2023年八年級(jí)勞動(dòng)教育課本 勞動(dòng)心得體會(huì)八年級(jí)(優(yōu)秀9篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

八年級(jí)勞動(dòng)教育課本篇一

勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng)。在我八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，每周一次的勞動(dòng)活動(dòng)給予了我很多的啟示和成長(zhǎng)。今天，我將分享我在勞動(dòng)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先，勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的能力。在勞動(dòng)過(guò)程中，常常需要與同學(xué)們共同合作完成任務(wù)。我們需要相互配合，分工合作，只有這樣才能高效地完成任務(wù)。比如，在清潔活動(dòng)中，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃地，有的同學(xué)負(fù)責(zé)擦桌子，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理教室。只有大家共同努力，才能把教室打掃得井井有條。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，克服了個(gè)人主義的弊端，更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

其次，勞動(dòng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何從事實(shí)際工作中獲取知識(shí)。書(shū)本上的知識(shí)是靜態(tài)的，而勞動(dòng)活動(dòng)則是把我們與實(shí)際工作環(huán)境緊密結(jié)合。比如，在農(nóng)田勞動(dòng)中，我不僅親自體驗(yàn)到了播種、澆水、除草的過(guò)程，還了解了作物生長(zhǎng)中需要關(guān)注的因素。這些知識(shí)不僅在理論上，更在實(shí)踐中得到了印證。通過(guò)這樣的勞動(dòng)體驗(yàn)，我明白了實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的鞏固和應(yīng)用的重要性，也讓我對(duì)于將來(lái)的職業(yè)選擇有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

再次，勞動(dòng)活動(dòng)鍛煉了我的耐心和毅力。勞動(dòng)并不總是一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難。比如，在植樹(shù)活動(dòng)中，有時(shí)候需要大家彎下腰，有時(shí)候需要大家用鐵鍬挖坑。這些勞動(dòng)雖然繁瑣，但卻是對(duì)我們毅力和耐心的磨練。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，做事情要有毅力，才能將事情做到最好。

此外，勞動(dòng)活動(dòng)還讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)人民的價(jià)值觀。通過(guò)與農(nóng)民工和環(huán)衛(wèi)工人交流，我深刻體會(huì)到了他們辛勤勞作的艱辛和對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。他們用自己的汗水和辛苦換來(lái)了生活的美好和社會(huì)的繁榮。這讓我更加珍惜和尊重勞動(dòng)，明白了勞動(dòng)人民的辛勤付出和社會(huì)地位的重要性。

最后，勞動(dòng)活動(dòng)使我學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在清潔環(huán)境的活動(dòng)中，我親眼目睹了由于人們的不良習(xí)慣而形成的垃圾堆積和環(huán)境惡化的現(xiàn)象。這讓我意識(shí)到了每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的重要性。為了改善環(huán)境狀況，我主動(dòng)參與了環(huán)保小組，進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳和推廣。通過(guò)這樣的努力，我希望能夠?qū)ι磉叺娜似鸬桨駱拥淖饔?，以?shí)際行動(dòng)改善和保護(hù)環(huán)境。

總之，勞動(dòng)是生活中不可或缺的一部分，通過(guò)八年級(jí)的勞動(dòng)活動(dòng)，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、獲取實(shí)際工作中的知識(shí)、鍛煉了耐心和毅力、體會(huì)了勞動(dòng)的重要性和尊重勞動(dòng)人民的價(jià)值觀，還培養(yǎng)了珍惜和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這些都是我成長(zhǎng)的腳步，讓我明白了勞動(dòng)的真諦和價(jià)值，也為我今后的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)勞動(dòng)，我們每個(gè)人都能得到成長(zhǎng)和收獲。

八年級(jí)勞動(dòng)教育課本篇二

近一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班開(kāi)展了一系列的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如小區(qū)清掃、校園整治、植樹(shù)造林等等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我收獲了很多，也深深體會(huì)到勞動(dòng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我這些勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，勞動(dòng)是鍛煉意志的過(guò)程。從我開(kāi)始參與勞動(dòng)以來(lái)，我意識(shí)到勞動(dòng)需要付出一定的努力和毅力。有一次，我們班集體去小區(qū)清掃，我被分到了撿垃圾的工作。雖然一開(kāi)始我覺(jué)得這份工作很枯燥，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我看到小區(qū)變得整潔干凈時(shí)，內(nèi)心的滿足感油然而生。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

其次，勞動(dòng)使我明白了勞動(dòng)的艱辛和付出的意義。在參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的不易。有一次，我們?nèi)W(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)，我和同學(xué)們一起揮鍬、種樹(shù)苗，然后澆水。盡管只是短短的一天，但我感受到了體力勞動(dòng)的辛苦。當(dāng)我們看到樹(shù)苗成長(zhǎng)茁壯，我明白了勞動(dòng)的付出是有意義的。在以后的日子里，我會(huì)珍惜每一次勞動(dòng)機(jī)會(huì)，更加理解和尊重勞動(dòng)者。

再次，勞動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們共同樂(lè)在其中，形成了一股強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。比如，在小區(qū)清掃活動(dòng)中，我們分工合作，互相鼓勵(lì)，并且共同為小區(qū)的環(huán)境變好而努力。這使我明白了團(tuán)隊(duì)所帶來(lái)的力量是無(wú)限的，只有大家齊心協(xié)力才能完成一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)體會(huì)讓我更加懂得了團(tuán)結(jié)合作的意義，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注重團(tuán)隊(duì)合作。

最后，勞動(dòng)提高了我的實(shí)踐能力。在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，我鍛煉了自己的實(shí)踐能力。比如，在小區(qū)清掃活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，如何協(xié)調(diào)與他人的關(guān)系，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況等。這些經(jīng)驗(yàn)讓我成長(zhǎng)了許多，在實(shí)踐中我也更加自信和獨(dú)立。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，使之更加實(shí)際和有意義。

綜上所述，八年級(jí)下冊(cè)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)這些活動(dòng)，我鍛煉了意志，明白了勞動(dòng)的艱辛和付出的意義，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，也提高了我的實(shí)踐能力。勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種價(jià)值觀的培養(yǎng)和意志力的鍛煉。我相信，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我們能夠更好地成長(zhǎng)，也能夠更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

八年級(jí)勞動(dòng)教育課本篇三

1、本課程的開(kāi)設(shè)是現(xiàn)代課程理論的具體實(shí)踐，是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重要舉措，旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和親身勞動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

2、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，注重與其他學(xué)科的橫向聯(lián)系，以及和中小學(xué)勞動(dòng)課內(nèi)容的銜接。

3體現(xiàn)“三個(gè)面向”精神為努力方向，以體現(xiàn)教育教學(xué)論的基本觀點(diǎn)為指針。

4、在教學(xué)中，要聯(lián)系實(shí)際，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具和勞動(dòng)材料的教育，以培養(yǎng)學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

二、總體目標(biāo)

1、通過(guò)勞動(dòng)改掉生活中存在的不良習(xí)慣，讓同學(xué)在真正認(rèn)識(shí)到能源危機(jī)/樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。

2、勞動(dòng)技術(shù)課實(shí)踐性強(qiáng)，要為將來(lái)參加社會(huì)主義社會(huì)的工作和適應(yīng)現(xiàn)代的生活的需要打下基礎(chǔ)。教學(xué)中，要聯(lián)系實(shí)際，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具和勞動(dòng)材料的教育，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生那種主人翁的情感，讓學(xué)生了解各種事物的輪廓、大小、位置等，培養(yǎng)學(xué)生手、腦、眼的協(xié)調(diào)能力及快速反應(yīng)能力，對(duì)學(xué)生以后的成長(zhǎng)會(huì)有好處。

4、使學(xué)生親自感受到改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)的巨大成就，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了使命感。

5、培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)手、動(dòng)腦，勇于開(kāi)拓、創(chuàng)新，通過(guò)自編、自導(dǎo)、的鍛煉過(guò)程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力，并發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)才干。

三、教材分析

本冊(cè)內(nèi)容包括農(nóng)作物的種植和管理，畜禽飼養(yǎng)，健康的飲食，服裝裁剪與縫制，家用電冰箱。

一、農(nóng)作物的種植和管理。

第一節(jié)小麥種植和管理，主要講了小麥的生物學(xué)基礎(chǔ)，小麥的種植和管理，以及何時(shí)種植小麥、合理密植、小麥的田間管理。

第二節(jié)，大豆的種植和管理，大豆既是重要糧食作物，又是油料作物，大豆含有大量的蛋白質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、在豆在我國(guó)已有5千多年的歷史，山東省以魯西南沿海和魯北沿海地區(qū)栽培比較集中。

第三節(jié)，棉花的種植和管理。本節(jié)主要講了棉花的一生、棉花的種植、棉花地膜覆蓋種植技術(shù)，棉花的田間管理。

第四節(jié)，農(nóng)作物病蟲(chóng)害的防治。

第五節(jié)、農(nóng)藥及其安全使用。

二、畜禽飼養(yǎng)。

第一節(jié)，講了雞的飼養(yǎng)管理。本節(jié)主要講雞的品種和孵化、雞的常用飼料、雛雞的飼養(yǎng)管理，肉用雞的飼養(yǎng)和催肥措施。

第二節(jié)，講了家兔的飼養(yǎng)管理。兔的品種及其特征，免的常用飼料，兔的一般飼養(yǎng)管理。兔病防治。

第三節(jié)，講了瘦肉型豬的飼養(yǎng)管理。本節(jié)講了：你認(rèn)識(shí)這些瘦肉型豬嗎？瘦肉型豬的營(yíng)養(yǎng)需要。常用飼料。飼養(yǎng)管理。

第四節(jié)，健康的飲食。

1、營(yíng)養(yǎng)豐富的西紅柿。西紅柿是群眾喜歡的一種蔬菜，它營(yíng)養(yǎng)豐富，含有維生素a，維生素c，礦物鹽、糖類(lèi)，有機(jī)酸等人所需的養(yǎng)分。

2、耐貯藏的大白菜，本節(jié)介紹了大白菜的品種類(lèi)型，以及如何種好大白菜。

3、菜的保護(hù)栽培。本節(jié)內(nèi)容包括兩方面：一，是設(shè)計(jì)建造適合不同季節(jié)，不同蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的栽培設(shè)施，二是在所需設(shè)施環(huán)境條件下進(jìn)行各種蔬菜的栽培生產(chǎn)，達(dá)到早熟、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效益的目的。

四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、勞動(dòng)技術(shù)課實(shí)踐性強(qiáng)，要以實(shí)踐為主，通過(guò)這門(mén)課的教學(xué)，使中學(xué)生初步掌握一些工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)性的勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本從事簡(jiǎn)單的生產(chǎn)能力。為將來(lái)參加社會(huì)主義社會(huì)的工作和適應(yīng)現(xiàn)代的生活的需要打下基礎(chǔ)。教學(xué)中，采用如下活動(dòng)設(shè)計(jì)：

2、聯(lián)系實(shí)際，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具和勞動(dòng)材料的教育，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

3、加強(qiáng)動(dòng)手操作能力教育。讓學(xué)生了解各種事物的輪廓、大小、位置等，培養(yǎng)學(xué)生手、腦、眼的協(xié)調(diào)能力及快速反應(yīng)能力，對(duì)學(xué)生以后的成長(zhǎng)會(huì)有好處。

4、強(qiáng)化勞動(dòng)光榮教育，培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)手、動(dòng)腦，勇于開(kāi)拓、創(chuàng)新，通過(guò)自編、自導(dǎo)、的鍛煉過(guò)程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力，并發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)才干，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的思想。

5、培養(yǎng)其關(guān)心、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)措施

1、在勞動(dòng)技術(shù)課上應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生主體的原則，教師的任務(wù)是給予指導(dǎo)和幫助，給學(xué)生較多的設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展活動(dòng)的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性。

2、重理論聯(lián)系實(shí)際，把課堂中所講的知識(shí)應(yīng)用到生活中，讓學(xué)生到大自然中，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)社會(huì)。

3、課堂上多培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

4、教學(xué)中要聯(lián)系實(shí)際，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀念的教育，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)材料等教育。

六、其他

在教學(xué)中要堅(jiān)持素質(zhì)教育傾向，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力為主，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)真正有用的人才而努力。

八年級(jí)勞動(dòng)教育課本篇四

在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。

當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予

生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。

勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。

春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。[-找文章，到]水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的`萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生;憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生;默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌!

八年級(jí)勞動(dòng)教育課本篇五

今天，爸爸帶我去桃園摘桃子。

到了桃園爸爸拿了七個(gè)箱子，給我了一個(gè)箱子說(shuō)：”我去那邊摘桃子，你在這邊摘，看誰(shuí)摘得多?！拔腋吲d地說(shuō)：”好啊，那就開(kāi)始吧!“我們一人拿著一個(gè)箱子，高興的摘起來(lái)。

樹(shù)上的桃子可真多呀!把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕６覙?shù)上的桃子都紅透了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著紅紅的笑臉，好像羞答答的小姑娘。一陣風(fēng)吹來(lái)，刮得樹(shù)枝搖擺，桃子在樹(shù)枝上蕩著秋千，還不停的向我眨著眼，好像在說(shuō)：”把我?guī)ё甙?，把我?guī)ё甙?我好想到外面的世界看一看?！拔液鋈幌肫饋?lái)，爸爸要跟我比賽摘桃子呢!我趕緊拿著箱子摘起來(lái)。不一會(huì)兒，我就摘了三箱，爸爸摘了四箱，爸爸贏了。不過(guò)，我還是很高興。因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

后來(lái)，我們摘了滿滿的一車(chē)桃子，高高興興得的回家了。

八年級(jí)勞動(dòng)教育課本篇六

在八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，勞動(dòng)是我們必須要經(jīng)歷的一部分，而在勞動(dòng)中我們也有很多的收獲和體會(huì)。本文將從五個(gè)方面分享我的八年級(jí)作文勞動(dòng)心得體會(huì)。

一、切實(shí)感受到勞動(dòng)的辛苦與重要性

在勞動(dòng)中，我們不得不學(xué)會(huì)清洗廁所、擦窗戶、掃地、拖地等瑣碎的家務(wù)事。這些看似簡(jiǎn)單卻又必須做好的工作，不僅需要耗費(fèi)時(shí)間和精力，還需要注意衛(wèi)生，保證工作的完成度。在勞動(dòng)中，我切實(shí)感受到勞動(dòng)的不易和重要性，這不僅使我更加珍惜家人付出的勞動(dòng)成果，同時(shí)也讓我積累了做事的耐心和毅力。

二、鍛煉了自己的毅力和耐心

勞動(dòng)并不是一件輕松的事情，需要我們持之以恒地做好，才能獲得成果。對(duì)于我這樣一個(gè)愛(ài)玩的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始對(duì)家務(wù)勞動(dòng)有些排斥心理。但是，經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，我漸漸養(yǎng)成了堅(jiān)持做好家務(wù)的習(xí)慣，也讓我鍛煉了好的毅力和耐心。

三、學(xué)會(huì)了理解家人的付出和關(guān)愛(ài)

在勞動(dòng)中，我逐漸體會(huì)到家人的付出和關(guān)愛(ài)。我清楚地記得有一次，我媽媽出門(mén)去辦事，本來(lái)想我在家好好學(xué)習(xí)，但我把時(shí)間都用在了打游戲上，等媽媽回家發(fā)現(xiàn)還需要繼續(xù)做家務(wù)時(shí)，心里開(kāi)始有些抱怨。但后來(lái)我想了想，才明白到，家長(zhǎng)們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)和生活，做出了很多的付出，我們應(yīng)該很好地理解他們的心情。

四、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

在勞動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)的合作也很重要。有時(shí)候，有些任務(wù)一個(gè)人完成很難做到最好，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)一起去完成。例如，一次集體掃地時(shí)，我們每個(gè)人都要盡自己的一份力，才能保證房間干凈整潔。這讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我明白到一個(gè)人無(wú)法取得完美的成績(jī)。

五、增強(qiáng)了胸襟和獨(dú)立思考能力

在勞動(dòng)中，我們總會(huì)遇到各種問(wèn)題，而這些問(wèn)題需要我們獨(dú)立思考解決。例如，家庭清潔需要各種清洗劑，這時(shí)候我們需要獨(dú)立思考哪些清洗劑可以一起使用，哪些劑不能混合使用。而且，通過(guò)自己的思考和努力，我們也可以完成不同難度的家務(wù)工作，這讓我體會(huì)到獨(dú)立思考的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我自己的胸襟和思考能力。

總之，在勞動(dòng)中，我們可以從中獲得很多收獲和體會(huì)。除了重視勞動(dòng)的重要性，我們也需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立思考能力。勞動(dòng)可以培養(yǎng)我們做事的耐心、毅力、堅(jiān)持和自覺(jué)性，讓我們從小事中收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。

八年級(jí)勞動(dòng)教育課本篇七

勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是每個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要環(huán)節(jié)。正值青春年華的我們，八年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐中受益匪淺。下面，我將從我個(gè)人的角度出發(fā)，以五段式的形式，談?wù)勎以趧趧?dòng)中的收獲和體會(huì)。

第一段：勞動(dòng)樂(lè)趣使我更自信

在校園勞動(dòng)實(shí)踐中，我參與了圖書(shū)館的整理工作。一開(kāi)始，我覺(jué)得這樣的勞動(dòng)可能會(huì)很枯燥乏味，但隨著工作的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。我整理著各種各樣的書(shū)籍、雜志，一本本和一篇篇，它們蘊(yùn)含著各種知識(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。當(dāng)我看到有人在圖書(shū)館中借書(shū)，而我所整理的書(shū)恰好是他們感興趣的，我不禁感到自豪和自信。通過(guò)勞動(dòng)，我明白了每件小事的重要性和自己的價(jià)值，這種自信更是激勵(lì)我努力向前的動(dòng)力。

第二段：勞動(dòng)培養(yǎng)了我勤奮的習(xí)慣

勞動(dòng)不僅是對(duì)我們身體的鍛煉，更是對(duì)我們道德品質(zhì)的磨煉。在這次勞動(dòng)實(shí)踐中，我參與了學(xué)校的公共區(qū)域清掃工作。每天清晨，我滿懷激情地握著掃帚，掃除著地面上的落葉和垃圾。雖然一開(kāi)始覺(jué)得有些枯燥和辛苦，但是當(dāng)我看到清潔后的公共區(qū)域整潔而美麗時(shí)，我心中的滿足感溢于言表。通過(guò)勞動(dòng)，我鍛煉了毅力和耐心，也養(yǎng)成了勤奮和堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。

第三段：勞動(dòng)拓寬了我的視野

在校園勞動(dòng)實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)參與到校園綠化工作中。與同學(xué)們一起，我們給花壇澆水、修剪樹(shù)木、栽種鮮花。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識(shí)，不僅了解了各種花草樹(shù)木的特點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了如何照顧它們。同時(shí)，參與綠化工作也讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，珍惜身邊的一草一木。通過(guò)勞動(dòng)，不僅拓寬了我對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和理解，更加深了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

第四段：勞動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神

在勞動(dòng)實(shí)踐中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)，共同完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與同學(xué)們的共同努力，我們完成了學(xué)校圖書(shū)館、公共區(qū)域和花壇的美化工作。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，才能讓事情變得更加完美。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也養(yǎng)成了互相幫助和關(guān)心的習(xí)慣。團(tuán)隊(duì)合作的精神將伴隨我成長(zhǎng)的路上。

第五段：勞動(dòng)讓我明白努力的重要性

人生道路上，充滿著艱辛和困難。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到只有付出汗水和努力，才能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。有一次，我們木工小組要制作一個(gè)小木桌，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們遇到了很多困難，但是每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，并相互鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)好幾天的辛苦修整，最終我們成功地制作出了一張漂亮的小木桌。通過(guò)勞動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到努力就會(huì)有回報(bào)的道理，也明白了成功背后付出的艱辛。

總結(jié)：

勞動(dòng)實(shí)踐不僅是對(duì)我們知識(shí)的鞏固和拓寬，更是對(duì)我們品質(zhì)的培養(yǎng)和修煉。通過(guò)勞動(dòng)，我收獲了樂(lè)趣、培養(yǎng)了習(xí)慣，拓寬了視野、培養(yǎng)了精神，讓我更加明白了努力的重要性。勞動(dòng)使我不僅學(xué)會(huì)了如何與人合作，也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的希望和對(duì)美好生活的向往。勞動(dòng)成就我們，我們也應(yīng)該努力去成就勞動(dòng)。

八年級(jí)勞動(dòng)教育課本篇八

五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好日子。

勞動(dòng)，是我們生存和延續(xù)之本!勞動(dòng)是多么神圣不可侵犯的權(quán)利!勞動(dòng)，讓我們?cè)谂年?yáng)光下與陽(yáng)光一起明媚、一起燦爛。勞動(dòng)就是幸福的開(kāi)始，引領(lǐng)我們生命意義的上升!勞動(dòng)的快樂(lè)，如長(zhǎng)風(fēng)在我生長(zhǎng)的平原滾過(guò)，明快、輕盈。

站在紅五月首端，深入勞動(dòng)者中間，感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符，帶來(lái)春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿詩(shī)情，任金秋點(diǎn)染畫(huà)意，春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色，高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。風(fēng) ，用溫情的手在電線上彈奏著，歡快的樂(lè)章，在寂寥中導(dǎo)語(yǔ)，為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，催開(kāi)著城市的文明之花，催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。

五一勞動(dòng)節(jié)起源于19世紀(jì)80年代美國(guó)芝加哥罷工事件，因資本主義罪惡剝削，工廠員工紛紛怨聲載道，在積累了日日夜夜的摧殘和壓迫后，他們拿起了武器和勇氣，浴血奮戰(zhàn)終于換來(lái)這難得的也是我們今日得以休閑度假的假日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)。

這一國(guó)際節(jié)日，不同的家國(guó)都有他們自已各自的習(xí)俗。

美國(guó)：全美會(huì)放假一天，民眾可在街上進(jìn)行游行，集會(huì)等活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束，還可以聚會(huì)，載歌載舞。

俄羅斯：俄羅斯也會(huì)給當(dāng)?shù)孛癖姺偶?，讓其游行集?huì)慶祝。

中國(guó)：中國(guó)則是放假3天，讓年輕一代跟著父母一輩下地干活或進(jìn)行體能勞動(dòng)，讓其感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。

八年級(jí)勞動(dòng)教育課本篇九

家務(wù)，兩個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡不過(guò)了?？墒?，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。

刷鍋，簡(jiǎn)單吧?可如此簡(jiǎn)單的一件事，卻讓我無(wú)可奈何。

帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對(duì)我說(shuō)：“看你，滿頭大汗的，來(lái)，先洗把臉吧?！苯又?，笑著對(duì)我說(shuō)：“思怡啊，你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋?！?/p>

我一聽(tīng)，心中卻有一種輕視的感覺(jué)：“切，不就是刷鍋嘛，太簡(jiǎn)單了。”

飛似的洗了臉，我沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。

第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問(wèn)自己：“奇怪了，平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(zhǎng)江”也開(kāi)始奔流直下。

我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。如今，又被這點(diǎn)困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個(gè)小小的小水溝，霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。

正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象：倒上水然后哦，對(duì)了，媽媽總是先把水煮開(kāi)，再來(lái)刷鍋。我試著這樣做，啊，這

方法

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜比起我刷這么一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天差地別。是呀，我們都應(yīng)該多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。

人們常說(shuō)，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事!

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