優(yōu)質讀書活動總結發(fā)言稿(模板20篇)

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優(yōu)質讀書活動總結發(fā)言稿(模板20篇)
時間:2023-10-29 08:21:09     小編:GZ才子

總結是對一段時間內的工作、學習等方面進行歸納和概括??偨Y要突出核心要點,避免在細節(jié)上過于深入,以免太過枯燥乏味。以下是一些通過嚴格篩選出來的總結范文,供大家學習和參考。

讀書活動總結發(fā)言稿篇一

大家下午好,在此我謹代表工程中心全體同仁祝各位領導、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福 。 十年磨一劍,創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團輝煌的今天,祝集團生日快樂。

下面由我對工程中心20xx年工作總結既20xx年工作展望作匯報: 回顧20xx年,在中心全體同事的共同努力下,在公司領導與兄弟部門的的全面支持、關心下,圓滿地完成了20xx年的工作指標,在取得成績的同時,也總結了工作中的不足和存在的問題。

一、制度流程管理:通過對在建項目一期項目現場進行了解,總結和分析存在的優(yōu)勢和不足,制定并完成了以下工作:《工程中心組織架構》、《工程中心崗位工作職責》《工程例會管理制度》、《設計交底與圖紙會審辦法》、《工程質量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。通過加強制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性,明確了責任與權力的范圍。

劃性意識淺薄,項目統(tǒng)籌,組織能力不強;2:管理人員理論基礎偏低,專業(yè)水平不高;3:目標執(zhí)行力差,有計劃的也未落實到人,管理人員工作責任心、主動性較差,又怕得罪人;4:對于施工合同條款理解不清;5:缺乏成本管理意識,出現工程款的支付超限的情況;6:不擅于總結和吸收,未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。綜上通所述,遵循房地產投資特性,本著一切為了進度,投資為了效益,中心完善了周會議,月會議制度,《月度綜合檢查制度》,進度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行,可顯著提高的項目管理水平和計劃執(zhí)行力。

三、工程質量管理:全年總體來看,兩個項目均未出現嚴重的工程質量問題,但由于前期缺少質量檢驗標準及驗收手段,在工程實施過程中,也就存在工程質量缺陷和施工通病的現象,造成項目建安成本的上升,驗收費用的增加,也無法按計劃竣工驗收備案;針對以上情況,工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯系單》流程,并促步的完善主體工程控制要點,裝飾工程控制要點,棟號施工員崗位職責與《員工績效考核辦法》,相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。

保障奠定基礎。

五、技術與資料管理:由于項目部在前期對設計方案的參與度不高,圖紙會審流于形式,造成施工過程修改頻繁,既影響施工進度,也給公司增加建安成本;項目工程資料管理不規(guī)范,加上信息溝通不暢,導致部分資料丟失或失效,給后期工程結算增加壓力,影響公司形象;總結原因后加強了朗琴灣園林圖紙會審,建議減少水景和石材鋪裝等構件工程以及對二期別墅與洋房夾層結構設計取消、降低綠化回填土厚度等建議,起到了施工進度加快和建設成本的節(jié)約;通過對工程資料管理培訓和流程規(guī)范化,有效的提高了工程資料管理水平。

六、合同與成本管理:通過對以前合同的綜合分析,增加了對乙方的責任條款和約束力,對工程進度款的申報流程規(guī)范化,增加了工人工資記錄表、質量安全匯報表,形象工程審核表等影像資料,為公司規(guī)避和減少風險,避免了誤會和矛盾糾紛,其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用,為公司挽回經濟損失;通過增加工程聯系單、簽證審核表以及臺班審批流程,合理的控制了建安成本和風險降低。

別是前期、技術、計劃、甲供物資等準備工作,做到有備無患、恰好銜接,協(xié)調好各方關系,特別與政府職能部門、監(jiān)理與施工單位的關系;5、充分調動現場管理人員的工作積極性,發(fā)揮各級管理人員的潛能。

讀書活動總結發(fā)言稿篇二

機會從來都不是等來的,要爭取,現在就要行動,不能光說不做。

在大山老師演講中,有一個發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié),老師一直重復“要不要手環(huán)”的問題,很多同學看到說“想要”的同學越來越少,就不再堅持,但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到,手環(huán)最終屬于上前爭取的同學。在另一個喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此,很多同學舉起了手,但舉手的同學依然沒有得到機會,機會又被敢于沖上臺去,拿起話筒的同學得到,這位同學也得到了大山老師的鼓勵。機會從來都是靠自己爭取的,不是別人給的,同學們,要行動起來,不要只會坐等,要積極行動,努力爭取。

要團結、堅持,用意志戰(zhàn)勝困難。

在遠足活動中,同學們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚,但在歸途中就顯得體力不濟,十分沉悶,隊形有些散,甚至還有同學掉了隊。但有一些人引起了我的關注——每班前的旗手和舉牌的同學,他們似乎不知道累,一直高擎旗幟走在隊伍前列,更可貴的是三人隊形一直不亂。他們何以堅持下這二十余公里?在我看來,原因有二:一是有目標,有任務。他們是班級的'領頭羊,沒有掉隊的資格。二是三人相互激勵,以樂觀的態(tài)度面對,我看到有同學大聲朗讀路旁的鼓勵性標語來激勵自己,這也不失為一種樂觀的方式。

同學們,現在距離高考僅剩一百九十九天,我們要抓住機會,樂觀面對,果斷上前,迎接高考,戰(zhàn)勝高考,一九勝,就要贏!同學們,加油,拼搏這一百九十九天,創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧!

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讀書活動總結發(fā)言稿篇三

各位領導各位同事:

大家下午好!我是英語教研組代表**。應趙校長之約,給大家講一講我的讀書小故事。

當下有這么一個說法,叫做“身體和靈魂,必須有一個在路上”所謂的靈魂在路上,其實就是多讀書的另一個解讀。無論是夜闌人靜,還是車馬喧囂,只要書卷在握,靈魂立馬可以進入一個物我兩忘的境界。有閱讀、就有體驗,有閱讀、就有收獲。閱讀可以彌補不足、拓寬視野,閱讀可以促進教學、答疑解惑。

做一個普通老師,廣博的知識可以向學生們展開一副恢弘的畫卷,引領他們攀登知識的高峰。而一個人生活的見聞畢竟有限,如何擁有廣博的知識面?在座的各位都知道答案,那就是多讀書。

而我們目前教育的對象是不諳世事的孩子們。他們在各自的年齡段,會有自己獨到的思想動態(tài)和行為習慣。如何與他們共處,成為他們的良師益友?如何解決實際的問題,與他們共同進步?除了向有經驗的前輩們討教,最快捷的方法依然是多讀書。

當自己有一些教育心得或者困惑,想要把他們付諸筆端,分享給全國的教育一線同仁。想要準確的表達,最好的方法依然是多讀書。

說來慚愧,自從自己大學畢業(yè)走上工作崗位,自己讀的書卻是越來越少。閱讀的習慣一但養(yǎng)成,確實是終身受益,我的習慣并沒有變化,只是隨著手機功能的日益強大,各大媒體和公眾平臺的營銷日漸成熟。我們只需要動動手指就可以“閱讀”。由于傳統(tǒng)紙質書攜帶帶來的不便看似全部解決,實質上我們的閱讀變得越來越”碎片化“,看起來大家似乎不再有耐心讀完一整本一整本的“大部頭”。以前的朋友問起我最近讀了什么書,我竟然一片空白。碎片化閱讀的問題隨著它的優(yōu)勢一并出現。我個人感覺最明顯的就是選擇上的依賴性。有輕松簡單的小故事就在手邊,不知不覺就會用掉所有碎片時間,營養(yǎng)豐富的文章,不自覺的就往后排了。我相信自己的感覺應該不是個例。今天恰好大家都在這里,希望我們能一起探討一下如何協(xié)調碎片化閱讀和經典閱讀的問題,謝謝。

讀書活動總結發(fā)言稿篇四

大家好:

20xx年,全局主題教育活動的'主題是:“負責任、講奉獻”,我先談談我對活動主題的一點淺顯的理解。

首先,我對“負責任”的理解:“負”就是擔當,對單位、對家庭、對自己勇于擔當的人才是對社會有用的人、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定于自身的修養(yǎng)和責任心,有責任心,我們就會擔當起所有責任;沒有責任心,就常常會置身事外,漠不關心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解,我認為,身為子女,對父母無微不至的關心是我們的責任;身為人父,對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責任;身為工作人員,對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任,時時有責任,是否具備責任意識往往體現了一個人為人做事的習慣、態(tài)度、原則和作風。英國首相丘吉爾說:“高尚、偉大的代價就是責任。”強調一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然,責任不僅是做好分內應做的事情,也要承擔分外自己能承擔的使命。

其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感,能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境,莫過于無私的奉獻,它是幸福的源泉!奉獻與索取是矛盾的,奉獻者付出的是汗水,是熱情,是無私的愛心,甚至是無價的生命。在這奉獻中,實現人生的價值,獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人,貪欲永遠得不到滿足,不僅會遭到他人和社會的唾棄,而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。

1、 先做人,再做事。我經常問我女兒,你為什么去上學,她會很快告訴我,上學去學新知識,那我又問,學知識干嘛,她無語,我告之,學知識是為了做人,只有先學會做人才會做事,才會做成事。我又問她什么是做人,她支支吾吾想了半天,說做人就是不能小氣,我覺得小孩回答的很好,待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世,待人接物。而為人處世,待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任,要坦誠待人;要拿得起放得下,不急功近利,不患得患失;要胸懷坦蕩,所謂不拘小節(jié)者方成大器,內藏錦繡者眼光開闊。總之,做人境界的高低能體現一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧,只有把人先做好,才能做好事,才能做成事。

2、 做實事,務實效。做事情要實事求是,干實事,務實效,求實績,在工作中踏踏實實,不浮躁,不虛榮,沒有混日子的思想,沒有怕吃苦的思想,沒有得過且過的思想,克服急功近利的浮躁風氣,遇到難于落實或阻力較大的工作,敢于面對,知難而進,樹立不達目的不罷休的信心,大膽工作。作為一個普通工作人員,事物雜,任務急,頭緒多,這就要求我要有務實的態(tài)度,腳踏實地,善始善終的把工作干好。務實也不是按部就班,要發(fā)揮主觀能動性,以積極向上的工作態(tài)度,改進工作方法,不斷強化責任意識,提高工作水平,加強理論學習。工作中多一份盡力,多一點精細,多一點認真。

3、 樹立服務意識,忠實履行職責。首先,要提高服務水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務意識,牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念,養(yǎng)成精心負責、精準細致的辦事作風,為企業(yè)和社會提供優(yōu)質高效服務。其次,要認真履行自己的崗位責任,有“不推卸”意識,敢于挑起重擔,盡職盡責,不等不靠,苦練內功,勤勉敬業(yè),腳踏實地地做好本職工作,努力提高工作質量水平和辦事效率,嚴格自律,自覺接受各方面監(jiān)督,無論從事什么工作,只有具備高度的責任感,才能得到大家的信任,才能為社會做出貢獻。

4、轉換思維角度,保持良好心態(tài)。生活中經常遇到一些動不動大動肝火,怨天尤人的人;也經常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實,只要換個角度,跳出問題看問題,要把自己當作問題的主體,運用自己的眼光,自身的客觀思維對待這一主體,往往會耳目一新、恍然大悟。同時,倘若能夠時時反省自己,認識自己的優(yōu)點與不足,擺正自己的位置,找準自己的人生目標,從日常工作中挖掘自己的人生價值,我們的幸福指數可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說:“是什么料,充什么用。假如是一個蘿卜,就力求做一個水多肉脆的好蘿卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜?!彼屛颐靼琢艘粋€事實,也明白了一個道理--如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了,那就努力的做一個好蘿卜,做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。

在以后的工作中,我將更加認真負責的去對待工作,做好每一項工作,不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài),堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。

讀書活動總結發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導、同志們:

下午好!

通過參加這次理論學習中心組讀書會,我們海域處全體人員從抓思想作風、工作作風、團結協(xié)作和廉潔勤政等方面下功夫,充分認識到此次讀書會是加強政治理論學習的需要,是加強機關作風建設和提高工作能力的需要,是適應海洋工作形勢變化對我們每一名黨員干部提出的要求。下面結合參加此次讀書會學習活動,匯報如下體會和認識:

的,對全面開展全年工作推動全市海洋與漁業(yè)事業(yè)發(fā)展具有重要意義。在討論中從查找問題方面來看,我們的差距主要存在于以下幾方面:

一是思想解放的力度還不夠。工作爭強當先的意識不強,工作中的主動性和創(chuàng)造性有待加強,存在等到問題出現再想辦法解決的思想,致使工作上缺少亮點。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,學習的自覺性、主動性不強,使學習變得形式化、教條化。

三是工作作風不夠扎實。在工作上不夠嚴謹,行動拖拉,沒有帶著思考去想問題,做事情。導致了工作效率的下降。

四是在團結協(xié)作意識不夠。與相關處室在協(xié)作和信息溝通上仍然存在一定差距。

五是廉潔自律意識有待鞏固和加強。在日常工作中有時對自己放松了要求,仍然存在著吃請現象。

20xx年,是十二五規(guī)劃的開局之年,也是藍色經濟區(qū)建設上升為國家戰(zhàn)略的起始之年,海域管理工作即面臨著新形勢和新任務,也面臨著新機遇和新挑戰(zhàn)。為此我們將進一步解放思想,改進工作作風,提高工作效率,力爭實現“六個新突破”全面推進海洋綜合管理工作。

一是進一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫。

四是進一步提高工作效率,在加強海域管理工作制度上下功夫。通過這次讀書會學習,結合我出的實際工作,期間我處已召開了處內工作制度討論會,根據我處的職責任務重新作了具體分工,使責任落實人。近日、我們將進一步明確處內工作事項運行方法、程序和時限,為杜絕行政執(zhí)行力低下現像、提高工作效率,順利完成今年各項任務開好頭。

匯報完畢,不當之處請批評指正。

讀書活動總結發(fā)言稿篇六

各位領導老師、同學們:

大家好!文學院學生會在長清校區(qū)經歷五年的發(fā)展歷程,在學院領導老師的關懷和支持下,在廣大同學齊心協(xié)力的努力下,形成了相對規(guī)范的運行機制和特色精品活動。作為傳承中的第五屆學生會,夯實學生會自身基礎,建立健全學生會組織的文化機制,加強學生會文化建設是推動學生會穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的必然要求?!皩W生會文化建設月”活動應運而生,成為今年學生會工作的重心之一。

現在屏幕上顯示了一組圖片,鮮紅色的院旗迎風飄揚在文化活動場上,這是我們共同的文院情結。同樣,學生會文化是一種“軟”力量,代表著集體價值取向和精神理念,是整個學生會的靈魂所在。學生會文化建設,是一個長期的過程,為學生會的發(fā)展提供有效保障和持久動力。

學生會文化建設的主要內容是:培育優(yōu)秀的學生會精神,提升先進的服務理念,建設優(yōu)良的服務工作,塑造學生會良好的形象。

學生會精神理念是學生會全體成員思想、行為的約束與向導,我們更加注重強調學生會成員的敬業(yè)精神、團隊精神和奉獻精神。

9月5日,學生會順利地完成了迎新報到工作,為新一屆學生會的發(fā)展開了一個好頭。在9月6日的例會上,我想用“團結協(xié)作、踏實高效”八個字肯定學生會所有成員的的付出,我們將其定位為本屆學生會的工作作風。

學生會文化建設的理念是在學生會工作的實踐中形成和發(fā)展的,本著“全心全意為同學服務”的宗旨,秉承“求實、創(chuàng)新、自強、奉獻”的會訓,堅持“從同學中來,到同學中去”的生存理念,牢記“你就是學生會!”的個人定位,在學習工作的過程中,累并快樂著!

學生會文化建設月的基礎性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設三個方向展開。堅持學生會基本制度,狠抓常規(guī)工作,建立健全學生會財務管理制度、物品借用流程、制定文學院學生會物品清單、物品借用登記表,展板借用明細表,嚴格使用、借用程序。

堅持每周日召開學生會例會,不定期召開常委會,加強由主席團、自律部部長和秘書長組成的常委間的交流協(xié)作,穩(wěn)定學生會的核心力量。

在學生會工作過程中,培養(yǎng)學生會成員的集體榮譽感,加強對自身能力的`認可和對學生會工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚體系,提供內部聯誼平臺,加強精神文化建設。

“文化建設月活動”完成了學生會會徽、會章、主題歌的征集,征集對象面向學生會全體成員、進入學生會復試的同學,由學生會主要學生干部組成評選委員會,初選五份入圍作品,全體成員投票表決。目前暫定09級潘正旸同學和張月明同學的設計方案。

重點向大家介紹學生會會徽:會徽內部圖形,其上部由五個攜手的人形組成,象征學生會是自我教育、自我管理、自我服務的學生組織,象征各部門團結協(xié)作、踏實高效,全心全意為同學服務的精神理念。下部由“文學院”漢語拼音的首字母組成人形的身體,象征學生會立足文學院,秉承文學院的歷史文化傳統(tǒng)。會徽外部由中英文“文學院學生會”環(huán)繞。

同時,我們從整體角度來看,中間呈現出“文學院”的“文”字,我們不妨取義為“人文、文化”,會徽是精神文化傳承的一個載體和標志。

建立健全學生會文化傳承機制,才能保障學生會發(fā)展的延續(xù)性,少走彎路,增強內部文化積累。我們將文化傳承機制歸納為三大系統(tǒng):

學生干部培訓系統(tǒng)是學生會文化傳承的核心部分,力求將每周例會作為改善組織環(huán)境,提高學生干部工作能力的重要渠道,堅持以人為本,努力實現工作的體系化和藝術化。

學生會內部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié),網易郵箱和網易相冊作為網絡文化建設的重要組成部分,成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸交流中心,推動學生會工作順利開展。廣大同學的意見、建議是學生會文化的組成部分,把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學生會文化傳承中來是學生會發(fā)展的必然要求。針對學生會上半年和下半年的各項工作面向08、09級同學進行兩次問卷調查,形成調研報告,及時將信息反饋到學生會的工作中。

學生會資源信息化共享系統(tǒng),這是文化傳承機制是否發(fā)揮作用的關鍵。加強學生會校內網建設,加強學生會與廣大同學的溝通交流。

學生會文化建設是一項長期性、基礎性的工作,從內容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動文化建設的必然要求。部門文化建設分三步來走:

各部推出特色活動,基本定位是:可行性、長期性、廣泛性、教育性。

(1)、生活部:新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號發(fā)行

報紙信息量較大,為新生提供學習、生活、工作等各方面的指導,幫助新生更好適應大學生活。

(2)、衛(wèi)生部:衛(wèi)生宣傳展板

衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績,開辟生活常識、宿舍風采等專欄,通過多種形式引導廣大同學搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強自身保健。

(3)、宣傳部:學生會月報

拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質量,本學期以海報的形式,展示學生會工作,提高學生會工作的透明度,營造文化建設良好氛圍。

(4)、外聯部:建立大學生社會實踐基地

11月4日,文學院與樂天小學舉辦實踐基地掛牌儀式。促進廣大同學成長成才是學生會工作的重要發(fā)展方向,學生會外聯部今年提出了“外聯部,社會實踐第一步”的口號,力求為同學們提供專業(yè)實習的平臺。

(5)學習部:“學子講壇”開講

針對目前同學們的需求狀況,學子講壇進行必要的調整。

活動宗旨:提供交流平臺,營造學術氛圍;建構時代常識,豐富校園文化。

活動要求:追求活動創(chuàng)新,鼓勵思想個性,強調雅俗共賞,重視現場互動。

(6)、社團部:文學院社團建設經驗交流大會

社團是大學生校園文化生活的重要載體,針對院級社團發(fā)展過程中出現的相關問題,社團部調整活動理念:加強社團管理,激發(fā)社團活力,弘揚社團精神,促進文化傳承。

在“學生會文化建設月”活動中,我們還推出了以“交流、合作、共贏、發(fā)展”為宗旨的主題活動,促進學生會與班級、各學生組織及廣大同學的溝通交流。

堅持《班級與學生會聯動制度》,舉行班級與學生會的座談會,提高學生會工作的透明度,加強班級與學生會之間的聯系。

加強與兄弟院系學生會之間的溝通交流,立足本院實際,“走出去”才能更好地“引進來”。

繼承傳統(tǒng)活動,堅持與時俱進。舉辦文學院全運會志愿者交流會,讓廣大同學近距離了解志愿服務生活,傳承志愿服務精神。

在學風促建月期間,學習部牽頭,加強學風建設,舉辦考研經驗交流會、學習經驗交流會,為不同年級的學生答疑解惑。

讀書活動總結發(fā)言稿篇七

老師們、同學們,下午好!

今天,我們在這里召開本學期第一次師生大會,這次會議拉開了我校學生教育、養(yǎng)成教育系列活動的序幕,這一活動將貫穿同學們在校學習的始終,只有起點,沒有終點,我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習慣 爭做文明守紀學生。

同學們都知道這樣一俗語,家有家規(guī),國有國法,社會上各行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體,都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度,洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規(guī)則的約束,將會付出生命的代價,學生沒有紀律的約束,他將成為社會的危險品,我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制,那將是極其危險的。學校是社會的一部,學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力,學校紀律是學生能更好地完成義務教育的保障,試想如果一個班級,一個學校沒有紀律,那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學們的紀律觀念和良好行為習慣,能為每個同學今后發(fā)展打下堅實的基礎,保證我們每一位同學健康快樂成長,構建文明和諧和校園。

先不說父母對你們的期盼,老師對你們的希望,我想問問同學們,你將來走上社會后準備干什么?答案會是不一樣的,但你要清楚,無論你從事什么職業(yè),你絕對不能隨心所欲,為所欲為吧?這就是說規(guī)則到處存在,規(guī)則你必須遵守!你是社會的一員,你就逃不出社會規(guī)則的約束,你是學生,你就必須遵守學校紀律!

因此,我還是想回到學校這個現實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所,也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里,我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習慣,經受紀律的考驗,只有這樣我們才一步步走向成熟,今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。小學階段是人生的一個重要時期,同學們是從少不經事的孩童到成為社會公民的過渡期,是我們的思想認識(包括紀律觀念)以及行為習慣形成的關鍵時期,這個階段習慣一旦養(yǎng)成,以后很難改變。觀念一旦形成,將對我們的一生產生重大的影響。因此,同學們要慎重又慎重,老師、家長教育你們成人也會慎重,學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。作為學生,你就要按照學校的規(guī)章準則行事,在家做個好孩子,在校做個好學生。培養(yǎng)良好的行為習慣,形成正確的紀律觀念,為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎。我希望在這次系列活動中,每個同學都應該也必須做到以下幾點:

1、提高對紀律教育、養(yǎng)成教育活動的認識,這是社會的要求,更是自己今后發(fā)展的需要。

2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規(guī)范》熟記條文,做到心中有“綱”,這就是一個學生的行動準則。

3、結合自身實際,參與學校及班級組織的活動,在活動中提高自己,寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽,每個同學不少于兩篇。

4、從小事做起,從自我做起,牢記古人說過莫以善小而不為,莫以惡小而為之。

學校本著教育的目的,懲罰也是教育的一種手段,以這次大會以限,以前的違紀可既往不咎。會后,如再有違紀發(fā)生,我們將按處分規(guī)定執(zhí)行,給予處分的學生,我們還要當面通知家長,記入學生檔案,不要因一時的沖動影響一生。同時,我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報,往校長信箱里投遞。最后,祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長!

讀書活動總結發(fā)言稿篇八

又到了每年一度的質量月,今年的質量月讓人尤感不安。xx事件的發(fā)生,讓人觸目驚心,其造成的后果讓人產生心理恐懼,其造成的社會影響和給企業(yè)帶來的影響將是可怕的。因此,我們該如何面對xx最近講的“我們不能以犧牲質量來換取社會的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”,我們應在工作中始終確保質量,把每年一個質量月變成每年12個質量月,天天講、時時講,始終保持清醒的頭腦,少一點花架子,多一點實實在在的行動,讓我們的質量意識,體現在工作的每一分鐘中去。我們公司的第一個質量月已經過去了,質量月是我們今年的經營目標“精耕細作,穩(wěn)步增長”的一個重大舉措,提高了全員質量意識,促進公司產品質量再上一個新臺階?;仡欉@個月,我有以下深刻體會:

1、xx知識的培訓,使我們更加清楚化妝品行業(yè)的法規(guī)知識和生產的基礎知識,讓我們在以后的工作中能做得更好、更正確無誤。

2、通過參加外部培訓機構關于iso質量體系換版和內審員的培訓,讓每一個人都充分體會到質量體系對生產和質量工作的重要指導作用,并能通過不斷學習逐步制定、完善一套適合我們公司的管理體系文件,同時也為我們公司培訓了一批優(yōu)秀的.內審員。

3、品質管理基礎的培訓,不僅使我們學習到更好的管理方法和管理手段,且讓每一個員工清楚認識到自己工作崗位的重要性,讓自檢、互檢做得更好、更到位,減少質量事故,做到五大滿意。

4、通過自查自糾,發(fā)現問題且提出解決問題方案,讓我們每一個對自己工作崗位的工作,由不清楚到清楚,由清楚到熟悉,且對不符合事實的工作流程作進一步的完善及改進。

5、三個考試及競賽,使我們享受到學與考的快樂,讓我們回到學校時的感覺,將學到的知識更加鞏固,并應用到我們實際工作中。

質量是企業(yè)的生命,它不僅僅是質量管理部的事,是我們每一個員工的事。不要認為質量月只是一個月,所以此次活動不是流入形式,要深入、落到實處,不要將其作為一場運動,而是要長期堅持下去,把它作為一個企業(yè)管理來制定,把產生不良品的隱患控制在可能出現的萌芽狀態(tài)。使我們公司的經營更上一層樓,讓我們雅純在化妝品行業(yè)有更好的名聲,成為最有影響力的一個企業(yè)。

質量月雖已結束,但質量月的風氣時時在我們的日常工作中。質量是企業(yè)的生命,產品質量水平的提高,需要公司全員的共同努力。讓我們攜手共創(chuàng)xx美好的藍圖!同時也希望公司多舉辦一些趣味活動,豐富員工的業(yè)余生活。

讀書活動總結發(fā)言稿篇九

有人說讀書是一種浸潤:洗去一身疲憊,留下滿腔書香; 也有人說讀書是一種享受:享受陽光明媚,享受空氣清新,享受歷練深邃。而我還要說,讀書更是一種情懷,一種幸福。在炎炎夏日,它能為你送去清涼;在寒冬臘月,它能帶給你無限溫暖;快樂時,它與你一起歡舞;悲傷時,它撫平你心中的傷痛。蘇霍姆林斯基說過:“真正的教師必須是閱讀愛好者?!彼靡簧淼慕洑v和體驗告訴我們:“要天天看書,終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實著思想的江河?!睈酆米x書應該是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習慣。

我本人愛讀書,讀書是我生命的泉水,使我單調孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,在工作之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我自己在不知不覺中就陶醉其中,在悄然無聲中領略教育真諦。

美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠方”。讀書使我的生活斑斕,豐富多采;讀書使我感到世界上一切美好的情感,讀書使我明智,領悟到更深刻的道理。當我踏上講臺,面對理想與現實的巨大差距,內心充滿抱怨時,是《優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我,讓我明白對現實的抱怨是弱者的象征,真正的強者是不抱怨的。

命運把它扔到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;人生就是這樣,必須不斷地要把自己打回原形,打回起點,然后重新開始,還讓我明白了當今為師之道,知曉了由合格到優(yōu)秀,由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑,深刻感觸到讀書對我們教師成長的重要作用,于是,我開始以自己實際教學為基點,讀各種各樣的書,在書中讓我找到了工作的自信,教學的底氣,更讓我走出了工作初的失落與迷茫。

《發(fā)展與教育心理學》讓我明白了學生的成長過程,各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發(fā)展水平,在平時的教學中,可據此來結合學生的`具體情況,選擇合適的教學活動,運用能激發(fā)兒童興趣的教學語言等;《教學現場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析,讓我領會到優(yōu)秀教師的風采,深感教學的藝術性,從而明確了自己教學之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學;《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調控,如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間;讀《如何走進新課堂》使我懂得課堂是生命成長的沃土。

教與學的經歷對教師而言,將不再是教師在用生命點亮學生明天的同時,步入“蠟炬成灰淚始干”的悲壯結局;教與學的過程對學生而言,也不再是簡單的靠學海無涯苦作舟”。而是應反映出教師為探索永無止境的課堂教學優(yōu)化中,學習新知,發(fā)現規(guī)律,充實自身的軌跡;學生在知識儲備增長的喜悅與彼此發(fā)現與欣賞中。

“書中自有顏如玉,書中自由黃金屋”,那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細膩,特別飽滿和高貴;使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我,永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界;使我們的教學產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!弊x書,是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。吾生有涯,而知無涯。如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經過書香沐浴熏陶后,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜之中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴,讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想,時時溫暖著我的人生。

讀書活動總結發(fā)言稿篇十

親愛的老師們、同學們:

大家好!有一種書香在此飄逸,有一個主題在此激活,有一份快樂在此綻放。今天,是一個特殊的日子,我們塘廈第一小學第屆讀書節(jié)隆重開幕了。

今天站在這里,我非常高興,也很想和大家一起來分享一個故事,你知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎?愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個民族的?知道嗎?是猶太民族,聽說過吧!為什么猶太民族會被人們評為“世界上最聰明的民族”呢?有一個很大的原因就是猶太人酷愛讀書,熟讀經典。在猶太人家里,孩子們稍微懂事,母親就會翻開圣經,涂上蜂蜜,讓不識字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經典的好習慣。而且,猶太人家庭的孩子,幾乎都要回答這樣一個問題:“假如有一天你的房子被燒毀,你的財產被搶光,你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財物,母親將進一步問:“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來,母親就會說:“孩子,你要帶走的不是錢,也不是財物,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠跟著你。”雖然猶太族這個民族遭受了2000多年的迫害,流散在世界各地,受盡歧視和排擠,但是只要稍稍給他們一點喘息的機會,他們就會站起來。正因為猶太人他們崇尚智慧,熱愛讀書,所以這個民族在長期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎獲得者為例,迄今為止,三百多名諾貝爾獎獲得者中猶太人就有一百多位。所以讓我們熱愛讀書吧!讓閱讀像呼吸一樣自然!

書籍是文明的使者,是人類的朋友,是人們精神與智慧的結晶。當我們灰心喪氣時,是書教給我們:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。當我們與朋友惜別時,是書讓我們知道:海內存知己,天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用,千金散盡還復來的傲骨!書可以使你變得更聰慧,書可以陶冶你的情操,書是我們進步的階梯。只有把閱讀當成生命中不可分割的一部分時,人生才會釋放出無窮的力量。

老師們,同學們,最是書香能致遠,腹有詩書氣自華!讓閱讀像呼吸一樣自然吧!讓書中的情感撥動你我的心弦,讓知識的浪花澎湃你我的胸懷,讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們一小校園!祝愿大家在讀書里都有豐碩的收獲!

讀書活動總結發(fā)言稿篇十一

親愛的同學們:

大家早上好!今天我們在這里開展xxx小學“書香伴我成長,閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學?!被顒拥膯觾x式,目的是為了全面提高師生閱讀意識,培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣,全面提升學校師生人文素養(yǎng),著力打造“書香校園”,著力構建學校閱讀文化,共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。

“學而時習之,不亦說乎?”“學而不思則罔,思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經驗,更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識,只有通過讀書,用前人的經驗來高效率的豐富自己、提高自己。

讀書是每個人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的'海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

,讓閱讀充實同學們的學習生活,讓閱讀推動全校的新課程改革。

,讓教育充盈書香,讓書香浸潤心靈。最后,我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉:

——閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!

——閱讀,讓博學和睿智拯救我們!

——閱讀,讓歷史和時間記住我們!

——閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!

謝謝大家!

讀書活動總結發(fā)言稿篇十二

建設“書香校園”,創(chuàng)建閱讀特色品牌學校 ——在“書香伴我成長,閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式的講話 尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!今天我們在這里開展xxx小學“書香伴我成長,閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學?!被顒拥膯觾x式,目的是為了全面提高師生閱讀意識,培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣,全面提升學校師生人文素養(yǎng),著力打造“書香校園”,著力構建學校閱讀文化,共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。

“學而時習之,不亦說乎?”“學而不思則罔,思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經驗,更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識,只有通過讀書,用前人的經驗來高效率的豐富自己、提高自己。

讀書是每個人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

圍繞“書香伴我成長,閱讀成就未來”這一讀書活動主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動,我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng),通過讀書開拓我們的知識面,凈化我們的心靈,陶冶我們的性情,豐富我們的生活,讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神,讓閱讀充實同學們的學習生活,讓閱讀推動全校的新課程改革。

同學們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!我真誠地希望通過讀書活動的開展,在我們這美麗的桃花源小學掀起一股校園讀書熱潮,打造一種讀書精神,讓教育充盈書香,讓書香浸潤心靈。最后,我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉:

——閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!

——閱讀,讓博學和睿智拯救我們!

——閱讀,讓歷史和時間記住我們!

——閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!

謝謝大家!

二xxx年十月十七日

讀書活動總結發(fā)言稿篇十三

老師們、同學們:

大家好!

在這春暖花開的美好季節(jié)里,我們迎來了我們學校第xx屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是:營造書香校園,奠基書香人生。也就是說,通過本次讀書節(jié)活動,我們希望有更多的同學們多讀書,讀好書,與書交友。在陶冶情操,滋潤心靈的讀書中,使我們更加關愛自然,關愛他人,關愛自己,把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園,讓書香伴隨我們成長的每一天。

書籍是文明的使者,是人類的朋友,是精神與智慧的結晶。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!笔堑?,書是人類智慧的源泉,書是全世界的營養(yǎng)品,讀一本好書,就像交了一個好朋友。書,打開了我們心靈的窗戶,讓我們擁有一雙通天的慧眼,看到廣闊的世界,看到銀河外的星體,看到昨天和明天。它使我們莊嚴地思考,它使我們的每一天都變得豐富而充實。生活里沒有了書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富,是經驗教訓的結晶,是人類的精神食糧。一本好書,一篇好的文章,一段精辟的語言,都可以陶冶我們的心靈,讀書其實是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美,假、惡、丑,知道了什么事該做,什么事不該做。

讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人,唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀,無論是口授的課程,還是電影、電視。都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草,讀書學習好比修剪移栽,可以使自己人格高尚。

新的課程標準要求我們每一個小學生到小學畢業(yè)都要完成100萬字的閱讀量。如果我們不重視擴大課外閱讀,我們就達不到最低的讀書標準。我希望通過讀書活動,同學們閱讀更多的圖書,更加熱愛書并養(yǎng)成讀書的好習慣,為此,我代表全體老師給同學們提三點要求:

每名同學最少選擇選一本適合自己的好書,認認真真把書讀完,讀懂讀透,不能走馬觀花,囫圇吞棗。

在閱讀的同時,手中要有一只筆,邊讀邊記。做好讀書筆記,對于那些精彩的詞、句段要標出,要隨時記錄自己的閱讀感受,贊美的、批評的、聯想到的以及產生的寫作沖動和靈感、堅持做到“不動筆墨不讀書”。

去認識書中人,認識作者。看看作者是誰,寫作背景如何,再讀讀序文,了解一下名家對該作品的思想性與藝術性評價,然后讀作品,用心感知作品的故事及人物的命運。要像繡花一樣去細讀文字,理解作者的語言風格,寫人壯物的各種技巧,去領會作者的心聲。

老師們、同學們,書是一條船,它帶著我們在智慧之河里航行!書是一只鳥,它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!書是一座橋,它引領我們通向成功之島!書是一盞燈,它帶著我們走出黑暗,走向光明!

老師們、同學們,讓我們行動起來吧!捧起書本,潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長,讓我們的校園溢滿書香,讓讀書成為我們終生的習慣!

讀書活動總結發(fā)言稿篇十四

主持稿

a:高爾基曾說:我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。

b:羅曼羅蘭曾說:和書籍在一起,永遠不會嘆氣。

a:尊敬的各位領導

b:親愛的老師,同學們

(合):大家下午好!

a:我是本次活動主持人a

b:我是本次活動主持人b

a:今天,我們廣東工貿職業(yè)技術學院師生們歡聚一堂,共同見證圖書館第八屆“書香工貿,共享悅讀”讀書月暨4月23號世界讀書日的啟動儀式?,F在我宣布圖書館第八屆讀書月啟動儀式正式開始!

a:黨委辦公室蘭玲主任

b:團委陳冠鋒書記、唐建樹副書記

a:學生工作處黃雄志處長、王坤明副處長、劉建軍副處長

a:電氣自動化彭衛(wèi)東書記、許斯華副書記、趙文龍主任、王艷芬副主任

a:經濟貿易系吳浩書記、張巧平副書記、李向升副主任

(合):讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a:書籍是全世界的營養(yǎng)品。說到讀書,總是能讓人不由自主地想起圖書館,每一屆

讀書月的舉辦,都讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣。一直以來,圖書館努力的為學生創(chuàng)設讀書的條件,也開展了一系列豐富多彩的讀書活動。在此,我們有請圖書館黃國威館長為本次讀書月活動開幕式致辭,掌聲歡迎!

b:感謝圖書館館長的熱情洋溢的致辭。蘇霍姆林斯基說過,一個學校可以什么都沒有,但是不能沒有圖書館。圖書館的工作能夠順利地開展,離不開校領導一直以來對圖書館的重視及支持。現在我們有請校領導陳珊興副院長講話,和他一起走進閱讀的世界里。大家掌聲歡迎!

a:感謝校領導的精彩講話,希望同學們養(yǎng)成一種閱讀習慣,用閱讀完善人生,讓我們的校園溢滿濃濃書香。

b:接下來,是一個激動人心的時刻,讓我們共同見證第八屆圖書館讀書月暨4月23

號世界讀書日活動啟動儀式!

a:世界讀書日雖然已經過去,但我們讀書的熱情卻不會逝去。在過去的一年里,工貿

學子與好書為伴,在閱讀中快樂成長。為此,圖書館評選出一批20xx年度“閱讀之星”,還有為圖書館建設與完善努力付出的優(yōu)秀勤工助學學生及志愿者。下面有請圖書館黃國威館長宣讀獲獎名單,掌聲有請!

b:請獲獎同學上臺領獎,掌聲歡迎!

a:祝賀以上獲獎同學,想必同學們在閱讀中受益匪淺吧?,F在我們有請“閱讀之星”代表上臺發(fā)言。

b:“閱讀之星”代表的發(fā)言讓我們深切的感受到工貿學子蓬勃向上的朝氣,更加堅定了我們提升文化素養(yǎng)的決心。

a:圖書館的整齊干凈,井然有序,離不開你們的默默付出。接下來有請優(yōu)秀志愿者代表發(fā)言。

b:感謝圖書館志愿者們對圖書館的`支持與奉獻。書籍,是人類寶貴的精神財富。閱讀,與我們相伴一生。下面有請團委陳冠鋒書記宣布悅讀協(xié)會(籌)成立并進行授旗儀式,掌聲有請!

a:讓我們用最熱烈的掌聲恭喜廣東工貿職業(yè)技術學院悅讀協(xié)會(籌)成立。下面有請悅讀協(xié)會王高平會長發(fā)言。

b:感謝悅讀協(xié)會會長發(fā)言,我們相信書香會遍布校園,悅讀協(xié)會也會從一顆小樹苗

發(fā)展成蒼天大樹!

a:“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華?!崩蠋焸儯瑢W們,捧起書來吧,讓我們

在春天這個播種的季節(jié),一起播種一個閱讀的習慣吧!

b:最后,衷心祝愿我們的圖書館越辦越好,預祝圖書館讀書月活動取得圓滿成

功!

a:我宣布圖書館第八屆讀書月暨4月23號世界讀書日的活動啟動儀式圓滿結束。

再次感謝領導嘉賓對此次活動的大力支持,感謝老師同學們的到來。b:請領導老師們及獲獎同學留步,大家上臺合影留念!

讀書活動總結發(fā)言稿篇十五

建設“書香校園”,創(chuàng)建閱讀特色品牌學?!凇皶惆槲页砷L,閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式的講話尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!今天我們在這里開展xxx小學“書香伴我成長,閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學?!被顒拥膯觾x式,目的是為了全面提高師生閱讀意識,培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣,全面提升學校師生人文素養(yǎng),著力打造“書香校園”,著力構建學校閱讀文化,共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。

“學而時習之,不亦說乎?”“學而不思則罔,思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經驗,更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識,只有通過讀書,用前人的經驗來高效率的豐富自己、提高自己。

讀書是每個人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。讀書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的.山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

圍繞“書香伴我成長,閱讀成就未來”這一讀書活動主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動,我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng),通過讀書開拓我們的知識面,凈化我們的心靈,陶冶我們的性情,豐富我們的生活,讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神,讓閱讀充實同學們的學習生活,讓閱讀推動全校的新課程改革。

同學們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!我真誠地希望通過讀書活動的開展,在我們這美麗的桃花源小學掀起一股校園讀書熱潮,打造一種讀書精神,讓教育充盈書香,讓書香浸潤心靈。最后,我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉:

——閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!

——閱讀,讓博學和睿智拯救我們!

——閱讀,讓歷史和時間記住我們!

——閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!

謝謝大家!

二xxx年十月十七日

讀書活動總結發(fā)言稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們:

春風伴著新綠,童音伴著書香,在這個春意盎然的日子里,xx小學第xx屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕!

朱永新教授說:“在一定意義上,一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。充實而意義的人生,應該伴隨著讀書而發(fā)展。”閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現理想的希望之火。

近年來,北小師生沐浴在書香中,徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現,讀書讓師生的視野更開闊,思維更敏捷,氣質更高雅,讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。

今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動:“主題隊會”、“班級讀書會”、“讀書沙龍”、“經典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”,并進行表彰。

為了能讓同學們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書,讀有所獲,我們想對大家提出這樣幾點希望:

1、每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書,并學會寫。

2、要積極與同學們交流讀書感受,相互推薦閱讀到的好書。

3、與自己的'父母一起讀書,共創(chuàng)書香家庭。

4、在學?;顒右蟮幕A上,可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動,提高活動的實效性。

親愛的老師、同學們!讓我們與書為友,捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經典與時尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書聲,讓校園飄散濃濃書香,讓我們一起做快樂讀書人!

最后預祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。

讀書活動總結發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是五年級二班的李xxx,很高興能和大家一起交流讀書的經驗與體會。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》。

從小,我就喜愛讀書。如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心真切的感受。

書是傳播人類文化的使者,從印刷術發(fā)明以來,這事實就一直存在著。并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你能體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為某道數學題,和同學爭的面紅耳赤。對,成功的喜悅讓我笑,錯,失敗讓我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。

生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,又為共產黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,國為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!

謝謝大家!

讀書活動總結發(fā)言稿篇十八

當前,在世界各地掀起了創(chuàng)建學習型組織(包括學習型企業(yè)、學習型城市、學習型政府、學習型組織、學習型家庭等)的熱潮。為營造良好的學習氛圍,打造學習型企業(yè),同時拓展中層管理人員及后備干部視野、提升經營管理能力,公司在09年下半年開展了“讀書會”主題活動?;顒舆M行到現在,第一階段已經落下帷幕。今天在這里組織召開全體中層干部讀書會主題活動表彰大會,對在讀書會活動中表現優(yōu)異的同志進行表彰,這是一個良好的開端。我們鼓勵員工學習,通過采取一些列的活動幫助員工學習,并用一定的激勵措施肯定員工的學習。

未來社會,成功者將是那些在競爭中比對手學習得更快的組織和個人。當前,世界多極化和經濟全球化趨勢日益增強,科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛,科技進步正在深刻地改變著經濟和社會生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化,使知識老化的速度因此大大加快。據統(tǒng)計,最近30年產生的知識總量等于過去兩千年產生的知識總量。到2020年,知識的總量是現在的3—4倍;到2050年,目前的知識量只占屆時知識總量的1%。據專家分析:過去在農業(yè)經濟時代只要7—14歲接受教育,就足以應付往后40年工作生涯之所需了;到工業(yè)經濟時代,求學時間延伸為5—22歲;在信息技術高度發(fā)達的知識經濟時代,由于科技急速發(fā)展,因此每個人一輩子的工作生涯中,必須隨時接受最新的教育,“前半生充電,后半生放電”的觀點已經過時,人人都必須持續(xù)不斷增強學習能力,方能獲得成功。因此,知識經濟時代的企業(yè)必須建成學習型組織,知識經濟時代的政府必須建成學習型組織,只有這樣,才能適應終身學習的需要,才能適應社會發(fā)展的需要。

那么,什么是學習型組織呢?學習型組織中的“學習”并非一般意義上的學習,而是有其特定的涵義的:一是強調“終身學習”。即組織中的成員均應養(yǎng)成終身學習的習慣,這樣才能形成良好的學習氣氛,才能促使其成員在工作中不斷學習。二是強調“全員學習”。即組織中的各個級層都要全心投入學習,尤其是管理決策層,他們決定組織發(fā)展方向和命運,因而更需要學習。三是強調“全過程學習”。即學習必須貫穿于組織系統(tǒng)運行的整個過程之中。不能把學習與工作分割開,應強調邊學習邊準備、邊學習邊計劃、邊學習邊推行。四是強調“團體學習”。即不但重視個人學習和個人智力的開發(fā),更強調組織成員的合作學習和群體智力的開發(fā)。

作為企業(yè)的管理者,理應首先掌握和運用一些先進的理論成果,在推進公司的發(fā)展中發(fā)揮表率作用,更具體地說,在推進組織建設過程中始終走在前列,將先進的管理理論與公司的實際緊密結合在一起,創(chuàng)造性的加以運用,只有這樣,才能真正為公司謀發(fā)展,為員工謀福利。一味停留在陳舊的管理理念中,只會阻礙組織的發(fā)展。前沿、先進理論從哪兒來?我們有很多途徑??梢栽诰W絡上搜索,可以與人交流,獲取信息。但是讀書卻是最有效的方式。讀書是終生的事情,讀書應重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質全面發(fā)展的重要途徑?!白屪x書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。

組織讀書學習活動是提高公司中層干部隊伍綜合素質的需要。經濟的飛速發(fā)展,要我們提高生產力必須轉變作風、提高效率,這就迫切需要提高公司的整體素質。倡導學習型組織,正是適應這一形勢發(fā)展要求,全面提高公司人員素質的重要舉措。隨著改革開放的不斷深入,我們面對越來越多的新情況、新問題,而要解決這些問題,越來越需要我們進行制度創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)的思維模式,采用系統(tǒng)思考的方法。而倡導系統(tǒng)思考,正是學習型組織的核心特征。因此,打造學習型組織,有利于推進公司的工作創(chuàng)新,更好地、更有效地解決改革和發(fā)展過程中面臨的復雜問題。第三,樹立新的發(fā)展觀,促進交通發(fā)展新的跨越,沒有高瞻遠矚的視野是不行的,沒有創(chuàng)新思維是不行的,沒有系統(tǒng)思考的能力是不行的。學習不僅僅表現在文憑上,更應該體現在綜合能力、綜合水平上,就是體現在綜合素質上。我們的綜合素質要上一個更高的層次,視野上要進一步得到拓寬,就一定要在學習上下一番功夫。

本次讀書會活動是第一次風華高科中層干部集體學習一個活動。剛剛我們的中層代表也分享了自己的學習心得。從整體來看,本次讀書會活動營造出的氛圍是值得表揚的。但是不可否認的是,在學習之路上,仍有一些突出的問題影響和制約著我們。

從當前我們中層干部學習的實際情況來看,雖然也在年年講學習,不少中層干部也確實在利用工作和業(yè)余時間學了不少的東西,但是,按照打造學習型企業(yè)的要求來講,還存在不小差距。表現在以下四個方面:

一是學習原動力不夠足。在學習過程中,有些人對學習缺乏應有的積極性、主動性和自覺性。有的認為學習是虛的,不能解決實際問題;有的認為現在的關鍵是發(fā)展經濟,學習會影響工作,影響經濟發(fā)展,片面地把加強學習與開展工作、發(fā)展經濟隔離開來;有的把學習當成是上面交給的任務,是一種負擔,而不是提高自身素質的需要;有的對理論學習的興趣不大,不注意領會精神實質,不善于以科學的理論指導具體實踐。

性,要么實際操作過程中實施不到位,無法把制度的要求落到實處。因此,當工作和學習發(fā)生矛盾時,往往是以干代學,以會代學,導致學習時間難以保證,學習流于形式。

四是學習的影響力不夠深。一些人學習,但不注意思考,不能運用馬克思主義方法對這些知識進行系統(tǒng)地歸納總結,及時消化,變成自己的東西,具體表現為不能寫成有一定深度的'學習體會和理論文章;有的雖然能寫出一些學習心得,但也是知其然而不知其所以然,效果并不明顯。

這些問題在某種程度上影響和制約了學習活動的有效開展。因此,在后期的學習工作中,要繼續(xù)創(chuàng)造良好的學習氛圍,把中層干部職工的學習積極性、自覺性和創(chuàng)造性激發(fā)和調動起來,推動學習活動的持續(xù)、有序、深入開展。

總之,通過開展讀書會等學習活動,要努力形成“四種風氣”,即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣,力爭實現“六個提高”,即政治水平明顯提高,保持政治上的清醒和堅定;理論水平明顯提高,能夠把握科學理論的精神實質和科學體系,并運用到工作實踐之中;思想水平明顯提高,堅定正確的理想信念,自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策;決策水平明顯提高,掌握科學的世界觀和方法論,善于駕馭全局和解決復雜問題;廉潔自律水平明顯提高,做勤政、廉政的表率;文化水平明顯提高,能夠掌握當代教育、科學、法律、管理等方面的基本知識,并不斷接受再教育,擴大知識面,使學習活動真正取得實實在在的效果。謝謝大家!

讀書活動總結發(fā)言稿篇十九

親愛的同學們、老師們:

大家好!

昨天,我還在xx地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況,欣賞桃花朵朵開的美景,今天,我來到了,參加我們這個如此隆重的讀書節(jié)啟動儀式,來感受書香陣陣來的盛事,我心情非常激動,非常興奮。相比之下,我更喜歡我們讀書節(jié)活動中所包含的內容、價值以及意義。

我知道,一個良好的習慣,可以讓人終生受益。尤其是,一個良好的閱讀習慣,帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物,每一個成功者,無不保持著良好的閱讀習慣。而這個習慣,大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個經驗之談。

著名的詩人金波先生,常常喜歡說的一句話是:讓經典潤澤心靈。我也常常引用,常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫的是安武林,因為他是我的老師,我的朋友,所以我每當給讀者寫上這一句話的時候,我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然,他希望孩子們讀經典的書,讀好書,因為好書是貼近心靈的,是可以給心靈帶來豐富的滋養(yǎng)的。

其實,我深深地知道一個基本的事實,那就是:一個人之所以強大,那是因為他心靈強大的緣故。而心靈的強大,一般來說,是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話,那么,所有的建筑材料就是書。

我常常喜歡所的一句話就是:閱讀改變人生,文學溫暖世界。我的一生差不多都是與書為伍的。讀書,寫書,編書,評書,淘書,藏書。我喜歡書香,喜歡書的味道,喜歡書給我?guī)淼囊磺?。我捧起一本書的時候,我就感覺自己捧起了一縷陽光,明亮而又溫暖;捧起了一縷月光,浪漫而又充滿詩意。我的樂觀的性格,是書給我?guī)淼模晃铱朔松睦щy的勇氣,是書給我的;我一直向著理想的方向飛翔的.執(zhí)著和力量,都是書給我的。

我可以悄悄地告訴同學們一個秘密:我個人有三萬多冊藏書。我在書房里看著我的書,我就象一個元帥在檢閱我的士兵一樣,我就像一個皇帝檢閱我的臣民一樣,那種幸福和自豪感難以形容。我覺得,世界上最快樂最幸福的事情,莫過于讀書了。我一直覺得,書里面藏著這個世界所有的秘密。如果你不相信,請打開書吧,你想知道的一切,都靜靜地躺在書中,等待著你去發(fā)現,等著你去發(fā)掘。也難怪,一位名人說過,讀書,是一次靈魂的壯游。

親愛的同學們,春天來了,讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書,愛上閱讀,播下愛的種子。我知道,我們在座的每個人都希望自己將來能變成大富翁,擁有很多很多的財富。而在我看來,我們讀書,就是在給自己未來的銀行里儲蓄。當很多年過去以后,當你讀了很多很多書以后,你會突然明白我今天所說的話,呀,我真的成了一個大富翁啊。請記住,書是世界上最珍貴的財富,它凝結著人類的智慧和經驗,世界上所有的財富都可以被揮霍一空的,但唯有書這種財富,是取之不盡用之不竭的。

親愛的同學們,愛上閱讀,是一件妙不可言的事,讓我們在春天里,一起打開書吧,輕輕地,輕輕地開始閱讀人生,閱讀這個世界。

謝謝大家!

讀書活動總結發(fā)言稿篇二十

各位老師,各位同學:

大家啊好!今天我演講的題目是:熱愛讀書。

假如有人問我,你最喜歡什么,我會說:“我喜歡泉水,它給我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給我無私博大的愛;我喜歡高山,它給我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書,因為書是人類傳播文化的使者,是我們增長知識的'源泉,是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書,世界將不會那么精彩,我們的思想也不會那么開闊,如果沒有書,我們的頭腦就會像干枯的樹木,沒有一點兒生機。

童話是我親密的伙伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。

我愛讀書,書是知識的寶庫,是人類進步的階梯,是她開闊我們的視野,豐富我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進步,書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福。

同學們,請熱愛讀書吧!我的演講完畢,謝謝大家!

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