感悟是人們?cè)谏钪薪?jīng)歷一些事情后產(chǎn)生的思考和領(lǐng)悟，它可以啟示我們真理和智慧。要進(jìn)行感悟，我們需要放下雜念，專注于觀察生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。感悟不僅幫助作者認(rèn)識(shí)自己，也希望能給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇一
抱怨？咒罵？空想？苦等？
你最好去看這本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，或許從中能找到答案。
故事說(shuō)在一個(gè)巨大的迷宮里，住著兩只老鼠--匆匆、嗅嗅，兩個(gè)小矮人--哼哼、唧唧，他們每天穿梭于迷宮中，尋覓著他們鐘愛的食物---奶酪，兩只老鼠憑著它們的靈敏，兩個(gè)小矮人憑著他們的聰明才智，最終都來(lái)到了奶酪“c”站這里有各式各樣的奶酪，他們?cè)谶@里盡情地分享，日子持續(xù)一段時(shí)間后，奶酪漸漸快沒了，匆匆、嗅嗅很快就投身于尋找新奶酪的活動(dòng)中，而唧唧在同伴的絕望中才有了思想轉(zhuǎn)變，離開了奶酪“c"站。終于在奶酪“n"站，匆匆、嗅嗅、唧唧三人勝利會(huì)面，發(fā)現(xiàn)了更美味的奶酪。
這是個(gè)結(jié)束。.。.。.或許又是另一個(gè)新的開始。.。.。.
在家靠父母出門靠朋友，可這真的可靠嗎、長(zhǎng)久嗎？尤其是我們青少年，各人有各人的美好理想、美好追求，命運(yùn)總是掌握在自己手中。也許，昨天的你擁有許多輝煌，那已成為一段甜蜜的回憶；也許，過去的你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。
讓我們忘記從前的成功，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘記于心。不斷追求心中夢(mèng)想，用辛勤的汗水和智慧創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇二
讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書之后我感觸頗深，其中主要有兩點(diǎn)最深刻的感觸。
因?yàn)閺奈易陨砜磥?lái)，我本身害怕抉擇或者說(shuō)愛逃避抉擇，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，而且有太多生活中應(yīng)該及時(shí)清除的瑣碎……所以書中有一句話讓我終日不得遺忘——“誰(shuí)先放棄舊奶酪，誰(shuí)就能得到新奶酪。”
放棄，是指在面臨矛盾時(shí)，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、分析利弊、冷靜思考，然后舍棄不利因素，選擇自己認(rèn)定的目標(biāo)，并且努力堅(jiān)持下去。
因此，放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn)，沒有自信的人是不可能坦然放棄的。他們總是患得患失，優(yōu)柔寡斷，在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī)，使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而充滿自信的人，則堅(jiān)信失敗為成功之母，哪怕成功并不能立刻到來(lái)，他們依然感到陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)的前方。只要朝前看，努力不懈，最終會(huì)有回報(bào)的。哼哼從開始的猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的第一步，就是一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。
是啊！一個(gè)人不能擁有世界上的所有東西，你選擇了一面，同時(shí)也就要忽視一方面。人的注意力和能力都是有限的。選擇無(wú)處不在，既然無(wú)法躲避就去勇敢面對(duì)。學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄也是一門學(xué)問。
然后，放棄是來(lái)源于心智的指引，當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí)，幾乎沒有人不感受到恐慌，那么是被壓的錯(cuò)亂復(fù)雜，惶惶不可終日，還是一蹶不振，自暴自棄呢？擁有智慧的人，就該明白是該做出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄，哪些該保留，權(quán)衡利弊，用心思考，透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果，最終得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論。這個(gè)過程完全是靠心智，而非一時(shí)的頭腦發(fā)熱。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力，當(dāng)這個(gè)潛力通過智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，就請(qǐng)抓住它！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話，其實(shí)就是心智的探索。
接下去，放棄還意味著不斷的創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ)、不斷完善！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在生活、學(xué)習(xí)、工作中總是充滿著許許多多的缺憾，當(dāng)我們做出選擇的同時(shí)往往失去另外一些東西，比如享樂、金錢、地位、親情、友情、愛情、名望。.。.。.這也就是我們放棄的東西。但是放棄并不是目的，放棄只是暫時(shí)的，放棄以后，要想方設(shè)法把它們尋找回來(lái)，而且要找回來(lái)更好的，當(dāng)然可能會(huì)更加辛苦，就像哼哼，在迷宮里，經(jīng)過好多辛苦之后，終于又重新找回了奶酪。
敢于放棄，堅(jiān)持你自己的選擇，并為之努力不懈，重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)。
以上是我感觸的第一點(diǎn)，下面談?wù)劦诙c(diǎn)：
因文章講的是兩個(gè)小矮人和小老鼠的故事。文章圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去、不同的人產(chǎn)生不同的態(tài)度，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動(dòng)？還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能及時(shí)調(diào)節(jié)自己去適應(yīng)變化。其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，會(huì)害怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)需拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。從另一方面說(shuō)“奶酪”是一種機(jī)遇，也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心兀孔鳛橐环N換位思考，我們常常向往著孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜的傷感情懷。作為這種對(duì)比，我們就需要把握今天，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無(wú)可奈何之中又驚羨別人的擁有。變化是永恒的，盡管還有嗅嗅一般的害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人越來(lái)越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們應(yīng)該如何面對(duì)？卡耐基在“人性弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往。那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，伺機(jī)而動(dòng)，尋找新的“奶酪”，生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的意愿，改變會(huì)隨時(shí)降臨，但積極的面對(duì)改變會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的“奶酪”，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇三
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞.約翰遜所寫的一本詼諧的小繪本。全書只有4萬(wàn)多字，他講述了一個(gè)兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人所產(chǎn)生的不同心態(tài)，而采取不同的行動(dòng)。由此產(chǎn)生的一系列有趣的小故事。
故事雖短小而有趣，但讀完他，我卻為此深思了很久。
人類的自大與驕傲，動(dòng)物的簡(jiǎn)單與聰明，人類在想盡一切辦法尋找更香的奶酪，然后看著自己創(chuàng)造的成果沾沾自喜，在在朝笑著別人也在欺騙著自己。
動(dòng)物雖然簡(jiǎn)單，卻有著比復(fù)雜的人類更多的優(yōu)勢(shì)，在尋找奶酪的過程中，動(dòng)物固然不如人類高明，但正是人的聰明，在當(dāng)遇到在動(dòng)物看來(lái)很平常的挫折時(shí)，人類卻顯得那么無(wú)知。
或許正是這些日益人類創(chuàng)造出來(lái)的所謂的物質(zhì)文明等一些東西，來(lái)迷惑甚至誤導(dǎo)著人類本身，讓人類在一壇失去奶酪的廢墟前慨嘆彷徨，而動(dòng)物不一樣，動(dòng)物有著一套固有的他們認(rèn)為合理的生活或者解決問題的習(xí)慣，或許他們所遵循的這些規(guī)律在人類認(rèn)為是不合理的甚至是呆板的，但是貴在他們能一直遵循，即使是失去了他們賴以生存的奶酪，他們會(huì)依然找回或者隨時(shí)拿來(lái)他們一直遵守的約定。
但人類不會(huì)，正是因?yàn)槿祟惖膹?fù)雜或偉大，使他們不可思議的或者滿懷勝算的在自己的廢墟前談?wù)摳袊@甚至掙扎一番，并且大喊“怎么可能沒有奶酪!”企圖喊回已經(jīng)失去的奶酪，然后再“滿懷依戀的”離開自己奶酪的廢墟前。并且告誡別人也對(duì)自己說(shuō)我失去了我的奶酪，之后去做自己應(yīng)該做的事情。
動(dòng)物不聰明，他們或許在一開始找到奶酪的時(shí)候，很平常也很從容的對(duì)哼哼唧唧說(shuō)，這個(gè)奶酪留給你們吧，然后匆忙的很有規(guī)律的區(qū)在尋找新的奶酪，因?yàn)樗麄冎辽僦?，這個(gè)奶酪不屬于他們自己，也不會(huì)有一直不變的奶酪，尋找新的奶酪是他們的職責(zé)，或者他們認(rèn)為這就是他們的生活。
然后再留由余地猜想一番：他們應(yīng)該不會(huì)那么可惡，我等下去他們可能會(huì)把奶酪送來(lái)，然后讓整個(gè)可能發(fā)生的猜想占據(jù)著自己的大腦，讓一些復(fù)雜的東西搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向，到后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)于事無(wú)補(bǔ)，人類好像有這樣一種劣根性，即使圖自悲傷于事無(wú)補(bǔ)，人類也會(huì)很樂意的把自己也把別人搞的頭昏腦脹，企圖這樣來(lái)補(bǔ)償自己失去奶酪的不公平。
但人類畢竟是人類，他們終究會(huì)清醒過來(lái)，并且很有優(yōu)勢(shì)的去尋找更大更香的奶酪，但是在遇到突如其來(lái)的不可期遇的變故的處理心態(tài)時(shí)，人類并不比動(dòng)物有多高明，甚至動(dòng)物更值得我們學(xué)習(xí)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇四
1、必須要善于發(fā)現(xiàn)一開始發(fā)生的那些細(xì)微的變化，以便你為即將來(lái)臨的更大的變化做好準(zhǔn)備如果不能及時(shí)調(diào)整自己，就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自己的奶酪。。
2、盡早注意細(xì)小的變化，這將有助于你適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化。
3、克服了恐懼，你就會(huì)覺得自由。
4、也許在有能力時(shí)主動(dòng)改變比被動(dòng)調(diào)整好得多。
5、對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，找到奶酪意味著擁有富足的物質(zhì)生活；對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō)，則是享受健康或者精神上的滿足感。
6、他在掌握控制權(quán)，而不是聽天由命、束手無(wú)策。
7、但有時(shí)候，人類復(fù)雜的頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜情感會(huì)擾亂他們的理想思維，使他們看問題的眼光變得不那么敏銳。
8、有些畏懼是需要認(rèn)真對(duì)待的，它會(huì)幫助你避開真正的危險(xiǎn)，但絕大部分恐懼都是不明智的，它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候，使你回避這種改變。
9、改變自己最快的方式就是嘲笑自己的愚蠢，這樣才能對(duì)自己的過去釋然，并迅速朝著新方向前進(jìn)。
10、有時(shí)候事情變化了，就再也回不去了。但是，這就是生活！生活在前進(jìn)，我們也該如此。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇五
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書看完之后讓我覺得，其實(shí)這就是我們生活的寫照。正如書中所言：“一則看似簡(jiǎn)單的寓言故事，提示我們?cè)诮裉熳兏锏臅r(shí)代笑對(duì)變化，取得成功的方法。運(yùn)用這種方法，我們就可以獲得生命中最想得到的東西。也就是書中所講的“奶酪”——無(wú)論它是一份工作，健康，人際關(guān)系，還是愛情，金錢~~~~~~~~”
看到書中的唧唧和哼哼我身有同感，感覺其實(shí)這兩個(gè)人就像是我們自己人性的兩面：就像我們自己在生活中我們總會(huì)和自己產(chǎn)生矛盾，妥協(xié)，就看內(nèi)心的哪一方勝出了。正如書中所描述的情形：當(dāng)我們對(duì)自己的生活開始滿足，開始享受安逸，開始拒絕改變。人們就會(huì)變得忘自尊大。就像唧唧寫在墻上的話：“變化總是在發(fā)生的，他們總是不斷拿走你的奶酪，預(yù)見變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們是什么時(shí)候開始變質(zhì)。盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就越早能享用到新的奶酪。改變隨奶酪而變化，享受變化！嘗試去冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化！”
奶酪是什么，在我看來(lái)奶酪就是“希望”。就像唧唧一樣努力去尋找“希望”，超越了自己的恐懼，我們就會(huì)感到輕松自在。是的就像書中所書：“你所害怕的東西根本沒有你想象的那么糟糕，在你心理形成的恐懼要比你的實(shí)際處境更壞”我們不感去嘗試，不敢去突破，就像哼哼一樣，總是思索著離開現(xiàn)有的安逸生活，到外面去是不是很危險(xiǎn)的？到處去冒險(xiǎn)又是不是很愚蠢？所有我們經(jīng)常像哼哼一樣在面對(duì)生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，總是躊躇不前，思前顧后。因?yàn)楹ε?，所以我們拒絕去嘗試，拒絕去改變，拒絕去尋找屬于自己內(nèi)心的那塊“奶酪”，盡管我們從心里很想得到它。所以當(dāng)我們無(wú)法克服自己的恐懼心理時(shí)，我們需要的是改變我們陳舊的信念。就像唧唧一樣。當(dāng)我們改變了我們的信念，我們也就改變了我們的行為。就如書中所說(shuō)：“當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)找到新的奶酪，并且能夠享用它時(shí)，我們就會(huì)改變我們的路線。盡早的注意細(xì)節(jié)的變化，這將有助于我們適應(yīng)和迎接將來(lái)更大的變化?！?/p>
我想我從中學(xué)到的不僅是如何去改變，更多的是學(xué)會(huì)了如何去超越，如何更簡(jiǎn)單的去思考一個(gè)問題，以及靈敏快速的行動(dòng)。是的有一點(diǎn)我們都必須承認(rèn)：阻止我們發(fā)生改變的最大制約因素就是我們自己。只有我們自己發(fā)生了改變，事情才會(huì)開始好轉(zhuǎn)。
就像我上面所提到的，奶酪就是“希望”。新的希望總是存在在某個(gè)地方，不管我們是否已經(jīng)意識(shí)到它的存在。只有當(dāng)我們真正克服了我們的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險(xiǎn)所帶來(lái)的喜悅和刺激的時(shí)候，我們才會(huì)得到新“奶酪”帶給我們的報(bào)酬和獎(jiǎng)賞。
“奶酪”總是有的就看我們?nèi)绾稳ふ襼~~~~~~~~
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇六
1、當(dāng)人們學(xué)會(huì)自嘲，能夠嘲笑自己的愚蠢和所做的錯(cuò)事時(shí)，他就在開始改變了。
2、當(dāng)你超越了自己的恐懼時(shí)，你就會(huì)感到輕松自在。
3、有時(shí)候，有所畏懼是有好處的。當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí)，恐懼心反而會(huì)激起你采取行動(dòng)。但是，如果你因?yàn)檫^分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí)，恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)道路上最大的障礙。
4、當(dāng)你改變了自己的信念，你也就改變了自己的行為。
5、經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會(huì)知道，它什么時(shí)候開始變質(zhì)。
6、生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，真的是塞翁失馬，焉知非福。
7、事情發(fā)生了改變，就再也變不回原來(lái)的樣子了。我們現(xiàn)在遇到的情況就是這樣。這就是生活！生活在變化，日子在住前走，我們也應(yīng)隨之改變，而不是在原地踟躕不前。
8、首先要更清醒地認(rèn)識(shí)到，有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問題，以及靈敏快速地行動(dòng)。
9、有時(shí)候適當(dāng)?shù)目謶质羌檬?。?dāng)你擔(dān)心自己的無(wú)所作為會(huì)導(dǎo)致事態(tài)更加嚴(yán)重時(shí)，恐懼會(huì)促使你立即采取行動(dòng)。但是如果恐懼已經(jīng)束縛你的手腳，到了讓你什么也做不成的程度就不好了。
10、變化總是在發(fā)生，它們總是在不斷的拿走你的奶酪，預(yù)見變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)，盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪，改變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試去冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味，做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化。記住，他們?nèi)詴?huì)不斷的拿走你的奶酪。
11、變化意味著贏得未來(lái)。
12、越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。
13、還有一點(diǎn)必須承認(rèn)，那就是阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自己。只有自己發(fā)生了改變，事情才會(huì)開始好轉(zhuǎn)。
14、以前總是覺得會(huì)把事情做錯(cuò)，而不是考慮把事情做好。
15、要期待著發(fā)生變化，而且還要去追尋變化．
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇七
《擺渡人》是一本心靈治愈系小說(shuō)，它媲美于前不久剛讀過的《追風(fēng)箏的人》。
初始，迪倫不過是個(gè)15歲的孩子，擔(dān)憂早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時(shí)候，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱，恐懼，猶疑不安。
然而在她坐的火車遇到意外后，一切的平靜都被打破了。她的靈魂遇到了擺渡人崔斯坦，擺渡人的任務(wù)就是帶領(lǐng)這些魂魄穿過她們內(nèi)心的荒原最終到達(dá)彼岸獲得安息。每個(gè)魂魄的荒原都是它內(nèi)心世界的衍生，而迪倫的荒原群山險(xiǎn)立，烏云密布、荊棘叢生，正是她敏感脆弱的心靈的'寫照。在崔斯坦幫助下她度過荒原時(shí)遇到了種.種艱難險(xiǎn)阻，幾次三番面對(duì)魂飛魄散的險(xiǎn)境，在崔斯坦對(duì)迪倫的拼命的幫助下，使迪倫從一開始的迷茫困惑慢慢蛻變成堅(jiān)韌自立。同時(shí)她對(duì)崔斯坦也有了感情，而崔斯坦也愛上了迪倫。
迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念，這份愛便來(lái)自她的擺渡人崔斯坦。正是這份愛讓迪倫在歷盡艱險(xiǎn)穿過荒原獲得永生的平靜后，仍然忘不了崔斯坦，于是她想盡辦法再度回到荒原去尋找崔斯坦，明知會(huì)面對(duì)魂飛魄散，也并不懼怕。
一路上她獨(dú)自一人面對(duì)惡魔輪番的偷襲，企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機(jī)時(shí)，一齊向她襲來(lái)，就在她驚慌失措的時(shí)候，只要想起崔斯坦的面容，迪倫就變的充滿斗志。
經(jīng)歷了這么多，相逢之后的迪倫，徹徹底底的改變，她勇敢無(wú)畏。為了救助一個(gè)小女孩的靈魂，她義無(wú)反顧的沖出安全屋，機(jī)智地分散了惡魔的注意力，以此來(lái)給小女孩爭(zhēng)取時(shí)間，這里展現(xiàn)出迪倫的變化。
為了愛，為了他們，嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的，但是也許，也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽(yáng)，一輪信念和愛的太陽(yáng)。她堅(jiān)持拖著崔斯坦返程。跋山涉水，他們?cè)俅位氐交疖囀鹿实攸c(diǎn)。蘇醒后，他們終于再次相逢在新的世界。一聲默契的“嗨，原來(lái)你在這里?！保衅D難便化成春光明媚。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇八
今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書，真是受益匪淺!
在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，鞏固舊的知識(shí)，還要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題，不需要?jiǎng)幽X筋思考，所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。通過讀這本書，我懂得在以后的學(xué)習(xí)中，要適應(yīng)新的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，這樣才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
“奶酪”是人生存的資本，如果一個(gè)人沒有了“奶酪”將無(wú)法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會(huì)失去意義，人生也會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。
我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法，并且能從中得到新的快樂!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇九
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一本很好的書，很多人推薦它，我讀后感觸很多。
故事是這樣的：四個(gè)主人公的奶酪被分享一空后，兩只小老鼠能迅速的適應(yīng)變化，采取行動(dòng)。而兩個(gè)矮人則相反，直至過去很長(zhǎng)時(shí)間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而噷噷還在想自己的奶酪為什么會(huì)消失？他還在等自己的奶酪回來(lái)。在尋找中唧唧明白了許多道理，并把它們一一刻在墻上，經(jīng)過一番努力后，唧唧終于找到了許多新的奶酪，他并沒有貪婪的享用，而是帶上一小部分繼續(xù)尋找奶酪。
如果說(shuō)我想要其中的一個(gè)角色，那我會(huì)選擇唧唧這個(gè)角色，因?yàn)槲抑?，只有不斷的迎接改變，不斷的調(diào)整和更新自己，才能在生活中有一席之地。
我喜歡這本書，因?yàn)樗p松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目時(shí)，這本書就像一位智者，用一條毛巾去鏡子上的污跡，讓困惑者發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中，我明白了很多，這可能會(huì)改變我的一生，并引領(lǐng)我找到一個(gè)屬于自己的地方，取得夢(mèng)寐以求的成功。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十
斯賓塞·約翰遜的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》自從出版以來(lái)，就享有很高的評(píng)價(jià)，被稱為打開未來(lái)之門的一本書。雖然講述的故事淺顯易懂，但卻意味深長(zhǎng)，影響改變了許多人。我有幸在圖書館302拜讀了這本書，感慨良久，感觸頗豐，以筆記之。
這本書分為三個(gè)部分。
第一部分是芝加哥的同學(xué)聚會(huì)，講述的是老同學(xué)在聚會(huì)時(shí)，對(duì)于自己努力應(yīng)對(duì)生活中的變化的討論；第二部分，講述了誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪的故事；第三部分是下午茶似的討論，老朋友們討論了奶酪的故事對(duì)自己的啟發(fā)，以及他們將如何在自己的工作和生活中應(yīng)用這些道理。
當(dāng)然最觸動(dòng)人最核心的是奶酪的故事。故事講述的是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方住著四個(gè)小家伙，其中，有兩只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆，另外是兩個(gè)小矮人，一個(gè)叫哼哼，另一個(gè)叫唧唧。他們每天都在迷宮里跑來(lái)跑去，尋找奶酪充饑。迷宮對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)殘酷。因?yàn)槊詫m里面的走廊和房間錯(cuò)綜復(fù)雜，有些房間里藏著美味的奶酪，但是迷宮里也有死胡同和黑暗的角落，很容易迷路。他們都以各自方式尋找奶酪，終于有一天，他們?cè)谝蛔呃鹊谋M頭找到了奶酪c站，那里有無(wú)數(shù)的各式各樣的奶酪。從此，他們把c站當(dāng)作家一樣，每天沿固定的路線去c戰(zhàn)，盡情地享受奶酪。在他們看來(lái)?yè)碛心汤揖蛽碛行腋！Ｍ蝗挥幸惶?，他們發(fā)現(xiàn)c站的奶酪全不見了。嗅嗅和匆匆并沒有感到有多驚訝，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)早已注意到奶酪一天比一天少。他們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備，本能告訴他們?cè)撊ふ倚碌哪汤伊?。然而，哼哼和唧唧?jiǎn)直不敢相信眼前的一切，他們質(zhì)疑者，呼喊著，咆哮著。甚至在以后的日子里，他們每天都到c站，幻想著奶酪還在那里?？墒莄站一直是空蕩蕩的，他們承受著失去奶酪的痛苦、挫敗、沮喪、饑餓，和由此而來(lái)的憤怒。經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，唧唧決定告別舊的奶酪，去尋找新的奶酪，而哼哼卻不愿做出任何改變，依舊守在c站。最終嗅嗅匆匆唧唧奔往新的方向，都找到了新的奶酪。
這是一個(gè)講變化的故事，雖然淺顯，但富有哲理和啟發(fā)。故事中的奶酪是一個(gè)比喻，指的是我們?cè)谏钪邢胍玫降娜魏螙|西，工作、金錢、愛情或者一種心靈的寧?kù)o。無(wú)論如何，它是我們孜孜以求的，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)快樂和幸福。而迷宮代表我們不斷尋找幸福的場(chǎng)所。故事中的四個(gè)角色，無(wú)疑是我們多面人性的反映，也許我們都能從他們身上找到自己的影子。面對(duì)變化，或許我們會(huì)像嗅嗅及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化，或者像匆匆及早采取行動(dòng)，或者像哼哼擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)抵制變化，或者像唧唧發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更美好的生活后及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。
我想大部分人是愿意做唧唧，因?yàn)橹挥羞@種人才能取得巨大成功。但當(dāng)我們的傳統(tǒng)生活方式或者傳統(tǒng)思維受到?jīng)_擊，當(dāng)我們的處境已發(fā)生變化，我們是否能坦然地隨著處境的變化而變化。也許有些人會(huì)抵制變化，究其根本，這是因?yàn)槲覀兒ε伦兓?。如果不再恐懼，你?huì)做什么。當(dāng)然，有時(shí)候這種適當(dāng)?shù)目謶质羌檬拢?dāng)我們擔(dān)心自己的無(wú)所作為會(huì)讓自己的處境更為糟糕時(shí)，恐懼會(huì)我們立刻采取行動(dòng)，幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。但是如果這種恐懼到了束縛我們手腳的程度，以至于妨礙我們?cè)诒匾獣r(shí)候做出改變，那它無(wú)疑是我們前進(jìn)道路上的巨大障礙。
之所以我們會(huì)產(chǎn)生這種不理性的恐懼，是因?yàn)槲覀兊挠^念，因?yàn)槲覀兛创兓姆绞?。?dāng)我們認(rèn)為變化會(huì)讓我們失去現(xiàn)在的一切，當(dāng)我們不敢面對(duì)變化之后的道路，我們便會(huì)抵制變化，堅(jiān)決不接受變化。但當(dāng)我們感受到變化的樂趣，認(rèn)為變化對(duì)我們有益，會(huì)幫我們贏得未來(lái)，會(huì)幫我們開拓富有挑戰(zhàn)性又有無(wú)窮樂趣的明天，我們就會(huì)不在恐懼，不再猶豫，就會(huì)歡迎變化，熱衷于變化，燃起了向新方向前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力和激情。當(dāng)我們觀念變了的時(shí)候，行為也跟著變了，個(gè)人乃至思想都朝著新方向前進(jìn)。正如作者所說(shuō)只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪，你就會(huì)改變自己的行為。
如果當(dāng)我們意識(shí)到變化的外表下隱藏著福祉，當(dāng)我們不再恐懼并欣然接受變化時(shí)，變化突然而來(lái)，我們是否依舊會(huì)手足無(wú)措？作者說(shuō)過經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才知道它是否依舊新鮮。生活中，我們要密切關(guān)注微小的變化，這將有助于我們適應(yīng)即將到來(lái)的大變化。以便當(dāng)大變化到來(lái)時(shí)，我們能及時(shí)應(yīng)對(duì)，做出改變。
我們必須隨著奶酪的變化而變化，這樣才能找到新的奶酪。如果不改變，就意味著被淘汰，就意味著陷入被動(dòng)。我們從沒落的大清帝國(guó)、破產(chǎn)的諾基亞身上都能感受到不改變的殘酷性。作為大學(xué)生，我們也時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著變化。比如，在如今知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新非?？欤髮W(xué)生一畢業(yè)已經(jīng)有40%的知識(shí)過時(shí)，一年不讀書80%過時(shí)，三年不讀書90%過時(shí)，如果我們不及時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，我們將不能在未來(lái)社會(huì)獲得主動(dòng)權(quán)。我們進(jìn)入了大學(xué)，告別了高中，為了適應(yīng)大學(xué)這個(gè)小社會(huì)，我們的學(xué)習(xí)方法，生活習(xí)慣，交往方式等也許都追尋新的奶酪，這樣我們的大學(xué)生涯才別有風(fēng)采。當(dāng)我們?cè)谏钪惺б?，人際關(guān)系處理不好，我們所做出的改變應(yīng)是改變我們過去的生活方式。有句話說(shuō)的好：如果我們一直保持現(xiàn)在的行為方式不變，而期待二三十年后一個(gè)不一樣的結(jié)果，那簡(jiǎn)直是癡心妄想。當(dāng)然，理性的讀者都知道改變并不意味著所有方面都改變，我們所做的只是告別舊的奶酪，追尋新的奶酪。
讀了這本書，你就會(huì)感受到變化帶來(lái)的樂趣，相信這句話：隨著奶酪的變化而變化，并且享受變化。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十一
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)小說(shuō)家斯賓塞·約翰遜所著的小說(shuō)，這是一部很多人都知道的小說(shuō)。我覺得這是一部非常好的小說(shuō)，因?yàn)樗辛宋以S多在生活中應(yīng)該注意的事情，比如教我們遇事隨機(jī)應(yīng)變，并且要觀察事物發(fā)生的變化，不在一件事里反復(fù)得不出結(jié)果!
在這個(gè)小說(shuō)中有四個(gè)人物，分別是小矮人“哼哼”和“唧唧”，另兩個(gè)是小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。他們生活在一個(gè)遙遠(yuǎn)的、美麗的地方，他們每天主要是在一個(gè)迷宮里尋找好吃的、黃黃的奶酪?！斑@個(gè)迷宮是一個(gè)神秘的地方，因?yàn)檫@個(gè)迷宮對(duì)那些找到出路的人，能讓他們享受到美好的生活，而對(duì)那些沒有找到出路的人，給他們的只有一無(wú)所有甚至是死亡?！边@句話是原著里開頭寫到的話，從這句話里我感悟到了，找到一條路走下去，若不對(duì)再找，你總會(huì)找到自己的路!
說(shuō)完了開頭再來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容，就是說(shuō)有一天奶酪站的奶酪沒了，兩只老鼠沒說(shuō)什么，穿上鞋子又去尋找新的奶酪站了，而兩個(gè)小矮人卻站在奶酪站里看著原來(lái)有奶酪的地方目瞪口呆，待了很久后唧唧終于想通了要去找奶酪站，而哼哼卻在原地不肯走，唧唧只有自己去尋找奶酪站。
后來(lái)唧唧找到了新的奶酪站，并在那里找到了小老鼠他們，但在原來(lái)奶酪站的哼哼已在饑餓中死去，唧唧在結(jié)束時(shí)在墻上寫上了一句話“隨著奶酪的變化而變化，并享受著變化”，這句話教會(huì)了我與我喜歡的事一起變化，生活才會(huì)變得快樂無(wú)比。
朋友，當(dāng)你遇到這種情況時(shí)，你是要做“小老鼠”、“唧唧”、還是“哼哼”呢?我想你應(yīng)該會(huì)有一個(gè)明智的選擇，相信我，你會(huì)找到自己的`路的!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十二
故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。 ?我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。
有時(shí)我們的行為像：嗅嗅——他能夠及早地嗅出變化的氣息?；蛘呦翊掖摇軌蜓杆匍_始行動(dòng)。 ?或者像哼哼——他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟。
或者像唧唧——當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是： ?需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)?；蛟S它只是一種精神上的寧?kù)o，甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等。 ?我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈牛鼤?huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理，甚至成為它的附庸;這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。 ?故事里的“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。 ?我們都知道，工作與生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在時(shí)時(shí)發(fā)生。生活在其中，的確使人感到緊張不安，除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化，并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑，那就是走進(jìn)“奶酪的故事”。請(qǐng)相信我，這則簡(jiǎn)短的寓言只需花費(fèi)你不多的時(shí)間，但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理，并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂趣。祝你們一切順利。請(qǐng)記住一句話：隨著奶酪的變化而變化。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十三
大家好，我想介紹的書是風(fēng)靡全球的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書是由美國(guó)斯賓塞·約翰遜博士所編寫的。我非常喜歡它，因?yàn)樽x了這本書后，它給了我許多啟示。這本書主要是講：四個(gè)小家伙在迷宮中尋找奶酪。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)奶酪沒有時(shí)，小老鼠匆匆和嗅嗅迅速行動(dòng)；而小矮人哼哼唧唧發(fā)現(xiàn)后，并沒有重新尋找奶酪。不久，唧唧回到迷宮，超越了恐懼。終于，它來(lái)到了奶酪n站，還見到了兩個(gè)老鼠朋友。唧唧留了下來(lái)，但哼哼會(huì)來(lái)嗎······讀了這本書后，我一直在想，我是故事傳說(shuō)中的哪個(gè)人物呢：
是反應(yīng)敏銳的嗅嗅，還是像匆匆一樣迅速行動(dòng)，或者像唧唧一樣積極應(yīng)變，還是像消極僵化一成不變的哼哼呢？這使我想起了最疼愛我的奶奶離開我的時(shí)候。我不是嗅嗅，因?yàn)槲覜]有嗅出發(fā)生的變化，我從來(lái)沒有看到變化的'來(lái)臨。我也不是匆匆，因?yàn)槲也恢老乱徊皆撛鯓幼?。我是哼哼，我總是在等著奶酪自?dòng)回來(lái)，盼望出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)?？稍谖易x完這本書后，我想：我現(xiàn)在改變還不晚，也許我的家庭還能像奶奶活著的時(shí)候一樣幸福美滿，因?yàn)槲疫€有爺爺爸爸媽媽······朋友們，迎接挑戰(zhàn)，享受變化吧，你將會(huì)找到最新鮮的奶酪！
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十四
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書中“變”這個(gè)字出現(xiàn)的頻率最高，而這個(gè)字也是此書所要表達(dá)的觀點(diǎn)。作者通過一個(gè)小故事簡(jiǎn)明而生動(dòng)地闡釋一個(gè)道理，即：當(dāng)外界環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以改變自身，順應(yīng)環(huán)境，以能夠長(zhǎng)期生存下去。
其實(shí)，變與不變只是在于我們的“一念之差”。首先思想上得到改變，行為上才會(huì)改變;思想上不改變，也不會(huì)做出什么改變的事。從發(fā)現(xiàn)奶酪c站里的許多奶酪到奶酪全被吃完，再到故事的結(jié)尾，小矮人哼哼的思想觀點(diǎn)一直都沒有改變，認(rèn)為c站里的奶酪永遠(yuǎn)不會(huì)被吃光，永遠(yuǎn)在那里，奶酪也會(huì)自己回來(lái)。于是乎，哼哼一直呆在奶酪c站，即使c站里的奶酪被吃光了，他也不愿意出去找新的奶酪站。而他的同伴唧唧在他的觀點(diǎn)發(fā)生改變時(shí)，他隨即就走進(jìn)迷宮尋找新的奶酪，一路上雖然很坎坷，但最終找到了奶酪。頭腦簡(jiǎn)單的兩只小老鼠嗅嗅和匆匆對(duì)c站的奶酪逐漸減少思想上早有察覺，因此當(dāng)c站奶酪沒有時(shí)，她們沒有情緒波動(dòng)，隨即去找尋新的奶酪。因此，對(duì)于外部環(huán)境的改變，我們首先思想上得改變，分析情勢(shì)，找出對(duì)策，然后采取行動(dòng)。
在此書中，對(duì)于唧唧來(lái)說(shuō)，奶酪意味著安定，意味著某一天能夠擁有可愛的家庭，生活在名人社區(qū)的一座華麗的宮殿里。對(duì)于哼哼來(lái)說(shuō)，擁有奶酪就可以使他成為大人物，就可以領(lǐng)導(dǎo)很多人，而且可以在卡米伯特山頂上擁有一座華麗的宮殿。那么，奶酪究竟是什么呢?以我拙見，奶酪就是指心中的理想，就是指追求的目標(biāo)。因此，對(duì)于我們每一人而言，我們都要知道我們的目標(biāo)是什么，這樣才能給我們強(qiáng)大的動(dòng)力去追求我們的目標(biāo)，追求我們心中的奶酪。正如書中的唧唧，當(dāng)c站奶酪沒有后，開始想像他又重新找到和擁有很多新的奶酪，他是如何得享受這些新的奶酪，奶酪對(duì)他的誘惑使他決定闖進(jìn)迷宮尋找新的奶酪，雖然沒有哼哼的幫忙，他可能碰壁n次和走錯(cuò)方向，雖然對(duì)迷宮里充滿畏懼和害怕，但他仍然決定走進(jìn)迷宮找尋新的奶酪，朝著自己心中的奶酪出發(fā)，他在墻上寫下“奶酪對(duì)你越重要，你就越想得到他”。類似，我們?cè)较氲玫降臇|西，越能促進(jìn)我們?nèi)プ穼に?，過程中，雖然會(huì)很痛苦，會(huì)想放棄，但只要想到我們心中的奶酪，我們又會(huì)情深飽滿，又會(huì)堅(jiān)持下去。只要離奶酪越近，我們就會(huì)高興，認(rèn)為值得。
隨著故事情節(jié)的發(fā)展，這本書所要表達(dá)的觀點(diǎn)也漸漸顯示出。墻上的字句句都值得我們深思。例如：“他們只是不斷地拿走你的奶酪?！币庠谡f(shuō)明變化總是在發(fā)生;“隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備?！币庠诟嬲]我們要能預(yù)見變化;“經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時(shí)候開始變質(zhì)?！币庠谔嵝盐覀円粉欁兓?“越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪?！币庠谥笇?dǎo)我們要盡快適應(yīng)變化最后讓我們記?。核麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書的真諦是：變是唯一的不變。希望在讀完這本書后，我們不再畏懼變化。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十五
最近，我又看了一遍《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)小故事。
直到有一天，奶酪沒有了。兩只小老鼠并不驚訝，他們?cè)缫炎⒁獾侥汤艺惶焯鞙p少，最終會(huì)消失。小老鼠們穿上跑鞋，開啟了新的尋找之旅，而小矮人對(duì)這一情況毫無(wú)準(zhǔn)備，他們咆哮著：“是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪!”好像這樣奶酪就會(huì)回來(lái)似的，就在他們糾結(jié)的時(shí)候，另一邊，小老鼠們已經(jīng)找到了新的奶酪n站。
小矮人從沒有想過奶酪來(lái)自哪里，他們認(rèn)為奶酪就應(yīng)該在哪兒等著他們。奶酪消失了，他們不愿面對(duì)，總認(rèn)為奶酪是在一夜之間消失的，因?yàn)樗麄儧]有察覺到周圍事物的變化，如果他們面對(duì)變故時(shí)在思想上能有所準(zhǔn)備，就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間抱怨著現(xiàn)實(shí)的不公平。
“如果不改變，你就會(huì)被淘汰。”是的，如果你一直安于現(xiàn)狀，總有一天會(huì)被別人踏在腳下。我們應(yīng)多“嗅嗅”自己的“奶酪”，看他“新不新鮮”，做好迎接變故的`準(zhǔn)備，而不是被變故嚇得傻了眼。在人生的迷宮中不斷尋找新的“奶酪”才能在這個(gè)變故的環(huán)境里成功。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十六
再讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，仍然是很喜歡的。在這本簡(jiǎn)單而充滿睿智的小書中，我學(xué)到了不一樣的東西，果然，在不一樣年齡階段讀它，還是有了不一樣的收獲呀！
這篇故事講敘了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四個(gè)主人公，為尋找新鮮，可口的奶酪所發(fā)生的趣事。嗅嗅，它會(huì)及早嗅出變化的端倪；匆匆呢，是只立刻采取行動(dòng)，果斷行事的老鼠；哼哼擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕，而否認(rèn)，抵制變化；唧唧呢，則是變化后能夠帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)整。剛上小學(xué)的我，讀到這個(gè)故事的時(shí)候，就只是把它當(dāng)成了一篇童話。認(rèn)為唧唧的成功，是因?yàn)樗诓煌５卣?。感覺也沒有什么異常的。當(dāng)時(shí)的我，總是會(huì)想，那只哼哼真可憐，如果他當(dāng)時(shí)跟著唧唧走，那最終他不就也成功了嗎？當(dāng)然，當(dāng)時(shí)我只明白誰(shuí)最用心地去找吃的，而誰(shuí)卻甘愿被餓死。而此刻的我，已經(jīng)上初一了的我，讀一遍，又發(fā)現(xiàn)了新東西。奶酪，不只是代表吃的呢！
我覺得此刻的我更像是哼哼，我們都期望能夠停留在自我熟悉的領(lǐng)域。事實(shí)上，我不想應(yīng)對(duì)變化，甚至根本就不想應(yīng)對(duì)它。也許應(yīng)當(dāng)說(shuō)是我不想出去尋找新的奶酪。而這奶酪對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)算機(jī)會(huì)、機(jī)遇吧。我在小學(xué)的時(shí)候，以往有一次口頭作文的比賽，當(dāng)時(shí)本來(lái)一篇我已經(jīng)準(zhǔn)備地很充分的稿子，在考場(chǎng)時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，考場(chǎng)里的教師都直鉤鉤地盯著我看，而我的腦子里卻是一片空白，完全想不起下一段是什么了。這個(gè)時(shí)候，我有兩個(gè)選擇，一是在那站著，想下頭那句。二是臨場(chǎng)發(fā)揮，自我往下編。可是最終，由于我的歷練可能不夠，太緊張了，第一次碰到這種危機(jī)的場(chǎng)面。所以我就一向沒說(shuō)話，就被淘汰了。我以為自我有充分的理由，變化不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在我身上，所以，那后面的一段時(shí)間里，我的心境一向十分糟糕。
在以后的生活中，我的“奶酪”不止一次地被拿走?？墒俏覍W(xué)會(huì)了變化。變化無(wú)處不在，迅速適應(yīng)能夠使我們搶占先機(jī)。以前的我，沒有根據(jù)變化而變化。我甚至試圖忽視變化的存在，結(jié)果我陷入了困境。如果我再仔細(xì)地讀一遍這個(gè)故事，就能夠向唧唧學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)嘲笑自我并且及時(shí)調(diào)整了。這樣，一切危機(jī)，也許就會(huì)迎刃而解的。愿你也找到屬于你自我的“奶酪”！
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十七
故事講的是兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人為尋找自己喜愛吃的奶酪而去奔波的事。
而兩個(gè)小矮人則恰恰相反，在這里我分別叫他們?yōu)閍和b。在他們找到一大堆的奶酪時(shí)，心情愉悅、為之喝彩!從此他們覺得這輩子不用再愁了!可以就這些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺于幸福當(dāng)中!然而他們卻沒有發(fā)現(xiàn)身邊的事每天都在發(fā)生著改變，很多細(xì)微的變化在他們的眼里根本就觀查不到?？僧?dāng)突然一天發(fā)覺自己的奶酪被拿走時(shí)，心情一下子跌落到了極點(diǎn)、不知所措，甚至都不敢相信眼前所發(fā)生的一切，希望只是幻覺或看花了眼、這還只是開始!更可憐的是他們竟然想留在原地，說(shuō)這不是他們的錯(cuò)!是誰(shuí)把奶酪給他們拿走了應(yīng)該還回來(lái)?？梢惶靸商?、過去了，他們靠著殘留的那一點(diǎn)兒奶酪，身體變得越來(lái)越虛弱。
整個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。讓我知道，在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)你身邊的環(huán)境或某一件事情發(fā)生改變時(shí)，你也必須得跟著改變，有些東西不是我們很輕易就能控制的，那發(fā)生了變化，我們也得隨之而變化，否則我們就得被淘汰。試想一下，全世界的人都在不斷的進(jìn)步，而你卻停留在原地，不去學(xué)習(xí)，也不去改變，那到最后被淘汰的一定是你。
當(dāng)今社會(huì)為什么會(huì)有那么多的窮人和找不到工作的人，就是因?yàn)樗麄儧]有跟上社會(huì)進(jìn)步的節(jié)奏，甚至有些人他根本就不想跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。隨遇而安成了他們的首選，有了一點(diǎn)錢或生活稍稍有些著落，就覺得這已經(jīng)不錯(cuò)了。特別是那些做生意賺了點(diǎn)小錢的人們，覺得這已經(jīng)夠了，老早就想安定享福，停止了前進(jìn)。可當(dāng)突然一天發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)了的時(shí)候，這一切又得重新再來(lái)，生活的壓力會(huì)讓他們?cè)俅谓^望甚至是窒息!
在這個(gè)世上突發(fā)的事件太多了!我們不管做任何事都要做好最壞的打算。人的心理是經(jīng)不起再三的打擊的。為了避免這樣的情況再次發(fā)生、重蹈覆轍，就得時(shí)刻觀查自己身邊的一切細(xì)微變化，生活在這個(gè)世上很現(xiàn)實(shí)也很殘酷，沒有誰(shuí)能料到今天或明天會(huì)發(fā)生什么!也沒有誰(shuí)能控制這一切!我們要做的就是不斷提醒自己，讓自己時(shí)刻擁有清醒的頭腦，跟進(jìn)社會(huì)的變化而變化才會(huì)有生存的可能。
就像那兩只小老鼠一樣，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的奶酪不見的時(shí)候，不會(huì)想太多，認(rèn)為這是很正常的事!繼續(xù)再找就一定能夠找到。而那兩個(gè)a和b卻把整件事都想得太復(fù)雜化了，以致于浪費(fèi)了太多的時(shí)間才獲得重生!
其實(shí)人類的生活就像一面鏡子，時(shí)刻都在反映著每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多細(xì)微的變化我們是可以發(fā)現(xiàn)的，只要你留心!遇到事情也不要太把它復(fù)雜化，跟那兩只小老鼠學(xué)習(xí)，想簡(jiǎn)單點(diǎn)或許這些事會(huì)變得很容易。相信每個(gè)人都不甘落后，在這個(gè)飛速前進(jìn)的社會(huì)里也只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，不斷的改變自己，讓自己越來(lái)越有文化、越來(lái)越有前瞻、越來(lái)越有主見，這樣才不會(huì)讓自己被突發(fā)的事情而搞得不知所措!相信你也會(huì)像那兩只小老鼠一樣應(yīng)付自如，即使是天大的事情踏了下來(lái)你也不會(huì)有多大感覺的。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十八
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問——到底是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪"?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于"失去"的痛苦，"決定"的兩難，"失望"的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就"懶得變動(dòng)"，或者是"沒有勇氣和激情"再去變動(dòng)和追尋。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪心得感悟篇十九
我以往害怕過學(xué)習(xí)，期望在學(xué)習(xí)中沒有困難，不需要?jiǎng)幽X筋。所以，我的`學(xué)習(xí)盡顯著機(jī)械。直到“他”的來(lái)到——我的學(xué)習(xí)就像是在尋找那塊奶酪。
c站里有著大塊的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉，可是有一天，奶酪消失了，使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不一樣的選擇：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動(dòng)適應(yīng)變化，在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會(huì)回來(lái)。可之后，唧唧經(jīng)過思想斗爭(zhēng)也加入了尋找奶酪的過程中。因?yàn)楫?dāng)他看變化會(huì)使我事情變得更好時(shí)，他就能夠及時(shí)地調(diào)自我去適應(yīng)變化。最終，嗅嗅、匆匆、唧唧都在n站中找到了自我所需的奶酪?？珊吆吆ε伦兓穸ㄗ兓?，思維始終定格在原先的狀態(tài)，從始至終也不愿意嘗試?yán)斫庾兓运陀肋h(yuǎn)呆在奶酪c站。
不管你愿意與否，你將面臨更加波瀾壯觀的變化，也將面臨挑戰(zhàn)與更多復(fù)雜的困惑和規(guī)范……思考、選擇、行動(dòng)與成功也應(yīng)離你近了，或許是更遠(yuǎn)。
誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”?
無(wú)人以答。這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代，無(wú)數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的“奶酪”。
不管是哪塊“奶酪”，我們都需要在迷宮中找到我們自我的道路，幫忙我們?cè)谧兓臅r(shí)代中獲得成功。
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