優(yōu)質(zhì)初中評(píng)語萬能（案例18篇）

教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質(zhì)量關(guān)系著國家的未來?？偨Y(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)。這些是修辭手法的具體例子和運(yùn)用技巧，供大家參考和借鑒。

初中評(píng)語萬能篇一

“

學(xué)生評(píng)語

1. xx同學(xué)：你平時(shí)能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握。

2. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。

3. xx同學(xué)：你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今日才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!

5. xx同學(xué)：你尊敬老師團(tuán)結(jié)xx同學(xué)關(guān)心班群眾，待人有禮，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績(jī)必須會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。

6. xx同學(xué)：你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。用心思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師家人xx同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

7. 該生思想用心要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，喜歡體育活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和群眾榮譽(yù)感。熱愛班群眾，關(guān)心幫忙同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，用心參加群眾活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)潛力，思維活躍，動(dòng)手潛力應(yīng)用潛力較強(qiáng)。

8. 該生思想用心要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作用心負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手潛力和應(yīng)用潛力較強(qiáng)，用心參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

9. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力和創(chuàng)新潛力，用心參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，幫忙行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，用心參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

10. 該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)潛力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)活動(dòng)潛力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)

規(guī)章制度

1. 該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有必須的組織和協(xié)調(diào)潛力，尤其擅長(zhǎng)策劃大型活動(dòng)，有較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識(shí);能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識(shí)，是一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿?fù)合型的優(yōu)秀人才。

2. 該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)用心，參加過太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，用心社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已透過國家英語四級(jí)，有較強(qiáng)的思維潛力和動(dòng)手潛力。吃苦耐勞樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。思想上要求進(jìn)步，用心向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運(yùn)動(dòng)樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力和創(chuàng)新潛力。

4. 你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律，你長(zhǎng)得很漂亮，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎(jiǎng)，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

5. 你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會(huì)上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言用心，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，用心進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。

初中評(píng)語萬能篇二

因?yàn)榧揖池毢?，?0歲就輟學(xué)踏入了社會(huì)。

那時(shí)正逢經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，要想找份工作非常艱難。一家知名醫(yī)藥企業(yè)剛剛貼出招聘科員的告示，就引來了幾十名應(yīng)聘者，他也在眾多求職者之列。

求職者被——編了號(hào)，他排在30多號(hào)。求職者相繼沮喪地從招聘室走出來，說：“條件很苛刻，沒有大學(xué)文憑，沒有兩年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一概不要!”門外的應(yīng)聘者一聽，呼啦一下走了不少人。他也不符合應(yīng)聘條件，可他沒走。

不久，又有幾名應(yīng)聘者走出辦公室：“年齡要25周歲以上!”應(yīng)聘者又散去了不少，但他繼續(xù)耐心地排隊(duì)等待。后面的應(yīng)聘者問：“看你25歲不到吧?”他點(diǎn)頭。那人又道：“肯定也會(huì)被淘汰的，不如走掉算了!”他笑著說：“機(jī)會(huì)難得，即便是不符合條件，也應(yīng)該試一試!”

結(jié)果，他的人生就因“試一試”的勇氣而改觀。各方面都不符合條件的他，雖然未被招聘為科員，但招聘主管因他形象不錯(cuò)，口齒伶俐，破格錄用他做了一名藥品推銷員。參加工作以后，這位沒有社會(huì)背景和學(xué)歷的青年，憑借著這份敢于嘗試的勇氣，一邊推銷藥品一邊考公務(wù)員，短短十年，就從普通的賣藥仔，一路飆升為香港政要。

他就是香港特別行政區(qū)現(xiàn)任行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)。

后來，在很多場(chǎng)合，他都被問道：“你的成功是不是靠的運(yùn)氣?”曾蔭權(quán)說：“從前人們都說從尖沙咀坐船到中環(huán)幾乎是不可能的，因?yàn)樗魍募?，?huì)把你帶向大海。我不相信，試過一次，意外地發(fā)現(xiàn)，雖然坐船到不了中環(huán)，卻可以到灣仔或西環(huán)，同樣是很好的落腳點(diǎn)。凡事不要先斷定結(jié)果，只要你有心嘗試，不管是否如你所愿，生活總會(huì)給你驚喜!”

平庸和精彩往往就是一步之隔：在機(jī)遇面前，有人想著風(fēng)險(xiǎn)，想著自己各種不足，想著失敗，因而望而卻步，轉(zhuǎn)身走掉;有人卻勇敢地推門而入，即使是險(xiǎn)象環(huán)生，遍布荊棘，也要走出自己的道路來。

初中評(píng)語萬能篇三

２０３０年，我發(fā)明了一種萬能筆。

在那一年的九月八日早晨，萬能筆在我起床的時(shí)候端來了臉盆，還送上了毛巾，說：“主人，清洗臉！”我洗好臉以后，它給我拿來了杯子、牙膏和牙刷，走到我跟前說：“主人，請(qǐng)刷牙！”我刷好牙以后，萬能筆就對(duì)我說：“主人，今天你還有一個(gè)十分重要的會(huì)議要參加，千萬別忘記。”“你去給我作好準(zhǔn)備?！薄爸懒?，主人！”不到一秒鐘，萬能筆就幫助我做好了一切準(zhǔn)備工作，來叫我去了。我走到陽臺(tái)上，飛機(jī)早已停在那里。艙門打開著。萬能筆看我走到馬上上前一步將我扶進(jìn)機(jī)艙。它就坐在駕駛室里開飛機(jī)了。不到兩秒鐘，我就來到了會(huì)場(chǎng)。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，市長(zhǎng)就憂心忡忡地對(duì)我說：“日本人要攻打我們中國了，你有什么好的方法反擊嗎？”我說：“讓我回去考慮考慮，明天給你答復(fù)，我會(huì)盡力去寫出一份完美的計(jì)劃?！?/p>

那天，我回到了家里就想市長(zhǎng)對(duì)我說的話?？墒?，我左思右想還是沒有想出好辦法。這時(shí)，萬能鉛筆看到了就對(duì)我說：“主人，你有什么事情需要我?guī)兔Γ俊蔽揖桶咽虑橐晃逡皇馗嬖V了萬能鉛筆。萬能鉛筆立刻對(duì)我說：“主人，我是萬能鉛筆呀！我什么事情都會(huì)做，這件事情就讓我來想辦法吧！”“對(duì)呀，我怎么把你都給忘記了呢？現(xiàn)在你就去想這件事情，其它的事情都不要做了！”“是，主人！”

第二天，我又去參加會(huì)議了。市長(zhǎng)看到我就問我辦法找到了沒有。我笑著把萬能鉛筆制定的計(jì)劃給了市長(zhǎng)。市長(zhǎng)看完，松了一口氣說：“太好了，謝謝你！就照你說的辦法去做。”那次日本人的進(jìn)攻很快就被粉碎了。

初中評(píng)語萬能篇四

我們班許多男生都有一件秘密武器，你知道是什么嗎?嘻嘻，快把耳朵湊過來，讓我悄悄告訴你。這件秘密武器就是一塊“萬能抹布”，它的用場(chǎng)可大了。

我們班的男生平時(shí)都會(huì)使用這塊“萬能抹布”。有時(shí)吃完零食，手上、嘴巴上粘著油漬碎屑，有時(shí)臉上、額頭上滲出汗來，有時(shí)看到什么東西臟了……只要手一縮，袖子一抹，哈哈，所有的問題都迎刃而解。

一天中午，許偉拿著一瓶冰紅茶，哼著歌兒坐到自己的位置上。他擰開蓋子，喝了一口，嘖嘖嘖，多好喝呀，連汁水都從嘴邊流了出來。這時(shí)他用手一拉袖子，在嘴邊輕輕一抹，嘴邊的汁水就被擦掉了。突然放在桌子上的冰紅茶倒了，頃刻間“茶漫金桌”，快要“侵犯”同桌的書本啦。許偉見狀，二話沒說，亮出他的“法寶”——衣袖。只見他迅速地把手縮到袖子里，甩了甩袖子，用力抓住。按在桌子上，左一抹，右一抹，三下五去二，再猛地一抹，桌子就像被洗過了一樣，更新更亮了。這可真得感謝許偉的秘密武器——衣袖呀!

初中評(píng)語萬能篇五

[1]

簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

語言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.

[2]

場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

簡(jiǎn)單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).

簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).

比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對(duì)比,突出…

小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.

對(duì)…的比喻用得妙.

運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動(dòng).

這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.

發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動(dòng).

心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠(yuǎn).

比喻貼切,用詞生動(dòng).

…以輕松愉快的'語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

[3]

結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.

結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.

[4]

文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.

以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.

…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).

文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切.

文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).

初中評(píng)語萬能篇六

我們?cè)谂?p>作文

評(píng)語

1) 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

2) 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

3) 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

4) 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

5) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

6) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

7) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

8) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

9) 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

10) 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

11) …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

12) 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

13) 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

14) 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

15) 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

16) 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

17) 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

18) 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

19) 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

20) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

21) 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

22) 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

23) 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。

24) 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

25) 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

26) 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

27) 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

28) 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

30) 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

31) 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

32) 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

33) 文章前后連貫，形成完整的形象。

34) 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

35) 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

36) 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作

37) 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

38) 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

39) 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

40) 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

初中評(píng)語萬能篇七

1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

2、開頭簡(jiǎn)明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

5、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

6、開頭出真情實(shí)感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)作文全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

初中評(píng)語萬能篇八

自從讀了24孝故事，我才知道了“繼母人間有，王祥天下無，至今河水上，留得臥冰?！边@首詩的來歷。

故事的名字叫《臥冰求鯉》。在晉朝的時(shí)候，有一個(gè)人叫王祥，他心底非常善良。因?yàn)楹苄∧赣H就去世了，所以他的父親又為他取了一個(gè)繼母。繼母朱氏對(duì)王祥很不好，還經(jīng)常在他的父親面前搬弄是非，因此父親漸漸也對(duì)兒子冷淡了。有一年的冬天，王祥的繼母生了重病，非常想吃鯉魚，王祥不計(jì)前嫌，冒著風(fēng)雪去河里捉鯉魚。為了能捉到鯉魚，他赤身臥在冰上，全身凍得通紅，但仍然在冰上禱告求到鯉魚。突然，在他正禱告的時(shí)候冰面裂開了，里面跳出來兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥喜出望外，馬上跑回家把兩條鯉魚供奉給了繼母。通過這件事，繼母也痛改前非，待王祥像自己的親生兒子一樣。后來，王祥又努力學(xué)習(xí)，做了大官，造福一方百姓，被民間傳為佳話。

大家看，王祥不僅有一顆純潔的孝心，我覺得他還有寬宏大度的品質(zhì)。他的繼母對(duì)他對(duì)么不好，而王祥還總是孝敬她、尊敬她，為了繼母的愛好，大冬天臥冰求鯉魚，他的這種精神令我敬佩！

以后，我也要做一個(gè)像王祥那樣的人。父母的愛貫穿我的整個(gè)生命，在平時(shí)的生活中我最能體會(huì)到的是媽媽的愛，是那樣的細(xì)膩，那樣的鎖碎，那樣的無微不致......可我對(duì)媽媽的回報(bào)卻是很少很少……在以后的日子里，讓我多付出一點(diǎn)愛,來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩吧！

初中評(píng)語萬能篇九

hello！各位女士、先生們大家好！我是1號(hào)拍賣品——萬能玻璃。為什么我叫“萬能玻璃”，下面請(qǐng)聽我慢慢為您介紹，畢竟牛不是吹的，火車也不是推的。我的功能有很多，樣樣都很適用。我可以防盜，這樣功能和“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”一樣，體內(nèi)含有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，連接自動(dòng)報(bào)警器。

但我的這層金屬絲網(wǎng)還帶電，如果犯罪嫌疑人想劃破玻璃盜竊，此時(shí)，他的手無意間碰到了金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)中的點(diǎn)會(huì)使犯罪嫌疑人頓時(shí)麻醉，卻不傷人性命，只是讓他迷迷糊糊地坐以待斃，等待警察的到來。

所以博物館、銀行、珠寶店都能采用。我還防火呢，就算高溫能使鐵速化的火我也不怕，它就是燒上幾十年，我也不會(huì)化，而且具有吸熱性，若是把我安裝在商店里，即使發(fā)生火災(zāi)，我也可以保證人員的安全。

我可比“吃音玻璃”好用多了，我和“隔音墻”一樣能阻隔聲音，給主人一個(gè)寧靜的世界，我不但可以“吃音”，而且可以擴(kuò)音，如果主人想聽見窗外的人在說些什么，我體內(nèi)裝有“智能感應(yīng)系統(tǒng)”，如果主人想，我就感應(yīng)得到，幫助主人擴(kuò)音，但只有想聽的人才可以聽見。我很安全，適用于造大橋。

因?yàn)槲姨貏e堅(jiān)硬、柔軟，這聽起來似乎很矛盾。即使大卡車從我身上穿流而行，我也不會(huì)四分五裂，反而完好無損的連在一起；如果有人不小心撞到了我，他也不會(huì)頭破血流，我體內(nèi)含有“安全系統(tǒng)”可以保證人類的安全。

我還會(huì)變色，在陽光下，我會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。使房間里冬暖夏涼。我最大的特點(diǎn)就是可以看電視，你不用遙控器就可以看電視，它還具有幻覺功能，如果多人想看的頻道不同，你也不必?fù)?dān)心他們會(huì)搶著看，因?yàn)樗鼘?duì)人出現(xiàn)幻覺，想看什么就看什么。你可不要以為我的功能就這些，我還有好多用處呢！我可是超薄型的喲！價(jià)格適中，快搶購吧！還免費(fèi)送貨上門，還另外有獎(jiǎng)品贈(zèng)送呢！

初中評(píng)語萬能篇十

1.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

2.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

3.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

4.特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。

5.詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

6.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

7.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。

8.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

9.全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

10.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。

11.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體。

12.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

13.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

14.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

15.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。

16.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

17.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

18.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

19.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

20.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

初中評(píng)語萬能篇十一

有一次，我被登上了報(bào)紙。一位叫小明的男孩看到了，就在網(wǎng)上買下了我，我高興極了，想：呵呵，我有主人了。小明把我?guī)У搅藢W(xué)校里，湊巧，剛好是他們第一單元的考試。主人在書包里拿出了我，準(zhǔn)備考試。小明在考試填空題中葉圣陶的“陶”不會(huì)寫，就把我變成了百度，搜索一下。小明搜到了葉圣陶的陶，正準(zhǔn)備抄上去，老師看見了。老師看見小明偷偷摸摸地在抽屜里找什么，問：“小明，你在干什么？”“沒……什么?！毙∶魍掏掏峦碌卣f。老師走過來，看見小明手里有東西，說：“你竟敢作弊?！比缓?，就把小明的試卷收走了。小明傷心極了！

過了幾天，老師改好了試卷，要發(fā)下來了，小明的心里怦怦直跳，跳個(gè)不停。當(dāng)報(bào)到小明的時(shí)候，他手握拳頭，直出冷汗。老師說：“小明44分?！鳖D時(shí)，整個(gè)教室笑聲沖天，只有小明愁眉苦臉的?！跋抡n到我辦公室?！崩蠋熡终f道。小明更加害怕了，想道：會(huì)不會(huì)被老師責(zé)罵，會(huì)不會(huì)被媽媽打？一到老師辦公室，老師大發(fā)雷霆：“你怎么回事，才考44分，本來可以考99分的，下次不許作弊。”幸好，小明手里拿著我，他按下按鈕，老師的心情變得欣喜若狂，說：“沒事，你還小??！小孩子難為會(huì)犯錯(cuò)誤的，下次考好一些。”“知道了?！毙∶髋d奮地說。

在回家的路上，小明和小軍比跑步。小明拿出了我，點(diǎn)了一下書包，書包飛在空中，小明就戰(zhàn)勝了小軍。一回到家，小明把試卷給媽媽簽字，媽媽把小明責(zé)罵了：“你才考了44分，這像話嗎？……”小明趕緊按了一下按鈕，媽媽也和老師一樣欣喜若狂了。

我變成了萬能黑筆那該多好??！可以幫助別人，成為一支愛心黑筆。

初中評(píng)語萬能篇十二

嗨！歡迎來到2022年！這里是中國科技科學(xué)研發(fā)中心，我是001號(hào)研發(fā)者，代號(hào)甘露。嘿，你是不是對(duì)那個(gè)精致的小藥瓶很感興趣？咳咳，告訴你吧，這是我們新研發(fā)的“萬能神藥”！下面，就讓我給你隆重介紹一下。

萬能神藥，顧名思義，就是包治百病的藥物。說到這兒，你一定會(huì)大吃一驚：“一種藥怎么可能治所有的病呢？”這就是它的神奇之處啦！重至疑難雜癥，輕至皮毛外傷，它都能治好！

那這神奇的藥物，該如何使用呢？別急，慢慢聽我說：如果有人不小心撞了東西或者磨破了皮，這些雞毛蒜皮的外傷，抹一點(diǎn)萬能神藥在傷口上就好了；如果把骨頭弄斷了，那這種內(nèi)傷，就要倒一些在紗布上，敷在傷口處，過半天就痊愈了；如果得了內(nèi)科病，小病就喝一滴藥水，過十幾個(gè)小時(shí)就好了；大病，那得每天喝兩滴，半個(gè)月到一個(gè)月左右即療愈。怎么樣，這種藥水很神奇吧！

俗話說：“良藥苦口利于病”，那這款藥一定很苦吧。如果你這么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這種藥不僅甘甜滋潤(rùn)、清涼爽口，還散發(fā)著一股淡淡的清香，讓人聞一下都覺得身心舒暢。除此之外，它的外觀也讓人贊嘆不已：瓶身由納米玻璃制成，可以讓藥水保質(zhì)期延長(zhǎng)；瓶蓋旁雕刻著一朵牡丹國花，象征中國科技的復(fù)興；由綠松石制成的瓶蓋，在粉紫色牡丹的襯托下顯得格外搶眼，石頭表面印著的“中國制造”更讓人心潮澎湃；再加上碧藍(lán)色的藥水，這搭配真是令人嘆為觀止??！

“哎喲，哎喲！”一陣呻吟聲從門外傳來。我循聲望去，原來是一位小姑娘不小心滑到了，膝被蓋蹭破了皮。我二話不說，拿著藥瓶，向那個(gè)小姑娘沖去。我打開蓋子，小心翼翼地在傷口上滴了兩滴藥水，涂抹均勻。過五分鐘，奇妙的事情發(fā)生了：小姑的傷口竟然愈合了！她頓時(shí)破涕為笑：“謝謝你，姐姐！”我滿意地笑了！

近年來，隨著我國的科研技術(shù)突飛猛進(jìn)，各種神奇的科技產(chǎn)品層出不窮，我們不由得感嘆：科技發(fā)展得真快，中華正在復(fù)興！

未來，已來！“萬能神藥”，你來了嗎？

初中評(píng)語萬能篇十三

1、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

2、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

4、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

5、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

6、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！

8、李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的片面的。盡管__同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地正確地認(rèn)識(shí)周圍事物（包括人）。其實(shí)__同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他?！酥?，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎？”

9、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

10、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

11、文章將…寫得細(xì)致入微

12、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

13、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的.豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

15、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

17、文章邊敘事邊抒情。

18、__同學(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興啊！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值’。

19、作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見真情，這是本文語言的顯著特色。

20、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

21、孩子，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)，你所說的情況再也不會(huì)發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表揚(yáng)你，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了，老師為你高興！只是希望你堅(jiān)持下去。另外，你的錯(cuò)別字太多了，希望你細(xì)心耐心，取得更大進(jìn)步！

22、詳略得當(dāng)。本文開頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn)，對(duì)它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫花，詳寫果；結(jié)尾簡(jiǎn)潔，緊扣文題。語言生動(dòng)，描寫細(xì)膩。作者對(duì)鴨梨的形狀顏色味道進(jìn)行了具體描寫，其中“矮墩墩”“黃澄澄”“甜絲絲”等詞語用得恰當(dāng)。

23、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

24、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

25、你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

26、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

27、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

28、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理

29、文章想象合情合理，

30、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

31、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

32、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

33、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

34、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

36、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

37、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

38、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

39、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

40、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛。

42、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

43、少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

44、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情，這是多么可喜??！加油，孩子！

45、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

46、語言活潑明快，富有情趣。

47、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

48、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

49、家本應(yīng)該是溫馨的歡樂的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對(duì)此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會(huì)成功的；另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧！

50、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

51、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

52、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

53、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

54、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

55、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

56、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

57、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

58、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

59、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

60、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

61、我替那些大人對(duì)你說聲“對(duì)不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時(shí)的焦急；被車撇下時(shí)的痛苦；擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑的小伙子一樣，我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)美好起來的，因?yàn)?？陽下有陰影，但是更多的是陽光?/p>

62、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

63、張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上，可現(xiàn)在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你個(gè)錯(cuò)別字，個(gè)病句，夠悲慘了！你呀，你呀！不是沒本事，而是沒志氣！”

64、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

65、標(biāo)題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對(duì)往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

66、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！

67、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

68、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

69、自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)?？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。

70、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

71、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

73、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

74、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

75、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

76、以飽滿的激情，描寫了……

77、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅。

78、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

79、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

80、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

81、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

82、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

83、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

84、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步。

85、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

86、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)，真誠。用詞準(zhǔn)確，語言平實(shí)自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛，有孝心的孩子，用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！

87、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

88、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

89、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

90、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

91、開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象、

92、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

94、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

初中評(píng)語萬能篇十四

2.感謝親的光臨，希望下次合作快，祝您購物愉快!

3.感謝親的光臨，您的支持是我們前進(jìn)的動(dòng)力，小店會(huì)更加努力做好!

4.因?yàn)橛心闹С郑覀儾庞薪裉?，感謝您的每一個(gè)評(píng)價(jià)，小店都會(huì)努力讓您滿意!

5.感謝您對(duì)我們的支持，你已成為小店會(huì)員，享受本店特價(jià)優(yōu)惠活動(dòng)，隨時(shí)歡迎您的光臨!

6.感謝您的到來，丫丫家祝您初夏快樂，靜享時(shí)光！

7.親愛的顧客，您的信任是小店最大的欣慰，希望小店能給您帶來一份驚喜與快樂!

8.很高興認(rèn)識(shí)您，有機(jī)會(huì)多來逛逛哦！

9.有您的支持，我們會(huì)做得更好!

10.炎炎夏日，每一件衣服都是夏日精彩的表情，您找到屬于您的夏日表情了嗎?

11.一波三折，最后發(fā)現(xiàn)您是值得交的朋友，可有榮幸認(rèn)識(shí)您?

12.非常好的買家，期待與您再次合作!

13.誠信買家，合作愉快!

14.感謝您對(duì)小店的支持，收到貨后有什么問題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我，如果對(duì)我們的寶貝滿意，請(qǐng)給5分支持哦!

15.如果您遇到什么問題或建議請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們會(huì)盡最大限度幫您解決問題!偶是新手，好多東東都不懂，還好有賣家在電腦的另一端耐心的指導(dǎo)，偶也好有成就感，終于弄懂了一直不太明白的問題，以后還要多多學(xué)習(xí)!

初中評(píng)語萬能篇十五

尊敬的班主任老師：

作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。

同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯(cuò)，但我無疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機(jī)，才能讓我及時(shí)的醒悟。

說真的'，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上，我聽到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。

我這次犯錯(cuò)被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠地對(duì)他們說對(duì)不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母，來回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初中評(píng)語萬能篇十六

2、性價(jià)比很高，這樣的價(jià)能買到這質(zhì)量非常不錯(cuò)。

3、哈哈，很喜歡，以后看到好看的包再進(jìn)點(diǎn)吧

4、跟你交易次次都這么成功和開心的。。希望我們以后有更多的交易吧。

5、可美可美~~質(zhì)量很好~就是里面的杯小了點(diǎn)~其他很perfect！

6、做工較細(xì)致款式上身比較修身發(fā)貨速度快是物有所值的一件衣衣謝謝。

7、不錯(cuò)的賣家，東西非常好。以后還來。可以放心購買。

8、這個(gè)包包真的非常好看，很洋氣也很公主，整個(gè)做工都很滿意，物超所值了。

9、試穿了，效果不錯(cuò)，不知道洗完會(huì)不會(huì)縮水！摸著很舒服！

10、dd很漂亮，發(fā)貨及時(shí)，包裝完好。

11、很好的賣家，絕對(duì)支持！

12、小巧精致，絕對(duì)對(duì)得起這個(gè)價(jià)格！

13、非常出乎意料，下次還會(huì)來的~好賣家，繼續(xù)關(guān)注！

14、鞋子太棒咯，很喜歡這顏色，另外謝謝long送的襪子lo。

15、鞋鞋收到了，非常好！腰頭踩線不錯(cuò)，不像有些鞋子穿上老擱肉，這條穿上很舒服！好一個(gè)！

16、幫親戚買的，效果還可以。

17、老熟客了，東西還是一如既往的好，貨真價(jià)實(shí)的日貨尾單，性價(jià)比突出。

18、早上收到，很喜歡，下次一定還來！

19、鞋子很不錯(cuò)，收藏了，下次再來！

20、是沖著好評(píng)這么多買的，收到后還是有驚喜的，夏天穿剛好。

21、好賣家，下次還會(huì)來的，謝謝賣家的熱心。

22、物流公司的態(tài)度比較差，建議換一家！不過店長(zhǎng)人還不錯(cuò)！

23、你店的都很好質(zhì)量。謝謝！

24、店主人非常耐心，連續(xù)詢問三天才決定購買。收到貨我非常滿意。

25、店家發(fā)貨相當(dāng)快~服務(wù)也很好！還會(huì)在來買的。

26、對(duì)鞋子很滿意，鞋型不錯(cuò)。

27、店已經(jīng)收藏了很久，不過是第一次下手。應(yīng)該說還不錯(cuò)。

28、好賣家，果然是一流的，非常會(huì)為賣家著想，贊一個(gè)。

29、東西很漂亮，賣家服務(wù)態(tài)度很好，下次還來。

30、不錯(cuò)，百搭的鞋型。

初中評(píng)語萬能篇十七

1、 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

2、 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

3、 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

4、 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

5、 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

6、 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

7、 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

8、 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

9、 …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

10、 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

11、 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

12、 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

13、 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

14、 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

15、 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

16、 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

17、 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

18、 文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

19、 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

20、 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

21、 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

22、 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

23、 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

24、 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

25、 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

26、 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

27、 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

28、 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

29、 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

30、 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

31、 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

32、 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

33、 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

34、 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

35、 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

36、 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

37、 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

38、 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

39、 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

40、 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

41、 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

42、 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

43、 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

44、 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

45、 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

46、 文章前后連貫，形成完整的形象。

初中評(píng)語萬能篇十八

1、掌柜的服務(wù)態(tài)度真好，發(fā)貨很快。商品質(zhì)量也相當(dāng)不錯(cuò)。太喜歡了，謝謝！

2、好賣家，真有耐心，我終于買到想要的東西了。謝謝賣家。

3、掌柜太善良了，真是干一行懂一行呀。在掌柜的指導(dǎo)下我都快變內(nèi)行人士了！

4、賣家服務(wù)真周到。以后帶同事一起來。

5、寶貝質(zhì)量不錯(cuò)，很喜歡了。謝謝掌柜。

6、貨到了，比圖片上看到的好多了3q！

7、真是一個(gè)好賣家。以后有這方面寶貝的需求還得找你哦！

8、不錯(cuò)，頂一個(gè)，誰要你這么誠信呢。。呵呵謝謝咯！

9、這家店還好吧。來買過幾次了，服務(wù)老客戶非常周到，以后還常來！

10、忠心地感謝你，讓我買到了夢(mèng)寐以求的寶貝，太感謝了！

11、經(jīng)過我的親身體驗(yàn)，這家店信譽(yù)是相當(dāng)?shù)夭诲e(cuò)。寶貝的質(zhì)量更像鉆石一般。太感謝了！

12、不要以為信譽(yù)低的賣家貨質(zhì)量不好。我用我的親身經(jīng)歷告訴大家，掌柜服務(wù)態(tài)度非常好。商品質(zhì)量也非常不錯(cuò)。頂你了！

13、呵呵。商品這么快就到了，還不錯(cuò)哦，下次來你可要優(yōu)惠哦^_^

14、真沒想到網(wǎng)上購物還這么有意思，在賣家的指導(dǎo)下我終于學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購物，謝謝！

15、老朋友。我又來你店光顧了，久了沒來，生意看來還真不錯(cuò)哦。努力哦！

16、網(wǎng)上購物這么激烈，沒想到店家的服務(wù)這么好，商品質(zhì)量好而價(jià)低廉，我太感謝你了！

17、店家很講信譽(yù)，而且很不錯(cuò)哦，在這家店買東東，我很滿意~

18、期盼之中，終于等到了心愛的東東，謝謝！

19、無意中來到你小鋪就淘到心意的寶貝，心情不錯(cuò)！

20、寶貝收到了，很喜歡，買家很有信用！

21、有了問題能很好的處理，可以信賴的好店家，以后有機(jī)會(huì)我們?cè)俸献鳌?/p>

22、贊一個(gè)發(fā)貨迅速，寶貝和圖片差不多。

23、不錯(cuò)希望下次合作謝謝掌柜~~

24、價(jià)格大眾化，yy質(zhì)量很好呀，款式、面料我都挺滿意的、如果有需要我還會(huì)繼續(xù)光顧你的店鋪！

25、不好意思，付款晚了點(diǎn)！

26、貨好，人更好！簡(jiǎn)單就好！

27、昨天拿到的，謝謝！

28、合作愉快，已經(jīng)確認(rèn)付款，請(qǐng)查收！

29、好好好！verygood！

30、產(chǎn)品很好，服務(wù)態(tài)度也好！

31、很好，非常滿意！

32、感謝老板，送個(gè)真誠的好評(píng)！

33、終于拿到啦~~好開心那！

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