總結(jié)可以讓我們更好地記錄和保存有價值的經(jīng)驗和知識??偨Y(jié)要注意語言簡練、流暢,盡量避免使用過多的復(fù)雜詞匯和長句。這個總結(jié)范文以簡潔明了的語言,深入淺出地總結(jié)了過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
校園小記者工作總結(jié)篇一
為使我校校園文化含量更加豐富,生態(tài)環(huán)境更加良好,自然景觀宜人,真正為師生提供高標準的游憩娛樂、生活與學(xué)習(xí)的綠色生態(tài)環(huán)境,有力地促進了“和諧校園”的建設(shè)需要?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,真抓實干
我校無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是普通師生員工都十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細的工作計劃,對從校長“第一責(zé)任人”到各部門、教師、職工、學(xué)生等諸群體進行了責(zé)任分工,以期形成環(huán)境教育合力,注重對學(xué)生進行生態(tài)環(huán)境教育,創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校,增強師生的環(huán)境意識,提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個學(xué)校的精神文明建設(shè)。近年來,我校在校園綠化、美化上舍得投入,在經(jīng)費緊張的情況下自籌資金,對校園一些景點重新設(shè)計、改造。如今走進校園,哪怕是片刻的停留,校園的一景一色,一草一木都會在心中留下一絲回味,注入一抹新綠,讓人感到一種“潤物細無聲”的滋潤和教育。
二、加大環(huán)境建設(shè),形成綠色校園
在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和綠化清潔方面,學(xué)校舍得投入,總計投入10000多元,科學(xué)規(guī)劃,加強學(xué)校綠化、美化、凈化工作。盡管校區(qū)面積不大,但校園內(nèi)都設(shè)有專門綠化區(qū),道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶,校園綠化面積達1500平方米,其中桂花三十余株,綠化覆蓋率達30.6%。
目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好,水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點美觀、綠樹成蔭。各個教室、場所的廁所都有專人清潔,空氣流通,干凈而無臭味。校內(nèi)所有的生活垃圾,每天都按時統(tǒng)一清運,同時設(shè)立了垃圾回收箱,回收校園內(nèi)垃圾物品。學(xué)校田徑場組織專人定期整理。學(xué)校定期對全校各場所進行消毒、滅蚊滅蠅工作,確保了全校師生的身心健康。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角,無亂堆放雜物的現(xiàn)象。食堂的餐廳、廚房,符合衛(wèi)生標準;在餐廳采用非快餐盒餐具;學(xué)生宿舍始終保持整潔如新。
學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等,創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境教育內(nèi)容,從知識性內(nèi)容、提醒語、環(huán)保宣傳到學(xué)生成果和活動展示,讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶,提高了學(xué)生對環(huán)境保護工作的意識,讓每個學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。
校園小記者工作總結(jié)篇二
20__年,堅持一手抓和諧學(xué)校建設(shè),一手抓精神文明創(chuàng)建,以和諧學(xué)校建設(shè)帶動精神文明創(chuàng)建,以精神文明創(chuàng)建形成的強大動力推動和諧學(xué)校建設(shè),二者相互融通,相互促進,取得了可喜的成績。
一、掀起政治理論教育的熱潮
我校迅速行動,通過采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談討論、交流體會、知識競賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式,通過學(xué)習(xí),全校師生進一步端正了思想,理清了思路,明辨了是非,強化了責(zé)任,改進了作風(fēng),激發(fā)了動力,提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平,增強了分析判斷問題和駕馭局面、解決矛盾的能力,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、開展道德法制教育,加強師德師風(fēng)建設(shè)
把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心,充分發(fā)揮教師個體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會公共性和示范性作用,帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道,用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范,內(nèi)化為自身的道德信念和行為準則。
一是通過各類會議和學(xué)習(xí),大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會主義榮辱觀宣傳教育活動。
二是組織全體員工開展師表形象大討論,對師德標兵進行表彰,樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進典型。
三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機,廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
四是通過各類主題教育活動動,深入開展法制宣傳教育,增強全體師生的法制意識。
五是組織各類社會實踐活動,激發(fā)師生對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進取的雄心壯志。
六是設(shè)立扶貧幫困小組,認真落實幫困工作,落實各類愛心捐贈活動。
七是加強對師生的生命教育,使師生保持健康的心理,擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。
三、加強廉政建設(shè),擴大校務(wù)公開,實行依法辦校、民主理校
堅持校長負責(zé)制,健全各項工作制度,認真落實《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項法律法規(guī),明確各個崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度,加強“源頭預(yù)防”。
對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項,實行行政會議、行政擴大會、教職工民主管理大會三級民主決策,并在決策前廣泛征求全體教職工的意見,保證決策的科學(xué)性和合理性。同時,開通家?;雍蚠_市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺,及時公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況,自覺主動接受家長和社會監(jiān)督。
四、加強環(huán)境衛(wèi)生和安全管理,打造和諧舒心學(xué)校
在全力推進和諧學(xué)校建設(shè)的同時,加強對現(xiàn)有學(xué)校的管理,用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。
一是建立健全各項安全保衛(wèi)工作制度,加強安全教育,增強師生員工的安全防范意識。針對維穩(wěn)要求抓宣傳;針對生源特點抓教育;針對學(xué)校布局抓預(yù)防;針對敏感部位抓重點;針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改,建立“學(xué)校110”,設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施,定期排查安全隱患,積極開展綜合治理。
二是以“人人動手,清潔家?!睘樽ナ?,健全落實一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度,深入開展愛國衛(wèi)生運動。及時傳達貫徹政府和防疫部門的要求,經(jīng)常開展宣傳教育活動。對整個學(xué)校衛(wèi)生整治與管理,責(zé)任到人、不留死角,定期噴灑藥物,滅鼠滅蚊滅蠅,堅持做到日有檢查、監(jiān)督,月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
五、推進學(xué)校文化建設(shè),發(fā)揮第二課堂作用
認真做好小報、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作,不斷豐富宣傳內(nèi)容,創(chuàng)新宣傳方式,增強知識性、思想性和可讀性,努力用鮮活的語言、生動的事跡、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營造文明和諧的學(xué)校氛圍,“每天運動半小時”、教工聯(lián)誼會、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動、讀書沙龍等各種學(xué)校文化活動,活躍教工業(yè)余文化生活,展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動
高舉創(chuàng)建__市文明單位大旗,全面啟動精神文明建設(shè)、教工隊伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動,為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細胞創(chuàng)建活動,充分發(fā)揮工會、女工、共青團、家委會的作用,號召教職員工積極參與創(chuàng)建,組織黨團員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動,注重文明創(chuàng)建活動的群眾性和廣泛性特點。使全校創(chuàng)建活動蓬勃開展,黨政工團密切配合,文明意識不斷深入,文明行為蔚然成風(fēng),逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
七、走出學(xué)校,服務(wù)社會,充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用
利用黨團員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會公益等活動,組織教師和學(xué)走出學(xué)校,融入全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會實踐,努力推動學(xué)校精神文明建設(shè)向社會輻射。定期前往敬老院進行獻愛心活動,進入社區(qū)進行“清潔家校”實踐活動,以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動,黨團員堅持到苦難家庭進行義務(wù)勞動,既充分展示了我校文明風(fēng)采,又使師生在貢獻青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生的價值。
校園小記者工作總結(jié)篇三
內(nèi)容提要:營造和諧的綠色校園環(huán)境是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程,要高質(zhì)量地完成這項工程,首先弄清“和諧的綠色校園環(huán)境”概念的含義和它的教育功能,在實施此項工程的過程中,堅持落實“四個優(yōu)化”,深信辛勤的汗水,定會換來豐碩的果實。
環(huán)境保護是國家的一項基本國策,關(guān)系到中華民族的興衰與存亡。保護和改善綠色環(huán)境,要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈的努力。青少年是祖國的未來和希望,也是綠色環(huán)境的主人,祖國靠他們?nèi)ソㄔO(shè),優(yōu)美的綠色環(huán)境靠他們?nèi)?chuàng)造。因此,應(yīng)該使他們從小就樹立起熱愛環(huán)境、善對環(huán)境、保護環(huán)境的觀念;從小就增強與自然和諧共處的綠色文明意識。這是歷史、社會賦予學(xué)校的義務(wù),也是教師應(yīng)盡的責(zé)任。每所學(xué)校、每位教師如何才能擔(dān)當(dāng)好此項義務(wù)和責(zé)任呢?就此問題,筆者談?wù)勛约旱淖疽姟?/p>
一、“和諧的綠色校園環(huán)境”概念界定
從“環(huán)境保護是我國的一項基本國策”這一教育戰(zhàn)略高度出發(fā),營造和諧的綠色校園環(huán)境是中學(xué)教育中不容置疑的重要課程之一。如何實施好這門課程教育?我們應(yīng)該首先弄清楚“和諧的綠色校園環(huán)境”這一概念的含義。所謂“和諧的綠色校園環(huán)境”,它既包括校容、校貌的校園物質(zhì)環(huán)境,又包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范教育,以及課余生活在內(nèi)的校園精神環(huán)境?!昂椭C的綠色”意思應(yīng)是:校園綠化、室內(nèi)美化、室外凈化、教育科學(xué)化、師生行為規(guī)范化、課余生活文明化等。營造和諧的綠色校園環(huán)境,就是創(chuàng)建一個以人為本的人文化校園環(huán)境。
在學(xué)校全面推進素質(zhì)教育,施行課程改革的今天,營造良好的綠色校園環(huán)境氛圍顯得尤其重要,因為它是學(xué)校存在方式的總和,是學(xué)校硬、軟件環(huán)境建設(shè)優(yōu)化的具體展現(xiàn),是學(xué)校這一群體賴依生活的環(huán)境,也是學(xué)校在當(dāng)今社會競爭中求生存、謀發(fā)展的首要條件。
二、和諧的綠色校園環(huán)境的教育功能
營造和諧的綠色校園環(huán)境,雖然不是通過正式的課程教學(xué)實施教育,但是,它卻有獨特的不可替代的育人作用。它通過和諧的綠色校園環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生的言行,以它特殊的魅力教育和感染人,讓學(xué)生在不知不覺中,按照和諧的綠色校園環(huán)境要求,規(guī)范自己的言行,并內(nèi)化為自覺的行動。它所產(chǎn)生的教育影響最突出的特點是:能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。它能在學(xué)校教育和管理中發(fā)揮著與傳統(tǒng)教育方式優(yōu)勢互補的作用。
心理學(xué)家告訴我們:中學(xué)生年齡和心理特點,決定了他們?nèi)菀诪橹車沫h(huán)境所影響。和諧的綠色校園環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所。這個場所環(huán)境對學(xué)生個性的形成、道德修養(yǎng)的提高、文化知識的掌握,有著至關(guān)重要的作用。可以推斷,創(chuàng)建和諧的綠色校園環(huán)境成功與否,它不僅制約著學(xué)生的道德品質(zhì)、智力和能力的形成,而且還影響著整個社會的道德水準、社會風(fēng)氣及社會生產(chǎn)力的發(fā)展。
三、和諧的綠色校園環(huán)境的營造
上述的內(nèi)容,如果說我們已經(jīng)明白了和諧的綠色校園環(huán)境的含義和它的育人功能的話,那只不過是解決環(huán)境育人問題的前提,而解決環(huán)境育人問題的關(guān)鍵是怎樣去營造一個和諧的綠色校園環(huán)境。
1、優(yōu)化硬件建設(shè)
“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心靜,使學(xué)生獲得超然世外之感,在萬籟空寂之中悟道皈真”(毛禮銳《中國教育史簡編》第386頁)。意思是說校園硬件建設(shè)要十分重視整體校園環(huán)境的教育作用。目前,學(xué)校即使在經(jīng)濟比較困的情況下,決策者也應(yīng)該痛下決心,千方百計地籌措資金,加大對學(xué)校硬件建設(shè)的投入,根據(jù)現(xiàn)有條件注重校園整體規(guī)劃、布局合理、結(jié)構(gòu)美觀,有效地利用自然的或歷史的便利,建設(shè)必備的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、實驗區(qū)。完善微機室、語音室、實驗室、衛(wèi)生室、廣播室里面的儀器設(shè)備;充實圖書館、閱覽室里面的圖書、報刊、資料等。努力把校園建成:春有花香、夏有濃蔭、秋有桂蕾、冬有長青的優(yōu)美高雅環(huán)境。讓學(xué)生無論身處在校園那一個角落都能受到教育的熏陶。要力爭讓校園里的每一塊墻壁、每一方土地、每一棵花草樹木都會“說話”,都能發(fā)揮育人的作用。這是一個持續(xù)不斷的工作,具有強烈的連續(xù)性和繼承性。追求的目標應(yīng)該是硬件環(huán)境建設(shè)的過程,就是育人的過程。
2、優(yōu)化育人制度
建設(shè)育人的制度環(huán)境,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,絕非一朝之功。應(yīng)從大處著眼,小處著手。學(xué)校無小事,事事能育人。創(chuàng)建出適合本校校情的規(guī)章制度,在濃郁的人文化制度的環(huán)境氛圍中,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生得到精神的塑造;心靈的淘冶,在寬松和諧、生動活潑和富有情趣的氛圍中,嚴格執(zhí)行學(xué)生行為規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生提高認識水平,進行文明規(guī)范的教育和訓(xùn)練,使學(xué)生人人遵章守紀,并內(nèi)化為自覺的行動。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要陣地。新課程下,教師的課堂教學(xué),應(yīng)倡導(dǎo)學(xué)生主動、合作、探究性地學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地思考和行動。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂教學(xué)氣氛,符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點,要容納學(xué)生的不同個性,應(yīng)讓學(xué)生在課堂上,必須擁有自己發(fā)展的時間和空間。學(xué)生的動作和聲音(言為心聲),是學(xué)生成長的一部分,動作語言是學(xué)生情緒、情感的伴隨,在激烈的爭論中,學(xué)生可以表達自己的喜悅、憤怒、遺憾、沮喪等情感。按教學(xué)新理念的要求,教師作為權(quán)威性課堂主體應(yīng)轉(zhuǎn)向以學(xué)生為課堂主體,教師要視自己為學(xué)生團體中的一員,是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,引路人,更是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,同行人。課堂教學(xué)氛圍應(yīng)是教師與學(xué)生共同創(chuàng)設(shè)的一種十分寬松和諧的氛圍。
環(huán)境教育是一門新興的學(xué)科,它不僅在宏觀上揭示人與自然的辨證關(guān)系,而且在微觀上具體提供了人類保護環(huán)境和生態(tài)的手段與方法。中學(xué)許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。教師在完成自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時,還應(yīng)該滲透環(huán)保教育的內(nèi)容。如此,對語文、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、社會實踐、勞動技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的教師,要求他們對蘊涵環(huán)保內(nèi)容的章節(jié)、片段,進行挖掘、編目,并列入教學(xué)目標,在此基礎(chǔ)上,寫好滲透教案,結(jié)合各學(xué)科特點,在課堂教學(xué)中進行有機滲透教學(xué)。這樣,不但使學(xué)生學(xué)到了文化知識,而且掌握了一定的環(huán)保知識,甚至還增強了同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、優(yōu)化課余生活
合理科學(xué)地安排好學(xué)生的課余生活,對促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著巨大的作用。學(xué)校、教師都應(yīng)當(dāng)十分重視這一問題,在學(xué)生的課余時間,除了正常的課外活動外,還可以根據(jù)學(xué)生的特點開展各類環(huán)?;顒?,使學(xué)生的課余生活豐富多彩。
校園小記者工作總結(jié)篇四
20xx年我鄉(xiāng)按照上級部門的要求,認真組織開展“法律進學(xué)?!被顒樱鷮嵧七M學(xué)生法制宣傳教育,使學(xué)生法制觀念不斷增強并取得良好的預(yù)期效果。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。我鄉(xiāng)按照上級文件要求,及時成立“法律進學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,由法制副校長任組長,法制輔導(dǎo)員任副組長,品德課教師為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,使各項計劃、要求和任務(wù)落實到位。同時,中心校還將這次活動納入學(xué)校工作計劃的重要議事日程,并建立相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督制度,加強對青少年法制宣傳教育工作的指導(dǎo),確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開展。
為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍。在校園醒目的地方,粘貼“弘揚法治精神創(chuàng)建和諧校園”宣傳標語,充分讓學(xué)生知道法治教育的重要性,讓學(xué)生自覺的知法守法。
針對青少年法制宣傳教育工作的實際需要,學(xué)校及時組織各班學(xué)習(xí)《青少年學(xué)生法律知識讀本》,要求各班班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織全校師生觀看普法光盤錄象,加強法制教育。開展“法律進學(xué)校”活動以來,我鄉(xiāng)十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、黑板報、掛圖、橫幅標語、廣播、校報、電視等宣傳學(xué)習(xí)法律知識,營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛,在全校師生中興起了人人學(xué)法律的高潮。
青少年是我們祖國的未來,加強學(xué)校學(xué)生法制教育,是貫徹依法治校的重要工作。20xx年我鄉(xiāng)共開展“法律進?!被顒?次,通過開展“法制進學(xué)?!被顒?,不僅能夠有效地防止學(xué)生交通事故的發(fā)生和預(yù)防學(xué)生違法犯罪的發(fā)生,而且能夠促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
今后,我鄉(xiāng)將繼續(xù)加強對學(xué)生進行法律教育,使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化、行為化,力爭把每個學(xué)生都培養(yǎng)成遵紀守法的好公民。
校園小記者工作總結(jié)篇五
兩年多來,在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校堅持以黨的“xx大”精神為指針,認真貫徹“三個代表”重要思想,以文明單位創(chuàng)建為推動力,積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標,努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展,現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好
1、班子團結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動,我校于xx年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中,認真落實“三會”制度:堅持每周一次校務(wù)會議,每雙周一次教師會議,每月一次支委會,及時傳達上級指示精神,討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動:每位班子成員管好一條線,蹲好一個組,教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。
2、認識到位,組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓,各部門協(xié)同,先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。
3、積極貢獻,服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來,我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位,同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)?!钡葓F體榮譽稱號;xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績,合格率99.6%,超過縣平均2個多百分點,優(yōu)良率69.89%,超過縣平均13個百分點,優(yōu)秀率39.2%,超過縣平均17個百分點,比04學(xué)年有了大幅度的遞增,名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動,組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過“三愛、三送、三不”活動,以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹立了榜樣,教師工作得到了社會各界普遍好評。同時,無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問貧困戶,并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動,以及形式多樣的少先隊活動,校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績,并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式,與社會及家長保持密切聯(lián)系,逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環(huán)境建設(shè)好
學(xué)校標準,現(xiàn)有班級33個,學(xué)生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元,全部委托裝備站招標,完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元,配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化,綠化面積40000平方米本站,綠化率達56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓,傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”,受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問,矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,欣然表達了自己的感言:“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動,教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!
1、師生員工模范遵紀守法,強調(diào)安全教育,建立《安全臺帳》,做到意識強,措施實。通過強化門衛(wèi)管理,完善警報系統(tǒng),加強防范教育,以各部門的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無重大安全事故,無師生違法違紀案件和刑事犯罪,無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長,并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開,為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度,有效地維護了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育,通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動,進行了全校性的安全知識競賽等。
六、創(chuàng)建形式好
1、文明“細胞”,滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設(shè),切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動,有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè),內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會,我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)?!靶切巧倌辍鄙鐣趧訉嵺`基地,并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”,開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團,豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng),以點帶面,進一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助,并落實聯(lián)系人責(zé)任制,定期進行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式,推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單,推出“五星少年”評價制度,努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,我們清醒地認識到,創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程?;仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作,我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,辦學(xué)效益顯著提高,發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?;仡欉^去,我們問心無愧;立足現(xiàn)在,我們充滿自信;展望未來,我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度,講師德、講學(xué)習(xí)、講工作,精誠團結(jié)、艱苦奮斗,力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校,辦出讓人民滿意的教育。
校園小記者工作總結(jié)篇六
20xx年即將過去,在這一年中,我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正 確指導(dǎo)下,在全體保安人員的共同努力下,學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表揚。
一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時間長”的情況下大家都能克服一切困難。嚴格把關(guān),能嚴格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如:學(xué)校召開運動會和各種會議,舉辦一些大型活動,我校全體保安都能做到在崗在位,既防學(xué)生上下學(xué)安全,又防鬧事人員。大家都能做到嚴格把關(guān)認真負責(zé),順利完成了任務(wù)。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學(xué)生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解,不支持。但同志們都能做到盡量克制自己,避免發(fā)生沖突,盡量去說服他人同時也說服自己,努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中,我們始終堅持每周不少于一次例會,一次集中學(xué)習(xí)。同時我們還要堅持周一至周五的訓(xùn)練制度,真正達到內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統(tǒng)一,團結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心,“心往一處想,勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中,大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝,做到文明禮貌,虛心待人、熱情大方,但在工作中也存在一些不足之處,如:大家思想還不夠穩(wěn)定,工作態(tài)度還不夠積極,工作方法還不夠靈活,行為語言上還不夠到位......
在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,更加嚴格要求自己,盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績,使我中隊在**中學(xué)成為形象窗口,為公司的美好前景,為了達到一個先進中隊的標準而努力拼搏,努力奮斗。
幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下,進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點,學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,取得了安全零事故成績:
一、開展以“安全”為主題的教育活動,豐富幼兒的安全知識
我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動,讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標志,增強了的安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。
二、做好班組內(nèi)的安全自查工作,杜絕安全隱患
我們每周對各班級進行安全自查工作,及時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。
三、安全教育工作滲透一日保教活動,做好幼兒的安全保障工作。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例,,提高的我保護能力。
2、在主題教學(xué)活動,如人體的骨骼,讓在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
3、教師堅持日常安全工作:每天到園按時開窗通風(fēng),保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數(shù),教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護,及時提醒幼兒靠右行走。
孩子們雖然即將升入小學(xué),但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會使其受益。
總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。
今年,為保障鄉(xiāng)公共安全,提高處置各類突發(fā)事件的能力,預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害,我鄉(xiāng)按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)應(yīng)急辦要求,結(jié)合鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展及鄉(xiāng)機關(guān)工作實際,健全隊伍,落實責(zé)任,強化應(yīng)急管理各項工作,現(xiàn)將我鄉(xiāng)應(yīng)急工作情況總結(jié)如下:
一、應(yīng)急管理隊伍建設(shè)情況
(一)調(diào)整了應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今年,我鄉(xiāng)調(diào)整了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員,充實配備了鄉(xiāng)應(yīng)急救援隊伍和各村應(yīng)急救援隊伍。同時按照區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)一部署,為進一步增強我鄉(xiāng)突發(fā)事件報送時效,及時準確地上報了各類突發(fā)事件信息,在全鄉(xiāng)轄區(qū)范圍內(nèi)所有黨政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位建立健全突發(fā)事件快速報送機制,組建了一支由鄉(xiāng)應(yīng)急辦負總責(zé),各辦公室、各村、各屬地企事業(yè)單位單位負責(zé)人組成的共27人的突發(fā)事件信息員隊伍,并以政府文件形式確認了職責(zé)。
(二)保持信息暢通,反應(yīng)靈敏。明確了應(yīng)急委和突發(fā)事件信息報送隊伍成員必須保持通訊暢通,要求做到了在第一時間準確掌握全鄉(xiāng)各類突發(fā)公共事件的信息,確保了全鄉(xiāng)的突發(fā)公共事件發(fā)現(xiàn)得早,處置得及時。
(三)積極開展應(yīng)急演練。為適應(yīng)應(yīng)急管理新形勢的需要,我鄉(xiāng)結(jié)合森林防火、治安管理等安全工作,開展了突發(fā)事件應(yīng)急隊伍,并組織在車溪青龍峽景區(qū)、三峽塑業(yè)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展消防演練和救援應(yīng)急處理演練。各個應(yīng)急隊伍在應(yīng)對危害中發(fā)揮了極大的作用。
(四)做好災(zāi)情預(yù)防預(yù)報。一是加強信息員隊伍建設(shè),切實做好信息采集工作;二是進步加強在多雨等容易形成災(zāi)害期間的監(jiān)測預(yù)警,及時部署防汛工作,提醒村民注意防災(zāi),并多次組建隊伍到山區(qū)重點路段巡查。三是下發(fā)了《關(guān)于切實做好2014年秋季重大動物疫病防控工作的通知》等文件,明確了相關(guān)職責(zé)與處理辦法。四是針對村農(nóng)戶由于家里電路老化引發(fā)火災(zāi),迅速啟動應(yīng)急響應(yīng),相關(guān)負責(zé)人與應(yīng)急辦人員奔赴現(xiàn)場,指揮救援,無人身傷亡等情況發(fā)生。
二、應(yīng)急值守工作情況
加強值班紀律。堅持24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,完善了值班室和值班設(shè)施,明確了值班職責(zé)并張貼上墻,每天都有值班記載。
加強值班履職。值班人員做到及時向值班領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件信息,妥善處理,在節(jié)假日期間按照區(qū)統(tǒng)一要求實行好好對上級辦公室的日報告制度。
加強監(jiān)督檢查。今年,通過鄉(xiāng)政府辦公室的隨機抽查,沒有發(fā)現(xiàn)值班人員脫崗的情況出現(xiàn)。
三、及時辦理市長熱線和來信
今年,我鄉(xiāng)應(yīng)急辦著力抓好市長熱線、區(qū)長熱線的辦理工作。按照不拖拉、不推諉、不馬虎的標準,認真了解來電,及時跟進辦理進度,迅速匯報辦理結(jié)果。在區(qū)應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下,基本實現(xiàn)了第一時間接受信息,第一時間了解情況,第一時間通知分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭處理,全年辦理市長熱線41件,通過精心處理,并會同相關(guān)部門上門做工作、講道理,熱線辦理回復(fù)實現(xiàn)了95%的滿意率。
四、及時上報突發(fā)事件信息
今年,我鄉(xiāng)進一步加強突發(fā)事件信息的上報工作,鄉(xiāng)、村兩級全年共上報突發(fā)事件9例,均做到上報信息及時、準確且無漏報、瞞報的現(xiàn)象發(fā)生。突發(fā)事件發(fā)生后,鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)成員均能在第一時間到達事故現(xiàn)場,及時妥善處理突發(fā)事件,沒有出現(xiàn)因小事件造成的大影響。
五、存在的不足
今年,我鄉(xiāng)雖然在應(yīng)急管理工作方面下了功夫,取得了一定的進步,但仍存在很多需要改進的地方。一是應(yīng)急信息報送的程序規(guī)范化建設(shè)仍需加強,按照區(qū)統(tǒng)一部署,案發(fā)事件信息報送除了電話報送外,要填寫上交標準的事件情況表格,各村、各單位信息員在規(guī)范操作上沒有形成良好的習(xí)慣;二是應(yīng)急管理工作進步較晚,參與人員較少,還沒有形成完善的評估機制。今年在工作考評和配套獎懲制度建設(shè)上還有待進一步加強;三是突發(fā)事件信息報送工作的連續(xù)性和常務(wù)化有待加強。
在明年的工作中,我鄉(xiāng)將繼續(xù)全面推進好應(yīng)急管理工作。著力建設(shè)好應(yīng)急管理長效機制建設(shè),加強預(yù)警系統(tǒng)、信息報送、救援處理能力的整合建設(shè),形成科學(xué)化、高效化的常態(tài)機制;著力做好公眾訴求的辦理,讓人民滿意;著力加強全鄉(xiāng)安全監(jiān)管和環(huán)境監(jiān)測,創(chuàng)造安全的生活環(huán)境,為鄉(xiāng)“四鄉(xiāng)”建設(shè)提供堅實有力的保障。
校園小記者工作總結(jié)篇七
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于和諧校園創(chuàng)建工作的要求,我校圍繞和諧社會建設(shè)的目標,牢固樹立“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力構(gòu)建和諧校園,辦好人民滿意的教育。我校開展了以校園文化建設(shè)系列活動為載體的‘和諧校園’九項工程,得到了上級稱贊、社會的認可和學(xué)生的喜愛,學(xué)校呈現(xiàn)出一派“和諧、活潑、團結(jié)、奮進”的可喜局面。我們的做法和成果主要有:
學(xué)校全面貫徹教育方針,嚴格遵守國家的教育政策和法規(guī),嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》,從學(xué)校實際出發(fā),科學(xué)制訂計劃,始終堅持“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的教育理念,不斷營造文明和諧的校園文化,努力把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校。
和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是創(chuàng)建和諧校園的前提。為了更好地創(chuàng)建“和諧校園”,結(jié)合我校實際,成立以一把手校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在活動過程中,行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了思想道德素質(zhì),增強了個人人格魅力,起到了模范帶頭作用,在工作中樹立了威信,在實踐中增長了才干。在基建、評先評優(yōu)等焦點和熱點問題上實行陽光操作、規(guī)范操作,認真按上級要求執(zhí)行校務(wù)公開,努力創(chuàng)設(shè)科學(xué)、民主、和諧的管理氛圍。
學(xué)校把規(guī)范實施《課程標準》,推進課程改革作為實施素質(zhì)教育的重要舉措。全面貫徹教育方針,按計劃開齊開足各類課程,教導(dǎo)處進行不定期巡課,教師外出必先請假,確保不隨意停課,不隨意增減課時??茖W(xué)制定作息時間表,嚴格按照有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生活動總量,保證學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時,不違規(guī)補課。公示《三表》,自覺接受上級教育行政部門、社會和家長的監(jiān)督。努力做嚴格執(zhí)行政策的表率。嚴格控制各學(xué)科的作業(yè)量,明確備課組布置作業(yè)的具體要求,明確組織考試各項要求,控制考試次數(shù)。嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》,嚴格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》,按教育法律和素質(zhì)教育的基本要求,不分快慢班,不留級、不開除。學(xué)校不斷優(yōu)化師生評價制度,不斷追求以科學(xué)的方法來鼓勵全校師生。在學(xué)生評價方面,十分注重過程性評價,每月開展“評星”活動,重點鼓勵有進步的學(xué)生,學(xué)校還擴大獎學(xué)金的得獎面來鼓勵更多的學(xué)生,積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評定,推進學(xué)生成長記錄袋工作,努力按照素質(zhì)教育的要求來評價學(xué)生。在教師評價方面,我們把教師的師德表現(xiàn)放在首位,十分注重學(xué)生和學(xué)生家長的評價,充分發(fā)揮同伴互評功能,為構(gòu)建和諧團隊服務(wù)。為了使各項評先評優(yōu)工作做到公正公平,學(xué)校制定了嚴格規(guī)范的各項《考評辦法》,按照《辦法》來辦事,克服工作的隨意性,激發(fā)全校教師的工作熱情。
學(xué)校成立以汪校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,政教處、年級組、班主任、團委、少先隊共同組成了完整的德育工作隊伍。學(xué)校制訂了一整套體現(xiàn)校情實際的德育制度,確保學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,達成“人人都是德育工作者”的共識,落實每位教職員工的育人責(zé)任,真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。辦好家長學(xué)校,力爭每次家長學(xué)?;顒佣甲尲议L有較大的收獲,共同營造了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育氛圍和學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
廣泛開辟校外德育實踐基地,開展貼近學(xué)生,形式多樣的德育活動。利用重大紀念日,開展革命傳統(tǒng)教育。利用班會課、升旗儀式、團隊活動等機會開展法制教育、安全教育、愛校教育、心理健康教育等主題活動。聘請派出所長擔(dān)任我校法制副校長,每學(xué)期舉行一次法制教育報告會。
開展“培育健康心靈,守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動,邀請宣講團專家對全校學(xué)生和家長作了“讓生命充滿愛”為主題的大型報告。
學(xué)校每年認真組織學(xué)生開展藝術(shù)、體育、科技等活動,組織了“新家園”書畫大賽,并取得了圓滿成功。在縣青少年科技創(chuàng)新大賽“科學(xué)幻想畫我校6位同學(xué)獲獎,在全縣20xx年中小學(xué)生球類運動會上我校獲得男子團體亞軍。
所有成員的責(zé)任和工作的具體要求,增強大家責(zé)任意識。以此來規(guī)范各條線、各部門的行為,減少工作的隨意性,增強管理的精細化程度。學(xué)校有完善的教代會制度,重視教職工參與學(xué)校管理。善于聽取群眾意見和建議,鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,努力激發(fā)教工的工作積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校制定了《教職工獎懲條例》等文件,工會認真參與中層干部競聘上崗工作,有效地增強了教職工民主參與、民主管理學(xué)校的主人翁精神。每學(xué)年召開教代會,會議主題明確,操作過程規(guī)范,會前廣泛向群眾征集提案,會上校長向教代會代表作工作報告,認真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報告,對提出的合理化建議反復(fù)討論、審議,統(tǒng)一思想后認真實施。
學(xué)校依法維護教師合法權(quán)益,積極推行內(nèi)部分配制度改革,穩(wěn)妥實行結(jié)構(gòu)工資制,基本做到報酬與工作的質(zhì)和量的統(tǒng)一,基本做到報酬與責(zé)任的統(tǒng)一,學(xué)校對發(fā)展好、貢獻大的教師給予獎勵。學(xué)校關(guān)心教工身體健康,定期組織體驗,認真確定學(xué)校教工宿舍的申請購置方案,協(xié)調(diào)有關(guān)同志讓急需的老師優(yōu)先購置。搞好學(xué)校財政預(yù)算,逐步改善教師工作條件、生活待遇,讓優(yōu)秀教師不僅進得來,而且穩(wěn)得住。學(xué)校關(guān)注教師形成完善的人格,努力營造相對寬松的工作環(huán)境與和諧的人際關(guān)系,以良好的心態(tài)和健康的心理來培育具有健全人格的學(xué)生。
行政府采購或公開招標。經(jīng)常通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)開設(shè)公示欄,將學(xué)校的人事調(diào)配,教師的評先選優(yōu)、職稱晉升等情況公開,接受群眾的咨詢和監(jiān)督。
回首過去感慨萬分,展望未來任重道遠。我們將以創(chuàng)建和諧校園為新的起點,以更加務(wù)實的態(tài)度,更加昂揚的斗志,更加堅實的步伐,加快內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)水平,努力使學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛。我們堅信,獅小的明天一定會更加輝煌,更加燦爛!
校園小記者工作總結(jié)篇八
安全重在防范,責(zé)任重于泰山。我?!捌桨残@”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)章制度和防控機制健全,措施得力,管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)“社會治安綜合治理先進單位”和桃花鎮(zhèn)“社會治安綜合治理先進單位”的基礎(chǔ)上,“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強,安全防范意識和自我保護技能普遍提高,安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境?,F(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動的自查情況報告如下:
1、建立工作網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,教務(wù)處,總務(wù)處,團支部,少先大隊部等職能部門具體抓的格局,使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化,系統(tǒng)化,制度化管理,層層落實,分工負責(zé),協(xié)同作戰(zhàn),做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容,有計劃(方案),有要求(檢查),有總結(jié)評比,促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。
2、強化責(zé)任
堅持“誰管理,誰負責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員,都有明確的職責(zé),都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局,鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀,班主任,科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀,學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中,同年度評優(yōu),評先,晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制,確?!捌桨残@”創(chuàng)建的各項工作落到實處。
3、完善制度,有章可循
設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員,負責(zé)協(xié)調(diào),內(nèi)外聯(lián)系,并將“平安校園”創(chuàng)建活動情況,安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門,成立應(yīng)急小分隊,統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,負責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度,建立了如教師值勤,安全排查,放學(xué)路隊等一整套規(guī)章制度,做到了有章可循,保證了活動有序進行。
1、排除隱患,防患未然
有了制度,關(guān)鍵在于抓落實,學(xué)校實行剛性化管理,領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查,每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補修或更換。每月一次全面排查,對圍墻,鐵柵欄,門窗,樓道,防盜,防火設(shè)施逐一查看,及時消除安全隱患。對體育設(shè)施,實驗藥品,計算機房及其他專用設(shè)備一件件檢查,出現(xiàn)問題,及時整改。在社會實踐等外出活動之前,對學(xué)生進行安全教育,對安全問題作出周密安排,落實各類安全措施。
2、完善校園安全設(shè)施
首先建立了“110”報警系統(tǒng),設(shè)立“119”“120”等報警電話。在校門前設(shè)有交通安全警示牌,校門口設(shè)有固定的安全標語,上下樓梯有分界線,有標識清楚,醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。
3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為
如:上下樓梯靠右慢行,不準擁擠與喧嘩,不準攀抓扶手,不準玩不健康游戲,不準追跑滾爬,不準摸電源插座,不準擅自下河游泳等等,放學(xué)自覺整隊有序出校門。
4、整治校園周邊環(huán)境
在“平安校園”創(chuàng)建活動中,學(xué)校與南昌交警大橋大隊交警,桃花派出所民警,一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進行整治,使校門前交通秩序良好,已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所,設(shè)有電子游戲室,錄像廳,也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,偶爾有流動攤點,也遭到學(xué)校及時勸說或制止。
1、廣泛宣傳,營造氛圍
在創(chuàng)建“平安校園”過程中,我校每個學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容,每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動。充分發(fā)揮校廣播站,網(wǎng)站,宣傳長廊,黑板報,手抄報,橫幅,作文為形式,進行潛移默化的安全教育,開展“安全伴我行”主題班隊會,開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動,利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》,通過學(xué)習(xí)和討論,使學(xué)生懂法,守法,提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道:只要我們從自己做起,從小做起,保證自己的安全,保證他人的安全,我們就會同危險的侵害等揮手說再見。
2、把握校外教育資源,形成教育合力
我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協(xié)作共建關(guān)系,聘請了一中隊指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員,聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長,他們熱心支持學(xué)校工作,定期來校參加活動。例如:法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪,提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座,桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒,從我做起》知識講座。
交警南昌大橋大隊一中隊指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全,珍愛生命》的報告,大橋大隊事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標志》的知識講座。組織師生觀看《動畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命,安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本,給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。
學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進行“家庭防火及自救逃生”知識培訓(xùn),知道學(xué)校開展“讓校園遠離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí),作“安全第一,讓火災(zāi)遠離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識講座,提高了師生的防范意識和逃生自救技能,對師生的人身安全大有補益。
通過開展主題活動,社會實踐,聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動,使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。
我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈,從不麻痹大意,學(xué)校教育秩序井然,到目前為止,無安全事故,無糾紛案件,無周邊問題,安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。
我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以求真務(wù)實的工作態(tài)度,扎實有效的工作方法,把創(chuàng)建“平安校園”活動同加強師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來,同加強學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來,繼續(xù)不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展,為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻。
校園小記者工作總結(jié)篇九
20__年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神,一貫堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“以人為本,構(gòu)建和諧校園”的理念,始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重,常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個中心,不斷完善各項安全規(guī)章制度,注重崗位責(zé)任制的落實,強化安全管理,堅持以法治校,促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、__化的軌道,在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由__校長親自任組長,、由副校長任副組長,由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由政教處負責(zé),使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工,確保各司其職、各負其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負責(zé),由政教處負責(zé)實施,其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴峻形勢的需要,學(xué)校建立了保安隊組織,負責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度,實行外來人員來訪登記制度,學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴大會議,凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議,及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題,討論解決的方法和措施的落實等,做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),及時解決和整改,把目標任務(wù)落到實處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施,并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計劃。在年初,法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任,各崗位層層分解安全管理目標,分工明確,責(zé)任到人,做到一級抓一級,層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責(zé)任一票否決制,使全體教職工從思想上認識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事,務(wù)必認真抓實抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面,建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的__教育水平,預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪,學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校__副校長,進一步加強了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo),__副校長在學(xué)校開展__講座,參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行__、安全等教育,使學(xué)校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度,建立健全考核制度,做到崗位目標明確,責(zé)任到人,學(xué)校嚴格年段、班級負責(zé)制,課任教師、晚自習(xí)老師點名制與安全工作責(zé)任制,進行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制,制定了各種安全工作防范預(yù)案,明確責(zé)任追究制度,大大加強學(xué)校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理,促進平安和諧校園建設(shè)
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密,設(shè)立了校園警務(wù)點,加強了警校聯(lián)系,學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費,在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng),為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度,學(xué)生出入校園驗證制度,保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度,保衛(wèi)人員實行24小時值班,并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實行寄宿生全封閉管理,寄宿生星期日下午到校,無家長或老師陪同不能隨便進出校門,回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶,不然一律不準出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同,普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門,上課期間禁止任何學(xué)生外出,特殊情況需要外出的學(xué)生,必須有班主任陪同,方可出入。在平時,晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員,并與宿管員履行交接手續(xù),交接手續(xù)履行完之后,宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前,生活管理員要組織各寢室的負責(zé)人清點人數(shù),并及時報告宿舍管理員,學(xué)校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查,并做好記錄,確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校對食堂管理非常重視,實行學(xué)校親自經(jīng)營,要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全食品衛(wèi)生制度,嚴把“病從口入”關(guān),學(xué)校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,進行隨時檢查督促與指導(dǎo),保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制,總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組,日日監(jiān)督,月月匯報,及時反饋,及時解決,保證了學(xué)生的飲食安全。
5、學(xué)校不斷加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理,實行教師崗位責(zé)任制,要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申,任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負責(zé)人。學(xué)年初,每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實驗室管理方面,不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程,確保實驗過程的安全。
6、認真執(zhí)行安全事故報告制度,學(xué)校對安全事故有嚴格的報告制度,由政教處負責(zé),決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
校園小記者工作總結(jié)篇十
20__年,我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神,按照縣委縣政府建設(shè)“平安__”活動要求,積極開展建設(shè)“平安校園”活動,把建設(shè)“平安校園”工作貫穿到日常工作中,為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境,也為建設(shè)“平安平利”做出了積極的貢獻。總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任
1、提高認識。加強對新形勢下平安建設(shè)工作重要性的認識,把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程,認真研究,精心部署,根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議精神,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實。
2、成立平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。以副校長__同志為組長,下設(shè)辦公室,__同志兼任辦公室主任,其他校委會領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組成員,做到了有領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),有人員具體辦事,強化目標,對公共財產(chǎn)安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全加強管理,做到防患于未然。
3、健全制度。進一步健全和完善平安建設(shè)制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度,及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設(shè)會議精神,認真落實各項平安創(chuàng)建工作任務(wù)。
4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創(chuàng)建工作專題會議,針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時研究整改,做到善始善終。
二、加強教育,營造氛圍
1、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮黨校宣傳優(yōu)勢,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動的輿論宣傳,通過開展平安建設(shè)宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式,營造了濃厚的“平安校園”建設(shè)輿論氛圍,促進了創(chuàng)建活動深入推進。
2、加強理論學(xué)習(xí),提高教職工思想政治素質(zhì)。不斷加強對黨章、黨的xx大會議精神及科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的學(xué)習(xí),宣傳黨和國家的各項方針、政策,用所學(xué)知識解決實際工作中的各種問題,從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育,增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動,通過典型案例,認真剖析不安全事故以及其導(dǎo)致的原因,幫助教職工正確認識平安建設(shè)的重大意義,增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設(shè)意識,增強干部保平安、促和諧的自覺性,為創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、扎實工作,確保實效
1、是加強內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理,嚴格實施領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來,加大安全管理力度。同時還成立護校隊,對重要部門進行重點防范,尤其是節(jié)假日,做到有安排、有檢查,杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式,努力從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛,把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài);另一方面開展征求意見活動,對群眾反映強烈的問題,耐心細致地做好宣傳教育和導(dǎo)化解工作,對群眾的正當(dāng)要求,積極盡快解決,努力從源頭上緩解矛盾,把矛盾解決在萌芽狀態(tài),確保無信訪案件發(fā)生。
3、做好網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)。加強計算機安全的管理,制定出計算機使用管理辦法,網(wǎng)絡(luò)管理員每周進行日常病毒檢測,對防病毒軟件做到及時更新,并做好備份工作;同時密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集,嚴防計算機各種病毒對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的侵入和攻擊;安裝防火墻和網(wǎng)絡(luò)入侵監(jiān)測系統(tǒng),防止黑客入侵和人為破壞,做好數(shù)據(jù)備份,確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“共建”工作結(jié)合起來,不斷協(xié)助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作,化解社會矛盾,把各種不穩(wěn)定因素及時消滅在萌芽中,維護社會穩(wěn)定,實現(xiàn)零上訪目標,確保一方平安。
通過開展平安建設(shè)活動,提高了全體黨員教職工的安全感,進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)和積極踐行科學(xué)發(fā)展觀的決心。
20__年,我校平安建設(shè)工作取得了一定成績,但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距,有待于進一步改進和解決。因此,在明年的工作中,我們要繼續(xù)以xx大會議精神為指導(dǎo),進一步加大平安建設(shè)工作力度,不斷改進工作方式方法,建立健全各項機關(guān)管理制度,為促進我縣經(jīng)濟健康發(fā)展做出更多的貢獻。
校園小記者工作總結(jié)篇十一
孟莊鎮(zhèn)中學(xué)綠色校園的總體目標是創(chuàng)建一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,陶冶師生員工的思想情操,激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,為校園人文建設(shè)增光添彩。因此,加強校園綠化建設(shè),對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。在上級政府及教育局、教委的領(lǐng)導(dǎo)下,我校把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一,通過精心組織,周密安排,認真落實植樹及綠化、美化改造工作,經(jīng)過師生員工的艱苦努力和辛勤勞動,基本上達到了預(yù)期目標。
一、加大宣傳,提高認識。
校園綠化的實質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期刊出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動,組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有董業(yè)國校長為組長,邵澤廣校長為副組長的校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有總務(wù)處主任鄭君義、德育處主任董鼎亮及各班班主任組成。校長是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,董校長主抓學(xué)校綠化工作,鄭君義主任具體負責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實施工作,董鼎亮主任具體負責(zé)宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面,總務(wù)處作為后勤部門,專門聘請了花工負責(zé)綠化工作,為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實干,增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設(shè)施、愛護環(huán)境的素質(zhì),這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。
三、加強管理,保護成果。
1、按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時澆水,除草,并做好看管工作。
2、總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪,有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。
4、設(shè)立標志牌,專人給樹木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹。
6、建立賠償制度。
四、加大投入,形成亮點。
在校園綠化方面,學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,今年投入萬元進行人工湖二十四孝亭改造,在北教學(xué)修建花壇四座,并在原有花木基礎(chǔ)上,新栽桂花樹四棵,校園中種香樟樹四棵,紅楓8株,整修美化竹林,新建了影背墻等。創(chuàng)建后的孟莊鎮(zhèn)中學(xué)校園綠化面積由原來的9000提高為10100。綠化覆蓋率由原來的33.8提高到現(xiàn)在的37.88,生均綠地面積由原來的18.75提升為現(xiàn)在的19.36。經(jīng)過我們的努力,如今的孟莊中學(xué)校園,充滿了欣欣向榮,花團錦簇的麗景:勵志園中,曲徑回廊通幽處,小橋紅荷伴書聲。書香苑里,爬墻植物長得好,滿眼碧色人愛瞧;竹林里,竹影婆娑水墨畫,郁郁蔥蔥話高雅;古樹名木受保護,四季留影好去處。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式學(xué)校還有不小的差距,今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
校園小記者工作總結(jié)篇十二
安全無小事,安全是底線。學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全。為了確實加強我校的安全工作,保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全,創(chuàng)建平安校園,我校始終把安全工作放在第一位,時刻緊繃安全之弦,時刻做到警鐘常鳴。我校具體做法如下:
學(xué)期初,我校增加了教師食堂,對此建立了食堂管理組織機構(gòu),增加了食堂衛(wèi)生三項制度,即:購買制度,保管制度,衛(wèi)生制度。在生樓火前,增加了生火安全制度,并張貼在煙囪旁邊。同時,對原來的制度進行了修訂,并組織教師學(xué)習(xí),是教師有章可循。
我校以確保師生身體健康和生命安全,保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境為目標,人人高度重視,校長為安全第一責(zé)任人,各負其責(zé),各司其職。學(xué)校與班主任、班主任與代課教師、教師與學(xué)生層層簽訂安全目標責(zé)任書。校長、值周教師堅持目送制度,送學(xué)生回家,迎學(xué)生上學(xué)。堅持晚上、雙休日、節(jié)假日值班制度,形成安全網(wǎng)絡(luò)管理機制,對學(xué)生實行跟蹤管理,做到萬無一失,形成人人、事事、時時、處處,想安全,抓安全的良好氛圍。
1、開學(xué)第一周為安全教育周,第一月為安全教育月,我校在安全周、安全月里,制定計劃、開展活動,取得了良好的效果。首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則,小學(xué)生日常行為規(guī)范,其次開展了一次平安校園我愛你演講活動,和建設(shè)平安校園簽名活動,極大地增強了全校師生的安全意識。
2、為了增強學(xué)生自救、自護能力,對學(xué)生進行了兩次安全知識講座,兩次法制教育講座,使學(xué)生在防水、放電、防意外事故等方面起到很大作用。
1、堅持一日三查、一日三清制度。即:對學(xué)生非學(xué)習(xí)用具堅持每天三次檢查,對學(xué)生人數(shù)堅持每天三次清點。防微杜漸,最大限度地減少安全隱患。
2、全體教師從校門口到校內(nèi)各個角落進行了一次排查。
3、生火前,學(xué)校對爐子安裝進行了細致的檢查,不合格不準生火。
4、杜絕了學(xué)生騎自行車。
5、進一步強化了學(xué)校設(shè)施安全管理,體育活動安全防范工作。
6、健全資料,建立安全檔案,做到有章可循,有據(jù)可查。
安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,做好此項工作是學(xué)校發(fā)展的需要。我校全體師生在共同努力下,安全工作取得了一定的成績。
校園小記者工作總結(jié)篇十三
為把建設(shè)節(jié)約型校園工作落到實處,不斷提高資源利用效率和辦學(xué)效益,促進學(xué)校各項事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的通知》(國發(fā)[20xx]21號)和《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》(教發(fā)[20xx]3號)《湖北省節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作方案》的通知等相關(guān)文件精神,我校積極開展節(jié)能工作,取得明顯成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
充分利用學(xué)校廣播臺、校園網(wǎng)、校報等輿論陣地,宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性,強化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。通過發(fā)放宣傳材料、倡議書、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節(jié)約為主題的團日活動等多種形式的宣傳,營造良好氛圍,教育學(xué)生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng),是一種文明的生活方式,更是做人的一種社會責(zé)任。積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會中的表率作用,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊事做起,勤儉辦事,厲行節(jié)約,養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費的良好習(xí)慣,在全校形成“節(jié)約光榮,浪費可恥”的良好風(fēng)尚。將建設(shè)節(jié)約型社會的理念納入教育教學(xué)的過程中,進一步提高認識,增強做好節(jié)約工作的緊迫感和責(zé)任感。
1.加強管理,節(jié)約水、電、暖等資源
加強用水管理,節(jié)約水資源。積極采用節(jié)能型供水系統(tǒng)和用水設(shè)備,定期檢查、更換老化的供水管線和供水設(shè)備,防止跑、冒、滴、漏。盡量安裝或更換節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具,并使用單獨計量和支付水費的單元水表;用完水隨手關(guān)閉龍頭,避免長流水現(xiàn)象發(fā)生;管好公用水龍頭,禁止用自來水沖洗私車。學(xué)校公共場所的用水水龍頭改換成感應(yīng)節(jié)水龍頭。充分利用周邊的地表水資源,并提倡一水多用,科學(xué)適時地進行綠地養(yǎng)護,并盡量采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式,校園綠化做到節(jié)約用水,不直接漫灌。家屬區(qū)用水已實現(xiàn)以電子一卡通的方式來管理。倡導(dǎo)水的二次利用,如學(xué)生食堂洗菜水二次利用拖地、打掃衛(wèi)生等。發(fā)現(xiàn)自來水管道、供水設(shè)備出現(xiàn)問題要及時向主管部門反映,盡量減少損失。
加強用電管理,節(jié)約電資源。各辦公室、會議室、實驗室、閱覽室、教室在自然光照較好的情況下要盡量不用或少用照明燈具,或根據(jù)實際情況打開較少的燈具;教室已普遍安裝控電設(shè)備,定時開燈關(guān)燈;公共場所的照明系統(tǒng)要盡量采用紅外線控制或聲光控制;校內(nèi)道路及廣場照明燈具要有專人負責(zé),定時開關(guān),避免浪費。學(xué)校辦公室已逐步安裝節(jié)能開關(guān),做到定時節(jié)約用電。辦公電腦電源應(yīng)設(shè)置節(jié)電模式,要盡量減少計算機、打印機、復(fù)印機、飲水機等辦公設(shè)備的待機時間,長時間不使用時要及時關(guān)閉;下班時要關(guān)閉辦公室空調(diào)等各類電器設(shè)備的電源。學(xué)校新建塑膠田徑運動場等設(shè)施已經(jīng)安裝太陽能、風(fēng)能等新能源電力照明設(shè)備。教室全部改造成t5節(jié)能燈,學(xué)生新建宿舍全部安裝led節(jié)能燈。禁止在學(xué)生公寓、實驗室以及辦公場所私自使用電爐子、電熱器具等大功率耗電器具。進一步規(guī)范大功率用電設(shè)備的審核制度,凡安裝空調(diào)、電暖氣等大功率用電設(shè)備的,要由主管后勤的副校長審批,確保用電安全。要合理使用空調(diào),夏季室外溫度低于30℃,冬季室內(nèi)溫度高于16℃時,盡量不要開空調(diào);春秋正常天氣下不開空調(diào)。開空調(diào)時要關(guān)閉門窗,室內(nèi)制冷溫度應(yīng)設(shè)置在25℃以上,制熱溫度應(yīng)設(shè)置在20℃以下;提倡下班前半小時關(guān)閉空調(diào),每天少開一小時空調(diào),嚴禁室內(nèi)無人時開機空耗。
加強取暖管理,減少取暖期暖氣資源的浪費。學(xué)校在采暖期前后做好采暖設(shè)備的檢修工作,保證采暖的效率,及時排除故障,減少浪費。要在學(xué)校各單獨取暖區(qū)域安裝分控設(shè)備,盡量避免寒假期間各空置區(qū)域暖氣資源的浪費。暖氣根據(jù)天氣的變化,及時進行溫度調(diào)節(jié),達到節(jié)能的效果。
加強宣傳教育,節(jié)約每一粒糧食。食堂的顯要位置張貼節(jié)約糧食的標語和宣傳畫,教職工、學(xué)生在就餐時,購買飯菜要適量,杜絕剩飯剩菜;盡量不要使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員要強化節(jié)約意識,在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。
加強車輛管理,降低行車費用??茖W(xué)調(diào)度公用車輛,節(jié)約燃油費、過路費、停車費;按照國家有關(guān)規(guī)定,科學(xué)合理地確定車輛使用年限,及時報廢、淘汰環(huán)保不達標、油耗高的車輛;及時對車輛進行保養(yǎng)和維修,延長車輛壽命。
2.加強辦公及通信管理,減少費用支出
加強辦公用品管理,節(jié)約辦公經(jīng)費。嚴格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量,盡快推行辦公經(jīng)費和辦公用品包干制度;對辦公用品要正確使用,并加強維護,盡量保證電腦、打印機、傳真機等設(shè)備狀態(tài)良好,減少損耗。節(jié)約使用稿紙、信封,提倡雙面用紙。嚴格控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量;能傳閱的文件、電報和工作簡報要盡量傳閱,減少復(fù)印。充分利用校園網(wǎng)、計算機等資源,加大網(wǎng)絡(luò)辦公平臺的建設(shè),推行無紙化辦公,盡可能降低紙張消耗。
加強通信管理,降低話費支出。根據(jù)實際情況,正確選擇固定電話、移動電話、傳真和郵件等通信方式和通信設(shè)備;提倡能見面通知的事情不用電話,能用內(nèi)線的不用市話,能用市話的不打手機;打電話要言簡意賅,盡量縮短通話時間,嚴禁利用辦公電話閑談、聊天。
3.嚴格資產(chǎn)設(shè)備管理,提高資產(chǎn)設(shè)備及實驗室的利用率
嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)、科研、行政設(shè)備添置和更新的審批制度,加強對設(shè)備的管理和利用,認真對現(xiàn)有設(shè)備進行盤點,提高利用率。加強對報廢固定資產(chǎn)的管理,運用市場經(jīng)濟的一切手段增加殘值回收數(shù)額,減少報廢固定資產(chǎn)的處理和清理成本。
堅持學(xué)校物資采購由相關(guān)部門和專家進行統(tǒng)一論證,避免重復(fù)購置或不合理的購入,實行公開招標制度。
嚴格控制實驗用化學(xué)藥品、試劑、實驗材料等消耗品的領(lǐng)購和使用。科學(xué)管理各種教學(xué)、科研儀器設(shè)備,充分發(fā)揮公開實驗室的作用,最大限度地共享學(xué)校優(yōu)勢的實驗室資源。
4.加強對學(xué)?;窘ㄔO(shè)的管理,節(jié)約學(xué)校開支基建項目規(guī)劃要用發(fā)展的眼光,從長遠考慮,并充分聽取各相關(guān)部門的意見,努力減少重復(fù)施工,節(jié)約學(xué)校開支。充分掌握市場情況,嚴格按照程序做好材料和設(shè)備供應(yīng)的`招投標工作,降低建設(shè)成本。從設(shè)計入手,對單體建筑充分采用自然采光,自然通風(fēng)并充分考慮保溫和節(jié)水節(jié)電環(huán)節(jié)。校舍和設(shè)施建設(shè)應(yīng)選用節(jié)能建材和節(jié)能產(chǎn)品,如:節(jié)能鍋爐、節(jié)能電機、節(jié)能燈、節(jié)能水箱等。
5.加強財務(wù)管理,努力減少財務(wù)開支
嚴格控制差旅費用,可去可不去的會議盡量不去,去一人能辦成的事,決不多去人;嚴格按照學(xué)校制定的標準報銷出差期間的住宿、用餐、交通等費用,超出部分一律由個人負擔(dān)。
嚴格執(zhí)行教育收費“收支兩條線”的管理規(guī)定,進行教育成本核算,實行“大額支出申報制度”。加強對科研經(jīng)費的使用管理,降低課題經(jīng)費中的公務(wù)費用支出的比例,最大程度的提高科研項目的投入產(chǎn)出比。
涉及到國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓,土地置換,校辦企業(yè)的轉(zhuǎn)讓等,要做好科學(xué)論證并多方面進行成本控制,切實做好節(jié)約工作。
6.加強人事管理,降低人力資源成本
加快崗位編制的制定工作,嚴格核定工作職數(shù),控制人員成本,制定合理的人才流動計劃,杜絕人浮于事現(xiàn)象。加強對臨時用工制度的清理和審定,科學(xué)合理地核定每一個崗位,做到因崗設(shè)人,降低用工成本。
1.建立健全責(zé)任人制度
本著“誰主管誰負責(zé)、誰使用誰負責(zé)”的原則,明確責(zé)任單位和責(zé)任人。各處室主要負責(zé)人為本部門建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人。各處室要按照學(xué)校統(tǒng)一部署,結(jié)合本部門實際,創(chuàng)新工作思路和工作方法,抓緊制訂具體措施,并報督查辦公室備案,及時總結(jié),檢查實施效果。要明確各辦公室、實驗室、會議室、教室以及樓梯、走廊、衛(wèi)生間、路燈等場所水電及耗材的管理者和責(zé)任人,注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié),堵塞每一個浪費漏洞,把各項工作和措施落到實處。
2.建立健全監(jiān)督檢查機制
切實落實各項節(jié)約措施,堅決制止鋪張浪費的做法和行為。各責(zé)任主體部門要定期不定期地自查。學(xué)校辦公室、總務(wù)處、監(jiān)察、紀委等部門要對各部門節(jié)約措施的執(zhí)行情況進行檢查。督察辦公室要對發(fā)現(xiàn)有浪費行為的要通報批評;對違反規(guī)定或拒不整改的,要及時處理;情節(jié)嚴重的要進行相應(yīng)處罰。
3.建立健全群眾監(jiān)督舉報制度
設(shè)立舉報電話、舉報箱和電子信箱,隨時接受群眾對浪費現(xiàn)象的舉報;對每次舉報都要如實記錄,并及時向有關(guān)部門反饋相關(guān)情況。
4.建立健全考評機制
將建設(shè)節(jié)約型校園納入校內(nèi)各單位的日常工作內(nèi)容,并成為各單位工作業(yè)績及成效的評定指標,與年度考核掛鉤。凡在督察辦公室檢查時存在嚴重浪費現(xiàn)象被通報三次(含三次)以上者,取消當(dāng)年評優(yōu)資格。
對建設(shè)節(jié)約型校園過程中的先進事跡和典型事例要及時總結(jié),及時推廣,并對表現(xiàn)突出的個人和集體進行表彰。
1、個別師生的節(jié)能意識不強,常流水、常明燈現(xiàn)象時有發(fā)生。
2、在節(jié)能減排方面,今后還要加大資金的投入。如暖氣片過于陳舊,可更換成更節(jié)能的新型暖氣片。
3、學(xué)校的廢水還沒有充分利用起來,今后需要采取更有效措施,使水資源得到充分利用。
校園小記者工作總結(jié)篇十四
輝煌的二0xx年即將過去,我們度過了安全、詳和的一年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督導(dǎo)、主持,在學(xué)校政教處、學(xué)生會、團支部、全體班主任、教師的努力工作下,我們學(xué)校的安全工作取得了喜人的成績,創(chuàng)造了安全、和諧的教學(xué)環(huán)境,保障了全體學(xué)生的`平安、健康成長。一年來,我校的安全工作的主要成績及措施主要表現(xiàn)在如下幾個方面:
“安全工作重于泰山”。對于安全工作,我校歷來重視,全體師生形成了安全無小事的共識。我校成立了以胡校長為組長,薛朝秋副校長為副組長,裴慶彬主任和全體班主任為組員的安全工作小組。學(xué)校制訂了安全工作排查制度、行政值周制度,門衛(wèi)制度、應(yīng)急處理預(yù)案并與班主任簽訂安全責(zé)任狀,做到有章可循,嚴格督查,落實到位。
我校條件差,經(jīng)費緊張,但學(xué)校始終把安全工作擺在首位,對舊的設(shè)施和安全隱患進行了全面整改、清理。如對進校門的道路進行重新鋪設(shè),對舊電路、舊電器換新改造,對體育設(shè)施進行加固、更新。在后勤食堂方面,嚴格把守貨物進倉關(guān),食品加工關(guān),鍋爐安全操作關(guān)等,保證食品安全和人生安全。學(xué)校每兩周進行一次安全工作排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,防患于未然。
首先,我們對學(xué)生開展了衛(wèi)生和安全知識講座,每班每期授課兩節(jié)以上,主要內(nèi)容是:防中暑、防中毒、防火災(zāi)、防觸電等,使學(xué)生遠離危險,并在緊急情況下有自救的能力。
其次,學(xué)校在初中部開設(shè)《生命與健康》課程,引導(dǎo)學(xué)生懂得如何去珍惜生命,保障健康成長。
再次,我校每期聘請公安部門的輔導(dǎo)員到我校上法制教育課,通過法制常識的講解和一些貼切案例的介紹,讓學(xué)生爭強遵紀守法的觀念和自覺同違法犯罪作斗爭的思想。學(xué)校從未出現(xiàn)一例違法事例。
最后,經(jīng)常舉辦安全工作宣傳欄和舉辦安全知識競賽。如《交通安全法規(guī)》、《消防知識》、《安全和陌生人交往》等。
(一)行政值周制度。
學(xué)校的十四位行政領(lǐng)導(dǎo)每周輪流值周,主抓安全教育工作,發(fā)現(xiàn)、糾處安全隱患和不良傾向,并及時通報公告。
(二)門衛(wèi)制度。
治安防暴器具都進行了配備,尤其是武都初中、武都幼兒園、大康學(xué)校、太白小學(xué)配置很好。
六校門衛(wèi)都在崗、具有良好的工作狀態(tài)。大康學(xué)校的門衛(wèi)全副武裝,給我們留下很深印象。除武都成教外,其余五校來訪人員登記完善,堅持好。
六校行課期間都有安全責(zé)任人,學(xué)生到校、放學(xué)都有值周教師值守。
大康學(xué)校、武都初中、太白小學(xué)、武都幼兒園都成立了護校隊,制定有護校制度;陽亭小學(xué)、武都成教未成立;武都幼兒園護校巡查記錄不全。
安全教育開展好。除陽亭小學(xué)管制刀具無清理記錄外,其余學(xué)校都進行了定期和不定期清理且有記錄。
校園小記者工作總結(jié)篇十五
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣,是當(dāng)代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南,是當(dāng)代青年志愿者肩負的使命,也是我們學(xué)習(xí)“__”的具體體現(xiàn)。我院青年志愿者活動已開展多年,自活動開展以來,在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在院團總支的精心組織下,取得了輝煌的成績。
一、活動目的:奉獻愛心,服務(wù)社會,鍛煉自我。
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?,我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù),是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講,社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當(dāng)代大學(xué)生肩負的歷史使命,也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
二、活動宗旨:為人民服務(wù),為社會服務(wù),建設(shè)美好校園。
為人民服務(wù)是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念,作為一名青年志愿者,尤其要有清醒的認識,本著為人民服務(wù),為社會服務(wù)的宗旨,增強責(zé)任感和使命感。堅定信念,開拓進取,發(fā)奮成才,建功立業(yè),為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大貢獻。
三、活動介紹:內(nèi)容豐富,成效顯著
“凈靜空間”伴我行文明校園我創(chuàng)建20__年3月,建工學(xué)院組織青年志愿服務(wù)活動,利用雙休日時間開展了美化校園、清除垃圾的行動。
大約用了2個多小時,我們就將建工學(xué)院校園一角打掃干干凈凈。到處都有青年志愿者勤勞無私奉獻的身影,他們在快樂中努力的工作,一個個垃圾被同學(xué)們撿起,一串串美麗留給了廣院。人多力量大,校園變的更加美麗,每個志愿者都精神飽滿,奉獻出了他們無私的精神。
通過這次活動的開展,意義深刻,不僅讓同學(xué)們意識到美好環(huán)境的重要性,同時讓他們在心靈上得到了美好的凈化。確立自己的目標,樹立正確的人生觀,價值觀,從身邊小事做起,切實增強了全班同學(xué)的意識,豐富了大家的文化生活,增強了我們團組織的凝聚力。我們團支部獲得了大量寶貴的經(jīng)驗,為以后組織各個活動打下了良好的基礎(chǔ),同學(xué)們大多也因這樣一次立志活動找回了目標與方向。由于經(jīng)驗不足,有好多細節(jié)問題考慮不周,這也正是我們在以后的工作中需要提高的。
相信我們團支部的工作會越做越好!
校園小記者工作總結(jié)篇十六
和諧校園是文明、向上、創(chuàng)新的校園,是寬松、協(xié)調(diào)、包容的校園,也是師生員工工作的樂園、生活的家園和精神的花園。構(gòu)建和諧校園,人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵,學(xué)校事業(yè)和諧是核心,環(huán)境和諧是保障和窗口。
構(gòu)建和諧校園,要協(xié)調(diào)處理好學(xué)校內(nèi)部的各種人際關(guān)系,理順師生員工的思想情緒,形成全體師生員工各盡其能、各展其長、各得其所、專心學(xué)業(yè)而又和諧相處的局面。校園中的人際關(guān)系主要包括領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生三類群體的內(nèi)部關(guān)系以及干群關(guān)系、師生關(guān)系等,其中干群關(guān)系和諧是關(guān)鍵,師生關(guān)系和諧是根本,各群體內(nèi)部的人際關(guān)系和諧是基礎(chǔ)。
和諧的干群關(guān)系需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心、關(guān)注教職員工的需求,用真摯的感情和豐厚的待遇留住人心,用人文關(guān)懷溫暖人心,用坦誠相待交換人心;要倡導(dǎo)干群之間的團結(jié)互助、諒解與寬容,促進教師與干部、職工之間的和諧,努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍,使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛中,體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。 師生關(guān)系是學(xué)校教育過程中最基本的人際關(guān)系,師生和諧是學(xué)生獲取知識的前提和教育教學(xué)獲得成功的保證,也是構(gòu)建和諧校園的根本。教師是科學(xué)知識的開拓者,是知識和智慧的引渡者,是學(xué)生成才的領(lǐng)路人,在構(gòu)建和諧校園中具有主導(dǎo)作用。學(xué)生是學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)對象,在構(gòu)建和諧校園中具有主體作用。師生間只有建立融洽和諧的關(guān)系,才能取得最佳教育效果。要創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系,一方面要求教師具有較高的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、良好的外表形象,以理服人,取信于人,做學(xué)生的表率,建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系;另一方面,要求學(xué)生尊敬教師,勤學(xué)守紀。只有在此基礎(chǔ)上,才能建立起和諧的師生關(guān)系,出現(xiàn)樂教樂學(xué)的生動局面。
和諧的群體內(nèi)部關(guān)系需要廣大師生員工以真誠、尊重、寬容、互助為原則,構(gòu)建生活和諧、工作和諧、學(xué)習(xí)和諧、心理和諧的同事和同學(xué)關(guān)系。
和諧的事業(yè)是校園和諧的核心所在,一個校園是不是和諧,是否有自己的核心事業(yè)是重要的衡量標準。學(xué)校事業(yè)發(fā)展興旺,師生心氣足,正氣蔚然成風(fēng),有利于構(gòu)建和諧校園。學(xué)校事業(yè)的和諧反映在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三個學(xué)?;竟δ艿暮椭C發(fā)展上。和諧的人才培養(yǎng)是立校之本,和諧的科學(xué)研究是強校之路,和諧的社會服務(wù)是學(xué)校發(fā)展之基。
學(xué)校的事業(yè)集中體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)即師資隊伍的培養(yǎng)和學(xué)生的培養(yǎng)上。師資隊伍是學(xué)校的核心競爭力,在師資隊伍建設(shè)方面,要千方百計地培養(yǎng)、吸引、用好人才,注重在實踐中鍛煉人才,著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,積極吸引高層次人才,匯聚和形成一批學(xué)術(shù)大師和具有領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人。在學(xué)生培養(yǎng)上,學(xué)校要確立人本意識,溝通社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系,發(fā)揮社會參與育人管理的作用,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育工具的作用,促進學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。
在科學(xué)研究上,營造和諧的學(xué)術(shù)氛圍,加強重點研究基地建設(shè),積極推進科研組織和制度創(chuàng)新,努力打造和諧的科研組織模式,以解決國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的重大理論和實際問題為研究對象,鼓勵創(chuàng)新性科學(xué)研究。
在社會服務(wù)上,高校要積極主動服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展,把學(xué)校的發(fā)展與國家、地方的發(fā)展緊密結(jié)合起來,充分發(fā)揮高校優(yōu)勢,以服務(wù)求支持,以貢獻求發(fā)展,實現(xiàn)自身發(fā)展與國家和地方經(jīng)濟發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
建立和諧的校園環(huán)境,要通過不斷創(chuàng)新,努力打造一個人與自然和諧相處的優(yōu)美校園自然環(huán)境,建設(shè)具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化體系,完善現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系、突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處理體系和公共服務(wù)體系,為學(xué)校廣大師生提供一個和諧的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
所謂創(chuàng)新,在學(xué)校建設(shè)和管理上要堅持用創(chuàng)新精神面對新問題、研究新問題、解決新問題,善于用新方式和新辦法建設(shè)學(xué)校、發(fā)展學(xué)校。
合理規(guī)劃學(xué)校教學(xué)區(qū)與運動區(qū)、生活區(qū)的布局,構(gòu)建集綠化、美化、凈化、園林化為一體,人與自然的和諧相處的生態(tài)環(huán)境,使廣大師生在良好的秩序和環(huán)境中,心氣平和地學(xué)習(xí)和干事業(yè)、求發(fā)展。
校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動力。發(fā)揚學(xué)校在過去辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),以教師的師德建設(shè)、干部的作風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,構(gòu)建先進的物質(zhì)文化和精神文化協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有高尚的文明風(fēng)氣和濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的校園文化格局,不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動,形成健康向上、豐富多彩,既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,努力把學(xué)校建設(shè)成為廣大師生理想的精神家園。
大學(xué)要依法治校、科學(xué)理教、規(guī)范管理,促進辦學(xué)資源的合理配置和更優(yōu)化利用,努力建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系,讓廣大師生參與學(xué)校的決策與管理,給予每一位教師和學(xué)生以學(xué)校主人翁的地位,使教師和學(xué)生的精神和人格得到自由發(fā)展,造成一種積極的、有利于學(xué)校發(fā)展的制度環(huán)境。這種制度環(huán)境注重效率和公平,促進公平和正義,倡導(dǎo)諒解與寬容,使學(xué)校成為發(fā)展學(xué)術(shù)、弘揚文化、傳播文明的園地。
同時,還要加強公共服務(wù)體系建設(shè)。建設(shè)校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心,進一步提高校園網(wǎng)整體服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)維護管理水平,搭建功能完善的校園管理信息共享平臺,提高校園數(shù)字化水平。要加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),優(yōu)化文獻資源和試驗資源配置,積極探索建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系,完善學(xué)校生活服務(wù)設(shè)施;加強校園周邊環(huán)境治理,使學(xué)校成為一個成就學(xué)業(yè)、追求學(xué)術(shù)、和諧文明的溫馨家園。
校園小記者工作總結(jié)篇十七
一年來,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下,我園創(chuàng)建平安校園工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,管理到位,取得了令人欣慰的成績。為確保幼兒教育安全,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境發(fā)揮了積極的作用?,F(xiàn)將我園創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)如下:
根據(jù)上級文件精神要求,確定我園創(chuàng)建平安校園的工作目標為:以保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展為主題,確保校園無安全事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊環(huán)境問題,安全重在防范,責(zé)任重于泰山。通過開展創(chuàng)建平安校園活動,進一步健全我園安全防控工作機制,確保幼兒人身安全,保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序進行,營造良好的教書育人環(huán)境,將安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。
組織全園教師認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)創(chuàng)建平安校園文件精神,充分認識創(chuàng)建平安校園的必要性和重要性:它是創(chuàng)建和諧社會的重點工作之一,更是幼兒園的重點工作之一。我們專門召開創(chuàng)建工作動員部署會議,統(tǒng)一思想、提高認識,明確目標、落實職責(zé),將創(chuàng)建工作納入20xx年幼兒園的工作重點,切實將創(chuàng)建工作組織好、開展好。
為加強創(chuàng)建工作,幼兒園成立以園長為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)創(chuàng)建活動的階段性和全年性的工作,負責(zé)、監(jiān)督、指導(dǎo)幼兒園具體的創(chuàng)建工作,成員如下:
(第一責(zé)任人)
(黨支部書記)(副園長)
(工會主席)
創(chuàng)建平安校園活動不僅是幼兒園哪一個部門的事,也不僅僅是幼兒園一家的事,它是一個社會性很強的工作,需要幼兒園各部門、社會各界的支持、協(xié)調(diào)和溝通。只有幼兒園各部門、社會各界相互間充分配合、齊抓共管,才能將創(chuàng)建工作不斷推向深入,才能確保我園創(chuàng)建工作扎實有效地開展。
幼兒園各部門要做到分工明確、職責(zé)到人,杜絕敷衍了事。要以此次活動為契機,切實抓出成績、抓出效果,以達到我園創(chuàng)建平安校園的目標。
(2)建立安全例會制度。創(chuàng)平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議,布置有關(guān)安全保衛(wèi)工作,經(jīng)常參加安全保衛(wèi)工作檢查,使創(chuàng)建平安校園活動處于長抓不懈的態(tài)勢之中。
(3)建立校園應(yīng)急快速反應(yīng)組織。對出現(xiàn)的幼兒安全事故能在第一時間內(nèi)做出妥善處理。
(1)全體教職工都要確定以人為本的理念,愛園如家,愛生如子,確保幼兒園的財產(chǎn)安全和每位幼兒的人身安全。經(jīng)常開展安全法制宣傳教育,通過宣傳教育增強幼兒的安全文明意識和自我保護意識。
(2)組織全園師生學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識,增強安全意識。
(3)在幼兒園宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全教育園地,通過典型事例及圖片展覽教育幼兒,警鐘長鳴。
(4)聘請法制副校長,充分發(fā)揮法制副校長的作用,舉行安全法制講座。
(5)通過每周一國旗下講話的形式進行安全教育。
(6)不定期地組織內(nèi)容豐富充實、形式活潑多樣的安全教育活動。
(7)積極與家庭、社會配合做好幼兒安全教育工作。
(1)每月對幼兒園所有防盜、防火等設(shè)施作一次全面檢查,每周排查校園安全隱患,同時做好記載。平時由幼兒園保衛(wèi)人員經(jīng)常檢查,作好記載,隨時匯報。
(2)后勤部門每月對幼兒園所有的電器設(shè)備作一次全面檢查,凡有破損的及時修補或更換,杜絕漏電、觸電事故的發(fā)生。
(3)每月對幼兒園圍墻、鐵柵欄、門衛(wèi)設(shè)施作一次全面檢查,缺損的立即修復(fù),做好記載。
(4)強化幼兒園值班制度。
(5)繼續(xù)加大人防、物防、技防經(jīng)費投入,增加幼兒園整體防盜、防破壞和防火災(zāi)等安全事故的能力。
4、建立、健全安全管理制度
在原來的基礎(chǔ)上,又補充完善了《安全檢查制度》、《安全隱患報告制度》、《法制宣傳教育制度》、《教師辦公區(qū)消防安全制度》、《教學(xué)區(qū)消防安全制度》、《食堂消防安全制度》、《學(xué)生參加社會實踐安全制度》、《治安管理聯(lián)防制度》等安全管理制度,促進我園安全管理規(guī)范化和制度化發(fā)展。
在上級有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下,經(jīng)過我們積極有效的工作,目前我園教育教學(xué)秩序良好,全園師生的安全意識、自我保護意識和能力也不斷增強,未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,幼兒園育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化,在以下幾方面取得令人滿意的效果:
(3)師生安全和自我防護意識明顯增強;
(4)加大了幼兒園安全管理力度;加強了幼兒安全教育和保障。
回顧一年的創(chuàng)建工作,我們有三個方面的認識與體會:
1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),建立管理機制是搞好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。
幼兒園安全責(zé)任重于泰山。為了把創(chuàng)建平安校園工作抓落實,我們堅持誰主管、誰負責(zé),園長為創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人,建立專門領(lǐng)導(dǎo)班子。我們把創(chuàng)建平安校園工作系統(tǒng)化、制度化作為創(chuàng)建工作重點,將創(chuàng)建平安校園工作納入工作考核的重要內(nèi)容,年度評優(yōu)、評先、晉級實行安全管理一票否決制度和責(zé)任追究制度,從而使創(chuàng)建平安校園工作有章可循,職責(zé)明確。
2、齊抓共管,全面落實目標責(zé)任是搞好創(chuàng)建工作的保證。
3、加強安全教育,不斷提高幼兒自我安全防護意識和能力是搞好創(chuàng)建工作的根本。
為加強幼兒安全教育工作,我們要求各班利用宣傳欄、主題活動等多種形式開展符合幼兒特點,寓教于樂的安全教育活動,對幼兒進行長期不懈的安全教育,增強安全意識,提高幼兒自我防護能力。
今后,我們要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,按國家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神,時刻繃緊安全工作這根弦,深入持久地開展創(chuàng)建平安校園工作,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
二〇xx年xx月
校園小記者工作總結(jié)篇十八
今天是11月17日,進入冬季以來,在送走了幾天的降雪天氣之后,我們迎來了冬季的第一個最低氣溫。
也就是在今天,我們院學(xué)生會生活部全體成員以及其他各部門的協(xié)作者一起冒著嚴寒去檢查我院12棟公寓樓。眾所周知,近期甲流肆虐,我院也不例外,有好多宿舍正處于隔離狀態(tài),但我們生活部成員毅然沖在了最前頭,冒著生命危險去完成作為學(xué)生干部的使命。
中午12:00一放學(xué),大部分學(xué)生干部還都沒吃飯就匆忙趕到了大禮堂接受使命。很快我們就分組去檢查學(xué)生公寓。到了2:00鐘,各組的活動在12棟公寓樓取得了圓滿成功。
這次活動總體比較成功,但還是存在許多不足之處,有待于進一步改進。
首先,此次活動安排的恰到好處,正是在甲流期間,通過這次活動的督促和獎懲制度,可以進一步提醒(院師生講究衛(wèi)生,防控甲流。
其次,此次活動從10個方面(如:地面干凈、桌面擺放整齊、宿舍的個性化設(shè)計等)進行了客觀、公平地評價了當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)。
最后,我們也客觀公正地做了統(tǒng)計,對那些宿舍衛(wèi)生優(yōu)秀的同學(xué)加以鼓勵,希望他們再接再勵。同時通過相機組的高超技藝,我們將給全校師生展現(xiàn)一下他們良好的形象,以便給其他宿舍一個學(xué)習(xí)的機會。對于那些差的宿舍我們將以警告或提醒希望他們能有所改善,愛護自己的生活環(huán)境。
談到不足之處,首先對于那些較差的宿舍,我們也可以諒解。他們一致抱怨到此次活動有點倉促,事先沒有通知,他們不知道。對此我們也做出了很好的解釋。
其次,好多組由于帶隊的組織不力,分工不佳,檢查時過于追求速度,而忽視了質(zhì)量。
最后,就是在人員分工上面不均衡,但我們會在今后的活動中加以克服,使活動組織的更加完善,更具有號召力、感召力。
通過本次活動,讓我們也清醒地認識到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高,廣大同學(xué)仍舊沒有認識到講究衛(wèi)生的重要性,有的還甚至出現(xiàn)了“鎖門”現(xiàn)象,更有的甚至出現(xiàn)了“拒檢”現(xiàn)象,還有一系列有意“挑釁”的現(xiàn)象,給活動帶來了一些困難。
我們這次活動的最終目的不是為了檢查衛(wèi)生而檢查衛(wèi)生,更重要的目的是切實提高同學(xué)們講究衛(wèi)生的意識,時刻注意自己的言行,做一個素質(zhì)全面提高的大學(xué)生。不論是現(xiàn)在還是將來,大事還是小事,都需要我們?nèi)リP(guān)注,去努力,為我們以后找工作打下良好的基礎(chǔ)。
總而言之,此次活動比較成功,我們生活部本著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則,積極參加了此次活動。生活部的每位成員都積極參與到本次活動中,分組對各公寓進行了檢查,取得了很大的成果。在活動中,各成員不怕餓,不怕凍,無怨無悔,充分體現(xiàn)了學(xué)生干部的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)。從中我們看到了他們對生活的那份執(zhí)著,那份真誠與熱愛,以及那份在實踐過程中所感覺到的成功的喜悅。
校園小記者工作總結(jié)篇十九
各位評委:
我的名字叫韓琦,我是一名宜興市外國語學(xué)校四年級(2)班的學(xué)生。
我的興趣愛好有:鋼琴,跳舞,歌唱等等。我的性格特點是柔中有剛,剛中有柔,對一件自己不明白的事情或者是不明白的東西有極大好奇心,曾經(jīng)為了一只自己不知道的蟲子,觀察了整整三個小時,從這件事中我明白了要聰明一點,不能死觀察,但是觀察也是需要的。
我當(dāng)小記者的.原因是:
一、擴大自己的人際交往圈子。
二、希望增長自己的見識。
三、提升自己的能力,讓自己了解更多的社會現(xiàn)實。
如果我當(dāng)上了小記者,我一定不會怠慢,做好需要做的一切工作,我對自己非常有信心。
希望評委能夠?qū)⑽忆浫?,我一定不會辜負你們的希望?
校園小記者工作總結(jié)篇二十
光陰似箭,日月如梭,不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)度過一個學(xué)期的教師旅程。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。在這過去一個學(xué)期里,我不斷努力工作和學(xué)習(xí),在教育方面,獲益匪淺?;仡欉@段時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在教師這片圣地上,現(xiàn)結(jié)合過去一個學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報。
一、工作業(yè)績方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
二、教學(xué)工作:
在教學(xué)過程中,向?qū)W生傳授體育知識的同時,對學(xué)生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,時常與學(xué)生為主體,運動負荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。 通過體育課的鍛煉,使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。 整個體育教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作:
我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期,我主要擔(dān)任一年級兩個班和四年級體育教學(xué)工作,承擔(dān)了學(xué)校女足校隊和足球初級班的訓(xùn)練工作,與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市20xx年小學(xué)生田徑運動會并取得可喜成績。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。
“金無足赤,人無完人”,這一學(xué)期以來,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,其次,可能是年輕氣盛的原因,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。 我將通過自己的努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進取,為永安小學(xué)的美好明天貢獻自己的一份力量。
校園小記者工作總結(jié)篇二十一
根據(jù)《縣教體局20xx年教育系統(tǒng)學(xué)校及周邊治安綜合整治實施方案》的具體要求,按照我校制定的工作方案,結(jié)合我校實際情況,現(xiàn)對我校的整治工作做如下總結(jié)。
按著局發(fā)方案的要求,鞏固以往整治的成果,以深化安全文明學(xué)校的創(chuàng)建工作為工作重點,切實落實整治校園周邊環(huán)境工作方案,建立長效的工作機制,做好周邊工作,在有關(guān)部門的支持與配合下,集中時間、力量,有步驟、計劃的對金小周邊環(huán)境全面整治,為全校1200余名師生營造良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。
我校整治校園周邊環(huán)境的總體目標是:校園內(nèi)外一片安全有秩,控制各種案件發(fā)生,網(wǎng)吧、小販遠離校園經(jīng)營,各種車輛有序營運,師生安全感和對社會安全的信心十足。教書育人環(huán)境有所改善,爭創(chuàng)佳跡。
1、嚴格規(guī)章了校門前的車輛行駛和具有極不安全因素的兩輪摩托車,保證校門口的交通暢通和安全。
2、禁止查處了校園周圍的各種小販和它們出售的若干三無產(chǎn)品及可能給學(xué)生帶來傳染病等危害的小賣戶,組織專干人員進行檢查監(jiān)督。
3、堅決打擊了校園周邊的有學(xué)不上,有業(yè)不就專門盯著學(xué)生的`一些未成年的社會底層游民,做到了有事處理、無事安全教育工作。
4、禁止了網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的干擾,班主任做好了宣傳教育,學(xué)校對各班進行了調(diào)查、獎懲。
5、完善機制,堅持長抓,形成局面。
6、深化創(chuàng)安,創(chuàng)建文明,加強教育,發(fā)揮法制校長專長。
7、再接再厲,毫不松懈,牢記責(zé)任,爭創(chuàng)佳績。
總之,我們要充分運用安全文明創(chuàng)建這一載體,深入開展安全文明校園的創(chuàng)建活動,加強文明建設(shè),教育師生在校做文明生,在社會做文明人,抓住兼職法制副校長的有利機會,充分發(fā)揮法制副校長的職能,認真開展好法制教育活動,使活動內(nèi)容深入人心,打動人心,扎根人心,努力創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、和諧、文明、的校園周邊環(huán)境,為學(xué)生的發(fā)展學(xué)習(xí)作出貢獻。
校園小記者工作總結(jié)篇二十二
主考官好:
大家好!
我是十一小四1班的王雨晴,今年9歲,我喜歡畫畫唱歌彈鋼琴寫博客,我在成長網(wǎng)上的博客有200多篇了,我最得意的.一篇是《一只鸚鵡和他的三個老婆》,我喜歡在舞臺上展示自己,我曾經(jīng)在社區(qū)、成長舞臺、大學(xué)校園、老人院表演節(jié)目,有相聲、小品、舞蹈、講故事等。
我自信我快樂我健康我可愛我臭美,我就是江湖上傳說的樂陶陶公主,請大家多多關(guān)照!
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