最優(yōu)學校扶貧日活動方案設計范文（14篇）

方案的實施過程中需要不斷調(diào)整和改進，以適應變化的環(huán)境和需求。制定方案需要依靠專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗的支持。方案范文的內(nèi)容豐富多樣，可供參考的角度也不盡相同。

學校扶貧日活動方案設計篇一

一、活動內(nèi)容

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的'由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料

3、教師準備祖國風光錄像。

4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動設想

對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

學校扶貧日活動方案設計篇二

根據(jù)《xx省20xx年全國“扶貧日”活動方案》要求，結合我區(qū)實際，現(xiàn)就我區(qū)開展第一個“扶貧日”活動提出如下方案：

一、開展“扶貧日”活動的總體要求

10月17日是第一個“扶貧日”。為擴大社會影響，使“扶貧日”活動開好頭、起好步，必須精心組織開展好我區(qū)“扶貧日”活動，大力宣傳黨和政府的扶貧開發(fā)方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀，構建政府、市場、社會協(xié)同推進扶貧開發(fā)的工作格局，動員全社會力量向貧困宣戰(zhàn)?！胺鲐毴铡被顒拥闹饕康氖且龑鐣鹘珀P注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，核心內(nèi)容是學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。

二、開展“扶貧日”活動的原則

“扶貧日”活動應遵循以下原則：一是依法合規(guī)、節(jié)儉務實;二是先行啟動、逐步完善;三是盡力而為、量力而行;四是營造氛圍、擴大影響。

三、主要活動安排

(一)召開裕安區(qū)“扶貧日”宣傳動員會。

國務院將召開全國社會扶貧工作暨“扶貧日”啟動儀式電視電話會議。省在國務院電視電話會結束后召開全省“扶貧日”宣傳動員會。區(qū)將設立主會場，區(qū)政府領導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)，區(qū)直各單位，第六批選派干部，大學生村官，駐村工作隊隊長，扶貧專干，民政辦主任、貧困村兩委干部將參加會議。

此項工作由區(qū)扶貧辦承辦。

(二)開展專題宣傳。

以“10?17，邀您一起”為行動口號，充分利用各種媒體，積極開展宣傳活動，營造氛圍，擴大影響。

1、在《今日裕安》組織專版進行宣傳。

內(nèi)容：一是宣傳扶貧開發(fā)方針政策以及我區(qū)的扶貧開發(fā)典型經(jīng)驗、做法;二是宣傳扶貧戰(zhàn)線上的先進集體和先進個人事跡。

此項工作由區(qū)扶貧辦會同今日裕安編輯部共同承辦。

2、利用多種媒體開展公益宣傳。

“扶貧日”前后，分別在區(qū)政府網(wǎng)站、區(qū)扶貧開發(fā)政務信息網(wǎng)等主要門戶網(wǎng)站發(fā)布扶貧公益廣告。

此項工作由區(qū)委宣傳部與區(qū)扶貧辦共同負責。

3、組織全區(qū)開展“扶貧日”宣傳活動。

組織全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街集中開展“扶貧日”宣傳活動。在“扶貧日”當天，通過懸掛扶貧宣傳橫幅、舉辦扶貧圖片展、開展政策咨詢、知識競賽、解決實際問題等各具特色的活動，引導全社會關注扶貧開發(fā)、關心貧困地區(qū)、關愛貧困人口，推動社會各界共同參與扶貧開發(fā)。

此項工作由區(qū)委宣傳部與區(qū)扶貧辦負責。

(三)參加扶貧公募活動。

根據(jù)要求，區(qū)將參加省級組織的扶貧公募活動。

1、活動主題：扶貧濟困、踐行友善。

2、活動內(nèi)容。

(1)扶貧項目認領。由區(qū)扶貧辦牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責篩選申報需認領的扶貧項目。動員全區(qū)黨政機關、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織和愛心人士等自愿參與項目認領。全區(qū)各包村單位要結合所包貧困村，積極帶頭認領。

(2)社會各界認捐。

機關單位、個人捐款。請區(qū)直工委倡議區(qū)直黨政機關、事業(yè)單位干部職工捐款，區(qū)人武部倡議駐區(qū)部隊官兵捐款，區(qū)臺辦倡議臺胞、華人華僑捐款。

企業(yè)捐款。請區(qū)工商聯(lián)倡議民營企業(yè)捐款，區(qū)商務局倡議外商投資企業(yè)捐款，區(qū)農(nóng)委倡議農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)捐款，區(qū)扶貧辦負責動員全區(qū)扶貧龍頭企業(yè)捐款。

社會公眾捐款。請區(qū)委宣傳部協(xié)調(diào)有關媒體等網(wǎng)絡公眾平臺，播出扶貧公益廣告、貧困地區(qū)系列報道、扶貧項目介紹，倡議社會公眾捐款。

捐款者可以指定捐資的使用范圍和用途，指定捐贈貧困村的可直接匯入該村的三資賬戶，未指定的可將捐款匯到省慈善協(xié)會專門賬戶(開戶行：徽商銀行合肥城隍廟支行;賬號：)，由省慈善協(xié)會集中匯入裕安區(qū)扶貧資金專戶，所捐資金全部用于我區(qū)的扶貧開發(fā)。

(3)積極參加“扶貧日”公募現(xiàn)場捐贈儀式。

組織相關人員參加全省10月17日下午在稻香樓禮堂舉辦的公募現(xiàn)場捐贈儀式。

四、組織領導與前期準備

(一)組織領導。我區(qū)20xx年全國“扶貧日”活動在區(qū)扶貧開發(fā)領導組的領導下組織開展，由區(qū)扶貧辦與區(qū)委宣傳部牽頭負責。

(二)部門協(xié)作。區(qū)各相關部門分工負責，協(xié)作配合，共同推進“扶貧日”各項活動的開展。區(qū)直工委負責動員區(qū)直黨政機關、事業(yè)單位干部職工參與活動，區(qū)人武部負責動員駐區(qū)部隊參與活動，區(qū)臺辦負責動員臺胞、華人華僑參與活動，區(qū)工商聯(lián)負責動員民營企業(yè)參與活動，區(qū)商務局負責動員外商投資企業(yè)參與活動，區(qū)農(nóng)委負責動員農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)參與活動。

(三)會議部署。方案下發(fā)后，以區(qū)扶貧開發(fā)領導組名義召開相關會議，專題研究布置“扶貧日”活動，組織方案實施。

(四)前期宣傳。區(qū)委宣傳部和區(qū)扶貧開發(fā)領導組聯(lián)合下發(fā)通知，組織各級各單位和有關新聞媒體共同做好“扶貧日”宣傳活動，加大宣傳力度，在全社會營造廣泛參與扶貧開發(fā)的良好氛圍。

學校扶貧日活動方案設計篇三

經(jīng)國務院同意，自x4年起，國家將每年的10月17日設立為全國“扶貧日”，我國“扶貧日”的正式設立，是國家創(chuàng)新社會扶貧體制機制的重大舉措，對于弘揚“扶貧濟困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的社會主義核心價值觀，促進全社會各界力量關注、參與扶貧開發(fā)，加快貧困地區(qū)全面建成小康社會步伐具有重大意義。

為迎接今年首個“扶貧日”的到來，進一步做好“全國扶貧日”宣傳活動相關工作，努力營造全社會了解、關心、參與扶貧開發(fā)的濃厚輿論氛圍。經(jīng)鹽津縣扶貧開發(fā)領導小組研究，決定在全縣開展“10.17”首個扶貧日宣傳活動，現(xiàn)將《鹽津縣“10.17”首個扶貧日宣傳活動實施方案》印發(fā)給你們，請結合各自實際，抓好組織實施。

一、活動主題、時間與目標

活動主題：“10.17”全國扶貧日，邀您一起來扶貧;

活動時間：此次宣傳活動時間定于10月17日前后;

活動目標：大力宣傳我國“扶貧日”正式設立，切實抓好全縣“扶貧日”宣傳工作，努力營造全社會各界力量關心關注、共同參與扶貧開發(fā)的良好氛圍，積極倡導“扶貧濟困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的社會主義核心價值觀。

二、活動內(nèi)容

為有效抓好全縣首個“扶貧日”宣傳活動工作，確?；顒尤〉脤嵭В麄骰顒觾?nèi)容應做到“七個一”。

7.一部專題片：由縣扶貧辦牽頭制作一部專題片，內(nèi)容應重點立足對全縣“”以來扶貧開發(fā)工作成果宣傳，并全面反映全縣各級各部門圍繞脫貧致富奔小康的堅定信心和決心。

三、工作要求

(一)加強領導，統(tǒng)一部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各相關單位要切實加強“10.17”扶貧日宣傳活動工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分結合各自實際，認真開展好宣傳活動各項工作，確保活動取得實效。

(二)加強宣傳，廣泛動員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各相關單位要積極動員社會各界廣泛參與，大力開展輿論宣傳，為活動營造出人人關心扶貧，人人支持扶貧，人人參與扶貧的濃厚社會氛圍，真正使活動達到造聲勢、廣宣傳、入人心的目的。

學校扶貧日活動方案設計篇四

一、活動目的：

春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，滿足小學生接觸大自然的需求，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天美景;通過春游鍛煉學生自理能力，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識，感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念和團隊精神。

二、活動主題：

放飛童趣

三、活動時間：

一下午

四、活動地點：

學校北部田野

五、活動項目：

找春天(采集標本、放風箏、做游戲)

賞春天(用畫筆把美麗的春天畫下來)

寫春天 (用語言寫下你眼里的春天和你的感受)

六、安全注意事項及安全保障措施：

為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，依照本班的實際情況，特制訂班級春游活動方案如下：

(一)班級春游安全領導小組

組 長：

副組長：

成員：各小組組長

(二)活動安全預案

1、活動前，學生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊。強調(diào)活動過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學生進行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯(lián)系家長確定。

把學生組織成十個活動小組，分別指定有責任心同學當組長和副組長。

嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。教育學生野餐過程中講究衛(wèi)生，不準喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。

嚴禁學生攜帶煙、火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

建議學生裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，并保管好相機等貴重物品。

2、行進中可能會有學生掉隊或擅自離隊現(xiàn)象，可能帶來危險。為此，出發(fā)前，集中強調(diào)安全注意事項，宣布活動安排，清點人數(shù)。教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊，行進中排隊要有序。

3、在路上，特別是經(jīng)過十字路口，很容易出現(xiàn)交通事故，在田間小路，學生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學生行程時排好隊伍，不準踩踏農(nóng)田。教育學生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學生安全通過。

4、在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達目的地后組織學生在老師指導下開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，(如攀爬樹木巖石等)教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴禁下水游泳，預防溺水事故發(fā)生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學生在一起;對本班學生安全負全責。分散自由活動時，要求學生三五成群，不能個別行動，教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時及時匯報，班主任和跟班老師要加強巡視，安全小組要做好監(jiān)控，班主任和跟班老師要隨時點名，查看學生去向。

5、在活動過程中，個別體弱學生可能會遇到些困難。教育每名同學都要發(fā)揚團結互助精神，及時幫助有困難的同學。

6、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

7、春游活動中可能會有突發(fā)事件發(fā)生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮(zhèn)靜，沉著應付;孩子優(yōu)先，緊急援救;維持秩序，迅速疏散;立即報警，緊急求助。隨隊校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。

8、教師手機應處于開機狀況，并檢查電池電量，以加強聯(lián)系。教師要自始至終和學生在一起，防止丟失學生。學生如上廁所，要向班主任請假，要有同學陪伴。

9、為了保證學生安全歸校，活動結束后要在規(guī)定的地點按時集合，清點人數(shù)，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時間放學。

七、環(huán)保教育：

教育學生愛護公物，保護環(huán)境和莊稼，嚴禁學生攀摘花草樹木莊稼等，嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

學校扶貧日活動方案設計篇五

一個善于讀書、熱愛讀書的教師，必將影響他的學生也讀書、愛書;一個書香飄蕩的校園，肯定是一個充滿人性關懷的校園。創(chuàng)建“書香校園”請從師生閱讀開始!”本學期在學生方面我校著重做好以下幾個方面：

一、保證人手一本課外書

抓好班級“圖書角”建設，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記;有讀書互助小組，同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。利用開學初，開學初，結合少先隊工作，開展“我愛中隊圖書角”活動，教育學生合理使用壓歲錢的同時，讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?。豐富圖書櫥。為了讓每個學生都能多讀書、讀好書，學校圖書室全天開放每星期兩次還書和借書，同學之間，班級之間建立了“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。保證每個學生的書包里要有一本課外書。

二、保證一天的讀書時間

學校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時間，也稱‘閱讀日“同時還要求每位學生在每天完成回家作業(yè)的同時能自覺閱讀書籍半小時以上。要求家長和孩子騰出一定時間進行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省“的讀書方式。

三、保證一周要有一次閱讀指導

每五確定一節(jié)閱讀指導課，效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導、認真指點是不可缺少的，它能為學生進行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。

a、兒童詩歌會

b我與作家有個約會

c童書人物 教師對學生的閱讀進行相應的指導的同時，也制訂出了相應的保證措施，來促進學生的閱讀效果。

(1)做好摘錄：就是每個學生準備一本《小書蟲》摘抄本，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。

(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時間讓學生把自己的讀書內(nèi)容或者是讀書的感受與大家進行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學們聽，這一做法有效地保證了讀書的質(zhì)量，也鍛煉了每一個學生的表達能力。讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。

四、保證每學期開展一次以上的主題活動

并建立中隊圖書角，然后分年段開展活動，一二年級開展“親子共讀活動”父母跟孩子一起讀書，每天讀30分鐘以上，讀完親子進行交流，談談各自的感受，并寫出讀書日記或經(jīng)驗論文，各中隊選出5篇作品。三四年級開展“精美書簽制作”組織隊員進行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學生評選，結合教師推薦，每個中隊選出10份作品。五六年級開展“讀書手抄報”評比活動，學生在老師的幫助下，收集有關讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。最后舉辦成果匯報展示，效果良好。

五、保證每學年一次總結表彰會

期末，召開全體師生及家長會，表彰一批書香娃，書香班級及書香家庭，樹立讀書榜樣。

有句詩寫得好——“腹有詩書氣自華”，我們在關注學生發(fā)展的同時，更注重教師的成長，教師的發(fā)展，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時間讀書，我們把每周的周二、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務。本學期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務是教委辦贈送的《不做教書匠》，學生則定期到圖書館借書。每到寫字課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各設讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或?qū)懽x書心得，并定期開展讀書心得展示與評比。閱讀日的落實更好地促進教師養(yǎng)成每日閱讀的 師生在書香中享受幸福，“師生一起讀書”成為一條樸素而充實的理念，老師們，開始走進教育大師的思想，與“教育大師”進行心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，老師們，開始捧起經(jīng)典，走進人類偉大的靈魂，小小的心中涌動起天真和純真。

學校扶貧日活動方案設計篇六

今年10月17日，是我國第三個扶貧日，也是第24個國際消除貧困日。為開展好扶貧日活動，根據(jù)《安徽省教育廳關于印發(fā)20xx年安徽省教育系統(tǒng)扶貧日活動方案的通知》（皖教秘財〔20xx〕262號）要求，結合我縣教育系統(tǒng)實際，特制定本方案。

深入學習習近平總書記關于扶貧開發(fā)的重要論述，認真貫徹落實省委、省政府關于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定部署，深入宣傳教育扶貧的范圍對象、目標任務、政策措施和典型經(jīng)驗，教育引導廣大師生關注貧困地區(qū)、關愛貧困群眾、關心貧困學生，動員廣大教育工作者支持教育扶貧工作，提高貧困地區(qū)教育水平。

依法合規(guī)、公開透明；師生參與、因校制宜；突出重點、節(jié)儉務實；精準幫扶、力求實效。

堅持精準幫扶，合力脫貧攻堅。

（一）開展扶貧日集中宣傳活動

以“10.17，邀您一起”為行動口號，利用單位網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等載體，做好扶貧濟困活動的宣傳動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍，積極宣傳教育工作成就、先進典型和成功經(jīng)驗，對扶貧日活動期間的重要活動進行集中報道。

（二）開展扶貧日國情教育活動

結合社會主義核心價值觀教育，加強對學生的國情教育，使學生關心貧困地區(qū)、貧困人群的發(fā)展，了解我國扶貧工作取得的成就和經(jīng)驗、黨和政府扶貧開發(fā)方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心品格，激勵學生關注貧困地區(qū)、關愛貧困群眾、支持扶貧工作，培育和踐行社會主義核心價值觀。開展“10.17，邀您一起”主題班會，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。積極開展感恩教育，引導學生“學會感恩，傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚關愛互助精神，主動關心和幫助別人。

（三）動員各單位開展形式多樣的扶貧活動

因地制宜，因校制宜，開展形式多樣的扶貧日活動。中小學校原則上不組織捐贈活動，組織捐贈活動的學校必須嚴格堅持自愿原則，捐贈款物的使用要有明確的管理制度，用途必須公開透明，有定點幫扶任務的學校統(tǒng)一用于本校扶貧工作。

組織開展社會實踐活動，增強師生的扶貧意識。學校積極圍繞“10.17，邀您一起”這一主題，開展一次走訪服務活動。組織全校教師，對校內(nèi)或校外困難學生家庭開展走訪幫扶活動，組織學生代表到貧困家庭開展社會實踐活動，探訪貧困家庭，體驗貧困學生的疾苦，同時探望關心留守兒童，廣泛開展助學結對活動。讓學生在活動中學會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。

有扶貧任務的單位開展一次脫貧攻堅集中走訪服務活動，從幫扶對象所面臨的最困難、最迫切、最需要解決的突出問題入手，切實為幫扶對象解決實際困難，幫助他們理清脫貧思路，解決眼前困難。城區(qū)義務教育學校（幼兒園）有對口幫扶農(nóng)村學校（幼兒園）任務的，集中開展一次活動。

（一）切實加強領導。各學校要充分認識開展扶貧日活動的重要性，把開展扶貧日活動擺上近期工作重要議事日程，真正做到領導重視、責任明確，著力推進活動扎實開展。

（二）建立健全機制。學校要以此次全國第三個扶貧日活動為契機，加大統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)力度，推進和落實長效工作機制，形成常態(tài)化工作。

（三）精心組織實施。各學校要參照本方案并結合自身實際，制定本校扶貧日活動方案，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，廣泛動員師生積極參與扶貧日活動。各學校扶貧日活動總結請于10月28日前發(fā)至教育局辦公室郵箱，教育局將匯總報教育廳和縣脫貧指揮部。

學校扶貧日活動方案設計篇七

10月17日，包家中心學校多措并舉，強力推進幫扶結對脫貧工作,全體師生參加。

開展精準扶貧大走訪。17日，該校全體教師在保證教學的前提下，紛紛走進結對幫扶戶，再次解讀教育扶貧、健康脫貧等扶貧政策，問身體情況、問生活情況、問收支情況、問產(chǎn)業(yè)情況、問需求情況，力所能及地解決貧困戶的實際問題，認真具體填寫脫貧攻堅排查表，做好相關政策解讀，讓結對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。

教育扶貧板報再續(xù)“小手牽大手”。各班出一期以教育扶貧政策為內(nèi)容的板報，讓學生回去再做小宣傳員，向家里和鄰里再說教育扶貧，提升教育扶貧政策的知曉率。

校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講。從10月9日開始，該校中午校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講，小播音員用稚嫩甜美的聲音向全校師生及周圍群眾詳細解說扶貧政策。

舉行教育扶貧國知識競賽。17日的課間操，該校舉行教育扶貧知識競賽，全體學生競相搶答。隨后，學生代表帶領全體學生再學《岳西縣教育扶貧建檔立卡貧困家庭子女資助政策明白卡》，主持人向?qū)W生宣傳“精準扶貧”、“精準脫貧”相關的知識和政策。

該校還將組織開展《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》等征文活動，邀請家長全程參與。

學校扶貧日活動方案設計篇八

10月16日、17日，xx中心學校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展全國第x個“扶貧日”系列活動，進一步加強教育資助政策宣傳，教育引導廣大師生關注貧困地區(qū)、關愛貧困群眾、關心貧困學生、支持教育扶貧工作。

召開主題班會。班主任介紹當前扶貧攻堅的背景，解讀國家各種資助政策、當前扶貧工作現(xiàn)狀及成果，同時讓學生結合親身經(jīng)歷說一說周邊的扶貧故事。全校主題班會有聲有色。

組織競賽活動。組織了征文競賽，以《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》為主題，學生或敘述、或?qū)Ρ?、或抒情，文筆雖然稚嫩，但弘揚了正能量。組織了扶貧知識競賽活動，教導處精心挑選扶貧知識，制作了簡易答題卷，讓同學參與并認真做答，在關注扶貧的同時也力求奪冠。

多種形式宣傳。該校開展了標語宣傳、板報宣傳，形成濃厚的宣傳氛圍。蓮云中學、輔導小學還組織召開家長會，跟家長面對面，進行扶貧知識宣傳，教育資助政策宣傳。

該校高度重視脫貧攻堅工作，大力開展扶貧日系列活動，動員社會參與，形成各方合力，提升對“10.17”全國扶貧日的知曉度。早在13日，學校就召開了校委會，建立扶貧日活動方案，印發(fā)文件到各中小學，精心組織，取得了預期效果。

學校扶貧日活動方案設計篇九

堅持構建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結如下：

為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開展扶貧幫困活動。借助新興社區(qū)的平臺更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區(qū)開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。

據(jù)措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區(qū)。

學校對社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志愿者協(xié)會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20xx扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家里的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由于失獨，家里只有2個老人生活，生活來源沒有依靠。考慮到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。

學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。

扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。

學校扶貧日活動方案設計篇十

10月17日，包家中心學校多措并舉，強力推進幫扶結對脫貧工作,全體師生參加。

開展精準扶貧大走訪。17日，該校全體教師在保證教學的前提下，紛紛走進結對幫扶戶，再次解讀教育扶貧、健康脫貧等扶貧政策，問身體情況、問生活情況、問收支情況、問產(chǎn)業(yè)情況、問需求情況，力所能及地解決貧困戶的實際問題，認真具體填寫脫貧攻堅排查表，做好相關政策解讀，讓結對幫扶的建檔立卡貧困戶知曉和享受好黨的惠民政策。

教育扶貧板報再續(xù)“小手牽大手”。各班出一期以教育扶貧政策為內(nèi)容的板報，讓學生回去再做小宣傳員，向家里和鄰里再說教育扶貧，提升教育扶貧政策的知曉率。

校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講。從10月9日開始，該校中午校園廣播開播特別節(jié)目——扶貧政策大宣講，小播音員用稚嫩甜美的聲音向全校師生及周圍群眾詳細解說扶貧政策。

舉行教育扶貧國知識競賽。17日的課間操，該校舉行教育扶貧知識競賽，全體學生競相搶答。隨后，學生代表帶領全體學生再學《岳西縣教育扶貧建檔立卡貧困家庭子女資助政策明白卡》，主持人向?qū)W生宣傳“精準扶貧”、“精準脫貧”相關的知識和政策。

該校還將組織開展《我家的脫貧故事》、《家鄉(xiāng)的變化》等征文活動，邀請家長全程參與。

學校扶貧日活動總結

學校扶貧日活動方案設計篇十一

我鎮(zhèn)轄11個行政村，_村民組，總人口_人。全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶_戶，貧困人口_人，貧困村3個。2014、2015年共脫貧_人，目前現(xiàn)有貧困戶_戶，貧困人口_人，其中五保戶、低保戶731戶，占貧困人口的_%，一般貧困戶_戶，占貧困人口的_%，現(xiàn)將我鎮(zhèn)精準扶貧工作開展情況匯報如下：

一、加強領導，落實包保

按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)多次召開黨政聯(lián)席會議，結合鎮(zhèn)情，調(diào)整了以鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長為組長，相關負責人為成員的工作領導小組，落實鎮(zhèn)村干部包保工作責任制，明確各村書記、主任是該村扶貧工作第一責任人，確保扶貧各項工作落到實處。

二、摸清底數(shù)，精準核查登記

為切實做好精準扶貧工作，按照縣4月18日脫貧攻堅動員培訓大會的要求，我鎮(zhèn)立即召開鎮(zhèn)機關全體工作人員、各村兩委成員以及駐村工作隊隊長會議，要求各村通過村民代表評議、公示等程序，進一步核準貧困戶對象，真正做到貧困戶對象精準，信息無誤，同時要求各村于4月25日前將重新核實的數(shù)據(jù)上報到鎮(zhèn)扶貧辦，進一步完善扶貧信息系統(tǒng)工作。

三、強化責任，切實做好“四項清單”工作

按照市、縣下達的計劃，結合精準扶貧對象清單，排出當年擬脫貧對象。今年，我鎮(zhèn)要完成脫貧人口_人，從目前掌握了解的情況看，我鎮(zhèn)能如期完成脫貧計劃數(shù)。其次，幫扶單位干部職工、包村鎮(zhèn)干、村干部主動與貧困戶對接，幫助貧困戶擬定脫貧措施，按照“五個一批、六個精準”的要求，實行“一戶一冊”，對今年擬脫貧對象優(yōu)先制定好完善的脫貧方案。同時加強對鎮(zhèn)、村兩級干部的扶貧管理考核工作，并納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標考核內(nèi)容，加大獎懲力度。

四、存在的主要問題及下步工作計劃

雖然我鎮(zhèn)前期扶貧工作扎實開展，取得了一定成績，但與上級要求和標準還存在著許多問題和不足。主要表現(xiàn)在一是少數(shù)干部對扶貧脫貧工作思想上認識不夠，工作的激情不足，工作推動緩慢。二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足，無法吸納更多貧困人口就業(yè)。三是鎮(zhèn)財力不足，債務包袱沉重。由于全鎮(zhèn)經(jīng)濟缺乏支柱產(chǎn)業(yè)，開辟和培植新的稅源尤為艱難，財力有限，要保持機關正常動轉都十分困難，更無多余資金用于經(jīng)濟社會發(fā)展。四是投入不足，公共事業(yè)滯后。

針對全鎮(zhèn)尚有貧困人口_人和3個貧困村，按照上級統(tǒng)一安排和部署，2018年全部脫貧，壓力大，任務重，如何做到不拖全縣后腿，做到齊頭并進，下一步，我鎮(zhèn)將做好以下幾個方面的工作：

(一)倒排時間任務，擬定脫貧計劃。2016年全鎮(zhèn)擬計劃脫貧人口_人，1個貧困村出列;2017年計劃脫貧人口_人，1個貧困村出列;2018年脫貧人口_人，1個貧困村出列。

(二)制定措施，細化目標。根據(jù)各年度擬定脫貧計劃任務，對所有貧困戶逐一甄別，分清貧困戶類型、致貧原因和脫貧需求，逐一制定時間表，路線圖，制定幫扶措施，完成年度脫貧計劃任務。3個貧困村因村施策，一村一品，每村至少發(fā)展一至兩個村級集體經(jīng)濟組織，確保每年增加村集體收入5萬元以上。

(三)充分發(fā)揮駐村幫扶工作隊的作用，加強與市、縣幫扶單位的對接聯(lián)系，積極爭取各級各單位的支持幫助，力爭更多更好的扶貧項目落戶到村。

(四)充分發(fā)揮我鎮(zhèn)特色種養(yǎng)殖業(yè)的相對優(yōu)勢，組織貧困戶與他們對接，讓貧困戶第一時間掌握技術，引導有意愿的貧困戶從事特種.種養(yǎng)殖業(yè)，促進貧困人口增收。

(五)落實責任，包保到位。按照“三嚴三實”的要求，嚴格落實鎮(zhèn)干包村、村干包組包戶的包保責任制，建立駐村工作隊考勤制度、述職制度和考核制度。明確誰來帶領、誰來幫扶，就由誰來負責，一定三年，一抓到底，真正做到扶真貧、真扶貧、真脫貧。

(六)進一步加大宣傳發(fā)動力度，調(diào)動社會各界力量，把每一位貧困戶自覺脫貧的意愿激發(fā)出來，讓他們積極參與到社會扶貧的大格局中來，變傳統(tǒng)的“輸血式”扶貧為“造血式”扶貧。

學校扶貧日活動方案設計篇十二

初次來到敬老院，我懷著無比激動的.心情，滿腦子憧憬這美好而難忘的一天。當我遠遠看到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶在溫暖的陽光下插花時，我深深地被觸動了，平靜的生命好似一汪清湛湛的水，安逸而閑適，幸福而美好，感嘆生命不在于長度而在于寬度。

之后我被安排擦玻璃，面容和藹的老奶奶親切的提醒我千萬要注意安全，于此同時我們親切的嘮著家常，不多時我們便熟知了，她向我傾訴心中的苦悶，眼中不時地閃著的辛酸的淚花，聲音嘶啞了，眼眶紅了。而我一直保持著微笑，試圖用微笑化解她心頭的疙瘩，她說著我應著，盡可能不觸及她最敏感的痛處。

我們帶著文藝表演同他們一同樂呵樂呵，開心一下。把我們青春的種子播灑在他們心間，霎時，可能會喚起他們年輕時代的回憶吧！我們帶來了紅歌合唱、動人舞蹈、時尚歌曲......異彩紛呈，令在座的老人應接不暇掌聲連綿不斷；老人們也不甘示弱，有的表演二胡小調(diào)，有的高歌秦腔一首，全場氣氛溫馨活躍，笑聲歌聲此起彼伏。奶奶爺爺們心滿意足的哼著熟悉的小調(diào)，心滿意足。

緊接著，我們幾個志愿者小心翼翼的把老人攙回去，一邊聊著天，一邊開心地笑著。陽光是那么的溫和，灑在身上，暖暖的，十分愜意；微風淡淡的吹著，浮在臉頰上，不愿離去。我們應著奶奶的要求，陪他們出來沐浴陽光，為他們梳著銀白色的頭發(fā)，談論著俏皮的話題，讓他們快樂起來。我們又唱了幾首老歌，然后把自己親手做的小禮物送給了他們：有長串的千紙鶴（幸福鳥）祝他們幸福長壽；有傳揚了好多年的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的對聯(lián)送給了他們......

此時，我將這難以忘懷的經(jīng)歷記錄在紙上，更深深的埋藏在心底，我深刻地體會到生命的可貴和愛的力量給人以心靈的震撼。

愿人人獻出一份愛，世界就變得更加美好！

西安工程大學

人文學院

學生會

青年志愿者分會

李婧

學校扶貧日活動方案設計篇十三

根據(jù)__區(qū)扶貧辦隆扶發(fā)〔2019〕34號文件及隆扶聯(lián)發(fā)〔2019〕27號文件精神,結合__鄉(xiāng)實際,__鄉(xiāng)扶貧工作領導小組對__鄉(xiāng)國家和各級安排的財政扶貧資金進行了全面的自查自糾,為進一步管理好和使用好扶貧資金,充分發(fā)揮財政扶貧資金的效益起到了良好的作用。現(xiàn)將自查自糾情況總結如下:

一、提高認識,明確財政扶貧專項資金的意義

國家和各級投入農(nóng)村的財政扶貧專項資金,主要是解決貧困地區(qū)的發(fā)展和貧困群眾生產(chǎn)生活的問題,對于貧困地區(qū)群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境的改善,促進貧困地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展有著重要的意義。財政扶貧資金事關社會穩(wěn)定、民族團結,關系到構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會。管好用好財政扶貧資金,使其發(fā)揮最大效益,真正把財政扶貧資金用在貧困地區(qū)的貧困人口上,使更多的貧困群眾走上脫貧致富道路,共享公共財政的陽光。為此__鄉(xiāng)扶貧領導小組高度重視財政扶貧資金和扶貧項目的事前、事中、事后全過程管理,切實明確財政扶貧專項資金的重要作用,確保?？顚Ｓ?把每一分錢都按規(guī)定花在刀刃上,力求發(fā)揮最大效益。

二、明確責任,強化管理

在財政扶貧資金及項目的管理上,__鄉(xiāng)扶貧工作領導小組都有明確的分工,有具體的財務管理和項目監(jiān)管人員,每個項目的申報和實施,都是按扶貧開發(fā)規(guī)劃和年度計劃有序進行,在資金使用范圍和投向上都是按專項資金的要求管理,即按專戶管理,封閉運行的要求進行管理,扶貧資金嚴格用于財政扶貧項目,及時撥付財政扶貧資金和進行項目報賬,沒有因為滯留資金而導致項目實施進度延緩和效益低下的情況發(fā)生,在自查自糾過程中,沒有發(fā)現(xiàn)__鄉(xiāng)違反扶貧資金分配、撥付和扶貧項目立項、審批的程序,也沒有截留、擠占、挪用、和騙取扶貧資金的現(xiàn)象。2019年至2019年間,國家和各級投入__鄉(xiāng)重點扶持項目共有26個,資金3,900,000萬元,共涉及12個村民委員會26個自然村。__鄉(xiāng)財政扶貧資金由于管理完善、監(jiān)控得力,確保了財政扶貧資金運行安全有效。

三、強化服務意識、建廉政高效隊伍

各級財政扶貧資金,是中央和地方為解決三農(nóng)問題,促進貧困地區(qū)發(fā)展,增加貧困群眾收入、解決和鞏固溫飽成果,也是貫徹黨的_大精神和落實科學發(fā)展觀的重要舉措。財政扶貧的每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著黨和國家對貧困地區(qū)的溫暖,__鄉(xiāng)扶貧工作領導小組,在扶貧項目及資金的管理上,都相應地建立了廉政制度,并結合云南省行政問責辦法等“四項制度”的有關規(guī)定,扶貧領導小組成員自覺接受部門和社會的監(jiān)督,強化服務意識,不斷提高業(yè)務技能和執(zhí)行政策的水平,把好事辦好,讓群眾滿意,讓上級放心。

扶貧項目自查報告范文五：

根據(jù)省扶貧辦《關于對全省20_年度財政扶貧資金管理使用情況進行檢查的安排意見》(陜扶辦發(fā)[20_]48號)要求，我市高度重視，及時研究貫徹意見，并印發(fā)了《關于對20_年度財政扶貧項目資金計劃執(zhí)行和管理使用情況檢查的通知》，對全市2019年度財政扶貧資金管理使用自查工作進行了安排部署。在縣區(qū)完成自查自糾的基礎上，市辦組成4個檢查組，分別由辦領導帶隊，于8月20日-29日，對全市2019年度扶貧項目資金管理使用情況進行了專項檢查。檢查以聽取縣區(qū)工作匯報、實地查看建設項目、查閱檔案資料和帳務、走訪貧困戶等方式進行，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了糾正和整改?，F(xiàn)將有關情況報告如下：

一、20_年度財政扶貧資金計劃下達情況

20_年省上共下達我市財政扶貧資金計劃項目192個，財政扶貧資金18610.955萬元，其中：整村推進連片開發(fā)項目村55個，財政扶貧資金5300萬元;貧困村基礎設施建設項目21個，財政扶貧資金365萬元;扶貧移民搬遷9790戶36273人，財政扶貧資金6280萬元;移民基礎設施項目49個，財政扶貧資金835萬元;產(chǎn)業(yè)直補項目6個，財政扶貧資金480萬元;災后重建項目3個，財政扶貧資金84萬元;互助資金項目34個，財政扶貧資金585萬元;績效考評獎勵項目5個，財政扶貧資金270萬元;實用技術培訓項目12個，財政扶貧資金278萬元;殘疾人扶貧項目6個，財政扶貧資金12萬元;洋縣公益彩票項目1個，財政扶貧資金1500萬元;小額貸款貼息資金530萬元，項目貸款貼息資金596.925萬元;“雨露計劃”培訓經(jīng)費771.53萬元，洋縣試點49萬元;貧困大學生資助819人，財政扶貧資金343.5萬元;“兩項制度銜接”經(jīng)費104萬元(市縣62萬元，西鄉(xiāng)試點42萬元);扶貧項目管理費227萬元。全市2019年度財政扶貧項目資金計劃按照中省要求在規(guī)定時限內(nèi)全部下達到縣區(qū)。

二、資金使用及報帳情況

截止今年7月底，全市共撥付使用財政扶貧資金15781.3萬元，占資金計劃總額的84.8%，完成報帳12301.12萬元，占資金計劃總額的66.1%。其中：整村推進連片開發(fā)項目使用資金3864萬元，占72.9%，報帳2830.29萬元，占53.4%;貧困村基礎設施項目使用資金334萬元，占91.5%，報帳324萬元，占88.8%;移民搬遷使用資金6280萬元，占100%，報帳4365.5萬元，占69.5%;移民基礎設施項目使用資金618萬元，占74%，報帳410萬元，占49.1%;產(chǎn)業(yè)直補到戶443.73萬元，占92.4%，報帳443.73萬元，占92.4%;災后重建項目使用資金84萬元，報帳84萬元，分別占100%;互助資金項目到村585萬元，占100%，報帳455萬元，占77.8%;績效考評獎勵項目使用資金226萬元，占83.7%，報帳215萬元，占79.6%;實用技術培訓使用資金245.21萬元，占88.2%，報帳242.91萬元，占87.4%;小額貸款貼息511.75萬元，占96.6%，報帳511.75萬元，占96.6%;項目貸款貼息556.73萬元，占93.3%，報帳556.73萬元，占93.3%;殘疾人項目使用資金10萬元，占83.3%，報帳10萬元，占83.3%;洋縣公益彩票項目使用資金715萬元，占47.7%，報帳560萬元，占37.3%;“雨露計劃”培訓費使用612.12萬元，報賬612.12萬元，分別占79.3%;洋縣試點使用、報帳49萬元，分別占100%;貧困大學生資助343.5萬元，報帳343.5萬元，分別占100%;“兩項制度銜接”使用資金98萬元(市縣56萬元，西鄉(xiāng)試點42萬元)，報帳98萬元，分別占94.2%;扶貧項目管理費使用205.3萬元，占90.4%，報帳189.6萬元，占83.5%。

三、項目建設成效

全市20_年度扶貧開發(fā)項目，共新修和改擴建村組道路233.46公里，其中硬化水泥路105.8公里，建橋68座，建人畜飲水工程31處，解決安全飲水7856人，改造農(nóng)電線路93.5公里，解決用電困難3350人，新修基本農(nóng)田491畝，建河堤4586米;實施農(nóng)戶改廚2222戶，改廁1822戶，改圈1404戶，粉刷房屋3452戶，硬化庭院1892戶，建沼氣池593口，建村“兩委”活動室11個，衛(wèi)生室15個，文化廣場7個;建集中移民安置點182個，實施扶貧移民搬遷10022萬戶37203人，新建房屋31341間;扶持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)25個，項目覆蓋農(nóng)戶4.99萬戶，小額信貸扶持貧困戶6685戶;建村級互助資金協(xié)會34個，發(fā)展會員2735戶;產(chǎn)業(yè)開發(fā)扶持貧困戶新建產(chǎn)業(yè)大棚47個，發(fā)展經(jīng)濟園林6789畝，干鮮果10411畝，蔬菜2470畝，中藥材5107畝，食用菌287萬袋，牲畜1.95萬頭;實施農(nóng)村科技實用技術培訓13.2萬人次，雨露計劃培訓就業(yè)3406人，資助貧困大學生人819人。2019年，全市實現(xiàn)貧困人口脫貧8.12萬人。

四、主要措施

1、嚴格扶貧項目資金管理。一年來，我市認真貫徹《國家財政扶貧資金管理辦法》和《陜西省財政扶貧資金報帳制實施細則》，嚴格執(zhí)行財政扶貧資金“專戶儲存、專帳管理、?？顚Ｓ谩焙汀翱h級報帳制管理制度”。在實施扶貧開發(fā)項目中，嚴格按照省市批準下達的扶貧項目計劃撥付使用資金，堅決杜絕隨意改變資金用途、扣減項目資金等現(xiàn)象發(fā)生。

2、認真抓好資金安全教育。有效利用全市扶貧開發(fā)工作會議、縣區(qū)扶貧辦主任會議和市縣各類扶貧項目資金檢查、項目驗收等時機，廣泛宣傳中省扶貧政策，加強扶貧資金安全使用及監(jiān)管教育，明確扶貧資金用途和使用管理辦法，要求任何組織和個人都不得以任何理由截留、挪用、浪費扶貧資金，牢固樹立“扶貧資金高壓線”意識，認真管好用好扶貧項目資金。

3、堅持扶貧項目擇優(yōu)選定。在確定年度扶貧開發(fā)項目中，市縣嚴格按照中省有關政策及要求，堅持瞄準貧困原則，廣泛征求群眾意見，按照參與式方法，嚴把項目審定、申報關。在項目村確定上，通過公平、公開競選，擇優(yōu)選定村級班子戰(zhàn)斗力強、群眾積極性高、開發(fā)條件相對成熟的村，并優(yōu)先啟動建設，堅決杜絕人情關系“定項目”或“優(yōu)親厚友”等問題發(fā)生，確保扶貧項目符合村情民意，資金投向合理，有效調(diào)動了項目村和廣大干部群眾積極參與扶貧開發(fā)項目建設的積極性。

4、落實項目資金公開公示制度。要求縣區(qū)及項目鎮(zhèn)村在項目實施前后，必須將項目名稱、扶持對象、資金來源、補助標準、資金使用等情況，通過市縣政府信息網(wǎng)站、扶貧信息網(wǎng)站及鎮(zhèn)村“政務公開欄”、“村務公開欄”或召開村民大會進行公開、公示。所有扶貧項目的實施及資金使用必須有群眾代表參與規(guī)劃、參與決策、參與管理，項目知曉率達到90%以上，確保了農(nóng)村基層民主管理與決策管理等各項制度的落實。

5、嚴格扶貧項目資金檢查和審計。認真落實扶貧項目資金“報帳制”、“審計制”和“跟蹤檢查”等管理制度，要求縣、鎮(zhèn)、村必須嚴格項目資金管理，報帳必須持有正規(guī)票據(jù)，由項目鎮(zhèn)嚴格把關審核，報縣扶貧辦審定簽字后，再報縣財政局進行報帳核銷。市縣扶貧辦和財政局，定期對項目建設和資金使用情況進行“跟蹤檢查”，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。今年7-8月，市審計局用1個多月時間，對全市2019、2019兩個年度財政扶貧資金管理使用情況進行了專項審計，市縣財政扶貧資金管理使用順利通過了市級專項審計。同時，堅持每年邀請市縣人大代表、政協(xié)委員對扶貧項目資金使用情況進行視察監(jiān)督;市縣紀檢、監(jiān)察、財政等部門每年對扶貧資金使用情況進行一次聯(lián)合執(zhí)法監(jiān)察，嚴肅查處違法違紀行為，有效防止了扶貧資金被擠占、挪用等違紀違規(guī)問題的發(fā)生，確保了財政扶貧資金的安全高效運行。

五、存在的主要問題

一是省上下達年度扶貧項目資金計劃時間較晚，加之個別縣區(qū)扶貧辦與財政局溝通聯(lián)系不緊密，特別是扶貧部門缺乏工作主動性，致使部分扶貧項目資金撥付到位不及時;二是個別縣在申報項目計劃時，對項目可行性調(diào)查不夠，造成上級項目計劃下達后難以實施而被動調(diào)整和重新報批計劃，直接影響了項目建設進度;三是個別縣區(qū)對整村推進等項目建設指導督促力度不夠，項目進度遲緩，已建成項目資金結算報帳進度慢，項目管護責任不到位，總結不及時，檔案資料管理不規(guī)范、不完善;四是個別縣區(qū)、鎮(zhèn)對互助資金項目村監(jiān)管不夠，政策宣傳不到位，致使項目村入會率、借款率低，個別協(xié)會對群眾借款把關不嚴，將互助資金用于建房、子女上學等，違背了互助資金用于扶持農(nóng)戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)的政策要求;五是個別鎮(zhèn)村對扶貧專項資金使用情況公開公示制度落實的還不夠好，群眾知曉率尚待進一步提高;六是個別縣鎮(zhèn)扶貧辦財務人員變動頻繁，經(jīng)辦人員業(yè)務能力有限，加之培訓工作跟不上，使縣鎮(zhèn)財務資料管理尚不太規(guī)范。

六、整改措施

1.認真搞好整改工作。結合這次扶貧專項資金檢查，針對存在問題，市辦檢查組采取發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，限期糾正的辦法，對項目實施單位提出嚴格要求，并分別在縣區(qū)檢查反饋會議上提出了整改意見。8月31日，李彥海主任組織召開主任辦公會議，對縣區(qū)及項目單位在扶貧項目資金管理使用中存在的問題進行了分析研究，并以市辦名義下發(fā)了《通報》，要求縣區(qū)針對問題逐項進行整改。同時要求各級扶貧部門，特別是扶貧辦主要領導要進一步強化責任意識，認真履行指導、監(jiān)督、監(jiān)管責任，不斷完善和健全扶貧項目資金管理制度，規(guī)范運作程序，確保扶貧項目資金安全運行，發(fā)揮效益。

2.加快項目實施進度。一是要加強對扶貧開發(fā)項目的指導和監(jiān)管，督促縣區(qū)和項目單位嚴格執(zhí)行項目計劃，加快整村推進等項目實施進度，確保年底前全面完成整村推進項目計劃任務。二是督促縣區(qū)不斷完善和規(guī)范項目資金報賬資料，加快項目資金核銷、撥付和報賬進度，確保項目建設有續(xù)推進。三是加大互助資金政策宣傳，做好干部群眾的思想發(fā)動工作，規(guī)范資金用途及運作程序，強化管理措施，努力提高項目村的入會率和借款率。

3.強化項目資金管理。一是建立健全扶貧項目資金公開公示制度，廣泛接受社會和群眾的監(jiān)督;二是不斷完善項目資金管理制度，把扶貧項目資金管理工作作為年度目標考核的重要指標，納入對縣區(qū)扶貧目標考評范圍。三是加強對扶貧項目資金管理使用的監(jiān)管，堅持定期或不定期對扶貧項目資金進行全面檢查和重點抽查，及時發(fā)現(xiàn)和解決財政資金管理中存在的問題。四是有效發(fā)揮財政、紀檢、監(jiān)察、審計部門的監(jiān)督作用，把扶貧項目資金管理使用與績效考評、反腐倡廉及部門任務、責任、權力有機結合，強化資金檢查、監(jiān)督和審計，確保扶貧資金安全運行。

4.嚴格項目資金管理責任追究制。認真落實“一把手”負責制，在扶貧規(guī)劃的制定、資金的落實、項目的實施、完工項目檢查驗收等每一個環(huán)節(jié)負起責任。按照“誰審批，誰負責”的原則，實行責任追究制度。同時加大對違紀違規(guī)使用扶貧資金問題的查處力度，對違反規(guī)定擠占挪用、損失浪費、報假票據(jù)，騙取、套取扶貧資金的行為，依法追究有關單位和責任人員的責任，以嚴肅財經(jīng)法紀，確保扶貧資金封閉管理，安全使用。

5.加強思想教育和隊伍建設。要以這次檢查為契機，進一步加大扶貧開發(fā)方針政策、扶貧項目資金使用管理的宣傳力度，強化干部思想教育，抓好管理人員業(yè)務培訓，嚴格按照國家《財政扶貧資金管理辦法》和《陜西省財政專項扶貧資金報帳制實施細則》，規(guī)范全市扶貧項目資金使用管理工作，切實加強和改進扶貧系統(tǒng)內(nèi)部管理，進一步轉變作風，端正行風，努力提高項目資金管理水平，為提升扶貧開發(fā)效益，加快脫貧步伐做出貢獻。

學校扶貧日活動方案設計篇十四

為貫徹落實區(qū)教育局《關于在20xx年全國扶貧日組織開展教育扶貧相關活動的通知》咸渭教發(fā)【20xx】156號文件精神，確保我?！胺鲐毴铡被顒釉鷮嵱行ч_展，組織動員全校師生員工積極響應國家號召，共同參與“扶貧日”活動，為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，道南學校開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學校穩(wěn)定，建設和諧校園環(huán)境作出積極貢獻?，F(xiàn)將具體情況總結如下：

開展學困生幫扶工作，直接關系到廣大人民群眾的切身利益，是社會文明進步的具體體現(xiàn)。我校從踐行“科學發(fā)展觀”、維護社會穩(wěn)定和構建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展學困生幫扶工作的重要意義。為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以仇鵬校長為組長的學困生幫扶領導小組，并由黨總支書記王立刪同志分管此項活動，教務處張倩具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。

我校先后通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發(fā)出“捐出一份愛心，奉獻一片真情”活動倡議，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。

讓心理咨詢室成為學生傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為了他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，董月娥老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內(nèi)心的'憂慮，開導他們以積極的心態(tài)去面對學習和生活。

1017，第三個全國“扶貧日”，我校組織領導，對各自包抓的教育幫扶貧困學生進行贈書。這次重點贈書三名學生：5年級4班周佳瑞，8年級1班張蕾蕾，4年級2班袁家成，資助金額為614.9元。

“奉獻一份真情、溫暖每個孩子”是我們道南人扶貧助學的宗旨，也是我們?yōu)闃嫿ê椭C社會而做出的微薄奉獻，在將來的日子里，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，為孩子們美好的未來貢獻出我們應有的一份力量！

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