大家總免不了要接觸或使用，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初三成長(zhǎng)類(lèi)作文范文【精選5篇】，希望能夠幫助到大家。
初三成長(zhǎng)類(lèi)作文范文【精選5篇】一
雪趣初三作文
一場(chǎng)冬雪，白了大地，白了枝頭；一場(chǎng)冬雪，凈化了空氣，滋潤(rùn)了田野。
雪是精靈，滋潤(rùn)萬(wàn)物；雪是仙女，潔白美艷；雪是圣誕老人，平易近人……
小時(shí)候，給我最多歡樂(lè)使我留戀的，莫過(guò)于堆雪人、打雪仗。每逢下雪，我便叫上幾個(gè)小伙伴在雪地里堆雪人。我們把雪堆在一起，堆成小腦袋、大肚子的彌勒佛，之后在雪人的臉上插上一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，把雪人頭頂上放上一個(gè)塑料桶，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。
玩膩了堆雪人，小伙伴分成兩伙打雪仗。把雪弄成團(tuán)，不顧寒冷，拿起雪球向?qū)Ψ饺尤ァＨ舳汩W不及，雪球便打在身上、臉上，雪花四濺，笑聲不止。一場(chǎng)雪仗下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都變成了雪人，頭發(fā)上、睫毛上都掛滿(mǎn)了雪花。
童年的往事是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，雪趣就是其中最響亮的一個(gè)音符，童年的我們就是那譜寫(xiě)樂(lè)曲的作曲家。童年的`往事是一首甜美的歌，它記載著童年時(shí)的歡笑和幻想。
這首難忘的歌我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
初三成長(zhǎng)類(lèi)作文范文【精選5篇】二
篇一：成長(zhǎng)中的一件事 _
每個(gè)人在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。它們有如海邊的貝殼，是那樣的色彩斑斕。下面我就拾起一只美麗的貝殼讓大家欣賞。
一年級(jí)下學(xué)期，媽媽為了提高我的綜合素質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)吹葫蘆絲。開(kāi)始學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，而且每天在家練習(xí)時(shí)都有媽媽為我唱曲子、打節(jié)拍，所以我學(xué)得很輕松，也很有興趣。后來(lái)學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越復(fù)雜，每次練習(xí)時(shí)腮幫子都鼓得很疼，一首曲子練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間都還不純熟。我十分氣餒，不想再練習(xí)了。媽媽為了讓我堅(jiān)持練下去，耐心地教導(dǎo)我說(shuō)：“做好一件事不是輕而易舉的，總會(huì)遇到一些困難。如果一遇到困難就放棄，那什么事都干不成；如果你肯努力，能堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有做不好的事情。再說(shuō)，你在音樂(lè)方面有天賦，比別的孩子強(qiáng)得多！，媽媽相信你能吹好每一首曲子！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了一些信心，于是每天反復(fù)練習(xí)，從不間斷。老師夸獎(jiǎng)我記憶力好，接受能力強(qiáng)，是這一批學(xué)生中最棒的一個(gè)。每當(dāng)有客人來(lái)我家，我都會(huì)露一手，讓他們陶醉在我的吹奏之中。有了客人的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)，我更加有信心了。
去年“七一”黨的生日，我參加了由藍(lán)海琴行組織的樂(lè)器表演活動(dòng)，我表演得很成功，贏得了一陣又一陣的掌聲。今年因?yàn)槔蠋煹耐扑]，我參加了湖北省組織的楚天藝術(shù)大賽。我參賽的曲子是《月光下的鳳尾竹》，這是一首有名的葫蘆絲曲子，民族風(fēng)味很濃，滑音較多。要把這首曲子的情感表現(xiàn)出來(lái)可不容易。我堅(jiān)持每天練習(xí)半小時(shí)以上，為了練好滑音，我的手都快磨出繭了。除了滑音，還得練習(xí)吸氣、吐音的技巧，使吹奏出來(lái)的旋律圓潤(rùn)、優(yōu)美。曲子練純熟了，還要練習(xí)舞臺(tái)儀表。媽媽請(qǐng)了學(xué)校陳老師指導(dǎo)我上臺(tái)時(shí)的表情、動(dòng)作等。陳老師指導(dǎo)得十分具體，我一遍又一遍地練習(xí)，老師一遍又一遍地鼓勵(lì)、糾正，直到滿(mǎn)意為止。功夫不負(fù)有心人，我在比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，捧回了閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯！
這只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小的貝殼。通過(guò)這件事，我知道了要想取得成功，必須要吃得苦，還要有恒心。
篇二：成長(zhǎng)中的一件事 _
在我小學(xué)五年的經(jīng)歷里，有一件令我現(xiàn)在還記憶猶新的事。
在2009年暑假里，媽媽帶我去了萬(wàn)國(guó)擊劍俱樂(lè)部。當(dāng)我學(xué)會(huì)了擊劍步伐，穿上雪白的劍服，提上銀光閃閃的劍，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我非常地“酷”，立即就對(duì)擊劍產(chǎn)生了極大的興趣。但正要報(bào)名時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)了一句我一直到現(xiàn)在才明白的道理：“擊劍是一種非?？菰锏倪\(yùn)動(dòng)，我怕你堅(jiān)持不下來(lái)！”爸爸的話(huà)沒(méi)有使我退縮，我心里想：我就不信我站不上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！“爸爸看我的態(tài)度很堅(jiān)決，也就只好給我報(bào)上了名。就在那一剎那，擊劍也就成為了我業(yè)余生活中的一部分。
在之后的一段時(shí)間里，我竟然一直在練步伐。有一次我記得李教練一直 讓我們打弓步，我實(shí)在累得不行了，可李教練就在我的身邊看著我，連偷懶的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。那一次，我哭了，我終于體驗(yàn)到了擊劍的”酸“從初級(jí)班慢慢升到了中級(jí)班，擊劍的樂(lè)趣也隨著我的技術(shù)慢慢增加了，實(shí)戰(zhàn)也多了起來(lái)。在實(shí)戰(zhàn)中，每當(dāng)我贏一劍，我都不由自主要大喊一聲，來(lái)表達(dá)我的興奮，我體驗(yàn)到了甜。
又升到了高級(jí)班，這里很注重體能。一到體能課，同學(xué)們就叫苦連天，每次下課，大家都渾身濕透，連走路的力氣都沒(méi)有了，我體驗(yàn)到了”苦“。
升到了專(zhuān)業(yè)三級(jí)班，代課老師是王飛教練，他特別狠，我也是挺愛(ài)偷懶，所以他老用劍抽我，我的腿也經(jīng)常受罪。我體驗(yàn)到了”辣“。
第一次比賽，我首當(dāng)其沖，登上了第三名的寶座，第一次獲獎(jiǎng)，我的心情是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，雖然不是冠軍，但我清楚，沒(méi)有多會(huì)兒，冠軍的寶座肯定是我的！
這是一次全國(guó)業(yè)余擊劍聯(lián)賽的總決賽，我和要好的幾個(gè)朋友，一直沖向了前四名，我的對(duì)手是香港的陳啟謙，我在王飛教練的指導(dǎo)下，一舉擊敗了陳啟謙，當(dāng)時(shí)，我和冠軍就只剩一步之遙了，我打得非常興奮，靠著士氣和變化莫測(cè)的技術(shù)，擊敗陳子航取得了第一名，隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲和主持人的聲音，我和陳子航、陳啟謙，一起走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，主持人的聲音響起來(lái)了：”獲得2001年組男子花劍冠軍的選手是：來(lái)自農(nóng)科院附小的王澤！“在我登上領(lǐng)獎(jiǎng)的一剎那，我激動(dòng)的小腿都抖了起來(lái)，面對(duì)著觀眾席，手上拿著冠軍的獎(jiǎng)杯，脖子子上掛著獎(jiǎng)牌，這一刻我覺(jué)得：我在一年來(lái)的酸甜苦辣和汗水是沒(méi)有白費(fèi)的！我也夢(mèng)想著在許多年后的一天，我能自豪的站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)著冉冉升起的五星紅旗，高唱中國(guó)的國(guó)歌！
再來(lái)回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，只有這件事令我最激動(dòng)，最記憶猶新，這件事已成為了我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的一件事！
篇三：成長(zhǎng)中的一件事_
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)挫折。
從前，我對(duì)”成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是，有件事讓我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理又讓我突然領(lǐng)悟：什么叫”成長(zhǎng)“。
那一次，媽媽得知一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要舉辦一個(gè)少兒英語(yǔ)才藝大賽，便興沖沖地給我報(bào)了名。在接下來(lái)的一個(gè)月里，媽媽經(jīng)常督促我練好英語(yǔ)歌，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲《when the chrismas comes to town》。不多時(shí)日，我就已將歌詞背得滾瓜爛熟，就連走路就在哼唱著，我期待那一天能在比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
星期天，我們?nèi)缂s來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽還沒(méi)開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，熱鬧非凡：有的東張西望，有的念念有詞，有的換上了漂亮的服裝，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中一展自己的風(fēng)采。
比賽開(kāi)始了，我看到好多人唱的英語(yǔ)歌都很簡(jiǎn)單，一顆警惕的心放松下來(lái)，不再緊張了。
輪到我上場(chǎng)了。我?guī)е孕诺奈⑿μ吓_(tái)，說(shuō)完了自我介紹，等音樂(lè)一放，就開(kāi)始唱歌。誰(shuí)知，音響師竟然把伴奏帶放錯(cuò)了，音樂(lè)剛出來(lái)就已接近結(jié)尾。我愣了一下，跟著唱了幾句，就唱不出了。媽媽在臺(tái)下一個(gè)勁兒地打手勢(shì)叫我繼續(xù)唱，我不愿意。怎么會(huì)這樣？我咬緊牙關(guān)，竭力不讓眼淚掉下來(lái)。音樂(lè)完了，我硬著頭皮對(duì)大家說(shuō)了聲”Thank you“，就跑下了臺(tái)。
剛一下來(lái)，我就忍不住掉下了眼淚，委屈、憤怒、失落一下子涌上心頭。媽媽去跟音響師交涉，又跑去找評(píng)委，爭(zhēng)取讓我重唱，最后，又來(lái)征求我的意見(jiàn)，問(wèn)我愿不愿意重新唱一遍。
我不高興地說(shuō)了聲：”不！“還狠狠地?fù)u了搖頭。這時(shí)，旁邊一個(gè)阿姨安慰我說(shuō)：”小妹妹，不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己哦。“媽媽也趕緊說(shuō)：”阿姨說(shuō)得很對(duì)，不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己呀！再唱一遍，好嗎？“我收住淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭。
音樂(lè)響起來(lái)了，我大大方方地走向舞臺(tái)，重新唱了一遍。臺(tái)下掌聲四起，我的心象初開(kāi)的蓮花，一點(diǎn)點(diǎn)地綻放。
雖然重唱的這次無(wú)法改變?cè)u(píng)委已下定的分?jǐn)?shù)，但是阿姨的那句話(huà)，讓我至今還銘記在心。因?yàn)檫@句話(huà)教會(huì)我如何面對(duì)挫折，坦然接受事實(shí)，重新開(kāi)始生活。
成長(zhǎng)就像那奔流的溪水，只有遇到那凹凸不平的頑石，才會(huì)碰撞出美麗的浪花，奏起美妙的樂(lè)章……
初三成長(zhǎng)類(lèi)作文范文【精選5篇】三
蝶在春光的笑容里飛舞，擁抱著花香，在發(fā)了新芽的柳枝間飛翔。漫步在林中，陽(yáng)光調(diào)皮地跳躍著，在冬天氣息還未散盡的地上報(bào)下大大小小的光斑?？粗诤影哆呑分鸬暮⒆觽儯业哪抗猓断蛄藲q月深處。蝶高高飛起，朝向那掛著白紗的天空，藍(lán)瑩瑩的瞳孔。
湛藍(lán)的天，一碧如洗。它藍(lán)得那樣純粹，那樣通透。那潔白飄渺的云，則是那天穹下的點(diǎn)綴了。我站在公交站牌前，仰頭看著天空。一輛又一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)，等車(chē)的人漸漸多起來(lái)，也許是到了上班高峰期吧。我感到自己被使勁靠了一下。公交車(chē)站旁的梧桐樹(shù)上，一只黃雀尖銳地鳴叫了一聲，飛向那湛藍(lán)的天空。啊！對(duì)了，30路，是這輛公交車(chē)。我匆匆地隨著擁擠的人潮上了車(chē)。??？我大吃一驚。原來(lái)在我衣兜里的二十元錢(qián)早已不翼而飛。“你交不交錢(qián)??？！”售票員顯然因?yàn)檐?chē)?yán)锏膿頂D和悶熱而十分煩躁?！安皇?，我的……”“不交錢(qián)就下車(chē)！”售票員一臉不耐。這時(shí)，先前付過(guò)錢(qián)的一位大媽忽然折了回來(lái)。“我替這位小朋友付錢(qián)?！蔽页泽@地望著她?！班郑 彼⒖C(jī)上出現(xiàn)了消費(fèi)成功的界面。售票員揮了揮手。“謝謝！”我對(duì)大媽說(shuō)?！安挥弥x！”大媽笑笑，“沒(méi)什么大不了的！”窗外，黃雀揮動(dòng)翅膀，飛向那湛藍(lán)的天空。
孩子們?cè)诤影哆叡寂芴S，空中回蕩著銀鈴般的笑聲。我不由自主地勾起了嘴角。風(fēng)輕快地奔跑著，搖動(dòng)著滿(mǎn)樹(shù)的新葉，在陽(yáng)光的笑中前俯后仰。成長(zhǎng)的腳步踏過(guò)，把冬天走成春天，把小樹(shù)走成大樹(shù)，把孩子走成少年。頭上，白紗飄過(guò)天空湛藍(lán)通透，陽(yáng)光正好。
初三成長(zhǎng)類(lèi)作文范文【精選5篇】四
篇一：走進(jìn)初三_
初三，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，現(xiàn)在就在我的眼前。
以前總以為，初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長(zhǎng)大，而我，還只是個(gè)乳臭未干的毛頭小子?；貞浧甬?dāng)年的夢(mèng)想，回憶起過(guò)去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無(wú)地自容。
回想過(guò)去，自己也曾夸下海口，只做第一；現(xiàn)在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門(mén)牙??！
初三啊，初三，為何你來(lái)得如此之快，兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長(zhǎng)河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無(wú)影無(wú)蹤。回頭去望，卻只見(jiàn)得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過(guò)去了。
偏偏就在這種時(shí)候，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中，有一個(gè)聲音，它一直告訴我：“不晚……一切都還沒(méi)完。留下一口氣，就是拼搏的動(dòng)力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況……”
更何況，我還有一年的時(shí)間呀！一年，這一年的時(shí)間，對(duì)于我這愛(ài)因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——沒(méi)有。
每個(gè)人開(kāi)發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬(wàn)物的壓力。走進(jìn)了初三，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無(wú)限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價(jià)值的地方。
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，初三給了他們無(wú)限惶恐，無(wú)限悲哀。然而，若把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來(lái)！
海闊天空，鳥(niǎo)翔魚(yú)躍，世上無(wú)難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進(jìn)初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來(lái)了！盡管渾身是傷，拋開(kāi)它，因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>
篇二：走進(jìn)初三顧丹丹_
環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了?？偸钦f(shuō)時(shí)間像沙子一樣漏得快，這話(huà)不假。依稀記得年幼時(shí)的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學(xué)生，覺(jué)得他們說(shuō)的話(huà)都帶有哲理。現(xiàn)在，我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了，讓我有些緩沖不過(guò)來(lái)。
成為一名初三的學(xué)生，就意味著身上的擔(dān)子變得更重些。課程、時(shí)間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過(guò)氣來(lái)。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進(jìn)行測(cè)試，最后中考計(jì)分。你該相信了吧，時(shí)間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛(ài)生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語(yǔ)文屹立不動(dòng)之外，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程，都是新老師任教了。
先說(shuō)說(shuō)這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別，做各種各樣的實(shí)驗(yàn)給我們看，直到我們看懂為止。而且他認(rèn)為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧。我可以肯定，我們班經(jīng)過(guò)他的帶領(lǐng)，物理一定會(huì)進(jìn)步如飛。
再說(shuō)這英語(yǔ)老師吧，我真的得承認(rèn)，如果他不做教師，而改做搞笑家的話(huà)，絕對(duì)會(huì)一炮走紅。一節(jié)課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來(lái)。而且那些難懂的知識(shí)經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗(yàn)十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細(xì)說(shuō)啦（否則得說(shuō)上一整天）?？偟恼f(shuō)來(lái)，在這些新老師面前，同學(xué)們也變得成熟起來(lái)。曾經(jīng)，班上總有那么幾個(gè)人擾亂課堂秩序。可現(xiàn)在到了初三，這樣的現(xiàn)象再難看到，那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍(lán)精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。
初三，這個(gè)重要的時(shí)期，終于在一天一天的過(guò)去中開(kāi)始了。我們也應(yīng)該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮斗，直到成功。
篇三：走進(jìn)初三 _
秋葉，隨風(fēng)飄落；秋雨，纏纏綿綿。在這凄涼的秋風(fēng)秋雨中，我走進(jìn)了初三?！俺跞边@兩個(gè)字，像一塊千斤巨石壓在我的頭上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。初三了，意味著學(xué)習(xí)是我們生活的全部，意味著我們將告別初二無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，意味著中考的步步逼近。
如果說(shuō)，初一是甜蜜的糖塊，初二是香醇的美酒，那么初三便是苦澀的咖啡。依稀記得，大家剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)娃娃般天真的笑臉，那時(shí)的我們活潑浪漫，偶爾在學(xué)習(xí)時(shí)偷閑成績(jī)也不會(huì)落下，那時(shí)的生活多么美好！可是，這美好的生活只能作為一個(gè)美好的回憶縈繞在我的腦海。走進(jìn)初三后，這樣的快活便像彩色的泡泡被吹破。初三的生活是緊張的，它充滿(mǎn)了濃濃的火藥味，稍微不謹(jǐn)慎，中考時(shí)便會(huì)名落孫山，火藥便會(huì)發(fā)生爆炸，留給人們的只是一種后悔莫及的悲哀。
初三了，我不能在透明的窗前凝望蔚藍(lán)的夜空；不能在繁華的街市里觀賞新潮的服裝；更不能在刺激的游戲廳里遨游神奇的世界。我們只能奔波于家庭與學(xué)校之間，連空氣都干燥的乏味。我們面對(duì)的將是成堆的試卷和數(shù)不清的習(xí)題，以及老師的諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的千叮萬(wàn)囑。初三的生活將充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣、咸五種味道，它需要我們?nèi)フJ(rèn)真的體會(huì)，去仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)。初三的生活像一片干燥的面包，令人難以下咽，初三的生活像腥臭的魚(yú)簍，令人見(jiàn)而生厭，初三的生活更像渾濁的苦水，令人嘗后苦澀難忍。初三了，無(wú)法暢想美好的未來(lái)，無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)的成功與失敗。初三了，使懦弱的人失去自信，使剛強(qiáng)的人戰(zhàn)勝自我。
一年之后，中考如果成功，便會(huì)有“一朝看盡長(zhǎng)安花”的喜悅，如果失敗，便會(huì)有“借酒消愁愁更愁”的痛苦。成功了，眼前將是一片光明，所有的光環(huán)將會(huì)籠罩在頭頂。失敗了，眼前將是一片黑暗，所有的痛苦與悲哀將會(huì)齊集而來(lái)。但是，我們要謹(jǐn)記，成功者莫要驕傲，失敗者勿要?dú)怵H?！耙环莞牛黄斋@！”我相信，成功一定屬于那些刻苦努力的人們，屬于你，也屬于我。
篇四：走進(jìn)初三
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吃完晚飯,本應(yīng)該把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)出來(lái),但坐在昏黃的燈下,望著窗外飄揚(yáng)的雪花,我竟然暗生出無(wú)端的郁悶,雖然是"三九的寒天,我還是勇敢的打開(kāi)了窗子,讓冷風(fēng)撫面,讓晶瑩的雪花在掌中融化,偶爾會(huì)有一絲涼意在心中游走.剛想長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣,手機(jī)卻響了起來(lái).
我笑了,即使不看我也知道是她的,回轉(zhuǎn)身把一個(gè)飄雪的世界關(guān)在了窗外,我打開(kāi)了手機(jī),她的名字連同一串文字跳入眼簾:"下班的路上,天色灰蒙,冷雨零星地打在臉上,這樣的天氣常令人沮喪,難怪今天下班了還有不少人不想走,幸好一路上會(huì)不時(shí)的尋到橙色的燈光,讓我的心里敞亮溫暖了不少.無(wú)論外面的顏色如何的交替變化,即使心境一時(shí)被涂抹成五顏六色,但愿心的底色還能一直保持是橙色好冷艷的詩(shī)意性的文字,好理性而意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),我忽然有一種想流淚的感覺(jué),關(guān)上手機(jī),我卻笑了
是的,外面的顏色總是在不斷的交替變化著,我們的心境也總會(huì)有各種各樣的情緒,關(guān)鍵是我們?cè)撊绾伪Ｓ凶约旱谋拘?讓它永遠(yuǎn)敞亮,陽(yáng)光.永遠(yuǎn)是橙色的,充滿(mǎn)溫暖.或許每到畢業(yè)的年級(jí),我們這些老師都會(huì)憑生出一種責(zé)任感吧,許多同行都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的,家長(zhǎng)的厚望.學(xué)生的期待.社會(huì)的關(guān)注都變成無(wú)形的壓力,使我們喘不過(guò)氣來(lái),尤其是語(yǔ)文學(xué)科已經(jīng)連續(xù)幾年名列榜首了,我在為組員們自豪和驕傲的同時(shí),也深深地?fù)?dān)憂(yōu)著,今年的畢業(yè)班人數(shù)之多,質(zhì)量之差,狀態(tài)之不佳都是前所未有的,如何克服這些弱點(diǎn),保持常勝狀態(tài),是擺在我們面前的艱難的任務(wù),好在我的組員們各個(gè)都有高超的教學(xué)水平,精湛的教學(xué)技巧,優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),重要的是我們都有一個(gè)永不言敗的信念.
走進(jìn)初三,我們多了一份艱辛也多了一份希望,走進(jìn)初三,我們多了一份責(zé)任也多了一份收獲,走進(jìn)初三,我們多了一份壓力也多了一份動(dòng)力......
想到這里,我釋然了,剛才五顏六色的心境也變得一片橙黃.
篇五：走進(jìn)初三_
清雅的桂花香氣，彌漫在九月的校園中，彌漫在活力充沛的學(xué)生間。我背起書(shū)包，在桂花香氣的彌散里邁進(jìn)熟悉的校園。
一路走著，看見(jiàn)初一的新生身穿迷彩服，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地嬉鬧著；看見(jiàn)初二的學(xué)妹們?nèi)齼蓛傻卣勌煺f(shuō)地；也有一些初三的同學(xué)和我一樣背著書(shū)包邊走邊看。三年前帶著喜悅和好奇步入校園的情景似乎還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，就走進(jìn)了初三。哥哥姐姐們以及老師們都說(shuō)過(guò)：初三會(huì)很苦，壓力會(huì)很大，更何況還多了一門(mén)化學(xué)。還有，我們新?lián)Q了班主任和物理老師，我心中愈發(fā)忐忑，一點(diǎn)底也沒(méi)有，不住地?fù)?dān)心自己會(huì)適應(yīng)不了。
傍晚，抱著一大摞書(shū)走出教室，我的心里似乎比上午輕松，又似乎比上午沉重。輕松，是因?yàn)橥瑢W(xué)的熟悉和俏皮驅(qū)散了許久積壓在心頭的郁悶；沉重卻是因?yàn)樾掳嘀魅蔚哪欠瑒?dòng)員，讓我清楚地意識(shí)到了初三的壓力和重?fù)?dān)。
突然，一陣陣淡淡的若有如無(wú)的桂花香變得濃郁起來(lái)。我驚訝地抬頭，左邊花圃里，幾棵高大的桂樹(shù)亭亭玉立。點(diǎn)點(diǎn)叢叢的金黃花朵繁星似的綴在碧玉般的綠葉間，愈發(fā)顯得嬌艷美麗，惹人喜愛(ài)。我撫上那精致嫩黃的花瓣，任如水的香氣軟軟地在指縫中流淌，原本躁動(dòng)的心也隨之漸漸平復(fù)。初三，只是一個(gè)新的挑戰(zhàn)而已，只要用心、盡力，還有什么挑戰(zhàn)是面對(duì)不了的呢？初三的生活再艱難，有同學(xué)、老師，還有這桂花的陪伴，實(shí)在算不了什么。香氣繞過(guò)指尖，溢進(jìn)心田，暖融融的。幾個(gè)同學(xué)從身后走來(lái)，笑著和我打招呼，像往常一樣開(kāi)了幾個(gè)玩笑，我也笑著回應(yīng)。輕風(fēng)拂過(guò)，幾朵柔嫩的小花在空中飛舞，像是秋天的精靈，可愛(ài)而又惹人愛(ài)憐。有幾朵調(diào)皮地拂過(guò)我潔白的校服，打著旋兒飄下。
用手托起那幾朵小小的花兒，我笑著又邁開(kāi)腳步。不再害怕，亦不再畏懼到來(lái)的初三。我一定可以適應(yīng)——甚至也會(huì)喜歡上——在這個(gè)香飄十里的季節(jié)，走進(jìn)初三！
初三成長(zhǎng)類(lèi)作文范文【精選5篇】五
今天早上女兒從我身邊經(jīng)過(guò)，哦！女兒和我一樣高了！女兒的長(zhǎng)高，使我感嘆時(shí)間的飛逝。
十三年前，女兒咕咕降生，給全家人帶來(lái)了歡樂(lè)。女兒小的時(shí)候非?？蓯?ài)，在未滿(mǎn)月時(shí)就知道磨人。坐月子期間，是媽媽在我家照顧我們娘倆，一天早晨，媽媽看女兒睡著還沒(méi)醒，說(shuō)要回自己家取幾件換洗的衣服，下午再回來(lái)。我不想母親長(zhǎng)時(shí)間不在身邊就說(shuō)：“您不能走，如果您走寶寶醒了會(huì)鬧人的。”果然在母親穿好鞋準(zhǔn)備走時(shí)，女兒真的醒了大哭起來(lái)，我怎么也哄不好，母親好心疼，趕緊回身上床把女兒抱在懷里輕輕地拍著，女兒好象知道是姥姥在抱她，不哭了。母親高興地說(shuō)：“看我的外孫女多聰明，不讓姥姥走，那姥姥就不走啦！陪著我的外孫女！”
女兒一天天長(zhǎng)大，也越來(lái)越調(diào)皮，兩歲的她非常喜歡模仿大人做事。每天早晨父親用刮胡刀刮胡子，女兒就經(jīng)常站在旁邊觀看。有一天女兒在外屋大哭起來(lái)，大人們趕緊跑過(guò)去看，見(jiàn)小家伙手里拿著刮胡刀，下顎流著血，這可把她嚇壞了！大人們看后既感到好笑又十分心疼，趕緊為她敷藥止血，母親把父親好一頓埋怨。
轉(zhuǎn)眼間，我的小淘氣上小學(xué)了，上學(xué)的第一天，早上我把她一直送到校園里，親手將她交給班主任老師，才依依不舍得離開(kāi)。下午上學(xué)，我準(zhǔn)備還將她送進(jìn)校園，可一到校門(mén)口，女兒站下了，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e送我了，我自己可以的！媽媽再見(jiàn)！”說(shuō)完頭也不回地走進(jìn)校園，朝著自己班級(jí)方向走去。我看著她小小的背影，回想著她堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，我突然感到女兒好像長(zhǎng)大啦！
光陰荏苒，歲月如梭，女兒十二歲了，在她生日那天，女兒約了幾個(gè)要好的小朋友來(lái)家里，我和她爸爸為他們準(zhǔn)備了party，在party上大家為女兒送上了各自的祝福，在女兒許下心愿，吹滅蠟燭后，她首先給我和她爸爸送上蛋糕，接著很鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)兄x你們十二年前給了我生命，又給了我溫馨快樂(lè)的生活環(huán)境，讓我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中成長(zhǎng)，爸、媽?zhuān)议L(zhǎng)大啦，以后我會(huì)做的越來(lái)越好，我愛(ài)你們！”女兒的話(huà)讓我熱淚盈眶，因?yàn)榕畠河幸活w感恩的心，懂得了愛(ài)，我為女兒感到欣慰，我的女兒真的長(zhǎng)大啦！
女兒已上初中了，我祝女兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，天天進(jìn)步！
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