人際關(guān)系對個人成長和生活幸福有著重要影響，我們應(yīng)該注重如何建立良好的人際關(guān)系。使用準(zhǔn)確的語言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
我的新朋友happy篇一
花與花之間傳遞著芳香，月亮與星星之間傳遞著光芒，而我與之間則傳遞著一種不可言喻的力量！
還記得我第一次換位置時，我的心忐忑不安就像藏了只小兔子。緊張又害怕。不知道該往哪跑，更不知誰才是我的新同桌。“嗨，你好”我被這富有樂感的聲音打破了沉思。
我轉(zhuǎn)過頭一看，只見一個跟我差不多高的同學(xué)站在我的面前。
“我是你的新同桌，希望我們能成為好朋友”她說話時那真誠的眼神和誠懇的笑容彷佛再告訴我，她一定能和我成為要好的朋友，無話不說的知己?？珊髞砦液退谝黄鸬娜兆樱嗟臅r候我是在不斷地向她學(xué)習(xí)。她更像我的老師。
那一天，由于早上匆忙出門，我竟然忘了帶筆袋，于是在我們相識的日子里，就有了我第一次問你借筆的經(jīng)歷，當(dāng)時，你想都沒想就把手里正在用的那支筆遞給了我，并且還幽默的說：“寫不好筆記你對不起我這支筆哦！”我現(xiàn)在還清晰地記得，那天我的筆記很工整，那天我的書寫很完美。
但后來一次偶然的機(jī)會，我在整理筆記時發(fā)現(xiàn)筆記上有一些地方似乎抄錯了，于是我便找來你的筆記進(jìn)行參考，打開你筆記的.時候我頓時驚住了，你每一頁都抄的很仔細(xì)，每個字仿佛都很有活力，就像筆記本上有一副美麗的畫作。但其中的一頁卻讓我倍感意外，那里的字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，很模糊，甚至有些地方根本就沒寫出來，只是有淺淺的印跡。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)記這一頁筆記的時候也是我問你借筆的時候，剎那間眼睛濕潤了，我似乎懂得了什么。
后來得知，你借我的那支筆是你爸爸送你的生日禮物，新同桌，新朋友，你知道嗎？你也送了我一樣禮物，就是讓我懂得什么才是真正的：“贈人玫瑰，手留余香！”你不但給予我?guī)椭?，而且是最好的，你不但付出熱情，而且是最真的。你的行為，證明了你的成長，因?yàn)橹挥谐砷L的人才會把別人的快樂當(dāng)作自己的幸福。不禁想到一句話：變老是人生的必修課，成長卻是人生的選修課。
新朋友。謝謝你。讓我學(xué)會了“成長”這門課程！
我的新朋友happy篇二
新的學(xué)年開始了，我們組成了新的在新的班集體——三年一班，我認(rèn)識了許多新的同學(xué)，也結(jié)識了一位新朋友——我的新同桌柴妍卓。
原來我只知道她的名字，但并不熟悉。她看起來是一位很文靜的女生，穿著一件粉色的體恤衫，扎著一條馬尾辮。當(dāng)我坐在她旁邊位子上時，她沖我微微一笑，然后目光又迅速地回到她的書本上。此時，我的內(nèi)心有些忐忑，因?yàn)槲也恢肋@位新同桌是不是好相處。沒想到，下午放學(xué)時，她用很溫和的語氣對我說：“我覺得你這個同桌還挺好的！”這句認(rèn)可的話，讓我緊張的情緒一下子釋然了，心里甚至還有些許的小愜意。我暗下決心，以后一定好好對待這位同桌！
經(jīng)過三天的相處，我發(fā)現(xiàn)同桌是一位性格溫和，學(xué)習(xí)很認(rèn)真的女孩。課下，她常常很安靜地坐在位子上寫字帖。課上，她認(rèn)真專注地聽講，小組討論時，她也很積極地發(fā)表自己的看法。英語課堂情景表演時，我們倆語言流利，搭配自如，很有默契。
我很欣賞我的新同桌，在心里也自然而然地把她當(dāng)成了！相信我們倆在新的學(xué)年里會非常友好地相處，一起努力，共同進(jìn)步。
我的新朋友happy篇三
魁梧的身材，炯炯有神的雙眼，烏黑的頭發(fā)---這就是小梁。人們總說什么樣的人交什么樣的朋友。和我一樣擁有著幽默的氣質(zhì)，擁有著共同的興趣愛好。漸漸地我們成了形影不離的好朋友。
體育課上，當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢!三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小梁的目光不由地聚在了一起，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身。“預(yù)備——go!”我和他一同沖出來起跑線，此時我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小梁居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們在途中看過對方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實(shí)話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會有突破!這個朋友可交定了!
小梁，雖然我們的'身高有所差距，當(dāng)時身高的距離影響不了我們之間的友誼。那天放學(xué)，我和他一起回家?；丶业穆飞希覀冋f說笑笑，聊著我們的共同愛好，感覺他不是，而是我久逢的知己，更加拉近了我們的距離。
我的新朋友happy篇四
要問我最喜歡什么動物，我會不由自主地說是小狗。
我家養(yǎng)了一只小狗，它長著毛茸茸的灰毛，臉部上有兩粒黑芝麻一樣大小的眼睛。眼睛下面有一個小小的鼻子和一個紅紅的小嘴。因?yàn)槲蚁Ｍ覀兗颐刻於紙F(tuán)團(tuán)圓圓，所以我給它取名叫圓圓。
小狗圓圓吃食的時候十分有趣，以前，我以為小狗不吃肉，那天，我吃飯時，不小心掉了一塊兒肉，小狗圓圓聞聲而來，叼起肉就走。我悄悄地跟在它后面，只見它找到了一個安靜的地方，左右看看沒有動靜，先快速地舔了一下肉，確定沒有毒后，緊接著，狼吞虎咽地吃起來了。
還有一次，我待在家里無聊，這時，小狗圓圓從客廳里跑到我跟前，使勁舔我的腳丫子。我煩了，就把腳抬高，它看我抬起腳來，于是，也往上蹦，我看著它興致勃勃的樣子，心里一下子就不煩了。
小狗圓圓還會玩捉迷藏呢！有一次，我對小狗圓圓說：圓圓，咱們玩捉迷藏吧！它似乎聽懂了我的話，緊跟我身后。我穿過客廳，來到了臥室，把門趕緊關(guān)上，過了四五分鐘，我看沒什么動靜，把門打開一看，原來它睡著了。
這就是我可愛的新朋友—圓圓。
我的新朋友happy篇五
“人高馬大，兩眼炯炯有神，（頭發(fā)）烏黑發(fā)亮。”三個詞語便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有著與我一樣的幽默，一樣的愛好，就是身材差異太大，站在一起怪不好意思的。
體育課上，當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢！三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了！老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在起跑線的.那一刻，緊張遍布全身?！邦A(yù)備——go！”我和他一同沖出來起跑線，此時我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小蔡居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們在途中看過對方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實(shí)話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會有突破！這個朋友可交定了！
小蔡，盡管我和他身高不是一個級別的，但要知道友情哪有什么高矮呀？那天，我和他放學(xué)一起回家時，夕陽特金，灑在我們身上，暖洋洋的，身后留下了一高一矮兩個影子。
我的新朋友happy篇六
哈哈，我有一個與眾不同的新朋友！它很小，但是很可愛；它很貪吃，很白，很活潑嘻嘻，它就是——倉鼠小朋友！我的小倉鼠叫倉倉，小名小白，因?yàn)樗前咨模成嫌幸坏篮诤?，我想：倉倉長胖了，就是“大白”啦！真是想想都感覺可愛呢！
倉倉初到我家的時候，它總在籠子里不動，而且我把它放在他的小房子里，它就整天呆在小房子里；我把它放到籠子下層吧，它就老老實(shí)實(shí)呆在下層角落里。我真是哭笑不得啊，這就是“鼠生地不熟”，不敢亂走？！
過了幾周，倉倉就開始到處亂跑了。從它的小屋二樓通過“樓梯”跑到一樓，在一樓的食盤里吃完美味的食物，就心滿意足的，又跑到二樓小屋睡覺去了；有時就從二樓小屋，走到小屋后邊的空隙里找吃的，找不到，也只好回家睡覺咯！
我有兩個倉鼠籠子，所以嘛，大的籠子有兩層做為倉倉的“家”，而只有一層的籠子，因?yàn)橛泻艽蟮摹芭懿綑C(jī)”所以嘛，就做為倉倉的私人“健身房”。倉倉是個活躍的小家伙，它每天晚上都會去一趟“私人健身房”去跑步，或者散步。它也很貪吃，我經(jīng)常用食物來引誘它“風(fēng)（瘋）一樣奔跑”，那時的倉倉就像是“風(fēng)一樣的倉鼠”！倉鼠來這里一段日子，膽量也越來越大，有一次，他竟然用它纖細(xì)的爪子攀爬到籠子頂上的'鐵絲上，企圖逃跑，可惜，力氣不過，堅持不了多久，啪的一聲，掉下來了，前功盡棄啊！我在旁邊看到，禁不住嘆了一句：倉倉，別費(fèi)心機(jī)了，想逃跑，有那么容易嗎？逃出了籠子，可逃不出我的五指山??！
不過，倉倉的勇敢嘗試我還是挺佩服的！
倉倉的來到也給了我?guī)椭＞褪且驗(yàn)樗澇?，鼠糧、菜葉、青瓜、面包都是他的摯愛，一旦發(fā)現(xiàn)食物，他就會伸出兩只很小很小的粉紅色爪子捧著，趴在地上拼命吃，生怕有人回來搶他的一樣。為了不讓他餓肚子。所以每天早上，我都提前了五分鐘起床，來喂它吃早餐。你看，他吃得多香啊！晚上要用風(fēng)一樣的速度寫好作業(yè)，和倉鼠玩一玩，免得他寂寞。有時我還會幫他清理那個充滿鼠味的家，幫他洗個澡。我發(fā)覺自己做事越來越勤快，越來越會照顧別人了。正就是，可愛的小倉鼠，你也要養(yǎng)一只嗎？！
我的新朋友happy篇七
今天，爸爸說要送給我一件神秘的禮物作為我評到三好生的獎勵。
到底是什么呀？我很好奇，一看原來是一本黑色的'筆記本，我說：這有什么神秘的呀？爸爸說：你把它打開就知道了。我打開一看，原來不是筆記本，它由一個屏幕和按鍵組成，邊上還有一支書寫筆。爸爸說：這個是電紙書，里面存了很多各類書籍，而且這個屏幕不傷眼睛，希望你多讀書，能學(xué)到新知識。
這么神奇??！我迫不及待地研究起我這位新朋友來。它長約15厘米，寬11厘米，厚度只有1厘米，外面穿著黑色的外套，拿在手里很輕巧。它的頂端有很多接口，有電源開關(guān)、存儲卡接口、usb接口、耳機(jī)插孔等。屏幕下方有幾個按鈕。
打開電源，里面有很多目錄，有電子書庫、中英詞典、有聲讀物、圖片瀏覽等，我特別喜歡電子書庫，因?yàn)榘职謳臀蚁螺d了很多我愛看的書，我隨時隨地就能閱讀感興趣的書籍。
了解完這位新朋友以后，我更加喜歡它了，它就像是我擁有的一個小小圖書館，而且又不占地方。希望它一直陪伴著我在書的海洋里自由翱翔。
我的新朋友happy篇八
今天，我去理發(fā)店理發(fā)，意外地交了一個新朋友——小狗樂樂?；蛟S你會奇怪，平時很怕狗的我怎么會和小狗交朋友呢？請聽我慢慢道來。
樂樂一身米黃色的長毛，十分光亮、柔順，像穿了一件貂皮大衣；兩只三角形的大耳朵耷拉在腦袋兩旁；一雙烏黑發(fā)亮的眼睛總是不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在尋找什么東西；最好看的它那毛茸茸的尾巴，向上彎成了一個圓圈。
樂樂非常溫順，從我進(jìn)門時起，它就一聲不吭。不像一些狗，一看到陌生人就會大聲叫，令人害怕。看著樂樂羞答答的表情和健美的身體，我從心里喜歡上了它。我忍不住用手試探性地，輕輕地?fù)崦拈L毛，樂樂似乎覺得很舒服，靜靜地躺在地上，一動也不動。頓時，我對狗的害怕和戒備蕩然無存了。
樂樂雖然很溫順，但又不失活潑好動。與樂樂一段時間的接觸后，我們很快熟悉了起來，簡直像老朋友一樣。當(dāng)我拿著報紙一角舞動時，樂樂就隨我手中的報紙?zhí)咸?。于是我就斯一小片報紙拋出去，敏捷的它就猛撲上去，并用前爪撕扯抓到的報紙，玩得可起勁啦！累了，我坐在轉(zhuǎn)椅上用腳與它玩。只要我腳一動，它就會迅速跑過來，時而前腳搭在我腳上，時而用嘴來“咬”我的鞋。只要我一轉(zhuǎn)動椅子，它就會追著我的腳一起轉(zhuǎn)，真是好玩、有趣！
這就是，溫順又活潑的樂樂！
我的新朋友happy篇九
我今天交了個新朋友你們知道是什么嗎？它就是《新華字典》。昨天，我們班的所有同學(xué)的家長，都收到了高老師的短信，是讓家長給我們準(zhǔn)備《新華字典》，就這樣我和它認(rèn)識了。
今天第二節(jié)是語文課，高老師就給我們講了﹕“字典里有字的音節(jié)、偏旁、詞語、結(jié)構(gòu)和解釋……接下來我們學(xué)習(xí)怎樣查字典……”就這樣字典成為了。
我的新朋友happy篇十
今天早上，媽媽給我買了一條活鯽魚,把它養(yǎng)在塑料盆里，大家肯定猜到了吧，它就是。
我的這位新朋友，中等個兒，有一個三角形的頭,頭上長著一對圓鼓鼓的眼睛，隨著頭部兩邊的鰓一張一合，頭部前面的圓形嘴巴中不停地冒出小泡泡，它扁扁長長的身子上，布滿了一把把小扇子一樣排列重疊的魚鱗，魚鱗上還有細(xì)細(xì)的紋路呢！在背部黑色鱗和腹部銀白色魚鱗之間，有一排具有小黑點(diǎn)的`魚鱗，從頸部一直到尾部，乍一看，真像我平時畫的虛線。它的腹部，長著兩對鰭，前后擺動時，尾巴也跟著動起來，它就自由自在地在水中游動了。它游起來的樣子，可有趣了，一邊擺動著鰭，一邊搖動強(qiáng)有力的尾巴，像一個小船劃著槳在游來游動，還像一個芭蕾舞演員在表演水中芭蕾呢！
看到它那悠哉悠哉的樣子，我忍不住伸手想去撫摸它。可是，當(dāng)我的手剛一觸到它時，它就像彈簧一樣彈了起來，一下子掙脫了我的手，濺了我滿身的水花。它好牛??！反應(yīng)這么快，這么敏捷，我越來越喜歡它了。
正當(dāng)我看得津津有味時，突然聽見媽媽說：“中午我們吃紅燒鯽魚?！薄安恍校 蔽也患偎妓鞯鼗卮鹫f?！盀槭裁?？”媽媽問。我看著魚兒，心里想：“我絕不能讓媽媽殺了你，我得想個辦法解救你?！毕胫胫?，哦！有了。我連忙跑到媽媽面前對她說：“媽媽，我?guī)湍阃系兀悴灰獨(dú)Ⅵa魚，好嗎？”我很高興媽媽答應(yīng)了我的要求。
于是，我連忙到樓上拿起拖把，把衛(wèi)生間，我的房間和爸媽的房間，全都打掃者干干凈凈，卻一點(diǎn)也不覺得累。
因?yàn)槲业男量鄤趧樱梢該Q來我特殊朋友的一條命，看著它那快活的樣子，我真高興。
我的新朋友happy篇十一
今天，是我到新學(xué)校的一天，心里既忐忑又興奮，不知道同學(xué)們是否好相處，也不知道能不能認(rèn)識新的朋友。
新學(xué)校的第一節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們自由畫一幅畫，我心里美滋滋，因?yàn)槲易钕矚g畫畫了。當(dāng)我完成一幅“大作”的時候，心里一驚，糟了！水彩筆忘帶了，這可怎么辦??？我探頭探腦的東張西望，突然發(fā)現(xiàn)旁邊一個看似和藹的男生桌子上躺著一盒精致的水彩筆，我輕聲對他說道：“同學(xué)，可以借我用一下水彩筆嗎？”沒想到那個男生竟然頭一抬，一臉高傲的和我說：“不行，我自己好要用呢！”我竟然就這么在新同學(xué)面前碰了一鼻子灰。
“給你用吧！”我聽見一聲清脆的童音，我抬頭一看，看見了她那雙明亮的大眼睛。下課后，那陣聲音又傳來了：“還是少先隊員呢，這點(diǎn)樂于助人的精神都沒有。”我窺見，那個男生臉紅的像個關(guān)公。
相互認(rèn)識后，因?yàn)橐缓兴使P我們成為了朋友，原來她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且還樂于助人，就這樣她成了我新學(xué)校的第一個朋友。
我心里想，等回到家后，我一定把今天的經(jīng)歷和新朋友李嫣講給媽媽聽。
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我的新朋友happy篇十二
去年放假的時候，我到外婆家去玩。在哪里，我結(jié)識了一位新朋友。
她是外婆的'鄰居，今年14歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚黑黝黝的，給人一種忠厚、老實(shí)的感覺。開始，我對她的印象并不好，土里土氣的，穿的也破破爛爛的：一件褪了色的衣服;一條已經(jīng)打過很多補(bǔ)丁的褲子和一雙破舊的旅游鞋，就和垃圾桶里撿來的孩子一樣。但后來發(fā)生的一件事，讓我改變了對她的看法：
7月19日是她的生日，為了慶祝生日，她穿上了平日舍不得穿的連衣裙。在陽光照耀的下，她顯得格外美麗。這讓我很不順眼。于是我就和楊陽、黃雅婷等人準(zhǔn)備一起搞了一個惡作劇。我告訴了她們我的想法，把“白天鵝”變成“丑小鴨”。立刻得到了她們的同意。于是我們絞盡腦汁的想辦法……經(jīng)過我們的共同努力，想出來了一條“錦囊妙計”
我們假惺惺的邀請她和我們一起玩。她一口答應(yīng)了。我們先陪她玩一會兒，然后她把引到小溝邊，在那里，我們早已埋好了“地雷”，正等著“敵人”呢!我們讓她“打頭陣”。突然她“哇”的一聲，跌在了爛泥坑里。原來，我們在小溝邊隱藏了一根繩子，并讓楊陽在草叢里蹲著，她來了，就拉直繩子，她當(dāng)然跌到了!哈!她全身都是泥了，變成了名副其實(shí)的“丑小鴨”了。我們看著她捧腹大笑，可她沒有在意，接著和我們玩。我們很驚訝。當(dāng)我們把事情告訴她后，她笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系?！边@讓我們很慚愧。
從那以后，我們就是最要好的朋友了!
我的新朋友happy篇十三
媽媽從揚(yáng)州出差給妹妹帶了一個會說話的布娃娃，她的名字叫美美。
我、哥哥，還有碩碩都很喜歡她。每天中午一放學(xué)就會沖進(jìn)家門，抱著美美，和她對話。碩碩雖然還不會說話，但是她也緊緊抱著美美咿咿呀呀地講個不停。
美美很聰明，會講很多話。如果我對她說，“唱首歌吧！”，她就會馬上唱一首。有歡快的兒歌，有抒情的歌，還有大人愛唱的流行歌呢！唱完歌之后，她還會主動問我，“還要聽嗎？”如果我說還要，她就會說，“好吧，那么就來一首小燕子吧！”她可大方呢！
美美還是一個勤勞的'小小報時員。如果事先給她設(shè)定好時間，無論我什么時候問她，“幾點(diǎn)鐘啦？”她都會準(zhǔn)確地告訴我們現(xiàn)在的時間。早上，她還會準(zhǔn)時叫我們起床，一大早，她就會喊：“該起床啦!”。她真是個任勞任怨的小姑娘。
美美還很調(diào)皮呢！像個頑皮的假小子。如果我不小心碰到了她的腋窩窩，她就會大聲叫起來：“哈哈哈，你真壞！還撓人家癢癢?！庇袝r候她還很霸道，讓我們只能跟她玩，不準(zhǔn)和別人玩，要不然她休眠生氣了，就不理我們了。
這就是，美美小姑娘。看完我的介紹，你們是不是也很喜歡她了呀？
……
我的新朋友happy篇十四
一雙圓溜溜的大眼睛，呈三角形的耳朵，小巧可愛的身體，一搖一擺的`尾巴，背上還有一撮白毛。你們猜猜它是誰？它就是——一只可愛的小狗。
因?yàn)樗鼇淼竭@個新家時，不熟悉周圍的環(huán)境，總是一動不動地趴在自己的家中，因此，我們叫它乖乖。
乖乖很調(diào)皮。每次我回家，它總是熱情地跑過來，用臉來蹭我的褲腳，或是來咬我的鞋。每當(dāng)媽媽要把它趕回自己的家時，它總是機(jī)靈地躲到空調(diào)后面，無論我們怎么抓也抓不到它。有時，它沒事就在溫暖的鞋堆中呼呼睡起大覺來。
乖乖很膽小。每次它到我們腳下來跟我們親熱時，大人們只要蹬幾下腳，乖乖就落荒而逃。有時，陌生人來到我們家，乖乖就大叫起來，并躲到沙發(fā)下面。“汪汪汪……”當(dāng)外面?zhèn)鱽砉方袝r，乖乖顯得驚慌失措，也“汪汪汪……”叫個不停。
乖乖很貪玩。平時它常常在地上打滾，咬自己的尾巴。有時從遠(yuǎn)處飄來一根雞毛，它也要耍個沒完沒了。有一次，它出去玩，一直都沒回來。任憑我們怎么呼喚，它也還是不見蹤影?！岸歼@么晚了，乖乖會去哪兒呢？”我們焦急地尋找著。到了晚上10點(diǎn)。乖乖還是沒有回來，我傷心地哭了起來，一位再也見不到乖乖了。第二天早上，我聽見門外有“嗚嗚嗚……”的聲音，打開門來一看，竟是乖乖，我又驚又喜，興奮地一把摟住了它。
這就是，可愛的乖乖，聽了我的描述，你們喜歡它嗎？
我的新朋友happy篇十五
孩子的畫是性格差異被形象化的結(jié)果，是可以窺探其心靈的。當(dāng)我面對學(xué)生們大膽隨興畫出的造型各異，內(nèi)容各異的作品時，我深深的感染了。低年級的兒童雖然以表現(xiàn)活動為主，但并不表示他們對欣賞作品漠不關(guān)心。他們會欣賞美術(shù)作品中表現(xiàn)的很有趣和特別美麗的地方。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)欣賞作品是一件樂趣無窮的事情時很快就引起他們表現(xiàn)的興趣與欲望。他們也會大膽嘗試，選擇自己認(rèn)為好看的鮮艷顏色，進(jìn)行涂抹，竭盡全力表現(xiàn)自己的感受。
但是觀察一下全班學(xué)生的情況，就能發(fā)現(xiàn)總有一些孩子不能投入到繪畫中，當(dāng)時因?yàn)闀r間的關(guān)系沒有給予太多的指導(dǎo)。現(xiàn)在想來，應(yīng)讓他們知道自己與活動有關(guān)，是活動的主人，充分調(diào)動他們的積極性，讓他們輕松明朗起來，然后再進(jìn)行具體方法的指導(dǎo)。當(dāng)然這也是一件磨合善需的工程，根據(jù)學(xué)生在造型能力和興趣方面的差異，一步步用長遠(yuǎn)的目光加以指導(dǎo)?；仡櫿?jié)課，學(xué)生時不時的沉浸在笑聲中，他們的歡樂產(chǎn)生的巨大漣漪不僅激蕩在第一節(jié)美術(shù)課上，還將延續(xù)到他們今后的`美術(shù)課。老師和學(xué)生對每節(jié)美術(shù)課將會共同用心的去感悟，傾心的去創(chuàng)造！
我的新朋友happy篇十六
今天學(xué)完奧數(shù)回家，我看見進(jìn)門的魚缸里有好多小金魚，啊，不用說了，小金魚就是，是媽媽在我上學(xué)的時候給我買的?？吹揭幌伦觼砹诉@么多朋友，我心里好高興啊。它們有黑色，有紅色、有灰色，有紅白相間的，還有橙色的，快樂的在水里游來游去。你看，他們的眼睛有的鼓鼓的，有的是平的，其中一個橙色的魚眼睛鼓得最大。它們的尾巴有的兩片的，像一個剪刀；有的大魚卻是四片的，像一把扇子。有的魚胖胖的，很富貴很悠閑，像個貴婦人；有的瘦瘦的，像美人魚姑娘，靈巧的游來游去。我拿起一把魚食放進(jìn)魚缸里，剛開始，它們還很警惕，過了一會，大膽的搶了起來。沒過一會兒，它們就吃完了。
我喜歡，我會好好照顧他們，讓他們快樂的成長。
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