優(yōu)質(zhì)幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 06:28:03
優(yōu)質(zhì)幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟(匯總19篇)
時(shí)間:2023-10-29 06:28:03     小編:BW筆俠

發(fā)表心得體會(huì)可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟示,也能讓自己思考更深入。創(chuàng)造一個(gè)積極、客觀、深入的寫作氛圍是寫好心得體會(huì)的重要因素之一。以下是一些關(guān)于工作體會(huì)的范文,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇一

家長幼兒園講座是一種重要的教育形式,旨在幫助家長更好地了解和應(yīng)對幼兒教育中面臨的各種挑戰(zhàn)和困惑。最近,我參加了一次家長幼兒園講座,讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我對這次講座的心得體會(huì)。

第二段:認(rèn)識幼兒教育重要性

這次講座首先向我們介紹了幼兒教育的重要性。我意識到幼兒時(shí)期是孩子成長和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,他們的大腦以驚人的速度發(fā)展,他們的行為和情感也在迅速塑造。因此,提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育對于孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。

第三段:學(xué)習(xí)家庭教育技巧

這次講座還詳細(xì)介紹了一些家長在幼兒教育中可以采用的技巧和策略。講座中強(qiáng)調(diào)了家庭環(huán)境對幼兒教育的重要性。家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)溫馨、穩(wěn)定和支持的環(huán)境,以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和成長。我也學(xué)到了一些具體的技巧,比如如何有效地與孩子交流,如何設(shè)立合理的規(guī)則和界限等。這些技巧將幫助我成為一個(gè)更好的家長。

第四段:了解幼兒發(fā)展特點(diǎn)

在這次講座中,我們還了解了幼兒發(fā)展的一些特點(diǎn)。幼兒時(shí)期是一個(gè)充滿好奇心和探索欲望的階段。他們渴望了解世界,通過各種活動(dòng)和游戲來學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí),幼兒的認(rèn)知、情感和社交能力也在不斷發(fā)展。了解這些特點(diǎn)有助于我們更好地理解和滿足孩子的需求,以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

第五段:感受與反思

通過參加這次家長幼兒園講座,我深刻地體會(huì)到作為家長的責(zé)任和重要性。我們的行為和言語對孩子的成長和發(fā)展有著巨大的影響力。講座還提醒我要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求,并與他們建立起良好的溝通和互動(dòng)。我還意識到幼兒教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程,作為家長,我們應(yīng)該不斷更新自己的知識和技能,以更好地支持孩子的成長。

總結(jié):這次家長幼兒園講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性,學(xué)習(xí)到了一些家庭教育技巧,了解了幼兒發(fā)展的特點(diǎn)。通過這次講座,我更加明白了自己作為家長的責(zé)任和重要性。我將會(huì)將這些知識和體會(huì)應(yīng)用于實(shí)踐中,努力成為一個(gè)更好的家長,為孩子的幸福和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇二

要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一齊慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。

孩子的性格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,__雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長時(shí)間,在她沒完沒了的時(shí)候,我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時(shí)候,我會(huì)突然說“哎呀,昨日爸爸買的那個(gè)玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會(huì)賴床,個(gè)性是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎,這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。

其實(shí),我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認(rèn)知,讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,做一個(gè)善良的好孩子,首先是做人,其次是學(xué)習(xí),身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一齊,自己常常也會(huì)變成小小孩,甚至一家人都會(huì)變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個(gè)世界、解讀這個(gè)世界,親愛的寶寶,期望你健康成長,這是我們每個(gè)家庭的期望,也是全社會(huì)的期望!

幼兒家長教育講座心得體會(huì)5

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇三

幼兒時(shí)期是一個(gè)人基礎(chǔ)教育的重要時(shí)期,對孩子的成長影響深遠(yuǎn)。而讀書是幼兒時(shí)期最為重要的教育方式之一。通過讀書,孩子能夠快速地積累知識,增強(qiáng)閱讀能力,培養(yǎng)實(shí)踐能力,形成正確的價(jià)值觀等。而在幼兒讀書的過程中,家長起著至關(guān)重要的引導(dǎo)和陪伴作用。

第二段:家長可以通過多種方式幫助幼兒閱讀

家長應(yīng)該在孩子的讀書過程中扮演積極的角色,幫助孩子學(xué)習(xí)讀書技能。例如,可以多給孩子提供優(yōu)質(zhì)的閱讀材料,幫助孩子選擇適合其年齡的書籍,配合孩子閱讀新詞語,整理讀書筆記等。在這個(gè)過程中,家長可以向孩子傳遞對閱讀的熱情和愛,促進(jìn)孩子的閱讀興趣和學(xué)習(xí)能力。

第三段:家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量

在幼兒讀書的過程中,家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量。過多的讀書可能會(huì)讓孩子疲憊和崩潰,而沒辦法真正吸收到書本知識。因此,家長應(yīng)該帶領(lǐng)孩子認(rèn)真細(xì)致地閱讀每一本書,而非簡單地追求閱讀的數(shù)量。

第四段:家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享

閱讀不僅讓孩子快速地獲取知識,也是幫助他們形成人際關(guān)系的重要途徑。因此,在幼兒讀書的過程中,家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享。家長可以分享一些自己的閱讀感受和體會(huì),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享,增強(qiáng)交流能力,培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。

第五段:結(jié)語

在幼兒讀書的過程中,家長的角色非常重要。家長不僅要引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的閱讀,更要注重閱讀品質(zhì)和閱讀交流與分享。如果家長能在孩子讀書的過程中發(fā)揮積極的作用,陪伴孩子筑起讀書的階梯,相信孩子會(huì)在未來的閱讀中獲得巨大的進(jìn)步和提高。最后,我們應(yīng)該明白,幼兒階段是人生中特別重要的一段路,而通過優(yōu)質(zhì)的讀書,我們能夠幫助孩子建立自信心,學(xué)習(xí)自信,走向更加美好的人生。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇四

近年來,幼兒園教育逐漸受到家長的重視,越來越多的家長愿意參加幼兒園講座,以了解更多關(guān)于幼兒教育的信息和方法。最近一次參加的幼兒園講座給我留下了深刻的印象,讓我對幼兒園教育有了更加全面的認(rèn)識。以下是我個(gè)人對這次講座的心得體會(huì)。

首先,這次講座強(qiáng)調(diào)了家長在幼兒園教育中的重要性。在講座上,教師們詳細(xì)介紹了家長參與幼兒教育的方法和作用。他們強(qiáng)調(diào),家長是孩子最重要的教育者,應(yīng)該積極參與到幼兒園的教育中去。通過與幼兒園教師的密切合作,家長可以更好地了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),并進(jìn)行針對性的引導(dǎo)和輔導(dǎo)。同時(shí),家長還可以通過參與各類家長活動(dòng),與其他家長交流經(jīng)驗(yàn),共同成長。

其次,這次講座介紹了幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。幼兒園的教育理念是“以兒童為本”,讓每個(gè)孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)和成長。為此,幼兒園采用了多元化的教學(xué)手段,讓孩子通過游戲和娛樂的方式來學(xué)習(xí)知識和技能。此外,幼兒園注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和社交能力,通過各種活動(dòng),讓孩子們能夠更好地與他人合作,表達(dá)自己的想法和情感。

第三,這次講座還詳細(xì)介紹了幼兒園的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。教師們表示,每個(gè)幼兒園都有自己獨(dú)特的課程設(shè)置,旨在全面發(fā)展孩子的各項(xiàng)能力。課程內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,旨在增強(qiáng)孩子的認(rèn)知能力、動(dòng)手能力和表達(dá)能力。在教學(xué)過程中,幼兒園注重培養(yǎng)孩子的自信心和自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)他們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)。聽完這些介紹,我對幼兒園的專業(yè)性和科學(xué)性有了更深的認(rèn)識。

再次,這次講座提醒了家長要注重家庭教育。教師們表示,幼兒園的教育只是孩子教育的一部分,家庭教育才是最為重要的。家庭教育不僅包括父母對孩子的言傳身教,更包括對孩子的情感關(guān)懷和安全保障。家長要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,與孩子保持良好的溝通,讓他們感受到家庭的溫暖和支持。同時(shí),家長要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和約束,幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

最后,講座給予了家長一些實(shí)用的育兒建議。教師們表示,家長要盡量營造一個(gè)和諧的家庭氛圍,讓孩子在一個(gè)積極向上的環(huán)境中成長。此外,家長要多與孩子交流,了解他們的需求和困惑。與此同時(shí),家長也不能盲目溺愛孩子,要適時(shí)給予他們一些自主的空間和責(zé)任。最后,教師們鼓勵(lì)家長多參加幼兒園的活動(dòng),與教師和其他家長建立良好的互動(dòng)關(guān)系,為孩子提供更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。

總之,這次幼兒園講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。我深刻認(rèn)識到幼兒園教育的重要性,同時(shí)也意識到了家長在幼兒教育中的作用。我會(huì)積極參與到孩子的教育中去,與幼兒園教師和其他家長建立緊密的聯(lián)系,共同為孩子的成長和發(fā)展努力。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇五

幼兒園講座家長會(huì)是為了讓家長更好地了解幼兒園的教育理念、教育方針、教育內(nèi)容等而舉辦的。在參加過一系列的講座家長會(huì)之后,我對如何讓孩子更好地成長有了更深刻的認(rèn)識和體會(huì),也讓我明白了做一名合格的家長需要什么樣的價(jià)值觀和心態(tài)。

二、教育理念

幼兒園的教育理念是以孩子為中心的,教師們通過各種方法和手段去喚醒孩子的興趣、激發(fā)孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的自信心、獨(dú)立性和探索精神。這種教育理念讓我感到很有溫度,在教育孩子的過程中,我們需要拋開繁瑣的規(guī)矩和制度,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子內(nèi)在的美好和潛在的能力,為他們提供一個(gè)更好的成長環(huán)境。

三、教育方針

幼兒園的教育方針是針對不同年齡段的幼兒制定的,對于智力、語言、身體發(fā)展等方面都有具體的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在參加家長會(huì)的過程中,我們了解了每個(gè)孩子所處年齡段的特點(diǎn)和需要,了解了什么是合適的教育方法和方式,在這個(gè)過程中,我們也提升了對于孩子成長的敏感度,可以更好地引導(dǎo)孩子、關(guān)心孩子。

四、教育內(nèi)容

幼兒園的教育內(nèi)容是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣編制的,能夠開發(fā)他們的智力、語言和情感,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,讓孩子們通過自主操作去學(xué)習(xí)和探索。我們在家庭教育中也可以參考這一點(diǎn),要多給孩子提供機(jī)會(huì)去探索和學(xué)習(xí),多鼓勵(lì)孩子去自我探索,從而幫助孩子們科學(xué)有效地成長。

五、結(jié)尾

通過參加幼兒園講座家長會(huì),我對于幼兒園教育有了更深刻的理解,也加深了對于家庭教育的認(rèn)識。孩子的成長是一個(gè)全方位的過程,不僅需要教育者的指導(dǎo)和幫助,也需要家長們的關(guān)心和陪伴。我們希望每一個(gè)孩子都能在一個(gè)溫暖、充滿愛的環(huán)境中健康成長,成為一個(gè)有價(jià)值的人。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇六

近日,本人與一位朋友共同參加了一場幼兒園舉辦的講座家長會(huì)。此次會(huì)議主要講述了家長如何有效地幫助幼兒認(rèn)知和學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識。在此,本人將會(huì)簡單分享一下這次會(huì)議的心得和體會(huì)。

第二段:會(huì)議內(nèi)容

會(huì)議上,幼兒園老師針對不同年齡段的幼兒,介紹了一些針對性強(qiáng)的學(xué)前教育方案和方法。例如,對于3-4歲的學(xué)前幼兒,應(yīng)該多從感性方面進(jìn)行啟發(fā)教育,要求較低,動(dòng)手能力和語言能力的培養(yǎng)應(yīng)該是重點(diǎn),中心思想是“讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),讓游戲成為學(xué)習(xí)的一部分”,通過學(xué)習(xí)、游戲等逐漸把孩子帶入學(xué)習(xí)狀態(tài)。而對于4-5歲的學(xué)前幼兒,則需要逐步提高安全自護(hù)意識、個(gè)人衛(wèi)生意識、愛國主義思想和團(tuán)體協(xié)作意識,引導(dǎo)孩子積極交流,探索世界,逐漸形成自己的認(rèn)知體系。

第三段:心得體會(huì)

通過這次會(huì)議,我覺得學(xué)前教育的重點(diǎn)確實(shí)應(yīng)該切實(shí)抓住幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。只有在孩子的興趣點(diǎn)上展開學(xué)習(xí),才能讓孩子在愉悅的環(huán)境中獲得更多的知識。此外,我還感受到,在幼兒園老師的引導(dǎo)下,孩子可以更快、更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),從而更好地適應(yīng)小學(xué)生活。同時(shí),在這里,我們也得到了關(guān)于家庭教育的一些重要啟示,即家長應(yīng)該幫助孩子早期習(xí)得優(yōu)秀的道德品質(zhì),從而逐漸擁有自己強(qiáng)烈的人文素養(yǎng)。

第四段:地域意義

眾所周知,孩子的成長是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程,很容易出現(xiàn)迷惑、迷茫和疑惑。因此,學(xué)前教育不只是孩子的自我修煉,更是自我認(rèn)知、自我提升等多個(gè)方面的提高。而這次會(huì)議正是對幼兒園對長這個(gè)特殊群體的引導(dǎo)的重要探索,這也對地區(qū)的教育發(fā)展具有重要的意義,對于上升的教育發(fā)展、教師素質(zhì)提高、學(xué)前教育的優(yōu)化和完善以及家庭教育的講習(xí)都有著重要的啟示意義。

第五段:結(jié)論

總體來說,這次幼兒園講座家長會(huì)讓我收獲頗豐??赡苡械娜苏J(rèn)為,學(xué)前教育只是簡單的游戲、玩耍,裹挾在這些淺顯的笑臉之后的卻是孩子們未來的成長和發(fā)展。時(shí)刻保持一個(gè)開放、敏銳的心態(tài),時(shí)刻關(guān)注孩子、理解孩子,從孩子的角度出發(fā)進(jìn)行教育,我們才能找到最好的教育模式和方法,對于多元化的未來,應(yīng)該不必?fù)?dān)憂。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇七

知識改變命運(yùn)!對于望子成龍的父母來說,決不能讓孩子輸在起跑線上!各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦,各大電商的讀書排行榜,我們都要買嗎?到底是選書重要,還是愛上讀書重要呢?從久久8個(gè)月起擁有第一套書, 久久媽媽自認(rèn)在親子閱讀的道路上有些心得,愿意跟各位老師家長一起探討。

很多人都知道猶太人很聰明,猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?,但五分之一的諾貝爾獎(jiǎng)得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的?久久媽認(rèn)為這個(gè)問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視,每個(gè)家庭都會(huì)給孩子做一個(gè)吻書儀式,在圣經(jīng)上滴上蜂蜜,讓孩子去舔,借此告訴孩子“書是甜的”,給孩子留下一個(gè)甜蜜的印象。因?yàn)楹⒆訍蹠?,才能體驗(yàn)閱讀的美好。

記得在久久8個(gè)月大時(shí),給他買了第一套書,是布書,顏色鮮艷、內(nèi)容簡單,可大概那個(gè)時(shí)候太小,久久對于翻書時(shí)嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣, 但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。

怎么選書?

1. 從孩子喜歡的東西或人物入手來選書

作為父母,我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物,比如小白兔,小豬,奧特曼等等。舉個(gè)例子,我們家樓下有一只狗,叫鮑比,久久特別喜歡它,所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書,在當(dāng)當(dāng)上一搜,竟然真的有,狗狗的名字叫小玻,也很契合,看了看故事摘要,我就果斷買下來。意料之中,久久非常喜歡,從他還不會(huì)說話就開始看,到后來會(huì)說“汪汪”,“小狗狗(dou dou)”,”鮑比(bei bi)” 到現(xiàn)在會(huì)清晰地說“小鮑比”,這套書一直是他的最愛,動(dòng)不動(dòng)就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是,他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以,興趣是最好的老師,找到孩子所愛,孩子會(huì)容易接受。

2. 父母買書前一定要看過摘要

做父母的,該懶的時(shí)候懶,比如喂飯、收拾玩具,但是在買書時(shí)可不能懶。盲目跟風(fēng),非常不可取。我買書時(shí)一般不太研究那些推薦的書單,因?yàn)檎娴奶嗔?,但是有精力的媽媽還是可以研究一下的,因?yàn)楫吘故菍<彝扑],精選書籍。我會(huì)直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪瘢?,我也不一定選擇排名靠前的,下單前我一定會(huì)認(rèn)真看過摘要,首先,確定故事內(nèi)容是否有趣生動(dòng)或者有用;其次,確定我自己是否喜歡,是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦,但是孩子不喜歡,媽媽也覺得不好講解。

最后一點(diǎn)但不是最不重要的一點(diǎn),如果你想讓孩子愛上書,那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲,又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子,你怎么做,他怎么學(xué),言傳不如身教,做最好的榜樣才是最好的愛!

幼兒家長教育講座心得體會(huì)4

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇八

作為家長,我們非常重視孩子的教育,但是在孩子的教育過程中,我們有時(shí)候很容易重視孩子讀哪些書,而忽略了孩子讀書的方法和技巧。最近,我研究了一些與幼兒讀書相關(guān)的書籍和文章,發(fā)現(xiàn)幼兒讀書的方法很重要,而家長在幫助孩子讀書的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在和孩子共讀書的過程中,我有一些感悟和體會(huì),愿意在這里和大家分享。

第二段:大力推薦親子共讀

親子共讀是一種非常重要且有效的方法,它能夠讓孩子獲得更多的知識和生活經(jīng)驗(yàn)。除此之外,親子共讀也能夠促進(jìn)家庭之間的親密關(guān)系。我和孩子一起讀書時(shí),我總是盡我的能力去解釋書中講述的知識和故事,這讓我的孩子更加愿意和我分享他們的想法和感受。此外,親子共讀也可以培養(yǎng)孩子的口才和表達(dá)能力,這對于孩子發(fā)展語言和社交能力是非常有幫助的。

第三段:注意書籍的選擇

選擇合適的書籍是一件非常重要的事情,因?yàn)椴煌臅胁煌拈喿x對象和閱讀目的。我的孩子非常喜歡看書,我在為他選擇書籍時(shí),總是考慮他的年級和閱讀能力。如果是初學(xué)者,我經(jīng)常選擇一些簡單的圖畫書,這樣不僅可以培養(yǎng)他們的興趣,也可以增加他們的閱讀自信心。對于年長的孩子,我會(huì)選擇一些更加深入的圖書,例如一些更加具有挑戰(zhàn)性的故事和小說。這需要我們作為家長開展一些有針對性的調(diào)研,去了解孩子們感興趣的書籍和閱讀的需求。

第四段:引導(dǎo)孩子理解書面文字

在教育孩子閱讀方面,我們也不應(yīng)該忽視教會(huì)孩子如何理解書面文字的重要性。孩子們應(yīng)該知道如何從書本中提取不同的信息和意義,并能夠?qū)系那楣?jié)和結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的認(rèn)識。我在幫助孩子讀書時(shí),總喜歡幫助他們提出問題,引導(dǎo)他們?nèi)ふ掖鸢?。這是一種非常有效的方法,可以提高孩子的思考和分析的能力。另外,家長還可以教孩子用生動(dòng)形象的方式講述書上的故事,這樣可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,以及促進(jìn)孩子們對閱讀的熱愛和興趣。

第五段:總結(jié)

在幫助孩子讀書的過程中,家長們應(yīng)該發(fā)揮積極的作用。我們需要選擇適合孩子的書籍,采用有效的方法和技巧,培養(yǎng)孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力,引導(dǎo)孩子理解書面文字。最重要的是,我們應(yīng)該和孩子共讀書,加強(qiáng)與孩子之間的關(guān)系。通過這些方式以及家庭的支持,我們可以幫助孩子養(yǎng)成專注閱讀的好習(xí)慣,讓孩子在未來的成長道路上得到更好的發(fā)展。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇九

閱讀是人類的一種基本能力和必備技能,閱讀早已成為現(xiàn)代人的一種生活習(xí)慣。對于幼兒來說,閱讀不僅能開發(fā)他們的想象力和思維能力,還能培養(yǎng)他們的語言表達(dá)和社交能力。對此,作為幼兒讀書的家長,我們需要深刻認(rèn)識到閱讀對孩子的意義和價(jià)值,積極鼓勵(lì)和陪伴孩子讀書。

第二段:陪伴孩子讀書的重要性

作為幼兒讀書的家長,我們應(yīng)當(dāng)從孩子的角度出發(fā),盡可能多地陪伴孩子讀書。在這個(gè)過程中,我們不僅可以與孩子建立起更為緊密的親子關(guān)系,而且還能引導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤奮讀書、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過一本本優(yōu)秀的兒童讀物,我們可以向孩子傳遞美好的道德觀、人文關(guān)懷和正確的人生價(jià)值觀,使孩子受益終身。

第三段:營造良好的閱讀氛圍

要讓孩子愛上讀書,首先需要為孩子營造一個(gè)恰當(dāng)?shù)拈喿x環(huán)境。由于孩子的閱讀興趣和閱讀能力都有限,家長應(yīng)該精心挑選適合孩子年齡的兒童讀物,并在家中為孩子建立書房或書角,配備適量的兒童圖書。除此之外,我們還應(yīng)該定期帶孩子去圖書館、書店,參加閱讀活動(dòng)等,讓孩子領(lǐng)略閱讀的樂趣和魅力。

第四段:引導(dǎo)孩子正確看待讀書

對于幼兒讀書家長來說,更重要的是引導(dǎo)孩子以正確的心態(tài)對待閱讀。我們不能將閱讀視為一種負(fù)擔(dān)或強(qiáng)制的任務(wù),這樣反而會(huì)對孩子產(chǎn)生逆反情緒,并對閱讀產(chǎn)生抵觸感。我們應(yīng)該放松心態(tài),給孩子創(chuàng)造一個(gè)自由、輕松的閱讀環(huán)境,讓孩子在欣賞故事的同時(shí),享受閱讀的過程和收獲。同時(shí),我們也要根據(jù)孩子的閱讀興趣和特長,靈活選擇適合的閱讀方式和內(nèi)容,讓孩子從其中學(xué)到知識和文化。

第五段:結(jié)論

總之,作為幼兒讀書家長,我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,同時(shí)也要注重引導(dǎo)孩子以正確的心態(tài)看待閱讀,不讓閱讀成為孩子負(fù)擔(dān)和負(fù)擔(dān)。只有這樣,我們才能真正幫助孩子愛上閱讀,從中受益,成長為積極向上、有良好文化品位的青少年。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十

如何做一名合格的父親母親?不單單是物質(zhì)方面就能夠了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個(gè)例子講的是幼兒園家長育兒心得,各位不妨參考下:

舉例一:寶寶無理取鬧時(shí),不可心軟改變立場

寶寶要什么東西時(shí),如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時(shí)候不能給他,給他的話是鼓勵(lì)他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,母親堅(jiān)持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,母親反對,說沒買單不能這樣貌,再到之后就不這樣了,只是跟母親商量,買一些好不好,這個(gè)時(shí)候,買了會(huì)很高興,不買也沒很大情緒了。

舉例二:以平常心對待寶寶的舉動(dòng),反應(yīng)不好過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)

如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,母親是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到之后母親裝作沒看見,他還會(huì)在喝完之后,跟我說,母親,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。

如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活,母親一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作,其實(shí)起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí),母親開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫母親干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。

舉例三:如何處理好寶寶的情緒問題

有些寶寶只要母親或者父親在家,就跟母親(父親)又瘋又鬧的,十分的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜想),關(guān)于這一點(diǎn),母親還真有點(diǎn)不知所措,有時(shí)候瘋得太厲害了,母親父親就會(huì)制止,其實(shí)好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

幼兒家長教育講座心得體會(huì)3

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十一

孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒,對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通,更有自主性。

二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”,每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱

我跟好好爸爸約定好,每天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時(shí)候都行,有時(shí)候是她剛睡醒,有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候,孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。

三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的時(shí)間,以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),不能慢吞吞的,再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長一定不要濫用表揚(yáng),如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng),久而久之,孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。

四、避免批評和指責(zé)

過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的,那樣會(huì)很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判,然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比,讓她知道自己的過錯(cuò),最后表揚(yáng)一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯(cuò)了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信,還能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,以后一定會(huì)改正的。

幼兒家長教育講座心得體會(huì)2

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十二

第一部分:關(guān)于家庭教育的重要性(200字)

家長幼兒園講座,是一次深入了解兒童教育和親子關(guān)系的寶貴機(jī)會(huì)。在這次講座中,我對家庭教育的重要性有了更深一層的認(rèn)識。講座中提到,家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán),家長的言傳身教、關(guān)愛和支持對于孩子的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長的教育方式直接影響著孩子的行為習(xí)慣和人格塑造。當(dāng)我們認(rèn)識到這一點(diǎn)時(shí),我們就會(huì)更加珍惜親子時(shí)光,注重培養(yǎng)良好的家庭教育環(huán)境。

第二部分:積極的家庭教育方法(200字)

在家長幼兒園講座中,我從專家的分享中學(xué)到了一些積極的家庭教育方法。首先,要注重與孩子的溝通。與孩子建立良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)。家長要關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,培養(yǎng)他們自信,傾聽他們的煩惱和困惑。其次,要采用正確的贊美方式。專家指出,如果我們只贊美孩子的外表,他們可能會(huì)產(chǎn)生依賴于外貌的認(rèn)同感。因此,要贊美孩子的內(nèi)在品質(zhì)和努力,讓他們知道付出是有價(jià)值的。最后,要用榜樣來引導(dǎo)。家長要做孩子的引路人,從自身言行舉止出發(fā),示范正確的行為,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。

第三部分:親子關(guān)系的重要性(200字)

親子關(guān)系是孩子成長的根基,也是家庭教育的核心。家長幼兒園講座中,我深刻感受到親子關(guān)系的重要性。一位專家分享了一個(gè)實(shí)例,他提到孩子在學(xué)校作業(yè)上遇到困難,回家后父親鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,從而讓孩子充滿信心應(yīng)對問題。這個(gè)例子中,父親及時(shí)的支持和鼓勵(lì)讓孩子感到被關(guān)愛和支持,從而克服了困難。這個(gè)例子告訴我們,只有與孩子建立良好的親子關(guān)系,才能夠給予他們心理上的支持,讓他們有更好的發(fā)展。

第四部分:家長如何與幼兒園攜手共進(jìn)(200字)

在家長幼兒園講座中,我也了解到親子關(guān)系的方方面面需要家長和幼兒園的共同努力。一方面,家長要積極參與幼兒園的活動(dòng),與幼兒園老師保持頻繁的溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步。另一方面,幼兒園也要主動(dòng)與家長溝通,與家長分享孩子在園的學(xué)習(xí)和成長情況,及時(shí)反饋問題。只有家長和幼兒園形成良好的合作關(guān)系,孩子的教育才會(huì)得到更全面的照顧。

第五部分:持續(xù)提升家庭教育意識(200字)

通過家長幼兒園講座,我深刻意識到家庭教育是一個(gè)持續(xù)提升的過程。家長的教育方式需要隨著孩子的成長而不斷適應(yīng)和調(diào)整。在講座中,我結(jié)合實(shí)際情況,對自己的教育方式進(jìn)行了反思與調(diào)整。我會(huì)更加注重與孩子的溝通,關(guān)注他們的成長需求,積極營造良好的家庭教育環(huán)境。同時(shí),我也會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)和增長家庭教育的知識,與社會(huì)上的專家和家長交流心得,提升自己的教育水平,為孩子的成長做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié):通過家長幼兒園講座,我不僅對家庭教育的重要性有了更深的認(rèn)識,也學(xué)到了許多積極的教育方法和親子關(guān)系的建立方式。我會(huì)將這次講座的收獲運(yùn)用到實(shí)際生活中,與孩子一起成長,共同促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十三

自幼師畢業(yè)以來,我在幼兒園一直未執(zhí)教過數(shù)學(xué)領(lǐng)域,對幼兒園數(shù)學(xué)教育的印象仍停留在新時(shí)代出版社出版的省編教材的基礎(chǔ)上。而在使用建構(gòu)式課程的過程中,身邊的同事都覺得有些數(shù)學(xué)活動(dòng)難以融入主題活動(dòng),而且教材又缺乏系統(tǒng)性。今天有幸聆聽了xx市教育學(xué)院彭xx老師關(guān)于《指南》背景下的幼兒園數(shù)學(xué)教育的思考的講座,令我受益匪淺。

彭老師首先幫助我們解讀了《綱要》數(shù)學(xué)部分的目標(biāo)要求,讓我們明白了《綱要》強(qiáng)化了“用”數(shù)學(xué)的理念,促使數(shù)學(xué)回歸生活,提高了幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。所以《指南》明確體現(xiàn)了幼兒園數(shù)學(xué)教育“學(xué)”數(shù)學(xué)(抽象化)與“用”數(shù)學(xué)(解決問題)的統(tǒng)一,體現(xiàn)了兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的路徑。

接著彭老師根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑梳理了小中大班的數(shù)學(xué)知識序列,并結(jié)合彭老師團(tuán)隊(duì)編排的《幼兒園數(shù)學(xué)操作材料》生動(dòng)的向我們闡述了關(guān)于圖形認(rèn)知、數(shù)的組成、測量等方面的幼兒學(xué)習(xí)路徑。這套教材是基于教——學(xué)路徑圖的研究,按兒童的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程,以幼兒數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)過程能力的發(fā)展為目標(biāo),體現(xiàn)了“在玩中學(xué)”,并且關(guān)注區(qū)域設(shè)置與一日生活中的數(shù)學(xué)運(yùn)用。特別是教材中的“注意”斜體字部分,針對了不同水平幼兒在操作中出現(xiàn)的問題,可以讓老師關(guān)注差異、分層指導(dǎo),非常的實(shí)用,相信即使是一位剛參加工作的新教師在此書的使用過程中也會(huì)對幼兒園數(shù)學(xué)教育有一個(gè)全面的、系統(tǒng)性的認(rèn)知。

曾經(jīng)上過一節(jié)關(guān)于大班數(shù)學(xué)《8的組成》的公開課,當(dāng)時(shí)覺得孩子們在翻圓片的活動(dòng)中探索操作獲取8的組成太簡單了,但現(xiàn)在回過來想想當(dāng)時(shí)的教學(xué)過程是為了操作而操作,對于幼兒到底是怎么學(xué)習(xí)數(shù)的組成,我卻并不清楚。今天通過彭老師對數(shù)的組成的學(xué)習(xí)路徑的梳理,使我對幼兒如何學(xué)習(xí)數(shù)的組成的路徑有了系統(tǒng)性的認(rèn)知。

從模糊到清晰,那是一個(gè)質(zhì)的飛躍。我們的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該建立在幼兒學(xué)習(xí)路徑的基礎(chǔ)上,只有了解了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路徑,才能讓孩子們的數(shù)學(xué)知識在原有水平上逐步提高,讓不會(huì)的孩子也能學(xué)會(huì)。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十四

有句話是這么說的:每個(gè)孩子就像一本書,要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長,什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

有人說,中國的家長60%基本上是為孩子而活,而且活得很難,家長難,孩子難,老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女,也許一些家長認(rèn)為,什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn),但過度的溺愛只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非,但也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會(huì),家長要學(xué)會(huì)“抓大放小”。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的,家長應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成,只在孩子需要幫忙時(shí)才對其加以指導(dǎo)。

學(xué)會(huì)放手,給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事,孩子也有自己的思想,而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時(shí)候,她會(huì)提醒我:“媽媽,家里的餐巾紙只有一包了,我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了,我們買幾包吧,餓的時(shí)候可以吃?!边@都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié),讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán),滿足她,幫到你,這是孩子很樂意做的事情。

滿足她,而不是一味的慣養(yǎng),原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖,我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,吃糖可以,但一天不可以超過兩顆,所以至今,再好吃的糖只要兩顆吃了,她就會(huì)很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的,越禁止孩子不能做的事,越是孩子感興趣的。我有個(gè)同學(xué)的孩子,平時(shí)家教甚嚴(yán),家里從來不許他吃糖,有次來我家玩,看到糖,眼神里充滿著渴望,我讓孩子想吃就自己拿,他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,趁他父母不在,一個(gè)勁地吃,我同學(xué)一來,孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖。看到這里,我覺得我的同學(xué)該好好反省了,孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下,已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動(dòng),這對孩子以后的成長是多么不利??!

只有喜愛,才談得上接受,讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟,一味地阻撓和擔(dān)心,為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水,不要懷疑和擔(dān)心,相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

學(xué)會(huì)放手,給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己:要像朋友一樣地對待孩子。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生,一起整理房間,一起看書,一起游玩……做一些決定時(shí),多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗,我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的.,家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。

作為家長應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩,與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子,通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待,幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的,學(xué)到的東西和我們分享,比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲,或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒來上課,她都留意在心。記得有一次,予予讓我和她爸坐好,她拿著一本小本子和一支筆,有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了,報(bào)到男的名字爸爸喊“到”,報(bào)到女的名字媽媽喊“到”,游戲就這么開始了,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點(diǎn)到了30號,我們問她:“小朋友的名字和學(xué)號你都知道啊?”她很自信地說:“是啊?!蔽液退之?dāng)時(shí)就豎起了大拇指,夸她“寶貝,我真棒!”此時(shí),得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心??!

每當(dāng)孩子對我說:“媽媽,你是我最好的朋友。”我是多么欣慰?。〗o孩子一片自由的天空,讓孩子得以積極健康的發(fā)展,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn),去探索未知的世界,總結(jié)自己的得與失,體會(huì)收獲成功帶來的快樂。

學(xué)會(huì)放手,讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個(gè)世界,哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事,一輩子要遇到很多次,如何面對打針,也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理,還可遷移到其它事情上。

大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子,以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實(shí)很懂事的,我們只要把正確的理由講給孩子聽,孩子是會(huì)聽懂的。記得予予還小的時(shí)候,去打針,看到其他小朋友在那里死命地哭,她也很抗拒,后來我告訴她:“生病了多難受啊,打個(gè)針就可以殺掉肚子里的小細(xì)菌,我們就好了。”予予滿眼憂慮地問:“那打針很疼的啊?。”我微笑著平淡地說:“哦,是有點(diǎn)疼,就像蚊子咬一樣?!庇栌杪犃?,憂慮有所緩減,于是我又給她打氣:“媽媽覺得予予是個(gè)勇敢的孩子,你說對嗎?呆會(huì)勇敢一點(diǎn),自己伸出小手,能忍住就不要哭,要是忍不住,想哭也沒事。”給了她鼓舞,又給了她退路,雖然打的時(shí)候她還是很緊張,小手想伸出去又有點(diǎn)不敢伸,但是在我的鼓勵(lì)和醫(yī)生的表揚(yáng)下,順利地打完了針。予予通過這次“試驗(yàn)”,覺得打針的痛,確實(shí)是能忍住的,所以從那次后,每次打針?biāo)紩?huì)很配合地自己伸出小手,能夠勇敢地面對了。

看來,告訴孩子“打針有些痛”,教會(huì)孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,既能減輕痛苦,又能保護(hù)自己。千萬不能騙孩子,如果告訴她打針不疼,就算這次騙過了,下次她是不會(huì)上當(dāng)了,而且會(huì)更抗拒。

作為父母該放手就放手,能夠把握好屬于自己的分寸,能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色,在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子,能夠陪孩子一起成長,也是我們很幸福的事。

我們要堅(jiān)信,作為父母能教給孩子最重要的做人技巧,就是做個(gè)好人。

善良的人,才是和世界磨擦最小的人,才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子,長大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如,人際關(guān)系會(huì)更和諧,會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì)。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十五

近日,我參加了幼兒園的一次講座家長會(huì)。這次家長會(huì)中,園長詳細(xì)介紹了幼兒園建立的理念,特色教育的方法和成效,讓我們家長更深入了解孩子在幼兒園中的學(xué)習(xí)和生活情況,也讓我們對孩子的成長和未來充滿期待。

第二段:關(guān)于專業(yè)水平

在聽完園長的介紹后,我對這所幼兒園的專業(yè)水平有了更為深刻的認(rèn)識。他們關(guān)注孩子的興趣和特長,以及不同年齡段兒童的心理和發(fā)展特點(diǎn),精心為孩子們安排了生動(dòng)有趣的教育活動(dòng)和課程。此外,幼兒園建立了詳細(xì)的評估體系,每天都進(jìn)行多次細(xì)致記錄和評估,以便更好地為孩子們提供個(gè)性化的教育。

第三段:關(guān)于互動(dòng)交流

這次家長會(huì)還讓我深刻體會(huì)到了幼兒園老師與家長之間的互動(dòng)交流。園長在講解時(shí)耐心聽取了家長們的提問和建議,并盡心解答和回應(yīng)。在課后交流環(huán)節(jié)中,家長們更是紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見,使得家長和幼兒園之間互相交流的氛圍得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),為孩子們的教育和成長建立了更為緊密的聯(lián)系。

第四段:關(guān)于課程設(shè)置

我們家長會(huì)上還了解到了幼兒園為孩子們制定的課程設(shè)置。不同年齡段的孩子都有不同的課程內(nèi)容和特點(diǎn),特別是針對不同孩子會(huì)因?yàn)椴煌奈幕尘坝兄煌男枨?,幼兒園為此提供的文化學(xué)習(xí)和語言學(xué)習(xí)的課程十分的豐富,有自編的教材和精心的教學(xué)方法,更好的幫助外籍孩子融入到本土文化中。

第五段:結(jié)論

總之,這次家長會(huì)給我們提供了一個(gè)更全面的了解這所幼兒園的機(jī)會(huì),我們了解到了幼兒園的課程設(shè)置、評估體系、教學(xué)方法等等,并通過與老師的互動(dòng)交流,對孩子們的教育有了更深刻的認(rèn)識。希望這所幼兒園能夠一如既往地關(guān)注孩子的成長,為他們提供更好的教育和未來的發(fā)展。同時(shí),希望我們家長也能夠積極參與孩子的教育,與幼兒園的老師們共同為孩子們打造美好的未來。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十六

上周五參加了孩子的家長會(huì),作為一位首次參加家長會(huì)的媽媽,感受非常深。

在家長會(huì)上,通過楊老師的介紹,對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細(xì)致的了解,老師和學(xué)校為了孩子的健康成長默默付出,不求回報(bào)。一塵不染的教室,排列有序的教具,衛(wèi)生干凈的餐具和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,這些都要求老師們有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心才能持之以恒的做下去,我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師,也衷心的感謝老師們的辛勞付出。

之前只是知道孩子在幼兒園過得開心,但并不知道原來每天的生活不光是玩耍,更重要的是寓教于樂,通過蒙氏教育,讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓孩子有一個(gè)好的性格。

“家園如同一車兩輪,要同向轉(zhuǎn)動(dòng),還要步調(diào)一致”,在孩子進(jìn)入新學(xué)期后,我們一定盡全力配合老師的教學(xué)計(jì)劃,重點(diǎn)從日常學(xué)習(xí)游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識培養(yǎng)三方面入手。

一、日常生活學(xué)習(xí)中重視書籍的選擇,側(cè)重古詩詞、數(shù)學(xué)和英語啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的繪本。周末安排時(shí)間帶孩子多接觸自然,認(rèn)識世界,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。

二、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯,做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng),通過力所能及的勞動(dòng)學(xué)會(huì)感恩,知曉生活不易。

三、學(xué)習(xí)與人相處,正確認(rèn)識和處理矛盾爭執(zhí),作為家長要少說多做,以身作則,通過自身引導(dǎo)孩子,使孩子形成正確的人生觀價(jià)值觀。

最后,再次真摯的感謝學(xué)校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力!

與很多家長一樣,父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自應(yīng)對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺,是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理本事,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本事,學(xué)習(xí)基本文化知識的儲(chǔ)備本事。幼兒園的每次家長會(huì),無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機(jī)會(huì),更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動(dòng)。

當(dāng)晚家長會(huì)的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容,毫不夸張地描述了家長們參會(huì)的熱情,這不僅僅反映了家長對孩子的關(guān)心,更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,家長還會(huì)這樣踴躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的.感激之情。

家長會(huì)的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動(dòng)力”講座。褚教師是幼兒教育的專家,她字字珠璣,用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到要根據(jù)自我孩子的特點(diǎn)因材施教,要培養(yǎng)小孩的自信,要“美化”家長的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境,要做小孩成長的伙伴,做好教師和小孩之間的橋梁,同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),到達(dá)家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座,本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強(qiáng)了教育好孩子的信心,獲益良多。

講座完畢后,我回到小二班參加班里組織的家長會(huì)。班里的氣氛更加活躍,看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境,心里更加愉悅。教師在講臺上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情景,指出了孩子在園里存在的問題,并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽著教師們高水平的講課,看著設(shè)備完善的教室,清潔衛(wèi)生的環(huán)境,家長們心里踏實(shí),面露笑容。

本次家長會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景,收益頗豐。對家長來說,期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會(huì),我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十七

近年來,癌癥的發(fā)病率逐年增加,給人們的生活健康帶來了很大的威脅。為提高家長們的防癌意識,提供科學(xué)的防癌知識和方法,學(xué)校特舉辦了一場家長防癌講座。在聽完這場講座后,我深感受益匪淺,有了更深層次的認(rèn)識和感悟。

在講座開始之前,講師介紹了癌癥的癥狀和發(fā)病原因。我了解到,癌癥并非是突如其來的疾病,它的形成往往經(jīng)歷了長時(shí)間的積累。生活中的不良習(xí)慣、環(huán)境污染、壓力等因素都可能導(dǎo)致癌細(xì)胞的形成,而一些常見的癥狀如乏力、消瘦、食欲不振等往往被人們忽視或誤解。在了解了這些知識后,我更加明白了癌癥的危害和與生活息息相關(guān),學(xué)會(huì)了關(guān)注身體的小細(xì)節(jié)。

講座的第二部分是如何預(yù)防癌癥。講師提到了健康飲食、良好的生活習(xí)慣、規(guī)律的鍛煉等方面的防癌方法。我意識到我的飲食習(xí)慣需要改變,過多的油炸食品和燒烤食物不僅會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn),還會(huì)導(dǎo)致肥胖和各種慢性疾病的發(fā)生。我決定要增加攝入新鮮蔬菜和水果的量,并逐漸減少對高糖高鹽食物的依賴。此外,我還要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),保持良好的身體狀態(tài)。

講座的第三部分是關(guān)于兒童防癌。講師告訴我們,兒童時(shí)期的癌癥雖然較為罕見,但也不容忽視。一些常見的癌癥,如白血病和腦瘤,往往在兒童身上發(fā)生的幾率更高。為了預(yù)防這些疾病,我們要保障孩子們的營養(yǎng)和健康,尤其要注意飲食的搭配和環(huán)境的衛(wèi)生。此外,家長還應(yīng)該教會(huì)孩子正確的生活習(xí)慣,不讓他們沉溺于電子產(chǎn)品,保持良好的作息時(shí)間。作為家長,我深感責(zé)任重大,我會(huì)加倍關(guān)注孩子的身體健康。

講座的最后一部分是關(guān)于心理護(hù)理。講師告訴我們,心理因素對于人的健康至關(guān)重要。良好的心態(tài)和積極的情緒可以有效地提高身體免疫力,減少患病的風(fēng)險(xiǎn)。尤其對于患有癌癥的患者來說,良好的心態(tài)可以幫助他們更好地與疾病抗?fàn)?。我從講座中學(xué)到了如何保持積極的心態(tài),當(dāng)面臨困難時(shí),我要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,尋找支持,堅(jiān)強(qiáng)面對。

通過這次家長防癌講座,我對癌癥的認(rèn)識更全面了,更加意識到預(yù)防的重要性。我會(huì)積極改變生活習(xí)慣,保持健康的心態(tài),尤其要關(guān)注孩子的身體健康。只有從細(xì)節(jié)做起,才能預(yù)防癌癥的發(fā)生,遠(yuǎn)離這個(gè)可怕的疾病。希望更多的家長能夠加入到癌癥防治的行列中來,共同努力,為孩子的健康保駕護(hù)航。讓我們一起遠(yuǎn)離癌癥,享受健康快樂的生活。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十八

家長是孩子成長道路上最為重要的陪伴者和指導(dǎo)者,而防癌講座則是一個(gè)普及防癌知識、提高家長防癌意識的良好機(jī)會(huì)。近日,我參加了一場家長防癌講座,其中涉及到了預(yù)防癌癥的注意事項(xiàng)、飲食健康等方面的內(nèi)容。通過這場講座,我收獲了很多啟示和感悟。

首先,我被講座中強(qiáng)調(diào)的預(yù)防癌癥的重要性深深震撼。講座中的專家指出,癌癥已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的頭號殺手,而且兒童癌癥的發(fā)病率也在逐年增加。這讓我意識到,預(yù)防癌癥不再是一個(gè)個(gè)體生活習(xí)慣的問題,更是一個(gè)家庭的問題,特別是家長的責(zé)任。作為家長,我們應(yīng)該注重給孩子營造一個(gè)健康的生活環(huán)境,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高他們抵抗癌癥的能力。

其次,飲食健康是預(yù)防癌癥的重要環(huán)節(jié)。在講座中,專家強(qiáng)調(diào)了膳食中纖維素和抗氧化物質(zhì)的重要性。他們介紹了一些抗癌食物,例如大豆、花椰菜、西蘭花等。通過聽講座,我意識到家長在給孩子選擇食物時(shí)要注重多樣化和營養(yǎng)均衡,并且要減少高糖、高鹽和高脂肪的食物攝入。飲食習(xí)慣對孩子的健康至關(guān)重要,家長需要引導(dǎo)孩子正確飲食,從小培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

再次,通過參加這次講座,我意識到癌癥預(yù)防不僅僅是孩子的事情,更是家庭康健的重要組成部分。講座中,專家強(qiáng)調(diào)了家庭的環(huán)境對孩子的健康的影響,并提出了一些家庭環(huán)境改善的建議。與孩子共進(jìn)晚餐、限制青少年使用電子產(chǎn)品的時(shí)間、注意家庭成員間的交流等等,這些都是家庭中可以營造一個(gè)健康環(huán)境的方法。在講座結(jié)束后,我決定要更加注重家庭成員之間的交流和互動(dòng),讓孩子能夠感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。

最后,這次講座也讓我意識到了預(yù)防癌癥不僅僅需要我們家長的努力,更需要社會(huì)的共同參與和關(guān)注。專家在講座中提及了一些社會(huì)方面的問題,例如環(huán)境污染帶來的癌癥危害、健康教育的重要性等等。這讓我意識到預(yù)防癌癥是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,需要社會(huì)各界的共同努力。作為家長,我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的健康活動(dòng),并且向周圍的人傳播健康的生活理念,共同呵護(hù)我們的下一代。

通過這次家長防癌講座,我收獲了許多關(guān)于預(yù)防癌癥的知識和方法,也深深地認(rèn)識到預(yù)防癌癥是一個(gè)關(guān)乎家庭和社會(huì)的重大課題。作為家長,我們應(yīng)該盡自己的一份力量,為孩子的健康保駕護(hù)航。同時(shí),我們也要意識到,預(yù)防癌癥需要社會(huì)各界的參與和關(guān)注,只有大家攜手共同努力,才能建立一個(gè)健康的社會(huì)環(huán)境,保護(hù)我們的下一代免受癌癥的威脅。

幼兒講座家長心得體會(huì)與感悟篇十九

感謝學(xué)校提供的家長學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過定期的家長會(huì)活動(dòng),我們能夠及時(shí)了解孩子在學(xué)校的各種情況,配合學(xué)校幫助孩子健康成長。在家長會(huì)的學(xué)習(xí)中,我有一些心得體會(huì),分享給大家:

首先,家庭氛圍很重要,父母是孩子的第一任老師。家長要守規(guī)矩,用平等的態(tài)度與孩子對話,不要老是教訓(xùn)孩子。對待孩子的好奇心要耐心,利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

其次,要培養(yǎng)孩子良好的`生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要幫助孩子建立作息時(shí)間表,珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,同時(shí)也要給孩子留出一定的自主時(shí)間和空間。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等習(xí)慣,每天作業(yè)完成后要認(rèn)真檢查,錯(cuò)誤及時(shí)訂正。

總之,家長會(huì)讓我們明白了一些教育上的誤區(qū)和盲點(diǎn),指明了正確的方向,相信通過學(xué)校與家庭的互動(dòng),我們能夠共同努力,幫助孩子健康成長。

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