精選學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)（匯總19篇）

從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時(shí)間。怎樣才能將一段復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來(lái)一些啟示。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇一

加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng)，可以滿(mǎn)足社區(qū)群眾求知、娛樂(lè)、審美、健身等精神文化需求，對(duì)于繁榮城市文化、打造居民精神家園、構(gòu)建和諧社區(qū)，都具有十分重要的意義?，F(xiàn)將文化建設(shè)情況匯報(bào)如下：

一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況

隨著居民生活水平不斷提高，對(duì)文化設(shè)施的需求也越來(lái)越大，為進(jìn)一步滿(mǎn)足居民文化活動(dòng)的場(chǎng)地需求，xx在土地空間和辦公用房都十分緊張的情況下，在辦公樓建設(shè)之初，即謀劃建設(shè)了xx平的室外活動(dòng)廣場(chǎng)，并在內(nèi)部成立健身室、書(shū)畫(huà)室、舞蹈室、多媒體培訓(xùn)室等各類(lèi)功能的活動(dòng)室，為群眾文娛活動(dòng)的場(chǎng)地要求。轄區(qū)內(nèi)x個(gè)居委會(huì)也分別有或者和物業(yè)共有室內(nèi)活動(dòng)室和室外活動(dòng)廣場(chǎng)以及各類(lèi)宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿(mǎn)足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。

二、活動(dòng)開(kāi)展情況

為豐富社區(qū)居民文體娛樂(lè)生活，xx把文化建設(shè)作為凝聚人心、塑造社區(qū)文明品牌的重要載體來(lái)抓，創(chuàng)新工作思路，抓住節(jié)日契機(jī)豐富居民文體生活，積極組織寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)。xx立足現(xiàn)有條件，采取多種形式，選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動(dòng)載體，不斷營(yíng)造健康向上的社區(qū)文化氛圍。今年以來(lái)，我們開(kāi)展了xx系列演出活動(dòng)，并在三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六五環(huán)境日、端午節(jié)和八一建軍節(jié)，分別聯(lián)合轄區(qū)物業(yè)舉行了各類(lèi)文藝演出活動(dòng)30多場(chǎng)，居民參與超過(guò)了2000余人次，極大地增進(jìn)了居民之間的感情，受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。

三、經(jīng)費(fèi)保障情況

為提升各文藝團(tuán)體水平，打造社區(qū)品牌文化隊(duì)伍，我社區(qū)特提供專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為各文藝團(tuán)體提供服裝和樂(lè)器設(shè)備支持，并聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)文藝骨干進(jìn)行輔導(dǎo)講座，提升團(tuán)體整體水平。

四、文化隊(duì)伍建設(shè)情況

為提高各類(lèi)文化活動(dòng)水平，我社區(qū)積極培育文化專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，有效整合各個(gè)居委會(huì)的文化資源，對(duì)文藝骨干的個(gè)人信息、文體特長(zhǎng)等情況進(jìn)行調(diào)查摸底，鼓勵(lì)他們成立各類(lèi)文藝團(tuán)體，組織開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，使居民在社區(qū)即欣賞到高水平的文藝演出。目前，轄區(qū)內(nèi)共有文學(xué)藝術(shù)社團(tuán)各類(lèi)民間文藝隊(duì)伍有20余支，各類(lèi)文藝骨干300多人。這些群眾文化隊(duì)伍，結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日和中心工作，利用社區(qū)文化園地，組織社區(qū)文化骨干，開(kāi)展政策和法律講座，宣傳公民道德、科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)等社區(qū)文化活動(dòng)，為豐富居民文化生活發(fā)揮了重要而積極的主體作用。

五、存在問(wèn)題和困難

1、專(zhuān)業(yè)人員較少。專(zhuān)業(yè)文藝人才是社區(qū)文化建設(shè)的領(lǐng)頭雁，但從社區(qū)的實(shí)際情況看，目前直接參與、支持文化建設(shè)的主要力量還是以離退休人員、業(yè)余愛(ài)好者為主，大都沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的`培訓(xùn)，不能很好地根據(jù)居民實(shí)際需要開(kāi)展文化活動(dòng)和設(shè)置文化項(xiàng)目，使得文化活動(dòng)兼具觀(guān)賞性、趣味性和參與性還有距離。

2、經(jīng)費(fèi)保障不足。社區(qū)文化建設(shè)的公益性決定了它是無(wú)利潤(rùn)的一個(gè)社會(huì)事業(yè)，而且隨著生活水平的提高，居民對(duì)社區(qū)文化提出了更高要求，目前，政府沒(méi)有用于社區(qū)文化建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，一些文化活動(dòng)很難廣泛開(kāi)展。

3、設(shè)施建設(shè)滯后。文化建設(shè)中，文化設(shè)施是基礎(chǔ)，起著文化載體的作用。但就社區(qū)目前情況看，我社區(qū)屬于老社區(qū)，樓宇及配套設(shè)施大都已經(jīng)運(yùn)行二、三十年了，一些文化設(shè)施陳舊老化，文化場(chǎng)所面積狹小，設(shè)施種類(lèi)貧乏，制約了文化活動(dòng)的開(kāi)展。

六、意見(jiàn)和建議

企事業(yè)單位的文化潛力，成立多層次的文體活動(dòng)組織，使居民文化、企業(yè)文化、校園文化相結(jié)合，健全社區(qū)文化活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇二

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室、漢川市教育局關(guān)于《加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)》的通知精神，漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以將學(xué)校建設(shè)成“校園環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚、管理科學(xué)規(guī)范”的示范性學(xué)校為目標(biāo)，從而創(chuàng)造充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園物質(zhì)環(huán)境和校園文化環(huán)境。

一.基本情況

漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是湖北省經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)市——漢川市的一所市直重點(diǎn)中學(xué)，成立于秋，是一所為適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展而興辦的集實(shí)驗(yàn)性、特色性、超前性、示范性為一體的新學(xué)校。占地面積40000m2，建筑面積17000m2。學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、圖書(shū)室、電子計(jì)算機(jī)教學(xué)室和語(yǔ)言室、理化生實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校位于繁華的鬧市區(qū)，布局合理，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，是一所鬧中取靜的花園學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有45教學(xué)班，學(xué)生3000余人。學(xué)校認(rèn)真探索素質(zhì)教育辦學(xué)方向，積極推行教育教學(xué)改革，在強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上，實(shí)施“合格+特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)。學(xué)校二0被評(píng)為孝感市“示范學(xué)?！?。被省教育廳授予“電化教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、“教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”。學(xué)校二00三年被評(píng)為湖北省中小學(xué)“綜合實(shí)力50強(qiáng)”學(xué)校。

二.校園環(huán)境和校園文化建設(shè)情況

校園是學(xué)習(xí)的地方，是為國(guó)家輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才的地方，是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的場(chǎng)所。而校園環(huán)境不僅是學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)條件，而且具有傳統(tǒng)教育，審美教育，素質(zhì)教育和思想教育等育人功能，它是培養(yǎng)合格人才的重要載體。校園環(huán)境又是校園文化建設(shè)和校園精神文明建設(shè)的的物質(zhì)載體，具有引導(dǎo)價(jià)值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵(lì)和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。

(一)遠(yuǎn)規(guī)劃近落實(shí)，重視校園建筑設(shè)施與校園美化的完善。

學(xué)校堅(jiān)持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，調(diào)動(dòng)一切積極因素，籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，整體布置，硬件建設(shè)已初顯成效。

新校門(mén)賞心悅目，硬化大道郁郁蔥蔥，花壇內(nèi)花果銀紅，小徑旁綠草茵茵。高大挺拔的樟樹(shù)、松樹(shù)等配以低矮的草坪及各色草木花卉，形成了不同層次的綠化景觀(guān)。

近年來(lái)，學(xué)校拆除了校園內(nèi)部原教師住房(鴿子籠)，修筑了新校門(mén)、教工宿舍區(qū)，臨街門(mén)店的修建既改善了校園周邊環(huán)境，又為學(xué)校開(kāi)辟財(cái)源?，F(xiàn)正在進(jìn)行西街危房改造和學(xué)校食堂擴(kuò)遷籌備工作。

加強(qiáng)了師生行為規(guī)范的管理，無(wú)亂扔、亂放、亂貼、亂畫(huà)、亂掛現(xiàn)象。注重衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的督察與管理，辦公室、教室、路面等處整潔優(yōu)雅。

學(xué)校安全與后勤保障到位，消防設(shè)施齊全，能及時(shí)進(jìn)行門(mén)窗、桌椅及各項(xiàng)設(shè)施的檢修。

物質(zhì)環(huán)境文化化、藝術(shù)化、實(shí)用化、舒適化、衛(wèi)生化、優(yōu)雅化、整潔化、安靜化等等正促進(jìn)著學(xué)生心理的健康發(fā)展。

(二)早安排細(xì)布置，營(yíng)造校園環(huán)境文化與活動(dòng)氛圍

校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。重視對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要，營(yíng)造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地，創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實(shí)施素質(zhì)教育的極好舞臺(tái)。

和諧的校園風(fēng)貌將成為體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的窗口。開(kāi)學(xué)時(shí)加大環(huán)境衛(wèi)生管理的力度，大力整治，學(xué)校呈現(xiàn)一派新氣象。校園內(nèi)整潔美觀(guān)，彩旗飄揚(yáng)，鮮花錦簇，勉勵(lì)新生和歡迎新教師、新同學(xué)的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)隨處可見(jiàn)，各種指路牌、張貼物醒目明了，極大地方便了學(xué)生和家長(zhǎng)。給新生及家長(zhǎng)一片熱情和溫暖，成為校園中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

學(xué)校建有比較標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育和精神文明教育。

發(fā)展墻壁和櫥窗文化。為使文化育人取得實(shí)效，我校歷來(lái)就重視加大宣傳力度。充分利用有利條件，在硬道旁設(shè)置文化長(zhǎng)廊、教學(xué)樓過(guò)道設(shè)置文化櫥窗、建筑屋墻壁上布置宣傳專(zhuān)欄。按社會(huì)與教育需求，及時(shí)更換主題，豐富文化宣傳內(nèi)容，給校園增添了生機(jī)與活力，有利于學(xué)習(xí)和生活，有利于陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的個(gè)性，更使環(huán)境育人于無(wú)聲處顯功效。

強(qiáng)化了宣傳工作。安全工作根據(jù)不同層次的學(xué)生，進(jìn)行不同形式的宣傳教育。除了利用晨會(huì)、班會(huì)、學(xué)校廣播講以外，還要通過(guò)?？?、班刊、多媒體放映相關(guān)影視錄像等渠道進(jìn)行宣傳，提高安全意識(shí)和自我防范能力。

學(xué)校重視教學(xué)建設(shè)、管理和使用。目前，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室以及音、體、美、勞、衛(wèi)等功能室儀器設(shè)備齊全，并按高標(biāo)準(zhǔn)布置了新的會(huì)議室、多媒體階梯教室，九年級(jí)各班配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)使用管理，各種設(shè)備在教育教學(xué)中得到了充分運(yùn)用。

重視校園活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。學(xué)校有比較規(guī)范的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和一定數(shù)量的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施與器材。除滿(mǎn)足教學(xué)需要外，以開(kāi)展“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，大力開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)與學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

(三)精要求明責(zé)任，豐富師生的人文環(huán)境。

加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育，激勵(lì)師生腳踏實(shí)地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，負(fù)重拼搏。及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，布置德育教育常規(guī)工作，使班級(jí)工作井然有序。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使每一位教師都能做到用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落實(shí)到實(shí)處。

通過(guò)每周的班團(tuán)會(huì)，深化愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)心教育、社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育，讓學(xué)生知榮明恥，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。讓學(xué)生堅(jiān)守善良、恪守誠(chéng)信、心懷感恩，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)。

積極組識(shí)各年級(jí)征文、演講活動(dòng)，組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，積極營(yíng)造“以人為本”的校園文化氛圍，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把德育主體融匯到文化生活中去，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展，在活動(dòng)中提高素質(zhì)，陶冶性情、提升思想境界，為德育和藝術(shù)文化教育結(jié)合創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。

制定和完善了社團(tuán)、廣播站工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)育人功能，讓學(xué)校社團(tuán)成為培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的重要陣地，成為學(xué)生自我教育、思想進(jìn)步、知識(shí)增長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)的群眾團(tuán)體。

開(kāi)展學(xué)校的快樂(lè)工作室(心理咨詢(xún)室)，以便多渠道地了解和掌握學(xué)生的'心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙，多種形式相結(jié)合，以促進(jìn)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化。

開(kāi)展衛(wèi)生文明量化評(píng)比，評(píng)定衛(wèi)生文明班級(jí)。這些措施為學(xué)生行為規(guī)范和各班的清潔衛(wèi)生情況提供了一個(gè)簡(jiǎn)明的“晴雨表”，有效促進(jìn)了學(xué)校和班級(jí)的管理，使學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育落實(shí)到位。

警校共建平安校園。我們依托城關(guān)派出所建立了“社區(qū)警務(wù)室”，建立了校園周邊整治協(xié)調(diào)長(zhǎng)效工作機(jī)制，維護(hù)校園周?chē)叚h(huán)境。定期請(qǐng)派出所民警到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通知識(shí)、消防知識(shí)、應(yīng)急事例處理方法等教育，加強(qiáng)了學(xué)生安全知識(shí)和安全技能。

加強(qiáng)了食堂和小賣(mài)部食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格審查購(gòu)貨渠道，規(guī)范食品制作操作程序，卓有有效的保障了學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。

三.校園環(huán)境建設(shè)工作的思考

我校將“以人為本”，進(jìn)一步完善管理制度體系，注重校園環(huán)境建設(shè)工作的實(shí)效性，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以開(kāi)創(chuàng)新的局面。

加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、文化娛樂(lè)設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的更新改造，使之具有現(xiàn)化代、一流化、標(biāo)準(zhǔn)化、先進(jìn)化。

加強(qiáng)校園人文建設(shè)，以學(xué)生為主體開(kāi)展自我?jiàn)蕵?lè)性、創(chuàng)新性的體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)、各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)、板報(bào)展評(píng)活動(dòng)、審美活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陶冶情操、增強(qiáng)情感、培養(yǎng)能力、提高興趣、促進(jìn)智力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新校園氛圍。

大力開(kāi)展精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧、振奮、積極、健康、理想、勇往直前的師生精神面貌。

進(jìn)一步搞好校園綠化、凈化、美好工作，讓地更綠、水更美、花更艷、路更潔。創(chuàng)造幽雅怡人、蓬勃向上、催人奮進(jìn)的育人環(huán)境。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇三

20xx年12月19日至12月26日，市教育局組成專(zhuān)班，對(duì)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)直以上學(xué)校的校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了全面深入的檢查，現(xiàn)就檢查情況通報(bào)如下。

1、學(xué)校辦學(xué)思想進(jìn)一步明晰。各校均在廣泛征求師生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，形成了各具特色的"三風(fēng)一訓(xùn)一歌"，明確自己的教育理念和辦學(xué)宗旨，呈現(xiàn)出百花齊放的良好局面。大新路小學(xué)的"幸福教育"、沔陽(yáng)小學(xué)的"三真教育"、實(shí)驗(yàn)二小的"生命教育"、仙桃二中的"陽(yáng)光教育"、仙桃小學(xué)的"快樂(lè)教育"、楊林尾一小的"童蒙養(yǎng)正教育"等，將先進(jìn)的教育理念與學(xué)校實(shí)際工作相結(jié)合，已初見(jiàn)成效。

2、校園文化氛圍進(jìn)一步濃厚。沔陽(yáng)小學(xué)古色古香的本土文化長(zhǎng)廊和練字板、仙源學(xué)校內(nèi)容豐富的樓道主題文化墻和各有特點(diǎn)的班級(jí)文化展示區(qū)、仙桃三中學(xué)生撰寫(xiě)的景觀(guān)銘文、楊林尾一小內(nèi)容詳實(shí)的校史陳列室，以及許多學(xué)校隨處可見(jiàn)的圖書(shū)閱覽區(qū)角，無(wú)不體現(xiàn)出校園文化情懷。學(xué)校作為人文圣地和精神凈土對(duì)學(xué)生靈魂的潤(rùn)染與熏陶功能得到進(jìn)一步提升。

3、學(xué)生文化生活進(jìn)一步豐富。以"朝讀經(jīng)典、午習(xí)漢字"和"傳統(tǒng)文化進(jìn)校園"為載體，各地各校開(kāi)展了多姿多彩的校園文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文化生活。仙桃三小以"本地非遺傳統(tǒng)文化的傳承"為主題，廣泛開(kāi)展了剪紙、地方戲、民歌等文化活動(dòng);仙桃三中長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展橋牌、集郵等活動(dòng)，讓學(xué)生擁有了高雅的課余生活;沔城回民二小、楊林尾一小充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用，大多數(shù)學(xué)生課余時(shí)間都能在少年宮開(kāi)展喜愛(ài)的活動(dòng);實(shí)驗(yàn)小學(xué)、沔洲小學(xué)、實(shí)驗(yàn)四小、通?？谛W(xué)等校結(jié)合實(shí)際，學(xué)生文化活動(dòng)有聲有色。

4、學(xué)校文化特色進(jìn)一步彰顯。干河小學(xué)幾年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展"培根文化"教育，立足于鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)韻、鄉(xiāng)味的熏陶，深厚的鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái)。仙桃三中的"逐夢(mèng)文化"、實(shí)驗(yàn)三小的"非遺傳承"、沔洲小學(xué)的"書(shū)香藝趣，雅韻童年"、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的"戲曲文化"等各種主題文化活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，各具特色，展現(xiàn)出積極向上的校園風(fēng)采。

5、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步普及。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生文化生活的重要平臺(tái)，各地各校對(duì)此高度重視，所有學(xué)校普遍成立了學(xué)生社團(tuán)。彭場(chǎng)鎮(zhèn)何場(chǎng)小學(xué)做為一所農(nóng)村小學(xué)，克服困難成立了學(xué)生社團(tuán)并堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng);漢江高中的文學(xué)社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的戲曲社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)二小的舞蹈社團(tuán)、龍華山小學(xué)和新生街小學(xué)的書(shū)法社團(tuán)、胡場(chǎng)二中的剪紙社團(tuán)、干河小學(xué)的麥桿畫(huà)社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)三小的足球社團(tuán)、仙源學(xué)校的交響樂(lè)社團(tuán)、仙桃三中的橋牌社團(tuán)、精英學(xué)校的繪畫(huà)社團(tuán)等學(xué)生社團(tuán)規(guī)模大，活動(dòng)扎實(shí)，成績(jī)顯著，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

6、校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步提升。近幾年的校園文化建設(shè)，使學(xué)校的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。楊林尾一小、三伏潭二小、長(zhǎng)埫口小學(xué)、仙桃三中、西流河二小、仙桃中學(xué)、仙桃一中、榮懷學(xué)校、仙源學(xué)校、沔陽(yáng)小學(xué)、仙桃小學(xué)等許多學(xué)校，無(wú)論是校園綠化、美化、硬化，還是功能區(qū)的劃分，活動(dòng)場(chǎng)所的完善等都得到了進(jìn)一步提升，走進(jìn)校園給人以清新暢快之感，成為當(dāng)?shù)匾坏漓n麗的風(fēng)景。

1、工作進(jìn)展極不平衡。從總體上來(lái)，小學(xué)優(yōu)于中學(xué)、城區(qū)優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，同類(lèi)學(xué)校中相互之間也存在較大差距。究其原因，一是部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作不重視，沒(méi)有將校園文化建設(shè)放在重要位置，認(rèn)為可有可無(wú)，可做可不做。二是認(rèn)識(shí)不到位。文化是一所學(xué)校品位的標(biāo)志，少數(shù)校長(zhǎng)對(duì)校園文化的重要性認(rèn)識(shí)不夠，有的甚至認(rèn)為抓文化建設(shè)影響教學(xué)成績(jī)而有抵觸情緒。三是學(xué)校經(jīng)費(fèi)拮據(jù)影響工作的積極性和熱情，制約了工作的開(kāi)展。

2、校園文化建設(shè)工作主題不明確。少數(shù)學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)缺乏全盤(pán)構(gòu)思和布局，整體效果不佳。一是整個(gè)文化氛圍營(yíng)造顯得零散雜亂，削弱了文化育人的功效。二是缺乏學(xué)校自身的特點(diǎn)。少數(shù)學(xué)校照抄它校，沒(méi)有自己的思維，更談不上自己的特色。三是沒(méi)有將學(xué)校的辦學(xué)理念貫穿于文化環(huán)境的營(yíng)造之中，物質(zhì)文化和精神文化脫節(jié)，造成了"兩張皮"現(xiàn)象。

3、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵與外延理解不深。一是重物質(zhì)文化建設(shè)、輕非物質(zhì)文化建設(shè)。少數(shù)校長(zhǎng)對(duì)校園文化的理解僅限于校園的硬化、綠化、美化上，而對(duì)學(xué)校精神的培養(yǎng)、制度文化的建設(shè)和文化活動(dòng)的開(kāi)展認(rèn)識(shí)不到位，工作流于形式。二是重面對(duì)學(xué)生、輕面對(duì)教師。教師"辦公室文化"成為許多學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。三是重現(xiàn)代傳媒、輕傳統(tǒng)傳媒。許多學(xué)校都充分利用了網(wǎng)絡(luò)、微信等現(xiàn)代傳播技術(shù)開(kāi)展宣傳教育工作，而對(duì)于學(xué)生時(shí)常接觸并可以親自參與的校報(bào)?？?、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、讀報(bào)欄等傳統(tǒng)媒介不夠重視，甚至忽視，降低了宣傳教育效果。

4、工作落實(shí)力度不夠。文化的重要作用在于以文化人，讓全體師生把學(xué)校的精神理念內(nèi)化于心、外化于行，但不少學(xué)校僅流于紙面。一是學(xué)校的"三風(fēng)一訓(xùn)一歌"師生知曉率不高，特別是教師的知曉率明顯低于學(xué)生。二是活動(dòng)的開(kāi)展流于形式。方案計(jì)劃做得花團(tuán)錦簇，但實(shí)際活動(dòng)卻平淡無(wú)奇，甚至有計(jì)劃無(wú)落實(shí)。三是制度落實(shí)不力。制度文化是校園文化形成強(qiáng)大力量的基礎(chǔ)，少數(shù)學(xué)校存在有制度不執(zhí)行的現(xiàn)象。四是社團(tuán)活動(dòng)流于表面，特別是部分中學(xué)學(xué)生社團(tuán)，活動(dòng)開(kāi)展少、覆蓋面小、社團(tuán)種類(lèi)局限大，對(duì)如何讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用提升學(xué)生綜合能力缺乏深刻的思考。

1、全盤(pán)謀劃環(huán)境建設(shè)。各地各校結(jié)合本地本校的實(shí)際，充分發(fā)揮全體師生的智慧，全盤(pán)謀劃本校的校園文化主題，圍繞主題布局學(xué)校各個(gè)文化區(qū)塊，形成一線(xiàn)串珠、形散神聚且具有自身特色的校園文化氛圍。

2、深入開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)。學(xué)校的辦學(xué)理念不要僅存于紙面，要將教育理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校的教育實(shí)踐，細(xì)化為課堂教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)的行為準(zhǔn)則。將理念分解為不同層次和類(lèi)別的研究課題，開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)，探索教育理念實(shí)踐化的路徑，形成教育成果，辦成有品位的學(xué)校。

3、扎實(shí)開(kāi)展文化活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)以及德育、美育、體育、勞動(dòng)、科技、普法等主題教育活動(dòng);開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)。注重行為文化的教育，注重"八禮四儀"，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、文明高雅的人。

4、注重挖掘?qū)W校歷史。文化是不斷積淀形成的，并非空中樓閣。學(xué)校的今天也是由一個(gè)個(gè)昨天積累起來(lái)的，漠視學(xué)校的歷史就是對(duì)學(xué)校的現(xiàn)在不負(fù)責(zé)任。每一所學(xué)校都有輝煌的過(guò)去和杰出的校友，挖掘?qū)W校的歷史，講述學(xué)校的故事，激勵(lì)和警醒師生，讓學(xué)校成為一個(gè)有底蘊(yùn)的學(xué)校。

5、拓寬社團(tuán)組建思路。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生課堂知識(shí)拓展和實(shí)踐化的舞臺(tái)。各地各校要因地制宜，拓寬思路，不要僅僅局限于音樂(lè)、美術(shù)、體育等少數(shù)門(mén)類(lèi)。學(xué)科知識(shí)的拓展以及在社會(huì)實(shí)踐中的應(yīng)用、社會(huì)調(diào)查以及社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)等都可以組建學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生今后社會(huì)生活、工作時(shí)所有可能遇到的社會(huì)事務(wù)，都要根據(jù)學(xué)生的志趣、愛(ài)好等組成社團(tuán)，在教師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。要使學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生走上社會(huì)之前的預(yù)演，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

各地各校接此通報(bào)后，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，組建校園文化建設(shè)專(zhuān)班，扎實(shí)開(kāi)展工作，將我市校園文化建設(shè)工作推向新的高度。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇四

下面是本站小編精心為大家整理收集的學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作匯報(bào)，供大家閱讀參考。

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室、漢川市教育局關(guān)于《加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)》的通知精神，漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以將學(xué)校建設(shè)成“校園環(huán)境優(yōu)美、文化氣息濃厚、管理科學(xué)規(guī)范”的示范性學(xué)校為目標(biāo)，從而創(chuàng)造充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園物質(zhì)環(huán)境和校園文化環(huán)境。

漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是湖北省經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)市——漢川市的一所市直重點(diǎn)中學(xué)，成立于1998年秋，是一所為適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展而興辦的集實(shí)驗(yàn)性、特色性、超前性、示范性為一體的新學(xué)校。占地面積 40000m2，建筑面積17000m2。學(xué)校擁有高標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、圖書(shū)室、電子計(jì)算機(jī)教學(xué)室和語(yǔ)言室、理化生實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校位于繁華的鬧市區(qū)，布局合理，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，是一所鬧中取靜的花園學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有45教學(xué)班，學(xué)生3000余人。學(xué)校認(rèn)真探索素質(zhì)教育辦學(xué)方向，積極推行教育教學(xué)改革，在強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上，實(shí)施“合格+特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)。學(xué)校20xx年被評(píng)為孝感市“示范學(xué)?！薄１皇〗逃龔d授予“電化教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?、“教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?。學(xué)校20xx年被評(píng)為湖北省中小學(xué)“綜合實(shí)力50強(qiáng)”學(xué)校。

校園是學(xué)習(xí)的地方，是為國(guó)家輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才的地方，是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的場(chǎng)所。而校園環(huán)境不僅是學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)條件，而且具有傳統(tǒng)教育，審美教育，素質(zhì)教育和思想教育等育人功能，它是培養(yǎng)合格人才的重要載體。校園環(huán)境又是校園文化建設(shè)和校園精神文明建設(shè)的的物質(zhì)載體，具有引導(dǎo)價(jià)值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵(lì)和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。

(一)遠(yuǎn)規(guī)劃近落實(shí)，重視校園建筑設(shè)施與校園美化的完善。

學(xué)校堅(jiān)持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，調(diào)動(dòng)一切積極因素，籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，整體布置，硬件建設(shè)已初顯成效。

新校門(mén)賞心悅目，硬化大道郁郁蔥蔥，花壇內(nèi)花果銀紅，小徑旁綠草茵茵。高大挺拔的樟樹(shù)、松樹(shù)等配以低矮的草坪及各色草木花卉，形成了不同層次的綠化景觀(guān)。

近年來(lái)，學(xué)校拆除了校園內(nèi)部原教師住房(鴿子籠)，修筑了新校門(mén)、教工宿舍區(qū)，臨街門(mén)店的修建既改善了校園周邊環(huán)境，又為學(xué)校開(kāi)辟財(cái)源。現(xiàn)正在進(jìn)行西街危房改造和學(xué)校食堂擴(kuò)遷籌備工作。

加強(qiáng)了師生行為規(guī)范的管理，無(wú)亂扔、亂放、亂貼、亂畫(huà)、亂掛現(xiàn)象。注重衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的督察與管理，辦公室、教室、路面等處整潔優(yōu)雅。

學(xué)校安全與后勤保障到位，消防設(shè)施齊全，能及時(shí)進(jìn)行門(mén)窗、桌椅及各項(xiàng)設(shè)施的檢修。

物質(zhì)環(huán)境文化化、藝術(shù)化、實(shí)用化、舒適化、衛(wèi)生化、優(yōu)雅化、整潔化、安靜化等等正促進(jìn)著學(xué)生心理的健康發(fā)展。

(二)早安排細(xì)布置，營(yíng)造校園環(huán)境文化與活動(dòng)氛圍

校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。重視對(duì)校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要，營(yíng)造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地，創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境文化是實(shí)施素質(zhì)教育的極好舞臺(tái)。

和諧的校園風(fēng)貌將成為體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的窗口。開(kāi)學(xué)時(shí)加大環(huán)境衛(wèi)生管理的力度，大力整治，學(xué)校呈現(xiàn)一派新氣象。校園內(nèi)整潔美觀(guān)，彩旗飄揚(yáng)，鮮花錦簇，勉勵(lì)新生和歡迎新教師、新同學(xué)的標(biāo)語(yǔ)

口號(hào)

隨處可見(jiàn)，各種指路牌、張貼物醒目明了，極大地方便了學(xué)生和家長(zhǎng)。給新生及家長(zhǎng)一片熱情和溫暖，成為校園中的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

學(xué)校建有比較標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育和精神文明教育。

發(fā)展墻壁和櫥窗文化。為使文化育人取得實(shí)效，我校歷來(lái)就重視加大宣傳力度。充分利用有利條件，在硬道旁設(shè)置文化長(zhǎng)廊、教學(xué)樓過(guò)道設(shè)置文化櫥窗、建筑屋墻壁上布置宣傳專(zhuān)欄。按社會(huì)與教育需求，及時(shí)更換主題，豐富文化宣傳內(nèi)容，給校園增添了生機(jī)與活力，有利于學(xué)習(xí)和生活，有利于陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的個(gè)性，更使環(huán)境育人于無(wú)聲處顯功效。

強(qiáng)化了宣傳工作。安全工作根據(jù)不同層次的學(xué)生，進(jìn)行不同形式的宣傳教育。除了利用晨會(huì)、班會(huì)、學(xué)校廣播講以外，還要通過(guò)?？嗫?、多媒體放映相關(guān)影視錄像等渠道進(jìn)行宣傳，提高安全意識(shí)和自我防范能力。

學(xué)校重視教學(xué)建設(shè)、管理和使用。目前，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室以及音、體、美、勞、衛(wèi)等功能室儀器設(shè)備齊全，并按高標(biāo)準(zhǔn)布置了新的會(huì)議室、多媒體階梯教室，九年級(jí)各班配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)使用管理，各種設(shè)備在教育教學(xué)中得到了充分運(yùn)用。

重視校園活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。學(xué)校有比較規(guī)范的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和一定數(shù)量的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施與器材。除滿(mǎn)足教學(xué)需要外，以開(kāi)展“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，大力開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)與學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

(三)精要求明責(zé)任，豐富師生的人文環(huán)境。

加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育，激勵(lì)師生腳踏實(shí)地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，負(fù)重拼搏。及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，布置德育教育常規(guī)工作，使班級(jí)工作井然有序。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使每一位教師都能做到用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落實(shí)到實(shí)處。

通過(guò)每周的班團(tuán)會(huì)，深化愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)心教育、社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育，讓學(xué)生知榮明恥，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。讓學(xué)生堅(jiān)守善良、恪守誠(chéng)信、心懷感恩，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)。

積極組識(shí)各年級(jí)征文、演講活動(dòng)，組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，積極營(yíng)造“以人為本”的校園文化氛圍，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把德育主體融匯到文化生活中去，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展，在活動(dòng)中提高素質(zhì)，陶冶性情、提升思想境界，為德育和藝術(shù)文化教育結(jié)合創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。

制定和完善了社團(tuán)、廣播站工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)育人功能，讓學(xué)校社團(tuán)成為培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的重要陣地，成為學(xué)生自我教育、思想進(jìn)步、知識(shí)增長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)的群眾團(tuán)體。

開(kāi)展學(xué)校的快樂(lè)工作室(心理咨詢(xún)室)，以便多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙，多種形式相結(jié)合，以促進(jìn)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化。

開(kāi)展衛(wèi)生文明量化評(píng)比，評(píng)定衛(wèi)生文明班級(jí)。這些措施為學(xué)生行為規(guī)范和各班的清潔衛(wèi)生情況提供了一個(gè)簡(jiǎn)明的“晴雨表”，有效促進(jìn)了學(xué)校和班級(jí)的管理，使學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育落實(shí)到位。

警校共建平安校園。我們依托城關(guān)派出所建立了“社區(qū)警務(wù)室”，建立了校園周邊整治協(xié)調(diào)長(zhǎng)效工作機(jī)制，維護(hù)校園周?chē)叚h(huán)境。定期請(qǐng)派出所民警到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通知識(shí)、消防知識(shí)、應(yīng)急事例處理方法等教育，加強(qiáng)了學(xué)生安全知識(shí)和安全技能。

加強(qiáng)了食堂和小賣(mài)部食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格審查購(gòu)貨渠道，規(guī)范食品制作操作程序，卓有有效的保障了學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。

我校將“以人為本”，進(jìn)一步完善管理制度體系，注重校園環(huán)境建設(shè)工作的實(shí)效性，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以開(kāi)創(chuàng)新的局面。

加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、文化娛樂(lè)設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的更新改造，使之具有現(xiàn)化代、一流化、標(biāo)準(zhǔn)化、先進(jìn)化。

加強(qiáng)校園人文建設(shè)，以學(xué)生為主體開(kāi)展自我?jiàn)蕵?lè)性、創(chuàng)新性的體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)、各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)、板報(bào)展評(píng)活動(dòng)、審美活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，陶冶情操、增強(qiáng)情感、培養(yǎng)能力、提高興趣、促進(jìn)智力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新校園氛圍。

大力開(kāi)展精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧、振奮、積極、健康、理想、勇往直前的師生精神面貌。

進(jìn)一步搞好校園綠化、凈化、美好工作，讓地更綠、水更美、花更艷、路更潔。創(chuàng)造幽雅怡人、蓬勃向上、催人奮進(jìn)的育人環(huán)境。

近年來(lái)，曲沃縣教育局認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、省、市、縣綜合治理會(huì)議各項(xiàng)要求，加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)內(nèi)部管理，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，積極與縣執(zhí)法部門(mén)配合，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了有效的整治，營(yíng)造出了良好的育人環(huán)境。

教育局成立了教育系統(tǒng)“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把“平安校園”創(chuàng)建工作列入全年

工作計(jì)劃

，并認(rèn)真抓好綜治工作的落實(shí)。教育局和各教辦、縣直學(xué)校簽訂了社會(huì)治安綜合治理

責(zé)任書(shū)

，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是綜治工作第一責(zé)任人。學(xué)校也成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜治工作列入學(xué)?？傮w規(guī)劃之中，學(xué)校與相關(guān)處室、年級(jí)組簽訂三級(jí)責(zé)任書(shū)，使綜治工作責(zé)任落實(shí)到人，做到人人重視綜治工作。各校還制定相應(yīng)的考核評(píng)估條例，并把綜合治理工作內(nèi)容列入到學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)指標(biāo)體系之中，局委會(huì)定期研究綜治工作，對(duì)全縣學(xué)校安全工作進(jìn)行部署和安排。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊治安隱患和矛盾糾紛的排查。

我們按照《曲沃縣教育系統(tǒng)集中整治學(xué)校及周邊治安

工作方案

》，深入了解全縣學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校及周邊治安秩序進(jìn)行摸底排查。結(jié)合對(duì)《關(guān)于迅速加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》的貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織實(shí)施，將治安隱患、矛盾糾紛的化解和調(diào)處任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，落實(shí)到部門(mén)，做到目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)。

2、加強(qiáng)安全防范和治安保衛(wèi)工作。我們積極加大安全保衛(wèi)工作的人力物力投入，全縣中小學(xué)幼兒園共計(jì)配備了保安服70套，警棍76支，催淚器220支，防割手套163副，雙股鋼叉180支。共投入50余萬(wàn)元，對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園安裝監(jiān)控系統(tǒng)，目前，全縣所有中學(xué)和有條件的小學(xué)在財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)部位安裝了“三鐵一器”和監(jiān)控設(shè)備，有效地解決了校園重點(diǎn)部位安全問(wèn)題。利用假期組織全縣中小學(xué)、幼兒園和縣直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和門(mén)衛(wèi)參加縣安監(jiān)局、縣公安局舉辦的安全工作、內(nèi)部保衛(wèi)工作培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家做安全管理工作知識(shí)專(zhuān)題講座，更換40余名年齡偏大的門(mén)衛(wèi)等，以增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的素質(zhì)，提高對(duì)突發(fā)事故的處理能力，進(jìn)一步保障學(xué)校的安全。

落實(shí)值班值守措施，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班值守制度，及時(shí)掌控最新的安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，信息暢通及時(shí)。修訂完善突發(fā)公共事件

應(yīng)急預(yù)案

，不斷完善應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，提高應(yīng)急處置能力，主要領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間要親臨現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、門(mén)衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體事和突發(fā)事件、食品中毒事件等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、安管主任、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、班主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

3、密切配合，集中整治突出治安問(wèn)題。

主動(dòng)聯(lián)合城管、工商、文化等部門(mén)，全部清除學(xué)校周邊200米以?xún)?nèi)的零售攤點(diǎn)和“三無(wú)產(chǎn)品”、網(wǎng)吧、電游室等。

加強(qiáng)學(xué)校及周邊交通安全管理，主動(dòng)聯(lián)系交警部門(mén)對(duì)交通信號(hào)燈、指示牌、斑馬線(xiàn)等交通安全設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)完善交通安全設(shè)施設(shè)備。打擊“黑校車(chē)”、“黑出租”攔客運(yùn)營(yíng)，特別是農(nóng)村地區(qū)非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛運(yùn)載中小學(xué)生的行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生電動(dòng)車(chē)的規(guī)范管理，杜絕學(xué)生使用無(wú)合法來(lái)源的電動(dòng)車(chē)，禁止未成年人使用電動(dòng)車(chē)。

認(rèn)真做好校園內(nèi)部的綜合治理工作，清理整治校園內(nèi)的治安隱患場(chǎng)所和違章建筑、商業(yè)攤點(diǎn)等。對(duì)全縣38個(gè)校安工程項(xiàng)目學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控，嚴(yán)格實(shí)行施工區(qū)與教學(xué)區(qū)的完全隔離，保證專(zhuān)門(mén)人員監(jiān)控施工安全。

4、落實(shí)責(zé)任，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。

每學(xué)期進(jìn)行一次校園綜合治理集中整治行動(dòng)，在集中整治行動(dòng)期間，各單位和各學(xué)校加強(qiáng)對(duì)整治工作的督查和檢查。對(duì)在集中整治工作中工作扎實(shí)、措施得力、成績(jī)突出的單位和個(gè)人，要進(jìn)行宣傳表彰;對(duì)工作不力、措施不落實(shí)、整治工作不到位的單位要給予通報(bào)批評(píng);對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、玩忽職守，造成涉校涉生的重大安全責(zé)任事故和影響惡劣的群體事的，要實(shí)行“一票否決”，并嚴(yán)肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

5、加強(qiáng)檢查，排除隱患。開(kāi)學(xué)前一周和期中期間，教育局機(jī)關(guān)全體人員以分片承包的形式，分成七個(gè)小組，分兩次對(duì)全縣七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)、幼兒園和七個(gè)縣直學(xué)校開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂、夏天用水、冬季取暖等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改。做到時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。

在食堂管理上，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學(xué)校食堂從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢，統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管、索證制度。對(duì)食物、蔬菜等的清洗、烹飪等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作規(guī)程、措施和食品留樣、餐具消毒記錄，并有專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

6、拓寬法制教育渠道。為提高我縣中小學(xué)生及家長(zhǎng)的法制水平，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性，我們對(duì)各中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦情況進(jìn)行了檢查，要求把法制教育作為重要內(nèi)容列入教學(xué)計(jì)劃，家長(zhǎng)學(xué)校要做到教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排、教師“四落實(shí)”，拓寬了法制教育的渠道，收到了很好的效果。

7、開(kāi)展各種安全教育。我們加大《預(yù)防未成人犯罪法》的宣傳，開(kāi)展反邪教警示教育，以及防艾、環(huán)保、食品衛(wèi)生安全等宣傳教育，通過(guò)宣傳提高了學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性。我們特別加強(qiáng)了交通安全教育，邀請(qǐng)交警大隊(duì)民警做學(xué)校交通安全宣講員，并給學(xué)生做交通安全常識(shí)講座，設(shè)立安全知識(shí)宣傳專(zhuān)欄，發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)，組織學(xué)生上街宣傳交通安全知識(shí)等。通過(guò)系列宣傳和教育，大大提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，明顯改善了學(xué)生上下學(xué)交通安全狀況，確保學(xué)生交通安全。

8、積極開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。為深入貫徹省市縣有關(guān)文件精神要求，不斷加強(qiáng)我縣學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)建設(shè)，全面落實(shí)安全管理的工作責(zé)任，扎實(shí)做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，努力營(yíng)造一個(gè)教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的平安校園，縣教育局、聯(lián)合縣綜治辦、縣公安局在全縣學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。我縣2所學(xué)校已經(jīng)省級(jí)平安校園的驗(yàn)收。

近年來(lái)，在教育局和各學(xué)校的努力下，有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和積極配合下，我縣學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理情況取得了很大進(jìn)展，為全縣師生營(yíng)造了一個(gè)安定和諧的環(huán)境。

我們將根據(jù)省市縣工作要求，進(jìn)一步調(diào)整工作思路，集中力量對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，為全面落實(shí)“平安校園”創(chuàng)建和校園周邊環(huán)境整治目標(biāo)任務(wù)努力工作，為我縣廣大青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境，辦人民滿(mǎn)意的教育。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇五

工 作 匯 報(bào)

黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局老柞山金礦學(xué)校

二〇一二年十月

老柞山金礦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家們，您好！

首先我代表金礦學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。

本學(xué)年有9個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生246人。小學(xué)122人，初中124人。小學(xué)最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。

我校在編教職工35人，其中校領(lǐng)導(dǎo)3人，校工2人，專(zhuān)職教師30人。其中小學(xué)11人，大專(zhuān)學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中級(jí)職稱(chēng)9人，占81.8%，初級(jí)職稱(chēng)2人，占18.2%；中學(xué)19人，大專(zhuān)學(xué)歷11人，占57.9%,本科學(xué)歷8人，占42.1%。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，高級(jí)職稱(chēng)3人，占15.8%；中級(jí)職稱(chēng)13人，占68.4%；初級(jí)職稱(chēng)3人,占15.8%。

教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。

教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設(shè)備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅(jiān)守著，拼搏著。

今日的老柞山學(xué)校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機(jī)室、多媒體、物理室、生物實(shí)驗(yàn)室、音、體、美活動(dòng)室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿(mǎn)足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風(fēng)景。

（一）企業(yè)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)始終把柞山的教育當(dāng)成頭等大事來(lái)抓。老柞山金礦于2004年11月實(shí)行了企業(yè)轉(zhuǎn)制，由原來(lái)的國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I(yíng)股份企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了政、企的徹底分開(kāi)，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級(jí)財(cái)政撥款來(lái)維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費(fèi)和差旅費(fèi)，把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)投入到學(xué)校的建設(shè)中，三年來(lái)共投入資金234萬(wàn)進(jìn)行辦學(xué)條件的改善。在其它農(nóng)場(chǎng)這234萬(wàn)算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關(guān)擠出來(lái)的。

2009年投入資金近10萬(wàn)元，用于校舍維修、教師培訓(xùn)教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。2010年投入資金15.9萬(wàn)元，安裝了監(jiān)控設(shè)備2.37萬(wàn)元；教師培訓(xùn)2.228萬(wàn)元；維修2.58萬(wàn)元；購(gòu)置各種教學(xué)、辦公設(shè)備6.462萬(wàn)元;走廊文化1.76萬(wàn)元；教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)0.5萬(wàn)元。

2011年投入資金121.107萬(wàn)元，其中校舍維修99.46萬(wàn)元，校園文化建設(shè)2.377萬(wàn)元，多媒體室9.93萬(wàn)元，會(huì)議室1.46萬(wàn)元，教師辦公桌椅2.28萬(wàn)元，教師培訓(xùn)3.4萬(wàn)元；教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)2.2萬(wàn)元。

（二）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領(lǐng)導(dǎo)、支持、關(guān)心、撫持下一步步走到今天的。真對(duì)老柞山金礦學(xué)校的現(xiàn)狀，分局教育領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)辦公，協(xié)調(diào)社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)化，教育局督導(dǎo)室多次到學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調(diào)下，管理局為金礦學(xué)校投入96萬(wàn)元，新建了微機(jī)室、物理實(shí)驗(yàn)室、每個(gè)班級(jí)都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室、科技活動(dòng)室的設(shè)備和設(shè)施；新增添圖書(shū)770冊(cè)。

我礦雖然是民營(yíng)股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)把教育當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，通過(guò)上述的投入和建設(shè)，使我校的整體辦學(xué)條件有了大幅度的提升。

三、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量

學(xué)校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔(dān)較為繁重的工作任務(wù)，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來(lái)連創(chuàng)佳績(jī)。教師隊(duì)伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級(jí)優(yōu)秀教師4人次?？h域優(yōu)秀人才5人次。管理局級(jí)優(yōu)秀教師5人次。管理局級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人次。管理局級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員1人次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。

業(yè)務(wù)能力，我們選派老師到周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課互動(dòng)活動(dòng)，此舉既提高了老師的業(yè)務(wù)能力，又豐富了老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也增進(jìn)了與兄弟學(xué)校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。金礦學(xué)校連續(xù)三年被管理局授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。幾年來(lái)學(xué)校不斷強(qiáng)化管理、不斷完善各項(xiàng)制度，使學(xué)校朝著有內(nèi)涵、有品味、有質(zhì)量、有活力的方向發(fā)展。

四、以質(zhì)量求生存 以聲譽(yù)謀發(fā)展

（一）以德育教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

（二）搭建校園文化平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報(bào)、板報(bào)、校園廣播，每天送學(xué)生一句話(huà)，每周送學(xué)生一個(gè)故事為載體，以大型活動(dòng)為契機(jī)，以日常管理為切入點(diǎn)，不斷滲透和營(yíng)造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個(gè)個(gè)師生參與的平臺(tái)，從守紀(jì)教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學(xué)雷鋒日的公益勞動(dòng)到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級(jí)的創(chuàng)建到各類(lèi)星級(jí)標(biāo)兵的評(píng)選，從每周一次的班會(huì)教育到少先隊(duì)活動(dòng)，從每周一的升旗儀式及旗下講話(huà)，每月一期的黑板報(bào)，從心理健康講座到法制教育進(jìn)課堂教育活動(dòng)，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來(lái)晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健康，學(xué)會(huì)合作的富含激情與個(gè)性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過(guò)幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)?；@球賽，綜合藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動(dòng)等板塊組成的相對(duì)穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時(shí)，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語(yǔ)文課的古詩(shī)詞、英語(yǔ)課的常用詞語(yǔ)、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開(kāi)發(fā)布置在走廊，形成了獨(dú)具特色的走廊文化格局，從而促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

（三）以學(xué)論教，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

師業(yè)精、師品高的教師隊(duì)伍，得到社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（四）為學(xué)生搭建展示自我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。堅(jiān)持學(xué)科并舉，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)員代表金礦參加了全局中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共取得了3個(gè)第一名、4個(gè)第二名、2個(gè)第三名、2個(gè)第五名、2個(gè)第六名，小學(xué)團(tuán)體總分第四名的優(yōu)異成績(jī)。美術(shù)多篇作品獲得國(guó)家多項(xiàng)大獎(jiǎng)，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺(tái)文藝匯演，一展師生風(fēng)采，花式跳繩、踢毽子等體育活動(dòng)，生機(jī)勃勃。小學(xué)開(kāi)展“弟子規(guī)”教學(xué)，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和高尚的道德情操、使我校學(xué)生不但有豐富的知識(shí)還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合。

（一）細(xì)化教學(xué)管理, 全面提高教學(xué)質(zhì)量

發(fā)展的歷史過(guò)程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點(diǎn)，在征求廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動(dòng)發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對(duì)教師的職業(yè)倦怠提出了實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，走進(jìn)教師快樂(lè)家園的教師發(fā)展目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長(zhǎng)目標(biāo)，同時(shí)我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線(xiàn)，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中，同時(shí)也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設(shè)專(zhuān)人管理，使用時(shí)做好記錄。

（二）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實(shí)加強(qiáng)安全工作，明確人人都是安全責(zé)任人，建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防控救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和應(yīng)急培訓(xùn)，定期進(jìn)行遇險(xiǎn)疏散演練，提高自救和互救能力，構(gòu)建和諧的校園。

（三）學(xué)籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級(jí)制。學(xué)校學(xué)生無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

（四）教師測(cè)評(píng)本土化。真對(duì)教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實(shí)際情況，通過(guò)校委會(huì)集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測(cè)評(píng)本士化，收到較好的效果。

教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系。學(xué)校管理達(dá)到學(xué)生滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強(qiáng)的管理運(yùn)行優(yōu)勢(shì)。

六、學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題

（一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓(xùn)，難以拓寬領(lǐng)域，至使大部分教師的理論水平和教學(xué)技能難以得到全面提升，形成了教學(xué)方法和教學(xué)技能全面滯后；消耗性教學(xué)設(shè)備，特色發(fā)展所需的配套設(shè)施不能得到及時(shí)補(bǔ)充和更新，制約了教育教學(xué)的發(fā)展，使金礦的辦學(xué)條件與兄弟場(chǎng)的差距日漸加大。

（二）金礦學(xué)校組建于1990年，底蘊(yùn)比較淺，人員來(lái)自四面八方，思想意思、知識(shí)水平參差不齊，具有第一學(xué)歷師范專(zhuān)業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學(xué)歷和再進(jìn)修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識(shí)等原因，也制約了教育的發(fā)展。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，如果說(shuō)這點(diǎn)成績(jī)就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的春意，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)給您帶來(lái)姹紫嫣紅的滿(mǎn)園春色。

老柞山金礦子弟學(xué)校 二0一二年十月十八日

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇六

以規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè)，努力使學(xué)校成為育人的理想場(chǎng)所，推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，以美麗校園引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村。

二、總體目標(biāo)

建設(shè)“美麗學(xué)校”，就是要使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學(xué)發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過(guò)美麗學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)，要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展；要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)；要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，努力遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施生態(tài)有效教學(xué)；要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、人民滿(mǎn)意的“花園式學(xué)校”。

三、基本原則

1、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合；二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合；三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。

2、堅(jiān)持“五個(gè)突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點(diǎn)展示，突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的美麗校園。

3、堅(jiān)持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況，針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

四、實(shí)施措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并科學(xué)制定實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃家彬

副組長(zhǎng)：黎兆云、高登平

成員：全體教職工

（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊(duì)廣播室會(huì)等已有宣傳陣地，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)校”建設(shè)的濃厚氛圍，提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗學(xué)校”目的、意義的認(rèn)識(shí)；及時(shí)宣傳報(bào)道“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

（三）征求意見(jiàn)，查找問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、組織家訪(fǎng)活動(dòng)等形式，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

（四）明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。建立“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作責(zé)任制度，將建設(shè)活動(dòng)具體分解到各個(gè)部門(mén)和個(gè)人；建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展并取得積極成效。

（五）及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)建設(shè)活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和先進(jìn)事跡，探索建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，將建設(shè)活動(dòng)不斷引向深入。

五、工作重點(diǎn)

（一）建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件，校容校貌美。

1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對(duì)學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域重新布局調(diào)整。

2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè)，打造校園小景亮點(diǎn)工程，在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)校”。

3、辦學(xué)條件提擋升級(jí)，集中財(cái)力建設(shè)改造和添置，讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件，達(dá)到《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求。

4、培植校園文化，根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代需求，創(chuàng)建有特色的校園文化，形成長(zhǎng)期積淀，底蘊(yùn)厚重，提煉主題，去人工雕掘，具有高品味的校園文化，使之成為學(xué)校精神的體現(xiàn)，可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)因。

（二）建設(shè)“幸福教師”隊(duì)伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。

1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的工作和生活，構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系，形成強(qiáng)大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前，享樂(lè)在后，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，各部門(mén)既要條線(xiàn)分明，又要群策群力、攜手與共、精誠(chéng)合作，為全校教職員工樹(shù)立榜樣。

2、建設(shè)追求幸福的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德建設(shè)，注重內(nèi)外兼修；強(qiáng)化制度管理，堅(jiān)持責(zé)任引領(lǐng)；強(qiáng)化師資培訓(xùn)，加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展；配合教師流動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)伍均衡；優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，留住青年教師，注重骨干培植，推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

（三）培育“美麗學(xué)生”。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就要培育美麗的建設(shè)者，就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛(ài)生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會(huì)主義接班人。

以“6+3+x”的桃?guī)X特色的探索建設(shè)為抓手，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈，依照學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展整體規(guī)劃的“成人、成長(zhǎng)、成材”三體系，“自發(fā)、班級(jí)、學(xué)校”三板塊，“短期、中期、持久”三時(shí)段，不斷深化充實(shí)“6+3+x”的桃?guī)X小學(xué)校園學(xué)習(xí)、活動(dòng)模式的內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇七

——瓜州縣腰站子學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校方案

一、指導(dǎo)思想：

按照2012年全縣教育工作會(huì)議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實(shí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的“四化”管理目標(biāo)，以謀求學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn)，以服務(wù)教師和學(xué)生為己任，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。以健康教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，以實(shí)施高效課堂為突破口，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，以中小學(xué)一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施育人工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的合格中小學(xué)生，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

二、主要做法和措施：

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)不僅僅是辦學(xué)條件的完善，更重要的是教育質(zhì)量的提高，是學(xué)校綜合實(shí)力的提升。我學(xué)區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來(lái)抓，千方百計(jì)籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校結(jié)合校情、師情、學(xué)情具體分析，確定了進(jìn)一步完善學(xué)校軟件管理，進(jìn)一步提升校園文化品位和科學(xué)管理機(jī)制，進(jìn)一步拓展教師學(xué)生成長(zhǎng)空間的推進(jìn)措施，不斷豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，采取有力措施提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平。

（一）先進(jìn)的教育理念是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的保障

辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，腰站子學(xué)校以“讓學(xué)生養(yǎng)成終身受益的習(xí)慣”并將辦學(xué)理念具體落腳點(diǎn)落在了“節(jié)儉、讀書(shū)、思考、勤奮、運(yùn)動(dòng)”這五個(gè)習(xí)慣上。把“為學(xué)生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學(xué)目標(biāo)，明確了師生發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學(xué)生的”教風(fēng)，“不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校努力讓每個(gè)角落都營(yíng)造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學(xué)理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺(jué)行為，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的根本

建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。班子建設(shè)主要加強(qiáng)對(duì)中層干部的考核工作，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。考核機(jī)制運(yùn)行良好，班子成員增強(qiáng)了責(zé)任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風(fēng)，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，能自覺(jué)地將個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

在加強(qiáng)師德建設(shè)方面，一是落在“不放棄每一名學(xué)生”教風(fēng)的形成上，要求教師有服務(wù)于每一名學(xué)生的師德修養(yǎng)。學(xué)校利用教師自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)來(lái)考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務(wù)能力的考核上。以“崗位練兵”活動(dòng)為載體，通過(guò)集體備課、課堂實(shí)戰(zhàn)、觀(guān)課議課、反思交流、試題命制、骨干引領(lǐng)、課題研修、課件制作、課標(biāo)解讀、論文撰寫(xiě)等活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。

針對(duì)青年教師比例大，學(xué)校將隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和方案，并將骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對(duì)子，使青年教師迅速成長(zhǎng)，為終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）教育質(zhì)量的提高是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心

質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)．在加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中要樹(shù)立為學(xué)生提供高質(zhì)量和高水平的服務(wù)意識(shí)，要堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為育人的根本任務(wù)，從而加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量。

教學(xué)工作一抓教學(xué)常規(guī)管理，二抓教研組內(nèi)涵建設(shè)，努力向管理要效益。學(xué)校以規(guī)范為內(nèi)容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實(shí)行科學(xué)、人文化的精細(xì)管理。構(gòu)建了“科學(xué)規(guī)劃——過(guò)程監(jiān)控——總結(jié)跟進(jìn)——反思提升”的教學(xué)管理模式。教學(xué)常規(guī)以《瓜州縣教學(xué)工作暫行條例》為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化規(guī)范及落實(shí)。課堂教學(xué)確定了以“上好每一堂課，關(guān)注每一名學(xué)生，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣”為課堂教學(xué)的最高目標(biāo)，確立了學(xué)生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學(xué)生的學(xué)達(dá)到最佳和諧狀態(tài)的課堂評(píng)價(jià)模式?！巴n異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎(jiǎng)賽、“作業(yè)、試卷講評(píng)課”系列主題研究教學(xué)活動(dòng)提高了課堂教學(xué)的有效性。

德育工作以“培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”為重點(diǎn)，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展了學(xué)生成長(zhǎng)空間。

（四）規(guī)范學(xué)校管理行為是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的保證

1、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)校安全。安全是學(xué)校的頭等大事。學(xué)校建立了安全技術(shù)防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)責(zé)任制，實(shí)行封閉式管理。設(shè)立安全教育周，定期組織開(kāi)展安全知識(shí)教育，并有效地滲透到相應(yīng)課程活動(dòng)中，開(kāi)展了防火、防震演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。建立與派出所的合作機(jī)制，共同打造平安校園。

2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會(huì)力量，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展。通過(guò)教代會(huì)、民主議事、校務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，調(diào)動(dòng)全體教職工參與民主管理學(xué)校的積極性，樹(shù)立了“我興校興，校榮我榮”的責(zé)任意識(shí)。

“兩基”國(guó)檢為我校改善了辦學(xué)條件，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)，“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”又為我們找準(zhǔn)了實(shí)踐點(diǎn)，挖掘了生長(zhǎng)點(diǎn)，提升了軟實(shí)力，相信在教育局和社會(huì)各界共同關(guān)心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車(chē)道，實(shí)現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標(biāo)，將腰站子學(xué)校打造成一所全面實(shí)施素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

瓜州縣腰站子學(xué)校 2012年10月18日

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇八

校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。近年來(lái)，我校在校園文化建設(shè)方面作了積極的探索與實(shí)踐，我們把師生作為校園文化的建設(shè)主體，欣賞主體，發(fā)展主體，真正做到了“以人為本”提升了校園文化的品位，強(qiáng)化了校園環(huán)境育人的功能，有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的健康和諧發(fā)展。

校園的物質(zhì)文化環(huán)境是校園文化發(fā)展程度的一個(gè)外在標(biāo)志，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要組成部分。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“對(duì)周?chē)澜绲拿栏?，能陶冶學(xué)生的情操，使他們變得高雅?！杯h(huán)境可以造就人、培養(yǎng)人、改造人。所以，我們努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

為此，我們主要強(qiáng)化了以下物質(zhì)環(huán)境的改造：

一是構(gòu)建了長(zhǎng)達(dá)近六十米的文化墻，此墻主要布在校內(nèi)主干道的旁邊。在內(nèi)容上，主要分為二個(gè)方面，一是固定的起美化教育作用的內(nèi)容,如學(xué)生守則與行為規(guī)范，名人名言及地圖知識(shí)與風(fēng)景名勝等；二是經(jīng)常更新的學(xué)習(xí)與生活過(guò)程中的光榮榜樣介紹，活動(dòng)圖片展覽，還包括各類(lèi)專(zhuān)題教育資料我們也制作成專(zhuān)版的展版在學(xué)校主文化墻上展示，如各類(lèi)健康教育圖片，法律宣傳專(zhuān)欄等。這一內(nèi)容豐富的文化墻壁主要由學(xué)校構(gòu)建，其內(nèi)容來(lái)源廣泛，有上級(jí)下發(fā)的宣傳資料，有本校制定的專(zhuān)題教育資料，有老師們集思廣議搜集的內(nèi)容等。其教育功能主要體現(xiàn)在讓學(xué)生在室外活動(dòng)與行走中被自動(dòng)吸引過(guò)來(lái)，自主地學(xué)習(xí)。

二是美化了學(xué)校花園。學(xué)校投入較大財(cái)力，將教學(xué)樓前后的花園變成了學(xué)生活動(dòng)的樂(lè)園，休息的樂(lè)園，學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我們的主要做法是：架設(shè)健身器材；改造花園地面；營(yíng)造育人氣息，比如學(xué)生在其中活動(dòng)時(shí)，“樂(lè)園、樂(lè)苑、樂(lè)源”及“趣學(xué)、去學(xué)、趨學(xué)”等標(biāo)語(yǔ)自然地進(jìn)入學(xué)生的眼簾，時(shí)刻提醒學(xué)生要在學(xué)校里快樂(lè)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)；至于“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的標(biāo)語(yǔ)則處處告誡師生做人的基本準(zhǔn)則。

此外，我們還在教學(xué)樓醒目處，在食堂飯廳，布置上了許多人性化、富于教育意義的名言等，使學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)場(chǎng)所還是在生活場(chǎng)所，都能自然接受文化氣息的熏陶。

校園精神環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著價(jià)值導(dǎo)向、智能發(fā)展、身心健康、審美陶冶、特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面的作用。它積極的整體功能就表現(xiàn)為促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)和人格和諧發(fā)展。因此，我們著力將校園文化建設(shè)向校園精神文化建設(shè)深入推進(jìn)。

1、把學(xué)生推向校園精神文化環(huán)境的建設(shè)主體地位。一所學(xué)校，光從外部看上去校園優(yōu)美，環(huán)境宜人，文化氛圍濃還遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵還要看學(xué)校教育的對(duì)象——學(xué)生能否參與到內(nèi)部文化的建設(shè)中去，能否自我豐富文化生活。為此，我們讓學(xué)生自己動(dòng)手建設(shè)班級(jí)文化及寢室文化。學(xué)校提供基本的紙張等材料的幫助，而學(xué)生則是設(shè)計(jì)者，建設(shè)者?，F(xiàn)在，我們已出現(xiàn)了學(xué)校個(gè)個(gè)寢室與教室的墻壁都能“說(shuō)話(huà)”的格局。

2、發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。一是讓課堂走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。教育教學(xué)要依據(jù)人的生命特征，遵循人的生命發(fā)展的規(guī)律和原則，促使生命走向更加完整、和諧與無(wú)限的境界。因而，課堂教學(xué)要通過(guò)受教育產(chǎn)生“心靈經(jīng)歷”的過(guò)程，獲得對(duì)生命的真正了解，懂得對(duì)生命的珍惜，做有價(jià)值、有意義的人。二是讓課堂走進(jìn)學(xué)生的生活世界。我們要求把教育教學(xué)內(nèi)容從書(shū)本里、課堂中引向?qū)W生五彩繽紛的生活世界，讓學(xué)生在生活世界里認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己，塑造自己。三是讓課堂走進(jìn)學(xué)生的知識(shí)世界。實(shí)踐中，我們努力引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活世界本身就充滿(mǎn)知識(shí)和需要知識(shí)的道理，深刻領(lǐng)悟知識(shí)所蘊(yùn)涵的生活和生命的意義，產(chǎn)生學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、獲得知識(shí)的自主性、積極性、靈活性和創(chuàng)造性，把知識(shí)內(nèi)化成內(nèi)在的人格化的精神力量。

3、拓展興趣活動(dòng)項(xiàng)目，滿(mǎn)足學(xué)生需求。學(xué)校有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展文藝、體育、科技、美術(shù)、書(shū)法、棋類(lèi)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)，有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們廣泛開(kāi)設(shè)興趣小組，接納有興趣的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每年設(shè)有“小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶六一文藝匯演”、“美術(shù)書(shū)法比賽”、“小學(xué)生技能素質(zhì)競(jìng)賽”和“朗誦比賽”等活動(dòng)，給有特長(zhǎng)的學(xué)生一展身手的舞臺(tái)，興趣小組活動(dòng)的效應(yīng)極為顯著，積極參加上級(jí)各項(xiàng)賽事，學(xué)校碩果累累，比如去年，以我校為主力的小學(xué)生代表隊(duì)代表全鎮(zhèn)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了女子組第一名，男子組第二名的好成績(jī)。

4、提供勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐。我們將勞動(dòng)實(shí)踐有目的有計(jì)劃地納入開(kāi)放性校園文化的建設(shè)中，使校園中發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)光榮的價(jià)值觀(guān)念，提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)自理自立的本領(lǐng)，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的品質(zhì)和熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德，為學(xué)生今后從事社會(huì)勞動(dòng)和參與激烈競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)。除在學(xué)校組織學(xué)生參加正常的衛(wèi)生值日外，還引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)自主地參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，如洗衣服、疊被子、炒菜、洗滌碗筷、擦桌、掃地等家務(wù)，協(xié)助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一所學(xué)校全體成員共同的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、心理趨向以及創(chuàng)造形成的觀(guān)念形態(tài)、物態(tài)形態(tài)和文化形態(tài)的總和。因此，我們?cè)谛@文化建設(shè)中把“以人為本”的觀(guān)念貫穿整個(gè)教育教學(xué)中，走出了“校園文化就是裝飾環(huán)境”、“校園文化就是物質(zhì)堆積”的兩大誤區(qū)。真正體現(xiàn)了以師生為主體、以活動(dòng)為載體、以校園精神為特征的文化特點(diǎn)，構(gòu)建了和諧校園。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇九

今年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的__個(gè)“環(huán)境日”。在弘揚(yáng)“生活方式綠色化”理念，增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，踐行勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式,呼應(yīng)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”世界環(huán)境日主題。為做好全市20__年“環(huán)境日”宣傳工作，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍，現(xiàn)制定__市20__年“環(huán)境日”宣傳工作實(shí)施方案如下：

一、宣傳主題

踐行綠色生活、共建美麗__

二、宣傳重點(diǎn)

深入宣傳市委、市政府建設(shè)美麗__的堅(jiān)定決心、光明前景和推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，大力宣傳我市采取積極措施和行動(dòng)，推動(dòng)藍(lán)天、碧水、鄉(xiāng)村清潔三大工程，嚴(yán)格貫徹落實(shí)新法新規(guī)新標(biāo)、嚴(yán)管重罰環(huán)境違法，切實(shí)解決影響群眾身體健康的突出環(huán)境問(wèn)題，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明理念，普及生態(tài)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，著力提高全民環(huán)境保護(hù)法治觀(guān)念和環(huán)境意識(shí)。

三、活動(dòng)安排

市環(huán)保局將聯(lián)合市委宣傳部等部門(mén)，組織開(kāi)展發(fā)布環(huán)境狀況公報(bào)、舉辦主題展覽等系列紀(jì)念宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞宣傳主題，結(jié)合我市實(shí)際，創(chuàng)新形式、突出特色、注重實(shí)效，組織開(kāi)展深入群眾、貼近生活的各種宣傳活動(dòng)，全面營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍，積極倡導(dǎo)社會(huì)各界共建共享美麗__。

（一）發(fā)布環(huán)境質(zhì)量狀況。落實(shí)新環(huán)保法關(guān)于加強(qiáng)信息公開(kāi)的有關(guān)要求，發(fā)布20__年環(huán)境狀況公報(bào)、三大工程等環(huán)保重點(diǎn)工作進(jìn)展情況、典型環(huán)境違法案件查處情況，全面公開(kāi)環(huán)境信息，充分保障群眾環(huán)境知情權(quán)。（規(guī)劃監(jiān)測(cè)科、法規(guī)科）

（二）開(kāi)展紀(jì)念“6.5環(huán)境日”廣場(chǎng)宣傳和“環(huán)境大接訪(fǎng)”宣傳活動(dòng)。在__廣場(chǎng)（__廣場(chǎng)）布置會(huì)場(chǎng)、設(shè)置展板、發(fā)放宣傳資料、咨詢(xún)服務(wù)開(kāi)展紀(jì)念“6.5環(huán)境日”宣傳活動(dòng)。聯(lián)合、糾風(fēng)辦等部門(mén)，結(jié)合“12369環(huán)保舉報(bào)”微信公眾平臺(tái)正式開(kāi)通，集中開(kāi)展“環(huán)境大接訪(fǎng)”宣傳活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)知識(shí)、接受公眾咨詢(xún)投訴，督促解決影響群眾健康的環(huán)境問(wèn)題，展示環(huán)保部門(mén)打擊環(huán)境違法行為、保障群眾環(huán)境權(quán)益、促進(jìn)和改善民生的決心和行動(dòng)。（宣教中心、法規(guī)科、紀(jì)檢室、信息科）

（三）開(kāi)展輻射污染防治專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。制作輻射污染防治知識(shí)宣傳展板，印制宣傳資料開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。

四、工作要求

按照市環(huán)保局統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重部門(mén)聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新宣傳形式，拓寬宣傳渠道，擴(kuò)大社會(huì)參與，扎實(shí)做好各項(xiàng)宣傳工作。

（一）高度重視，認(rèn)真組織

要把首個(gè)“環(huán)境日”宣傳工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一安排，周密部署。組織開(kāi)展有聲勢(shì)、有影響的宣傳活動(dòng)，使“環(huán)境日”成為廣大人民群眾了解環(huán)保、支持環(huán)保、積極參與環(huán)保的重要節(jié)日，為推進(jìn)生態(tài)文明、建設(shè)美麗__營(yíng)造強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)和良好輿論氛圍。

（二）密切配合，營(yíng)造氛圍

要緊緊圍繞全市環(huán)保中心工作任務(wù)，結(jié)合我市工作實(shí)際，積極開(kāi)展富有地方特色的宣傳活動(dòng)，大力宣傳生態(tài)文明和環(huán)保理念，普及環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，掀起一輪環(huán)保宣傳新高潮，形成集中宣傳沖擊力，全面提升社會(huì)各界環(huán)境保護(hù)意識(shí)，廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。

（三）力求創(chuàng)新，注重實(shí)效

要緊緊圍繞環(huán)境日主題要求，突出重點(diǎn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，注重發(fā)揮傳播媒體與新媒體的融合優(yōu)勢(shì)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、手機(jī)報(bào)等新興媒體，針對(duì)不同群體采取不同渠道開(kāi)展宣傳，拓寬公眾參與的途徑和方式，提高環(huán)境宣傳的社會(huì)影響力和覆蓋面，提升環(huán)境宣傳的層次和效果。

要及時(shí)總結(jié)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況。6月8日前，將本次開(kāi)展“環(huán)境日”宣傳活動(dòng)及“環(huán)境大接訪(fǎng)”宣傳活動(dòng)的總結(jié)材料報(bào)送宣教中心。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十

按照市清廉晉城建設(shè)工作專(zhuān)班辦公室整體部署，我校堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)“干部清廉從政、教師清廉從教、職工清廉從業(yè)、學(xué)生清廉修身、校園清廉文明”的良好育人生態(tài)為目標(biāo)，積極開(kāi)展全面建設(shè)清廉學(xué)校各項(xiàng)工作，黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校干部職工在組織領(lǐng)導(dǎo)、鞏固陣地、清廉宣傳、創(chuàng)新載體等方面抓實(shí)抓細(xì)具體舉措，取得了一定成效?，F(xiàn)將清廉學(xué)校建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)“全面建設(shè)清廉學(xué)?！毕嚓P(guān)要求，學(xué)校高度重視，提前安排謀劃，強(qiáng)化宣傳落實(shí)。制定了《晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案》，成立了由黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的全面建設(shè)清廉學(xué)校工作專(zhuān)班。結(jié)合8月至10月市紀(jì)委監(jiān)委督導(dǎo)組三次到學(xué)校督導(dǎo)檢查反饋指出的問(wèn)題，學(xué)校班子10月14日集中研究討論，進(jìn)一步明確了工作專(zhuān)班職責(zé)和工作機(jī)構(gòu)，對(duì)《清廉學(xué)校建設(shè)任務(wù)清單》進(jìn)行了修改完善，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)分解并細(xì)化到工作措施、分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、完成時(shí)限等，確定形成了2022年底和2023年底的工作任務(wù)清單，班子成員各自具體負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的工作任務(wù)落實(shí)。

（二）定期專(zhuān)題研究

根據(jù)清廉學(xué)校建設(shè)不同階段的任務(wù)要求，6月13日和9月20日，分別召開(kāi)了兩次工作專(zhuān)班會(huì)議，期間還進(jìn)行了多次協(xié)調(diào)會(huì)商，開(kāi)展工作任務(wù)專(zhuān)項(xiàng)研究。通過(guò)專(zhuān)班會(huì)議和專(zhuān)題研究，不斷強(qiáng)化專(zhuān)班成員對(duì)全面建設(shè)清廉學(xué)校工作的思想認(rèn)識(shí)，推動(dòng)形成建立健全清廉學(xué)校建設(shè)主體責(zé)任、黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀(jì)檢小組監(jiān)督責(zé)任的“兩個(gè)責(zé)任”協(xié)同推進(jìn)機(jī)制；具體細(xì)化了工作專(zhuān)班對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查；明確了要運(yùn)用電子屏、微信公眾號(hào)等新媒體作好清廉學(xué)校建設(shè)宣傳工作的具體要求。工作專(zhuān)班會(huì)議要求，黨員干部要當(dāng)廉潔表率、做清廉先鋒，帶領(lǐng)全體師生共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的清廉校園環(huán)境。

學(xué)校重視加強(qiáng)制度體系建設(shè)，不斷完善細(xì)化各項(xiàng)工作制度，在原有《管理制度匯編》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況梳理檢查進(jìn)行“廢改立釋”工作，正在重新組織修改完善。集體研究制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施》，作為加強(qiáng)廉政建設(shè)、防范違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)、保障作風(fēng)清廉的重要制度進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，并作為黨總支紀(jì)檢監(jiān)察的重要依據(jù)。

（三）持續(xù)清廉宣傳

我校一貫重視對(duì)干部教師的黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，始終把清廉宣傳教育納入學(xué)校全面管理和教育教學(xué)改革發(fā)展全過(guò)程，以多種活動(dòng)形式促進(jìn)廉潔風(fēng)尚浸潤(rùn)校園、綻放校園。

1.重教育，正師德。堅(jiān)持加強(qiáng)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)宣傳教育。

7-10月，學(xué)校多次召開(kāi)“師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育警示大會(huì)”、“全面建設(shè)清廉學(xué)校工作推進(jìn)會(huì)”，集中學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，傳達(dá)了近期教育部和省市關(guān)于師德師風(fēng)警示教育案例，傳達(dá)了市教育局關(guān)于清廉學(xué)校建設(shè)和暑假期間各項(xiàng)廉潔工作紀(jì)律，校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師集中簽訂“實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年度師德師風(fēng)承諾書(shū)”，組織了集體簽名和集中宣誓活動(dòng)。

8月2日，學(xué)校黨總支集中中層以上干部在三樓會(huì)議室共同觀(guān)看了市紀(jì)委監(jiān)委錄制的黨員廉政教育片《端失》。通過(guò)觀(guān)看發(fā)生在晉城的黨員干部腐敗案件，“以身邊事教育身邊人”，警示每一位黨員教師一定要嚴(yán)守黨規(guī)法紀(jì)紅線(xiàn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

9月，學(xué)校兩次召集中層以上干部進(jìn)行廉政談話(huà)提醒，勉勵(lì)他們要樹(shù)立法紀(jì)意識(shí)，清廉履職，廉潔工作。

這些活動(dòng)進(jìn)一步提升了全體黨員、教師的清廉意識(shí)，明確了師德底線(xiàn)和法紀(jì)紅線(xiàn)，為推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.揚(yáng)正氣，正師風(fēng)。9月9日，學(xué)校召開(kāi)慶祝教師節(jié)大會(huì)，隆重表彰了一批優(yōu)秀教師和師德典型，最美教師李建梅老師在會(huì)上分享了自己愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的成長(zhǎng)歷程；全國(guó)優(yōu)秀教師王先梅參加晉城市慶祝第38個(gè)教師節(jié)主題晚會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)接受采訪(fǎng)講述教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，表達(dá)了作為人民教師的無(wú)悔、清廉、奉獻(xiàn)、驕傲之情。這些活動(dòng)都為全校黨員教師樹(shù)立了弘揚(yáng)師德正氣、樂(lè)于清廉從教的典范。

2022年9月27日，學(xué)校在東一樓會(huì)議室組織開(kāi)展“宣揚(yáng)晉城楷模培育清廉理念”視頻學(xué)習(xí)會(huì)，集中收看學(xué)習(xí)第五期“晉城楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者、澤州縣崔河村原黨支部書(shū)記崔曉滿(mǎn)和沁水縣侯村村黨總支書(shū)記兼村委主任韓小抗的先進(jìn)事跡。通過(guò)“以身邊事教育身邊人”，充分發(fā)揮清廉模范人物的榜樣示范作用，為培育全校教職員工清廉價(jià)值理念，加快建設(shè)清廉學(xué)校發(fā)揮了重要作用。

3.抓學(xué)習(xí)，促清廉。組織全校教職工參加“全面推動(dòng)清廉晉城建設(shè)網(wǎng)上答題活動(dòng)”，累計(jì)參加1037人次，極大提高了教職員工參與學(xué)習(xí)和創(chuàng)建清廉學(xué)校的熱情，為全面推動(dòng)清廉晉城建設(shè)，營(yíng)造良好政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（四）鞏固清廉陣地

清廉文化陣地建設(shè)方面，教學(xué)樓五樓走廊設(shè)置了“廉潔文化長(zhǎng)廊”，東一樓入樓大廳顯著位置設(shè)置了“弘揚(yáng)廉潔文化共建清廉學(xué)校”專(zhuān)題展板，結(jié)合利用“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育室”和多樣化校園宣傳版面，通過(guò)組織全體師生參觀(guān)、文化專(zhuān)員講解、開(kāi)展主題黨日、主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的清廉文化主題教育，鞏固清廉陣地，加強(qiáng)廉潔宣傳，營(yíng)造學(xué)校清廉文化教育氛圍，讓清廉文化真正能植根于廣大師生心田。

（五）豐富活動(dòng)載體

在清廉學(xué)校建設(shè)工作中，我們利用多樣化活動(dòng)及載體，把清廉學(xué)校建設(shè)和黨建工作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、教育教學(xué)工作、校園文化活動(dòng)充分融為一體，形成教育合力綜合發(fā)揮作用。

8-10月，學(xué)校在微信公眾平臺(tái)繼續(xù)發(fā)布“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)—《***談治國(guó)理政》第四卷”和“清廉學(xué)?！毕盗袑?zhuān)題學(xué)習(xí)材料。通過(guò)持續(xù)加強(qiáng)清廉文化建設(shè)，打造清廉文化環(huán)境，建設(shè)清廉教育陣地。

黨總支組織全體黨員、思政課歷史課教師到高平瓦窯頭黨建教育基地和寺莊鎮(zhèn)伯方村家風(fēng)廉政教育基地，開(kāi)展“筑牢廉政根基，傳承革命精神”9月主題黨日活動(dòng)，實(shí)地參觀(guān)瓦窯頭烈士紀(jì)念館、寺莊鎮(zhèn)家風(fēng)廉政主題教育廣場(chǎng)，讓黨員教師們接受了一場(chǎng)深刻的革命傳統(tǒng)教育和廉政文化教育，鑄牢了清廉根基，增添了清廉品質(zhì)。

學(xué)校在全體教師中開(kāi)展“清風(fēng)入校，廉花滿(mǎn)園”主題書(shū)畫(huà)作品比賽，組織各年級(jí)班級(jí)舉辦“講清廉故事，育紅色基因”主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，突出了清廉學(xué)校建設(shè)主題。

（一）目前主要存在制度不夠完善、部分制度已顯過(guò)時(shí)、自身常態(tài)化調(diào)研和督查機(jī)制作用發(fā)揮不夠等問(wèn)題。學(xué)校工作專(zhuān)班將具體分解落實(shí)任務(wù)和細(xì)化指導(dǎo)督查，嚴(yán)格按照上級(jí)要求和任務(wù)清單抓緊抓實(shí)各項(xiàng)要求，并和第一督導(dǎo)組加強(qiáng)聯(lián)系，做好清廉學(xué)校建設(shè)示范單位各項(xiàng)工作。

（二）廉政宣傳教育力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。部分教師只重視教學(xué)業(yè)務(wù)的思想傾向還較明顯，對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)高度不夠，學(xué)校宣傳教育的說(shuō)服力也不夠，宣傳教育形式陳舊，不夠新穎。

（三）清廉學(xué)校建設(shè)載體有待進(jìn)一步創(chuàng)新。學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的根本和手段還要依靠多樣化的載體，目前的創(chuàng)新載體還不夠廣泛，形式不夠多樣化。

（一）將清廉學(xué)校建設(shè)與提高教師隊(duì)伍思想道德素質(zhì)相結(jié)合。提高開(kāi)展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)效，下一步我校將完善把師德考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升等相結(jié)合的制度。

（二）不斷營(yíng)造良好的廉政文化環(huán)境氛圍。增設(shè)廉政教育警示牌，在電子顯示屏滾動(dòng)播放廉政警示語(yǔ)，在校內(nèi)醒目位置懸掛廉政教育宣傳橫幅。

（三）加強(qiáng)督查落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！叭匾淮蟆表?xiàng)目等重大事項(xiàng)及重點(diǎn)建設(shè)工作的監(jiān)督檢查，進(jìn)一步完善細(xì)化各項(xiàng)工作的長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)《清廉學(xué)校建設(shè)任務(wù)清單》完成情況的督查指導(dǎo)，盡快落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，全面建設(shè)清廉學(xué)校。

清廉學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。我校將通過(guò)清廉陣地建設(shè)、警示宣傳教育、創(chuàng)新活動(dòng)形式，強(qiáng)化全校師生對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)和行為認(rèn)同，努力營(yíng)造良好的廉政文化氛圍，把清廉學(xué)校建設(shè)與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作緊密融合，筑牢教師廉潔從教、學(xué)生廉潔修身基礎(chǔ)，確保清廉學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落地、落實(shí)，為全面推進(jìn)我校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十一

報(bào)材料

2020年4月19日

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關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)工作的匯報(bào)材料

———強(qiáng)化五種意識(shí) 做好五個(gè)表率 建設(shè)五好班子

豐收中心學(xué)校

10月10日，教育局組織召開(kāi)了全旗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議。會(huì)議上，宣讀了教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，高局長(zhǎng)和旗政府田旗長(zhǎng)都做了重要講話(huà)。會(huì)后，我中心校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班子會(huì)研究如何貫徹落實(shí)會(huì)議精神，如何抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施意見(jiàn)》和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，中心校班子成員又進(jìn)行了充分討論，同時(shí)結(jié)合《實(shí)施意見(jiàn)》中“學(xué)校班子建設(shè)的主要任務(wù)和政策措施”，我們確立了“強(qiáng)化五種意識(shí) 做好五個(gè)表率 建設(shè)‘五好’班子”的工作思路和目標(biāo)。即“強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，做勤奮好學(xué)的表率，建設(shè)政治素質(zhì)好的學(xué)習(xí)型班子；強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，做干事創(chuàng)業(yè)的表率，建設(shè)工作業(yè)績(jī)好的開(kāi)拓型班子；強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做勤政為民的表率，建設(shè)服務(wù)師生好的務(wù)實(shí)型班子；強(qiáng)化廉潔意識(shí)，做克己奉公的表率，建設(shè)作風(fēng)形象好的清廉型班子；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做發(fā)揚(yáng)民主的表率，建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作好的和諧型班子?！苯粋€(gè)月來(lái)，我們以加強(qiáng)班子成員執(zhí)行力建設(shè)為重點(diǎn)，開(kāi)展了 “‘五好’班子”創(chuàng)立活動(dòng)，取得了比較顯著的成效，確保了全鄉(xiāng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的順利進(jìn)行。

一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型班子為理念，促進(jìn)水平提高強(qiáng)素質(zhì)。

1、推進(jìn)了班子理論水平的提高。我中心校把加強(qiáng)班子成員政

2020年4月19日

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2、推進(jìn)了學(xué)習(xí)型班子建設(shè)。中心學(xué)校根據(jù)當(dāng)前政治理論學(xué)習(xí)的重要性，要求班子成員每人都要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間，確保了組織、人員、措施“三到位”，并要求學(xué)校中層以上黨員干部經(jīng)過(guò)先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一些，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng)，努力做重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率，帶動(dòng)全鄉(xiāng)黨員干部教師形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、推進(jìn)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高。學(xué)校班子成員都要具有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，中心學(xué)校還針對(duì)班子成員的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和分管工作，決定從明年起為每位成員訂閱管理及教學(xué)雜志，并購(gòu)買(mǎi)教育專(zhuān)著，組織撰寫(xiě)教學(xué)或管理論文，積極外派參加各類(lèi)培訓(xùn)交流，以提高對(duì)工作的引領(lǐng)能力。

二、以建設(shè)開(kāi)拓型班子為動(dòng)力，促進(jìn)工作創(chuàng)新謀發(fā)展。

2020年4月19日

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科學(xué)管理的表率，切實(shí)提高班子的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力；做注重實(shí)際、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的表率，要求按照“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”的原則干事創(chuàng)業(yè)，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作舉措上超人一招、工作成績(jī)上高人一籌；做深入基層、帶頭干事的表率，要求班子成員把深入基層調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作作為常規(guī)工作抓實(shí)抓好；做大公無(wú)私、顧全大局的表率；做遵紀(jì)守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕領(lǐng)導(dǎo)班子成員違紀(jì)違規(guī)的問(wèn)題發(fā)生；做民主團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)的表率。

2、推行了“一項(xiàng)”制度，即領(lǐng)導(dǎo)班子一線(xiàn)工作制度。為發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子工作上的帶頭作用，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，中心學(xué)校堅(jiān)持重心下移，要求班子成員無(wú)論是在教學(xué)、管理、服務(wù)上，還是在各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)工作中，事必躬親，直接指導(dǎo)，一線(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題，在干部群眾中樹(shù)立了求真務(wù)實(shí)的工作形象。

3、強(qiáng)化了“一個(gè)”機(jī)制，即選人用人機(jī)制。中心學(xué)校進(jìn)一步健全了干部選拔任用工作機(jī)制，在堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選拔原則的前提下，開(kāi)展了說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、用老實(shí)人的活動(dòng)，提出了“讓實(shí)干者得實(shí)惠，讓老實(shí)人不吃虧”的選人用人理念。半年多來(lái)，已將3名口碑好、能干事、默默奉獻(xiàn)的干部選拔到了豐收中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，優(yōu)化了用人環(huán)境，為老實(shí)、肯干的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造了條件，進(jìn)一步促進(jìn)了干部愛(ài)崗敬業(yè)。

三、

以建設(shè)效能型班子為重點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)增效率。

2020年4月19日

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中心校一班人注重堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度?！耙话咽帧弊⒅匕l(fā)揮政治上的導(dǎo)向作用、民主上的表率作用、工作上的指導(dǎo)作用、團(tuán)結(jié)上的協(xié)調(diào)作用。班子其它成員按照各自的分工，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)了決策的民主化、科學(xué)化。由此，使班子成員之間的全局觀(guān)念、合作意識(shí)及整體合力得到了增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。

1、建立和完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了集體領(lǐng)導(dǎo)，提高了決策水平。班子成員中有明確的分工，層層落實(shí)，責(zé)任到人。完善了民主決策制度，重大決策事先調(diào)研，重大問(wèn)題經(jīng)集體討論研究后，分工協(xié)作完成，重大改革措施、方案經(jīng)教代會(huì)表決經(jīng)過(guò)后實(shí)施。

3、建立和完善了談心溝通制度。半年多來(lái)，中心校班子成員自覺(jué)樹(shù)立了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，日常工作堅(jiān)持經(jīng)常碰頭、溝通情況、增進(jìn)共識(shí)。班子成員之間、班子成員與群眾之間經(jīng)常溝通了解，特別是“班長(zhǎng)”在溝通感情上自覺(jué)發(fā)揮表率作用，有民主作風(fēng)，豁達(dá)大度，開(kāi)明處事，以人格的力量感召人心，以感情的力量溫暖人心，樹(shù)立了謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，容人、幫人、與人為善的團(tuán)結(jié)形象，創(chuàng)造出了一個(gè)寬松、和諧、愉快、舒心的工作氛圍，使班子的整體合力得到了增強(qiáng)。

2020年4月19日

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一律以公示形式按規(guī)定日期進(jìn)行公示，并要求各中小學(xué)定期召開(kāi)教職工大會(huì)、教代會(huì)、民主生活會(huì)，較好的履行了民主集中的原則，調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，形成了愛(ài)校精神和凝聚力。

四、以建設(shè)務(wù)實(shí)型班子為目標(biāo)，促進(jìn)關(guān)愛(ài)群眾聚民心。

一是班子成員深入一線(xiàn)做表率，主動(dòng)承擔(dān)中心工作和難點(diǎn)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)；二是狠抓工作作風(fēng)建設(shè)，班子成員帶頭堅(jiān)持和職工群眾同學(xué)習(xí)、同工作、同活動(dòng)、同待遇，為干部職工當(dāng)好遵規(guī)守紀(jì)的楷模。三是關(guān)心群眾聚民心。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心群眾，教職員工的無(wú)論是工作還是生活上的困難，只要找到中心學(xué)校，我們都竭盡全力幫助解決。這些溫暖人心的小舉動(dòng)卻極大地調(diào)動(dòng)了她們的工作積極性，并影響了全體教職工，促使她們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳌?/p>

五、以建設(shè)廉潔型班子為根基，促進(jìn)強(qiáng)化監(jiān)督樹(shù)形象。

1、強(qiáng)化制度建設(shè)，堅(jiān)持用制度約束人。半年多來(lái)，我中心校修訂完善了議事規(guī)則、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制等，設(shè)立了舉報(bào)箱，召開(kāi)了班子成員和黨員干部的民主生活會(huì)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，促進(jìn)了黨內(nèi)生活有章可循，有據(jù)可依。嚴(yán)格了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，重點(diǎn)完善了財(cái)務(wù)開(kāi)支項(xiàng)目審定制度，規(guī)范了財(cái)務(wù)開(kāi)支審批程序等。

2020年4月19日

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員，完善了民主監(jiān)督制度。

經(jīng)過(guò)“五好班子”的建設(shè)活動(dòng)，我中心學(xué)校各項(xiàng)工作有了新的變化。一是學(xué)風(fēng)變濃。初步解決了以往學(xué)習(xí)形式單一、學(xué)習(xí)過(guò)程乏味、學(xué)習(xí)效果不明顯的問(wèn)題，使學(xué)習(xí)活動(dòng)更新穎，更活躍，促進(jìn)了干部鉆研業(yè)務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；二是作風(fēng)更實(shí)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“抓作風(fēng)建設(shè)，促工作落實(shí)”系列活動(dòng)，完善和落實(shí)各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)中心工作的監(jiān)督檢查，促進(jìn)黨員干部主動(dòng)履行工作職責(zé)，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)；三是校風(fēng)更好。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“五個(gè)基本”建設(shè)活動(dòng)，利用黨員組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活等形式，剖析干部學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題和問(wèn)題根源，制定和落實(shí)整改方案等，確保了干部更加注重自身行為規(guī)范的建設(shè)，班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

2020年4月19日

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自組建以來(lái)，班子成員具有較高的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)能力。專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)搭配合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子得到教師們認(rèn)可，工作不斷進(jìn)步。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過(guò)校務(wù)辦公會(huì)和黨員活動(dòng)日，牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，做到依法治校，依法執(zhí)教。提高了自身的思想素質(zhì)和管理水平，在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。做到工作密切配合，處處發(fā)揮表率作用。工作中堅(jiān)持民主集中制，做到科學(xué)決策。評(píng)優(yōu)、評(píng)模、職稱(chēng)晉升和聘任等，實(shí)行公平、公開(kāi)的原則。對(duì)全體教師從德、能、績(jī)、勤、廉等幾面進(jìn)行綜合考評(píng)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入教育教學(xué)一線(xiàn)，與廣大教師廣泛交流，調(diào)查研究，真心實(shí)意地為學(xué)生、為教職工辦實(shí)事，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，綜合教學(xué)管理水平名列農(nóng)村中學(xué)前列。學(xué)校大力開(kāi)展廉潔教育，加強(qiáng)廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。但領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)，服務(wù)方式有待多樣化，教育教學(xué)理念和管理水平有待進(jìn)一步提高。

深入細(xì)致和加強(qiáng)。*校長(zhǎng)狠抓教學(xué)工作大膽進(jìn)行教學(xué)改革，課堂教學(xué)效率穩(wěn)步提高。但素質(zhì)教育的教育理念還沒(méi)有充分落實(shí)到實(shí)處，以人為本的教學(xué)理念還有待提高。*校長(zhǎng)工作積極熱情主動(dòng)，處處起模范帶頭作用，深得同事們的一致好評(píng)。但現(xiàn)化科學(xué)高效的管理經(jīng)驗(yàn)有待提高，服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，以適應(yīng)時(shí)代的需要。但是，有區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有全體教師的大力配合，我們一定會(huì)逐步提高，把學(xué)校工作做精、做細(xì)、做強(qiáng)，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

（三）下一步的措施

今后，我們?cè)谧龊霉芾砉ぷ鞯耐瑫r(shí)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和現(xiàn)代化的教學(xué)手段。深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì)。在教學(xué)方面，加強(qiáng)家校結(jié)合，形成家校教育合力。轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做全體教師的貼心人，做全體學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，使學(xué)校管理上水平，上臺(tái)階，爭(zhēng)一流。

*****初級(jí)中學(xué)

二〇一八年一月

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十三

楊村第七小學(xué)

2010.10

我?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建于2009年8月，校級(jí)正職1人，副職2人，中層干部2人，平均年齡42歲，本科學(xué)歷4人，專(zhuān)科學(xué)歷1人。班子成員具有較高的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)能力。實(shí)現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的合理搭配。

（一）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

學(xué)校既建立“權(quán)利層層有，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)”的工作機(jī)制，又秉承“真誠(chéng)相處，融合共生，培養(yǎng)默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的處世原則。提倡“淡化管理，走向服務(wù)”的管理思路，重心下移，管理策略重點(diǎn)放在指導(dǎo)和引領(lǐng)上，發(fā)揮班子成員自身優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展，營(yíng)造人性化的管理軟環(huán)境，通過(guò)柔性的管理將剛性的制度落實(shí)，體現(xiàn)以人為本的學(xué)校管理理念。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)

注重自我教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中大力提倡“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”。在學(xué)習(xí)中作到：堅(jiān)持結(jié)合改革過(guò)程學(xué)習(xí)；結(jié)合大家的熱點(diǎn)話(huà)題來(lái)學(xué)習(xí)；結(jié)合教育

教學(xué)

實(shí)踐案例來(lái)學(xué)習(xí)；結(jié)合出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)分析反思。通過(guò)學(xué)習(xí)與反思，班子成員保持了心靈的純凈與激情、拓展了專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵,增長(zhǎng)了實(shí)踐智慧、提高了班子成員的素質(zhì)，促進(jìn)核心團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。同時(shí)使班子成員個(gè)人在政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹(shù)立法制觀(guān)念，做到依法治校，依法執(zhí)教。

（三）注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)民主管理

結(jié)協(xié)作。做到工作密切配合，工作分工不分家，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個(gè)人利益面前不伸手。工作中堅(jiān)持民主集中制，做到科學(xué)決策。凡學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評(píng)優(yōu)評(píng)先、大額度資金使用、學(xué)校工作計(jì)劃都需由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定；我們經(jīng)常傾聽(tīng)一線(xiàn)教師的意見(jiàn)要求；學(xué)校還堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期議事制度、校務(wù)公開(kāi)制等。這些都促進(jìn)了民主集中制的有效實(shí)施。

（四）樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，強(qiáng)化效率意識(shí)

為了做到工作有實(shí)效，我校領(lǐng)導(dǎo)班子著力做了以下工作：一是知實(shí)情。深入教育教學(xué)一線(xiàn)，與廣大教師廣泛交流，調(diào)查研究。二是使實(shí)勁。以對(duì)上、對(duì)下高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做到辦實(shí)事，把勁頭使在解決教職工實(shí)際問(wèn)題上，使在教育教學(xué)工作上。三是抓落實(shí)。真心實(shí)意地為學(xué)生、為教職工辦實(shí)事，抓落實(shí)，樹(shù)立實(shí)干、公正、廉潔、奉獻(xiàn)的形象。黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和中心任務(wù)加強(qiáng)黨的思想、組織建設(shè)，積極支持和保證校長(zhǎng)依法辦學(xué)。黨建工作與教育教學(xué)工作同安排，同實(shí)施，同考核，同獎(jiǎng)懲。黨員干部在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范帶頭作用。工作中堅(jiān)持三高標(biāo)準(zhǔn)“高起點(diǎn)思考、高效率運(yùn)作、高品位展示”用“嚴(yán)，實(shí)，細(xì)，進(jìn)”的四字工作要求貫穿于每一項(xiàng)工作，提高工作底線(xiàn)，追求每做一事必致精品的工作標(biāo)準(zhǔn)，提高管理效率。

（五）加強(qiáng)廉潔自律

廉潔從教是樹(shù)立教育系統(tǒng)良好形象的基礎(chǔ)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部做到了廉潔自律，就會(huì)有一個(gè)很好的校風(fēng)，很好的行風(fēng)。我校大力開(kāi)展廉潔教育，加強(qiáng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持廉潔教育進(jìn)校園，對(duì)全體師生進(jìn)行廉潔教育，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭承諾廉潔從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡學(xué)校重大事務(wù)，均向全校師生公示。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子得到教師們認(rèn)可，工作不斷進(jìn)步。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十四

下午，大豐中心小學(xué)召開(kāi)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)動(dòng)員大會(huì)，貫徹落實(shí)《中共舟山市定海區(qū)委關(guān)于推進(jìn)“清廉定?！苯ㄔO(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)校四舉措深入推進(jìn)清廉教育建設(shè)。

一、“清廉”氛圍營(yíng)造。在啟動(dòng)階段，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，明確建廉潔文化示范學(xué)校的重要性和緊迫性，確保有廣泛的參與性。其次，利用升旗儀式開(kāi)展“敬廉崇潔”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生講明活動(dòng)的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議。此外，學(xué)校通過(guò)制作廉政警句宣傳牌，利用宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

二、“清廉”校園實(shí)踐。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展清廉校園活動(dòng),利用校園生活中的每一件小事,引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)良好的廉潔意識(shí)。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，教師活動(dòng)以及學(xué)生活動(dòng)三大方面開(kāi)展形式多樣的校園活動(dòng)，如觀(guān)看反腐警示電教片、廉潔演講活動(dòng)和廉潔師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)、敬廉崇潔手抄報(bào)、繪畫(huà)或宣謠等系列活動(dòng)，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉,愛(ài)國(guó)奉公,敬廉崇潔的良好品德。

三、“清廉全員化”生活實(shí)踐。學(xué)校將反腐倡廉教育面向全社會(huì),把思想教育,紀(jì)律教育與社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德,法制教育相結(jié)合。有針對(duì)性地進(jìn)行教育,培養(yǎng)和引導(dǎo),讓全體師生從日常的生活小事做起。學(xué)校將以“小手拉大手,廉潔進(jìn)我家”為主題，開(kāi)展系列生活實(shí)踐活動(dòng)。

四、“清廉學(xué)?！背晒偨Y(jié)。學(xué)校將通過(guò)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)年度成果展示;學(xué)習(xí)“清廉教師”典型案例以及形成“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn)三方面來(lái)檢驗(yàn)清廉學(xué)校建設(shè)成果，加大力度挖掘和宣傳“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的典型和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十五

我校緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，深入開(kāi)展“清廉學(xué)校”建設(shè)活動(dòng)，不斷推進(jìn)學(xué)校的政風(fēng)校風(fēng)、師風(fēng)教風(fēng)全面升級(jí)，促進(jìn)風(fēng)清氣正教育生態(tài)和良好育人環(huán)境的全面形成。

1、我校先期下發(fā)給全體教師“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案的討論稿，讓全體教師進(jìn)行討論、修改，最后正式成文《膠州市廣州路小學(xué)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案》，目的是讓全體教師明白清楚如何建設(shè)清廉學(xué)校，教師應(yīng)該如何做，讓“清廉”意識(shí)入腦入心。

2、學(xué)校召開(kāi)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)部署動(dòng)員大會(huì)和師德師風(fēng)教育大會(huì)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《膠州市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，通報(bào)了教育部公開(kāi)曝光8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例，讓教師引以為戒。與所有教師簽訂廉潔從教的承諾書(shū)。

3、健全教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。將清廉教育納入全體教師年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，全面推行教師集中政治學(xué)習(xí)制度，讓教師熟知全面從嚴(yán)治黨和清廉從教要求，幫助教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)教師真正做到教書(shū)育人、為人師表，樹(shù)立良好形象。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)等文件，以增強(qiáng)廣大教師清廉從教責(zé)任意識(shí)，規(guī)范管理教師從教行為，與全體教師簽訂“自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課責(zé)任書(shū)”，讓清廉從教成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。

4、學(xué)校印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封倡廉信》，號(hào)召所有家長(zhǎng)為自己的孩子做一個(gè)好的榜樣，從平時(shí)的小事做起，嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，誠(chéng)實(shí)做人，正直做事，節(jié)儉持家，勇于挑起屬于自己的那一份責(zé)任。讓“敬廉崇潔”走進(jìn)我們每一個(gè)家庭，讓“敬廉崇潔”與我們同行，滋潤(rùn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、勇往直前。

5、嚴(yán)格學(xué)生學(xué)業(yè)管理。學(xué)校要求教師認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)施“三星作業(yè)超市”分層布置作業(yè)，讓優(yōu)等生吃得好，學(xué)困生吃得飽，使每個(gè)學(xué)生各有收獲，都能享受到成功的喜悅；一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)每天作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)學(xué)業(yè)有困難、考試不及格的學(xué)生，熱心幫助，耐心輔導(dǎo)。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)突出立德樹(shù)人導(dǎo)向，使用等級(jí)評(píng)價(jià)；利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)誠(chéng)信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和作業(yè)抄襲行為。

6、加大關(guān)愛(ài)學(xué)生力度

我們學(xué)校健立了關(guān)愛(ài)學(xué)生制度

（1）通過(guò)隨班就讀、送關(guān)愛(ài)上門(mén)、幫扶救助等方式，對(duì)殘疾、患病及家庭困難的學(xué)生加以幫扶。

（2）責(zé)任分工明確，安排相關(guān)教師按時(shí)對(duì)學(xué)校片區(qū)內(nèi)的殘疾學(xué)生上門(mén)送教、送關(guān)愛(ài)，并隨時(shí)與家長(zhǎng)電話(huà)、微信交流溝通，幫家長(zhǎng)樹(shù)立信心。

（3）建立了留守兒童檔案和“留守兒童關(guān)愛(ài)室”，完善心理輔導(dǎo)室、圖書(shū)館、功能教室等拓展性學(xué)習(xí)設(shè)施，并合理利用。

（4）學(xué)校定期組織學(xué)生參觀(guān)廉政教育基地，讓“紅色故事”進(jìn)校園，觀(guān)看“紅色”教育影片，以扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的“紅育”和“心育”特色教育。

（5）學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)生開(kāi)展健康心理篩查，同時(shí)建立學(xué)生心理檔案，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)需要特殊關(guān)愛(ài)的孩子，真正把關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)學(xué)生的心間。

7、黨建工作

堅(jiān)持黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切工作，黨組織帶領(lǐng)全體教師，經(jīng)常性的開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好每月一次的黨員義工、主題黨日+、德行評(píng)價(jià)、談心談話(huà)、黨小組學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)等等黨建活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育廣大干部、黨員、教師，清正廉潔，培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

8、教師師德教育

與全體教師簽訂《拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)》，發(fā)放高年級(jí)學(xué)生《中小學(xué)教師有償補(bǔ)課調(diào)查問(wèn)卷》，嚴(yán)禁教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他人組織的有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁在教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，教育教師拒請(qǐng)吃、拒送禮，不向家長(zhǎng)索賄。召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的“師德師風(fēng)警示教育”活動(dòng)，通過(guò)鮮活的案例對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)警示教育。

學(xué)校堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，所有代收費(fèi)項(xiàng)目公開(kāi)公示。

（1）向家長(zhǎng)下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，引起家長(zhǎng)的重視，與學(xué)校一起攜手在家庭中做好對(duì)學(xué)生的清廉教育。

（2）通過(guò)校級(jí)、班級(jí)微信群，學(xué)校公眾號(hào)等多種途徑向家長(zhǎng)推送優(yōu)秀育子心德文章，指引家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣，成為廣小的養(yǎng)正最美少年。

（3）家長(zhǎng)在家中結(jié)合家規(guī)家訓(xùn)，向?qū)W生講解名人清廉小故事，引起學(xué)生的興趣，一起為創(chuàng)建工作努力。

（4）開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、校園開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校進(jìn)行深入的溝通，了解學(xué)校的辦學(xué)理念和管理制度，解答家長(zhǎng)在培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程中遇到的困惑，一起為了孩子的成長(zhǎng)而努力。

（5）結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)正教育，開(kāi)展最美學(xué)生、最美家長(zhǎng)的評(píng)選，在學(xué)期末的養(yǎng)正頒獎(jiǎng)大會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，校園內(nèi)進(jìn)行最美人員的相片展示，讓最美文化浸潤(rùn)校園。

（1）通過(guò)主題重大假日、研學(xué)、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等方式進(jìn)行清廉宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生成為擁有正確價(jià)值觀(guān)的最美少年。

（2）各班級(jí)還開(kāi)展手抄報(bào)、家風(fēng)家訓(xùn)征集等方式開(kāi)展活動(dòng)。

（3）多種形式進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)，通過(guò)最美學(xué)生評(píng)選，潤(rùn)德銀行的使用，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成受益終身的好習(xí)慣。

（1）一課一得，將清廉進(jìn)行學(xué)科滲透，讓任課教師在授課的過(guò)程中把這種精神和品質(zhì)講解給學(xué)生。

（2）筑牢教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想道德基礎(chǔ)，在校園中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

（3）傳統(tǒng)文化教學(xué)中注重品行指引，教育學(xué)生抵制不良風(fēng)氣。注重勞動(dòng)時(shí)間活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

12、校積極開(kāi)展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)月系列活動(dòng)。

一、積極營(yíng)造氛圍

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確“清廉學(xué)校”建設(shè)的重要性，向全體師生發(fā)出倡議，通過(guò)多途徑營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

2.校園廣播宣傳。利用學(xué)校廣播站，宣傳廉潔人物事跡，包公、于成龍、周恩來(lái)等事跡學(xué)生耳熟能詳，讓清廉教育入耳、入心。

3.開(kāi)展主題班會(huì)。各班開(kāi)展廉潔、勤儉節(jié)約相關(guān)主題班會(huì)，學(xué)生們談古論今，學(xué)習(xí)廉潔歷史人物，講包拯不徇私情、講陶淵明淡泊明志、講毛**爺爺勤儉節(jié)約，體會(huì)清正廉潔、勤儉節(jié)約的重要意義。

4.清廉文化建設(shè)?！兑捉?jīng)》有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也。”膠州市廣州路小學(xué)以養(yǎng)正教育為辦學(xué)特色，將“養(yǎng)正”確定為校園文化核心，以培養(yǎng)小學(xué)生一生正氣為己任，讓學(xué)校每一座雕塑、每一塊石頭、每一面墻都展現(xiàn)出清正文化。通過(guò)清廉主題文化墻，電子屏等，進(jìn)一步宣傳廉潔知識(shí)，營(yíng)造文化氛圍，滲透清廉教育。

二、利用學(xué)科滲透

廉潔教育進(jìn)校園要做到持之以恒，切實(shí)融合到日常教育中，我們除了舉辦一些主題活動(dòng)外，還在日常的學(xué)科教育中滲透廉潔教育內(nèi)容，通過(guò)語(yǔ)文、道德與法治、地方與學(xué)校課程、音樂(lè)等課堂教學(xué)，讓學(xué)生潛移默化地接受到廉潔教育，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從而達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

三、開(kāi)展系列活動(dòng)

1.師生講“清廉”。師生圍繞“廉政”開(kāi)展講故事比賽，孔繁森、焦裕祿、任長(zhǎng)霞的事跡被師生們所傳頌，他們廉潔、正直的高尚品質(zhì)令人敬仰，清廉故事浸潤(rùn)了校園，滋養(yǎng)了心靈，清廉相伴，健康成長(zhǎng)。

2.色彩繪“清廉”。組織師生開(kāi)展“崇清善廉”手抄報(bào)、繪畫(huà)、書(shū)法展覽活動(dòng)。師生們用靈巧的雙手描繪“清廉”，一幅幅精美作品躍然紙上，如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，讓“清廉”扎根“廉”土，心生“廉”花。

3.巧手剪“清廉”。學(xué)校社團(tuán)組織開(kāi)展師生“清廉”主題剪紙展示活動(dòng)，一場(chǎng)廉潔文化盛宴悄然在剪紙社團(tuán)展開(kāi)，真是千裁萬(wàn)剪“廉”花開(kāi)，清風(fēng)一縷剪中來(lái)，師生們構(gòu)圖巧妙、立意深遠(yuǎn)，一幅幅廉政剪紙藝術(shù)作品經(jīng)過(guò)精剪細(xì)琢，鮮活地呈現(xiàn)在眼前，讓大家在受到藝術(shù)熏陶的同時(shí)，也體驗(yàn)了生動(dòng)直觀(guān)的廉政教育和深刻的思想啟迪。這一刀一剪的過(guò)程，也是一次廉潔承諾的過(guò)程，將廉潔精神印刻心中。

4.妙筆寫(xiě)“清廉”?！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎……”學(xué)校國(guó)學(xué)館里，學(xué)生正在誦讀古籍經(jīng)典，汲取“德雅”智慧。學(xué)生通過(guò)讀清廉故事、寫(xiě)清廉感悟，從小在學(xué)生心中種下清廉種子，打好人生的精神底色，扣好人生的第一粒扣子。

本次“清風(fēng)拂校園·廉潔潤(rùn)心田”系列活動(dòng)的開(kāi)展，使全校師生樹(shù)立起廉潔意識(shí)，促進(jìn)了“清廉”班風(fēng)、校風(fēng)的形成。我們將繼續(xù)秉承求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的工作態(tài)度，砥礪前行，不斷進(jìn)取，加快“清廉”學(xué)校建設(shè)，讓清廉之風(fēng)吹遍校園。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十六

x年以來(lái)，x學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，狠抓落實(shí)清廉學(xué)習(xí)建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)清嚴(yán)黨風(fēng)、清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作，不斷穩(wěn)定人心、拓寬思路、改進(jìn)方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，抓實(shí)校務(wù)公開(kāi)和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開(kāi)展腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作和民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，開(kāi)展“x”主題教育，完善制度建設(shè)，落實(shí)一校一品，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍。

一、主要做法

（一）落實(shí)一個(gè)主軸

成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定建設(shè)工作計(jì)劃，明確清廉學(xué)校建設(shè)工作目標(biāo)，實(shí)行清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制和責(zé)任公開(kāi)。以支部為重點(diǎn)，以黨員、教師為主體，以制度來(lái)規(guī)范，以監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化，把清廉學(xué)校建設(shè)貫穿于“廉潔辦學(xué)，廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。

1.推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，思想到位。學(xué)校黨支部長(zhǎng)期堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策，要求黨員干部按照要求做好讀書(shū)筆記。很好利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、清廉x等平臺(tái)，鼓勵(lì)全體黨員多學(xué)習(xí)，多思考。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上有針對(duì)性，要求黨員同志根據(jù)工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的知識(shí)、理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的實(shí)際工作，解決實(shí)際問(wèn)題，提高全縣教師的培訓(xùn)效果。

2.認(rèn)真開(kāi)展“公開(kāi)”，執(zhí)行到位。學(xué)校搬遷到新校區(qū)后，重新把各項(xiàng)公開(kāi)的內(nèi)容全部上墻，學(xué)校開(kāi)展黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)的“公開(kāi)”，做到內(nèi)容、程序、時(shí)間、管理規(guī)范，接受全體教職工、學(xué)員和社會(huì)監(jiān)督。優(yōu)秀評(píng)選、文明表彰、教師評(píng)聘，制度健全，機(jī)制完善；
教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、學(xué)校收費(fèi)，逐層落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)分解到人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度；
切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，開(kāi)源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學(xué)和改善學(xué)校辦學(xué)條件上。

3.完善清廉建設(shè)各項(xiàng)制度，監(jiān)督到位。在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一安排下，學(xué)校認(rèn)真制定清廉學(xué)校的系列制度和路線(xiàn)圖，并匯編成冊(cè)。另外，制定了《x學(xué)校培訓(xùn)工作的若干規(guī)定》完善了績(jī)效工資分配方案。落實(shí)規(guī)章制度，認(rèn)真監(jiān)督黨員干部履行職責(zé)的情況，定期向群眾征求意見(jiàn)；
年終全體干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機(jī)制的約束，全校黨員、干部在對(duì)待名利上，不與民爭(zhēng)；
在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)；
在福利待遇上，不圖特殊化；
在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強(qiáng)了自律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

（二）突出兩個(gè)結(jié)合

1.把清廉學(xué)校工作建設(shè)與教育教學(xué)管理結(jié)合起來(lái)。自從學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)剝離后學(xué)校全部的日常工作變成了對(duì)全縣教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校抓常規(guī)教學(xué)管理，深入開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。學(xué)校黨支部以德育隊(duì)伍建設(shè)為依托，以校園文化建設(shè)為載體，以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓(xùn)工作氛圍。教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律意識(shí)增強(qiáng)，治學(xué)有“學(xué)德”，執(zhí)教有“師德”。

2.把抓清廉學(xué)校建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校黨支部在教職工和黨員干部中開(kāi)展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能）教育，簽訂師德承諾書(shū)，堅(jiān)決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過(guò)組織黨員干部專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，用先進(jìn)典型事跡激勵(lì)黨員干部，用規(guī)范的管理?xiàng)l例檢查考核師德行為，黨員干部進(jìn)一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學(xué)中的重要作用及影響。

（三）開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)

1.認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。按照局黨委部署，學(xué)校黨支部認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”、“我為群眾辦實(shí)事”主題教育，以及“思想再解放”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。主題教育工作嚴(yán)格按照上級(jí)的部署，不折不扣地認(rèn)真開(kāi)展，每個(gè)主題教育都夯實(shí)學(xué)習(xí)理論、交流談心、自我剖析、總結(jié)提高等各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)一系列主題教育活動(dòng)，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力得以進(jìn)一步加強(qiáng)，黨的向心力進(jìn)一步凸顯。

2.切實(shí)做好腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，落實(shí)收支兩條線(xiàn)。腐敗風(fēng)險(xiǎn)查找、預(yù)防、控制環(huán)環(huán)相扣，動(dòng)態(tài)管理，突出長(zhǎng)效性和指導(dǎo)性。學(xué)校以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了凝聚力、向心力，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。

3.認(rèn)真開(kāi)展組織生活活動(dòng)。學(xué)校高度重視黨員組織生活活動(dòng)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，做好工作部署；
學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”，主題黨日活動(dòng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會(huì)。定期召開(kāi)組織生活會(huì)，分析、查擺黨性、黨風(fēng)問(wèn)題，謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和樹(shù)立服務(wù)觀(guān)念為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先、整改行動(dòng)領(lǐng)先，確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、下一步工作安排

（一）強(qiáng)化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨風(fēng)優(yōu)良的教育生態(tài)。通過(guò)采取校黨支部班子定期學(xué)、干部教育培訓(xùn)和教職工政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)學(xué)、黨支部“三會(huì)一課”常態(tài)學(xué)、思政課全面深入學(xué)、第二課堂靈活學(xué)等方式，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍政治思想建設(shè)。制定我?！靶∥?quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，規(guī)范我校在基本建設(shè)、后勤管理、項(xiàng)目投資、資產(chǎn)處置、招標(biāo)采購(gòu)、招生入學(xué)、人事招聘、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度化常態(tài)化。

（二）以“五堂聯(lián)動(dòng)”為載體，營(yíng)造課風(fēng)清悅的教育課堂。發(fā)揮教育系統(tǒng)思政教師宣講團(tuán)功能，創(chuàng)新開(kāi)展“清風(fēng)講堂”“書(shū)記講堂”“名師講堂”“行動(dòng)學(xué)堂”系列清廉課堂活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部黨性教育、紀(jì)律教育和形勢(shì)政策教育。圍繞師生身邊“不正之風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問(wèn)題，持續(xù)加大典型案例通報(bào)曝光力度。

（三）提升教育治理能力，建設(shè)校風(fēng)清凈的陽(yáng)光學(xué)校。大力開(kāi)展法治文化進(jìn)校園，落實(shí)我校黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)等公開(kāi)要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子”匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓(xùn)、校風(fēng)等校本文化中蘊(yùn)含的清廉思想，分類(lèi)制定教師、職工、干部、學(xué)生、班級(jí)清廉公約，開(kāi)展廉視界、“愛(ài)廉說(shuō)”等“清廉+”系列文化活動(dòng)，打造我校鮮明特色的清廉學(xué)校文化品牌。

（四）深化師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教風(fēng)清正的教師形象。以“四個(gè)一”強(qiáng)化教育引導(dǎo)，不斷深化教師思政建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺(jué)維護(hù)清廉形象。x月計(jì)劃開(kāi)展師德師風(fēng)承諾、觀(guān)看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會(huì)課等活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師倡廉力行，爭(zhēng)做“四有”好老師。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十七

———強(qiáng)化五種意識(shí) 做好五個(gè)表率 建設(shè)五好班子

豐收中心學(xué)校

2014年10月10日，教育局組織召開(kāi)了全旗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議。會(huì)議上，宣讀了教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，高局長(zhǎng)和旗政府田旗長(zhǎng)都做了重要講話(huà)。會(huì)后，我中心校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班子會(huì)研究如何貫徹落實(shí)會(huì)議精神，如何抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施意見(jiàn)》和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，中心校班子成員又進(jìn)行了充分討論，同時(shí)結(jié)合《實(shí)施意見(jiàn)》中“學(xué)校班子建設(shè)的主要任務(wù)和政策措施”，我們確立了“強(qiáng)化五種意識(shí) 做好五個(gè)表率 建設(shè)‘五好’班子”的工作思路和目標(biāo)。即“強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，做勤奮好學(xué)的表率，建設(shè)政治素質(zhì)好的學(xué)習(xí)型班子；強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，做干事創(chuàng)業(yè)的表率，建設(shè)工作業(yè)績(jī)好的開(kāi)拓型班子；強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做勤政為民的表率，建設(shè)服務(wù)師生好的務(wù)實(shí)型班子；強(qiáng)化廉潔意識(shí)，做克己奉公的表率，建設(shè)作風(fēng)形象好的清廉型班子；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做發(fā)揚(yáng)民主的表率，建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作好的和諧型班子?！苯粋€(gè)月來(lái)，我們以加強(qiáng)班子成員執(zhí)行力建設(shè)為重點(diǎn)，開(kāi)展了 “‘五好’班子”創(chuàng)建活動(dòng)，取得了比較顯著的成效，確保了全鄉(xiāng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的順利進(jìn)行。

一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型班子為理念，促進(jìn)水平提高強(qiáng)素質(zhì)。

2、推進(jìn)了學(xué)習(xí)型班子建設(shè)。中心學(xué)校根據(jù)當(dāng)前政治理論學(xué)習(xí)的重要性，要求班子成員每人都要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間，確保了組織、人員、措施“三到位”，并要求學(xué)校中層以上黨員干部通過(guò)先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一些，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng)，努力做重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率，帶動(dòng)全鄉(xiāng)黨員干部教師形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、推進(jìn)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高。學(xué)校班子成員都要具有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，中心學(xué)校還針對(duì)班子成員的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和分管工作，決定從明年起為每位成員訂閱管理及教學(xué)雜志，并購(gòu)買(mǎi)教育專(zhuān)著，組織撰寫(xiě)教學(xué)或管理論文，積極外派參加各類(lèi)培訓(xùn)交流，以提高對(duì)工作的引領(lǐng)能力。

二、以建設(shè)開(kāi)拓型班子為動(dòng)力，促進(jìn)工作創(chuàng)新謀發(fā)展。

1、倡導(dǎo)了“一條”規(guī)矩，即“凡事從領(lǐng)導(dǎo)做起”。中心學(xué)校要求班子成員以身作則，率先垂范，身體力行，在干部中講正氣，樹(shù)新風(fēng)，做模范。具體做到“六個(gè)表率”，即做學(xué)習(xí)理論、科學(xué)管理的表率，切實(shí)提高班子的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力；做注重實(shí)際、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的表率，要求按照“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”的原則干事創(chuàng)業(yè)，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作舉措上超人一招、工作成績(jī)上高人一籌；做深入基層、帶頭干事的表率，要求班子成員把深入基層調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作作為常規(guī)工作抓實(shí)抓好；做大公無(wú)私、顧全大局的表率；做遵紀(jì)守法、勤政廉政的表率，要求模范遵守上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕領(lǐng)導(dǎo)班子成員違紀(jì)違規(guī)的問(wèn)題發(fā)生；做民主團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)的表率。

2、推行了“一項(xiàng)”制度，即領(lǐng)導(dǎo)班子一線(xiàn)工作制度。為發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子工作上的帶頭作用，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，中心學(xué)校堅(jiān)持重心下移，要求班子成員無(wú)論是在教學(xué)、管理、服務(wù)上，還是在各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)工作中，事必躬親，直接指導(dǎo)，一線(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題，在干部群眾中樹(shù)立了求真務(wù)實(shí)的工作形象。

3、強(qiáng)化了“一個(gè)”機(jī)制，即選人用人機(jī)制。中心學(xué)校進(jìn)一步健全了干部選拔任用工作機(jī)制，在堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的選拔原則的前提下，開(kāi)展了說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、用老實(shí)人的活動(dòng)，提出了“讓實(shí)干者得實(shí)惠，讓老實(shí)人不吃虧”的選人用人理念。半年多來(lái)，已將3名口碑好、能干事、默默奉獻(xiàn)的干部選拔到了豐收中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，優(yōu)化了用人環(huán)境，為老實(shí)、肯干的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造了條件，進(jìn)一步促進(jìn)了干部愛(ài)崗敬業(yè)。

三、以建設(shè)效能型班子為重點(diǎn)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)增效率。

中心校一班人注重堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度?！耙话咽帧弊⒅匕l(fā)揮政治上的導(dǎo)向作用、民主上的表率作用、工作上的指導(dǎo)作用、團(tuán)結(jié)上的協(xié)調(diào)作用。班子其他成員按照各自的分工，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)了決策的民主化、科學(xué)化。由此，使班子成員之間的全局觀(guān)念、合作意識(shí)及整體合力得到了增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。

1、建立和完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了集體領(lǐng)導(dǎo)，提高了決策水平。班子成員中有明確的分工，層層落實(shí)，責(zé)任到人。完善了民主決策制度，重大決策事先調(diào)研，重大問(wèn)題經(jīng)集體討論研究后，分工協(xié)作完成，重大改革措施、方案經(jīng)教代會(huì)表決通過(guò)后實(shí)施。

3、建立和完善了談心溝通制度。半年多來(lái)，中心校班子成員自覺(jué)樹(shù)立了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，日常工作堅(jiān)持經(jīng)常碰頭、溝通情況、增進(jìn)共識(shí)。班子成員之間、班子成員與群眾之間經(jīng)常溝通了解，特別是“班長(zhǎng)”在溝通感情上自覺(jué)發(fā)揮表率作用，有民主作風(fēng)，豁達(dá)大度，開(kāi)明處事，以人格的力量感召人心，以感情的力量溫暖人心，樹(shù)立了謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，容人、幫人、與人為善的團(tuán)結(jié)形象，創(chuàng)造出了一個(gè)寬松、和諧、愉快、舒心的工作氛圍，使班子的整體合力得到了增強(qiáng)。

3、建立和完善了民主公開(kāi)制。中心學(xué)校每周一召開(kāi)工作例會(huì)，總結(jié)上周工作并安排部署本周重點(diǎn)工作。該公開(kāi)的重大事項(xiàng)一律以公示形式按規(guī)定日期進(jìn)行公示，并要求各中小學(xué)定期召開(kāi)教職工大會(huì)、教代會(huì)、民主生活會(huì)，較好的履行了民主集中的原則，調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，形成了愛(ài)校精神和凝聚力。

四、以建設(shè)務(wù)實(shí)型班子為目標(biāo)，促進(jìn)關(guān)愛(ài)群眾聚民心。

一是班子成員深入一線(xiàn)做表率，主動(dòng)承擔(dān)中心工作和難點(diǎn)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)；二是狠抓工作作風(fēng)建設(shè)，班子成員帶頭堅(jiān)持和職工群眾同學(xué)習(xí)、同工作、同活動(dòng)、同待遇，為干部職工當(dāng)好遵規(guī)守紀(jì)的楷模。三是關(guān)心群眾聚民心。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心群眾，教職員工的無(wú)論是工作還是生活上的困難，只要找到中心學(xué)校，我們都竭盡全力幫助解決。這些溫暖人心的小舉動(dòng)卻極大地調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性，并影響了全體教職工，促使他們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳌?/p>

五、以建設(shè)廉潔型班子為根基，促進(jìn)強(qiáng)化監(jiān)督樹(shù)形象。

1、強(qiáng)化制度建設(shè)，堅(jiān)持用制度約束人。半年多來(lái)，我中心校修訂完善了議事規(guī)則、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制等，設(shè)立了舉報(bào)箱，召開(kāi)了班子成員和黨員干部的民主生活會(huì)，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，促進(jìn)了黨內(nèi)生活有章可循，有據(jù)可依。嚴(yán)格了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，重點(diǎn)完善了財(cái)務(wù)開(kāi)支項(xiàng)目審定制度，規(guī)范了財(cái)務(wù)開(kāi)支審批程序等。

2、加強(qiáng)民主監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制。中心學(xué)校開(kāi)展班子成員工作承諾制，形成了相互幫助、提醒、監(jiān)督的良好工作氛圍。完善校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審查監(jiān)督，增設(shè)了群眾監(jiān)督員，完善了民主監(jiān)督制度。

通過(guò)“五好班子”的建設(shè)活動(dòng)，我中心學(xué)校各項(xiàng)工作有了新的變化。一是學(xué)風(fēng)變濃。初步解決了以往學(xué)習(xí)形式單一、學(xué)習(xí)過(guò)程乏味、學(xué)習(xí)效果不明顯的問(wèn)題，使學(xué)習(xí)活動(dòng)更新穎，更活躍，促進(jìn)了干部鉆研業(yè)務(wù)、認(rèn)真學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；二是作風(fēng)更實(shí)。通過(guò)開(kāi)展“抓作風(fēng)建設(shè)，促工作落實(shí)”系列活動(dòng)，完善和落實(shí)各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)中心工作的監(jiān)督檢查，促進(jìn)黨員干部主動(dòng)履行工作職責(zé)，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)；三是校風(fēng)更好。通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)基本”建設(shè)活動(dòng)，利用黨員組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活等形式，剖析干部學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題和問(wèn)題根源，制定和落實(shí)整改方案等，確保了干部更加注重自身行為規(guī)范的建設(shè)，班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

附加工作總結(jié)一篇，不需要的朋友下載后可以編輯刪除，謝謝

第一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政局上年工作總結(jié)和下年工作計(jì)劃

2014年上半年，我局在縣財(cái)政局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推行財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理為目標(biāo)，以開(kāi)展黨的群眾褲線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政基礎(chǔ)管理，抓好專(zhuān)項(xiàng)資金監(jiān)管，做到涉農(nóng)補(bǔ)貼資金及時(shí)、足額發(fā)放，現(xiàn)將今年前上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、上半年工作總結(jié)

1、大力實(shí)施和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政國(guó)庫(kù)集中支付工作，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序，方便鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算單位及時(shí)用款，得到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算單位的肯定和好評(píng)。尤其是春節(jié)期間，資金支付量非常大，我局干部日夜加班，確保各單位資金及時(shí)支付。到目前共支付鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金81189萬(wàn)元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金國(guó)庫(kù)集中支付工作運(yùn)行高效。

2、及時(shí)完成涉農(nóng)補(bǔ)貼資金“一卡通”發(fā)放工作。積極與財(cái)政局各業(yè)務(wù)股室及鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所溝通協(xié)調(diào)，不斷提高涉農(nóng)補(bǔ)貼發(fā)放的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。到目前已發(fā)放涉農(nóng)補(bǔ)貼“一卡通”資金18778萬(wàn)元。同時(shí)，對(duì)2013年財(cái)政惠農(nóng)補(bǔ)貼資金結(jié)余情況進(jìn)行了認(rèn)真梳理，并向上級(jí)財(cái)政部門(mén)作了如實(shí)匯報(bào)。

3、認(rèn)真編報(bào)2013年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政基本信息報(bào)表。按照準(zhǔn)確、詳細(xì)、真實(shí)的原則，我局認(rèn)真編報(bào)了2013年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政基本信息報(bào)表，并按規(guī)定時(shí)間上報(bào)給市局。

4、積極配合相關(guān)部門(mén)調(diào)研村級(jí)資金管理和村級(jí)“三資”清理工作。2月份，我局抽出業(yè)務(wù)骨干，配合縣紀(jì)檢、審計(jì)、農(nóng)業(yè)、民政等部門(mén)對(duì)全縣村級(jí)資金管理情況進(jìn)行了調(diào)研；4月份又配合農(nóng)業(yè)局等單位對(duì)全縣村級(jí)“三資”進(jìn)行了清理，為下階段縣里制定相關(guān)政策提供了決策參考依據(jù)。

5、認(rèn)真實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)新行政單位會(huì)計(jì)制度轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)財(cái)政部要求，6月份組織了財(cái)政所人員參加的鄉(xiāng)鎮(zhèn)新會(huì)計(jì)軟件和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府收支賬務(wù)處理培訓(xùn)，確保了行政單位新舊會(huì)計(jì)制度順利交接和平穩(wěn)過(guò)渡。

二、下半年工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政國(guó)庫(kù)集中支付工作，做到規(guī)范操作，方便鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算單位及時(shí)用款。 2、進(jìn)一步做好涉農(nóng)補(bǔ)貼資金發(fā)放工作，做到發(fā)放安全及時(shí)，在全省位次排名繼續(xù)保持領(lǐng)先水平。

3、進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理水平，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政目標(biāo)管理考評(píng)，完善考核評(píng)價(jià)體系，全面推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化工作全面深入開(kāi)展。

4、進(jìn)一步打造學(xué)習(xí)效能型單位，做到清正廉潔。要以十八大和十八大三種全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理人員的積極性和創(chuàng)造性，不斷提升我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理水平。倡導(dǎo)務(wù)實(shí)親民的工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好形象。

第二篇:教科文股半年工作總結(jié)及下年工作計(jì)劃

2014年上半年，教科文股在局領(lǐng)導(dǎo)及局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市財(cái)政局教科文科的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)省市財(cái)政有關(guān)工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分發(fā)揮公共財(cái)政職能，有力地促進(jìn)全縣教科文事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)把2014年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、確保教育人員剛性支出，全面發(fā)展教育項(xiàng)目支出

落實(shí)中央和省市相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步加大教育投入力度，確保教育人員剛性支出，全面發(fā)展教育項(xiàng)目支出。

（一）教育人員支出

2014年1—6月份，共撥教育系統(tǒng)人員工資15236萬(wàn)元，全面足額保障了教育系統(tǒng)人員工資的及時(shí)發(fā)放，確保了教育系統(tǒng)資金的剛性支出。

（二）教育項(xiàng)目支出

1、及時(shí)落實(shí)了義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的足額到位，1—6月，按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，按進(jìn)度共撥義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)元，確保了義務(wù)教育階段各學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、完善了扶困助學(xué)機(jī)制基礎(chǔ)資料的審核工作，和教體局學(xué)生資助中心共同到各民辦義務(wù)教育學(xué)校核定學(xué)生數(shù)，按上級(jí)核定的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)際學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確核撥民辦義務(wù)教育學(xué)校2014年春季學(xué)生學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助資金107.9萬(wàn)元。

3、加緊核查各義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用情況，和教體局會(huì)計(jì)核算中心到各學(xué)校核查公用經(jīng)費(fèi)使用情況，防止超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍開(kāi)支，核定上報(bào)的學(xué)生數(shù)，防止虛報(bào)學(xué)生數(shù)套取國(guó)家公用經(jīng)費(fèi)。

二、加大科技投入，促進(jìn)科技創(chuàng)新 2014年縣財(cái)繼續(xù)大力支持科技創(chuàng)新能力建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，充分發(fā)揮科技發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)和支撐作用。財(cái)政不斷加大科技投入力度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)科技創(chuàng)新優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企業(yè)增加研發(fā)投入。足額安排了縣級(jí)科學(xué)事業(yè)費(fèi)、科技三項(xiàng)費(fèi)、企業(yè)科技三項(xiàng)費(fèi)、科普經(jīng)費(fèi)等項(xiàng)目,用于支持縣本級(jí)企業(yè)的科技項(xiàng)目發(fā)展。

三、推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)文化繁榮

繼續(xù)加大財(cái)政文化投入力度。認(rèn)真落實(shí)文化投入政策，推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展?？h財(cái)政繼續(xù)安排報(bào)社辦報(bào)經(jīng)費(fèi)、圖書(shū)館購(gòu)書(shū)費(fèi)、重點(diǎn)文物保護(hù)、文化信息共享工程運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控經(jīng)費(fèi)、老年體協(xié)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等項(xiàng)目。

四、落實(shí)相關(guān)政策，促進(jìn)計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展

認(rèn)真落實(shí)中央和省關(guān)于計(jì)劃生育、體育事業(yè)發(fā)展政策規(guī)定及資金投入要求，保障計(jì)劃生育和體育等社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展。審核并督促計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助資金、特別扶助資金等民生資金及時(shí)足額發(fā)放。積極做好上級(jí)部門(mén)取消計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目后資金安排工作，和上級(jí)政策認(rèn)真銜接，保障計(jì)生各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

五、下半年工作思路及計(jì)劃

（一）進(jìn)一步提升工作效率，加大項(xiàng)目資金的監(jiān)管力度，確保資金的使用效益。 下半年，在做好財(cái)政教科文常規(guī)工作的同時(shí)，進(jìn)一步提升工作效率，按照科學(xué)化、精細(xì)化管理的要求，加大項(xiàng)目資金的監(jiān)管力度，確保教育、計(jì)生、科技、文化等項(xiàng)目資金的安全、高效使用。

（二）工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，建立一支高素質(zhì)的財(cái)政教科文工作隊(duì)伍

認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格遵守局機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照作風(fēng)建設(shè)的要求，創(chuàng)新工作方式，創(chuàng)優(yōu)工作作風(fēng)，不斷提升工作效率和工作質(zhì)量。樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀(guān)念，進(jìn)一步建設(shè)服務(wù)型股室，繼續(xù)保持良好的工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立執(zhí)政為民的思想，堅(jiān)持文明辦公和文明服務(wù)，主動(dòng)深入基層調(diào)查研究，切實(shí)幫助服務(wù)單位解決問(wèn)題。促進(jìn)我縣財(cái)政教科文工作再上新臺(tái)階，努力開(kāi)創(chuàng)財(cái)政教科文工作新局面。

第三篇:財(cái)政局社保股上年工作總結(jié)及下年工作計(jì)劃

2014年上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)財(cái)政部門(mén)的關(guān)心下，我縣財(cái)政社會(huì)保障工作緊緊圍繞全縣財(cái)政工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹省、市財(cái)政社會(huì)保障工作會(huì)議精神，秉承“心系群眾、財(cái)政為民”的工作宗旨，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為財(cái)政社會(huì)保障工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照不斷健全和完善社會(huì)保障體系的工作思路，以保障民生、強(qiáng)化措施、規(guī)范管理為工作主線(xiàn)條，較好地落實(shí)了各項(xiàng)社會(huì)保障政策，完成了一季度各項(xiàng)財(cái)政社保工作任務(wù)。

一、注重保障和改善民生，全面提升社會(huì)保障水平1、多渠道籌集社保資金，貫徹落實(shí)各項(xiàng)民生政策。

積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政補(bǔ)助資金，落實(shí)社保縣級(jí)配套資金政策，加大本級(jí)財(cái)政對(duì)社會(huì)保障的投入，確保各項(xiàng)政策全面落實(shí)，切實(shí)保障人民群眾的民生問(wèn)題。2014年縣財(cái)政支出預(yù)算除足額安排原出臺(tái)政策實(shí)施所需的配套資金外，對(duì)新出臺(tái)政策實(shí)施所需的配套資金也一一予以落實(shí)，各項(xiàng)民生工程資金盡力做到應(yīng)配盡配。通過(guò)多渠道籌集資金，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，為落實(shí)各項(xiàng)民生工程提供有力的資金保障。進(jìn)一步落實(shí)養(yǎng)老保障政策、醫(yī)療保障政策、社會(huì)救助政策、社會(huì)福利政策，積極落實(shí)積極的就業(yè)政策，不斷深化落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革。

二、注重社保資金規(guī)范管理，全面提升資金使用效益 1、強(qiáng)化社保資金支出管理，確保社保資金安全高效。

針對(duì)目前存在的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：（1）建立健全社保資金管理制度。堅(jiān)持以制度為先，做到有章可循。（2）規(guī)范操作程序。著重抓好審核、撥付及發(fā)放“三個(gè)環(huán)節(jié)”。（3）完善各項(xiàng)基礎(chǔ)臺(tái)賬。具體要做好各項(xiàng)基金收支備查賬、各項(xiàng)資金指標(biāo)臺(tái)賬、資金撥付臺(tái)賬、建立各項(xiàng)個(gè)人待遇發(fā)放電子文檔等。（4）做好相關(guān)方面對(duì)賬工作。做好股室之間、上下級(jí)之間、財(cái)政與部門(mén)、銀行之間數(shù)字核對(duì)。

2、做好社?；痤A(yù)算決算，分析社?；疬\(yùn)行情況。

認(rèn)真編審了2013年社?；饹Q算、2014年社?；痤A(yù)算。做到了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、報(bào)送及時(shí)、執(zhí)行有力。為我縣社?；鸢踩\(yùn)行提供較有價(jià)值的參考資料。

3、抓好社保資金預(yù)算執(zhí)行，提升社保資金使用效益。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全省財(cái)政社會(huì)保障資金預(yù)算執(zhí)行管理工作會(huì)議精神，按照“及時(shí)、均衡、有效、安全”的原則，進(jìn)一步加快預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度。具體做好了以下主要工作。（1）對(duì)上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)資金進(jìn)行梳理、并分別對(duì)待，對(duì)人員經(jīng)費(fèi)按月?lián)芨?，?xiàng)目經(jīng)費(fèi)按項(xiàng)目完成進(jìn)度撥付。如因項(xiàng)目建設(shè)滯后影響資金撥付的，及時(shí)督促相關(guān)部門(mén)抓緊項(xiàng)目實(shí)施。（2）每月采取表格形式將當(dāng)月各項(xiàng)應(yīng)撥資金及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。（3）做到與相關(guān)股室及時(shí)溝通，做好資金調(diào)度工作，確保民生資金撥付優(yōu)先考慮。

4、認(rèn)真審核社?；A(chǔ)數(shù)據(jù)，做好社保項(xiàng)目資金申報(bào)。 根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，對(duì)上級(jí)財(cái)政補(bǔ)助的社保資金實(shí)行當(dāng)年預(yù)撥，次年根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行清算。為此，我股與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)溝通，對(duì)項(xiàng)目申報(bào)材料認(rèn)真審核，并及時(shí)將審核情況報(bào)告局領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)上報(bào)材料征得領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才可上報(bào)。由于層層把關(guān)確保申保工作質(zhì)量，杜絕了因報(bào)表填報(bào)失誤而影響上級(jí)資金補(bǔ)助現(xiàn)象發(fā)生。

三、注重加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，財(cái)政資金干部雙安全

財(cái)政社會(huì)保障工作干部以貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推行風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，貫徹落實(shí)全縣財(cái)政系統(tǒng)深入開(kāi)展“四風(fēng)整治”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了干部隊(duì)伍建設(shè)與財(cái)政事業(yè)共同發(fā)展，確保了財(cái)政資金和財(cái)政干部的“雙安全”。

四、下階段工作計(jì)劃

我縣財(cái)政社保工作的困難和問(wèn)題依然存在，財(cái)政面臨的收支矛盾和資金調(diào)度等困難和問(wèn)題仍然突出，但困難和希望并存，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)，牢牢把握保障民生的第一要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)財(cái)政社保工作再上新臺(tái)階。

1、多措并舉籌集資金，確保社保資金保值增值。

積極促進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)基金征繳擴(kuò)面工作，完善征收體制，提升服務(wù)水平，抓好基數(shù)核定和擴(kuò)面征繳；做好失業(yè)保險(xiǎn)金、行政事業(yè)單位干部職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、殘疾人就業(yè)保障金代扣工作；進(jìn)一步做好項(xiàng)目申報(bào)工作；繼續(xù)優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，確保資金向民生傾斜；在保證基金正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)定期存款，保證基金保值增值。

2、加大財(cái)政社保投入，進(jìn)一步提高民生保障水平。

一是繼續(xù)完善公共財(cái)政政策。我們將加大資金籌集落實(shí)力度，及時(shí)兌現(xiàn)各項(xiàng)補(bǔ)助補(bǔ)貼政策，確保資金撥付使用到位，切實(shí)解決好人民群眾迫切需要解決的問(wèn)題，讓老百姓得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。二是不斷增加社會(huì)保障支出，完善社會(huì)保障體系，確保企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金、農(nóng)村基礎(chǔ)養(yǎng)老金、企業(yè)下崗職工基本生活費(fèi)、城鄉(xiāng)居民最低生活保障費(fèi)等按時(shí)足額發(fā)放。

3、繼續(xù)抓好預(yù)算進(jìn)行進(jìn)度，進(jìn)一步提升財(cái)政社保資金使用效益。

繼續(xù)貫徹落實(shí)全省財(cái)政社會(huì)保障資金預(yù)算執(zhí)行管理工作會(huì)議精神，加快撥款進(jìn)度，要繼續(xù)做好與相關(guān)股室及時(shí)溝通，做好資金調(diào)度，及時(shí)撥付上級(jí)已下達(dá)的及本級(jí)財(cái)政安排的各項(xiàng)資金。今后對(duì)經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)度較慢的單位，采取通過(guò)核減單位正常預(yù)算經(jīng)費(fèi)予以制約。

4、深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生健康發(fā)展。 對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)制度、國(guó)家基本藥物制度和多渠道補(bǔ)償機(jī)制進(jìn)一步抓好落實(shí)；重點(diǎn)要抓好項(xiàng)目考核工作。將考核結(jié)果與資金分配掛鉤，進(jìn)一步提高資金使用效益。抓好村衛(wèi)生所基本藥物制度實(shí)施。

5、深入基層調(diào)研，開(kāi)拓財(cái)政工作新思路。

深入基層調(diào)查研究，摸清群眾心聲，了解群眾需要什么，我們能為群眾做什么。從調(diào)研中了解新情況、掌握新動(dòng)態(tài)。努力開(kāi)拓財(cái)政社保工作新思路、新局面。

6、開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升財(cái)政機(jī)關(guān)效能。

要通過(guò)深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高干部隊(duì)伍服務(wù)能力。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化財(cái)政業(yè)務(wù)能力。通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，開(kāi)展廉政黨課教育等多種活動(dòng)，提升黨員干部的思想認(rèn)識(shí)水平，明確落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”及省市縣相關(guān)規(guī)定的重要性和必要性，繼續(xù)推行“三制三問(wèn)”、“0+100”活動(dòng)，增強(qiáng)財(cái)政社保工作服務(wù)能力，提高辦事效率。二要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，提升工作效益。堅(jiān)持科學(xué)化、精細(xì)化管理原則，推進(jìn)財(cái)政社會(huì)保障方面的改革，提高管理效率，提升管理水平。三要突出服務(wù)發(fā)展，提升監(jiān)管效能。從規(guī)范辦事程序入手，堅(jiān)持方便群眾的原則，熱情服務(wù)，切實(shí)提高財(cái)政社保工作的群眾滿(mǎn)意度和公信度，切實(shí)把服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保障科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以此提升整體工作質(zhì)量。四要加強(qiáng)黨性教育，整頓工作作風(fēng)。以黨的路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的黨性教育。五要注重督導(dǎo)檢查，完善監(jiān)督體系。構(gòu)建全方位的監(jiān)督體系，加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督，強(qiáng)化資金監(jiān)管，督促干部職工端正工作、生活作風(fēng)，積極為群眾辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)做到情為民所系，利為民所謀。

第四篇:非稅收入局上半年工作總結(jié)下半年工作計(jì)劃

2014年非稅收入局工作在局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，在各單位的支持和配合下，做了一定的工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、2014年上半年工作總結(jié)

1、認(rèn)真做好票據(jù)管理工作，根據(jù)市局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政系統(tǒng)票據(jù)管理的通知的精神，我們加強(qiáng)了各單位票據(jù)使用、核銷(xiāo)及資金入庫(kù)管理工作。做到了開(kāi)票資金和入庫(kù)資金的一致性。同時(shí)根據(jù)省財(cái)政廳，衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《醫(yī)療收費(fèi)票據(jù)使用管理辦法的通知》的精神，做好醫(yī)療票據(jù)改版后的軟件更新及新票據(jù)啟用工作。

2、與縣物價(jià)部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行了對(duì)縣直各單位的年審工作。年審中嚴(yán)格執(zhí)行省財(cái)政廳、省發(fā)改委關(guān)于印發(fā)2012年省行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi)目錄的通知的精神，對(duì)項(xiàng)目庫(kù)沒(méi)有的項(xiàng)目一律取消。同時(shí)結(jié)合上級(jí)的有關(guān)文件，對(duì)2013年及2014年上級(jí)要求取消或更改收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的，認(rèn)真按文件執(zhí)行。

1、進(jìn)一步做好票據(jù)管理工作，配合全市財(cái)政票據(jù)電子網(wǎng)絡(luò)化的銜接工作。

2、認(rèn)真做好上級(jí)部門(mén)關(guān)于收費(fèi)的項(xiàng)目取消，調(diào)整工作，做到落實(shí)文件的及時(shí)性，認(rèn)真性。

3、做好2014年度副食品價(jià)格調(diào)節(jié)基金及防洪保安資金征收工作。 4、與農(nóng)業(yè)部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)票據(jù)使用情況的檢查。5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體育彩票和福利彩票資金的規(guī)范和管理。

6、與交通審計(jì)部門(mén)配合做好省審計(jì)廳對(duì)上廣收費(fèi)站停止收費(fèi)債務(wù)審計(jì)工作。 7、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

第:經(jīng)建股上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

今年上半年經(jīng)建股在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照我局《關(guān)于印發(fā)縣財(cái)政局（國(guó)資辦）黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神和要求，經(jīng)建股高度重視，迅速行動(dòng)，周密安排，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，扎實(shí)組織開(kāi)展了群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。積極貫徹“心系群眾、財(cái)政為民”理財(cái)理念，努力做好了預(yù)算單位資金管理、企業(yè)財(cái)務(wù)、專(zhuān)項(xiàng)資金和其他專(zhuān)項(xiàng)資金管理等工作?，F(xiàn)將2014年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、2014年上半年工作總結(jié)

1、認(rèn)真做好單位年初經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作，保證機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在編制年初預(yù)算時(shí)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保了工資經(jīng)費(fèi)和正常辦公經(jīng)費(fèi)足額給予預(yù)算，同時(shí)，根據(jù)有關(guān)單位的實(shí)際工作需要和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的需要，還安排了一定的專(zhuān)項(xiàng)資金。

2、加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)工作。國(guó)有企業(yè)的財(cái)務(wù)快報(bào)是經(jīng)建口的日常工作，每月準(zhǔn)時(shí)上報(bào)了國(guó)有企業(yè)、流通企業(yè)和金融企業(yè)的主要財(cái)務(wù)指標(biāo)完成情況。

3、積極加大對(duì)重大基建項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金的管理力度。專(zhuān)項(xiàng)資金管理是經(jīng)建股的主要職責(zé)之一，管理是否規(guī)范，將直接影響到項(xiàng)目工程的進(jìn)度和質(zhì)量。今年我股對(duì)關(guān)勝灌區(qū)、中小河流治理、中小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固、農(nóng)村飲水工程、糧食倉(cāng)庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目等專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目進(jìn)行了重點(diǎn)跟蹤管理，確保按工程進(jìn)度撥付資金，取得了較好的效果。

4、全力做好2014年糧食直補(bǔ)資金發(fā)放工作。今年糧食直補(bǔ)政策繼續(xù)執(zhí)行，今年的補(bǔ)貼總額為3987萬(wàn)元。為將黨中央、國(guó)務(wù)院的這一英明決策及時(shí)地貫徹落實(shí)下去,我股在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所的大力支持下，準(zhǔn)確地核實(shí)了每位種農(nóng)民的計(jì)稅土地面積和實(shí)際種植面積，并將糧食直補(bǔ)資金及時(shí)發(fā)放到每一位種糧農(nóng)民手中,極大地提高了廣大農(nóng)民的種糧積極性。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育精神，積極參與黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)。通過(guò)前一段時(shí)間的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)了在新時(shí)期堅(jiān)持群眾路線(xiàn)、做好群眾工作的自覺(jué)性，深化了對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求的認(rèn)識(shí)，為下一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

二、下階段工作打算

1、積極辦理各項(xiàng)資金的撥付。除對(duì)各單位正常經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)管理外，還將加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)資金和上級(jí)補(bǔ)助資金的監(jiān)管力度，確保專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)款專(zhuān)用。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的監(jiān)管。要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目資金全過(guò)程、動(dòng)態(tài)式管理，要監(jiān)督各項(xiàng)程序是否到位，財(cái)務(wù)管理是否規(guī)范，有無(wú)擠占、截留、挪用專(zhuān)項(xiàng)資金的現(xiàn)象，指導(dǎo)好各項(xiàng)目單位的財(cái)務(wù)核算工作。

3、扎實(shí)做好成品油財(cái)政補(bǔ)貼工作。成品油價(jià)格補(bǔ)貼是國(guó)家對(duì)成品油調(diào)價(jià)影響較大、支出大幅增加、自身承受能力不足的部份弱勢(shì)群體和公益性行業(yè)給予的一項(xiàng)特殊補(bǔ)貼。為將這件利國(guó)利民的好事辦好，我們將按照上級(jí)文件規(guī)定，對(duì)各行業(yè)主管部門(mén)提供的補(bǔ)貼對(duì)象情況進(jìn)行了逐一摸底核實(shí)，并由縣財(cái)政局和交通局聯(lián)合下文，在確保無(wú)誤的情況下迅速將補(bǔ)貼資金撥付每位補(bǔ)貼對(duì)象手中。

4、積極配合相關(guān)單位做好向上爭(zhēng)取資金工作。我股要積極加強(qiáng)同上級(jí)對(duì)口科室的溝通聯(lián)系，協(xié)助我縣有關(guān)單位盡可能多地爭(zhēng)取上級(jí)資金的扶持，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

2014年來(lái)，我股(中心)在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下，積極開(kāi)展本職工作，主動(dòng)配合局其他股室及相關(guān)部門(mén)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)保質(zhì)保量地完成局統(tǒng)一布置的中心工作及局領(lǐng)導(dǎo)交辦事宜，國(guó)庫(kù)管理服務(wù)工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)單位的肯定。根據(jù)局統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我股（中心）上半年所做的主要工作及下半年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、上半年工作總結(jié)

1、按照我股(中心)的工作職責(zé)、崗位職能及內(nèi)控制度，積極調(diào)度資金，確保了預(yù)算內(nèi)外各項(xiàng)支出正常撥付，并按照輕重緩急及資金支出的性質(zhì)，做到了“六個(gè)確?！?，即確保全縣干部工資的及時(shí)足額發(fā)放，確保組織收入所需的入庫(kù)資金，確保重點(diǎn)招商企業(yè)的資金調(diào)度，確?？h重點(diǎn)工程項(xiàng)目的資金撥付，確保突發(fā)事件應(yīng)急資金支付，確保法定支出及社保資金的及時(shí)足額到位。

2、根據(jù)上級(jí)財(cái)政部門(mén)的安排布置，我股于今年3月份按照全面、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的要求，較好地完成了縣財(cái)政總決算、單位部門(mén)決算兩套報(bào)表的編制匯總工作，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定財(cái)政政策提供了決策依據(jù)。

3、做好新舊《行政單位會(huì)計(jì)制度》的銜接工作。新行政單位會(huì)計(jì)制度自2014年1月1日起施行，為確保各行政單位及參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位執(zhí)行好新的會(huì)計(jì)制度，組織了新《行政單位會(huì)計(jì)制度》培訓(xùn)，保證了順利銜接。

4、做好財(cái)政專(zhuān)戶(hù)及預(yù)算單位賬戶(hù)管理工作。自“賬戶(hù)資金運(yùn)行管理系統(tǒng)”上線(xiàn)以來(lái)，全縣財(cái)政專(zhuān)戶(hù)及行政事業(yè)單位賬都納入了系統(tǒng)管理，實(shí)行銀行賬戶(hù)的設(shè)立、變更網(wǎng)上管理，落實(shí)了對(duì)賬責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)銀行賬戶(hù)及資金管理。

5、努力做好縣直單位國(guó)庫(kù)集中支付工作。按照上級(jí)部門(mén)的要求和縣領(lǐng)導(dǎo)的批示，在基本實(shí)現(xiàn)縣直單位國(guó)庫(kù)集中支付“全覆蓋”的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷簡(jiǎn)化程序，減少審批環(huán)節(jié)，使該項(xiàng)工作效率不斷提高。

二、下半年工作計(jì)劃

根據(jù)年初制定的財(cái)政收入等各項(xiàng)工作計(jì)劃，我股（中心）在局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，下半年擬做好以下各項(xiàng)具體工作。

1、認(rèn)真完成本職各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，積極配合各股室開(kāi)展各項(xiàng)經(jīng)常性工作，及時(shí)完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。 2、積極調(diào)度資金，確保各項(xiàng)支出及時(shí)完成。要切實(shí)緩解財(cái)政資金調(diào)度緊張的局面，確保各項(xiàng)正常經(jīng)費(fèi)和保證機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)資金的及時(shí)撥付，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)資金做到按實(shí)施進(jìn)度撥付，努力實(shí)現(xiàn)月均支出進(jìn)度序時(shí)化。

3、做好權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告的試編工作。按省財(cái)政廳要求，各縣市區(qū)在原有的總決算報(bào)表、部門(mén)決算報(bào)表的基礎(chǔ)上，今年開(kāi)始試編權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告，確保完整反映一級(jí)政府財(cái)務(wù)狀況、運(yùn)營(yíng)情況以及財(cái)政中長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展情況。

4、配合支出口股室定期對(duì)全縣預(yù)算內(nèi)外及專(zhuān)項(xiàng)資金的執(zhí)行情況、財(cái)政決算中的重大事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查研究，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正不足、完善和規(guī)劃預(yù)算計(jì)劃的執(zhí)行，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)財(cái)政新理論和新政策，深化對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)財(cái)政改革的理解和認(rèn)識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)要努力提高道德修養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德水平高的新型財(cái)政國(guó)庫(kù)干部隊(duì)伍。

學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十八

校園

文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平，是為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好

學(xué)習(xí)

環(huán)境的需要。我校按照《淄博市學(xué)校文化建設(shè)工作評(píng)估細(xì)則（試行）》的通知要求，以學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系?，F(xiàn)將我校開(kāi)展校園文化建設(shè)工作的情況匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、我校牢固樹(shù)立加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展的文化內(nèi)涵，是提高學(xué)校的育人質(zhì)量，打造品牌學(xué)校的重要載體的重要認(rèn)識(shí)。用校園文化建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的管理工作。

2、學(xué)校通過(guò)認(rèn)真召開(kāi)校園文化建設(shè)動(dòng)員會(huì)，使全體師生明確校園文化建設(shè)的意義。召開(kāi)了學(xué)校文化建設(shè)提升年研討會(huì)，認(rèn)真挖掘?qū)W校在落實(shí)校園文化建設(shè)中存在的具體問(wèn)題，并對(duì)具體問(wèn)題提出了整改深化措施。召開(kāi)了分工會(huì)，把具體工作落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)了層層抓落實(shí)，人人有任務(wù)的局面。

二、挖掘精神文化內(nèi)涵

1、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)素質(zhì)教育要求，全面貫徹《山東省普通中小管理規(guī)范》要求，確立了“ ”的辦學(xué)宗旨和“塑有

愛(ài)

心的教師，育有責(zé)任的學(xué)生 ”的培養(yǎng)目標(biāo)，并把辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)貫穿于學(xué)校的方方面面，形成了為全校師生廣泛認(rèn)同的價(jià)值觀(guān)，并形成了重管理、打基礎(chǔ)、抓科研的辦學(xué)特色。

2、學(xué)校形成了 “負(fù)責(zé)任從一件件小事做起”的校訓(xùn)，和“求真、崇善、尚美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)、會(huì)思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)。確立了學(xué)校的校旗、校徽、?；ㄔ录?、校樹(shù)合歡樹(shù)和校歌《高高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。在 “三風(fēng)”建設(shè)中，從細(xì)處抓起，開(kāi)展了學(xué)校、年級(jí)、

班級(jí)

三級(jí)德育點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。具體要求：班主任要把班級(jí)值日生一天中檢查反饋出的問(wèn)題進(jìn)行匯總，第二天晨會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。年級(jí)值日教師負(fù)責(zé)將一天中檢查出的問(wèn)題進(jìn)行匯總，通知班主任進(jìn)行相關(guān)點(diǎn)評(píng)。學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式，以及班主任會(huì)、教師會(huì)，對(duì)一周校值日反饋的問(wèn)題進(jìn)行匯總，在師生例會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、在學(xué)校班子建設(shè)中，確立了教育即服務(wù)的辦學(xué)理念，樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)民主管理、科學(xué)管理，學(xué)校定期舉行領(lǐng)導(dǎo)干部與教職工談心、與學(xué)生談心活動(dòng)，廣泛征求辦學(xué)單位和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，設(shè)立校長(zhǎng)信箱征集意見(jiàn)，并發(fā)揮好工會(huì)小組和學(xué)生校長(zhǎng)小助理的作用，成立民主理財(cái)小組監(jiān)督學(xué)校的財(cái)務(wù)支出，做到校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策。

4、深入開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作，每位教師輔導(dǎo)10名以上

的學(xué)生，實(shí)行教師全員育人；設(shè)立心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)職心理疏導(dǎo)教師，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)；積極開(kāi)展師生一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，解決困難學(xué)生的

生活

問(wèn)題；形成了教師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊重老師的師生關(guān)系。

5、學(xué)校積極開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，傳承優(yōu)秀文化，努力建設(shè)書(shū)香校園，并通過(guò)輻射所在社區(qū)文化和評(píng)選書(shū)香家庭來(lái)發(fā)揮積極地影響力。

6、學(xué)校重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育、法制教育教育，使學(xué)生養(yǎng)成了較高的文明禮儀素養(yǎng)、能做到知法、守法。

三、細(xì)化制度文化建設(shè)

1、學(xué)校重視管理在教育教學(xué)中的重要作用，形成了具有學(xué)校特色的管理體系，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，是學(xué)校的管理走上了制度化、規(guī)范化的道路。學(xué)校根據(jù)發(fā)展的需要及時(shí)修訂規(guī)章制度，在制度制定和修改中充分爭(zhēng)取教師和學(xué)生的意見(jiàn)，使制度具有科學(xué)性和可行性。

2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的解讀，使師生能熟知和認(rèn)同相關(guān)的規(guī)章制度。在制度的落實(shí)執(zhí)行過(guò)程中，學(xué)校重視監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)教師工作的過(guò)程性考核和對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，催進(jìn)師生養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習(xí)慣，形成了良好的教育教學(xué)秩序。

四、建設(shè)精品課程文化

1、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)頒課程計(jì)劃，開(kāi)展好三級(jí)課程的研究，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)好課程。

2、學(xué)校立足實(shí)際，開(kāi)發(fā)了《古詩(shī)文素養(yǎng)》校本教材，積極開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承教育。為提高校本課程教育效果，在校本課程的研究中，實(shí)行學(xué)校有一個(gè)總的培養(yǎng)目標(biāo)和課題，各年級(jí)有自己的培養(yǎng)目標(biāo)和子課題，每位課任教師有從子課題中選取一兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究。學(xué)校并組織開(kāi)展古詩(shī)文朗誦比賽、讀書(shū)筆記評(píng)選、頌詩(shī)小明星評(píng)選等活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生傳承經(jīng)典文化的熱情。

3、以學(xué)生的發(fā)展為本，開(kāi)展好生本教育和多-維互動(dòng)作文教學(xué)。確立示范班級(jí)和教師，實(shí)行示范帶動(dòng)策略，并在考核中對(duì)在兩項(xiàng)教學(xué)改革中做出突出貢獻(xiàn)的教師加大獎(jiǎng)勵(lì)分值。

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學(xué)校三化建設(shè)工作匯報(bào)篇十九

為貫徹落實(shí)中共中面《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》,大力弘揚(yáng)廉政文化.我園根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合本園省級(jí)課題《幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化》的研究實(shí)際,通過(guò)切實(shí)可行各項(xiàng)活動(dòng),把廉政文化教育與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),在全園深入扎實(shí)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)措施得力,切實(shí)加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè),營(yíng)造了“崇高廉潔”、“以廉潔為榮”的社會(huì)風(fēng)尚和文化氛圍,促進(jìn)和諧校園建設(shè),收到了良好的教育效果.

一、廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合

我們充分利用現(xiàn)有校園文化平臺(tái),加載精神境界、價(jià)值觀(guān)念、首先修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容,進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化品位.

結(jié)合省級(jí)課題《幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化》的研究,幼兒園宣傳欄內(nèi)分別書(shū)有“致家長(zhǎng)的一封信”、“各年齡段幼兒星級(jí)禮儀行為標(biāo)兵評(píng)選條件”、“家長(zhǎng)禮儀行為標(biāo)兵評(píng)選條件”、“家長(zhǎng)行為道德規(guī)范”、“學(xué)前兒童行為道德規(guī)范”、“教職工禮儀行為養(yǎng)成要求”,大廳正中則掛著“全國(guó)公民基本道德規(guī)范”,其兩側(cè)是“星級(jí)禮儀行為標(biāo)兵表彰欄”、“幼兒禮儀行為規(guī)范”等,為小朋友們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境,使他們?cè)跐撘颇惺艿浇逃?

在校園內(nèi)建設(shè)文化長(zhǎng)廊,禮儀行為格言上墻,張貼富有幼兒健康思想情趣的書(shū)畫(huà),組建了校園廉政文化領(lǐng)導(dǎo)小組,訂閱了《思想道德教育讀本》,并定期更換廉潔教育黑板報(bào).幼兒園還開(kāi)設(shè)了美術(shù)、器樂(lè)合奏、舞蹈、健美操等興趣小組,在德育宣傳周懸掛反邪教、禁毒、預(yù)防青少年違法犯罪等宣傳掛圖,使幼兒在潛移默化中歷練心志,受到教育.

二、廉潔教育與主題活動(dòng)相結(jié)合

各班根據(jù)不同年齡段的幼兒對(duì)象,靈活設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,采用講故事、游戲活動(dòng)、文藝表演、演唱會(huì)、主題談話(huà)等方式,潛移默化地讓幼兒養(yǎng)成“以廉為榮、以貪為恥”的道德觀(guān)念.利用每周一的唱《國(guó)歌》、國(guó)旗下唱《五星紅旗,我家您》分別從理想前途、人生觀(guān)、做合格小公民等方面讓幼兒自我教育.利用每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、法制報(bào)告會(huì),與家長(zhǎng)和法制人員一起探討家庭教育、社會(huì)教育的廉潔氛圍,使幼兒中的攀比之風(fēng)、奢移之風(fēng)得到有效遏制.

在實(shí)施禮儀養(yǎng)成教育過(guò)程中,各領(lǐng)域教育密切聯(lián)系,不可分割.如社會(huì)活動(dòng)的“我與文明手拉手”,通過(guò)日常生活中的正反事例,教育幼兒從小養(yǎng)成禮儀行為的良好品質(zhì),從認(rèn)知、情感、行為的綜合養(yǎng)成教育上達(dá)到“知情行合一”；語(yǔ)言活動(dòng):“禮儀故事、格言天天講”,組織每個(gè)幼兒與父母一同收集禮儀故事,禮儀“三字經(jīng)”,并隨時(shí)給同伴講、給父母講,教師可以給幼兒講,幼兒也可以給老師講,健康教育,可以為幼兒創(chuàng)編體育活動(dòng)“爭(zhēng)奪禮儀紅旗”.教育“富理于情、富教于樂(lè)”,使抽象的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化,從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德認(rèn)識(shí)觀(guān)念,養(yǎng)成良好的禮儀道德行為.組織幼兒參與社會(huì)方面的廉政教育活動(dòng).今年6月,我園開(kāi)展了有創(chuàng)意的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng).全園幼兒踴躍參加、籌集資金3000多元為貧困兒童獻(xiàn)上了一片愛(ài)心.

三、廉潔教育與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合

1．教師方面

充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把反腐倡廉教育融入師德教育之中,開(kāi)展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),今年我園被評(píng)為群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位.通過(guò)教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對(duì)廉政內(nèi)容的傳授,讓幼兒在潛移默化中樹(shù)立廉潔的意識(shí)和觀(guān)念.愛(ài)模仿是幼兒的特點(diǎn),這種隱性的教育是一種“威化”無(wú)比的教育.因此,我們組織教師開(kāi)展“立高尚師德,樹(shù)教育新風(fēng)”、“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”等主題活動(dòng).開(kāi)學(xué)初黨員干部進(jìn)行廉潔自律承諾,全體教師向家長(zhǎng)宣讀《教師承諾》,倡導(dǎo)廉潔從教的新風(fēng)尚,每月開(kāi)展“教師星級(jí)禮儀之星”評(píng)選活動(dòng),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行《家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》,以檢驗(yàn)教師的師德師風(fēng).

2．幼兒方面

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),幼兒是重點(diǎn).幼兒園教育與小學(xué)教育有所不同,因?yàn)橛變航逃秦灤┯谝蝗丈钪?一日生活為很多社會(huì)性的廉政文化行為的發(fā)展提供了契機(jī),幼兒只有在社會(huì)生活中才能積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)怎樣做人、怎樣生活.因此,我們?cè)谟螒?、入園、進(jìn)餐、入廁、午睡、戶(hù)外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、過(guò)渡環(huán)節(jié)等一日生活中,為幼兒提供各種各樣的情境,制訂各項(xiàng)行為規(guī)則.同時(shí)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的行為提出具體的要求,把廉政文化內(nèi)容細(xì)化到各環(huán)節(jié)中.

以課堂德育滲透為主,挖掘健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)五大領(lǐng)域的教學(xué)素材,使廉潔教育滲透到各學(xué)科教學(xué)的全過(guò)程.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在課程學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì),在生活中體味.組織幼兒背誦廉潔格言、廉潔詩(shī)歌,做到既學(xué)知識(shí),又學(xué)做人兩不誤.貼近幼兒生活,體現(xiàn)幼兒生活,體現(xiàn)知識(shí)性、趣味性、教育性的活動(dòng),使他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中接受了廉潔教育.

每月開(kāi)展禮儀小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我們制訂了各年齡階段的幼兒“星級(jí)禮儀行為標(biāo)兵”評(píng)選條件.每一個(gè)年齡階段都有具體的標(biāo)準(zhǔn),如小小班、小班幼兒的“星級(jí)禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)選條件有10條,凡符合其中3個(gè)條件的幼兒為“一星級(jí)禮儀行為標(biāo)兵”,符合5個(gè)條件的幼兒為“二星級(jí)禮儀行為標(biāo)兵”,符合7個(gè)條件的幼兒為“三星級(jí)禮儀行為標(biāo)兵”,所有條件都符合的幼兒為“四星級(jí)禮儀行為標(biāo)兵”.每月在月底由班級(jí)老師把符合條件的“星級(jí)標(biāo)兵”名單上報(bào)教科室,我們?cè)俳M織所有的“星級(jí)標(biāo)兵”參加掛牌儀式,當(dāng)一塊塊星級(jí)小紅牌在小朋友的手臂上時(shí),那種自豪感寫(xiě)在孩子們稚嫩的臉上,蕩漾在孩子們的心田,深深地激勵(lì)著自己,并感染著其他幼兒奮發(fā)向上.對(duì)良好禮儀行為習(xí)慣的贊許,可以使成功的幼兒肯定自己,使其他的幼兒看有形象、學(xué)有榜樣.

每月我們對(duì)16個(gè)班級(jí)進(jìn)行文明班的評(píng)比,對(duì)文明班的評(píng)比有具體的要法度,實(shí)行一票否決制,凡是班級(jí)衛(wèi)生當(dāng)月扣分或幼兒出現(xiàn)安全問(wèn)題,一律不得進(jìn)入文明班的評(píng)比,被評(píng)上“文明班”的班級(jí),在全體教職工會(huì)議上由園長(zhǎng)室授予“文明班”的循環(huán)三角旌旗,學(xué)期結(jié)束也給予相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).

同時(shí)我們開(kāi)展了“行禮儀,說(shuō)文明話(huà)”的活動(dòng).每天都有6名中大班的小朋友身穿大紅禮儀服裝,胸前斜報(bào)禮儀彩帶,頭戴禮儀帽,在園門(mén)口迎候家長(zhǎng)和小朋友,一聲聲“叔叔好！”“阿姨好！”“小朋友好！”,深深地感染著孩子,也凈化著家長(zhǎng),使得小朋友成為課題實(shí)踐研究的“小小宣傳員”、“小小監(jiān)督員”,一批批“講文明、懂道理、守信譽(yù)、善交往”的新苗在實(shí)踐中涌現(xiàn).

四、廉潔教育與開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合

,創(chuàng)造了幼兒園內(nèi)部廉潔、清正、和諧、守法的氛圍.

通過(guò)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),幼兒“以廉為榮、以貪為恥”的廉潔意識(shí)有了顯著提高,如幼兒在老師的引導(dǎo)下,作出了“不說(shuō)謊話(huà)”等廉潔行為,并在學(xué)習(xí)、生活中加以落實(shí).通過(guò)廉潔教育,幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和良好行為習(xí)慣也得到了進(jìn)一步加固強(qiáng),“不昧金、不賄選、不攀比、不談?wù)础⒄\(chéng)實(shí)守信、廉潔儉樸”的良好行為慣性在我園已經(jīng)形成.廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),有力地促進(jìn)了我園師生的思想建設(shè)教育,同時(shí)幼兒園的保教質(zhì)量也穩(wěn)步提高.

事實(shí)證明,大力開(kāi)展廉潔教育“進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)幼兒頭腦”,對(duì)幼兒實(shí)施廉潔教育是必要的、可行的,意義深遠(yuǎn).在總結(jié)工作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們將探討存在的問(wèn)題,進(jìn)一步完善廉政文化進(jìn)校園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教育內(nèi)容和工作方法,將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展得更有成效.

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