最熱校長演講稿（模板19篇）

在寫演講稿時，我們可以通過舉例、引用名人名言等方式增加說服力和吸引力。情感表達是演講稿的一大亮點，可以適當(dāng)加入自己的真實情感和體驗，打動聽眾的心靈。有關(guān)演講稿的例子，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。

校長演講稿篇一

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

金秋送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們湯溝中學(xué)全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦xx年秋季田徑運動會。我建議，我們以最熱烈的掌聲對這次運動會的即將召開，表示最真誠的祝賀。

同學(xué)們，今天，我們在這里舉辦xx年秋季田徑運動會。具有非同尋常的歷史意義。舉國上下，不，應(yīng)該是整個宇宙，為之歡呼，為之振奮的中國“嫦娥一號”月球衛(wèi)星于10月24日―11月5日已勝利完成了發(fā)射和并軌繞月飛行。這不僅是我國航天航空科技事業(yè)的一大飛躍，它的成功發(fā)射和并軌繞月飛行，還標(biāo)志著沉睡著二十多年的東方“雄師”再次騰飛。

校長演講稿篇二

同學(xué)們老師們大家好：

自開學(xué)以來，政教處經(jīng)過治理，我們學(xué)校發(fā)生著很大的變化，校園里不再有上課時閑逛的學(xué)生，男女生交往過密的現(xiàn)象得到了遏制，校園衛(wèi)生大為改觀，早上遲到的學(xué)生已經(jīng)很少。但是我們還存在很多不文明的現(xiàn)象，需要大家共同努力。

提示后還不回放的同學(xué)提出批評。為了方便他人，方便自己，請同學(xué)們自覺回放

自覺回放餐具是個人素質(zhì)的一種體現(xiàn)，對那些不回放餐具的同學(xué)，我們大家一起鄙視，這樣的同學(xué)個人素質(zhì)差，我們不能和這樣的人交朋友。

學(xué)校是育人的地方，你們走出學(xué)校應(yīng)該是社會的勞動者。試想一下，對自己吃飯的餐具都不愿回放，你能做出什么大事？一屋之不掃何以掃天下，餐具不回放，何以考大學(xué)？不回放餐具，就相當(dāng)于拉完屎讓別人給你擦屁股。

其次，亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生，只要一天不打掃，教學(xué)樓外，道路上都是垃圾。39班的學(xué)生坐船去過韓國，航行結(jié)束，韓國人離開船艙干干凈凈，但中國人離開時，垃圾一片。大家對此都有一定的看法，但，為什么不從自身改變。部分學(xué)生從樓上向樓下倒水，向樓外扔垃圾。自己是方便了，但你自己的人格、素質(zhì)降低了。

人的一生沒有多少驚天動地的大事可做，那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起，從不亂扔垃圾做起。每個人都做相同的一件小事，學(xué)校面貌就會有大的改變。

謝謝大家！

校長演講稿篇三

各位老師：

大家新年好！

感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作,為我們自己的這個團隊做出的貢獻.希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻.

今天我想談下面的幾個問題:

1、通報一下上期末布置的兩個任務(wù)完成情況，一個是給各位組長布置的：“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，然后擬出一個方案，該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念，和下期本組的教學(xué)設(shè)想。要求各組長在開學(xué)前，用qq直接傳給我?！钡浆F(xiàn)在沒有一個組長把東西交給我。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處。請各組長準(zhǔn)備一下對科代表和學(xué)科長的培訓(xùn)資料。將于第二周安排各組長對科代表和學(xué)科長培訓(xùn)。準(zhǔn)備分為三天晚上對9個學(xué)科培訓(xùn)完，由備課組長給他們主講該科的學(xué)法和如何配合老師。二個任務(wù)是對35歲的教師布置的對高考試題的研究，只有xx老師把試題的分析報告交給我了，其余的還沒有交，這個任務(wù)請大家教師交給李老師，時間第一周周六下午4點前。

2、有關(guān)班級教師搭配的情況通報。

3、把課表發(fā)給大家，早晚自習(xí)，完善課的安排一并整了一個草表出來。我解釋一下，課表的安排，請大家理解一下教務(wù)處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學(xué)校都給他提了一些要求。不過如果的確有困難要改變的，請老師們在私下調(diào)好后告知劉老師改動就是，時間只能在第一周內(nèi)。早晚自習(xí)和完善課的安排，請老師們注意是初稿，老師們有實在要調(diào)動的，調(diào)好以后給我講一聲，改了就是，時間已是在第一周以內(nèi)。同時要說明一下，完善課不是要求老師講課的，是讓老師們守自習(xí)，學(xué)生練習(xí)。老師不能講課的。還有一個表是：教師辦公室的調(diào)整表，我在安排的時候，盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓，因此盡量讓文科老師都安排在5樓，如果有搬動的老師，就辛苦一下。

今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習(xí),明天上星期三的課,不過上午的第一節(jié)課要開學(xué)典禮,將上午的第一節(jié)課調(diào)到下午第三節(jié)上,本周的完善課就不做練習(xí),但是要求安排到班的老師到班守自習(xí),安排的老師們可以利用這個機會談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排。各學(xué)科下周開始完善課練習(xí),請各學(xué)科抓緊時間準(zhǔn)備.

4、本期將做好的幾件事情。

4.1．繼續(xù)要求40歲以下的老師上交每月一文（要求是與新課改相關(guān)的文章，當(dāng)然可以是感悟之類的），上交的時間是每月xx日前交到xx老師處。同時要求35歲以下的老師每周上交一份教案，提前一周交到級部，把電子文檔交給xx老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上，按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進行評比，評出適當(dāng)?shù)牡燃壊⒔o相應(yīng)的獎勵。

4.2．每周都要召開組長學(xué)習(xí)會，我們一起學(xué)習(xí)新課改的一些內(nèi)容。

4.3．教學(xué)常規(guī)的問題。請老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求做好自己的本職工作，尤其要提醒：一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。

對每次的練習(xí)和月考試題，請各學(xué)科自己準(zhǔn)備好，而且是提前一個星期準(zhǔn)備好，完善課的具體使用方式：不再用于講課，用于學(xué)生練習(xí)，將下午的六節(jié)完善課，分別用于高考六個學(xué)科的練習(xí)。安排老師到班守自習(xí)。然后將該節(jié)課的練習(xí)收交給對應(yīng)的科任教師。這里要求：

1．各組每周都要準(zhǔn)備好試題，而且要保證試題的質(zhì)量和數(shù)量。質(zhì)量由組長把關(guān)，每次的題要由組長審題，要在每套題中體現(xiàn)該學(xué)科的重點突破的知識點。試題的數(shù)量由組長負責(zé)，所出的試題一定要學(xué)生40分鐘內(nèi)能夠完成，就要求每科每次的練習(xí)就一張a4紙。

2．各學(xué)科（尤其是數(shù)理化生）體現(xiàn)分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。其中數(shù)學(xué)可以在組內(nèi)部展開討論，如何體現(xiàn)文理的差距和文理科內(nèi)部的差距。

3．完善課的守自習(xí)的安排。原則上各班的六個科任教師分別守六節(jié)完善課學(xué)生的練習(xí)。

4．各科任教師一定要對完善課的試題做好批改，本期一定要做到，學(xué)生有練習(xí)。老師就一定要批閱。當(dāng)然老師們有上班級較多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情況。

5．教師授課標(biāo)準(zhǔn)。兩個層次的班級（無論是文科還是理科都一樣）,都以班級人數(shù)的60%----80%為標(biāo)準(zhǔn)。分班之后，級部會要求班主任將這部分學(xué)生的名單打印出來，老師們隨時關(guān)注這部分學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，級部將對這部分學(xué)生實行動態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據(jù)之一（總?cè)雵藬?shù)與本段人數(shù)的變化情況）。同時提醒上一層次班級的老師一定要關(guān)注特優(yōu)生的成長。

校長演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

下午好!

春潮傳喜訊，萬物勃生機。2018年中考正向大家闊步走來!今天，大家歡聚在這里，舉行中考百日誓師大會，吹響實現(xiàn)大家人生理想的集結(jié)號，發(fā)出大家人生攻堅的進軍令，擂響大家闊步前進的戰(zhàn)鼓聲，合奏大家必勝豪情的鏗鏘曲!

同學(xué)們，此時此刻，我能體會到你們面臨第一次人生重大選擇時的緊張心情，也能感悟到你們隨著中考日益臨近接受挑戰(zhàn)的迫切希望;我作為校長，既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰(zhàn)中考的參與者。今天，我就大家百日備考提幾點建議，談幾個關(guān)鍵詞。

目標(biāo)是大家努力的方向，是引領(lǐng)大家成功的燈塔，也是大家不斷前進的動力。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達到成功彼岸的。學(xué)習(xí)上，每個人都應(yīng)該有目標(biāo)，尤其是到了中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，大家更應(yīng)該制定詳細可行的目標(biāo)與計劃，把目標(biāo)具體到每周每天每節(jié)課。并且時刻檢查自己的目標(biāo)達成情況，已達標(biāo)的打個鉤，沒達標(biāo)的想辦法擠時間盡量完成。我相信，大家這一屆九年級學(xué)生是有著遠大目標(biāo)的群體，是勤學(xué)、樂學(xué)的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，整個九年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭良好。你們是我校輝煌的希望!同學(xué)們一定要咬定目標(biāo)不放松，不達目標(biāo)不放手。在不斷的設(shè)定目標(biāo)完成目標(biāo)的過程中提升自我，成就自我!

信念指導(dǎo)行動，有什么樣的信念，就有什么樣的行動。常言道：“行百里者半九十”，讀書九年，現(xiàn)在到了臨考復(fù)習(xí)的最后100天，最后的幾步往往是最難走的。此時此刻，大家最重要的信念就是要堅持，堅持，堅持，再堅持。同學(xué)們，學(xué)習(xí)累了，再堅持一會兒;遇到問題了，多思考一會兒;作業(yè)多了，擠擠時間，少休息一會兒。無論前進的道路多么崎嶇，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺中考誰怕誰?初三苦，初三累，百日沖刺決不后退!

同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的最關(guān)鍵時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅上課要認真聽，練習(xí)要認真做，考試要認真考，而且其他事也要認真做，衛(wèi)生也要認真打掃，內(nèi)務(wù)也要認真整理。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種習(xí)慣，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功，乃至將來事業(yè)的成功。因此，剩下的100天里，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的'批評，同學(xué)們要認真正確的對待。

中考競爭，也是心理素質(zhì)的競爭。中考并不可怕，可怕的是自己對中考的恐懼，有些學(xué)生，在還沒進行中考之前，自己就被中考嚇倒了。其實，大家奮斗了九年，積累了九年的功力，又還有比較長的復(fù)習(xí)時間，通過復(fù)習(xí)還可以提升一大載，中考，大家怕什么，中考，不過是小菜一碟。所以說，大家要增強信心，坦然面對中考。大家要珍惜每一天，微笑地面對每一天，大家堅信，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲!

同學(xué)們，最后一百天，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，一分收獲，人生就是這樣壯美!年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩。老師們，同學(xué)們，讓大家用聞雞起舞的精神彰顯大家的志向，用映雪囊螢的刻苦照亮大家的心扉，用破釜沉舟的頑強鋪就大家的前程，用臥薪嘗膽的意志成就大家的輝煌!我相信，2018年中考，大家一定成功，2018年中考，漆樹中學(xué)必定輝煌。

校長演講稿篇五

1、要具有先進的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學(xué)思想不是抄來的，是校長在實踐中體驗、總結(jié)和進取、 創(chuàng)新的結(jié)果。

2、始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學(xué)校實際出發(fā)，隨時調(diào)整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。

3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校長的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現(xiàn)的，不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化去做。當(dāng)然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。

先進的辦學(xué)思想，具體而言，即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為，第一，學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的；第四，校長要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來。結(jié)合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師毛病的心態(tài)，調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。

4、堅持與時俱進，善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐 。辦學(xué)思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實際情況相結(jié)合，包括學(xué)校定位、發(fā)展目標(biāo)、工作方針和行動策略等。 當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標(biāo)是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現(xiàn)實，面向未來；二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生生動、活潑、主動地得到發(fā)展；三是教育要開發(fā)學(xué)生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明；四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展；五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題，還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學(xué)習(xí)化的社會，教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力；七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望，這樣才能產(chǎn)生主體精神；八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一，教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個成功校長，他的辦學(xué)思想及他所進行的教育教學(xué)改革，都深刻地反映著當(dāng)前這些最先進的教育思想或教育理念。

二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子

一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無論是哪一口都能獨當(dāng)一面。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓(xùn)活動。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光，必須明確，學(xué)校規(guī)模的擴大，這既是一個全新的發(fā)展機遇，也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增，使師資隊伍建設(shè)成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了盡快提高師資隊伍的素質(zhì)，學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長可以公開招聘，老師為什么就不能公開招聘？必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。

三、一流的師資隊伍

一流的師資隊伍，是一支能團結(jié)起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的隊伍。 一流的師資隊伍，體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性，豐富的經(jīng)驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里，如果總認為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。 一流的教師隊伍，還體現(xiàn) 為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認老師是人，學(xué)生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處，互相尊重，共同進步。

四、一流的教代會

通過民主選舉，組建起來的學(xué)校教代會，不再是形同虛設(shè)，學(xué)校的重要活動，重要決策，都應(yīng)在教代會的有效監(jiān)督下決定和實施。 學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設(shè)的一項重要工作。一流的教代會，就要多為教職工利益著想，把維護廣大教職工的合法權(quán)益放在第一位，多為教職工說話，多為教職工辦事。學(xué)校召開了教代會，重新修改通過學(xué)校結(jié)構(gòu)工資方案，使每個教職工的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資均有較大幅度的提高。

五、一流的班主任

好的校風(fēng)，是建立在好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上，好的班風(fēng)，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學(xué)工作中，必須承認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應(yīng)享受到較好的待遇。在這方面，學(xué)校應(yīng)該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當(dāng)班主任個個都爭著當(dāng)班任的良好勢頭。

六、一流的年級組

隨著學(xué)校規(guī)模的擴大，在教育教學(xué)過程中，全校性的統(tǒng)一活動將不復(fù)存在，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負責(zé)，又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學(xué)的能力，而且從微觀上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學(xué)資源的能力。

七、一流的教研組

學(xué)校把加強教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，積極創(chuàng)設(shè)濃厚的科研氛圍，制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認真做好課題的申報，每學(xué)期都要出應(yīng)有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學(xué)術(shù)帶頭人，科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。

八、一流的硬件設(shè)施

有教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場及各種球類運動場地，有物理、化學(xué)、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術(shù)等專用教室和多媒體教室。

九、一流的軟件設(shè)施

過去培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力強調(diào)利用好兩個工具，即字典和圖書館。今后要增加一個工具，更應(yīng)該強調(diào)通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。教師要注重自身素質(zhì)的提高，注重利用新技術(shù)開發(fā)課程課件，只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。 通過宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習(xí)講座、行政和經(jīng)濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現(xiàn)代化教育意識，樹立現(xiàn)代化教育觀念。 觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學(xué)生，都應(yīng)在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學(xué)習(xí)，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網(wǎng)色變的教師，而是能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)和教學(xué)，能充分認識到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，并能引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。就學(xué)生而言，教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網(wǎng)的概念，學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，將信息網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)，變成自覺學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自主探索的工具。 在較短的時間內(nèi)把學(xué)校網(wǎng)站建立起來，并逐步加以完善。通過學(xué)校網(wǎng)站來展現(xiàn)學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采。鼓勵和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個人網(wǎng)站或個人頁面，盡快融入信息社會的洪流。

十、 一流的德育教育

重視德育，堅持對學(xué)生進行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團總支的作用。高一軍訓(xùn)、高二進行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)訓(xùn)、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性，為培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。 努力形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的育人體系。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動，重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，校園生活豐富多彩。要有學(xué)生科技協(xié)會、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團體，樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

校長演講稿篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好！

作為南開大學(xué)校長、學(xué)位委員會主任，現(xiàn)在，我宣布：

根據(jù)xx年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會學(xué)士學(xué)位評定分委員會的決定，授予文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)系、法學(xué)院、周恩來政府管理學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)管法試點班、馬克思主義教育學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、漢語言文化學(xué)院、藥學(xué)院、泰達學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生，南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位。祝賀你們！

同學(xué)們，在表達祝賀的同時，我還要特別向你們表示感謝。xx年，當(dāng)我來到南開大學(xué)，你們是我迎進門的第一屆學(xué)生。4年之后你們畢業(yè)了，而我這個校長還沒“畢業(yè)”，還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長。

過去的4年，我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好，讓讀書的安心把書讀好，讓食堂把菜炒好，讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話，發(fā)來的郵件，座談會上的提問，還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個新校長出了很多主意，有的是客氣的，也許有的是不客氣的，但無一例外，都是珍貴的。就這樣，我們一起變成了南開人，那種見到“河南開封”都會首先念出“南開”這兩個字的南開人。

此刻，站在這里，我有很多感言想要送給你們，最先想到的，是張伯苓老校長在那篇《對于南開校友的展望》當(dāng)中說到的：“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來，做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠’、‘繼之以勇’，努力于有益國家的事業(yè)！”

我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話，記住開學(xué)典禮時就講過的“公”、“能”二字，為了這個民族的復(fù)興，去“燃燒”你自己。

去年，南開大學(xué)建校90周年，xx到學(xué)校對大家發(fā)表講話，希望我們“堅持走南開的道路，堅持發(fā)揚南開的品格，堅持南開的精神”。

溫說：“南開人總是把自己的命運同國家和民族的命運聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在建設(shè)時期，這一點表現(xiàn)得非常清楚?！?/p>

同學(xué)們，今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日，也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。

你們不能松懈。因為世上仍有饑餓、戰(zhàn)爭、傷痛、失學(xué)，因為中華民族仍未實現(xiàn)偉大復(fù)興，南開人“知中國服務(wù)中國”的使命不會停止。

你們?nèi)砸M步。因為雖然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)剛剛開始?！盁o一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”。

今天，我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因為“掛科”可以補考，人生只有一次。

在這里，我戀戀不舍地為你們送別。

我知道，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱。但我相信，以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊，那是一種家的感覺。想家的時候，就?；丶铱纯矗灰依飻嗔寺?lián)系。

親愛的新校友們，請記得，南開的品格因你們而發(fā)揚光大，南開的精神因你們而生生不息！

90多年了，南開大學(xué)一直在這里。從1920年至今，南開錄取過90屆學(xué)生，總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重，就是因為這些學(xué)生的表現(xiàn)。今天，我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來，你也是其中的一個！

加油吧，我親愛的學(xué)生們。讓我聽到你們的好消息！

校長演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好!

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我的信任和支持，讓我再一次榮幸地成為xx中學(xué)校長，讓我再一次有機會與大家一起學(xué)習(xí)、工作，讓我再一次能為我縣的教育事業(yè)盡己所能，再一次謝謝大家!

秋風(fēng)送爽，新的學(xué)期開始了!當(dāng)我們許多人還沉醉于20xx年中考勝利的喜悅時，我校初三年級的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考沖刺的號角。20xx年是我校的收獲頗豐的一年，我校師生除了參加各種比賽獲獎的檔次比去年高，數(shù)量比去年多外，我校初中畢業(yè)生上市重點高中的人數(shù)占全縣上市重點高中的人數(shù)的一半以上，占了全縣的半壁江山。

在這里，我們首先要感謝我們的上級領(lǐng)導(dǎo)，正因為有了你們的關(guān)心與支持，我校的硬件和軟件建設(shè)才會在短短的三年內(nèi)發(fā)生巨大的變化，雜亂、低矮的瓦房，凹凸不平的地坪，破舊的教學(xué)樓，陳舊的教學(xué)設(shè)備，都已成為過去，校園美得像花園一樣;老師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。光有先進的教學(xué)設(shè)備也許培養(yǎng)不了人才，而落后的教學(xué)設(shè)備卻很難培養(yǎng)出人才的，因而，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心與支持。

其次，我們要感謝我校的中層領(lǐng)導(dǎo)。有了管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動，我們的教學(xué)秩序才能始終井然有序，教研教改形式多樣、有創(chuàng)意，教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步提高;我們的德育領(lǐng)導(dǎo)有父親般嚴(yán)厲，也有母親般慈祥，他們的工作開展得有聲有色，總能防范于未然，他們不愧是師生貼心的心里醫(yī)生;有了管后勤的領(lǐng)導(dǎo)的無私工作，我校的電通、水通、路通，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛勞的“工蜂”。真的，你們辛苦了，謝謝你們!

第三，我們要感謝所有的任課老師，我們的老師的科學(xué)態(tài)度和探索精神，教育智慧和創(chuàng)新精神令我們敬佩。新一輪的新課程改革，對教師提出更高的要求，因而，我希望我們的老師應(yīng)做到以下四個方面：

1.要有四種意識：質(zhì)量、集體、責(zé)任、規(guī)律意識

4.要學(xué)會用“雙四”(四情、四用)開展工作：以愉悅的情緒激發(fā)學(xué)生的每一點興趣，以興奮的情緒對待學(xué)生的每一點進步，以寬容的情緒對待學(xué)生的每一點差錯，以高昂的情緒鼓勵學(xué)生的每一次創(chuàng)新;用鼓勵的話語激發(fā)學(xué)生，用信任的眼神注視學(xué)生，用理解的微笑面對學(xué)生，用真切的撫摸走近學(xué)生。

最后，我要說，我們的學(xué)生是好樣的，你們使我們感到驕傲與慰藉。俗話說：寸有所長，尺有所短，考上市重點中學(xué)的學(xué)生，將來也許會成為人才，考不上的學(xué)生，將來未必不會成功。人的智力是多元的，記者、編輯、作家、演講家和政治家等人在語言智力方面有較突出的表現(xiàn);作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器制造和樂器調(diào)音師在節(jié)奏智力方面體現(xiàn)得較明顯;數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、偵探、律師和工程師在數(shù)理智力方面則較其他人略勝一籌;畫家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學(xué)家和軍事戰(zhàn)略家在空間智力方面表現(xiàn)得比較出色。由此可見，每個人的智力都有獨特的表現(xiàn)方式，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式，所以，我們不應(yīng)用一個統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)來評價別人或自己的聰明和成功與否，又有誰能指出丘吉爾、莫扎特、愛因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰更聰明、誰更成功，我們只能說他們各自在哪個方面聰明，在哪個方面成功。我們不應(yīng)妄自菲薄，成功的形式是各式各樣的，而成功的公式應(yīng)是這樣的：自尊加自立加自信加自強。

學(xué)生需要不斷地學(xué)習(xí)，老師更需要善學(xué)、善思，要活到老，學(xué)到老，要不然我們就會被時代淘汰。我們要不斷進取，做時代的弄潮兒，相信我們的明天會更美好!請大家相信我!

謝謝大家!

校長演講稿篇八

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：

大家好！在這百花齊放的春天，我校迎來了一年一度的校長競選會。

在這神圣的日子里，我倍感激動。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)校長的老師不是好老師！”我覺得這句話頗有道理。

我認為我有足夠的能力能勝任校長這一職位，我的優(yōu)勢如下：我的行動力很強，我計劃的事，一定要很快落實到行動上；我會跳街舞，我會引領(lǐng)全校師生在大課間以跳舞的方式放松；我的教學(xué)也很出色，我?guī)У陌嗥骄指哌_95分。

此時此刻，我的心砰砰直跳。校長這一職位是令許多老師向往的職位，我是多么期待自己能競選成功啊。在這里，我懇請大家投上您寶貴的一票，我一定不辜負大家對我的信任，把我們學(xué)校管理得很好！

假如我成功當(dāng)選了校長，我會用旺盛的精力，負責(zé)的態(tài)度，智慧的頭腦來改變學(xué)校的不足。最近，有很多學(xué)生跟我反映有些老師拖堂，霸占了他們的下課時間。針對這一問題，我會做出規(guī)定：老師沒有上完的課留到下節(jié)課，決不占用下課時間；還有校園衛(wèi)生也需要大力改善，我會制定獎懲制度，讓同學(xué)們把學(xué)校當(dāng)做自己的家，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境；另外，有同學(xué)向我抱怨學(xué)?；锸巢缓?，在這一問題上，我也會加強改進，讓大家吃得既營養(yǎng)又干凈 ，不浪費同學(xué)們的生活費。

假如我落選了，我也不會灰心，說明我還做得不夠好，我將會繼續(xù)自我完善，將自己完美的一面呈現(xiàn)出來！

戴爾。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！比绻腔?，就要綻放。如果是樹，就要生根發(fā)芽。如果我當(dāng)上了校長，就要成為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者。

我堅信，學(xué)校在我的引領(lǐng)下，一定能做得發(fā)展得更好。我會讓學(xué)校的老師和同學(xué)們快樂地度過每一天，讓實驗小學(xué)這個大家庭更團結(jié)，更和諧。

請大家為我投上你們手中金子般寶貴的一票，請支持我，相信我。我絕不會讓你們失望！

我的演講完畢，謝謝大家！

校長演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

假如我是一個學(xué)校的校長，一定會發(fā)生許多有趣的事。

假如我是個校長的話，我會把我的學(xué)校建成皇宮一樣豪華，教室要高端又大氣，我不會需要老師，我會用高科技，使用視頻授課，并用視頻掌控每個學(xué)生的狀況。

我是校長的話，我的入學(xué)考試一定會很特殊，我會招收才藝豐富的學(xué)生，我收的學(xué)生，至少要會兩種樂器，要會搭配衣服，要有照顧自己的能力……最重要的是，我的學(xué)生不一定優(yōu)秀，但是一定要有創(chuàng)造力。

有了學(xué)生之后我會把學(xué)生分組，放在不同的豪華教室里，讓他們在享受中學(xué)習(xí)，我會找有助于開發(fā)智力的游戲，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，有時候，我也會和他們一起玩耍，并教授他們有用的知識，并為他們每個人搭配自己的健康飲食。

我是校長的話，一定不會教學(xué)生函數(shù)或是幾何，因為能用得上的，也就只有一些算術(shù)題罷了，每個學(xué)生的興趣我一定會認真培養(yǎng)，因為這也許是他們最在乎的事，興趣是最好的老師。

作為校長，我的學(xué)校里會充滿歡樂，我的學(xué)生一定會常掛笑臉！

假如我是校長……你會不會來到我的學(xué)校呢？

校長演講稿篇十

各位同學(xué)：

大家下午好!轉(zhuǎn)眼間，你們要去實習(xí)了。回首兩年來的學(xué)校學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)在心中都會有一種悵然若失的感覺。覺得自己努力還不夠，學(xué)到的東西不夠多、對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)以及社會的認識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學(xué)們，成長的道路上難免會有些問題，你們現(xiàn)在的情況，老師們也都經(jīng)力過。記得在你們剛?cè)胄５臅r候我說過，大學(xué)生活只有一次，但是，如果每個人都有重來一次的機會，我相信你會過得更好。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。”，在感觸過往之余，我想以此詩句提醒同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，好好把握、好好珍惜接下來的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，千萬別再一次留下懊悔。

同學(xué)們，古人云：玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義。實習(xí)是我們每個人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關(guān)重要的一步。所以在座的每一位都要以認真、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待。把實習(xí)視為社會實踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁。在實習(xí)中全面檢查、鞏固和運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，獲得獨立工作及與人合作的能力。同時，要講付出、比創(chuàng)新，進一步樹立奉獻社會，推動行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的思想。

同學(xué)們，實習(xí)工作很苦、很累、也很無聊，甚至有的時候還會受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。因而，同學(xué)們要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉(zhuǎn)變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀。樹立勞酬匹配和著眼長遠的就業(yè)觀。

另外，同學(xué)們要加強對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實習(xí)期間的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們，實習(xí)期間除了實習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會并善于在新環(huán)境下與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

同學(xué)們，我相信，一年后大家都能圓滿完成實習(xí)任務(wù)，安全返校、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂、生活健康、合家幸福!

校長演講稿篇十一

大家好！

我來自一所農(nóng)村小學(xué)， 20xx年我任學(xué)校的副校長至今，經(jīng)歷了三位校長，第一位是李校長，他提出“讓學(xué)生盡情享受學(xué)習(xí)的快樂，讓教師盡情地享受職業(yè)的幸?！钡倪@個愿景，至今我還清楚地記得當(dāng)時砰然心動的感覺；第二位是趙校長，他在前面加上了教育就是服務(wù)、管理就是服務(wù)，試圖給愿景的實現(xiàn)找到一條行動路徑，第三位是現(xiàn)在的李校長，當(dāng)年學(xué)校分來了一批青年教師，加上上一年分來的，總數(shù)超過了30人，這些90后的年輕教師急需培訓(xùn)，青年我們一致認為，沒有教師的成長就沒有學(xué)生的成長，于是啟動了轟轟烈烈的教師專業(yè)成長，把學(xué)生這條線具體到“讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育”這個更加清晰的愿景上來。

從他們身上我領(lǐng)悟到：一是學(xué)校要有理想和愿景； 二是學(xué)校要繼承堅守和不斷澄清愿景；三是這個愿景里的主人一定是學(xué)生和老師，學(xué)校就應(yīng)該成為師生向往的地方，師生的成長是一切教育的出發(fā)點和落腳點。

這就要求作為校長，不但要有悲天憫人的教育家的情懷、攻堅克難的教育勇氣，還要有作為一名校長的專業(yè)能力。

20xx年，教育部印發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，從規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境六個方面提出57條專業(yè)要求。用專業(yè)能力這支筆為校長畫了一張像。作為校長，所要做的是根據(jù)學(xué)校實際，用實踐這支筆對校長形象進行第二次創(chuàng)造。本著滿足師生成長的需要，做一個屬于這所學(xué)校的獨一無二的校長。

首先要規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。

走上校長崗位，不論前任校長是誰，學(xué)校是個什么狀況，它一定有成功的經(jīng)驗，我要下發(fā)問卷調(diào)查，廣泛和老師交流，組織教職工進行頭腦風(fēng)暴，讓我也讓老師們重新發(fā)現(xiàn)這些關(guān)鍵成功因素，然后，商量我們怎么樣才能從成功繼續(xù)走向成功，為此還有哪些方面需要改進。這是尋找問題，問題很重要，它是機會，也是資源。從關(guān)鍵成功因素和問題入手，我們能比較順暢地讓大家一起參與到對學(xué)校的進一步規(guī)劃中來。

當(dāng)然，行動更重要，當(dāng)愿景還不明晰的時候，我們就行動，從行動中逐步澄清 學(xué)校愿景。只要我們堅持三點：物盡其用，事盡其責(zé)，人育其才。我相信，從行動中研究，把研究付諸行動，我們就一定有收獲。

教育均衡發(fā)展讓河?xùn)|所有學(xué)校在物質(zhì)條件有了驚人的改變，學(xué)校不但要管好這些東西，更要用好。所以，校長不但要有資源意識，還要有教育資源意識，讓資源流動起來，為學(xué)生服務(wù)，便于學(xué)生使用，滿足學(xué)生的需要。同時，在農(nóng)村，新教師離家比較遠，讓教師吃好住好，是頭等大事。保障學(xué)生熱水熱飯供應(yīng)。

學(xué)校要把兩件事情做好，一是課程建設(shè)。國家課程尋找學(xué)科教學(xué)規(guī)律。語文和英語是語言藝術(shù)類，以感性為主，需要大量閱讀浸潤。像語文教學(xué)，我們就可以結(jié)合教體局啟動的語文主題學(xué)習(xí)、曾曦作文教學(xué)研究、國學(xué)經(jīng)典誦讀三個項目研究，加強讀誦寫，與語文學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律正好吻合。數(shù)學(xué)則要加強與生活的聯(lián)系，開展生活數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)閱讀。藝體則把2+1項目抓好。

二是經(jīng)營好四個關(guān)系：干群、同事、師生、同伴。

說到人育其才，不僅要給猴子一棵樹，給老虎一座山，更指人的成長。首先是領(lǐng)導(dǎo)的成長，從20xx年，我們加入了李希貴校長主導(dǎo)的新學(xué)校行動研究，對于轉(zhuǎn)變管理，提高管理水平起到了很大的帶動作用；同時是教師的成長。我們加入了李永新教授主導(dǎo)的新教育研究，通過專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)成長共同體三大專業(yè)，和六大行動，當(dāng)時我們提出來講話不用稿。所以今天我也不能用。我們感覺到我們的學(xué)校正在從一個權(quán)利控制下的學(xué)校走向?qū)W術(shù)研究的學(xué)校。我把這些經(jīng)歷記錄下來，這是20xx年記錄的一本，我取名叫重新發(fā)現(xiàn)自己，我感覺到，我們走得越遠，就離自己越近。后來游戲課程應(yīng)運而生，課間師生一起做游戲是我校的一大特點。不為質(zhì)量也贏得了質(zhì)量，中國教育報登載了李學(xué)永校長在新學(xué)校論壇上的演講稿。

但是，做完了我們才發(fā)現(xiàn)，其實，如果從學(xué)生入手，根據(jù)學(xué)生的需要先開展學(xué)生讀書，來帶動教師閱讀童書而不是專業(yè)理論書籍，從實踐中積累方法，倒逼領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)換管理思路，調(diào)整制度和治理結(jié)構(gòu)，可能更好。結(jié)果，去年在一個新教師身上做了一個實驗，效果不錯。

以上這些都離不開學(xué)校的安全保障、校長的依法辦學(xué)和廉潔自律。這是底線。在學(xué)校安全方面，在做扎實細致的工作。

總之沒有抽象的學(xué)生，也沒有抽象的校長，每個學(xué)校都有每個學(xué)校的不同，作為校長，學(xué)校治理都要經(jīng)過兩次創(chuàng)造，一次是用頭腦規(guī)劃，這是領(lǐng)導(dǎo)； 一次是在行動中，以物質(zhì)為基礎(chǔ)，情感為依靠，精神為支柱，建設(shè)一個幸福的學(xué)校，這是管理。所以說校長是履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理工作職責(zé)的專業(yè)人員。

這個專業(yè)人員最要緊的是實事求是，只有這樣才能既不盲目重復(fù)別人也不任性重復(fù)自己。

校長演講稿篇十二

同學(xué)們：

早上好！

在這風(fēng)和日麗、萬谷飄香的金秋時節(jié)，在新中國成立65周年之際，我們迎來了汪集中學(xué)20xx年秋季田徑運動會。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會及大會組委會，向運動會的如期舉行表示熱烈的祝賀！向籌備這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝！向參加運動會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問！

幾年來，汪中人在這塊美麗的土地上揮灑著汗水和心血，用求真求實的思想，用鐘愛教育事業(yè)的深情，鑄造了輝煌的成就！在這個金色的九月里，我們迎來了260多名滿懷期待的新同學(xué)的到來，也迎來了20xx年秋季田徑運動會的隆重召開。這不僅是對我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱，也是對我校運動員身體素質(zhì)和競技才能的大考驗，更是對我校師生的集體意識、競爭意識和團隊精神的綜合檢驗。

過去的一年里，我校全體師生秉承“厚德、明志、守誠、求實”的校訓(xùn)，彰顯“誠以立人，實以立業(yè)”的辦學(xué)特色，在教育教學(xué)、科研體育等方面均取得了可喜的成績。但我們挑戰(zhàn)自我的步伐不能停止，因為，體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育更是激情的飛揚！

希望全體運動員牢固樹立“安全第一、友誼第一”的思想，以飽滿的激情、昂揚的斗志投入到比賽中，把健康的體魄展示出來，把青春的活力表現(xiàn)出來，把運動的風(fēng)采閃亮出來，敢于拼搏，公平競爭，賽出水平，賽出風(fēng)格！希望裁判員堅持標(biāo)準(zhǔn)、堅守崗位，為每一場精彩的比賽做出公正準(zhǔn)確的評判！希望全體工作人員樂于奉獻、貼心服務(wù)，把愛心獻給學(xué)生，把責(zé)任心獻給大會，為運動會做好后勤保障工作！

希望所有汪中人全力參與、全情投入，用運動場上每一次歡快的'跳躍、每一步熱情的奔跑、每一聲激情的吶喊、每一張熱情的笑臉，共同奏響汪集中學(xué)開拓創(chuàng)新的壯美樂章！

每年一次盛會，每年一次比賽；每次都有激情，每次都有升華。校運會已經(jīng)成為全面展示學(xué)校風(fēng)采，展示體育精神，推動學(xué)校進步，促進學(xué)校和諧發(fā)展的盛會。我相信，通過大家的共同努力和無私奉獻，一定會辦出一屆歡樂祥和、精彩紛呈的運動會，一定會辦成一次“安全、有序、隆重、圓滿”的盛會。

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，團結(jié)奮進，共同續(xù)寫新的精彩，再創(chuàng)新的輝煌！

最后預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功！

謝謝大家！

校長演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好。

xx小學(xué)20xx年秋季田徑運動會，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過運動會組委會的精心籌備，在廣大師生員工的精誠配合下，圓滿地完成了各項比賽任務(wù)，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)在就要閉幕了。

本屆校運會，充分展示了“陽光體育、健康成長”的主題。在短短的2天時間里，比賽進程井然有序，緊湊而熱烈，效率是很高的，成績是喜人的。在比賽過程中，運動員尊重規(guī)則、尊重裁判、尊重對手，充分發(fā)揮了堅韌不拔、頑強拼搏、團結(jié)進取、超越自我的體育精神，為班集體贏得了榮譽，展示了xx小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采。本次運動會中有一大批運動員成為第一、第二、第三名的獲得者，是他們把本屆運動會帶向一個又一個高潮。在此，讓我們向獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀，向全體本著體育精神參加比賽的運動員表示崇高的敬意！本屆運動會中，全體工作人員精誠團結(jié)、不辭勞苦、組織按排，付出了大量的心血。所有裁判員老師都任勞任怨、勤勤懇懇，堅持公平、公正的原則。正是因為你們的盡職盡責(zé)，本次運動會才如此精彩、如此圓滿。在此我代表學(xué)校和全體運動員向你們表示衷心的感謝！

同學(xué)們，本屆運動會將大力推動我校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展。在今后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)展我校優(yōu)勢，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，秉承“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，互相學(xué)習(xí)，奮力拼搏，強化績效意識，創(chuàng)造鄧洲小學(xué)的美好明天。

老師們、同學(xué)們，在我們的人生旅途中，運動是生命的陽光：它是財富，帶給我們品質(zhì)、健康、快樂；它是藝術(shù)，使我們協(xié)調(diào)、大方、美麗。二天的運動是短暫、快樂的，也是辛勞、忙碌的。一次運動會就是一場競爭意識的演練，我們能在運動中學(xué)會協(xié)作、學(xué)會助人、學(xué)會拼搏、學(xué)會承受。

時下教育部、國家體育總局、共青團中央正號召我們開展億萬學(xué)生陽光體育運動，讓我們堅持“健康第一”的思想，弘揚“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的精神，使生命中的陽光更加燦爛、輝煌。最后，讓我們再一起用熱烈的掌聲由衷地祝賀xx小學(xué)秋季田徑運動會圓滿成功！

校長演講稿篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期。我作為教師代表，首先歡迎我們可愛的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園！

在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學(xué)們向我們一年級和學(xué)前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好！歡迎你們！一年級和學(xué)前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好！謝謝你們！

現(xiàn)在同學(xué)們一起來向所有的老師們問聲好：老師，您好！

同學(xué)們在這短短的問候過程中，你們學(xué)會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！相互尊重，相互關(guān)愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。

我想問同學(xué)們，我們的學(xué)校叫什么名字?余店小學(xué)。好！現(xiàn)在大家一起來跟我說：我愛美麗的校園！我愛余店小學(xué)！

孩子們，你們知道嗎?你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認真的態(tài)度、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個科目;認真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生！

老師們、同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園余店小學(xué)變得更加美麗溫馨！讓我們在這里愉快地工作！快樂地學(xué)習(xí)！共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來！

校長演講稿篇十五

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師!今天我們歡聚一堂，借此機會，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政，向為學(xué)校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!

今天我們的表彰會得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)、五一社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，得到了佛山南海勝捷有限公司的龐璋老板的支持，對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

老師們，同學(xué)們，正因為有在坐各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，老師們的無私的奉獻、無悔的付出，才有了我們五一小學(xué)的不斷發(fā)展。在過去一年，我們教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動豐富多彩，辦學(xué)條件不斷得到改善和提高，我校教育教學(xué)取得豐碩的成果。學(xué)校被評為肇慶市綠色學(xué)校、肇慶市安全文明學(xué)校，省立口語交際的課題順利通過驗收，在小六考中有20人考上高中部初中班，運動會中出現(xiàn)了李玉蔭這位跳高狀元，還有一批的教師學(xué)生在各類競賽中獲獎。其中，葉金梅老師、歐陽碧彝老師分別獲得了xx年廣寧縣優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的光榮稱號，鄧家晃、董國常、陳雪英、林雪珍等老師獲得了學(xué)校優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師獎勵，張木蘭同志工作積極，成績顯著，獲得了優(yōu)秀職工的獎勵。這是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!

老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗，學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，必須抓好校安工程的建設(shè)，盡快完成新科學(xué)綜合樓的工程。我們的教學(xué)質(zhì)量要向其他縣屬小學(xué)看齊，向新的目標(biāo)沖刺。希望全體教師嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!

謝謝!

校長演講稿篇十六

大家上午好！

十月將至，在這金色的日子，在收獲的季節(jié)，我們xx學(xué)校全體師生歡聚一堂，我非常的激動，萬分高興，很感謝有這個發(fā)言的機會，也十分感謝各位的傾聽！

各位同學(xué)來在xx學(xué)校深造，那么就應(yīng)該認真地學(xué)習(xí)，辨證地看待自己，自勝者強，改變自我，提高自我，做生活的強者，同時我也希望各位同學(xué)應(yīng)該胸懷大志，充滿信心和勇氣，相信自己的付出會有收獲，成功的喜悅或許只是一瞬間，但是獲取成功的過程卻要扎扎實實，我們生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，沒有人是隨便能成功的，都是經(jīng)過千難萬阻，千錘百煉才成功的，獲得輝煌，獲得別人的贊揚和認可，因此他們名垂青史，流芳千古，我們也可以，在當(dāng)今社會，只要有真才實學(xué)，總會有屬于自己的一片天地，海闊憑魚躍，天高任鳥飛！

在生活的任何環(huán)境下，我們都應(yīng)該以積極的角色進入生活，每天都是美好的，我們在這里學(xué)習(xí)，日積月累，自身的才華和智慧不斷地增多，為今后的成功打了堅實的基礎(chǔ)，為自己的明天繪制了美麗藍圖！

我來到xx學(xué)校已經(jīng)快兩個多月了，感受到了

領(lǐng)導(dǎo)

我來到通城工作，雖然我的經(jīng)驗不多，但是我會努力虛心地想各位

領(lǐng)導(dǎo)

思想

最后：祝xx學(xué)校日新月異，越來越好！

祝各位

領(lǐng)導(dǎo)

祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，生活愉快！

校長演講稿篇十七

尊敬的各位評委、各位同仁：

大家好!

感謝局黨委以及在座的同志們給了我這次學(xué)習(xí)、交流、展現(xiàn)、提高的機會，我競聘的職務(wù)x中心小學(xué)校長。

我叫x，今年x歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。我于1983年7月參加教育工作，先后歷任x小學(xué)教師、中心校教研員、x小學(xué)校長及x中心小學(xué)副校長、校長兼黨支部書記。后經(jīng)組織安排，我于20xx年7月，由x中心小學(xué)交流到x中心小學(xué)任校長兼黨支部書記。

從教24年來，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，在同志們的大力支持下，自己殫精竭慮，無怨無悔，力求奉獻，從一個普普通通的教員，到引導(dǎo)一方、服務(wù)一方的中心小學(xué)校長，自己除了感激還是感激，除了感謝還是感謝。24年中，我有14年是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的崗位上度過的。特別是任職x中心小學(xué)校長以來，自己努力克服人地生疏、道路遙遠、交通不便等困難，把滿腔熱情投身于x鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)當(dāng)中，把x看成了自己的第二故鄉(xiāng)，在較短時間內(nèi)打開了工作局面，獲得了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府的大力支持和社會各界的.一致好評，實現(xiàn)x鄉(xiāng)小學(xué)教育的“三個轉(zhuǎn)變”：一是徹底消滅了危房，辦學(xué)條件全面達標(biāo);二是教師整體素質(zhì)全面提升，有關(guān)教師在全縣第三屆“新三功”競賽中獲c組第一名，在全縣首屆教學(xué)案例反思競賽中獲c組第一名;三是教學(xué)質(zhì)量顯著提高，兩年來，在歷次期末考試中，全鄉(xiāng)各年級各學(xué)科成績較上一個學(xué)期均有大幅度提高，尤其是在近兩年抽考中，語數(shù)英三科成績已經(jīng)躋身全縣中游，徹底走出了成績墊底的困境。多年來，自己多次被評為、和，在小學(xué)教育崗位上付出了辛勤的汗水。

這次競聘x中心小學(xué)校長，我認為自己存在五大優(yōu)勢：

一是14年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，以及兩年x中心小學(xué)校長的工作經(jīng)歷，使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗，這是我勝任的有利因素。

二是我同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府和社會各界建立了良好、融洽、誠信的合作關(guān)系，當(dāng)?shù)亟處熞彩煜げ⑦m應(yīng)了我的工作風(fēng)格，這是我勝任的良好基礎(chǔ)。

三是工作中我有幸結(jié)識了好多市、縣教育界的知名人士和業(yè)務(wù)骨干，他們將對x鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展起到潛移默化的影響;同時，自己年富力強，正處于干事業(yè)的人生階段，這是我勝任的原始動力。

四是x擁有一支素質(zhì)正在不斷提高的優(yōu)秀小學(xué)教師隊伍，x的小學(xué)教育正處于轉(zhuǎn)型、提高、發(fā)展階段，從工作的連續(xù)性來考慮，我占有先天條件，這是我勝任的一點特殊。

五是在座領(lǐng)導(dǎo)和同志的支持，這是我勝任的根本保證。如果競聘成功了，我的工作目標(biāo)可以概括為：突出一個中心，做到兩個堅持，推動三個提高，加強四個建設(shè)。

突出一個中心：即一切以教育教學(xué)為中心，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需求的合格人才。

做到兩個堅持：一是堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷與制度約束并重，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)和教師工作原動力。二是堅持以校為本，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，教師工作的家園。

推動三個提高：一是以培養(yǎng)地方名師為目標(biāo)，全面提高教師素質(zhì)。二是以“邁出南片、走向x”為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是以強化管理為手段，全面提高學(xué)校知名度。

加強四個建設(shè)：一是以創(chuàng)新為前提，加強制度建設(shè)。二是以團結(jié)、和諧、進取為動力，加強團隊建設(shè)。三是以新課改為契機，加強學(xué)科建設(shè)。四是以促進長遠良性發(fā)展為方向，加強機制建設(shè)。

一個好校長就是一所好學(xué)校。機遇和責(zé)任面前，我一定不辜負局黨委和全體教師及家長的期望，自加壓力，再接再厲，真正把x小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)信任的學(xué)校，家長滿意的學(xué)校，以及具有先進辦學(xué)理念和鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校。如果大家相信我，請給我機會。謝謝！

校長演講稿篇十八

前面幾位同學(xué)講得很精彩，我為他們再次鼓掌，但是很對不起，不能如他們所愿了。

我參加這次競聘的目的只有一個，那就是當(dāng)選。這不是囂張，這是自信。我們自信來源于四點。第一，我有志當(dāng)校長助理，作為一名省武高的學(xué)生能為省武高的繁榮貢獻一份力量是一件光榮的事，這同時也可以進一步煅煉我的工作能力。第二，我有擔(dān)任這份工作的時間和精力。在班級中和年級里，我的成績都在前列，這使我有比別人更多的時間干好這份工作。第三，我有干好這份工作的能力。

作為一名生活助理，要有較好的工作能力和處理人際關(guān)系的能力。在班里，我的工作能力大家有目共睹，并且我也能較好地處理同學(xué)之間的關(guān)系。在高二學(xué)期初的班委改選中，我以全票繼續(xù)當(dāng)選為班長，這是同學(xué)們對我工作能力的充分肯定。另外，由于我性格開朗，交往廣泛，幾乎每個班級中都有和我熟識的同學(xué)，這又成為一個我今后能干好這一工作的優(yōu)勢條件。第四，在座各位都有相當(dāng)精準(zhǔn)的判斷力，不是伯樂勝是伯樂，一定能分辨出誰是今天最有能力當(dāng)選的同學(xué)。最后，我想總結(jié)一下，我，有志當(dāng)校長助理，并且有時間，有精力，有能力干好這份工作，并且我還有一個干好這份工作的優(yōu)勢條件——交往廣泛。再加上各位精準(zhǔn)的判斷力，誰最有能力當(dāng)選已經(jīng)很清楚了。

同學(xué)們，請你們把握好手中神圣的權(quán)力，投我一票吧!謝謝!

校長演講稿篇十九

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

在春光明光明媚的今天，我們召開xxx學(xué)校中考倒計時100天誓師大會，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學(xué)表示真誠的祝愿和殷切的期望，借此機會送給同學(xué)們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。

同學(xué)們，你們?nèi)甑暮顾?，千日的付出，終將結(jié)成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚。面對中考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優(yōu)秀教師的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻;有活潑聰慧的你們的勤奮學(xué)習(xí)、執(zhí)著進取。在這沖刺xx中考倒計時100天的關(guān)鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標(biāo)是：一年好過一年，一屆勝過一屆，用你們的精彩表現(xiàn)傳遞xxx學(xué)校的不息薪火，用你們的中考成績續(xù)寫xxx學(xué)校新的輝煌!大家好好加油！

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