演講稿的朗讀或演講過程中要注意聲音語調(diào)，強調(diào)重點，保持自信和親和力。演講稿的結(jié)尾要突出主題，可以以總結(jié)觀點、呼吁行動或給予深思的問題結(jié)束。以下是一些歷史上著名演講的片段，它們至今仍在世界各地產(chǎn)生著影響力。
態(tài)度演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人曾經(jīng)說過：“樂觀本身就是一種成功?！睕]錯，人生在世，總有許多大大小小、多多少少的煩心事，但是否能過了這道坎兒，便要看你的心態(tài)。倘若你樂觀面對風雨，最終便一定能看到那背后的彩虹，倘若你是一個悲觀者，那么，你將永遠被困在自己給自己設(shè)的籠子里，永遠也走不出這片黑暗。
不說遠處，就看看身邊的一切。有的同學對了幾塊錢，開始怨天尤人，直呼自個兒倒霉！而有的同學則是慶幸今天早上把那十幾塊錢花了，不然丟的就是十幾元了，反而還在謝天謝地。同樣的事情，卻產(chǎn)生了不同的情緒?！岸煲呀?jīng)過去，春天還會遠嗎？”這是美國流傳最廣的一句話，所有人在困難面前都會笑著對自己說這句富含哲理的話，或許有的人會認為這是一種自我安慰，但是我告訴你，如果一句安慰語句可以使你笑對人生，勇對挫折，那么，它便是一句最時尚的名言。
智者在處事中，總能以各種不同的情緒面對生活中的一切，他們能從禍中看到希望，在陰天背后看到看到笑臉的太陽，正是因為他們擁有了人生的態(tài)度——樂觀，才使得他們成為智者，成為在復(fù)雜環(huán)境中仍能談笑風生，恪守平靜的人。
你可愿在生活中一展自己智者的風采？
態(tài)度演講稿篇二
各位家長：
你們好，今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。因此，明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認識和學會的問題。
知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權(quán)。所以，學習方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。
態(tài)度決定一切！只有熱愛學習，樹立正確的學習態(tài)度，一步一個腳印，你才會有收獲。
我的演講完畢，謝謝大家！
態(tài)度演講稿篇三
各位朋友：
你們好！
有人曾說過，一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反，他們的失敗，完全在于他們的人生態(tài)度：對待生活、對待別人、對待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度，梁漱溟先生曾經(jīng)對此有極為精辟的論述，他將人生態(tài)度分為三種：逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質(zhì)的追求，如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問題刺激，顛倒迷離于苦樂中，與其他生物亦無所異；此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。第二種人生態(tài)度為“厭離”的人生態(tài)度。因為人雖然有和動物的本性，但畢竟比一般的動物高等些，所以常常會反省自己，回頭審視一下，就會發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來。一方面因為許多欲望而痛苦，另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情，于是便會產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度，此種態(tài)度人人都會有，只是程度不同而已。
鄭重的人生態(tài)度可以分為兩層，其一是兒童的天真，對生活的固有的認真態(tài)度，即順其自然之態(tài)度，其二，“實即自覺地聽其生命之自然流行，求其自然合理耳”，即積極的人生態(tài)度，努力進取，一心一意。梁漱溟“三種態(tài)度”概括了人對于物質(zhì)、對于自身以及對于他人的態(tài)度，而人之存活于世間，也就必須處理好三種關(guān)系：對于世界、對于他人和對于自身的認識和評價。態(tài)度不僅決定了行為，也決定了一生的幸福。
幸福的來源有許多種，物質(zhì)的滿足是其中之一，是普遍追求的，但物質(zhì)帶來的幸福很不真實，兩大敵人會將幸福感輕易地剝奪，其一是不滿足，欲望的沒有止境吞噬了成功的喜悅，在不斷地追求中體驗不到半點的幸福，物質(zhì)極大豐富，精神卻是一片荒漠。其二是厭倦，物質(zhì)生活帶來的幸福感會隨著時間而一點點消失，直到空虛。
物質(zhì)的滿足雖然不那么持久，但畢竟還是真實的感官刺激，而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評價。事實上，名譽名聲對于一個人來說很重要又不那么重要，你可以選擇為了別人而活，時刻關(guān)心別人的評價，也可以選擇為了自己而活，沒有必要完全以別人的標準束縛自己，評價自己。由此看來，物質(zhì)的滿足，別人的評價都很重要，但并不是最可靠的。物質(zhì)的獲得是有限的，因為人的能力有限；別人的評價是無限的，因為我們無法控制別人。物質(zhì)和名譽都是我們無法控制的，但自己的認識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度，選擇自己的路，評價自己的得失，體驗自己的幸福。我常常聽到抱怨做人的困難，因為人總是要和人相處，人也總是要做事的。
做好事有壞人罵，做壞事有好人罵，不做事也是會有人罵的。既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。我常常懷念童年的時光，對許多人來說，童年都是幸福的。那時，對于物質(zhì)沒有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福；那時，不在乎別人的評價，天真坦誠，童言無忌；那時，沒有學習的困惑，工作的煩惱，家庭的負擔以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度，天然之鄭重。我可以并希望做到的是囊中羞澀，卻精神飽滿；外在貧乏，內(nèi)心卻充實；道路曲折，前途卻光明；生活簡單，卻幸福萬分。
態(tài)度演講稿篇四
這些年國家逐漸在提倡“慢生活”的概念，這是一種新的城市哲學，最早誕生于意大利。先是發(fā)起了慢食文化，然后慢城運動逐漸興起，截止20xx年底，中國也有了兩個經(jīng)國際認證的“慢城”，分別是南京市的高淳區(qū)椏溪鎮(zhèn)和梅州市梅縣區(qū)雁洋鎮(zhèn)，國際慢城聯(lián)盟中國總部也設(shè)在了南京高淳。
“慢生活”的態(tài)度并不是支持懶惰，放慢速度也并不是為了拖延時間，而是為了讓人們在繁忙、快節(jié)奏的生活中重新找到平衡。就像南京涵碧樓所主張的“全新生活體檢”，所求的正是“工作很重要，但閑暇也不能少”、“在事業(yè)與家庭之間找到平衡點”、“在追逐至高點的同時享受人生”。
因為“慢”才是“快”的基礎(chǔ)，“放棄”才是“得到”的開始。
同樣是經(jīng)濟發(fā)展的核心區(qū)，來涵碧樓就意味著放棄擁堵的交通，得到10分鐘生活圈、20分鐘社交圈、30分鐘高速（高鐵）、40分鐘機場的速度，留下更多時間與家人一起慢慢享受悠閑時光，再以充沛的精力快速提升工作效率。
同樣是社交應(yīng)酬，在涵碧樓就意味著放棄排隊、選店、預(yù)約、等候等等繁雜的過程，得到和伙伴、客戶、投資人慢慢交流，充分溝通的機會，怡然自得、從容穩(wěn)健的態(tài)度會快速為企業(yè)形象與經(jīng)營能力加分。
同樣是家庭生活，在涵碧樓就意味著放棄柴米油鹽的瑣碎，放棄為工作與生活沖突時的紛擾，得到與家人相處的美好。有時間一起享受美食、一起江邊散步、一起觀星賞月、一起看書發(fā)呆、一起看著午后的陽光與時光悄悄溜走……這一切只有慢下來才能得到。
就像涵碧樓本身的追求，并不是獲取利益的效率。房子可以慢點蓋，但把每個細節(jié)都處理好；服務(wù)并不會太緊張，但著力于人與人之間密切的交流；不太在意投入的精力、物力，卻非常在乎每一件事的“六感至美”。
態(tài)度演講稿篇五
敬愛的xx老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天要為大家演講的題目是《要成功，必須端正學習態(tài)度，掌握學習方法》。
有的人，往往投入大量的時間和精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。為什么呢？在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態(tài)度。
有一句話說的好：“態(tài)度決定一切?！笔堑?，只有端正了學習態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。
掌握好的學習方法，
第一步就是要認真預(yù)習。預(yù)習時要找出關(guān)鍵詞句體會理解，并找出不懂的地方。
第二步就是認真聽課，這一步很關(guān)鍵。因為課堂上老師所講的是重點和同學們最容易出現(xiàn)錯誤的地方。成績好的同學與其他同學最大的不同就是一個是“我要學”，一個是“要我學”。認真聽課是自己想要聽，想要獲得更多的知識，而不是被老師家長逼著學，這樣被動的學習效果就很不好。
第三步就是認真復(fù)習。每天放學回家，都要把當天學過的知識都鞏固一遍，加深記憶。
第四步是獨立、認真完成作業(yè)。并且要課堂課外一個樣。作業(yè)不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義。做作業(yè)的目的是進一步消化、理解課堂上所學的知識，對自己所學知識的鞏固。這些步驟是一個長期積累的習慣，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的。
總之，只要你用心對待，相信自己，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，從容面對，你就一定會超越自己，取得成功。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家?。。?/p>
態(tài)度演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是“態(tài)度決定一切”。
態(tài)度即心態(tài)，使我們對待事物的一種表現(xiàn)方式。人們的生活中有各種心態(tài)，但你想得到什么你就要有什么樣的心態(tài)。就舉個實例說做為一名普通員工，我始終認為工作沒有高低之分，不管在任何崗位上，都要熱愛本身的工作。干不干是選擇問題，干好干不好就是態(tài)度問題，只有端正態(tài)度，全身心投入到工作中去，才能體現(xiàn)出本身的價值。我熱愛我的工作，立志要做一顆閃光的螺絲釘，無論擰到哪里都不放松！然而，所有的事情都不是一帆風水的，工作中的種種不順，并未使我意志消沉。我不斷的吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗。因人沒有生而知之，只有學而知之。
通過學習來提高本身各方面的能力，使本身能夠接受各方面的挑戰(zhàn)！ 我們不管做人還是做事，只要能從不經(jīng)意的小事做起，往往就可以改變別人對我們的信任和態(tài)度，原因是態(tài)度決定一切。所以我們要用積極的心態(tài)投入到我們的工作中，在崗位的每一鐘，我就做好六十秒！ 前廳部作為酒店的對外窗口，要樹立良好的服務(wù)形象！就拿我們門僮來說，在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門，向客人問聲好這么簡單。其實則不然，那只是我們工作的一部分。我們要察言觀色，了解客人的一些需要，提供更好的服務(wù)。吳總曾說過前廳是酒店的大腦，輸出各種信息，而我們就是那信息傳達員。在這樣的部門里我嚴格要求本身，始終樹立顧客第一的主人翁精神。酒店是我家，服務(wù)靠大家。始終把店興我榮，店衰我恥緊記在心中。讓我們每一份努力，都是為了酒店的未來。 只要我們?yōu)榱司频昝篮玫奈磥?，貢獻出本身的一份力量，那么我們酒店將成為酒店行業(yè)中的一顆閃耀的明星，一道靚麗的風景線。
態(tài)度演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：青春須歷練，態(tài)度定方向。
漫漫人生路，青春無疑是這條大道上最絢麗的風景，可同學們知道嗎，沒有歷練的青春算不上是好的青春，沒有好的人生態(tài)度，青春的小舟永遠抵達不了夢的彼岸。
相信有的同學要提出疑惑了：“現(xiàn)在這大好中國，家家生活條件都好了，哪需要那么多的歷練和磨難來無故折磨自己呢？我們可都是祖國的花朵啊，金貴著呢！”大家的想法也有道理，但過于淺顯。至于為什么青春須歷練，大家不要心急，且聽我慢慢道來。
說完青春的歷練，我們再來談?wù)勅松鷳B(tài)度和成長方向的關(guān)系。
諸葛亮曾在《誡子書》中說：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性?！边@其中不僅飽含他對兒子的告誡，更啟迪我們?nèi)松鷳B(tài)度決定成長方向。不屈不撓，乘風破浪，暴風雨后就一定會有彩虹；直面選擇，勇于擔當，就一定能在人生的十字路口找準夢的方向；求真務(wù)實，不忘初心，夢的彼岸一定就在正前方！
同學們，青春須歷練，態(tài)度定方向。請記住——發(fā)光的不是夢想，是追夢路上乘風破浪的你！
態(tài)度演講稿篇八
態(tài)度勝于能力，態(tài)度決定一切，人生需要一個良好的態(tài)度，它可以改變?nèi)说囊簧部梢云茐娜说囊簧?，態(tài)度勝于能力讀后感。重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西(托爾斯泰)。所以可以這么說"態(tài)度是質(zhì)量，能力是數(shù)量"，沒有質(zhì)量，數(shù)量再多也沒有用。
1、工作是一種態(tài)度；
2、態(tài)度比能力更重要；
3、端正態(tài)度，不要為自己找借口；
4、愛崗敬業(yè)，用積極的態(tài)度工作；
5、自動自發(fā)，超越簡單的雇傭關(guān)系；
6、注重細節(jié)，用做大事的心態(tài)做小事。
態(tài)度勝于能力，特別是搞職業(yè)教育的人，態(tài)度比能力對于工作重要多了，態(tài)度好了，工作積極了，事事無小事，工作就會飽滿、超前，學生就會對你尊敬，那教育學生就上軌道了。工作無小事，任何一個不起眼的細節(jié)都有可能引起嚴重的后果，造成不可挽回的損失。老師的一句贊揚，一個微笑，可以成就一位學生，同樣一句不經(jīng)意的批評也可能會毀掉一個學生。作為教師，應(yīng)該盡心盡責，時刻充滿責任感，必須確立以學生為中心的服務(wù)意識，確立教育服務(wù)的理念，讀后感《態(tài)度勝于能力讀后感》。"全天候無縫隙"的持之以恒的為學生做好服務(wù)。
劉若英在回答一個記者問她為什么表演得如此出色有什么秘訣時，她回答道："做每一件事情的態(tài)度良好，可以當做是人生最后一次做這件事來對待，你一定會成功。"
教師的態(tài)度，決定學生的一切，要想轉(zhuǎn)變學生，教師必須先轉(zhuǎn)變自己。不要把自己的壞心情帶入課堂，我要轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度和行為，每次都是面帶微笑地走進課堂，以賞識的眼光來欣賞他們每一個人，以商量的口吻征求學生的意見，以包容的心態(tài)去面對他們出的所有的錯誤，努力為學生營造寬松、融洽的課堂氛圍，讓孩子們在快樂中學習，為他們樹立信心，體驗成功的喜悅。態(tài)度是最重要的，要想做一名成功的教師，就一定要端正態(tài)度，告別煩躁、苦惱，用心經(jīng)營自己的課堂教學，天天去感受做老師的幸福，感受孩子們帶給我的快樂！
態(tài)度演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時看到“陽春回雪時，萬物生光輝”的希望。
有人曾經(jīng)嘲笑孔子推崇禮樂，到處游說，卻到處碰壁。有人曾經(jīng)羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實，桃李滿天下，并影響了中國幾千年的歷史；莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。
蘇東坡說“同間之明月，水上之清風”是“造物之無盡藏，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現(xiàn)在有寶馬香車，亭臺樓閣，閑來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠古人民就消極面對洪水猛獸，天雷地火，我們現(xiàn)在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了積極的入世態(tài)度，正如毛澤東所說的“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮?！庇谑俏覀冇秀@木取火，倉頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢進步。
楊絳曾說過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹?！钡绻阆麡O地面對。像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉?！斑@樣活一輩子，不是雖生猶死嗎？”只要你有積極的心態(tài)，有勇氣去扼住命運的喉嚨，不要讓時間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風破浪，直掛云帆，你會讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾?！八晡胰魹榍嗟郏瑘笈c桃花一處開”黃巢從一個鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢?！笆旰盁o人識，一朝成名天下知”，蘇秦用激情書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鴻蒙太空。吾誰與歸？吾誰與逝？”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。
世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有積極的態(tài)度。
態(tài)度演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！今天我演講的題目是——學習態(tài)度決定一切。
"學習是一項艱苦的勞動。"這是列寧的名言。
什么是勞動？我想砌墻應(yīng)該是一種勞動吧。有這樣一個故事。三個泥瓦匠在砌一堵墻，一位哲人問三個人："你們在干什么？"第一個人回答："砌墻。"第二個人回答："蓋一幢樓。。"第三個人回答："我們正在建設(shè)自己的家園。"哲人聽后拍了拍第三個人的肩頭說："今后你將是幸運的。"果然，許多年以后，第一個人依然是泥瓦匠，第二個人成為工程師，第三個人成為前兩個人的老板。
快樂學習，是我們所倡導(dǎo)的理念。首先，我想先談一下，既然學習是人生無法逾越的鴻溝，那么，對待學習的態(tài)度，勢必影響未來人生的發(fā)展。有的人做什么事情，總是怨天尤人、得過且過，結(jié)果只能是碌碌無為；有的人無論做什么事情，都以快樂的心情對待，用熱情、勤奮去構(gòu)筑未來，自然能得到豐厚的回報。神奇教練米盧有句名言：態(tài)度決定一切。他以"快樂足球"的理念，將中國足球隊首次帶到了世界杯。所以，快樂的態(tài)度能夠建立起積極的價值觀，有助于學習者智力正常，控制自己的情緒，營造良好的心境，最終達到學習的目的。
那么如何快樂地學習？學習是一個漫長而辛苦的過程。讓學習快樂起來，必須樹立正確的愿景，明確學習的目標。古人對于學習的目的有個精辟的總結(jié)，"修身、齊家、治國、平天下"。用現(xiàn)在的概念解釋，就是通過學習，使自己學有所成、學有所用，成為對社會有用的人才。每位學習者只有真正明確了學習的目的，才能變枯燥辛苦為快樂學習，才會感到苦中作樂、苦中有甜。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家。
態(tài)度演講稿篇十一
有人名言說得好：“態(tài)度決定一切”。你對生活有哪些態(tài)度呢?請看以下的態(tài)度的演講稿，歡迎閱讀!
親愛的同學們：
大家好!歌曲《游戲人間》唱道：何不游戲人間，管它虛度多少歲月。
在他們認為，人生是可以隨意對待的。
這反映了一種怎樣的人生態(tài)度呢?這是一種玩世不恭、不認真對待人生的錯誤態(tài)度。
因為生活告訴我們：人生處處是考場，我們應(yīng)積極地面對每一場考試。
人生處處是考場。
在成長過程中，不知要遇到多少不尋常的考試。
期中考試、期終考試、中考、高考……這些文化考試，僅僅是為了檢驗我們學習和掌握科學文化知識情況的手段。
誠然，我們要認真謹慎對待，以便我們學到更多的文化知識，全面提高能力，增長才干，但對人生道路上的考試，有人卻疏忽了。
他們持游戲人間的態(tài)度，認為人生之路漫長，不大把揮霍，怎么消耗得完?或者認為人生之路多煩惱，今日不醉何時醉?這種態(tài)度是對人生的怠慢。
他們用“我拿青春賭明天”做隨遇而安、得過且過的遁詞，用“賭”作為對待明天、對待人生的信條，用時間、青春做賭注，渾渾噩噩過一生。
所以，在人生的答卷上，他們留下了蕭灑盡失的一筆;在人生的考場上，他們留下了風采全無的狼狽相。
波蘭有一句諺語：有兩種生活，一種是腐爛，一種是燃燒。
他們選擇了前者。
但是，在生活中卻有更多的人選擇了后者。
他們深切地體會到：人最寶貴的東西是生命，生命就意味著戰(zhàn)斗。
因為生命每個人只有一次，所以，人的一生不能虛度，不能碌碌無為，馬克思頑強地工作著，最后坐在寫字臺前溘然長逝;魯迅在1936年10月19日逝世的前三天還寫了《因太炎先生想起的二三事》;竺可楨在生命垂危之際，還在病床上用顫抖的手記錄當天的氣溫。
他們即使在生命的最后時刻，也在燃燒著、戰(zhàn)斗著。
在人生的考場上，他們只爭朝夕;在生命的長河中，他們有效地利用了每一分、每一秒。
人生，并不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得光明燦爛，余暉永存人間。
游戲人間者選擇了腐爛，而古今中外的奮進者選擇了燃燒。
人生的考場上，一樣的試題，交上的卻是截然不同的答卷!
人生處處是考場，從你成為社會學意義的“人”的那一天，這些考試就已開始。
命運之神會給你幾張空白的試卷，他告訴你：“做好它，充實你生命的每一頁;做完它，直到你生命的終點。”
人生的舞臺是多姿多彩的，處處都布滿了考場，不要輕易忽視那些十分簡單的小事情，也不要對那些舉手之勞就可以完成的小事就報以無所謂的態(tài)度，因為“自己”才是主宰人生命運的主人，我前幾天在一本書上看到了一個報道感慨頗深，留給我更多的是收獲。
公司通知這3個人，聘用錄取誰得由公司討論后決定最后結(jié)果，幾天后，其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發(fā)過來的一封信，內(nèi)容是：非常抱歉，您落選了。
但我們很欣賞您的氣質(zhì)、學識，由于招聘名額有限，實是割愛之舉，公司以后若有招聘必會優(yōu)先通知您，另外為了感謝您對本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份，祝您開心。
當她收到電子郵件那一刻，知道自己落選了非常傷心，但又為外資的誠意所感動，兩天后，她收到了一份優(yōu)惠券。
她很感動，順手花了2分鐘的時間用電子郵件給那家公司發(fā)了一個簡短的感謝信。
一個星期以后，她收到了日資公司的電話，說經(jīng)過日方的會議討論，她已正式錄用為該公司的`職員，后來她才明白這竟然就是公司的最后考題。
公司也給其他2個人同樣發(fā)了電子郵件和公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份，但是回信感謝的只有她一個，她能成功勝出，緣于她只不過多花兩分鐘的時間感謝。
人生處處是考場，生活中的每一步都是一次考試，不管是成功還是失敗。
我們都從中磨礪了自己的意志和才華。
人生處處是考場，它不斷警戒著你去走好自己人生的每一步。
記住，生活的每一步都是一次考試，愿你走得堅定，走得輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
今天我演講的題目是“態(tài)度決定一切”。
態(tài)度即心態(tài)，使我們對待事物的一種表現(xiàn)方式。
人們的生活中有各種心態(tài)，但你想得到什么你就要有什么樣的心態(tài)。
就比如說做為一名普通員工，我始終認為工作沒有高低之分，不管在任何崗位上，都要熱愛自己的工作。
干不干是選擇問題，干好干不好就是態(tài)度問題，只有端正態(tài)度，全身心投入到工作中去，才能體現(xiàn)出自己的價值。
我熱愛我的工作，立志要做一顆閃光的螺絲釘，無論擰到哪里都不放松!然而，所有的事情都不是一帆風水的，工作中的種種不順，并未使我意志消沉。
我不斷的吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗。
因人沒有生而知之，只有學而知之。
通過學習來提高自己各方面的能力，使自己能夠接受各方面的挑戰(zhàn)!我們不管做人還是做事，只要能從不經(jīng)意的小事做起，往往就可以改變別人對我們的信任和態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。
所以我們要用積極的心態(tài)投入到我們的工作中，在崗位的每一鐘，我就做好六十秒!
前廳部作為酒店的對外窗口，要樹立良好的服務(wù)形象!就拿我們門僮來說，在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門，向客人問聲好這么簡單。
其實則不然，那只是我們工作的一部分。
我們要察言觀色，了解客人的一些需要，提供更好的服務(wù)。
吳總曾說過前廳是酒店的大腦，輸出各種信息，而我們就是那信息傳達員。
在這樣的部門里我嚴格要求自己，始終樹立顧客第一的主人翁精神。
酒店是我家，服務(wù)靠大家。
始終把店興我榮，店衰我恥緊記在心中。
讓我們每一份努力，都是為了酒店的未來。
只要我們?yōu)榱司频昝篮玫奈磥恚暙I出自己的一份力量，那么我們酒店將成為酒店行業(yè)中的一顆閃耀的明星，一道靚麗的風景線。
大家好，很高興今天能有這個機會站在這里和大家進行溝通，我們大家都知道相同的硬幣都有正反兩面，而我們的人生也有正反兩面：光明，幸福，愉快，希望等等這是代表著正面，黑暗，詛咒，絕望，憂郁等等這些代表著反面。
如果讓您選擇，您會選擇正面還是反面呢?就一個人來說，他的一生不可能一直都是積極的，也可能有時是消極的。
反之亦然。
其實，在我們每一個人的心靈深處，每時每刻都在進行著一場殊死的黑白大搏斗，這就是消極心態(tài)與積極心態(tài)之間的搏斗。
在日常的生活中，我們每個人身上都佩戴著一幅隱形的護身符，護身符的一面刻著積極的心態(tài)，另一面刻著消極的心態(tài)，這塊隱形護身符并且具有兩種十分驚人的力量：一方面它既能吸引財富、成功、快樂和健康，另一方面又能排斥這些東西，奪走你生活中的一切。
當我們用積極的心態(tài)去支配自己的人生時，就能夠樂觀向上地正確處理人生中所遇到的各種困難，矛盾和問題。
當我們用消極的心態(tài)去支配自己的人生時，就不敢也不會去積極的去解決人生所面對的各種問題、矛盾和困難，結(jié)果，你就會覺得萬事不順。
“放開眼”與“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇，你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應(yīng)對一切，而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，最終成為人生的失敗者。
其實，人與人之間只存在有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成了人與人之間巨大的差異!因此，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度。
客觀困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個態(tài)度問題。
“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢?”誠然，這樣的情況實際中確實存在。
帶著情緒工作，肯定不會有出色的表現(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇呢?工作是需要熱情和行動的，工作是需要努力和勤奮的，工作是需要有一種積極主動、自動自發(fā)的精神，工作中的樂趣更是需要我們大家用心去體會的。
把工作當作是一種享受，它是我們能力的釋放，是學習的樂園，只有通過工作，才能夠不斷地充實自我，不斷地完善自我。
我們還年輕，現(xiàn)在最需要的是知識積累，而且經(jīng)過一段時間的努力與勤奮，將會對我們的工作會有一個新的認識，才會體會到工作中的無窮魅力。
就拿我自己來說吧，從事財政工作的這幾年來，也正是由于心中報有踏踏實實的工作精神和積極向上的工作態(tài)度，才使我在普通的工作崗位上做出了些小小的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認可。
同時在我的心目中，也有一種觀念在逐漸地根深地固，那就是“態(tài)度決定一切”。
人生在世，只有區(qū)區(qū)數(shù)十年，選擇反面，您的一生將碌碌無為，以失敗而告終;而選擇正面，您的一生將燦爛無比，精彩絕倫。
那么就請在座的大家和我一起讓我們的人生從現(xiàn)在開始輝煌吧!
態(tài)度演講稿篇十二
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是預(yù)備6班的xxx!
今天，我演講的題目是《端正學習態(tài)度，迎接期末考試》。
同學們，我們離期末考試的時間已經(jīng)不遠，我們應(yīng)該把握最后的復(fù)習時間，爭取考出優(yōu)秀的成績。在考試前，我們應(yīng)該樹立明確的目標。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求要對得起我們的付出，而我們的目標只有一個：考出優(yōu)異成績，為之后的學習打下堅實基礎(chǔ)!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币环指?，一分收獲。在考試前，我們必須端正學習態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓;二是刻苦的態(tài)度，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度，學習如逆水行舟，不進則退，我們要爭取每天取得進步;四是務(wù)實的態(tài)度，我們必須上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題?？茖W有效的方法，可以讓我們的復(fù)習、應(yīng)考事半功倍。我們一要重視基礎(chǔ)，不犯低級的錯誤。二要重視糾錯、不犯重復(fù)的錯誤。三要重視規(guī)范、不犯粗心的錯誤。
考場如戰(zhàn)場，也是一個展示才華的舞臺。yesterday is history，tomorrow is mystery，and today is a gift。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，向著期末考試這座高山前行。請帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我的演講完畢，謝謝大家!
態(tài)度演講稿篇十三
在這條充滿著坎坷和平坦等許多未知數(shù)的人生路上，既有許多美麗的風景，又充滿著艱難險阻；既有幸福的歡悅，又有痛苦煩惱；既有成功者的輝煌，又有失敗者的落寞……面對滾滾紅塵，世事變遷，有的人隨和豁達走一生，有的人悲戚郁悶一輩子。人生苦短，不過百年，與其郁郁寡歡地過，倒不如豁達痛快地活。如此說來，豁達，就是一種人生態(tài)度。
豁達，辭海解釋為胸襟開闊。幾十年生活經(jīng)歷告訴我，豁達，是一種積極的人生態(tài)度?，F(xiàn)實生活中就會發(fā)現(xiàn)，豁達的人總是心胸寬廣，落落大方，瀟灑坦蕩，熱情開朗，思想健康，樂觀向上。那是閑庭信步、寵辱不驚的從容和淡定；那是心胸寬廣、海納百川的大度和胸懷；那是不怕吃虧、樂于吃虧的包容和付出；那是走向人生、為人處世的智慧和藝術(shù)?；磉_的人，生命中注入了健康的力量和思想的火焰，即使走到生命的盡頭，他們的眼中也會放射出異樣的光彩，他們的生命也會熠熠生輝，他們的一生是完美的人生。
豁達，是一種閑庭信步、寵辱不驚的從容和淡定。豁達的人大都目標高遠，眼光遠大，從不計較個人的小事、小利益，一如清代小品文作家陳眉公在幽窗小記中所言的心境“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。”寫得是多么豁達、灑脫的一種心態(tài)、心境。意思是說，為人處事能把寵辱看作如花開花落一樣平常，才能不驚；把職位去留看作如云卷云舒一樣變幻，才能無意。寵辱不驚，去留無意，說起來容易做起來難?，F(xiàn)實生活，紅塵滾滾，到處充塞著各式各樣的欲望，包括金錢的欲望，權(quán)力的欲望，愛情的欲望，攀比的欲望……大千世界，茫茫人海，每個人都站在不同的高度，用不同的視角來看待這些欲望。人的欲望如溝壑難平，并不是凡夫俗子所能抗拒了的，只有心中有相當?shù)亩Σ拍茏龅竭@一點。也只有做到了這一點，才能放平心態(tài)，擺正位置，也才能快樂大觀，笑看人生，也才能看破紅塵，洞悉世事。
前些年，全國著名演講家李燕杰教授給我題寫過這樣一幅墨寶“遠望方覺風浪小，凌空乃知海波平。山阻石攔，大江畢竟東流去，雪辱霜欺，梅花依舊向陽開?！本褪沁@樣一種豁達、灑脫的心境，李老這段豪言壯語告訴我們向遠處望去，你才會發(fā)現(xiàn)眼前的風浪并沒有想象的那么大，在空中俯瞰，你才能知道大海的風平浪靜。無論是山的阻擋，還是巨石的攔截，洶涌的大江都會向東流去。無論是雪的冰凍，還是霜的冷打，梅花依舊傲然開放。這在勉勵我們把眼光放遠些，更豁達、灑脫些，向著既定的遠大目標奮進。
記得著名書法家朱學達為我題寫了一幅“淡泊明志，寧靜致遠?！钡哪珜?，也是這般心境。這是出自諸葛亮54歲寫給8歲兒子諸葛瞻的誡子書上的，無非誡子書中的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”是用否定句式寫的?！暗疵髦?，寧靜致遠?！钡囊馑际钦f人不追求名利才能使志趣高潔，心情平穩(wěn)沉著，專心致志，才可有所作為。正是豁達、達觀的一種心境。
豁達，是一種心胸寬廣、海納百川的大度和胸懷?；磉_的人大都大氣、大度，胸無芥蒂。有“大肚能容，容天下難容之事?！薄霸紫喽抢锬軗未钡男貞?；有海納百川的氣勢?；磉_的人因為有了這些氣度和胸懷，便以博大、高尚的心境來容納一切。寫到這里，我又想起了李燕杰教授給我題寫的一幅墨寶“海納百川”四個大字，它的下句是“有容乃大”。告誡人們大?？梢匀菁{千百條河流，因為它這樣廣闊的胸懷，所以是世間最偉大的。這也是人們所追求的豁達、大度的一種心境。
豁達，是一種不怕吃虧、樂于吃虧的包容和付出?；磉_的人從來不計較小事、小利益，能夠坦然地面對眼前所發(fā)生的不如意，常懷“吃虧是?！敝模诶鏇_突面前，寧肯犧牲個人利益，服從集體利益；寧肯犧牲自己利益，成全他人利益，深諳成人之美的處世哲學，表達的是一種豁達、包容的心境。被稱為“軍中儒將”、“軍中李燕杰”的田永清將軍為我題寫了一幅吃虧是福的墨寶，告訴人們只有放棄眼前小利，才能獲得長遠大利，放棄是為了更好得到，只有學會“吃虧”，才能得益?！俺孕√澱即蟊阋恕薄俺远啻蟮奶澽k多大的事”。記得“吃虧是?！本褪窃谖业泥徔h魏縣當過縣令的鄭板橋?qū)戇^的一句話，舍得吃虧不只是福，還有比福更重要的人生態(tài)度，吃虧時的開心一笑，表現(xiàn)的就是豁達、達觀、氣度、大度、風度?，F(xiàn)實生活中，常見主動吃虧的人，表現(xiàn)出來的并不是軟弱和無知，而是豁達樂觀。認真領(lǐng)會鄭板橋這句名言，或許能改變我們的人生態(tài)度，做到心襟豁達、開朗，人生豁達、灑脫。
豁達，是一種走向人生、為人處世的智慧和藝術(shù)。豁達的人表現(xiàn)出來的態(tài)度就是更好地成就人生、為人處世的智慧和藝術(shù)，這是一種灑脫的人生，完美的人生?；磉_的人看人生中的利益為小事，視人生中的風雨坎坷為磨礪，時時充滿著自信，保持積極樂觀的人生態(tài)度，不忘初心，砥礪奮進，不斷成就自我，成就光輝燦爛的人生。
豁達，會讓我們的心情豁然開朗；會讓我們的事業(yè)豁然順達；會讓我們的人生豁然達觀。這就是我們所要追求的豁達的人生態(tài)度。
態(tài)度演講稿篇十四
各位老師、各位同學、早上好:
我是153班的少芬， 今天我演講的.題目是“態(tài)度決定一切”，西方學者認為“認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶”，一個懂得事事認真的人，一定是一個熱愛生活的人，認認真真、踏踏實實既是一種態(tài)度，也是人生中一個既簡單又深奧的哲理。
名人畫家達芬奇畫出的雞蛋不是一次次亂涂鴉，在他失敗時，他腳踏實地，認認真真練習，審視自己的不足，苦練基本功，最后才成為一個赫赫有名的畫家。越王勾踐在遭到失敗后并沒有心灰意冷，是因為他明白成功不會是一蹴而就，需要的是腳踏實地的作風，于是才有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的神話。所以，認真踏實做事的人永遠比那些只會嘴上說說的人更有說服力。
就比如我現(xiàn)在所參加的種子檢測一樣，一開始我是完全沒有想到我能堅持到最后的，但我堅持了下去，是因為我是抱著認真的態(tài)度去做的，無論最后結(jié)果如何，至少我認真的努力過，不會留下遺憾。雖然有時付出不一定有回報，但你不付出就一定沒有回報。
我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。由此，我們不管在學校里還是在社會中我們都要用認真，踏實的態(tài)度做好每一件小事。
我的演講完了，謝謝大家.
態(tài)度演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
世界那么大，誘惑那么多，成長不易，遵循本心，做一個善良的人。
英國杰出兒童文學作家羅爾德達爾在《查理和巧克力工廠》中塑造的查理就是一個秉著善心，能抵制誘惑的小孩?；蛟S他沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境，沒有傲人的才能，但他擁有一顆他人難以企及的善心，就是這么一個單純地朝著夢想努力的小孩獲得了最后的成功。
羅爾德達爾巧妙地運用一個個普通的文字向我們講述了一個生動有趣，又耐人尋味的故事。巧克力糖是書中的主人公查理所向往的，但因為他出身于貧困家庭，只有在生日那天才能得到一小塊巧克力糖。有一天，幸運之神眷顧了他，“送”給了他一張金獎券，這意味著，查理能有機會參觀威利旺卡先生的巧克力工廠，并可以在結(jié)束時得到足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果！
在參觀工廠的過程中，除了查理以外的四名幸運的參觀者——奧古斯塔斯格盧普、維魯卡索爾特、維奧莉特博雷加特、邁克蒂維的缺點表露無遺，也受到了應(yīng)有的懲罰。最后，那四名參觀者獲得了足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果，而唯有查理卻獲得了整座巧克力工廠。
查理的成功只是因為幸運之神的眷顧嗎？細細品味，我發(fā)覺一篇虛構(gòu)的童話故事，蘊含著頗多令我們受益的道理。
除了查理以外的其他幾位金獎券得主，他們都缺少一定的自制力，因為一時沖動，無法控制住自己的欲望，他們因為貪吃、貪玩、固執(zhí)等等各種各樣的小毛病，最終與巨大的財富擦肩而過。如果他們能夠像懂事的小查理一樣，控制自我，抵制誘惑，那他們或許就能走上通向成功的巔峰大道。
看到他們的失敗，大家也許會覺得很可笑，但是如果仔細想想，我們生活中與他們一樣擁有這些壞習慣的小朋友并不少見。他們就像故事中的其他幾位金獎券得主一樣，原本很幸運，但是因為自己的貪婪、固執(zhí)、不聽勸、沖動等等，把幸運變成了不幸，與成功擦肩而過。
其實我的生活中也發(fā)生過類似的事情。記得那一次我參加了我們社區(qū)舉行的“小人五項”趣味比賽，比賽共有五項內(nèi)容——1、吹氣球；2、包粽子；3、運水；4、障礙跑；5、做香袋。比賽開始了！前幾項項目都是跟體育還有廚藝有關(guān)的，這體育本來就是我的特長，廚藝則是因為我爸爸媽媽都是燒菜的一把好手，我在家里閑得慌就總是幫他們打打下手，所以我一直遙遙領(lǐng)先于其他的選手，在進行最后一項比賽時，我心想著：哈哈，我都領(lǐng)先這么多了，別人肯定追不上來，我已經(jīng)勝券在握了，我大可慢慢挑選自己喜歡的香袋。正當我左看看，右翻翻，尋找著自己喜歡的香袋。這時，另一位選手竟然追趕了上來，我過了好一會兒才反應(yīng)過來，雖然我已經(jīng)盡力補救，非?？斓赝锶藁?，但這一切還是來不及了。我因為自己一時的驕傲與貪心，與第一名擦肩而過。在這一次比賽中，那一位選手成為了強者，在經(jīng)過這一塊跳板時，她像查理一樣成功地控制住了欲望，或許也正是這樣一個小小的.決定，卻使她躍上了通往人生巔峰的大道。但我卻因為沒有擺正態(tài)度，最終不幸地與第一名擦肩而過。俗話說：吃一塹，長一智。有了這一次經(jīng)歷，我在此以后，每一次做事，都會先百分百保質(zhì)保量地完成任務(wù)后再玩，從沒有再犯過以前的錯誤。
現(xiàn)在回頭想想，那時的自己和邁克蒂維他們是多么的相像，如果不是受了教訓，后果會怎樣，我都不敢想下去。故事看完了，但內(nèi)心受到的震撼久久不能平息。合上書的那一剎那，“控制自我，抵制誘惑”八個大字深深地烙印在了我心中。欲望——可以激起一個人不畏艱難走向成功的雄心，靠它蹦上更高的一級“臺階”，但一不小心，它也有可能讓你誤入歧途，嚴重得甚至會墜入無底深淵。因而我們要學會控制自己的欲望，學會查理巴克塔的懂事、不貪心、三思而后行，比如說做作業(yè)想要出去玩耍時，忍一忍，控制住貪玩的沖動，才能夠高質(zhì)量地完成作業(yè)；想要偷偷玩電腦時，忍一忍，按照規(guī)定的時間，少玩電腦，就能保護好眼睛……這些是我們所能做到也必須做到的，只有這樣，我們離成功的腳步才會越來越近。
不同的行為源于不同的態(tài)度，不同的態(tài)度會決定成敗。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習慣，端正好做事做人的態(tài)度，才能為我們燦爛的明天奠基。
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