時(shí)刻保持積極的態(tài)度，才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得。下面是一些總結(jié)的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
我學(xué)會(huì)踢足球篇一
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，但是我單單喜歡足球。
大家都說(shuō)中國(guó)足球很差，中國(guó)人不是踢足球的料，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為中國(guó)足球一定會(huì)提高水平的。因此，我長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)國(guó)腳，為中國(guó)爭(zhēng)口氣，所以我喜歡踢足球。
今年我們學(xué)校新建了足球場(chǎng)，還請(qǐng)了專門的足球老師叫我們踢足球，但我知道我們還有外教足球老師我興奮極了。
我覺(jué)得足球必須講團(tuán)隊(duì)精神，不要有個(gè)人主意，只有不斷地相互配合才能踢好一場(chǎng)球，如果覺(jué)得自己厲害不顧別，那是不行的。這也是我喜歡足球的原因。
學(xué)校每年都會(huì)舉行足球比賽，希望經(jīng)過(guò)我不斷地努力能夠?yàn)槲覀儼嘣龉鈯Z彩。你愛(ài)踢球嗎？我們一起吧！
我學(xué)會(huì)踢足球篇二
我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有下象棋、打籃球、滑冰、畫(huà)畫(huà)……不過(guò)讓我記憶最深刻的事還是踢足球了。
我很喜歡踢足球，我基本每天放學(xué)寫完作業(yè)就拿一個(gè)足球下樓，踢一踢，直到累得滿頭大汗也不肯回來(lái)。正好今年學(xué)校舉行足球聯(lián)賽，我們班也參加了。班里選足球參賽選手，我毫不猶豫地報(bào)了名。
比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都奮力地踢著。我也特別賣力。我一旦接到球，就會(huì)盡可能地帶球，機(jī)會(huì)好還會(huì)射門，有時(shí)也會(huì)傳球。我們就這樣來(lái)回地在球場(chǎng)上跑著，跑地大汗淋漓。三場(chǎng)比賽下來(lái)，我們班還是靠智慧和實(shí)力取得了勝利。
比賽結(jié)束后，我的足球水平一下子提高了許多，我?guī)虻丶夹g(shù)變好了，一些人都搶不走我的球了，我的進(jìn)攻力也變強(qiáng)了，知道怎么射門了?？傊ㄟ^(guò)比賽地鍛煉，我收獲到了許多。
我愛(ài)足球，足球這項(xiàng)體育項(xiàng)目會(huì)讓我終生受益。
我學(xué)會(huì)踢足球篇三
我太開(kāi)心了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了踢足球。
一開(kāi)始，我以為踢足球是一件非常簡(jiǎn)單的事，既可以和同學(xué)們玩耍，又可以追著球瘋跑，想想就開(kāi)心。但是，事與愿違，黃老教我們:想踢好球就得要先學(xué)會(huì)技巧，還得把它練好。黃老師教我們踢球要用腳功，高球過(guò)來(lái)可以用頭、胸、腳去接?？墒?，我用腳功踢，球速卻很慢，別人離我七米遠(yuǎn)走幾步就搶到了。我用九牛二虎之力開(kāi)了一個(gè)大腳，球卻飛出邊線了，別人一個(gè)高球飛過(guò)來(lái)，我卻嚇得魂飛魄散，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，于是，我心灰意冷，垂頭喪氣地想：我肯定學(xué)不會(huì)了，于是，就想放棄。這時(shí)，黃老師好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“每個(gè)人天生都不會(huì)踢球，只要你勇往直前，不怕吃苦，刻苦地去練，你就一定能成功?！甭?tīng)了老師的話，于是，我暗下決心：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針，就這樣我堅(jiān)持不懈地練著球。終于迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽，我先把球傳給中后位，中后位再傳給左鋒，左鋒就像變戲法似的用腳一鉤，躍過(guò)頭頂，然后一個(gè)長(zhǎng)傳球給我，我對(duì)準(zhǔn)球門，使出渾身解數(shù)猛得開(kāi)了一個(gè)大腳，球在空中繞了幾道彎，像香蕉似的`進(jìn)去了。把我們的樂(lè)得直蹦三尺高。
我太為自己自豪了!而這全都?xì)w功于海綿寶寶的一句話：如果每一次都是我來(lái)幫你，那你做任何事情都不會(huì)成功。
高鑠宇
我學(xué)會(huì)踢足球篇四
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛奔到操場(chǎng)，參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng).
我來(lái)到操作上，看見(jiàn)李相廷正帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球.除了爾文守門員景泰渝以外，其它的可都是我們班的”足球健將”，特別是李相廷，不但帶球靈活，而且射門力量大.我坐在地上，觀賞那激烈的足球”大賽”.
大家見(jiàn)有人在踢足球，立刻圍觀上來(lái).
你看李相廷正在帶球呢，姚力尹和黎志立刻沖上來(lái)準(zhǔn)備包夾， 李相廷見(jiàn)此情形，搶先一步把球傳給了在一旁的張寒堤，兩人又飛奔向張寒堤，把他包夾起來(lái)， 張寒堤往邊線帶球， 姚力尹和黎志當(dāng)然會(huì)緊逼不放，心想：跑不掉了吧，張寒堤。黎志又用威脅的語(yǔ)氣對(duì)張寒堤說(shuō)：“趕快把球給我，要不然……”張寒堤沒(méi)有理會(huì)，用后腳一踢本來(lái)準(zhǔn)備將足球踢到姚力尹的腿上，然后彈出界外，沒(méi)想到足球來(lái)了個(gè)跨下鉆球，足球從姚力尹的xxx鉆了過(guò)去，“跑”到了李相廷那里，李相廷見(jiàn)球滾了過(guò)來(lái)，立刻跑上前去，來(lái)了一個(gè)大力射門，見(jiàn)聽(tīng)”嗖”的一聲，足球飛到了球門中，圍觀的人都鼓起掌來(lái).
“丁零零……”上課鈴響了，這次精彩的比賽也結(jié)束了.
我學(xué)會(huì)踢足球篇五
我踢足球的時(shí)候，一踢只能踢到1、2厘米，我覺(jué)得很害羞，就和爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)踢足球不是一下子就可以學(xué)會(huì)的，要一步步學(xué)。
我聽(tīng)了爸爸的話，就學(xué)爸爸的樣子，先踢右腳，傳球，前進(jìn)，射門。剛開(kāi)始我射門也射不了多遠(yuǎn)，后來(lái)爸爸說(shuō)，射門的時(shí)候力氣要大，我聽(tīng)了之后，就大力一踢，比以前進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，一年，我終于學(xué)會(huì)了踢足球。
現(xiàn)在踢足球不是一踢就行了，現(xiàn)在的踢是來(lái)踢比賽的，和朋友一起踢，我的朋友是個(gè)高手，他說(shuō)，踢足球的時(shí)候要學(xué)會(huì)運(yùn)球，如果對(duì)方?jīng)_過(guò)來(lái)，就要運(yùn)球。
我聽(tīng)了，和他一起學(xué)，慢慢的，慢慢的，我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的足球小兵，和我的朋友一起踢比賽，那種感覺(jué)是最棒的。
朋友現(xiàn)在對(duì)我很是信任，他說(shuō)我已經(jīng)是中級(jí)段了，我很開(kāi)心，覺(jué)得踢足球是一件快樂(lè)的事。
通過(guò)這件事我明白了學(xué)本領(lǐng)不是一下子就能學(xué)會(huì)的，只要有耐心，就能成功。
我學(xué)會(huì)踢足球篇六
我爸爸是個(gè)足球迷，受爸爸的影響，我經(jīng)常看中超、歐洲五大聯(lián)賽，世界杯等足球電視節(jié)目，看到小羅、齊達(dá)內(nèi)、鄭智等中外足球明星精湛的球藝和一個(gè)個(gè)精妙絕倫的進(jìn)球及他們拚搏奮進(jìn)的精神，我心動(dòng)了，決心開(kāi)始學(xué)習(xí)踢足球。
我首先是學(xué)習(xí)足球的基本常識(shí)，比如說(shuō)前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)、守門員的分工及如何排兵布陣，還有越位、犯規(guī)、角球、任意球，內(nèi)容可多了，我主要看電視聽(tīng)足球評(píng)論員講解，不明白的再請(qǐng)教爸爸，知道了足球的一些最基本的東西，我還知道了淄博的臨淄是世界足球的發(fā)源地呢。
第二步我便轉(zhuǎn)入了實(shí)戰(zhàn)演練，由哥哥做我的陪練，剛開(kāi)始用透明膠帶把紙團(tuán)扎起來(lái)做成“足球”，隨后爸爸給我買了真正的足球。我先從學(xué)習(xí)最基本的帶球開(kāi)始，有直線帶球、曲線帶球，還有帶球急停、帶球突然加速等，我練習(xí)熟練了之后，用左右腳輪換控球，身體左晃右晃，把哥哥晃得東倒西歪，連滾帶爬，我輕松地把他“過(guò)”了，我心里高興極了。
過(guò)了一段時(shí)間，又開(kāi)始練習(xí)射門，射門包括推射、抽射、墊射、吊射等好多種技巧，我學(xué)著明星的樣子反復(fù)練習(xí)，用兩塊磚頭做成“球門”，由哥哥當(dāng)守門員，哥哥伸開(kāi)雙臂，左右跳動(dòng)，給我施加壓力，但我不以為然，快速助跑，哥哥以為我要大力轟門，可我以四兩撥千斤，來(lái)了個(gè)勺子點(diǎn)球，球直掛球門右上角，球進(jìn)了，我心里別提多高興了……隨后又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了如何發(fā)任意球、角球等，我的球技一天天提高了。
足球是一門體育，又是一門藝術(shù)，既可以鍛煉身體，又可陶冶情操。有一天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng)，我長(zhǎng)大了，我成了一名國(guó)家足球隊(duì)的明星，正馳騁在綠茵場(chǎng)上，為中國(guó)足球而拼搏著。
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我學(xué)會(huì)踢足球篇七
以前，我是不會(huì)踢足球的，由于我感興趣，就決定學(xué)踢足球。
我踢足球的時(shí)候，一踢只能踢到1到2厘米，我覺(jué)得很害羞，就和爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)踢足球不是一下子就可以學(xué)會(huì)的，要一步步學(xué)。
我聽(tīng)了爸爸的話，就學(xué)爸爸的樣子，先踢右腳，傳球，前進(jìn)，射門。剛開(kāi)始我射門也射不了多遠(yuǎn)，后來(lái)爸爸說(shuō)，射門的時(shí)候力氣要大，我聽(tīng)了之后，就大力一踢，比以前進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，一年，我終于學(xué)會(huì)了踢足球。
現(xiàn)在踢足球不是一踢就行了，現(xiàn)在的踢是來(lái)踢比賽的，和朋友一起踢，我的朋友是個(gè)高手，他說(shuō)，踢足球的時(shí)候要學(xué)會(huì)運(yùn)球，如果對(duì)方?jīng)_過(guò)來(lái)，就要運(yùn)球。
我聽(tīng)了，和他一起學(xué)，慢慢的，慢慢的`，我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)優(yōu)秀的足球小兵，和我的朋友一起踢比賽，那種感覺(jué)是最棒的。
朋友現(xiàn)在對(duì)我很是信任，他說(shuō)我已經(jīng)是中級(jí)段了，我很開(kāi)心，覺(jué)得踢足球是一件快樂(lè)的事。
通過(guò)這件事我明白了學(xué)本領(lǐng)不是一下子就能學(xué)會(huì)的，只要有耐心，就能成功。
我學(xué)會(huì)踢足球篇八
看著同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上快樂(lè)地奔跑，我的腦海里浮現(xiàn)出一些特別的畫(huà)面。
當(dāng)我還是足球新手的.時(shí)候，什么都不懂，爸爸就先教我停球。我說(shuō)：“不就是停球嗎？幼兒園都會(huì)了?！惫黄淙?，爸爸的每一個(gè)球都被我停在腳下，我當(dāng)時(shí)可得意了！爸爸似乎看透了我的心思，就叫我和他來(lái)一場(chǎng)比賽。
我一個(gè)新手哪里敢跟成人比呀。我馬上謙虛下來(lái)，求爸爸繼續(xù)教我。
爸爸再教了一個(gè)對(duì)我這個(gè)年紀(jì)超級(jí)不友好的動(dòng)作，拉球轉(zhuǎn)身。我當(dāng)時(shí)非常沒(méi)有信心。爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事情不能半途而廢，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭站起來(lái)，重拾信心的我已經(jīng)能量滿滿，滿血復(fù)活了。
我?guī)鹎騺?lái)，往前面跑了一下，迅速將右腳抬起，放在球上，往后一拉，身體也跟著轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。完成這個(gè)動(dòng)作后，我看向老爸，我看到了他向我投來(lái)了贊許的目光。
我學(xué)會(huì)了踢足球，也收獲了做事不能半途而廢的道理。我現(xiàn)在仍然記得當(dāng)時(shí)爸爸對(duì)我豎起了大拇指，還說(shuō)“真不錯(cuò)呀！”的畫(huà)面。
我學(xué)會(huì)踢足球篇九
在足球運(yùn)動(dòng)中，正面的區(qū)域性防守是足球比賽中經(jīng)常被使用到的技術(shù)之一，特別是對(duì)中后腰和中后衛(wèi)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，比賽中絕大多數(shù)的防守任務(wù)都是正面防守，所以掌握好這項(xiàng)技術(shù)是完成比賽中防守任務(wù)的基礎(chǔ)。
當(dāng)進(jìn)攻方從正面進(jìn)攻的時(shí)候，防守隊(duì)員應(yīng)該就近的進(jìn)行正面的阻截，雙腿打開(kāi)、重心降低，做出攔截的姿態(tài)。但是這個(gè)時(shí)候防守隊(duì)員不能馬上的沖上去進(jìn)行上搶，當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員繼續(xù)向前進(jìn)行推進(jìn)的時(shí)候，防守球員也不要馬上的后退，讓足球慢慢的逼近過(guò)來(lái)，等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候果斷的上搶，斷下或者是破壞足球。
在第一名防守隊(duì)員進(jìn)行防守的時(shí)候，他身后的第二名防守隊(duì)員，要密切關(guān)注著前面功防雙方的較量，不要急于上前幫助。因?yàn)檫@時(shí)的攻方必定會(huì)設(shè)法過(guò)掉防守隊(duì)員向另外的方向進(jìn)行突破，如果進(jìn)攻方的思路暴露了，第二名防守隊(duì)員應(yīng)該迅速的沖上去搶斷足球。要注意的是，當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員過(guò)第一名防守隊(duì)員的時(shí)候，第一名防守隊(duì)員不能輕易的放棄抵抗，因?yàn)榈谝幻娜魏我唤z努力都是在為第二名防守隊(duì)員的防守制造機(jī)會(huì)。
當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員被第一名防守隊(duì)員逼到死角，死去了過(guò)人或者是傳球線路的時(shí)候，第二名防守隊(duì)員要馬上上前與第一名防守隊(duì)員形成對(duì)進(jìn)攻隊(duì)員的夾擊，從而斷下足球。
總的來(lái)說(shuō)，在正面防守的時(shí)候要追尋三字要領(lǐng)就是：“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”。
1、“穩(wěn)”就是防守隊(duì)員在正面防守的時(shí)候，不要急于上前進(jìn)行搶斷，要保持好自己的身體站立在進(jìn)攻隊(duì)員的正前方。
2、“準(zhǔn)”就是要增強(qiáng)起出腳的成功率，不輕易的出腳，但是出腳就要對(duì)對(duì)方的進(jìn)攻產(chǎn)生破壞。
3、“狠”就是要果斷，技術(shù)動(dòng)作的完成要干凈利落。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十
聽(tīng)到老師說(shuō)我們班的大課間活動(dòng)是踢足球，我便情不自禁地跳了起來(lái)。
學(xué)校舉行了班級(jí)足球隊(duì)，我也參加了?？墒切W(xué)的時(shí)候都是亂踢一通的，根本不懂踢球有什么規(guī)定的。可是，上了中學(xué)就不同了，踢球有好多球規(guī)要遵守的，不然你就會(huì)因犯規(guī)輸?shù)袅吮荣悺?/p>
幾次大課間排練，看著同學(xué)們把球踢來(lái)踢去。作為一位新手的我，卻看得眼花繚亂。所以我玩的卻不怎么起勁?？墒抢蠋熣f(shuō)不可以站在那里不動(dòng)的，必須得動(dòng)起來(lái)，得玩起來(lái)。所以逼于無(wú)奈的我就，勉強(qiáng)的融入其中。
在同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我卻一動(dòng)不動(dòng)。滿頭大汗的同桌便說(shuō)：“嘿！玩起來(lái)！”說(shuō)完他拉起了我的手，帶我去踢球。我靜心一點(diǎn)，：踢了那么久，也沒(méi)見(jiàn)，老師說(shuō)同學(xué)們犯規(guī)呀，感覺(jué)，他們都是順著感覺(jué)來(lái)踢的。這時(shí)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用怕的，你年里只要盯著球，還有你的隊(duì)友，把球踢給你的隊(duì)友就對(duì)了，先試試看吧，好嗎？”
同桌把球踢到了我的腳下，我也好像梅西上身，一直把球往死里踢，可是隊(duì)友們都說(shuō)這很容易犯規(guī)的.，所以我選擇了中場(chǎng)休息。十分鐘過(guò)后，我慢慢的小心翼翼的用腳內(nèi)部踢，用右腳內(nèi)部往前踢一小下，然后又用左腳內(nèi)部踢，以此類推。我，當(dāng)我射門的時(shí)候用的力氣太大了，都把球給踢飛了。此時(shí)很多同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。
這次大課間活動(dòng)，我雖然碰了很多次壁，也弄了很多笑話出來(lái)，但是這是有意義的，有樂(lè)趣的，因?yàn)槲乙虼硕矣谌チ私庾闱?，敢于成為足球?duì)的一員。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十一
我學(xué)會(huì)了感恩
每一個(gè)人都會(huì)受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會(huì)回報(bào)。 在我很小的時(shí)候媽媽就教會(huì)我讀書(shū)寫字。使我在知識(shí)的海洋里，像小魚(yú)一樣遨游。但我從來(lái)沒(méi)有回報(bào)過(guò)她，連聲謝謝都沒(méi)有。
記得有一次，我發(fā)高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對(duì)我百般關(guān)愛(ài)，噓寒問(wèn)暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你睡一會(huì)吧！我好多了?！眿寢尯敛辉诤醯恼f(shuō)：“我不困，只要你快些好，媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系。“我感激地望著媽媽說(shuō)：“媽媽我難受了。你還是休息一會(huì)吧?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“太好了，我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺(jué)吧?！眿寢屳p撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽，我一定好好讀書(shū)，以后一定回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)，不辜負(fù)你對(duì)的培育。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十二
最近我特別高興，因?yàn)橹箫溩?，所以我很開(kāi)心。
做法很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在我就把我的經(jīng)驗(yàn)傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點(diǎn)火燒水，在燒水的時(shí)候可以打調(diào)料，再等到水開(kāi)，這可是有竅門的喲，你用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)你聽(tīng)到水嘟嘟響的時(shí)候說(shuō)明水沒(méi)有開(kāi)，請(qǐng)你不要著急，在響聲過(guò)后水不響時(shí)說(shuō)明水開(kāi)了，用我媽媽的一句話叫“開(kāi)水不響，響水不開(kāi)?！?/p>
然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會(huì)把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見(jiàn)鍋蓋大氣冒起的時(shí)候，你就往鍋里放點(diǎn)冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點(diǎn)三次冷水。到第四次時(shí)不用點(diǎn)水了，可以關(guān)火起鍋了，一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。
簡(jiǎn)單嗎？大家一起和來(lái)試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十三
我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上升了。
事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候?？煲谥锌荚嚵?，可我呢，還一點(diǎn)兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來(lái)，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候，我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。
我難過(guò)極了，慢悠悠地回了家。媽媽問(wèn)我成績(jī)，我只好低沉地如實(shí)回答，媽媽頓時(shí)氣憤起來(lái)，可她沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書(shū)桌旁坐下。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。比如在做課文填空題時(shí)，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學(xué)計(jì)算題，先驗(yàn)算，再?gòu)尿?yàn)算上檢查。”我坐在一邊認(rèn)真地聽(tīng)著，心里默默地記著?！澳銇?lái)做一個(gè)單元測(cè)試題吧?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測(cè)試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒(méi)錯(cuò)，她的'臉開(kāi)始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣?！?/p>
到了第五單元考試時(shí)，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫得很長(zhǎng)。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，作文滿分30分，我得了29分，語(yǔ)文知識(shí)滿分70分，我得了66分，總成績(jī)第一名！這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”，全家人高興得不得了。我想：這個(gè)第一名不是普通的第一名，而是一個(gè)母親對(duì)孩子辛勤教育的結(jié)果。
這件事雖然已過(guò)去了一年了，但它讓認(rèn)真。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十四
今天，我和吳艷婷踢足球了。我們先商定了一些重要的規(guī)則。
開(kāi)始踢足球。我很興奮，因?yàn)橹袌?chǎng)球是我們的比賽，是我們隊(duì)的“大力士”發(fā)球。他很厲害，很強(qiáng)壯，沒(méi)有我瘦。他立刻把球踢到了對(duì)手的龍門。
輪到對(duì)手發(fā)球了。他們踢了一腳球。他們的守門員先把球傳給了吳艷婷，然后吳艷婷又傳給了隊(duì)友。當(dāng)我抓住那個(gè)人時(shí)，他正試圖開(kāi)槍。
然后我把球傳給了大力士。他正要開(kāi)槍，這時(shí)有人說(shuō)：“暫停。有人戴表嗎？”我們異口同聲地回答：“沒(méi)有！”那人說(shuō)：“那我們就領(lǐng)先哪個(gè)隊(duì)10分，那個(gè)隊(duì)就贏了。好，現(xiàn)在開(kāi)始。”
大力士帶著球跑來(lái)跑去。但是很多對(duì)手上來(lái)?yè)屗那?。最后他被迫把球傳給了我。我立刻拿著球往前跑。這時(shí)，一個(gè)對(duì)手走過(guò)來(lái)，想絆倒我。我躲開(kāi)了過(guò)去。結(jié)果他絆倒了自己團(tuán)隊(duì)的一個(gè)成員，讓全場(chǎng)大笑。就在他們笑的時(shí)候，我把球射進(jìn)了對(duì)方的大門。
時(shí)間到了，我說(shuō)該回家了。對(duì)方因?yàn)檩斄硕趩?。吳艷婷也很生氣。我安慰他說(shuō)：“足球游戲跟電腦游戲一樣?？倳?huì)有贏家和輸家?！彼f(shuō)：“我知道。”聽(tīng)到這句話我就放心了。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十五
分享能夠驅(qū)走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機(jī)勃勃；分享能夠架起友誼的橋梁；分享是快樂(lè)的源泉。那天，與人分享也是一種快樂(lè)。
記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現(xiàn)出的藍(lán)色，如絲綢，如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精致。也許天空是應(yīng)了我的心情吧，因?yàn)槟翘焓窃瑡寢寱?huì)給我非常非常多的零食！我終于可以大吃一頓啦！
到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學(xué)。這時(shí)天空又被人們貼上一朵火紅的太陽(yáng)花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時(shí)，我已經(jīng)不知不覺(jué)地走到了學(xué)校，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地像鳥(niǎo)兒似的飛奔到了教室，當(dāng)然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球，一切都是那么美。同學(xué)們?cè)诮淌依镂跷跞寥恋?，臉上都洋溢著笑容，一個(gè)不協(xié)調(diào)的音符映入我的眼簾——一個(gè)人在哭，這么高興的日子，竟然會(huì)有人在哭。這讓我驚訝不已。
我仔細(xì)一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負(fù)她了，不然她不會(huì)一個(gè)人在那兒哭的。我氣不打一處來(lái)，憤怒地走到她身邊，我關(guān)心的大聲問(wèn)道：“是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？”她搖搖頭說(shuō)：“是我沒(méi)有帶零食，所以就……”她又哭了起來(lái)，這時(shí)我心里的天使和魔鬼起來(lái)斗爭(zhēng)，天使友好地說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助她，畢竟她是多么需要朋友的幫助?！蹦Ч碚f(shuō)：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭(zhēng)吵著，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滾而來(lái)，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來(lái)，不一會(huì)兒心里意識(shí)到了自己的不對(duì)，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地說(shuō)：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒(méi)有理我，我又大聲的說(shuō)了一遍，她說(shuō)：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。
我們一起錄視頻；一起看節(jié)目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開(kāi)來(lái)，又蕩漾起快樂(lè)的漣漪。
這天分享，分享也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我感覺(jué)奇妙無(wú)比。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十六
每當(dāng)我看到健兒像魚(yú)兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學(xué)會(huì)游泳。我便到寧江游泳池去學(xué)習(xí)游泳了。
當(dāng)作好了熱身運(yùn)動(dòng)后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺(jué)得七竅都進(jìn)水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內(nèi)都涼透了，嚇得全身發(fā)抖，幸好背著背漂才沒(méi)沉入水底。我慢慢地學(xué)習(xí)蛙泳的蹬腿的動(dòng)作，好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說(shuō)；“沒(méi)什么好怕的，我相信你一定能學(xué)會(huì)的?！笨晌揖褪遣蝗?，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽，今天我肚子痛，能不能不去？”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說(shuō)地就把我扔到車上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來(lái)推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準(zhǔn)備?？墒钦f(shuō)來(lái)也奇怪，上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺(jué)。后來(lái)幾節(jié)課我再也不怕水了，主動(dòng)第一個(gè)跑到一米八處去跳水，再也不是無(wú)精打采，而是聚精會(huì)神的看教練教的每一個(gè)要領(lǐng)，認(rèn)真的模仿他的每一個(gè)動(dòng)作。不久蹬腿和呼吸，當(dāng)教練叫我加起手游得時(shí)候，真沒(méi)想到我不要任何的輔助東西游起來(lái)了，只聽(tīng)到教練說(shuō)；“對(duì)了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽，只見(jiàn)媽媽也豎起了大拇指。此時(shí)此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳，并愛(ài)上了游泳。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十七
我小的時(shí)候，非常羨慕跳美麗舞蹈的哥哥姐姐。于是我經(jīng)?；孟耄喝绻乙材芟袼麄円粯犹瑁钦媸切腋O了！
有一天，我主動(dòng)和媽媽說(shuō)要學(xué)舞蹈，媽媽欣然同意，我開(kāi)心極了！
舞蹈學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我興奮地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，老師讓我們練習(xí)下腰，這個(gè)動(dòng)作練習(xí)起來(lái)是非常辛苦的，也是非常痛的。我的頭也總是昏沉沉的，眼淚在我眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“太難了，我不想學(xué)了！”媽媽說(shuō)：“你不能這么輕易放棄，不然你就永遠(yuǎn)跳不好了?！甭?tīng)了媽媽的話我又咬牙堅(jiān)持下去。
下腰的時(shí)候，老師在旁邊扶著我，我小心翼翼地往后彎腰，慢慢地，慢慢地，我往下彎，我的臉漲得通紅，豆大的汗珠從額頭滑了下來(lái)，老師在旁邊不停地鼓勵(lì)我，終于我成功彎下了腰，還彎成了“0”型。老師和媽媽都夸我真棒。我心里開(kāi)心極了！
學(xué)舞蹈這件事讓我懂得了，做任何事都不能輕言放棄，否則將一事無(wú)成。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十八
我一開(kāi)始下水學(xué)游泳的時(shí)候很害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳。有一個(gè)會(huì)游泳的大姐姐在旁邊，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐沒(méi)有教妹妹，因?yàn)槊妹靡婚_(kāi)始就會(huì)游泳，所以有時(shí)候妹妹還會(huì)教我游泳。
后來(lái)我也可以不用游泳圈游泳了，那個(gè)姐姐看到游泳很開(kāi)心。我一直還會(huì)游泳，可惜我現(xiàn)在已經(jīng)不常去游泳。
我學(xué)會(huì)踢足球篇十九
教學(xué)目標(biāo):
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，為自己的成功而感到自豪。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。
教學(xué)關(guān)鍵：
培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
每個(gè)同學(xué)找出這兩年做過(guò)的手工或畫(huà)的圖畫(huà)；這兩年獲得的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品，布置成長(zhǎng)回顧展。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
二、學(xué)文明理
1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么。 （板書(shū)課題：我學(xué)會(huì)了 ）
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來(lái)輕松一下。
（1）在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂(lè)只有誰(shuí)才能得到？
三、教學(xué)延伸
1.我們來(lái)看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。
2.討論一下：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）
四、深化導(dǎo)行
1.學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我們?cè)撛趺崔k？
2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣。
3.教師深化教育：學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。成功只屬于不怕困難，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
五、課堂小結(jié)
學(xué)了這篇課文，你學(xué)會(huì)了什么？
六、布置作業(yè)
把你第一次做成功的一件事的過(guò)程寫下來(lái)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
1、我學(xué)會(huì)了
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)
成功
不怕困難、堅(jiān)持不懈
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