專業(yè)采風(fēng)心得感悟(通用15篇)

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專業(yè)采風(fēng)心得感悟(通用15篇)
時(shí)間:2023-10-29 08:14:12     小編:ZS文王

感悟是一種力量,能夠激勵(lì)我們追求更高的目標(biāo)。那么如何進(jìn)行感悟呢?我們可以從觀察、思考和反思的角度出發(fā)。以下是小編為大家整理的感悟文章,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。

采風(fēng)心得感悟篇一

秋天是一個(gè)令人陶醉的季節(jié),季節(jié)的輪回將大地裝點(diǎn)成金黃的世界。每當(dāng)金色的陽(yáng)光灑落在樹(shù)枝上,那些落滿了葉子的枝條仿佛隱隱欲落,猶如一把瑪瑙雨傘被溫暖的秋陽(yáng)覆蓋。此時(shí),一場(chǎng)大地之美的盛宴開(kāi)始了,于是,我決定去采風(fēng),去感受秋天的美麗。

第二段:與大自然的親密接觸

當(dāng)我踏上采風(fēng)的旅程,我仿佛與大自然親密接觸。在這個(gè)季節(jié)里,我穿行在林間小道上,感受深秋的靜謐與寒意。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑向地面,溫暖而柔和。我撐開(kāi)手掌,感受著陽(yáng)光在指尖流淌的溫度。而微風(fēng)吹拂著臉龐,帶來(lái)一絲清新的氣息。在這個(gè)瞬間,我深深地感受到了大自然的關(guān)愛(ài)與回應(yīng)。

第三段:從采風(fēng)中汲取營(yíng)養(yǎng)

秋天的采風(fēng),不僅讓我近距離感受到大自然的美麗,更讓我從中汲取到了營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我仰望蒼穹,看著樹(shù)葉從枝頭輕輕飄落,我仿佛找到了生命的力量。這些葉子曾經(jīng)給予樹(shù)木生息與生長(zhǎng)的力量,如今落入大地,也將滋養(yǎng)大地。這種生命的循環(huán),讓我在采風(fēng)中得到了啟迪,明白了生命的真諦。

第四段:秋天采風(fēng)的心靈感悟

我發(fā)現(xiàn),秋天的采風(fēng)能夠觸動(dòng)我內(nèi)心深處的感知。當(dāng)我仔細(xì)觀察一片枯葉,我驚訝地發(fā)現(xiàn),每一片枯葉都有著不同的形狀和紋理,宛如一幅幅獨(dú)特的畫(huà)作。而且,這些枯葉在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著淡淡的香氣。這種微小但獨(dú)特之美,塑造了每一片秋天的葉子,也讓我深深感悟到,每個(gè)人都擁有自己特別的美麗。

第五段:秋天采風(fēng)的心得體會(huì)

通過(guò)秋天的采風(fēng),我獲得了豐富的心得體會(huì)。首先,我深深感受到了大自然的美麗與力量,這讓我對(duì)生命充滿敬畏之情。其次,我明白了生命是一個(gè)循環(huán),每個(gè)人都是大自然中重要的一環(huán)。同時(shí),我在與大自然的親密接觸中,從細(xì)微之處察覺(jué)到獨(dú)特的美麗和價(jià)值。最后,秋天的采風(fēng)讓我明白,每個(gè)人都有自己的美麗和特點(diǎn),應(yīng)該珍視并發(fā)掘自己的獨(dú)特之處。

總結(jié):

秋天的采風(fēng)是一場(chǎng)心靈之旅,它能夠讓我們與大自然親密接觸,從中收獲深深的營(yíng)養(yǎng)和感悟。通過(guò)采風(fēng),我們不僅能夠近距離感受到大自然的美麗,還能夠從中汲取到生命的力量。同時(shí),我們也能夠在每一個(gè)細(xì)微的瞬間,發(fā)現(xiàn)并珍視自己的美麗和獨(dú)特之處。讓我們拋開(kāi)繁忙的生活,走進(jìn)秋天的大自然,去感受采風(fēng)帶來(lái)的美麗與力量,從而擁抱更加美好的生活。

采風(fēng)心得感悟篇二

績(jī)溪,位于中國(guó)安徽省黃山市,是一座以山水秀麗和豐富的文化遺產(chǎn)而聞名的地方。我有幸能夠參加這次績(jī)溪的采風(fēng)活動(dòng),親身感受到了這片美麗的土地帶給我的寧?kù)o與魅力。在這次采風(fēng)中,我收獲了許多,不僅對(duì)績(jī)溪的山川和文化有了更深的了解,還體會(huì)到了藝術(shù)的力量與人文精神。以下是我對(duì)這次績(jī)溪采風(fēng)的心得體會(huì)感悟。

首先,績(jī)溪的山川給我留下了深刻的印象。作為黃山市下轄縣,績(jī)溪因其得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,成為登山愛(ài)好者和攝影師的天堂。在我登上績(jī)溪的山峰時(shí),我被那無(wú)邊無(wú)際的云海所震撼。云霧繚繞的山峰如同巨龍盤(pán)臥,沉靜而威嚴(yán)。我感受到了山的力量和在山的懷抱中所獲得的平靜與放松。同時(shí),績(jī)溪的溪水也給我留下了美麗的印象。沿著溪岸漫步,清澈的溪水潺潺流淌,烏鎮(zhèn)的古橋和小船倒映在水中,宛如仙境一般。這片山水之間,我找到了生活中的片刻安寧與寧?kù)o。

其次,績(jī)溪的文化遺產(chǎn)使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解???jī)溪是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的聚焦之地,擁有豐富的文化資源。我參觀了績(jī)溪縣城的博物館,了解了績(jī)溪的歷史發(fā)展和文化傳承。博物館內(nèi)展示的文物和歷史文獻(xiàn),讓我領(lǐng)略到了績(jī)溪作為歷史文化名城的獨(dú)特魅力。在采風(fēng)活動(dòng)中,我還有幸觀賞了績(jī)溪獨(dú)具特色的花鼓戲和雜技表演。這些傳統(tǒng)藝術(shù)形式,通過(guò)獨(dú)特的表達(dá)方式,傳遞著績(jī)溪人民豐富的情感和智慧。這讓我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。

再次,績(jī)溪的采風(fēng)活動(dòng)讓我體會(huì)到了藝術(shù)的力量。在這次采風(fēng)中,我與許多優(yōu)秀的藝術(shù)家交流,他們用自己獨(dú)特的方式表達(dá)著情感和思考。在他們的作品中,我逐漸發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的無(wú)界與魅力。無(wú)論是繪畫(huà)、攝影、音樂(lè)還是書(shū)法,每一種藝術(shù)形式都有著獨(dú)特的魅力和表達(dá)方式???jī)溪的山水和文化成為了藝術(shù)家們的靈感源泉,他們通過(guò)藝術(shù)將這片土地的美麗和情感傳遞給更多的人。這使我更加堅(jiān)定了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的向往。

最后,這次績(jī)溪采風(fēng)的體驗(yàn)讓我深深體會(huì)到了人文精神的力量???jī)溪的人文精神包括對(duì)自然的敬畏、對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重,以及對(duì)藝術(shù)的推崇和追求。在這片土地上,我感受到了績(jī)溪人民的善良和熱情。他們把這片土地當(dāng)作自己心靈的棲息地,用心靈和智慧去呵護(hù)和傳承。我和績(jī)溪的老鄉(xiāng)聊天,聽(tīng)他們講述著這片土地的故事,我能感受到他們對(duì)家鄉(xiāng)的深情和熱愛(ài)。這種人文情懷使我看到了生活的美好和文化的力量,也鼓舞著我在日常生活中努力追求更高的境界。

績(jī)溪的采風(fēng)之旅讓我對(duì)這片土地充滿了敬畏和熱愛(ài)。山川給我?guī)?lái)了寧?kù)o與力量,文化遺產(chǎn)讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的了解,藝術(shù)的力量讓我感受到了魅力和無(wú)限的可能性,人文精神給我?guī)?lái)了思考和激勵(lì)。這次績(jī)溪采風(fēng)是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴經(jīng)歷,也是讓我更加熱愛(ài)中國(guó)文化和藝術(shù)的契機(jī)。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,將這份美好傳遞給更多的人。

采風(fēng)心得感悟篇三

績(jī)溪位于安徽省西南部,素有“江南第一風(fēng)景”之稱。績(jī)溪采風(fēng)是指在績(jī)溪這個(gè)美麗的地方,感受大自然的魅力,領(lǐng)略山水之間所蘊(yùn)含的哲理,從而獲得一番心靈的洗禮。在這次績(jī)溪采風(fēng)中,我深深感受到了大自然的偉大,并從中領(lǐng)悟到了一些人生的道理和感悟,讓我受益匪淺。

首先,績(jī)溪的山水宛如一幅婉約的畫(huà)卷,給人以寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。我記得有一次,在山間小溪邊駐足片刻,清澈的溪水潺潺而過(guò),山間的花草樹(shù)木散發(fā)出陣陣的芳香。這一刻,我仿佛置身于童話世界,忘卻了塵世的紛擾。細(xì)細(xì)觀察,溪水中的魚(yú)兒在水中自由自在地游動(dòng),仿佛在講述著一個(gè)個(gè)的故事。而山間的花草樹(shù)木則凝聚著大自然的神奇魅力,透露著生命的力量。這讓我深深感受到,大自然是人類最好的朋友,是我們最好的老師。

其次,績(jī)溪的文化底蘊(yùn)深厚,給人以啟發(fā)和思考的機(jī)會(huì)。在績(jī)溪采風(fēng)中,我參觀了當(dāng)?shù)氐奈幕包c(diǎn),如績(jī)溪古城和績(jī)溪書(shū)院等???jī)溪古城是一座保存完整的古代山城,其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和豐富的歷史文化令人嘆為觀止???jī)溪書(shū)院則是中國(guó)古代傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),這里曾培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的文人墨客。在參觀過(guò)程中,我不僅了解到了績(jī)溪的歷史背景,還收獲了許多寶貴的知識(shí)。這讓我意識(shí)到,文化是一座城市的靈魂,它承載著一個(gè)民族的智慧和傳統(tǒng),我們應(yīng)該珍視和傳承。

再次,績(jī)溪的人文風(fēng)情讓人流連忘返。當(dāng)我走進(jìn)績(jī)溪的村莊,看到那些笑臉和熱情的招待,我感受到了績(jī)溪人民的淳樸和善良。村民們像大自然一樣純凈,他們用最樸素的方式迎接著每一位游客的到來(lái)。我曾與一位村民聊天,他告訴我他們村莊的風(fēng)景如畫(huà),但他們并不因此而自傲,反而更加勤勞和樸素。這讓我深受感動(dòng),也讓我明白了人間的美好真諦是無(wú)需外在的浮華,而是來(lái)自內(nèi)心的善良和真誠(chéng)。

最后,績(jī)溪采風(fēng)讓我對(duì)生命有了更深的思考。當(dāng)我站在績(jī)溪山頂,俯瞰整個(gè)山脈時(shí),我被壯麗的景色所震撼。山峰連綿起伏,云霧繚繞,大自然的力量展現(xiàn)無(wú)遺。這讓我明白,人的一生猶如山峰,生命的道路充滿了艱辛和困難,但我們不能放棄,要勇往直前。同時(shí),山頂?shù)脑旗F讓我看到了人生的無(wú)限可能,我們應(yīng)該敢于追逐自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己的信仰???jī)溪的景色讓我對(duì)生命充滿了希望和勇氣。

總的來(lái)說(shuō),績(jī)溪采風(fēng)是一次難忘而意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷,它讓我深刻感受到了大自然的神奇魅力和人文的溫馨。這次采風(fēng)不僅讓我領(lǐng)略到了績(jī)溪的美景和文化,更讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和思考。我相信,這次經(jīng)歷將成為我人生中一段永不磨滅的記憶,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前,追逐自己的夢(mèng)想。

采風(fēng)心得感悟篇四

黃石,這座美麗的城市,位于中國(guó)湖北省,以其壯麗的自然風(fēng)景而聞名。我有幸參加了一次黃石的采風(fēng)活動(dòng),這使我對(duì)這座城市有了更深入的了解。在這次采風(fēng)之旅中,我不僅欣賞到了壯麗的邊界山脈和奇峰異石,還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐莫?dú)特文化和溫暖的人情。通過(guò)這次經(jīng)歷,我收獲了許多心得體會(huì)和感悟。下面我將以五段式來(lái)分享我在黃石采風(fēng)中所得到的啟示和感悟。

第一段:美麗的自然風(fēng)景

黃石以其舉世聞名的邊界山脈而聞名,這片令人驚嘆的地方充滿了壯麗的風(fēng)景。我看到了插天山的峭壁和千米高的懸崖,它們使我感到自己是多么渺小。在那里,我還看到了大小不一的石柱和奇峰異石,它們形態(tài)各異,猶如大自然的藝術(shù)品。這里的水流湍急,瀑布懸崖上下垂直流淌,宛如天然的水幕簾。在這片美麗的景色中,我不禁為大自然的創(chuàng)造力和力量感到驚嘆。

第二段:獨(dú)特的文化體驗(yàn)

除了自然風(fēng)景之外,黃石還有獨(dú)特的文化遺產(chǎn),代表著古老而豐富的歷史。在我采風(fēng)的過(guò)程中,我參觀了黃石博物館,了解了這座城市的歷史和文化發(fā)展。在那里,我看到了古代的陶瓷和青銅器,還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于黃石的傳統(tǒng)工藝和建筑的知識(shí)。我還有幸觀看了當(dāng)?shù)氐拿袼妆硌?,欣賞了傳統(tǒng)舞蹈和音樂(lè)。所有這些活動(dòng)讓我深入了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罘绞胶土?xí)俗,使我對(duì)黃石的文化更加感興趣。

第三段:人情之美

在黃石的采風(fēng)中,我還結(jié)識(shí)了許多熱情友好的當(dāng)?shù)厝恕K麄兊男θ莺陀H切的態(tài)度給我留下了深刻的印象。無(wú)論是在街上遇到的陌生人,還是在酒店和餐館里的服務(wù)員,每個(gè)人都熱情地向我打招呼并幫助我。我記得有一次,在我迷路的時(shí)候,一個(gè)善良的老人主動(dòng)走過(guò)來(lái)問(wèn)我需要幫助嗎,他給了我非常有用的指引和建議。這些人們的善良和樂(lè)于助人讓我明白,無(wú)論在哪里,人與人之間的友情和幫助都是最為重要的。

第四段:自然與心靈的契合

在黃石的大自然中,我感受到了內(nèi)心與自然之間的奇妙共鳴。當(dāng)我站在懸崖邊上,遠(yuǎn)離城市的喧囂,我感到自己與自然融為一體。我聽(tīng)著轟鳴的瀑布聲,感受著微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,我與大自然之間的聯(lián)系變得如此緊密。在這個(gè)過(guò)程中,我的心靈得到了平靜和寧?kù)o,我意識(shí)到自己只是這個(gè)廣闊世界中的一個(gè)微不足道的存在,而大自然則擁有無(wú)邊無(wú)際的能量和力量。這種與自然的連接在我內(nèi)心深處產(chǎn)生了一種平和和幸福的感覺(jué)。

第五段:人生的啟示和感悟

通過(guò)這次黃石采風(fēng)的經(jīng)歷,我受益匪淺。首先,我意識(shí)到自然風(fēng)景的壯麗和美麗是無(wú)可比擬的,我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜它們。其次,文化是一個(gè)城市的靈魂和記憶,我們應(yīng)該保護(hù)和傳承它們。再次,當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),人與人之間的友情和幫助會(huì)讓我們更強(qiáng)大。最后,與自然的連接和平靜的心靈是我們追求內(nèi)心平靜和快樂(lè)的關(guān)鍵。

總結(jié)起來(lái),黃石的采風(fēng)經(jīng)歷是一次難忘的旅行,我在這里看到了壯麗的風(fēng)景,體驗(yàn)了獨(dú)特的文化和溫暖的人情。這次經(jīng)歷使我更加珍惜大自然的美麗和人與人之間的互助精神。同時(shí),我也意識(shí)到了內(nèi)心與自然之間的契合和平靜的力量。這次采風(fēng)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,激勵(lì)著我走出去,探索更多的美麗和智慧。

采風(fēng)心得感悟篇五

1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)不深。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,對(duì)有關(guān)工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較薄弱,對(duì)這些法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)的方式上,理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠,不能真正做到在工作中學(xué)習(xí)。

2.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作作風(fēng)不夠深入、不扎實(shí)。工作隨大流,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作不能獨(dú)擋一面。

3.缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),習(xí)慣于按部就班,自己思想老化,循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)、照搬老套,沒(méi)有敢撞善干的精神,遇事畏手畏腳,不夠大膽、細(xì)致、創(chuàng)新的開(kāi)展工作。接受新生事物慢,總是瞻前顧后,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上,有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題,想事情在工作立足實(shí)際,大膽探索的方式方法比較少。

1.加強(qiáng)深入學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持在刻苦學(xué)習(xí)中夯實(shí)自己履行職責(zé)的理論水平的根基,并將學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高活學(xué)活用,學(xué)以致用,不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì),提高工作效率。

2.嚴(yán)格要求自己,保持良好的工作作風(fēng)。積極參加黨組織活動(dòng),團(tuán)結(jié)同志,自覺(jué)維護(hù)黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。增強(qiáng)黨性觀念。理想信念是一個(gè)人的靈魂所在,也是每個(gè)黨員的精神支柱和立身之本,“志正則眾邪不生”。實(shí)踐證明,每個(gè)黨員為之奮斗的自覺(jué)性和責(zé)任感,是由其堅(jiān)定不移的理想信念決定的。因而,在以后的工作生活中,我深刻學(xué)習(xí)理論知識(shí),向年輕同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)新的知識(shí),工作中有所創(chuàng)新,不一板一眼,提高工作業(yè)務(wù)能力,樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念,筑牢思想道德防線,牢牢把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心,在工作和生活中努力提高業(yè)務(wù)水平。

3.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,想模范先鋒學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員,緊貼中心任務(wù)和本職工作。提高履行職責(zé)的能力水平,在穩(wěn)定工作實(shí)踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問(wèn)題、成為一名合格的基層干部。

采風(fēng)心得感悟篇六

第一段:引言(200字)

秋天是一年四季中最美麗和令人心醉的季節(jié)之一。豐收的秋天正是采風(fēng)的好時(shí)機(jī),這是我們借鑒大自然的力量和靈感的絕佳機(jī)會(huì)。通過(guò)走進(jìn)大自然,體驗(yàn)秋天帶給我們的感受,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,理解生命的意義和價(jià)值。在這篇文章中,我將分享我的采風(fēng)感悟心得體會(huì)。

第二段:感官與自然融合(250字)

當(dāng)我走進(jìn)秋天采風(fēng)的旅程中,我深深地感受到了大自然的美妙與幽靜。放眼望去,萬(wàn)木蔥翠,紅葉如火,赤橙黃綠組成了一幅壯美的畫(huà)卷。我閉上眼睛,傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音,仿佛大自然為我奏起了一曲美妙的樂(lè)章。我像一只細(xì)心的畫(huà)家,用心靈的畫(huà)筆記錄下這美好的瞬間,感受到了自然與人類的和諧共生。在大自然中,我感悟到自己是多么微不足道,同時(shí)也明白了人與自然相互依存的關(guān)系。

第三段:與人的交流與啟迪(250字)

在秋天的采風(fēng)之旅中,我不僅與大自然進(jìn)行了交流,還與其他來(lái)采風(fēng)的朋友們互相啟迪。我們共同分享著對(duì)秋天的喜愛(ài)和感受。通過(guò)與他們的交流,我啟發(fā)了很多理解和認(rèn)知。我明白到每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解和感受,我們可以從他人的觀點(diǎn)中汲取新鮮的智慧與心靈的滋養(yǎng)。在和朋友們的交談中,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加開(kāi)放和包容,能夠更好地理解和支持他人。

第四段:秋天中的內(nèi)心平靜與啟迪(300字)

在秋天的采風(fēng)旅程中,我最深刻的感受莫過(guò)于內(nèi)心的平靜與啟迪。當(dāng)我遠(yuǎn)離了城市的喧囂和壓力,置身于大自然的懷抱中時(shí),我可以清晰地感受到自己內(nèi)心的聲音。我想著人生的意義和目標(biāo),思考著對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),人們也可以通過(guò)反思,收獲內(nèi)心的寧?kù)o與成長(zhǎng)。

第五段:回歸生活與感悟的轉(zhuǎn)化(200字)

回歸到日常生活中,我將那些在秋天的采風(fēng)旅程中所感悟到的運(yùn)用在實(shí)際生活中。我學(xué)會(huì)了更加珍惜身邊的每一個(gè)人和事物,感激生活帶給我的每一次經(jīng)歷與成長(zhǎng)。我意識(shí)到,生活中的困難和挑戰(zhàn)是鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我要保持一顆平靜的心,勇往直前,努力奮斗,才能迎接生活帶給我的美好。

總結(jié)(100字)

通過(guò)秋天的采風(fēng)旅程,我意識(shí)到與大自然的親密接觸可以啟迪我們的心靈,讓我們更加了解和認(rèn)識(shí)自己。與他人的交流也是一個(gè)平衡內(nèi)心、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將秋天的感悟運(yùn)用于實(shí)際生活中,將平靜與感激傳遞給身邊的每一個(gè)人。秋天是一個(gè)美麗而充實(shí)的季節(jié),我希望每一年的秋天都能帶給我更多的思考與啟迪。

采風(fēng)心得感悟篇七

采風(fēng)是指出門(mén)采擷素材、尋找創(chuàng)作靈感的一種活動(dòng)。它既是一種身心的放松、心靈的修行,也是一種創(chuàng)作能力的提升之路。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中,采風(fēng)不僅幫助我了解了世界的多樣性和美妙之處,還使我聚集了許多獨(dú)特而珍貴的靈感。

第二段:探索未知

采風(fēng)的一個(gè)重要目的是去探索未知,尋找那些新穎的事物和獨(dú)特的經(jīng)歷。通過(guò)采風(fēng),我曾有幸親眼目睹了壯麗的自然風(fēng)光,感受到了大自然獨(dú)特的魅力。在高山之巔,我觸摸到了云朵般柔軟的白雪;在海灘上,我沐浴在蔚藍(lán)的海水中。這些美景讓我沉浸在它們的優(yōu)雅和神秘之中,讓我驚嘆于宇宙的奧秘。

第三段:感受生活

通過(guò)去采風(fēng),我不僅能夠感受到大自然的魅力,還能夠深入人們的生活,體驗(yàn)他們的情感。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?,我了解到了更多關(guān)于人類生活的細(xì)節(jié)和習(xí)俗。這讓我意識(shí)到,世界上的每個(gè)角落都有著不同的文化和價(jià)值觀。這種文化多樣性的體驗(yàn),讓我更加開(kāi)放心胸,理解并接納不同的觀點(diǎn)和觀念。

第四段:?jiǎn)l(fā)創(chuàng)作

采風(fēng)不僅是去收集素材和感受生活,更是去激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑。在我采風(fēng)的過(guò)程中,我常常會(huì)遇到一些讓人心動(dòng)的故事、引人入勝的場(chǎng)景或令人難以忘懷的人物。這些珍貴的資源成為了我創(chuàng)作的源泉。在回到家中,當(dāng)我沉浸于創(chuàng)作的過(guò)程中,我將這些采風(fēng)的經(jīng)歷和感受結(jié)合起來(lái),創(chuàng)作出了讓自己和他人都感動(dòng)的作品。

第五段:個(gè)人成長(zhǎng)

去采風(fēng)不僅影響了我的創(chuàng)作和思維方式,還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)接觸不同的文化和人們的生活,我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、交流和合作。我在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力、接納不同人和事的智慧,并且培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。

結(jié)尾段:

去采風(fēng)是一種美妙且充實(shí)的體驗(yàn),它不僅讓我們感受到生活的美好,還為我們的創(chuàng)作和個(gè)人成長(zhǎng)提供了無(wú)限的靈感和機(jī)會(huì)。只要我們有勇氣去踏出家門(mén),走向未知,我們就能夠收獲屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)和珍貴的靈感。讓我們勇敢地去探索世界的無(wú)限可能吧!去采風(fēng),發(fā)現(xiàn)屬于你自己的創(chuàng)作世界。

采風(fēng)心得感悟篇八

上了幾周的理論課,本周周老師帶著我們國(guó)培班的全體同學(xué)到戶外采風(fēng)收集素材。地點(diǎn)是北碚金剛碑,還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全,安全!當(dāng)然,這是必須的。同學(xué)們很聽(tīng)話!

一大早,大家三五一群,向金剛碑出發(fā),步行大約四十多分鐘,我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村,被稱為“北碚的邊城”,現(xiàn)在是重師的寫(xiě)生基地。第一印象除了幽靜的感覺(jué)外,當(dāng)然就是蕭條,小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺,墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖,那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹(shù),根須纏繞。小院里,柵欄處,想必昔日也是雞犬相聞,孩童戲鬧。踩著石板路,腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧:茶館里坐著喝茶的,街上米鋪里、肉鋪前都站滿了人。我們一邊用眼睛尋覓,用心體會(huì),用筆勾畫(huà)。帶了相機(jī)的更是興致盎然,選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時(shí)間感覺(jué)太短太短,剛?cè)雺?mèng)境,又不得不依依惜別。

第二日我們?nèi)チ似珟r,距北碚城區(qū)大約一小時(shí)的車(chē)程,童鞋們一路上精神飽滿,歡笑不斷。

和金剛碑不一樣,這里我感覺(jué)更有邊城的感覺(jué),興許是有陽(yáng)光,有歌聲在飄蕩吧,小鎮(zhèn)上還住著人家,石板鋪著的小巷,在鋼筋水泥鐵片世界待久了,走進(jìn)小鎮(zhèn),斑駁的土墻木門(mén)帶著溫暖,雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時(shí)候曾住過(guò)的老街,想起外婆家的木板樓。踩過(guò)石板橋,吊腳樓下,小溪流水潺潺,一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹(shù)郁郁蔥蔥,根交錯(cuò)著布滿岸邊的石壁。

我們選了角度,打開(kāi)速寫(xiě)本畫(huà)了起來(lái),秋風(fēng)習(xí)習(xí),有藍(lán)天白云為伴,耳畔琴聲縈繞,一種久違的心境又在筆尖揮灑開(kāi)來(lái),周老師看著同學(xué)們的作品或贊許,或指點(diǎn),或抓拍。

想想平時(shí)忙于工作,忙于家庭,很少再靜下心來(lái)走進(jìn)大自然里。特別是走進(jìn)那些已經(jīng)快遺失的記憶,返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說(shuō)理論課帶給我們是知識(shí)的積淀,升華,那么外出寫(xiě)生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個(gè)美術(shù)老師,一定要善于捕捉那些美好的東西,無(wú)論是光影,還是色調(diào),還是構(gòu)成形式,還是表達(dá)方式,讓自己的心一直都能充滿著激情。

采風(fēng)心得感悟篇九

這天我們個(gè)個(gè)打扮了一番以休閑的一面出現(xiàn)在聚中點(diǎn),在人力資源部總監(jiān)的帶領(lǐng)下我們上了旅游車(chē),天氣特好,同事嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停,交流著喜悅的心情。

一個(gè)小時(shí)的車(chē)程似乎也隨著我們幸福的心情很快到達(dá)了我們的所要采風(fēng)的地方“千佛洞”。它主要有“千佛洞”、“蓮花觀”和“文圣閣”三處主要的景點(diǎn),我們跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入“千佛洞”,洞穴里采用土雕的特殊技法,雕刻著神態(tài)各異的釋迦牟尼佛、菩薩、羅漢和各派祖師等,全是用黃土雕制。洞穴設(shè)計(jì)獨(dú)特,雕塑的特別逼真,很值得觀賞同時(shí)也能了解到小部分成語(yǔ)的來(lái)龍去脈。

隨后我們?nèi)チ恕拔氖ラw”里面雕塑著華夏五千年在不同領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的百余位杰出的人物,其中有文學(xué)家、書(shū)法家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家等,他們勤于學(xué)習(xí)以驚人的毅力為中國(guó)乃至世界貢獻(xiàn)了畢生的精力和才智,讓人真的很敬佩和自豪。

最后又去了“蓮花觀”同樣里面也塑造了我國(guó)開(kāi)天辟地的經(jīng)典神話故事和傳奇的遠(yuǎn)古人物,內(nèi)外八卦圖式布局極具高超的藝術(shù),以其厚重的文化內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的啟教作用,讓我們?cè)谶@次采風(fēng)中了解到更多的歷史任務(wù)及其他們的故事。

在這個(gè)地方又有雙龍洞、蓮花臺(tái)等其他景觀的陪襯,還能吃上農(nóng)家飯,真是美極了!

通過(guò)這次旅游采風(fēng),不但增加了見(jiàn)識(shí)、還能了解了更多的歷史知識(shí),這次旅游采風(fēng)是我們努力的結(jié)果,我們以后更要把“萬(wàn)獅情”店刊越辦越好。

采風(fēng)心得感悟篇十

大二的第二學(xué)期了,廣告專業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)采風(fēng)活動(dòng)。這個(gè)話題一直從開(kāi)學(xué)延續(xù)到學(xué)期末,每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。結(jié)束了緊張的期末考試,終于迎來(lái)了這個(gè)日子。

7月3日早上,同學(xué)們整裝待發(fā),在學(xué)院集中后由老師帶領(lǐng),坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的第一站——麗水的大巴。這是我第一次跟著這么一大隊(duì)人一起出這么遠(yuǎn)的門(mén)。一路上,大巴車(chē)?yán)飶浡d奮與激動(dòng),我們談笑風(fēng)生,興致勃勃地談?wù)撝磥?lái)幾天的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)半天的路程,我們?cè)谖顼垥r(shí)間到達(dá)了目的地。炎熱的天氣、暴曬的陽(yáng)光,所有的興致在我們下車(chē)的一瞬間煙消云散了,面對(duì)眼前還未完工的旅館,心情就跟被太陽(yáng)暴曬的泥地上的塵土一樣無(wú)所適從。每個(gè)人都拖著大包小包,背著我們的設(shè)備工具耷拉著走向我們所要駐扎的陣地。樓梯口,油漆工還在工作,到處搭著用于工匠們上下的簡(jiǎn)易梯子,那一瞬間,希望全破滅了。放下行李,去食堂吃飯,本來(lái)并不報(bào)多大希望的食物卻大大出乎我們的意料。雖然不能用色香味俱全來(lái)形容,也沒(méi)有華麗的器皿容器,但是,農(nóng)家飯讓人感覺(jué)分為可口,上菜的阿姨奶奶們也讓人感覺(jué)十分親切。老師說(shuō),我們這也算是體驗(yàn)生活。

午休后,老師帶著我們?nèi)ナ煜きh(huán)境。我們穿梭在狹窄的小巷,東繞西拐,在我懷疑是不是迷路的時(shí)候眼前開(kāi)朗了。一跳鋪滿鵝軟石的路上,我看到的這個(gè)小鎮(zhèn)的魅力。雖然路不寬,但是那種溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。路的一邊是普通的民宅,另一邊的民宅吸引了我們的眼球,感覺(jué)像是畫(huà)廊聚集地,這時(shí),我才對(duì)這采風(fēng)第一站有了點(diǎn)認(rèn)識(shí)。路繼續(xù)延伸,然后拐彎……眼前的景象讓我深深吸了一口氣,仿佛自己走進(jìn)了一幅畫(huà)中,那江水,那建筑、那碼頭、那渡船、那古老的樟樹(shù),還有依水而建的石卵民居,所有的一切都讓內(nèi)心蕩起一陣漣漪。繼續(xù)行走,眼前展現(xiàn)的是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的老街,據(jù)說(shuō)這條老街有四百多米長(zhǎng),但是很窄,所以看起來(lái)更顯得悠長(zhǎng)。街道兩旁集中了店面,主要經(jīng)營(yíng)的是畫(huà),還有許多工藝品店和客棧。沿街的店鋪吸引了所有人的注意力,大家對(duì)那些出售的畫(huà)作贊嘆不已。隨后我們來(lái)到鎮(zhèn)上采購(gòu),買(mǎi)了所需品后打道回府,期待接下來(lái)的活動(dòng)。

在熟悉環(huán)境后的第二天,我們自由活動(dòng),背上畫(huà)板帶上相機(jī)去尋找并記錄我們的風(fēng)景。坐在埠頭旁,輕風(fēng)吹拂,面對(duì)眼前的美麗景色,我們用并不熟練的畫(huà)筆描繪著,雖然不能達(dá)到自己雙眼所見(jiàn)心中所想,但心里依舊充滿了期待。第三天老師帶領(lǐng)我們登上渡船過(guò)江,兩岸的山水讓人驚嘆,把自己融入于周?chē)木吧?,頓感神清氣爽。帶著這種清新的感覺(jué)去寫(xiě)生,背著畫(huà)具穿梭于小鎮(zhèn),找到一處心動(dòng)的地方就開(kāi)始記錄,這樣的感覺(jué)真是美妙極了。雖然作畫(huà)技巧并不純熟,也無(wú)法表達(dá)我心中所想,但是努力去感受那自然的美好,在明媚的光線下,心情也明媚著。

兩天后我們坐上開(kāi)往下一站的大巴,雖然在麗水有點(diǎn)缺憾,但美好始終給了我們更多的期待。第二站安徽宏村。車(chē)子一路開(kāi)過(guò),正趕上大于傾盆,一路上淅淅瀝瀝地打在玻璃窗上,成了另一道風(fēng)景,在這種朦朧的天氣下,我們的心情也朦朧著,車(chē)?yán)锖馨察o,也許大家在總結(jié)麗水之行,也許大家在想象宏村未發(fā)生的情節(jié),也許大家有點(diǎn)累了。到達(dá)宏村飯店時(shí),雨下得正大,這多多少少影響了同學(xué)們的心情,不過(guò)期待仍然大過(guò)于心煩。收拾好行李吃完午飯,我們?cè)诜块g里調(diào)整后,班長(zhǎng)發(fā)了采風(fēng)卡并且給我們傳達(dá)了老師所提出的注意事項(xiàng),我們就興致勃勃地走進(jìn)村子,跟著導(dǎo)游一覽宏村的精髓。

一進(jìn)入口,就看到路邊坐滿了來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生在寫(xiě)生,那些專業(yè)范,真讓人賞心悅目。隨后一行人認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講述仔細(xì)地觀察著周邊的環(huán)境,如此完美的徽州建筑讓我們?cè)谛睦锇l(fā)出感嘆,古鎮(zhèn),真有韻味啊。據(jù)導(dǎo)游介紹,古宏村人獨(dú)出機(jī)抒開(kāi)"仿生學(xué)"之先河,規(guī)劃并建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系,統(tǒng)看全村,就象一只昂首奮蹄的大水牛,成為當(dāng)今"建筑史上一大奇觀" 。引清泉為“牛腸” ,從一家一戶門(mén)前流過(guò),使得村民“浣汲未妨溪路遠(yuǎn),家家門(mén)巷有清渠”。 “牛腸”在流入村中被稱為“牛胃”的月沼后,經(jīng)過(guò)過(guò)濾,復(fù)又繞屋穿戶,流向村外被稱作是“牛肚”的南湖。再次過(guò)濾流入河床,如此水系,堪稱中國(guó)古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為"中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村" 。熟悉了村子后,我們自由活動(dòng),與在麗水一樣,寫(xiě)生拍照。但是天公不作美,斷斷續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾,致使我們到了安徽卻去不了黃山。

我們又來(lái)到西遞,同樣跟隨導(dǎo)游了解西遞的歷史,欣賞徽派民居的魅力。給我印象最深的村口那座牌坊。三間青石牌坊建于明萬(wàn)歷六年,四柱五樓,崢嶸巍峨,結(jié)構(gòu)精巧,是胡氏家族地位顯赫的象征。在安徽所有的活動(dòng)結(jié)束后,我們帶著遺憾來(lái)到最后一站——江蘇同里。據(jù)介紹,同里鎮(zhèn)隸屬于江蘇省吳江市,位于太湖之畔,自宋代建鎮(zhèn)距今已有一千多年歷史。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)始建于明清兩代的花園、寺觀、宅第和名人故居有數(shù)百處,“川”字形的15條小河分隔成七個(gè)小島,而49座古橋又將其連成一體,歷來(lái)以“小橋、流水、人家”著稱,素有“東方威尼斯”之譽(yù),具有濃厚的自然和人文氣息,是全國(guó)5a級(jí)旅游區(qū)。身處于這么有味道的古鎮(zhèn)中,又聽(tīng)了導(dǎo)游所介紹的知識(shí),瀏覽了美麗別致設(shè)計(jì)絕倫的庭院花園,興致大增,加上天氣轉(zhuǎn)好,雖然沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,但是也沒(méi)有大雨的沖刷,我們又找回了熱情。可是,在同里呆了兩天后,由于種種原因我們不得不提前結(jié)束采風(fēng),這又成為了我們這次采風(fēng)的一大遺憾。

在回學(xué)校的路上,同學(xué)們身心疲憊,大多閉著眼睛養(yǎng)神。這次采風(fēng)也算有所收獲的,也是一段難忘的采風(fēng)之旅。在遠(yuǎn)離城市的繁雜,擺脫忙碌的工作學(xué)習(xí)后,身心得到了一次徹底的放松,讓視覺(jué)得到充實(shí)的享受,也讓我們對(duì)古鎮(zhèn)有了一種新的認(rèn)識(shí),那是悠久的歷史,是文化的沉淀,是自然的享受。這次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生路上一段重要的經(jīng)歷,在感受自然美麗的同時(shí),也感受到了人性的美好,團(tuán)體的力量。而在寫(xiě)生、拍照的過(guò)程中,自身的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力也有所提升。最后,引用一首歌曲的歌詞“最初的夢(mèng)想 緊握在手上,最想去的地方 怎么在半途就返航。最初的夢(mèng)想 絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過(guò)了天堂”。

采風(fēng)心得感悟篇十一

采風(fēng)心得體會(huì)

11設(shè)計(jì)

美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng),可是到了就要出發(fā)的時(shí)候,心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張,激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流;緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海,共十個(gè)地方。

5月9日早上,八點(diǎn)鐘,我們寢室的都把必需品裝好了,九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車(chē)站集合,同學(xué)們整裝待發(fā),在火車(chē)站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。

續(xù)續(xù)地下著雨,讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合,然后回到酒店,結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。

第二天早上七點(diǎn),向我們的第二站出發(fā),八點(diǎn)多就到了黃山的腳下,我們分兩組上山,一組坐纜車(chē),另一組步行上山。坐纜車(chē)的先到上面等步行上去的同學(xué)??上н€是陰雨天,上面霧很大,有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上,早早的起來(lái)看日出觀云海,然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午,我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。

第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品,還進(jìn)去包豪斯博物館參觀,給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱骱艽?,我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。

第五天我們直奔江蘇的拙政園,江南古典園林的代表作品。全園以水為中心,山水縈繞,廳榭精美,花木繁茂,具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。花園分為東、中、西三部分,東花園開(kāi)闊疏朗,中花園是全園精華所在,西花園建筑精美,各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?,三?guó)的歷史所在地。

會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。

第七天,早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專題陳列室:少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等,在里面我還看到了貴州德江的儺面具,也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車(chē)返回貴州,踏上了歸途。

快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快,而這次的采風(fēng)之旅,我很慶幸很快樂(lè)能夠參加,和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途,來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化,帶給我們更多的是感受和啟發(fā),感受大自然帶給我們的美麗,感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā),讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新,也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅,是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。

采風(fēng)心得感悟篇十二

我與全班同學(xué)一起,在兩位老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下在xx市黟縣宏村我院的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了的攝影寫(xiě)生實(shí)習(xí)。

x月24日晚我們整裝出發(fā),坐上南去的車(chē),心中有許多說(shuō)不出激動(dòng),許多的憧憬。當(dāng)?shù)竭_(dá)黟縣境內(nèi),看到那一座座連綿的山,那綠色,那天然的成就深深的吸引了我們。有些同學(xué)就開(kāi)玩笑說(shuō),我不會(huì)回去了,這里真是世外桃源,我打算好了,就在這邊找個(gè)人嫁了,以后你們來(lái)看我哦!一路說(shuō)說(shuō)笑笑,二十個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了。到達(dá)目的地已經(jīng)是深夜0點(diǎn)多鐘,老師安排休息。

第二天,老師請(qǐng)了導(dǎo)游帶我們?cè)诤甏謇镛D(zhuǎn)了一圈,使我們對(duì)宏村有了真正的了解。

宏村,古稱弘村,位于黃山西南麓,距黟縣縣城11公里,是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。整個(gè)村落占地30公頃,枕雷崗面南湖,山水明秀,享有“中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村”之美稱。山因水青,水因山活,南宋紹興年間,古宏村人為防火灌田,獨(dú)運(yùn)匠心開(kāi)仿生學(xué)之先河,建造出堪稱“中國(guó)一絕”的人工水系,圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”,傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”,“南湖”是“牛肚”,“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處,自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映,是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色,成為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)一大奇跡。全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢,承志堂“三雕”精湛,富麗堂皇,被譽(yù)為“民間故宮”。著名景點(diǎn)還有:南湖風(fēng)光、南湖書(shū)院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹(shù)、雷崗夕照、樹(shù)人堂、明代祠堂樂(lè)敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬(wàn)村明祠“愛(ài)敬堂”等景觀。宏村,經(jīng)過(guò)前代人的辛勤勞作和后代人合理保護(hù),現(xiàn)已得到世人的公認(rèn)。

一天的時(shí)間熟悉環(huán)境,接下來(lái)就應(yīng)該步入正軌,開(kāi)始我們攝影寫(xiě)生了,如何選景,構(gòu)圖,如何表現(xiàn),根本是一無(wú)所知。老師就叫我們多多學(xué)習(xí)人家那些畫(huà)的好的同學(xué),多和他們交流,來(lái)了就應(yīng)該有所收獲,即使畫(huà)沒(méi)有畫(huà)到什么很高的程度,但收獲總是有的!我們便學(xué)著“丟人”,一開(kāi)始不敢到湖邊去,就躲在巷子里看“高手”,學(xué)了幾天總算有些收獲,有了點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),對(duì)于技法等的掌握也有了一定提高,就厚著臉皮到南湖邊,南湖邊可不是一般人敢去的地方,那里高手林立不說(shuō),也是游客的必經(jīng)之地,好奇的游客總愛(ài)駐足觀望一下,有些游客便會(huì)不假思索的亂加評(píng)價(jià),根本不考慮你的感受,當(dāng)然每個(gè)人都是有言論自由的,如果你被批了,那是正常的不能再正常了,如果你沒(méi)被批那就可以說(shuō)那是你的幸運(yùn),當(dāng)天應(yīng)該去買(mǎi)xx的!通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習(xí)我的攝影及速寫(xiě)都有較大程度的提高,在構(gòu)圖上,已經(jīng)基本可以有一定的美丑的分辨了,構(gòu)圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué),很重要,所以一幅畫(huà)首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)了,要有一雙“慧眼”來(lái)提煉顏色,因?yàn)樽匀唤缰械念伾珜?shí)在是太多了。

為了更好的提高我們的審美,色彩的認(rèn)識(shí),對(duì)徽派建筑的了解我們又到了齊云山,塔川,竹海,還有與宏村享有同樣地位的西遞。:東瓶西鏡,中間自鳴鐘。寄寓著家人對(duì)在外經(jīng)商親人“永遠(yuǎn)平平靜靜”的希望。

通過(guò)寫(xiě)生對(duì)徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。馬頭墻,是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中,民居建筑密度較大,不利于防火的矛盾比較突出,而高高的馬頭墻,能在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下,起著隔斷火源的作用,故而馬頭墻又稱之為封火墻。馬頭墻高低錯(cuò)落,一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居,因有前后廳,馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊,俗稱“五岳朝天”。寫(xiě)生實(shí)習(xí)已經(jīng)回來(lái)幾天了,滿腦子里還是“馬頭墻”?;蛟S這就是收獲吧!深深印在腦中的特色。

我們的寫(xiě)生目的是:

一.提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力

二.培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力,提高選材取景構(gòu)圖和深入加工能力

四.理解因環(huán)境,氣候,季節(jié),時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色調(diào)和

這些的目的在我們努力下基本達(dá)到了。但我們也有好多的不足,適應(yīng)能力,應(yīng)變能力等有待提高。

學(xué)校給了我們這次外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了,懂得了很多。包括專業(yè)和專業(yè)之外的許多事情。

“路轉(zhuǎn)遷回石徑斜,溪流九曲幾人家,南湖風(fēng)月馳中外,深院雕梁是物華”是我們感受到的宏村!

寫(xiě)生使我對(duì)《攝影》這門(mén)基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解,不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。攝影課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面,對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,有些平凡的事物,盡管平凡,但它是美的,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無(wú)目的的去做一件事情,像老師說(shuō)的那樣,即使一天也不畫(huà)一幅畫(huà),也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫(huà),因?yàn)槟菢幼鞒鰜?lái)的東西只能算是一張作業(yè),而不能說(shuō)是一張作品。那它就無(wú)疑要被專業(yè)的稱作“狗屎”的。當(dāng)然在別人看來(lái)這樣說(shuō)很不文明,但要想自己的東西不被輕視,首先自己是要用心去作的,不自己看輕自己,不看輕自己作出來(lái)的東西。在寫(xiě)生期間天氣變化很大忽晴忽雨,這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí),鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力,培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境,氣候,季節(jié),時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和,體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué),從中可以體會(huì)人生的哲學(xué)。寫(xiě)生實(shí)習(xí)結(jié)束,我們回到校園中,對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確,對(duì)美的感受更加深刻,對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí),不同角度去觀察,不同位置去分析,得到的就不同,要多角度的看問(wèn)題,進(jìn)而更好的解決!

采風(fēng)心得感悟篇十三

廣采風(fēng)是一種非常重要的作文技巧,它要求作者廣泛吸取各類材料并汲取其精華,以此來(lái)拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。在我多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)中,我深深體會(huì)到廣采風(fēng)對(duì)于寫(xiě)作的重要性,下面我將分享一些相關(guān)的心得和體會(huì)。

第二段:風(fēng)險(xiǎn)與價(jià)值

廣采風(fēng)當(dāng)然有它的風(fēng)險(xiǎn),一方面,不加選擇地拿來(lái)一堆材料可能會(huì)讓文章淪為雜亂無(wú)章。另一方面,多方面的觀點(diǎn)也意味著我們會(huì)接觸到各種各樣的信息和觀點(diǎn),有時(shí)可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法判斷哪個(gè)信息更重要而陷入選擇困難。但是,劣亂可規(guī)范,只要我們學(xué)會(huì)合理利用這些材料和觀點(diǎn),便能將廣泛的素材融匯貫通,發(fā)揮出更大的價(jià)值。

第三段:寬度與深度的平衡

廣采風(fēng)主張廣泛汲取各類材料,但并不意味著只追求廣度而忽視深度,因?yàn)橐粋€(gè)好的文章需要有自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在選擇材料時(shí),我們首先要明確自己的論點(diǎn),然后從各個(gè)方面收集相關(guān)材料,并加以分析和比對(duì)。深度是文章的支點(diǎn),我們要在廣泛的材料中把握好邏輯和思維的連貫性,使得文章既寬泛又有重點(diǎn)。

第四段:注重選擇的技巧

在廣采風(fēng)的寫(xiě)作過(guò)程中,選擇是至關(guān)重要的技巧之一。我們需要具備敏銳的觀察力和分辨力,從大量的材料中挑選出與自己立場(chǎng)相符的要點(diǎn)。同時(shí),我們也要懂得權(quán)衡,將那些能提升論點(diǎn)的、更有說(shuō)服力的材料放在前面,給讀者留下深刻的印象。

第五段:廣采風(fēng)的實(shí)踐價(jià)值

廣采風(fēng)的實(shí)踐不僅僅能提升寫(xiě)作的技巧,還有更多的實(shí)踐價(jià)值。首先,廣泛吸收素材有利于我們豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,拓寬我們的眼界。其次,通過(guò)對(duì)各種觀點(diǎn)的接觸和學(xué)習(xí),我們能理解多種立場(chǎng)和觀點(diǎn),培養(yǎng)出包容和理解的品質(zhì)。最后,廣采風(fēng)也有助于我們提高信息處理能力和分析能力,使得我們能更好地處理各類復(fù)雜問(wèn)題。

在總結(jié)中,廣采風(fēng)給我留下了深刻的印象。它教會(huì)我如何從不同角度看待問(wèn)題,積累經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。雖然初期在選擇和處理材料上可能會(huì)有些困難,但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,廣采風(fēng)將成為我們得心應(yīng)手的好手段。無(wú)論是寫(xiě)作還是生活中,廣采風(fēng)都富有活力和啟發(fā)性,值得我們不斷探索和借鑒。

采風(fēng)心得感悟篇十四

我愛(ài)拍攝啦!拍宣傳照時(shí),看著鏡頭做歸于自己風(fēng)格的笑臉,心里卻夢(mèng)想假如我是那位拍攝師那該有多好,心思藏著許多拍攝的技巧、辦法,把每一個(gè)人拍的天然、生動(dòng),又有自己的滋味,我真的好羨慕!平常到各地玩耍時(shí),總是會(huì)看到那令人驚嘆連連得美景,不管是夜空中那一顆顆閃耀的小星星,仍是日落時(shí)那光線及顏色的浪漫氣氛,都讓我不由得的拿起相機(jī),一拍再拍愛(ài)不釋手想把全部都拍下來(lái),只不過(guò)……我拍的不行完美,還需要多多操練再加油!

每個(gè)人心中都有一個(gè)期望,至于我呢?當(dāng)然也有呀!拍下全部事物最天然的'一面,就是我的期望“專業(yè)拍攝師”。

時(shí)刻不斷在消逝,天然傍邊底子沒(méi)有永久的事物,就像相片中看起來(lái)相同的海面,其實(shí)每一秒都不同,對(duì)我來(lái)說(shuō)相機(jī)是紀(jì)錄永久的瞬間,而相片是紀(jì)錄瞬間的感動(dòng)。

看著一張張的相片,腦際顯現(xiàn)了許多的回想,回味起我和朋友,同學(xué)們出去玩時(shí),放下全部、高枕無(wú)憂的高興韶光;回味起我和家人團(tuán)圓時(shí),我們臉上掛上的溫暖笑臉,讓我感覺(jué)到無(wú)比溫馨;也讓我回味到那一次一次的閱歷,盡管累到讓我掉淚,盡管遇到許多波折、失利,但全部值得,我不拋棄!

總而言之,我愛(ài)上拍攝了啦!橫豎不管是巨大的期望,仍是普通的期望,我信任只需不遺余力去尋求自己想要的,必定會(huì)有所收成的。“盡力紛歧定會(huì)成功,可是不盡力必定不成功。”期望我的期望能夠快快完成,就憑著這句話吧!加油!

采風(fēng)心得感悟篇十五

星期六早上,我早早就起床了,因?yàn)槭裁茨兀抗?,告訴你吧,我今天要到“豫北國(guó)防教育基地”采風(fēng)!

洗漱完畢,我拿著早早就準(zhǔn)備好的東西就往外跑,“等等!”媽媽叫住了我,“怎么了?”“拿著剛煮的雞蛋,大冷天的暖暖手也可以,去在帶上手套,帽子,口罩,別冷著,你還有點(diǎn)暈車(chē),一會(huì)在買(mǎi)點(diǎn)早餐,采風(fēng)的時(shí)候……”“my god!拜拜,我得趕緊走了,你回屋吧,我會(huì)聽(tīng)話的!”我跑了出去,心里想:我的娘啊,終于能逃走了,耳根子終于可以清凈清凈了!”

集合地點(diǎn)在二中門(mén)口,我們?cè)缭绲木偷搅?,而大巴?chē)也到了,同學(xué)們陸續(xù)上了車(chē),一路上有說(shuō)有笑的,過(guò)了一會(huì)車(chē)就到了獲嘉縣了,教練讓我們換上迷彩服,便開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)旅程了。

首先教練教我們站軍姿,讓我們站立了二十分鐘,同學(xué)們?cè)谔?yáng)的微笑下,在鳥(niǎo)兒的演唱下,有幾個(gè)淘氣的同學(xué)在動(dòng),教練在他們頭頂上放了一塊紅薯片,讓他頂了二十分鐘,接著是向前后左右轉(zhuǎn),接著是……學(xué)完了這些,教練讓我們玩“游戲”,游戲的名字叫做“同起同坐”。教練給我們分了組,用自己的背頂搭檔,給搭檔力氣,這樣才會(huì)同時(shí)起來(lái),這個(gè)游戲告訴我們:把自己當(dāng)成一個(gè)軍人,不要擔(dān)心你是否會(huì)有危險(xiǎn),因?yàn)橛心愕?戰(zhàn)友在保護(hù)你,你也要去保護(hù)別人,因?yàn)槟銈兪菓?zhàn)友,是親人!

接下來(lái)教練帶我們?nèi)タ戳塑娙切┸娙粋€(gè)比一個(gè)好看,教練說(shuō)一條狗最多活不到,同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴,“這么少啊,我以后要對(duì)我家的狗狗好點(diǎn)了!”我旁邊的同學(xué)說(shuō)。狗狗是人類最忠實(shí)的朋友,我們一定要善待他們!

午餐鈴響了,同學(xué)們的肚子也“咕咕咕咕”叫了起來(lái),劉班長(zhǎng)教我們唱歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。起初同學(xué)們不會(huì)唱,而且聲音也不和諧,唱的亂七八糟的。劉班長(zhǎng)耐心教我們,直到我們唱好為止,我們又背了《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……接著我們排列著整齊的隊(duì)伍打飯,雖然背了古詩(shī)《憫農(nóng)》,但是后來(lái)同學(xué)們還是把面條剩下的扔了。

同學(xué)們吃完了飯,黃老師讓同學(xué)們唱歌,“天空的霧來(lái)的漫不經(jīng)心,河水像油畫(huà)一樣安靜……”“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂的你不容易……”同學(xué)們唱的有的跑調(diào),有的忘詞,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好不樂(lè)乎。接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是最感動(dòng)人心的“心靈洗滌”。

同學(xué)們跟著大排頭上了樓,教練讓我們按照順序坐在地板上,然后開(kāi)始跟我們互動(dòng)。游戲是兩個(gè)人一組,一組中有盲人和啞人兩種角色,盲人也就是生活中叛逆的我們,而啞人便是生活中默默無(wú)聞,一直陪伴著我們的父母。到了開(kāi)始演繹的環(huán)節(jié),教練說(shuō),“他們約束我,他們不讓我玩電腦,他們買(mǎi)的衣服不合身,我們不要!我們都是對(duì)的!現(xiàn)在,把你對(duì)面的啞人推倒!大喊:我不需要你!”以前的我總是跟媽媽斗嘴,吵架,媽媽說(shuō)什么我也不聽(tīng),但我卻沒(méi)有把對(duì)面的啞人推到,而是拍拍他的肩,我在心里默默許愿,媽媽,我以后再也不惹你生氣了,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的!而我不爭(zhēng)氣的眼淚早已弄濕了我的眼眶……同學(xué)也是紛紛竭力忍住哭聲低下了頭。這時(shí),會(huì)議室里響起了音樂(lè)“我第一次睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)的是你,我第一次哭泣為我擦干的是你,我第一次跌倒攙扶的是你……”“就是這個(gè)女人,十月懷胎,從鬼門(mén)關(guān)過(guò)一次,一把屎一把尿的養(yǎng)你長(zhǎng)大……”伴隨著教練的聲音,同學(xué)們終于忍受不住,失聲痛哭起來(lái)。教練說(shuō):“同學(xué)們,在你們心中記下一個(gè)承諾,也許是因?yàn)楹⒆拥念B皮、淘氣,惹你們生氣,孩子不會(huì)了。”我默默在心中許愿。“回家給父母一個(gè)擁抱,告訴他們說(shuō),孩子長(zhǎng)大了!可以的舉起你的右手告訴我!”同學(xué)們的嫩嫩的右手高高的舉了起來(lái)……“現(xiàn)在,你們?nèi)窍孪聪茨?,我希望在?jiàn)到你們是原來(lái)笑嘻嘻的臉蛋,可以嗎!”“可以!”我們高喊!

下了樓,我洗了把臉,講了一個(gè)笑話然后又笑了起來(lái),我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的那個(gè)承諾的!

接下來(lái)我們又去看了九四大炮,編導(dǎo)老師說(shuō)誰(shuí)問(wèn)的問(wèn)題最多,而且有意義,誰(shuí)就可以坐上大炮玩一會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)我早已迫不及待了,我可是站長(zhǎng)啊,我觀察著大炮,腦子里便出了好幾個(gè)問(wèn)題,我舉手去問(wèn)教練,劉班長(zhǎng)一一的給了我回答,我又說(shuō)一句,謝謝劉班長(zhǎng),然后又跑回了我的隊(duì)伍。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后問(wèn)問(wèn)題,最后老師挑了比較優(yōu)秀的校園記者,(當(dāng)然其中也有我哦?。┥狭舜笈?,我是調(diào)整大炮射的方向的炮手,我把炮調(diào)整到了九十度,然后想,“如果炮往這打會(huì)不會(huì)把我也炸了?”想著便情不自禁的笑出了聲。一會(huì)我就下了大炮,我心里嘚瑟的想,我是女兵哦!接著我們就剩下最后的環(huán)節(jié),換衣服,拍合影,最后我們便踏上大巴車(chē),準(zhǔn)備返程。

一路上我們還是有說(shuō)有笑的,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到站了,我下車(chē)后便跑回了家,見(jiàn)到爸爸媽媽說(shuō):“爸,媽,我以后不會(huì)再淘氣了,不會(huì)再惹你們生氣了,我要好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓你們失望的!”

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