總結(jié)是一次內(nèi)心的自問(wèn)自答，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。完美的總結(jié)需要關(guān)注細(xì)節(jié)，確保每個(gè)方面都得到了充分的考慮。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時(shí)，那能不全神貫注？當(dāng)我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的.校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的家。我們是學(xué)校的主人建設(shè)靠我們。我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的文明行動(dòng)。因此，校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
五、回收舊電池。（我們會(huì)在大廳放回收箱）
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起珍惜綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自20xx年級(jí)xx班的xxx，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的'眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
我愛(ài)我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛(ài)我們的老師，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語(yǔ)，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的.認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂(lè)章。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇三
親
愛(ài)
的同學(xué)
們:每當(dāng)你到
校園
門,宿舍,走進(jìn)教室,你是不是覺(jué)得好像走進(jìn)自己的另一棟房子。大多數(shù)的我們學(xué)校的學(xué)生整天在校園的學(xué)習(xí)
和生活
,學(xué)生在學(xué)校的花園里你感覺(jué)自己的小家、善良,快樂(lè)、幸福
。是的,校園是你的房子,你將在這里學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。我們每一個(gè)學(xué)生都是校園的一名成員,有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。同學(xué)們,我們都想要在一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境生活“愛(ài)護(hù)校園 有你有我”活動(dòng)倡議書、健康成長(zhǎng)、環(huán)境優(yōu)美,我們需要一起努力來(lái)建立、文明的習(xí)慣培養(yǎng)我們通常的一點(diǎn)。所以,今天在這里我們學(xué)生所有的學(xué)生發(fā)出“愛(ài)校園你我”,也就是說(shuō),“校園廣告清洗”活動(dòng)主動(dòng)性,希望借此活動(dòng)能使更多的學(xué)生專注于校園環(huán)境,共同保持校園環(huán)境,本身并不破壞環(huán)境的同時(shí)可以促使他人來(lái)保護(hù)環(huán)境,防止有人在校園亂棍亂畫。讓我們的校園更整潔、干凈。
1、思想認(rèn)識(shí)到位:建立校園是家的思想,校園是我家,人人愛(ài)護(hù)它。學(xué)校經(jīng)常組織人員、投資于人力和物力資源,走廊,重新粉刷墻壁,因?yàn)槿绻麑W(xué)生們穿上新衣服一樣漂亮。校園綠化、美化的共同努力下,所有的老師和學(xué)生完成,學(xué)生喜歡愛(ài)他們的新衣服和新臥室在校園里,愛(ài)一草一木、磚、斗爭(zhēng)的校園環(huán)境維護(hù)模型。學(xué)校和我榮幸,人人為校園建設(shè)增加加瓦磚,因?yàn)樵谶@樣一個(gè)美麗的校園在學(xué)習(xí)和生活而感到驕傲和自豪。
二、行為規(guī)范存在:在高校校園行為規(guī)范,要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。我們學(xué)校的新生入學(xué)教育入學(xué)接受。例如在學(xué)校門口,教室規(guī)章、條例住宿、飯廳、生管理規(guī)定,購(gòu)買大米、吃飯的`校園,和《實(shí)施細(xì)則》和走廊等場(chǎng)所,提出具體要求和規(guī)格?？梢哉f(shuō),日常行為規(guī)范是談?wù)撁恳惶?總是講,講無(wú)處不在。但是,我們每個(gè)學(xué)生都可以記住到底有多少,明白的時(shí)候,做幾個(gè),每位學(xué)生將反思。
三、遵循規(guī)則紀(jì)律的地方:國(guó)家十正義shangxiuyun主審法官說(shuō):“非法是由一開始的紀(jì)律”的紀(jì)律是由于小的東西。俗話說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴kuiyuyixue”。我們不要忽略一些紀(jì)律,今天只有一個(gè)點(diǎn)扣,無(wú)所謂了,明天是可以扣5分,能把今天、明天,也許是戰(zhàn)斗,所有的事情都是由輕到重,由量變到質(zhì)變的必然。我們必須按中學(xué)生日常行為規(guī)范”,嚴(yán)格遵守學(xué)校的管理系統(tǒng)。在家里做一個(gè)好孩子,做一個(gè)好學(xué)生,在學(xué)校,在一個(gè)文明的社會(huì)做一些小的公民。
我認(rèn)為我們的學(xué)生回答是肯定的,不健康的行為,不僅受老師,學(xué)生會(huì)的強(qiáng)制檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)到,應(yīng)自覺(jué)地提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。行動(dòng)愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起,從身邊做起,從日常一點(diǎn),開始。保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。我們要用愛(ài)來(lái)關(guān)注環(huán)境的變化,與激情傳播環(huán)保的觀念,采取行動(dòng),肩上沉重的環(huán)境保護(hù)。對(duì)校園獻(xiàn)出自己的一份力量!
在這所有的學(xué)生主動(dòng)啟動(dòng),呼吁更多的學(xué)生加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),清除校園的非法小廣告貼,為學(xué)校的貢獻(xiàn)。
讓我們攜手共進(jìn),共同營(yíng)造一個(gè)文明、“愛(ài)護(hù)校園 有你有我”活動(dòng)倡議書整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓校園更美麗。
天津師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院由共青團(tuán)
天津師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
2015年11月24日,
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？
在這個(gè)菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實(shí)；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實(shí)；有我們放飛的夢(mèng)想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)。初進(jìn)校園的懵懂，博學(xué)可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的瀟灑風(fēng)采一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個(gè)集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場(chǎng)，黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰，講臺(tái)上雜物成堆，飲水機(jī)上滿是灰塵；課桌“牛皮癬”不斷蔓延；我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是；我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場(chǎng)，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂(lè)的生活。 為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。
六、自覺(jué)疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對(duì)傾倒污水的同學(xué)予以制止。
八、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。 美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數(shù)過(guò)無(wú)數(shù)師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無(wú)限的感念。無(wú)論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠(yuǎn)的港灣！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯(cuò)？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時(shí)，那能不全神貫注？當(dāng)我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的家。我們是學(xué)校的主人建設(shè)靠我們。我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的文明行動(dòng)。因此，校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一起來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
四、看到地上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起并監(jiān)督，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
五、回收舊電池。（我們會(huì)在大廳放回收箱）
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起珍惜綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
校團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)
xx年4月
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
綠草如茵，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，舒心工作。近年來(lái)，我校倡導(dǎo)綠色文明，通過(guò)多種渠道努力凈化、綠化、美化校園，先后榮獲“河北省園林式單位”、“衡水市綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，為全體師生營(yíng)造了和諧的校園環(huán)境。
但是，隨意浪費(fèi)、亂扔亂倒等不文明現(xiàn)象也時(shí)常在我們身邊發(fā)生?！半S手丟掉的是美德，俯身?yè)炱鸬氖秦?zé)任”，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成，就讓我們從撿起一張廢紙開始，為建設(shè)良好的校園環(huán)境盡一份力吧！
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，及時(shí)關(guān)閉用電設(shè)備，就餐時(shí)珍惜糧食，不亂扔亂倒。
2、不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰。
3、不帶、不吃零食。吃零食對(duì)健康不利，同時(shí)零食碎屑、包裝袋又會(huì)給保潔工作帶來(lái)諸多不便。
4、主動(dòng)撿拾地上的廢紙等垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻面上亂涂亂畫，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
校園美麗我美麗，校園文明我文明。老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造美麗舒適的校園環(huán)境，展現(xiàn)二中人良好的精神風(fēng)貌。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在文明的環(huán)境中延續(xù)！來(lái)吧，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)潔凈、溫馨的家而努力吧！
各位同學(xué)、共青團(tuán)員們：
同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無(wú)缺的課桌椅；地上還留著值日生剛拖過(guò)的水跡，一個(gè)小小的紙屑也看不見；教室里，設(shè)備無(wú)一不完整，更是干凈，整潔。
打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園：操場(chǎng)上，草坪里時(shí)不時(shí)可以見到一些紙屑、食品袋；樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，也是傷痕累累；水槽上，剛裝上不到一個(gè)月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了...... 它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。教育部發(fā)布《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：“愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要?dú)w還失主或交公。”這種破壞公物的行為違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。
針對(duì)以上情況，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)、共青團(tuán)員發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹木，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花草樹木。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，及時(shí)整理抽屜。
五、愛(ài)護(hù)校舍墻體、門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。
八、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞、不攀爬摸高。
十、愛(ài)護(hù)操場(chǎng)和一切公共設(shè)施，文明使用，不敲打不毀壞。
同學(xué)們、共青團(tuán)員們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。
同學(xué)們、共青團(tuán)員們，愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！
會(huì) 川 中 學(xué)
共 青 團(tuán) 委 員 會(huì)
學(xué) 生 會(huì)
2015年5月4日
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫___，是六(3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。如果說(shuō)我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激-情與歡樂(lè)，我的愛(ài)已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛(ài)校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽(yáng)擋雨;冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂落在我們四樓的窗臺(tái)上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線，師生們?cè)谶@樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，真是幸福極!
我也很愛(ài)校園中那些可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)聽他們朝讀時(shí)郎朗的書聲，充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求，我愛(ài)看他們?cè)谡n堂上渴望知識(shí)的眼睛;我愛(ài)他們?cè)谡n間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂(lè)的笑聲;我愛(ài)著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作;我愛(ài)著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。
我的校園是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，愛(ài)那寬敞的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，愛(ài)那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的腳步!同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶!
謝謝大家!
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
綠草如茵，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，舒心工作。近年來(lái)，我校倡導(dǎo)綠色文明，通過(guò)多種渠道努力凈化、綠化、美化校園，先后榮獲“河北省園林式單位”、“衡水市綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，為全體師生營(yíng)造了和—諧的校園環(huán)境。
但是，隨意浪費(fèi)、亂扔亂倒等不文明現(xiàn)象也時(shí)常在我們身邊發(fā)生?！半S手丟掉的是美德，俯身?yè)炱鸬氖秦?zé)任”，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的`習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成，就讓我們從撿起一張廢紙開始，為建設(shè)良好的校園環(huán)境盡一份力吧！
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，及時(shí)關(guān)閉用電設(shè)備，就餐時(shí)珍惜糧食，不亂扔亂倒。
2、不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰。
3、不帶、不吃零食。吃零食對(duì)健康不利，同時(shí)零食碎屑、包裝袋又會(huì)給保潔工作帶來(lái)諸多不便。
4、主動(dòng)撿拾地上的廢紙等垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇六
尊敬的各位老師，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我愛(ài)我校》。
我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю?，曾?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我問(wèn)過(guò)好多哥哥姐姐們，問(wèn)他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。于是，在無(wú)數(shù)次的選擇之后，我把希望寄托在這里，我想過(guò)一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲](méi)有驚人的優(yōu)異成績(jī)，也沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我，同學(xué)瞧不起我?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)很友好，老師也和藹可親。課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)聽明白，老師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐?wèn)生活的情況，詢問(wèn)我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽(yáng)，我愛(ài)我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。他們是最寬容和最無(wú)私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎?難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎?在這里，我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您!”
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無(wú)比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道，但是我們和所有老師加起來(lái)就可以譜寫一首愛(ài)的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動(dòng)。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您!
同學(xué)們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。
謝謝大家。
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇七
第一段：引言（介紹主題）
愛(ài)校護(hù)校是每個(gè)高中學(xué)生應(yīng)該具備的觀念和責(zé)任。作為高中生，我們對(duì)于學(xué)校的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)應(yīng)該同樣高于其他人。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)校精神。經(jīng)過(guò)三年的高中生活，我深深體會(huì)到了愛(ài)校護(hù)校的重要性，也收獲了很多關(guān)于愛(ài)校護(hù)校的心得體會(huì)。
第二段：積極參與學(xué)?；顒?dòng)
作為學(xué)生，我們有義務(wù)和責(zé)任積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)。在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我們不僅能展示自己的才華，還能鍛煉自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我的高中生活中，我曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)校的文藝演出和社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我和同學(xué)們一起奮斗、一起努力，不僅豐富了自己的校園生活，也展現(xiàn)了熱愛(ài)和保護(hù)校園的態(tài)度。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有積極參與，才能真正感受到學(xué)校的魅力。
第三段：倡導(dǎo)文明校園
作為高中生，我們還應(yīng)該努力倡導(dǎo)文明校園。在校園里，我們要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，要有文明的言行舉止，不亂扔垃圾，不擅自涂鴉，不隨意踐踏花草。在我個(gè)人的努力中，我認(rèn)識(shí)到這些小細(xì)節(jié)的重要性。每當(dāng)我看到有同學(xué)亂扔垃圾或踐踏校園里的花草時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去提醒他們，告訴他們這種行為是不正確的。通過(guò)這種行為，我希望能夠影響到更多的同學(xué)，讓大家能夠一起共同營(yíng)造一個(gè)美麗、文明的校園。
第四段：關(guān)心他人，相互幫助
在校園里，我們應(yīng)該相互關(guān)心，互相幫助。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神。在我的高中生活中，有一次，我病倒了，無(wú)法按時(shí)交作業(yè)。但是，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有感到孤單和無(wú)助，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)伸出了援手。他們主動(dòng)幫我完成了作業(yè)，并照顧我。這次經(jīng)歷讓我深深感受到了集體的力量和關(guān)愛(ài)之情。因此，我也通過(guò)自己的行動(dòng)，盡力去關(guān)心他人，幫助他人。我相信，只有大家互相幫助，才能真正形成一個(gè)溫暖、和諧的校園。
第五段：總結(jié)
愛(ài)校護(hù)校是每個(gè)高中生應(yīng)該具備的觀念和責(zé)任。在高中的三年里，我逐漸明白了愛(ài)校護(hù)校的重要性，也收獲了很多關(guān)于愛(ài)校護(hù)校的心得體會(huì)。通過(guò)積極參與學(xué)?；顒?dòng)，倡導(dǎo)文明校園，關(guān)心他人和相互幫助，我深刻體會(huì)到了愛(ài)校護(hù)校的意義。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)一直堅(jiān)守著這種愛(ài)校護(hù)校的觀念和責(zé)任，為我們的校園營(yíng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇八
迎著涼爽的秋風(fēng)，我來(lái)到了黃升中學(xué)。一進(jìn)門，先不說(shuō)別的，我就被那擺放的整整齊齊的自行車給驚住了。當(dāng)時(shí)，我心里就想：他們?cè)趺窗炎孕熊嚁[放的那么整齊?再環(huán)視一下整個(gè)校園，我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)垃圾。這是黃升中學(xué)留給我的第一印象：整潔。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對(duì)她的了解更深了。每天早晨七點(diǎn)二十到七點(diǎn)五十，教室里總會(huì)傳出朗朗的讀書聲，每天下午最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)，教室里十分安靜，連一根針落在地上都能聽見，這足以說(shuō)明黃升中學(xué)有著嚴(yán)明的紀(jì)律。黃升中學(xué)還有一位位知識(shí)豐富的老師，他們?yōu)榱宋覀兊拿魈欤几冻隽俗约旱那啻汉秃顾｜S升中學(xué)還開展了興趣活動(dòng)小組，比如，書法、繪畫、乒乓球等許多種類，同學(xué)們可以報(bào)名參加，這樣可以使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松自己的心情，陶冶情操，又可以學(xué)得一技之長(zhǎng)，還不是一舉兩得嗎?學(xué)校一年還開展好幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：鉛球、調(diào)高、跳遠(yuǎn)等。參加這些活動(dòng)，可以鍛煉我們的身體，豐富我們的精神生活。學(xué)校還會(huì)定期大掃除，使學(xué)校一塵不染。最好的還是我們學(xué)校自己創(chuàng)立的校刊《雛鳳》，《雛鳳》里面的文章章都是我們學(xué)校的師生自己寫的，到現(xiàn)在為止，《雛鳳》已經(jīng)發(fā)行了二十二期，我認(rèn)為《雛鳳》能有今天的成績(jī)，離不開我們?nèi)熒餐呐Α?/p>
啊!美麗的黃升中學(xué)，我愛(ài)你那整潔，我愛(ài)你那樸實(shí)，我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)強(qiáng)的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，希望你以后變得更加美好。
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇九
（篇一）
尊敬的少先隊(duì)組織：
我的名字**，是一年級(jí)x 班的小學(xué)生。我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我非常向往成為少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾的那個(gè)時(shí)刻。
從現(xiàn)在起，我就嚴(yán)格要求自己，入隊(duì)后我要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講認(rèn)真完成作業(yè)，愛(ài)護(hù)公物，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
（篇二）
尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：
我叫**，是一年級(jí)的學(xué)生，我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。老師告訴我說(shuō)，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊(duì)員一直是我入學(xué)以來(lái)最大的夢(mèng)想。
我戴上紅領(lǐng)巾后，要做到上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
申請(qǐng)人：**
**年**月**日
（篇三）
尊敬的少先隊(duì)總部總輔導(dǎo)員：
您好！我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，但至今還沒(méi)有入隊(duì)。每當(dāng)我看到同齡的伙伴都陸續(xù)戴上
了鮮艷的紅領(lǐng)巾，就總會(huì)想：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，如果能戴上它，那該是何等的光榮！但我為什么還沒(méi)有加入少先隊(duì)呢？大概是我膽小，不敢表達(dá)自己的愿望！所以，我想了好久，終于鼓起勇氣寫了這份申請(qǐng)書申請(qǐng)入隊(duì)。
少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)具備的條件我基本都具備。我的成績(jī)?cè)诎嗬锖軆?yōu)秀，尤其是作文寫得好。所以我堅(jiān)信我會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
如果我真的能夠加入少先隊(duì)，我會(huì)愛(ài)惜我的紅領(lǐng)巾，每天都佩戴它，并且努力按照一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)去做。請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！
我真誠(chéng)地希望能批準(zhǔn)我加入少先隊(duì)。
申請(qǐng)人
（篇四）
中國(guó)少年先鋒隊(duì)：
我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，因?yàn)樯倌晗蠕h隊(duì)是中國(guó)少年的模范榜樣，是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的團(tuán)隊(duì)，她有著優(yōu)秀的隊(duì)史，紅領(lǐng)巾象征著優(yōu)秀少年先鋒隊(duì)員榮譽(yù)稱號(hào)，所以我愛(ài)少年先鋒隊(duì)，申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我感覺(jué)自己已經(jīng)夠格，自己已經(jīng)符合少年先鋒隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，能夠做個(gè)合格的少先隊(duì)員；我覺(jué)得我各方面都很優(yōu)秀，能夠加入少年先鋒隊(duì)，愿意為同學(xué)們起著模范帶頭作用，但是我沒(méi)有驕傲，我還會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)和老師考驗(yàn)我吧，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20**年**月**日
（篇五）
我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)。
自上小學(xué)以來(lái)，在金老師的教育下，我懂得了作為一名小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我知道了個(gè)人要服從集體。我學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處，我獲得了許多新奇的知識(shí)。在一（2）班這個(gè)集體里，我快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的生活。我愛(ài)我的老師，同學(xué)和班級(jí)。
秀的少先隊(duì)員。
申請(qǐng)人：一（2）班
**年**月*日）
敬愛(ài)的少先隊(duì)組織：
我是一年級(jí)一班的學(xué)生，今年七歲了。我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我要做個(gè)好孩子，聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入隊(duì)。
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
尊敬的少先隊(duì)組織：
我是一年一班的學(xué)生xx-x，從開學(xué)到現(xiàn)在，我從不遲到曠課，并及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。我很積極的參加班上和學(xué)校組織的活動(dòng)，并且從老師和同學(xué)身上學(xué)到許許多多的東西?？吹礁吣昙?jí)的哥哥姐姐每天帶著紅領(lǐng)巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊(duì)員。帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
敬禮！
申請(qǐng)人：xx-x
xx年xx月xx日
尊敬的少先隊(duì)組織：
我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)。
自上小學(xué)以來(lái)，在老師的教育下，我懂得了作為一名小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我知道了個(gè)人要服從集體。我學(xué)會(huì)了與同學(xué)和睦相處，我獲得了許多新奇的知識(shí)。在xx班這個(gè)集體里，我快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的生活。我愛(ài)我的老師，同學(xué)和班級(jí)。
我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我會(huì)努力做到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)主義。我希望學(xué)校大隊(duì)部能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我會(huì)更多地嚴(yán)格的要求自己，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
申請(qǐng)人：xx班xxx
xx年xx月xx日
尊敬的少先隊(duì)組織：
我是一年級(jí)的小學(xué)生，我知道少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染紅的。隊(duì)禮表示人民的利益高于一切。
我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，努力做到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，做黨的好孩子。準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)一切力量。
申請(qǐng)人：×××
××年××月××日
尊敬的少先隊(duì)組織：
我叫xx-x，我是xx學(xué)校xx班的一名小學(xué)生。
自從9月1日入學(xué)以來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
每周一升旗儀式時(shí)，看到高年級(jí)的哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的'少先隊(duì)員。
我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
申請(qǐng)人：xx-x
xx年xx月xx日
我的少先隊(duì)入隊(duì)申請(qǐng)書
敬愛(ài)的少先隊(duì)組織：
我叫xx，是sf路小學(xué)一年級(jí)六班的學(xué)生，我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。少年先鋒隊(duì)是我們少年兒童的組織，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，渴望成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如果我戴上紅領(lǐng)巾，我一定遵守少先隊(duì)的章程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，做黨的好孩子，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月xx日
少先隊(duì)入隊(duì)申請(qǐng)書范文
我叫xx-x，是xx路小學(xué)一年級(jí)五班的學(xué)生。我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。我要聽黨的話，做黨的好孩子。
老師告訴我說(shuō)，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
老師告訴我說(shuō)，少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。
老師告訴我說(shuō)，少年先鋒隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。 少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的組織，加入少先隊(duì)是很光榮的一件事。我戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，團(tuán)結(jié)少年兒童，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。我要在學(xué)習(xí)上，努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在勞動(dòng)中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領(lǐng)巾，并且愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
申請(qǐng)人：__________
________年___月___日
少先隊(duì)入隊(duì)申請(qǐng)表填寫事項(xiàng)
1、姓名、性別、年齡、特長(zhǎng)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況填寫學(xué)生填寫。
2、中隊(duì)：一、五中隊(duì)
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員：
4、照片：粘貼一寸彩照
5、我的紅領(lǐng)巾(志愿書)：下面有兩篇范文供家長(zhǎng)參考，家長(zhǎng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，有選擇性的進(jìn)行代筆填寫(因?yàn)槎鄶?shù)字孩子還不會(huì)寫)，落款處申請(qǐng)人由學(xué)生親筆填寫。
6、爸爸媽媽的話：此處填寫家長(zhǎng)的祝?；蚱谕?/p>
7、提示：此表周三必交，不然會(huì)耽誤孩子入隊(duì)。請(qǐng)家長(zhǎng)在填表時(shí)把握時(shí)機(jī)，有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行激勵(lì)教育，感謝家長(zhǎng)的支持配合。
尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：
我是一年五班的xx同學(xué)。自從跨入小學(xué)大門，我就渴望加入少先隊(duì)，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾.做一名光榮的少先隊(duì)員。
在平時(shí),我時(shí)刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)我也是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。我的興趣非常廣泛，熱愛(ài)圍棋、音樂(lè)、體育和畫畫等。
我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
申請(qǐng)人：xx(學(xué)生親筆簽名)
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇十
提起校衛(wèi)隊(duì)，還是很新鮮的東西，因?yàn)橐郧皼](méi)有過(guò)，也沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。懷著好奇當(dāng)我踏進(jìn)黃河科技學(xué)院的大門，伴隨著興奮與渴望，想迫不及待的領(lǐng)略一下這大學(xué)圣壇的高昂與深?yuàn)W，我終于跨進(jìn)了大學(xué)的校門。接待我們的是穿著貌似保安裝的人，在熱情的接待我們，有些奇怪，這個(gè)學(xué)校真怪，不用學(xué)長(zhǎng)，不用學(xué)姐來(lái)接我們，用了一群保安，呵呵。有意思，在與他們聊的過(guò)程中，才知道他們是校衛(wèi)隊(duì)的，我莫名其妙，若有所思，校衛(wèi)隊(duì)，這個(gè)很不驚奇的名字卻在我的心里留下了深刻的記憶，看著他們熱情的服務(wù)，為我們這些新生忙來(lái)忙去，我挺羨慕他們的，我想，將來(lái)我也要加入校衛(wèi)隊(duì)。
轉(zhuǎn)眼就要軍訓(xùn)了，我又一次看到了他們的身影，校衛(wèi)隊(duì)員，是我們的助教，看著他們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，威嚴(yán)的神情，高昂的姿態(tài)，給了我十分崇敬，感覺(jué)作為校衛(wèi)隊(duì)員特驕傲!我加入校衛(wèi)隊(duì)員的心情更迫切了，我一定要好好做，努力去做校衛(wèi)隊(duì)員!
通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹，校衛(wèi)隊(duì)是入黨的唯一途徑，只有經(jīng)過(guò)了校衛(wèi)隊(duì)，才能進(jìn)入黨組織，怪不得呢，他們表現(xiàn)出來(lái)的各種素質(zhì)就與眾不同!
校衛(wèi)隊(duì)員是培養(yǎng)黨員的搖籃，是發(fā)展黨員的前提，是先進(jìn)性的代表，作為黃河科技學(xué)院的一名校衛(wèi)隊(duì)員，她始終是先進(jìn)形象的代表，始終是先進(jìn)模范的代表，始終是服務(wù)最廣大同學(xué)的代表!校衛(wèi)隊(duì)員所承載著就是維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和形象，服務(wù)廣大師生和學(xué)校，時(shí)時(shí)刻刻走在最前列!是最先進(jìn)的代表!
我是一名10級(jí)的學(xué)生，在軍訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)比較突出，被選為標(biāo)兵，進(jìn)入班級(jí)后，競(jìng)選為班長(zhǎng)，我想我所有的一切根源在于我看到了校衛(wèi)隊(duì)員的先進(jìn)性，我要積極的向他們靠攏，向黨組織靠攏!我渴望加入校衛(wèi)隊(duì)，請(qǐng)組織接納我!
經(jīng)過(guò)了黨課的學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)，共產(chǎn)黨所以受到13億中國(guó)人的用戶和愛(ài)戴，就是她永葆黨的青春本色，永遠(yuǎn)是人民的代表，我要繼續(xù)用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，是自己在思想上強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上積極向上，在學(xué)習(xí)中勇攀高峰!我渴望加入校衛(wèi)隊(duì)!
如果我被接納為校衛(wèi)隊(duì)員，我將始終不渝的堅(jiān)持品學(xué)兼優(yōu)，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生而努力!我將任勞任怨的保質(zhì)保量的完成組織交給我的任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)校，為我們的黃河科技學(xué)院貢獻(xiàn)綿薄之力!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
入護(hù)校隊(duì)申請(qǐng)書相關(guān)
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇十一
在我即將步入大學(xué)校園的這段時(shí)間里，我對(duì)于知校愛(ài)校護(hù)校的概念有了更深刻的理解。這個(gè)觀念并不是簡(jiǎn)單地表示對(duì)學(xué)校的了解和熱愛(ài)，而是指引我們要從內(nèi)心深處去關(guān)注、保護(hù)和珍惜我們所在的校園環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了許多幸福和成長(zhǎng)的力量。
第二段：體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)
作為一名大學(xué)生，我覺(jué)得我們有責(zé)任為學(xué)校的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。當(dāng)我主動(dòng)參加校園活動(dòng)，為學(xué)校組織和志愿服務(wù)時(shí)，我能夠親身感受到奉獻(xiàn)他人的快樂(lè)。比如，參加學(xué)校義賣活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們一起為慈善機(jī)構(gòu)籌款，看著每一筆款項(xiàng)被順利捐贈(zèng)，我覺(jué)得自己的付出是有意義的。這樣的經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和對(duì)奉獻(xiàn)他人的渴望。
第三段：感受到愛(ài)與被愛(ài)的正向循環(huán)
在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到了“愛(ài)?！焙汀氨粣?ài)?！钡碾p向關(guān)系。當(dāng)我關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和環(huán)境，用愛(ài)心付出時(shí)，我也收獲了愛(ài)校的回報(bào)。校園里處處洋溢著關(guān)愛(ài)和溫暖，師生之間的關(guān)系更加和諧友好。老師們會(huì)悉心教導(dǎo)我們，同學(xué)們會(huì)互相幫助。這樣的正向循環(huán)，讓我感受到了身心的愉悅和成長(zhǎng)的動(dòng)力。
第四段：加深對(duì)校園環(huán)境的關(guān)注
在養(yǎng)成“知校愛(ài)校護(hù)?！钡倪^(guò)程中，我也深入地認(rèn)識(shí)到了校園環(huán)境和資源的寶貴性。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，而且，我們所享受的校園環(huán)境不僅影響著我們的學(xué)習(xí)效果，也是我們精神居住的地方。因此，我們必須更加關(guān)注和保護(hù)我們的校園環(huán)境，從小事做起。對(duì)于一片樹葉的撿拾、對(duì)于地上的垃圾的清理，這些看似微不足道的小事其實(shí)是我們體現(xiàn)“知校愛(ài)校護(hù)校”的具體行動(dòng)。只有我們每個(gè)人都付出自己的努力，校園才能更加美好。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過(guò)參與各種活動(dòng)和志愿服務(wù)，我深刻地體會(huì)到了“知校愛(ài)校護(hù)校”的重要性。這不僅僅是一種意識(shí)，更是一種態(tài)度和行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)、愛(ài)與被愛(ài)的正向循環(huán)，也加深了對(duì)校園環(huán)境的關(guān)注。我相信，只要每個(gè)人都用心去做，我們的校園一定會(huì)變得更加美好。同時(shí)，這也給我留下了一生的體會(huì)和學(xué)習(xí)的資本，未來(lái)我將繼續(xù)保持“知校愛(ài)校護(hù)?！钡囊庾R(shí)，做一個(gè)對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
愛(ài)校護(hù)校申請(qǐng)書篇十二
作為一名學(xué)生，我們每天都生活在學(xué)校里面。但是，我們是否真正關(guān)注過(guò)自己所在的學(xué)校?是否真正了解過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度和發(fā)展歷程？參加“知校愛(ài)校護(hù)?！被顒?dòng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去感知校園，增加對(duì)學(xué)校的了解。通過(guò)參觀學(xué)校的各個(gè)區(qū)域，我了解到學(xué)生活動(dòng)中心是學(xué)生們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流的重要場(chǎng)所；圖書館是學(xué)習(xí)的天堂，積極向上的氛圍讓人徜徉其中；學(xué)生宿舍是我們睡覺(jué)、學(xué)習(xí)的地方，了解了它的工作機(jī)制，我更加珍惜這個(gè)溫暖的空間。
二、提高對(duì)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)意識(shí)
在參加“知校愛(ài)校護(hù)校”活動(dòng)的過(guò)程中，我深深地意識(shí)到，學(xué)校的環(huán)境應(yīng)該由我們共同來(lái)保護(hù)。參觀了學(xué)校的花壇、校園道路和公共區(qū)域后，我對(duì)學(xué)校的保護(hù)責(zé)任感有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成“隨手關(guān)燈、愛(ài)護(hù)公物、文明排隊(duì)”等好習(xí)慣，為保持學(xué)校環(huán)境的整潔和美觀貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有每個(gè)學(xué)生都能積極參與到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的行動(dòng)中，我們的學(xué)校才會(huì)越來(lái)越美好。
三、深入了解學(xué)校工作人員的辛勤付出
在“知校愛(ài)校護(hù)?！被顒?dòng)中，我還有幸參觀了學(xué)校的各個(gè)后勤服務(wù)中心。在見證了食堂大廚的忙碌、保潔阿姨的辛苦工作之后，我深深感受到了學(xué)校工作人員的辛勤付出。他們每天都是最早到校最晚離開，為我們提供最好的服務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)學(xué)校工作人員表示了我深深的尊敬和感激之情。以后，我會(huì)更加留意自己的言行舉止，懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。
四、增強(qiáng)校園文化的認(rèn)同感
學(xué)校的文化是學(xué)校的靈魂，是我們每個(gè)學(xué)生的精神支撐。通過(guò)參加“知校愛(ài)校護(hù)?！被顒?dòng)，我進(jìn)一步了解了學(xué)校的歷史和辦學(xué)理念，更加體會(huì)到學(xué)校文化的重要性。學(xué)生要傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀文化，要時(shí)刻保持學(xué)校的聲譽(yù)和形象。我們應(yīng)該為學(xué)校文化增光添彩，積極參與到一些與學(xué)校文化相關(guān)的活動(dòng)中，提高自己的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，成為學(xué)校文化的踐行者和傳播者。
五、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和生活方式
參加“知校愛(ài)校護(hù)?！被顒?dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)學(xué)校的影響。我們每個(gè)人的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)校的形象產(chǎn)生積極或者消極的影響。通過(guò)了解學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度，我更加明確了自己的行為規(guī)范。我要珍惜學(xué)校給我提供的平臺(tái)，努力做到自律和遵紀(jì)守法，樹立良好的學(xué)生典范形象。同時(shí)，我也要積極培養(yǎng)良好的生活方式，注重身心健康，保持良好的生活習(xí)慣。
總之，參加“知校愛(ài)校護(hù)?！被顒?dòng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更加深刻地了解到學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了個(gè)人行為的重要性，以及應(yīng)該如何保護(hù)學(xué)校環(huán)境和尊重他人勞動(dòng)的重要性。我相信，只有我們每個(gè)學(xué)生都能真正關(guān)注學(xué)校、了解學(xué)校，才能更好地愛(ài)護(hù)和保護(hù)學(xué)校。我將從現(xiàn)在開始，踐行“知校愛(ài)校護(hù)校”的理念，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
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