最熱海底兩萬里整本書的讀后感大全(15篇)

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最熱海底兩萬里整本書的讀后感大全(15篇)
時(shí)間:2023-10-29 09:09:14     小編:雅蕊

讀后感是對所讀內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的表達(dá),它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟作者的觀點(diǎn)、觀念和思想。那么我們該如何寫一篇恰到好處的讀后感呢?下面是幾點(diǎn)建議供大家參考。以下是一些優(yōu)秀讀者的讀后感,讓我們一起分享他們的閱讀心得和感受。

海底兩萬里整本書的讀后感篇一

從無盡而平靜的藍(lán)色海洋中悄然沉下。一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛水艇開始了一次奇妙而刺激的探險(xiǎn),神秘地在不可預(yù)知的水下世界旅行。

《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。他被稱為“科學(xué)幻想之父”,并寫了三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。

“鸚鵡螺號(hào)”是尼摩船長制造的潛艇。阿羅娜教授、他的仆人康塞爾和捕鯨者奈德·蘭德在經(jīng)歷了各種各樣的經(jīng)歷后來到船上,開始冒險(xiǎn)。他們?nèi)チ颂窖?、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,最終從挪威西海岸的漩渦中逃脫并成功著陸。

在他們當(dāng)中,最震驚和欽佩的是孔西伊的忠誠。當(dāng)阿羅娜·考克斯教授在海里接受測試時(shí),他不顧自己的安危跳下了船,救出了阿羅娜·考克斯教授,直到他獲救。當(dāng)他極度缺氧時(shí),他沒有給自己留下氧氣。在最危急的時(shí)刻,當(dāng)阿羅娜·考克斯教授堅(jiān)持不住時(shí),他盡力不呼吸,把空氣留給了王先生,還把氧氣瓶塞給了王先生,使教授又活了過來。

啊!這是一種多么偉大而神奇的精神啊!他不是為自己做的,但他很慷慨,很忠誠地想到王先生,并盡力幫助他。如果是我,我能做嗎?不要把美好的生活擺在你面前,而是跳進(jìn)海里,開始一段艱難的旅程。留下唯一能救你自己的氧氣,但不想救你的丈夫,寧愿犧牲你的生命。

要是我們周圍有更多的人就好了!如果我們不那么自私,多為他人著想,這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好??!konseyi的忠誠、無私和寬宏大量是我最欽佩的。

《海底兩萬里》讓我對生活有了新的意義,這本書展示了很多科學(xué)知識(shí)和海洋秘密。konseyi的無私值得學(xué)習(xí)!他有一顆最忠誠的心!讓我們都渴望和尊重彼此。只有這樣,我們的世界和我們的生活才能變得更加美好,更加快樂,更加豐富多彩!

海底兩萬里整本書的讀后感篇二

《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說。

講述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲,后跟隨尼摩船長進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多稀奇罕見的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。

書中包含了大量的科學(xué)知識(shí),文化和地理

、地質(zhì)學(xué),阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。

莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明史上的一顆璀璨的明珠,因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳,經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對精神的一種洗滌,更是一種修身養(yǎng)性的途徑。

讀完這本書,我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對未來科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說,至今經(jīng)久不衰。

海底兩萬里整本書的讀后感篇三

《海底兩萬里》這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船.后他受船長尼摩的邀請作海底旅行.他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情.這部小說不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

看了這部書,我不僅在想,假如我是他們中的一員會(huì)怎樣呢?

假如我是龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變,積極自救.

假如我是龍納斯的仆人,當(dāng)龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,我會(huì)被下傻,不知怎樣辦而耽誤時(shí)間,但我會(huì)的。

如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會(huì)逃走回船上,另謀計(jì)策。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬里整本書的讀后感篇四

《海底兩萬里》是19世紀(jì)著名的科幻小說家凡爾納寫的。我起先并沒有對這本書有很大的興趣,可真正開始接觸這本書時(shí),我才知道這本書的奇妙之處。

儒納.凡爾納是這本書的作者。他是19世紀(jì)的法國作家。他曾被譽(yù)為“科幻小說之父”《海底兩萬里》,這本書也是他的代表作。凡爾納三部曲其中之一。

《海底兩萬里》這本書講述了諾第留斯號(hào)潛艇(也叫鸚鵡螺號(hào))在海底環(huán)游世界的故事。全書充滿了豐富的想象與異國情調(diào),故事情節(jié)扣人心弦,描寫到位,人物特色鮮明,初次讀這本書,我被尼摩船長自信,鎮(zhèn)定,高傲勇敢的重情義的性格吸引了。故事情節(jié)時(shí)而危機(jī)重重,千鈞一發(fā),時(shí)而景色絕美,令人陶醉。在讀這本書時(shí),我仿佛在與里莫船長一起漫步在那海底森林珊瑚世界,驚嘆著大自然那鬼斧神工,我仿佛在鴻海漁艇員們一起追捕瀕臨滅絕的 仿佛在印度洋與尼摩船長一起與鯊魚展開搏斗!救出那可憐的采珠人……總之,這本書中的內(nèi)容引人入勝,令人猶如感覺身臨其境。

尼摩艇長是這本書的主人翁,它十分神秘,甚至都不知道他的身份,可以說在這本書中他是一個(gè)不折不扣的神秘人,他唯一的特點(diǎn)就是充滿正義感,是個(gè)反抗英雄,他對壓迫與殖民主義十分痛恨。只向往民主與自由,他可能是個(gè)反抗失敗的人,然后歸隱到了大海中。這一切,我們都無從得知。

這本書絕不僅僅是一本普通的科幻小說。而是一本蘊(yùn)含豐富,劃時(shí)代的科幻小說。小說的內(nèi)容中蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。更為奇妙的是,作者在那個(gè)沒有前景的時(shí)代卻憑空想象出來這個(gè)東西。請注意,是憑空想象出來的,并且還能想出它的工作原理與如何在大海中完成所有生活需要的方式!著實(shí)令人佩服。我可以負(fù)責(zé)任的說,這是一本不朽的傳奇。

讀一本好書就相當(dāng)于交上一個(gè)好朋友,相信讀了《海底兩萬里》這本書,你一定會(huì)交上一個(gè)摯友!

海底兩萬里整本書的讀后感篇五

海洋是一個(gè)令人心生向往的領(lǐng)域,幾乎所有人都想了解海洋的秘密,可海洋也是危險(xiǎn)與神秘的大名詞取向,那里,反而遇見恐怖的海洋生物,葬身于此,而主人公阿龍納斯不會(huì)險(xiǎn)惡與困難斗爭進(jìn)入了海洋。

冒險(xiǎn)的開始

為了將怪物趕出清除阿龍納斯參加了把那個(gè)怪物清除去的活動(dòng),他不怕困難勇敢無畏,最后卻成為了怪物的俘虜,而怪物并不是真正的怪物,是一艘上不為人知的潛水艇名為“鸚鵡螺號(hào)”。而上面的船長對俘虜也是非常的優(yōu)待,只是為了守護(hù)他的秘密和他們一起前行。

冒險(xiǎn)的高潮

他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過了珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,大西洋,在阿龍納斯一行的路上,遇見了許多的困難,看見了許多的美景,經(jīng)歷了無數(shù)的驚險(xiǎn)奇遇。如擱淺,土人的圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,被章魚襲擊等,在這險(xiǎn)惡的情況下傷亡了幾名船員??伤麄儾]有因此而悲觀的面對,而是更加的勇敢。

冒險(xiǎn)的結(jié)束

在這10個(gè)月之后,阿龍納斯一行終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,將這個(gè)海洋秘密公示于眾。在這一路上的艱難險(xiǎn)阻。都是于他們的勇敢為是因,船員們不放棄不為困難帶來了這寶貴的海洋秘密。

這本書告訴了,我們要保護(hù)愛護(hù)海洋,動(dòng)物海洋是靠大家來保護(hù),我也明白了,遇到事情要勇敢的面對。

海底兩萬里整本書的讀后感篇六

剛買來《海底兩萬里》的時(shí)候,就對這本書的名字產(chǎn)生了好奇。

我竟把“兩萬里”誤以為是水深。

于是我?guī)е鴮θ珪睦Щ?,?xì)讀著書中的每一個(gè)字……

當(dāng)我讀到一半的時(shí)候,書中的各個(gè)情景,都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。就在這種情形下,讓我下意識(shí)地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷?!南敕?。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離;人物命運(yùn)瞬息萬變。

故事開場便是大海中的“謎團(tuán)”:一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,興風(fēng)作浪。

于是美國戰(zhàn)艦林肯號(hào)配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過長時(shí)間的搜尋,林肯號(hào)受到了重創(chuàng),而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。

原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在潛水艇中,從此,他們與“諾第留斯號(hào)”一起,開始了海底兩萬里的歷險(xiǎn)。其間,他們看到了海底神奇的世界,他們驚奇不已,嘆為觀止。同時(shí),他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。

最后他們選擇離開諾第留斯號(hào),慶幸的回到了陸地。

當(dāng)我合上了這本書的最后一頁時(shí),我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著,阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時(shí)候尼德·蘭會(huì)比較暴躁,但他對朋友是真摯的。

但是在這海底兩萬里的探險(xiǎn)中,也不是順風(fēng)順?biāo)?。可是他們不畏艱險(xiǎn),任何困難都已熬過來了。

海底兩萬里整本書的讀后感篇七

當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的海底兩萬里讀后感,歡迎大家分享。

今年暑假,我懷著一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬里》這本書,它讓我看到了奇妙與夢幻的海底世界,也讓我明白了許多道理。

每一章故事情節(jié)生動(dòng)細(xì)致,內(nèi)容跌宕起伏,巧設(shè)懸念?,令我讀后回味無窮,仿佛自己也跟著尼摩艇長旅行了一回,尤其是第24章《消失的陸地》,據(jù)說亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的土地,卻在無聲中沉入了海底,留下的人類無法解決的謎語。在書中,作者突發(fā)奇想,潛入海底探索這神秘的亞特蘭蒂斯海底廢墟?。

在這部書中,作者主要描寫了四個(gè)主要人物,他們的`樣貌與其性格都各不相同,具有各自鮮明的特點(diǎn)。他們都給我留下了深刻的印象。學(xué)識(shí)淵博的阿羅納克斯教授;沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊;性情火爆的魚叉手尼德蘭;沉著機(jī)智、勇于嘗試的尼摩艇長。其中我最敬佩的人當(dāng)屬尼摩艇長了!

尼摩艇長擁有數(shù)不盡的書籍,我敬佩他的斷與勇敢,欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底,在海下探索神秘的一切,他向往自由,同時(shí)他又是一個(gè)正直勇敢、果敢冷靜的人,這些品質(zhì)已經(jīng)是我對他贊嘆不已!

這本書的作者更不尋?!侨謇?。凡爾納。他出生于一個(gè)律師家庭,凡爾納的父親是一個(gè)較成功的律師,父親一直想讓凡爾納繼承父業(yè),可他卻并不想從事律師,而他的理想則是航海探險(xiǎn)。當(dāng)他將要開始旅程的時(shí)候,卻又被父親帶回了家里,因此他只能躺在床上,幻想著一切,他用自己的博學(xué)成就了一步步科幻小說,成為了“科幻小說之父”。

讀完了這本書,我好像也跟著尼摩艇長一起探險(xiǎn)過。在這本書里,我真的學(xué)到了很多。只要不懈努力堅(jiān)持,成功總會(huì)來臨的!

謝謝你——尼摩艇長,儒勒。凡爾納,《海底兩萬里》!

海底兩萬里整本書的讀后感篇八

有人感恩父母親情,有人感恩師恩浩蕩,而我卻不由得想起書對我的恩情。從書中我學(xué)會(huì)了許多,就舉以下例子吧。《海底兩萬里》是假期中老師要求閱讀的一本書。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

然而,在追捕的過程中并沒有那么的順利,更重要的是,“我們”竟然落水了,落水獲救后又遇到了天大的麻煩,“我們”竟然成了這個(gè)怪物的俘虜,更不可思議的是,這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“諾第留斯”號(hào)。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學(xué)家和他的仆人,還有魚叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學(xué)家也在默默行動(dòng),就是——觀察這個(gè)奇怪的潛水艇。

他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

這本書非常有意思,其中,我被“冰山”這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。

船長和教授在南極附近的海上航行,不幸被冰山捆住,但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動(dòng)魄的一刻?。∠胂胨麄冊谛悦P(guān)的危險(xiǎn)時(shí)刻,還能保持清醒的頭腦,有智慧戰(zhàn)勝困難,換作自己在困難來臨的時(shí)候,是否真正有勇氣去面對它,克服它、戰(zhàn)勝它。

從《海底兩萬里》這本書中,我找到了答案,我應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家、探險(xiǎn)家們那種不畏艱險(xiǎn)的精神?!逗5變扇f里》雖然是一本探險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多感悟,它讓我學(xué)會(huì)應(yīng)該勇敢地面對現(xiàn)實(shí),在困難和挫折面前,選擇不在退縮和逃避。

同學(xué)們,來吧,讓我們一起去探險(xiǎn),一同走進(jìn)《海底兩萬里》的精彩世界。

海底兩萬里整本書的讀后感篇九

今天我讀的書是《海底兩萬里》。這是一部科學(xué)幻想小說,它的作者是凡爾納。整本書條理清晰,人物性格鮮明讀完之后我意猶未盡。

這本書主要寫的是在19世紀(jì)中期,海上出現(xiàn)了一種怪物,它體形巨大且堅(jiān)硬無比,主人公阿羅納羅斯和他的仆人孔塞伊登上林肯號(hào)去探索"怪物",在船上他們遇到了蘭德。三人終于見到了所謂的“怪物”。但他們船沉沒了。被救起后才發(fā)現(xiàn)怪物是一艘叫鸚武鵝螺的潛艇,艇長是尼摩,他們在艇上度過了10個(gè)月,走遍了四大洋,見了許多稀奇事,最后逃離了鸚鵡螺號(hào)。

書中的阿羅納克斯是一個(gè)膽小,頭腦清晰、聰明的人。在書中蘭德曾多次嘗試讓他也一同逃離潛艇但是阿羅納克斯怕被抓住所以遲遲不愿意行動(dòng)。不過他遇事也冷靜,在被冰困住時(shí)他提出用溫水去化冰,這也使得他們最終成功獲救了。

孔寒伊是一個(gè)可靠,任勞任怨,忠誠的人。書中他永遠(yuǎn)聽從阿羅納克斯的話,就算再累再親苦他也不會(huì)抱怨。在被困水下時(shí),他讓給了阿羅納克斯自己的氧氣,由此他是一個(gè)可倍,忠誠的人。

蘭德是一位有勇無謀的人,他敢于挑戰(zhàn)困難卻不會(huì)把握時(shí)機(jī)。不過正是他的勇氣使大家逃出過天。

我最喜歡的人物是尼摩艇長,他具有冒險(xiǎn)精神,勇敢、無畏。他也十分善良,用黃金去幫助飽受戰(zhàn)亂的人們。如果不是因?yàn)樗?鸚鵡螺去冒險(xiǎn),也就沒有人能夠發(fā)現(xiàn)這些奧秘,他的冒險(xiǎn)精神值得我們學(xué)習(xí),我會(huì)在他身上受益匪淺。

讀了這本書我明白了大千世界,無奇不有。我們應(yīng)該多去帶著冒險(xiǎn)精神去了解世界,只要我們敢于去嘗試,敢于去冒險(xiǎn),我們就能在我們的生命發(fā)現(xiàn)不正一樣的東西,同時(shí)也會(huì)獲得快樂。

在今后我的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要多去大膽嘗試,多帶著冒險(xiǎn)精神。也許在嘗試和挑戰(zhàn)中我可能發(fā)現(xiàn)新的東西,那將對我十分有用。無論在什么時(shí)候挑戰(zhàn)困難永遠(yuǎn)是好的。相信以后的我一定可以越做越好。

海底兩萬里整本書的讀后感篇十

《海底兩萬里》究竟藏著什么?有什么奧秘?在這本書里,我終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。

在短暫不到十個(gè)月的航海中,阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇,一起走過了這難忘的海底探險(xiǎn)十個(gè)月。探險(xiǎn)之中,他們會(huì)被重重困難包圍,但是,他們臨危不懼、團(tuán)結(jié)奮發(fā)、勇往直前,這一點(diǎn),尼摩船長表現(xiàn)得極為突出,這些非常值得我們學(xué)習(xí)。

其次,在海下,水的一系列數(shù)據(jù),尼摩船長得到了不少,他們一起干,也成功了許多次,在海下他們偶爾也會(huì)出艙,徒步跋涉一起去探險(xiǎn),一起去研究海的奧秘。

在懂得這些哲理的同時(shí),我也欣賞了許多海下美景:湛藍(lán)的海水,五彩斑斕的珊瑚,成千上萬的各種魚類。

海底兩萬里讀后感2

剛放暑假,我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬里》。我才剛開始看,就對它愛不釋手,迫不及待的想看到結(jié)尾。

《海底兩萬里》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的“海怪”,美麗的海底世界,莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人引人入勝,讀起來是我驚心動(dòng)魄。

我仿佛也成了“鸚鵡螺號(hào)”上的一員,跟隨尼摩船長周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬里》,我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。

我讀了《海底兩萬里》這本書,突然有了一個(gè)新奇的愿望,那就是——將來,我也想像尼摩船長一樣,駕駛著中國自主創(chuàng)造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在世界各地的海域上探險(xiǎn)。

海底兩萬里整本書的讀后感篇十一

我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷,尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不去。

文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著自我的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富,并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船,為祖國人民復(fù)了仇。

古往今來,有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國捐軀?!熬柢|赴國難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責(zé)”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容應(yīng)對生死禍福?是祖國在他們的心中,他們和祖國在一齊,祖國人民永遠(yuǎn)記住他們!

但是在我們?nèi)粘I钪?,也有許多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛國心在燃燒;當(dāng)國歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說的:冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋,還吃什么中國破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見??梢姡麄兣c尼摩船長相比,有多大差別?。?/p>

《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國、報(bào)效國家,我真期望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國,為國爭輝。

海底兩萬里整本書的讀后感篇十二

今年暑假,我在哥哥的書架前左看看右看看,看見了一本名叫《海底兩萬里》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。

《海底兩萬里》講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中,才發(fā)現(xiàn)人們說的怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中,開始了一場奇異的海底之旅。(人在江湖漂,哪有不挨刀)

雖然海底世界很美,有各式各樣的小魚,有水草,有五彩繽紛的貝殼和珊瑚,還有許多動(dòng)物和植物。但是,美麗的海底世界里也很危險(xiǎn),一不小心就會(huì)成了鯊魚的口中之食,還有可能會(huì)被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以,如果要下海,一定要小心!

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海底兩萬里整本書的讀后感篇十三

《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納的一部科幻小說。我?guī)е鴮Q蟮呐d趣與向往,翻開那蔚藍(lán)的封面,伴隨著鸚鵡螺號(hào)開啟了一次夢幻般的海底之旅。

小說中的故事情節(jié)布局巧妙、驚險(xiǎn)曲折,將科學(xué)知識(shí)和美妙幻想融于一體。從他們乘坐林肯號(hào)去追捕一只"獨(dú)角鯨",其間他們經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海以及北冰洋。遇到過巨型珍珠、烏賊圍攻、對人類的復(fù)仇大旋流等等,直至最后才在歐洲北部獲得救援。

文中的人物更是雕刻得栩栩如生,個(gè)性鮮明:博學(xué)多識(shí)、積極樂觀的阿龍納斯教授,正直誠實(shí)、忠心耿耿的康賽爾,勇敢機(jī)智、向往自由但脾氣十分暴躁的內(nèi)德·蘭。最重要的還是那個(gè)充滿傳奇色彩的神秘人物——尼摩艇長。

回顧全篇,最能陶醉人的,莫過于那如詩如畫的海洋景色。文中,作者將我們時(shí)而帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界,時(shí)而推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,細(xì)致入微的刻畫和波瀾壯闊的場面描繪交替出現(xiàn)。但小說的核心,還是要集中在尼摩艇長和"正義斗爭"之上。

說到尼摩艇長,我對他的第一印象就是神秘冷峻、勇敢智慧、有同情心、反對壓迫、崇尚自由獨(dú)立。他可以為法國償還幾百億國債;會(huì)為朋友死去而無聲地落淚;會(huì)舍身與鯊魚搏斗,將滿袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)。他的心中充滿著無盡的痛苦,卻抑于心間。

在心中激蕩振奮的同時(shí),我更多還是感受到當(dāng)今社會(huì)的美好:沒有壓迫、沒有仇恨,還有展示自我的平臺(tái)。我們現(xiàn)在要掌握科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)艇長的英勇果敢、善于探險(xiǎn)、堅(jiān)持正義的精神,將來更好的為國家所服務(wù)。

當(dāng)我合上書那一刻,我希望那個(gè)執(zhí)正義之劍的尼摩艇長能全身而退,繼續(xù)他的海底之旅。

海底兩萬里整本書的讀后感篇十四

凡爾納預(yù)言的實(shí)現(xiàn)似乎還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到頭。但我們面對這一切,已經(jīng)驚訝不已,難怪乎有人斷言:“二十世紀(jì)的一切努力都不過是把凡爾納的預(yù)言變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程而已。”而《海底兩萬里》正是他所編寫的一本家喻戶曉的書籍。

每當(dāng)望向大海,阿龍納斯的背景便影約呈見在眼前。他是一個(gè)偉大而又神奇的人物。而讓他誕生的作者正是儒勒·凡爾納,他是法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家。就因他的幻想,創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的故事——《海底兩萬里》。

故事發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯接受激請參加追逋,在啟捕的過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上??此剖挚膳碌摹肮治铩辈⒎鞘鞘裁椽?dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇特的潛水艇。構(gòu)造這般神奇東西的創(chuàng)造者正是尼摩船長。經(jīng)過一系列的情節(jié)發(fā)展,最終把他所知道的海底秒密公布于世。

書中的內(nèi)容藝術(shù)很有待色。構(gòu)思的巧妙,使情節(jié)有驚無險(xiǎn)、相栩如生。凡爾納也不愧氣于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”書中處處體現(xiàn)科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。書中有許許多多個(gè)情節(jié),其中令我印象最為深刻情節(jié)的是——第二十章托“里斯海峽”。

“鸚螞螺號(hào)“第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對一個(gè)原來生活在陸地上卻因力某種原因而留在海上3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人國攻。他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。他們獲救了!

合上書,教授阿龍納斯先生的境遇歷歷在目,海洋里的種種生物讓我大開眼界,也讓我們懂得了占我們?nèi)祟惿畹牡厍蛎娣e三分之二的海洋也是我們未來的生存空間,它有待于人類去征服和利用。更難得可貴的是作者凡爾納的早在兩百多年前就展示出對未來科技發(fā)展“兩面性”的思考,并借此發(fā)出“人類對自然果和平開發(fā),與自然和諧相處”的箴言和警示,這使我相信:有一天,人類掌握的科學(xué)技術(shù)足以證明這一切的。

《海低兩萬里》描繪的是種種奇遇,時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生,千均一發(fā),時(shí)而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào),如神話般色彩絢爛,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。向偉大的“科幻小說之父”—凡爾納,致敬!

海底兩萬里整本書的讀后感篇十五

《海底兩萬里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號(hào)”去捕捉所謂的“海怪”,捕捉失敗后,他們被海水沖到了那個(gè)被人誤稱為海怪的“鸚鵡螺”號(hào)上。后來,他們被船長尼摩收留,在海底游行了兩萬里。最后,在一次風(fēng)暴時(shí)逃脫,這部長篇科幻小說同時(shí)也講述了很多動(dòng)物知識(shí)。

在閱讀這本書時(shí),仿佛自己也是鸚鵡螺號(hào)上的一員,在海底遨游,到鸚鵡螺號(hào)甲板上吹著海風(fēng),呼吸著那帶著海的氣息的空氣,這樣的感覺真是美極了。

讀完了這本書,我仍然有點(diǎn)意猶未盡的感覺,坐在書桌前發(fā)呆了好久,才從幻想回到了現(xiàn)實(shí)中來。這本書的作者用小說的形式,描寫了一個(gè)十分生動(dòng)美妙的故事,故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識(shí)。這個(gè)寒假我已經(jīng)是第二次閱讀這本書了,每一次都有新的發(fā)現(xiàn),讓我受益匪淺。

初一《海底兩萬里》讀后感400字7

《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著,去開啟文學(xué)的寶藏!

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