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社團特色活動策劃案篇一
愛心手語社
二.社團宗旨(目標)
在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關注無障礙溝通，關愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。
手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，了解無聲世界，倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
三.社團活動口號(主題、精神)
手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關注，學習手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
手語社的主題精神為：“關愛聽障人，從溝通無障礙開始;將關愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關愛，讓更多的聾啞人得到關愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設，讓我們行動起來!我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語!建立和諧大家庭，靠我們共同努力!”
四.社團活動設想
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量!
手語社活動設想如下:
1.開設手語課程，請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。
2.定期組織大家通過各種方式學習手語。
3.定期在校內舉行手語宣傳，讓更多的同學了解手語，關注聾啞人，加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)
4.在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。
5.與省市殘聯取得聯系，爭取他們的的支持和認可，建立良好的合作關系。在學習手語后，組織有意愿的同學參加手語初級考試，合格者由正規(guī)手語培訓中心頒發(fā)證書。
6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。
7.參觀聾啞學校并與學校學生結對子，通過手語交流等聯誼活動為他們獻愛心。
8.其他愛心助殘活動
五.社員招募要求
申請加入本社的社員，必須具備的條件：
一、為濰坊七中在冊學生;
二、自愿加入本社團;
三、履行入社登記手續(xù);
四、具有積極性;
五、關心殘疾人，富有愛心奉獻精神;
六、對手語有濃厚的興趣。
社團特色活動策劃案篇二
為了培塑學有所長的學生,給愛好科學、藝術、體育等同學營造一個良好的學習環(huán)境,根據學校的具體情況,現計劃成立圍場一中學生社團組織.社團活動是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,希望每名學生都能積極加入其中,讓自己的青春散發(fā)出光彩.
一、指導思想
以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)情趣、開發(fā)潛能”為宗旨,通過社團活動豐富學生的精神生活,陶冶學生的情操,引導學生實現自我教育、自我管理、自我發(fā)展的教育目標,為廣大學生提供展示自我的空間和舞臺,創(chuàng)建和諧、活動的校園氛圍.
二、活動目標
1、提升學校文化品位,豐富學生課余生活,調整學生的學習、生活狀態(tài).
2、培養(yǎng)學生的興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識、增長能力.
3、通過組織多種形式的活動,來發(fā)展學生的興趣和特長,培養(yǎng)他們的各種能力.
4、通過各種方式,吸引更多的同學加入到組織中來,讓每個學生都有成長的舞臺.
5、積極參加校園文化節(jié)活動及各級演出和比賽,為校爭光.
三、活動要求
1、社團活動必須落到實處,輔導教師必須要制定明確的活動目標,用心組織每一次社團活動,做到“四定”,即定時間、定活動地點、定人物(執(zhí)教者)、定內容.
2、輔導教師對本組工作負總責,做好社團活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,加強與班主任的聯系,不可隨意將學生退出活動小組.做好共同活動室的衛(wèi)生、安全、物品管理、門窗收關等工作.
3、輔導教師要有強烈的成果意識,及時收集好學生的每一次活動成果(可以是學生作品,也可以是活動照片,也可以是活動心得),確保每一次活動的效果.要記好活動記錄.
4、要抓住機遇和創(chuàng)造條件,使學生有機會參加各級各類競賽活動,讓他們一顯身手,并力爭取得優(yōu)異成績.
四、考核辦法
1、學校將定期不定期對學校社團活動進行檢查.
2、各社團負責人和輔導教師要制定活動計劃,期末要有總結和成果匯報,學校將根據活動開展情況及活動成果評選出優(yōu)秀社團.
3、對于在校級、縣級、市級及以上獲獎的學生輔導老師,學校給予獎勵,納入年終考核.
五、社團設置
初期擬設立以下七個社團:
1、科技社團.負責領導:王曉忠;輔導教師:溫亮、崔耀武.
2、書畫社團.負責領導:江云飛;輔導教師:蘇會儉、董素琴.
3、播音主持社團.負責領導:王靜;輔導教師:宋文英、姜淑紅.
4、音樂舞蹈社團.負責領導:甄樹增;輔導教師:劉廣英、徐麗楠、馬玲玲.
5、籃球社團.負責領導:于國忠;輔導教師:體育教師二人.
6、戲曲社團.負責領導:劉利飛;輔導教師:尚志.
7、國學社團.負責領導:張云飛;輔導教師:張云飛、國生.
六、社團組建
學生是社團活動小組的主體,原則上可根據自己的興趣、愛好和需要,自愿的選擇活動項目,但限于場地和教師因素,只能預先分配給各班人數名額,指導老師和班主任應根據學生特長實際和意愿,進行篩選和錄入,嚴格控制人數.由學校團委負責組織學生報名工作,班主任具體落實負責動員、報名、管理、監(jiān)督,每位學生最多報一項.學生對所報的對應項目有一定的基本功.指導教師是社團活動的主導,要從學校工作大局出發(fā)服從工作調配,對所承擔的活動項目,要潛心鉆研、精心備課、按時保質保量完成指導任務.工作狀態(tài)及工作成果將納入本人年終考核.
七、組織管理
各社團活動要確保全落實:組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實,每個活動社團認真組織細心安排,確保安全事故為零.
1、活動地點及人數:
①音樂舞蹈社團:體育館、音樂教室,200人以內.
②書法繪畫社團:美術教室、物理實驗室,100人以內.
③播音主持社團:第一多媒體、尖尖角文學社辦公室,100人以內.
④科技社團:化學實驗室,100人以內.
⑤籃球社團:學校籃球場,60人以內.
2、活動時間:每周一下午第七節(jié)課.
3、活動計劃:各社團每次活動實施前,指導教師必須制定一份活動計劃,交社團負責人及主管副校長審批方可實施.
4、學生管理:各組教師不得私自增加學生,教師要嚴格管理學生考勤,對累計3次無故缺勤者,做退出社團處理.學生表現應做好記錄,納入所在班級文明班考評.每個社團設學生團長,副團長及活動小組長數人.
八、組織機構
名譽主席:張振宇
名譽副主席:張軍、王志、康景生
主席:楊玉山
副主席:于國忠、江云飛、甄樹增、王曉忠、王靜、李友貴、李長林、石廣義、劉利飛
成員:趙廣武、王建光、張新華、孫長生、畢純玉、趙景彥,各社團指導教師及學生團長
社團特色活動策劃案篇三
一、活動意義
學生社團活動意義重大：對學校而言，社團活動豐富了校園文化生活，提升了學校辦學品味，有利于營造健康、向上的校園氛圍;對指導教師而言，可以自由安排社團活動內容，對課堂教學是個很好的補充，對自我能力是一種鍛煉;最重要是對學生有利：孩子們可以自由選擇感興趣的課程，發(fā)展專長，鍛煉能力，結識朋友，增強自信，最終促進學習。
二、活動安排：
2、活動時間：每周三第六節(jié)課活動分組情況：
體操組由奠雯雯老師擔任指導教師體操房美術組由徐軍老師擔任指導老師美術教室
科技組由吳海燕老師擔任指導教師科技生態(tài)活動室及大禮堂信息組由賓斌老師擔任指導教師學生機房合唱組由熊俊老師擔任指導教師音樂教室
田徑組由陳福龍老師擔任指導教師田徑場及大禮堂閱讀組由胡迪敏老師擔任指導教師閱覽室
扶優(yōu)補差班由各班語文及數學老師擔任指導教師各班教室
3、指導老師到各班挑選學生。本著自愿的原則，不應以學生學業(yè)優(yōu)劣作為甄選學生的的標準。因為學困生也有同等的發(fā)展興趣的需要和權力，而且更需要通過社團活動增強自信，找到動力，促進學習。
4、除場地限制原因外，一般不應限制參加社團的學生人數。
5、一、二、六年級暫不參加。
三、活動要求：
1、社團活動應該跟常規(guī)課的要求一樣：有充分的教學準備，有教案，有具體的實施過程，有反思等。
2、學期初，指導老師應擬定社團小組教學計劃，期末應撰寫活動總結，并有成績評定。
3、
4、每次活動應做好學生出勤登記。應該要創(chuàng)造條件，呵護學生的興趣，讓他們享受社團活動的樂趣，發(fā)展能力。
5、學校將不定期對社團活動開展情況進行檢查。
四、成果匯報及評獎
1、學校擬將在六一兒童節(jié)組織學生社團進行形式多樣的成果匯報。
2、期末學校將根據社團小組活動的實際開展情況及所獲成果評出
一、二等獎并對指導老師進行獎勵。
社團特色活動策劃案篇四
一、主題：青春、文化、和諧、激情
口號：社團聯袂擺盛宴，文藝登臺競芳華
和諧文化，藝術校園
用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
二、活動時間
__年9月25 ——__年10月31
三、活動宗旨
弘揚社團文化，突出社團風采，力推精品活動
四、活動要求
1、高度重視、大力宣傳
各學生社團要重視本次社團文化節(jié)各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃，做好大學生社團文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。(宣傳方案見附錄)
2、研究探索，重在建設
要利用本次大學生社團文化節(jié)舉辦的契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。
3、精心組織，注重效果
學生社團要按照活動的時間、地點，做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情，確保活動的順利進行。
五、表彰評比
通過相關資料(照片、錄相、影音等材料)，匯集各類精品社團活動，統(tǒng)一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機，并通過社團文化藝術節(jié)臨時委員會(文化節(jié)期間臨時成立評比工作小組)評比結果，引導社團向著良性的方向發(fā)展，推進學生社團建設的步伐，對于在文化節(jié)期間表現良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。
具體獎項如下：
最佳組織獎 最佳宣傳獎 最佳活力獎 最佳精品活動 社團之星(10人)
六、文化藝術節(jié)精品活動及成果展示
閉幕式結束后，社聯會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節(jié)期間的精品活動及成果進行集中展示，烘托文化藝術節(jié)的隆重。另外，在文化節(jié)進行期間，社聯將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道，充分彰顯社團活力。
七、閉幕
時間：待定
地點：學院南區(qū)
形式：以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節(jié)的結束?？偨Y并頒發(fā)相關獎項。
各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動
八、社聯藝術節(jié)期間部門職能
主席團：協(xié)助校團委老師作好社團文化藝術節(jié)的前期準備工作，負責組織協(xié)調各方面力量，保證各項活動有序開展，抓好本屆藝術節(jié)的全盤工作。
辦公室：管理好社團的物品，整理收集社聯會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。
新聞部：負責拍攝收集活動圖片，及時報道各個社團的活動，及時反饋新生對活動的意見和建議。
宣傳部：管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。
外聯部：為活動籌集資金，以一定比率適當的對舉辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯系與宣傳，為社團開展活動提供良好的平臺。
網絡部：負責網絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理，及時掛出相關社團活動的報道。
社團特色活動策劃案篇五
為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，__學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢!實現個人的價值!
一、活動目的
社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協(xié)會的發(fā)展與壯大，__理工大學演講與辯論協(xié)會將在校學生會社團部(社團聯合會)的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。
二、活動時間與地點
時間：20__年__月__日
地點：__大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)(具體時間與地點將遵照__理工大學學生會社團部的安排)。
三、招新對象
__大學在校本科生(主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生)
五、活動細則
前期準備：
1、協(xié)會宣傳展板兩個。(展板內容見附件1)
2、招新宣傳單一式五百份。(宣傳單內容見附件2)
3、招新成員登記表格一式六份(。有社團部提供)
4、協(xié)會招干表格一式兩百份。(可以招新是直接發(fā)給會員)
5、簽名筆兩支。
6、招新需要用的帳篷、桌椅。(由社團部提供)
7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。
前期宣傳：
1、協(xié)會將派四個人于__月__日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協(xié)會。
2、協(xié)會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。
期間工作：
協(xié)會招新期間，主要是按照社團部規(guī)定進行。屆時，協(xié)會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。
后期工作：
每天招新結束，各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品，并且保管好協(xié)會的資料及財產。
社團特色活動策劃案篇六
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展。
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念
以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設。
二、活動目標
認真完成上級部門的各項體育工作安排，保證學生每天有一小時的體育活動時間;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上。
三、組織機構：
組長：周茂才
副組長：白少瑜、丁發(fā)兵
成員：全體教師
三、活動主題：
每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子;我運動，我健康，我陽光，我快樂;走向操場，走進自然，走到陽光下。
四、陽光社團開設：
根據我校實際情況，特設以下社團：籃球社團、排球社團、乒乓球社團、毽球社團、田徑競技社團、珍珠球社團、健美操社團
五、活動實施具體要求
1、根據總體目標及指導思想發(fā)出倡議，向全體同學進行宣傳招收社團成員員，學生自愿報名參加上述社團。
2、各學生社團安排1名指導教師，并由該社團的成員選舉一名學生組織者。社團活動由學生組織者組織進行，由指導教師指導學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間是課外活動時間。(每周一至周五早晨和下午大課間活動)
3、各社團學期初有計劃，學期中有記錄、有指導，學期末有總結。每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料(活動方案、過程性資料、學生取得的成績等)，學期末學校將根據實際活動情況，評出優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀社團成員。
4、依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下三階段進行。
基礎階段：第1-2周;擬定方案，宣傳動員，組織實施。
實施階段：第11-16周;
成果展示階段：第17-18周;開展成果展示周活動。
5、開展活動時，指導教師和社團成員不準遲到，不得無故缺席。組織嚴密，講求實效，讓學生在活動中學技能，長見識，不搞表面工作。
6、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。
7、做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。
8、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處為主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。
9、政教處將進行抽查、階段性總結、經驗交流及成果展示等活動。
10、各學生社團要辦出特色，活躍校園文化生活、開拓學生視野、陶冶學生情操。
六、活動實施采取措施：
1、建立完整的組織機構，一方面能協(xié)調好各項工作的開展，同時對階段性工作給予指導與監(jiān)督。
2、確保指導教師資源充足，各社團指導教師除體育教師擔任之外，還聘請我校有特長的教師擔任，同時學校給予社團各類教學資料的支持，保證各社團能夠扎實、有效的開展活動。
3、制定社團的各項制度，規(guī)范社團成員管理。及時處理好社團出現的不良現象。特別是對社團學生每個人管理要采用跟蹤式。
4、社團學生的管理要嚴格，每學期結束要全面對學生作出評價。把特長技能提高和學生品德行為相結合。做到學會做事先要學會做好學生。
5、給予社團展示成果機會，每學期在期末開展成果展示周活動。定期學校組織各類體育比賽，鼓勵學生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵社團的發(fā)展。
6、學校開展的各項體育活動比賽成績列入班級考核之中，班級學生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導教師與班主任年度考核之中。從而提高社團工作開展的積極性。
社團特色活動策劃案篇七
為進一步活躍學生的校園文化生活，提高學生綜合素質，搭建學生社團活動平臺,構建綜合能力教育體系，經研究決定，從本學期開始，把學生社團活動納入正常教學體系中，把每周設為學生社團活動課。為便于活動正常開展，特制訂本實施方案。
一.指導思想
構建健康和諧校園文化氛圍，促進學生技能、興趣和特長的個性化發(fā)展。
二.總體目標
學生社團活動包括技能社團、文體社團、安全知識講座與疏散演習、健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等內容，并將學生社團活動納入實施性教學計劃中，體現“以學生全面發(fā)展為本”的教育理念，使學生通過參加社團活動，充實校園生活，開拓視野，提高技能水平，培養(yǎng)藝術情趣，鍛煉強健體魄，提升綜合能力。
三.組織領導
學生社團活動是校園文化建設的重要載體，把學生社團活動作為課程納入正常教學體系中是一項新的工作試點，需要各個部門全力配合。為使工作順利開展，成立學生社團活動領導小組和工作小組，協(xié)調解決試點工作中出現的問題。
1.領導小組
組長：
副組長：
工作職責：
領導小組下設工作小組，工作辦公室設在教務處，教務處負責統(tǒng)籌社團活動的各項工作。
2.工作小組
組長：
副組長：
組員：
工作職責
1)教務處負責統(tǒng)籌協(xié)調社團活動的各項工作，制定社團活動的總體方案;
2)教務處組織教學計劃調整，把學生社團活動作為課程納入正常教學體系，監(jiān)控學生社團活動的總體情況;
3)各教學系(基礎部)負責對教學計劃進行修訂，把學生社團活動與教學計劃有機融合，制定本專業(yè)技能社團的活動方案并組織實施，對本系學生參加社團活動進行管理和監(jiān)控;
4)學生處負責志愿者協(xié)會等公益類及文體社團的組織、實施與監(jiān)控;
5)教務處統(tǒng)籌輕工大講堂，將各系、各部門組織的道德講壇、專業(yè)講座、各類知識講座等大型全校性講座項目納入其中并實施監(jiān)控;
6)教務處制定和實施讀書會的工作方案及質量監(jiān)控;
7)總務處、技能培訓處、招生就業(yè)負責分別負責生理健康知識講座、技能培訓、大型招聘會等活動。
8)各實施部門、辦公室負責社團活動的宣傳工作;教務處、網絡中心籌劃制作宣傳資料。
四.社團活動內容
將學生社團活動作為公共課程，全校統(tǒng)一開設，便于學生參與和教師指導。本學期學生社團主要分三大類，共計50多個社團：
一.社團活動實施操作細則
1.社團活動項目的開展
學校將每周三下午定為“社團活動時間”，要求各學生社團必須利用此時間開展社團活動。
各系(部)安排一名中層、各校區(qū)一名行政人員負責社團活動工作。
公益類社團由教務處統(tǒng)籌組織，技能社團由各系部策劃并組織開展活動，文體社團由學生處策劃并組織開展活動。各相關組織部門負責制定社團活動方案報教務處備案，公益類項目(如：各部門需開設專業(yè)講堂、播放影視等)需提前一周報教務處匯總、協(xié)調，若社團活動有調整，申請調整的部門需在周五上午前把下周的調整情況報教務處，教務處在周日將下周社團的有關安排上網公布。
2.組織學生報名
社團活動面向全校所有在校學生，每人先可預報名，限報技能社團、文體社團各一個，公益類項目不限報，除學校有特別安排外，座位先到先得。
各專業(yè)系布置班主任組織各班報名，并進行分類統(tǒng)計后，將名單發(fā)給各指導老師，各指導老師可根據需要適當遴選，以便組織管理。
考慮場地等實際情況，每個社團人數一般不少于10人、不超出50人，由指導老師根據本社團特點確定并進行社員篩選，篩選后，把確定的社員名單發(fā)回班主任處，通知學生參加社團活動。
3.指導老師職責
每一社團設指導老師1名，指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團計劃、組織、執(zhí)行及考核工作。指導老師應于每次社團活動時間到場指導，負責指導社團干部擬定社團實施計劃，執(zhí)行社團活動、維護秩序、考核社員成績。社團活動納入指導教師的工作量。
4.社長，副社長
每一社團應選社長1名，在老師指導下辦理社團事務，對外代表該社團;副社長1名，人數較多的社團可設具有專長的學生干事若干，協(xié)助社長處理社團事務及現場管理。社長、副社長可由學生自薦，或全體社員推選，或由指導老師指派。
5.活動場地
社團的活動場所在社團活動時間開放使用。如有特殊情形，由該社團于活動前一周通知教務處，以便統(tǒng)一安排。
6.活動設備
社團活動所需個人設備應由社員自行準備，消耗性物品由各社團社員自行籌措購置使用。長期性固定設備由社團申請，學校根據情況提供。社團成員要愛護學校的設施、設備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
二.社團活動考核
1.指導教師應注意社團活動內容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動內容及活動目標明確，有指導過程及活動情況記錄。期末結束收集和整理相關材料(每次
活動內容、學生作品、過程性資料、相片等)，教務處備查。
2.指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名簽到工作。
3.指導教師在每次社團活動開始前(或后)，到指定部門簽到：公益類社團在教務處、技能社團在系(部)，各簽到表由專人負責，系(部)主任負責審核，每周五上午前交教務處統(tǒng)計工作量。文體社團由學生處派專人巡查到位情況，一個學月統(tǒng)計一次工作量。
4.社團活動開始前，各班學生均先集中到班考勤員進行考勤，各班考勤員做好到校登記后，學生原則參加已報名的社團活動，也可參加其它任意一項社團活動，已報名的學生本周不參加本社團活動的，需提前向指導教師請假。
5.學生參加活動時，出示簽到卡，給指導老師蓋社團印章、簽名。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。
6.學生應積極參加各種社團活動，本學期獲得12個社團印章方能合格，并要求參加技能社團活動不得少于3次。
7.指導教師、班主任根據學生出勤情況、態(tài)度、過程和結果結合進行考核，給出成績，報各專業(yè)系審核，交教務處認定。
8.學生處、各系(部)負責每一次社團活動的檢查工作(包括指導教師的到位情況和活動開展效果等)，指定相關人員在各校區(qū)巡查，有問題及時報教務處。
三.社團活動總結和評比
1.各系(部)、社團指導老師負責做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校社團的各項活動，提升學校知名度。
2.學期末社團指導教師做好社團活動的書面總結工作，反饋社團活動中的優(yōu)秀成果，各系(部)認真組織好社團活動成果的收集、匯總，在各系(部)的相關網上進行展示。
3.學期末教務處、學生處協(xié)同各專業(yè)系，根據社團活動實際效果做出相應考核。
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