個瞬間

沒有多想，推出四個生命

你飛了出去，如鳳凰浴火

長長的弧線，長長的驚呼

那是一個時空凝固的時刻

當(dāng)鮮血在巖石上盛開

當(dāng)玉鐲在巖石上碎裂

大地疼了，山河疼了

親人疼了，師生疼了

中原疼了，中國疼了

二、追憶

這是學(xué)生們的第一堂課

同學(xué)們好，我叫李芳

桃李的李，芬芳的芳

合起來就是桃李芬芳

多少屆學(xué)生都記得這一幕

多少學(xué)生都記得老師的笑臉

這是一種博愛

在山里孩子的眼里

李芳就是他們的芳媽媽

從學(xué)習(xí)到生活

從師恩到母愛

從大山腳下到千里海濱

有一種牽掛叫永遠(yuǎn)愛您

這是一種凝聚

在同事們的眼里

李芳就是他們的芳姐

從工作到生活

從個人到家庭

從黃龍寺到董家河

有一種信任叫永遠(yuǎn)愛您

這是一種精神

多少次回城工作的機(jī)會

她都情愿放棄，只是因為

這大山的情緣未了

山里娃娃的深切需要

從浉河到董家河

有一種執(zhí)著叫

“城里不缺好老師，這里缺”

這是一種人格

誰能相信，一位優(yōu)秀的老師

竟然八年沒有榮譽和表彰

但沒有同事質(zhì)疑她的技能和師德

因為他們的“軍功章”上

映照著李芳的辛勞和汗水

從普通教職工到校領(lǐng)導(dǎo)都知道

有一種品質(zhì)叫謙讓

這是一種美德

嫁入一個八女一男的大家庭

就意味著一種責(zé)任在肩

小小的身材卻有著大大的胸懷

從姐妹到公婆

有一種賢惠叫李芳

這是一個時代英雄

二十歲壯志躊躇，青春如歌

扎根到大山深處，革命老區(qū)

三十年矢志不移，桃李錦繡

三十年風(fēng)雨兼程，兩地為家

三十年青山不老，而她——卻老

三、懷念

她是我永遠(yuǎn)的摯愛

代業(yè)明說老婆是用來疼的

二十八年舉案齊眉

你永遠(yuǎn)是我心中的小妹

任憑我暗暗許下愛的的諾言

你卻讓我今生無法兌現(xiàn)

她永遠(yuǎn)是我的媽媽

代雨辰說我失去了媽媽

我們說好要做一輩子的母女

卻只做了二十七年。我不哭了

我已經(jīng)長大了，我以后

也要做媽媽，我也要

像媽媽一樣勇敢無私

她永遠(yuǎn)是我們的`老師

老師學(xué)生從四面八方趕來

清清的浉河啊，請流淌師生的眼淚

各地群眾聚集在大別山腳下

巍巍的群山啊，請回蕩人們的呼喚

斯人已逝，芬芳何在

愿魂歸賢山，靈存浉水

她永遠(yuǎn)是我們的驕傲?

擦干眼淚，撫平傷痛

重讀你三十年的從教軌跡

即使人生重來，相信你

也必義無反顧，永不言悔

您走的時候，杜鵑花開滿山坳

您的精魂已經(jīng)化作咉山紅

開遍祖國的山山水水

長盛不衰

李自成傳讀后感篇七

文/蓮 子（四川）

李自成生于明神宗萬歷三十四年。這時的明朝社會已是政治腐敗、土地高度集中，各種賦稅、徭役極端繁重。天啟時，山東爆發(fā)的白蓮教起義，其實已經(jīng)拉開明末農(nóng)民戰(zhàn)爭的序幕。天啟年間，黃河多次決口、黃淮地區(qū)經(jīng)常泛濫成災(zāi)；崇禎時，水、旱、蝗災(zāi)年年不斷，“大疫”、“大饑”、“人相食”的記載，史不絕書。災(zāi)情遍及全國，尤以陜西、山西、河南諸省最為悲慘。

天啟二年，徐鴻儒在山東南部領(lǐng)導(dǎo)白蓮教起義，自號“中興福烈帝”,緊接著大名府一帶也爆發(fā)了白蓮教起義，響應(yīng)徐鴻儒；四川這時也有白蓮教起義，與山東遙相呼應(yīng)。北方的起義者切斷運河，阻塞官家的交通。崇禎元年秋，陜西大饑荒，王二率眾起義，同年高迎祥起義于安塞，自稱闖王。

歷代農(nóng)民起義，都假借宗教旗號，唯有明末農(nóng)民起義，除最初的白蓮教起義外，其余都是用直接抗租、抗糧來反對官府鎮(zhèn)壓和剝削，農(nóng)民軍就是以此手段來擴(kuò)大隊伍的。當(dāng)時明三邊總督楊鶴為“剿者自剿，亂者自亂”而驚憂成病，食不下咽?！盁o一日不在多兇多懼中”,于是改用誘降辦法。然誘降是假，殺滅是真，有號“神一魁”者起義首領(lǐng)上當(dāng)受騙接受招撫。后被洪承疇命守備賀人龍趁酒后殺戮，一次死310人。血的教訓(xùn)使神一魁覺醒，這年秋，他在寧塞重舉義旗。楊鶴的“招撫”把戲破產(chǎn)，明朝政府將他問罪，三邊總督由洪承疇接任，洪又派奸細(xì)去農(nóng)民軍起義軍中瓦解起義軍。

李自成自崇禎三年參加起義，他個人的苦難，反映了整個農(nóng)民階級的悲慘地位。通過了解他一人，可以了解明末這個動蕩的時代。李自成生于米脂。那里氣候惡劣，土壤貧瘠，“春當(dāng)種而凍未消，秋未收而霜已降”,收成極其有限。李自成自六歲開始識字上村塾，長成后身健體壯面如鐘馗，性格剛毅不畏強暴。他本名李鴻基，自己改名“自成”,“大丈夫當(dāng)行遍天下，自成自立”!十六歲時他到延安府拜退伍軍官羅軍彥為師學(xué)武藝。

21歲時，李自成應(yīng)募為銀川驛馬夫、驛卒，因馬死、公文丟，被上司責(zé)令賠償；同時妻韓氏與人通奸，李自成殺死妻子后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，并被打入死牢。某日深夜，他在獄卒的幫助下越獄而逃。崇禎元年，李自成帶著侄兒李過，從綏德到甘肅，兩人暫到甘肅巡撫梅煥部下當(dāng)兵。不久李自成升為“總旗”,下管50名兵丁。

這年陜西大饑，高迎祥造反。每當(dāng)官府聽到所謂“盜警”要派兵鎮(zhèn)壓時，李自成就主動請求擔(dān)任此差事，實欲借機(jī)結(jié)識江湖好漢。后逢高迎祥，兩人結(jié)盟。

1628年秋冬，高迎祥正式起義，后金趁機(jī)突破長城，直逼北京。明政府此時顧此失彼處境狼狽，李自成此時已升“把總”（明代武官中最低一級），隊伍過蘭州時向榆中縣索響不成，捆綁知縣殺死參將，發(fā)動大規(guī)模兵變，遂參加農(nóng)民軍。最初投入王左桂部，后因不愿隨王招撫憤而離去。最后投高迎祥，稱闖將，為“三十六營”首領(lǐng)之一。此后，在相當(dāng)長一段時間內(nèi)，主要活動在汾西。

崇禎六年，高迎祥、李自成由山西入河南，農(nóng)民軍在懷慶地區(qū)與官軍進(jìn)行了7場激烈戰(zhàn)斗。也許此時天意助農(nóng)民軍，在澠池縣一個叫新豬鼻的地方，渡黃河時本無法飛渡，恰此時氣溫驟降，一夜之間大河封凍冰堅如橋。起義軍順利渡過黃河，從此又重開新局面。十?dāng)?shù)萬農(nóng)民軍，共四十八營，踏冰過河后，節(jié)節(jié)取得勝利。澠池之戰(zhàn)的重要性非同尋常，自此農(nóng)民軍渡過黃河進(jìn)入中原，便入猛虎下山，在冷兵器時代，得中原者得天下。

車箱峽，是古代通往巴蜀的古道，兩面壁立地勢險峻，而李自成在后來那著名的“車箱峽遇險”也逃脫了。后高迎祥被捕遇難，李自成繼闖王號。

1644年李自成終于進(jìn)了北京并逼死了崇禎皇帝?；赝魍瞿嵌螝v史，不禁令人掩卷長思。雖然明末的農(nóng)民起義軍推翻了腐敗的明王朝，但農(nóng)民階級不是新的生產(chǎn)力的代表者。在封建時代，任何一次農(nóng)民起義，都不會有成功的希望。他們或者為原來的政權(quán)所撲滅，或建立一個新的封建王朝，不管哪種情況，農(nóng)民階級本身還是不能擺脫剝削和貧困。即使李自成的大順朝或許最后能取得勝利，也還是不能擺脫封建社會歷史發(fā)展規(guī)律的支配。

并且我個人認(rèn)為，所謂的“農(nóng)民起義”,后人實需要在這四個字前面加上引號。王朝更迭的**中，最可能掀起驚濤駭浪的總是那些少數(shù)能在百戰(zhàn)中成為首領(lǐng)的人，絕不會是目不識相丁的村夫。一般農(nóng)民無論是進(jìn)入官軍，還是被挾入造反義軍，基本上做炮灰，而“農(nóng)民起義”的成果，則悲哀地、無一例外地被“地主階級”篡奪，農(nóng)民們只是成功者改朝換代的奠基石而已。

讀完《李自成新傳》我有個感覺，這本書的總綱比較“左”.基本上還停留在若干年前某著名老作家寫長篇小說的思維上。

時光荏苒，現(xiàn)已是21世紀(jì)，并且21世紀(jì)的第二個十年已近尾聲。讀史思今，政治文明對一個民族一個國家的重要性，已透過歷史的腥風(fēng)血雨力透紙背。當(dāng)權(quán)力歸屬一個家族或一個集團(tuán)時，公權(quán)則成為私器，權(quán)力的更迭就走不出王朝更替的循環(huán)怪圈。如果再進(jìn)一步質(zhì)疑：政治上沒有告別叢林法則的國度，有什么資格自詡為文明之邦？整個二十五史也談不上什么華夏文明史，不過是帝王的家務(wù)事，而且是充滿了血腥、殺戮的一地雞毛。

當(dāng)今社會最嚴(yán)重的問題是什么？各層各級的腐敗。也許這所有的現(xiàn)象都源于體制的桎梏和人性的丑陋、帝王思想的作祟，這一切與現(xiàn)代化的和諧社會多么遙遠(yuǎn)?。毓识?，讀史而反思，也許這就是我們看書的最大收獲吧。

【作者簡介】

蓮 子，女，實名：賴成蓉。四川省散文學(xué)會會員、成都市作家協(xié)會會員。1963年10月15日出生于成都，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員。1981年高中畢業(yè)于成都市十二中，后進(jìn)四川省客車廠工作，曾當(dāng)過十年電焊工、六年曬圖員、十年企業(yè)管理人員。這期間業(yè)余參加高等教育自學(xué)考試，學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)，于1995畢業(yè)。自學(xué)畢業(yè)前調(diào)廠內(nèi)技術(shù)科工作，從這時開始發(fā)表一些小文章，迄今已發(fā)表各類散文300余篇。雖筆耕不輟，但成績不盡如人意，今后更當(dāng)精進(jìn)努力。

李自成傳讀后感篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我有幸成為天有高中高三復(fù)讀班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過六位科任老師的精誠合作和全體學(xué)生的艱苦努力，我班圓滿地完成了學(xué)校高考的各項指標(biāo)。七人過重點線，其中郭濤被飛行學(xué)院錄取，一十四人過二本。經(jīng)過一年的努力許多同學(xué)成績都有了顯著的提高，，其中劉銳同學(xué)比去年增長159分，陳棟140分，陳熾釗73分，宋曉峰81分，周恬98分，干偉90分，胡文杰102分。而復(fù)讀班去年過400分只有27人，超過一半的同學(xué)未達(dá)成三本線，甚至還有九人低于高職二分?jǐn)?shù)線。

這些成績的取得是天有人的驕傲，是全校領(lǐng)導(dǎo)、師生共同努力的結(jié)果。我在此代表全體師生首先感謝在楊校長領(lǐng)導(dǎo)下的一支團(tuán)結(jié)和諧、有戰(zhàn)斗力的集體，他們把握高考、吃透教材、精選習(xí)題、少講多練，認(rèn)真組織考試、閱卷、講評、培優(yōu)補差，認(rèn)真落實學(xué)校學(xué)部的各項教育教學(xué)措施，并且取得較好的效果，讓我從中收獲很多。還要感謝我的家人，讓我無后顧之憂，全身心的投入到工作中。下面我從班主任管理的角度，簡要地敘述我們這一年的歷程。

（1）請進(jìn)來，留得住

開學(xué)之初，前來試聽參觀的學(xué)生特別多，復(fù)讀班的老師真實而充分的展示我校的環(huán)境設(shè)施和管理，每一位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，展示復(fù)讀班教師的風(fēng)采，讓學(xué)生感受到這兒是學(xué)生成長成才的地方。為了把每一位來聽課的學(xué)生都盡可能的留下來，我花費了大量的心血。認(rèn)真了解學(xué)生的需要，關(guān)心每一個學(xué)生，為他們搞好服務(wù)。在每個學(xué)生聽了幾節(jié)課后及時找學(xué)生談心，幫助他們澄清思想上一些不正確的認(rèn)識，向他們宣傳我校的嚴(yán)格管理和科學(xué)規(guī)范的三輪復(fù)習(xí)模式。部分學(xué)生到校沒有任何帶任何生活用品，我把自己的棉絮拿給學(xué)生使用。耐心細(xì)致地做地思想工作，全班五十多個學(xué)生，一年下來，每次大型考試之后我在一個星期內(nèi)每個人都會和他們談心，分析得失，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距。了解學(xué)生的疾苦，關(guān)心他們的.思想狀況。從他們的一舉一動中發(fā)現(xiàn)問題，確保他們能夠全身心的投入到緊張的高四復(fù)習(xí)備考中去。嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。(教學(xué)論文)每天早晨我都在我班規(guī)定的時間前到教室，從無遲到。即使是在高考前，不小心腳部骨折，我也是拄著拐杖，按時到班。正所謂“桃李不言，下自成蹊”，一大批學(xué)生從老師的一言一行中，感受到了榜樣的力量。像劉銳，梅詠濤等也和應(yīng)屆時完全改變了模樣，在今年的高考中他們各自也提高了159分和104分，家長對學(xué)校的感謝是不言而喻的。

（2）團(tuán)隊的建設(shè)

結(jié)合班上學(xué)生的現(xiàn)狀，我提出“積極、健康、向上”的班風(fēng)，“腳踏實地”的原則，這也是生活學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。明確這一年“考上理想大學(xué)，提升人格魅力”的兩個目標(biāo)。倡導(dǎo)競爭與互助，鼓勵學(xué)生獨立思考，思維活躍。通過班會、談心去創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生展示自我、評價自我、剖析自我，要求學(xué)生感受生活、體驗快樂，富有激情。讓他們養(yǎng)成良好的生活、行為、思維的良好習(xí)慣。我善于挖掘?qū)W生的潛力，我班的最大特點是每一次考試班級第一名都是不同的學(xué)生，形成了強大的有沖擊力的隊伍，像周恬、鄭震、胡文杰、宋曉峰等多位同學(xué)高考提升幅度都在90分左右。在學(xué)校的協(xié)同下我組織了兩次由部分教師參加的班會，形成班主任、任課教師的有機(jī)團(tuán)體，共同在生活、思想、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生。老師們認(rèn)真落實學(xué)校學(xué)部提出的“培優(yōu)補差”方案，考前一個月，每周一次班級組會，研討班級、每一個學(xué)生的狀況，提出有針對性的措施，與學(xué)生交流，了解學(xué)生的情況。我要感謝這個團(tuán)隊，正是他們的精誠團(tuán)結(jié)、不懈的努力鑄就了今天成功。

（3）調(diào)整心態(tài)，指導(dǎo)學(xué)法

首先是“歸零”的心態(tài)：的高考成績僅僅是過去，一切需要從頭再來，從基礎(chǔ)抓起，從薄弱的環(huán)節(jié)入手。再者是“細(xì)節(jié)決定成敗”的心態(tài)：指導(dǎo)學(xué)生做題考試規(guī)范化，從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求，建立錯題檔案，指導(dǎo)學(xué)生善于反思總結(jié)歸納。三是“良好的競爭心態(tài)”：因為是補習(xí)班，部分學(xué)生有失落感，我結(jié)合學(xué)生自身的特點，引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我超越，取彼之長補己之短，高手恰恰給我們提供了學(xué)習(xí)競爭的機(jī)會；要求學(xué)生善于利用一切資源、一切的力量一切的時間；要求高手們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)一道好題，一個好主意，一個好的解題方法，這樣便可以匯成知識的海洋。四是“適當(dāng)?shù)膲毫Α毙膽B(tài)，部分學(xué)生底氣不足，心理脆弱，害怕高考，這時需要給學(xué)生釋放的空間，恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。我班有一位學(xué)生，家庭條件不錯，該生怕吃苦，基礎(chǔ)不好，對自己要求不嚴(yán)。我首先解決他對學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)信心，鍛煉他的吃苦能力，安排活潑樂于助人的同學(xué)幫助他，今年他終于由230分提高到370分，如愿以償上了高職一。他的父親前一段時間經(jīng)常給我打電話，每次第一句話就是“謝謝您，韓老師”，我們可以想象到我們的努力為學(xué)生帶來了成功，為家庭帶來了幸福。

（4）夯實基礎(chǔ)，培優(yōu)補差

針對我班絕大多數(shù)學(xué)生英語基礎(chǔ)極差的現(xiàn)狀，我精心組織教學(xué)，少講精講，力爭讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所得。對于部分有希望進(jìn)入重點，二本的同學(xué)更是耐心輔導(dǎo)。對閱讀能力差的同學(xué)我鼓勵他們加強閱讀訓(xùn)練，擴(kuò)大自己的詞匯量。對于語法問題較大的同學(xué)，結(jié)合完成句子重點講解比較基礎(chǔ)的語法知識。在下學(xué)期，對項鑫、陳熾釗、干偉等進(jìn)行面對面的教學(xué)，給他們布置額外的練習(xí)，做完后面批面改，確保講解的實效性。讓每個學(xué)生建立一個糾錯本，用剪刀，膠水把平時做的錯題集中在一個本子上。到了高三下學(xué)期我每周檢查一次所有學(xué)生的各科改錯情況，把糾錯落到實處。一輪復(fù)習(xí)時立足課本，抓單詞，短語和課文中出現(xiàn)的重點句子的記憶。二輪復(fù)習(xí)時則突出完形填空，閱讀理解及書面表達(dá)的訓(xùn)練。讓學(xué)生學(xué)會如何針對不同題材的文章掌握如何去真正地讀懂。落實基礎(chǔ)知識，基本技能。狠抓閱讀理解和完形填空，讓學(xué)生明白這兩項得分的高低將直接制約英語分?jǐn)?shù)的高低。一周一次書面表達(dá)，我一般都是當(dāng)面批改，讓學(xué)生明白自己錯在什么地方，如何注意下次去避免犯此類錯誤。一年辛苦的付出，絕大部分學(xué)生英語水平都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，也為許多同學(xué)今年在高考中取得優(yōu)秀的成績作出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。干偉英語從65分提高到109分，鄭震83分（114），陳熾釗69分（103），郭濤76分（103），蔣奇義64分（92），項鑫55分（85），干羅坤106分（126），張琪97分（128），我一直喜歡用紅金龍的廣告詞“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”來激勵學(xué)生，相信天道酬勤，付出終有回報！

最后讓我們共同努力，續(xù)寫新的光輝篇章。謝謝各位！

原高三（7）班班主任韓德福

8月24日

李自成傳讀后感篇九

文/落葉無語

四月下旬，月季花盛開的季節(jié)，我從阿汪妹妹的微信，掃碼進(jìn)入稻讀社科群。暈頭轉(zhuǎn)向進(jìn)入，剛好聽到一位語速極快，語感幽默，微名叫“坐在馬桶上的豬”的年輕老師在講解《羅蘭巴特》，一聽到此書名，我樂了，這作家我熟悉呢，書架上剛好有一本羅蘭巴特的書《寫作的零度》。一周后，又換了領(lǐng)讀講解《牛頓新傳》。原來是稻友們在看牛津通識讀本閱讀系列叢書，爭取一年讀完。這下我緊跟眾群友的腳步，三天看完《牛頓新傳》。順便再聽稻友們發(fā)上來的章節(jié)朗讀。翻完書，一種傾訴欲促使我動筆。

《牛頓新傳》的作者是羅布。艾利夫。全書分十文章，用簡煉凝重的筆法，介紹了一位集科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、神學(xué)家于一身的百科全式人才，怎么樣一步步在當(dāng)時復(fù)雜的社會背景中誕生出來。

艾薩克。牛頓1642年1月43日生于英國，出生沒幾個月父親便早逝。出生時瘦小孱弱。人們以為他活不長。三歲時母親再嫁，就使他對繼父充滿敵意。如書中所言：“于是他便將自已獻(xiàn)給了他能真心承認(rèn)的唯一父親——上帝?！边@也為他以后對神學(xué)的深入研究打下基礎(chǔ)。有愛才有發(fā)明。

牛頓年幼讀學(xué)時，寄宿在藥劑師克拉克家?？死说乃幏砍闪伺ｎD獲取信息的一個大好來源。書中寫道：“牛頓曾花了大量時間來收集藥草，還很可能向克拉克的學(xué)徒了解過這些藥草的屬性?！薄胺艑W(xué)后，牛頓不跟其他男孩一起玩耍，而總是在家里忙個不停，隨心所欲地制作各種各樣的小玩意兒和木頭模型?！迸ｎD還用母親給他的錢都用來購置鋸子、錘子之類的工具。在格蘭瑟姆建起了“一家齊備的工具店?！迸ｎD天才的特質(zhì)從小顯現(xiàn)。不合群不從眾，喜歡獨自鉆研，在生活中遇到喜歡的事就認(rèn)定研究不放棄。克拉克家是少年牛頓發(fā)明著名的年歷的地方，也是牛頓醉心于天體運動的開始。

牛頓在藝術(shù)方面也很有特長。如書中言：“心靈手巧的牛頓沉浸在實用創(chuàng)造的世界中，這不僅預(yù)示了他非凡的未來，而且直接造就了他非凡的未來。”

牛頓在憂傷中渡過了他的青年時代。他有強烈的信仰——信基督，具有愛心和懺悔心。他用速記法記下他的過錯。

或許天才都是不適時宜的，當(dāng)眾人都以為他是個笨小子時，校長斯托克斯向他伸出了援手。校長告訴漢娜（牛頓母親），牛頓極有天賦，不要聽信世俗觀念。并表示牛頓以后會是個了不起的人物。讀到這兒，我陷入沉思。當(dāng)“小荷才露尖尖角”時，有個伯樂是多么的重要。環(huán)境造就人。

牛頓在劍橋讀本科時，閱讀了大量的神學(xué)文獻(xiàn)和亞利士多德的著作，并對數(shù)學(xué)發(fā)生興趣。掌握了微積分的基本定理。最有名的傳說，一個蘋果掉下來，讓牛頓想到使蘋果落地的力量和使月球保持在其軌道上的力量進(jìn)行比較。并就此寫下了一系列運動定律。揭示了萬有引力定律。他在二十多年后寫《原理》時，明確指出：撞擊之前與之后的動量守恒。光和顏色理論，成功研制出反射式望遠(yuǎn)鏡。還創(chuàng)造出了數(shù)學(xué)中的微積分。

牛頓的研究是多面性的，他在鉆研科學(xué)發(fā)明時，還思考哲學(xué)問題。他有句名言：“柏拉圖是我的朋友，亞利士多德是我的朋友，但真理是我更偉大的朋友?！?/p>

“牛頓在科學(xué)上的成就須由他的哲學(xué)思想和科學(xué)方法來尋根求源?！?/p>

牛頓非凡成就是靠他的刻苦鉆研，喜歡沉思，酷愛讀書，意志堅韌成就的。

合上書，有一種震撼力油然而生，我是第一次閱讀這類哲學(xué)經(jīng)典書籍。以前喜歡看風(fēng)輕云淡式的書，從沒有象如今這樣墜入沉思中，思想再思想。書中包涵著宏大的信息量，折射面廣?！杜ｎD新傳》獨樹一幟，訴說了一個完整的牛頓。讀罷書，仿佛跟隨著主人公經(jīng)歷了一次人生的洗滌。

李自成傳讀后感篇十

教師之心嚴(yán)謹(jǐn)無私化作春泥養(yǎng)育萬物，學(xué)生之情感激不已好似鮮花無言銘記。

―題記

有一種人最可愛，那就是教師；有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。

你問我何為教師？就像明燈永遠(yuǎn)照亮正確的方向，就像燈塔永遠(yuǎn)等待回歸正途的人，如一朵樸素的勿忘我，風(fēng)雨里盛開，風(fēng)雨里凋謝。

他們用一生來詮釋四個字“為人師表”，又默默送走多少代天驕。當(dāng)滿天的繁星在樹梢輝耀著，四周都是黑qq，他們的窗前卻亮著燈，不停地備著自己的課，不停地批改作業(yè)，紅紅的一筆一筆，印進(jìn)了每個同學(xué)的心中。

當(dāng)我又想起一縷陽光透過樹林，射在校門前的小路上，這條路書寫了我六年多的童年腳步。當(dāng)稚嫩的我們跨入學(xué)校的第一步，當(dāng)我們第一次走明亮的教室，班主任用微笑迎接我們，用真誠與耐心把我們帶上成功的一步步階梯，將我們領(lǐng)上人生的道路。

他是我們的朋友，把我們帶到知識的海洋，讓我們和知識游戲；把我們帶到道德的山林，讓我們與道德交友；把我們帶到歡樂的田野，讓我們和歡樂同行。

他時常一身便衣出現(xiàn)在課堂上，對待我們也是和藹友善，那高高的鼻梁下頭有一張能說會道嘴，有時會說上句幽默的話語，卻也不忘時刻微笑著提醒我們好好學(xué)習(xí)。

一次考試，班上一個平時成績不錯的'同學(xué)發(fā)揮失常，數(shù)學(xué)成績險些不及格，他把頭埋得很低，眼角閃著微光，分明是含著淚。老師走過來，無言地拍拍他的肩膀，像是在安慰，也像是一種鼓勵。下課后，老師幫他收好試卷，帶他走進(jìn)那個最未知的地方――辦公室。許多同學(xué)悄然地伏在門口，想看看這場“好戲”，卻只看見老師坐下來，指著錯題，不厭其煩地一遍一遍講解，直到他聽懂，錯題改好，他才微微展出一抹欣慰的笑容。

人們都說教師像燃燒的蠟燭，燃燒了自我照亮了別人，他總是不求回報的為我們付出，就算他滿臉的汗水，當(dāng)我們遇到了問題感到困擾，他也會給我們耐心的講解，不管有多苦多累。

老師們的靈魂混著光，像霜雪和著烈酒，熬成一壇溫柔。當(dāng)最后迷霧散盡，迷途中的孩子們看清了那遠(yuǎn)處的燈塔，奔走在時光之中，褪去青澀與稚嫩。

親愛的老師??！燃燒的蠟燭照亮了前進(jìn)的道路，你們的付出也終會被下一代銘記。

李自成傳讀后感篇十一

李廣，是西漢時期的著名將領(lǐng)，為漢王朝立下了不可磨滅的戰(zhàn)功。他一生跟匈奴打過七十多次仗，戰(zhàn)功卓著，深受官兵和百姓的愛戴。

李廣雖然身居高位，戰(zhàn)功顯赫，卻從來不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。每次朝廷給他的.賞賜，他首先想到的是他的部下，就把那些賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們;行軍打仗時，遇到糧食或水供應(yīng)不上的情況，他自己也同士兵們一樣忍饑挨餓;打起仗來，他身先士卒，英勇頑強，只要他一聲令下，大家個個奮勇殺敵，不怕犧牲。士兵因此都非常愛戴他，愿意在他的部下，聽他的指揮。

李廣能征善戰(zhàn)，沖鋒陷陣，素有“飛將軍”的美稱。他一生大部分時間都在北方防守，抵抗匈奴的侵略。李廣行動快，箭法精，忽來忽走，敵人摸不準(zhǔn)他的路子。因此，匈奴人給他起了個綽號叫“飛將軍”。李廣做北平太守時，匈奴人害怕李廣，不敢進(jìn)犯。

后來，當(dāng)李廣將軍去世的噩耗傳到軍營時，全軍將士無不痛哭流涕，連許多與大將軍平時并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中，李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。

漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時稱贊道：“桃李不言，下自成蹊?！币馑际钦f，桃李有著芬芳的花朵、甜美的果實，雖然它們不會說話，但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果，以至樹下都走出一條小路，李廣將軍就是以他的真誠和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。

【成長心語】

李廣的一生可謂是奉獻(xiàn)的一生，他雖有卓越的軍事才能，但不善言談，只是默默地習(xí)兵練武守邊防，他用真誠、高尚、嚴(yán)于律己的品德贏得了世人的尊重和敬仰。我們在感慨的同時，也要從中領(lǐng)悟做人的道理。做人最大的難題是管好自己，但是李廣做到了，自律精神的光輝感染了他周圍的人。自律是成功者的共同特征，如果我們能夠像李廣一樣做到嚴(yán)于律己，那么我們每個人也都能夠獲得成功。

李自成傳讀后感篇十二

“源遠(yuǎn)流長圖，欲求賢梁棟材。天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長……”

不記得自己何時喜歡上這首詞，在那韻味回腸的詞句中，承載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。在那段天馬行空的幻想，妄想摘星捧月的日子里，我深刻的記得有一個人，在我身邊默默的付出，與那用血脈相連的父母一般無私偉大的`，就是我的老師。當(dāng)我懵懂無知地憧憬浩瀚無邊的世界時，是她用粉筆為我勾勒出一個天堂，引領(lǐng)我背上行囊，一步步走向夢想。

見到您的第一眼就看見你的微笑，沒有我想象中的嚴(yán)厲，反而多一份親切；沒有我期盼中的俏皮，畢竟老師需要一絲威嚴(yán)。您有一頭披肩卷發(fā)，輕柔地垂掛下來，里面若隱若現(xiàn)地夾雜著縷縷銀發(fā)：那是過度勞累所致，還是為粉筆所染？你那圓潤的光滑的美麗的臉蛋，在一只可愛的愛笑的大嘴的襯托下，顯得年輕又美麗。就連眼角的皺紋也是如此動人。

您有著雙重身份一個是英語老師，另一個是班主任。在您處理班級事務(wù)，協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系時，我看見了英語老師獨有的邏輯性與細(xì)膩思維。而您在教學(xué)時，我又看見屬于班主任的深遠(yuǎn)思想與耐心，作為辦公室的?？停沂苣逃~外之多。從雞毛蒜皮的小事至學(xué)業(yè)大事，您都有著一碗獨到的心靈雞湯。你用你的負(fù)責(zé)，從細(xì)微處一點一滴改善著我。如同母親般嗦仔細(xì)的嗔怪，是您對學(xué)業(yè)的負(fù)責(zé)，對學(xué)生的關(guān)愛。

每次我面對失敗時，都是您用母親般的愛給我希望與勇氣，走出陰霾，重拾自信。

每次我有疑問時，都是您不厭其煩地為我講解，讓我理清思路，理解題目。

每次因年輕叛逆懷著慚愧自責(zé)，面對錯誤時，您都會耐心教導(dǎo)我做人的道理，讓我在今后生活中多了份沉穩(wěn)。

每次……

因為有了老師的教誨，這里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有明亮燈火；迷茫夜空中，才有了永恒的繁星。因為有了您，世界上才有一種偉大叫做平凡。日日夜夜的嘔心瀝血，是您對“師”最好的解讀。平平淡淡中，是您對生命意義最好的體現(xiàn)。感謝有您相伴，老師。

李自成傳讀后感篇十三

米脂李自成行宮是明朝末年李自成在陜西地區(qū)的主要據(jù)點之一，也是李自成的居所和行宮。如今米脂李自成行宮已成為了著名的旅游景點，吸引了眾多游客前來參觀。近期，我也走進(jìn)了這個歷史悠久的古跡，下面我將和大家分享我的行宮心得體會。

第二段：景點介紹

米脂李自成行宮為傳統(tǒng)的唐式建筑風(fēng)格，始建于唐朝中期，至今已有近一千四百年歷史。李自成于明朝末年占領(lǐng)陜西之后，將米脂行宮改建成為自己的居所和行宮。行宮內(nèi)部分三層，庭院四合院式，鋪設(shè)著精美的青石和磚石。每個房間都配備了獨立的臥室、書房和休息區(qū)，墻上掛滿了各種古代字畫和歷史文物。

第三段：心得體會

作為一名游客，我對米脂李自成行宮深深地被它深深地吸引住了，這里有濃厚的歷史氛圍和人文底蘊。尤其是在行宮內(nèi)部的每個展室里都陳列著許多珍品文物，古老的石窗和石花草欄桿，還有李自成的床、桌、椅等生活器物，讓我不由得聯(lián)想起這位斗轉(zhuǎn)星移的名將曾經(jīng)的生活狀態(tài)。而且，這里的館員還會為我們游客耐心地講解這些文物的歷史背景和文化內(nèi)涵，使得我們對歷史更加深入了解。游覽米脂李自成行宮，不僅縱情歷史文化，還能領(lǐng)略到儒雅華麗的唐式建筑藝術(shù)。

第四段：啟發(fā)啟示

在參觀行宮的過程中，我不禁想到我們生活在當(dāng)今社會的真諦，仿佛是在整個歷史的軸線上活動一樣。我們看到了古代的文明，古代的建筑藝術(shù)，還有偉人曾經(jīng)過的地方，這都是我們應(yīng)該好好珍惜的。而且，從歷史中我們也可以學(xué)到許多寶貴的知識和智慧，讓我們更好地認(rèn)清人生價值，明確人生方向。 米脂李自成行宮的剪影，是歷史留給我們的珍貴財富，也是民族文化的閃光點，我們應(yīng)該將其傳承下去。

第五段：結(jié)束語

走出米脂李自成行宮，雖然道路漫長、目的地猶遠(yuǎn),但我深刻體會到了歷史的底蘊與價值，感受到了民族文化的博大精深。盡管時間變幻，歲月沉淀，但我們不能忘記歷史的痕跡，不能忘記歷史的縱深思考。因此，我們要好好珍惜當(dāng)下，傳承好古代文化遺產(chǎn)。行宮之行，使我心懷感動，充滿了對未來美好生活的向往和追求。

李自成傳讀后感篇十四

明末李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義。李自成(1606～1645)原名鴻基，陜西米脂人，家世業(yè)農(nóng)，父守忠因里役破產(chǎn)。自成以家貧，為人牧羊，略識文字，及長為銀川驛卒。明天啟、崇禎年間，陜北連年旱荒，農(nóng)民紛起暴動。崇禎三年(1630)，自成以裁驛卒失業(yè)，又以借貸被辱，遂投活動于西川的不沾泥張存孟部。后因張存孟敗降，自為一軍。

起義的發(fā)展和勝利不久，自成投闖王高迎祥，為八隊闖將，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜、晉、畿南、豫楚等地。七年，高迎祥農(nóng)民軍被圍困于漢中附近峽谷中，自成重賄明總督陳奇瑜，偽稱解甲歸農(nóng)，得脫圍困。既出棧道，連破麟游、永壽等七縣，勢力愈強。九年七月，迎祥在陜西盩厔(今周至)戰(zhàn)敗，被俘犧牲，自成承襲闖王名號，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于陜南及四川東北部地區(qū)。十一年，起義軍敗于梓潼，被迫出川北上。自劍州(今四川劍閣)入甘肅，又走避寧羌(今陜西寧強)。六月至漢中。是時農(nóng)民軍首領(lǐng)大多敗降，唯李自成農(nóng)民軍仍堅持戰(zhàn)斗。是年冬，明三邊總督洪承疇、陜西巡撫孫傳庭設(shè)伏于潼關(guān)原，起義軍損失過重，潛伏陜南山區(qū)。十二年，避走巴東。十三年二月，自成軍又在奉節(jié)魚腹山失利，為避實就虛，乃走大寧(今四川巫溪)、竹山，返陜南，再次潛伏商雒山(今陜西商縣東南)中。

同年，河南省發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)荒，農(nóng)民紛起暴動。十一月中旬，起義軍經(jīng)陜南商州突出武關(guān)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)河南，農(nóng)民爭附，連下豫西南各州縣。不久，文士牛金星、宋獻(xiàn)策、李巖等先后投奔起義軍。十四年初下洛陽，殺明福王朱常洵，開倉濟(jì)貧，聲勢迅速擴(kuò)大。此后，三次圍攻開封，連獲項城、襄城、朱仙鎮(zhèn)、郟縣、汝寧五次戰(zhàn)役的勝利，執(zhí)殺明兵部尚書陜西總督傅宗龍、汪喬年及陜督楊文岳等，大敗陜督孫傳庭。明軍主力被消滅，起義軍控制河南全省，部眾近百萬，其他農(nóng)民軍首領(lǐng)如羅汝才、袁時中等多歸附自成，李自成起義軍成為明末農(nóng)民起義軍的主力。

自占領(lǐng)洛陽始，李自成漸將過去的流動作戰(zhàn)改為每得一城，分兵據(jù)守的軍事戰(zhàn)略，十六年正月克承天(今湖北鐘祥)，打出“剿兵安民”旗號，散發(fā)“三年不征”傳單。尋移檄黃州，揭露朱明暴政，宣傳自己興仁義之師、拯民于水火的作戰(zhàn)宗旨。兩年多席卷河南五府?dāng)?shù)十州縣，及湖廣荊、襄諸府。十六年二月，改襄陽(今湖北襄樊)為襄京，成立新順政府，自成自號奉天倡義文武大元帥，羅汝才為代天撫民威德大將軍。轄區(qū)西起潼關(guān)，東至歸德(今河南商丘)、汝寧(今河南汝南)，北濱黃河，南至松滋、枝江、澧州(今湖南澧縣)，派遣地方官吏者凡七十多州縣。

起義軍雄據(jù)荊襄，遂圖謀取京師。李自成采納謀士顧君恩之策，先取陜西，作為根據(jù)地。十六年九月，起義軍與明孫傳庭兵戰(zhàn)于河南郟縣，深溝高壘以疲明軍，并利用連日陰雨，明軍糧運不繼之際，遣輕騎出汝州(今河南臨汝)斷截明軍糧道，大敗孫傳庭，殺傷明軍四萬多人，獲器仗輜重數(shù)十萬計，傳庭奔潼關(guān)。此后起義軍分兩路進(jìn)兵陜西，一路經(jīng)淅川下商州(今陜西商縣)入陜南；自成則親率大軍趨潼關(guān)。十月，陷潼關(guān)，明軍潰敗，傳庭戰(zhàn)死。十七年正月，起義軍攻克西安，乘勝取寧夏、蘭州、西寧、永昌、莊浪等地。

起義軍占領(lǐng)西安后，即正式定國號為大順，改元永昌，以崇禎十六年為永昌元年。并改西安為長安。李自成改名自晟，稱王。同年二月，起義軍分兩路進(jìn)攻北京，一路由先已進(jìn)入山西的大將劉芳亮等率領(lǐng)，從平陽(今山西臨汾)經(jīng)陽城，越太行山出豫北，先下衛(wèi)輝(今河南汲縣)、彰德(今河南安陽)等地，然后經(jīng)真定(今河北正定)北上，以牽制明朝南路援軍；一路由自成親自率領(lǐng)，渡黃河，下太原，傳檄各州縣，揭露朱明種種罪狀。山西農(nóng)民群起響應(yīng)，各府州縣望風(fēng)而下，自成遂率軍北上，經(jīng)大同、宣府(今河北宣化)南下，三月十八日圍困京師。次日攻入北京。明思宗朱由檢自縊于煤山(今景山)。明朝滅亡。

政權(quán)建設(shè)起義軍在襄陽建立新順政權(quán)之時即曾設(shè)官置司，中央置上相、左鋪、右弼、六政府(相當(dāng)于六部)侍郎、郎中等官，地方設(shè)防御使、府尹、州牧、縣令。在西安建立大順政權(quán)后，又增置六政府尚書，設(shè)弘文館、文諭院、諫議等官，并封爵五等，大封功臣。

占領(lǐng)北京后，大順中央政治機(jī)構(gòu)在襄陽、西安兩次建置的基礎(chǔ)上加以補充，委派官吏，改年閣為天祐殿，牛金星繼任首輔。六政府尚書分別為：吏政府尚書宋企郊，戶政府尚書楊玉休，禮政府尚書鞏焴，兵政府尚書喻上猷(一作侯恂)，刑政府尚書安興民(一作耿然明)，工政府尚書侯恂(一作黎志陞)。尚書下設(shè)侍郎、郎中、從事、員外等職，充實和完備了各部朝官。又改翰林院為弘文館。六科給事中為六政府諫議，十三道御史為直指史，太仆寺為驗馬寺，尚書寶寺為尚璽寺，通政使為知政使。其余光祿、大理、太常、鴻臚、國子監(jiān)等仍沿襲前明舊名。所委官員少數(shù)由舉監(jiān)生員充任，其余絕大部分為前明降官。地方文武官吏，改巡撫為節(jié)度使，布政司為通會，兵備為防御使，知府為府尹，知州為州牧，知縣為縣令。并開科取士，選拔新人出任各級官吏。

武職亦改前明武官之稱，改五軍都督府為五軍部，仍設(shè)左右都督。又改總兵為正總權(quán)，副將為副總權(quán)，守備為守旅，把總為守旗。但職名并未統(tǒng)一，有的仍沿用總兵、副將等稱。其專事征伐的有，權(quán)將軍，一品；副權(quán)將軍，二品；制將軍，三品；果毅將軍，四品；威武將軍，五品；都尉，六品；掌旗，七品；部總，八品；哨總，九品。權(quán)將軍有田見秀、劉宗敏；制將軍有李過、李巖、賀錦、劉芳亮、袁宗第、劉希堯等，其余授果毅將軍、威武將軍等銜者凡五十余人。

自成在北京建制的同時，繼續(xù)分兵略地，委派地方官吏，建立基層政權(quán)。北直、山東、河南、蘇北、皖北各地州牧縣令紛紛上任。降將馬科則率軍進(jìn)攻四川，川北州縣也多降附置官。

是時大順版圖，東自山東，西至甘寧，北沿長城，南達(dá)江淮，掩有北直、山東、山西、陜西、河南五省，西北甘肅、青海、寧夏的一部分，川北保寧地區(qū)若干州縣，及今江蘇、安徽淮河流域地區(qū)，長江流域則有湖廣的荊州、襄陽、承天、德安四府等地。

政治經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)政策起義軍起義過程中，針對明朝地權(quán)集中與賦稅繁重的情況，提出“均田免糧”口號。攻占西安后，又以“貴賤均田”及“五年不征”相號召。在河南等地到處傳播“不當(dāng)差、不納糧”的歌謠。后因“均田免糧”綱領(lǐng)屬于平均主義的空想，并未真正實行，只是個別地方官曾經(jīng)實行過改變封建地權(quán)的措施。如山東諸城縣令到任之后，即以劫富濟(jì)貧之說，令產(chǎn)不論遠(yuǎn)近，許業(yè)主認(rèn)耕；在某些地區(qū)大順地方官府還默許農(nóng)民進(jìn)行自發(fā)的奪地斗爭。起義軍亦實行籍沒富室政策，以解決軍餉，兼濟(jì)貧窮。李自成初下洛陽，沒收福王藩府及宦家巨室存積的糧食和大量金錢，以其中一部分賑濟(jì)貧民。以后每攻占一個城鎮(zhèn)，常采取類似措施。占領(lǐng)西安后，繼續(xù)以“劫富濟(jì)貧”相號召。但在這一口號下，劫掠平民、殃及無辜之事亦時有發(fā)生。起義軍還針對地方為考中的舉人進(jìn)士樹建牌坊，下“毀坊之令”。

起義軍還實行平買平賣，保護(hù)工商的政策。這種政策自崇禎十四年占領(lǐng)河南起，始終執(zhí)行。起義軍進(jìn)北京后，令市民照常營業(yè)，不少地區(qū)工商業(yè)照常進(jìn)行。山東畿輔運河航行的商船不絕。

起義的失敗起義軍占領(lǐng)北京后，北方的勁敵只余駐防山海關(guān)外的明總兵吳三桂。自成雖認(rèn)識到三桂擁有重兵，事關(guān)邊防，但失于輕敵，僅派降將、權(quán)將軍唐通和降官、兵政府侍郎左懋第攜金銀錦緞前往招撫。三桂先接受招撫，后聞自成在北京向明官追餉，并聞家屬被拘，遂歸山海關(guān)起兵反叛，并向清軍求援。自成大怒，率劉宗敏、李過東征，四月二十一日至山海關(guān)。為防三桂東退，自成出奇兵二萬繞至三桂軍后，自己則率大軍從西面合圍夾擊。在吳三桂軍動搖之際，清多爾袞發(fā)兵夾擊。因眾寡懸殊，兩面受敵，農(nóng)民軍勢漸不支，敗退北京。

農(nóng)民軍的戰(zhàn)敗引起北京人心惶恐。明降官紛紛南逃，各地官紳地主也紛起反噬。尤其嚴(yán)重的是，起義軍的很多將官經(jīng)不起都市豪華生活的誘惑，鶩聲色，貪財貨，分據(jù)前明大官住宅，日趨驕奢淫逸，士卒也各身懷重貨，無有斗志。斗爭嚴(yán)峻，軍心渙散，紀(jì)律松弛，形勢十分不利。永昌元年(1644)四月二十九日，自成倉卒即帝位，次日即離北京南下，經(jīng)晉入陜，試圖仍以陜西為基地再起。入陜后，李自成令李過、高一功拒守陜北，自己拒守西安。在清軍進(jìn)逼下，李過、高一功退至陜南，又沿秦楚邊界，經(jīng)川東至荊門、當(dāng)陽南下。自成也于次年正月退出西安，自藍(lán)田、商州經(jīng)武關(guān)退守河南，又經(jīng)襄陽、承天、德安(今湖北安陸)退至武昌。五月轉(zhuǎn)戰(zhàn)至湖北東南各州縣。九月至九宮山(一云通山、一云通城)，為地主鄉(xiāng)團(tuán)所圍困。李自成犧牲，余部由劉宗敏、李過率領(lǐng)南下，聯(lián)明御清。

李自成傳讀后感篇十五

李自成(16-1645年)，明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖，古代杰出的軍事家，原名鴻基。稱帝時以李繼遷為太祖，世居陜西米脂李繼遷寨。童年時給地主牧羊(一說家中非常富裕)，曾為銀川驛卒。1629年(崇禎二年)起義，后為闖王高迎祥部下的闖將，勇猛有識略。八年滎陽大會時，提出分兵定向、四路攻戰(zhàn)的方案，受到各部首領(lǐng)的贊同，聲望日高。次年高迎祥犧牲后，他繼稱闖王。十一年在潼關(guān)戰(zhàn)敗，僅率劉宗敏等十余人，隱伏商雒叢山中(在豫陜邊區(qū))。次年出山再起。十三年又在巴西魚腹山(腹一作復(fù))被困，以五十騎突圍，進(jìn)入河南。其時中原災(zāi)荒嚴(yán)重，階級矛盾極度尖銳。李巖提出“均田免賦”等口號，獲得廣大人民的歡迎，散布“迎闖王，不納糧”的歌謠。部隊發(fā)展到百萬之眾，成為農(nóng)民戰(zhàn)爭中的主力軍。1643年(崇禎十六年)在襄陽稱新順王。同年，在河南汝州(今臨汝)殲滅明陜西總督孫傳庭的主力，旋乘勝進(jìn)占西安。次年正月，建立大順政權(quán)，年號永昌。不久攻克北京，推翻明王朝。由于起義軍領(lǐng)袖犯了勝利時驕傲的錯誤，迫害吳三桂的家屬。逼反吳三桂，滿洲貴族入關(guān)，聯(lián)合進(jìn)攻農(nóng)民軍。他迎戰(zhàn)失利，退出北京，率軍在河南，陜西抗擊。1645年(永昌二年)在湖北通山九宮山考察地形，李自成神秘消失，李自成余部降清后，又反清，繼續(xù)抗清斗爭。

李自成傳讀后感篇十六

在中國的歷史上，李自成是一位十分重要的人物。他是明末時期的農(nóng)民起義領(lǐng)袖，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民軍攻入北京并建立了大西國。位于今天的陜西省延安市黃陵縣，就是李自成曾經(jīng)建造的行宮所在地。最近，我有幸參觀了這座歷史遺跡，我的心頭充滿了各種感受。

第二段：歷史背景

在行宮的參觀中，我看到了很多記錄著李自成及其部隊往事的文物、石刻和雕像。這些文物讓我更深地了解了李自成的歷史地位和他的軍事成就。在當(dāng)時，李自成的農(nóng)民軍不僅有著雄厚的人數(shù)優(yōu)勢，還富有作戰(zhàn)經(jīng)驗。更重要的是，他們有著強烈的反對封建社會的信念。李自成及其部隊在其治下的政策中，一度實行了“土地革命”和“廢除科舉”的措施，滿足了一大片農(nóng)民群眾的期望，因此備受追隨。

第三段：建筑風(fēng)格

看完了文物，我又進(jìn)入了行宮的正式建筑區(qū)域。行宮的建筑可以用“龐大”、“宏偉”來形容。首先，它的建筑面積達(dá)到了180，000平方米。其次，建筑中采用了古代建筑風(fēng)格，和明代建筑相比，更加簡潔、大氣。最值得一提的是，李自成行宮的建筑物中還設(shè)有非常有效的周邊防御工具，如鐵錨、落石等，這些防御工具不僅能夠起到巨大的威懾作用，還能有效的抵抗外敵入侵。

第四段：行宮環(huán)境

不僅僅是建筑上面，行宮的環(huán)境也給我留下了非常深刻的印象。行宮周圍環(huán)境干凈整潔，景色優(yōu)美。到處可見的花草樹木清新宜人，使我感到無限怡然。然而，這個環(huán)境并不僅僅是因為風(fēng)景優(yōu)美而已。行宮的領(lǐng)導(dǎo)者李自成是一位具有清晰的生態(tài)意識的人，他曾親自發(fā)起了大規(guī)模植樹造林的運動，并制定了一系列的“綠色政策”來保護(hù)周邊的湖泊和山川。行宮所處的區(qū)域環(huán)境與自然風(fēng)光的美麗，正是這些東西共同造就的。

第五段：結(jié)論

參觀完李自成行宮之后，我對中國的歷史和生態(tài)保護(hù)有著更加深刻的認(rèn)知。我們應(yīng)該珍惜歷史遺跡，保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)，也應(yīng)該加強環(huán)境保護(hù)，讓人們能夠共享顯而易見的環(huán)境優(yōu)美?；剡^頭來看李自成，他作為中國的一名歷史人物，對于自家外界的環(huán)境問題也并沒有掉以輕心。這就是黃陵李自成行宮的歷史意義所在。我們要像李自成一樣，不斷的發(fā)揚這種在環(huán)保方面的美德，發(fā)揚到我們的實際生活中，讓這種精神在中華大地上不斷發(fā)揚光大。

李自成傳讀后感篇十七

崇禎帝即位的第二年，公元1620xx年，陜西鬧了一場大饑荒。老百姓沒糧吃，連草根樹皮也掘光了，只好吃山上的泥土。但是一些地方官吏，照樣催租逼稅，叫老百姓沒法忍受下去。陜西各地爆發(fā)了農(nóng)民起義。

這年冬天，明王朝從甘肅調(diào)了一支軍隊到北京去。這支軍隊開到金縣(今陜西榆林)，兵士們領(lǐng)不到餉，鬧到縣衙門去。帶兵的將官出來彈壓，有個年輕兵士氣憤地站出來，帶領(lǐng)兵士們把將官和縣官殺了。這個兵士就是李自成。

李自成是陜西米脂人，出生在一個農(nóng)民家庭，少年時候，就喜歡騎馬射箭，練得一身好武藝。后來，父親死了，家境窮困，李自成到銀川驛站里去當(dāng)馬夫。他待人熱情，驛卒們也挺愛戴他。

李自成的家一向擔(dān)負(fù)代官府收租稅的差使。米脂連年收成不好，農(nóng)民拿不出租稅。當(dāng)?shù)赜袀€姓艾的大地主，乘機(jī)放高利貸，想在農(nóng)民身上盤剝。李自成看大家交不起租稅，就自己一個人借了債把稅交了。過了一段

時間

這一回，李自成在金縣殺了將官，帶著幾十個兵士一起投奔王左掛領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍，當(dāng)上一名頭領(lǐng)。

明王朝派出的總督楊鶴看到起義軍越來越多，十分害怕。他一面派兵鎮(zhèn)壓，一面采用高官厚祿招降農(nóng)民軍將領(lǐng)。王左掛禁不住誘惑，動搖投降了。李自成不得不另找隊伍。后來，他打聽到高迎祥領(lǐng)導(dǎo)一支隊伍起義，自稱“闖王”，就決心投奔高迎祥。

高迎祥聽到李自成帶兵來投奔，十分高興，馬上叫他擔(dān)任一個隊的將官，大家把他叫做闖將。

高迎祥和別的起義軍聯(lián)合起來，轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西、河北等五個省，聲勢越來越大。官軍到處圍剿，遭到

失敗

為了對付官軍圍剿，高迎祥約了十三家起義軍的大小頭領(lǐng)在滎陽開會，商量對策。

滎陽大會上，大家議論紛紛。有的認(rèn)為敵人兵力太強，不如打回陜西老家避一避再說;也有的不同意，但是也拿不出更好的主意。這時候，李自成站了起來說：“一個兵士肯拼命，也能奮戰(zhàn)一下;我們有十萬大軍，敵人能拿我們怎么樣?”

高迎祥贊許地說：“依你的意思，該怎么辦?”

李自成提出自己的主張。他認(rèn)為起義軍應(yīng)該分成幾路，分頭出擊，打破敵人的圍剿。大家聽了，都覺得李自成說得有理。經(jīng)過一番商量，十三家起義軍分成六路。有的拖住敵軍，有的流動作戰(zhàn)。高迎祥、李自成和另一支由張獻(xiàn)忠領(lǐng)導(dǎo)的起義軍向東打出包圍圈，直取江淮地區(qū)的鳳陽。

鳳陽是明太祖朱元璋的老家。明太祖死后，那里成為明朝的中都。農(nóng)民軍出擊鳳陽，就是要打擊明王朝的氣焰。

高迎祥、張獻(xiàn)忠領(lǐng)導(dǎo)的起義軍一路進(jìn)軍，勢如破竹，不到十天，就打下了鳳陽，把明朝皇帝的祖墳和朱元璋做過和尚的皇覺寺一把火燒了。這一著真的震動了明王朝朝廷，崇禎帝聽到這消息，又急又氣，下令把鳳陽巡撫處死。

高迎祥和李自成又帶兵回到陜西，來回打擊官軍，叫明朝的官員手忙腳亂，狼狽不堪。崇禎帝和地方大臣都把高迎祥的隊伍看成眼中釘，千方百計要消滅他們。有一次，高迎祥帶兵進(jìn)攻西安。陜西巡撫孫傳庭在盩厔(今陜西周至)的山谷里埋下伏兵攔擊。高迎祥沒有防備，經(jīng)過一場激戰(zhàn)，被捕犧牲。

李自成帶領(lǐng)留下的隊伍殺了出來。將士們失去了主帥，心里十分沉痛。大伙認(rèn)為闖將李自成是高迎祥最

信任

李闖王的威名越高，越引起明王朝的害怕和仇恨。崇禎帝命令總督洪承疇、巡撫孫傳庭專門圍剿李自成。李自成的處境越來越困難。但是因為起義軍將士的英勇作戰(zhàn)和李自成的足智多謀，多次沖破官軍的包圍圈，活躍在四川、甘肅、陜西一帶，打擊官軍。

在這個困難的時刻，另兩支起義軍的首領(lǐng)張獻(xiàn)忠、羅汝才都接受明朝招降，李自成手下的將領(lǐng)也有人叛變。這使李自成的處境增添了困難。

公元1638年，李自成從甘肅轉(zhuǎn)移到陜西，準(zhǔn)備打出潼關(guān)去。洪承疇、孫傳庭事先探聽到起義軍的動向，在潼關(guān)附近的崇山峻嶺中，布置了三道埋伏線，故意讓開通向潼關(guān)的大路，引誘李自成進(jìn)入他們的包圍圈。

李自成中了敵人的計。當(dāng)他帶領(lǐng)起義軍浩浩蕩蕩開到靠近潼關(guān)的山谷地帶的時候，兩面高山里殺出了大批明軍。他們依仗人多和地勢有利，向起義軍發(fā)起一次次沖擊。起義軍經(jīng)過幾天幾夜的搏斗，幾萬名戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中犧牲，隊伍被打散了。

李自成和他的部將劉宗敏等十七個人打退了大批敵人才沖出重重包圍。他們翻山越嶺，克服了重重困難，到了陜西東南的商洛山區(qū)，隱蔽起來。

明軍占領(lǐng)了潼關(guān)，派出大批偵騎，搜捕李自成，搜了幾個月，毫無信息。后來聽有人傳說，李自成在戰(zhàn)斗中受了重傷，已經(jīng)死去，明軍才放松了搜捕。

李自成傳讀后感篇十八

1.農(nóng)民階級局限性，擁兵百萬，流動作戰(zhàn)，沒有根據(jù)地。

2.沒有統(tǒng)籌全局的觀念，沒有高屋建瓴的政治智慧，沒有高瞻遠(yuǎn)矚的政治謀劃。這點我重點說說。李自成打進(jìn)北京后該怎么做?立刻登基稱帝嗎?這樣做只有一個結(jié)果就是導(dǎo)致整個明朝把他當(dāng)作亂臣賊子堅決和他戰(zhàn)斗到底。一個英明的野心家要做到深藏不露。打進(jìn)北京，不要說自己是造反，是要滅了明朝。而說是清君側(cè)。那叫忠臣扶保江山社稷。清君側(cè)，崇禎皇帝自縊要厚葬，然后扶植皇太子登基。自己做大丞相、大冢宰、大將軍、太尉、順王、開府聽政、讓皇帝賜如朕親臨金牌、尚方寶劍、天子節(jié)鉞。歷史上曹操、楊堅、李淵怎么干李自成就照葫蘆畫瓢也怎么干就可以了。這叫挾天子以令天下。這樣誰反對李自成，誰就是造反，李自成就是平叛。

5.軍機(jī)不嚴(yán)。對于劉宗敏霸占陳圓圓，這是嚴(yán)重違反軍紀(jì)的。就該處死。無論劉宗敏有多大的功勞。處死劉宗敏有一下幾點好處：

嚴(yán)肅軍紀(jì)。

樹立自己的權(quán)威。

奪取劉宗敏的兵權(quán)。

收服吳三桂。

李自成的人物簡介

李自成(16—1645年)，原名鴻基，明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖，世居陜西米脂李繼遷寨。童年時給地主牧羊，曾為銀川驛卒。1629年起義，后為闖王高迎祥部下的闖將，勇猛有識略。滎陽大會時，提出分兵定向、四路攻戰(zhàn)的方案，受到各部首領(lǐng)的贊同。高迎祥犧牲后，他繼稱闖王。

當(dāng)時中原災(zāi)荒嚴(yán)重，社會階級矛盾極度尖銳，李巖提出“均田免賦”等口號，獲得廣大人民的歡迎，部隊發(fā)展到百萬之眾，成為起義軍中的主力軍。1643年在襄陽稱新順王，并在河南汝州殲滅明陜西總督孫傳庭的主力，旋乘勝進(jìn)占西安。次年正月，建立大順政權(quán)，年號永昌。不久攻克北京，推翻明王朝。四月，多爾袞率八旗軍與明總兵吳三桂合兵，在山海關(guān)內(nèi)外會戰(zhàn)李自成。李自成戰(zhàn)敗，退出北京，率軍在河南、陜西抗擊。1645年5月17日，在湖北通城九宮山元帝廟遭村民誤殺。

李自成傳讀后感篇十九

作為一名來自李自成行宮所在地的小學(xué)生，我一直對那里的歷史和文化充滿好奇。最近，我終于有機(jī)會到李自成行宮參觀了解了一下這里的歷史背景、文化內(nèi)涵，留下了深刻的體驗和收獲，下面我將分享我的心得體會。

【第一段：歷史淵源】

不得不說，李自成行宮的歷史淵源非常悠久。這里是明朝末年長沙皇宮入甕房內(nèi)之歷史遺存，也是明末大軍閥、農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成占領(lǐng)南明政權(quán)時在湖南的行宮舊址。據(jù)史書記載，李自成行宮占地面積為5720平方米，四周環(huán)以高墻，其中文武殿為建筑主體。浩大的雄偉建筑和靈秀的布局描繪了當(dāng)年的場景，令人留連忘返。

【第二段：文化內(nèi)涵】

作為一個文化遺產(chǎn)，李自成行宮自然有其特殊的文化內(nèi)涵。我在導(dǎo)游的講解下發(fā)現(xiàn)，這里不僅保存了大量的文物、皇家文化，還深刻地呈現(xiàn)出了李自成農(nóng)民起義的政治歷史。在歷史長河中，李自成是一位具有極強民族意識和革命精神的偉大民族英雄，在民眾心中擁有著不可替代的位置。正是這些民族文化使李自成行宮成為了歷史文化遺產(chǎn)中不可多得的寶藏。

【第三段：底蘊厚重】

李自成行宮的歷史文化傳承自然非常底蘊厚重。這里不僅是湖南歷史文化的代表，更是中華文化的精髓所在。在各種文物陳列和導(dǎo)游員講解中，我深刻地感受到了歷史文化的厚重性，同時也對中國文化之博大精深產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)識。同時，應(yīng)該說，李自成行宮這個歷史文化遺產(chǎn)體系中也有我們應(yīng)該珍惜并繼承的精神財富。

【第四段：文化傳承】

說到文化傳承，我覺得這個文化遺產(chǎn)較好地完成了這一任務(wù)。通過這次參觀，我看到了李自成行宮文化傳承工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種傳承不僅包括了物質(zhì)文化傳承，還包含人文傳承、思想傳承和習(xí)俗傳承等多種傳承方式。這些傳承方式不僅是對歷史文化遺產(chǎn)“不忘本來，傳承創(chuàng)新”的精神詮釋，也使得這里的文化傳承更具有生命力和活力，正是因為這些努力，李自成行宮才得以成為新時代中華文化的重要節(jié)點之一。

【第五段：感悟收獲】

在這次參觀李自成行宮的過程中，我收獲了很多，也有很多感悟。在這里，我對中華文化有了更深的了解，對歷史有了更為清晰的認(rèn)識，同時也感悟到了文化傳承的重要性。我相信，不僅是我，還有很多人都能從李自成行宮的文化內(nèi)涵、歷史淵源、底蘊厚重和文化傳承中汲取到滋養(yǎng)，并受到了文化的熏陶，這也重要的意義和價值?？傊谶@段參觀旅程中，我再次感受到了歷史文化的力量、中華文明的博大精深，同時也感悟到了我們自身文化的價值與意義。

李自成傳讀后感篇二十

第一，作為一個領(lǐng)導(dǎo)人，他沒有一個統(tǒng)籌全局的觀念，沒有與之地位相匹配的智慧，沒有與時俱進(jìn)的政治覺悟。李自成進(jìn)京之后，做的最蠢的事情就是登基稱帝，一旦他這樣做，就表明自己是一個亂臣賊子，那么明王朝那些個藩王就有了一個正當(dāng)?shù)睦碛蓙砉シニ?。其實，?dāng)時李自成最聰明的做法就是挾天子以令諸侯，輔佐一個傀儡上臺，穩(wěn)定社會局勢，大明王朝穩(wěn)定之后，區(qū)區(qū)一個滿族那是不足為懼的，要知道袁崇煥僅僅憑借一個寧遠(yuǎn)城都可以阻止?jié)M清十幾載。

第二是階級原因，李自成所代表的是農(nóng)民階級，農(nóng)民階級有著一種特有的局限性。雖然李自成手下有著百萬雄兵，但是沒有一個穩(wěn)定的后方來支持這百萬大軍的供給調(diào)度，大軍所有糧草都靠沿途搶劫，這樣的軍隊和土匪有什么不同。另外，對李自成建立大順政權(quán)以后，也沒有將長安城當(dāng)成自己的根據(jù)地來建設(shè)，反而在長安城內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的破壞。

第三個原因是李自成用人不當(dāng)，李自成用人不重品行，只重戰(zhàn)力，所以手下的大將大都是土匪出身，大軍所過之地猶如蝗蟲過境，弄的民怨沸騰。不只是大將，還有一些謀士的啟用，李自成也做的不好。李自成前期任用李巖為謀士，這是一個比較好的做法，但是后期的李自成由于自己對李巖的猜忌，從而重用品行不端的牛金星。最后，陰險狡詐的牛金星向李自成進(jìn)讒言，毒死了名士李巖，使得軍心不穩(wěn)，最終兵敗如山倒。

李自成傳讀后感篇二十一

2019年的某個周末，我和朋友一起前往米脂李自成行宮游覽，這是一座保存完好的明朝古建筑，也是李自成曾經(jīng)駐扎的地方。這次游覽令我對這段歷史有了更深的了解，也讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和獨特之處。

2. 建筑與設(shè)計的特色

李自成行宮為明代建筑，其建筑風(fēng)格與其他明代宮殿基本相同，其特色在于朱柱碧瓦、復(fù)雜的屋宇和精美的雕刻。行宮借助地勢，分為南北兩部分，緊貼著山而建。行宮共分為三進(jìn)，主體建筑為院落式建筑，與殿堂式建筑截然不同。此外，行宮設(shè)有圍墻、護(hù)城河、橋梁等建筑景觀。

3. 歷史背景與文化地位

李自成是清朝開國皇帝，他在米脂建立行宮并駐扎數(shù)年時間。這里見證了李自成的興衰和歷史的變遷，為后世人們了解明朝末年的政治局勢和文化氛圍提供了重要的歷史資料。此外，李自成行宮也是中國傳統(tǒng)文化中建筑藝術(shù)的典范之一，其建筑風(fēng)格受到了廣泛的影響。

4. 留下的思考

在游覽過程中，我深刻感受到行宮所蘊含的文化底蘊和價值。我們應(yīng)該更多地關(guān)注和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓世人了解中國的歷史和文化傳統(tǒng)，同時更好地融入和創(chuàng)新現(xiàn)代文化，使傳統(tǒng)文化與時俱進(jìn)。此外，如何保護(hù)和修繕古建筑也是一個重要的話題，它們是歷史文化的重要遺產(chǎn)，也是文化傳承的載體，我們應(yīng)該更好地珍視和保護(hù)它們。

5. 結(jié)語

我覺得這次游覽給我?guī)砹撕苌羁痰捏w驗和收獲，讓我對中國傳統(tǒng)文化和歷史有了更深的思考和理解。通過了解和欣賞古建筑，我們不僅可以提高文化素養(yǎng)，還可以更好地傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，為中華民族的文化復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

李自成傳讀后感篇二十二

李自成是中國歷史上著名的革命家，也是著名反清運動的領(lǐng)袖。他在中國歷史上留下了很深的印記，他的行宮更是傳承了他的思想和精神。最近，我有幸參觀了李自成行宮，深深體會到了他的偉大，也更加深刻地了解了他的歷史代價。

第二段：行宮的歷史背景

李自成行宮位于四川省洛陽鎮(zhèn)的東南部，是李自成反清起義的據(jù)點之一。行宮始建于明朝萬歷年間，距今已有四百余年的歷史。這座行宮曾是李自成和他的將士們的營地，曾經(jīng)見證了他們的征戰(zhàn)，是中國歷史上革命精神的重要象征。

第三段：行宮的建筑風(fēng)格

在參觀李自成行宮的過程中，我深刻地感受到了這里的建筑風(fēng)格。整個行宮建筑氣勢恢弘，以硬朗的大石頭和磚石建筑，是典型的明清風(fēng)格建筑。在一些殘存的建筑群中，我們可以看到這里的藝術(shù)和文化遺產(chǎn)，也可以了解到一部分當(dāng)時那個氣象萬千的歷史。

第四段：行宮的歷史文化

作為一個歷史悠久的建筑遺址，行宮不僅富有歷史學(xué)、文化學(xué)價值，也是了解明朝、辛亥革命時期的歷史文化的重要途徑。讓參觀者能夠深刻地了解反清起義的歷史事實和人物，也可以更好地理解那個時代的復(fù)雜和浪漫。行宮中的一些文字資料和展覽，讓我們更全面、深入地了解李自成和他的起義隊伍。

第五段：參觀心得

參觀李自成行宮是一次非常有意義和難忘的體驗。在這里，我不僅深深地感受到中國歷史的悲壯和偉大，更對李自成與眾不同的剛毅和犧牲精神有了更深的了解和感悟。這次參觀讓我感到很顯然，要堅定自己的信念，做出自己的選擇，為了人民的幸福、民族的獨立而奮斗。同時也要感謝老一輩革命家和烈士們?yōu)樽鎳鵂奚木窈团Γ瑏頌槲覀冞@一代提供了解絕佳的機(jī)會，從而更好地認(rèn)識中國的歷史和未來?？傊?，在這里，歷史和現(xiàn)代相融，精神和文化相溢，是一次非常難忘的經(jīng)歷。

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