最新小學(xué)環(huán)保教育工作計劃（模板15篇）

所謂“人謀事，天定勝”，計劃是我們主動掌握自己命運的一種手段。在制定計劃時，可以尋求他人的建議和意見，以獲取更全面和客觀的視角。在下面的范文中，你可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的計劃案例分析。

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇一

為全面貫徹落實市委、市政府關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)工程的總體部署, 繼續(xù)在全市中小學(xué)校普及生態(tài)文明教育，進一步提高廣大師生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育，全面建設(shè)社會主義精神文明，特制定如下計劃：

認真貫徹落實《中小學(xué)環(huán)境教育專題教育大綱》和市委、市政府關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)工程的要求，將生態(tài)環(huán)境教育與學(xué)校德育工作、校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)科教學(xué)和校本課程開發(fā)相結(jié)合，幫助學(xué)生獲得人與自然和諧相處所需要的知識、方法和能力，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于保護環(huán)境的生活方式。

在全市中小學(xué)廣泛開展環(huán)境保護教育，努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，中小學(xué)環(huán)境教育普及率達100％；在全市中小學(xué)開展課外環(huán)境教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察社會、認識社會、適應(yīng)社會的能力；深入開展第十三批省級“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，大力開展建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳型校園的工作,并加強對已創(chuàng)成綠色學(xué)校的管理。

1.全面普及環(huán)保教育。全年，在全市中小學(xué)廣泛開展環(huán)境保護教育，督促引導(dǎo)各級各類學(xué)校，根據(jù)實際情況，在教育教學(xué)工作中通過學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)、班團隊活動等全方位、多層面的教育途徑，采用適合中小學(xué)生身心和智能發(fā)展特點的形式開展生態(tài)文明教育,努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，中小學(xué)環(huán)境教育普及率達100%。

2.開展環(huán)保專題實踐。在全市中小學(xué)開展課外環(huán)境教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察社會、認識社會、適應(yīng)社會的能力，各學(xué)?？衫镁C合實踐活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等形式，結(jié)合植樹節(jié)、國際地球日、世界環(huán)境日、愛鳥周等節(jié)日，組織學(xué)生開展環(huán)保專題實踐活動,各級綠色學(xué)校要開展1-2次當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題的調(diào)查，并將調(diào)查寫成報告，鍛煉并提高學(xué)生的觀察、語言表達和寫作能力。

3.創(chuàng)建省級“綠色學(xué)?！薄Ｒ钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進全市中小學(xué)“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建活動的持續(xù)深入開展，積極開展第十三批省級“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，強化指導(dǎo)，確保創(chuàng)建水平和示范帶動作用，并做好原已確認的綠色學(xué)校的長效管理工作。今年，將按照省環(huán)保廳和省教育廳的安排，對照《江蘇省中、小學(xué)（幼兒園）“綠色學(xué)?！痹u估標準》對已命名的第一批至第三批省級綠色學(xué)校（幼兒園）進行復(fù)查。

4.營造良好輿論氛圍。各地各校要積極配合環(huán)保部門開展“秸稈禁燒”、“無車日”等各類環(huán)保宣教活動，以促進改善校園和社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，推動生態(tài)文明建設(shè)。各地各校要有效利用校園網(wǎng)、校訊通、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，普及省生態(tài)文明建設(shè)工程知識和環(huán)境保護常識，鼓勵、號召廣大師生以主人翁的姿態(tài)積極支持、參與環(huán)境保護事業(yè)和生態(tài)文明建設(shè)工作，為生態(tài)文明建設(shè)工程營造良好的社會輿論氛圍。

1．統(tǒng)一思想，提高認識。各地各校要充分認識我省開展生態(tài)文明建設(shè)工程的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人牽頭負責(zé)，落實工作職責(zé)任務(wù)。對于上述工作內(nèi)容，各地各校要制定具體的實施方案，逐項進行落實。

2.精心組織，力求實效。各地各校要結(jié)合實際，圍繞市教育局的總體部署，充分發(fā)動廣大師生，認真組織、精心策劃、充分準備，確保工作取得成效。環(huán)保教育活動形式要多樣，內(nèi)容要豐富，操作要便捷，效果要實在，切忌走過場、搞形式。

3.嚴格標準，積極申報。各縣（市、區(qū)）教育行政主管部門要積極組織好申報工作，所有申報省級“綠色學(xué)?！钡膶W(xué)校，由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一組織申報。各縣（市、區(qū)）教育行政主管部門要對照江蘇省“綠色學(xué)?！笨己嗽u估標準，對所轄區(qū)內(nèi)申報學(xué)校具體情況進行排查，如發(fā)現(xiàn)問題要及時提出整改意見，并督促相關(guān)學(xué)校進行整改，促使其達到申報要求。

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇二

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色環(huán)保學(xué)?！被顒拥挠嘘P(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂“綠色環(huán)保學(xué)?！惫ぷ饔媱潯?/p>

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以“綠色環(huán)保學(xué)校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

（一）創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環(huán)保學(xué)?！被顒印?/p>

把“綠色環(huán)保學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

2．強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。

4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時聘請專業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ鳎訌妼W(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔衛(wèi)生符合標準。

4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。

4、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際，開展教育活動。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理

1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)?！薄?/p>

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇三

時間稍縱即逝，我們又將迎來新一輪的努力，一定有不少可以計劃的東西吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保教育的工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這一次主題班會是關(guān)于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導(dǎo)節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動；在每個角落設(shè)置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的'標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭；在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”，樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習(xí)玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物—我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學(xué)活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。

這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報活動，利用各種報導(dǎo)，引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應(yīng)該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇四

我校繼續(xù)將環(huán)境教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，圍繞“節(jié)約，讓城市生活更美好”的主題，開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒印，F(xiàn)將20xx-20xx年的綠色學(xué)校環(huán)境教育計劃，制定如下：

二、工作目標

(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。

三、實施措施

(一)成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。

1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全校教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座。

3、組織相關(guān)教師外出參觀學(xué)習(xí)。

(三)規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。

1、校園建設(shè)立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運動、生活、三區(qū)各自獨立。

2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機結(jié)合的自然景觀。

3、大力加強校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。

(四)課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。

1、以課堂教學(xué)為主，以教學(xué)大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時、適量、適度滲透環(huán)境教育。

2、加強環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計劃和教師的教學(xué)計劃。

3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：

(1)舉辦預(yù)防傳染病及環(huán)保知識國旗下講話(4月15日和6月3日)

(2)組織外出參觀考察的環(huán)境教育如清明節(jié)掃墓、五年級學(xué)生綜合實踐活動等等;

(3)開展社會調(diào)查;

(4)開展讀書活動;

(5)組織“環(huán)保班隊”活動;

(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動

(7)撰寫環(huán)境小論文;

(8)舉辦環(huán)保手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽等;

(9)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動

(五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。

1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇五

隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴重，當(dāng)前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會問題，環(huán)境教育已具有全球性、全民性和全程性的特點、因此，在小學(xué)普及環(huán)境保護知識已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之級急。而從本校的環(huán)保現(xiàn)狀來看，卻存在小學(xué)生環(huán)保意識淡薄、行為習(xí)慣欠佳、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔(dān)憂的問題。樹立學(xué)校形象、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，都需要對小學(xué)生進行環(huán)保教育。

依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況，我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實踐活動的方式的設(shè)想。我校小學(xué)生環(huán)保教育實踐活動，從2007年5月開始，經(jīng)歷了以下幾個階段。

第一階段準備階段

進行調(diào)查研究，分別召開了家長、學(xué)生、教師座談會，設(shè)計師生問卷調(diào)查表，了解學(xué)生、家長、教師對環(huán)境問題知多少。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動，動員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識，撰寫有關(guān)環(huán)保論文，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進行評選。

第二階段實施階段

（1）了解身邊存在的環(huán)境問題，初步掌握簡單的保護環(huán)境，改善環(huán)境的基本技能。促進學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境，親近自然、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識和行為。

（3）利用綜合實踐活動，開發(fā)環(huán)保資源，面向社會開發(fā)環(huán)保地點、場所，通過學(xué)校組織的系列活動，我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》、《大氣污染調(diào)查報告》、《白色污染》、《小區(qū)的綠化與植被》；《愛水、節(jié)水》、《城市居民噪音的危害》等20多個主題。

（4）2008北京奧運會即將來臨，推進“綠色生態(tài)校園”建設(shè)，開展了“迎綠色奧運，建綠色家園”系列活動，將環(huán)保宣傳教育落到實處。結(jié)合“限塑令”的推行，利用家里的廢舊物品，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作，開展以“關(guān)注生態(tài)，保護環(huán)境”為內(nèi)容的實踐活動，清除街頭廣告，清理學(xué)校周邊的白色污染。

通過一年的環(huán)保教育”實踐，取得了顯著的'成效。構(gòu)建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式，建立一系列綜合實踐活動校本制度。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線，實現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊活動相整合，體現(xiàn)了學(xué)?！皢⒅遣┠?，快樂成功”的辦學(xué)理念。校園環(huán)境高立意，巧“點睛”，寓教于景。2008年5月，我們南隅小學(xué)被評為綠色生態(tài)校園。通過這次活動，增加了學(xué)生接觸社會、自然的機會，提高了學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)生還從自身做起，不但在校內(nèi)維護校園環(huán)境的整潔，在校外也不亂扔垃圾，增強了社會責(zé)任感。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)提出合理化的建議，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇六

這一次主題班會是環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導(dǎo)節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動；在每個角落設(shè)置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭；在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”，樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。

成紙棍，讓孩子練習(xí)玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物－我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學(xué)活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。

氣會污染環(huán)境。另外，家長應(yīng)該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！

人腦不是電腦，很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西，如果簡單策劃一下，然后就開始執(zhí)行，沒有制訂出具體的計劃，很容易無意識或有意識地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié)......

一、工作目標：1、圍繞我校環(huán)境教育的實際，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。2、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩......

張村（2011——2012學(xué)年）一、指導(dǎo)思想環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分。按照介休市人民政府和市教育局的部署，培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境......

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質(zhì)教育。

二、教學(xué)目標：

1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。

2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。

3、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。

4、學(xué)生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識。

5、學(xué)生通過認識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。

6、教育學(xué)生做個文明好少年。

三、教學(xué)措施：

1、認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。

2、從實踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點。

3、教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到環(huán)境保護自主性。

4、生活中學(xué)習(xí)中，師生互相監(jiān)督。

一、 指導(dǎo)思想：

在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認知水平和個性的民展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。

二、意見與設(shè)想：

(一)加強組織建設(shè)。

1、班子組織健全。

成立以杜學(xué)慶校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。

2、宣傳有力度。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。 做到教師每周學(xué)習(xí)時必談環(huán)保的好處，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章、影視。

3、環(huán)保知識滲透到位。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀

教案

4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

一是向優(yōu)秀單位參觀、學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。

二是積極組織教師開展學(xué)習(xí)、教研、體育備課等研討活動，促相互學(xué)習(xí)、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。

三、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強化訓(xùn)練，導(dǎo)之以行：

1、設(shè)立環(huán)境教育專項經(jīng)費60000元，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標語布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。

2、以特色為突破口，強化為訓(xùn)練，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要在花木栽培、管理的同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還要增進學(xué)生對大自然美好的向往，從中打開環(huán)保的智慧之門，點燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。

3、以守則、校規(guī)規(guī)范學(xué)生，以規(guī)育人。

以常規(guī)管理28條要求嚴格管理學(xué)校，以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條、《中學(xué)生日常行為規(guī)范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴格規(guī)范學(xué)生。

4、學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。

5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進行宣傳、考核，使隊員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使，當(dāng)一保綠色隊員。

四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng)，著眼明天、將來：

1、“學(xué)校無小事，事事能育人?！眲?chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項活動。團隊和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色

手抄報

2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用，積極指導(dǎo)、積極實踐、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，積極向有關(guān)單位和報社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。

3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。

總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。

共

2

2

1

2

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質(zhì)教育。

二、教學(xué)目標：

1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。

2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。

3、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。

4、學(xué)生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識。

5、學(xué)生通過認識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。

6、教育學(xué)生做個文明好少年。

三、教學(xué)措施：

1、認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。

2、從實踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點。

3、教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到環(huán)境保護自主性。

4、生活中學(xué)習(xí)中，師生互相監(jiān)督。

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇九

金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班又迎來了一批新的幼兒。曾說過：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)。”幼兒作為發(fā)展中的人，有權(quán)知道他們所出的環(huán)境的狀況，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護者。因而，對幼兒實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。

這學(xué)期，我們小班將通過各種豐富多彩的活動，讓孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：

一、制定明確目標，保證環(huán)保教育的長效性

1.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責(zé)任感;

2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣;

3.通過各種活動，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。

二、完善教育內(nèi)容，保證環(huán)保教育的層次感

將環(huán)保教育滲透到語言教學(xué)、社會教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進行。例如在語言教學(xué)中，通過看圖講述，故事，兒歌等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學(xué)中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中，則通過歌曲，打擊樂，舞蹈，繪畫，手工等活動教育幼兒，并開展了區(qū)域活動，在各個區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員，逐漸明白人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的道理。

三、注重日常教育

1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達標，教室內(nèi)一切井然在序、整潔。

2.讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設(shè)。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設(shè)計富有情趣的環(huán)保標志語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點兒”“小魚說：請愛護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落，時時刻刻提醒幼兒。

四、主要活動安排

九月份

1.熟悉幼兒園環(huán)境，加強環(huán)保教育

2.開展“寶貴的水”環(huán)保主題活動

十月份。

1.開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動

2.愛勞動教育

3.豐富活動區(qū)，自然角

十一月份

1.幼兒環(huán)保畫展

2.培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣

3.手工活動：變廢為寶

十二月份

1.愛幼兒園教育

2.積極參與“大帶小”活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體

一月份

1.“環(huán)保標語”制作比賽

2.“元旦”環(huán)保時裝表演

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學(xué)生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。

2、讓學(xué)生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

二、具體工作：

(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。

1、綠化美化學(xué)校。進一步綠化校園，整理學(xué)校內(nèi)操場綠化帶，栽種四季常綠植物。6個花壇及時更換，保持常綠。

2、形成環(huán)境教育的氛圍 。

(1)讓學(xué)生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護意識，讓學(xué)生知識地球只有一個，保護地球是人類的職責(zé)。

(2)在家飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。

(3)學(xué)校做到垃圾分類，利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進入專用箱。

(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習(xí)慣。

（二）、對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。

1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn)，《科學(xué)》、《社會》等學(xué)科有許多

教學(xué)

2、專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī)，加強遵守法規(guī)意識，這對學(xué)生今后發(fā)展有很大好處，學(xué)校利用校國旗下講話、班會、晨會或有關(guān)活動日進行教育。

3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學(xué)生動手通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形式接受教育，并向社會宣傳。

4、充分發(fā)揮學(xué)校團委、紅十字會、少先隊的作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究，科學(xué)試驗，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。

(三)加強領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)

1、領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校開展好環(huán)境保護教育。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結(jié)合起來。

2、加強對教師的培訓(xùn)，讓教師要有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規(guī)，并做學(xué)生的榜樣。

加強環(huán)保教育，共建美好家園

——金銀湖小學(xué)環(huán)保教育工作小結(jié)

一、將環(huán)保教育滲透各科教學(xué)。

為了加強師生環(huán)保意識，學(xué)校將環(huán)保教育列入學(xué)校教育內(nèi)容，每兩周由思品教師組織學(xué)生上一節(jié)環(huán)保課，教材內(nèi)容由西寧市環(huán)保局提供，教師必須有教案上課，教學(xué)內(nèi)容必須循序漸進、科學(xué)規(guī)范，由教導(dǎo)處檢查后進行授課，每次授課后教師寫出詳細的教學(xué)后記。本學(xué)期學(xué)校共對學(xué)生授課十余節(jié)，使學(xué)生對環(huán)保有了一定的認識，并養(yǎng)成了自覺進行環(huán)保的意識。

二、寓環(huán)保教育于豐富的活動中。

為了激發(fā)學(xué)生進行環(huán)保的興趣，學(xué)校組織了豐富多彩的活動，學(xué)校由科學(xué)老師為環(huán)保輔導(dǎo)員，給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關(guān)知識，帶領(lǐng)師生參觀垃圾處理廠，環(huán)保興趣小組同學(xué)走上街頭義務(wù)向市民宣傳環(huán)保知識，利用節(jié)假日由學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)勞動，清潔衛(wèi)生，美化環(huán)境??以上活動激發(fā)了學(xué)生主動參與環(huán)保的積極性。

三、

為了擴大環(huán)保教育效應(yīng)，學(xué)校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料，動員社區(qū)及學(xué)生家長積極參與環(huán)保，學(xué)校在社區(qū)張貼“動員起來、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標語，動員學(xué)生要求家長及親人在公共場所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架?? 愛清潔講衛(wèi)生，守秩序講公德，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，是我們每一個公民應(yīng)有的美德，良好的環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴谋匾獥l件，保護環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋，共建美好家園，讓金銀湖的明天更加美麗！

四、通過豐富多彩的活動，促進學(xué)校環(huán)境教育的深入開展。

各中隊在少先隊組織下開展了各項創(chuàng)新主題活動，特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動中，各中隊能圍繞活動主題根據(jù)學(xué)生的年齡特點，興趣愛好，有針對性的開展非常豐富的教育活動。學(xué)校并組織環(huán)保宣傳活動，在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫，各班出刊專題黑板報進行宣傳，如我們曾經(jīng)舉辦過以“ 我們只有一個地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報。突出環(huán)保方面的教育內(nèi)容。

表達祝福。學(xué)校為了將活動堅持搞好，使學(xué)生受到潛移默化的教育，各班建立了廢品回收箱，學(xué)校成立了“愛心獻給你我他”行動小組，建立了“綠色基金”，將回收廢品的款項捐給特困家庭的學(xué)生。使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。

五、學(xué)校加大投入，努力改造辦學(xué)環(huán)境和條件。

1、學(xué)校分片包干管理校園里的花壇樹木，并為花草樹木掛上名片，使學(xué)生認識了這些植物，了解了植物的特性。設(shè)立了綠色監(jiān)督崗，全校班班有綠色監(jiān)督員，掛牌上崗。

2、學(xué)校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資，今年來學(xué)校投資進行校園建設(shè)，現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹節(jié)”學(xué)校拿出資金購買樹苗栽到校園西邊里，校園里設(shè)立以環(huán)保宣傳牌達數(shù)十塊，學(xué)校還特設(shè)固定了環(huán)保宣傳櫥窗，由學(xué)?；虬嗉壝恐芨鼡Q。另外，學(xué)校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹、澆花，以節(jié)約使用自來水；環(huán)保知識學(xué)習(xí)與環(huán)保行為培養(yǎng)相結(jié)合。

金銀湖小學(xué)

200

9、12

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學(xué)生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。

2、讓學(xué)生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

二、具體工作：

(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。

1、綠化美化學(xué)校。進一步綠化校園，整理學(xué)校內(nèi)操場綠化帶，栽種四季常綠植物。6個花壇及時更換，保持常綠。

2、形成環(huán)境教育的氛圍。

(1)讓學(xué)生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護意識，讓學(xué)生知識地球只有一個，保護地球是人類的職責(zé)。

(2)在家飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。

(3)學(xué)校做到垃圾分類，利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進入專用箱。

(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習(xí)慣。

（二）、對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。

1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn)，《科學(xué)》、《社會》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)保教育的重要方面。

2、專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī)，加強遵守法規(guī)意識，這對學(xué)生今后發(fā)展有很大好處，學(xué)校利用校國旗下講話、班會、晨會或有關(guān)活動日進行教育。

3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學(xué)生動手通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形式接受教育，并向社會宣傳。

4、充分發(fā)揮學(xué)校團委、紅十字會、少先隊的作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究，科學(xué)試驗，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。

(三)加強領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)

1、領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校開展好環(huán)境保護教育。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結(jié)合起來。

2、加強對教師的培訓(xùn)，讓教師要有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規(guī)，并做學(xué)生的榜樣。

加強環(huán)保教育，共建美好家園

——金銀湖小學(xué)環(huán)保教育工作小結(jié)

一、將環(huán)保教育滲透各科教學(xué)。

為了加強師生環(huán)保意識，學(xué)校將環(huán)保教育列入學(xué)校教育內(nèi)容，每兩周由思品教師組織學(xué)生上一節(jié)環(huán)保課，教材內(nèi)容由西寧市環(huán)保局提供，教師必須有教案上課，教學(xué)內(nèi)容必須循序漸進、科學(xué)規(guī)范，由教導(dǎo)處檢查后進行授課，每次授課后教師寫出詳細的教學(xué)后記。本學(xué)期學(xué)校共對學(xué)生授課十余節(jié)，使學(xué)生對環(huán)保有了一定的認識，并養(yǎng)成了自覺進行環(huán)保的意識。

二、寓環(huán)保教育于豐富的`活動中。

為了激發(fā)學(xué)生進行環(huán)保的興趣，學(xué)校組織了豐富多彩的活動，學(xué)校由科學(xué)老師為環(huán)保輔導(dǎo)員，給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關(guān)知識，帶領(lǐng)師生參觀垃圾處理廠，環(huán)保興趣小組同學(xué)走上街頭義務(wù)向市民宣傳環(huán)保知識，利用節(jié)假日由學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)勞動，清潔衛(wèi)生，美化環(huán)境以上活動激發(fā)了學(xué)生主動參與環(huán)保的積極性。

三、全民動員，形成環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)。

為了擴大環(huán)保教育效應(yīng)，學(xué)校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料，動員社區(qū)及學(xué)生家長積極參與環(huán)保，學(xué)校在社區(qū)張貼“動員起來、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標語，動員學(xué)生要求家長及親人在公共場所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架愛清潔講衛(wèi)生，守秩序講公德，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，是我們每一個公民應(yīng)有的美德，良好的環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴谋匾獥l件，保護環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋，，共建美好家園，讓金銀湖的明天更加美麗！

四、通過豐富多彩的活動，促進學(xué)校環(huán)境教育的深入開展。

各中隊在少先隊組織下開展了各項創(chuàng)新主題活動，特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動中，各中隊能圍繞活動主題根據(jù)學(xué)生的年齡特點，興趣愛好，有針對性的開展非常豐富的教育活動。學(xué)校并組織環(huán)保宣傳活動，在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫，各班出刊專題黑板報進行宣傳，如我們曾經(jīng)舉辦過以“我們只有一個地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報。突出環(huán)保方面的教育內(nèi)容。

表達祝福。學(xué)校為了將活動堅持搞好，使學(xué)生受到潛移默化的教育，各班建立了廢品回收箱，學(xué)校成立了“愛心獻給你我他”行動小組，建立了“綠色基金”，將回收廢品的款項捐給特困家庭的學(xué)生。使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。

五、學(xué)校加大投入，努力改造辦學(xué)環(huán)境和條件。

1、學(xué)校分片包干管理校園里的花壇樹木，并為花草樹木掛上名片，使學(xué)生認識了這些植物，了解了植物的特性。設(shè)立了綠色監(jiān)督崗，全校班班有綠色監(jiān)督員，掛牌上崗。

2、學(xué)校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資，今年來學(xué)校投資進行校園建設(shè)，現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹節(jié)”學(xué)校拿出資金購買樹苗栽到校園西邊里，校園里設(shè)立以環(huán)保宣傳牌達數(shù)十塊，學(xué)校還特設(shè)固定了環(huán)保宣傳櫥窗，由學(xué)?；虬嗉壝恐芨鼡Q。另外，學(xué)校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹、澆花，以節(jié)約使用自來水；環(huán)保知識學(xué)習(xí)與環(huán)保行為培養(yǎng)相結(jié)合。

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇十二

為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動，積極推進我?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。

（一）引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。

（一）成立創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）加強學(xué)習(xí)，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。

1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全校教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓(xùn)班。

3、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

（三）規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。

1、校園建設(shè)立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運動、生活、三區(qū)各自獨立。

2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機結(jié)合的自然景觀。

3、大力加強校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。

4、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學(xué)?！焙诎鍒?。

（四）校內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。

1、以課堂教學(xué)為主，以課程標準為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時、適量、適度滲透環(huán)境教育。

2、加強環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計劃和教師的教學(xué)計劃。

3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：

（1）舉辦環(huán)保知識講座；

（2）開展社會調(diào)查；

（3）開展讀書活動；

（4）組織環(huán)保小衛(wèi)士活動；

（5）撰寫環(huán)境小論文；

（6）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽；

（7）組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動；

（8）參與一些保護環(huán)境的實踐活動。

（五）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。

1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇十三

20xx年是全面深化改革的開局之年，是特區(qū)一體化新三年計劃的起步之年，也是區(qū)委區(qū)政府實施一號文件《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的.決定》的第一年。20xx年我局的工作思路是：深入貫徹落實區(qū)委五屆三次會議和區(qū)五屆人大四次會議精神，按照"規(guī)劃落實年"和"群眾路線年"工作部署，圍繞建設(shè)天藍、地綠、水清美麗寶安的目標，以改革創(chuàng)新為動力，以生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以河流治理大會戰(zhàn)為重點，以審批監(jiān)管執(zhí)法為手段，深入踐行群眾路線教育實踐活動，著力在高水平規(guī)劃、精細化管理、創(chuàng)造性落實上下功夫、做文章，全面提升環(huán)保水務(wù)工作水平，不斷改善城區(qū)環(huán)境質(zhì)量，努力為現(xiàn)代化國際化濱海城區(qū)建設(shè)提供環(huán)境資源支撐。重點做好以下六個方面的工作：

(一)以生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加快城區(qū)環(huán)境提升步伐。貫徹落實年度一號文件精神，以水、氣、聲為重點，強力推進城區(qū)環(huán)境質(zhì)量提升工作。一是健全生態(tài)文明建設(shè)考核評估機制。發(fā)揮生態(tài)文明建設(shè)考核指揮棒作用，統(tǒng)籌全區(qū)力量加強生態(tài)文明建設(shè)。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)班子生態(tài)文明建設(shè)考核機制，將資源消耗、環(huán)境損失和環(huán)境效益作為考核重要內(nèi)容及干部任免獎懲重要依據(jù)。建立完善區(qū)、街道兩級生態(tài)文明考評機制，對5大類19項考核指標實行紅、黃、綠管理，對175項細化任務(wù)進行每月評估督辦、重點攻堅，爭取在生態(tài)文明建設(shè)考核中取得較好成績。二是改善城區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量。落實40項空氣環(huán)境提升措施，重點對工地揚塵、工業(yè)廢氣、機動車尾氣、餐館油煙及工業(yè)鍋爐等領(lǐng)域大氣污染進行綜合治理，確保在20xx年底全區(qū)pm2.5年均濃度低于38微克/立方米。三是強化噪聲污染重點區(qū)域整治。落實20項噪聲污染重點區(qū)域整治措施，完成50處噪聲污染重點區(qū)域綜合整治。

(二)以茅洲河整治為重點，強力推進河流治理大會戰(zhàn)。加強協(xié)調(diào)，突出重點，搶抓進度，努力形成科學(xué)治河、依法治河、全民愛河的局面。一是加快推進茅洲河流域綜合整治。按照"查、控、治"的整治思路，首先摸清流域入河污染源、排水管網(wǎng)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，逐步開展河道管理范圍違章建筑和流域內(nèi)非法養(yǎng)殖的清理，強力推進江碧工業(yè)區(qū)的園區(qū)化管理和綜合整治，啟動示范河流整治工作。二是不斷加強工作協(xié)調(diào)力度。不斷加大攻關(guān)協(xié)調(diào)力度，繼續(xù)派出專人進駐市發(fā)改委，全力爭取市里的資金、項目和審批支持，重點推進10項水環(huán)境治理工程，力爭20xx年有5個泵站、3個污水管網(wǎng)項目動工。三是發(fā)揮各級河長作用。落實各級河長、段長職責(zé)，用活考核機制，推動各級河長各顯神通統(tǒng)籌加快河流治理，每月至少巡河一次，牽頭做好治河項目推動、征地拆遷、河流管養(yǎng)等工作。四是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。持續(xù)推進新圳河、西鄉(xiāng)河水環(huán)境綜合治理以及5項城市防災(zāi)減災(zāi)工程建設(shè)，力爭塘下涌、蝦山涌等4座排澇泵站以及上寮河上游段綜合整治工程、排澇河截污工程動工，完成21公里污水管網(wǎng)建設(shè)，實施新橋河生態(tài)補水，修復(fù)完善河道安全防護欄。五是做好河流整治基礎(chǔ)性工作。對河流水質(zhì)實行每月監(jiān)測，嚴格規(guī)定流域內(nèi)重點污染源監(jiān)督性監(jiān)測和常規(guī)監(jiān)測頻次;優(yōu)先實施污水管網(wǎng)接駁工程，發(fā)揮現(xiàn)有管網(wǎng)效益，力爭減少5%入河污水量，20xx年6月前移交所有已建管網(wǎng)，完成12個排水達標小區(qū)創(chuàng)建任務(wù)。嚴控藍線范圍內(nèi)違章建筑，推進河道管理范圍內(nèi)存量違章建筑清拆;全面清理違章養(yǎng)殖。

(三)以監(jiān)管服務(wù)為抓手，積極推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。不斷提升企業(yè)服務(wù)水平，繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，充分發(fā)揮政策導(dǎo)向和環(huán)境倒逼作用。一是深化環(huán)保審批制度改革。以便民提效為宗旨，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化審批工作方法，簡化流程、壓縮時限，積極為企業(yè)服務(wù)。二是嚴把環(huán)保準入關(guān)。對不符合生態(tài)功能區(qū)劃、不符合產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)布局、污染物排放總量控制要求的企業(yè)，一律不予環(huán)境影響審批。對于舊改類項目，引入第三方環(huán)境影響預(yù)評估，增加審批決策的科學(xué)性。三是貫徹落實兩高司法解釋。加大兩高司法解釋宣傳和環(huán)境違法案件媒體曝光力度，健全與司法機關(guān)的聯(lián)動機制，對重大環(huán)境違法案件嚴查嚴罰。四是推進電鍍行業(yè)污染整治。建立重污染企業(yè)分級分類監(jiān)管制度及規(guī)范化管理制度，嚴格執(zhí)行表三標準，完成年度重金屬減排任務(wù)，強化重金屬企業(yè)監(jiān)管，實現(xiàn)電鍍廢水穩(wěn)定達標排放。五是嚴厲打擊各類違法行為。對茅洲河流域重污染企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模和生產(chǎn)線只出不進，嚴格執(zhí)行八項環(huán)保監(jiān)管措施，重點打擊五類違法排污行為，全年關(guān)停15家重污染企業(yè)。六是健全有獎舉報制度。暢通舉報渠道，及時發(fā)放獎金，努力形成全民大監(jiān)管的氛圍。

(四)以制度落實為保障，不斷夯實城市安全基礎(chǔ)。落實安全生產(chǎn)"一崗雙責(zé)"制度，認真做好供水、三防、環(huán)境安全應(yīng)急、信訪和在建工程安全工作。一是保障城市供水安全。深入開展保水缸行動，加強水源保護區(qū)監(jiān)管，實施應(yīng)人石河、九圍河綜合整治等2項"保水缸"工程;開展全區(qū)水資源安全評估及對策措施研究;啟動寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)飲用水入戶工程(一期)，加快推進空港新城水源及供水工程、鐵長支線水源工程及配套設(shè)施前期工作;加強工業(yè)企業(yè)節(jié)水管理，確保工業(yè)用水重復(fù)利用率80%以上，節(jié)水器具普及率提高至90%以上，完成4個節(jié)水型小區(qū)創(chuàng)建任務(wù)。二是深入細致做好三防工作。按照"五個一"要求不斷加強基層三防能力建設(shè);編制完善全區(qū)山洪災(zāi)害防治非工程措施群測群防體系;加強市水務(wù)發(fā)展專項資金項目建設(shè)和管理，爭取年內(nèi)完成47個易澇點整治;扎實開展三防安全隱患排查整治，全力做好臺風(fēng)暴雨防御工作。三是保障環(huán)境安全應(yīng)急。加強環(huán)境風(fēng)險排查管理，加大環(huán)境隱患問題整改力度;落實"一企業(yè)、一預(yù)案"制度，嚴格環(huán)境危險品管理，規(guī)范工業(yè)廢物安全處置，堅決防止重大環(huán)境安全事故發(fā)生。四是認真做好環(huán)境信訪工作。落實領(lǐng)導(dǎo)包案處理機制，及時妥善調(diào)處整改好群眾信訪反映的熱點難點問題，維護好群眾的環(huán)境權(quán)益。

(五)以改革創(chuàng)新為動力，著力強化工作深度廣度。一是建立自然資源資產(chǎn)總臺賬。開展自然資源資產(chǎn)核算課題研究，建立自然資源資產(chǎn)核算體系和資產(chǎn)負債表，探索自然資源資產(chǎn)離任審計制度。二是開展環(huán)保進社區(qū)。每個街道選取1-2個社區(qū)開展環(huán)保"五進"社區(qū)，充分發(fā)揮社區(qū)對企業(yè)承租廠房、環(huán)保監(jiān)管、信息反饋等方面的基層陣地作用。三是開展環(huán)保進企業(yè)。建立重點企業(yè)環(huán)保扶持庫，對上市公司、擬上市企業(yè)、總部基地、戰(zhàn)略性新興企業(yè)、納稅大戶等5類179家重點企業(yè)予以重點扶持，提供一對一特色化服務(wù)，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。四是探索建立企業(yè)環(huán)保主任制度。要求轄區(qū)納管污染企業(yè)設(shè)立一名環(huán)保主任，統(tǒng)籌企業(yè)環(huán)保宣傳、監(jiān)理和污染防治措施等工作。五是實施排水管網(wǎng)管養(yǎng)全覆蓋。開展寶安區(qū)水環(huán)境污染防治管理辦法的研究，梳理完善排水專項規(guī)劃;完成污水源頭和社區(qū)排水管網(wǎng)普查，摸清污染源和社區(qū)排水管網(wǎng)底數(shù)，修編完善社區(qū)排水管網(wǎng)規(guī)劃，落實社區(qū)排水管網(wǎng)管養(yǎng)經(jīng)費，實現(xiàn)全區(qū)排水管網(wǎng)管養(yǎng)全覆蓋。六是推進江碧工業(yè)區(qū)電鍍示范園區(qū)建設(shè)。全面梳理江碧工業(yè)區(qū)供水、排水系統(tǒng)，實施工業(yè)、生活用水水表分離，實現(xiàn)排水管網(wǎng)明渠明管。建設(shè)江碧工業(yè)區(qū)污水集中處理示范工程，實行園區(qū)集中供熱、供氣，廢水集中收集排放。

(六)以群眾路線教育為主線，全面加強隊伍建設(shè)。著眼廉潔高效、創(chuàng)新務(wù)實，全面加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支想干事、會干事、干成事的隊伍，不斷提高隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力。一是加強學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)斗力。深入開展創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"機關(guān)活動，形成"在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高"的氛圍。通過深入學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律、法規(guī)和環(huán)保水務(wù)工作方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識以及業(yè)務(wù)操作和工作技能，增強干部職工的工作能力。 二是真抓實干，提升執(zhí)行力。深入開展調(diào)查研究，切實摸透實情、找準問題、把握需求、改進服務(wù)。落實高水平規(guī)劃引領(lǐng)要求，全方位推行精細化管理，對重點工作明確時間表和路線圖，切實增強工作的預(yù)見性。不斷健全完善電子績效考核機制，落實科室業(yè)務(wù)難題"一周一報"、街道業(yè)務(wù)事項"兩周一報"制度。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升公信力。嚴格遵守廉政建設(shè)規(guī)定和機關(guān)各項規(guī)章制度，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用，開展干部工作績效約談，加強紀律教育和作風(fēng)建設(shè)。增強紀律觀念和廉潔自律能力，繼續(xù)研究探索移動執(zhí)法、微觀反腐，深化工程、執(zhí)法領(lǐng)域拒腐防變。四是大膽實踐，提升創(chuàng)造力。深入開展建言獻策活動，以深化重點工作為著力點，不斷創(chuàng)新解決問題的措施和辦法，力促各項工作取得新突破、新成效。建立健全多維立體的宣傳機制，不斷加大生態(tài)文明建設(shè)、河流治理大會戰(zhàn)等重點工作的宣講力度。

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇十四

環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。一再明確指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文化程度的重要標志?！杯h(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂環(huán)境教育計劃。

學(xué)校環(huán)境重視環(huán)境保護工作環(huán)境教育列為學(xué)校重要議事內(nèi)容，設(shè)立了環(huán)境教育委員會。

組長：錢振華

副組長：殷義國

組員：顧品良周斌楊仕中錢建國桑祥生范宇敏

環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期開學(xué)召開會議，制訂學(xué)校環(huán)境教育計劃。

1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建，預(yù)計校國植樹300棵，美化、綠化、建設(shè)好校園環(huán)境，同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器，真正從行動上做到節(jié)水，珍惜生命之水。

2、整理學(xué)校綠色教育檔案，進行“小學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編，做好這一課題的結(jié)題工作。

3、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。

（1）、開學(xué)初，由學(xué)校專職老師組織環(huán)境教育講座，任課老師接受培訓(xùn)，提高環(huán)境教育水平。

（2）、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄，每兩周播入一次科普影視片，欣賞祖國美麗風(fēng)光。

（3）、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。

（4）、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳，增強學(xué)生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。

（5）、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：

三月：3月12日植樹節(jié)安排學(xué)生養(yǎng)花種樹，美化校園。

3月22日世界水日晨會課宣傳有關(guān)護水知識。

四月：“愛鳥周”組織學(xué)生寫好給全市人民的倡議書，走上街頭宣傳有關(guān)知識。

4月22日世界地球日組織學(xué)生到大義社區(qū)開展宣傳。

五月：5月31日世界無煙日要求學(xué)生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。

六月：6月5日世界環(huán)境日組織學(xué)生上街宣傳，自編小報

6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識

6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座

6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像

4、開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。

（1）、組織三~六年級學(xué)生做社會調(diào)查，了解張家港河水的污染和整治情況，一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況；了解學(xué)校附近居民種植花草情況等，增強學(xué)生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報告及小論文。

（2）、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。

（3）、各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。廢物利用，搞好再生實踐活動。

（4）、美化校園，包干到班，打掃綠色基地。

5、走進課堂，讓環(huán)保意識深入人心。

（1）、利用每月最后一個隊日開設(shè)專門環(huán)境教育課，每學(xué)期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。

（2）、采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，以達到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。本學(xué)期由趙美亞老師開思品課（六年級）《保護人類的家園》。

6、再接再厲，更上一層樓。

小學(xué)環(huán)保教育工作計劃篇十五

(二零零九年度第二學(xué)期)

我園自2008年6月幼兒園確立了創(chuàng)建“省綠色學(xué)?！蹦繕艘詠恚恢币浴皟?yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園”為主題，將環(huán)?；顒訚B透課堂內(nèi)外，把環(huán)保教育納入日常管理日程，從上至下統(tǒng)一認識，把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結(jié)合，把環(huán)保教育和德育相結(jié)合，使創(chuàng)建綠色幼兒園活動滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū)，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。今年，我園將在中山市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，一方面繼續(xù)加強對教師、幼兒的環(huán)保教育；另一方面，讓愛綠、護綠的環(huán)保意識在社區(qū)、家長中滲透,力爭在九月份申報省綠色幼兒園。

一、重點目標和要求

１、“綠色幼兒園”強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、幼兒關(guān)注環(huán)境問題，讓幼兒在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，從小樹立熱愛大自然，保護地球、愛護家園的高尚情操。

２、通過全年共16個環(huán)保紀念日適時開展愉快的教育，將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)及各項活動的過程中，讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

３、通過環(huán)保滲透教育，在一日生活各環(huán)節(jié)中學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

４、通過創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，校園環(huán)境得到改善，而且還要通過一個幼兒帶動一個家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。

５、綜上所述，真正把創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動貫穿于幼兒園各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的校園特色。

６、全園上下共同做好創(chuàng)建省級“綠色幼兒園”的各項過程管理準備，抓出成效。

二、具體措施：

1、啟動創(chuàng)建工程。

把創(chuàng)建工作繼續(xù)納入到幼兒園教育教學(xué)的各方面工作之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。

2、調(diào)整創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長（林園長）：負責(zé)整個創(chuàng)建活動的全方位工作。

副組長（周園長）：擔(dān)任環(huán)境教育教研組長工作，主抓教育、教學(xué)的兩個滲透工作，副組長（喻園長）：主抓園內(nèi)硬件的修繕工作以及本園的清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等；把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設(shè)計和建設(shè)當(dāng)中。副組長（林主任）：主抓創(chuàng)建活動及環(huán)保紀念日的具體落實環(huán)節(jié)，負責(zé)創(chuàng)建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。

組員：（黃得頻大班級組長、劉青中班級組長、梁柳映小班級組長；陳儀、李海燕、譚泳茵等骨干教師）負責(zé)各項環(huán)?；顒拥幕I劃、宣傳、跟蹤等工作。

３、深挖環(huán)保園本課程。

根據(jù)環(huán)保教育計劃，將環(huán)境教育有機滲透到五大領(lǐng)域中，利用全年１６個環(huán)保紀念日開展綠色專題研討活動。如“植樹節(jié)”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無煙日”等，組織宣傳教育活動，讓孩子們懂得保護環(huán)境從我做起，要求各班撰寫好方案和反思，及時

總結(jié)

4、開展愛綠護綠活動。

我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹如蔭，特別大面積的植物園和植物角，為我們開展愛綠護綠活動提供了平臺。我們要堅持不懈地引導(dǎo)幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動中來，共同管理好幼兒園的一草一木。春天是種植的最佳季節(jié)，各班要按“每周安排表” 讓幼兒在教師的指導(dǎo)下播種、澆水、鋤草，從而觀察、了解植物的生長過程，在與植物的交流中，學(xué)會對生命的尊重、熱愛和責(zé)任感，讓孩子們知道環(huán)保的重要性，使她們萌發(fā)了愛護動、植物的感情。此外，嘗試開展“一水多用”的活動，各班按時帶領(lǐng)幼兒到廚房門口，用小桶盛裝洗米水給花草澆花。繼續(xù)開展“回收廢品”活動，每月清理一次廢品，把變賣廢品的款項存入環(huán)?；?，期末給最高款項的班級給予獎勵，同時管好用好環(huán)保基金。

5、拓寬宣傳全面幅射。

傳環(huán)保，從而達到營造出教育一名幼兒、帶動一個家庭、影響一個社區(qū)的綠色環(huán)保氛圍。

6、多項評比獎優(yōu)激后。

提高教職工及幼兒的衛(wèi)生意識，每月進行衛(wèi)生情況檢查、休閑區(qū)域管理檢查，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激勵廣大教職工做到園內(nèi)無衛(wèi)生死角、創(chuàng)建一個安全、衛(wèi)生、幽雅的校園環(huán)境；4月底進行植物園、植物角的評比；上半年共12個環(huán)保紀念日以級組為單位布置宣傳欄，期末進行宣傳欄評比。5月上旬進行“變廢為寶”親子制作獅子頭評比；期末評選環(huán)保優(yōu)秀方案;對在環(huán)保工作方面有出謀劃策的老師給予獎勵。

總之，環(huán)境教育任重而道遠，要求全體教職工都要懷著高度的責(zé)任感，人人爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境育人的作用，從而推動幼兒園的精神文明建設(shè)，促進我園早日成功創(chuàng)建省綠色幼兒園。

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