心得體會可以幫助我們開闊思維，增加對事物的觀察和理解力。寫總結(jié)的時候，要注意結(jié)構(gòu)合理，段落清晰，行文流暢。通過閱讀這些范文，我們可以學到一些總結(jié)的寫作技巧和套路。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇一
作為一名英語專業(yè)的大學生，實踐是我們學習的重要手段之一。英語專業(yè)的實踐包括聽說讀寫，翻譯以及文化交流等多個方面。通過實踐，我們不僅可以鞏固所學的知識，更能夠提升自己的英語能力。在此，我將從自身實踐經(jīng)歷，總結(jié)出一些心得和體會。
2. 聽說讀寫
在實踐中，聽說讀寫是我們英語專業(yè)學習的四項基本技能。實踐中，我們需要多聽多說，培養(yǎng)自己的口語能力；在閱讀方面，我們需要閱讀英語原著，通過閱讀提升自己的閱讀水平，積累英語詞匯和語法；寫作方面，我們需要多寫多練，不斷提高自己的寫作能力，特別是對于翻譯專業(yè)的學生，通過寫作來提高自己的翻譯水平。在實踐中，我們應該注重對聽說讀寫的綜合應用，而不是孤立地對某項技能進行練習。
3. 翻譯實踐
翻譯是英語專業(yè)的重要方面之一。在實踐中，我們需要通過翻譯來提高自己的語言能力和翻譯能力。對于翻譯專業(yè)的學生，我們需要了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和翻譯技巧。在翻譯實踐中，我們需要注重翻譯的準確和質(zhì)量，以及翻譯的表達和語言風格。并且，在實踐中，我們需要形成對語言和文化相互滲透的理解，不斷提高自己的跨文化溝通能力。
4. 文化交流
英語專業(yè)的實踐不僅局限于語言技能和翻譯技能的練習，更多地是了解和體驗英語文化，為以后的跨文化交流打下堅實基礎(chǔ)。在文化交流方面，我們可以通過參加國際會議，交流學術(shù)觀點和學習經(jīng)驗，以及參加海外實習和交換計劃，體驗和了解不同國家和地區(qū)的文化習俗。在文化交流中，我們需要尊重和包容不同文化的差異，開闊自己的思維和視野，不斷提升自己的跨文化交流能力。
5. 結(jié)尾
總之，英語專業(yè)的實踐是我們學習的重要手段。通過聽說讀寫，翻譯以及文化交流等多種方式，我們可以不斷提升自己的英語水平和跨文化能力。在實踐中，我們需要注重綜合運用各項技能，在各自領(lǐng)域內(nèi)不斷行進，同時積極地擴大實踐領(lǐng)域，學習和了解更多的知識和技能，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇二
實習的目的和意義：
對學生已學部份理論知識進行綜合運用的培訓，加強學生對社會和了解，培養(yǎng)和訓練學生認識，觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，實習可以學到書本外的知識和能力，開闊視野，是一扇認識和觀察社會的窗口，可以提高聽說能力，可以培養(yǎng)合作溝通能力，有助于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)及能力方面的不足，明確以后改進的方向。
社會實踐方式：學校組織。
社會實踐的時間地點：20xx年。錦漢展覽館
實習對于大學生來說是非常有必要的，雖然自己在進入大學前也有過好幾年的工作經(jīng)驗，但并沒有這種有組織有目的的實踐經(jīng)歷，所學商務英語專業(yè)和實習地為交易會對自己來說也都算是新的領(lǐng)域。于20xx年秋在錦漢展覽的實習雖然是短短的二十幾天，但卻經(jīng)歷了一個完整的工作歷程。我覺得在這次實習中有很多新的體會和感受。
首先，對于交易會有了一個整體的認識。交易會在促進商品出口方面起著重大的作用。交易會這種活動的本身帶動了國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展，尤其是廣州經(jīng)濟。它作為一個窗口展現(xiàn)在國外人士面前，除了經(jīng)濟上的互動還有文化，技術(shù)，知識各方面的互動，商品附上了民族文化氣息。此次實習，擴寬了我們的視野，擴展了知識面，更有利于我們之后學習各國文化的理論課程。不同膚色的人，不同的.服飾帶著不同的風情，兀自成為一道風景，又以匯合的筆墨構(gòu)成一幅風景圖。讓我對世界融爐字樣產(chǎn)生了遐想。我喜歡上了這流動的畫面，這變換的色彩。
工作的總體職責是：
1、按時參加班前（后）會，服從主管工作安排，及時匯報情況。
2、上崗前檢查崗位設(shè)備設(shè)施是否正常運作，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常，應及時報告主管人員：提出前配備好所需物品，作好充分準備。
3、留意當天的特別事項，總結(jié)情況，與交班人員做好交接班工作，填寫好意見登記本，并及時向小組長或主管人員反映。
4、同時每個人都應肩負起“八大員”職責：1）導展員：正確介紹展覽會信息。2）客服員：及時準確的解決客戶的問題。3）消防員：及時消除火災隱患。4）保安員：隨時肩負起展館、人員及財務的安全責任。5）保潔員：隨時發(fā)現(xiàn)不符標準的衛(wèi)生問題，及時解決。6）咨詢員：掌握豐富的信息量，隨時為有需要的客戶提供必要的咨詢服務。7）信息員：隨時收集展會相關(guān)信息。8）接待員：彬彬有禮，接待每一位來賓。
交易會的前期我是在ban證崗上班，工作內(nèi)容是：1。參展商ban證處和臨時ban證處：熟悉各類型證件，并清楚**證件所需的資料；查驗所需ban證資料，請ban證人員填寫相關(guān)表格；熟悉ban證系統(tǒng)操作，準確、快捷制證；熟悉發(fā)證流程，認真填寫領(lǐng)證表格。2。買家ban證處：熟悉辦理買家證的條件和所需資料；接過登記表和名片，迅速識別國籍；熟悉買家系統(tǒng)的操作；將打印好的證件裝上證件套及繩子；對持邀請函和提前ban證的買家配上強套等并送上禮品。工作很輕松，但我不喜歡那種office氛圍。我不覺得我能從中學到什么，只是我更明白在我們的實際工作中不是個人的專業(yè)知識最重要。起重要一面的是人際關(guān)系的處理，溝通，協(xié)調(diào)以及融合。動力。團隊精神。否則一個人很多好的方面璧如創(chuàng)造力都會在那些狹隘的勾心斗角中喪失殆盡。主管是一個廣州人，是個對外地人有偏見的人。我常常在想，是什么讓她存著偏見？除了語言上的障礙其他方面是不構(gòu)成的啊。但語言上的小障礙是可以克服的，如果連這些小差異小障礙都沒法接納，又何以接納更大范圍上的各國差異呢？我同意這一說法：“一個好的上司除了在級別上能領(lǐng)導下屬，在處事為人。品德方面也應具備領(lǐng)導能力”。所以在用人單位與求職者進行雙向選擇時，求職者往往會把是否有一個好的上司這一因素考慮進去。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，英語已經(jīng)成為當今全球交流的通用語言。因此，學習英語也成為現(xiàn)代教育中一個非常重要的部分。作為大學英語專業(yè)學生，我們不僅要掌握語言技能，還要適應文化交流和雙語思維的學習方式。在實踐中，我體驗到了很多好處，下面是我對于大學英語專業(yè)實踐的心得體會。
首先，實踐課程幫助我提高聽、說、讀、寫技能，尤其是口語和寫作能力。在實踐課上，老師們讓我們進行各種形式的英語口語練習，比如模擬會話、語音投射、辯論等，通過實踐我們不斷地鞏固語法知識，提高英語水平。在寫作方面，我們還要完成各種形式的作文，包括議論文和論文寫作。這些寫作訓練幫助我提高了閱讀和寫作的能力，同時也擴展了我的詞匯量和知識儲備。
其次，實踐課程讓我意識到跨文化交流的重要性。學習英語不僅僅是為了應付考試，更是為了學習和理解英語國家的文化和習慣。實踐課上的跨文化交流讓我了解到英語國家的歷史、文化及社會背景，這些是僅靠課本是學習不到的。學習英語之前，我從未走出過國門，但在實踐課中，我通過交流和互動更好地了解了外國文化。這樣一來，我的人際交往能力也得到了提高，因為我可以更好地理解別人，也更好地與他們溝通交流。
第三，實踐課程讓我逐漸適應了雙語思維的學習方式。隨著英語的使用和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在學習相關(guān)課程時已經(jīng)開始了雙語思維。這就是說，我不僅能理解漢語，還能夠理解英語。實踐課程中，我們學習英語，學習的同時也思考著英語，這樣就可以在語言學習的基礎(chǔ)上獲得更多的知識和體驗。這樣有助于我更好地理解和使用英語，并且有助于提高知識儲備和理解能力。
第四，實踐課程讓我應對面試和職場挑戰(zhàn)的能力更為靈敏。在實踐課程中，被要求進行口語訓練和辯論。這樣訓練實際上提高了我的表達能力，更讓我找到了自己的優(yōu)點和缺點。再到真正的面試和工作中，我會更加自信地表達自己，這將大大提高我的職場競爭力。
最后，通過實踐課程，我認識到學習的重要性，不僅在英語學習中，而是在所有學習中都是重要的部分。通過不斷地實踐與嘗試，我們才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，在進一步學習和探索的過程中追求更多的知識，拓展自己的人生視野。
大學英語專業(yè)實踐是一個不可或缺的部分，是學習和鍛煉的場所。通過實踐，我提高了英語水平，培養(yǎng)了跨文化交流和人際交往能力，逐漸適應了雙語思維的學習方式，也在應對面試和職場挑戰(zhàn)方面更加自信。與此同時，我也認識到了學習的重要性，并且在實踐和學習中不斷提高自己的能力。我相信，這些經(jīng)驗和體會都會伴隨著我，促進我的發(fā)展和成長。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇四
社會實踐時間：10月11日至11月31日
指導老師：中國人才網(wǎng)
社會實踐生：cnrencai
社會實踐班級：初一(9)班
社會實踐內(nèi)容：初一英語教學，社會實踐班主任
讀高二的時候，班上來了一位語文的社會實踐老師。那時才第一次接觸到社會實踐這個概念。社會實踐老師來到后，同學們都覺得很新鮮，也不害怕他。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒想到時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我也從一個社會實踐老師教過的學生變成了一個真正的社會實踐老師，心里有很多期待和欣喜，也有一些緊張。10月11日下午，當我們第一次踏進?？谒闹械拇箝T時，為期兩個月的社會實踐工作也拉開了它的帷幕。在這兩個月的社會實踐中，我不僅體會到作為一名社會實踐老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當初作為一名中學生的種種心情。作為一名社會實踐老師，這兩個月讓我學會了很多東西，懂得了許多道理。讀萬卷書，不如行千里路。這次社會實踐主要是教學工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。
一：教學工作
教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關(guān)系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在社會實踐過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實踐。我在上課教學中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時候，我就出現(xiàn)了這樣一個問題。一堂課我都只是看著前面的學生，而完全忽略了后面學生的存在。而且，每次起來讓學生回答完問題后，都沒有及時地讓他們坐下。剛開始學生好象也不大習慣這樣，后面上課的次數(shù)多了，他們也就習慣了。我還沒叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓后，以后每節(jié)課我都會主動叫坐在后排的學生回答問題，也經(jīng)?？纯春竺鎸W生臉上的表情。后來也慢慢發(fā)現(xiàn)，在課堂上看著每個學生臉上的表情，他們的眼睛，能夠看出他們這節(jié)課有沒有在聽，有沒有聽懂。終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗是要一點一點地慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個機會。
社會實踐將近兩個月，上了幾節(jié)課，在新老師與原來的老師之間，學生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數(shù)都遠遠不如劉老師?？赡苌鐣嵺`前，我們的確太高估了學生的水平。這一屆的學生很多在小學時沒有接觸過英語，基礎(chǔ)很差，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們?nèi)ド鐣嵺`前，還有一些學生連字母abc都還不懂。指導老師也指出我們帶讀的太少。的確如此，在后面的每節(jié)課中，我們都花了比較多的時間帶讀單詞和句子。原本以為這些時間已經(jīng)夠多了，可是課后學生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課后，都發(fā)現(xiàn)每節(jié)課讓學生操練地都比較少，一直都沒有讓學生好好地操練。初中的都是操練課，操練對學生學習英語很重要。在這點上，我還是沒有做好。在整個教學社會實踐中，還有一點我也是要多加鍛煉和提高的，那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時候，我總是倒不好帶，顯得很緊張，學生看了也會替老師著急，影響了教學過程，也浪費了時間。
回顧這一段時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名社會實踐生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字，還帶著全班學生一起讀錯，老師把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。
二：班主任工作
班主任是班級的主任老師。班主任作為全面關(guān)心學生成長的主要教師、學生主要的精神關(guān)懷者、影響學生發(fā)展的重要他人，無疑肩負神圣而又重要的職責。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名社會實踐班主任，雖然在社會實踐過程中，我學到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。社會實踐之初，我覺得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。于是第一周，先和同學們見面、做自我介紹，向指導老師詢問有關(guān)班級的情況，經(jīng)常去看自習課，和學生多接觸、多聊聊。一周下來，我跟班里的同學混了個臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個團結(jié)、活潑的班集體，一個學習成績好，氛圍好的班級并不見得是一個團結(jié)活潑的班集體。在給班里組織的一次“爸爸，媽媽，我想對你說”的主題班會上，讓我對他們有了更深的了解，越來越發(fā)現(xiàn)他們是非常可愛的孩子。才社會實踐一周，就深刻體會到班主任工作的艱難。每天起早晚歸，大家有顯得有些筋疲力盡。以后的日子里，我們就不再擔任班主任的工作?；仡^想想，班主任工作的確可以鍛煉我們，提升我們的能力。雖然不再是社會實踐班主任，可是我還是會經(jīng)常去教室和學生聊聊，早讀自習的時候幫他們解決問題。學生都認為老師是無所不能，什么都知道。有一次上自習，一位學生問我關(guān)于生物方面的知識，關(guān)于生物，我已經(jīng)忘得差不多了。當他問我時，我想了半天也不知道，只好跟他說老師也不知道。他說老師你也有不知道的啊。我笑著回答，難道老師是機器人，什么都通啊。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決，但我覺得能幫助學生解決疑惑是一件挺快樂的事情，師者，傳道授業(yè)解惑者也?？偟膩碚f，我和班里的學生相處還算不錯，當他們知道我要離開的時候，很多都舍不得，其實我也有點不舍，才剛剛開始和他們彼此了解的時候，就要分開，只愿他們今后一路走好。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!社會實踐雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝?？谒闹薪o了我一次這樣的經(jīng)歷，也感謝劉老師給予我全方面的指導和幫助。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇五
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會在暑假的時候，去一個陌生的地方工作，認識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學說過，當瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機會來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭取到這個機會，所以，即使是第一輪的面試，我也很認真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后精心設(shè)計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓?，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)常拖堂，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習任務重(當時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當一名助教所應具備的一些素質(zhì)。終于，在復試中，我比較出色地通過了。當然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備繼續(xù)練好自己的美音音標，上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道不要打無準備的戰(zhàn)的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當初的想法做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
但是，現(xiàn)實超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營開始的第一天，現(xiàn)實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱去學生宿舍召集本班學生集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考組織學生上好大課小班課及午餐考午飯午休下午大課小班課及晚飯考晚飯小息晚上小課或外教課及睡前考工作人員開會總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當中，其實還包括著很多。比如，因為我?guī)У氖切W生營，所以不少學生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學生十歲都沒到，早上去宿舍集隊時，這些小小學生會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時又會出現(xiàn)學生開小差不認真聽講的情況，還有宿舍的學生安全及學生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐，但是對于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔子很重，因為在這些小學生面前，我就是他們的老師，很多時候他們累的時候其實我也累了，但是為了激勵他們，我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發(fā)情況，學生慌張了，其實我的內(nèi)心也很緊張，但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學生一起學習、一起玩，協(xié)助主教老師做好教學工作，讓學生學一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情況比想象中的要困難很多。
但是，既然做了，就堅持下去吧，堅持就是勝利。這是一個中肯的態(tài)度，也是我在認識到事實之后的第一個想法。但是很快，我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。我想起自己當時最根本的那個想法做一些有意義的事情。我對自己說，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當時自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關(guān)懷學生，讓他們在夏令營里盡量學多點知識以及掌握學習英語的方法，還有，更重要的是給學生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此，在接下來的八九天的時間里，我始終充滿著熱情地對待我的工作，對待我的學生，對待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，因為我的內(nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來。
第五天上課，我采用了分組討論的辦法，讓同學自己發(fā)表獨有的見解。我先給同學們定出了一個討論的話題，然后讓同學們進行研討。在每個小組都陸續(xù)得出本組的觀點后，我讓他們每組分派代表闡述。同學們集思廣益，互相取長補短，最后從多元多角度得出了結(jié)論，而且豐富了話題的內(nèi)涵，延伸了話題的涵義。這節(jié)課結(jié)束后，同學們和我都獲益匪淺。老師們也對我的教學形式頗感興趣，贊不絕口。
而后，我又在其他班聽了幾天英語課，接受了更多的教育理念。接下來又到另外的班級講了幾節(jié)課，也非常成功。
經(jīng)過兩周的教學實踐，我對教育工作有了清楚的認識，也體驗到作為一名畢業(yè)班的老師肩上的確擔負著非常沉重的擔子。對于現(xiàn)在的初中生，我也更加的佩服了，因為他們懂得非常多的課外知識，有些是我不知道的。甚至還有些學生可以將老師考倒!于是乎我有了以下的思考。
大家都知道，畢業(yè)班的學生有很大的壓力，他們自己也很董事。所以，作為一名教師，不應再額外給他們施壓，這樣做不但不能增強他們的求知欲，反而會使他們產(chǎn)生厭學情緒，更加不利于學生的成績提高。在教學的時候，老師應該結(jié)合實際，尋求各種途徑來給無味的課堂增添樂趣;要給學生們傳達這樣一種信息，我們只是想傳送知識，不是光來教他們考試。
作為一個學生，我深深地明白，在幾十分鐘的一節(jié)課上，想要始終全神貫注的聽講而不走一點神是尤其難于做到的。因而，上課時，老師應該適時地給學生一點精神上的動力，具體的作法可以是講個與課授內(nèi)容有連系的故事、小笑話等，還可以用游戲和探討等方式把已分心的學生重新引回來。
還有老師對學生的不足和犯的錯誤要能夠以寬容和原諒的心對待，要尊重他們的感受，理解他們的難處，這樣才能造就一個和諧的師生關(guān)系。及時了解學生的心理狀態(tài)和學習水平這也很重要，這樣能夠幫助老師及時調(diào)整教學方案，展開恰當?shù)妮o導措施。
以上是我的一些工做心得、建議和總結(jié)的經(jīng)驗，接下來，我要談談我的收獲。
說真的，我在這次不算辛苦的實踐勞動中，不僅鍛煉了聽說力，而且對于自己今后的學習也多了幾分自信。不光如此，我的守時觀念比以前更加強化了，感到按時上課上班的紀律決不能忽視。最重要的是，我明白到聰明的處理人際關(guān)系是將來成功的一大保障，光會埋頭苦干而不會與人打交道是非常危險的?？梢哉f，我的視野更加開闊，對社會的認識之門也從此打開!
盡管實踐活動碩果累累，但我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足和缺點。我想，這是好事，可以讓我在以后的大學生涯中通過學習努力地彌補和克服它們，還可以為以后的求職與工作提供參考與借鑒，對我今后的發(fā)展有很大的裨益。
總之，我覺得這次社會實踐很有意義，讓我們在學習后去“理論聯(lián)系實際”，在實踐后又重返學習，有利于讓我們盡早獲得寶貴的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的工作打下基礎(chǔ)。最后強烈建議學校每年的寒暑假都展開這種活動，讓我們新世紀的大學生去社會大課堂中接受培養(yǎng)、訓練。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇六
截止今天為止，我已經(jīng)經(jīng)歷了為期三周的實習支教生活，在這一過程中，有好的，也有不如意的，不過總的來說，在這里的支教生活確實如想象中的那樣美好，我也很感謝和期待在這里實習的四個月支教生活。
支教的一大樂事就是可以每天見到歡快的孩子們，可以感受到年輕鮮活的活力，與時常歡聲笑語的孩子們呆在一塊，我感覺自己都年輕了好多歲，我想這就是老師提升幸福感的一大來源。每每一想到與孩子們在一起，就感覺元氣滿滿的，十分開心的。其次，在這里實習，我還遇到很多有經(jīng)驗并且十分和善的老師們，從他們身上，我學到了很多東西，這是在課堂上，課本上的理論知識中所體驗不到的，所以我還是很感謝在這里的支教生活。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼三周過去了，在這一過程中，我?guī)н^課，聽過外教課，還有好多以前沒有經(jīng)歷的事情，自己也在一步步成長下來。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇七
參加社會實踐是每一位大學生必須經(jīng)歷的一個過程，它是一次很好的理論知識與實際操作相結(jié)合的鍛煉機會，是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗。
我是一名英語專業(yè)大學生，今年暑假，我也運用長假的機會進行家教社會實踐，也終于感受到教授知識的不容易，而自己的教學理論和教學實踐的結(jié)合有了非常大的收獲，對我的今后學習非常大的幫組，下面就是社會實踐報告。
我的學生是一名初中生，作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個求知欲很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他現(xiàn)在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業(yè)的學生，但我畢竟沒有任何實際經(jīng)驗，教好對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關(guān)于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養(yǎng)他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經(jīng)歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡游戲。對于他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。
轉(zhuǎn)眼他就要開學了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，他的進步就是我最大的喜悅。
這次社會實踐，不但讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，并且會讓我受用一生。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇八
社會實踐是每一位大學生必須經(jīng)歷的一個過程，它是一次很好的理論知識與實際操作相結(jié)合的鍛煉機會，是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗。今年暑假，我也運用長假的機會進行家教社會實踐，也終于感受到教授知識的不容易，而自己的教學理論和教學實踐的結(jié)合有了非常大的收獲，對我的今后學習非常大的幫組，下面就是社會實踐報告。
我的學生是一名初中生，作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個求知欲很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他現(xiàn)在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業(yè)的學生，但我畢竟沒有任何實際經(jīng)驗，教好對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關(guān)于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養(yǎng)他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經(jīng)歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。
在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡游戲。對于他說的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。
轉(zhuǎn)眼他就要開學了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，他的進步就是我的喜悅。
這次社會實踐，不但讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，并且會讓我受用一生。
大學生暑期英語家教社會實踐報告
漫長的暑期生活，炎炎夏日激起了我要參加暑假社會實踐的決心，說老實話這個想法早就在學期結(jié)束之前就有打算了?；叵氘敵鮿偪邕M大學校門的那天我就下定決心要做一個獨立自強的新一代好青年，我要學會通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來!現(xiàn)如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機會接受挑戰(zhàn)，我想只有通過親身體驗社會實踐才能讓我更進一步地了解和認知這個社會，以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹之下的小樹苗，過著一種無憂無慮的生活，沒有煩惱，沒有憂愁，只有陽光和雨露。然而現(xiàn)在我長大了，自然要尋找自身與外界的差距，檢驗自己是否能夠融入這個復雜而龐大的世界。
臨近放假的時候，我們班的班長給我們每一位同學發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。當我拿到那份沉甸甸的表格時，我知道那不僅僅是一張白紙黑字，而是一份戰(zhàn)書——考驗自己的能力的時刻就要到來，而其中的苦辣酸甜是要你自己去品嘗的。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式，是你今后人生旅程的一個重要開端。
看著手中的登記表，大家都興奮不已，紛紛討論暑假到底干什么去。有的想繼續(xù)留在學校，直接在附近找份工作，這樣既可以既遠離父母過獨立的生活，又可以真正的進入社會，能更快地了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
回到家我跟爸媽商談了學校下達的暑假任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這個想法，我也覺得這真是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸媽仍然不太放心我一個人出去工作，就幫我在熟悉的人那里找了一份比較能鍛煉人的工作——當家教，一方面能磨練自己的意志力，一方面有時還能鍛煉自己的英語能力。爸媽也和朋友說好了，就那我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親朋好友家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。每天還要早起，更不容易的是每天要花一兩個小時去備課，和比自己年齡小的學生交流，好像存在著某種特別的距離感，面對一遍又一遍的重復描述和他們一些離奇的問題，真的讓我身心疲憊啊!賺錢的辛苦，這其中的辛酸也只能是自己親身體會才會懂得，起初還多多少少有些新鮮感，但久而久之這些新鮮感也隨著精神的困乏而漸漸地變得暗淡，甚至還讓我產(chǎn)生不良的心理狀態(tài)，說實話中途我真得想過要放棄，從此再也不想去當老師了，可理智終于戰(zhàn)勝了邪惡，在家人的教導和鼓勵下我開始認清自己，我不能就這么放棄了，年輕人要有積極的生活態(tài)度，要帶著抱著永不言棄的誓言一步一個腳印勇敢的走下去，帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命。這時我發(fā)現(xiàn)其實每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你會發(fā)現(xiàn)它有不一樣的一面，和小朋友說話你不必想很多，他們雖然有時會攪得你心煩意亂，但那種真誠純凈的眼神瞬刻間也能消除你所有的顧慮和憂愁，讓你有一種超自然享受，那些天使般的面孔讓你有無盡的遐想和道不完的快樂。尤其是我講故事的時候，真的讓你有一種被fans圍繞的感覺!記得我在講有關(guān)當西餐廳的服務生所要用到的英語口語時，我把去年的實踐經(jīng)歷和這幫小鬼分享了并結(jié)合了這些語言點，讓他們在聽故事的同時也能學到實用的東西，果然效果很是理想。真沒想到，一說到要講故事，原先唉聲一片頓時都安靜了下來，個個都把眼睛瞪得大大的，一副全神貫注的樣子。故事這樣的：“那是一個炎熱的下午，餐廳里的客人并不多，大家還是想往常一樣站在自己的崗位上，就這么靜靜的站著，人在可我的心早就飛回到我家里那張大床上了。這時經(jīng)理向我們走過來，嚴肅的對我們幾個說：“今天下午客人不多，但我們還是要提起精神，不能有什么馬虎。我現(xiàn)在要出去處理一下其他重要的事情，你們要給我留心了!”聽完經(jīng)理的話后，我終于人神合一了。沒過多久終于有新的客人來了，而且還是個藍眼睛，黃頭毛的外國佬，這下把大家給難住了，經(jīng)理不在，找誰去搭話呢，大家你看看我我看看你的，全都慌了手腳，可總不能就這么把外國友人晾在一邊把，這樣不但我們的面子上過不去，還會使餐廳的名譽受到嚴重的打擊的，我終于受不了這樣尷尬的場面了，拿起菜單，一不做二不休，還沒等他們反應過來，我面帶微笑地走到那個外國人的面前，鼓足勇氣，爆出了第一句英文：welcometoantico’s沒想到我這么一說，對方頓時露出看似滿足的笑容，這時我更加鼓足勇氣，“hereareyourmenus”我一邊說一邊將菜單遞給了他，還用了在學校學過的一些簡單的溝通方式向他介紹了今天的特色菜，看來我的表現(xiàn)贏得了對方的贊同，一下子就點了不少我們這里的特色優(yōu)質(zhì)菜系，最后臨走時她還夸我英語說得很不錯，說這家餐廳的食物也給她留下了深刻的好評。經(jīng)過這件事情之后身邊的同事改變了原來對我的看法，不再覺得我是一個只會抱怨沒有真功夫的，靠著面子進來的寄生蟲。”說到這里，這幫小鬼很配合的響起手中的掌聲，現(xiàn)在他們都想跟我學幾句簡單的英語，個個都叫我?guī)煾?，從那以后我仿佛看到了自己的閃光點，我更有自信，并暗暗下決心回到學校要更加努力學習有用的知識，這樣才能像今天一樣運用到實踐中去，迎得大眾的肯定，給自己爭口氣。一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，學生們都很喜歡我，離開時個個都嘟著小嘴，還送了我他們精心準備的手工制作，禮物雖輕但是我至今收到過的最珍貴最有意義的禮物，看到他們依依不舍的樣子，我的心情也是酸酸的，飽含淚水我告訴自己不能哭，因為我是老師，我要給他們樹立榜樣。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。還有那些可愛的學生們，和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當中又一個美好的回憶，祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長，展翅翱翔!
總而言之，要想融入社會，把工作做好，就要做好一下幾點：1.要善于溝通2.對手頭的工作要有耐心和熱情3.最重要的是要勤奮只有做好這幾個方面才能如魚得水地應對每個要面對的挑戰(zhàn)。當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇九
1、計算機考的很有水平，雖然不算難，但考的很細，基本上都是書上的知識，word和excel考的較多，占35分左右。1，2，5，6，7，8章考的都差不多，每章10分題左右。最后兩章分值不多，共5分左右。
3、綜合一的題型有必要說一下，考了單選40個，每個0。5分（低于四級難度），閱讀4篇（4級和6級難度之間），完型填空（無選項，有點難度，主要考察上下文理解和固定用法），還有段落排序題（給你幾段，讓你排序，重新還原成原文），最后作文———onlineshopping（10分，個人認為不難）這就是綜合一，整體上不算難，但題量不小，最好快些答題．綜合一不好拉開檔次，最好細心點答卷，有些地方很容易出錯。
4、綜合二，考了聽力和翻譯，各占50分。這場是四場考試最難的一場（原因在于翻譯上），這場考試能測試出你英語的綜合能力。聽力給人的感覺是簡單了點，但對于聽力不好的我沒敢大意，尤其最后的文章聽力填空，需要你拿出點能力來。建議最好還是勤于練習聽力為好。翻譯較難，英譯漢，漢譯英均有，各占一半。但難度都不小，很少有白給分的題?？剂酥V語解釋，還有幾個成語解釋。然后是錯譯改正，改漢語。接下來是5個漢譯英翻譯，屬于復合句翻譯，難度在六級之上。最后是小段翻譯，先英譯漢，100—120詞左右，然后是漢譯英?？疾煊⒄Z的綜合能力，屬于那種看上去簡單，實際上很讓人頭疼得題目，需要實力和耐心翻譯好每一句，也要注意上下文的銜接。有本書叫《自考翻譯教程》，有些題是那上面的，對翻譯有些幫助。
基本上就是這些，整體感覺，專生本考試并不是我們想象的那么難，它的難，難在于競爭上，今年要了330人，報了至少2500人，8：1的概率，不允許我們大意。每一道題每一分都很關(guān)鍵，記得考計算機時，很早就答完了，但我告訴自己一定要耐心檢查，到最后2分鐘交卷的時候還檢查出了一道選擇題，一共檢查出5道題，因此答題一定要穩(wěn)些?。?/p>
下面把各科的復習經(jīng)驗介紹給大家。
語文，在復習的時間上，和計算機差不多，重點放在前面一個半月和最后一個月上．前一個半月，把書本上的文言文和現(xiàn)代文弄通，為最后的沖刺復習打下基礎(chǔ)。其中有幾篇課外閱讀，記得打印出來，用同樣強度的復習，不能有僥幸心理，因為今年考的就有一篇課外文章。
英語，英語的學習是一個“通”的過程，每個題型都不是絕對孤立的，它的復習沒有指定教材，但有難度和題型限制，大多題型難度不會過高，只有小部分是拔高題，穩(wěn)妥起見，最好按六級難度復習。聽力，翻譯，閱讀是拿分大項，聽力，精聽+泛聽，每天聽一會。翻譯的復習，平時要注意常用諺語和成語的收集并記憶，有針對性的培養(yǎng)自己的綜合翻譯能力，包括復合句翻譯和小段翻譯。閱讀是一個長期的過程，成績的好壞與你掌握的單詞量有直接的關(guān)系，所以平時要花些功夫在單詞積累上，并輔之以一定量的練習，成績應該不會太差。另外閱讀的答題技巧也很重要，需要時刻總結(jié)。
最后簡單的提幾點建議
1、專生本是一個長期的戰(zhàn)斗，如果決定了，把那些能夠令你分神的事情都留到4個月之后。
2、在專生本這個過程中，會經(jīng)常出現(xiàn)自信心不足的時候，因此一定要時刻為自己打氣。
3、最好找個與你有共同目標的人一起學習，他無論對于你專生本的自信心還是對于你的成績的提高都有很大幫助。
4、一定要做好計劃，包括各個月的大段計劃，也包括每個星期的小段計劃，清晰而合理的計劃會讓你事半功倍。
5、專生本各科題型每年都會有些變化，但整體不會有太大變動．
6、要學會時時反饋，告訴自己哪里不足，哪里要加大力度，保證各科齊頭并進！
7、專升本是個長期過程，注意休息，勞役結(jié)合。不懂休息的人學習效率會大打折扣，事倍功半。
8、最后、一定，一定，一定要相信你能行！！堅定的信念非常，非常，非常重要??！
英語專業(yè)實踐周心得體會篇十
對學生已學理論知識進行綜合運用的培訓，加強學生對社會和了解，培養(yǎng)和訓練學生認識，觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，實踐可以學到書本外的知識和能力，開闊視野，是一扇認識和觀察社會的窗口，可以提高聽說能力，可以培養(yǎng)合作溝通能力，有助于發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)及能力方面的不足，明確以后改進的方向。
社會實踐方式：
學校組織。
社會實踐的時間地點：
錦漢展覽館
實踐對于大學生來說是非常有必要的，雖然自己在進入大學前也有過好幾年的工作經(jīng)驗，但并沒有這種有組織有目的的實踐經(jīng)歷，所學商務英語專業(yè)和實踐地為交易會對自己來說也都算是新的領(lǐng)域。于**年秋在錦漢展覽的實踐雖然是短短的二十幾天，但卻經(jīng)歷了一個完整的工作歷程。我覺得在這次實踐中有很多新的.體會和感受。
首先，對于交易會有了一個整體的認識。交易會在促進商品出口方面起著重大的作用。交易會這種活動的本身帶動了國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展，尤其是廣州經(jīng)濟。它作為一個窗口展現(xiàn)在國外人士面前，除了經(jīng)濟上的互動還有文化，技術(shù)，知識各方面的互動，商品附上了民族文化氣息。此次實踐，擴寬了我們的視野，擴展了知識面，更有利于我們之后學習各國文化的理論課程。不同膚色的人，不同的服飾帶著不同的風情，兀自成為一道風景，又以匯合的筆墨構(gòu)成一幅風景圖。讓我對世界融爐字樣產(chǎn)生了遐想。我喜歡上了這流動的畫面，這變換的色彩。
工作的總體職責是：
1、按時參加班前（后）會，服從主管，及時匯報情況。
2、上崗前檢查崗位設(shè)備設(shè)施是否正常運作，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有異常，應及時報告主管人員：提出前配備好所需物品，作好充分準備。
3、留意當天的特別事項，總結(jié)情況，與交班人員做好交接班工作，填寫好意見登記本，并及時向小組長或主管人員反映。
4、同時每個人都應肩負起“八大員”職責：
1）導展員：正確介紹展覽會信息。
2）客服員：及時準確的解決客戶的問題。
3）消防員：及時消除火災隱患。
4）保安員：隨時肩負起展館、人員及財務的安全責任。
5）保潔員：隨時發(fā)現(xiàn)不符標準的衛(wèi)生問題，及時解決。
6）咨詢員：掌握豐富的信息量，隨時為有需要的客戶提供必要的咨詢服務
7）信息員：隨時收集展會相關(guān)信息。
8）接待員：彬彬有禮，接待每一位來賓。
交易會的前期我是在辦證崗上班，工作內(nèi)容是：
1、參展商辦證處和臨時辦證處：熟悉各類型證件，并清楚辦理證件所需的資料；查驗所需辦證資料，請辦證人員填寫相關(guān)表格；熟悉辦證系統(tǒng)操作，準確、快捷制證；熟悉發(fā)證流程，認真填寫領(lǐng)證表格。
2、買家辦證處：熟悉辦理買家證的條件和所需資料；接過登記表和名片，迅速識別國籍；熟悉買家系統(tǒng)的操作；將打印好的證件裝上證件套及繩子；對持邀請函和提前辦證的買家配上強套等并送上禮品。工作很輕松，但我不喜歡那種office氛圍。我不覺得我能從中學到什么，只是我更明白在我們的實際工作中不是個人的專業(yè)知識最重要。起重要一面的是人際關(guān)系的處理，溝通，協(xié)調(diào)以及融合。動力。團隊精神。否則一個人很多好的方面璧如創(chuàng)造力都會在那些狹隘的勾心斗角中喪失殆盡。主管是一個廣州人，是個對外地人有偏見的人。我常常在想，是什么讓她存著偏見？除了語言上的障礙其他方面是不構(gòu)成的啊。
但語言上的小障礙是可以克服的，如果連這些小差異小障礙都沒法接納，又何以接納更大范圍上的各國差異呢？我同意這一說法：一個好的上司除了在級別上能領(lǐng)導下屬，在處事為人。品德方面也應具備領(lǐng)導能力。所以在用人單位與求職者進行雙向選擇時，求職者往往會把是否有一個好的上司這一因素考慮進去。我后期的工作是在驗證崗，驗證崗工作內(nèi)容是：熟悉掃描器的使用權(quán)用，掌握正確的快速讀取數(shù)據(jù)的方法；密切留意進入展區(qū)的買家，提前做好驗證準備；對沒有證件硬闖展區(qū)的買家進行耐心解釋；向離開展區(qū)的買家致意；與保安人員勸阻閑雜人員在門前逗留或進入展區(qū)。驗證崗的帶班主管是那種善于給人以平和心態(tài)愉悅心情的人。在驗證崗上班。雖然比較辛苦要站著上班，但只要懂得享受工作還是覺得蠻好的。我是走出辦證崗office到驗證崗才看到，感受到外面的人和事的。重復著簡單的語言，簡單的動作。但很多外國人喜歡制造樂子，使得我們原本枯燥的工作頓生樂趣。有時和身邊的同事進行交流，工作便在一種愉悅的氛圍中進行著。在英語交際方面會時感缺乏，這便給了今后的學習以導向。聽著來自不同國家的人講著非純正英語，夾雜著口音，便讓自己學會寬容性的接納文化，同時也鍛煉自己的聽力，而對于自己學習口語也多了幾分自信。
我覺得這次實踐很有意義，讓我們在學習后去體驗工作，在實踐工作后重返學習，有利于理論與實踐的結(jié)合，更有利于普通班的學生獲取工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的工作打下基礎(chǔ)。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇十一
第一段：引言（200字）
專業(yè)實踐是大學生們提高實際能力的重要途徑，也是將所學理論運用于實際的機會。在此次專業(yè)實踐中，我有幸參與了一個與教育相關(guān)的項目，深入了解了教育行業(yè)的運作和實際問題。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟，體會到了專業(yè)實踐的重要性。
第二段：合作與溝通（200字）
在專業(yè)實踐中，我與團隊成員一起合作完成了一項實際項目。這段時間中，我深刻意識到，合作與溝通對于項目成功至關(guān)重要。我們團隊中每個人有不同的專業(yè)背景和技能，要陳述自己的觀點并傾聽他人的意見是非常重要的。通過團隊合作，我學會了更好地與他人合作，明確責任分工并且解決困難。我們相互幫助，共同努力完成了項目，這讓我更加深刻地理解到團隊力量的重要性。
第三段：理論與實踐結(jié)合（200字）
專業(yè)實踐是理論知識與實際問題結(jié)合的橋梁，通過實踐我們可以將所學的理論知識應用到實際情況中。在實踐過程中，我們遇到了一系列挑戰(zhàn)和問題，但是憑借實踐中的經(jīng)驗和理論知識，我們能夠更好地解決問題。實踐過程中，我充分感受到了理論與實踐的互動關(guān)系。經(jīng)過實踐的錘煉，我對所學的理論知識有了更深入的理解，并且能夠?qū)⑵溥\用到實際問題中，這是在課堂上學不到的寶貴經(jīng)驗。
第四段：解決問題的能力（200字）
通過專業(yè)實踐，我發(fā)現(xiàn)解決問題的能力在實際中是非常重要的。在實踐中我們面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要我們動腦筋想出切實可行的解決辦法。正是通過專業(yè)實踐，我鍛煉了自己的問題解決能力。我們通過分析問題、找出根源，在團隊的協(xié)助下找到了解決問題的方法，并且加以實施。這個過程讓我更加相信自己的能力，并且意識到問題是一種機遇，能夠讓我們在實踐中不斷成長。
第五段：成長與收獲（200字）
通過這次專業(yè)實踐，我不僅學到了知識，更重要的是個人成長和收獲。我學會了如何與他人合作，更好地解決問題，并且將所學理論知識應用于實際中。通過與他人的交流和合作，我不斷提高了自己的溝通能力和團隊合作能力。同時，我也在實踐中認識到了自己的不足，增強了自我學習和自我進步的意識?？偟膩碚f，這次專業(yè)實踐對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加深入地理解了所學專業(yè)知識的實踐意義，并且讓我更加自信地面對未來的學習和工作。
結(jié)尾（100字）
通過這次專業(yè)實踐，我從中受益匪淺，深刻體會到實踐的重要性。通過與團隊成員的合作和溝通，我學會了更好地解決問題。通過將所學的理論知識應用于實際問題中，我提高了自己的實際動手能力。這次實踐讓我對所學專業(yè)有了更深入的理解，并且讓我在成長的道路上更加堅定自信。我相信，今后的工作和學習中，我將能夠更好地運用所學的知識，為實踐中遇到的問題提供更好的解決方案。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇十二
寒假中，我讀了《教師專業(yè)化的理論和實踐》這本書，這本書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)論述教師專業(yè)化的論著，它對當前我國教師的改革將產(chǎn)生重大而深遠的影響。作者不僅僅從教師專業(yè)化事實的角度來理解教師群體的專業(yè)化問題，而且還高屋建瓴，視角廣闊，從社會發(fā)展、文化進步的高度來看待教師的專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展、教師隊伍整體質(zhì)量提高三者間的辯證關(guān)系。如何提高教師的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實施素質(zhì)教育要求的教師，是關(guān)系到能否進一步深化教育改革，能否實現(xiàn)跨世紀素質(zhì)教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索。
首先，《教師專業(yè)化的理論和實踐》的書名使我思考。在這紛紜的世界里,教師專業(yè)化究竟是什么?帶著這個思考,我在書中找到了答案：教師專業(yè)化是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的過程。教師專業(yè)化本質(zhì)上是個體成長的過程，是教師不斷接受新知識，增長專業(yè)能力的過程。教師要成為一個成熟的專業(yè)人員，需要通過不斷的學習與探究歷程來拓展其專業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平，從而達到專業(yè)成熟的境界。一個精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學生得到最有分量的收獲;能從最接近學生現(xiàn)在的起點，帶領(lǐng)他們直到離自己最遠的終點;能最大限度地尊重每一個學生;他不僅能讓學生學懂、學透知識，而且能把教學過程變成一種富有親和力的情感體驗過程，和學生一起沉浸于其中，熱愛于其中，出神入化地與學生一起創(chuàng)造于其中，并使學生的心靈飛翔起來;他有強烈的課程開發(fā)意識，不僅關(guān)注"跑道"的設(shè)置，面更關(guān)注學生跑的過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。只有擁有可持續(xù)發(fā)展能力的教師才能始終站在社會進步的前緣。
其次，有一個問題引發(fā)我的思考：教師專業(yè)化發(fā)展是一帆風順的嗎?
20世紀80年代以后，世界上形成了一場教師專業(yè)化的運動。要求高質(zhì)量的教師不僅是有知識、有學問的人，而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點的人，而且是終身學習、不斷自我更新的人;不僅是學科的專家，而且是教育的'專家。從目前看，教師的專業(yè)性發(fā)展遇到這樣幾個問題：教師只專注于自身專業(yè)的局限思考;在觀念和經(jīng)驗上有錯覺;將質(zhì)量問題歸因于學生、同行乃至外界;處理問題時專注于個別事件，缺乏整體、動態(tài)的思維方式;文化水平高，比較主觀，滿足于現(xiàn)狀等，這些都需要我們在今后的實踐中努力克服。
再次，那么怎樣有效實施教師專業(yè)化?
學校應為營造"學習化、專業(yè)化"的教師群體而努力，將教師發(fā)展列為重要議事日程，營造集體備課、相互聽課的互學互助氣氛，改善教師的心智模式。形成師帶徒、聽課指導，示范課與研究課的教研制度。有組織地開展教科研活動。
專業(yè)化水平的提高關(guān)鍵在于教師自己。作為一名優(yōu)秀教師，要做到將教學生涯視為生命歷程的重要部分，增強使命感，不斷超越自我，活出生命的意義。(三種教學生涯觀：生存、生活、生命)要不斷更新教育觀念，重新審視教學過程中的師生關(guān)系，不斷改進教學方法。自己努力把握學科發(fā)展最新動態(tài)，積極學習和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，進行自我反思、博采眾長，形成風格，爭做專家。
20世紀80年代以來，教師的專業(yè)發(fā)展成為了教師專業(yè)化的方向和主題。人們越來越認識到，提高教師專業(yè)地位的有效途徑是不斷改善教師的專業(yè)教育，從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。只有不斷提高教師的專業(yè)水平，才能使教學工作成為受人尊敬的一種專業(yè)，成為真正的"人類靈魂的工程師"。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇十三
學習一門語言不僅需要掌握其語法、單詞、語音等知識，更需要不斷地進行實踐。英語作為一門全球通用的語言，對于我們的學習和工作都有著極大的影響。本文將分享我在實踐英語過程中的心得和體會。
第二段：語境很重要
學習英語首先需要明確一個概念，那就是語言是以語境為基礎(chǔ)的。在實踐英語的過程中，了解和熟悉英語的語境非常重要。比如，在不同的場合和不同人群之間交流，會使用不同的用語和措辭。因此，在實踐時需要根據(jù)自己的語境，選擇合適且恰當?shù)谋磉_方式。
第三段：勇于開口
英語的實踐離不開說和聽。很多初學者由于害怕犯錯和發(fā)音不標準等原因，往往不敢開口說英語。但是，只有勇于開口，才能提升自己的英語口語水平。實踐英語的過程中，不要害羞，不斷嘗試說英語，并接受他人的指導和糾正。
第四段：多模式的實踐
在實踐英語的過程中，我們還需要運用多種模式來進行。比如，在通過聽力材料來訓練自己的聽力技能的同時，還可以通過模仿和對話來提升口語和交流能力。通過閱讀英文文章，可以提高語法和詞匯等方面的水平，而寫作則有助于整合語法、詞匯和表達能力等。通過多種模式進行實踐，可以提升實踐效果和效率。
第五段：總結(jié)
在實踐英語的過程中，我們需要時刻明確一點：學習語言不是一夜之間的事情，也不只是集中學習時期的事情，而是需要不斷地重復、鞏固和實踐。只有通過不斷地實踐，我們才能在這門語言上有更好的表達、交流和溝通的能力。在實踐的過程中，我們還需要保持信心和耐心，盡情享受語言學習的過程，才能更好地享受英語帶來的樂趣和價值。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇十四
每學一項技能，都需要通過不斷地實踐來鞏固自己的成果。英語作為一門語言，也同樣需要我們進行實踐，才能真正掌握它。我認為，英語實踐的重要性不言而喻。通過實踐，我們可以更好地了解語言的實際運用情況，增加自己的語感和語言技能，提高語言水平。以下是我對英語實踐的一些心得體會。
第二段：多聽多讀
英語實踐的第一步就是多聽多讀。通過聽和讀，我們可以更加深入地了解英語的語言結(jié)構(gòu)和用法，幫助我們更好地掌握語言。我通常喜歡聽英語廣播或者聽英文歌曲，聽力訓練不僅可以幫助我鍛煉耳朵，更是能夠較好地融入英語語境，習得準確的英語用法。
同時，閱讀也是非常重要的實踐方法。通過閱讀英文原著，我們可以更好地了解英語語言的魅力和氣質(zhì)，感受不同的語言特色。這種方法可以擴大我們的詞匯量，增加自己的語言表達能力，并且可以同時了解其他國家的文化知識。
第三段：平時口語練習
平時的口語練習也是非常重要的英語實踐方法。我們可以和外教或者外國友人進行交流，加強語音訓練，糾正語法錯誤，增加自己的自信心和表達能力。這樣，當我們真正需要用英語表達時，我們可以更準確自如地進行交流。
此外，我們也可以在一些英語角或者社交平臺上找到一些英語學習的伙伴，相互交流練習口語。這樣的話，我們不僅可以增加自己的口語能力，并且可以交到更多英語朋友。
第四段：寫作實踐
寫作也是最重要的英語實踐方法之一，通過寫作可以鍛煉我們的寫作能力，增加我們寫作的詞匯和表達能力。我們可以寫一些英文日記或者博客，通過記錄生活和學習的點點滴滴進行寫作鍛煉。
在寫作的過程中，我們也可以通過查閱相關(guān)的英文資料，進行詞匯和語法的學習，提高自己的英語水平。
第五段：總結(jié)
總之，英語實踐的方法有很多種，我們需要根據(jù)自己的實際情況進行選擇和實踐。多聽多讀、口語練習和寫作實踐是比較常見的實踐方法，通過不斷地實踐，我們可以更好地了解語言特點和用法，提高我們的語言水平。在實踐的過程中，我們需要多加注意理解英語語言的用法和語言情境，才能真正掌握英語。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇十五
英語是一門全球通用的語言，它在國際交流、商業(yè)合作、文化交流等方面起著至關(guān)重要的作用。作為學生，學好英語是非常必要的，而這必須依靠實踐。我在日常生活中通過參加英語角、看英文電影、閱讀英文文章等多種方式來實踐英語，也有了一些體會。
第二段：參加英語角的體會
參加英語角是我在校內(nèi)的主要實踐方式，英語角是一個學生自發(fā)組織的交流平臺，我們都在此分享自己的英語學習經(jīng)驗，交流對英語學習的看法。通過英語角，我學會了如何主動與別人交流，提高了自己的口語表達能力，并且結(jié)交了許多志同道合的朋友。我認為這是學習英語的一種非常有效、有趣的方式。
第三段：看英文電影的體會
看英文電影是我的另一種實踐方式。通過看英文電影，我鍛煉了聽力，并且拓寬了英語的應用范圍，了解了不同國家和文化的形式。這對我以后的國際交流非常有幫助。當然，看英文電影并非一帆風順，我曾經(jīng)需要開啟字幕才能聽懂，但是我從不灰心喪氣，也不會覺得這是沒必要的，因為失敗是學習的開始。
第四段：閱讀英文文章的體會
閱讀英文文章可以讓我們直接接觸到英語的真正意思，而不是經(jīng)過翻譯的語言。通過英文閱讀，我不僅學會了掌握一些詞匯和語法知識，而且也有助于擴展我的思想。同時，閱讀也是語言表達和寫作的基礎(chǔ)，通過閱讀，我能使我的寫作水平更高一些。
第五段：總結(jié)
實踐英語不止于此，這三個例子是我在學習英語中體驗到的，與實踐英語相關(guān)的學習還有口語練習、寫作練習等等。通過實踐英語和不斷地學習，我越來越感到，英語不僅僅是語言學習，它代表著我們在全球交流和合作中的重要角色。最后，我希望自己和大家能夠都能夠加強對英語的實踐，不斷提高我們的英語技能，為更好地擔當我們在國際社會中的角色而努力。
英語專業(yè)實踐周心得體會篇十六
近年來，專業(yè)實踐越來越被各高校重視，并在學生的日常學習中占據(jù)越來越重要的地位。這是因為專業(yè)實踐能夠使學生更好地將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高他們的實踐能力和解決問題的能力。期間，我參加了一次由學校組織的專業(yè)實踐活動，從中收獲頗多，愿意和大家分享我的心得體會。
首先，專業(yè)實踐是一次鍛煉的機會，它是學校為了培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)所特別安排的大好機會。在專業(yè)實踐中，我們能夠跳出教室的框框，走向?qū)嵺`的舞臺，真正學以致用。通過與實際情境的接觸，我們能夠感受到專業(yè)知識與應用之間的關(guān)聯(lián)，理論真實地映照于實踐的過程中。學校開展的專業(yè)實踐活動，在一定程度上增加了我們對專業(yè)知識的認識和理解，提高了我們將理論知識用于解決實際問題的能力。
其次，專業(yè)實踐能夠提升我們的實踐技能。在專業(yè)實踐活動中，我們能夠親自動手進行操作，進而提高我們的實踐能力。比如，在參加一次電子設(shè)計實踐活動時，我們需要根據(jù)所學的理論知識來設(shè)計電路，并將其實際制作出來。通過不斷地實踐和調(diào)試，我們逐漸掌握了操作的技巧和實際應用的方法。這使我認識到實際應用是檢驗理論知識是否有效的唯一標準，而不是紙上談兵。因此，專業(yè)實踐是提高我們實際動手能力的重要途徑，只有將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，才能真正應對未來的職業(yè)發(fā)展。
再次，專業(yè)實踐促進了我們的團隊合作意識。在專業(yè)實踐中，我們需要與同學合作完成一項任務，這時團隊合作的重要性就體現(xiàn)出來了。我曾參加過一次實踐活動，要求我們小組合作完成一個項目。剛開始時，我們存在一些交流障礙，但通過團隊討論，我們逐漸明確了我們的目標，并分工合作，最終順利完成了任務。這次實踐經(jīng)驗讓我明白團隊合作精神的重要性。在現(xiàn)實中，沒有誰可以獨立完成所有的任務，只有團隊的力量才能取得更好的成果。通過專業(yè)實踐，我們能夠培養(yǎng)和提高團隊合作意識，為今后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，專業(yè)實踐活動從另一個角度讓我認識到了自己的潛力和優(yōu)勢。在專業(yè)實踐中，我們能夠充分發(fā)揮自己的特長和才能，在實踐中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有在實踐中才能真正展現(xiàn)出來。在一次項目實踐中，我發(fā)現(xiàn)我在協(xié)調(diào)和組織能力方面較為出色。我能夠通過分析和協(xié)調(diào)小組的合作，最大限度地調(diào)動大家的積極性和發(fā)揮每個人的潛力。這次經(jīng)歷讓我明白自己的潛能是無限的，只要找準自己的方向，努力奮進，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
綜上所述，專業(yè)實踐是一次重要的鍛煉機會，通過它我們能夠提升自己的實踐技能和團隊合作意識，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)積極參與各種專業(yè)實踐活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也期待學校能繼續(xù)改進和創(chuàng)新實踐教學模式，為我們提供更多更好的專業(yè)實踐機會。
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