通過寫心得體會，我們能夠從中提取出有價值的經(jīng)驗和教訓。合理安排時間和內(nèi)容是寫好總結的前提條件。下面是一些優(yōu)秀的心得體會案例，希望能給大家提供一些思路和靈感。
強國有我心得體會六年級篇一
作為一個四年級的小學生，我也有著自己對于“強國有我”的一些感悟和體會。近年來，我國發(fā)展迅速，國家的強大離不開每個人的努力和貢獻。而我也努力做好自己的本職工作，以實際行動為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
第二段：做好自己的本職工作
我們學校的老師經(jīng)常強調“強國有我”，即每個人都應該以自己的力量為國家的發(fā)展盡一份微薄之力。作為一個學生，我的本職工作就是好好學習，努力提高自己的知識水平和能力。我認真聽課、做作業(yè)，參加各種競賽和活動，也通過自己的努力取得了好的成績。我相信，只有我將自己的知識與能力不斷提高，才能更好地為國家的發(fā)展出一份力。
第三段：積極參加社會活動
除了做好自己的本職工作，我也積極參加各種社會活動。例如，在義賣活動中為貧困的孩子們募捐，為老年人送去溫暖，為殘障人士提供幫助。通過這些活動，我不僅了解社會上的不平等問題，也感受到了做好一件小事也能讓別人的生活更美好的感覺。我相信，國家的強大不僅僅靠政府的力量，還需要每個人的行動。
第四段：關注國家大事
隨著年齡的增長，我也開始更加關注國家大事。例如，我會看電視新聞、聽廣播新聞，通過這些渠道了解國家的政策和動態(tài)。我看到國家在防疫、教育、環(huán)保等方面付出的努力和取得的成果，也知道了這些成果背后每個人的貢獻。我會為國家的未來而努力，也期望國家未來的發(fā)展更加繁榮和強大。
第五段：總結
作為一名四年級的小學生，我自覺地以實際行動為“強國有我”獻上一份力量。我認為，每個人只要在自己的能力范圍內(nèi)付出一份力量，國家就能更加強大。我相信，在每個人的貢獻下，我們的國家一定會更加美好和繁榮。讓我們一起為了“強國有我”而努力！
強國有我心得體會六年級篇二
近年來，國家不斷加強改革創(chuàng)新，推進各項事業(yè)發(fā)展。正是在這樣一個背景下，作為小學生的我也深切體會到“強國有我”的重要性。在接下來的文章中，我將從自身成長的角度出發(fā)，談一談我對于這一主題的體會與感受。
第一段：對“強國有我”的理解
“強國有我”，字面上理解意思便是，一個強大的國家需要每個人一起攜手共進才能實現(xiàn)。從我個人的角度來看，“強國有我”主要強調個人的責任和擔當。管好自己的事情，做好自己的事情，這樣才能為國家做出更大的貢獻。
第二段：為“強國有我”而奮斗
作為一個初入社會的小學生，我總是抓緊時間把學習做好。堅定的信仰，使我心無旁騖地完成了老師布置的任務，里面包括了各種各樣的作業(yè)，如語文、數(shù)學等。在完成作業(yè)的過程中，我總是告訴自己要為將來努力，為生活奮斗，為國家做貢獻。
第三段：為強國贏得光榮
在健康普及以及互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展的背景下，我也不斷地充實自己。在我的日常生活中，我會嘗試各種各樣的活動，例如學習寫字、學習古詩詞、學習畫畫等等。這些活動都是為了提高自己的文化素養(yǎng)，也是為將來為國爭光做準備。
第四段：強國有我，我有責任
作為一個國家的公民，我深知自己的責任不只是保護自己和家人的安全，更要想著如何為國家努力。為配合父母工作，我總是時刻準備好自己的物品，盡量減少他們的負擔。在日常學習中，我也時刻關注國內(nèi)國外的動態(tài)和新聞，這是為學習父母的上進心，以便更多地了解國家的發(fā)展。
第五段：邁出成長的重要一步
“強國有我”是一個大家共同的目標。每一個人都應該承擔自己的責任，從自身做起，盡最大努力為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都把自己做好，自己的成長與國家的發(fā)展就會水到渠成。面對未來的道路，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)為這個美好的祖國奉獻我的力量！
總之，對于“強國有我”這一主題，我不僅僅體會到了個人的責任和擔當，更意識到每個人的努力和貢獻都是國家強大發(fā)展的有力支撐。我相信，作為新時代的學子，只有牢記這個主題，從自身做起，才能為國家的繁榮昌盛作出貢獻。
強國有我心得體會六年級篇三
作為六年級的學生，我對“強國有我”的主題有了更深刻的理解和體會。這個主題是我們生動的思政課教師講授的，帶領我們思考究竟什么是“強國有我”，我感觸最深的就是我們每個人都是國家的一份子，都應該為國家的繁榮和進步貢獻自己的力量。
第二段：對比自身與國家的闊度
這讓我想到了自己，想到了我的未來。我不單單是父母的孩子，還是國家的未來。我應該時時刻刻保持國家的發(fā)展在我的心中，要有為國家的長盛不衰而努力奮斗的信心和決心。
第三段:了解國家的體制
我強國，從要了解我們國家的體制說起。政治、經(jīng)濟、文化等各個方面都要了解得越多越好，了解得越多才能更好地保護自己的權益。我們國家確實有許多政策導向，知道我們國家的政策和制度，才能夠在成長和生活中更好的發(fā)展。
第四段:響應國家的召喚
強國有我，更重要的是要響應國家的召喚。國家提出的各項政策我們首先要了解，巨大的國家，需要所有人的力量，每一個人只有全力以赴，才能夠貢獻自己的力量，讓國家越來越強大。
第五段：總結
強國有我，意味著我們要有責任感和使命感，積極地投身到國家發(fā)展中去。雖然我們只是一個普通的小學生，但是通過不懈地學習，不斷地努力，我們也可以為強大的國家獻上一份自己的力量，共創(chuàng)美好的明天。
強國有我心得體會六年級篇四
六年級學生參加了“強國有我”活動，這是一項旨在提高學生愛國意識和責任感的活動。在這項活動中，學生參加了各種活動，例如拾掇校園、志愿服務、參觀紀念館等等。在活動結束之際，學生們也意識到自己在活動中的收獲，并從中體會到什么是“強國有我”。
第二段：愛國意識加強
在活動中，我們加深了對愛國主義的理解。例如參觀紀念館，我們看到了那些為國家做出巨大貢獻的先烈們，想到他們?yōu)閲?、為國而死的精神，我們更加深刻地感受到了自己作為中國公民的責任。在志愿服務中，我們幫助了一些需要幫助的人，讓他們感受到了社會的關愛，也從中懂得了愛國不止是言語，更應該是行動。
第三段：責任感加強
在參與這次活動中，我們也感受到更強的責任感。例如在拾掇校園的活動中，我們?yōu)樾@環(huán)境做出了自己的一份貢獻，增加了自己的責任感。在志愿服務中，我們幫助一些需要幫助的人，例如長輩、殘疾人、孤寡老人、殘疾兒童等等，減輕了他們的負擔，同時也加強了我們自己的責任感，讓我們更加珍惜當下的生活。
第四段：團隊意識加強
在活動中，我們也因為團隊合作而感到快樂。例如在拾掇校園的活動中，我們分工合作，共同完成了任務，體驗到了團隊協(xié)作的重要性。在志愿服務中，我們也結伴同行，相互幫助，讓整個團隊更加團結，讓我們感受到團隊之間的信任和友愛。
第五段：活動收獲
通過參加“強國有我”活動，我們進一步加深了自己的愛國意識和責任感，也學會了更好地合作和團隊協(xié)作。同時，也讓我們明白，做一個對國家有貢獻的人，并不需要出人頭地，只需要積極做好自己的本職工作，愛惜社會資源，關心國家、家鄉(xiāng)和身邊的人就可以了。這項活動讓我們懂得了自己是屬于一個團體的一員，同時也是一個為國家做貢獻的人。它不僅僅是一場很簡單的活動，它更成為了我們四年級活動中一個難忘的回憶，因為通過這個活動，我們感受到我們是活著的價值，我們有愛國之心，我們愿意用自己的力量去為祖國點亮未來的路。
總之，通過參與“強國有我”活動，我們學到了很多，也感受到了很多。愛國、責任、團隊合作等等，這些都是值得我們長時間用心去品味的重要素質，更是必須要培養(yǎng)的能力。我們會繼續(xù)堅持這份信仰和這份精神，帶著愛的心境和腳踏實地的精神，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量！
強國有我心得體會六年級篇五
“強國有我”作為一種時代主題，傳播在國人心中已有近四年。對于一位四年級小學生來說，怎樣理解“強國有我”更廣泛地體驗這種思想內(nèi)涵，是非常重要的一件事情。下面我將分享我的一些心得體會。
第二段：強國重于自我
“強國有我”并不只是一種愛國的宣傳口號，更是一種責任與擔當。在這一思想里，我們會感到自身的所在和所做的一切都是為了國家發(fā)展的一份子。隨著國家的茁壯成長，我們自然而然地也會變得更加強大。這就是“強國重于自我”的基本內(nèi)涵。
第三段：奮斗者拼搏
達成“強國有我”的目標并不是一件容易的事情。作為一名學生，我們必須用極大的辛勤和付出來不斷提高自己的能力。無論是學習上還是生活中，我們要對待每一個細節(jié)，努力創(chuàng)造更多的價值。因此，“奮斗者拼搏”的精神助力我們不畏困難，鍥而不舍地為祖國獻出自己的力量。
第四段：愛國情懷
一個人的愛國情懷，與其說是關注國家發(fā)展的一種理性選擇，不如說是親切感、歸屬感、自豪感。它來源于國家、民族、家鄉(xiāng)，融入于國家底層，潛移默化地決定了個人的行為方式和意識形態(tài)。在我們向著“強國有我”的目標前進的過程中，“愛國情懷”無疑是我們最好的推動力。
第五段：貢獻社會、回報國家
如果說“強國有我”是一個目的，那么“為社會作貢獻”強調的就是目的地。 國家的強盛和國民的福祉密不可分。作為一個愛國的公民，我們應當這樣做：盡自己所能地為他人提供幫助，為共同的生活方式投資，讓社會變得更加和諧。這便是我們回報國家和回饋社會的方式，也是我們用實際行動踐行“強國有我”理念的方式。
總結
強國有我，四年起來，深入人心。我們都希望自己能夠成為“強國有我”的參與者，成為國家的中堅力量，用自己的力量和能力帶動國家發(fā)展，讓祖國早日實現(xiàn)繁榮富強！
強國有我心得體會六年級篇六
時代畫筆，勾勒__年風云;歲月燈盞，照耀世紀榮光。新時代的中國青年生在國旗下，長在春風里，我們當與黨同心，向黨而行，追逐光，靠近光，成為光，散發(fā)光，在“十四五”新征程中奮力展現(xiàn)青年擔當。
紅心向黨，追逐“一寸丹心圖報國”的忠誠之光。報國行赴難，古來皆共然?！皩h忠誠”始終貫穿于黨的__年光輝歷程，一個個甘愿為共產(chǎn)主義拋頭顱灑熱血、以血肉之軀鋪就勝利道路的故事在華夏大地不斷書寫著，帶領各族人民走出黑暗，讓光明充盈每個角落。作為新時代的中國青年，我們當努力追逐忠誠之“光”，保持“堅定不移跟黨走”的政治信念，擦亮共產(chǎn)黨員最基本的政治底色，將自己的理想追求同祖國的前途命運緊密相連，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
仰望豐碑，靠近“我以我血薦軒轅”的榜樣之光。偉大事業(yè)呼喚榜樣力量，逐夢征程需要先鋒引領。為了黨和國家的事業(yè)，一代代共產(chǎn)黨人夙夜在公、坐而待旦，把責任與使命切實扛在肩上、記在心間、落實到行動中，有的甚至獻出了年輕的生命，他們的名字在黨的__年歷史中閃閃發(fā)光，鑄起了一座座不朽的豐碑。作為新時代的中國青年，我們當主動靠近榜樣之“光”，細照榜樣之“鏡”，以榜樣為指引照亮前行航向，以榜樣為標桿詮釋初心使命，以榜樣為鞭策凝聚奮進力量，用自己的實際行動踐行入黨錚錚誓言。
擔當作為，成為“千磨萬擊還堅勁”的奮斗之光。__年之路，篳路藍縷;__年征程，波瀾壯闊?；赝鸰_年風雨來路，苦難與輝煌交相輝映，理想與奮斗互相映襯，從反抗強權走到獨立自主，從貧窮落后走到全面小康，從山河破碎到__年圓夢，實現(xiàn)彪炳史冊的人間奇跡。作為新時代的中國青年，我們當致力成為奮斗之“光”，保持“纖毫物欲不相侵”的干勁，堅定“觀千劍而后識器”的韌勁，發(fā)揮“不破樓蘭終不還”的拼勁，注重實踐磨煉，主動擔當作為，在接續(xù)奮斗中賡續(xù)偉大建黨精神。
為民服務，散發(fā)“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I之光。江山就是人民，人民就是江山。從毛澤東的“全心全意為人民服務”到__的“我將無我、不負人民”，我們黨的__年歷史就是一部為民服務、與民同心的光榮歷史，時代在變化，不變的是為民服務的宗旨。作為新時代的中國青年，我們當全力散發(fā)奉獻之“光”，厚植為民服務情懷，增強為民服務意識，夯實為民服務根基，用心用情傾聽民聲、了解民意、體察民情、化解民憂、凝聚民心，繼續(xù)書寫第二個__年奮斗目標的為民華章。
強國有我心得體會六年級篇七
時勢造就青年，時代需要青年，在北京冬奧會的賽場上中國“00后”小將們在兩天之內(nèi)斬獲一金兩銀，他們自信、放松，執(zhí)著、拼搏的模樣，展現(xiàn)出中國青年磅礴向上、澎湃向前的力量，他們眼里有光、心里有火、腳下有路的精神狀態(tài)，鼓舞感染著每一個人，為__年變局與復興全局交織融合的未來增強了志氣、鍛造了骨氣、錘煉了底氣，開辟了屬于新時代青年的新天地，穩(wěn)穩(wěn)接住了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“接力棒”。
從“1620度”超高難度中看到“后浪”眼里“志之所趨，無遠弗屆”的堅定之光?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅忍不拔之志?！鼻嗄曜畲蟮馁Y本就是敢闖敢拼，滿懷“會當凌絕頂”的豪情。2月8日比賽中，在前兩輪落后的情況下，谷愛凌敢于挑戰(zhàn)、勇于突破，選擇了比賽中從未嘗試過的1620超高難度動作，凌空一躍，絕殺奪冠，讓所有人為之熱血沸騰。在賽后她說，選擇挑戰(zhàn)這一高難度動作是想“打破自己的界限，做一些以前沒有想到的事情。
志存高遠，方能行穩(wěn)致遠。面對正進行著前所未有深刻變化的世界，中國青年要像谷愛凌一樣“不設限”，增強“志之所趨，無遠弗屆”的志氣，不斷打破自我界限，緊盯更遠的前方，并且勇毅前行，在追求人民不斷向往的美好生活中實現(xiàn)人生價值。
從“__0米”力保奪冠中看到“后浪”心中“沖得上去，豁得出來”的愛國之火。短道速滑是不斷“超越與反超越”的比賽，在男子短道速滑決賽短短__0米的征途中，從武大靖示意任子威先走，到李文龍告訴父親“力保兩個哥哥，力保我們中國拿到冠軍”，他們?nèi)顺浞衷忈屃恕吧舷峦邉佟?，為確保國家的榮譽，在關鍵時刻沖得上去、豁得出來。________說，“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代?！睆摹案医倘赵?lián)Q新天”的救國一代，到“請黨放心，強國有我”的強國一代，正是一代代青年努力擔當作為、矢志為國奉獻，匯聚起實現(xiàn)發(fā)展目標的磅礴偉力。中國青年要熱愛偉大祖國、擔當時代責任，鍛造“力保奪冠”的骨氣，在肩負時代重任時行勝于言，在真刀真槍實干中質勝于華。
從“13年”追夢歷程中看到“后浪”腳下“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”的矢志之路?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛?！蹦陜H17歲的北京冬奧會男子單板坡面滑雪亞軍得主蘇翊鳴，從4歲開始便已經(jīng)在雪地中“流浪”，13年的堅定如一、刻苦訓練造就了今日的“翊鳴驚人”。________說，“奮斗是長期的，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗?！碑斍?，中國比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的中國夢，也同時面臨著前所未有的多方面挑戰(zhàn)。中國青年要善于做夢、敢于追夢，不斷在追夢途中“練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強本領”，錘煉好“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”的底氣，將青春奮斗融入到復興全局，推動中華民族偉大復興的中國夢在一代代青年的接續(xù)奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
強國有我心得體會六年級篇八
一__年來，是中國領導人民經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭，建立了社會主義新中國，從根本上改變了中國人民的命運。是中國人民與時俱進，開拓創(chuàng)新，改變了落后面貌，走上了改革開放，全面建設小康社會。強國之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強夢一天天實現(xiàn)，紅旗飄揚，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標前進。
__年征程風云激蕩，__年信仰至死不渝。信仰中國共產(chǎn)黨肩負民族復興的偉大使命，正帶領中國人民在新世紀書寫輝煌壯麗的新篇章。
得民心者得天下，人民群眾在黨的領導下，為著崇高的目標無私奉獻。為著人民的利益和民族的命運不懈努力，獲得了舉世矚目的成就，走出了一條建設有中國特色社會主義的目的成就，走出了一條建設有中國特色社會主義的光明大道。在共和國歷，無論是在建國初期勵精圖治，在一窮二白的基礎上建立起工業(yè)化框架；還是在現(xiàn)代化進程中響應黨的號召，以改革和創(chuàng)新的精神描繪民族復興的偉大藍圖，中國人民始終與黨團結一心，匯聚成一股勢不可擋的強大力量。
一__年的光輝歷程，走出了一條恒古不變的真理，中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我們要銘記黨，擁護黨，緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，積極實踐，奮發(fā)圖強，將我們的祖國建設的更加繁榮昌盛，讓中華民族的明天更美好。
我相信黨的未來，中國的未來，一定更美好！
強國有我心得體會六年級篇九
在學習中還是在工作上，我們總會遇到這樣的一種情況：老師或者領導都會布置你這樣一個任務：“明天交一份你這個這段時間學習活工作的心得體會上來”，這時的你是不是慌了，鋪好了紙卻無從下筆，不用著急，大學網(wǎng)心得體會頻道一定讓您“健筆如飛”!
愛是恒久忍耐，又有恩慈;愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;愛是永不止息，讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感。但是愛情是什么呢，有人問過我你認為愛情真的存在嗎?我的回答是信則有不信則無，在生活中，經(jīng)常能聽到“神鬼妖魔”的傳說，說到神會崇敬，說到鬼怪會懼怕，或許有人見到過，但我沒有，也不是很希望見到。愛情不也是一樣嗎，說到愛情都會憧憬，或許有人擁有過，但我沒有。看完這本書后才明白，成熟的感情都需要付出時間去等待它的果實，愛情也一樣，但我們一直欠缺耐心。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。有誰會用十年的時間去等一個遠行的人?有些愛情因為太急于要得到它的功利，無法被證明，于是顯得單薄。愛，要經(jīng)的起平淡的流年。但人的感情也是有底線的，與其苦苦等待不可能有的結果，還不如放棄。放棄也是一種愛!因為愛他，所以離開他。很感人的一句話。有些感情如此直接喝殘酷，容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的心情離開，要比蒼白的真相要好。
古龍曾經(jīng)說過：真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛?？v然在歡呼聲中，你也會感到內(nèi)心的空虛、惆悵和沮喪。曾經(jīng)有一段時間，手機只是當做鐘表來用，走在大街上，會感覺過往的車輛人群都那么的讓人煩躁，食堂的嘈雜更是難以忍受，音樂在耳邊也顯得刺耳，不想與任何人聯(lián)系，常常會在噩夢中驚醒，動不了，黎明過后才慢慢睡去。這就是我感受到的寂寞。原來大可不必這樣，如果在工作學習中不得志，不要悲觀迷惘，靜下心來好好審視和反思自己，積極樂觀面對挑戰(zhàn);如果被愛情拋棄，不用悲傷更不要怨恨，守住一顆淡定而寧靜的心，重新面對生活，珍惜身邊的人，你會覺得生活依然還是那樣美好。
如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也要錯過群星了，人生就是一個學習的過程，只有在體會過失去的痛苦以后才知道珍惜，但以前的永不再來，這就是成長的代價。堅守自己心中的本真，不去過多地考量別人的錯誤，不要在乞求他人對自己的理解中消耗過多的時間和精力，要從被動地適應他人中解脫出來，否則你就是在用別人的錯誤來懲罰自己，最后被傷害的或者失去的是自己而不是別人。一根手指指向別人的同時，會有三根手指是指向自己的，這就提醒我們：要平靜下來，多反省自己，觀照內(nèi)心，寧靜以致遠。
人的心理是非常復雜的，寂寞、悲傷、憤怒、失望、抑郁、痛苦等等心態(tài)時常會出現(xiàn)，我們可以嘗試著慢慢地去接受它們，這些情感也都是自己的一部分，以旁觀者的角度觀察自己悲觀時候的狀態(tài)，平靜淡然的去分析去反思。寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天外云卷云疏。
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強國有我心得體會六年級篇十
作為一名普通的中國人，我們始終心存著對祖國的熱愛和責任?？吹阶鎳娘w速發(fā)展，我們自然而然地會產(chǎn)生一種“強國有我”的情感認同。最近，《強國有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會到了這種認同感，我想分享一下我的心得體會。
第一段 理性看待成就與問題
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長了30倍，這不是小成績。”在這檔節(jié)目中，張宏偉院士在開場白中深刻勾勒了中國作為一個發(fā)展中國家所取得的成就。回顧這些年來祖國順改開以來的變化，不難想象出這63年間中國經(jīng)濟的快速騰飛。然而，與此同時，我們不能忽略問題所帶來的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問題讓我們反思深入。
第二段 “民生為本”看待中國的優(yōu)勢和短板
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國家所需要堅守的核心價值，也是中國在當今全球化競爭中所具備的一個重要優(yōu)勢。民生問題顧名思義就是關乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟社會發(fā)展不以民生為本，那么社會的公平正義也難以得到實現(xiàn)。所以，要真正實現(xiàn)“強國有我”，必須要堅持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問題值得深思。
第三段 “高瞻遠矚”看待中國的力量與使命
中國的強大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國際社會舞臺上，中國扮演著越來越重要的角色。不僅如此，中國強國也具備著肩負起相應的作用和責任的使命。實現(xiàn)強國有我，需要每個人都要有高瞻遠矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來，思考我們應該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻。
第四段 “個體責任”與“集體合力”之間的選擇
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠清“空調管理”開始，他們不斷地用行動去傳遞正能量，推動社會的進步。然而，即使擁有偉大的個體奮斗精神，如果沒有集體合力的支持，那么力量也會有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會的每一個力量都能夠參與，每個人都能夠做到自己的最好，才能真正構筑出一個異彩紛呈的中國。
第五段 “行動出現(xiàn)實”的意義
對于我們每個人來說，“強國有我”的意義是多方面的。在過程的拼搏中，不斷地充實自己，提高自己的素質；在生活的實踐中，發(fā)揮自己的特長，推動自己的前移，以更更好地完成自身的價值。對于國家，我們則更多的是通過自己的行動以支持祖國的發(fā)展，為祖國的未來蓄能。行動是最好的贊揚之詞。只有通過實干，才能讓強國夢變成現(xiàn)實。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強國有我”的內(nèi)涵。我們每個人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個人特長，還要為集體的發(fā)展貢獻自己的力量；我們需要不斷學習，提高自己的素質，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動中國的未來方向。
強國有我心得體會六年級篇十一
亙古綿延的群山上，長城，在這里，抒寫雄壯。
廣袤無垠的原野上，長江，在這里，凝聚力量。
潔白神圣的。高原上，珠穆朗瑪峰，在這里，演繹輝煌。
這一切，都在同一塊版圖上，用千百年的時間，勾勒著同一幅畫——中國。
中國，盤踞于世界東方的巨龍，經(jīng)久不息，不斷繁榮富強。正是一個56的集合體，創(chuàng)造了這樣的奇跡！正是56個民族的合力，創(chuàng)造了這樣的奇跡！正是民族團結的力量，創(chuàng)造了這樣的奇跡！
在歷史的烽煙里，我們更領略了這個詞語的力量，苗族豪俠項從周率領漢族、苗族、壯族等少數(shù)民族人民英勇抗擊法國侵略者；回族愛國將領馬福祿率領回族騎兵在北京外圍與八國聯(lián)軍激戰(zhàn)；壯漢兩族組成黑旗軍抗法援越，以及左宗棠收復新疆時的寸土必爭、鄭成功收復臺灣時的無畏無懼……這一切，都詮釋了同一個主題——民族團結。
我們也許來自不同的民族，也許我們的語言不同、文字不同、信仰不同，但我們共同屬于一個國家——中國！
展望未來，仿佛，盤踞在世界東方的那條巨龍更加強大，五星紅旗在更高的上空飄揚，而這一切，都源自于同一個信念——民族團結！
強國有我心得體會六年級篇十二
近年來，不斷有人在問：我們該如何建設一個強國？答案并不復雜，這就需要每一個人都能夠成為強國、發(fā)展國家的重要力量。因此，我認真閱讀了《強國有我》這部書，一些深刻的心得體會共產(chǎn)生了。
首先， 要有自信心。作為一名中國人，我們應該有自信，相信我們的民族是偉大的、強大的。可以回想一下“韜光養(yǎng)晦”的歷史。自18世紀以來，我們一直是受欺負、受壓迫的地位。然而我們并沒有放棄，而是秉持韜光養(yǎng)晦的策略，通過自強不息的努力，中國與時俱進，在各個領域取得了巨大的進步。
其次，要有責任心。強國有我，每一個人都應承擔自己的責任。國家需要我們?yōu)橹ぷ?、為之付出，因此每個人都應該做好自己的本職工作，提高自己的專業(yè)能力，在自己的崗位上做出有意義的事情。從小事做起，身體力行，把責任落實到實處，才能夠真正地推動國家的強盛發(fā)展。
第三， 要有敬畏心。要敬畏國家、敬畏制度，認識到國家的強大與發(fā)展是建立在一個系統(tǒng)完整、有序高效的制度基礎上的。我們要認真遵守法律法規(guī)、遵守社會公約、遵守職業(yè)道德規(guī)范，這樣才能夠切實提升自己的公民素質，同時也能夠真正地奉獻于社會。
第四，要有創(chuàng)新心。在一個日新月異、變革迅猛的時代，只有不斷地創(chuàng)新才能夠推動國家的進步與發(fā)展。這種創(chuàng)新精神不僅僅指創(chuàng)新技術、創(chuàng)新產(chǎn)品等，還包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新服務和創(chuàng)新營銷等方面。只有與時俱進，不斷創(chuàng)新，國家發(fā)展才能有不竭動力。
最后，要有合作心態(tài)。多年來，香港臺灣與內(nèi)地各有各的發(fā)展道路，但作為一個國家，我們的目標是要共同合作，共同發(fā)展。強國有我，每一個人都應該摒棄私利，找到各自的位置，形成良性互動，實現(xiàn)合作共贏，從而推動國家與人民全面發(fā)展。
總之，《強國有我》這本書深刻地闡述了我們需要在企業(yè)、職業(yè)、生活各個層面，努力提高自己的素質，同時也要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，打造自我品牌。作為國家工程，國家需要我們每一個人都承擔責任，為國家興旺、發(fā)展做出自己應有的貢獻。唯有如此，才能夠創(chuàng)造美好未來，讓我們的民族更加光明繁榮。
強國有我心得體會六年級篇十三
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓?？偨Y會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現(xiàn)實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內(nèi)容是什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里，由主管帶領著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務，準備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學習，向上級學習有關的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結一致，才能更好地完成任務。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。
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強國有我心得體會六年級篇十四
在今天的中國，強國已經(jīng)不再是一個虛幻的概念，而是被實實在在地體現(xiàn)在我們身邊的生活和社會各個方面。而要實現(xiàn)一個強大的國家，每一個公民都有出色的責任和角色。在我的生活經(jīng)歷中，也深深感受到了這個真理：強國有我。以下，我將分享我在實現(xiàn)這個理念方面得到的心得體會。
第一段：對強國的理解
強國不僅是一國的經(jīng)濟和軍事實力高度發(fā)達，更是一種文化和精神的象征。一個強大的國家不僅需要物質上的富強，更需要在道德、價值和哲學上有著強大的影響力。一個強大的國家還需要在國際社會中有著良好的聲譽和形象。因此，每一個公民都應該心懷強國使命，謀求國家和人民的利益，發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化，成為國家的驕傲。
第二段：通過成為一個優(yōu)秀的公民實現(xiàn)強國
要實現(xiàn)強國使命，我們可以從自己作為一個公民的角度出發(fā)，成為一個優(yōu)秀的公民。首先，我可以在個人生命中發(fā)現(xiàn)使德行。這意味著要誠實、守信、友善、勤奮、謙虛有禮。這些德行是我們身為中國公民的基本素養(yǎng)。其次，我可以更加積極地參與發(fā)展民主法治建設。我可以了解和參與國家發(fā)展的過程，積極參與民主選舉，愛好和尊重法治，做一個遵守法律規(guī)定的公民，做一個誠信的商人。最后，我可以為廣大人民謀福利。如果每一個中國公民都可以為社會和人民努力，那么中國一定會更加強大。
第三段：通過學業(yè)，為強國披荊斬棘
我們作為學生，學業(yè)也是我們的一種自我修養(yǎng)。我們要通過通過夜以繼日的努力和勤奮學習，為國家的發(fā)展貢獻力量。我們要把自己的知識和實踐成果貢獻給國家，為社會進步做出貢獻。我們要學習新知識，掌握新方法，發(fā)揮創(chuàng)新思維，為國家的發(fā)展奉獻自己的智慧。只有我們在學業(yè)上做到了不斷進步和提高，才能夠更好的為國家做出貢獻。
第四段：通過工作，為民族復興添磚加瓦
作為一名工作者，我們還可以通過自己的工作來為國家做出貢獻和推動民族復興。我們可以在自己的領域中發(fā)揮所長，努力提高工作水平和質量。我們可以研發(fā)出高技術產(chǎn)品，提升產(chǎn)品質量和服務質量，使國家更有實力和聲譽。我們還可以努力提高單位的綜合實力，為團隊達成既定的工作目標，推動自己的行業(yè)發(fā)展。
第五段：在生活中踐行強國理念
強國有我并不僅僅是嘴上說說，而是在我們的每一個生活場景中踐行著。比如，在生活中，我們可以節(jié)約能源和資源，減少污染和浪費，積極推進環(huán)境保護工作。我們可以關注并參加扶貧、助學、慈善等公益活動，用行動踐行強國理念。我們可以注重文明禮儀，維護社會秩序等，這些行為細節(jié)都體現(xiàn)了我們的文明素質。
總的來說，強國有我是一個全民參與的理念。每一個公民都可以通過不同的角色、身份、行動為國家的繁榮發(fā)展做出貢獻，推動中國的文明進步和實現(xiàn)民族復興。我相信，在未來的日子里，強國有我會成為每一個中國人的理念，成為每一個人精神道路上的行動指南。
強國有我心得體會六年級篇十五
各位尊敬的老師：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，學習強國》。
“感恩”在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”?！独首x者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅強、獨立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒有高學歷，沒有優(yōu)越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛。主持人董卿點評說：謝謝的背后有時是恩重如山的相助，有時是不動聲色的善良，它教會我們?nèi)绾稳圻@個世界。
感恩的本質是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習慣了得到，就忘記了感恩。這個世界，沒有人必須對你好，不要把別人對你的好視作理所當然。當我們開始懂得感謝這個世界的友好，也必將對這個世界善意相待。
感恩父母，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人，給我們溫暖的家。也許母親沒有姣好的容貌，但她有能干的巧手、賢惠的品格；也許父親沒有高學歷，但他有豐富的生活閱歷。小時候我們都以為自己的世界充滿陽光，卻不知那是因為有人在為我們負重前行。感恩于心、報恩于行。作為中學生，盡力學習、健康成長就是對父母最好的報答了。如果能關心父母身體健康，為勞累一天的父母遞杯茶、揉揉肩，說聲“謝謝”，那就更好了。
感恩師長。對我們的啟迪和成長的幫助，引領我們做“大寫的人”。一旦從事了這個職業(yè)，老師便會不由自主時刻牽掛著學生，課前課后總有做不完的事，操不完的心。感恩老師并不需要做驚天動地的大事，課上一個輕輕的點頭、一次高昂的舉手，證明你的全身心投入，這是感恩；課后干凈整潔的作業(yè)，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
感恩朋友。他們陪伴你成長，一起快樂、共同悲傷；感恩對手，他們令你不斷進取，成為更好的自己。
感恩團隊。珍惜班級共有的每一份榮譽和成功，感恩每個人給自己的關心和幫助，哪怕只是借一支筆、一個微笑或一句淡淡的肯定。
感恩時代。同過去比，物質生活極大的豐富了。我們享受著安寧的生活和富足方便的環(huán)境，怎能不感謝祖國給予我們的一切。學起來才能強起來，學習是一種追求、更是一種責任、一種擔當。我們只有在學習中不斷成長，努力奔跑、奮斗追夢，才能讓自己的路越走越寬、夢想越來越近。
《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的。老師們、同學們：幸福的秘訣是不抱怨過去，不迷茫未來，只感恩現(xiàn)在。讓我們每天都懷著感恩的心學習，認真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。祝福大家都能抵達人生的“詩和遠方”。
強國有我心得體會六年級篇十六
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。
這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的`一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點，值得我們?nèi)フJ真研究與學習。
白娟老師結合她自己幼兒園美術教育實踐，給我們上了一節(jié)美術示范課。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段，讓我們知道美術活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。
通過這次培訓我知道了要轉變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
三天的幼兒教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點建議：
1、幼兒教育基本以活動為主，我認為必須配備專用的幼兒活動場所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認為每個幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉眼間，走進幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛?，于是虛心向有經(jīng)驗的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我有一個7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。認真設計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。
2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
強國有我心得體會六年級篇十七
作為一名新時代的公民，我們肩負著強國富民的歷史重任。近日，我閱讀了習近平總書記在《強國有我》這本書中的講話，他深刻闡述了強國富民的必然性以及全體公民的重要性，讓我深受啟發(fā)。以下是我的心得體會。
第一段：實現(xiàn)強國富民的必然趨勢
在講話中，習近平總書記強調了中國實現(xiàn)強國富民的必然性。中國正在以前所未有的速度崛起，成為國際舞臺上的重要力量，而這恰恰與將人民的利益放在首位密不可分。我們要發(fā)展經(jīng)濟，增加就業(yè)崗位，改善民生，讓人民群眾切實感受到自己創(chuàng)造與享受國家發(fā)展成果的幸福和自豪。
第二段：推動全民創(chuàng)新，讓中國更具競爭力
在后疫情時代，推動科技創(chuàng)新成為了中國發(fā)展的重中之重。在講話中，習近平總書記強調了創(chuàng)新是人類進步的動力源泉，要在國家層面強化創(chuàng)新體系建設，同時也要引導廣大國民積極創(chuàng)新，推動全民創(chuàng)新，以提高國家的創(chuàng)新競爭力。
第三段：加強基礎教育，確保未來更為美好
人才是國家強盛的核心。在講話中，習近平總書記指出，全民教育是國家發(fā)展壯大的重要基礎，我們要加強對基礎教育的投入，切實提高全民的教育素質與綜合素養(yǎng)。只有擁有了更多的知識與技能，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，讓自己的人生更加充實與美好。
第四段：全民網(wǎng)上生活的重要性
如今，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑W(wǎng)絡也是國家與人民之間重要的紐帶。在講話中，習近平總書記強調了網(wǎng)絡的重要性，引導全民正確使用網(wǎng)絡，正確認識網(wǎng)絡，建設網(wǎng)絡空間的文明，為實現(xiàn)強國富民做出積極貢獻。
第五段：強國有我，每個人都要擔起責任
作為公民，我們不能對社會的進步視而不見，要積極參與到國家建設中來。在講話中，習近平總書記說道，“不要管大家干不干得來，委屈一點，努力一點，你們也能夠創(chuàng)造奇跡的。最牛的蘿卜還要靠土地?！泵總€人都要擔起自己的責任，從自身做起，為實現(xiàn)強國富民貢獻出自己的力量。
總的來說，通過閱讀《強國有我》這本書，我深切體會到了強國富民的必然趨勢，以及每個人都需要為此擔起自己的責任。在未來，我會更加積極地參與到國家的建設中來，為實現(xiàn)強國富民盡我所能。
強國有我心得體會六年級篇十八
平臺上有一篇問答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問，中央黨校（國家行政學院）馬克思主義學院副教授唐愛軍答。
如果我們在學習中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實答案很簡單，是《學習強國》平臺給他們提供了這樣的機會。同樣我們因為平臺的存在也有這樣的機會！
重點是第二個問題：學習中的疑問是怎么來的？春秋末期的思想家、教育家，儒學學派的創(chuàng)始人孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。如果一味空想而不進行實實在在的學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。顯而易見，__市圖書館高昌功正式在學習中認真思考，才有疑問，進而通過平臺得以解開疑惑，這樣的學習才有所得。
我們現(xiàn)在的學習熱情很高，如果學習不認真，不思考所學的內(nèi)容，正是孔子說的“學而不思則罔”，如果將平臺放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學則殆”嗎？所以，我們應該好好珍惜平臺給我們提供學習的機會，認真學習理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過所學在城管執(zhí)法工作中去實踐，進一步鞏固法治城管的豐碩成果。
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