大家都有寫作文的經(jīng)歷，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的回收廢品作文【通用8篇】，希望能夠幫助到大家。
回收廢品作文【通用8篇】一
我沒有種過花生，可今年卻意外收獲了花生，你知道是怎么回事嗎？聽聽我講吧！
一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨，我剛起床不久，就聽到媽媽喊：“快來看呀！這兒有一株小芽！”，我很不情愿的`走了過去，聽媽媽說，這株芽子是花生芽，并且長(zhǎng)在蘆薈盆里。但花生芽是怎么長(zhǎng)出來的呢，我冥思苦想，終于想出來了：原來是去年把爛花生做肥料，結(jié)果今年長(zhǎng)出一顆花生芽來了！
花生芽越長(zhǎng)越大，一個(gè)月后就長(zhǎng)成一株花生苗了，樣子看清晰了。花生苗有10厘米高，有五六個(gè)小枝條，小枝條靠尖子的部分有四個(gè)小葉子，一頭大一頭小。小的那頭緊緊抓住枝條，在枝條的根部，有幾朵小花，黃黃的，像是害羞的小姑娘，不讓人看見。媽媽說，那就是花生結(jié)果的地方。
過了幾個(gè)月，媽媽說可以挖開看看了，我對(duì)花生結(jié)果沒有什么希望，結(jié)果媽媽挖來一看，還真結(jié)了一個(gè)花生！真是意外收獲呀！
從那以后，我就喜歡上了花生，也養(yǎng)起了自己的小植物。
回收廢品作文【通用8篇】二
過去的日子如輕煙，被清風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？——題記
我們的童年小火車駕駛到這已停下了，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，心卻依舊留戀充滿回憶的小學(xué)校園。再回小學(xué)校園走一走吧……
再次步入校園，引入眼簾的是陪伴我們六年的植物園。石榴花謝了又開，現(xiàn)已開滿了六載，火紅的花瓣仿佛我們用汗水與拼搏的努力;圍墻邊，原先那棵瘦弱的枇杷樹現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹;曾在桂花樹下的談心立志，拉鉤約定，陷入建，年少的伙伴不知去了何方？
響了一個(gè)冬季的操場(chǎng)靜了下來。誰將我們拔河的吶喊助威、游戲的歡聲笑語一一收藏起來？一陣風(fēng)兒吹過，吹散的是心頭的一波人。操場(chǎng)上，再也沒有六一兒童節(jié)節(jié)目的一遍遍排練;再也沒有同學(xué)們跳騷市場(chǎng)的生生叫賣;再也沒有同學(xué)們課間的追逐嬉戲。留下的是一排排桌椅與一張冰冷的一臉驚愕的畢業(yè)照。
教室里，不滿了六年的桌椅板凳現(xiàn)成了寶藏般一遍又一遍不住撫摸;抱怨了六年的老師字跡，現(xiàn)如今成了最美字跡，百看不厭。
食堂里，隆隆的機(jī)器聲停了，食堂阿姨因飯?zhí)锰俚膭褡枰膊辉诙?，就連到飯桶旁站著的看飯大叔，此時(shí)也不見人影。一切是那么的寂靜，只剩下桌上充滿回憶的飯菜正冒著熱氣……
風(fēng)箏就算飛得再高，線頭依舊在地上;水流流得再遠(yuǎn)，但它源頭依舊在山上;旅者走得再遠(yuǎn)，心依舊在故鄉(xiāng);我們飛得再遠(yuǎn)，腳印仍在母?！?/p>
我愿永遠(yuǎn)珍藏這份回憶，珍藏這份與母校六年的回憶，我會(huì)把它永遠(yuǎn)留住，留在心間……
回收廢品作文【通用8篇】三
一大清早，被鬧鐘吵醒，我睡眼朦朧地趴在窗前往下看，一個(gè)老爺爺，騎著一輛三輪車手，拿著喇叭，朝樓上喊：“收廢品啦！”我一驚，拿著枕頭捂住耳朵，正想轉(zhuǎn)身就睡，不料，媽媽在門外大喊：“快起床！幫我把廢品收拾一下，我好拿去賣。”
我離開了心愛的床，慢悠悠地站了起來，洗漱完畢后，吃完早飯，開始收拾了，我們一起從角落收拾出一些廢棄的報(bào)紙、塑料瓶打包在一起，招呼那位老爺爺上樓，他便把東西放好，稱了稱，按照重量給我們錢。一共買了二十元錢。我挺高興的，拿著錢想：這些廢品放著占地方，當(dāng)廢品賣了，一不污染環(huán)境，二還有錢拿，真是一舉兩得??！
回收廢品作文【通用8篇】四
電池回收之問
開學(xué)前一天，跟小羽一起做了個(gè)簡(jiǎn)易的廢舊電池回收桶，并把它和電池回收小海報(bào)一起掛在了樓下。10天過去了，桶里的電池幾乎滿了。
昨天晚上我告訴小羽，可以下去取來了，小羽飛也似的下樓了。
把全部電池都倒在桌子上，看起來還是非常壯觀的——有7號(hào)電池48節(jié)，5號(hào)電池18節(jié)，還有1顆紐扣電池。小羽非常的興奮。
其實(shí)我們以前也做過類似的電池回收。我們把做癟了的紙塑球，圖上地球儀一樣的色塊，起名叫做“生病的地球”。家里用完了電池就都放進(jìn)這個(gè)生病的地球里面，電池放多了，地球會(huì)生病。后來幼兒園要求帶舊電池，我們就一股腦都交到了學(xué)校。
可這次，我們不知道怎么處理電池了。
因?yàn)閶寢尠选半姵刎S收”的消息發(fā)在了微博上，而有網(wǎng)友告訴我們電池不應(yīng)回收?，F(xiàn)在的電池都是環(huán)保電池，有害元素含量非常低，分散丟在垃圾桶里不算啥，集中回收了就麻煩了。
這消息不知道真假，網(wǎng)上得來終覺淺，絕知此事要自研。
我決心跟小羽一起探究答案，不管結(jié)果如何，她需要知道，大人也會(huì)犯錯(cuò)，知識(shí)也會(huì)過期。
回收廢品作文【通用8篇】五
巧把“廢品”變?yōu)椤皩殹?/p>
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????春節(jié)期間，小明家來了許多親朋好友，喝了不少飲料，剩下的瓶瓶罐罐就得扔掉或賣掉。
????有一天，媽媽拎著裝著瓶子的塑料袋準(zhǔn)備到廢品收購站賣掉，小明看見了，急忙說：“把這些東西給我吧，我會(huì)好好利用它?！眿寢寣⑿艑⒁傻貑枺骸澳盟鍪裁从?？”小明說：“我能把它變?yōu)楣に嚻??！眿寢屨f：“好吧，我把這些東西給你，但你不能剪得滿地都是?！边@時(shí)，有幾個(gè)小朋友來找小明玩。小明高興地說：“我們一起來把廢品做成工藝品吧！“
????他們找來剪子、膠水、鐵絲、制作工藝品的書和顏料。
????小紅首先做出一個(gè)精致的“花籃”，接著，小朋友們的各種“杰作”也完成了。媽媽高興地說“你們的手真巧，能把廢品變成寶?！毙∨笥褌儎e提有多高興了。
回收廢品作文【通用8篇】六
作品
嘿嘿，大家好，今天我做了一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的小制作——一個(gè)洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的話，就快過來看看吧！
首先，我從家里拿了一個(gè)喝完的空飲料瓶子，然后在一張自己喜歡的彩色紙上畫了一些自己喜愛的圖片，把那張彩色紙用雙面膠固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下來在一張潔白的紙上畫一個(gè)個(gè)橢圓形的形狀，并把它剪下來，接著把瓶子的蓋子擰開，把剛剛剪下的橢圓形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把蓋子擰緊，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色紙上用水彩筆畫一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧而可愛的鼻子和一張櫻桃似的小嘴，如果你畫的是男孩子，這一部分你就不用做了，如果你畫的是女孩子這一步你一定得做。接著再給洋娃娃畫上一對(duì)麻花似的辯子和又細(xì)又短的劉海，緊接著給它剪了一雙靈巧的小手，和一雙靈巧的小腳丫。
看看，一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的洋娃娃就這樣做好了。
要不你也來試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說不定你比我做得得更好呢！
作品
我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！
我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“大笨瓜，你按不倒我！哈哈”。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿為止。松開手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無影無蹤，好像在向我“求饒”我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。
我喜歡我的小制作——不倒翁。
回收廢品作文【通用8篇】七
篇一：品德課_
今天下午第一節(jié)課是品德課，老師叫我們背誦當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，我津津有味的背誦著當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，背會(huì)了。
我的心情高興極了，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一些新知識(shí)。
篇二：品德課_
今天，在品德課上，老師讓我們照?qǐng)D拼七巧板，我拼著拼著，出現(xiàn)了點(diǎn)問題，我仔細(xì)琢磨，問題終于解決了。
可是還有一個(gè)我實(shí)在拼不出來，于是我就想回家拼吧。這節(jié)課真有意思?。?/p>
篇三：品德課真有意思 梁時(shí)瑋_
在品德課上，老師讓我們拿樹葉變東西，書上給我們用樹葉變了只烏龜，小朋友有的變的小鳥，有的變的皮球，有的變的蝴蝶，還有的變的向日葵，我變的是小貓。
老師說我變的與眾不同，表揚(yáng)了我，我很高興。
篇四：品德課_
今天我們上了一節(jié)品德課。品德課上，老師叫同學(xué)們畫 ‘我愛家鄉(xiāng)的山和水’，然后老師又給大家看了昆崳山和沁水河。
于是，大家開始畫了，我畫的是奶奶家的果園，只畫了一會(huì)兒，就放午學(xué)了，這真是一節(jié)有趣的課。
篇五：品德課_
今天上品德課，老師讓我們做一個(gè)感謝卡，你猜我寫的是什么？
我寫的是我的橡皮掉了，王子瑞主動(dòng)給我撿起橡皮，我感激的說：“謝謝你王子瑞?！蓖踝尤鹫f：“不用謝。”往后我也要學(xué)習(xí)她這種助人為樂的好品德。
回收廢品作文【通用8篇】八
有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊(cè)是他的收藏品;有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個(gè)人回憶的來源。
為什么我有這些東西呢?因?yàn)樾r(shí)候爸媽忙著工作，沒時(shí)間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒時(shí)間拍照，所以我只能看畢業(yè)時(shí)的相簿來恢復(fù)我的記憶， 這本相簿里我最喜歡的幾段話是：“每個(gè)人都是一棵奇特的種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開出各式喜樂的花朵;無數(shù)個(gè)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿著歡樂與驚喜;穿越樹林通往神秘花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語。我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時(shí)的照片，會(huì)讓我想到爬山時(shí)的心情及感受。
我覺得每一個(gè)人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去;珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現(xiàn)在不一定有，說不定你的收藏品可能價(jià)值連城，所以我們要好好珍惜它!
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