議論文是對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行辯證和論證的一種寫作形式，通過寫議論文可以提高自己的思辨和說服能力。結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把握總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，突出重要信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
病毒的科學(xué)論文篇一
本學(xué)期我擔(dān)任高三（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一直本著實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的工作原則，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在思想水平、業(yè)務(wù)水平等方面有很大的進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
一年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認(rèn)真細(xì)致。我時(shí)刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，注重師德修養(yǎng)。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。熱愛學(xué)生，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎。能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。
（一）注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
學(xué)生在從初中到高中的過渡階段，往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如以往的.學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫：
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識(shí)面廣，大家其實(shí)處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會(huì)成功。對(duì)較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫助他們樹立信心；對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度開始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會(huì)總結(jié)消化知識(shí)；對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（二）日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對(duì)策
1、備課
本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣。從不敢因?yàn)榻踢^而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案，每一課都做到“有備而去”。并積極聽老教師的課，取其所長(zhǎng)，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、課堂教學(xué)
針對(duì)#高中學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)更新理念，堅(jiān)持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
課后在給學(xué)生解難答疑時(shí)耐心細(xì)致，使學(xué)生在接受新知識(shí)的同時(shí)，不斷地對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。在“導(dǎo)師制”活動(dòng)開展后，我負(fù)責(zé)一年四班###同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，除了在課堂上關(guān)注她，課后也及時(shí)進(jìn)行交流，幫助她解決學(xué)習(xí)上的疑惑。還利用每周八、九節(jié)的時(shí)間對(duì)她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的努力，她的數(shù)學(xué)成績(jī)由年級(jí)第142名進(jìn)步到年級(jí)37名，總成績(jī)也由年級(jí)第52名進(jìn)步到年級(jí)18名。批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
三、履行工作職責(zé)情況
多年來，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時(shí)也能主動(dòng)的承擔(dān)代課任務(wù)。
本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時(shí)，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。
四、工作成績(jī)方面
半年來，參加各種教科研活動(dòng)。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了“骨干教師”競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了課件、說課兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng)的良好成績(jī)。除此外還獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)及證書。
總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。教學(xué)是無止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次。
病毒的科學(xué)論文篇二
傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)病毒傳播途徑主要是通過光盤及軟盤等存儲(chǔ)介質(zhì)實(shí)現(xiàn)的，隨著現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒通過網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行傳播，擴(kuò)散途徑較大且范圍較廣，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)病毒破壞及攻擊對(duì)象已經(jīng)不再是個(gè)人主機(jī)上的文件及內(nèi)存資料等，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進(jìn)行攻擊的病毒，危害性較大。
1、1計(jì)算機(jī)病毒會(huì)影響氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行
由于氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于信息的實(shí)時(shí)性要求較高，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行有著較高的要求，隨著計(jì)算機(jī)病毒的蔓延，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行受到了較大的威脅，大量計(jì)算機(jī)病毒的傳播使得氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)受到計(jì)算機(jī)病毒的侵害，一定程度上破壞了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行幾率，損害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的操作效率。
1、2計(jì)算機(jī)病毒危害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全
木馬病毒屬于計(jì)算機(jī)病毒中較為常見的一種竊取信息的病毒，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息搜集主要是通過較為精確的科學(xué)儀器對(duì)氣象因素等進(jìn)行偵測(cè)的方式獲取數(shù)據(jù)，隨著計(jì)算機(jī)病毒的蔓延氣象業(yè)務(wù)信息受到了一定的威脅，在實(shí)際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行過程中有著較多的軟件操作，對(duì)于防范計(jì)算機(jī)病毒的侵入具有一定的難度，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)病毒侵入較為容易，影響了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
隨著科學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)水平的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒也隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展變得復(fù)雜及高端起來，常規(guī)的防范方式很難應(yīng)對(duì)這些多種類型的計(jì)算機(jī)病毒混合體。
2、1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的補(bǔ)漏操作
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的補(bǔ)漏操作屬于計(jì)算機(jī)病毒防范的主要措施之一，在系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)過程中極易出現(xiàn)一些漏洞，計(jì)算機(jī)病毒就是通過這些漏洞進(jìn)行傳播的，這種傳播途徑屬于當(dāng)前計(jì)算機(jī)病毒擴(kuò)散的主要途徑之一。因此，預(yù)防這種計(jì)算機(jī)病毒的擴(kuò)散顯得尤為重要，相關(guān)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)商針對(duì)系統(tǒng)中存在的一些漏洞現(xiàn)象及安全隱患進(jìn)行定期的系統(tǒng)補(bǔ)丁程序的發(fā)布，利用這些補(bǔ)丁程序進(jìn)行發(fā)布能有效在計(jì)算機(jī)病毒的漏洞及安全隱患傳播之前進(jìn)行預(yù)防，在計(jì)算機(jī)內(nèi)及時(shí)將系統(tǒng)補(bǔ)丁程序進(jìn)行下載后，將系統(tǒng)的漏洞堵住，能有效阻礙計(jì)算機(jī)病毒的傳播。
2、2加強(qiáng)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的保障措施
整個(gè)氣象業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行依靠著氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行而維持，在實(shí)際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過程中保障其網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行最為重要。因此，首先應(yīng)該做的就是構(gòu)建一個(gè)完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行體系，加強(qiáng)相關(guān)研究人員、資金及相關(guān)技術(shù)的投入力度，完善氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行及安全防范能力提至最高，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行引進(jìn)先進(jìn)的人才，完善較為先進(jìn)的運(yùn)行體系及管理體系，保障氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。相關(guān)部門還應(yīng)制定明確的制度及規(guī)范用于提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性，減少網(wǎng)絡(luò)安全犯罪行為，加大對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息安全的懲罰力度，將這種計(jì)算機(jī)病毒的傳播及網(wǎng)絡(luò)詐騙行為扼殺在搖籃里。
2、3加強(qiáng)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范力度
在整個(gè)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全中氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范屬于重點(diǎn)內(nèi)容，在實(shí)際的操作過程中應(yīng)構(gòu)建氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全體系，整體提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)程度及力度。構(gòu)建一個(gè)完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全體系，針對(duì)對(duì)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)直接接觸的信息平臺(tái)如軟件及區(qū)域網(wǎng)等進(jìn)行實(shí)施的監(jiān)控，在源頭上提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的安全程度，完善木馬病毒專用防火墻，通過專業(yè)人員構(gòu)建及完善相關(guān)的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)新型防火墻，提高木馬病毒的防范安全性。還可以采用在服務(wù)器、客戶機(jī)及網(wǎng)關(guān)等節(jié)點(diǎn)實(shí)施嚴(yán)格的防范的方式防止計(jì)算機(jī)病毒出現(xiàn)滲透現(xiàn)象，在網(wǎng)關(guān)處開始實(shí)施對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的防范，能有效將計(jì)算機(jī)病毒防止在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的門外。
在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的情況下出現(xiàn)計(jì)算機(jī)病毒將會(huì)給氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行及發(fā)展帶來一定的阻礙及困難，在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過程中要想加強(qiáng)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全措施，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全及運(yùn)行進(jìn)行保障就應(yīng)加大氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒的防范力度，有效地將計(jì)算機(jī)病毒的傳播及擴(kuò)散及時(shí)消滅或扼殺，保證氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息的安全運(yùn)行及發(fā)展。
病毒的科學(xué)論文篇三
為配合“遠(yuǎn)離禽流感”的宣傳，我園設(shè)計(jì)了“病毒”這一科學(xué)活動(dòng)，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護(hù)的意識(shí)。
1、運(yùn)用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣。
2、初步了解（流感）病毒，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。
準(zhǔn)備：顯微鏡、錄像、圖片、細(xì)菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志（幼兒人數(shù)相等）。
過程：放錄像（兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報(bào)道）你們看到了什么？聽到了什么？
幼：小朋友生病了、禽流感為什么會(huì)生病？傳染的禽流感？
幼：因?yàn)楦忻?、怕冷、缺少鍛煉得禽流感最主要的原因是什么?/p>
幼：病毒
幼兒大班科學(xué)教案《病毒》
1、在顯微鏡下你看到了什么？
幼：細(xì)菌？不知道是什么、
2、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢？我們請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎？
幼：不許禽流感病毒進(jìn)入我們身體內(nèi)、多鍛煉、開窗、不到疫區(qū)、大預(yù)防針、幼兒制作宣傳圖片?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們？（討論：可以給他們看圖片，給他們看預(yù)防禽流感的錄象，可以直接說給他們聽）今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料，有圖片有筆請(qǐng)你們來做宣傳廣告，告訴大家怎樣預(yù)防禽流感，好嗎？（分組合作宣傳圖）結(jié)束：現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧！幼兒拿著宣傳畫出活動(dòng)室。
本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認(rèn)識(shí)疾病是我們平時(shí)生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。
病毒的科學(xué)論文篇四
如今，信息互聯(lián)網(wǎng)的軟硬技術(shù)快速發(fā)展和應(yīng)用越來越廣，計(jì)算機(jī)病毒的危害也越來越嚴(yán)重。而日益泛濫的計(jì)算機(jī)病毒問題已成為全球信息安全的最嚴(yán)重威脅之一。同時(shí)因?yàn)榧用芎妥冃尾《镜刃滦陀?jì)算機(jī)病毒的出現(xiàn)，使得過去傳統(tǒng)的特征掃描法等反毒方式不再有效，研究新的反病毒方法已刻不容緩。廣大的網(wǎng)絡(luò)安全專家和計(jì)算機(jī)用戶對(duì)新型計(jì)算機(jī)病毒十分擔(dān)憂，目前計(jì)算機(jī)反病毒的技術(shù)也在不斷更新和提高中，卻未能改變反病毒技術(shù)落后和被動(dòng)的局面。我們從互聯(lián)網(wǎng)上的幾款新型計(jì)算機(jī)病毒采用的技術(shù)和呈現(xiàn)的特點(diǎn)，可以看得出計(jì)算機(jī)病毒的攻擊和傳播方式隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及發(fā)生了翻天覆地的變化。目前計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑呈現(xiàn)多樣化，比如可以隱蔽附在郵件傳播、文件傳播、圖片傳播或視頻傳播等中，并隨時(shí)可能造成各種危害。
隨著計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，信息化時(shí)代的病毒又具有許多新的特點(diǎn)，傳播方式和功能也呈現(xiàn)多樣化，危害性更嚴(yán)重。計(jì)算機(jī)病毒的發(fā)展趨勢(shì)主要體現(xiàn)為：許多病毒已經(jīng)不再只利用一個(gè)漏洞來傳播病毒，而是通過兩個(gè)或兩個(gè)以上的系統(tǒng)漏洞和應(yīng)用軟件漏洞綜合利用來實(shí)現(xiàn)傳播；部分病毒的功能有類似于駭客程序，當(dāng)病毒入侵計(jì)算機(jī)系統(tǒng)后能夠控制并竊取其中的計(jì)算機(jī)信息，甚至進(jìn)行遠(yuǎn)程操控；有些病毒除了有傳播速度快和變種多的特點(diǎn)，還發(fā)展到能主動(dòng)利用電子郵件等方式進(jìn)行傳播。通過以上新型計(jì)算機(jī)病毒呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢(shì)和許多的新特征，可以了解到網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)安全的形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。
筆者運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)理論，對(duì)新計(jì)算機(jī)病毒的自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)進(jìn)行了研究，獲得了一些成果，下面來簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)方面的研究成果。
2.1利用集成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為模式識(shí)別器的病毒靜態(tài)檢測(cè)方法
根據(jù)bagging算法得出ig-bagging集成方法。ig-bagging方法利用信息增益的特征選擇技術(shù)引入到集成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中，并通過擾動(dòng)訓(xùn)練數(shù)據(jù)及輸入屬性，放大個(gè)體網(wǎng)絡(luò)的差異度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，ig-bagging方法的泛化能力比bagging方法更強(qiáng)，與attributebagging方法差不多，而效率大大優(yōu)于attributebagging方法。
2.2利用模糊識(shí)別技術(shù)的病毒動(dòng)態(tài)檢測(cè)方法
該檢測(cè)系統(tǒng)利用符合某些特征域上的模糊集來區(qū)別是正常程序，還是病毒程序，一般使用“擇近原則”來進(jìn)行特征分類。通過利用這種新型模糊智能學(xué)習(xí)技術(shù)，該系統(tǒng)檢測(cè)準(zhǔn)確率達(dá)到90％以上。
2.3利用api函數(shù)調(diào)用短序?yàn)樘卣骺臻g的自動(dòng)檢測(cè)方法
受到正常程序的api調(diào)用序列有局部連續(xù)性的啟發(fā)，可以利用api函數(shù)調(diào)用短序?yàn)樘卣骺臻g研究病毒自動(dòng)檢測(cè)方法。在模擬檢測(cè)試驗(yàn)中，這種應(yīng)用可以在檢測(cè)條件不足的情況下，保證有較高的檢測(cè)準(zhǔn)確率，這在病毒庫中缺少大量樣本特征的情況下仍然可行。測(cè)驗(yàn)表明利用支持向量機(jī)的病毒動(dòng)態(tài)檢測(cè)模可能有效地識(shí)別正常和病毒程序，只需少量的病毒樣本數(shù)據(jù)做訓(xùn)練，就能得到較高的檢測(cè)精準(zhǔn)確率。因?yàn)闄z測(cè)過程中提取的是程序的行為信息，所以能有效地檢測(cè)到采用了加密、迷惑化和動(dòng)態(tài)庫加載技術(shù)等新型計(jì)算機(jī)病毒。
2.4利用d-s證據(jù)理論的病毒動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相融合的新檢測(cè)方法
向量機(jī)作為成員分類器時(shí)，該檢測(cè)系統(tǒng)研究支持病毒的動(dòng)態(tài)行為，再把概率神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為成員分類器，此時(shí)為病毒的靜態(tài)行為建模，再利用d-s證據(jù)理論將各成員分類器的檢測(cè)結(jié)果融合。利用d-s證據(jù)理論進(jìn)行信息融合的關(guān)鍵就是證據(jù)信度值的確定。在對(duì)實(shí)際問題建模中，類之間的距離越大，可分性越強(qiáng)，分類效果越好，因此得出了利用類間距離測(cè)度的證據(jù)信度分配新病毒檢測(cè)方法。實(shí)驗(yàn)測(cè)試表明該方法對(duì)未知和變形病毒的檢測(cè)都很有效，且性能優(yōu)于常用的商用反病毒工具軟件。
2.5多重樸素貝葉斯算法的病毒動(dòng)態(tài)的檢測(cè)系統(tǒng)
該檢測(cè)系統(tǒng)在測(cè)試中先對(duì)目標(biāo)程序的行為進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，然后獲得目標(biāo)程序在與操作系統(tǒng)信息交互過程中所涉及到的api函數(shù)相關(guān)信息的特征并輸入檢測(cè)器，最后檢測(cè)器對(duì)樣本集進(jìn)行識(shí)別后就能對(duì)該可疑程序進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè)和殺毒，該法可以有效地檢測(cè)當(dāng)前越來越流行的變形病毒。3結(jié)語新型未知計(jì)算機(jī)病毒發(fā)展和變種速度驚人，而計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防和檢測(cè)方法不可能十全十美，出現(xiàn)一些新型的計(jì)算機(jī)病毒能夠突破計(jì)算機(jī)防御系統(tǒng)而感染系統(tǒng)的現(xiàn)象不可避免，故反計(jì)算機(jī)病毒工作始終面臨巨大的挑戰(zhàn)，需要不斷研究新的計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)方法來應(yīng)對(duì)。
病毒的科學(xué)論文篇五
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用過程中，有些不法分子利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊網(wǎng)絡(luò)用戶，造成用戶不同程度的損失。因此，筆者結(jié)合自身的工作實(shí)踐，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒在網(wǎng)絡(luò)中的傳播進(jìn)行科學(xué)的模型化分析，首先論述網(wǎng)絡(luò)病毒傳播的穩(wěn)定性，然后分析其控制措施，希望此研究能夠提升我們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用的安全性與舒適性。
計(jì)算機(jī)病毒；網(wǎng)絡(luò)傳播；穩(wěn)定性；控制
計(jì)算機(jī)這一科技產(chǎn)品目前在我們的生活中無處不在，在人們的生產(chǎn)生活中，計(jì)算機(jī)為我們帶來了許多的便利，提升了人們生產(chǎn)生活水平，也使得科技改變生活這件事情被演繹的越來越精彩。隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用中存在的問題我們也應(yīng)進(jìn)行更為深刻的分析，提出有效的措施，降低這種問題出現(xiàn)的概率，提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用的可靠性。在計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用過程中，出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中毒這一現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的存在，對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用者而言，輕則引起無法使用計(jì)算機(jī)，重則會(huì)導(dǎo)致重要信息丟失，帶來經(jīng)濟(jì)方面的損失。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中毒問題成為了制約計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展的重要因素，因此，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的危害研究，目前已經(jīng)得到人們的廣泛重視，人們已經(jīng)不斷的對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播和發(fā)展建立模型研究，通過建立科學(xué)有效的模型對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播和發(fā)展進(jìn)行研究，從中找出控制這些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒傳播和發(fā)展的措施，從而提升計(jì)算機(jī)系統(tǒng)抵御網(wǎng)絡(luò)病毒侵害，為廣大網(wǎng)民營(yíng)造一個(gè)安全高效的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（一）非授權(quán)性。正常的計(jì)算機(jī)程序，除去系統(tǒng)關(guān)鍵程序，其他部分都是由用戶進(jìn)行主動(dòng)的調(diào)用，然后在計(jì)算機(jī)上提供軟硬件的支持，直到用戶完成操作，所以這些正常的程序是與用戶的主觀意愿相符合的，是可見并透明的，而對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒而言，病毒首先是一種隱蔽性的程序，用戶在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，對(duì)其是不知情的，當(dāng)用戶使用那些被感染的正常程序時(shí)，這些病毒就得到了計(jì)算機(jī)的優(yōu)先控制權(quán)，病毒進(jìn)行的有關(guān)操作普通用戶也是無法知曉的，更不可能預(yù)料其執(zhí)行的結(jié)果。
（二）破壞性。計(jì)算機(jī)病毒作為一種影響用戶使用計(jì)算機(jī)的程序，其破壞性是不言而喻的。這種病毒不僅會(huì)對(duì)正常程序進(jìn)行感染，而且在嚴(yán)重的情況下，還會(huì)破壞計(jì)算機(jī)的硬件，這是一種惡性的破壞軟件。在計(jì)算機(jī)病毒作用的過程中，首先是攻擊計(jì)算機(jī)的整個(gè)系統(tǒng)，最先被破壞的就是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一旦被破壞，用戶的其他操作都是無法實(shí)現(xiàn)的。
計(jì)算機(jī)病毒網(wǎng)絡(luò)的傳播模型多種多樣，筆者結(jié)合自身工作經(jīng)歷，只對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的網(wǎng)絡(luò)傳播模型———sir模型進(jìn)行介紹，并對(duì)其穩(wěn)定性進(jìn)行研究。sir模型的英文全稱為susceptible-infected-removed，這是對(duì)sis模型的一種改進(jìn)，sir模型將網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)分為三種狀態(tài)，分別定義為易感染狀態(tài)(s表示）和感染狀態(tài)（i）狀態(tài)，還有免疫狀態(tài)（r）表示，新增加的節(jié)點(diǎn)r具有抗病毒的能力。因此，這種模型相對(duì)于傳統(tǒng)的sis模型而言，解決了其中的不足，也對(duì)其中存在的病毒感染進(jìn)行了避免，而且阻礙了病毒的繼續(xù)擴(kuò)散。三、計(jì)算機(jī)病毒網(wǎng)絡(luò)傳播的控制對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒在網(wǎng)絡(luò)中的傳播，我們應(yīng)依據(jù)病毒傳播的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及病毒的種類分別進(jìn)行考慮。一般而言，對(duì)于局域網(wǎng)的病毒傳播控制，我們主要是做好計(jì)算機(jī)終端的保護(hù)工作。如安裝安全管理軟件；對(duì)于廣域網(wǎng)的病毒傳播控制，我們主要是做好對(duì)局域網(wǎng)病毒入侵情況進(jìn)行合理有效的監(jiān)控，從前端防止病毒對(duì)于廣域網(wǎng)的入侵；對(duì)于電子郵件病毒傳播的控制，我們確保不隨意點(diǎn)擊不明郵件，防止個(gè)人終端受到電子郵件病毒的入侵。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)在社會(huì)各方面的廣泛應(yīng)用，不過隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)病毒網(wǎng)絡(luò)傳播的安全問題也凸顯出來。本文對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒傳播的模型進(jìn)行研究，然后提出控制措施，希望在入侵者技術(shù)水平不斷提高的同時(shí)，相關(guān)人士能積極思考研究，促進(jìn)計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)安全技術(shù)的發(fā)展，能有效應(yīng)對(duì)威脅計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的不法活動(dòng)，提升我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用的安全性。
[1]蓋紹婷。計(jì)算機(jī)病毒網(wǎng)絡(luò)傳播模型穩(wěn)定性與控制研究[d].中國(guó)海洋大學(xué)，20xx.
[2]江浩。計(jì)算機(jī)病毒網(wǎng)絡(luò)傳播模型穩(wěn)定性與控制研究[j].無線互聯(lián)科技，20xx,07:20.
病毒的科學(xué)論文篇六
活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，大家的環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng)，環(huán)境保護(hù)工作也越來越受到社會(huì)的關(guān)注，保護(hù)環(huán)境已成為我國(guó)甚至國(guó)際上一個(gè)重要的，刻不容緩的主題。對(duì)于幼兒園來說，我們應(yīng)該怎樣對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)呢?為此，我設(shè)計(jì)了“垃圾的悄悄話”這一活動(dòng)內(nèi)容，目的是讓幼兒從養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道垃圾增多給人們生活帶來的危害。
2、嘗試?yán)诸悺?/p>
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前觀察周圍的環(huán)境，了解人們投放垃圾的情況。
2、配班老師情景表演及相關(guān)頭飾。（小兔、小猴）
3、室內(nèi)環(huán)境：將教師布置成公園的樣子，地板上投放多于幼兒人數(shù)的各類垃圾若干。
4、大班幼兒2表演及物品：舊報(bào)紙、膠袋、酸奶杯、布碎等。
5、垃圾桶課件。
活動(dòng)過程：
1、 帶領(lǐng)幼兒玩《開汽車》的游戲引發(fā)幼兒興趣。
師：今天老師帶小朋友去公園玩，小朋友快上車吧！（跟音樂做開汽車的動(dòng)作）公園到了，我們來休息一下吧！
2、 觀看情景表演，了解垃圾的來源及危害。
（1）、配班老師進(jìn)行情景表演。
小猴：今天天氣真好，公園有這么多的小朋友真熱鬧。（.來源屈.老師教案網(wǎng)）我去和他們玩一玩吧。哎，累死了，吃個(gè)香蕉吧?。▌冮_先交順手將香蕉皮扔在地上，離開）
小兔：公園真熱鬧，有這么多的小朋友，哎呦，這是誰仍的香蕉皮，害我摔了一跤，嗚…….
c、你們知道還有什么地方有垃圾?
小結(jié)：大量的垃圾會(huì)破壞環(huán)境、污染空氣、污染河流、垃圾中有很多的細(xì)菌會(huì)傳播疾病。
（4）、清理室內(nèi)垃圾并討論應(yīng)該投放到哪里，引導(dǎo)幼兒將垃圾投放到垃圾箱中。
3、了解垃圾分類的方法，嘗試?yán)诸悺?/p>
（1）、播放廣告片（可回收、不可回收的動(dòng)畫視頻）讓幼兒觀看。
（3）、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行垃圾分類 師：垃圾都住在一個(gè)小房子里太擠了，所以老師給他們帶來幾個(gè)新房子讓他們分開住。
播放課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)黃、藍(lán)兩種垃圾桶及其各自回收哪些垃圾
4、 延伸活動(dòng) 出示碎布做的布貼讓幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒多想辦法變廢為寶。
活動(dòng)反思：
我們每天的日常生活都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，而這些垃圾已經(jīng)對(duì)我們的環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染和侵害，因此，我選擇了這一既貼近我們生活又被我們忽視的“垃圾”這一活動(dòng)內(nèi)容，希望通過活動(dòng)激發(fā)幼兒的環(huán)境報(bào)意識(shí)。
活動(dòng)中我設(shè)置了公園的場(chǎng)景及配班老師的情景表演，同時(shí)運(yùn)用了現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官。讓幼兒通過觀察、討論、歸納，獲得新的知識(shí)，在活動(dòng)中，我注重培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們自己解決問題，更多體現(xiàn)孩子的想法。整個(gè)活動(dòng)中我本著“了解兒童、相信兒童”的原則，以“分享經(jīng)驗(yàn)、教師引導(dǎo)、相互交流、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”的方式進(jìn)行活動(dòng)。
此外，我利用活動(dòng)中的一些情景，整合其他領(lǐng)域的知識(shí)和能力要求，比如，讓幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述垃圾堆的景象。豐富幼兒的詞匯。同時(shí)我注重各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)幼兒驚醒隨機(jī)教育，比如禮貌教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育等。
環(huán)保事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)不是一節(jié)活動(dòng)就能完成的，需要我們從生活中的點(diǎn)滴做起，逐步樹立幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
病毒的科學(xué)論文篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感知物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象，嘗試用不同的方法加快溶解的速度。
2.仔細(xì)觀察，積極動(dòng)手探索，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
3.愿意參加科學(xué)活動(dòng)，并能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
4.培養(yǎng)探索自然的興趣。
5.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.白砂糖、糖塊、透明玻璃杯、攪拌棒、冷熱水、小錘子、點(diǎn)心盤等
2.記錄表筆
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入激趣，初步感知溶解的現(xiàn)象。
1.直接出示砂糖，并認(rèn)識(shí)砂糖。
師：（出示砂糖）孩子們，認(rèn)識(shí)這個(gè)是什么嗎?（砂糖）說說它是什么樣子的.（白白的、細(xì)細(xì)的、小小的……）
2.調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，以游戲的形式感知溶解的現(xiàn)象。
師：這些砂糖要和我們來捉迷藏，請(qǐng)你們幫砂糖找個(gè)地方藏藏好，老師為你們每人準(zhǔn)備了一份砂糖，瞧這里就是玩捉迷藏的地方，藏的時(shí)候把糖要倒出來。記住地方只能藏一次哦！
3.幼兒自由選擇地方藏糖。
師：好，每人拿一份砂糖輕輕地去藏吧，看誰藏的我找不到。（幼兒藏糖）
4.帶領(lǐng)幼兒一起找糖。
師：小朋友好了嗎，把蓋子放到旁邊的空簍子上，我們一起來找著吧。
還有誰的糖我沒有找到呢?（藏到了水里）（帶領(lǐng)幼兒一起回座位坐下）師：哪里有啊，我怎么看不見呢?（原來砂糖溶解到了水里了）
5.示范操作。
師：你們藏得真好，我也想來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看是不是你們說的那樣。
二、實(shí)驗(yàn)觀察，了解不同的物質(zhì)溶解的速度有快慢之分。
1.猜測(cè)砂糖與塊糖的溶解速度是不是一樣的。
2.幼兒實(shí)驗(yàn)操作并觀察記錄。
師：究竟會(huì)是誰溶解得快呢，就來比一比吧，我們兩人一組，一人拿方糖一人拿砂糖，我數(shù)123同時(shí)放入杯中，仔細(xì)觀察糖在水里會(huì)發(fā)生什么變化，瞧我這里還有一張記錄表，（拿出記錄表）知道這是代表什么嗎?哪個(gè)先溶解就在哪個(gè)下面打鉤。準(zhǔn)備好了嗎?123放?。ㄓ變翰僮?，仔細(xì)觀察并記錄）
3.小結(jié)。
（1）請(qǐng)小朋友說說觀察到的現(xiàn)象：你看到糖在水里有了什么變化?再拿出記錄表說說誰溶得快（砂糖）
（2）小結(jié)：砂糖的顆粒小，溶解的快，方糖顆粒大，溶解的慢。
三、動(dòng)手探索，嘗試用不同的方法加快溶解的速度。
1.發(fā)揮想象并回答可以怎樣加快溶解的速度師：瞧！砂糖早就溶解完了，方糖還有呢，可是方糖想玩這個(gè)捉迷藏的游戲就必須讓自己溶解的快一些，怎樣就能讓塊糖溶得快點(diǎn)了呢?誰愿意來幫它想想。（幼兒回答）（攪拌、搗碎、加熱）
2.嘗試操作并記錄
（1）師：你們說的這些方法管不管用呢，我們把方糖放到水里用你們想到的方法來試一試，和我的方糖糖比一比是不是的確比我的快，準(zhǔn)備好后我說“123開始”一起放。
（2）幼兒選擇方法并做準(zhǔn)備師：工具都拿好了嗎?123開始！
（3）和老師同時(shí)把糖放入水中觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（4）師：你們的方法真好，真的比我的快。
3.了解加熱可以加快溶解的速度。
（2）仔細(xì)觀察兩個(gè)杯子中的變化。
（3）師：為什么同樣的方糖在水里溶解的速度不一樣呢，你們知道有什么秘密嗎?我們摸一摸這兩個(gè)杯子。
（4）小結(jié)：原來水的溫度高了，溶解的速度也會(huì)變快呢。
四、小結(jié)，品嘗糖水
1.師：孩子們，今天我們用了幾種方法讓溶解的速度變快的呢！
是的，我們用了攪拌、搗碎、加熱三種方法使溶解的速度變快了，糖溶到了水里，水會(huì)變成什么味道呢?我們一起來嘗嘗吧！
2.師：除了今天這三種方法，還有什么方法可以加快溶解的速度呢，回家可以和爸爸媽媽一起想一想、試一試。
病毒的科學(xué)論文篇八
1. 初步理解標(biāo)志的涵義和作用。
2. 欣賞標(biāo)志的圖案和顏色，發(fā) 展想象力和創(chuàng)造力。
3. 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5. 學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒熟悉的標(biāo)志圖卡（見材料制作）。
活動(dòng)過程
1. 請(qǐng)幼兒觀察不同的標(biāo)志圖卡，例如：
交通規(guī)則標(biāo)志。
商場(chǎng)洗手間、電梯、安全通道等標(biāo)志。
2. 逐一出示標(biāo)志圖卡，向幼兒提問：
你見過這些標(biāo)志嗎?在哪里見過?
標(biāo)志的圖畫有什么意思?
為什么要設(shè)立這些標(biāo)志?
標(biāo)志上有什么圖案?
3. 請(qǐng)幼兒說說他認(rèn)為哪個(gè)標(biāo)志最好看，并說出為什么。
4. 教師總結(jié)：標(biāo)志就是用簡(jiǎn)單的圖畫和顏色去表達(dá)意思，讓人更容易明白。
5. 請(qǐng)幼兒說說幼兒園哪里貼了標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出這些標(biāo)志的意思。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
能說出標(biāo)志的涵義和作用。
活動(dòng)建議
通過這個(gè)活動(dòng)，引發(fā)幼兒對(duì)各種符號(hào)的興趣，符號(hào)包括手勢(shì)、標(biāo)志和文字。
可以設(shè)計(jì)給標(biāo)志找朋友的游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熟悉各種標(biāo)志。
在了解幼兒園里的標(biāo)志時(shí)，要帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)地考察，并作必要的記錄。
活動(dòng)反思
在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒思維能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性，使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌握科學(xué)知識(shí)，走進(jìn)科學(xué)，也讓科學(xué)之光，能照亮孩子成長(zhǎng)之路。
病毒的科學(xué)論文篇九
計(jì)算機(jī)病毒可分為：蠕蟲病毒、木馬病毒、宏病毒、引導(dǎo)型病毒和文件型病毒等。其中蠕蟲病毒、木馬病毒是目前網(wǎng)絡(luò)上最為常見，且危害最大的兩種病毒。
1）蠕蟲病毒蠕蟲病毒是一種破壞力巨大的網(wǎng)絡(luò)病毒。20xx年底互聯(lián)網(wǎng)中大規(guī)模爆發(fā)的“掃蕩波”病毒就是一種典型的蠕蟲病毒，該病毒在給全球網(wǎng)絡(luò)用戶造成巨大損失的同時(shí)。它的主要特征包括：一是這種病毒與普通病毒不同，它一般不需要宿主文件，而是利用系統(tǒng)漏洞、網(wǎng)頁和存儲(chǔ)介質(zhì)等。二是不斷直接復(fù)制自身，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下進(jìn)行傳播。三是傳播目標(biāo)不是計(jì)算機(jī)內(nèi)的文件系統(tǒng)，而是互聯(lián)網(wǎng)上的所有計(jì)算機(jī)、局域網(wǎng)中的共享文件夾、電子郵件、漏洞服務(wù)器等。由于傳播方式多樣，傳播速度極快，所以在很短的時(shí)間內(nèi)就能傳遍整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，給全球網(wǎng)絡(luò)用戶帶來難以估量的損失。除“掃蕩波”病毒外，20xx年12月爆發(fā)的“求職信”蠕蟲病毒，迄今已造成數(shù)百億美元損失。20xx年12月爆發(fā)的“熊貓燒香”病毒，造成國(guó)內(nèi)數(shù)百萬臺(tái)電腦受到感染，作者李俊成為中國(guó)首個(gè)被捕入獄的病毒作者。20xx年7月爆發(fā)的“超級(jí)工廠”病毒，造成45000個(gè)工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)受到感染，并使伊朗核設(shè)施受到破壞，核發(fā)展計(jì)劃被迫推遲，該病毒并稱作首個(gè)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)的“網(wǎng)絡(luò)武器”。
2）木馬病毒木馬（trojan）這個(gè)名字來源于古希臘“木馬計(jì)”的傳說?！澳抉R”是目前網(wǎng)絡(luò)上最為流行的病毒（感染比例接近60%）。著名的木馬病毒有“冰河”、“灰鴿子”等?！盎银澴印辈《就ǔＳ袃蓚€(gè)可執(zhí)行程序：一個(gè)是客戶端，即控制端，用以實(shí)現(xiàn)控制，另一個(gè)是服務(wù)端，即被控制端，用以植入被種著電腦，“服務(wù)端”不會(huì)像普通病毒那樣自我繁殖，也不“刻意”去感染其它文件，而是通過自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行。木馬的服務(wù)一旦啟動(dòng)，其控制端將享有服務(wù)端的大部分操作權(quán)限，可以任意瀏覽、移動(dòng)、復(fù)制、刪除文件，可以遠(yuǎn)程操控被種著電腦，監(jiān)視對(duì)方屏幕，記錄鍵盤輸入，修改注冊(cè)表，更改計(jì)算機(jī)配置等。
3）宏病毒宏病毒是一種寄生在文檔或模板的宏中的計(jì)算機(jī)病毒。若用戶打開一個(gè)帶毒的文檔，病毒就會(huì)被激發(fā)，此后，病毒會(huì)駐留在公共模板（）中，所有自動(dòng)保存的文檔都會(huì)“感染”上這種宏病毒，而如果其他用戶打開了染毒的文檔，宏病毒又會(huì)轉(zhuǎn)移到他的計(jì)算機(jī)上。
4）引導(dǎo)型病毒引導(dǎo)型病毒是利用系統(tǒng)引導(dǎo)區(qū)進(jìn)行傳播的病毒。正常情況下，系統(tǒng)引導(dǎo)指令是存放在磁盤引導(dǎo)區(qū)中的，而被引導(dǎo)型病毒感染后，病毒會(huì)將其自身放在引導(dǎo)區(qū)中，而將真正的引導(dǎo)區(qū)內(nèi)容搬家轉(zhuǎn)移，待病毒程序執(zhí)行后，再將控制權(quán)交給真正的引導(dǎo)區(qū)內(nèi)容，此時(shí)這個(gè)帶毒系統(tǒng)看似運(yùn)轉(zhuǎn)正常，實(shí)際上病毒已隱藏其中，伺機(jī)傳染和發(fā)作。
5）文件型病毒文件型病毒將自己依附在可執(zhí)行的文件中（通常是。com文件或。exe文件），當(dāng)宿主程序被執(zhí)行時(shí)，病毒會(huì)首先被執(zhí)行，黨病毒完成駐留內(nèi)存等操作后，再將控制權(quán)交給宿主程序，著名的cih病毒就是一種文件型病毒。
面對(duì)層出不窮的病毒，病毒防御就顯得尤為重要，病毒防御通常包括：病毒的預(yù)防、檢測(cè)和清除。
2.1病毒預(yù)防
病毒預(yù)防十分重要，但我們不得不承認(rèn)，病毒有時(shí)確實(shí)“防不勝防”。以前，計(jì)算機(jī)存在的安全漏洞一般需要數(shù)周或數(shù)月的時(shí)間才能被wlrqz發(fā)現(xiàn)并加以利用。但目前，惡性程序會(huì)在安全補(bǔ)丁與瑕疵曝光的同一日內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行攻擊，攻擊速度逐漸加快，破壞性也越來越大。當(dāng)一個(gè)安全漏洞剛剛發(fā)布時(shí)，多數(shù)用戶還未打上補(bǔ)丁，此時(shí)病毒的傳播將如入無人之境，普通用戶無從預(yù)防。
2.2病毒檢測(cè)
1）傳統(tǒng)檢測(cè)手段傳統(tǒng)檢測(cè)手段即特征值掃描技術(shù)，它是目前應(yīng)用最廣泛的病毒檢測(cè)技術(shù)，這種檢測(cè)技術(shù)就像是針對(duì)病毒的“人肉搜索”。它通過一一對(duì)比被檢程序與病毒庫中的特征值，來判斷該目標(biāo)是否被病毒感染。這種檢測(cè)方法具有明顯的缺陷：一是被動(dòng)性、滯后性。很明顯這種方法只能檢測(cè)已知病毒，并且獲取新病毒特征碼需要復(fù)雜操作才能完成，特征碼獲取后，再發(fā)布給用戶，需要一個(gè)過程，對(duì)于傳播速度迅速，破壞力巨大的現(xiàn)代病毒來說，這種滯后有時(shí)將是致命的。而是免殺簡(jiǎn)單。wlrqz們不需要對(duì)病毒程序重新編寫，只需經(jīng)過修改病毒特征值，加殼等簡(jiǎn)單操作，就能夠避免特征掃描的檢測(cè)。
2）主動(dòng)防御手段主動(dòng)防御手段是在沒有獲得病毒樣本之前檢測(cè)和阻止未知病毒的運(yùn)作的防毒防御方法。當(dāng)前，主動(dòng)防御技術(shù)主要有：虛擬機(jī)檢測(cè)技術(shù)，在系統(tǒng)上虛擬一個(gè)操作環(huán)境，然后在這個(gè)虛擬環(huán)境下運(yùn)行待檢軟件，在病毒現(xiàn)出原形后將其清除；啟發(fā)式檢測(cè)技術(shù)，采用智能啟發(fā)式算法，分析文件代碼邏輯結(jié)構(gòu)師傅含有病毒特征，或者通過在虛擬安全環(huán)境中執(zhí)行代碼，根據(jù)程序行為判斷是否存在病毒；沙盒檢測(cè)技術(shù)，使用病毒防御程序接管與系統(tǒng)接口（api）相關(guān)的所有行為，使本機(jī)系統(tǒng)成為一個(gè)“沙盒”，讓程序在“沙盒”中充分運(yùn)行，當(dāng)病毒真正出現(xiàn)后，對(duì)其進(jìn)行清除，然后“沙盒”執(zhí)行“回滾”機(jī)制，對(duì)病毒留下的痕跡進(jìn)行徹底清除，讓系統(tǒng)回復(fù)到原來的正常狀態(tài)；云安全檢測(cè)，通過網(wǎng)狀的大量客戶端對(duì)網(wǎng)絡(luò)中軟件異常行為進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲取互聯(lián)網(wǎng)中木馬等病毒的最新信息，并傳送到服務(wù)器端進(jìn)行自動(dòng)分析和處理，在每個(gè)客戶端都設(shè)置病毒的解決方案，使整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)成為一個(gè)巨大的“殺毒軟件”。主動(dòng)防御的優(yōu)點(diǎn)：一是可以檢測(cè)到未知病毒的攻擊；二是具有啟發(fā)式智能自學(xué)習(xí)功能；三是能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)病毒攻擊進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和響應(yīng)。主動(dòng)防御也存在缺點(diǎn)：一是由于依靠智能算法判斷是否存在病毒，故容易導(dǎo)致誤報(bào)或誤殺；二是主動(dòng)防御手段通常是在病毒特征顯現(xiàn)后，確認(rèn)病毒并清除，因此它對(duì)不發(fā)作的病毒不作處理。
2.3病毒清除
發(fā)現(xiàn)病毒后需要及時(shí)清除，以免造成不必要的損失。
1）自動(dòng)清除方式利用病毒防御軟件清除病毒。常見病毒防御軟件有瑞星、諾頓、360、江民等殺毒軟件。有時(shí)你可能會(huì)遇到連病毒防御軟件都束手無策的新病毒，這時(shí)你可以試試手工清除方式。
2）手工清除方式蠕蟲病毒：你可以更新系統(tǒng)補(bǔ)丁，刪除染毒文件、網(wǎng)頁及相關(guān)注冊(cè)表項(xiàng)。木馬病毒：、文件，以及注冊(cè)表中的可疑啟動(dòng)項(xiàng)，同時(shí)刪除啟動(dòng)項(xiàng)對(duì)應(yīng)的可執(zhí)行文件。宏病毒：你可以清除染毒文件及公用模板（）中的自動(dòng)宏（autoopen、autoclose、autonew），并將公用模板設(shè)為只讀。引導(dǎo)型病毒和文件型病毒：可以用“干凈的”引導(dǎo)盤引導(dǎo)，用備份的引導(dǎo)扇區(qū)（或文件）覆蓋染毒的引導(dǎo)扇區(qū)（或文件），同時(shí)恢復(fù)被破壞的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，如文件分配表（fat）等。
盡管現(xiàn)在計(jì)算機(jī)病毒層出不窮，盡管計(jì)算機(jī)病毒無處不在，但只要我們了解計(jì)算機(jī)病毒的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)病毒危害的重要性，掌握計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)和防護(hù)方法，及時(shí)更新系統(tǒng)補(bǔ)丁，安裝防火墻，經(jīng)常檢測(cè)系統(tǒng)安全性，及時(shí)查殺病毒，還是能夠使我們的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)離病毒的侵害，或者將病毒的侵害降低到最低程度。
病毒的科學(xué)論文篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒發(fā)現(xiàn)糖和鹽能溶解于水的現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)現(xiàn)攪拌能加快溶解。
2、使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)溶解這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心和激發(fā)幼兒產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。
4、能在情景中，通過實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
5、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、杯子若干、筷子若干。
2、實(shí)驗(yàn)材料：白糖、小米、鹽、沙子、紅糖、石子、溫水。
活動(dòng)過程：
一、情景故事“小鴨子買東西”導(dǎo)入。
二、實(shí)驗(yàn)操作：溶解現(xiàn)象。
（一）教師示范實(shí)驗(yàn)
觀察糖和米在水里的溶解現(xiàn)象。
老師做實(shí)驗(yàn)，小朋友們觀察。
（1）先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，讓幼兒看看杯子里的白糖顏色和形狀?（白色的、顆粒狀）教師拿出一杯清水讓一位幼兒嘗嘗溫水的味道?（無味的）再向盛白糖的杯里倒入溫水，讓幼兒觀察白糖在水里，教師用小勺攪拌幾下，這時(shí)幼兒觀察，白糖有啥變化?（白糖不見了）
（2）讓幼兒嘗嘗杯子里的水有什么變化?（變甜了）
（3）教師小結(jié)：白糖在水里過一會(huì)不見了，水變甜了，我們就說白糖在水里溶解了。
（4）教師又拿出一杯清水，一些米，讓幼兒觀察米放進(jìn)水里怎么樣了?（還能看見、不溶解）
（二）幼兒動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步探索。
出示（鹽、紅糖、小石子、沙子圖片）這些東西會(huì)不會(huì)溶解呢?
教師提出操作要求：老師將小朋友分成四個(gè)組，每個(gè)組的實(shí)驗(yàn)材料都是不一樣的。每組小朋友都有一個(gè)裝有實(shí)驗(yàn)材料的杯子、一根筷子。等老師幫忙倒入水后，幼兒用筷子攪拌，看這些東西在水里溶解了還是沒有溶解。操作時(shí)要注意小心攪拌，一只手抓住杯子，一只手進(jìn)行攪拌。
（1）介紹活動(dòng)材料，讓幼兒知道實(shí)驗(yàn)材料的名稱。
（2）讓幼兒做小實(shí)驗(yàn)，觀察結(jié)果如何。
（3）請(qǐng)做實(shí)驗(yàn)的幼兒說一說你水里放的是什么?溶解了沒有?鼓勵(lì)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。（在溶解的材料圖片下面劃對(duì)勾，沒有溶解的材料圖片下面劃錯(cuò)誤）
三、教師小結(jié)：
小朋友真能干，都發(fā)現(xiàn)了有的東西能在水里溶解，有的東西不能在水里溶解。其實(shí)在我們的生活中還有許多東西可以溶解，也有許多東西不可以溶解，小朋友們可以回家和爸爸媽媽一起去發(fā)現(xiàn)。
病毒的科學(xué)論文篇十一
1、喜歡探索和動(dòng)手操作。
2、在游戲中獲得關(guān)于影子現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的感性經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。
2、小玩具、手電筒若干個(gè)。
3、和幼兒一起做定位測(cè)量記錄（量自己在陽光下的影子在早、中、傍晚的長(zhǎng)短和方向）。
【活動(dòng)過程】
一、游戲活動(dòng)：大家一起來跳舞。
1、引起幼兒對(duì)影子的興趣。
教師操縱提線木偶在有燈光的白色幕布后面表演，幼兒觀看木偶的影子跳舞。
2、幼兒分批嘗試，觀察自己和小朋友的影子，體驗(yàn)有影子的樂趣。
二、觀察活動(dòng)：為什么有影子?
1、小朋友站在幕布后，把燈關(guān)掉，看看幕布上有沒有影子?為什么影子不見了?
2、把燈打開，看看幕布上有沒有影子?想一想、說一說怎樣幕布上才能有影子?
3、小結(jié)：物體擋住了光就有影子。老師剛才就是利用影子表演了木偶跳舞。
三、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：影子會(huì)變嗎?
幼兒操作實(shí)驗(yàn)：每個(gè)幼兒拿一把手電筒和一個(gè)小玩具，玩找影子的游戲。引導(dǎo)幼兒觀察，手電筒位置不同時(shí)，影子有沒有變化，鼓勵(lì)幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。
四、討論活動(dòng)：有趣的影子。
1、講一講：剛才發(fā)現(xiàn)了什么?
3、觀看課件，小結(jié)影子是怎樣變化的。
4、想一想，在什么地方看到過什么影子?
【活動(dòng)延伸】
與幼兒一起到室外玩踩影子和藏影子（用什么方法可以把影子藏起來）的游戲。
病毒的科學(xué)論文篇十二
本文對(duì)計(jì)算機(jī)病毒進(jìn)行系統(tǒng)的概括，對(duì)新病毒的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，分析計(jì)算機(jī)病毒的重要作用，并對(duì)計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)技術(shù)進(jìn)行具體探究，旨在為我國(guó)的計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)提供理論幫助。
計(jì)算機(jī)病毒；檢測(cè)技術(shù)；作用；探究
計(jì)算機(jī)病毒是指能夠?qū)τ?jì)算機(jī)的程序造成破壞的編碼。隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)病毒也在不斷更新，攻擊速度變快，傳播途徑更加廣泛，破壞力更大。計(jì)算機(jī)病毒的發(fā)展主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.1新特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)病毒隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在不斷發(fā)展，新的計(jì)算機(jī)病毒的種類增多，傳播速度較快，能夠主動(dòng)傳播。此外，新病毒的“蠕蟲特征”使得病毒能夠在自身不斷復(fù)制的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)傳播到其他程序上。
1.2新途徑
計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑多種多樣，除了以qq、郵件、網(wǎng)頁等途徑進(jìn)行傳播，計(jì)算機(jī)病毒還能夠利用軟件的漏洞來傳播和攻擊。此外，計(jì)算機(jī)病毒能夠同時(shí)利用多個(gè)軟件的漏洞進(jìn)行攻擊，且攻擊力度增大，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)遭到破壞。
1.3新功能
除了自動(dòng)復(fù)制的功能外，計(jì)算機(jī)病毒還具有遠(yuǎn)程控制的功能。當(dāng)病毒成功入侵計(jì)算機(jī)后，通過病毒對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，這種病毒與入侵者非常相似，能夠盜取計(jì)算機(jī)內(nèi)的信息或者導(dǎo)致計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)崩潰。常見的病毒為qq木馬病毒、熊貓燒香病毒等，這些病毒造成的危害非常大[1]。
（1）切斷計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑，病毒檢測(cè)技術(shù)在發(fā)現(xiàn)病毒時(shí)會(huì)及時(shí)采取防護(hù)措施，向計(jì)算機(jī)使用者發(fā)出提醒，阻止計(jì)算機(jī)使用者打開帶有病毒的郵件和消息，保護(hù)計(jì)算機(jī)程序和相關(guān)資料的安全。
（2）打擊病毒制造者的違法犯罪行為。我國(guó)的法律法規(guī)明確規(guī)定，禁止制造計(jì)算計(jì)病毒攻擊他人的計(jì)算機(jī)，若造成計(jì)算機(jī)使用者的人身財(cái)產(chǎn)損失，計(jì)算機(jī)病毒制造者要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，賠償損失。計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)技術(shù)能夠在病毒產(chǎn)生侵害之前對(duì)其進(jìn)行制止，有效打擊制造病毒的違法行為。
3.1特征代碼掃描法
（1）以代碼的長(zhǎng)度為根據(jù)選擇代碼串。病毒代碼在不同環(huán)境下的長(zhǎng)度會(huì)發(fā)生變化，短代碼只有100字節(jié)，而長(zhǎng)代碼的長(zhǎng)度將近10k字節(jié)，只選取病毒代碼的一小段作為病毒代碼不具有代表性，因此，檢測(cè)病毒時(shí)不能只選用其中一段病毒代碼串。
（2）以病毒代碼的唯一性為根據(jù)選擇代碼串。若病毒的代碼每增加一字節(jié)，要檢測(cè)20xx種病毒，那么增加的空間就為20xx字節(jié)，因此，在保證特征代碼的唯一性的基礎(chǔ)上，減少時(shí)間和空間的開銷，盡量使特征代碼的長(zhǎng)度維持在最小值。
（3）以病毒代碼的代表性為根據(jù)選擇代碼串。選擇的代碼串具有代表性才能夠?qū)⒋瞬《九c其他病毒區(qū)分，因此，要全面分析程序，保證代碼串的代表性。
（4）以病毒代碼所處數(shù)據(jù)區(qū)為依據(jù)。病毒所處的數(shù)據(jù)區(qū)不是固定不變的，因此，代碼串不能處于不斷變化的數(shù)據(jù)區(qū)內(nèi)。
3.2特征字掃描法
通過升級(jí)特征串掃描，加快掃描速度，提高掃描的準(zhǔn)確性。特征字庫的特征字?jǐn)?shù)量較少，只需截取少量的病毒關(guān)鍵特征字就可進(jìn)行工作，字節(jié)長(zhǎng)度較短，并且不用進(jìn)行串匹配，處理字節(jié)的時(shí)間被大大縮短，進(jìn)而提高了對(duì)病毒的掃描速度。此外，生物活性實(shí)驗(yàn)與此方法有著相似之處，對(duì)病毒的掃描比較準(zhǔn)確，報(bào)錯(cuò)率較低。經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展，智能引擎技術(shù)對(duì)特征字掃描法進(jìn)行的完善，能夠準(zhǔn)確識(shí)別病毒的變種，并且速度也得到相應(yīng)提升。
3.3啟發(fā)式代碼掃描方法
此方法主要依賴殺毒軟件來進(jìn)行檢測(cè)，殺毒軟件對(duì)于病毒的種類進(jìn)行記憶備份，當(dāng)入侵的病毒種類與記憶的病毒種類相似時(shí)，殺毒軟件進(jìn)行及時(shí)處理，向計(jì)算機(jī)使用者發(fā)出提醒。由于殺毒軟件要對(duì)計(jì)算機(jī)的所有程序進(jìn)行掃描，識(shí)別程序的代碼，因此，此方法的應(yīng)用前提是保證計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行。到目前為止，該檢測(cè)方法經(jīng)常出現(xiàn)誤報(bào)病毒的情況，檢測(cè)結(jié)論的準(zhǔn)確性有待提高，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是啟發(fā)式代碼掃描技術(shù)發(fā)展還不成熟，無法對(duì)模糊的病毒程序進(jìn)行有效識(shí)別。
3.4完整性檢測(cè)技術(shù)
該檢測(cè)技術(shù)的檢測(cè)對(duì)象是計(jì)算機(jī)中的所有文件，首先要對(duì)計(jì)算機(jī)的引導(dǎo)扇區(qū)和文件內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)了解，之后查找被更改的文件，并將預(yù)先記憶的原始文件覆蓋在已被更改的文件上，修復(fù)文件內(nèi)容[2]。此外，除了對(duì)已知病毒的檢測(cè)，該技術(shù)還能夠檢測(cè)計(jì)算機(jī)的未知病毒，并將檢測(cè)出來的病毒進(jìn)行自動(dòng)清除，適用于任何類型的病毒檢測(cè)。此方法的檢測(cè)范圍較全面，檢測(cè)結(jié)果較準(zhǔn)確，被廣泛應(yīng)用。
3.5基于行為的檢測(cè)技術(shù)
病毒的更新使得病毒變種越來越多，攻擊強(qiáng)度變大，攻擊途徑變多，病毒檢測(cè)工作受到阻礙，根本原因?yàn)椴《救鄙偬卣鞔a，完整性不高。針對(duì)這種情況，相關(guān)的專家研發(fā)了基于行為的檢測(cè)技術(shù)，該技術(shù)在病毒信息不完整的情況下，依然能夠快速檢測(cè)出結(jié)構(gòu)復(fù)雜和程序龐大的病毒，并且能夠在第一時(shí)間對(duì)變種病毒和未知病毒進(jìn)行快速處理，對(duì)時(shí)間和空間資源都進(jìn)行了合理利用，降低了檢測(cè)成本，大大提高了檢測(cè)工作的效率。計(jì)算機(jī)使用者要對(duì)計(jì)算機(jī)的重要數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理，并隨時(shí)關(guān)注計(jì)算機(jī)的異?，F(xiàn)象，及時(shí)利用病毒檢測(cè)技術(shù)和殺毒軟件對(duì)計(jì)算機(jī)信息進(jìn)行保護(hù)，才能夠最大程度的減少病毒對(duì)計(jì)算機(jī)造成的侵害，保護(hù)自身的財(cái)產(chǎn)和隱私安全此外，病毒檢測(cè)技術(shù)的研發(fā)者要不斷開發(fā)新技術(shù)，在現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)完善，為預(yù)防新型病毒的入侵提供技術(shù)支持。
綜上所述，計(jì)算機(jī)病毒隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展而更新變異，新病毒對(duì)計(jì)算機(jī)程序和文件造成的損害更大，計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)技術(shù)能夠有效保護(hù)計(jì)算機(jī)不受病毒侵害。目前的大部分檢測(cè)技術(shù)都存在一定的弊端，還需要被不斷改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變種的病毒，減少對(duì)計(jì)算機(jī)使用者的財(cái)產(chǎn)和隱私侵害。
病毒的科學(xué)論文篇十三
：本文首先分析了計(jì)算機(jī)病毒網(wǎng)絡(luò)傳播模型的穩(wěn)定性，例如sis模型、sir模型、seir模型等，隨后文章有提出了促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒傳播有效控制的具體措施，包括電子郵件控制法、局域網(wǎng)中的病毒控制措施、互聯(lián)網(wǎng)中的病毒控制方法等，希望能給相關(guān)人士提供一些參考。
：計(jì)算機(jī)病毒；網(wǎng)絡(luò)傳播；模型穩(wěn)定性
隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)方式和人們的生活方式都發(fā)生了較大的改變，計(jì)算機(jī)的使用范圍也越來越廣泛，但同時(shí)也出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的問題。有部分不法分子會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入他人的計(jì)算機(jī)，并偷取一些機(jī)密信息，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一些違法活動(dòng)，從而給他人造成不同程度的財(cái)產(chǎn)損失。因此在計(jì)算機(jī)發(fā)展的同時(shí)我們也要重視網(wǎng)絡(luò)的安全問題，做好計(jì)算機(jī)的防御工作。
（一）sis模型
這種網(wǎng)絡(luò)中的病毒模型將其中的節(jié)點(diǎn)劃分成不同的兩種狀態(tài)，一種是容易受到感染的狀態(tài)用符號(hào)s來進(jìn)行表示，另一種是已經(jīng)受到感染的狀態(tài)，用符號(hào)i來表示，在具體情況下節(jié)點(diǎn)在這兩種狀態(tài)中可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化。比如節(jié)點(diǎn)在s狀態(tài)下被病毒所感染，就會(huì)從s狀態(tài)轉(zhuǎn)變成i的狀態(tài)。當(dāng)節(jié)點(diǎn)處于i狀態(tài)中并且經(jīng)過相關(guān)的殺毒處理后同樣可以轉(zhuǎn)化為s的狀態(tài)。
（二）sir模型
這種模型是對(duì)sis模型的一種改進(jìn)，它在網(wǎng)絡(luò)中將其中的節(jié)點(diǎn)劃分成三種狀態(tài)，除了在sis模型中涉及到的感染狀態(tài)i和易感染s的狀態(tài)，還新添了一種處于免疫狀態(tài)的r，這個(gè)新出現(xiàn)的狀態(tài)r具有一定的抗病毒能力。由此我們可以看出這種模型在一定程度上幫助sis模型解決了一些不足，在幫助計(jì)算機(jī)防止感染病毒的同時(shí)，還有效阻隔了病毒的傳播擴(kuò)散。
（三）seir模型
這種模式是對(duì)sir模型的一種改進(jìn)，除了涉及到免疫的狀態(tài)r、已經(jīng)被感染的狀態(tài)i、易感染的狀態(tài)s外，還增加了一種處于潛伏狀態(tài)的病毒e狀態(tài)。e狀態(tài)就是指其中的某個(gè)節(jié)點(diǎn)已經(jīng)受到病毒的感染，但顯示出來的卻是沒有受到感染的狀態(tài)，這一特點(diǎn)也體現(xiàn)了感染病毒的延后性，這種節(jié)點(diǎn)在感染病毒的初期會(huì)處于潛伏狀態(tài)表現(xiàn)一切正常，但一旦爆發(fā)就會(huì)將感染特點(diǎn)暴露出來，并迅速擴(kuò)散開來。
（一）電子郵件控制法
隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，人們逐漸使用郵件的方式來進(jìn)行信息的傳播。但同時(shí)郵件病毒也開始在網(wǎng)絡(luò)中傳播開來，逐漸威脅到網(wǎng)絡(luò)的安全，因此需要及時(shí)采取有效的措施進(jìn)行解決?，F(xiàn)在我國(guó)的大型企業(yè)中都普及了自動(dòng)化辦公系統(tǒng)，其中郵件服務(wù)器是這個(gè)辦公系統(tǒng)中的主要組成部分，因此會(huì)受到較大的威脅[1]。面對(duì)這種問題，企業(yè)可以將監(jiān)控系統(tǒng)和病毒防御系統(tǒng)安裝在郵件服務(wù)器里。比如可以在被病毒感染的電子郵件進(jìn)入企業(yè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)后就會(huì)進(jìn)行自動(dòng)的查殺和攔截，從而保證郵件的安全后在將其轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)用戶。而一般的普通用戶可以在接收帶有疑問的軟件時(shí)將計(jì)算機(jī)中的病毒防御軟件同時(shí)開啟，并實(shí)時(shí)處理電腦病毒。
（二）局域網(wǎng)中的病毒控制措施
一般情況下，在局域網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行傳播的病毒往往是危害最大，傳播速度也是最快的，當(dāng)計(jì)算機(jī)在局域網(wǎng)內(nèi)被感染病毒后，就會(huì)使計(jì)算機(jī)內(nèi)的文件出現(xiàn)損壞或是丟失的問題。甚至要想將其中的部分病毒完全清除需要將硬盤格式化才可以，從而造成文件的丟失，從這里我們也能看出，在局域網(wǎng)中進(jìn)行傳播的病毒相對(duì)來說解決難度較大，傳播范圍較廣，并且具有很大的破壞性。為此要想對(duì)局域網(wǎng)中的病毒進(jìn)行有效的控制就需要做好計(jì)算機(jī)的保護(hù)工作，及時(shí)安裝有效的殺毒軟件，并定時(shí)維護(hù)計(jì)算機(jī)，做好殺毒處理工作，從而為計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供基礎(chǔ)的保障，比如一些較為常用的殺毒軟件騰訊殺毒、360殺毒等軟件。此外，計(jì)算機(jī)用戶還要保證文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止瀏覽一些不好的網(wǎng)站，正常情況下，那些不正規(guī)的網(wǎng)站一般都會(huì)帶有各種病毒。在插入u盤時(shí)，也要先查殺病毒，在確認(rèn)沒有威脅后在進(jìn)行使用。在計(jì)算機(jī)的日常使用中也要對(duì)殺毒軟件進(jìn)行及時(shí)的更新，修補(bǔ)計(jì)算機(jī)的漏洞。加強(qiáng)管理局域網(wǎng)，構(gòu)建科學(xué)的管理系統(tǒng)，尤其是在大規(guī)模的局域網(wǎng)中要組建病毒檢測(cè)中心，以此來對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格的管控，一旦發(fā)現(xiàn)病毒就要立即切斷感染源，避免病毒的傳播擴(kuò)散。
（三）互聯(lián)網(wǎng)中的病毒控制方法
互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人們的工作和生活方式發(fā)生了較大的改變，在日常生活中，人們使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間也越來越長(zhǎng)，人們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)時(shí)受病毒感染的幾率較大，互聯(lián)網(wǎng)中的病毒具有較深的隱蔽性，人們很難發(fā)覺。因此許多網(wǎng)絡(luò)中的不法分子都喜歡將病毒文件放置在用戶處于正常使用的程序中，當(dāng)用戶不將軟件啟動(dòng)時(shí)，病毒就會(huì)一直隱藏起來，即便用戶啟動(dòng)殺毒軟件，也難以發(fā)現(xiàn)病毒。但當(dāng)用戶瀏覽病毒網(wǎng)站時(shí)，隱藏在軟件中的病毒就會(huì)立即顯示出來，這時(shí)在用軟件查殺病毒就已經(jīng)晚了，只能對(duì)病毒進(jìn)行一定的控制，隨后在處理病毒。因此在登入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，一定要做好計(jì)算機(jī)的病毒防御手段，做好防火墻工作，及時(shí)攔截一些有問題的信息，用戶在觀看網(wǎng)頁時(shí)，要一直啟動(dòng)病毒查殺軟件[2]。
總上所述，隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活方式產(chǎn)生了很大的變化，人們對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的依賴也越來越大。但由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播特性，我們可以看出互聯(lián)網(wǎng)并非是一個(gè)絕對(duì)安全的區(qū)域，因此我國(guó)應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)病毒的防控研究，維護(hù)好我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全。
[1]閆巖。計(jì)算機(jī)病毒網(wǎng)絡(luò)傳播模型穩(wěn)定性與控制初探[j].電子制作，20xx（10）：40+29.
[2]楊洋。計(jì)算機(jī)病毒網(wǎng)絡(luò)傳播模型穩(wěn)定性與控制措施分析[j].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，20xx（14）：146+98.
病毒的科學(xué)論文篇十四
病毒科學(xué)領(lǐng)域，這是一個(gè)令人著迷又充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)科。作為一名曾經(jīng)病毒領(lǐng)域從業(yè)者的我，親身經(jīng)歷了病毒的恐怖與不可思議之處。從我的經(jīng)歷中，我意識(shí)到遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域同樣具有重要意義。本文將從五個(gè)方面探索這一見解。
首先，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域可以防止個(gè)人對(duì)恐慌的感染。作為病毒研究人員，我經(jīng)常與各種致命病毒打交道。在實(shí)驗(yàn)室中，負(fù)壓廂內(nèi)的非常規(guī)操作讓我有時(shí)不禁感到壓力巨大，擔(dān)心自己是否會(huì)不慎感染。與此同時(shí)，病毒的可怕和具有攻擊性的本質(zhì)也不斷提醒我，時(shí)刻保持警惕。然而，隨著距離病毒領(lǐng)域的遠(yuǎn)離，這種恐慌和壓力也逐漸消散。我開始逐漸擁有更多的時(shí)間和精力去關(guān)心自身的健康，而不是將注意力全部放在對(duì)抗病毒上。
其次，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域有助于保護(hù)個(gè)人的身體健康。病毒領(lǐng)域的工作環(huán)境使人容易感染疾病，即使采取了最嚴(yán)格的防護(hù)措施。與此同時(shí)，長(zhǎng)期在實(shí)驗(yàn)室中工作也增加了生活方式的不穩(wěn)定性，長(zhǎng)時(shí)間的工作使人忽視了自己的身體需求。但當(dāng)我決定離開這個(gè)領(lǐng)域并轉(zhuǎn)行時(shí)，我漸漸感受到了健康帶來的好處。我開始有更多的時(shí)間鍛煉身體，充實(shí)自己的身體素質(zhì)。遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域，我的睡眠質(zhì)量也得到了明顯改善，使我變得更加精力充沛。
第三，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域有助于提高幸福感和心理健康。在這個(gè)領(lǐng)域工作使我經(jīng)歷了許多與眾不同的情感體驗(yàn)，包括對(duì)疾病和生死的恐懼，對(duì)病人家屬的同情和照顧，以及對(duì)治療成功所帶來的內(nèi)心喜悅。然而，這些體驗(yàn)也常常伴隨著沉重的心理負(fù)擔(dān)和壓力。離開病毒科學(xué)領(lǐng)域后，我開啟了一段新的人生旅程。我開始擁有更多的時(shí)間與親人和朋友相處，關(guān)注生活中的美好瞬間。在與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，我感到了真正的幸福感，內(nèi)心的壓力也迅速得到了釋放。
第四，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域有助于拓寬自己的職業(yè)視野。在病毒科學(xué)領(lǐng)域工作使我能夠?qū)Σ《具M(jìn)行深入研究，但卻很少接觸其他領(lǐng)域的知識(shí)。在離開該領(lǐng)域后，我開始努力學(xué)習(xí)其他學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，培養(yǎng)自己的跨學(xué)科思維。這種廣泛的學(xué)習(xí)和思考讓我有了更多的機(jī)會(huì)，在其他領(lǐng)域中找到人生的新方向。通過將病毒科學(xué)與其他領(lǐng)域的知識(shí)相結(jié)合，我能夠更好地理解人類健康的全貌，并為創(chuàng)新的解決方案提供新的視角。
最后，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域也意味著可以投身于其他有意義的事業(yè)中。雖然病毒科學(xué)領(lǐng)域的工作對(duì)人類健康和生命的發(fā)展具有重要意義，但它也限制了我們的視野和機(jī)遇。走出這一范圍，我開始嘗試不同的領(lǐng)域，了解不同的社會(huì)問題，并為解決這些問題做出自己的貢獻(xiàn)。在我遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域之后，我加入了一個(gè)非營(yíng)利組織，致力于改善全球健康狀況，這給我?guī)砹诵碌奶魬?zhàn)和機(jī)遇。
綜上所述，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域?qū)€(gè)人的心理健康、身體健康、職業(yè)發(fā)展以及個(gè)人幸福感都有著重要意義。遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域并不意味著對(duì)這一領(lǐng)域的貢獻(xiàn)不被重視，而是為了更好地關(guān)懷自身，同時(shí)在其他領(lǐng)域發(fā)揮更大的潛力。人生的選擇多種多樣，我們應(yīng)該勇敢地嘗試不同的領(lǐng)域，追求自己的人生價(jià)值和幸福。
病毒的科學(xué)論文篇十五
摘要：
隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨及計(jì)算機(jī)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)及信息化的范圍已經(jīng)蔓延到人們生活及生產(chǎn)的各個(gè)方面，信息化的普及給氣象業(yè)務(wù)的發(fā)展帶來機(jī)遇及發(fā)展的同時(shí)帶來了一定的危害及威脅，氣象業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)安全問題成為了氣象業(yè)務(wù)發(fā)展過程中較為棘手的問題及因素之一。為了分析計(jì)算機(jī)病毒對(duì)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的危害及應(yīng)對(duì)措施，筆者針對(duì)計(jì)算機(jī)病毒對(duì)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的危害進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：
計(jì)算機(jī)病毒；氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)；危害及應(yīng)對(duì)措施
傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)病毒傳播途徑主要是通過光盤及軟盤等存儲(chǔ)介質(zhì)實(shí)現(xiàn)的，隨著現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒通過網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行傳播，擴(kuò)散途徑較大且范圍較廣，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)病毒破壞及攻擊對(duì)象已經(jīng)不再是個(gè)人主機(jī)上的文件及內(nèi)存資料等，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進(jìn)行攻擊的病毒，危害性較大。
1、計(jì)算機(jī)病毒對(duì)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的危害
1.1計(jì)算機(jī)病毒會(huì)影響氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行
由于氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于信息的實(shí)時(shí)性要求較高，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行有著較高的要求，隨著計(jì)算機(jī)病毒的蔓延，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行受到了較大的威脅，大量計(jì)算機(jī)病毒的傳播使得氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)受到計(jì)算機(jī)病毒的侵害，一定程度上破壞了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行幾率，損害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的操作效率。
1.2計(jì)算機(jī)病毒危害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全
木馬病毒屬于計(jì)算機(jī)病毒中較為常見的一種竊取信息的病毒，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息搜集主要是通過較為精確的科學(xué)儀器對(duì)氣象因素等進(jìn)行偵測(cè)的方式獲取數(shù)據(jù)，隨著計(jì)算機(jī)病毒的蔓延氣象業(yè)務(wù)信息受到了一定的威脅，在實(shí)際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行過程中有著較多的軟件操作，對(duì)于防范計(jì)算機(jī)病毒的侵入具有一定的.難度，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)病毒侵入較為容易，影響了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
2、計(jì)算機(jī)病毒對(duì)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)危害的應(yīng)對(duì)措施
隨著科學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)水平的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒也隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展變得復(fù)雜及高端起來，常規(guī)的防范方式很難應(yīng)對(duì)這些多種類型的計(jì)算機(jī)病毒混合體。
2.1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的補(bǔ)漏操作
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的補(bǔ)漏操作屬于計(jì)算機(jī)病毒防范的主要措施之一，在系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)過程中極易出現(xiàn)一些漏洞，計(jì)算機(jī)病毒就是通過這些漏洞進(jìn)行傳播的，這種傳播途徑屬于當(dāng)前計(jì)算機(jī)病毒擴(kuò)散的主要途徑之一。因此，預(yù)防這種計(jì)算機(jī)病毒的擴(kuò)散顯得尤為重要，相關(guān)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)商針對(duì)系統(tǒng)中存在的一些漏洞現(xiàn)象及安全隱患進(jìn)行定期的系統(tǒng)補(bǔ)丁程序的發(fā)布，利用這些補(bǔ)丁程序進(jìn)行發(fā)布能有效在計(jì)算機(jī)病毒的漏洞及安全隱患傳播之前進(jìn)行預(yù)防，在計(jì)算機(jī)內(nèi)及時(shí)將系統(tǒng)補(bǔ)丁程序進(jìn)行下載后，將系統(tǒng)的漏洞堵住，能有效阻礙計(jì)算機(jī)病毒的傳播。
2.2加強(qiáng)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的保障措施
整個(gè)氣象業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行依靠著氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行而維持，在實(shí)際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過程中保障其網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行最為重要。因此，首先應(yīng)該做的就是構(gòu)建一個(gè)完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行體系，加強(qiáng)相關(guān)研究人員、資金及相關(guān)技術(shù)的投入力度，完善氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行及安全防范能力提至最高，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行引進(jìn)先進(jìn)的人才，完善較為先進(jìn)的運(yùn)行體系及管理體系，保障氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。相關(guān)部門還應(yīng)制定明確的制度及規(guī)范用于提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性，減少網(wǎng)絡(luò)安全犯罪行為，加大對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息安全的懲罰力度，將這種計(jì)算機(jī)病毒的傳播及網(wǎng)絡(luò)詐騙行為扼殺在搖籃里。
2.3加強(qiáng)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范力度
在整個(gè)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全中氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范屬于重點(diǎn)內(nèi)容，在實(shí)際的操作過程中應(yīng)構(gòu)建氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全體系，整體提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)程度及力度。構(gòu)建一個(gè)完善的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全體系，針對(duì)對(duì)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)直接接觸的信息平臺(tái)如軟件及區(qū)域網(wǎng)等進(jìn)行實(shí)施的監(jiān)控，在源頭上提高氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的安全程度，完善木馬病毒專用防火墻，通過專業(yè)人員構(gòu)建及完善相關(guān)的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)新型防火墻，提高木馬病毒的防范安全性。還可以采用在服務(wù)器、客戶機(jī)及網(wǎng)關(guān)等節(jié)點(diǎn)實(shí)施嚴(yán)格的防范的方式防止計(jì)算機(jī)病毒出現(xiàn)滲透現(xiàn)象，在網(wǎng)關(guān)處開始實(shí)施對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的防范，能有效將計(jì)算機(jī)病毒防止在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的門外。
3、結(jié)語
在氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的情況下出現(xiàn)計(jì)算機(jī)病毒將會(huì)給氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行及發(fā)展帶來一定的阻礙及困難，在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過程中要想加強(qiáng)氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全措施，為氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息安全及運(yùn)行進(jìn)行保障就應(yīng)加大氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒的防范力度，有效地將計(jì)算機(jī)病毒的傳播及擴(kuò)散及時(shí)消滅或扼殺，保證氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息的安全運(yùn)行及發(fā)展。
病毒的科學(xué)論文篇十六
隨著新冠疫情的席卷全球，人們對(duì)病毒科學(xué)的關(guān)注度空前提高。我從事病毒科學(xué)研究已有多年，其間我深深體會(huì)到了這個(gè)領(lǐng)域帶給我的啟示和感悟。在遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域的過程中，我得到了許多寶貴的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。本文將會(huì)從以下五個(gè)方面，以五段式來闡述我在遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域中所體會(huì)到的心得與體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域給我?guī)砹艘环N無法替代的親近大自然的感受。病毒作為一種微生物生物體，存在于我們周圍的環(huán)境中。在接觸病毒科學(xué)之前，我對(duì)于微觀世界的了解局限在書本上所看到的圖片和文字之間。然而，當(dāng)我開始遠(yuǎn)離這個(gè)領(lǐng)域之后，我開始有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去接觸更廣闊的自然世界。我發(fā)現(xiàn)每一種生物都有其獨(dú)特的生存方式和奧秘，它們組成了復(fù)雜而精妙的生態(tài)系統(tǒng)。我在這個(gè)過程中更加學(xué)會(huì)了去欣賞和尊重自然界中神奇而美妙的事物。
其次，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域讓我有了時(shí)間去思考和反思。病毒科學(xué)作為一門高度專業(yè)的領(lǐng)域，培養(yǎng)了我銳利的觀察力和批判性思維。然而，這也使得我在實(shí)踐中局限于特定的視角和范式。當(dāng)我離開這個(gè)領(lǐng)域之后，我有了更多的時(shí)間去思考研究的意義和目的。我開始思考科學(xué)倫理和科學(xué)研究的社會(huì)責(zé)任，思考科學(xué)與人文之間的聯(lián)系。這種反思讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到病毒科學(xué)的重要性，同時(shí)也讓我更加謙遜，明白自己在這個(gè)復(fù)雜而龐大的科學(xué)體系中只是一個(gè)微不足道的個(gè)體。
第三，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域給我提供了更多的機(jī)會(huì)去擁抱其他領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。雖然病毒科學(xué)是我一直以來的研究領(lǐng)域，但是我也對(duì)其他相關(guān)領(lǐng)域有著濃厚的興趣。遠(yuǎn)離病毒科學(xué)，我有機(jī)會(huì)去嘗試接觸其他領(lǐng)域，如生物技術(shù)、環(huán)境學(xué)等等。通過和其他領(lǐng)域的學(xué)者和專家的交流，我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科思維的能力。這種擁抱多領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，使我發(fā)現(xiàn)了更多的可能性和機(jī)會(huì)。
第四，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域也讓我更加專注于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為一名從事病毒科學(xué)研究的科研工作者，我曾將絕大部分的時(shí)間和精力都投入到了科研工作中。而遠(yuǎn)離這個(gè)領(lǐng)域之后，我開始有了更多的時(shí)間關(guān)注自己的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些新的技能和知識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)了自己的身體鍛煉和生活習(xí)慣。這些都為我個(gè)人的全面發(fā)展和成熟打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域給予了我更多的機(jī)會(huì)去服務(wù)社會(huì)和回饋社會(huì)。病毒科學(xué)是一門與人類生命和健康息息相關(guān)的學(xué)科，遠(yuǎn)離這個(gè)領(lǐng)域我感受到了社會(huì)的需求和呼喚。我參與當(dāng)?shù)氐慕】敌麄骰顒?dòng)，為大眾提供相關(guān)的健康知識(shí)和科普講座。我深信，只有將科學(xué)的進(jìn)步與社會(huì)的福祉相結(jié)合，我們才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，遠(yuǎn)離病毒科學(xué)領(lǐng)域讓我有機(jī)會(huì)去親近自然，思考反思，擁抱多領(lǐng)域挑戰(zhàn)，專注自身發(fā)展和回饋社會(huì)。這些體驗(yàn)和領(lǐng)悟給了我寶貴的人生財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地?zé)釔劭茖W(xué)、關(guān)注社會(huì)，并為之貢獻(xiàn)自己的力量。和病毒科學(xué)告別并不意味著與科學(xué)告別，相反，這更像是我人生中一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)更廣闊的世界等待著我去探索和征服。
病毒的科學(xué)論文篇十七
由于氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于信息的實(shí)時(shí)性要求較高，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行有著較高的要求，隨著計(jì)算機(jī)病毒的蔓延，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行受到了較大的威脅，大量計(jì)算機(jī)病毒的傳播使得氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)受到計(jì)算機(jī)病毒的侵害，一定程度上破壞了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行幾率，損害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的操作效率。
1.2計(jì)算機(jī)病毒危害了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全
木馬病毒屬于計(jì)算機(jī)病毒中較為常見的一種竊取信息的病毒，氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息搜集主要是通過較為精確的科學(xué)儀器對(duì)氣象因素等進(jìn)行偵測(cè)的方式獲取數(shù)據(jù)，隨著計(jì)算機(jī)病毒的蔓延氣象業(yè)務(wù)信息受到了一定的威脅，在實(shí)際的氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行過程中有著較多的軟件操作，對(duì)于防范計(jì)算機(jī)病毒的侵入具有一定的難度，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)病毒侵入較為容易，影響了氣象業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
病毒的科學(xué)論文篇十八
病毒這個(gè)詞語，已經(jīng)成為了2020年最關(guān)注的話題之一，這是因?yàn)镃ovid-19，全名為新冠病毒疫情的爆發(fā)。在這個(gè)世界范圍內(nèi)的危機(jī)之中，人們無法不關(guān)注病毒的形態(tài)，傳播方式，致病機(jī)制，以及相應(yīng)的防范措施。病毒這個(gè)研究領(lǐng)域，是微生物學(xué)、遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科交叉而成，融合了許多不同的分支，是一門學(xué)科的綜合。
第二段：病毒學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)
病毒是一種微生物，它無法自主進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖，必須靠寄生在生命體內(nèi)來生存。病毒通常由外殼、遺傳物質(zhì)和一些輔助蛋白質(zhì)組成。它原理很簡(jiǎn)單，它感染細(xì)胞，利用細(xì)胞的機(jī)制進(jìn)行復(fù)制，比如促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。病毒不屬于細(xì)胞，它沒有代謝和內(nèi)部系統(tǒng)。因此，它必須通過感染其它生命體來進(jìn)行繁殖和傳播。
第三段：病毒的分類
病毒的分類是由其基因組、形態(tài)、生長(zhǎng)周期、致病性以及宿主等方面進(jìn)行分類。目前已經(jīng)鑒定出的病毒數(shù)量超過5000種，并且還在不斷地發(fā)現(xiàn)新的病毒。病毒還可以分為無包膜和有包膜兩類，有包膜的病毒比無包膜的病毒更為常見。
第四段：科普心得體會(huì)
當(dāng)我們談及病毒與科普這個(gè)話題時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到科學(xué)是一種全人類共通的財(cái)富，應(yīng)該讓更多的人去了解、掌握和熟練應(yīng)用它。在疫情爆發(fā)期，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任和熱心的科普工作者，應(yīng)該盡自己的努力去傳播最新的病毒信息和防范知識(shí)，不斷地深入人們的生活，告訴他們?nèi)绾胃玫乇Ｗo(hù)自己。而對(duì)于普羅大眾，他們應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重科學(xué)思維的養(yǎng)成。他們需要在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，選擇合理的科學(xué)性篩選工具，從權(quán)威渠道獲取真實(shí)的信息。
第五段：結(jié)語
總之，病毒和科普不僅僅是一個(gè)課題，更是一個(gè)觀念，是一個(gè)生活方式。我們不僅要了解基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)該關(guān)注前沿信息，以期能夠協(xié)助全球防疫作戰(zhàn)的勇士，為全人類的健康發(fā)展出一份綿薄之力。
病毒的科學(xué)論文篇十九
第一段： 病毒科學(xué)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)（200字）
病毒科學(xué)是一門關(guān)乎人類健康與生存的重要學(xué)科，研究病毒可以幫助人類理解并對(duì)抗各類病毒感染。病毒的特殊性質(zhì)使得研究和理解病毒行為及感染機(jī)制充滿了挑戰(zhàn)。正是因?yàn)槠渖衩匦院蛷?fù)雜性，病毒科學(xué)領(lǐng)域需要科學(xué)家們的不懈探索和深入研究。
第二段：病毒科學(xué)帶來的重要發(fā)現(xiàn)和突破（300字）
過去的幾十年間，病毒科學(xué)的研究讓我們有機(jī)會(huì)深入了解病毒如何侵害寄主細(xì)胞，并成功地找到了一些治療感染的方法。例如，乙肝病毒的疫苗開發(fā)讓許多人免受乙肝的威脅。另外，疾病如禽流感、SARS和新冠病毒的研究也使得我們更好地理解了病毒通過跨界傳播給人類帶來的危險(xiǎn)。這些重要的突破為我們提供了與病毒搏斗的新思路，并促進(jìn)了預(yù)防和治療手段的進(jìn)一步發(fā)展。
第三段：病毒科學(xué)的挑戰(zhàn)與不足（300字）
盡管在病毒科學(xué)領(lǐng)域取得了很多進(jìn)展，但我們?nèi)匀幻媾R很多挑戰(zhàn)和不足。首先，病毒學(xué)研究的難度依然很大，因?yàn)椴《緩?fù)制機(jī)制的復(fù)雜性和進(jìn)化速度的快。其次，病毒變異使得疫苗研發(fā)更加困難，傳統(tǒng)的疫苗需要不斷改良才能應(yīng)對(duì)新出現(xiàn)的病毒變種。另外，在全球范圍內(nèi)，病毒流行的社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響以及對(duì)科學(xué)家研究造成的壓力也是我們所面臨的挑戰(zhàn)。這些不足需要我們不斷改進(jìn)和加強(qiáng)病毒科學(xué)的研究，以更好地預(yù)防和治療病毒感染。
第四段：病毒科學(xué)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)（200字）
隨著科技的不斷進(jìn)步，病毒科學(xué)領(lǐng)域也在迅速發(fā)展。新興技術(shù)如基因工程、人工智能和高通量測(cè)序等，為科學(xué)家們提供了更多的工具來研究和應(yīng)對(duì)病毒。越來越多的研究機(jī)構(gòu)和科學(xué)家投入病毒領(lǐng)域，推動(dòng)了病毒科學(xué)的持續(xù)發(fā)展。未來，病毒科學(xué)可以進(jìn)一步發(fā)展個(gè)性化疫苗、抗病毒藥物和更敏感的病毒檢測(cè)技術(shù)。同時(shí)，加強(qiáng)國(guó)際合作和信息共享也可以更有效地應(yīng)對(duì)全球性傳染病的爆發(fā)。
第五段：個(gè)人對(duì)病毒科學(xué)的認(rèn)識(shí)和展望（200字）
作為一個(gè)非科學(xué)家，對(duì)病毒科學(xué)的了解只是皮毛。然而，通過對(duì)病毒科學(xué)的了解和研究，我認(rèn)識(shí)到病毒與人類健康息息相關(guān)。我希望盡力向公眾普及病毒的知識(shí)，提高公眾意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，以更好地應(yīng)對(duì)病毒的流行和感染。我相信，通過科學(xué)家們的不懈努力，病毒科學(xué)將會(huì)取得更多的突破和進(jìn)展，為人類的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
病毒科學(xué)領(lǐng)域的重要性與挑戰(zhàn)是不可忽視的，盡管取得了一些重要突破與發(fā)現(xiàn)，但仍然面臨諸多挑戰(zhàn)與不足。然而，隨著科技的不斷進(jìn)步和科學(xué)家們的不懈努力，我們對(duì)病毒進(jìn)行更深入、全面的研究，有望應(yīng)對(duì)病毒感染的威脅，并為人類的健康和生活帶來更多的希望。作為公眾，我們也應(yīng)該提高自己對(duì)病毒科學(xué)的了解和認(rèn)知，以更好地保護(hù)自己和他人的健康。
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