總結(jié)是我們思考和提高的橋梁,為我們的學習和工作帶來更多的啟示和思路。寫總結(jié)需要注意語言的準確和簡潔,避免冗長和啰嗦。通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。
中小學國旗下講話篇一
陽光一縷縷,從窗口直射進來,把屋子照的通亮,亦照亮了我的心。
幽暗的心扉久不開,直到有一天你的出現(xiàn),敲開了我夢中的世界你就是一個不滅的神話一顆期望的種子,引領我走向夢中的天堂。
天灰蒙蒙的,不時飄來幾滴小雨,把我籠罩在這黑暗的角落動彈不得,我盡力張開雙手,想要掙脫這比鐵還承重的束縛,可是,一瞬間的期望還是無情的破滅,我又一次跌倒在憧憬的門口,遲遲未能敲開通往光明的大門。
那是什么?是。是一縷“陽光”。是的,我看的很清楚,那是陽光。
因為我深信,只要有陽光的地方便有生命,生命不息,奮斗又怎能止。
看見了嗎?成功彼岸,它在向我招手,不信,請看天邊那朵紅暈的彩霞,正是微笑的臉龐,只要有了這信念,成功自不會遠。
生命的本質(zhì)便是空白,僅有當這顆心中的陽光饋贈給了它一絲期望,待到某個盛夏,它將繁葉滿枝頭。
黑暗中,我不哭泣,我也沒有理由哭泣。只因為有你,那一片夢中的天空,那一縷來自心底的陽光。
中小學國旗下講話篇二
升旗儀式,想必對每個人來說都是不陌生的,也可以說是大多數(shù)人自上學起每周都要經(jīng)歷的事情。升旗儀式中的一個重要的環(huán)節(jié)便是國旗下講話。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關于中小學生國旗下講話的資料,給大家作為參考,歡迎閱讀!
老師們、同學們:大家早上好!
今天,我國旗下講話的主題是《健康是金》。
同學們,我們都知道,健康對于每個人來說都是非常重要的。假如你身體不舒服,吃飯的時候會感覺沒胃口,走路的時候會感覺沒力氣,學習的時候會感覺沒精神,心情就更不用說了,那肯定是糟透了!當前,健康問題已經(jīng)嚴重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學們能健康地、快樂地在學校學習。老師希望我們在認識上要高度重視起來,做好預防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情況,要及時報告及時處理。
根據(jù)值周領導、值周老師檢查反饋,下午清校半個小時以后,還有同學滯留學校。這些同學沒有在原地等家長來接,而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧,真是太不應該了。
還有,有的同學在上學的路上,只顧做自己手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學校的周圍都是公路,來來往往的車輛很多,再加上公路兩邊施工的材料堆擠,把本來比較寬的道路變成了單行道,給行人的我們帶來了更大安全隱患。
同學們,健康是金,健康是福!為了使我們大家都能健康成長,快樂學習,全面發(fā)展,每天都有一個好心情。請你們牢記老師的提示,讓不安全、不健康離我們遠去。做一個讓家長放心、讓老師省心的好孩子、好學生。
老師們、同學們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是《未來屬于自己》。
過去屬于死神,未來屬于自己。這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。
人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個未知數(shù),總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是,有的人成功了,有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,都只能代表昨天。在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責中熬過。他們今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的失敗中汲取教訓,重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番,也不去迎接明天,面對嶄新的未來。這樣,他們就失去了未來。
人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天。抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來。如果總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是?柳暗花明又一村?;成功了,把它忘在腦后,明天就從零開始。
謝謝大家!
同學們:
早上好!一轉(zhuǎn)眼,我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段,我們即將迎來本學期的期末考試.
期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱,更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進步超越自我的'勇敢者。為了幫助同學們開展好期末復習和最后的考試,今天,利用這個機會,給大家提幾點建議和要求:
我還要提醒同學們,期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠,就是要誠實待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。
考試馬上就要到來了,你做好準備了嗎?讓我們?nèi)绾螐娜輵獙Γ宰罴褷顟B(tài)迎接挑戰(zhàn),并且發(fā)揮出最好的水平。
中小學國旗下講話篇三
“國旗下講話”已成為各校對師生進行思想教育的重要形式。下面就是本站小編給大家整理的中小學生
國旗下講話稿
,僅供參考。老師們同學們:
看到藍天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽! 當又一個國際勞動婦女節(jié)即將來到的時候,老師給同學們講一個特殊的故事,一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時候,他卻不能??粗赣H襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛無言,母愛無私。同學們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水,但每次遠游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動了很多人。同學們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。
媽媽,我愛您!
同學們,老師們:
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學生》。
同學們,講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動,目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣,成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
老師們、同學們:大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
我們小學生要衣著裝整潔,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東方紅小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是東方紅的學子,你們要做行為文明的學生,你們要做精神富有的學生。
讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗! 謝謝大家!
中小學國旗下講話篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
生命僅有一次,生命是無法代替的,人生最寶貴的就是生命。有了生命,我們才能健康成長,有了生命,我們才能歡樂幸福地生活。所以我們要珍愛生命。
去年在我市區(qū)的某中學的一名初中生因家長被叫到學校后,家長怒沖沖地跑到教室把孩子打罵了一頓,結(jié)果該生當眾從教學樓上跳下摔死。在此之前另一所中學的一名女生在家因不肯剪頭發(fā)與母親發(fā)生爭執(zhí)而跳樓自殺。這些如花一樣的生命,就因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。外人為之惋惜,親人為之痛心。據(jù)報導,自殺的人從大學生到中學生甚至小學生都有。
情景愈來愈不容家長、學校樂觀。難道這些過早凋謝的生命就沒有意識到生命的美麗嗎?還是學校在教育中,忽視了對學生珍愛生命的教育?現(xiàn)今的孩子是全家的寶貝,是父母的期望。他們最重的任務是好好學習,出類拔萃。同時讓家長最關注的就是怎樣把孩子培養(yǎng)好,教育好。
在孩子的成長教育中,許多父母與孩子的磨合過程產(chǎn)生了很多的沖突,使父母傷痛欲絕,讓孩子痛不欲生。在這些悲痛中讓很多人迷失了對生命的熱愛,甚至丟失了生命。所以我們要從小樹立和培養(yǎng)珍愛生命的良好意識,努力學習,成為一個對社會有貢獻的人。
珍愛生命,要學會善待自我,學會放飛自我,讓自我在生活中有許多趣事,在生命中有許多完美的東西。
珍愛生命,要讓自我的生命有價值。充實自我、提高自我,為了人生的充實,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命,要以一顆平常心對待生活,適時調(diào)整心態(tài),平靜地應對生活。
年輕的朋友們,請珍愛你的生命吧!
中小學國旗下講話篇五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
我是6年級的李玉霞同學。我很高興可以站在這里和大家一起交流,希望大家可以和我一起分享我的快樂和成長心語!
我們身為一名小學生,要學會感恩。感恩我們的父母,給了我們生命,讓我們擁有了一個溫暖的家;感恩我們的老師,他們教會了我們知識,教會了我們做人的道理。
我們的父母大多數(shù)都要掙錢養(yǎng)活年邁的父母和幼小的子女,他們每天生活的那樣辛苦卻無怨無悔,還不是想家庭中的其他成員生活的更加幸福一點嗎?在這里,我僅想代表我的同齡人向天下的父母說一聲:“爸爸、媽媽,你們辛苦了!我們一定好好學習,長大了報答你們的養(yǎng)育之恩!"
我還想代表像我一樣的小學生向天下所有的老師說一聲:“老師們,你們辛苦了!感謝你們長期以來對我們的教育和關心。我們一定好好聽你們的話,努力學習,將來長大了報答社會,為國家建設貢獻出自己的一份力量!”
奉獻者都是英雄!我們的父母們、老師們,不都是我們身邊默默奉獻的無名英雄嗎?
同學們,我們肩負著父母和老師們的期望和祖國未來建設的重任,我們應該有信心說出這樣一句話:“我們一定會成為學習進步,思想健康的小學生!”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中小學國旗下講話篇六
尊敬的教師、親愛的同學們:
帶著對暑假生活的完美記憶,懷著對新學期新生活的完美向往,我們又回到了寧靜的學校,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下,此時教師和你們一樣,心境是十分高興的。
對我們可愛的同學來說,今日是我們成長歷程中一個全新的起點!
秋天是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。親愛的同學們,應對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。新學期中,我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康歡樂的成長,期望你們長得更高、變得更懂事。
新的一學期開啟新的期望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在那里,我代表學校給同學們提幾點期望和要求:
首先要加強安全防范意識,上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則,嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時,必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備,嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍,嚴禁玩危險的游戲。
第二,要培養(yǎng)勤儉節(jié)儉、愛護公物的良好品格,把學校的水電、用品看作自我家里的一樣愛護,看到有浪費學校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個人都有職責加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂等好品質(zhì),讓學校真正成為我們學習的樂園,精神的家園。
第三,要勤奮學習,不斷提高。讀書,就得不負父母師長的殷切期望,對得起自我的每一天,經(jīng)過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷夢想。期望你們明確目標、增強信心、刻苦學習,科學安排時間,堅持不懈地努力拼搏。
教師們、同學們,新學期奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們一齊努力,共同放飛心中的夢想,共同鑄就中心小學新的輝煌!
多謝大家!
中小學國旗下講話篇七
各位老師:
大家上午好!新學期學校各項工作的開始。教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校的生命線、生存線、發(fā)展線。這一點我們大家應該在今年的初、高中招生中都有很深的感受。為了不斷提高教學質(zhì)量,在本學期教學過程中,將以活動為平臺,以課堂為陣地,以評價為機制,以制度作保證,突出教學中心,加強教學管理,嚴格教學法規(guī),遵循教學規(guī)律,強化教學規(guī)范。為此受潘校長委托,就我校本學期的教學工作作進一步的強調(diào),提出如下具體要求:
(一)抓好教學常規(guī),做到管理要到位
1、備課:備好課是上好課的前提條件,全體教師必須做到
(2)做到八個精心:即精心積累備課資料;精心制訂教學目標;精心組織教學內(nèi)容;精心選擇教學方法;精心設計課堂練習;精心研究學生;精心研究學法指導。
2、上課:
(1)具體做到:教學對象,面向全體學生;教學目標,發(fā)展整體素質(zhì);教學過程,主動生動活潑;教學關系,民主互助合作;教學方法,啟發(fā)內(nèi)化轉(zhuǎn)化;教學語言,生動精練;教學環(huán)境,和諧愉悅共鳴。
(2)堅持五主教學原則:教師為主導,學生為主體,訓練為主線,思維為主干,能力為主心。
(3)突出三轉(zhuǎn)五讓:變注入式教學為啟發(fā)式教學,變學生被動聽課為主動參與,變單純知識傳授為知能并重;讓學生自己觀察,讓學生自己思考,讓學生自己表述,讓學生自己動手,讓學生自己得出結(jié)論。
(4)開放課堂教學:充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地的作用,在五個字上下功夫。
一是突出“實”字,課堂內(nèi)容要實在。
二是突出“巧”字,對教學內(nèi)容要巧設計、巧安排,要選擇恰當?shù)慕谭?,力求充分展示知識的發(fā)生和形成過程。
三是突出“精”字,訓練“量要適度,質(zhì)要提升,效要當先。
四是突出”活“字,在課堂教學中靈活處理好記憶—理解—運用三者間的關系,靈活地將問題教給學生,從知識到問題,從問題到方法,再從方法到能力,充分體現(xiàn)教師點撥到位,激活學生主動積極參與,讓學生的思維和感覺器官和諧運動,氣氛活躍,充滿活力,師生互動,達到教與學的最佳結(jié)合。
五是“新”。在課堂教學中要以創(chuàng)新的思維處理“知識—能力—方法”三者之間的關系。通過上述五個方面,把知識教學、方法點撥、能力訓練、情操陶冶有機的結(jié)合起來,形成立體的多功能的教學效應。在充分落實學生主體地位的前提下,通過自學、討論、輔導、練習等環(huán)節(jié),努力促進學生積極、主動、高效地學習。
3、作業(yè):語文(作文每兩周應有一次大作文和一次小作文)、數(shù)學科原則上每天應布置一定的作業(yè),每周不得少于4次作業(yè)份量適中,語文的大作文和其它各科的作業(yè)要全批全改。并且作業(yè)批改要及時、認真、規(guī)范,做到作文不隔周,其它作業(yè)不過夜,同時要改變作業(yè)的傳統(tǒng)形式,各學科可階段性的布置一些帶有研究性的長效作業(yè),即:學期性作業(yè)、開放性作業(yè)、實踐性作業(yè)和研究性作業(yè)。課時練習要做到有講必發(fā)、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。
4、輔導:輔導應以自主、個別、小型、分層為主,集體輔導為輔,輔導既要注意提優(yōu),更要注意補差,做到提優(yōu)補差并重。
5、考試:嚴格控制考試次數(shù),畢業(yè)班建議實行月考制度,基礎年級原則上實行單元過關檢測。端正考風,嚴肅考紀,杜絕弄虛作假和舞弊行為發(fā)生,確保考試成績的真實性。做好考試的出卷、組織、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析和總結(jié)評比工作。
(二)明確教學要求,做到實施要到位
根據(jù)省教育廳的課堂教學要求,結(jié)合我校的教學工作實際,各年級在平時的教學中要要求到位,落實到位,檢查到位,顯效到位。提出八點要求:
1、起點要低,面向全體,面向每一個學生,面向最后一名學生;
2、底面要寬,讓更多的學生,讓最后一名學生聽得懂、會作業(yè);
3、底盤要重,基礎年級要降低難度,降低要求,一步一個腳印,一步一個臺階;
4、基礎要厚,注重基礎、強化基礎、夯實基礎、提升基礎,讓基礎變成能力;
5、訓練要實,科學訓練的數(shù)量,提高訓練的質(zhì)量,提升訓練的效量;
6、方法要活,啟發(fā)式、問題式、討論式、對話式、合作式、自學式、互助式;
7、主體要放,讓學生自己觀察、思考、表述、動手、自己得出結(jié)論;
8、能力要有,培養(yǎng)學生自學能力、競爭能力、合作能力、創(chuàng)新能力
(三)開展教學活動,做到安排要到位
開展聽課、評課活動:
(1)每周一課,本學期學校在時間上給各教研組提供了保障,政、史、地組周一下午一二節(jié),語文組周二上午三四節(jié),音、體、美組周三上午二三節(jié),英語組周三下午一二節(jié),數(shù)學組周四上午三四節(jié),理、化、生組周五下午二三節(jié)各教研組每周利用這一時間開設一堂公開課、示范課、研究課、匯報課或觀摩課。開課前,要進行集體備課(集眾人經(jīng)驗于一體,集群體智慧于一身);開課中,組織本組教師全部參加聽課,并做好聽課記錄。開課后,要組織全組教師認真平課,評課時重點談不足,談建議。
(3)跟蹤聽課:對新教師有計劃的安排老教師、骨干教師進行跟蹤聽課,并做好跟蹤聽課記錄與分析,每聽一堂后要及時和其交換意見,指出不足,提出改進意見,幫助其提高課堂教學水平。
(4)計劃聽課:每位教師、教研組長、學校行政管理人員、新分配大學生等必須按照學校的工作計劃要求完成聽課任務。
中小學國旗下講話篇八
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
古人云:“海納百川、有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”寬容,是一種良好的心態(tài),是一種非凡的氣度,是一種仁愛的光芒,是一種生存的智慧……人處在社會中,難免會被誤解,難免與他人發(fā)生沖突,面對這些,最明智的選擇就是學會寬容。
寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。寬容是一種大度,彼此之間多一點理解,就會多一些溫暖,彼此之間多一點寬容,就會少一點仇恨。三國時期的蔣琬知人善用,寬容部下楊戲的孤僻木訥,被后人稱贊為“宰相肚里能撐船”;清朝時期的張廷玉,雖然失去了祖?zhèn)鞯膸追终兀珔s換來了鄰里的和睦及“六尺巷”這一流芳百世的美名。人與人之間相處,需要相互理解、相互寬容,只有這樣,才能和睦,讓彼此的感情得以維護,讓彼此的關系能夠延續(xù)下來。
有了寬容的心,看待自己的人生才能豁達。其實人這一生中,最應該寬容的人是自己。用“放大鏡”去看人生,人生則是一場悲?。欢猛h鏡去看人生,人生則是一場喜劇。人生的道路的很長,免不了磕磕絆絆,在我們犯錯時,我們應該用放大鏡去看清錯誤背后的根源,并及時加以改正,而不是將錯誤無限放大,不斷自責,這樣只能徒生苦惱。我們應該時刻用長遠的眼光去看待自己的人生,好好愛自己,好好善待自己,盡心心力做好自己、完善自己,走好漫長的人生之路。
但是寬容不能沒有底線,無底線的寬容就是縱容。對于一個國家、一個民族來說,當面對國家利益、民族生死存亡這樣的原則性問題時,再去寬容、再去忍讓,無論是誰,都將會成為歷史和人民的罪人。我們不必將寬容給予得寸進尺的人。寬容的一面,應留給懂得珍惜的人。寬容有尺,忍讓有度,我們的寬容,要留給值得的人。
寬容是美麗的情感,寬容是良好的心態(tài),寬容是崇高的境界。擁有寬容之心的人,其心胸必然會像天空一樣寬闊透明,像大海一樣廣浩深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人,是人性中最美的詩。忘掉仇恨、遠離仇恨,用一顆寬容的心去寬容一切、擁抱一切,和諧共存才是永恒的主題。
中小學國旗下講話篇九
各位老師、各位同學:
大家好!今天,我國旗下講話的題目是“老師,您好!”
老師,您好:
去年的這個時候我們踏進了學校,第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字,給我們上了第一節(jié)課。您仔細地給我們講解著,耐心地聽我們提問。您諄諄的教誨,平息了我們初入學校的不安。那時的我們對周圍的一切充滿了好奇,橫沖直撞。您卻一次次原諒我們的過失,在學習和生活中對我們照顧得無微不至。
有人說:“愛自己的孩子是天性,愛別人的孩子是神圣?!苯處煵痪褪沁@么一個神圣的職業(yè)么?每天,您和我們起得一樣早,晚上,我們已就寢,可您卻依然堅守到深夜。您沒有鋼鐵般的身軀,但您在生病的時候,卻依然會沙啞著嗓子微笑著站在講臺上;您沒有用不完的精力,但您在靜謐的深夜,卻依然點亮了燈火專注地批改作業(yè)本。
您認真地批改我們的每一次作業(yè),您認真地準備每一堂課的內(nèi)容,您常在書上做滿密密麻麻的筆記,您常把我們做的卷子仔細地再做一遍,您收集我們易錯的題目。這一切,只為在訂正時,能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗。您總是這樣,毫無怨言地幫我們承擔作為學生的我們的責任。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這不正是對您的形象概括嗎?
感謝您,老師。是您教給了我們知識,是您給予了我們靈魂?!皼]有思想的人就如軀殼一般。”正因有了您,我們才有了第二次重生。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都令我們著迷,是您讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感謝您,老師。您總是在背后默默地支持著我們,在我們嘗試的時候,您總是殷切關注著。即使我們的成果是那么微不足道,你也總會鼓勵我們。因為有了您,我們才敢在黑暗中大膽前行。因為有了您,我們才敢翻山越嶺。因為我們明白,您會一直在我們的身后,靜靜地看著我們。在我們跌倒的時候,會有您來扶起我們。
感謝您,老師。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄,更可以像大海一樣深邃。而這個是由我們自己決定的。每一次,當我有想放棄的念頭時,您的身影總出現(xiàn)在我們腦海,對著我說“堅持下去,你可以!”
感謝您,老師。是您教給了我們做人的.道理。您用手心握住我們鋒利的棱角,一點一點地將它磨平。有時,我們把您的手戳出了血印,你也毫不在意,用您一點一滴的行動將它包裹好,告誡我們,不能用它去傷害別人。
老師,謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,智慧之間的碰撞,靈魂之間最感人的擁抱。
今天,在第__個教師節(jié)這個特殊的日子里,請允許我代表__一中全體學子,對全體老師說一聲“老師,您好!孩子祝您節(jié)日快樂!”
我的演講完畢,謝謝大家!
中小學國旗下講話篇十
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下演講的題目是《即將步入初三的我們》。
一轉(zhuǎn)眼,兩個春夏秋冬路過了,然而初一報到時的場景歷歷在目,仿佛就在昨天。只聽見時光的年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈。前腳即將步入初三的我們,后腳還卡在門檻上不想動彈。如果是初二是甜蜜的棒棒糖,那么初三便是那苦澀的咖啡了。
老師的教誨歷歷在目,父母的囑咐仍回蕩在耳邊,“現(xiàn)在不努力,進入重點中學完全只能是夢想,如果從同一起跑線開始便落后了,那不在同一起跑線不就更難追了嗎?”“沒文化,真可怕!”“現(xiàn)在的社會要的就是人才,所以大家得加把勁啊”是啊,前方有再多的艱難險阻,我們也必須得闖過去,要相信,總有柳暗花明的一天!
學校如逆水行舟,不進則退。這不僅是名言,更象征著現(xiàn)實。面對初三,我們唯有用堅強的毅力,奮發(fā)的動力,不懈的努力和樂觀豁達的態(tài)度來應對。知難而上是一個強者的姿態(tài),躲避退縮,只會讓你在失敗中再失敗。面對初三,我們要學習海燕和仙人掌,海燕在暴風雨中似閃電般高傲的飛翔,仙人掌在沙漠中不畏酷暑的頑強地生長。而我則在初三的緊張環(huán)境下抽枝發(fā)芽,爭取長成參天大樹。
初三,你準備好與我奮斗了嗎?
我的演講完畢,謝謝大家!
中小學國旗下講話篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是__,今天,我很榮幸能在國旗下講話,我演講的主題是:讀書與人生。
自古以來,書就是人類的好朋友。先秦時期,孔圣人,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,學生遍天下,流芳百世;現(xiàn)代偉人,從小就有遠大的理想,一生酷愛讀書,13歲走出家鄉(xiāng)求學,后來,到__師范學校讀書,以書為伴,廣交天下有識之士。帶領中國人民_了舊社會,建立了新中國。不僅在國內(nèi),國外也有許許多多的名人作家。愛迪生,我們都很熟悉,他一生共有1328項創(chuàng)作發(fā)明,是一位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家。然而,在他的小時候,老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌,竟當面在他母親面前說他是傻瓜、低能兒。他的母親一氣之下,讓他退學,由她親自教育。愛迪生一生只上過三個月的小學,在他母親的教育下,愛迪生閱讀了大量的書籍……他雖未受過良好的學校教育,但他憑非凡的才智,與堅持不懈的奮斗精神,獲得了巨大的成功。他自學成才,這也正是讀書改變了他的一生,為世界,為人類作出了巨大貢獻。
成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷,而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚圈,灑滿了犧牲的血雨。這是我國女作家冰心的名言。我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在校園了好好讀書,珍惜每天的陽光,用我們無悔的付出,讀好書,書寫我們的人生。
問渠哪得清如許,唯有源頭活水來。同學們,讓我們暢歡讓源頭活水,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!同學們,讓我們一起熱愛讀書吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
中小學國旗下講話篇十二
老師們,同學們:
早上好!今天我講話的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》
人,寫起來很容易,一撇一捺,但做起來卻很難。我們要做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。曾經(jīng)有位中學校長在新加坡考察,在這個通用英語的國家,涉及到文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫,后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時,語重心長地說:不文明行為也是國恥。在社會主義核心價值觀中,文明已經(jīng)與富強、民主、和諧構(gòu)成了國家層面的價值目標,它不僅是一個民族進步的關鍵,也是一個國家的形象。
同學們不禁要問,文明究竟是什么?其實文明就在你我身邊,文明是路上相遇時的微笑,文明是同學有難時的熱情幫助,文明是平時與人相處時的親切,文明是見到老師時的問早問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會說文明話。“文明用語臘月暖,惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”會拉近了我們之間的距離,一聲“對不起”會化解我們一觸即發(fā)的沖突,一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風。 做文明之人,就要做文明事,就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑,怎么辦?撿起來!看到水龍頭沒擰緊,怎么辦。擰上!看到朋友遇到困難,怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事,關鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手?!吧巢环e無以成高塔,水不積無以成江河”,“一屋之不掃,何以掃天下”,正是一些看似非常平凡的小事,卻折射出文明的光輝!每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,有時我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話,不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草。 同學們,眼下__正在爭創(chuàng)全國文明城市,全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì),你我的文明言行是這個城市形象的名片,學校是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,更是播種文明,承載禮儀的沃土,我們校園的每個人,更是文明的踐行者和傳播者,我們不必埋怨這個社會的文明程度不高,更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少,但它就能為面包撐起一片天地?;瘜W反應中催化劑的用量也很少,但它卻能大大快反應的速率。我們每一個都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。
同學們,我們播下一個動作,就會收獲一個習慣,播下一個習慣,就會收獲一種品格 。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做一個文明人,也為__爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦。
我的講話完畢,謝謝大家!
中小學國旗下講話篇十三
.尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“發(fā)展藝術教育 提高審美情趣”。
當今的社會提倡素質(zhì)教育,而大多數(shù)同學一提到素質(zhì)教育首先想到的就是減負、不加課、少留作業(yè),而忽略了它的真正意義。藝術教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,在青少年的人格培養(yǎng)和世界觀培養(yǎng)中,起著重要的作用。所謂藝術,它不僅僅是指會演奏一樣樂器,會唱一些歌曲,會畫幾幅畫,更重要的是它對于我們美好情感的培養(yǎng)和欣賞水平的提高。作為一個素質(zhì)全面的人,需要知、情、意、行的統(tǒng)一,如果對任何問題都有自己的認識,有健康的情感、堅強的意志,又有付諸行動的能力,那么這個人的素質(zhì)才是比較全面的?,F(xiàn)在有很多同學的藝術欣賞能力比較低,那是因為,他們沒有意識到藝術殿堂是廣闊的,只把視線集中在其中很小一部分上,卻舍棄了大片的精華。
近期不少教育界、學術界的有識之士呼吁,國民藝術教育應該成為人們關注的一個社會問題。這里所說的藝術教育,不同于培養(yǎng)專門藝術人才的專業(yè)教育,而是指提高同學們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì),氣質(zhì)為情的素質(zhì),性格為意的素質(zhì),能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標。藝術教育是滲透性教育即在語文、數(shù)學、英語等學科教學中滲透藝術教育。它對于陶冶人們的思想情操,提高人的審美情趣,使人樹立崇高的審美理想,具有其它教育所不可替代的作用。
系在一起。古人尚知道音樂藝術對于陶冶人們思想情操的特殊作用,我們更應該認識到音樂對于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。藝術教育理應是學校教育中不可缺少的重要組成部分,面向全體同學,為同學們學會做人、學會求知、學會審美、學會生活打下扎實的基礎,是我們每一位師生義不容辭的責任。相信在學校領導的重視下,全體教師的共同努力下,藝術教育必將會成為我校一條亮麗的風景線。
我的講話完畢,謝謝大家。
中小學國旗下講話篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學們: 我是來自五年一班的爾書函,我今天國旗下演講的題目是《百年滄桑,歷史巨變》穿越血與火的歷史煙云,歷經(jīng)建設與改革的風雨洗禮,偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她91歲的生日。翻開中國近代史,幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗爭。160多年前,西方列強用堅船利炮撞開了古老中國沉重的大門,從此,在這片美麗的國土上,財富任人掠奪、文化任人摧殘,人民任人宰割。面對山河破碎,國將不國的現(xiàn)實,多少愛國志士夢寢難安、一代一代,前赴后繼地尋找富國強兵之路。但舊時代的封建士大夫不可能拯救中國,龔自珍、林則徐、康有為、梁啟超,他們的無限憧憬只能是一場空夢;資產(chǎn)階級革命家也沒能拯救中國,成立了資產(chǎn)階級共和國,但僅僅三個月便夭折,黑暗仍舊籠罩著中國,“三座大山”使中國人民陷入了更加水深火熱的境地。中國的出路在哪兒?人民的希望又在哪里?漫漫長夜里,人們盼望著、等待著。
終于,在一個楊柳輕拂的七月,從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個振奮人心的消息――中國共產(chǎn)黨成立了!中國共產(chǎn)黨的誕生,在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬,給古老的中華民族帶來了光明與希望。這火炬帶領中國人民掃蕩了土豪軍閥,趕走了日寇列強,覆滅了蔣家王朝;這火炬帶領中國人民在一片腥風血雨中,用革命的槍桿子打天下,從農(nóng)村到城市,從弱小到強大,以無數(shù)先烈的英勇犧牲,換來了新中國的誕生。
滄海桑田,神州巨變,九十一年征程歲月崢嶸,九十一年征程金光燦爛。如今,南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗,太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊,神州5號也帶著剛強的氣勢沖向了太空;如今,一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起,一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了,澳門回來了,那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強,一個個低下了自命高貴的頭,就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國,也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族,已經(jīng)可以驕傲地告訴世界:一個偉大的黨正帶領地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康,走向富裕。請問,世界上還有哪一個政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。50多年前,新中國成立伊始,美聯(lián)社一位在香港發(fā)出電訊說:“這個國家太大了,又窮又亂,不會被一個集團統(tǒng)治太久,不管他是天使、猴子,還是共產(chǎn)黨人?!睍r光荏苒。50年后,當人類跨入新世紀,回首百年歷程時,一組關于中國的長篇報道出現(xiàn)在《紐約時報》的頭版。這組報道的總標題赫然寫著:“中國半個世紀--壯麗、驕傲與渴望”
同學們,讓我們共同努力,在黨的陽光指引下,開拓進取謀發(fā)展,與時俱進創(chuàng)輝煌。為祖國的繁榮昌盛,為家鄉(xiāng)的富裕文明,為我們祖國的和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績,演繹出更燦爛的精彩!
新開小學
2012年7月
中小學國旗下講話篇十五
尊敬的老師,親愛的同學:
有一格言是這樣說的:“我是你最好的幫手,我也可能成為你最大的負擔;我是所有偉人的奴仆,我也是所有失敗者的幫兇;你可以利用我取得成功,也可能由于我遭到到毀滅。我是誰?我就是習慣。”
四十多年前,蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游108分鐘,成為世界上第一個進入太空的宇航員。這個榮譽不是每個人都能得到的,他能在20多名宇航員中脫穎而出,是一個良好的習慣成全了他。在演習之前,只有加加林一人是脫了鞋進入機艙的。就是這個細節(jié),一下子贏得了總設計師羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說::“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。”
好習慣是培養(yǎng)出來的。有專家說:“習慣就象燒開水一樣,燒燒停停永遠不會開,剛熱了又涼了,只有一股勁將它燒到100度,你才能成功。習慣培養(yǎng)是有方法的,需要按照其規(guī)律來做才會見效。
習慣培養(yǎng)的第一步:提高認識,知道好習慣的重要性,知道壞習慣的危害性。可以利用心理暗示,天天對自己說:今天是我生命的新開始,我要改掉我的某個壞習慣,因為它早已讓我傷痕累累。
習慣培養(yǎng)的第二步:明確行為規(guī)范,對養(yǎng)成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。如自修課要有計劃、專注、下課鈴聲響了才能走動。
習慣培養(yǎng)的第三步:樹立榜樣,對養(yǎng)成某個良好習慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人,也可以選擇優(yōu)秀同學,發(fā)現(xiàn)他們的某些好習慣,并以此為榜樣。
習慣培養(yǎng)的第四步:堅持不懈的行為訓練,由被動到主動再到自動,養(yǎng)成某個良好習慣。一種行為重復一個月就會變?yōu)榱晳T動作,而三個月的重復會形成穩(wěn)定的習慣。一千次的口頭承諾,還不如先堅持一個星期的行為訓練。
習慣培養(yǎng)的第五步:及時評估和獎懲,在成功地體驗中養(yǎng)成良好習慣。當一種習慣經(jīng)常反復地練習而逐漸變得容易的時候,你就會喜歡去做。而你一旦喜歡去做,你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。
習慣培養(yǎng)的第六步:形成良好的環(huán)境或風氣,讓班級、學校、家庭乃至社會的環(huán)境和風氣成為孩子養(yǎng)成良好習慣的支持力量。
古希臘哲學家亞里士多德說過:“優(yōu)秀是一種習慣?!蔽覀儚默F(xiàn)在起就要使我們的優(yōu)秀行為習以為常,讓我們習慣性地專心傾聽,習慣性地大聲表達,習慣性地積極思考,習慣性地認真作業(yè),習慣性地做好錯題集,習慣性地高聲唱國歌;習慣性地珍惜時間,習慣性地節(jié)約資源,習慣性地講究衛(wèi)生,習慣性地注意儀表,習慣性地禮貌待人,習慣性地保護大自然。
多一個好習慣,心中就會多一份自信;多一個好習慣,人生中就會多一次成功的機遇;多一個好習慣,我們生命里就會多一份享受美好生活的能力。
中小學國旗下講話篇十六
尊敬的老師、同學們:
大家好!
如果有人要問:世界上什么最光榮?那當然是勞動。社會中什么人最充實?那當然是勞動者。樹立社會主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥"。勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了文化,勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動者才是幸福的,只有勞動者才是快樂的,只有勞動者才是光榮的。不勞而獲,不珍惜自己和別人的勞動成果的人是可恥的。
腦力勞動者發(fā)明的科技成果是先進的第一生產(chǎn)力,林立的萬丈高樓是體力勞動者用汗水筑就,沒有勞動就沒有發(fā)明創(chuàng)造,離開勞動一切都無從談起;不勞動勢必一無所獲,餡餅永遠不會從天落地,一切成果必須通過勞動獲得,一切幸福必須從勞動開始。只有把勞動當作生活的需要,你才會心靈手巧、多才多藝;只有把勞動當作人生價值的體現(xiàn),你才能不斷獲得進步。最終創(chuàng)造業(yè)績,你也才能真正感受到充實、快樂、幸福無比。
勞動最光榮,因為它為人類創(chuàng)造財富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,而是全人類在漫長的勞動過程中積淀下來的。中華兒女的辛勤勞動不僅造就了中華五千年的文明史,更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生說過:"偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的.,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。"的確,正是筑路工人戰(zhàn)嚴寒、斗風雪的勞動,才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動,三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動,才有了我們中國深圳、廈門等特區(qū)的繁華。
有耕耘就有收獲,有勞動就有成果。任何一種勞動,都能創(chuàng)造財富,對人類都有貢獻,所以,任何一種勞動都應受到尊重,勞動果實應該倍加珍惜。然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂堆垃圾雜物,在墻上亂寫亂畫,在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,不愛護公共財物,不愛惜糧食,不關緊水龍頭,上課不專心聽講,隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。
同學們,勞動創(chuàng)造一切,這是一個永恒的真理。讓我們借著"五·一"國際勞動節(jié)的東風,不斷提高覺悟,加強修養(yǎng),養(yǎng)成愛勞動、勤勞動的好習慣,也要愛惜別人的勞動成果,尊重別人的勞動,讓美麗的勞動之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中小學國旗下講話篇十七
早上好!
今天,國旗下講話的題目是《安全學習,健康成長》。
在日常生活中,總難免有一些不安全的隱患伴隨著我們,尤其是我們小學生普遍較為缺乏自我保護能力,缺乏安全意識,致使安全事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計,我國中小學生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上,意外傷害事故已經(jīng)成為中小學生安全問題的第一殺手,嚴重影響了中小學生的健康成長。因此,安全問題應該引起我們、尤其是廣大同學的高度重視。
同學們,人們常說,已經(jīng)擁有的往往不十分珍惜,只有失去了的,才懂得它的寶貴。我們擁有健康,有了較為安全的生活學習環(huán)境,卻不大重視安全,常常覺得意外傷害離我們很遠,其實,安全事故既十分遙遠又近在眼前,只有那些了解安全知識,嚴格遵守安全管理規(guī)章制度,不斷提高自我保護能力、時刻具有安全防范意識的人,傷害才會遠他而去。
同學們,生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害,因此,為了你的安全、健康,請允許我提出以下忠告:
認真學習交通安全常識,過馬路、乘車、騎車、步行時注意安全;
時時具備安全意識,在遇到雷雨臺風時,在遇到火災發(fā)生時,有處變不驚,避免傷害的能力。
講文明禮貌,同學之間和睦相處,開玩笑要注意分寸,上下樓梯遵守規(guī)則,遇到擁擠要禮貌謙讓,大同學主動愛護小同學。
最后,希望同學們牢記老師平時的諄諄教誨,理解父母的每一次叮嚀和囑咐,牢固樹立安全意識,讓你和你的父母共同擁有一個幸福的家。
謝謝大家!
中小學國旗下講話篇十八
老師們,同學們:
大家早上好!
在這秋高氣爽的日子里,我們將迎來一年一度的秋游活動。同學們一定很興奮,因為借著這次秋游活動,我們可以走出課堂,去沐浴秋日的陽光,去傾聽清脆的鳥啼,拋開學習的壓力,放松心情,去走向大自然的懷抱。
本次秋游活動分別于明、后兩天舉行。明天是四到六年級的繽紛樂園一日游活動,地點是是同學們喜愛的蘇州樂園;后天是一到三年級的尋孫武文化足跡活動,地點是美麗的穹窿山腳下的萬鳥園和孫武文化園。
同學們,秋游活動是一次全校性的大型活動,我們走出校門,代表的就是我們吳中實驗小學的形象。在這里,吳老師想到了以往活動中出現(xiàn)的一個個美好的畫面,比如:上學期六年級大哥哥大姐姐的研學旅行活動中,在太湖濕地公園,同學們在草地上午餐時能注意鋪上餐布,就餐完畢后將垃圾清理干凈,正好有一些老爺爺老奶奶經(jīng)過,看到同學們文明的表現(xiàn),都紛紛用手中的相機拍下來,并對同學們點頭稱贊??吹竭@些,我們帶隊的老師都感到非常欣慰!還有一次,四到六年級的同學在無錫黿頭渚春游,有個同學撿到了一部手機,交給了老師,通過查詢,發(fā)現(xiàn)是一個無錫的學生丟的,后來家長到我們學校來拿的時候,對我們學校學生的良好素質(zhì)給予了高度的評價。另外,在活動中,平時工作辛苦的老師們?yōu)榱舜蠹彝娴冒踩⒖鞓罚冀K帶著同學們走遍景區(qū)的每個角落,不時提醒大家注意這注意那,有時還幫同學們拿著衣服等東西;而很多同學在活動中又能互相幫助,團結(jié)協(xié)作……這一個個畫面都很溫暖,也很美好,讓吳老師至今回憶起來感到非常的溫馨!
但是,每次活動也都有遺憾,譬如有的孩子只顧著玩,將一些貴重物品如照相機、水杯等東西落在景區(qū)或車上;有的同學言行舉止不夠文明行為,損害了我們吳中實驗小學學生的良好形象。為此,我們希望,此次秋游實踐活動,我們每個同學都要注意與文明同行。在這里,吳老師給大家提三點要求,希望每個同學都要牢記在心:
1.舉止文明。活動當天,同學們要穿戴整潔,戴上紅領巾。從踏出校門的那一刻起,你就要記住:你是吳中實驗小學的一名學生,你的言行舉止代表著我們學校的形象。我們要有秩序地上下車,不爭搶,在車上不大聲喧嘩,不要讓司機叔叔眉頭緊皺。在活動的過程中,大家要團結(jié)友愛,互幫互助,說文明的話,做文明的事,要讓你胸前飄揚的紅領巾成為景區(qū)一道亮麗的風景線!
2.講究衛(wèi)生。首先,大家要講究個人衛(wèi)生,保持衣著的整潔,洗干凈手再吃東西。這次秋游活動,同學們都自帶點心,大家一定要注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,以免嘔吐、拉肚子。除了注意個人衛(wèi)生,我們更要注意保持公共衛(wèi)生,在車上,在景區(qū),都不能隨地亂扔垃圾。每個人自己準備好一個垃圾袋,把果殼紙屑等垃圾裝入袋中,然后扔到垃圾桶里。
3.注意安全。外出活動,安全第一。在整個活動過程中,大家一定要服從命令聽指揮,老師帶領同學們分組行動,大家要緊跟隊伍,不允許哪個人單獨行動。要注意游玩的時間,特別是集中的時間,提早到達集中地點,不要讓集體等你一個人。景區(qū)內(nèi)游玩的過程中,要注意不玩危險的游樂項目,尤其要注意有水的地方,盡量不要靠近。另外,自己的貴重物品也要保管好,以免丟錢丟物,造成不愉快。
以上就是我對此次秋游實踐活動提出的三點要求,希望每個同學都能做到。另外,我要跟大家明確的是,秋游實踐活動重在實踐,重在參與活動,所以大家在吃喝玩樂的同時,更要用心去感受大自然,擁抱大自然,參與各種活動,達到在快樂中學習的目的。希望每一位同學都會以最好的表現(xiàn)來展現(xiàn)自我,確保我們這次活動成為一次平安、文明、環(huán)保、學習之旅。
最后,預祝此次秋游實踐活動能夠圓滿成功!
中小學國旗下講話篇十九
每周一次升旗,升一次旗一次國旗下講話,下面是小編準備的50篇國旗下講話,供大家參考。
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。
我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。
”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。
再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。
文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明直小人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
同學們:
你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個班的學生在“消失”。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時時威脅著青少年的健康成長。
不要以為這些事例離我們很遠,其實它就發(fā)生在我們的身邊。
同學們,聽了上述事例后你想到了什么呢?我想,你們至少應該想到:這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害,會給受害者家庭造成極大的損失。
假如我們平時重視交通安全,遵守交通規(guī)則,交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不在高空拋物……就能避免流血事件。
同學們,生命只有一次、健康不能重來。
生命安全就掌握在我們自己手中。
這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。
珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
明天就是同學們盼望已久的“五一”國際勞動節(jié),學校放假7天,再加上明天又是我們直溪鎮(zhèn)一年一度的四月四集場,在節(jié)假日期間,我在此給大家提幾點要求:
1、飲食安全。
要把住食品關,不吃不衛(wèi)生的食品,不在路邊無證攤販買零食,不到衛(wèi)生條件差的地方就餐,切忌暴飲暴食。
2、用電安全。
電視機、影碟機、電腦、電飯煲、熱水器等的使用,一定要細心、規(guī)范,不使用不合格的電器,不要用濕手操作通電電器等。
3、活動安全。
不和同學進行一些有危險、危害大的游戲或活動,不玩火、不玩水。
4、放假期間,不準到學校玩耍。
若要到其他地方玩耍,須向父母打招呼,經(jīng)同意后才可以去。
5、外出旅行安全。
放假期間,外出旅行必須有家長帶領,一定注意交通安全,過馬路走人行橫道,外出時盡量減少一個人獨處的時間,防止不法分子有機可乘,同時要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時的安全。
6、自我保護。
學會自我保護,不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
特別是一個人在家的時候,不要隨便給陌生人開門,遇到突發(fā)事件時能巧妙地處理,保證人身安全。
7、網(wǎng)絡安全。
全校學生必須遠離“網(wǎng)絡垃圾”,不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳,發(fā)現(xiàn)一個,處理一個。
8、合理安排時間,做到休息和學習兩不誤,按時完成作業(yè)。
同學們,讓我們行動起來,提高安全防范意識,遵守學校安全八條的要求,時刻為自身和他人的安全著想,為做一名合格的少先隊員而努力吧!
最后,祝愿我們的校園中的每個人永遠平安、快樂!祝愿同學們和老師們節(jié)日快樂!
親愛的老師、同學們:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。
理想是一個既普通又神奇的詞,我們經(jīng)常能看到它、聽到它。
隊歌里有“為著理想勇敢前進……”的歌詞,鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人!”的要求。
校園的花壇中、大道旁,一塊塊做工精致的標牌上也鐫刻著一句句催人奮進的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。
為祖國的后代默默奉獻;我要做一位網(wǎng)上推銷員,把我國先進的產(chǎn)品推向世界……
是呀,有了理想,就有了奮斗的目標,人生才會更有意義。
這些遠大的理想讓老師高興,也讓同學們有了積極向上、努力奮斗的目標。
有了它,你會發(fā)現(xiàn),生活中有許多事情變得有意義起來,而另外一些事情則變得不那么重要了。
這時,你就會集中自己的力量,向著既定的目標努力,而不會再讓自己毫無目標的懶散下去了。
當然,理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實現(xiàn)的。
只有從基本的地方做起,循序漸進地朝著目標行進,才會慢慢地接近它、達到它。
種子不經(jīng)過在泥土中的掙扎,奮斗,它將永遠只是一粒種子,而不可能發(fā)芽、成長為一棵大樹。
通往理想之巔的道路不是一帆風順的,也許會遇到很多挫折,歷經(jīng)不少磨難。
(故事:我國著名科普作家高士其爺爺1928年在一次實驗中感染腦炎病毒,最后造成雙手癱瘓……可他憑著頑強的毅力,成為全國著名的微生物學家,化學家和詩人。
他為人們留下了大量科普文獻,使我們從中領略到科學家的崇高風范。
相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后,都會有很多的感慨。
是的,在任何時候,我們都不能放棄對理想的追求。
理想其實離我們并不遙遠,理想就在我們的眼前,理想就在我們的身邊,只要你伸出智慧的雙手,你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。
要想達到目標,總得從小處開始。
如果只有大目標,有時未免覺得太遙遠,太抽象。
所以我們不妨在大目標確立之后,給自己訂些小目標。
比如,你的理想是當外交家,那么外語是必須學好的,因此每天堅持學習外語就是你的小目標。
小目標確立之后,你會覺得一定要早睡早起,以免把時間浪費在床上。
利用這段時間,你可以鍛煉身體、記憶單詞。
于是,早起便有了意義,因為你有了目標,知道該忙些什么。
古語說:登高必自卑,行遠必自邇。
就如爬山,首先要做的,只能是認真而有耐性地去攀登。
在你付出相當?shù)男羷?,到達頂峰之后,回首來路,就會發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)克服了許多困難,走過了不少險路。
這樣,一次次的小成功,慢慢才會累積成大的、更接近理想目標的成功。
同學們,理想是絢麗的花朵,需要你用心去呵護,在經(jīng)歷春的細雨,夏的驕陽,秋的霜打,冬的冰雪的重得考驗后,理想之花才會綻放得更美麗。
青青的草坪中,柔柔的陽光下,一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸,它傲視著東南方,仿佛在告訴人們有理想才會有動力。
無論是學習、工作、生活,你們都要向著自己的理想邁進,正如巴金爺爺所希望的:“說真話,干實事,像牛一樣腳踏實地一步一步地向前,一定要做一個對社會、對國家、對人民有用的人!”
老師們,同學們:
你們知道有什么歌能表達母愛嗎?
“世上只有媽媽好,有媽的.孩子像個寶,撲進媽媽的懷抱,幸福享不了……”是呀,一曲《世上只有媽媽好》,唱出了人間最深的親情。
五一長假過后,我們不能忘記了一個最應該紀念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”。
每年五月的第二個星期天。
母親,是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。
母愛是偉大的,是無私的。
母親為我們做了太多太多。
她們從來沒有想到自己,她們的腦海中永遠是自己的孩子。
我們都深深愛自己的媽媽。
忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛。
當母親節(jié)再一次來臨時,喚起了我們對母親的愛,請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄,讓我們說媽媽,我愛您!
母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會,讓我們好好地愛自己的媽媽吧,關心她們,了解她們,共同走入她們的心靈世界,做媽媽的好孩子。
你的媽媽一定有許多心愿,比如說想要得到某個漂亮的臺燈,或許是一條裙子,或許是你的一句問候,或許是你優(yōu)異的學習成績,有些當然是你現(xiàn)在還沒有辦法幫她辦到的。
但有些你一定可以辦到,比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈,希望你能健康地成長。
母親節(jié)每年就一天,就在這一天,下定決心用行動告訴她,你能在這些方面,從此不讓親愛的媽媽再操心。
老師們,同學們,記住母親節(jié),記住母親的愛。
讓我們對母親的愛充滿每一天。
(潘鈺)
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終,定能成功”。
古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經(jīng)在中學當教師,有一天他對班里同學說,我們來做個甩手游戲吧。
中小學國旗下講話篇二十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我今天國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于
創(chuàng)新
的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。同學們,我們正處于學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
2019年國旗下的演講
2019國旗下講話主題安排表
中小學國旗下講話篇二十一
2011年9月5日
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,今天我演講的題目是《好習慣益終生》,法國學者培根說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然,魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻的叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間的堅持下去,就養(yǎng)成了習慣。這位以小跑走完一生的作家,在中國以致世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。課件,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定的作用,對我們小學生來講,尤為重要。
就拿與我們密切相關的學習來說吧,我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學平時不刻苦,不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實認真地學習習慣,成績總是不好,我們也看到了,有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的科學的學習習慣,能使我們既學的有效率,又學的輕松自在。如果不能養(yǎng)成良好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,真陽不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你受益終生。
昨日的習慣,已經(jīng)造成今日的我們,今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在坐起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
六年級
中小學國旗下講話篇二十二
師:同學們,今天老師國旗下講話的題目是“學八禮四儀 做禮德少年”。
生:我想:禮儀就是人際交往的行為規(guī)范,是平時與人相處時的親切友好,是路上相遇時的微笑問候,是同學有難時的熱情幫助,是不小心撞到人時的一聲對不起,是自覺將垃圾入箱的簡單舉動,是公共場合講話時的輕聲低語等等。
師:說的真好,中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。從這學期開始,江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育,1700萬未成年人,將在“八禮四儀”的學習和體驗中,從小做一個文明有德之人。今天,我們就來主要了解一下“八禮”的相關內(nèi)容。
生:老師,“八禮”是指哪八個方面的禮儀呢?
師:八禮指“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”
生:哦,禮儀真是無處不在,它浸透在我們學習和生活的每一個細節(jié)之處呢!師:對,這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,描繪出了一個守禮有德的中國孩子模樣。下面就請我們一起為大家介紹一下“八禮”包括了哪些內(nèi)容。請同學們看大屏幕,想一想,你做到了嗎? 生:儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
師:餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
生:言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
師:待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
生:行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
師:觀賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護環(huán)境、專心
欣賞、禮貌喝彩。
生:游覽之禮:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
師:儀式之禮:講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 生:首先我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
師:又比如升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
生:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。
師:校園禮儀就更重要了,課間活動時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
生:我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越草坪,愛護清潔衛(wèi)生,受到老師同學的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
師:同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。
生:文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;
師:禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里,我們的校園到處彌漫著文明禮儀的芳香?;顒咏Y(jié)束后,讓我們在班主任的指導下,利用晨會班會時間,認真學習“八禮四儀”的具體要求,并落實于行動,內(nèi)化為習慣,人人爭做講文明懂禮儀的禮德少年。
中小學國旗下講話篇二十三
各位老師、同學們:
大家好!
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。為全面深入地推動中小學安全教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進學生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日.。今天是2月28日,是第十六個“全國中小學生安全教育日”,活動主題為“強化安全意識,提高避險能力”。
當前,各級領導都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學生意外傷害事故處理辦法》,《中小學幼兒園安全管理辦法》,我們要真正提高認識,牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調(diào)都不過分”,我們還要樹立“安全教育重于泰山,師生生命健康高于一切”的觀念。班主任老師應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念,站在構(gòu)建平安校園、和諧社會的高度,始終將學生的安全工作擺在重要位置,全面培養(yǎng)學生的安全意識,提高學生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育,及時教育,教育到位,教育全面,對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動腦筋,想辦法擠出時間,利用班會、自習課時間,向?qū)W生們進行安全教育,我們要實現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。確保廣大學生的安全健康,不僅關系到每個家庭的生活幸福,更關系到整個社會的穩(wěn)定與祥和,保護學生安全,是學校、家庭和社會的共同責任。
同學們,在日常的學習生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園追逐嬉鬧、禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。不得在校園奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;上、下課不要擁擠,推搡,嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。
安全!讓我們從校園做起,安全!讓我們每一名師生從自身做起!
尚莊小學
2011.3.28
中小學國旗下講話篇二十四
尊敬的老師、同學:
早上好!
草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一噸噸污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球。可喜的是,人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了,人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉。為了草地永存,為了河流永不干涸,為了笑臉永在,在"世界地球日"到來之際,讓我們不再袖手旁觀,不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,不再以為我隨便吐一口痰不要緊,不再以為水龍頭沒關緊時只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們,讓我們都積極行動起來,從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴地許下承諾:不捕獵小動物,不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節(jié)約用水,節(jié)約用電,保護環(huán)境,一起做保護地球的小主人!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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