總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括?？偨Y(jié)不宜出現(xiàn)與主題無關(guān)的內(nèi)容，保持緊湊性。以下是小編為大家推薦的辯論技巧，希望能提高大家的辯論效果。
工商局科學發(fā)展觀論文篇一
隨著發(fā)展環(huán)境的不斷變化，**經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建設出現(xiàn)了一系列新情況、新問題，主要表現(xiàn)在：一是功能配套能力不夠強；二是規(guī)劃建設水平不夠高；三是人才支撐能力不夠強；四是行政服務水平不夠優(yōu)。針對新的矛盾和問題，特別是面臨全球性金融危機影響，我們必須以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，確定發(fā)展新定位，主動轉(zhuǎn)變思路，謀求搶占先機，繼續(xù)為**市的大發(fā)展提供新的支撐，做出新的貢獻。
第一，加快提升科學發(fā)展的能力和水平。建立對開發(fā)區(qū)科學發(fā)展的綜合評價指標，集中體現(xiàn)科學發(fā)展觀的標準和要求。加快修訂和完善產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，明確未來幾年重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在原有三大支柱產(chǎn)業(yè)基礎上，加快完善裝備制造、電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。進一步完善科技創(chuàng)新體系，加快啟動一批科技平臺和創(chuàng)新項目建設，努力推動區(qū)域總部建設工作。加快轉(zhuǎn)變規(guī)劃和土地利用工作理念，以可持續(xù)發(fā)展的理念的來調(diào)整規(guī)劃和指導土地利用工作。
第二，不斷提高硬環(huán)境承載能力。以突出開發(fā)區(qū)的城區(qū)功能、加快配套設施建設、完善服務功能為目標，兼顧經(jīng)濟、社會、生態(tài)等方面效益，做到高起點規(guī)劃、高水平建設、高強度投入、高效能管理，為企業(yè)營造高效率、低成本的商務和生活環(huán)境。
第三，切實加強土地利用管理。土地使用要由注重確定開發(fā)項目為主逐步過渡到注重保護和合理利用各種資源，確定科學的建設標準，以促進開發(fā)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。在保證企業(yè)正常用地要求的基礎上，堅決避免多占或濫占土地現(xiàn)象，使進區(qū)企業(yè)達到用地指標上的最小化，實現(xiàn)配置資源與效益產(chǎn)出的最佳組合。從大量建設單層廠房逐步過渡到多層廠房，降低開發(fā)區(qū)的運行成本。在進區(qū)項目的選擇上，改變“饑不擇食”和“良莠不分”的做法，立足好大高外，嚴把項目進區(qū)關(guān)，著力引進技術(shù)含量高、市場前景廣、發(fā)展?jié)摿Υ蟮钠髽I(yè)。對企業(yè)的土地利用情況進行動態(tài)管理，實施跟蹤監(jiān)控，并定期進行清理。
第四，著力培育自主創(chuàng)新能力。全力推進合蕪蚌自住創(chuàng)新試驗區(qū)建設各項政策的落實，促進企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力；加快推進企業(yè)研發(fā)中心、工程技術(shù)中心建設，推進創(chuàng)新平臺建設；切實完善政策激勵機制，增強吸引人才、留住人才的能力，加大高級人才、緊缺專業(yè)人才的引進力度，為企業(yè)引進人才、留住人才營造良好的社會環(huán)境。
第五，全力打造一流服務環(huán)境。進一步深化企業(yè)服務工作，加強協(xié)調(diào)，積極溝通，主動服務、超前服務，深入、全面了解企業(yè)在當前經(jīng)濟形勢下的行政服務需求，及時幫助協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展中存在的、潛在的問題。加快投資服務中心建設，從項目接洽、落地到建設、投產(chǎn)，強化部門之間各項工作的無縫隙對接，為企業(yè)和投資者提供全方位“保姆式服務”。
工商局科學發(fā)展觀論文篇二
3、胡錦濤《在紀念毛澤東同志誕辰一百一十周年座談會上的講話》（20xx年12月26日），《十六大以來重要文獻選編》(上)
4、《中共中央關(guān)于在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的通知》（20xx年6月15日），《十六大以來重要文獻選編》(上)
工商局科學發(fā)展觀論文篇三
以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀是我們黨在新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展從全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是我們?nèi)嫱七M經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設健康發(fā)展的重要指導方法。學習實踐科學發(fā)展觀，就是在立足于學習、研究有關(guān)如何發(fā)展的問題上，著眼于運用科學發(fā)展的眼光和思維方式，實現(xiàn)發(fā)展這一根本目標。是堅持以認識指導實踐，以實踐檢驗認識這一方法論的具體應用。
科學發(fā)展觀是改革開放實踐總結(jié)，是謀求長遠發(fā)展的客觀要求，更是解決實際問題的迫切需要?；仡櫢母镩_放三十年，盡管我們在經(jīng)濟、社會等各方面取得了斐然的成就，但是在我們發(fā)展的過程中，仍然存在不少不科學、不符合發(fā)展、影響和制約我們進步的理念和行為。從全國大范圍來看，我們在發(fā)展過程中以付出環(huán)境、能源和生態(tài)的高昂代價，走高能耗、高投入、粗放式、低效益的經(jīng)濟發(fā)展模式還尚未完全突破，而且在某些地方，在不正確的政績觀的誘導下，還有盲目上演的苗頭；從發(fā)展理念看，全局和長遠的發(fā)展眼光認識不足，急功近利，盲目冒進，低水平的重復建設現(xiàn)象還大量存在；當前，在金融危機的背景下，各種社會矛盾與沖突也日益凸顯，社會管理的壓力增大，維護穩(wěn)定、實現(xiàn)和諧還任重道遠。這些客觀存在的問題都只有通過科學發(fā)展觀來得到有效解決。
學習實踐科學發(fā)展觀要在解決實際問題上下功夫。學習實踐科學發(fā)展的目的不僅僅是就學習講學習而不講解決實際問題、就學習談不足而不談謀劃發(fā)展舉措，其核心目標是提高主觀認識，集中精力以科學的態(tài)度對待、解決問題，是在求索的過程中發(fā)現(xiàn)病情、診斷病因的前提下開出藥方、驅(qū)除病情，是用實質(zhì)性舉措來革舊出新的攻堅過程，是以科學發(fā)展觀的學習認識來抓落實、抓深化、看效果、看收獲的過程。
學習實踐科學發(fā)展觀要在解決實際問題上下功夫?？茖W發(fā)展觀不是華而不實的“花架子”，不是哄人騙人的“花拳繡腿”，更不是口若懸河、紙上談兵。學習實踐科學發(fā)展觀要求“黨員干部受教育”,但不是需要唱工好的干部，而是需要真學實干的“練家子”。只喊學而不動手改、不敢觸及矛盾的根本甚至主動漠視、回避、掩蓋矛盾，這樣的學習實踐無異于因循守舊，遵規(guī)蹈矩的守舊主義，與求一時相安無事，圖一時“盛世”安詳，本分地做晨鐘暮鼓的“和尚”并無差別。
學習實踐科學發(fā)展觀要在解決實際問題上下功夫，要敢于在矛盾的要害處下、在牽一發(fā)而動全身的癥結(jié)位置上尋求突破口。隨著改革力度的不斷加大，改革每深入一步，觸動的是更深層次、更多領(lǐng)域、更多社會群體的利益，若不能有效地對這些潛在的矛盾和深層次的問題加以解決，科學發(fā)展觀的學習實踐活動不僅僅是一個簡單的流于形式的秀場，而是養(yǎng)虎為患,遺患長遠的嚴重問題。矛盾是客觀存在的，拖延和掩蓋不僅不會使問題消失，而且還使矛盾在一定的時間和范圍內(nèi)積累增多,在一定程度上使其性質(zhì)激化。不在、不敢于解決突出問題上下功夫，只在表面上動小手術(shù)，無疑于諱疾忌醫(yī)，最終必將為此而付出更大的代價。
學習實踐科學發(fā)展觀要以學習指導實踐，要在解決實際問題上下功夫。眼下，在金融危機寒潮的影響下，促就業(yè)、擴內(nèi)需、保發(fā)展等一系列難題使我們在原有面臨的各種深層次矛盾的基礎上雪上加霜，只有下大力度解決矛盾，將其從陰暗的角落中晾曬在陽光之下，對其進行恰當合理的分析、整改，消除其阻礙發(fā)展的負面影響，使之成為一種促進發(fā)展的積極因素，才能實現(xiàn)將科學認識成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果、以科學發(fā)展理念指導實際工作的初衷。
學習實踐科學發(fā)展觀只有在解決實際問題上下功夫，才能使科學發(fā)展觀從書面、口頭上落在實處，使學習調(diào)研、分析檢查的問題不至于成為形式主義代名詞，使落實整改從“方案”變?yōu)樾袆?。無論從大的國家改革還是小的單位改革，在每一次改革風暴后，在不同的層面、不同的領(lǐng)域中總有一些角落死灰復燃，究其原因就是當時也摸清了病灶要害，做出了手術(shù)方案，拿起了手術(shù)刀，然而就是在一環(huán)一環(huán)、一步一步的“救治”過程中，有意無意地漠視了矛盾主體的存在，忽略了在解決實際問題上下“真”功夫，致使“落實”一詞在時間的流逝中轉(zhuǎn)移出了人們的注意力，被淡化出人們的視野，只是停留在口頭和紙面上。
學習實踐科學發(fā)展觀只有在解決實際問題上下功夫，才能跳出隔靴搔癢、就活動搞活動的誤區(qū)；才能避免頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳，真正做到著眼于利澤長遠；才能求得一劑使之不再舊病復發(fā)的良方根治形式主義這顆“毒瘤”，為今后發(fā)展構(gòu)建服務科學發(fā)展的長效機制；才能使科學發(fā)展觀真正成為一種發(fā)展理念植根于我們的頭腦中，在實際工作中使科學發(fā)展觀成為真正解決問題的有效方法。
學習實踐科學發(fā)展觀要在解決實際問題上下功夫，是學習實踐的關(guān)鍵所在?？茖W發(fā)展觀要求的是“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”。發(fā)展成果不是寫出來的，也不是喊出來的，而是實實在在干出來的。只有真抓實干，才能創(chuàng)造實績、結(jié)出碩果。不在解決實際問題上下功夫，科學發(fā)展就是一句空話。
學習實踐科學發(fā)展觀只有在解決實際問題上下功夫，才能使學習成果得以鞏固和發(fā)展。通過解決實際問題，推動了制度創(chuàng)新，出臺科學決策，建立完善規(guī)制，從而形成有力于科學發(fā)展的正確方向，增強科學發(fā)展觀的執(zhí)行力，促進學習實踐活動的深遠影響。
學習實踐科學發(fā)展觀只有在解決實際問題上下功夫，才能打破因眼前短期的既得利益而遲遲猶豫不決、患得患失的僵局；才能打破因既得利益群體的頑固阻隔而興嘆不已窘境；才能真正樹立起政府“吃螃蟹”、做舵手、經(jīng)世濟民的信心；才能讓人民看到政府功立千秋，不求名利，甘為孺子牛的平常心。學習實踐科學發(fā)展觀在解決實際問題上下功夫，在觸動影響和制約發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，我們寧愿聽今天改革之痛帶來的“罵聲”，不聽明天群眾疾貧疾苦的“哭聲”。
總之，學習實踐科學發(fā)展觀應堅持“學”字當頭,重在實踐，重在解決實際問題上下功夫。
工商局科學發(fā)展觀論文篇四
摘要：大學是向社會輸送人才的重要基地，大學生管理工作直接影響社會主義現(xiàn)代化建設人才的培養(yǎng)，本文從注重學生發(fā)展；尊重、理解、關(guān)心、鼓勵學生；實現(xiàn)學生自主管理三個方面論述了如何在高校管理中貫徹“以學生為本”的科學發(fā)展觀，并由淺入深的提出了相應的管理意見。
黨的十六屆三中全會明確指出：“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展?！倍诟叩冉逃I(lǐng)域中堅持以學生為本，逐漸成為新時期高校的一種新的辦學理念。
教育部于20xx年9月1日正式施行的《普通高等學校管理規(guī)定》進一步在高等教育領(lǐng)域明確了以人為本、以學生為中心的思想。這一規(guī)定為新時期高校學生管理工作提供了新的指導思想和行為準則。全面貫徹以人為本的。思想，在教學管理中就是要以學生為本，要求管理者要一切從學生的實際需要出發(fā)，一切要從有利于學生的發(fā)展出發(fā)，真正代表學生的利益，為學生做好服務。
學校育人的主體是全體學生，素質(zhì)教育的基本特征之一是以人為本，以學生為主體。這就要求學校要堅持“以人為本”的人文治學方略，充分調(diào)動人的積極性，尊重學生，一切為學生的發(fā)展搞好服務。具體來說，可以從以下幾方面開展工作。
1、以引代批：當前很多高校學生是非觀念差、利害難辨，對他們的最有效辦法是多引導、少批評。這樣既尊重了學生，減少了他們的逆反心理，又可使他們自己明辨是非，分清利害，達到事半而功倍的效果。當學生舊病復發(fā)或犯了新錯誤時，先不忙給予批評或警告，而是引導學生辨別是非、分析利弊、揭示危害，讓學生自醒、自悟。
2、以贊代貶：當學生在不合適的場合表現(xiàn)自己的才能時，首先肯定其才藝，再做正確引導。這樣，既尊重了他們，又不使他們尷尬、難看、出丑，使學生在一種和緩的氣氛中自己認識錯誤，受到教育。
3、以服務代要求：服務對人類來說是需要的，是心理的和生存的需要。創(chuàng)造條件給學生提供必要的服務，是一種人文理念的最好體現(xiàn)，可以起到暗示的作用，達到某種要求或標準，使學生自覺自愿地約束自己、管理自己，形成良好的習慣。
4、小題大做，注意尋找雙差生身上的閃光點：一要降低“標桿”,二要手持顯微鏡。降低“標桿”就是對雙差生降低要求，循序漸進，逐步提高；手持顯微鏡就是看到雙差生中那怕最小的優(yōu)點和進步，適時給予鼓勵，使其感到別人對自己尊重與重視，肯定與贊賞，因為被人尊重、重視、肯定、贊賞是人的心理需求。
1、尊重學生是做好學生管理工作的前提。
尊重學生的公民權(quán)利，應首先承認學生的公民身份，并尊重學生的隱私權(quán)，在此基礎上制定一系列相關(guān)的管理條例，管理應以正面強化的激勵方式為主，盡可能少用懲處措施，懲罰和處分應當在法律規(guī)定的范圍內(nèi)盡可能的人性化一些。大學生思想比較活躍，突出表現(xiàn)在敢想、敢說、敢做上。在日常生活中大學生往往要求“獨立”,不愿意老師和家長過多的束縛。管理者在工作中要注意尊重學生，根據(jù)學生的生理和心理特點，做到管理“因材施教”,發(fā)揮親情作用，讓學生在友好的氣氛中愉快地接受管理。尊重學生包括尊重學生的人格、意見和情感等。
2、理解學生是解決學生管理工作中存在問題的前提。
理解是開啟人們心靈之鎖的鑰匙，是心理相容的一種表現(xiàn)。一方面學生管理者希望學生能夠理解自己，支持自己的工作；另一方面，學生也希望管理者能夠理解他們，認同他們的認知。理解是溝通兩者之間的橋梁和紐帶，兩者只有相互理解，才能有利于雙方之間的親情溝通，學生管理工作中存在的問題也才能迎刃而解。
3、關(guān)心學生是實行親情管理的必要條件。
關(guān)心學生就是對學生的合理需要，通過精神和物質(zhì)上的幫助，來激發(fā)學生的積極進取精神。高校要主動關(guān)心學生的學習、工作和生活，對他們進行指導與幫助。要經(jīng)常與學生談心，解除學生的一些思想負擔；要關(guān)心學生的生活，特別是貧、特困學生的生活，及時給予“助、補、貸、免”和勤工儉學的照顧；要關(guān)心學生的權(quán)利，在獎學金評定、先進評選、黨員發(fā)展等方面做到公開、公平、公正等。通過采用相應的激勵措施進行過程管理，激勵、引導學生一步一步地實現(xiàn)自己的理想。在整個管理過程中，應更多地從人文關(guān)懷的角度、從利于學生成長成人成才的角度、從關(guān)心學生各個層面需要的角度出發(fā)。
4、鼓勵學生是實現(xiàn)學生管理的關(guān)鍵。
以人為本，充分授權(quán)，自主管理。要搞好學生管理，首先必須樹立以人為本的管理哲學觀。我們在思考問題、制定目標和計劃以及進行決策時，都應緊緊圍繞以“生”為本和為“生”服務這個主題。同時要積極研究大學生的心理特征，在關(guān)心學生、了解學生、誠待學生的基礎上，做到理解學生和尊重學生，給予學生更多的個性發(fā)展空間。
其次，推行以充分授權(quán)為基礎的自主管理模式，實施自主管理要求管理者給予學生充分的信任，相信他們有能力約束自己的行為，管理自身事務；管理者應通過充分授權(quán)，幫助學生開展多形式全方位的自主管理；管理工作者還要不斷培養(yǎng)學生自主管理的能力和制訂監(jiān)控機制。通過學生的自主管理，來充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，挖掘他們的潛能和自身價值，提高他們調(diào)節(jié)與控制自己思想和行為的自覺性，提高他們的綜合素質(zhì)。
總而言之，隨著我國民辦教育的蓬勃發(fā)展，高校管理工作必將面臨更多的問題和挑戰(zhàn)，這就要求學校既要堅持與時俱進的管理理念，又要把握機遇，勇于迎接挑戰(zhàn)，同時也要求我們要牢固樹立“以學生為本”的管理理念，解放思想，實事求是地解決高校學生管理工作中存在的問題，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更好更多的人才。
[1]馬克思主義經(jīng)典著作選讀[m].人民出版社，1999.
[2]高靜夷。以人為本的教育思想對大學生管理的影響[j].山西教育學院學報，20xx(12).
[3]湯桂香。論“人本”管理思想在高校人事管理中的應用[j].株洲工學院學報，20xx(1).
[4]張永華。以學生權(quán)利為本位規(guī)范高校學生管理[j].中國高等教育，20xx(8).
[7]郭貴香。實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)向”理性選擇學校發(fā)展戰(zhàn)略[j].中國高等教育，20xx(12).
[8]郭平。大學生科學素質(zhì)培養(yǎng)[j].中國青年研究，20xx(4).
工商局科學發(fā)展觀論文篇五
馬克思主義辯證法認為，復雜事物內(nèi)部存在很多矛盾，根據(jù)各種矛盾對事物發(fā)展的作用和影響力的不同，矛盾又有主次之分，要求我們必須堅持著重解決主要矛盾，目前我國的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化要求與落后生產(chǎn)力之間的矛盾。科學發(fā)展觀把發(fā)展作為第一要義正是著重抓主要矛盾原理的體現(xiàn)。
胡錦濤同志在十七大報告中指出：必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務。發(fā)展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。更好實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、解除發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國特色社會主義打下堅實基礎。
工商局科學發(fā)展觀論文篇六
（一）體現(xiàn)在對企業(yè)基層干群與黨群關(guān)系的建設中
做好整體協(xié)調(diào)工作，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標，體現(xiàn)在基層政工工作上，就是要求我們首先建設好企業(yè)的干群與黨群關(guān)系，營造好和諧穩(wěn)定安寧祥和的企業(yè)氛圍。干部是企業(yè)的核心與領(lǐng)導，重視領(lǐng)導干部的政治思想、工作與生活作風建設，注重領(lǐng)導干部與職工面對面，心貼心關(guān)系的建設，樹立良好的干部隊伍形象，工作中充分發(fā)揮領(lǐng)導干部率先垂范的作用，對于提升領(lǐng)導班子在群眾中的凝聚力與影響力，和諧干群關(guān)系意義重要。同樣，黨員是企業(yè)的先鋒與模范，做好黨員同志的隊伍建設，充分發(fā)揮黨員在工作中的先鋒模樣作用與戰(zhàn)斗堡壘作用，對于健全和完善基層黨組織的群眾工作體系，充分調(diào)動普通員工的工作積極性，提高工作效率，創(chuàng)建和諧健康的企業(yè)氛圍，確保企業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展至關(guān)重要。
（二）體現(xiàn)在對企業(yè)安全、和諧文化的建設中
所謂“以人為本”就是指我們的各項工作都要謀求人的根本利益出發(fā)，不斷滿足人不斷增長的物質(zhì)與精神文明需要，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標。而企業(yè)內(nèi)部最主要的“人”就是全體員工，對于我們油田基層政工工作來說，增強廣大干部員工的安全意識，高度重視其生命財產(chǎn)安全，在企業(yè)內(nèi)部優(yōu)先營造安全文化氛圍，就是深刻體會與用心落實“以人為本”精神的最好體現(xiàn)。同時，在此基礎上，建立起尊重人、理解人、關(guān)心人的和諧文化氛圍，使廣大干部員工在企業(yè)中能夠身心愉悅、心情舒暢，充分實現(xiàn)自身全面的發(fā)展，從而能夠更好地提高工作效率，增加企業(yè)經(jīng)濟效益，共謀企業(yè)快速健康的發(fā)展，這也是科學發(fā)展觀思想精髓對們明確而重要的指導。
（三）體現(xiàn)對企業(yè)創(chuàng)新工作觀念、品牌服務理念的建設中
科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展僅是社會自身的發(fā)展進步，物質(zhì)層面的豐富發(fā)展，還應包括思想精神上的解放發(fā)展，上至高層領(lǐng)導下至普通員工，牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展的觀念，不斷與時俱進，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的落后封閉思想觀念，不斷更新工作與服務觀念，完善工作服務機制，這為在當今激烈的市場競爭條件下，打造高品質(zhì)的品牌服務體系，更好地滿足客戶的各種實際需求，整體提升自己油田企業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展意義十分重大，因而，可能這樣說，油田工作中創(chuàng)新工作觀念與品牌服務理念就是科學發(fā)展觀對我們具體明確的指導與要求。
（一）走好和諧群眾之路，樹求真務實之風
科學發(fā)展觀對油田企業(yè)內(nèi)部環(huán)境整體協(xié)調(diào)提出要求。而內(nèi)部環(huán)境和諧中干群關(guān)系的和諧首當其沖。因而在基層政工工作中，我們首先要求領(lǐng)導干部注重與職工的密切聯(lián)系，走進各鉆井隊、錄井隊、測井隊基層單位，關(guān)心職工工作生活，維護群眾利益，為職工辦實事做好事，這樣才能得到職工的擁護與支持，建立良好的干群關(guān)系，為此，我們建立了領(lǐng)導干部“周計劃、月清理、季考核”的嚴格制度，強化其下基層履職履責，認真傾聽基層意見，傾聽群眾呼聲，同時對領(lǐng)導干部的工作實況進行嚴格績效考核，這些都為扭轉(zhuǎn)領(lǐng)導干部不實作風，切實下基層服務群眾，樹立良好的隊伍形象，提高其凝聚力與戰(zhàn)斗力發(fā)揮了巨大的作用。
（二）走好聯(lián)系群眾之路，樹率先垂范之風
科學發(fā)展觀對基層黨建工作提出明確要求。為此，我們十分注重黨員與群眾關(guān)系的密切培養(yǎng)，建立和諧健康的黨群關(guān)系。黨員應該是企業(yè)各項工作的先鋒模范，處處能夠充分出戰(zhàn)斗堡壘作用，為督促與考核黨員同志的行為，我們每年都定期開好黨委民主生活會，通過向全體職工發(fā)出“告示”邀請群眾到會，下基層召開座談會，設置意見箱，通過局域網(wǎng)向充分收集廣大職工的意見和建議，然后向黨員同志們傳達群眾意見，促使其在工作中改善與提高，這樣為引導黨員同志們積極向上，創(chuàng)建和諧氛圍起到了較好的效果。
（三）鑄造創(chuàng)新發(fā)展之魂，勇踏品牌服務之途
學習實踐科學發(fā)展觀，對于我們政工工作來說，也要注重企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展文化的倡導與建設，特別是對員工科學創(chuàng)新發(fā)展理念的一種鼓勵與推崇，鼓勵員工不僅要與時俱進，更新自己的理論知識，更要加強在實踐工作中的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變服務觀念，改善工作方法，改進服務方式，千方百計滿足客戶的實際需求，創(chuàng)造高水平、高質(zhì)量的品牌服務。對于工作中涌現(xiàn)出的鉆井隊、錄井隊、測井隊等創(chuàng)新工作典型，我們要采取多種方式大力宣傳和推廣，使其它的各部門能夠吸收借鑒，以便能夠創(chuàng)造出更新更好的做法來，對于各兄弟單位有特色、有個性的做法與方式，也可以借鑒過來，如大港油田的“現(xiàn)場文化建設”，讓我們能夠不斷更新自己的服務理念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，爭取打造企業(yè)的一流的品牌服務特色。
（四）用心灌溉安全之花，譜寫生命摯愛之曲
安全文化是企業(yè)文化重要的組成部分，是其中十分值得重視的子系統(tǒng)。為營造安全文化氛圍，我們的工作努力做到以下幾方面：首先重視對員工安全意識的培養(yǎng)，通過印發(fā)安全知識手冊，定期組織安全知識講座，開展知識競賽等形式，強化員工們的安全意識，樹立起“安全工作是平安幸福，違章操作害人害已”的清晰理念；第二，規(guī)范健全安全工作管理制度，工作環(huán)境內(nèi)盡力配置好安全設施，完善安全標識，工作前強調(diào)相關(guān)崗位工作職能與風險防范措施，人員工作必須穿戴規(guī)范，做好預警報警與應急救護措施；第三，用親人的情感牽絆員工的心靈，用濃郁的氣氛緊繃員工安全神精，要求將員工的家庭合照放在掛在辦公室墻壁上，或者辦公桌上和宿舍里，親人的音容笑貌是對員工重視自身的一種溫馨提示，同時我們在企業(yè)內(nèi)密布醒目的告示牌：“高高興興而來，平平安安回家”，讓員工時刻受到感染與提示，不忘安全工作的重視性，這也是對員工生命深沉熱烈的愛。
總之，學習實踐科學發(fā)展觀，將是我們基層政工工作一項長抓不懈的任務，我們會堅持以飽滿的工作狀態(tài)、嚴謹求實的工作作風，切實履行自身的責任，不斷創(chuàng)新工作方法，提高工作水平，豐富學習實踐活動的成果，以便促進油田企業(yè)未來又好又快的發(fā)展。
工商局科學發(fā)展觀論文篇七
從我國圖書館發(fā)展的歷史變遷并結(jié)合現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，提出數(shù)字圖書館發(fā)展符合科學發(fā)展觀，是歷史發(fā)展的必然。當前google提出的數(shù)字圖書館項目對我國數(shù)字圖書館項目提出了嚴峻挑戰(zhàn)，但其不能處理好版權(quán)問題，使其可持續(xù)發(fā)展出現(xiàn)了極大的阻礙。提出了中國數(shù)字圖書館可持續(xù)發(fā)展策略，我國應建立全球中文數(shù)字圖書館，這是構(gòu)建中國文化安全體系得重要環(huán)節(jié)，具有保衛(wèi)和弘揚中華民族文化的戰(zhàn)略意義。
可持續(xù)發(fā)展定義為“既滿足當代人的需求，又不損害子孫后代滿足其需求能力的發(fā)展”?？梢哉f它的產(chǎn)生徹底改變了人們的傳統(tǒng)發(fā)展觀和思維方式。我國提出可持續(xù)發(fā)展是從我國國情出發(fā)，提出了促進經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境及人口、教育等相互協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略。本文擬以可持續(xù)發(fā)展觀為基礎對我國數(shù)字圖書館的建設，談一些自己的觀點和看法。
從古代藏書樓到近代圖書館的興起，再到現(xiàn)在的數(shù)字圖書館，共發(fā)生過三次大的變遷：
（1）第一次變遷—古代圖書館的產(chǎn)生及其作用。
周代史官的收藏一直被學術(shù)界公認為是我國圖書館的起源時期，也是我國古代圖書館的成型時期。這個時期的我國圖書館，無論從收藏整理，還是在管理利用方面，都與西方學者公認的世界上最早的古巴比倫圖書館和古埃及圖書館相差無幾。
（2）第二次變遷—近代圖書館的興起及其作用。
十九世紀中葉，一些接觸西（）方資本主義文明較早的改良主義者介紹西方圖書館事業(yè)，倡議建立公共圖書館，并廣泛宣傳其社會作用，為近代圖書館的興起起到了推動作用。另外，隨著西方工業(yè)化印刷術(shù)的傳入所出現(xiàn)的大量近代書刊，國外列強的入侵所設立的外國教會藏書樓和圖書館等，都對我國近代圖書館的興起產(chǎn)生著影響。
（3）第三次變遷—數(shù)字圖書館的建立及其作用。
數(shù)字圖書館的建立是現(xiàn)代文明發(fā)展的必然，也是文獻信息資源從收集到傳播實現(xiàn)現(xiàn)代化的標志。隨著因特網(wǎng)的快速發(fā)展，數(shù)字圖書館也以驚人的速度發(fā)展，其主要表現(xiàn)在電子資源和數(shù)字館藏急劇增加。隨著數(shù)字圖書館的迅速發(fā)展，圖書館將走進家庭，成為人們生活中不可缺少的一部分。
要貫徹科學發(fā)展觀，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，主要還是依靠技術(shù)創(chuàng)新，大力發(fā)展知識經(jīng)濟。數(shù)字圖書館的出現(xiàn)，極大地提高了人們獲取知識及知識交流的速度?；ヂ?lián)網(wǎng)問世十多年來發(fā)展勢頭強勁，數(shù)字圖書館和信息檢索網(wǎng)絡化隨之擴展。從上個世紀90年代初開始，美國等國許多印刷品出版商加入電子資源服務體系者與日俱增。如elsevier出版公司為美國一些地區(qū)圖書館網(wǎng)提供1200種學術(shù)期刊電子版全文。科羅拉多研究圖書館協(xié)會推出電子雜志庫uncover，于1995年即已提供逾一萬七千多種學科期刊論文檢索與全文傳遞服務。此外，主流媒體如美國《紐約時報》、英國《泰晤士報》等大報也爭相上網(wǎng)。由于互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字圖書館的緊密結(jié)合，極大地提高了知識傳遞、檢索速度，能極大地推動科學技術(shù)的發(fā)展。
20xx年12月14日，全球最大搜索引擎google公司宣布，與美國紐約公共圖書館、哈佛大學圖書館、斯坦福大學圖書館、密歇根大學圖書館以及牛津大學圖書館合作，建立數(shù)字圖書館。有專家認為這個計劃是一個劃時代的里程碑，不僅改變知識的傳播方式，甚至影響世界文化的發(fā)展方向。如果google數(shù)字圖書館項目得以實現(xiàn)，不但可以完全取代圖書館，而且可以取代圖書印刷、發(fā)行。google數(shù)字圖書館項目是符合未來發(fā)展方向的，利用現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)對圖書進行掃描、全文檢索、網(wǎng)絡互聯(lián)，加快了人們有目的閱讀和查找相關(guān)信息的速度；由于一次掃描、存儲成本就可滿足用戶無數(shù)次閱讀需求，經(jīng)濟效益前景巨大；google數(shù)字圖書館的出現(xiàn)必然減少人們對資源消耗，現(xiàn)代技術(shù)優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。
google的計劃不僅建立一個全球性的虛擬圖書館，而且是一個世界性的文化傳播平臺。當人們習慣于從互聯(lián)網(wǎng)上查找信息，舍棄紙質(zhì)媒體介質(zhì)后，必然會出現(xiàn)“網(wǎng)上查不到的內(nèi)容是不存在的”，即搜索引擎檢索不到的資料將會逐漸失去其影響力。假以時日，也許google憑借其技術(shù)優(yōu)勢、財力優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，會建立整個人類最重要的、甚至是唯一的數(shù)字圖書館。google在競爭中進一步取得壓倒性的領(lǐng)導者地位，將更加推動英語學術(shù)文獻的勢力擴張，英語因此將在其他文化之上成為壓倒性的語言與文化標準。這樣就會產(chǎn)生一種危險，英文中夾帶的美國意識形態(tài)、文化觀念將對未來一代看世界的方式產(chǎn)生嚴重影響，從而影響人類文明的多元化。
google的數(shù)字圖書館計劃引起了美國出版界的關(guān)注和反對。google數(shù)字圖書館對傳統(tǒng)的版權(quán)法理論提出了挑戰(zhàn)，著作權(quán)法律制度的目的是促進科學和文學藝術(shù)作品的傳播，但同時又要為創(chuàng)作者提供保護和激勵?！吨腥A人民共和國著作權(quán)法》第一條就明確規(guī)定“為保護文學、藝術(shù)和科學作品作者的著作權(quán)，以及與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)益，鼓勵有益于社會主義精神文明、物質(zhì)文明建設的作品的創(chuàng)作和傳播，促進社會主義文化和科學事業(yè)的發(fā)展與繁榮，根據(jù)憲法制定本法”。著作權(quán)保護就是要在公眾利益和創(chuàng)作者利益之間尋求一種平衡。著作權(quán)法為作者提供獨占性權(quán)利，從而為其在創(chuàng)作過程中付出的努力提供補償。
著作權(quán)的限制反映在合理使用和法定許可兩方面，而對數(shù)字圖書館來說，傳統(tǒng)的合理使用和法定許可的概念不能完全適用。例如，依照著作權(quán)法，購買的圖書可以向公共提供閱覽，但是購買的電子圖書并不能當然地向公眾提供借閱服務；傳統(tǒng)圖書館根據(jù)用戶的信息需求，對文獻資料進行摘編而提供的無償服務認定為合理使用的范圍，而網(wǎng)絡環(huán)境下由于拷貝下載的便利性，這種行為則可能構(gòu)成侵權(quán)。從此角度出發(fā)，美國作家協(xié)會和五家出版商發(fā)起集團訴訟，將google告上了位于美國紐約州的聯(lián)邦區(qū)域法庭也就是可以理解的了。
一方面google數(shù)字圖書館的出現(xiàn)將極大的提高圖書被瀏覽率，促進科學和文學藝術(shù)作品的傳播，這是其最大的優(yōu)勢。但是如果不能處理好版權(quán)問題，創(chuàng)作者和出版者的利益被損害或沒有被充分有效的保護，那么又有誰會再繼續(xù)創(chuàng)作文學、藝術(shù)和科學作品。沒有源源不斷的創(chuàng)新的作品加入，數(shù)字圖書館的發(fā)展也就成了無本之木、無根之水，更談不上可持續(xù)發(fā)展。
google的數(shù)字圖書館項目由于其所具有的超大規(guī)模、豐富的信息資源和廣泛的社會效益無疑將會對現(xiàn)有的或正在進行的數(shù)字圖書館項目產(chǎn)生極大的影響和沖擊，而由于google實行免費查詢、閱讀，這對那些收費數(shù)字圖書館來說更是一個致命打擊。據(jù)預測，未來20年里，世界上的大部分知識都將被數(shù)字化并可供閱讀瀏覽。我國現(xiàn)有的數(shù)字圖書館建設項目沒有一個具有可以與google數(shù)字圖書館相抗衡的規(guī)模和競爭力，一旦出現(xiàn)像google那樣的大型中文文獻數(shù)字化項目，將會給我國數(shù)字化圖書館建設帶來毀滅性的打擊。
（1）我國應建立全球中文數(shù)字圖書館
建立全球中文數(shù)字圖書館可以將中華民族五千年悠久文明歷史所形成的取之不盡的中華文化資源進行開發(fā)和數(shù)字化，使之成為全球網(wǎng)上中文信息中心，可以使中華民族文化在全世界范圍內(nèi)得到廣泛傳播和弘揚，可以使中華民族文化積極參與全球文化競爭，不斷促進文化自身的更新和發(fā)展，保持和增強中華民族文化的生機和活力，使之走向持續(xù)的繁榮和進步。因此，全球中文數(shù)字圖書館可以說是通過對中文資源數(shù)字化建立的中華民族的“文化基因庫”，建立全球中文數(shù)字圖書館是構(gòu)建中國文化安全體系得重要環(huán)節(jié)，具有保衛(wèi)和弘揚中華民族文化的戰(zhàn)略意義。
（2）全球中文數(shù)字圖書館運作模式
我國可以通過引入商業(yè)化運作模式來激活我國數(shù)字圖書館的發(fā)展活力。國家應扶植一個類似goog1e的商業(yè)機構(gòu)，由它采用市場的手段去整合我國的數(shù)字圖書館資源，提出出統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一技術(shù)標準、統(tǒng)一運行規(guī)則；開發(fā)統(tǒng)一的閱讀軟件、數(shù)字加密技術(shù)，防拷貝、防打印技術(shù)，付費結(jié)算辦法，版權(quán)保護措施等。
政府應協(xié)調(diào)各省的圖書館、博物館、新聞出版、廣播影視等行業(yè)，采取統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫標準、軟硬件標準、網(wǎng)絡運營環(huán)境的標準，以及對文化資源進行數(shù)字化整合的標準，對他們所擁有的特色文化資源進行數(shù)字化加工整理，建立各自特色的分數(shù)據(jù)庫。數(shù)字圖書館的商業(yè)機構(gòu)將對各分數(shù)據(jù)庫整合、集中，使用戶在一個簡單、實用的網(wǎng)頁界面中即可搜索到所要檢索的文化數(shù)字資源，并可通過免費或付費的方式進行網(wǎng)上瀏覽和借閱。
（3）利益共享，充分考慮版權(quán)人的權(quán)益
由于文化資源的數(shù)字化由其所擁有的圖書館、博物館、新聞出版、廣播影視等行業(yè)獨立完成，這樣版權(quán)人的權(quán)益可以得到充分的保證，而資源提供方也放心，數(shù)字圖書館的商業(yè)機構(gòu)就完全可以避免繁瑣的版權(quán)授權(quán)問題。在資源的使用過程中，付費資源可以通過統(tǒng)一的付費系統(tǒng)進行結(jié)算，公共圖書館的版權(quán)過期資源也可使廣大讀者免費享用，達到促進文化傳播的很好的社會效益。通過一定的分賬機制，出版社、圖書館、版權(quán)人及數(shù)字圖書館商業(yè)機構(gòu)均可獲得更多的增值收益。
8中華人民共和國著作權(quán)法》第1條
工商局科學發(fā)展觀論文篇八
黨的十六屆三中全會把“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，作為黨的工作的總體要求和發(fā)展目標提了出來?？茖W發(fā)展觀的提出以我國是社會主義初級階段的基本國情為根本依據(jù)，以我國在新世紀新階段的階段特征為基礎，以當代世界的發(fā)展實踐和發(fā)展理念為借鑒，它的提出敬了一個實踐中豐富和發(fā)展的過程科學發(fā)展觀是時代發(fā)展的產(chǎn)物，作為對毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想的一個繼承和發(fā)展，它的核心是以人為本。樹立和發(fā)展科學發(fā)展觀，必須以人為本。
一、堅持以人為本的科學發(fā)展觀，就是要堅持人是目的和人的自由全面發(fā)展的發(fā)展觀馬克思主義把努力促進人的自由而全面發(fā)展作為未來共產(chǎn)主義社會的本質(zhì)要求，把人的自由而全面發(fā)展作為社會發(fā)展的最終目標。社會主義建設和發(fā)展的歷史經(jīng)驗教訓表明，必須把推進人的自由而全面發(fā)展作為建設中國特色社會主義的重要任務來抓，一方面要集中精力搞經(jīng)濟建設，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，另一方面又必須重視政治文明建設和精神文明建設，著力提高人們的素質(zhì)，提高人們的物質(zhì)文化生活的享受，推進人的自由而全面的發(fā)展。江澤民同志在慶祝建黨八十周年的重要講話中指出：“推進人的全面發(fā)展、同推進經(jīng)濟文化的和改善人們物質(zhì)文化生活是互為前提和基礎人的，人越全面發(fā)展，社會物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造的越多，人們的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能促進人的全面發(fā)展，這兩個歷史過程應相互結(jié)合、相互促進地向前必展?！?/p>
堅持以人為本的科學發(fā)展觀，就是要堅持以人是目的和人的自由全面發(fā)展、人是根本的發(fā)展觀。追求單純的經(jīng)濟增長，以實現(xiàn)物質(zhì)財富的增長為目的的經(jīng)濟發(fā)展觀，極大地促進了西方發(fā)達國家經(jīng)濟的崛起和繁榮，創(chuàng)造了前所未有的經(jīng)濟奇跡，但同時也帶來了經(jīng)濟危機、嚴重的社會問題和自然環(huán)境生態(tài)問題?？茖W發(fā)展觀強調(diào)堅持以人為本，把發(fā)展的內(nèi)涵由單一的經(jīng)濟方面推向社會的各個方面，強調(diào)要辯證地認識和處理人與物的關(guān)系、經(jīng)濟與社會的關(guān)系，以促進人類社會協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持樹立以人為本的科學發(fā)展觀，就是強調(diào)一方面要以經(jīng)濟建設為中心，但另一方面發(fā)展并不只是經(jīng)濟單方面的增長，并不意味著經(jīng)濟發(fā)展就可以代表社會發(fā)展的一切，還應包括衛(wèi)生、教育、環(huán)境、道德、政治、文化等社會的全面發(fā)展，這種全面發(fā)展，就是強調(diào)以人為目的，以人為根本。
二、堅持以人為本的科學發(fā)展觀，就是要堅持人民群眾是歷史的主體和群眾觀點的社會發(fā)展觀人是社會發(fā)展的主體，人是社會發(fā)展的動力，人是社會發(fā)展的目的。這個“人”，其主體就是廣大人民群眾。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展的動力。因此，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，就是堅持人民群眾是歷史的主體和群眾觀點的社會發(fā)展觀。人民群眾是建設中國特色社會主義事業(yè)的主體。堅持以人為本，就是強調(diào)要充分調(diào)動和發(fā)揮人民群眾的積極性、創(chuàng)造性。這是我們的事業(yè)取得成功的根本保證。
堅持以人為本，是新的歷史時期高舉人的旗幟，弘揚人的主體精神、發(fā)揮人的創(chuàng)造力的重要舉措和根本工作路線，必須毫不動搖地始終貫徹，使以人為本的原則在中國特色社會主義實踐中得到普遍的體現(xiàn)。然而，要想徹底地貫徹以人為本的原則，使之成為普遍事實，就得像馬克思所說的那樣，“必須推翻那些使人成為被侮辱、被奴役、被遺棄和被蔑視的東西的一切關(guān)系”，把人的世界和人的關(guān)系還給人自己，否則就容易造成人的片面性和畸形，導致以人為本原則被歪曲、被貶抑甚至被摒棄。任何形式的社會關(guān)系都是從一個側(cè)面反映的一定的人與人之間的關(guān)系。因此，在社會主義初級階段，我們要創(chuàng)造能夠使人成為人的世界的主體、能夠享受主體的社會條件，尤其是廣大黨員干部，不僅要使自己成為一個“人”，而且要尊敬他人為“人”，尊敬廣大人民群眾為“人”，尊重廣大人民群眾的主人翁地位，充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能最終取得有中國特色社會主義建設事業(yè)的偉大勝利。
第一，要克服在現(xiàn)實生活中僅僅把人看作是“經(jīng)濟人”的現(xiàn)象，促進人的全面發(fā)展。市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展，一方面沖擊和改變著人們的一些落后觀念，對人們形成平等獨立、自尊自強、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新的精神品格具有積極作用，但是另一方面，市場經(jīng)濟的特性和遵循的原則也不可避免帶來一些消極影響。如市場經(jīng)濟常常以物為中心，把人僅僅視為能帶來利潤的“工具人”、“經(jīng)濟人”，片面強調(diào)金錢的刺激作用，忽視人的社會需求和自我實現(xiàn)的需要；市場經(jīng)濟的自發(fā)性波及到黨內(nèi)，可能導致本位主義、分散主義、小團體主義；市場經(jīng)濟的等價交換原則如果被移植到包括政治、文化和精神領(lǐng)域在內(nèi)的一切生活領(lǐng)域，就會導致以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗現(xiàn)象。社會主義市場的健康發(fā)展要求我們必須克服這種對人的片面看法，把社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展植根于有利于人的全面發(fā)展的目標。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，是社會發(fā)展過程中最富有潛力的資源和最為寶貴的財富。在建設中國特色社會主義的過程中，要立足于人力資源的開發(fā)，尊重人的意愿，尊重人們的創(chuàng)造，充分釋放人們的智慧和熱情，不斷提高人們的創(chuàng)造，充分發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。這不僅有利于推進中國特色社會主義事業(yè)的快速發(fā)展，而且必將促進人的全面發(fā)展。第二，要公正地對待人，尊重和保障人民群眾的基本權(quán)利。在社會主義現(xiàn)代化建設過程中，所謂要“公共地對待人”，尊重和保障人民群眾的根本權(quán)利，一是要承認個人權(quán)利，包括個人正當利益的合理性或“合法性”；二是在承認個人合法利益的同時要堅持個人承擔的社會義務，堅持個人對自己、對組織和社會的職責、使命和任務；三是要堅持合理、正當、公平的利益分配尺度。公平合理的利益分配尺度是社會進度的重要杠桿。然而，由于經(jīng)濟的、自然的、生理的條件差別中，必然會出現(xiàn)人們之間收入差距的擴大，形成對于弱者來說“不公共”的現(xiàn)實。在社會主義條件下，我們既要鼓勵一部分人先富起來，由“先富”帶動“后富”，同時又要采取各種形式維護和保障社會弱者（先無缺乏、傷殘孤寡、災禍損失等）的利益和權(quán)利。堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進改革和發(fā)展，就是公正地對待人，尊重和保障人民群眾的基本權(quán)利的重要體現(xiàn)。具體地說，就是在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平；就是要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟、文化權(quán)利；就是要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)；就是要創(chuàng)造人們平等發(fā)展；充分發(fā)揮聰明才智的社會。
第三，要充分尊重人民群眾的主人翁地位。對于每一個黨員干部來說，在處理個人與人民群眾的關(guān)系時，應該充分尊重人民群眾的主人翁地位，視自己為人民的勤務員、人民的公仆，努力地為人民服務。
一要熱愛人民，與人民群眾建立濃厚的感情。這是尊重人民群眾主人翁地位的前提。人民是哺育我們的母親，只有首先從內(nèi)心滋生一種對人民群眾的深深熱愛之情，將自己與人民群眾融為一體，堅定人民至高無上的信念，才能激發(fā)和鼓舞我們關(guān)心人民群眾的疾苦，為人民謀利益。一個人如果對人民群眾冷漠、輕視，毫無熱愛之情，很難他會把人民的利益裝在心上，為人民的利益而獻身。
二要服務人民，甘做人民群眾的勤務員。對人民的熱愛之心、熱愛之情應該轉(zhuǎn)化為熱愛之舉、熱愛之行，要把感情落實到具體的為人民服務當中去。每個黨員干部無論職務高低、權(quán)利大小、工資多少，一律是人民的公仆，手中的權(quán)力是人民賦予的，是用來為人民謀幸福的，而不是撈取個人私利的資本。
三是要相信人民，支持人民群眾的首創(chuàng)精神。歷史是由人民群眾創(chuàng)造的，人民群眾的生產(chǎn)活動是推動社會歷史發(fā)展的根本動力。人民群眾蘊藏著無窮的智慧和力量，應該充分相信人民群眾在社會主義事業(yè)中的歷史創(chuàng)造性，依靠人民群眾的奮斗去開創(chuàng)社會主義事業(yè)的新局面。
四要尊重人民，虛心向人民群眾學習。人民群眾是社會實踐的主體，一切物質(zhì)財富和精神財富，都是人民群眾創(chuàng)造的，是人民群眾的智慧結(jié)晶。而且，人民群眾有著許多優(yōu)良的品質(zhì)、作風和傳統(tǒng)，我們應甘當人民群眾的學生，虛心向他們學習，認真聽取和接納他們的意見和建議。
五要依靠人民，堅持走群眾路線。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。它是黨的根本政治路線和組織路線，也是根本的領(lǐng)導方法和工作方法。我們只有堅持走群眾路線，才能將群眾觀點貫徹到具體的行動當中去，具體化為人民群眾謀利益的實際行動。
以人為本，就是要把最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。我們從事的是建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)，理所當然地必須堅持以人為本，一切為了人民，一切依靠人民。自學實踐和貫徹“三個代表”重要思想，其本質(zhì)在于堅持立黨為公、執(zhí)政為民。發(fā)展先進生產(chǎn)力，發(fā)展先進文化，把人民群眾復位實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，這是我們黨執(zhí)政為民的全部任務和責任。我們要把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為衡量黨的工作好壞的標準。如果離開了群眾，離開了執(zhí)政為民，自覺實踐“三個代表”重要思想就失去了基礎，喪失了目標，更缺乏實踐動力。所以，實踐“三個代表”重要思想與堅持以人為本原則，在本質(zhì)上是一致的，我們應當按照“三個代表”的要求，把執(zhí)政為民同以人為本有機地結(jié)合起來。落實到黨和國家制定和實施的方針政策中，落實到各級領(lǐng)導干部的思想行動中，落實到解決群眾生產(chǎn)生活的實際問題中，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，把人民群眾的安危冷暖放在心上，深情愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，把貫徹“三個代表”重要思想落實到以人為本中來。
堅持以人為本的科學發(fā)展觀，就是要求廣大黨員干部做最廣大人民的根本利益和忠實代表，誠心誠意地為人民謀利益，把它當作全部工作的出發(fā)點和落腳點，當作體現(xiàn)自身價值的根本要求。第一，一切言行都要從人民的利益出發(fā)。無論何時何地，都應該堅持人民的利益高于一切，以合乎最廣大人群眾的最大利益為標準，急人民所急，想人民所想，為人民說話，為人民辦事，勇于同一切危害人民利益的言行作斗爭。個人的利益符合人民的利益，在處理國家、集體和個人利益之間的關(guān)系時，要把國家利益、集體利益放在首位，并盡可能地兼顧三個方面的利益。當個人利益與人民利益發(fā)生矛盾、必須做出取舍時，個人利益必須服從于人民利益，自覺犧牲個人利益以維護人民的利益。在當前，就是要著力解決關(guān)系人民群眾切身利益的突出問題。要進一步做好增加就業(yè)、加強社會保障工作，積極幫助城鄉(xiāng)特殊困難群眾解決生產(chǎn)生活問題。要下更大的決心，堅決糾正土地征用中侵害農(nóng)民利益的問題，堅決糾正城鎮(zhèn)拆遷中侵害居民利益的問題，堅決糾正企業(yè)重組改制和破產(chǎn)中侵害職工合法權(quán)益的問題，堅決糾正拖欠和克扣農(nóng)民工工資的問題，堅決糾正教育亂收費和藥品購銷、醫(yī)療服務中的不正之風。只要自覺地把為人民謀利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，正確地對待權(quán)力、地位和個人利益，才能以一個共產(chǎn)黨人的形象展現(xiàn)在社會之中。
第二，必須密切聯(lián)系群眾，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。人民是我們黨的力量源泉和勝利之本，失去人民群眾的擁護和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。密切聯(lián)系群眾，最重要的是要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，誠心誠意為群眾謀利益。我們要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，多為群眾辦實事。對工作和生活遇到困難的群眾，要格外關(guān)注，重點幫助。要深入群眾，加強工作指導。要到工作形勢好的地方總結(jié)經(jīng)驗，更要到問題較多、矛盾尖銳的地方去同干部群眾一起解決問題。要引導和支持先富地區(qū)先富群眾進一步發(fā)展，更要關(guān)心和幫助貧困地區(qū)脫貧致富。要銳意改革，大膽進取，又要注意使改革的力度、發(fā)展的速度同人民群眾的程度相適應。要宣傳教育群眾，更要學習人民群眾的高深品格和聰明才智。
第三，勤政為民、求真務實。勤政是每一個黨員干部帶領(lǐng)廣大人民群眾建設有中國特色社會主義事業(yè)必備的工作態(tài)度和工作作風。勤政為民工，必須轉(zhuǎn)變作風，求真務實，以突出的政績造福于民，必須轉(zhuǎn)變作風，求真務實，以突出的政績造福于民，以優(yōu)良的政風取信于民。黨員干部首先要積極進取，保持良好的精神狀態(tài)，樹立強烈的事業(yè)心和責任心，堅持科學態(tài)度和求實精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，要把精力用在勤勤懇懇為人民群眾謀利益上。甘當公仆、埋頭苦干，扎實工作，不可浮躁浮夸。要愛惜人力、財力、物力，著力解決國家和人民群眾的當務之急，反對搞華而不實和脫離實際的“形象工程”、“政績工程”，堅決剎住弄虛作假、欺上瞞下的歪風。涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾意見。要改進領(lǐng)導方式和工作方法，不斷提高領(lǐng)導水平。
工商局科學發(fā)展觀論文篇九
摘要:大學是向社會輸送人才的重要基地，大學生管理工作直接影響社會主義現(xiàn)代化建設人才的培養(yǎng)，本文從注重學生發(fā)展；尊重、理解、關(guān)心、鼓勵學生；實現(xiàn)學生自主管理三個方面論述了如何在高校管理中貫徹“以學生為本”的科學發(fā)展觀，并由淺入深的提出了相應的管理意見。
黨的十六屆三中全會明確指出:“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。”而在高等教育領(lǐng)域中堅持以學生為本，逐漸成為新時期高校的一種新的辦學理念。
教育部于20xx年9月1日正式施行的《普通高等學校管理規(guī)定》進一步在高等教育領(lǐng)域明確了以人為本、以學生為中心的思想。這一規(guī)定為新時期高校學生管理工作提供了新的指導思想和行為準則。全面貫徹以人為本的。思想，在教學管理中就是要以學生為本，要求管理者要一切從學生的實際需要出發(fā)，一切要從有利于學生的發(fā)展出發(fā)，真正代表學生的利益，為學生做好服務。
學校育人的主體是全體學生，素質(zhì)教育的基本特征之一是以人為本，以學生為主體。這就要求學校要堅持“以人為本”的人文治學方略，充分調(diào)動人的積極性，尊重學生，一切為學生的發(fā)展搞好服務。具體來說，可以從以下幾方面開展工作。
1、以引代批:當前很多高校學生是非觀念差、利害難辨，對他們的最有效辦法是多引導、少批評。這樣既尊重了學生，減少了他們的逆反心理，又可使他們自己明辨是非，分清利害，達到事半而功倍的效果。當學生舊病復發(fā)或犯了新錯誤時，先不忙給予批評或警告，而是引導學生辨別是非、分析利弊、揭示危害，讓學生自醒、自悟。
2、以贊代貶:當學生在不合適的場合表現(xiàn)自己的才能時，首先肯定其才藝，再做正確引導。這樣，既尊重了他們，又不使他們尷尬、難看、出丑，使學生在一種和緩的氣氛中自己認識錯誤，受到教育。
3、以服務代要求:服務對人類來說是需要的，是心理的和生存的需要。創(chuàng)造條件給學生提供必要的服務，是一種人文理念的最好體現(xiàn)，可以起到暗示的作用，達到某種要求或標準，使學生自覺自愿地約束自己、管理自己，形成良好的習慣。
4、小題大做，注意尋找雙差生身上的閃光點:一要降低“標桿”，二要手持顯微鏡。降低“標桿”就是對雙差生降低要求，循序漸進，逐步提高；手持顯微鏡就是看到雙差生中那怕最小的優(yōu)點和進步，適時給予鼓勵，使其感到別人對自己尊重與重視，肯定與贊賞，因為被人尊重、重視、肯定、贊賞是人的心理需求。
1、尊重學生是做好學生管理工作的前提。
尊重學生的公民權(quán)利，應首先承認學生的公民身份，并尊重學生的隱私權(quán)，在此基礎上制定一系列相關(guān)的管理條例，管理應以正面強化的激勵方式為主，盡可能少用懲處措施，懲罰和處分應當在法律規(guī)定的范圍內(nèi)盡可能的人性化一些。大學生思想比較活躍，突出表現(xiàn)在敢想、敢說、敢做上。在日常生活中大學生往往要求“獨立”，不愿意老師和家長過多的束縛。管理者在工作中要注意尊重學生，根據(jù)學生的生理和心理特點，做到管理“因材施教”，發(fā)揮親情作用，讓學生在友好的氣氛中愉快地接受管理。尊重學生包括尊重學生的人格、意見和情感等。
2、理解學生是解決學生管理工作中存在問題的前提。
理解是開啟人們心靈之鎖的鑰匙，是心理相容的一種表現(xiàn)。一方面學生管理者希望學生能夠理解自己，支持自己的工作；另一方面，學生也希望管理者能夠理解他們，認同他們的認知。理解是溝通兩者之間的橋梁和紐帶，兩者只有相互理解，才能有利于雙方之間的親情溝通，學生管理工作中存在的問題也才能迎刃而解。
3、關(guān)心學生是實行親情管理的必要條件。
關(guān)心學生就是對學生的合理需要，通過精神和物質(zhì)上的幫助，來激發(fā)學生的積極進取精神。高校要主動關(guān)心學生的學習、工作和生活，對他們進行指導與幫助。要經(jīng)常與學生談心，解除學生的一些思想負擔；要關(guān)心學生的生活，特別是貧、特困學生的生活，及時給予“助、補、貸、免”和勤工儉學的照顧；要關(guān)心學生的權(quán)利，在獎學金評定、先進評選、黨員發(fā)展等方面做到公開、公平、公正等。通過采用相應的激勵措施進行過程管理，激勵、引導學生一步一步地實現(xiàn)自己的理想。在整個管理過程中，應更多地從人文關(guān)懷的角度、從利于學生成長成人成才的角度、從關(guān)心學生各個層面需要的角度出發(fā)。
4、鼓勵學生是實現(xiàn)學生管理的關(guān)鍵。
以人為本，充分授權(quán)，自主管理。要搞好學生管理，首先必須樹立以人為本的管理哲學觀。我們在思考問題、制定目標和計劃以及進行決策時，都應緊緊圍繞以“生”為本和為“生”服務這個主題。同時要積極研究大學生的心理特征，在關(guān)心學生、了解學生、誠待學生的基礎上，做到理解學生和尊重學生，給予學生更多的個性發(fā)展空間。
其次，推行以充分授權(quán)為基礎的自主管理模式，實施自主管理要求管理者給予學生充分的信任，相信他們有能力約束自己的行為，管理自身事務；管理者應通過充分授權(quán)，幫助學生開展多形式全方位的自主管理；管理工作者還要不斷培養(yǎng)學生自主管理的能力和制訂監(jiān)控機制。通過學生的自主管理，來充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，挖掘他們的潛能和自身價值，提高他們調(diào)節(jié)與控制自己思想和行為的自覺性，提高他們的綜合素質(zhì)。
總而言之，隨著我國民辦教育的蓬勃發(fā)展，高校管理工作必將面臨更多的問題和挑戰(zhàn)，這就要求學校既要堅持與時俱進的管理理念，又要把握機遇，勇于迎接挑戰(zhàn)，同時也要求我們要牢固樹立“以學生為本”的管理理念，解放思想，實事求是地解決高校學生管理工作中存在的問題，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更好更多的人才。
[1]馬克思主義經(jīng)典著作選讀[m]。人民出版社，1999.
[2]高靜夷。以人為本的教育思想對大學生管理的影響[j]。山西教育學院學報，20xx(12)。
[3]湯桂香。論“人本”管理思想在高校人事管理中的應用[j]。株洲工學院學報，20xx(1)。
[4]張永華。以學生權(quán)利為本位規(guī)范高校學生管理[j]。中國高等教育，20xx(8)。
[7]郭貴香。實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)向”理性選擇學校發(fā)展戰(zhàn)略[j]。中國高等教育，20xx(12)。
[8]郭平。大學生科學素質(zhì)培養(yǎng)[j]。中國青年研究，20xx(4)。
工商局科學發(fā)展觀論文篇十
馬克思在創(chuàng)立唯物史觀時就明確指出，人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在?！叭魏稳祟悮v史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在。因此第一個需要確定的具體事實就是這些個人的肉體組織，以及受肉體組織制約的他們與自然界的關(guān)系”，“任何歷史記載都應當從這些自然基礎以及它們在歷史進程中由于人們的活動而發(fā)生的變更出發(fā)”。馬克思逝世后，恩格斯在回顧馬克思如何發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律時說，馬克思首先發(fā)現(xiàn)的是歷來為紛繁復雜的意識形態(tài)所掩蓋著的“一個簡單的事實”，就是人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術(shù)、宗教等等。馬克思恩格斯的這些論述說明什么呢？那就是有生命的個人的存在是人類歷史的第一個前提，人是社會歷史的主體。
馬克思主義強調(diào)要關(guān)心和重視作為社會歷史活動主體力量的勞動者的需要及其滿足，要求一切社會歷史活動必須在根本上造福于廣大勞動者的生存和發(fā)展需要，有利于人民群眾作為“人”所具有的“人的本質(zhì)力量”的充分發(fā)揮及其才能的全面發(fā)展。馬克思在談到理想的生產(chǎn)時認為“這種生產(chǎn)，是以滿足社會以及每一成員的需要為目的的”；“通過社會生產(chǎn)，不僅可能保證一切社會成員有富足的和一天比一天充裕的物質(zhì)生活，而且還可能保證他們的體力和智力獲得充分的自由的發(fā)展和運用”。按照馬克思主義經(jīng)典作家的看法，造福于勞動者的生存和發(fā)展的需要應包括三個方面，一是人的物質(zhì)生活需要及其滿足。不斷創(chuàng)造日益富裕的物質(zhì)生活資料，是實現(xiàn)這一人文關(guān)懷所必需的條件。二是人的精神生活潛能及其需要。三是人的社會交往和社會關(guān)系需要。人的社會關(guān)系和社會交往，是人的社會性的根本體現(xiàn)，人的社會性在人類本質(zhì)中具有基礎性地位，是人類本質(zhì)得以形成和實現(xiàn)的必備條件。要滿足人的社會交往和社會關(guān)系需要，就必須自覺地調(diào)整人們的社會關(guān)系及其制度安排，適時進行經(jīng)濟基礎和上層建筑領(lǐng)域的改革。所以，搞好人類的制度文明或廣義的“政治文明”建設，這也是馬克思主義人文關(guān)懷的必然要求。
在馬克思主義唯物史觀中，人是既作為主體又作為客體而存在。作為主體的同作為客體的人的統(tǒng)一，或者說，人的主體性和客體性的統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了人的完整性。在唯物史觀中，一方面，人是一個客體化了的主體，也就是說，當人作為社會歷史的主體創(chuàng)造著社會歷史的進程時，他們是受著客觀制約的，因為他們是一個具有自然的和社會的客觀規(guī)定性的主體，他們創(chuàng)造歷史的活動是在這種客觀規(guī)定性的范圍內(nèi)或前提下進行的，并不是隨心所欲的，因而他們的活動才是有規(guī)律可循的。從另一方面來看，人又是一個主體性的客體。
馬克思研究完整的人，是為了更好地研究人的本質(zhì)。馬克思認為，未來的共產(chǎn)主義社會是以“每個人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會形式”，它“將使它的社會成員能夠充分發(fā)揮他的各方面的才能。”馬克思和恩格斯還指出：“建立在資本基礎上的生產(chǎn)發(fā)展本身要求造就全面發(fā)展的人，只有這樣的人才能使資本主義生產(chǎn)的進一步發(fā)展成為可能，這是一種客觀趨勢”。當今人類社會已經(jīng)發(fā)展到這樣的地步，“物質(zhì)生產(chǎn)力的限制，取決于物質(zhì)生產(chǎn)對于個人的完整發(fā)展的關(guān)系”，“在這個轉(zhuǎn)變中，表現(xiàn)為生產(chǎn)和財富的宏大基礎的，是社會個人的發(fā)展”。“真正的財富就是所有個人的發(fā)達的生產(chǎn)力。”馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論，是人文關(guān)懷思想的極大提升，也是馬克思人文關(guān)懷經(jīng)濟思想的核心。
工商局科學發(fā)展觀論文篇十一
近年來，市交通部門機動車維修行業(yè)管理工作圍繞“轉(zhuǎn)變管理部門的管理理念，提升維修企業(yè)的服務理念，引導消費者的消費理念”的總思路，，以科學發(fā)展觀為指導，以汽車維修行業(yè)科學發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，以打造“江蘇快修”品牌和構(gòu)建維修救援網(wǎng)絡為重點，維修消費的安全度、企業(yè)的誠信度和消費者的滿意度不斷得到了提升，機動車維修管理工作連續(xù)六年進入全省第一方陣。
目前，全市機動車總數(shù)178。5萬輛，其中汽車23。8萬輛；機動車維修業(yè)戶1828家，其中：一類企業(yè)113家（市區(qū)58家，4s店36家），二類企業(yè)168家（市區(qū)64家，4s店5家，3s店2家），三類維修業(yè)戶608家，摩托車維修企業(yè)939家。全市4s店54家，國內(nèi)主要品牌汽車在**均建立了4s店；連鎖快修店7家。20xx年全市機動車維修從業(yè)人員9137名，維修總量538。87萬輛次（市區(qū)212。2萬輛次），維修總產(chǎn)值71886。6萬元（市區(qū)30335萬元）。目前，我市已形成了一個跨行業(yè)、跨部門，多種經(jīng)營形式并存，以中心城市為依托，一類維修企業(yè)為骨干，二類維修企業(yè)為基礎，三類維修企業(yè)為補充機動車維修市場。
一是行業(yè)結(jié)構(gòu)性短缺或結(jié)構(gòu)性過剩。目前我市汽車維修行業(yè)發(fā)展相對失衡，一是特約維修趨于飽和，二是一、二、三類企業(yè)比例失調(diào)，三是一些很方便的快修店發(fā)展滯后。
二是企業(yè)規(guī)模小缺乏競爭力。目前，我市企業(yè)規(guī)模相對較小，缺乏資金和相應的技術(shù)、信息、人才，管理粗放，浪費大，效率低，企業(yè)品牌知名度較差，市場占有率低，沒有真正意義上的連鎖布局和服務，缺乏社區(qū)服務網(wǎng)絡，更沒有國際知名汽車服務連鎖企業(yè)的介入，缺乏應有的技術(shù)標準、物流配送、人員培訓等配套措施。缺乏強有力的競爭力。
三是金融危機對維修行業(yè)發(fā)展的影響。隨著金融危機對實體經(jīng)濟影響的逐步顯現(xiàn)，汽車保有量的增速明顯放緩，單車維修產(chǎn)值呈下降趨勢，傳統(tǒng)經(jīng)營模式包括4s店經(jīng)營模式的缺陷已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)。
一是引導汽車4s店兼并重組、資源共享。汽車4s店是以汽車廠家的連銷式品牌專項經(jīng)營為主體，以整車銷售（sale）、配件供應（spare part）、維修服務（service）和信息反饋（survey）的“四位一體”為特色的綜合性汽車營銷模式。4s店的出現(xiàn)，對改變汽車維修服務理念，提升維修行業(yè)形象等方面起到了促進作用。但4s店的一般固定資產(chǎn)投資要在1000至1500萬元，流動資金要求在1000萬元。隨著國內(nèi)汽車銷售進入了微利時代，經(jīng)銷商已開始無法承擔4s店高昂的投資費用，特別是一些品牌知名度不太高的4s店出現(xiàn)了業(yè)務“吃不飽”、人員顯空閑的現(xiàn)象。實施兼并重組，可以充分發(fā)揮各自品牌優(yōu)勢，促進維修技術(shù)工人互相學習，共同掌握不同品牌汽車的技術(shù)特點、維修要領(lǐng)，在各個不同品牌的維修工間靈活調(diào)度使用，提高人力資源、設備資源的利用效率，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。
二是推動企業(yè)合作共贏、做大做強。目前4s店在市區(qū)已趨于飽和，而縣區(qū)4s店相對較少。由于受到銷售規(guī)模和資金的制約，縣區(qū)要建4s店有一定難度，但是縣區(qū)對某些品牌關(guān)注的消費群體并不少。因此，實施市區(qū)知名品牌企業(yè)與縣區(qū)信譽好、有實力的企業(yè)實行合作，一方面有利于縣區(qū)企業(yè)得到市區(qū)4s店的技術(shù)支持、質(zhì)量支持、配件支持，按照4s店管理模式進行規(guī)范化、程序化管理，達到4s店的服務標準，提供規(guī)范服務；有利于修理企業(yè)掌握質(zhì)量保證期后的客戶群，得到更多的客戶信息，以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。另一方面有利于4s店解決銷售份額、配件庫存、流動資金的釋放；有利于品牌向周邊輻射。實施市區(qū)知名品牌企業(yè)與縣區(qū)信譽好、有實力的企業(yè)實行合作，可以實現(xiàn)汽車銷售、維修服務雙贏。
一是做到扶持本地大型維修企業(yè)，做精做強快修連鎖業(yè)，研究制訂有利于它們建立和發(fā)展自己的快修連鎖品牌的政策。
二是大型汽車維修企業(yè)具有先進、可靠的技術(shù)服務，可以為快修店提供技術(shù)支撐，讓用戶修得安心、稱心。
三是大型汽車維修企業(yè)具有較強的經(jīng)濟基礎，可以忍受暫時的經(jīng)營虧損，也有實力進行廣告宣傳，用優(yōu)質(zhì)、價廉、方便、快捷的維修服務，以良好的社會信譽，形成自身的服務品牌。四是引進國內(nèi)外著名品牌的汽車維修連鎖服務企業(yè)登陸**，引導中小型維修業(yè)戶向品牌連鎖（加盟）集約化方向發(fā)展，鼓勵其吸納三類維修業(yè)戶從事連鎖經(jīng)營，從而實現(xiàn)專業(yè)化、集約化、連鎖化、規(guī)?；?、網(wǎng)絡化經(jīng)營，促進汽車維修行業(yè)均衡、協(xié)調(diào)一致和可持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)本地區(qū)行業(yè)結(jié)構(gòu)情況，及時發(fā)布相關(guān)預警信息，提醒投資者注意投資風險，科學引導行業(yè)發(fā)展。
一要嚴把市場準入關(guān)，針對我市一類企業(yè)偏多、單車維修產(chǎn)值逐年下降及4s店趨于飽和的情況，提醒投資者注意投資風險，從嚴控制一類企業(yè)準入，穩(wěn)步發(fā)展二類企業(yè)，引導新申請的三類業(yè)戶對照開業(yè)條件，從專項維修、快修入手，走汽車快修連鎖發(fā)展之路，在城市中心區(qū)域范圍內(nèi)重點鼓勵發(fā)展汽車快修連鎖業(yè)戶。
二要扶持優(yōu)勢品牌、建立誠信市場。結(jié)合每年度的維修企業(yè)質(zhì)量信譽考核工作促進優(yōu)勝劣汰，積極引導維修企業(yè)從數(shù)量的擴張調(diào)整為質(zhì)量的提高，促進我市維修行業(yè)健康、有序發(fā)展。
一是加大宣傳力度，擴大服務品牌影響。利用媒體、網(wǎng)絡、燈箱、戶外廣告牌等多渠道地開展宣傳和品牌推廣工作，擴大知名度和影響力。加強與新聞媒體、相關(guān)部門的合作，主動溝通、加強互動和積極協(xié)調(diào)，認真宣傳救援網(wǎng)絡建設運行情況，正確引導救援和被救援，充分發(fā)揮維修救援網(wǎng)絡的作用，使維修救援網(wǎng)絡真正貼近社會、服務民眾。
二是貫徹服務規(guī)范，實現(xiàn)服務五個統(tǒng)一。為保證救援網(wǎng)絡朝著健康、有序、發(fā)展的原則，省運管局制定了《江蘇省機動車維修救援網(wǎng)絡服務規(guī)范》，統(tǒng)一服務電話，統(tǒng)一工作規(guī)范，統(tǒng)一收費標準和響應時間，統(tǒng)一救援標識及統(tǒng)一工作臺帳“五統(tǒng)一”是江蘇省機動車維修救援網(wǎng)絡建設的要求，按照救援服務“五統(tǒng)一”的要求，全面規(guī)范救援服務，提升機動車維修行業(yè)的公共服務能力和服務水平。
三是加強動態(tài)管理，確保高效運轉(zhuǎn)。加強對救援服務中心和維修救援企業(yè)的監(jiān)督檢查，要抽查救援服務中心和入網(wǎng)企業(yè)救援服務電話的接通率、服務質(zhì)量和收費行為，建立救援企業(yè)進入和退出機制，完善激勵和懲戒機制；緊密結(jié)合維修質(zhì)量信譽考核工作，完善救援企業(yè)考核機制，加強動態(tài)管理，切實提升救援網(wǎng)絡服務質(zhì)量和工作效率。
工商局科學發(fā)展觀論文篇十二
藝術(shù)教育首先是思想教育、做人的教育，然后才是藝術(shù)技能與技巧的教育和訓練，逐步形成大學生全面的審美觀點、審美能力，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的人才，提高大學生的文化藝術(shù)素養(yǎng)，逐步實現(xiàn)眾多藝術(shù)大學畢業(yè)生走向社會，加大對社會各界的影響，進而提高國民素質(zhì)。
藝術(shù)人才教育的發(fā)展，從全國來講參差不齊，老校老專業(yè)教學條件比較好，基礎寬厚，畢業(yè)的學生就業(yè)率比較高；新校新專業(yè)包括非專業(yè)院校的藝術(shù)類教育的教學條件比較薄弱，畢業(yè)的學生就業(yè)率比較低；從生源來講藝術(shù)類生源文化素質(zhì)普遍偏低，加上擴招工作不斷走向飽和，教學設施投入較少，使藝術(shù)人才教育的教學條件不足而不斷增加教學的難度。隨著全國各高校的不同程度不斷的地發(fā)展，落后地區(qū)高校的教學條件比較艱苦，但是學生畢業(yè)走向社會就業(yè)的衡量條件卻相同，特別是來自邊窮遠少數(shù)民族地區(qū)的少數(shù)民族大學生，又特別是藝術(shù)類人才教育費用較高，他們需要解決的問題較多，緒如學費、學習材料費用，設計類的專業(yè)還必須有電腦等學習條件，才能適應學習需求，這些都比其它專業(yè)的學生開支高得多。為了指導幫助他們樹立信心，解決貸款、勤工助學的事務很多，無型中牽動著教育管理者的很多精力，在落后地區(qū)高校工作的教育教學管理者的工作難度增加太多，導致落后地區(qū)的高校學生的素質(zhì)教育無法與發(fā)達地區(qū)學生的素質(zhì)教育相比。此外，長期學習藝術(shù)專業(yè)的學生養(yǎng)成了比較散漫的習氣，在落后地區(qū)高校學習藝術(shù)類專業(yè)的學生，如果再沒有緊迫感，再不盡快使他們成才，面對競爭就更難以就業(yè)。特別值得注意的是多數(shù)高校更多的是重視利用特長生開展課外活動，輕視課程建設，輕視全體普通學生主要是通過藝術(shù)素質(zhì)課程來培養(yǎng)和提高自己的藝術(shù)素質(zhì)能力，這將會影響國家發(fā)展的長期戰(zhàn)略。因此，必須想方設法以科學發(fā)展觀的理論體系來衡量如何改變教育方式和方法，提高普遍學生的學習效率和成才效率，努力彌補不足。就業(yè)競爭實際上是素質(zhì)教育競爭，而素質(zhì)教育既是人類教育改革的自身需要，也是人們對21世紀人才的培養(yǎng)，提高民族整體素質(zhì)的迫切愿望。
世界上任何事物都是在不斷的運動變化發(fā)展著的過程，客觀現(xiàn)實中，好的作用因素必然帶來好的結(jié)果，壞的作用因素必然帶來不良的后果，人們對事物的正確認識是由不全面到全面、由落后到先進的認識過程。從落后走向先進是一個質(zhì)量互變的規(guī)律，對藝術(shù)大學生的思想政治教育以及各項管理工作有別于其它專業(yè)大學生，特別是藝術(shù)實踐能力訓練的理想信念教育，需要正確的引導，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生自己時刻調(diào)整自己的行動計劃，這就需要從以下幾個方面去努力：
一是堅持實踐出真知，做好理論上、思想上的引導工作。在這方面的工作，從大學生入學教育開始，對大一學生全面進行理想信念教育，充分讓每名大學生學會學習基礎理論知識，并不斷規(guī)劃調(diào)節(jié)自己的藝術(shù)人生路；對大二的學生要全面進行跟蹤了解，充分讓他們學會把理論與實踐結(jié)合起來，既要肯定他們的學習成績，更要指出他們的不足，充分讓學生在校期間，認真學習專業(yè)理論課知識和專業(yè)基礎知識，積極參加校園內(nèi)外與專業(yè)學習有關(guān)的健康活動，讓學生逐步在理論與實踐的學習活動中得到陶冶情操，特別是要引導他們學會利用假期進行與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，歸校后提交社會實踐報告，班主任特別是教師要全面加以指導；對大三的學生在保證完成教學任務的前提下，要著重進行能力訓練，凡是有機會都組織他們制作作品參加省級、國家級、國際級的比賽活動，在參賽活動中開闊視野，查找自己的不足，增加緊迫感；對大四的學生要全面引導他們進行畢業(yè)設計、畢業(yè)創(chuàng)作的規(guī)劃實施，特別是加強畢業(yè)后艱苦創(chuàng)業(yè)和無私奉獻的思想教育，讓大四的畢業(yè)生盡快提前就業(yè)，盡而實現(xiàn)先實踐先真知。
二是堅持培養(yǎng)好學生干部，點面結(jié)合，先進帶后進，后進變先進。選好、培養(yǎng)好、用好各個工作崗位的學生干部，實現(xiàn)在校生中的黨團組織、學生會、社團聯(lián)的自主管理，學會學習、學會工作、學會生活、學會相處、和諧發(fā)展，是做好各項工作的前提條件，為了實現(xiàn)一切工作服從和服務于教學工作培養(yǎng)人才這個中心，培養(yǎng)適應社會、適應時代需要的藝術(shù)人才，需要不斷轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、提高教學質(zhì)量，這不僅是學校各個工作崗位的領(lǐng)導和教師的問題，大量的工作還要依靠學生來完成，這就需要每年選好、培養(yǎng)好、用好各年級各班級的學生干部。
三是堅持培養(yǎng)優(yōu)秀分子入黨，評優(yōu)、表彰先進，嚴格把好利益關(guān)口，全面樹立良好的學風，使他們在學生群體中起好先鋒模范帶頭作用。
實踐是人類在社會生活一切領(lǐng)域中使人的感性的本質(zhì)得以生成和實現(xiàn)的活動，也就是人的感性的本質(zhì)的自我實現(xiàn)、自我創(chuàng)造的活動。人們每次的成功實踐都是來至于符合客觀實際的理論知識做指導，從知識走向?qū)嵺`，培養(yǎng)適應社會、適應時代的藝術(shù)人才，必須以藝術(shù)文化為核心，這就只有重視大學生的藝術(shù)綜合知識的學習教育，我們才能把培養(yǎng)科學家和藝術(shù)人才不再對立起來，才能真正培養(yǎng)出具有優(yōu)秀素質(zhì)的藝術(shù)人才，通過以藝術(shù)文化為核心的感性教育對綜合素質(zhì)的形成將會起著重要的推動作用。藝術(shù)人才的教育引導學生從知識走向?qū)嵺`：
一是通過藝術(shù)文化素質(zhì)的滲透，促進學生行為道德素質(zhì)的形成和發(fā)展。在藝術(shù)形式中進行愛國主義、集體主義、社會主義的道德教育，不僅是生動活潑的，而且能從意識層面進入無意識層面，學生的作品在不同級別參展中獲獎率較高，讓學生在成功面前烙印深刻、終身不忘，增強信心，追求健康，追求先進。
二是堅持以藝術(shù)教育為核心的感性教育，學生的感覺活動也會豐富學生的智力認知素質(zhì)。在進行頻繁的藝術(shù)教育活動中，不僅促進學生觀察力的發(fā)展，加強他們的記憶能力，尤其是情緒記憶力，形象記憶力與動作記憶力，從而有力地推動形象思維能力的發(fā)展。
三是通過藝術(shù)文化素質(zhì)的自然性、整體性，促進藝術(shù)訓練的加強與深入。藝術(shù)活動是全身心活動，不僅動腦，而且動手以及全身。就腦的活動來說，它是左右腦的交替運動，因此，藝術(shù)教育的開展有利于增強學生體魄，促進學生多方面的自然素質(zhì)的形成，諸如，腦的靈活性、視野的靈活性、手的靈活性。促進視覺型、動覺型、聽覺型、觸覺型等的發(fā)展。
四是實施藝術(shù)文化素質(zhì)的靈活性與多變性，促使學生創(chuàng)造新意識能力的形成。一切優(yōu)秀的藝術(shù)作品均有創(chuàng)新特色，通過藝術(shù)作品的鑒賞與創(chuàng)作可以推動學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展。藝術(shù)活動還能在無意識的層面上推動學生的藝術(shù)興趣、審美需要、自我社會實現(xiàn)需要的發(fā)展，不斷豐富學生情緒與情感活動的廣度和深度。
五是堅持科學教育的藝術(shù)教育，會促進學生理性素質(zhì)的形成。在這類重要的素質(zhì)系統(tǒng)中，不僅包括學生的邏輯記憶力、邏輯思維力，還包括高層次的需要與情感品質(zhì)以及他們的審美人生觀與價值觀。并通過藝術(shù)文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化與民族精神，從而使低層次的感性素質(zhì)系統(tǒng)與高層次的理性素質(zhì)系統(tǒng)產(chǎn)生不可分割的互補性。
藝術(shù)教育主要是為了培養(yǎng)學生的藝術(shù)技能與技巧，而藝術(shù)技能與技巧的掌握首先是從個體開始的，這種個體的藝術(shù)技能與技巧的掌握要適應社會的需要，個體適應社會的需要影響著群體的發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣呷w國民的審美能力，充分發(fā)展人的個性和才能，國民整體素質(zhì)是每個國民素質(zhì)的集合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，提高每個國民的文化藝術(shù)素養(yǎng)，從而提高每個國民的整體素質(zhì)，最終達到提高整個中華民族素質(zhì)的目的。
普通高等學校藝術(shù)教育的主要任務是通過藝術(shù)課程和開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)和提高學生的審美能力和文化素養(yǎng)，加強藝術(shù)教育課程建設是提高高校藝術(shù)教育水平、推動藝術(shù)教育持續(xù)發(fā)展的核心。因此說，文化藝術(shù)教育在培養(yǎng)多種素質(zhì)方面特別是提高民族整體素質(zhì)方面，顯示出多樣的價值與功能。
[1]陳曦主編。《尋求未來的足跡》，機械工業(yè)出版社，20xx年1月第1版第1次印刷。
[2]伍新春主編?！陡叩冉逃睦韺W》，高等教育出版社，1998年8月第1 次印刷。
[3]劉華山主編?！洞髮W教育心理學概論》，華東師范大學出版社，1994年3月第3次印刷。
[4]莫雷主編。《教育心理學》，廣東高等教育出版社，20xx年10月第1次印刷。
工商局科學發(fā)展觀論文篇十三
1．人才困乏缺乏活力。未來的競爭無疑是人才的競爭。電視與尖端科技往往滲透和粘合在一起，地方電視臺的發(fā)展無論硬件還是軟件都需要多方面的專業(yè)技術(shù)人才，也需要一支政治素質(zhì)高、業(yè)務技術(shù)精、作風紀律嚴的電視工作者隊伍，需要一大批愛崗敬業(yè)與業(yè)務技能兼?zhèn)渚慵训碾娨暼瞬拧６壳暗默F(xiàn)狀是，無論是主持人隊伍，還是策劃、編導、技術(shù)和市場營銷人員，無一不缺。我們臺的不少創(chuàng)意設計，都得聘請外部專業(yè)人士才能完成。人才的短缺成為制約地方電視臺又好又快發(fā)展的一個突出“瓶頸”。
2、定位困惑缺乏動力。地方電視臺一方面擔當著確保中央、省、市、縣各級黨委政府宣傳任務完成的社會職責，擔當社會效益；另一方面，又承擔著事業(yè)發(fā)展壯大的重任，需產(chǎn)生經(jīng)濟效益。如何正確處理好這兩個關(guān)系，實現(xiàn)做大做強的目標，是擺在地方電視臺面前的現(xiàn)實問題。特定的社會和市場環(huán)境決定了地方電視臺的社會效益轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟效益是一個比較漫長的過程。
3、節(jié)目困守缺乏魅力。主要表現(xiàn)為：新聞節(jié)目中領(lǐng)導活動報道較多，基層群眾的事情報道較少，不能滿足百姓對自身生活全方位、多層次的信息需求。產(chǎn)業(yè)部門的生產(chǎn)性活動報道較多，普通百姓的生活性新聞報道較少。由于采訪難、取材難、公開難、處境難，造成輿論監(jiān)督性報道少，降低了地方電視臺在百姓心目中的威信。不一而足。導致了整體形象缺乏應有的魅力。
地方電視臺實現(xiàn)科學發(fā)展指明了前進方向。在全面建成小康社會的歷史進程中，在實現(xiàn)“中國夢”的偉大征途中，地方電視臺如何有效應對各類媒體的激烈競爭和嚴峻挑戰(zhàn)，如何積極推進體制機制創(chuàng)新，做大做強。需正確處理好五種關(guān)系，致力于新的歷史條件下，不斷開創(chuàng)地方電視臺科學發(fā)展的新局面。
1、正確處理好文化發(fā)展與技術(shù)進步的關(guān)系。積極發(fā)展集電視、網(wǎng)站、報刊于一體的文化技術(shù)，著力打造有實力、有魅力、有潛力的區(qū)域性先進傳媒。網(wǎng)絡與數(shù)字技術(shù)的大范圍使用，有力地提升了地方電視臺的文化傳播力與影響力。我們要緊緊抓住信息化深入發(fā)展的歷史機遇，加快電視文化發(fā)展與技術(shù)進步的融合，充分運用高新技術(shù)特別是數(shù)字技術(shù)發(fā)展的最新成果，加快構(gòu)建覆蓋廣泛、技術(shù)先進的區(qū)域性電視傳播機制與創(chuàng)新機制，大力提高地方電視臺的知名度和文化力。
2．正確處理好改革創(chuàng)新與加快發(fā)展的關(guān)系。創(chuàng)新，是地方電視臺科學發(fā)展的動力和源泉。要進一步推動形式、內(nèi)容、思維、機制、體制和手段等全方位的創(chuàng)新與突破，探索既保證正確導向、又富有動力活力的體制機制。尤其要進一步創(chuàng)新用人機制，向人才要活力。培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的策劃人才、創(chuàng)意人才、管理人才、采編人才和經(jīng)營人才。既要事業(yè)留人、感情留人，也要待遇留人，為地方電視臺科學發(fā)展供人才支撐。
3．正確處理好“兩個效益”的關(guān)系。要始終把社會效益擺在第一位，確實堅持社會效益和經(jīng)濟效益的有機一體化，如遇到經(jīng)濟效益與社會效益產(chǎn)生矛盾沖突的時候，經(jīng)濟效益必須服從于社會效益。要始終堅持做到"四個不動搖"。即堅持"黨管媒體"的方針不動搖；堅持“政治家辦臺”原則不動搖；堅持社會效益為首位的原則不動搖；堅持依法辦臺不動搖。牢牢把握電視新聞宣傳工作的正確導向，堅守地方黨委政府新聞宣傳的“喉舌”陣地。
4．正確處理好弘揚主旋律與節(jié)目多樣化的關(guān)系。要緊緊堅持“三貼近”，繼續(xù)“走轉(zhuǎn)改”。秉承播出節(jié)目思想性、文化性與欣賞性的協(xié)調(diào)一致，不斷提升節(jié)目的感染力與關(guān)注度，保持接地氣、講實話的風格。同時，要將弘揚主旋律與滿足受眾多樣化的需求有機結(jié)合，不斷滿足受眾多樣化、多層次的需求。如我們電視臺新打造的新聞雜志式欄目《晉在眼中》就贏得了廣大受眾的認可。目前，自辦節(jié)目的吸引力、影響力不斷增強。
5．正確處理好事業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。堅持產(chǎn)業(yè)興臺，打造多元化發(fā)展的區(qū)域性電視傳媒。地方電視臺作為地方黨委宣傳部門主管的重要部門，每年地方財政給予資助和補貼是好事，非常必要。但也從另一個側(cè)面弱化了其發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的積極性，強化了依賴性。為此，在抓好傳統(tǒng)廣告業(yè)務的同時，需進一步解放思想，勇于開拓，樹立產(chǎn)業(yè)化理念，努力追求由單一經(jīng)營向多元經(jīng)營轉(zhuǎn)變，創(chuàng)辦相關(guān)聯(lián)的經(jīng)營性實體，壯大地方電視臺的整體實力，為自身科學發(fā)展提供堅強保障。
地方電視臺要科學發(fā)展，首先要增強關(guān)注度，通過播出區(qū)域內(nèi)新鮮生動的地方新聞素材，為觀眾提供五彩繽紛的精神文化產(chǎn)品，從而進一步吸引觀眾的眼球和注意力。這方面最為核心的一條，就是應當具備高雅的文化品位，要努力做到四個提升，一是提升電視作品的文化品位；二是提升電視媒體的整體形象和整體品位；三是提升電視從業(yè)人員的整體素質(zhì)和文化素質(zhì)；四是提升地方電視媒體的對外形象和文化形象，依托文化魅力，激勵鼓舞受眾。其一是樹立并強化開放思路，集中力量，推出一大批反映地方文化底蘊的力作精品，站在地方黨委政府改革發(fā)展的全局下謀劃創(chuàng)作，有效提高地方電視臺的知名度與影響力。其二，應當樹立并強化品牌意識，打造一批具有地方特色的電視品牌專欄。特別要注重塑造新聞欄目的品牌與社會影響，不斷樹立新聞立臺的意識和理念，不斷整合各類新聞資源，構(gòu)建地方電視臺新聞節(jié)目的新框架。要借鑒其他電視機構(gòu)的成功經(jīng)驗，下功夫培育具有地方特色的大型電視欄目，不斷提高競爭力。
地方電視臺發(fā)展力，從廣義上講，是推動地方新聞事業(yè)不斷進步的能力；從狹義上講，是地方主流新聞媒體的經(jīng)濟基礎、事業(yè)規(guī)模、技術(shù)裝備和產(chǎn)業(yè)素質(zhì)等要素共同構(gòu)成的整體實力。面對新的歷史機遇和任務，我們要著眼于積極創(chuàng)造科學的用人機制，利用好政府和市場兩塊資源，奮發(fā)有為，致力于科學發(fā)展不斷上水平。
1．不斷加大公共財政投資力度，推進地方電視臺事業(yè)發(fā)展壯大。電視新聞事業(yè)是地方黨委政府不可或缺的宣傳工具，也是一項具有公益性的宣傳手段，地方政府的公共財政理應大力扶持，并隨著財力逐年增加，不斷提高扶持力度。近年來，晉中市財政投入1000多萬元為我們臺購置了電視直播專用車，提高了工作效率和電視直播能力，為電視臺持續(xù)發(fā)展提供了一定的硬件支撐。當然，今后，還必須開闊視野，爭取社會各界的關(guān)注支持，注重從市場尋找資源，尋找出路，利用電視這個廣闊平臺，籌建辦臺辦節(jié)目資金，在實現(xiàn)自身滾動發(fā)展的道路上，尋求新的突破。
2．不斷加大內(nèi)部改革力度，推動地方電視臺競爭力日益增強。要痛下決心，堅持產(chǎn)業(yè)與事業(yè)分離、經(jīng)營與宣傳分離的創(chuàng)新思路，把地方電視臺可經(jīng)營可市場化的資源，徹底剝離出去，進行公司股份化改造，大力培育一批節(jié)目制作、新媒體業(yè)務、有線電視網(wǎng)絡、廣告經(jīng)營等具有獨立法人資格的競爭主體，實行市場化經(jīng)營與資本化運作，提高綜合實力，提高內(nèi)部競爭力，把地方電視臺的文化產(chǎn)業(yè)，推向一個新的發(fā)展階段。
3．不斷加大機制創(chuàng)新力度，確保地方電視臺持續(xù)向前發(fā)展。制約困擾地方電視臺科學發(fā)展的深層次根源，仍然是機制與制度的滯后，內(nèi)部各方面力量的積極性難以充分激發(fā)和調(diào)動。為此，要在確保電視臺正確方向，正確導向的基礎上，勇于創(chuàng)新，特別是在人員使用的機制建設上，貫穿以人為本，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強資源整合，主要包括創(chuàng)建完善頻道總監(jiān)負責制，實行首席播音員和主持人制度，首席記者編輯制度，工資報酬拉開檔次，建立健全內(nèi)部資產(chǎn)、考核、分配、監(jiān)管和社會保險等一系列可操作制度，凝聚激活各方面的正能量，以科學機制保障地方電視臺的可持續(xù)發(fā)展。
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