在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗教訓，能夠提升我們的自我認知和職業(yè)能力。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進行借鑒和學習。這里有一些經(jīng)驗豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
新東方的心得感受篇一
通過參加新東方的培訓，我深深感受到了教育培訓的魅力和價值，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認識。在這次培訓中，我不僅學到了很多實用的技能和知識，還深刻領(lǐng)悟到了職業(yè)規(guī)劃、團隊協(xié)作和自我提升的重要性。
首先，新東方的培訓內(nèi)容非常豐富，涵蓋了語言、文化、藝術(shù)、科技等多個領(lǐng)域。在語言培訓方面，新東方注重培養(yǎng)學生的實際運用能力，通過模擬場景和互動游戲，讓學生更好地掌握語言技能。在文化交流方面，新東方邀請了來自不同國家和地區(qū)的講師，讓學生了解不同文化的魅力和特色，拓寬了他們的視野和思維方式。此外，新東方還提供了藝術(shù)和科技等方面的培訓，讓學生更好地發(fā)掘自己的潛力和興趣愛好。
其次，這次培訓讓我深刻領(lǐng)悟到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在培訓過程中，講師向我們介紹了不同職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，讓我們對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。同時，他們還分享了一些職業(yè)規(guī)劃的技巧和方法，如制定職業(yè)目標、評估自己的優(yōu)勢和劣勢、尋找合適的職業(yè)機會等。這些技巧和方法不僅可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，還可以提高我們的職業(yè)競爭力。
最后，通過這次培訓，我也深刻認識到了團隊協(xié)作的重要性。在培訓中，我們分組進行了各種團隊協(xié)作任務(wù)，如解密、搭建橋梁等。通過這些任務(wù)，我深刻領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的重要性。只有團隊協(xié)作得好，才能取得更好的成果。同時，我也意識到自己在團隊協(xié)作方面還有許多需要改進的地方，如溝通能力、領(lǐng)導能力等。
總之，參加新東方的培訓是一次非常有價值的經(jīng)歷。它不僅讓我學到了很多實用的技能和知識，還讓我深刻領(lǐng)悟到了職業(yè)規(guī)劃、團隊協(xié)作和自我提升的重要性。我相信這些領(lǐng)悟和經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
新東方的心得感受篇二
經(jīng)過一段時間的新東方培訓，我深深感受到了新東方教育的獨特魅力。這次培訓讓我對教育培訓行業(yè)有了更深入的認識，也讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
首先，新東方的教師團隊是我最為欣賞的部分。他們不僅具備豐富的教學經(jīng)驗，而且擁有極高的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。在上課的過程中，他們能夠充分調(diào)動學生的積極性，使課堂氛圍輕松愉悅，同時能夠深入淺出地講解知識，使我不再感到學習枯燥無味。
其次，新東方的課程設(shè)置非常豐富，涵蓋了各個年齡段和不同層次的學生。我選擇參加的是英語口語培訓，但除此之外，還有寫作、閱讀、數(shù)學等多個方向的課程。這種全方位的培訓讓我受益匪淺，也讓我更加了解自己的學習需求，明確了自己的學習方向。
最后，新東方的服務(wù)態(tài)度也讓我感到十分滿意。從報名到學習，都有專門的顧問和老師提供服務(wù)。他們不僅關(guān)注學生的學習情況，還關(guān)心我們的生活狀況，讓我感受到了家的溫暖。
通過這次新東方的培訓，我不僅學到了很多知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。我相信，這些經(jīng)歷和收獲將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。再次感謝新東方給我?guī)淼膶氋F機會和幫助！
新東方的心得感受篇三
作為一家國內(nèi)知名的英語培訓機構(gòu)，新東方一直以其特有的教學方式和著名的名師團隊吸引著廣大學生的關(guān)注和選擇。我也是其中的一員，通過自己的親身體驗，我深深地感受到了在新東方學習所帶給我的巨大收獲和成長。在這篇文章中，我將從五個方面分享我的心得和體會。
第一段：教學方法新穎
新東方的教學方法具有創(chuàng)新性和多樣性，能夠滿足不同學生的學習需求。比如，老師會借助現(xiàn)代化的教學工具，在線錄制課程，在教學時間和地點上能夠更加自由。此外，老師互動式的授課方式，能夠充分調(diào)動學生的積極性，提升學習效果。同時，在聽說讀寫四個方面，老師會針對性地推薦題目和教材，幫助學生更好地掌握知識。
第二段：師資力量雄厚
新東方的師資力量得到了廣泛認可，這與其雄厚的名師團隊密不可分。無論是在英語專業(yè)知識方面還是在教學方法上，老師們都具備著豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)。在課堂教學過程中，老師會引導學生思考，并對問題進行詳細解釋和表述。當然，學生有困惑時可以隨時向老師提問，并得到耐心的解答。
第三段：學習氛圍濃厚
在新東方，學習的氛圍濃厚有力，這源于其良好的學習環(huán)境和鮮明的學習氛圍。 由于新東方所提供的教育資源和學習體驗突出，吸引了大量的優(yōu)秀的學生，因此該機構(gòu)的學習氛圍相對較為濃厚。學生在這里可以參加各種同學之間的交流，互相切磋，更快地提高英語水平。
第四段：提升英語水平
經(jīng)過一段時間的輔導學習后，感覺角色的翻譯能力和表達能力得到了明顯的提高。在老師的幫助下，我更加深入地了解和掌握了英語語法和詞匯，并且我的聽說讀寫能力也得到了明顯的提升。我在老師的精心引導下刻苦學習，付出也取得了相應(yīng)的回報。
第五段：欣賞英語文化
在學習英語的過程中，我也慢慢地開始欣賞和理解英語文化。新東方的教學內(nèi)容不僅僅局限于語法和詞匯的教學，還包括英語文化等方面的介紹，通過這些能使我們對英語的理解更加深入。同時，我也能夠通過新東方為學生提供的各種活動，更好地了解和感受英語國家的文化和風俗習慣，這對于我的學習和生活都有很大的幫助。
綜上所述，我在新東方的學習和成長之旅中，收獲了良多。在這里學習的過程中，我不僅僅提高了自己的英語水平，還融入了英語文化的魅力。我更加相信，有新東方如此優(yōu)秀的教育機構(gòu)作為支撐，我的未來必會更加光明?；谶@樣的體驗和感悟，我自然也會向身邊的人推薦他們來新東方學習，感受到其中所帶來的變化和驚喜。
新東方的心得感受篇四
作為一個新東方的學生，我深深感受到了這家輔導機構(gòu)的幫助和支持。在短短的時間里，我取得了很大的進步，不僅在學業(yè)上，還在生活中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的學習新東方的心得體會，希望能為那些正在尋找學習輔導機構(gòu)的同學們提供一些指導和參考。
第二段：優(yōu)秀教師的重要性
學習新東方最大的優(yōu)勢之一就是優(yōu)秀的教師資源。我所上的各門課程擁有非常專業(yè)和富有教育經(jīng)驗的老師。他們能尋找到每個學生的弱點和優(yōu)勢，制定適合每個學生的學習計劃，教授最新的學術(shù)知識和學習技巧。在我遇到困難或者混混的時候，他們總會耐心地幫助我解決問題。我深深感到，在學習的道路上有一個優(yōu)秀的老師，是非常重要的。
第三段：積極參與課堂活動的效果
在學習新東方的過程中，我還體驗到了積極參與課堂活動的重要作用。課程中，老師經(jīng)常會加入一些互動、問答和自由討論活動，這些活動有利于我們主動參與課程，提高學習效率。課堂上，我也能結(jié)識到其他有志于學習的同學，我們會彼此交流想法，討論作業(yè)的問題，并激勵對方一起進步。這些課堂活動和同學交流，不僅為我們提供了友好的學習環(huán)境，也讓我們彼此成為最好的學習伙伴。
第四段：靈活運用在線學習資源
隨著科技的不斷發(fā)展，新東方的線上學習資源也越來越豐富。在我的學習計劃中，我將在線學習資源納入到我的學習工具中。雖然課堂上的直接互動效果更好，但是通過在線視頻、文獻資料和論壇討論，我能尋找到更多的知識資源，并隨時在自己的時間安排下，自主學習和自我提升。這些線上資源的利用，也讓我能夠很好地掌握課程知識，進一步加強自己的學習效果。
第五段：總結(jié)
總而言之，在學習新東方的過程中，我認為重要的是：優(yōu)秀的教師、積極參與課堂活動、靈活的在線學習資源。我們不僅要學習知識，也要學習如何學習。通過這篇文章的分享和心得體會，我希望能夠幫助更多的同學，在學習上能夠找到適合自己的輔導機構(gòu)和學習資源，取得更好的學習效果。學習，讓我們共同進步。
新東方的心得感受篇五
自從我踏進新東方的那一刻起，我深感這次烹飪培訓的重要性。我不僅學到了專業(yè)技能，而且更重要的是，我學會了如何成為一個優(yōu)秀的團隊成員，以及如何將個人技能提升到職業(yè)水平。以下是我對新東方烹飪培訓的深刻體驗和感悟。
首先，新東方的烹飪培訓是理論與實踐相結(jié)合的。我們的導師不僅向我們詳細介紹了各種菜肴的制作方法，而且還會讓我們親自動手實踐。這種教學方式使我對烹飪有了更深入的理解，也讓我在實踐中不斷磨練我的技能。
其次，我在新東方學到的最重要的一點是，團隊合作的重要性。無論是制作菜肴，還是應(yīng)對廚房的突發(fā)事件，我們都需要緊密協(xié)作，共同解決問題。這讓我深刻體會到，一個人的力量有限，但團隊的力量是無窮的。
另外，我在新東方還學會了如何將個人的興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)。我一直認為烹飪是一種樂趣，通過新東方的培訓，我了解到如何將這份樂趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)，讓我更加熱愛這門技能。
最后，新東方的烹飪培訓也讓我明白了持續(xù)學習和提升自我價值的重要性。無論是在技術(shù)上，還是在管理上，我都在不斷學習，以提升自己的專業(yè)水平。
總的來說，新東方的烹飪培訓不僅讓我學到了專業(yè)技能，更重要的是讓我學會了如何成為一個優(yōu)秀的團隊成員，以及如何將個人興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)。這次培訓讓我受益匪淺，我將永遠珍視這段寶貴的經(jīng)歷。
新東方的心得感受篇六
記得新青教師三年培養(yǎng)計劃啟動儀式上，我有幸聆聽到了袁濱渤老師令人如沐春風、激情澎湃的演講。這次黨員教師培訓真的很遺憾沒有聽到袁老師精彩的演講但是我通過同事的筆記認真學習了袁老師的演講，體會如下。
第一，要愛學生。只有愛學生，才會想學生之所想，急學生之所急，才能想方設(shè)法去教育學生，去引導學生，去影響學生，才會真正為學生著想，關(guān)注學生的健康成長和發(fā)展。作為班主任只有愛學生才是我們順利和有效地進行工作的重要條件和前提。愛學生，懂得如何去尊重、寬容、理解他們;愛學生，是真真切切地為他們好，為他們的茁壯成長著想。讓我們用最深沉的愛，滋潤學生的心田，感化學生的行為，恢復(fù)他們的自信，促使其智慧迸發(fā)，才能讓我們和學生共贏，讓我們的工作更上一個臺階。
第二，想使自己的班主任工作做到游刃有余，左右逢源，就要全面了解學生，摸清學生的性格特點、心理狀況、各方面愛好。我想，作為班主任，如果我能夠在開學見面一兩次以后就準確地叫出學生的名字，那位學生肯定會又驚訝又敬佩，心中自然會有親近的欲望。于是，在假期里，我拿著貼有學生照片的學籍表，逐一查看每一個孩子的家庭情況、過去的表現(xiàn)。向帶這個班的老師了解他們的脾氣性格，初步掌握學生的相關(guān)情況。然后，作為班主任的我可以在開學后，多組織班內(nèi)的各類活動，與學生融為一體，與學生共享活動的樂趣。通過活動，讓我悄無聲息地進一步了解學生的興趣愛好、思想品質(zhì)以及人際關(guān)系。從而發(fā)現(xiàn)學生的閃光點與不足，讓自己的班主任工作能有針對性，做到有的放矢。
第三，班主任一定要善于閱讀,用知識充實自己的大腦,充實自己的心靈,使自己成為智慧的班主任。多讀書，在書海中學習名家的教學思想，吸取精華，博取眾長，增長智慧，獲得更多的管理班級的良方妙法。還要經(jīng)常進行教育反思，總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗和教訓，在失敗中汲取成功的營養(yǎng)。教育是復(fù)雜的，沒有反思就沒有進步。我們在以后的班級管理中也許會不斷遇到困惑和出現(xiàn)這樣那樣的失誤，這就需要我們擁有一顆進取之心，經(jīng)常反思自己的教育教學經(jīng)驗，總結(jié)教育得失，與優(yōu)秀班主任多交流多學習，不斷提高自己的班級管理經(jīng)驗。
袁老師回顧了她的成長歷程，進而她總結(jié)了三個“感”：感謝，感慨，感恩。作為班主任，她也有自己的苦，但是，四屆的高中畢業(yè)生也是她最快樂，最幸福，最快樂來源。她讓我們在平凡而又辛苦的班主任工作中追尋我們的幸福，牢記袁老師的“信任與寬容”。堅信：任何一個學生都有閃光之處。我們要有一顆發(fā)現(xiàn)之心，要有一顆賞識之心，擦亮眼睛發(fā)現(xiàn)每一個孩子美的光芒。相信在這種真心的賞識中，每一名孩子都會健康快樂的成長!像袁老師那樣將自己的幸福傳播出去，做一個幸福的播種者。從我們選擇了教育事業(yè)的那天起，也就選擇了我們的生活方式，那就讓我們在成功的奮斗中去追求幸福、享受幸福、品味幸福吧!我要把幸福播種到底!
袁老師始終把事業(yè)、工作、學生放在首位，投身教育，奉獻事業(yè)。用感人至深的愛心和高尚無私的精神，做學生的人生導師，教學生學會學習，教學生學會做人，引領(lǐng)學生走向成功的人生。
袁老師認為，師愛的真正內(nèi)涵是欣賞，欣賞是對學生的最好激勵。只有帶著欣賞的目光關(guān)注著學生的成長和進步，并在欣賞中為學生創(chuàng)設(shè)獲得成功體驗的機會，才會調(diào)動學生努力學習、奮發(fā)向上的生命激情。
袁濱渤愛學生，更是時刻想著學生，20xx年新年前夕，她外出擔任評委工作，白天的工作非常辛苦，強度很大，但是每天晚上她都要在寫字臺前，為每個學生寫新年寄語，一寫就是4個小時，她給小真同學寫了這樣一段話：“ 喜歡你!欣賞你!祝福你!在你的臉上寫的是真誠和樂觀，在你的心中刻的是堅強和執(zhí)著。又長了一歲，老師希望你更加理性和成熟，要有大胸懷、大視野、大氣魄，這樣你才能有大作為。勿為浮云遮望眼，只緣身在最高層。小困難、小挫折都是成功所走過的臺階，不要放在心里，瀟灑地走過去，走出的就是一個出類拔萃的你!一點點地努力，去靠近我們的遠方，碩果必將落入囊中……”每一份祝福，她都會精心設(shè)計，用彩紙做成漂亮的賀卡。10天的評委工作，她從未走出過賓館，離開過房間，由于過度勞累整整瘦了5斤。當新年到來的時候，孩子們見到了朝思夜想的老師，每個人都獲得了一份沉甸甸的新年禮物，手捧這份飽含老師愛和祝福的珍貴禮物，每一個孩子的眼里都浸滿了淚水，每一個孩子都從心里愛她，敬佩她。
學習完了這次講座，我的確要好好思考一個問題，作為教師，最重要的是什么呢?從袁校長的講座中我們看到了那就是：堅定教育的理想，堅守教師的誓言，堅持教育的規(guī)律，堅信教育的力量。而這些都源自于一個字，那就是“愛”，對教育事業(yè)無私的真摯的愛——給學生導師般的厚愛，給學生慈母般的仁愛，給學生以朋友般的摯愛。
班主任工作是一種藝術(shù)的教育，而這種藝術(shù)的內(nèi)涵和境界不是一朝一夕修煉來的，它需要在工作中用心的實踐摸索。因此今后在班主任工作中要努力向袁校長學習做一位有心人，在班級管理上要尋找適合自己的管理特色。除了常規(guī)的管理，還要大力開展班級文化建設(shè)，讓班級文化成為班級工作的一面鏡子。同時開展豐富多彩的班級活動增強班級凝聚力，促進班級的發(fā)展。讓學生在活動中得到自主發(fā)展與鍛煉。
在充分信任尊重學生的前提下，對于學困生要給予更多的關(guān)愛，親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。讓學生在不斷進步的過程中體驗收獲的快樂，從而更加努力學習。
新東方的心得感受篇七
時間過得飛快，回首，我已在新東方度過了四個春秋。當初，我作為一名剛畢業(yè)的大學生，帶著一腔熱情和對知識的渴望，踏進了這個廣受贊譽的教育機構(gòu)。在這里，我將分享我在新東方的培訓經(jīng)歷，以及所取得的成長和感悟。
自打我踏進新東方的第一步，我就被這里的學習氛圍深深吸引。每一次的培訓都充滿了激情和活力，每一位教師都充滿了知識和智慧。在這里，我不僅提升了自己的教學技能，更收獲了人生的智慧。
在新東方的培訓中，我經(jīng)歷了從學生到老師的轉(zhuǎn)變。我學習如何激發(fā)學生的興趣，如何使他們更好地理解和吸收知識。我學習如何處理課堂紀律，如何建立良好的師生關(guān)系。我不斷嘗試和實踐，通過失敗和反思，逐漸找到了自己的教學風格。
在新東方，我不僅提高了教學水平，還拓寬了視野。我學習了不同年齡段學生的心理特點，了解了如何制定合適的教學計劃。我參加了各種講座和研討會，不斷更新自己的知識庫，以更好地應(yīng)對教育的挑戰(zhàn)。
在新東方的培訓過程中，我也收獲了人生哲理。我明白了作為一名教師的責任，我學會了耐心和包容，我懂得了尊重每一個學生，我體驗到了付出和收獲的喜悅。這些經(jīng)歷使我更加堅定，我愿意繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，新東方的培訓經(jīng)歷是我人生中一段寶貴的時光。我不僅提高了教學技能，更豐富了自己的人生經(jīng)驗。我深深感激這里的每一位老師，他們的指導和鼓勵使我在教育的道路上一步步向前。這段經(jīng)歷讓我更加堅定，我愿意繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻自我，幫助更多的學生實現(xiàn)他們的夢想。
新東方的心得感受篇八
昨天鼓起勇氣去濟南新東方中學部應(yīng)聘歷史老師，給我很大的感觸，想回來寫篇日志寫一下我的感受。
一直以來，新東方是我的夢想舞臺，我崇拜新東方的老師們，也更敬重每一位能走上新東方講臺的老師，我也相信每一個走進新東方去面試的人也都懷著同樣的情懷。我覺得新東方的老師真的是以真誠教學、以實力說話的，你讀他們的書或與他們接觸，就覺得是真實的親切的。所以，在看到濟南新東方招聘中學各科老師的時候，我最終下定決心去試一試。
最初的想法是去應(yīng)聘兼職英語或語文老師，因為自己的專業(yè)是對外漢語（現(xiàn)在新東方還沒有成立專門的對外漢語教學部，如果開設(shè)漢語教學，我一定再次為夢想迎接挑戰(zhàn)?。?，而且現(xiàn)在剛剛讀研一。當時看到招聘啟事上寫著招聘數(shù)理化史地政老師，我挺失望，可是我又真的想去挑戰(zhàn)一下，就選擇了我中學最擅長也最喜歡的歷史來試講。之前把《史記》從頭到尾看了一遍，并選擇了吳越爭霸這段來講。
來到面試的教室，臺上的老師正在講物理，我聽到的正好是張老師對他的評價。輔導機構(gòu)的老師應(yīng)該是怎樣的，應(yīng)該是能吸引的了學生的，怎么吸引的了學生呢，靠老師在課堂上的講授和最終分數(shù)的提高，而這兩點都做到優(yōu)秀的老師才是一名好老師牛老師。
參加這么多面試，第一次聽到面試官在大家面前這么真實這么坦誠的跟我們說，學校需要什么樣的老師，學生渴望什么樣的老師，怎樣當一名好老師。而且張老師說話速度極快，但條理又那么清晰，我當時受到的觸動特別大。我第一次這么直觀的感受到當一名有實力的優(yōu)秀老師，難，不是憑借花哨俏皮的語言，而是給學生帶來實實在在成績和成長的教學。
老師把一門課講得由難變易、條理明朗、為學生喜歡且切中考綱，需要下的功夫太多了，遠不是我之前所想象的到的。我知道自己需要做的努力還有太多，自己要走的路還有太長。
張老師的話給我很深的啟迪，我開始明白了自己應(yīng)該朝著怎樣的方向努力，應(yīng)該如何修煉自己成為一名首先合格然后優(yōu)秀的老師。當一名老師是我的夢想也是我的專業(yè)方向，聽到張老師講到新東方趙曉東老師的勤奮和認真，我覺得自己與他相比差的太遠了，如果我也付出那樣的努力一定會收獲頗多，每一個人有毅力有韌勁就一定會成功的。
這次去新東方面試，我覺得我所接觸到的新東方真的如我想象中的新東方一樣，以真誠吸引著我、以實力激勵著我，沒有讓我失望，相反更激起了我成為一名新東方老師的愿望，我會努力！
下午完成了新東方的試講，如果把篩選簡歷也算的話，那應(yīng)該是第三輪了，呵呵，奔波了一周的面試也宣告結(jié)束。
今天的面試是從找工作開始被批評的最體無完膚的一次，很深刻也很有意義的教訓，暫且不說以后是否從事教師這個行業(yè)，至少對我以后的工作態(tài)度、考慮事情方面都是一種很大的幫助。祝愿那些能夠繼續(xù)下一輪的同學們好運，當然，也要祝我自己以后好運啦，哈哈。
新東方的心得感受篇九
為期2天的英語培訓即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的2天里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內(nèi)容給了我教學上很大的幫助，聽了的理論指導，也觀看了一些教學實例，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：
一、重新認識了自我通過學習使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。
二、對英語課堂教學有了新的認識通過教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信;在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率;在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
三、對教材的把握有了一個整體的認識作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。
作為一線教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，非常感謝園領(lǐng)導能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的教師!
新東方老師培訓心得2
新東方的心得感受篇十
作為新東方助教老師，我承擔著重要的教學任務(wù)，與主講教師密切合作，為學員提供全面的教學服務(wù)。作為助教老師，我所在的新東方教育機構(gòu)提供了良好的教學環(huán)境，包括優(yōu)質(zhì)的教育資源和現(xiàn)代化的教學設(shè)施。這為我們提供了更多的機會來發(fā)揮創(chuàng)造性，提升教學質(zhì)量，滿足學員個性化的學習需求。
第二段：承擔助教角色的挑戰(zhàn)和心得
作為一名助教老師，我面臨著教學任務(wù)的挑戰(zhàn)。我們需要與主講教師密切配合，協(xié)助他們完成教學計劃。在備課方面，我們需要熟悉教材內(nèi)容，理解主講教師的教學重點，并準備好相關(guān)教輔材料。在課堂上，我們要緊密關(guān)注學員的學習情況，及時反饋學員的問題，與主講教師合作解決學員遇到的困難。通過與主講教師的互動，我們可以不斷提升自己的教學水平，更好地適應(yīng)學員的需求。
第三段：與學員的互動和成就感
作為助教老師，我們與學員的互動是非常重要的。我們通過輔導、答疑以及課后交流等方式，為學員提供個性化的學習支持。在與學員交流的過程中，我們可以感受到自己的努力對學員的幫助，這帶來了莫大的成就感。當看到學員在我們的幫助下取得進步，取得好成績時，我們的付出得到了最直接的回報。這不僅增強了我們的自信心，也激發(fā)了我們更進一步提升自己的動力。
第四段：助教經(jīng)驗對個人成長的影響
作為一名助教老師，我們需要扮演多重角色，承擔重要的教學任務(wù)，這對我們個人的成長有著積極的影響。首先，我們通過與主講教師的合作，學習到了更多的教學技巧和經(jīng)驗。在與學員的互動中，我們培養(yǎng)了為人師表的能力，提高了我們的溝通和解決問題的能力。其次，作為助教老師，我們需要應(yīng)對各種突發(fā)狀況和學員的不同需求，這鍛煉了我們的應(yīng)變能力和處理復(fù)雜情況的能力。這些經(jīng)驗和技能將對我們未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第五段：助教老師的未來展望和總結(jié)
作為一名助教老師，我對未來充滿了期待。通過在新東方的教學實踐，我積累了寶貴的經(jīng)驗和教學技巧，這將有助于我的職業(yè)發(fā)展。我希望能繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的教師，為更多的學員提供幫助。同時，我也希望通過自身不斷的學習和成長，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，作為新東方助教老師，我們肩負著重要的教學任務(wù)。在與主講教師的合作中，我們承擔著多重角色，挑戰(zhàn)自我，不斷學習和成長。與學員的互動給我們帶來了巨大的成就感，激發(fā)了我們更進一步提升自己的動力。助教經(jīng)驗對我們個人的成長有著積極的影響，并對我們的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生著積極的影響。我們對未來充滿期待，希望能為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
新東方的心得感受篇十一
在當代社會，繁忙的工作和學習壓力讓人們忽略了健康和飲食，導致身體健康水平下降。為了追求更好的生活品質(zhì)和更健康的飲食習慣，越來越多的人開始學習做菜。在新東方的學生中，許多人通過學習烹飪技能，探索了美食的世界，也讓自己的生活更加充實美好。
第二段：學員聚焦
新東方學生中的許多人來自不同的背景和地區(qū)，他們有著不同的口味和飲食習慣。但都有一個共同的目標——讓自己的飲食更健康，更有品位。在學習做菜的過程中，他們掌握了更多的烹飪技巧和食材，學會了如何制作各種美味佳肴。
第三段：收獲與挑戰(zhàn)
在做菜過程中，學習者們不斷挑戰(zhàn)自己，探索更多美味的菜式和技巧。一些學員表示，他們在學習做菜過程中不僅學會了做各種食物，還對食材選購、烹飪時的注意事項等方面有了更深入的理解。然而，也有一些人在制作過程中遇到了挑戰(zhàn)，例如面條拉不出來，調(diào)料搭配不夠合適等問題。但這些挑戰(zhàn)并沒有打擊學員的積極性和信心，反而讓他們更加努力去學習和改進。
第四段：共同體驗
在課堂上，學員們相互交流，熱情向?qū)熡懡?，分享自己的?jīng)驗和心得。他們一起做菜，一起品嘗食物，一起嘗試新的味道。通過這種方式，學員們在實踐中領(lǐng)悟到學習的真諦和團隊合作的重要性。
第五段：結(jié)語
總之，學習做菜是一件很有意義的事情。在掌握技能的同時，學員們學會了如何關(guān)注健康、品嘗美食，以及如何用自己的努力去創(chuàng)造和實現(xiàn)生活的美好。同時，通過學習，學員們還收獲了友誼和彼此的理解。這些經(jīng)歷會成為他們?nèi)松兄档谜洳氐挠洃洝?/p>
新東方的心得感受篇十二
短短的培訓使我有了很大的收獲，這次培訓活動，進一步提升教師的教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。本次培訓中兩位教師以她們深刻、睿智、幽默的見解和指導不時讓我有豁然開朗的感悟，她們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新。在與學友們交流學習中，大家共同思考，發(fā)表自己的見解，從中也學到了不少東西，真是受益匪淺。下面我具體總結(jié)如下：
一、踐行師德規(guī)范，履行教書育人職責，彰顯為師的德性魅力
所謂“學高為師，身正為范”，即教師不但要傳授知識還要通過自己的言行和示范去塑造、教育學生。其中“育人”是師德的終極目標。孩子是祖國的未來，我們不但要傳授知識和技能，還要塑造她們?nèi)烁?、教她們學會做一個積極向上的時代新人。教師是種特殊的職業(yè)，不但要以自己的語言去傳授知識，還要以自己的榜樣的作用去影響、感化、引導她們。
現(xiàn)實生活中，孩子接觸的社會越來越復(fù)雜多樣，而她們此時正是人格塑造的關(guān)鍵期。教師作為一個對她們影響頗為深遠的角色，若能在各個方面去以身作則，會給學生以巨大的的啟迪和激勵，甚至使學生終生難忘。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“如果一個教師很有威信，那么這個教師的影響就會在某些學生身上永遠留下痕跡?！北热玺斞赶壬艹蔀橐粋€筆耕不輟的正義大文豪，，很大程度上與他在日本留學時受藤野先生的影響有關(guān);而作家“三毛”的自殺，則很難說那個給她陰影的教師沒有很大的責任。
教師是個特殊的、被賦予光輝責任的工作者，角色示范性是無法忽視和替代的，所以我們作為教師要在平時的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法、愛崗敬業(yè)，在教學和平時的生活中做一個正直、富于愛心的人，從內(nèi)心深處關(guān)愛學生，平等對待學生，真正地做到為人師表，用知識去傳授、用言行去引導、感化她們。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻自己，升華自己。
二、精心鉆研、打造高效課堂
課堂教學是教學的主陣地，課堂教學是教育教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)，課堂效率既是教學的生命線。教師只有深入鉆研教材、認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計課堂教學，才能取得良好的教學效果。
為了提高課堂教學效率，我們應(yīng)從備教材、備學生、備教學方法、創(chuàng)設(shè)課堂教學情境和準確把握課堂教學節(jié)奏這幾個方面入手來提高自己課堂教學效率。教師作為課堂教學的主導，應(yīng)精心準備、認真分析教材，對教學進程進行精心編排，設(shè)計中堅持在課堂上以學生為主，全方位、多渠道為學生創(chuàng)造學習條件，營造氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動她們的積極性、主動性，激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展她們的發(fā)散思維，順利完成教學任務(wù)，讓學生確實學到了知識并提升了能力。
高效課堂的實現(xiàn)，不光靠教師自己設(shè)計，這樣是閉門造車。備好課后應(yīng)積極與本教研組同仁積極交流、探討，及時改進，以使設(shè)計達到最優(yōu)。另外，課下還應(yīng)及時收集反饋信息，并及時結(jié)合自己的反思，不斷優(yōu)化。只有這樣教師才能咋自己不斷地成長的同時，上好每一節(jié)課，實現(xiàn)高效課堂，完成“三維”目標。
三、樹立終身學習理念，永葆教師職業(yè)活力
時代不斷進步，知識不斷更新，教師必須樹立終身學習的思想。自省之后我明白，作為一名教師，應(yīng)不斷學習，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷充實自己。新課標下的教師，既是教者又是學者。我們的知識內(nèi)存是有限的，通過對專業(yè)知識和其它相關(guān)知識的學習可以增加我們的知識儲備，以使我們在教師的崗位上會更得心應(yīng)手。
記得最早的說法是“要給學生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應(yīng)有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必須應(yīng)堅持“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”的終身學習的理念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力。隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，教師必須不斷學習，從中總結(jié)更多經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的知識、教學方法和教學手段，提高教學質(zhì)量，取得更好成績。
現(xiàn)代遠程教育為我們營造了一個嶄新的學習環(huán)境，使我們的學習可以在社會的任何一個場所主動的進行學習。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學習模式，給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。因此我們教師來抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機遇，樹立終身學習的新觀念.要趕上發(fā)展地區(qū)就必須不停的學習新教育教學方法，更新自己，適應(yīng)現(xiàn)實的社會。
通過這短短培訓使我有了很大的收獲，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。作為教師，我還體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。通過學習掌握學習技巧、策略，最終學會學習。
新東方老師培訓心得3
新東方的心得感受篇十三
第一段：作為一名新東方的學生，我深深感受到了這個學習機構(gòu)對于學生的關(guān)注和培養(yǎng)。新東方以其豐富的教育資源和先進的教學理念吸引了眾多學子，我也是其中之一。在這里，我度過了充實而愉快的學習時光，獲得了許多寶貴的體驗和收獲。
第二段：首先，新東方注重學生個性的培養(yǎng)。在課堂上，老師們不僅注重教授知識，還會引導學生積極參與討論和互動，充分尊重學生的思考能力和創(chuàng)造力。同時，學校還注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力和團隊合作精神，經(jīng)常組織各類活動和比賽，讓學生有機會鍛煉自己的社交能力和組織能力。
第三段：其次，新東方提供了良好的學習環(huán)境。學校采用現(xiàn)代化的教學設(shè)施，為學生創(chuàng)造了舒適和安全的學習環(huán)境。圖書館和自習室開放時間長，提供豐富的學習資源，方便學生進行自主學習。此外，學校還提供了個性化的輔導和講座，幫助學生更好地解決學習上的問題和困惑，提高學習效果。
第四段：再次，新東方注重學生全面發(fā)展。學校不僅關(guān)注學生的學術(shù)成績，還注重培養(yǎng)學生的品德素質(zhì)和思想意識。學校組織了豐富多彩的社團活動，如音樂、運動、文學等，讓學生有機會發(fā)展自己的興趣愛好，豐富自己的課余生活。此外，學校還主張積極參與公益活動，鼓勵學生關(guān)心社會、服務(wù)他人，培養(yǎng)學生良好的社會責任感。
第五段：總結(jié)起來，作為一名新東方的學生，我在這里學到了很多東西。不僅僅是學術(shù)知識，更重要的是學會了獨立思考、自主學習和團隊合作的能力。在這個過程中，我不斷突破自己的局限，變得更加自信和堅強。我相信，通過在新東方的學習經(jīng)歷，我將能夠在未來的人生道路上取得更大的成就。
以上是關(guān)于“新東方學生的心得體會”的連貫的五段式文章。新東方學校以其獨特的教學理念和鼓勵學生全面發(fā)展的教育模式，對學生的成長起到了積極的促進作用。作為學生，我們應(yīng)該珍惜這樣的學習機會，努力學習和成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
新東方的心得感受篇十四
在為期兩天的培訓中，趙啟峰老師給我們帶來了非常生動而且有價值的講座。他告訴我們“如何講好一節(jié)新東方的理科課”、“理科一對一課堂的設(shè)計與把握”和“怎樣與學生和家長的溝通”，這些內(nèi)容對我們以后的教學工作有很大的幫助。
在如何講好一節(jié)新東方的理科課中，他提到九個字的總結(jié)“高濃縮、高精華、高效率”，關(guān)鍵詞是“吸引力”，這一點上我非常認可，我覺得新東方的課堂就應(yīng)該有異于公立高中的特色，吸引學生的眼球，讓學生對課堂產(chǎn)生興趣，進而才會對書本學科產(chǎn)生興趣，興趣是學好一門課的重要環(huán)節(jié)。我認為“吸引力”很關(guān)鍵很重要。為了使課堂效果達到那九個字和一個關(guān)鍵詞，我們要做的就是備好課。正如趙老師所說的“備課唱的是獨角戲，講課演的就是二人轉(zhuǎn)”，我們在備課前，要先了解自己缺什么，比如知識體系、題型、考點分布、講課經(jīng)驗、心態(tài)等，同時也要了解學生缺什么。在備課的時候，作為老師要研究大量的高考題，閱讀大量的輔導資料，我覺得這點很重要，只有自己腦海中庫存的有貨，才能胸有成竹的應(yīng)對教學課堂。當然備課是自己一個人完成的，所以說“獨角戲”很形象。那么講課中，在形式上，要求自信自然、降低智商、鼓勵和委婉打擊并用，還要有亮點，這種亮點不能太多，但是有的話會增強課堂的活躍氛圍，能讓學生產(chǎn)生興趣，也能緩解被枯燥了的知識。在內(nèi)容上，要突出邏輯，這點我認為是一般老師都應(yīng)該做到的?？赡芾砜葡鄬τ谡Z言類的科目更顯理性和規(guī)整，但是不代表理科的課堂就該顯得沉重，其實理科也不乏樂趣，講好一堂生動的理科課要比文科難得多，但是在講課內(nèi)容上，理科會更加注重邏輯，由淺入深，有廣度有深度，這些無異于增加了理科本身的魅力。比如數(shù)學，有很多著名的數(shù)學家說過，“數(shù)學是純美的藝術(shù)”，“數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由”，怎樣把數(shù)學課講好講真的是一門藝術(shù)，需要我們潛心研習。
當然在優(yōu)能中學vip這塊，一對一的課堂設(shè)計就略有不同。趙老師的“四步論”明顯的給我們兩個訊息，一是課堂設(shè)計因人而異，二是注意課堂信息的反饋，與家長保持溝通。用他的總結(jié)就是“恩威兼施，威逼利誘，內(nèi)容充實，及時反饋，達到效果”。我認為vip與大班授課的'最重要的區(qū)別是，要針對每個學生的特性來設(shè)計我們的課程，我們要用較多的時間了解學生，關(guān)心他的發(fā)展，總之一句話，以學生為主。作為老師，我覺得最重要的就是以學生為主，古語有云“水能載舟亦能覆舟”，只要是真心誠意對待學生，也會得到學生的尊重。當然在處理與學生的溝通中也要注重技巧，我們有一顆炙熱赤誠的心，也要有更好的表達方式。
在談到與學生家長的溝通時，趙老師總結(jié)的比較多，讓我們受益匪淺。要把學生和家長分類，不同的人有不同的溝通方式和應(yīng)對措施。在溝通方面我們還要學習很多，有位國學大師曾說過“高品質(zhì)的溝通，應(yīng)該把注意力放在結(jié)果上，而不是情緒上，溝通從心開始”，所以只要我們用心去做好每件事，一定會有收獲的。
培訓中趙老師富有感染力的語言，讓我體會到了理科老師的魅力，我想做好一名新東方的理科老師，需要大量的努力和學習，來增強自身的魅力。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4758200.html】
