作為一個(gè)重要的素材,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)不斷提升自己,我想我們需要發(fā)掘和實(shí)踐適合自己的總結(jié)方法??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的概括和總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家共同學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇一
近年來(lái),社會(huì)變革日新月異,對(duì)家長(zhǎng)的教育觀念和教育方式提出了更高的要求。作為家長(zhǎng),肩負(fù)著培養(yǎng)下一代責(zé)任重大,我們不僅需要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展和身心健康,還需要注重培養(yǎng)他們的思維能力和品德修養(yǎng)。以下是我對(duì)作為家長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先,作為家長(zhǎng),要有正確的教育觀念。過(guò)去,許多家庭普遍存在“只重視成績(jī),忽視全面發(fā)展”的現(xiàn)象。然而,現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不再單一地追求分?jǐn)?shù)高低,更看重孩子的全面素質(zhì)。因此,我們要樹立正確的教育觀念,不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),還要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力。我們要尊重孩子的個(gè)性,放手讓他們探索和嘗試,幫助他們充分發(fā)展?jié)撃?,培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
其次,作為家長(zhǎng),要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系?,F(xiàn)代家庭中,由于父母工作繁忙、孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重等原因,家長(zhǎng)和孩子之間的溝通變得越來(lái)越少。然而,家庭是孩子的第一所學(xué)校,良好的溝通和信任關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們要給孩子足夠的關(guān)注和陪伴,傾聽(tīng)他們的內(nèi)心世界,了解他們的想法和需求。通過(guò)與孩子的溝通交流,我們能更好地理解他們的困惑和煩惱,為他們解決問(wèn)題,提供幫助和支持。
再次,作為家長(zhǎng),要樹立正確的行為榜樣。孩子是模仿的天才,他們會(huì)無(wú)意識(shí)地模仿父母的言行舉止。因此,作為家長(zhǎng),我們的行為榜樣至關(guān)重要。我們要注重自身的修養(yǎng)和素質(zhì)提升,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,以身作則,為孩子樹立正面的榜樣。同時(shí),我們也要注重自己的言行一致性,言行不一致會(huì)使孩子產(chǎn)生困惑和迷茫,影響他們的成長(zhǎng)。只有做到學(xué)而信、信而行,才能更好地影響孩子,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
此外,作為家長(zhǎng),要重視孩子的情感教育。隨著社會(huì)的發(fā)展,物質(zhì)生活水平提高,孩子的物質(zhì)需求得到滿足的同時(shí),精神層面的需求也越來(lái)越重要。孩子需要父母給予關(guān)愛(ài)、理解和支持,幫助他們建立積極的情感和自信心。我們要給予孩子充分的愛(ài),不僅是物質(zhì)上的滿足,更是感情上的關(guān)懷。在孩子遭受困難和挫折時(shí),我們要傾聽(tīng)他們的需求,給予他們支持和安慰。只有關(guān)懷和理解,孩子才能在困境中得到成長(zhǎng),樹立積極向上的人生態(tài)度。
最后,作為家長(zhǎng),要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。獨(dú)立自主是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)個(gè)體能力的重要要求,也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須培養(yǎng)的能力。我們要給孩子適量的自主權(quán),讓他們學(xué)會(huì)自己思考、自己決策,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),我們要注重培養(yǎng)孩子的努力和堅(jiān)持精神,教會(huì)他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)不怕困難,勇往直前。只有通過(guò)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,他們才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
總之,作為家長(zhǎng),我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。要樹立正確的教育觀念,與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,樹立良好的行為榜樣,重視孩子的情感教育,并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。只有在多方面的努力下,我們才能更好地引導(dǎo)和幫助孩子成長(zhǎng),為他們的未來(lái)鋪就更加寬廣的道路。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們:
大家下午好!
我是初三·4班劉周羽弋的媽媽,今天很榮幸能參加孩子們的畢業(yè)典禮,并代表家長(zhǎng)在此發(fā)言。此時(shí),我與在座的各位家長(zhǎng)心情一樣,非常激動(dòng),而且心存感激。三年朝夕相處的時(shí)光,竟在彈指一揮間已接近尾聲。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體的家長(zhǎng)們懷著一顆虔誠(chéng)的心感恩這三年。
感恩校園。三年前一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我們義無(wú)反顧地把孩子們送進(jìn)了科大實(shí)驗(yàn)的校門,在這里,我們第一次聽(tīng)到“學(xué)為教綱”的辦學(xué)理念,第一次接受到“行有余力則以學(xué)文”的校園校訓(xùn),第一次體會(huì)到“大氣大為 追求卓越”的校園精神,第一次享受到科大實(shí)驗(yàn)以學(xué)生為本的素質(zhì)教育。為了學(xué)生的一日三餐,校園的食堂變著花樣做著營(yíng)養(yǎng)餐,成為遠(yuǎn)近聞名的科大實(shí)驗(yàn)食堂;為了學(xué)生的多元化發(fā)展,校園提供各種課程資源,讓孩子們拓展視野,發(fā)掘能力;為了學(xué)生的身體健康,校園組織各式各樣的體育活動(dòng)。身處其中,孩子們是幸運(yùn)的。
感恩老師。老師是孩子們學(xué)習(xí)道路上的指引者,他們引領(lǐng)著孩子從基礎(chǔ)做起,穩(wěn)扎穩(wěn)打,超越自我;教導(dǎo)著孩子從做人開(kāi)始,不懼艱難,充滿信心。就這樣,一直陪伴了三年。殊不知,為了及時(shí)批改試卷,經(jīng)歷了多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)?殊不知,為了班上幾十個(gè)孩子的成才,早出晚歸的老師們又犧牲了多少教育自己子女的機(jī)會(huì)?大愛(ài)無(wú)言,科大實(shí)驗(yàn)初屆的老師們當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱號(hào)。身受其教,孩子們是幸運(yùn)的。
感恩孩子。三年過(guò)去了,我們非常高興、非常欣慰地看到,我們的孩子在科大實(shí)驗(yàn)這片沃土上,汲取知識(shí)和思想,感受激情和夢(mèng)想,積聚信心和力量。她們長(zhǎng)大了,懂事了,不僅學(xué)業(yè)進(jìn)步,更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,樹立了陽(yáng)光的心態(tài),擁有了健康的身心……作為家長(zhǎng),我們深感心慰和驕傲。在這畢業(yè)之際,只想對(duì)你們說(shuō):記住歲月,懂得感恩,勇于挑戰(zhàn),善待生活。所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨”即便未來(lái)的道路上充滿艱辛,也一定要笑著迎風(fēng)前行。
最后,祝愿我們的校園前程似錦!祝愿我們的老師安康順意!祝愿我們的孩子鵬程萬(wàn)里!謝謝大家!
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇三
我是...的媽媽,很榮幸參加了這次的家長(zhǎng)會(huì),短短三個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)真是讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)兩位教師的講解,讓我看到了自身家庭很多的教育盲點(diǎn)和不足之處,這些都是值得我們?nèi)シ此己透淖兊摹?/p>
教育從來(lái)就不是學(xué)校單方面的事,家庭教育對(duì)孩子的影響也是至關(guān)重要的。如果孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,不能急于去批評(píng),應(yīng)當(dāng)先在自我身上去找原因,才能更好地解決問(wèn)題。另外榜樣的力量是無(wú)窮的。要求孩子做到的,家長(zhǎng)首先要做到,在今后的日子里我們將以身作則,和孩子一齊共同提高。
很幸運(yùn)能來(lái)到一六班,并成為其中的一員。一六班是一個(gè)和諧完美的大家庭,在這個(gè)家庭里面有溫柔體貼的周教師和風(fēng)趣幽默的劉教師,還有為這個(gè)家庭默默付出的家委會(huì)的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養(yǎng)和辛勤付出,我們也將進(jìn)取配合教師的教育和學(xué)校的各項(xiàng)工作要求。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇四
第一段:介紹育兒的重要性和挑戰(zhàn)性(大約200字)
育兒是每個(gè)家庭都必須經(jīng)歷的一段旅程,它既充滿喜悅,也充滿挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng),我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命,因此,我們努力尋找育兒的正確方法。然而,在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們往往面臨著諸多觀念和理論的沖擊,如何正確地育兒成了我們面臨的一大難題。
第二段:個(gè)人育兒心得和體會(huì)(大約300字)
在我成為父母的過(guò)程中,我意識(shí)到,關(guān)鍵是要理解和尊重孩子的個(gè)性差異。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,他們有自己獨(dú)立的思維方式和行為習(xí)慣。因此,我們必須用心傾聽(tīng)他們的聲音,并適應(yīng)他們的需求。此外,我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的自信心和自律能力也是至關(guān)重要的。通過(guò)鼓勵(lì)和支持,我們可以幫助孩子建立自己的價(jià)值觀,并在面對(duì)困難和挫折時(shí),擁有克服困難的勇氣和能力。
第三段:分享其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)(大約300字)
我也深信,與其他家長(zhǎng)的交流和分享是提升育兒能力的有效途徑。在育兒這個(gè)道路上,我們可以從其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),借鑒他們成功的做法和方法。比如,有些家長(zhǎng)喜歡以身作則,用自己的行為示范給孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。還有一些家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,我們可以得到啟發(fā),將這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)融入到自己的育兒方式中,使之更加合理和有效。
第四段:談?wù)撚齼褐杏龅降睦Щ蠛吞魬?zhàn)(大約200字)
盡管育兒是一段充滿樂(lè)趣和滿足感的旅程,但也充滿了困惑和挑戰(zhàn)。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮搗蛋而感到沮喪,不知道如何是好。還有時(shí),我們會(huì)面臨來(lái)自社會(huì)和親友的壓力,他們對(duì)我們的育兒方式提出質(zhì)疑。在這些時(shí)刻,我覺(jué)得最重要的是保持冷靜和耐心。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求,并試圖找到合適的方法解決問(wèn)題。
第五段:總結(jié)育兒心得和體會(huì)(大約200字)
總的來(lái)說(shuō),育兒是一門需要不斷學(xué)習(xí)和探索的藝術(shù)。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和悟性,而這正是我們共同的財(cái)富。通過(guò)傾聽(tīng)孩子的聲音,尊重他們的個(gè)性,與其他家長(zhǎng)交流和分享經(jīng)驗(yàn),我們可以在育兒的道路上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。最重要的是,我們要愛(ài)護(hù)孩子,用心去理解和關(guān)愛(ài)他們,給予他們一個(gè)溫暖和幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。只有這樣,我們才能成為合格的父母,為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇五
1、男孩子生性自由,不善服從;對(duì)待他們,當(dāng)以誠(chéng)懇和率直的態(tài)度,幫助他們建立起勇氣。
2、愛(ài)孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友,教育才能發(fā)揮作用。
3、好的父母有守望孩子,讓孩子自己主動(dòng)成長(zhǎng);壞的父母代替孩子做事,讓孩子被動(dòng)成長(zhǎng)。
4、有孩子的家庭,就像多了一面鏡子,他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂(lè),他也快樂(lè);你暴躁,他也暴躁。
5、父母是子女在生活中一切言行舉止的'最早啟蒙老師。
6、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。
7、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是,孩子的眼睛總是撲閃撲閃的,成人的眼睛沒(méi)有了撲閃,只剩下渾濁與麻木。
8、事業(yè)型父母必須有一個(gè)人在家里陪伴孩子,或者為孩子聘請(qǐng)家庭教師。
9、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于極力喚醒和鼓舞。
10、每個(gè)孩子都是一輛可以奔跑的汽車,啟動(dòng)之后別忘了給他“加油”。
11、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰(zhàn)未來(lái),走向成功。
12、凡會(huì)學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。
13、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨后解決這些問(wèn)題。
14、教育孩子如育花,精心澆水、施肥、呵護(hù),方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花,不懂得就要向別人請(qǐng)教,學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。
15、父母必須讓孩子知道,在成長(zhǎng)的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來(lái)的。
16、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力,不斷進(jìn)修自己。
17、在家庭教育中,努力去營(yíng)造快樂(lè)、鼓勵(lì)的氣氛,讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。
18、家長(zhǎng)的角色,如同登山指導(dǎo)者的角色,不要不顧年幼的登山者又踢又哭,一個(gè)勁地拉著他直往山頂攀登。
19、子女之教育,一般人常有謬誤:對(duì)女兒之教育專注意其身體,忽略其精神;而對(duì)兒子則忙于修飾其精神,而忽略其身體。
20、懂得尊重自己的人,也會(huì)懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們相聚在這里,舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮,這是每個(gè)即將告別二實(shí)驗(yàn)的莘莘學(xué)子最留戀的時(shí)刻,是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻,是每個(gè)家長(zhǎng)熱忱關(guān)注的時(shí)刻!這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水,凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜,這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻!
首先讓我代表全體同學(xué)的家長(zhǎng),祝賀這盛大節(jié)日的到來(lái),祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié),喜慶的日子!祝賀同學(xué)們圓滿完成了六年學(xué)業(yè),取得了優(yōu)秀的成績(jī)!
今天我和大家一樣心情非常激動(dòng),感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),更感謝六年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。老師們對(duì)孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)!
記得六年前,當(dāng)我們帶著孩子幕名前來(lái),我們多么希望自己的孩子能夠順利走進(jìn)二實(shí)驗(yàn),當(dāng)我們得到錄取通知,心情是怎樣的激動(dòng)!六年來(lái),作為家長(zhǎng),我們密切關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步,我們和自己的孩子一同成長(zhǎng)。
我們沒(méi)有忘記,孩子作業(yè)本上留下的`老師飽含深情的批語(yǔ),沒(méi)有忘記成長(zhǎng)記錄中老師們娓娓道來(lái)的殷切期望,沒(méi)有忘記老師們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出,讓我們家長(zhǎng)看到了“二實(shí)驗(yàn)高尚的師德師風(fēng),看到了“二實(shí)驗(yàn)”的求真務(wù)實(shí),看到了“二實(shí)驗(yàn)”優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)!
我們也沒(méi)有忘記家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和科技創(chuàng)新理念,沒(méi)有忘記班主任于老師的殷切關(guān)懷。和全體六年級(jí)老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。我們更知道,“二實(shí)驗(yàn)”的課堂有不拘一格的形式,“二實(shí)驗(yàn)”的課外活動(dòng)更是多姿多彩,“二實(shí)驗(yàn)”參加的各類比賽都是名列前茅,“二實(shí)驗(yàn)”的鞠明老師科技創(chuàng)新獨(dú)樹一幟……是“二實(shí)驗(yàn)”的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子,他們?cè)凇岸?shí)驗(yàn)”的懷抱中一天天長(zhǎng)大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績(jī)回家,我們的心情激動(dòng)無(wú)比,當(dāng)徐軍航代表學(xué)校參加紐倫堡國(guó)際發(fā)明展取得世界發(fā)明金獎(jiǎng)。當(dāng)徐軍航被東北師大附中免費(fèi)錄取,我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師。感謝學(xué)校,我們?cè)诤⒆拥某煽?jī)單上寫的是“心存感激!”
六年了,這六年來(lái)的腳印是那么清晰,六年來(lái)老師的話語(yǔ)一定還回響在孩子們的耳邊;六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠,記載著孩子也記載著家長(zhǎng)們的記憶,記載著“二實(shí)驗(yàn)”的進(jìn)程,更記載著孩子們的步伐。孩子們,你們要把這美麗的珍珠顆顆保存,粒粒串起,你們更要用今后的努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī),繪制明天的藍(lán)圖!
當(dāng)你們告別母校開(kāi)始新的生活,你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們,它帶著母校的期望;仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,它帶著你們父母的愛(ài)!
每個(gè)人的生活都是由他們自己寫就的,你們的人生道路剛剛開(kāi)始,在這個(gè)時(shí)候,你們要給自己擬定人生的目標(biāo),明確人生的價(jià)值,不要忘記你們是二實(shí)驗(yàn)這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生,你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任,肩負(fù)著家長(zhǎng)和一切關(guān)愛(ài)著你們的囑托。
孩子們,有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉,你們就會(huì)有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養(yǎng),你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì),我相信你們永遠(yuǎn)是最棒!
謝謝大家!
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇七
今天有幸能參加學(xué)校組織的的親子活動(dòng),我和孩子都非常高興。班級(jí)分成8小組,家長(zhǎng)和自己的孩子一個(gè)組,來(lái)完成3個(gè)游戲,分別是:極速3分鐘、趣味運(yùn)球、雙手交叉圍圈解手。這些活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)間的默契配合,趣味運(yùn)球培養(yǎng)了孩子們家長(zhǎng)們的默契和控球的能力,也體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與溝通的`方式。
成績(jī)和名次都是次要的,關(guān)鍵是鍛煉了孩子們的膽識(shí),也為家長(zhǎng)們提供了一次和孩子近距離溝通的絕好機(jī)會(huì)。學(xué)校對(duì)孩子們的教育不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,而是全方位的引導(dǎo)與培養(yǎng),親子活動(dòng)讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中同時(shí)得到了學(xué)習(xí)、鍛煉和溝通。
雖然只是短暫的半日親子活動(dòng),作為家長(zhǎng)已經(jīng)是十分的滿足與感謝,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這半日的活動(dòng),不僅使孩子感受到了親子之情,家長(zhǎng)也知道了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),也看到了孩子的進(jìn)步!可以說(shuō)孩子們的每一個(gè)進(jìn)步都凝聚了老師們的付出,在這里我要感謝老師們!讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與孩子溝通和正確引導(dǎo)孩子,知道今后如何配合老師共同把孩子教育好,真希望以后多點(diǎn)機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇八
時(shí)光荏苒,一晃六年的小學(xué)生活結(jié)束了?;仡欉@六年的時(shí)光,我們作家長(zhǎng)的親眼見(jiàn)證了自己孩子的成長(zhǎng)歷程:從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué),從淘氣任性到明禮守信,從天真爛漫到善于思考……這一切,都與校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷和老師們的精心培育分不開(kāi)。所以今天,我想代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們真誠(chéng)地道一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
其次,作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng),我想與大家分享一下我的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中市十一小給予她的點(diǎn)滴教育的幾點(diǎn)感受:
一、學(xué)校注重培養(yǎng)孩子熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)祖國(guó)的情懷
給我印象最深的就是孩子上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生去寧夏科技館參觀學(xué)習(xí),要求家長(zhǎng)陪同。我給單位請(qǐng)了假陪孩子一同前往。當(dāng)時(shí),正值我國(guó)神九發(fā)射成功。在孩子們參觀完科技館后,學(xué)校又安排科技館的工作人員用一些簡(jiǎn)單的道具教孩子們模擬火箭發(fā)射上天的過(guò)程。孩子們樂(lè)此不疲,場(chǎng)面十分熱鬧。足見(jiàn)學(xué)校在培養(yǎng)孩子熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)心國(guó)家大事方面是十分重視的。
二、注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和懂得感恩
20__年的汶川地震和之后的玉樹地震,學(xué)校先后號(hào)召老師和學(xué)生們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款,雖然沒(méi)有要求孩子捐款數(shù)額,但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后,很少亂花錢;“三八”婦女節(jié),學(xué)校啟發(fā)孩子們回家為媽媽做件實(shí)事,孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳。這一件件看似不起眼的小事,讓孩子從小就樹立了很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和懂得回報(bào)。
三、老師們善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特長(zhǎng),為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),提供施展才華的平臺(tái)。
說(shuō)到這一點(diǎn),我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語(yǔ)文課上發(fā)言積極,擅長(zhǎng)朗誦,聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學(xué)校和全市的演講比賽、主持節(jié)目。孩子也不負(fù)眾望,為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。當(dāng)然,我有理由相信,宋老師只是學(xué)校打造的優(yōu)秀而盡職的教師之一,十一小能有今天的成績(jī)和良好的口碑,肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
最后,祝愿__小學(xué)越辦越好,也祝愿校長(zhǎng)和老師們工作順利,身體健康!謝謝大家!
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇九
育兒是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷的一段旅程,而在這個(gè)旅程中,我們所追求的并不僅僅是孩子們的成長(zhǎng),更重要的是培養(yǎng)他們健康快樂(lè)的心靈。在育兒過(guò)程中,我們收獲了很多體會(huì)和感言。下面,就讓我來(lái)和大家分享一下我的育兒心得體會(huì)和家長(zhǎng)感言。
首先,要重視孩子的情感需求。我們的小孩是多么需要我們的關(guān)愛(ài)和陪伴。有一次,我在辦公室加班加點(diǎn),直到深夜才回家。當(dāng)我進(jìn)門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的女兒正躺在沙發(fā)上傷心的哭泣著。她告訴我,她等了我一整天,只是希望我能陪她玩一會(huì)兒。我內(nèi)心充滿了愧疚和悔意,我才意識(shí)到我的陪伴對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么重要。從那以后,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,將更多的時(shí)間留給陪伴孩子,給予他們情感的滋養(yǎng)。
其次,要用正確的方式進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。作為家長(zhǎng),我們要時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長(zhǎng),給予他們肯定和鼓勵(lì),讓他們有自信心。但是,我們也不能一味地溺愛(ài)孩子,應(yīng)該正確引導(dǎo)他們。一次,我孩子因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)沒(méi)有達(dá)到我的期望,我嚴(yán)厲地指責(zé)了她,結(jié)果她變得沮喪和自卑。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我和她坐下來(lái)一起談話,我告訴她面對(duì)困難要勇敢,失敗并不可怕,重要的是從中學(xué)習(xí)。從那以后,我學(xué)會(huì)了以正確的方式來(lái)表?yè)P(yáng)和批評(píng)孩子,讓他們理解失敗的價(jià)值,并從中得到成長(zhǎng)。
第三,要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們不能為他們做一切,而應(yīng)該教給他們獨(dú)立生活的能力和責(zé)任感。有一次,我臨時(shí)有事不能煮晚飯,我讓我的女兒自己嘗試著做飯。開(kāi)始時(shí),她抱怨說(shuō)自己不會(huì),但我告訴她要相信自己的能力,只有不斷嘗試才能進(jìn)步。最終,她成功地煮了一頓美味的晚餐,從那次經(jīng)歷后,她變得更加自信和有責(zé)任感。通過(guò)這樣的方式,我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的重要性。
第四,要給予孩子適量的自由空間。孩子們需要自由探索和發(fā)展,我們不能過(guò)分限制他們的行為和思想。我記得有一次,我的女兒對(duì)著鏡子對(duì)自己的發(fā)型進(jìn)行了一次大膽的嘗試,結(jié)果把頭發(fā)剪得很短。當(dāng)我看到這個(gè)驚喜的發(fā)型時(shí),我內(nèi)心是憤怒的,但我沒(méi)有表達(dá),因?yàn)槲抑篮⒆觽冃枰杂杀磉_(dá)自己的個(gè)性。于是我安慰她說(shuō),頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)的,這是她自己的選擇。通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了孩子們需要有自己的空間來(lái)嘗試和表達(dá),我們應(yīng)該給予他們適量的自由。
最后,要成為孩子們的榜樣。作為家長(zhǎng),我們是孩子們的榜樣,他們會(huì)模仿我們的行為和態(tài)度。因此,我們要以身作則,做一個(gè)榜樣給孩子們。如果我們想要他們積極向上,我們自己也要積極向上;如果我們希望他們充滿愛(ài)心,我們自己也要充滿愛(ài)心。在我育兒的過(guò)程中,我意識(shí)到我自己的行為對(duì)孩子的影響是多么重要。因此,我努力成為一個(gè)積極樂(lè)觀的人,給孩子們樹立一個(gè)好榜樣。
通過(guò)這些育兒心得的體會(huì)和家長(zhǎng)感言,我明白了育兒是一個(gè)相互成長(zhǎng)的過(guò)程。作為家長(zhǎng),我們要關(guān)注孩子的情感需求,用正確的方式進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感,給予他們適量的自由空間,成為他們的榜樣。通過(guò)這些努力,我們能夠幫助孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),同時(shí)也提升了自己作為家長(zhǎng)的素養(yǎng)。育兒是一段漫長(zhǎng)而美妙的旅程,讓我們一起為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們的愛(ài)與智慧。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇十
隨著孩子的出生,我們成為了家長(zhǎng),擔(dān)負(fù)起了照顧孩子、給予愛(ài)與教育的責(zé)任。剛開(kāi)始,這一角色的轉(zhuǎn)變讓我們手足無(wú)措,不知所措。然而,隨著時(shí)間的推移,我們逐漸明白,家長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)身份,更是一種心態(tài)?!凹议L(zhǎng)感言心得體會(huì)”正是通過(guò)總結(jié)與思考,讓我們更好地理解和應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)這一角色,為了孩子的成長(zhǎng),在家長(zhǎng)的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
第二段:責(zé)任感是家長(zhǎng)最重要的品質(zhì)
作為家長(zhǎng),我們有責(zé)任為孩子提供一個(gè)穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境,是孩子們成長(zhǎng)的后盾。我們要以身作則,培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和價(jià)值觀。同時(shí),我們也要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、自律,并為他們的未來(lái)規(guī)劃起航。這種責(zé)任感的意識(shí),讓我們更加堅(jiān)定地履行自己的職責(zé),讓孩子們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。
第三段:關(guān)注與溝通是家長(zhǎng)的必修課
關(guān)注和溝通是家長(zhǎng)與孩子之間建立起真誠(chéng)聯(lián)系的關(guān)鍵。當(dāng)孩子遇到困擾或問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)當(dāng)耐心傾聽(tīng)和解答,讓他們感到安心和被理解。我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況和生活情緒,及時(shí)幫助他們解決困難和情感問(wèn)題。通過(guò)關(guān)注和溝通,我們與孩子之間的親密關(guān)系得以建立和鞏固,家庭的溫馨與和睦也將得到保障。
第四段:理解與尊重孩子是促進(jìn)和諧發(fā)展的關(guān)鍵
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和發(fā)展軌跡,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)當(dāng)理解并尊重孩子的差異。我們應(yīng)當(dāng)給予他們足夠的自由和選擇權(quán),鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣和才能。同時(shí),我們也要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)與教育,讓他們明白自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,并逐漸成為獨(dú)立自信的人。只有在理解與尊重的氛圍中,孩子才能真正展現(xiàn)出自己的個(gè)性與潛能。
第五段:通過(guò)家長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變,我們也在成長(zhǎng)
在家長(zhǎng)的道路上,我們也在不斷成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了更加傾聽(tīng)、關(guān)注和成為孩子們可依靠的人。我們學(xué)會(huì)了寬容、理解和尊重孩子的個(gè)性。我們學(xué)會(huì)了在責(zé)任與愛(ài)心之間取得平衡。我們體會(huì)到作為家長(zhǎng)的幸福與成就感。家長(zhǎng)感言心得體會(huì)的過(guò)程中,我們也不斷提升了自己的能力和智慧,為了孩子的未來(lái),我們繼續(xù)努力,不斷追求家庭的和諧與幸福。
總結(jié):作為家長(zhǎng),我們的責(zé)任是無(wú)盡的。家長(zhǎng)感言心得體會(huì)讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)這一角色的獨(dú)特與重要,也讓我們深刻體會(huì)到關(guān)注、理解與尊重的重要性。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),我們?yōu)榧彝サ暮椭C與孩子的成長(zhǎng)做出了積極的貢獻(xiàn)。讓我們一起相互尊重與支持,共同為孩子的未來(lái)努力奮斗。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇十一
今天我看了女兒的國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書,感覺(jué)現(xiàn)在教育的綜合化及對(duì)學(xué)生從小的培養(yǎng)高尚情操的注重,讓我感覺(jué)這是中國(guó)教育各方面的提升。以下就是我的心得:
當(dāng)中華文化開(kāi)始擺脫弱勢(shì)文化形象,挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候,國(guó)人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信;當(dāng)國(guó)人下定決心“走自己的路”的時(shí)候,對(duì)本民族文化又有了新的選擇和期待;當(dāng)國(guó)人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候,赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不盡、取之不竭的智慧之源,這就是——國(guó)學(xué)經(jīng)典!
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可調(diào)動(dòng)學(xué)生德育的自覺(jué)性、主動(dòng)性,培養(yǎng)人、造就人、成就人。保證學(xué)生在全球化大潮中關(guān)于中國(guó)人的身份認(rèn)同。對(duì)提高學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力、工作能力、判斷能力、領(lǐng)悟能力等等是極有幫助的。讓國(guó)學(xué)經(jīng)典與學(xué)生朝夕相處,通過(guò)耳濡目染,達(dá)到陶冶其高雅情操、鍛造其文明素質(zhì)之效果。
中國(guó)是一個(gè)有著光輝歷史的國(guó)家,五千年歷史長(zhǎng)河,出現(xiàn)了許多圣人及對(duì)后輩有著極有影響的教育故事。讀國(guó)學(xué)讓學(xué)生了解中國(guó)歷史,學(xué)習(xí)古人的高尚情操,讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)文化是中華民族的魂和根,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已漸成風(fēng)氣, “以德治國(guó)”應(yīng)從孩子開(kāi)始。國(guó)學(xué)啟蒙與讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)。讀國(guó)學(xué)讓孩子學(xué)會(huì)遇到困難應(yīng)該自立自強(qiáng),人要有尊老愛(ài)幼,孝敬父母,尊愛(ài)老師,有一顆博愛(ài)之心等等。這些會(huì)對(duì)孩子將是永遠(yuǎn)的一份財(cái)富。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇十二
課外訪萬(wàn)家心得(二)
古藤祥子把簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單;把平凡的事做好,就是不平凡。與學(xué)生溝通,要把握分寸
1、捕捉教育時(shí)機(jī),以理導(dǎo)其行。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,絕不能姑息遷就,無(wú)原則地讓步,或是簡(jiǎn)單地說(shuō)教懲罰,要堅(jiān)持批評(píng)與說(shuō)理相結(jié)合。要通過(guò)說(shuō)理,對(duì)事件進(jìn)行合理、客觀的分析,讓他認(rèn)識(shí)他所犯的錯(cuò)誤及可能會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。在說(shuō)服教育中也要講究技巧。抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)其換位思考,并進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行說(shuō)理,讓他從中去親身體會(huì)應(yīng)如何與同學(xué)和睦相處。而當(dāng)他對(duì)自己的錯(cuò)誤有所認(rèn)識(shí)時(shí),老師及時(shí)肯定了他的這一做法,并轉(zhuǎn)述了其他學(xué)生的話去鼓勵(lì)他,讓他感受到教師與同學(xué)對(duì)他是真誠(chéng)、善意的。
2、巧設(shè)情境氛圍,用愛(ài)動(dòng)其心。心理學(xué)告訴我們:教師的教育在心理上從來(lái)不單向流動(dòng)的。在教育過(guò)程中,教師的教育態(tài)度,一經(jīng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗(yàn),學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教師。一旦教師與問(wèn)題學(xué)生之間有情感的溝通,教師就會(huì)取得學(xué)生的信任,學(xué)生就會(huì)愉快地接受教育。而老師的寬容和愛(ài)是教師與學(xué)生之間情感溝通的橋梁。師生之間的雙向情感交流要以教師對(duì)學(xué)生所表示的積極情感為前提。一次我們班小宇又去玩泥巴時(shí),我沒(méi)有急于去教育他,而是先用紙幫他擦試臉上的污跡。這一小小的舉動(dòng),很大程度除去了他的懼怕、不安,使他對(duì)我產(chǎn)生信任。主動(dòng)向我認(rèn)了錯(cuò)還保證一定沒(méi)有下次了。
3、凝聚集體力量,用情暖其心。人若處在一個(gè)互相關(guān)心、幫助、和諧的集體中,其心態(tài)會(huì)更健全,人也會(huì)更加積極向善向上。有時(shí)候,同學(xué)們的`認(rèn)可、理解、鼓勵(lì)、接納比老師的教育更有用。我們班的一個(gè)同學(xué)是后轉(zhuǎn)入我班的,他自我意識(shí)強(qiáng),不懂與人相處,班上的同學(xué)對(duì)其是疏遠(yuǎn)的,他自己也身有體會(huì),在他心理上有一定陰影,可是他又不知道如何去解決。我針對(duì)這一情況對(duì)全班的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),交心談話,讓他們接納屬于班里的每一個(gè)孩子,讓他們懂得,尊重是相處之根本,想得到關(guān)心是每一個(gè)人的情感需求。這樣在同學(xué)的理解、包容、關(guān)愛(ài)中,他深受感動(dòng),從而影響了他在行為規(guī)范、思想道德觀念及行為、生活方式上的轉(zhuǎn)變,使他獲得了感悟和啟迪。集體的這種溫暖的力量往往具有滴水穿石的作用。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇十三
我們班于11月16日召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),這次會(huì)議是我?guī)н@個(gè)班級(jí)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)大聚會(huì),雖然有幾個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)能按時(shí)到達(dá),但在家長(zhǎng)會(huì)接近尾聲的時(shí)候也匆忙趕到了教室里,所以我覺(jué)得這次家長(zhǎng)會(huì)無(wú)論是從到會(huì)的家長(zhǎng)還是會(huì)議期間取得的成效都可以說(shuō)是成功的一次會(huì)議,現(xiàn)就本次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)如下:
一、在會(huì)議開(kāi)始前,對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)以及一年多來(lái)對(duì)本人工作的支持表示了感謝,從而也使會(huì)前有點(diǎn)緊張的氣氛,一下子活躍了起來(lái)。
因?yàn)榧议L(zhǎng)都是周五下午接學(xué)生,周日下午送學(xué)生,所以對(duì)各任課老師根本不認(rèn)識(shí)或者不了解,還有家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間也有不認(rèn)識(shí)的情況,借這這次家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)互相認(rèn)識(shí)了一下,有利于會(huì)議期間家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間互相交流學(xué)生情況。
二、把學(xué)校的建校史、學(xué)校的現(xiàn)狀、學(xué)校今后的發(fā)展藍(lán)圖向家長(zhǎng)具體而詳細(xì)的做了介紹。家長(zhǎng)在熟悉學(xué)校情況的同時(shí)也在自己心里對(duì)孩子的未來(lái)有了一個(gè)更為明確的方向。
三、請(qǐng)各任課教師就學(xué)生的具體情況向家長(zhǎng)做了匯報(bào),家長(zhǎng)在老師的詳細(xì)介紹下知道了自己孩子在哪一方面更優(yōu)秀,比如:舞蹈、美術(shù)或者書法等等,也知道了孩子哪一方面還需要家長(zhǎng)、老師和孩子共同努力才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。
四、請(qǐng)各個(gè)家長(zhǎng)就孩子目前的學(xué)習(xí)情況以及今后需要如何發(fā)展的情況向各任課教師提出自己的意見(jiàn)和建議,也可以就學(xué)校目前存在的不足和學(xué)校今后的發(fā)展前景提出在的想法或者建議,但很多家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)校的情況比較滿意,最主要的是家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求比較低,有幾個(gè)家長(zhǎng)甚至說(shuō)只要孩子在學(xué)校能吃的飽,冷了老師幫助加衣服,熱了幫助脫衣服就可以了。
五、給家長(zhǎng)提出一些意見(jiàn)和建議希望家長(zhǎng)采納:
孩子的學(xué)習(xí)及生活,老師有責(zé)任負(fù)責(zé)好,但家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也有著不可推卸的責(zé)任,家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校共同把孩子培養(yǎng)成為殘而不廢的、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。因此希望家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子做好一下工作:
1、孩子周末回到家后除了給他們做一些好吃的以外也要多關(guān)心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,家也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂,對(duì)于學(xué)生學(xué)過(guò)的詞、句也應(yīng)讓學(xué)生在家中學(xué)習(xí)運(yùn)用,一可以鞏固所學(xué)知識(shí),二也提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和運(yùn)用的能力。
2、孩子們因?yàn)樽陨淼臍埣玻睦锷蠒?huì)自卑感,為了消除孩子的`自卑感增強(qiáng)他們的自信能力,應(yīng)多帶孩子參加一些公共活動(dòng),也可以做一些增強(qiáng)自信心的小游戲。
3、家長(zhǎng)老接孩子或者送孩子的時(shí)候,如果沒(méi)有什么緊要的事情著急回去,可以抽時(shí)間和班主任或者任課教師進(jìn)行交流,及時(shí)了解學(xué)生的在校情況,同時(shí)把學(xué)生的在家情況反饋給教師,這樣方便教師和家長(zhǎng)更好的教育學(xué)生。
4、家長(zhǎng)之間可以互留信息,這樣方便家長(zhǎng)之間互相交流教育心得。
5、讓孩子在家里做一些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣、好思想。
6、如有特殊情況不能按時(shí)到校的話,應(yīng)及時(shí)和班主任老師聯(lián)系,以免老師擔(dān)心學(xué)生是否在返校的途中出現(xiàn)什么意外。
六、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候讓家長(zhǎng)填寫最新的聯(lián)系方式,以便學(xué)生有什么情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,上次放10、1假的時(shí)候,因聯(lián)系不到學(xué)生周帥的家長(zhǎng),是學(xué)校按照地址把他送回家的。
總之本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的還算成功,當(dāng)然一定也有不足的地方,我會(huì)把不足之處牢記在心,讓這次的不足成為下一次家長(zhǎng)會(huì)的亮點(diǎn)!
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇十四
早已習(xí)慣傳統(tǒng)課堂的.我,突然間聽(tīng)到消息說(shuō)“金融會(huì)計(jì)上課的時(shí)候每個(gè)同學(xué)帶兩張a4紙、大頭筆、剪刀和膠水......”第一反應(yīng),這是怎么了?玩游戲?!好吧,我是樂(lè)意接受的。
我接受這種課堂,一來(lái)我們一直都是接受傳統(tǒng)課堂,突然間有個(gè)游戲與教學(xué)相互結(jié)合的課堂,這樣我們更加容易接受并且能更好的調(diào)節(jié)課堂氛圍,每一位同學(xué)都能融入其中,學(xué)到東西;二來(lái)我們已經(jīng)大三了,對(duì)于大部分不考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是最后一個(gè)月在課堂上聽(tīng)老師講課,一個(gè)月之后我們即將各散東西尋找工作真正的融入社會(huì)的大浪潮里了,面對(duì)緊張的就業(yè)壓力,各個(gè)學(xué)科陸續(xù)進(jìn)入結(jié)課復(fù)習(xí)階段,我們漸漸的感受到壓力越來(lái)越大了,有這么一個(gè)課堂既能學(xué)到東西也很好的讓我們?cè)诟鞣矫鎵毫χ械玫揭稽c(diǎn)點(diǎn)舒緩。
在課堂中,我們要完成兩個(gè)小游戲——“藝術(shù)之塔”和“沖上云霄”。“藝術(shù)之塔”講究的是我們的創(chuàng)新思維,在有限的時(shí)間用有限的紙張做出我們心目中的塔?!皼_上云霄”要求我們團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào),給每一位隊(duì)員分配相應(yīng)任務(wù),以壘出最好的高度。這兩個(gè)小游戲,使我們?cè)跇O高的興致中鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力,刺激我們的創(chuàng)新思維,協(xié)作能力,好與壞先不說(shuō),至少我們專心致志地去竭力完成,過(guò)程雖然有點(diǎn)很短暫,但我們很有成就感,用心之作。
經(jīng)歷了這一節(jié)課,雖然結(jié)果可能跟我想象中的有點(diǎn)出入,但是它最大的作用已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了——?jiǎng)邮帜芰?,協(xié)作能力,創(chuàng)新能力,還有娛樂(lè)之余使我們得以放松。
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇十五
主持詞
2014春季
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的各位老師,各位同學(xué),晚上好!
首先我代表各位老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝。
晚會(huì)第一項(xiàng),請(qǐng)校長(zhǎng)致辭,有請(qǐng)。
晚會(huì)第二項(xiàng),請(qǐng)教務(wù)處林主任講話。
晚會(huì)第三項(xiàng),有請(qǐng)安全管理處負(fù)責(zé)人陳老師對(duì)本學(xué)期工作做講話。
晚會(huì)第四項(xiàng),向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在我校成長(zhǎng)的部分才藝展示。文藝匯演?,F(xiàn)在我宣布煜森學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)才藝展示匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
首先請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈興趣組帶來(lái)的《開(kāi)門紅》。下個(gè)節(jié)目學(xué)前班請(qǐng)做好準(zhǔn)備。謝謝舞蹈組給我們帶來(lái)非常喜慶的節(jié)目,開(kāi)了一個(gè)好頭。學(xué)前班的小朋友年齡雖小也不示弱,一招一式有模有樣,請(qǐng)看它們帶來(lái)的體操《世界真美好》讓他們以優(yōu)美的動(dòng)感告訴我們:《我真的很不錯(cuò)》。
此時(shí)我的心情有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)樵诎职謰寢尩暮亲o(hù)下,在老師的關(guān)懷下,有一群孩子在快樂(lè)成長(zhǎng)著一年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》!請(qǐng)二年級(jí)《踏浪》做好準(zhǔn)備。
謝謝這群快樂(lè)寶貝。一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái),美麗的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《踏浪》。下個(gè)節(jié)目《吹?!纷龊脺?zhǔn)備。
火車不是推的,牛皮不是吹的,吹牛會(huì)有什么后果?相聲《吹牛》告訴你答案。下個(gè)節(jié)目《愛(ài)我你就抱抱我》做準(zhǔn)備。接下來(lái)這首歌說(shuō)出孩子們的心聲,《愛(ài)我你就抱抱我》。
下個(gè)節(jié)目《nobody》做準(zhǔn)備。欣賞完學(xué)前班的表演,一年級(jí)的小朋友也帶來(lái)動(dòng)感的《nobody》,請(qǐng)欣賞。接下來(lái)《祖國(guó)你好》做準(zhǔn)備。
接著請(qǐng)欣賞舞蹈組的《祖國(guó)你好》。請(qǐng)中年級(jí)組的球操作準(zhǔn)備。
踢足球,打籃球,三年級(jí)的同學(xué)告訴你球可以這樣玩。《我是女生》做好準(zhǔn)備。人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。每個(gè)女孩都天生愛(ài)美,每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主,有請(qǐng)二年級(jí)的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》。
文藝演出到此結(jié)束,祝各位家長(zhǎng),老師工作順利,祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見(jiàn)!
家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗感言心得篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!我是1005班英語(yǔ)老師,江老師。感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校和在家的情況,幫助學(xué)生更快成長(zhǎng),總之就是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
1005班在姚老師的帶領(lǐng)下班規(guī)嚴(yán),班風(fēng)好,學(xué)生們很聽(tīng)話,學(xué)習(xí)氛圍比較濃,各方面發(fā)展趨勢(shì)比較好。接下來(lái)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下進(jìn)入高二后學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。文科班女生較多,學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情比較高,每個(gè)早自習(xí)都是書聲瑯瑯,大部分同學(xué)單詞默寫,課文背誦都很認(rèn)真。
有些同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好,英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃,并且在初中、高一就已經(jīng)養(yǎng)成了良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。(曾稚穎、伍琴、蔣淑君、吳婷、祖紫林、羅艷、胡敏、文敏、陳琳、劉蕓夢(mèng)等。)也有很多同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦、熱情很高。(謝夢(mèng)、吳婷、代明園、劉小玉、彭洋、彭穎、鄢小莉、謝夢(mèng)、段長(zhǎng)英、謝婷、彭麟晶、楊嬋、喻旭、陳湘玲等)這些同學(xué),相信通過(guò)不斷的努力一定會(huì)取得更好成績(jī)。班上也有部分同學(xué)由于以前英語(yǔ)基礎(chǔ)差,沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常吃力,但是希望這些同學(xué)也要繼續(xù)努力,不要放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)的重要性在當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越突出。英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言,在今后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,你不會(huì)英語(yǔ)將難以得到好的發(fā)展?,F(xiàn)在無(wú)論是什么考試都少不了英語(yǔ),中考、高考、大學(xué)拿學(xué)位證、考研、出國(guó)、評(píng)職稱都需要英語(yǔ)。希望家長(zhǎng)們重視英語(yǔ),讓自己的孩子也重視英語(yǔ)。讓英語(yǔ)成為孩子們前進(jìn)道路的助力器而不是絆腳石。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也沒(méi)什么捷徑,以背、讀、練為主,所以要學(xué)好英語(yǔ)還是需要勤奮、刻苦。
就英語(yǔ)學(xué)習(xí)希望家長(zhǎng)進(jìn)行以下配合:
1)讓孩子多聽(tīng)錄音。我們發(fā)了配套的課本磁帶,家長(zhǎng)可以督促學(xué)生回家后多聽(tīng),聽(tīng)完了跟著讀。平時(shí)也可以讓孩子看一些英文的原聲電影。聽(tīng)力在高考中占30分,而且也是最容易得分的部分。在人際交往中,聽(tīng)也是最重要的。
2)有時(shí)我會(huì)布置學(xué)生回去背誦英語(yǔ)單詞,并自己默寫。家長(zhǎng)可以在家?guī)椭鷮W(xué)生默寫,你可以報(bào)中文,讓他默英文。每次放月假,我也會(huì)布置一套試題讓學(xué)生回家做,家長(zhǎng)可以幫著檢查您的孩子在家是否完成。
3)給孩子買一本字典。英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞,這也是阻礙很多同學(xué)學(xué)好英語(yǔ)的原因。買電子學(xué)習(xí)機(jī)費(fèi)用高,功能多,不實(shí)用。建議家長(zhǎng)給學(xué)生買一本高考必備。如果學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求高,可以買牛津字典。讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也讓學(xué)生遇到疑問(wèn)有書可查。
4)鼓勵(lì)孩子在家大聲地朗讀英語(yǔ)、用英語(yǔ)對(duì)話。很多同學(xué)不敢用英語(yǔ)大聲的表達(dá)自己,回答問(wèn)題的時(shí)候生怕讓人聽(tīng)到。大聲朗讀能增強(qiáng)自信,克服害羞的心理,有利于清楚地表達(dá)自己,也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。我平時(shí)會(huì)要求學(xué)生背一些作文和課文中的句子,家長(zhǎng)可以在家里督促學(xué)生學(xué)習(xí)。您不一定要聽(tīng)得懂,但是您的督促對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一定有效。
最后,我向各位家長(zhǎng)表態(tài),一定盡心盡力的教好1005班的英語(yǔ),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,今后也請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)多提意見(jiàn),經(jīng)常和我保持聯(lián)系。讓我們一起為學(xué)子們的夢(mèng)想保駕護(hù)航。謝謝大家。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4698767.html】