通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并找到提升自己的方法和策略。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重感受的真實(shí)性，真實(shí)地抒發(fā)自己的情感和思考。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能帶給大家一些靈感和思考。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇一
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時(shí)有幾個(gè)游人經(jīng)過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對(duì)他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動(dòng)，共同維護(hù)好我們這里優(yōu)美的環(huán)境。”他們聽了我說的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對(duì)我說：“對(duì)不起，我們以后一定會(huì)注意的，自覺維護(hù)好我們共同的環(huán)境。”通過這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現(xiàn)他洗手的時(shí)候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關(guān)水龍頭，我就對(duì)弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)我們的水資源?！钡艿苈犃诉B忙把水龍頭關(guān)了，他還跑過來對(duì)我說：“姐姐，我以后一定會(huì)節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了，并且也會(huì)記得隨手關(guān)水龍頭的?！蓖ㄟ^這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長(zhǎng)廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂，獨(dú)墅湖圖書館的門口的標(biāo)志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學(xué)校門口窗戶似的屏風(fēng)。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因?yàn)樗L(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇二
我身邊有一個(gè)環(huán)保達(dá)人——小琦。小琦是一個(gè)愛干凈的女孩，小琦是我們班的環(huán)保達(dá)人。
一次，老師讓我們拿植物回教室擺放，小琦拿了一盆發(fā)財(cái)樹。發(fā)財(cái)樹的托盤式五顏六色的。我想：這樣的托盆外面是沒有得買的，莫不是小琦專門買來裝飾的？我問小琦：“小琦，你的托盆是怎么回事?。渴悄阕约簩ｉT買來裝飾的嗎？”小琦聽了連忙搖頭，說：“不是的，不是的。那些不是特意買的裝飾的，是在我家那些沒用的報(bào)紙上剪下來的后用固體膠粘上去的?！笔裁矗渴菑呐f報(bào)紙上剪下來的？小琦可真環(huán)保。
小琦在家里也是很環(huán)保的呢！我去她家做客，看到一個(gè)風(fēng)鈴掛她的房間門口。那風(fēng)鈴的掛飾似乎是她自己裝上去的。充滿好奇心和誘惑的我問小琦：“小琦，你這個(gè)風(fēng)鈴好獨(dú)特?。≡趺磁?？”小琦笑了笑說：“獨(dú)特??？其實(shí)風(fēng)鈴的掛飾都掉了。但我又一件舊衣服上的珠子跟風(fēng)鈴的顏色很相配。我就把舊衣服上的珠子剪了，找了一些繩子，串在珠子上，吊在風(fēng)鈴適合的位置上。”哇！小琦真是一位環(huán)保達(dá)人啊！小琦家里不但有舊衣服上的珠子配風(fēng)鈴，還有舊衣服做成的小貓窩。
小琦真是一位環(huán)保達(dá)人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇三
喜迎g20，大家爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然，作為一名少先隊(duì)員的我更不能例外，我覺得保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從自己做起，并積極帶動(dòng)身邊的人。
在一個(gè)涼爽的早晨，小鳥們唱著歡快的歌，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來幾聲野鴿子的‘咕咕’叫聲，我和媽媽早早的起床，一手戴上手套，一手拎個(gè)垃圾袋，準(zhǔn)備一周一次的撿垃圾活動(dòng)。
小區(qū)里被隨手丟棄的垃圾還真不少，草坪上，木橋上，小溪上，雕塑上……看到有這么多的垃圾，我有點(diǎn)憤憤不平，小區(qū)是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家，這么多的垃圾箱，怎么還能隨便亂扔呢?垃圾的種類還挺多，煙蒂、紙巾、牛奶盒、塑料袋……其中，最多的要數(shù)煙蒂了，在這里我也想說，“吸煙有害健康，為了家人和自己，請(qǐng)少抽煙?！碑?dāng)然，噴出的煙霧也會(huì)對(duì)他人造成二次傷害，扔出的煙蒂如果遇到可燃物品，那后果將不堪設(shè)想，所以，還是不要在公共場(chǎng)所抽煙，在平時(shí)生活中也要盡量少抽煙和不抽煙。
一路走一路撿，不一會(huì)功夫就撿了滿滿一袋，被我們清理過的草坪變得更綠了，路面也更整潔了?？粗蓛粽麧嵉沫h(huán)境，心情也變得好起來，我相信，沒有誰不愛干凈的，所以，為了我們的地球媽媽，大家共同努力，從身邊做起，從小事做起，放出一只只白色云朵氣球，建起幢幢綠色的‘樹樓’，讓明天，讓未來，都生活在一個(gè)舒暢的環(huán)境中!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大家一起努力，把我們的家園真正建為綠色家園，天然氧吧。少吸煙，少開車，多運(yùn)動(dòng)，保健康，都做環(huán)保小達(dá)人，喜迎g20峰會(huì)的召開!
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇四
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，生活節(jié)奏越來越快，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。對(duì)于我們這些生活在這個(gè)時(shí)代的人們來說，掌握一些生活技能顯得尤為重要。我是一個(gè)生活技能小達(dá)人，下面我將分享一下我對(duì)于生活技能的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于我來說，培養(yǎng)動(dòng)手能力是非常重要的。在生活中，我們經(jīng)常需要做一些手工藝品、DIY等活動(dòng)。通過動(dòng)手制作，我不僅能夠提高我的拆裝、組裝能力，而且還能鍛煉我的觀察力和耐心。最重要的是，這些動(dòng)手能力能夠幫助我在生活中遇到問題時(shí)，能夠快速解決。
其次，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活也是非常重要的一項(xiàng)生活技能。在實(shí)際生活中，我們難免會(huì)遇到一些自己的事情需要獨(dú)立處理，比如做飯、洗衣、整理房間等。只有在獨(dú)立生活中，我們才能真正體會(huì)到生活的不易，也才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。因此，獨(dú)立生活是我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該努力培養(yǎng)的技能。
此外，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該具備一些基本的急救知識(shí)。隨著生活水平的不斷提高和人們生活習(xí)慣的變化，意外事故時(shí)有發(fā)生。掌握一些急救知識(shí)不僅可以幫助自己在遇到危險(xiǎn)時(shí)保命，還可以幫助他人。比如，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)聽到有人不慎摔倒受傷，這個(gè)時(shí)候，如果我們不知道怎么處理，很可能會(huì)錯(cuò)過最佳的救治時(shí)間。所以，掌握一些急救知識(shí)是非常重要的。
最后，除了上述提到的技能，我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)急處理事務(wù)也是非常關(guān)鍵的。在現(xiàn)今社會(huì)，我們經(jīng)常會(huì)被突發(fā)事件所困擾，比如突然停電、自然災(zāi)害等。因此，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不同的應(yīng)急情況是保證自身安全的前提。在自然災(zāi)害頻繁的環(huán)境中，我們更應(yīng)該提前做好應(yīng)對(duì)措施，比如防風(fēng)、抗震等。只有科學(xué)正確地應(yīng)對(duì)這些突發(fā)事件，我們才能夠保護(hù)好自己和家人的安全。
總而言之，作為一個(gè)生活技能小達(dá)人，我深刻體會(huì)到掌握一些生活技能的重要性。動(dòng)手能力、獨(dú)立生活、急救知識(shí)以及應(yīng)急處理事務(wù)，這些都是我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中必不可少的知識(shí)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信每個(gè)人都可以成為生活技能小達(dá)人，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。讓我們一起努力，成為生活中的技能達(dá)人！
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇五
當(dāng)今社會(huì)，生活技能對(duì)于每個(gè)人來說都是非常重要的。無論是在家庭生活中還是在職場(chǎng)中，掌握這些技能都能讓生活更加便利、高效。作為一個(gè)生活技能小達(dá)人，我身心力行地掌握了許多實(shí)用的技能，進(jìn)而獲得了很多收獲與成長(zhǎng)。
第二段：烹飪技能的掌握
烹飪是我生活中最初學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能。通過學(xué)習(xí)不同菜系的基本原理，我可以根據(jù)菜譜烹飪出美味可口的飯菜。掌握烹飪技能不僅讓我可以為家人煮一頓飯，還能享受到親手制作出來的美食帶來的滿足感和自豪感。并且，烹飪也是一個(gè)可以與親友聚會(huì)、交流感情的方式。通過烹飪，我能夠更好地與家人、朋友溝通交流，加深了我們之間的親密關(guān)系。
第三段：家務(wù)技能的實(shí)踐
在我成為生活技能小達(dá)人的過程中，掌握家務(wù)技能也是極為重要的一環(huán)。學(xué)會(huì)打掃、整理臥室，使生活環(huán)境的清潔與整齊，不僅能提高生活質(zhì)量，還能提高生活效率。況且，獨(dú)立完成家務(wù)任務(wù)也讓我更好地理解了家庭成員之間的辛勞與付出。此外，我還學(xué)會(huì)了洗衣、熨燙等家務(wù)技能，能夠獨(dú)立為自己和家人解決日常生活中的衣物問題。這些家務(wù)技能讓我更加地了解生活的瑣碎，也讓我對(duì)家人的辛苦付出有了更深的感悟。
第四段：社交禮儀的提升
作為一個(gè)生活技能小達(dá)人，我不僅注重于實(shí)用技能的掌握，還重視社交禮儀的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)社交禮儀，我知道如何與人友好相處，如何在社交場(chǎng)合中表現(xiàn)得得體。懂得如何用禮貌和尊重待人，不僅能夠與他人保持良好的關(guān)系，還能提升自己的形象和自信心。此外，學(xué)會(huì)與人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使我能更好地為自己爭(zhēng)取權(quán)益，得到他人的認(rèn)可和贊賞。
第五段：人際關(guān)系的建立和維護(hù)
作為一個(gè)生活技能小達(dá)人，我在自己的成長(zhǎng)道路上不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，得到了很多實(shí)用技能的提升。然而，這些技能的學(xué)習(xí)只是為了更好地與他人交流和互動(dòng)。通過與他人的相處，我學(xué)會(huì)了體諒、尊重和包容，懂得與他人建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系。在與朋友、同學(xué)、老師的交往過程中，我鍛煉了自己的溝通能力和情商，學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)，使自己更加開朗和自信。這些人際關(guān)系的建立和維護(hù)，使我在人際交往中不再拘謹(jǐn)和局限于自己的小小世界，而是能夠更廣泛地認(rèn)識(shí)和融入社會(huì)。
總結(jié)：
作為一個(gè)生活技能小達(dá)人，我意識(shí)到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要技能的支持與指導(dǎo)。通過掌握烹飪、家務(wù)、社交禮儀等實(shí)用技能，我不僅讓生活變得更加豐盈和有趣，還收獲了成長(zhǎng)和態(tài)度的提升。更重要的是，這些技能讓我成為一個(gè)能夠與他人和諧相處、勇于追求夢(mèng)想的綜合型人才。相信在未來的生活中，我將繼續(xù)努力提升自己的生活技能，成為更好的自己。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇六
年邁的父母走過了漫長(zhǎng)的人生旅程，他們經(jīng)歷了歡樂、苦難、辛勞和憂愁。如今，他們進(jìn)入了耄耋之年，享受著淡泊的晚年生活。我們可以從老人的生活方式和心得體會(huì)中學(xué)到很多東西。下面，就讓我們一起探索老人的生活方式和心得體會(huì)吧。
首先，老人喜歡保持規(guī)律、簡(jiǎn)樸的生活方式。他們往往早睡早起，每天定時(shí)進(jìn)行早操和散步。雖然年事已高，但他們并不因時(shí)間的流逝而懶散。他們清晨的鍛煉使自己精神煥發(fā)，積極投身于事業(yè)和社交活動(dòng)。此外，老人節(jié)儉而不奢華的生活習(xí)慣也令人敬佩。他們不喜歡過分追求繁華和浮華，凡事力求簡(jiǎn)單，講究節(jié)約。他們能合理安排自己的生活，使有限的資源得到充分利用。
其次，老人善于從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)生活的美好和幸福。他們喜歡看花鳥、聽鳥鳴、賞月亮。這些看似平淡日常的事情，都能給他們帶來滿滿的幸福感。他們懂得用心去感受生活的美好，從而帶來內(nèi)心的寧?kù)o。與此同時(shí)，老人也用自己的經(jīng)歷告訴我們，生命的每一個(gè)瞬間都是重要的。我們不應(yīng)該過分追求瞬間的刺激和快感，而應(yīng)該珍惜當(dāng)下，享受每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來的喜悅。
再次，老人悅納時(shí)光的流轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)接納變故和挫折。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，老人們經(jīng)歷了生活的坎坷和風(fēng)霜。他們親眼目睹了無數(shù)的春夏秋冬，經(jīng)歷了病痛、失去親人的痛苦。然而，他們并沒有因此而嗟嘆不已，反而學(xué)會(huì)了接納這些生活中不可避免的變故。他們用淡泊的心態(tài)看待人生，細(xì)細(xì)品味歲月的芬芳。老人們懂得，無論順境還是逆境，都是人生過程中不可或缺的一部分，而我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)凡事看淡，以一顆平和的心態(tài)面對(duì)一切。
最后，老人用自己的經(jīng)歷和智慧給予我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和忠告。老人們閱歷豐富，智慧勝于背后的年華。他們能夠以一顆開放的心態(tài)對(duì)待新事物，樂觀面對(duì)人生。與年輕人相比，老人們更加沉穩(wěn)、冷靜，能夠在面對(duì)選擇和困難時(shí)給出寶貴的建議。他們的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧一直在引導(dǎo)著后輩們勇往直前，做出更好的決策。
綜上所述，老人的生活方式和心得體會(huì)令人深思。他們簡(jiǎn)樸而規(guī)律的生活習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的小幸福，悅納時(shí)光的流轉(zhuǎn)和接納變故和挫折，以及分享人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。讓我們珍惜并關(guān)愛生命中的每一個(gè)老人，從中汲取智慧，為自己的人生之路增添一份堅(jiān)定和安寧。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇七
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化世界!
周末，我和爸爸媽媽一起登鼓山。在登山途中，一群頭戴紅帽、身披紅帶的小朋友在行走道上忙碌著。他們看上去，年紀(jì)和我一般大，卻“裝備齊全”：左手握著竹夾子，右手拎著塑料袋，貓著腰，眼睛似乎在搜尋著什么。我走上前，定睛一看，他們很認(rèn)真地將散落四處的垃圾夾進(jìn)袋子里。在一夾一放間，石階上的垃圾也越來越少。他們這么賣力，難道是趁著周末來這里撿塑料瓶換錢嗎?好奇心驅(qū)使著我，想要一探究竟。
我走到他們身邊，把手中喝完的飲料瓶遞給了一位滿頭大汗的小男生。就在這時(shí)，旁邊的一位短發(fā)女生手一揚(yáng)，把一張紅色宣傳單塞進(jìn)我的手里。我仔細(xì)地打量了一番，他們身上的紅布條上寫著的“志愿者”三個(gè)醒目的字眼映入我的`眼簾。
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽悄然來到我身邊。我揚(yáng)起小腦袋，問道：“媽媽，什么是志愿者呀?”媽媽微笑著說：“志愿者呀，就像你現(xiàn)在看到的這群小朋友，他們自愿利用自己休息的時(shí)間，在沒有任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，來到這里公益宣傳環(huán)保知識(shí)，用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。”聽了媽媽的話，望著他們來來回回穿梭在山道間的身影，我頓時(shí)恍然大悟，敬佩之情油然而生。不知不覺，于是，我和爸爸媽媽一起加入了這次充滿意義的公益活動(dòng)中，認(rèn)真地清理著每一個(gè)遺落在山道間的“垃圾”。
為了保護(hù)我們的家園，為了保護(hù)我們共同的地球，從現(xiàn)在做起，從我做起。我要為些忙碌在山間的“環(huán)保小衛(wèi)士”點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇八
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明?！睋P(yáng)州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩(shī)琦說，“我對(duì)低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗?！?/p>
說起低碳環(huán)保，孟詩(shī)琪滔滔不絕地介紹起來：“一般都會(huì)喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會(huì)把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。我會(huì)把盒子剪開，放在淘米水或是洗菜水里泡一會(huì)，然后用廢棄的牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的淘米水可以用來澆花，讓植物們也喝牛奶，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，花兒們就會(huì)長(zhǎng)得又肥又大，開出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來當(dāng)筆筒、紙巾盒，還可以用來做插花的花盆?！?/p>
隨后，孟詩(shī)琦又拿過來一疊報(bào)紙說，大多數(shù)人看報(bào)紙后就扔，其實(shí)報(bào)紙?jiān)陂喿x之后依然有很多的用途。廚房的灶臺(tái)雖然有油煙機(jī)，但是炒菜的時(shí)候，油會(huì)黏在墻壁上，時(shí)間長(zhǎng)了很難清洗，她會(huì)與媽媽一起把廢報(bào)紙黏在灶臺(tái)后的墻壁上，定期更換。另外，廢報(bào)紙還可以用來擦窗戶，用廢報(bào)紙練毛筆字，做手工?！澳阏f報(bào)紙的用途是不是很大？”
“其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進(jìn)低碳，何樂而不為呢？”環(huán)保小達(dá)人孟詩(shī)琦說。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇九
環(huán)保，可能在別人的眼中總是認(rèn)為：不關(guān)我的事，我就浪費(fèi)那一點(diǎn)點(diǎn)，別人不也沒有節(jié)約嗎？這種觀念是很可怕的，更是讓人可恨的利己思想。
水，雖說是生命之源，但每天一瓶礦泉水，喝完了瓶子隨手扔了，大家又為什么不自己帶一個(gè)瓶子裝水呢，喝完可以再裝。然而商家就變著花樣新穎的瓶子，新款的飲料，總會(huì)讓人情不自禁地想去嘗嘗鮮，慢慢的環(huán)保也再我們的腦中淡去。
每天打開電視機(jī)總會(huì)有呼吁人們不要浪費(fèi)糧食的公益廣告，可看的的人，包括拍的人，又有誰會(huì)真正的節(jié)約，只是被動(dòng)式的做了一個(gè)表面工作罷了，也沒有幾個(gè)人會(huì)放在心上，只有災(zāi)難降臨的那一天，大家才會(huì)恐慌，可世上真的沒有后悔藥。
俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！保扇缃裆鐣?huì)卻恰恰相反，如果每一個(gè)人都不節(jié)約，不要說中國(guó)，整個(gè)世界都將毀在人類手中。
當(dāng)前社會(huì)環(huán)保太重要了，希望大家節(jié)能環(huán)保，愛護(hù)地球家園，我們只有一個(gè)地球家園。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十
伴隨著安靜的夜晚，我進(jìn)入了一個(gè)綠色的天堂，那里空氣清新，晴空萬里，還有著清澈見底的小河，我真希望永遠(yuǎn)都住在這個(gè)地方。
可是，事實(shí)卻遠(yuǎn)不是這樣。我一出門，天空仿佛被一層灰色的紗布蓋住了似的，地面上的垃圾仿佛是一座座大山，一陣風(fēng)吹過，發(fā)出陣陣的惡臭。有一天，有人經(jīng)過這里，邊捂住鼻子邊說：“這的垃圾怎么這么多呀！”我怒氣沖沖地說：“這就是你們亂丟垃圾的后果?！甭愤^的人說：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該亂丟垃圾的?！蔽艺f：“你們現(xiàn)在才知道?！庇腥粟s緊接著說：“那我們把這里清理干凈吧！”過了幾天，他們果真把地方的垃圾清理得干干凈凈了。
我也不能破壞環(huán)境，我也要做到不亂扔垃圾，不踐踏草坪。這樣，我們才會(huì)有一個(gè)綠色的世界。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十一
杭州這個(gè)城市的天氣情況不容樂觀，天上有能見度很低的霧霾，它是由汽車排放的尾氣和生活中排放的廢氣組成的。它會(huì)對(duì)人們的生產(chǎn)和生活造成極大的危害，因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我身邊就有一位環(huán)保達(dá)人，以保護(hù)環(huán)境為已任，他就是我的外公。
暑假的一天，烈日炎炎，我窩在房間里，開著20℃的冷空調(diào)，吃著冰淇淋，哼著小曲，悠閑地看著電視。而就在此時(shí)，外公從外面回來了，走進(jìn)房間，看見我把空調(diào)開了20℃，就皺緊了眉頭，指著空調(diào)對(duì)我說：“把它調(diào)到25℃?！蔽衣犜挼卣辙k了，但是心中有一點(diǎn)疑惑：“為什么呢，外公？”他就語重心長(zhǎng)地告訴我：“空調(diào)開到25℃，有三點(diǎn)好處。一是，空調(diào)用的能量少了，排出的廢氣也少了，既節(jié)省了電力，以減少了有害氣體的排放，一舉兩得，何樂而不為呢？二是，使室內(nèi)溫度和室外溫度相差不要太多，走出空調(diào)房不容易感冒。三是比較涼爽，既不冷，也不熱，使人體感到舒適?！甭犃送夤脑挘抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁稱贊他：“你真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人啊！”
這就是我身邊的環(huán)保達(dá)人——外公。外公教會(huì)我許多環(huán)保知識(shí)，使我們的生活更美麗！
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十二
當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫?！暗吞辑h(huán)?！币呀?jīng)成為人們生活中的不可少的新理念，我家就有一位環(huán)保達(dá)人。
那就是爺爺。爺爺可是節(jié)水高人，他有許多節(jié)水高招，比如：洗衣服的水用來擦地，擦完地再用來沖衛(wèi)生間。洗完菜的，淘完米的水用來給爺爺心愛的花們補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)(爺爺最喜歡養(yǎng)花了，在家里養(yǎng)了好多花，奶奶卻不喜歡，想把這些花全扔掉)。每次上廁所之前爺爺都要先叮囑我不要沖廁所，要用擦完地的臟水沖(雖然我總是忘記)。洗手的時(shí)候爺爺總是讓我們把水流開小點(diǎn)，打肥皂的時(shí)候關(guān)上水龍頭，洗完手后關(guān)緊水龍頭。爺爺從不浪費(fèi)電，每天晚上都到海濱廣場(chǎng)散步，不光鍛煉了身體，還節(jié)約了用電。
爺爺不光會(huì)節(jié)水電，還會(huì)綠化保護(hù)環(huán)境。
爺爺家訂的奶，每天喝完奶都會(huì)剩下一個(gè)小杯。爺爺把這些小杯攢著，一到春天就在里面種些植物，等植物大一點(diǎn)了，就把它們種到山上。爺爺如果在路邊看到一個(gè)水瓶，一定會(huì)把它撿起來，賣給廢品回收站，既保護(hù)了環(huán)境，又賺到了錢。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十三
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園;綠色是生命，是健康。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的藍(lán)天碧水，就是保護(hù)我們自己。我想用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的信念，用自己的雙手支撐起一片綠色。
每當(dāng)我置身于美麗校園的時(shí)候，我就主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時(shí)，我就提醒小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來送到廢品收購(gòu)站去…看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，我會(huì)非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做“環(huán)保志愿者”。
記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。在學(xué)校里，我處處以身作則，注意節(jié)約水電，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，認(rèn)真做好值日工作，讓校園更干凈整潔。
在家里，我隨手關(guān)燈、時(shí)刻注意關(guān)緊水龍頭、節(jié)約用紙等綠色生活習(xí)慣。讓媽媽挎起竹籃子、拎起布袋子，少用洗滌劑，節(jié)約用水，節(jié)約用電。在村里，每當(dāng)看到樹上和地上的許多白色垃圾，有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、藥盒等，我都會(huì)同小伙伴一起撿拾。當(dāng)我在電視上知曉：我國(guó)淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國(guó)許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。我知道了這些情況后，在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請(qǐng)媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用幾噸水。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。小伙伴們，讓我們大家攜起手來為環(huán)保做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧，相信我們的綠色家園在大家的努力下會(huì)變得更加美好。
環(huán)保小達(dá)人的心得體會(huì)范文5
我們的園區(qū)很美，這里有高大雄偉的東方之門，這里有風(fēng)景如畫的斜塘老街，這里有知識(shí)的殿堂--獨(dú)墅湖圖書館，這里有孩子們都非常喜愛的摩天輪，還里還有我們最美麗的校園--斜塘學(xué)校，它們給我們提供了優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要用我自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)這美麗的環(huán)境。
為了我們的環(huán)境不被破壞，我想做一名環(huán)保志愿者，從我做起，從小事做起，那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
有一天，我去公園里玩，看到穿著環(huán)衛(wèi)工作服的叔叔阿姨們正在辛苦地打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒,他們打掃過的路面就非常干凈整潔了。這時(shí)有幾個(gè)游人經(jīng)過，他們隨手把手里的香蕉皮扔到了地上，我連忙走過去，撿起地上的香蕉皮，丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里，然后，迅速追上他們，對(duì)他們說：“打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們非常辛苦，他們給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的環(huán)境，我們要尊重他們的勞動(dòng)，共同維護(hù)好我們這里優(yōu)美的環(huán)境?！彼麄兟犃宋艺f的話，臉一下紅了，覺得很不好意思，對(duì)我說：“對(duì)不起，我們以后一定會(huì)注意的，自覺維護(hù)好我們共同的環(huán)境。”通過這件事我覺得做一名環(huán)保志愿者，不僅要自己做到不亂扔垃圾，還要向其他人宣傳不要亂扔垃圾，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
有一次，我去弟弟家里玩，發(fā)現(xiàn)他洗手的時(shí)候把水龍頭開的很大，洗完手后，還忘記了關(guān)水龍頭，我就對(duì)弟弟說：“我們的生活離不開水，可是地球上的水是很有限的，我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)我們的水資源。”弟弟聽了連忙把水龍頭關(guān)了，他還跑過來對(duì)我說：“姐姐，我以后一定會(huì)節(jié)約用水，不再把水龍頭開的很大了，并且也會(huì)記得隨手關(guān)水龍頭的?！蓖ㄟ^這件事我覺得我做到了節(jié)約用水，并且還教給了弟弟節(jié)約用水的道理。
暑假里我畫了幾幅關(guān)于我們園區(qū)美麗景色的畫，畫完之后，還用了廢舊的物品幫我的畫裝飾了一下，廢舊的糖紙貼在東方之門的外墻上，用過的棉簽做了斜塘老街長(zhǎng)廊的柱子，廢舊的卡紙裝飾了一下摩天輪旋轉(zhuǎn)的手臂，獨(dú)墅湖圖書館的門口的標(biāo)志我也用廢舊的糖紙裝飾了一下，閃閃發(fā)亮，看上去更醒目了，我還用毛線編織了我們學(xué)校門口窗戶似的屏風(fēng)。我這樣做就是想讓大家做到廢物利用，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
我愛我們美麗的園區(qū)，因?yàn)樗L(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加美麗!
環(huán)保小達(dá)人的心得體會(huì)
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十四
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我們卻經(jīng)常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們?cè)谏钪袦p少垃圾產(chǎn)生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家里的廢品做了一個(gè)好玩的玩具，叫“籠中鳥”。要用到的廢品有：一只寫完了的圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個(gè)鳥籠的形狀，一張畫上鳥，一張畫上籠子，然后將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來我要把圓珠筆套鉆兩個(gè)洞，我拿個(gè)鉆頭使勁地鉆，可是筆套很滑，很難用得上力。急得我滿頭大汗！爸爸走過來看到我這個(gè)樣子，對(duì)我說：“兒子，要想辦法用巧力嘍！”只見他拿了一根鐵絲，用打火機(jī)將它燒燙，然后輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個(gè)小洞，這可真讓我長(zhǎng)了見識(shí)。然后我把線穿過兩個(gè)小洞，將線兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了！我用夾著兩張紙的圓珠筆芯的把筆套中穿過的線挑起來繞了一圈后再插進(jìn)筆套，只需左右滑動(dòng)筆套，籠中鳥就旋轉(zhuǎn)著翩翩起舞了！
看！幾個(gè)不起眼的廢品也能制作成精美的工藝品，是不是很神奇？在我們的生活中，很多東西都有它重復(fù)再利用的價(jià)值。愛護(hù)我們的環(huán)境，讓我們就從自己身邊做起，做一個(gè)“環(huán)保小達(dá)人”吧！
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十五
流浪商人是指那些沒有固定居所，靠四處奔走販賣商品為生的人。他們常常背著一些小商品，從城市到鄉(xiāng)村，從街頭到車站，尋找銷售機(jī)會(huì)。他們的生活頗為不易，但也有著自己獨(dú)特的生活心得和體會(huì)。
第二段：不畏艱難，勇于拼搏
流浪商人的生活往往充滿各種艱難險(xiǎn)阻，他們需要時(shí)刻保持警惕，提防被搶劫或者被人欺負(fù)。然而，他們卻能夠保持樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度。他們明白，人生沒有什么是容易得到的，只有通過自己的努力才能爭(zhēng)取到。即使處境困難，他們也不會(huì)輕易放棄，而是勇于拼搏，去爭(zhēng)取更好的生活。正是這種不畏艱難的精神讓他們的生活充滿了希望和激情。
第三段：善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，把握機(jī)會(huì)
流浪商人的另一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是他們善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并能夠及時(shí)把握機(jī)會(huì)。他們不僅能夠憑借自己的眼力，發(fā)現(xiàn)那些有銷售潛力的商品，而且能夠靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，合理調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)策略。他們會(huì)去觀察市場(chǎng)需求，研究消費(fèi)主力群體的喜好，然后購(gòu)買一些受歡迎的商品進(jìn)行銷售。這種善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)和把握機(jī)會(huì)的能力不僅讓他們的生意越來越紅火，也提供了他們走出貧困的機(jī)會(huì)。
第四段：鍥而不舍，堅(jiān)持不懈
流浪商人的生活并不是一帆風(fēng)順的，他們的收入波動(dòng)較大，經(jīng)營(yíng)上也會(huì)遇到很多困難。然而，他們并不氣餒，而是保持著堅(jiān)持不懈的努力。他們相信付出總有回報(bào)，只要自己不斷努力，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)，就一定能夠走向更好的生活。不管是天氣惡劣還是競(jìng)爭(zhēng)激烈，他們玩命地販?zhǔn)凵唐?，鍥而不舍地?jīng)營(yíng)，最終收獲了成功。
第五段：與人為善，心懷感恩
盡管生活陷入困境，流浪商人們依然保持了對(duì)人的善良和向善的態(tài)度。他們會(huì)很熱情地對(duì)待每一個(gè)顧客，樂于與他們交流，為他們提供最好的服務(wù)。流浪商人們相信，與人為善無論對(duì)自己還是對(duì)別人都是有益的。他們感恩于每一個(gè)購(gòu)買自己商品的顧客，感謝生活給予自己賺取收入的機(jī)會(huì)。他們的心懷感恩，讓他們的生活平添了一份溫暖和喜悅。
總結(jié)：
流浪商人的生活心得和體會(huì)與我們每個(gè)人都有很多共通之處。他們的經(jīng)歷告訴我們，不論是什么樣的困難，只要保持樂觀和積極的心態(tài)，努力拼搏，善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并且堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠迎來成功。同時(shí)，他們的善良和感恩之心也告訴我們，不管身處何地，與人為善是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的美好品質(zhì)。流浪商人的生活給我們帶來了許多深刻的啟示和啟發(fā)，希望我們能夠從他們身上汲取良多的智慧，用在自己的生活中。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十六
弟弟今天突然跑過來對(duì)我說﹕“姐姐，老師說我們要環(huán)保，這樣才能讓地球媽媽不會(huì)那么辛苦，我們也要環(huán)保，我不想讓地球媽媽辛苦，好不好，姐姐？”
“好，可家里最不環(huán)保的好像就是你哦！”我回答說，弟弟的臉剎那間變得向紅蘋果一樣紅，邊說﹕“我會(huì)好好的環(huán)保的，姐姐要告訴我，環(huán)保要做哪些事？”
“這個(gè)嘛，就是不亂扔垃圾、減排之類的?！蔽艺f道，弟弟堅(jiān)定的說：“好，我一定做到?！薄翱赡阒肋@么做嗎？”我問他，“知道，老師說過了?！彼f，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，爸爸媽媽帶我和弟弟出去玩，逛商場(chǎng)，我們本打算乘車去，弟弟非要我們開車去，我便說道：“環(huán)保?！钡艿苈牭今R上說：“好，我們乘公車去?！?/p>
他便拉著我們來到車站，媽媽驚奇地看著我，我笑了笑。說：“環(huán)保，減排嘛，你懂不懂??！現(xiàn)在流行環(huán)保，大家爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保達(dá)人，當(dāng)然他也不例外啊！”媽媽聽了我的這番話之后點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“大家一起環(huán)保吧！”爸爸也附和著。
弟弟在媽媽那里拿到了一粒糖，他吃了糖就把糖紙往地上一扔，我和媽媽爸爸也沒注意，可過了一會(huì)兒，他似乎想到了什么，便撿起了糖紙，小步快跑到垃圾箱前，把糖紙扔進(jìn)了垃圾箱，我便問他：“你想到了什么呀！”“環(huán)保，姐姐，是你說不能亂扔垃圾的，我們要環(huán)保！我可是環(huán)保小達(dá)人”弟弟說，“對(duì)，你是環(huán)保小達(dá)人”我點(diǎn)點(diǎn)頭說道，弟弟笑笑。
就在這時(shí)，爸爸往地上吐了一口痰，弟弟馬上對(duì)爸爸說：“爸爸，不可以隨地吐痰，我們要環(huán)保，我們要當(dāng)環(huán)保小達(dá)人”爸爸說：“好，我錯(cuò)了，張老師，我懂了，我們不能隨地吐痰，原諒我吧！”“好，我原諒你，爸爸同學(xué)！”弟弟說，我和媽媽在邊上笑得老開心了。
弟弟的行為，讓他從懶羊羊變成了喜羊羊，我決定了，我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小達(dá)人。
生活小達(dá)人的心得體會(huì)篇十七
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
“我們只有一個(gè)地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號(hào)，人類環(huán)保意識(shí)正在覺醒，環(huán)保教育迫在眉睫。海子是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)的主人，對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，意義重大而深遠(yuǎn)，作為一名教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們老師義不容辭的責(zé)任。我想何不開展一次環(huán)保月活動(dòng)呢，通過豐富有趣的環(huán)保課堂，強(qiáng)化愛護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動(dòng)《環(huán)保小達(dá)人》。希望小朋友能夠建立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不光要讓學(xué)生利用廢舊物品各自的特性制作出生活、學(xué)習(xí)的有用物品，還要能通過本節(jié)課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，清楚的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，以及保護(hù)環(huán)境能給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來許多好處，更重要的是通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白與別人合作的快樂，懂得與人協(xié)作的生活意義，從而明白在集體生活中學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，讓學(xué)生樹立只要肯動(dòng)腦筋自己就能制作出精美的物品的自信心。
活動(dòng)一：《垃圾箱中的寶貝》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道垃圾會(huì)影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認(rèn)識(shí)其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。
3、能夠和同伴進(jìn)行交流對(duì)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為
5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
6、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt，各種廢舊物品（報(bào)紙、玩具、書、小衣服等）
活動(dòng)過程：
一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問題。
1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。
2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結(jié)：原來有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。
2、ppt展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾會(huì)被怎樣處理呢？（調(diào)查結(jié)果）
（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？
(4)老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報(bào)的方式展示答案）
三、用語言與表演等形式總結(jié)方法
鼓勵(lì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應(yīng)該怎么做。
活動(dòng)二：《創(chuàng)意服裝秀》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用繪畫方法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的服裝，如：坎肩、裙子等。
2、根據(jù)廢舊材料的特點(diǎn)，運(yùn)用剪、粘、拼接等方法設(shè)計(jì)制作服裝。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種廢舊材料如：報(bào)紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等；剪子，膠水、雙面膠、訂書機(jī)；時(shí)裝表演的錄音磁帶。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經(jīng)驗(yàn).
3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。
4、時(shí)裝表演的音樂磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
1、帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室。教師談話導(dǎo)入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎？老師要帶你們看一場(chǎng)精彩的演出，是什么演出等會(huì)兒小朋友看了就知道了。
2、看課件“兒童時(shí)裝秀”
幼兒欣賞完，教師提問：這些非常漂亮的服裝都是用什么設(shè)計(jì)的??？（報(bào)紙、塑料袋、掛歷，等等）。小朋友們都非常棒，看得也是非常仔細(xì)。那小朋友們想不想自己也設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的服裝啊？（想）
3、服裝設(shè)計(jì)
（1）、教師展示服裝樣品
星星幼兒園的小朋友們想去參加時(shí)裝秀，想請(qǐng)我們小朋友幫他們?cè)O(shè)計(jì)服裝，小朋友們?cè)覆辉敢鈳兔Π。浚ㄔ敢猓┪覀儼嘈∨笥芽烧媸莻€(gè)樂于助人的好孩子.瞧！老師帶來了自己設(shè)計(jì)的服裝，請(qǐng)我們班的小朋友也設(shè)計(jì)一件服裝送給他們，好不好？（好).
(2)設(shè)計(jì)服裝
教師分發(fā)廢舊物品（報(bào)紙、掛歷、彩色的包裝袋、塑料袋、剪刀、雙面膠等）教師提醒幼兒在操作過程中注意安全。（幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)）
（3）時(shí)裝表演秀
1、展示制作的服裝，比一比誰制作的.服裝最漂亮
2、幼兒穿上自己制作的環(huán)保時(shí)裝跟著音樂節(jié)拍進(jìn)行表演，看誰的時(shí)裝最美。
主題分析：
《廢舊物品利用》這一課是根據(jù)在平時(shí)生活、學(xué)習(xí)的時(shí)候，有很多物品我們用完后就把他們遺棄了，有的時(shí)候影響了周圍人們的生活、學(xué)習(xí)，有的時(shí)候又有礙環(huán)境的美化和保護(hù)，有的時(shí)候甚至還會(huì)給人們的生活帶來許多麻煩……。為了減少?gòu)U舊物品給人們的生活學(xué)習(xí)帶來不必要的麻煩，減少環(huán)境的污染等。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)廢舊物品的價(jià)值，發(fā)揮自己的聰明才智，合理利用，讓廢舊物品變成我們生活、學(xué)習(xí)的有用物品。
3、小結(jié)：今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環(huán)保衛(wèi)士。
活動(dòng)延伸：
1、為班級(jí)和幼兒園打掃衛(wèi)生。“我們的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們從現(xiàn)在做起，想想為了使我們周圍的環(huán)境更美麗整潔我們能做些什么？”幼兒討論分工。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班的幼兒到我們班參觀環(huán)保畫展，由幼兒當(dāng)講解員。
活動(dòng)反思：
本次教育活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，教育內(nèi)容貼近幼兒的生活，由于幼兒經(jīng)常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關(guān)于環(huán)境破壞的消息，也親身體會(huì)過沙塵暴給大家生活帶來的危害，因此，幼兒對(duì)這一活動(dòng)很感興趣，都很愿意參與到活動(dòng)中來。
在整個(gè)活動(dòng)中，教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在引導(dǎo)過程中，層次清楚，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識(shí)。本次活動(dòng)還注意滲透了其他領(lǐng)域的知識(shí)，注重幼兒社會(huì)性的培養(yǎng)，如：合作意識(shí)、自信心的培養(yǎng)，及他人責(zé)任感的建立，使環(huán)保教育的面更廣。
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