方案的制定需要充分考慮各種因素和可能的變數(shù)。在制定方案時，我們可以參考過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以避免重復(fù)錯誤。以下是小編為大家整理的一些常用的方案示例，供大家參考。
職業(yè)技能大賽實施方案篇一
為了適應(yīng)幼兒教育新形勢，推動幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的`教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，根據(jù)省幼兒教師素質(zhì)的基本要求，我園決定于本學(xué)期開始逐月開展教師專業(yè)技能大賽，比賽旨在推進(jìn)幼兒園課程改革，強(qiáng)化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。
全園教師。
彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。
9月彈唱10月演唱11月舞蹈
12月說課3月講故事4月彈奏
5月繪畫6月兩筆字7月手工制作
1.評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔(dān)任。
2.評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的綜合成績，分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點后兩位數(shù)。
1.每項取單項獎一、二、三名。
2.七項綜合后，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
1.彈唱：采取提前3分鐘抽簽準(zhǔn)備，即興伴奏一首兒童歌曲。
2.演唱：自選歌曲一首，現(xiàn)場背唱，自備音樂伴奏帶。
3.講故事：自選兒童故事一個，原作、創(chuàng)作、改編均可，時間不得超過4分鐘。
4.繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統(tǒng)一發(fā)放，限時1小時。
5.舞蹈：自選舞蹈一個，題材、體裁、風(fēng)格不限。
6.鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現(xiàn)中斷5次者無分。
7.說課：采取提前5分鐘抽簽準(zhǔn)備，即興進(jìn)行說課活動。
8.兩筆字：自選內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場完成作品。
9.手工制作：材料自備，內(nèi)容形式不限，要求構(gòu)思新穎、美觀、有實用價值。
職業(yè)技能大賽實施方案篇二
本文目錄
大賽實施方案
中小學(xué)生書畫大賽實施方案
教師技能大賽實施方案
《麻城三中首屆青年教師基本功大賽實施方案》
“三生教育·模擬銷售大賽” 實施方案
一、活動目的
面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了提高學(xué)生的綜合能力，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，深刻貫徹落實 “三生教育”。經(jīng)學(xué)校研究，決定于5-6月份在我校開展首屆“三生教育·模擬銷售大賽”活動。
本次大賽為了讓學(xué)生進(jìn)一步理解學(xué)習(xí)“三生教育”，提高綜合能力，讓更多同學(xué)參與到學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐中來?！叭逃卑ā吧逃?、“生活教育”、“生存教育” ?！吧逃?，讓學(xué)生“認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命”；“生活教育”，提倡“珍視生活，了解生活常識，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標(biāo)”；“生存教育”，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)生存知識，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會和自然，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”。
二、活動主題
振翅現(xiàn)在? 翱翔未來
三、 組織機(jī)構(gòu)
1、主辦單位：xx學(xué)院招生就業(yè)處
2、承辦單位：xx學(xué)院大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)會
3、大賽組委會成員
顧? 問：???? xx學(xué)院副院長
籌委會主任：???? xx學(xué)院招生就業(yè)處處長
籌委會副主任：?? ?? ??
籌委會秘書長：閆銳鋒?????
籌委會成員：,,??? 就業(yè)促進(jìn)會全體成員?? 各學(xué)院分會長
四、 參賽對象
玉溪師范學(xué)院在讀學(xué)生
五、比賽流程
初賽時間：-5-9到-5-14
初賽地點：自由選擇
復(fù)賽時間: -5-20到-5-29（期間抽取兩天，星期一或星期五）
復(fù)賽地點: 食堂門口
決賽時間：-6-2
決賽地點：圖書館三樓報告廳舉行
第一階段：各學(xué)院篩選（5月6日下午7點前）
第二階段：校級初賽（-5-9到-5-14）
初賽流程：學(xué)生自己選擇自己銷售的商品，在一定時間內(nèi)進(jìn)行合法的銷售，地點不限，5月14日前報送自己所銷售的產(chǎn)品數(shù)量，金額。經(jīng)大賽組委會評定后，前20名進(jìn)入校級復(fù)賽。
第三階段：校級復(fù)賽（-5-20到-5-29期間抽取兩天，星期一或星期五）
復(fù)賽流程：學(xué)生根據(jù)大賽組委會提供的銷售的商品，在一定時間內(nèi)進(jìn)行合法的銷售，地點：食堂門口或田徑場門口，5月29日前報送自己所銷售的產(chǎn)品數(shù)量，金額。經(jīng)大賽組委會評定后，前6名進(jìn)入校級決賽。
第四階段：校級決賽（xx年6月2日）
抽簽安排：6月1日下午5點到抽簽
決賽安排：圖書館三樓報告廳舉行
決賽流程：主持人宣布比賽開始，選手依據(jù)所抽母入場。
第一環(huán)節(jié)“職場風(fēng)采”
選手依次上場
自我介紹
、銷售理念及未來展望。每位選手規(guī)定時間為3分鐘，超時扣1分。贊助商活動
第二環(huán)節(jié)“模擬實戰(zhàn)”
選手上臺后選取銷售商品（隨機(jī)抽?。?，向就業(yè)促進(jìn)會的工作人員進(jìn)行銷售，展示自己獨特的銷售方式，展示自己的應(yīng)變能力專業(yè)能力、良好的洞察力和執(zhí)行力、口頭和書面的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、專業(yè)能力和銷售潛能、個性特征、溝通能力、應(yīng)變能力、儀容儀表、邏輯思維能力等。每位選手規(guī)定時間為8分鐘，超時扣1分。
第三環(huán)節(jié)“分享銷售心得”
選手上臺分享從選拔到最后決賽的“銷售心得” 。每位選手規(guī)定時間為3分鐘，超時扣1分。
主持人宣布獲獎名單。比賽進(jìn)行中的其它事項以主持人的安排為準(zhǔn)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：評委根據(jù)參賽選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評分，第一環(huán)節(jié)占20分，第二環(huán)節(jié)80分，每位選手總分100分，最后取評委的平均分為準(zhǔn)。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎14名。
一等獎? 證書+現(xiàn)金500元+紀(jì)念獎品
二等獎? 證書+現(xiàn)金300元+紀(jì)念獎品
三等獎? 證書+現(xiàn)金200元+紀(jì)念獎品
優(yōu)秀獎? 證書+紀(jì)念獎品
七、注意事項
2、大賽主辦方保留進(jìn)一步補充本比賽規(guī)程的權(quán)利，大賽承辦方擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。
3、參賽過程中如貨物丟失，由參賽者承擔(dān)。
4、本屆大賽的比賽規(guī)程如有未盡事宜，將及時修訂，請參賽選手及時留意大賽指定網(wǎng)站的相關(guān)報道。
首屆“三生教育·模擬銷售大賽”組委會
xx年4月20日
大賽實施方案（2） |
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為深入貫徹落實黨的十八大精神，弘揚祖國傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步推動全縣未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)鳳縣文明辦【xx】8號文件精神，鳳岡縣教育和科學(xué)技術(shù)局、鳳岡縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會決定聯(lián)合在全縣中小學(xué)學(xué)生中開展“祖國好·家鄉(xiāng)美--多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”書畫比賽活動。
活動方案
如下：鳳岡縣教育和科學(xué)技術(shù)局
鳳岡縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會
祖國好·家鄉(xiāng)美--多彩貴州美麗家鄉(xiāng)
1、小學(xué)組：除龍泉一小、龍泉二小、龍泉三小以獨立單位參賽外，其余學(xué)校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為參賽單位，具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和作品報送。
2、中學(xué)組：鳳岡一中、鳳岡二中、鳳岡三中、鳳岡四中、鳳岡職校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和民辦中學(xué)為獨立參賽單位，由相應(yīng)學(xué)校負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和作品報送。
3、申報數(shù)量：各參賽單位分別選送書法作品5-8件、美術(shù)作品5-8件上交。
小學(xué)組、中學(xué)組，按照書法、美術(shù)分類進(jìn)行，分項設(shè)獎。
1、緊扣活動主題，圍繞鳳岡縣風(fēng)土人情進(jìn)行創(chuàng)作，內(nèi)容積極向上，個性鮮明、創(chuàng)意新穎，主題突出，體現(xiàn)地域、民族特色。
2、書法作品書體不限，4尺（135×67cm）宣紙以內(nèi)（豎幅），不裝裱，只收毛筆書寫作品，草書、篆書另附釋文。繪畫作品方式不限，尺寸：42×29cm。
3、作品必須由學(xué)生獨立完成，對入選作品，主辦方有現(xiàn)場復(fù)審權(quán)。
4、作品需在背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、通訊地址、學(xué)校、年級、班級、聯(lián)系電話、指導(dǎo)教師等事項。指導(dǎo)教師要注明姓名、工作單位（每件作品只限一名指導(dǎo)教師）。
本次書畫大賽設(shè)獎為：
小學(xué)生組書法一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名；優(yōu)秀獎5名。
小學(xué)生組美術(shù)一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名；優(yōu)秀獎5名。
中學(xué)生組書法一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名；優(yōu)秀獎5名。
中學(xué)生組美術(shù)一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名；優(yōu)秀獎5名。
獲獎作品頒發(fā)獲獎證書，獲一、二、三獎的作品頒發(fā)指導(dǎo)教師榮譽證書。
一、二、三等獎獲獎作品將報送到市文聯(lián)，參加市級評選活動。
4月1日——5月15日，制定方案，發(fā)布通知，廣泛宣傳，動員學(xué)生參賽。
5月16日——5月31日，各中小學(xué)組織學(xué)生創(chuàng)作，初評作品，按照規(guī)定數(shù)量報送作品到縣文聯(lián)。
6月1日——6月10日，組織評委評獎。
6月15日，評選結(jié)束，總結(jié)、頒獎，報送獲獎作品到市文聯(lián)。
縣教育和科學(xué)技術(shù)局聯(lián)系人：張世順，聯(lián)系電話： ，負(fù)責(zé)聯(lián)系和督促。
縣文聯(lián)聯(lián)系人：冷啟方，聯(lián)系電話：，負(fù)責(zé)聯(lián)系和收集作品。
各中心學(xué)校、中學(xué)（含民辦中學(xué)、職校），要狠抓落實、安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加書畫創(chuàng)作，按時擇優(yōu)選送作品進(jìn)行報送，對作風(fēng)拖沓、效能低下，不按要求完成組織、指導(dǎo)工作的單位，將進(jìn)行全縣通報。
鳳岡縣教育和科學(xué)技術(shù)局?? 鳳岡縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會
xx年4月7日
大賽實施方案（3） |
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一、??? 目的：
經(jīng)教科室研究決定，為了提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，提高各任課教師的教學(xué)技能，使每位教師能有熟練的教學(xué)操作，特開展教師技能大賽。
二、??? 參加教師：各綜合組全體任課老? 師。
三、??? 比賽時間：
四、??? 大賽組委：組長、教科室、評委
五、??? 參賽項目：（抽簽打亂順序）
英語：日?？谡Z對話
科學(xué)：三到六年級下冊實驗題目（每年級做十個）
音品：唱歌或跳舞或朗誦
六、??? 評選辦法：選出一等獎、二等??? 獎、三等獎
七、??? 各組要求參賽者要有照片上傳
大賽實施方案（4） |
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“教師即課程?！庇惺裁礃拥慕處煟蜁惺裁礃拥恼n程！
當(dāng)前，隨著社會的不斷進(jìn)步，隨著新課改的不斷推進(jìn)，隨著社會期望值的不斷提高，打造一支基本功扎實、綜合素質(zhì)全面的教師隊伍已經(jīng)勢在必行。為發(fā)掘教壇新秀，培育學(xué)科新人，引導(dǎo)廣大青年教師養(yǎng)成勤于思考、樂于學(xué)習(xí)、深入探索的優(yōu)良習(xí)慣，學(xué)校擬于xx年秋季學(xué)期舉辦“麻城三中青年教師基本功大賽”。學(xué)校希望能夠通過這項活動，引導(dǎo)全校教師勤于思考，樂于學(xué)習(xí)，深入探索，全面提高自身業(yè)務(wù)水平，從而提高學(xué)校教育教學(xué)水平。
（1）召開教研組長會議，討論活動可行性，明確比賽內(nèi)容，制訂操作方案；
（2）依據(jù)各組教師人數(shù)，按8︰1比例確定各組參賽人數(shù)；
文科11人=語文4人+英語4人+政治1人+歷史1人+地理1人
理科12人=數(shù)學(xué)4人+物理3人+化學(xué)3人+生物1人+體藝信1人
（3）制訂比賽內(nèi)容、考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)；
1、比賽內(nèi)容：自我介紹（時間3分鐘，分值3分）
考核內(nèi)容：寫作能力、表達(dá)能力、自我認(rèn)知能力
評分依據(jù)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、語態(tài)自然親切、自我認(rèn)知客觀全面
2、比賽內(nèi)容：抽簽答題（時間3分鐘，分值3分）
考核內(nèi)容：教育理論水平、思維靈活程度
評分依據(jù)：言之有理、言之有據(jù)、言之有節(jié)、言之有序
3、比賽內(nèi)容：案例分析（時間3分鐘，分值3分）
考核內(nèi)容：分析問題能力、解決問題能力、闡述問題能力
評分依據(jù)：分析問題深刻全面、解決問題有理有據(jù)、闡述問題有條有理
4、比賽內(nèi)容：板書（時間1分鐘，分值1分）
考核內(nèi)容：書寫水平
評分依據(jù)：書寫規(guī)范、工整、美觀
（4）初步時間安排
10月中旬：確定比賽內(nèi)容、比賽形式、考核內(nèi)容、評分依據(jù)、獎勵方案
10月下旬：各組確定參賽人選，學(xué)校確定考查內(nèi)容、評委名單
11月中下旬：召開參賽教師會議，抽簽確定比賽順序，各組選手積極準(zhǔn)備
11月下旬：學(xué)校發(fā)布相關(guān)考核范圍、考核內(nèi)容
12月中旬：分文理兩組進(jìn)行決賽
（5）人員安排：參賽選手、相應(yīng)組員、評委、相關(guān)工作人員
（6）地點安排：學(xué)校多媒體教室
xx年10月12日
職業(yè)技能大賽實施方案篇三
根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會《關(guān)于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動的通知》（宜旅飯協(xié)[20xx]1號）文件精神，現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實施方案。
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設(shè)總臺綜
合服務(wù)、客房服務(wù)（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目，三四星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。
比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會技術(shù)（裁判）組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。
比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)（裁判）組負(fù)責(zé)。
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。
大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。
經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長（擴(kuò)大）會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式，報名時交納參賽費用，領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。
3、現(xiàn)場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進(jìn)行報道和表彰；各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強(qiáng)輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
職業(yè)技能大賽實施方案篇四
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點5名）
三、活動時間及內(nèi)容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）
中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動地點
中年級：操場
低高年級：東院
五、比賽方法及評價標(biāo)準(zhǔn)：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設(shè)定
七、活動組織：
組織領(lǐng)導(dǎo)：z書記z書記
組織者：政教處大隊部各班主任、輔導(dǎo)員
協(xié)助者：電教處總務(wù)處
主持人：z
計時：z
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
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職業(yè)技能大賽實施方案篇五
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各團(tuán)總支、各團(tuán)支部：
按照《關(guān)于在全校團(tuán)員青年中組織開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》要求，現(xiàn)將“我的夢，中國夢”征文比賽活動方案安排如下：
一、活動內(nèi)容
征文以“我的夢，中國夢”為主題，內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，用文字記錄和講述親歷親見的“中國夢”，體現(xiàn)和反映廣大青年學(xué)生的愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，增強(qiáng)踐行社會主義核心價值體系的自覺性，樹立實干興邦精神，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
二、活動時間
4月下旬-5月上旬
三、活動要求
1.征文內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，語言生動，情感自然，積極向上。
3.征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊。
4.文章用a4紙打印，標(biāo)題為宋體小二加粗，正文為仿宋四號字，注明系(院)、班級、學(xué)號、姓名、聯(lián)系方式。
四、參賽方式
2.各系(院)完成稿件征集和初審后，請于 20xx年5月3日下午5:00前將推薦作品紙質(zhì)稿件附上作品匯總表格(見附件)集中報送至校團(tuán)委，同時將作品電子版以壓縮文件包的形式發(fā)送至郵箱zzmztw@(郵件題目請注明“xx系 +‘我的夢，中國夢’征文比賽”字樣)。
五、評獎辦法
征文比賽本著公平、公正、公開的原則，由校團(tuán)委邀請有關(guān)專家老師對各系(院)推薦稿件進(jìn)行評選，最終評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干，并頒發(fā)證書和獎品。
附：“我的夢，中國夢”征文比賽優(yōu)秀作品推薦匯總表
共青團(tuán)鄭州牧專委員會
20xx年4月22日
為進(jìn)一步推動以“遠(yuǎn)離不良習(xí)慣、珍惜幸福生活”為主題的巡回演講活動的開展，推進(jìn)我街道未成年思想道德教育工作，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)
以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)和諧葵涌為統(tǒng)攬，通過舉辦巡回演講聽后感征文比賽，加深青少年學(xué)生對如何健康成才的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、熱愛生活的高尚情操，營造文明、健康的校園文化氛圍，自覺抵制不利于青少年成長的各種不良習(xí)慣，積極向上，健康成長，爭當(dāng)“四好少年”。
二、征文主題
以“遠(yuǎn)離不良習(xí)慣、珍惜幸福生活”為主題的演講聽后感。
三、參賽對象
全街道中小學(xué)在校學(xué)生。
四、征文要求
征文要求內(nèi)容真實，學(xué)生應(yīng)在聽完講座后可以從不同的視角、不同的領(lǐng)域;可以結(jié)合身邊人、身邊事;可以從父母的故事、個人的'成長感受，表達(dá)出從演講中悟出的道理，抒發(fā)自己的真情實感。
1、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，必須是本人真實作品，篇幅要求具體分為小學(xué)組500字以內(nèi)，中學(xué)組1000字以內(nèi)。
2、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
3、以學(xué)校為單位選送作品，各學(xué)校將獲獎的優(yōu)秀征文于11月30日前送至街道關(guān)工委辦公室。
五、活動事宜
1、寫作階段(11月8日——11月19日)。
各學(xué)校組織將活動事宜進(jìn)行布置，可將其作為寫作訓(xùn)練課或主題日活動的內(nèi)容。
要組織有寫作特長的學(xué)生積極參與，寫出優(yōu)秀的文章。
2、評選階段(11月22日——11月26日)。
各學(xué)校在本校園內(nèi)廣泛征集優(yōu)秀文章，并認(rèn)真組織評審老師將征文進(jìn)行審閱評比，最終按方案中的獎項設(shè)置比例評選出各獎項名次。
六、評選的基本標(biāo)準(zhǔn)
1.主題內(nèi)容
(1)選材能否緊扣主題，是否豐富生動;
(2)內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一(是否切題);
(3)整體表現(xiàn)力如何。
2.文體結(jié)構(gòu)
(1)選材角度是否新穎，觀點表達(dá)是否清晰;
職業(yè)技能大賽實施方案篇六
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目，三四星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)（中式鋪床）、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。
比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會技術(shù)（裁判）組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。
比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)（裁判）組負(fù)責(zé)。
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。
大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。
經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長（擴(kuò)大）會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
七、比賽地點：桃花嶺飯店。
1、大賽籌備及觀摩會：xxxx年xx月xx日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：xxxx年xx月xx日——xx月xx日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。
3、現(xiàn)場操作熱身展示：xxxx年xx月xx日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為xxxx年xx月xx—xx日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，xx月xx日上午8：30舉行大賽開幕式，xx月xx日下午16：00大賽閉幕式。
比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進(jìn)行報道和表彰；各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強(qiáng)輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
職業(yè)技能大賽實施方案篇七
根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會《關(guān)于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動的通知》(宜旅飯協(xié)[20xx]1號)文件精神，現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實施方案。
一、比賽項目：
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目，三四星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。
二、比賽標(biāo)準(zhǔn)：
比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。
三、比賽裁判：
比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)(裁判)組負(fù)責(zé)。
四、參賽范圍：
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
五、參賽名額：
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
六、獎項設(shè)置：
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。
大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。
七、參賽費用：
經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴(kuò)大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
七、比賽地點：桃花嶺飯店。
八、比賽具體日程安排：
1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。
3、現(xiàn)場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
九、比賽宣傳：
比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進(jìn)行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強(qiáng)輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
職業(yè)技能大賽實施方案篇八
xx縣職工職業(yè)技能大賽危重孕產(chǎn)婦救治技能競賽實施方案 ? 一、競賽目的 深入實施母嬰安全行動計劃，以落實母嬰安全五項制度為?核心，以提升危重癥救治能力為重點，在全縣各級婦幼保健機(jī)構(gòu)、各助產(chǎn)機(jī)構(gòu)開展危重孕產(chǎn)婦救治技能競賽，以賽促學(xué)、以賽促練，通過全員培訓(xùn)、全員練兵，切實提高各級醫(yī)務(wù)人員理論水平和操作技能，切實保障廣大孕產(chǎn)婦和新生兒生命健康安全。
二、競賽內(nèi)容 本次競賽主要內(nèi)容為落實母嬰安全五項制度，突出危重孕?產(chǎn)婦救治的院內(nèi)組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)和多學(xué)科參與，包括相關(guān)政策法規(guī)、理論知識和操作技能。
（一）政策法規(guī) 包括《中華人民共和**嬰保健法》及其實施辦法、《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《中華人民共和國傳染病法》《中國婦女發(fā)展綱要（2011-2020?年）》《中國兒童發(fā)展綱要（2011-2020?年）》《xx省婦女發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《xx省兒童發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，近年來國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委和市衛(wèi)生健康委印發(fā)的關(guān)于保障母嬰安全工作系列文件等。
（二）專業(yè)知識及操作技能 危重孕產(chǎn)婦救治及管理相關(guān)知識。
（三）參考書目 各相關(guān)專業(yè)最新教材及學(xué)會相關(guān)指南，新冠肺炎疫情診療?方案（第七版）等。
三、
參賽要求（一）參賽人員 全縣各級婦幼保健機(jī)構(gòu)、各助產(chǎn)機(jī)構(gòu)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員。具體要求為：1、具有良好的思想政治素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。
2、目前在崗工作人員，至少在現(xiàn)機(jī)構(gòu)工作2年以上。
3、從事參賽專業(yè)工作3年以上。
4、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，具有扎實的專業(yè)知識和精湛的專 業(yè)技能。
5、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，群眾口碑好，責(zé)任心強(qiáng)，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。
（二）競賽設(shè)置與形式 縣級初賽由縣衛(wèi)生健康局和縣總工會聯(lián)合舉辦，初賽包括綜合筆試和技術(shù)操作兩部分（具體安排另行通知）。
（1）綜合筆試。采取統(tǒng)一閉卷作答。
（2）技術(shù)操作。根據(jù)抽簽確定順序，逐一抽取技能操作題進(jìn)入競賽場地，進(jìn)行技術(shù)操作。
以參賽隊員綜合筆試成績（40%）和技能成績（60%）計算個人決賽總成績。
（三）參賽及組隊要求 參賽類別：院內(nèi)管理人員，婦產(chǎn)科、麻醉科、重癥醫(yī)學(xué)科、心內(nèi)科醫(yī)師、護(hù)理人員共6類。
可組隊的婦幼保健機(jī)構(gòu)，每支代表隊由領(lǐng)隊1名、參賽隊員 6 名組成，參賽隊員包括：院內(nèi)管理人員1名，婦產(chǎn)科、麻醉科、重癥醫(yī)學(xué)科、心內(nèi)科醫(yī)師各1名，護(hù)理人員1名。
不能組隊的婦幼保健機(jī)構(gòu)，根據(jù)本機(jī)構(gòu)情況，組織相關(guān)人員參賽。
四、表彰獎勵 競賽活動結(jié)束后，將分別對競賽活動組織和成績突出的單位及個人予以表彰、獎勵。根據(jù)個人總成績，設(shè)立特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干。另按類別設(shè)立每類一等獎各1名。對獲獎人員由縣總工會、縣衛(wèi)健局聯(lián)合表彰。獲特等獎?wù)咄扑]到縣總工會參加更高層次的表彰。
五、實施步驟（一）宣傳動員（8月）。制定實施方案，同時積極開展宣傳動員，營造良好的競賽氛圍。充分做好各項準(zhǔn)備工作。
（二）組織報名（8月22日前）。各單位通過培訓(xùn)選拔，組織人員報名參加相應(yīng)類別。
（三）縣初賽（8月底9月初）。開展初賽活動。（具體安排另行通知）。
六、工作要求（一）各單位要充分認(rèn)識競賽活動的重要意義，激勵本單位醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤練技能，切實抓好危重孕產(chǎn)婦管理與救治，全力保障母嬰安全。同時，要增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽感，嚴(yán)格參賽人員選拔，力爭在競賽中取得好的成績。
（二）要做好參賽人員資質(zhì)審查，嚴(yán)格按照參賽人員要求選拔復(fù)賽和決賽參賽人員。如有弄虛作假情況，將取消參賽資格，并予以通報。
危重孕產(chǎn)婦救治中心工作匯報
xx區(qū)危重孕產(chǎn)婦救治技能競賽活動方案
危重孕產(chǎn)婦醫(yī)院監(jiān)測工作總結(jié)
職業(yè)技能競賽講話稿
職業(yè)技能大賽心得體會
職業(yè)技能大賽實施方案篇九
組長：
副組長：
成員：中心學(xué)校其他成員和全鎮(zhèn)小學(xué)校長園長
圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系教育，全面落實中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化重德養(yǎng)德和持續(xù)專業(yè)發(fā)展，切實提高教師的理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量。
全鎮(zhèn)所有在崗教師。
中心校統(tǒng)一組織，各單位分別實施，集中和分散相結(jié)合的研訓(xùn)形式。
7月30日—8月12日?？傆?40學(xué)時，其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(三天)每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00。分散自學(xué)研修110學(xué)時。
師德教育、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修等。
一)師德教育與法律法規(guī)學(xué)習(xí)(集中5學(xué)時、自學(xué)20學(xué)時)
主要形式：學(xué)習(xí)李芳同志的先進(jìn)事跡，并展開師德師風(fēng)建設(shè)的大討論。
二)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)(集中15學(xué)時，自學(xué)60學(xué)時)
1.中心學(xué)校成員和小學(xué)校長學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
2.中心學(xué)校成員和幼兒園園長學(xué)習(xí)《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
3.中心學(xué)校成員、小學(xué)校長和教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
4.中心學(xué)校成員、幼兒園園長和教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
三)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修(集中10學(xué)時，自學(xué)30學(xué)時)
1小學(xué)校長和教師以研讀課標(biāo)、課例研討、觀課議課等形式開展活動。
2幼兒園園長和教師以研讀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和主題活動設(shè)計。
培訓(xùn)結(jié)束，每位校長、園長應(yīng)有：一份20xx年暑期校本培訓(xùn)筆記、一份個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一份學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展三年規(guī)劃。(中心學(xué)校開學(xué)后檢查)
每位老師應(yīng)有：一份20xx年暑期校本培訓(xùn)筆記、一份個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例。(中心學(xué)校開學(xué)后檢查)
中心學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記和優(yōu)秀案例的評選活動。
職業(yè)技能大賽實施方案篇十
同學(xué)們、老師們、同志們：
大家下午好！
20xx年云南省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽今天就要閉幕了。這次大賽舉辦得很成功，3千多名師生同臺競技，參加了10個賽項70個競賽項目，創(chuàng)造了我省技能大賽的最新記錄，廣大師生良好的職業(yè)素養(yǎng)、嫻熟的技能和奮發(fā)拼搏的精神，給我們留下了深刻印象。在此，我謹(jǐn)代表云南省教育廳和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的各位選手和各位教師表示熱烈祝賀！向各州市代表團(tuán)、參賽學(xué)校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師、參賽選手和裁判員、監(jiān)督員表示衷心感謝！向鼎力支持技能大賽的曲靖市人民政府、麒麟?yún)^(qū)人民政府、曲靖市教育局以及具體承辦大賽活動的曲靖財經(jīng)學(xué)校、曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校、曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校、麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校及其全體工作人員、志愿者表示衷心感謝！特別是對積極參與并熱忱贊助大賽的昆明松騁汽修設(shè)備有限公司、廣州市福思特科技有限公司、大連愛丁數(shù)碼產(chǎn)品有限公司、暢捷通信息技術(shù)股份有限公司、廣東唯康教育科技股份有限公司、杭州華三通信技術(shù)有限公司、浙江亞龍教育裝備股份有限公司、天津市天堰醫(yī)教科技開發(fā)有限公司、語文出版社有限公司、外語教學(xué)與研究出版社、曲靖福圓食品有限公司、神州數(shù)碼系統(tǒng)集成服務(wù)有限公司、上海新朋程信息科技有限公司表示衷心感謝和敬意！
職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑，承擔(dān)著為生產(chǎn)、服務(wù)一線培養(yǎng)技術(shù)人才、管理人才和高素質(zhì)勞動者的光榮使命?！笆濉币詠?，我省職業(yè)教育在黨中央、國務(wù)院、云南省委、省政府和各級黨委、政府的關(guān)心支持下，取得了顯著成績。一是職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)不斷突破，辦學(xué)規(guī)模連創(chuàng)新高，實現(xiàn)了中等職業(yè)教育與普通高中教育大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，高中階段教育結(jié)構(gòu)趨于合理；二是職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進(jìn)，實訓(xùn)基地建設(shè)成效顯著，辦學(xué)條件明顯改善，為強(qiáng)化實踐技能訓(xùn)練和提高學(xué)生動手能力奠定了基礎(chǔ)；三是國家和省實施中職學(xué)校免學(xué)費、獎學(xué)金、助學(xué)金等政策，惠及千家萬戶，越來越多的孩子能在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長。云南職業(yè)教育的快速發(fā)展，極大地促進(jìn)了我省教育公平與社會和諧穩(wěn)定，為全省經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。
古語說，“積財千萬不如薄技在身”，這句話生動概括了技能在人的終身發(fā)展中所具有的重要作用。在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議上指出：“我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級換代時期，迫切需要數(shù)以億計的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才，要促進(jìn)形成‘一技之長、不唯學(xué)歷憑能力’的社會氛圍，激發(fā)年輕人學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性”。我們要切實把職業(yè)教育作為擴(kuò)大教育和改善民生的有效途徑，構(gòu)建規(guī)模適中、結(jié)構(gòu)合理、方向正確的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。當(dāng)前，改革和發(fā)展我省的職業(yè)教育要重點抓好以下三個方面的工作：
。
要圍繞十八屆三中全會及全國教育工作會議確定的職業(yè)教育改革發(fā)展戰(zhàn)略重點，加快職業(yè)教育改革發(fā)展步伐，加快構(gòu)建云南現(xiàn)代職業(yè)教育體系；要緊緊依靠改革，以制度創(chuàng)新破除體制機(jī)制障礙，釋放職業(yè)教育改革紅利，在產(chǎn)教融合、職普溝通、中高職銜接、校企合作以及完善就業(yè)政策、提升技術(shù)技能人才地位等方面取得新突破；要強(qiáng)化溝通、加強(qiáng)合作，在全省牢固樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會管理、文化傳承必須重視技術(shù)技能積累的戰(zhàn)略意識，切實落實政府責(zé)任，凝聚行業(yè)企業(yè)力量，形成促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。
。
面對當(dāng)前社會的形勢，全省中職學(xué)校只有順時應(yīng)變、與時俱進(jìn)，轉(zhuǎn)型發(fā)展，才能進(jìn)一步構(gòu)筑起人才培養(yǎng)的高地。要緊跟全省改革發(fā)展戰(zhàn)略重點，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，找準(zhǔn)新定位，實現(xiàn)辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)型；要全面改變以知識傳授為核心的傳統(tǒng)教育模式，注重素質(zhì)，培養(yǎng)能力，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在辦學(xué)模式上實現(xiàn)轉(zhuǎn)型；要緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次和現(xiàn)實需要，實時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程相匹配，與行業(yè)企業(yè)要求相適應(yīng)。
。
當(dāng)前，衡量一所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益的重要指標(biāo)就是畢業(yè)生的就業(yè)率。因此，全面提高育人質(zhì)量，練就過硬的職業(yè)技能，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)是現(xiàn)代職業(yè)教育的出發(fā)點和落腳點。要通過加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)和加大實踐教學(xué)力度，彰顯以實踐和動手能力為核心的課程體系價值取向，抓住優(yōu)勢專業(yè)，實施精品課程，真正形成符合學(xué)校實際的.特色內(nèi)涵和品牌效應(yīng)。
同學(xué)們，知識改變命運，技能成就人生。隨著黨的十八屆三中全會確定的“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略的實施，我省職業(yè)教育將會迎來前所未有的歷史機(jī)遇和廣闊前景。希望大家珍惜機(jī)遇，把握機(jī)會，磨煉意志品質(zhì)，一步一個腳印，把個人夢想和職業(yè)夢想融入云南經(jīng)濟(jì)社會的改革發(fā)展，用自己勤勞的雙手和無窮的智慧開創(chuàng)成功之路和幸福之路，讓青春更靚麗，讓人生更出彩！
同學(xué)們、老師們、同志們，發(fā)展職業(yè)教育是社會進(jìn)步的善德之舉和神圣職責(zé)。讓我們在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、銳意進(jìn)取，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)和我省建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化強(qiáng)省及國家面向西南開放的重要橋頭堡戰(zhàn)略目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
職業(yè)技能大賽實施方案篇十一
隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動手能力，為國家的四化建設(shè)而努力奮斗。
活動主題：樹立零號的學(xué)風(fēng)，樹立集體榮譽感，樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國改革開放30周年為契機(jī)，特開展樹良好學(xué)風(fēng)，樹集體榮譽感，樹文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氣息。
全系在職學(xué)生。
正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調(diào)試，簡單電子元器件的焊接以及調(diào)試。
大概2～3小時。
萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓(xùn)臺，導(dǎo)線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。
2.實施階段：
內(nèi)部宣傳：向各個班級發(fā)放書面通知（文秘部負(fù)責(zé)）。
外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）。
活動報名：以班級為單位，報名表有學(xué)習(xí)委員教導(dǎo)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。每班以團(tuán)
體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。
3.評分規(guī)則：完成比賽所需時間（15），元件的正確篩選（10），測試正確率（25），電子產(chǎn)品的安裝（25），團(tuán)隊合作意識（10），焊接電路的美觀程度（15）。
4.違規(guī)扣分
選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：
選手應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。
現(xiàn)場操作過失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場評委負(fù)責(zé)記錄,扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分
待定。
一等獎一名
二等獎一名
三等獎兩名
優(yōu)秀團(tuán)隊合作獎一名
頒發(fā)榮譽證書并頒發(fā)獎品。
xxxx元
主辦：自動化系兩委會。
承辦：自動化系學(xué)習(xí)部。
備注：參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，服從安排，愛護(hù)賽場的設(shè)備和器材。在競賽過程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。
職業(yè)技能大賽實施方案篇十二
，要能體現(xiàn)四個特點：一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學(xué)習(xí)培訓(xùn)法”;二是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊學(xué)習(xí)并發(fā)揮共同體作用；三是運用教育信息技術(shù)手段強(qiáng)化效果；四是要求社區(qū)、家長和學(xué)生參與，取得社會的評價效果。
不大不??；不高不低、具體明確、條理清晰、兼顧差異、符合要求。一個好的培訓(xùn)方案的培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該符合以下5點：
針對性——符合需要(如何理解需要？)
科學(xué)性——符合規(guī)律(哪些規(guī)律？)
邏輯性——內(nèi)在一致
操作性——具體可做(具體到什么程度？)
清晰性——表達(dá)明白
1、問題性：就是說所提問題是否明確，所設(shè)計的是否有針對性。
2、理論性：方案的設(shè)計是否體現(xiàn)了新的理論。
3、結(jié)構(gòu)性：方案設(shè)計是否完整，有無整體的思考，內(nèi)部邏輯是否一致。
4、創(chuàng)新性：有無創(chuàng)新點，創(chuàng)新點的數(shù)量和新穎度。
5、操作性：具體化程度有多大。
6、表達(dá)性：文字是否通順，表述是否清晰。
職業(yè)技能大賽實施方案篇十三
我鎮(zhèn)少數(shù)民族約有228人，居住較為分散，村民對培訓(xùn)參與的積極性不高；同時少數(shù)民族村民對培訓(xùn)技能的需求呈現(xiàn)多樣化、時間的選擇多樣，形成一定規(guī)模班次有一定的難度，并且存在文化水平、年齡等參差不齊的特點。
經(jīng)過村一級干部調(diào)查訪問收集數(shù)據(jù)，將少數(shù)民族村民的培訓(xùn)需求初步統(tǒng)計如下：
1、茶葉種植培訓(xùn)。茶葉種植是我鎮(zhèn)重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，但是仍然存在茶葉種植產(chǎn)量不高的問題，農(nóng)戶缺乏茶葉種植技術(shù)的問題。經(jīng)過調(diào)查有30人有意愿得到茶葉種植技術(shù)的相關(guān)培訓(xùn)課程。
2、烹飪技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)主要發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，來我鎮(zhèn)的游客量呈逐年遞增態(tài)勢，許多農(nóng)戶想通過將自家的農(nóng)房改造的方式開辦農(nóng)家樂，因此有強(qiáng)烈的烹飪技術(shù)培訓(xùn)的需求。主要集中的體現(xiàn)在治安村等村組的少數(shù)民族，其中有26人想要參加烹飪技術(shù)培訓(xùn)，獲得一定的廚師技能，能夠自家開辦農(nóng)家樂或是進(jìn)入已經(jīng)營業(yè)的飯店、農(nóng)家樂謀求一份廚師的工作。
3、縫紉技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)的少數(shù)民族中游很大一部分是外嫁來我鎮(zhèn)的婦女，這部分婦女能夠通過制作一些小飾品或傳統(tǒng)的手工藝產(chǎn)品來創(chuàng)收，通過初步的統(tǒng)計有80人有參加縫紉技術(shù)培訓(xùn)的需求。
4、編竹編培訓(xùn)。這類技術(shù)培訓(xùn)需求主要集中在少數(shù)民族中的中老年村民中，不能承擔(dān)過重的體力活，通過編制竹簍等出賣增收。統(tǒng)計大約有10人有此類培訓(xùn)的需求。
5、剪紙培訓(xùn)。通過初步的調(diào)查有大約15人，有參加傳統(tǒng)的手工藝剪紙的培訓(xùn)需求。
從在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展的農(nóng)村勞動力勞動技能培訓(xùn)的效果來看，前幾期參加培訓(xùn)的村民真正能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中的學(xué)到的勞動技能實際發(fā)揮作用的不是非常理想，最重要的是督促參加勞動技能培訓(xùn)的村民主動就業(yè)。提高培訓(xùn)后就業(yè)率，及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果，實現(xiàn)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的目的。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。以上就是給大家分享的9篇技能培訓(xùn)實施方案職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案，希望能夠讓您對于職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案的寫作更加的得心應(yīng)手。
職業(yè)技能大賽實施方案篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的期望滿載激情與夢想的xx之旅，公司20xx年員工職業(yè)技能大賽勝利閉幕了！在這里，我代表公司和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的單位和個人表示熱烈的祝賀！向承辦大賽的相關(guān)單位及在大賽中付出辛勤勞動的全體裁判員、工作人員表示衷心的感謝！
這次技能大賽是對員工培訓(xùn)效果和技能水平的一次全面檢閱，也是公司拓寬人才培養(yǎng)渠道、大力實施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的一項重要舉措。此次大賽，規(guī)模之大、項目之多、覆蓋面之廣、規(guī)格之高，在吉林油田發(fā)展史上是空前的，大賽能夠取得圓滿成功，與各部門、各單位及廣大員工的共同努力密不可分。一是主辦部門精心謀劃，統(tǒng)籌實施。為辦好這次大賽，培訓(xùn)部門經(jīng)過調(diào)查研究，根據(jù)崗位需要和員工需求設(shè)計比賽方案和比賽項目，多次召開專門會議確定技術(shù)文件和比賽規(guī)則，深入各個賽場檢查指導(dǎo)工作，做到統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序；二是相關(guān)部門大力支持，通力合作。各部門根據(jù)大賽需要，紛紛在比賽設(shè)施、會務(wù)準(zhǔn)備、宣傳報道及安全保衛(wèi)等方面提供大力支持，確保大賽高效運行；三是承辦單位認(rèn)真籌備、服務(wù)到位。各承辦單位從大局出發(fā)，科學(xué)合理布置場地，認(rèn)真選拔工作人員，為大賽提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造了安全、和諧的競賽環(huán)境；四是各參賽單位高度重視、嚴(yán)密組織。幾個月來，參賽單位從主要領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)管理人員到廣大員工都表現(xiàn)了極大熱情，體現(xiàn)了高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力，公司上下呈現(xiàn)出熱烈祥和的比賽氛圍；五是全體裁判員、工作人員秉公執(zhí)法、公正裁決，為大賽的成功舉辦提供了堅強(qiáng)保障；更讓我們感到欣慰的是，廣大參賽選手在賽場上克服重重困難，勇攀技術(shù)高峰，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的競爭意識和團(tuán)隊精神，真正賽出了風(fēng)格，賽出了水平，賽出了石油工人為油大干的信心和動力！可以說，這次大賽是一次充滿特色的大賽、一次高水平的大賽、一次成功的大賽！它對于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)、提升公司核心競爭力必將起到積極的推動作用！
在大賽中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，你們是這次技能大賽的閃光點。今天的成績來之不易，這是你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的成果，是你們愛崗敬業(yè)、埋頭苦干的回報，更是你們邁向新目標(biāo)的又一起點，希望你們不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，再創(chuàng)佳績；同時也希望廣大員工以獲獎選手為榜樣，立足崗位，勤于操練，不斷提高技能水平，爭取早日步入先進(jìn)行列；希望各單位更加注重發(fā)揮高技能人才的傳幫帶作用，通過開展行之有效的師帶徒和崗位練兵活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工的主動性和創(chuàng)造性，真正打造一支理論扎實、技術(shù)精湛的高技能人才隊伍；希望大賽組委會、主辦部門和各單位要以本次大賽為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，拓寬和深化大賽功能，鞏固和擴(kuò)大競賽成果，真正使公司職業(yè)技能競賽成為員工工學(xué)結(jié)合的平臺、技能展示的平臺、技術(shù)交流的平臺，努力開創(chuàng)一個人才輩出、人盡其才的新局面，推動公司各項事業(yè)蓬勃發(fā)展！
人才資源是企業(yè)的第一資源。加快技能人才隊伍建設(shè)，始終是公司以人為本、全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。公司要實現(xiàn)“681”發(fā)展目標(biāo)，需要一支高層次管理和專業(yè)技術(shù)人才隊伍做支撐，更需要一支技藝精湛、素質(zhì)過硬的高技能人才隊伍作保障。在今后的。工作中，我們要繼續(xù)大力實施“操作技能培訓(xùn)工程”，切實提高員工動手操作能力和技術(shù)革新能力；要深入持久地開展職業(yè)技能競賽活動，不斷提高員工技術(shù)水平和技能層次；要通過不斷完善崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武、選拔使用的高技能人才培養(yǎng)機(jī)制，加快培養(yǎng)技術(shù)型、知識型和創(chuàng)新型員工，為公司實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
同志們，時代呼喚人才，人才推進(jìn)事業(yè)。讓我們乘著這次員工技能大賽的東風(fēng)，秉承“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，追求卓越，在公司建設(shè)科技安全和諧大油田的事業(yè)中做出新的更大貢獻(xiàn)！
職業(yè)技能大賽實施方案篇十五
中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會
中國社會科學(xué)院北京科商科技文化發(fā)展中心
第一步：申辦"中國職業(yè)技能培訓(xùn)中心"
第二步：申辦"中國職業(yè)技能培訓(xùn)集團(tuán)"
１，設(shè)理事會，由勞動部相應(yīng)部門及社科院科商科技文化發(fā)展中心以及部分集團(tuán)附屬培訓(xùn)中心或?qū)W校負(fù)責(zé)人組成。
２，設(shè)辦公室，進(jìn)行集團(tuán)日常管理及集團(tuán)各成員之間的協(xié)調(diào)。
３，集團(tuán)之組成。在全國范圍內(nèi)發(fā)展20－30家相當(dāng)規(guī)模的培訓(xùn)中心（勞動系統(tǒng)、職教系統(tǒng)、社會力量辦學(xué)系統(tǒng)）。
４，集團(tuán)內(nèi)部實行統(tǒng)一管理。按勞動部有關(guān)要求培訓(xùn)師資，推薦或指定教材。使用統(tǒng)一的具有權(quán)威性的證書（集團(tuán)自行設(shè)計）。
５，集團(tuán)附屬培訓(xùn)中心（學(xué)校）每年向集團(tuán)上繳20xx－3000元管理費，作為集團(tuán)的管理開支。
６，對于勞動部制訂或準(zhǔn)備制訂的工種規(guī)范，集團(tuán)要及時總結(jié)培訓(xùn)和考核經(jīng)驗，并反饋回勞動部，以作相應(yīng)決策時參考。
７，集團(tuán)從起步始，就應(yīng)進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的管理和培訓(xùn)，在社會職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域樹立起自己全新的形象。
８，集團(tuán)內(nèi)部附屬培訓(xùn)中心進(jìn)行合理分工，全面開展各工種培訓(xùn)。
海內(nèi)外對集團(tuán)職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)有興趣者，集團(tuán)可吸收部分資金，改造和完善自己的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。此項工作主要由社會科學(xué)院科商科技文化發(fā)展中心負(fù)責(zé)落實。
職業(yè)技能大賽實施方案篇十六
1、熟悉公司情況，認(rèn)同公司文化，能迅速進(jìn)入工作崗位，實現(xiàn)安全生產(chǎn)與個人成長雙贏
2、培養(yǎng)員工對公司的忠誠度，減少員工流失率；
3、員工技能的提升，為員工職涯規(guī)劃，提高員工的工作績效和技能水平
4、提高管理人員的執(zhí)行力，為公司增加效益，提高勞動生產(chǎn)率
二、培訓(xùn)對象
1、新入職人員崗前培訓(xùn)
2、在職員工的技能培訓(xùn)
3、管理人員培訓(xùn)
三、培訓(xùn)形式
1、內(nèi)部培訓(xùn)（內(nèi)部人員進(jìn)行培訓(xùn)）
2、外部培訓(xùn)（聘請外部講師進(jìn)行培訓(xùn)）
四、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）新入職人員崗前培訓(xùn)
1、公司發(fā)展概況
2、制度培訓(xùn)
3、安全教育培訓(xùn)
4、禮儀規(guī)范培訓(xùn)
5、企業(yè)理念培訓(xùn)
6、員工職涯規(guī)劃培訓(xùn)（請各車間主任或優(yōu)秀骨干講其工作心得及職業(yè)規(guī)劃）
（二）在職員工的技能培訓(xùn)
1、對在崗員工進(jìn)行崗位職責(zé)、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓(xùn)，使其在充分掌握理論的基礎(chǔ)上，能自由地應(yīng)用、發(fā)揮、提高。
2、拓展訓(xùn)練（外訓(xùn)）
提高在崗員工的工作積極心態(tài)、團(tuán)隊協(xié)作、戰(zhàn)勝自我、激發(fā)潛力，提高執(zhí)行力等
（三）中高層管理人員培訓(xùn)（外訓(xùn)）
提高企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)核心競爭力、打造職業(yè)化團(tuán)隊、如何有效溝通、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力
五、培訓(xùn)計劃表（詳見附頁）
六、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想
1、培訓(xùn)工作化，培訓(xùn)與生產(chǎn)工作相結(jié)合，把培訓(xùn)當(dāng)成工作一樣來完成，確保培訓(xùn)取得一定的效果。
2、力求培訓(xùn)形式多樣化，努力激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣，使員工在學(xué)習(xí)中
找到快樂，在快樂中得到提升
為確保員工全身心投入培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的有效性，培訓(xùn)實行“有培必考”制度，考試可以采取筆試與現(xiàn)場考核現(xiàn)結(jié)合的方式，并將答題成績計入個人檔案，作為員工培訓(xùn)考核依據(jù)。另外，為了擴(kuò)大培訓(xùn)效果在可能的情況下還可以增加每日班前會提問的方式與現(xiàn)場作業(yè)跟蹤的方式。
職業(yè)技能大賽實施方案篇十七
組 長：
副組長：
成 員：中心學(xué)校其他成員和全鎮(zhèn)小學(xué)校長園長
圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系教育，全面落實中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化重德養(yǎng)德和持續(xù)專業(yè)發(fā)展，切實提高教師的理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量。
全鎮(zhèn)所有在崗教師。
中心校統(tǒng)一組織，各單位分別實施，集中和分散相結(jié)合的研訓(xùn)形式。
7月30日—8月12日?？傆?40學(xué)時，其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(三天)每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00。分散自學(xué)研修110學(xué)時。
師德教育、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修等。
一)師德教育與法律法規(guī)學(xué)習(xí)(集中5學(xué)時、自學(xué)20學(xué)時)
主要形式：學(xué)習(xí)李芳同志的先進(jìn)事跡，并展開師德師風(fēng)建設(shè)的大討論。
二)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)(集中15學(xué)時，自學(xué)60學(xué)時)
1.中心學(xué)校成員和小學(xué)校長學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
2.中心學(xué)校成員和幼兒園園長學(xué)習(xí)《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
3. 中心學(xué)校成員、小學(xué)校長和教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
4. 中心學(xué)校成員、幼兒園園長和教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
三)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修(集中10學(xué)時，自學(xué)30學(xué)時)
1小學(xué)校長和教師以研讀課標(biāo)、課例研討、觀課議課等形式開展活動。
2幼兒園園長和教師以研讀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和主題活動設(shè)計。
培訓(xùn)結(jié)束，每位校長、園長應(yīng)有：一份20xx年暑期校本培訓(xùn)筆記、一份個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一份學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展三年規(guī)劃。(中心學(xué)校開學(xué)后檢查)
每位老師應(yīng)有：一份20xx年暑期校本培訓(xùn)筆記、一份個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例。(中心學(xué)校開學(xué)后檢查)
中心學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記和優(yōu)秀案例的評選活動。
職業(yè)技能大賽實施方案篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。一行十四個字既準(zhǔn)確地詮釋了我們鑒定站的精、氣、神，又深刻地隱喻著我們鑒定站發(fā)展道路中的深溝高壑、面對挫折的無所畏懼和克服困難、赴險如夷的決心，以及對未來奔向康莊大道的信心。我鑒定站的成立、成長，既順應(yīng)了社會主義事業(yè)逐步深化改革的大形勢，又是我國人力開發(fā)的一項重要內(nèi)容和戰(zhàn)略措施;它既是國家提供公共服務(wù)的需要，又是各個行業(yè)自身發(fā)展的內(nèi)在要求。但隨著社會的持續(xù)發(fā)展以及各個行業(yè)對職業(yè)技能需求的轉(zhuǎn)變，如何更好的在新的發(fā)展形勢下，更好的開展職業(yè)鑒定工作成為了當(dāng)前探討的重點。
一套完整的職業(yè)技能鑒定工作體系可以幫助勞動者進(jìn)一步明確自身的技能水平，而擁有一定技能水平的勞動者通過職業(yè)技能工作的鑒定來得到社會廣泛承認(rèn)的從業(yè)資格證書，幫助其順利實現(xiàn)就業(yè)。這對于不斷地提高勞動者的生活水平和質(zhì)量有著十分重要的意義，同時對于發(fā)展勞動力市場和促進(jìn)社會的和諧發(fā)展也有著十分深遠(yuǎn)的意義。為此，我認(rèn)為我們在職業(yè)技能鑒定中應(yīng)當(dāng)通過以下幾項措施來更好的推進(jìn)職業(yè)鑒定工作。
考評員隊伍質(zhì)量的好壞直接影響著職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，職業(yè)技能鑒定的考評員既應(yīng)該有經(jīng)驗豐富、理論基礎(chǔ)扎實、實際能力強(qiáng)的具有考評員資格的教師，也應(yīng)該有從社會上聘請的具有一定經(jīng)驗的兼職考評員。只有這樣才有利于職業(yè)技能鑒定更加貼近企業(yè)的生產(chǎn)實際。我們在對考評隊伍進(jìn)行管理時，應(yīng)改變以往的只要資格培訓(xùn)合格就可以聘任為考評員的簡單做法，而應(yīng)當(dāng)實施擇優(yōu)選用原則。積極引入競爭機(jī)制，提高鑒定工作的質(zhì)量，對于考評員明確其聘任原則、期限以及雙方的權(quán)利與義務(wù)等，保證聘任制有章可循。職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)應(yīng)采取一定的方式，根據(jù)實際情況，成立考評小組，合理調(diào)派考評員并實行不定期輪換的制度，對于考評誤差進(jìn)行嚴(yán)格控制，以此保證考評工作的公平性與科學(xué)性。
職業(yè)技能鑒定工作作為市場經(jīng)濟(jì)中職業(yè)技能開發(fā)的一種新制度，其影響極其深遠(yuǎn)。無論是從用人單位來講。還是從勞動者的切身利益來講.都是至關(guān)重要的。因此，積極有效地進(jìn)行職業(yè)技能鑒定工作的宣傳，不僅能夠促進(jìn)廣大勞動者就業(yè)、提高勞動者的技能水平，還能在一定程度上激發(fā)職工提高自身素質(zhì).從而提升企業(yè)的核心競爭力。與此同時，還要加強(qiáng)對鑒定管理人員、考評人員及督導(dǎo)人員的宣傳與教育，促使他們能夠更加了解國家的職業(yè)資格證書制度、熟悉鑒定工作流程。嚴(yán)格要求自己.規(guī)范化地操作。努力維護(hù)職業(yè)技能鑒定的權(quán)威性和可信度。
職業(yè)技能鑒定盟庫是保證職業(yè)技能鑒定工作順利開展的重要條件。為了有效開發(fā)職業(yè)技能鑒定題庫，職業(yè)技能鑒定管理部門首先應(yīng)在宏觀上進(jìn)行調(diào)控和指導(dǎo)，成立職業(yè)技能鑒定試題開發(fā)技術(shù)指導(dǎo)委員會，聯(lián)合院校、企業(yè)、業(yè)內(nèi)外專家、人力資源管理者，通過舉辦研討會、培訓(xùn)及現(xiàn)場會等形式，開展鑒定試題的開發(fā)、編審、推廣實施及修訂工作;其次是主動與職業(yè)院校取礙聯(lián)系，定期進(jìn)行交流，根據(jù)其所開設(shè)課程組織專業(yè)人員開發(fā)與之相適應(yīng)的題庫，以保證學(xué)生所學(xué)的專業(yè)能夠和職業(yè)技能鑒定有效地聯(lián)系起來;再次是與企業(yè)取得聯(lián)系，吸取其一些優(yōu)秀內(nèi)容補充到國家職業(yè)技能鑒定題庫，讓題庫更貼近生產(chǎn)實際;最后是定期組織一些職業(yè)院校開發(fā)題庫的專業(yè)人員深入企業(yè)進(jìn)行一定的社會實踐，使這些人員能夠清楚地了解各工種的發(fā)展趨勢，并及時地將其運用到職業(yè)技能鑒定題庫的開發(fā)當(dāng)中。
總而言之，職業(yè)技能鑒定對于培養(yǎng)我國目前急需的技能型人才，對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和穩(wěn)定都具有不可忽視的作用。在新的發(fā)展環(huán)境下，只要堅持技能鑒定工作“質(zhì)量第一，社會效益第一”的原則，有針對性地采取相應(yīng)對策.就能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于廣大勞動者。
謝謝大家!
職業(yè)技能大賽實施方案篇十九
樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽感、樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的公關(guān)職業(yè)技能水平。
本次比賽意在提高我院學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師職業(yè)技能的提高，營造良好的校園文化氣息。希望通過此次活動，能讓同學(xué)對專業(yè)知識達(dá)到一定的了解程度，并且能夠培養(yǎng)自身的交際組織能力，充分鍛煉展示自我。
人文社科系、工商系、國貿(mào)系、物流系、外語系全體在校生。
（一）前期準(zhǔn)備：
（1）時間：3月11日——3月20日
（2）籌劃人員：各系秘書及人文社科系賽事工作組
（3）內(nèi)容：集中商討公關(guān)職業(yè)技能大賽的相關(guān)事宜
（二）實施階段
（1）內(nèi)部宣傳：發(fā)放書面通知到各院系的各班級
（2）外部宣傳：橫幅宣傳（3月15日起）
（3）海報宣傳（按活動時間制定）
（三）活動報名：以各系為單位，團(tuán)隊報名（每團(tuán)隊5~6人）為主，報名表統(tǒng)一收齊交到各院系秘書手中。
（4）具體活動：
前期準(zhǔn)備時間：20xx年3月13日——3月20日
報名時間：20xx年3月21日——3月31日
比賽時間：初賽：20xx年4月1日——4月15日
（由各系自行組織比賽，并由各系的第一名參加決賽）
決賽：20xx年4月16日——4月30日
決賽形式：由評委提供一道公關(guān)危機(jī)處理方面的綜合性題目，各比賽團(tuán)隊以模擬表演的形式表現(xiàn)危機(jī)處理的公關(guān)技巧和能力。
1、一等獎（1名）
2、二等獎（1名）
3、三等獎（1名）
4、優(yōu)秀獎（2名）
1000元
宣傳資料制作：院宣傳部
班級宣傳：各系輔導(dǎo)員
試題準(zhǔn)備：人文社科系賽事工作組
現(xiàn)場影像文件準(zhǔn)備：各系秘書
邀請評委：
預(yù)賽——各系秘書組織本系相關(guān)老師擋擔(dān)評委
決賽——各系秘書及人文社科系賽事工作組
機(jī)動人員（維持現(xiàn)場秩序）：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
聯(lián)系評委：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
計時人員：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
作品統(tǒng)分：20xx商務(wù)文秘班的見習(xí)秘書
活動拍攝：人文社科系秘書小練
職業(yè)技能大賽實施方案篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，以及在場的所有的同學(xué)們:
你們晚上好！
非常歡迎大家能來參加由我們工商管理協(xié)會舉辦的溫職院第八屆職業(yè)技能大賽暨第四屆沙盤模擬大賽開班典禮以及工商管理協(xié)會的授牌儀式。下面我就從協(xié)會的成立、發(fā)展歷程，沙盤大賽的經(jīng)歷來談?wù)勎疫@一年的感受。
工商管理協(xié)會成立于20xx年的五月份，是集管理、交流、合作于一體的院級組織，是為了豐富大家的課外業(yè)余生活，激發(fā)你們習(xí)經(jīng)濟(jì)知識的熱情，培養(yǎng)你們的經(jīng)濟(jì)素質(zhì)，切實提高其溝通、合作、實踐等能力，不斷進(jìn)行自我充實和自我完善，旨在全院打造一個獨特的文化，為校園整體文化的發(fā)展添磚加瓦。
成立至今已走過了九個年頭，在這九個年頭里，我們迎來一批又一批滿懷憧憬的新學(xué)員，看著他們成長，期間有過歡聲笑語，也有過悲傷留戀，而在這發(fā)展的一路之上，一直缺少一個屬于自己的陣地，而就在今天這個時刻，經(jīng)過了各屆會長、會員的共同努力之下，我們迎來了這次的授牌儀式，標(biāo)示著我們的社團(tuán)有了屬于自己的陣地，這讓我非常的激動和高興，我相信歷屆會長知道這個消息后，無不感到欣慰。在此，我特別要感謝為我們協(xié)會設(shè)計會標(biāo)的孔曉丹老師，你的這次設(shè)計不知圓了多少屆會員的夢，為我們的社團(tuán)今后的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的精神保障，我再次代表工商管理協(xié)會全體會員對你表示衷心的感謝。希望從今以后，各屆會長能帶領(lǐng)自己的會員堅守自己的陣地，在這片陣地里書寫你們自己更加輝煌的篇章。
有一項比賽在我們的協(xié)會和我的大學(xué)生活中都起著舉足輕重的地位，那就是沙盤。在我的記憶之中，腦海里常常浮現(xiàn)出八個打字――“人生如夢，夢如沙盤”，沙盤模擬大賽陪我走過了我的大學(xué)生活，也在我們溫職院成功舉辦了三屆，在三屆的負(fù)責(zé)人的精心組織下，努力培訓(xùn)下，在三屆隊員的共同拼搏下，在省級、國賽級大賽中獲得了各項殊榮，也奠定了沙盤模擬大賽在我們院職業(yè)技能大賽中的地位，今天，我們迎來了第四屆沙盤模擬大賽的開班典禮，看著如此多的隊員，讓我想到了曾經(jīng)許許多多的畫面，想到了參加上一屆開班儀式的情形，回憶起跟隊員們一起拼搏努力的場景，不停的出現(xiàn)比賽現(xiàn)場的種種情景......
沙盤在剛才的老師介紹下，大家應(yīng)該有所了解，而我對沙盤的理解是這樣的。沙盤是利用電腦軟件讓隊員們通過模擬企業(yè)的接單、采購、生產(chǎn)、銷售等各個環(huán)節(jié)，對企業(yè)的一些相關(guān)操作做一定的了解和掌握，通過幾年下來的經(jīng)營狀況對比，來決出最后的獲勝者，在這個過程中，融角色扮演、案例分析、市場預(yù)則、實際演練于一體，最大限度的發(fā)揮隊員們預(yù)算、分析、計算、綜合等能力，發(fā)揮隊員們各自的優(yōu)勢。
剛接觸沙盤時，只是感覺到這個軟件蠻好玩的，也能培養(yǎng)、提升自己的耐心，所以我就一直堅持到了最后，其實跟我在一起培訓(xùn)的很多同學(xué)都是非常具有實力的，可能是因為不夠堅持，也許是別有追求，也可能……到后來很多同學(xué)都放棄或者被淘汰掉了，在座的各位，也會出現(xiàn)上述的這種情況，但是我想對你們說的是，不管大家今后如何抉擇，都要對自己說：我這么做是值得的。當(dāng)初的我是選擇了留下來，堅持下去，其實當(dāng)時我真的沒有考慮過這樣的選擇是對是錯，但現(xiàn)在想想其實真的沒有對與錯之分，只是自我感覺值不值得，而我們就是不斷的在那些值得與不值得之間進(jìn)行著選擇，讓自己不斷的得到更新和提升。
在選拔期間，我的一些想法和計算方法、思維模式都不怎么成熟，也曾一度的低落和消沉，沒有了那股沖勁，對最后的勝出更不是抱有多大的希望，而這也就是我恰恰在沙盤中悟到的一點――雖說生活有時不必過于執(zhí)著，而拼搏過了，努力過了，有何理由讓自己放棄呢，總感覺沒有任何理由能夠說服自己就此放棄，就是憑借這一點，才讓我堅持到了現(xiàn)在，有了現(xiàn)在的我。
努力過的一切也有了回報，我們求新團(tuán)隊在浙江省的比賽中獲得了第一名的成績，在全國大賽上，憑借最后的堅持，取得了全國二等獎的殊榮，但是對于我來說，最大的收獲并不僅僅是這樣，而是間接的證明了自己。說句實話，我一直以來都是個很低調(diào)的人，可是我慢慢的發(fā)現(xiàn)低調(diào)并不是在任何場合上都能夠行的通，于是我學(xué)著慢慢的改變自己，抓住每一次能夠證明自己的機(jī)會。與此同時，我的團(tuán)隊也真正的成為了一支最優(yōu)秀的隊伍，我們團(tuán)隊感悟可以以我們團(tuán)隊的口號跟大家分享:成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮斗才能體現(xiàn)團(tuán)隊以及個人的價值。在團(tuán)隊建設(shè)方面，我在這里引用上屆會長李曉林學(xué)姐的一句話:如果你有智慧，請貢獻(xiàn)你的智慧；如果你沒有智慧，請你流汗；如果你既沒有智慧又不愿流汗，請你離開我們的團(tuán)隊。
沙盤這一路下來，一年之中，我努力過、笑過、失敗過、也哭過……當(dāng)然收獲也不少，人生如夢，夢如沙盤――其實人生就是一場沙盤，充滿著激情，也充滿著競爭，更充滿著關(guān)愛，體現(xiàn)出了各類情感，親情、友情、師生情。在這里，我要感謝我的指導(dǎo)老師們，是你們的堅持和支持讓我們不斷的充實自己；還要感謝我的隊友們，是你們的關(guān)愛和你們的信心讓我們一起走到了這里；還要感謝很多關(guān)西我們的人，是你們給予了我們最大的鼓勵和支持，謝謝你們！
最后，我想對在場的每一位隊員說說，也是我的培訓(xùn)期間一直相信的一句話與大家共勉:成，如朗花照月；敗，乃清水穿石，無論成敗，不墜青云之志。讓我們一起加油吧。加油，相信自己，相信你的隊友，相信你的團(tuán)隊，更相信希望，活出屬于自己的那份精彩，堅持屬于自己心中的夢想。
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