總結(jié)是對一段時間內(nèi)所做工作的一個總體評價，它能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和彌補自己的不足?？偨Y(jié)要具有實用性和指導性，為未來的發(fā)展提供有效的經(jīng)驗和借鑒?？偨Y(jié)范文可以為我們提供寫作總結(jié)時的參考和借鑒，讓我們更得心應手。
興趣小組活動總結(jié)會篇一
這學期我執(zhí)教的是六年(2)班的書法特長課。一個學期的硬筆書法教學結(jié)束了，回想一學期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、作為硬筆書法的輔導教師，認真對待每一次輔導。課前備好課，從不上無準備的課。在教學中注重學法指導，把理論與實踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學生認真觀察，找出優(yōu)缺點師生一起把字寫到最好。在這一過程中，學生感覺到老師對自己的信任，那么，在評價中，自己的鑒賞能力就會有所提高。同時學習書法的興趣也會更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學習。在課上，當學生完成了自己的作品之后，同學之間生生之間進行互評，從而讓學生在互相學習中提高自己。教師在給學生進行評價時，針對不同學生不同的學習水平給予針對性評價，讓每一個孩子都在不同程度上獲得提高。
2、注重階段總結(jié)與復習。每學完一個基本筆畫，我就讓學生進行一次小的復習展示，讓學生在不斷總結(jié)訓練中得到一步步提高。
通過一學期的學習，學生對學習書法積極性提高了，樂學，想學，學習的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進步。從整體看，在整個學期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學，柯蕊青、曾麗瓊、周弘艷、鄢德福等同學，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好;在整個學期中，硬筆書法進步比較大的有：何福屏、張明艷等同學，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當然也有付瑞康、肖慶龍書法水平始終較低。他們有的是因為練書法時間較短，有的是因為對書法沒有興趣，有的是因為上課不聽講造成的?？v觀本學期全班書法水平應該是穩(wěn)步上升的。
由于本人水平有限，所以在指導時，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導致個別學生書法水平始終沒有明顯的進步。在今后的教學中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來充實和提高自己，以滿足學生的需求。學生方面，個別后參加的學生和沒有任何特長且學習不認真學生，他們學習書法的積極性不高，導致學習的質(zhì)量很低。在今后的教學中要盡力激發(fā)他們的學習積極性，從根本上改變這種面貌。
總之，在一學期的教育教學中，有成績也有不足，我將揚長避短，從而使今后的硬筆書法教學再上新臺階。
興趣小組活動總結(jié)會篇二
數(shù)學興趣活動圓滿結(jié)束了．經(jīng)過這次的興趣小組的學習，同學們的學習興趣空前高漲，許多同學要求能有機會再進行學習，并且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。經(jīng)過本學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性，下頭就近段所得作一次總結(jié)：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但經(jīng)過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了并且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。
在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學習并且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組活動總結(jié)會篇三
本學期的教學工作即將結(jié)束，回顧這段時間來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這學期的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
參加美術(shù)興趣小組的同學都有這么一個感受：以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。美術(shù)課外活動總結(jié)但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，我們利用每星期三晚上的時間指導初一至初三的學生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些圖案設計，花鳥寫意國畫等等，學生在興趣小組中不但學習美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
一學期來，本小組以《中小學藝術(shù)教育綱要》為指導，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學生的美術(shù)學習興趣，發(fā)揮學生的美術(shù)潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長;豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃，也達到了“通過一年的時間對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步掌握一定的美術(shù)基礎技法和基本技能;使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示?！钡念A期目標?，F(xiàn)將一學期的活動開展情況總結(jié)如下。
在本學期的第一次活動，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假;未經(jīng)教師允許，不得帶領非組員進入畫室;務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。
介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學習美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學生的學習熱情，增強學生信心。
按照小組活動的學年計劃，從校情和學情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓分a、b兩組實施，活動目標為：a組：通過對學生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。b組;通過激發(fā)學生的美術(shù)興趣，使學生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動，指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能。
對于a組的訓練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎，再則教具、學具也較易準備，活動開展起來相對順利，目標也容易達成。但對于b組的訓練，難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學生共同探索，也摸索出一些經(jīng)驗。
對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術(shù)創(chuàng)作。如：，舉辦了“12.9”美術(shù)作品展，文明禮儀漫畫作品展，美術(shù)作品展等，參加青少年繪畫大賽，學生分獲黔東南州三等獎，這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。
由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。
1、由于沒有購置了一些美術(shù)器材、教學用品，在一定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。
2、還有部分學生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣，在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。
興趣小組活動總結(jié)會篇四
轉(zhuǎn)眼，一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這學期英語興趣小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授英語基礎知識和簡單的應用技能；培養(yǎng)學生學習英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取知識，在課外獲取英語知識的途徑貧乏。因此我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如學唱英語小歌謠等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性，通過小組比賽的方式鞏固所學的知識，讓學生在玩中學，玩中用。
對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。英語興趣活動豐富了學生的文化生活，開闊了學生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣組的學生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組活動總結(jié)會篇五
在本學期我讓七、八年級的學生以自愿報名的形式參加了書法小組，堅持每周星期二、星期四下午第四兩節(jié)課的時間進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習。經(jīng)過我和書法興趣小組學生的努力，在今年奉化市中小學生書畫現(xiàn)場賽中，我校取得了二、三等獎各一名的成績。在送的活動中，我校的學生書法水平受到社會各界的稱贊。
書法興趣小組學生有學習書法一年的學生，有學習書法兩年左右的學生，更有新加入的學生。所以我在書法教學中，以分層指導為主，讓學生們都有進步：七年級學生剛起步，我著重教給學生正確的執(zhí)筆、運筆方法，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領;在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。著重從結(jié)構(gòu)的分布以及通臨全帖方面加以指導，讓他們能夠為今后的創(chuàng)作打下基礎。經(jīng)過一個學期的學習，書法興趣小組的學生都有一定進步，其中像黨朝輝、魯好好、謝靜怡、盛世杰等學生進步更為明顯。
為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，我不定期在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在校園中展示，起著帶頭調(diào)動作用。本學期舉辦了“書畫作品展覽”、“慶十一、迎國慶”書畫大賽和元旦學生書畫展覽為主題的書畫展覽。黨朝輝、魯好好、謝靜怡、盛世杰等同學都拿到了書法組的大獎，他們的書法水平得到了人們一致好評。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。
其次，再有就是學生到位的情況不是很好。興趣小組活動時間在星期二、星期四下午的第四節(jié)課進行。班級集體活動、學校團委活動、體育比賽等對興趣小組活動影響很大，耽誤了興趣小組活動的開展。
興趣小組活動總結(jié)會篇六
今天參加了第一次督導小組，感謝xx給我推薦這個成長小組，感謝有機會認識了幾位老師，很開心也有很多收獲!
因為比去市區(qū)要近很多，所以早上起床稍微晚了些，可是還是晚了，哈哈，充分說明路近了反而容易因過度自信和思想上的懈怠而出問題!
在比較繁華居民區(qū)里一個靠近路邊的單元找到了這個咨詢室，樓是老樓了，裝修也很簡單，但基本的配置還是有的。比如一個小的單獨的封閉的咨詢室(小臥室)，一個可以開會學習的大一點的開放的會議室(大臥室)，墻邊有一面強的架子，架子旁擺放著一個小沙盤，架子上放著滿滿的各種沙盤用的玩偶。還有進門后的接待室(小廳)。
第一眼幾位老師無聊穿著還是精神面貌也是和大眾沒有什么區(qū)別的，我被xx領進屋，大家好像已經(jīng)開始了，三位督導老師有一位缺席，督導老師曹老師(男)招呼大家圍坐在一起，我做了，大家也介紹了自己以便讓我認識。另一個督導老師魏老師時不時的會接電話，感覺會對咨詢室的工作和前來咨詢的人做安排。除了兩位督導老師還有李老師和仇老師(兩位女老師已經(jīng)在做咨詢工作了)，另外一位男老師王龍，感覺是在兼職在這個咨詢室工作，剩下就是雯文和我了。我努力記著每一位老師的姓，因為知道自己記憶姓名是弱項，所以正好可以通過這個機會鍛煉一下，哈哈!還不錯!
說實話，第一印象覺得這些咨詢師除了位老師精神狀態(tài)比較好以外其他幾位老師并沒有給我特別大的印象。不過我也在告訴自己，剛剛認識什么問題也不能說明，要深入才能了解的更多，人不可貌相。也在告誡自己，在別人的系統(tǒng)要尊重，尊重系統(tǒng)的老大，尊重系統(tǒng)每一個人，其實也是尊重自己。分清界限，要多聽少表達，所以我也是在被督導老師提到或問及到時才表達。
課間時王xx拿課程須知給我簽，課程須知上寫道，督導是以存在主義為基礎的成長小組，以個人成長為主，咨詢技巧的提高為輔來安排的。一共10次，從早上九點到中午十二點，共三個小時，為全封閉式的，中途不能退出。一共有三個老師帶領大家完成。其中還有一些其他章程比如不能私下結(jié)成亞小組等。
在接下來的課程中，督導老師并沒有主動提問，而是任由大家自己根據(jù)自己感覺發(fā)言，期間老師會觀察大家。我是第四個或之后發(fā)言的人，之前的四位老師提出的都是之前課程里大家做練習過程中出現(xiàn)的疑問。還有一位老師提出了他去醫(yī)院看望病人時說出的話沒有給對方以安慰時自己對自己不滿意的事情。(他對病人說：一定很疼吧!)老師引導他說出自己的感覺，對方是如何反應的。從而老師指出一定是對方的反應讓她產(chǎn)生了這種不良情緒。她提到實際他每次看到別人受傷都會有心被剜的感覺。并提到汶川地震里的咨詢師角色。放低自己真實的陪伴，不說話也有力量。把自己真實的感受(看到你的手我突然感覺自己的心像被刀剜了一下一樣)也許就是自己對對方最大的理解。
感覺老師是在大家的思考中引導大家，陪伴大家。我看到大家沉默了，我便提出了自己昨天和同學討論的在公司抱怨的事情。我把事件描述完，把討論的結(jié)果分享給了大家，(在公司領導會提出很多要求，最近要求每個人每個月交報告，后來給大家發(fā)了一個同事的范本給大家，讓大家參考，由此同事很多抱怨，我也認同，但知道抱怨不對，不應該抱怨，但又想不到更好的讓自己和同事不抱怨的方法。同學建議我告訴大家不要抱怨，轉(zhuǎn)移話題。并鼓勵自己要像許三多一樣堅持下去)曹老師問大家，大家看他整個描述的過程有什么感覺?王說，我一直或習慣性的在說話過程中用手捂胸口和心，感覺我是說出了自己真實的想法。有的老師說我講話時我眼睛里會有紅血絲。曹老師說他感受到了我的緊張焦慮。我聽著大家的反饋思考著。我真的是一直在下意識的捂心臟的位置，說話時有些激動，肌肉是緊張的。焦慮感不是很明顯。老師對我們之前想到的這件事情的抱怨的解決辦法的意見是這些是意識層面的，他讓我覺察自己為什么對領導抱怨?我思考了一會兒說，可能是因為我有要求，老師說對，你有期待。我說是的!我說我可能心里對領導有一個標準，如果不是那樣的就會覺得這個領導不好。曹老師問：你和你父親的關系怎么樣?我一下子明白了，感覺問題又回到了原生家庭。老師說：你心里有一個標準爸爸。我好像被點到了內(nèi)心深處的某個點。我心里思緒萬千，希望能有更多頭緒，我問老師，那我知道不是每個人都會和我一樣有這個標準，為什么我有呢?老師說，如果一個孩子在童年時期能夠得到父親全方位的愛的話，她還會對父親有期待有要求嗎?我馬上點頭，哦，我明白了!我說是的，謝謝老師!老師之后對我這個“來訪者”和大家說，大家看到了，如果遇到一個比較開放的來訪者，是比較容易切入他的核心深層的原因的，但前提是他接受你的方式，信任你，而你有能在合適的時間切入。
最后大家談了各自的收獲和感受，我提到這個過程收獲很多，自己的問題看到更多了，同時在這個過程中不斷轉(zhuǎn)換角色(來訪者、咨詢師)去感受體驗思考。很感謝每一位老師，和xx!
興趣小組活動總結(jié)會篇七
為了全面貫徹黨的教育方針，實施“三個代表”重要思想，進一步推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長的特點，在原有的基礎上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展資料豐富，形式多樣的第二課堂活動，經(jīng)過活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
1、經(jīng)過組織多種活動，使學生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。
2、經(jīng)過組織學生課外閱讀和參加多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎知識供給廣闊的智力背景。
3、經(jīng)過引導學生自我去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種本事和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、經(jīng)過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。
5、經(jīng)過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。
2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動情景，并且有訓練任務，促進活動順利開展。
4、舉辦各種類型的集合和文藝演出等活動，構(gòu)成活動特色。
5、進取組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“學校之星”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。
6、各輔導教師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下選取學生，制訂各組的輔導計劃。
7、作品資料為制作、學生習作或心得體會、日記、活動感受和收獲等。
組長：
各組名稱、負責人及活動地點
1、英語活動組：
2、體育活動組：
3、音樂活動組：
4、信息活動組：
5、美術(shù)活動組：
開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。
本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設了籃球、乒乓球、書法、羽毛球、文藝等活動資料。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情景，鼓勵學生依據(jù)自身特長，
異常是
興趣所向，選擇興趣小組。在教師的幫忙下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自我的個性空間。為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”:必須活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情景下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時(周四午時第三節(jié))的固定活動時間;四定活動資料，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
1、準時到崗，不早退。課外活動前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，指導教師須自始至終擔任組織工作，活動巡視指導要面向全體。
3、指導教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責教師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關鎖工作。
4、指導教師必須做好每次興趣活動的記載工作，詳細記錄:時間、地點、活動人員、活動資料、活動過程等。
5、每學年結(jié)束前由各指導教師組織進行一次成果展示，教務處將邀請相關人員參觀評價。評價納入各指導教師的學年度考核。
本學期我們將對各擔任興趣小組的教師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)抽查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自我心目中的好輔導教師。
興趣小組活動總結(jié)會篇八
兒童畫是兒童步入繪畫領域的啟蒙階段，是基礎素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。兒童畫教學是引導孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對自然，社會生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，通過由簡單到復雜的繪畫步驟的訓練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們在觀察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強對社會和自然、藝術(shù)和空間的審美能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎。
為配合學校的美術(shù)教學工作，全面培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的素質(zhì)，本學期我們興趣小組將繼續(xù)從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準的小設計師和小書畫家，特制定美術(shù)興趣小組活動計劃如下：
每周 星期二星期四
晚活動自習
地點：四年級教室
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在實驗室大聲喧嘩，小組活動時不得做與美術(shù)學習無關的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
4、愛護實驗室內(nèi)的設施和用品。
繪畫技法表現(xiàn)自己的見聞。
興趣小組活動總結(jié)會篇九
為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力水平。提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活, 特擬定本計劃。
培養(yǎng)學生的愛好和興趣，揚其所長，激發(fā)個性,增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展及口語交際表達能力。
1、主要通過課外活動形式，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、提高學生的詞匯量，語感，閱讀理解能力,書面表達能力等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
本校初一年級學生，自愿報名。
1、學唱英語歌曲、英語兒歌、做英語、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2、擬以本校初一年級學生的各種教材，配套的英語報紙，新概念英語，以及網(wǎng)絡資源。
每周四活動課。
主樓四樓教室。
1、 確定英語興趣小組成員名單。
2、 開英語興趣小組成員會，選拔負責人。
3、 每兩周確定一個課堂內(nèi)容，提前一周進行預先安排，學生參與準備。
4、 積極開展形式多樣的英語角口語練習輔導。
5、 訓練學生對詞匯的積累和運用。
每兩周一個主題，由主要成員帶動，大家一起交流。如遇節(jié)假日，活動時間順延。
興趣小組活動總結(jié)會篇十
為了深入推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)和提高學生多方面的素質(zhì)，提升學校辦學理念和辦學水平，創(chuàng)建學校的辦學特色，學校本學期繼續(xù)組建書畫興趣小組?，F(xiàn)將本學期書畫小組的活動計劃制定如下：
通過書畫興趣小組的活動，促使學生進一步了解一些書畫基本技能和基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，使學生的書畫方面的特長得到更好地發(fā)展。
1、每周三課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
2、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。 三、活動內(nèi)容：
1、使學生了解一些簡單的書畫常識知識（常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、重視基礎訓練，對鋼筆字，毛筆字，人物畫，色彩畫，想像畫等從基礎訓練起，循序漸進，力求突破。
3、指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計黑板報、墻報，邊學邊實踐，邊干邊提高。
4、欣賞名家作品，提高欣賞水平和藝術(shù)素養(yǎng)。
5、指導學生進行書畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。
6、小組成員名單：
三年級： 高玉田 高建蘭 楊如斌 楊悅悅 李玉春 鄭 穎 高天鴻 鄧玉嫣 李生垣
興趣小組活動總結(jié)會篇十一
為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，學校以2+1活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過開展班級、校級及專業(yè)隊三個層次的興趣活動，覆蓋全體學生，讓學生參與率達到100%。
1 、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時，積極引導學生參加校級特色活動。
4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
全體學生，學生參與率選項率達100%。
1.校級興趣小組:開設音樂組、體育組、藝術(shù)組和科技組等.
2.班級興趣小組：開展一些學生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等，力求豐富多樣。
四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結(jié)合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。
活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。
周二、周四下午第三節(jié)課為美術(shù)、音樂、體育等興趣小組活動時間；周一和周三下午第三節(jié)課為英語興趣小組活動時間。
1.學校成立以校長為組長的課外活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.輔導教師由相應的較專業(yè)教師或班主任擔任。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校值周領導加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校實際，開設興趣小組；二定活動目標，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內(nèi)指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導，必要時可聘請校外專家進行指導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
（1）.每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
（2）．學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。
（3）.輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。
（4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
（5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。
（6）.活動小組的指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學校批準后由學校統(tǒng)一支出。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵并納入年終考核。
興趣小組活動總結(jié)會篇十二
在獲得班主任和團總支許可后，信息科技學院電氣工程三班春游于20xx年4月16日下午圓滿結(jié)束?？偟膩碚f，這項活動效果明顯，效果良好，為學生創(chuàng)造了相互了解的機會，對提高學生的團結(jié)意識和增強班級凝聚力起到了一定的作用。春游的情況總結(jié)如下：
活動準備：
1、活動開始前，我在活動地點做了詳細的調(diào)查，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況和各種安全因素，并在活動地點安排了各種事務，包括活動內(nèi)容、活動范圍和活動時間，以解決交通問題。
二、召開班委會議，審議批準春游計劃，討論確認部分細節(jié)的落實，杜絕一切危險行為，確?；顒禹樌瓿伞?/p>
三、經(jīng)同學、班主任、團總支同意。
活動進度：
1、4月14日上午10點20分，班委組織學生乘車出發(fā)，40分鐘左右到達目的地。
2、到達目的地后，組織學生熟悉周圍環(huán)境，幾個學生會去煙草市場拿活動用具；
3、從到達目的地到13點左右，學生們根據(jù)自己的興趣進行各種活動，比如踢足球、打排球、放風箏等。并拍了照片。
四點和十三點，同學們開始吃午飯，也就是燒烤。他們很忙，氣氛很融洽，把活動推向高潮。
5點和15點左右，團支書和文藝委員組織全體同學（少數(shù)身體條件不允許的同學除外）玩了一個小游戲“膏藥貼”，將活動再次推向高潮。
6點17分10秒，學生們依依不舍地踏上了返校的路。在公共汽車上，學生們大聲唱歌，直到他們在學校下車。
缺點：
第一，來回騎行的時候，有些同學會拖延，耽誤很多時間。
第二，米和水不夠，雖然還剩下一些肉和蔬菜。
第三，有些學生活動不積極。
有了這次活動的成功經(jīng)驗和不足的教訓，相信我們以后組織的活動會更加精彩。
興趣小組活動總結(jié)會篇十三
經(jīng)機關干部人才踴躍報名，現(xiàn)成立機關文體活動小組，包括籃球組、乒乓球組、羽毛球組、太極拳組、歌舞組。
籃球組：丁祖榮、張明、劉季、何以文、宋煒、代飛、張圣濤、常拯、李齊勇、方明陽、張曉沛、鮑云。召集人：鮑云(406房間)
乒乓球組：丁祖榮、劉季、肖建榮、何以文、代飛、陳擁軍、張圣濤、常拯、吳磊、李安福、詹桂芳、高宗云。召集人：張圣濤(302房間)
羽毛球組：耿曉原、劉季、肖建榮、何以文、陳擁軍、李家松、張圣濤、常拯、吳磊、張曉沛、詹桂芳、陳倉篩、盛大平、賈偉超、韓曉波。召集人：韓曉波(312房間)
太極拳組：劉季、肖建榮、何以文、李家松、代飛、張圣濤、馮曉東、何元祥、陳倉篩、方明陽、李齊勇、羅莉、高宗云、鮑云、詹桂芳、肖彬、梁嚴、賈偉超、張曉沛。召集人：張曉沛(410房間)
歌舞組：肖建榮、李家松、常拯、楊媛媛、胡鵬、馮曉東、何元祥、陳倉篩、方明陽、張曉沛、高宗云、鮑云、詹桂芳、肖彬、梁嚴、李齊勇。召集人：李齊勇(404房間)
如需調(diào)整，請直接與召集人聯(lián)系。召集人應切實負起責任，定期組織大家開展活動，節(jié)假日安排相應的比賽。
特此通知。
安徽省援疆指揮部和田文體活動組
20xx年3月10日
興趣小組活動總結(jié)會篇十四
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著進取推動的作用，為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下:
經(jīng)過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造本事。
1、組織學生按時參加活動，并堅持室內(nèi)清潔。
2、每周二、周四午時課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關的事。
4、每次教師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品。
1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。
3、給學生自我創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學，訓練學生的動手本事和造型本事。
(1)美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有必須美術(shù)基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作本事、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情景下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。
興趣小組活動總結(jié)會篇十五
3、豐富學生校園文化生活，培養(yǎng)學生的實踐能力和應用知識的能力，通過合作與探究，增強學生間凝聚力，增大教師向心力，進一步融洽師生感情。
1、第一學期：搞好初高中知識銜接和過渡，培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；這一學期主要是讓學生從自己所處的生活環(huán)境入手進行研究。主要活動有：對生活垃圾的主要污染及處理方式的調(diào)查、居室污染的調(diào)查與防護等。
2、第二學期：配合課本進程進行自然地理觀測活動，拓展學生的視野，豐富學生的實踐應用知識。開展“綠之社”環(huán)保興趣小組活動，天目湖課外興趣活動。有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。
1、學生為主體的原則。教學過程中，學生是整個學習過程的主體，教師起指導作用，指導學生擬定課題，在采取方法和步驟，寫出活動報告等方面提出建議供學生選擇參考。整個過程由學生自主進行。
2、以點帶面的原則：實驗時選定一些知識較扎實、能力較強、興趣較高的同學為主持人，由他們主持帶領小組為單位進行活動。
對象：高一、二年級學生
興趣小組活動總結(jié)會篇十六
積極參與游戲活動，簡便自然地進行自然地形跑。
游戲：自然地形跑
1、組織學生集隊、隊列練習。
2、和學生一齊復習貼燒餅游戲規(guī)則。
3、組織學生圍成一個圈進行游戲，學生游戲時教師及時提醒要求，鞏固學生對規(guī)則的理解。
4、提出分組要求，組織學生分組游戲。（由指定的學生全權(quán)負責。）
1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、深入熟悉游戲規(guī)則，明白游戲要求。
3、全組圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。
4、全組分成兩組，由指定的同學負責游戲，擴大活動的比例。
5、在小組長的帶領下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習。
1、講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長；縱隊排好，組長在前。）組織學生分組。
2、提出自然地形跑的要求：（合理選擇場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀律；注意呼吸，簡便自然；時間由教師控制。）
3、觀看和指導學生進行自然地形跑。
4、向小組長了解每一組的完成情景。
5、組織學生柔韌放松。
6、小結(jié)整節(jié)課的學習情景。
1、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊。
2、認真了解自然地形跑的要求。
3、在小組長的帶領下進行自然地形跑，體驗不一樣地形的跑步動作。
4、小組長交流自我一小組的跑步情景，管理感受。
5、聽口令進行柔韌放松。
興趣小組活動總結(jié)會篇十七
為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐本事，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)上級文件精神，每周二午時第三節(jié)課開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的體育課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的進取性和自覺性，使他們具有自覺理解教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我校的實際情景，本期的課外活動開展情景如下：
根據(jù)我校的實際情景，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的進取性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；貼合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中提高，根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設置如下：
1.體育游戲；
2.跳繩;
3.乒乓球;
4.羽毛球;
5.田徑。
每周二午時第三節(jié)課在外操場集合，如遇下雨天就在六年級教室集中。
2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；
3.要根據(jù)身體情景開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知教師；
4.活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫忙，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
1.要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
2.檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
3.活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
4.如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
5.及時做好活動記錄，隨時理解各級督查。
6．和學生一齊參與活動，不能做聊天、乘涼等活動。
7.活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，并確?；顒影踩?/p>
1、要求體育教師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育教師對興趣小組成員情景了如指掌，做到心中有數(shù)，確?；顒影踩?。
2要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。
3、每次體育興趣小組活動，都要制定相應的安全措施。
1）要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。
2）體育教師要根據(jù)不一樣體質(zhì)的學生安排不一樣運動量的項目，絕不能“一視同仁”；提議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。
3）體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，進取預防運動傷害的出現(xiàn)。
4）教育學生活動時要膽大心細，異常注意自我保護及學生間的保護與幫忙，注意力集中，安全第一。
4、活動場地設施都有專人負責管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。
1、活動時遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴重者由學校教師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領導匯報，通知其家長。
2、活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治。
3、體育活動時，教師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應急處理小組在第一時間對事故做出確定，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。
4、學生運動時一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時匯報教師，安全應急處理小組立刻對事故作出確定并加以處理解決。
5、對學生進行專項安全教育，進行體育興趣小組活動意外傷害事故應急預案的演練，提高學生自我保護意識及處理突發(fā)事件的本事，以便發(fā)揮應急預案的最大效用。
1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情景、確定傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，職責明確。
興趣小組活動總結(jié)會篇十八
當前我們處于二十一世紀，人類已步入健康社會。體育，廣泛地應用于我們生活的各個方面。為適應時代的發(fā)展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學生的本事，促進學生的特長與本事協(xié)調(diào)發(fā)展，本學期我校將繼續(xù)開展體育興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學生學有所得，學有所長。
為要更好地開展體育興趣活動，首先對我校的體育教學方面作一簡要情景分析:我校底子薄，師資力量薄弱。難度很大，可想而知。學生在態(tài)度方面不夠端正，認為體育興趣小組就是玩，也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動，沒有恒心，遇到困難就倒下。
為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下:
先初步設定體育活動興趣小組人數(shù)約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學生自由報名，學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出10名具有運動基礎的學生作為學員，時間為每周二、四午時課外活動。
為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，禮貌守紀，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的體育器材。
學習興趣是學生基于自我的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說:“良好的開端是成功的一半?！边@就要求我們在體育課中，要從運動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進行教學，體育也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學生的學習進取性。
體育學科是一門實踐性極強的學科，應當說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地運動因累的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅(qū)動”教學法，明確每節(jié)課的教學目標，給學生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的運動技能。當學生經(jīng)過自我的運動提高了身體素質(zhì)時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4655233.html】
