總結可以幫助我們梳理思路，明確目標，為下一步的行動做好準備。綜合評價個人學習過程中的優(yōu)點和不足，可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結。這是一些別人的總結范文，我們可以從中獲得靈感和啟發(fā)。
班級衛(wèi)生建議書篇一
敬愛的校長：
您好！
轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1.修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2.在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
3.開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續(xù)由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好！
祝您
身體健康，工作順利
20xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇二
同學們：
學校是我們求知的殿堂，我們的校園應該是由一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花裝點出的美麗的世界。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們如沐陽光，享受歡樂;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚。講究衛(wèi)生保護環(huán)境是人類最起碼的文明，它是一個人應該具備的最起碼的素質，如果做不到這一點，高尚和禮儀就無從談起。
我們有寬敞美麗的校園，有窗明幾凈的教室，我們應該為自己能夠在這樣的學校求知而感到無比的.光榮和自豪。然而，在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有些同學講究衛(wèi)生的意識淡薄，不注重自身的素質修養(yǎng)。有的同學吃完零食后將包裝袋、包裝盒等等在校園里、樓梯及走廊上、教室內、寢室里隨手亂扔;有的同學吃完口香糖隨地亂吐，教學樓上到處黑跡斑斑;有的同學把用過的廢紙、試卷、衛(wèi)生紙等也是隨手一丟;有的同學把水和飲料到處亂倒，教學樓上到處有污漬等等。這樣就把我們本來美麗潔凈而又充滿和諧人文氛圍的校園，把他們每天都生活其中的教室變成了到處垃圾遍地污水橫流的垃圾場。
因此，衛(wèi)生問題已經成為制約我校精神文明建設、學生管理、禮儀教育的大問題。為此，學校決定本學期在全校開展“杜絕亂丟亂棄，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣”的專項治理活動。為此政教處向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、全面樹立講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的意識，做到“愛校如家”，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，與不良的衛(wèi)生習慣訣別，敢于同不良的衛(wèi)生行為做斗爭，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!
2、務必做到將食品袋、包裝袋、廢紙、飲料瓶等廢棄物放進垃圾箱里，不亂丟亂棄垃圾;不隨地亂吐口香糖，不隨地吐痰;并及時提醒身邊亂扔亂吐的同學。
3、隨時隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，拾起一份美德。
建議人：xx
xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇三
親愛的同學們：
大家好!
如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什么東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。
二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習慣。
每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。
建議人：xx
xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇四
六（3）班同學：
最近，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態(tài)，同學們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個人都這么沒有責任心，那我們的教室將會是一個垃圾場。
我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關系。
1、衛(wèi)生意識不夠強。如上所說，同學們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。
2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠的就是我們第一組，我們組的同學都懶得走過去，一般都是叫近的`同學遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學則會像投籃一樣投進垃圾箱，沒投進也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。
3、依賴值日生。大多數同學想：有值日生打掃，沒關系。就是因為這三點然我們的教室不整潔。
我建議，小組中的第二桌同學的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學們懶惰的問題。另一個建議是小組中的同學撿起一件垃圾就加一分，每組分時最高的同學就免去做值日一周，讓分數最低的同學去掃。我相信同學們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。
祝：六（3）班的環(huán)境越來越整潔！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇五
親愛的同學們：
你想擁有整潔的班級嗎？我猜誰都想。為美化班級環(huán)境、讓大家在干凈的環(huán)境中學習，我們班已經有了許多新的衛(wèi)生工具。我們要好好愛惜衛(wèi)生工具，在這里，我們五(4)中隊想向大家提出如下倡議：
1.掃包干區(qū)的同學請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包干區(qū)，不然，班上的同學就沒辦法做衛(wèi)生了。
2.掃包干區(qū)的同學做完衛(wèi)生后要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。
3.不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。
4.不要把班級垃圾扔進包干區(qū)的竹簍。
為了班級有美好環(huán)境，同學們，請你們做到以上幾點，愛惜衛(wèi)生工具吧!
班級衛(wèi)生建議書篇六
各位同學：
你們好!
現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見，同學們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮，我們也像沒看見似的，無動于衷，老師問起來，同學們都互相推卸責任，不愿承認，因此，我給大家提第一個建議：
同學們做到了這一點，就離班級好環(huán)境前進了一步!
那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認為有一個原因是同學們會帶些吃的來學校，尤其是中午，同學們總要帶水果，牛奶來學校，因此有這類垃圾會出現(xiàn)在班級里，當然，這不是主要原因，這些垃圾只要扔進垃圾桶就行了、其實，主要原因還是因為同學們沒有養(yǎng)成隨手把垃圾扔進垃圾桶的好習慣、或許是因為天氣變冷的關系，同學們的用紙量一天天增大，也越來越懶得去扔垃圾了，如果隨手亂扔，就會造成垃圾過多，雖然教室里垃圾多并不影響同學們的學習，但別人一走進教室，留給別人的印象就不好，整體的`精神面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個建議：
果皮紙屑能減少就盡量減少、
同學們如果做到了這一點，就離班級好環(huán)境又進了一步!
光靠做好自身工作肯定是不夠的，班干部(主要指勞衛(wèi)委員)和當天值日的同學要起好帶頭作用，每天主動帶領大家打掃衛(wèi)生，每天兩三次的清理，我相信，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓!這是我給大家提出的第三個建議：
我的建議就這三點，我認為，同學們只要做到這三點，我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的。
建議人：xx
xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇七
三(五)班的老師們同學們：
如果你想改正你們所犯的錯誤的話，就請大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個別同學看見地上的.垃圾，不管是誰，不管是什么東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。
二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習慣。
每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。
班級衛(wèi)生建議書篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！四月里，春暖花開，鶯歌燕舞。當四月的第一縷微風輕輕吹向我的臉頰，我就知道，又一個衛(wèi)生的潮流要掀起來了。
不錯，每年的四月正是我國的愛國衛(wèi)生運動月。提起愛國衛(wèi)生運動，想必我們的爺爺奶奶們都會侃侃而談，因為這愛國衛(wèi)生運動有著悠久的歷史和特殊的歷史背景，并且得到了人們的積極響應。而開展愛國衛(wèi)生運動月的目的，就是希望大家都能講究衛(wèi)生，預防、減少以至消滅疾病，來提高每個人的健康水平。如何在本次愛國衛(wèi)生運動月中做到滿載而歸，怎樣給自己以及身邊的人營造一個美好的家園呢？我給大家發(fā)出以下倡議：
第一，用自己良好的衛(wèi)生習慣來抵御一切疾病的侵襲。最基本的衛(wèi)生習慣，莫過于每天早晚洗臉、刷牙，勤換衣物，睡前洗腳，及時理發(fā)、勤洗頭發(fā)、勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后洗手了。這些衛(wèi)生習慣可都流露在我們的舉手投足之間，看起來微不足道，卻有著無窮大的威力。此外，我們還應該養(yǎng)成運動鍛煉方面的衛(wèi)生習慣，例如：堅持每天早起鍛煉，呼吸新鮮空氣，來增強自己的體質、提高抵抗力；用眼衛(wèi)生習慣同樣不可小覷，我們應做到：看書寫字時姿勢正確，光線適宜，眼睛與書本的距離保持在一尺左右；在路上行走、乘車時不看書；盡量少使用電子產品，時間不宜過久；堅持做眼保健操。希望大家都可以把這些衛(wèi)生習慣都作為自己的養(yǎng)成目標，建立起一道與疾病的防護墻。
第二，以周圍良好的環(huán)境衛(wèi)生來告訴別人藍天綠草不再是夢。衛(wèi)生，不僅僅體現(xiàn)于個人衛(wèi)生，更多的表現(xiàn)在環(huán)境衛(wèi)生。"校園是我家，環(huán)境靠大家。"我們每位同學都應該把自己當做校園環(huán)境的主人翁，用自己的行動來營造屬于大家的溫馨家園：不隨手亂扔果皮紙屑、不隨口吐痰是每個人都必須遵守的衛(wèi)生紀律，我相信有了越來越多的彎腰小貼士的齊心協(xié)力，我們的校園一定會戴上一個不折不扣的"衛(wèi)生"頭銜兒。比較而言，教室里的衛(wèi)生更得讓我們苦費一番心思了：掃地、擦窗、擦桌子、擦黑板、清理死角衛(wèi)生，這些都是不可缺少的步驟。當然，更重要的是保持衛(wèi)生，是從每個人的思想上來摒除不講衛(wèi)生的念頭。
第三，讓每個人健康的生活方式換取百分百健康的體魄。春季是流行傳染病高發(fā)季節(jié)，而這第三點對付這些疾病可不在話下。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為"身體、精神及社會生活中的完美狀態(tài)"，是不是需要我們注意調整自己的生活方式呢？合理膳食、適量運動、早睡早起……也就是說，健康的生活方式就等于健康強壯的身體。
講究衛(wèi)生就像一個盾牌，可以讓我們跟疾病隔離；講究衛(wèi)生就像一個天平，對面就是潔凈的家園；講究衛(wèi)生，給你我?guī)矸欠驳氖斋@。為了我們的身體更強健，為了我們的家園更美麗，就讓這次愛國衛(wèi)生運動月成為我們講衛(wèi)生之路的.起點，讓我們在今后的生活中都與衛(wèi)生攜手共行！
班級衛(wèi)生建議書篇九
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，我們會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，誰能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，我們一定會感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光、收獲，吸取著營養(yǎng)、成長。
我們是學校的主人，而學校則是我們的第二個家園。我們要在這里學習，就必須把這個家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學提出一些意見：
1、節(jié)約用水;不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里;不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片樹葉，呵護每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應該主動撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，一起珍愛我們共同的家園。
建議人：xx
xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
最近，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態(tài)，同學們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個人都這么沒有責任心，那我們的教室將會是一個垃圾場。
我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點有著密切的關系。
1、衛(wèi)生意識不夠強。如上所說，同學們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。
2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠的就是我們第一組，我們組的同學都懶得走過去，一般都是叫近的同學遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學則會像投籃一樣投進垃圾箱，沒投進也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。
3、依賴值日生。大多數同學想：有值日生打掃，沒關系。就是因為這三點然我們的教室不整潔。
我建議，小組中的第二桌同學的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學們懶惰的問題。另一個建議是小組中的同學撿起一件垃圾就加一分，每組分時最高的同學就免去做值日一周，讓分數最低的同學去掃。我相信同學們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇十一
親愛的沈老師:
您好!
近來我發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生明顯退步，因為有許多垃圾總是在本班放肆地游蕩，可憐的是沒有一個同學為他們找到合適的“歸宿”--垃圾桶。又常有同學帶零食回校，不宜會兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運會已經結束，但是文明的舉止是我們要繼續(xù)保持下去的。我認為發(fā)生這類狀況的原因有三:
一、同學們很愿為班爭光，卻不愿為班里的垃圾彎腰;
二、同學們沒有正確的金錢觀，從而導致了同學們花父母的血汗錢買零食并帶到班里來吃;
三、衛(wèi)生委員不夠盡職盡責，看到這類情況沒有及時督促，看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時清理干凈。
分析以后，我針對問題提出以下建議:
一、宣傳委員應該加大宣傳力度，多宣傳環(huán)保知識;
二、老師應多與同學單獨溝通，并督促同學們做好保潔工作;
三、老師應該多與家長溝通，并讓同學之間互相提醒，讓同學們共同進步。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風迎接新的一年!
20xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇十二
尊敬的李老師：
您好;首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點和缺點：
我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班的在學習的同時也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學習還是學習，稍稍呆一會，感覺氣氛好壓抑。
雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團體為單位，經過一學期的磨合，這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結力，怎么讓整個班級更好的發(fā)展。在一學期的'時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那?例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員，還有幾個比較自覺的女生過來，過來當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動中，應該率先想到并且通知給辦理其他同學，這讓我們幾個球員感覺有點差強人意。
班內同學對于參加活動都沒有積極可言，對于學習是非常積極的，可是大學我們不僅僅要學習課本知識，更重要的是學習這個社會，想辦法融入這個社會，想辦法學習一點技能，如果只是靠課堂上學習，就敗了。所以我們不僅要學習課本知識，還要學習鍛煉自己的能力。 班委方面：
我感覺班委首先是為班級同學提供服務的，而不是站在那里指揮同學，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。
衛(wèi)生方面：
我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。 建議：
我們班應該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動。只要每個同學心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學們的自覺性了。
最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬事如意。
xxx
2017年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇十三
尊敬的校長，我向你提出我的以下幾點建議。
老師三番四次得叮囑同學們不要亂扔垃圾最近，提醒他要保護環(huán)境，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，是不是扔一兩個紙球在地上，亂丟垃圾的現(xiàn)象不是出現(xiàn)，我們有一定的責任，要同學們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，讓我們一起來保護我們學習的環(huán)境吧，也收不到很好的效果。
優(yōu)美的學習環(huán)境是我們小學生最需要的：
1，但是最近同學們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學習環(huán)境。
針對這些問題。
在教室了隨便吐痰，是同學們手上的.開展一次保護環(huán)境的活動，更好地懂得保護教室環(huán)境.在教室中多置一兩個垃圾桶。
3。
5.要多提倡同學們節(jié)約紙張。保護環(huán)境迫在眉睫。老師多次強調
班級衛(wèi)生建議書篇十四
敬愛的校長：
您好！是六（2）班一名普普通通的學生，叫周尹。在這上學已經長達六年之久，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學校一年不到，但覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對所有老師都很關心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不茍，每天都早早的來到學校，在教室，辦公室之間奔走。
可是，也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室，里面的器材應該充分利用起來，多作實驗，因為只有這樣，才能讓加深對課本的印象。
還有實驗室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風，飄滿校園。常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導干部刮目相看。向您伸出大拇指時，一定會和您一樣驕傲，一樣自豪。
對了，前幾天一直在下雨，同學們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識。
敬愛的許校長，說了這么多，不會煩吧！愛朝霞，愛母校，希望母校日新月異，與時俱進。也希望與母校一同前進，走向美好的未來！
此致
敬禮
班級衛(wèi)生建議書篇十五
親愛的同學們：
大家好!
如果你想改正你們所犯的錯誤的.話，就請大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個別同學看見地上的垃圾，不管是誰，不管是什么東西，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學。
二、如果有個別同學亂扔垃圾，就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習慣。
每個人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到。
建議人：xx
xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
歲月匆匆，光陰荏苒，彈指一揮間，20xx年已經過去，回想我們當年在西昌一中高八五級別(二班)讀書的時候，只不過17,18歲的花季!
回首往事，我們感慨萬千，回想同學當年，我們意氣風發(fā)，我們青春飛揚，我們書生意氣，揮斥方遒!欲與天公試比高，仿佛豪情萬丈!
還記得嗎?校園內的嬉戲打鬧，同學間的親密無間;同學間的親如姐妹兄弟;還記得嗎?同桌的你，同桌的我，同桌的她(他)，我和你心連心，同住地球村，永遠心連心!
少男少女的情愫在17歲花季綻放的時候，我們仍然希冀，我們在心靈里回憶那一份不讓別人閱讀的"心靈日記"，懵懵懂懂的我，年少無知的你，有過青春的甜蜜，也有過青春羞澀的記憶!
走進社會，參加工作，我們雖然相隔千山萬里，可同學的情誼又怎能分離?我們追求，我們奮斗，我們?yōu)樽鎳瑫r也為自己;我們有過成功的欣喜，我們也曾留下失敗的足跡，但我們有信心，卷土重來，因為我們的心中絕不放棄!
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，我們有過歡笑，也有個哭泣，我們有過甜蜜，也有過苦辣的回憶，盡管前方的道路上鋪滿荊棘，我們堅強，我們會一直走下去，我們一定會雄起!
來吧，西昌一中高八五級(二班)讀書的同學們，來到西昌，來到航天城，來到月亮城，來到"一座春天棲息的城市"，撕下你的面具，舍棄你的包裝，回歸還原一個真實自然的你，讓時光倒流，讓我們停留在1985年的日子里，讓我們在一起!來吧，親愛的同學，讓我們蕩漾在邛海的小船上，攀登在瀘山的道路里，讓我們手牽手，肩并肩，迎走在春天的陽光里!
來吧，親愛的同學們，西昌歡迎您!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級衛(wèi)生建議書篇十七
各位同學：
你們好！
六（2）班是我們共同的家園，看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕，我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的`模樣，我想給大家提些建議。
現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見，同學們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮，我們也像沒看見似的，無動于衷，老師問起來，同學們都互相推卸責任，不愿承認，因此，我給大家提第一個建議：
一、看見垃圾，立刻撿起讓進垃圾桶。
同學們做到了這一點，就離班級好環(huán)境前進了一步！
那么為什么教室里會有那么多垃圾呢？我認為有一個原因是同學們會帶些吃的來學校，尤其是中午，同學們總要帶水果，牛奶來學校，因此有這類垃圾會出現(xiàn)在班級里，當然，這不是主要原因，這些垃圾只要扔進垃圾桶就行了。其實，主要原因還是因為同學們沒有養(yǎng)成隨手把垃圾扔進垃圾桶的好習慣?；蛟S是因為天氣變冷的關系，同學們的用紙量一天天增大，也越來越懶得去扔垃圾了，如果隨手亂扔，就會造成垃圾過多，雖然教室里垃圾多并不影響同學們的學習，但別人一走進教室，留給別人的印象就不好，整體的精神面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個建議：
二、隨手把垃圾扔進垃圾桶，
果皮紙屑能減少就盡量減少。
同學們如果做到了這一點，就離班級好環(huán)境又進了一步！
光靠做好自身工作肯定是不夠的，班干部（主要指勞衛(wèi)委員）和當天值日的同學要起好帶頭作用，每天主動帶領大家打掃衛(wèi)生，每天兩三次的清理，我相信，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓！這是我給大家提出的第三個建議：
三、班干部要起帶頭作用，帶領大家主動打掃教室。
我的建議就這三點，我認為，同學們只要做到這三點，我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的。
建議人：
日期：
班級衛(wèi)生建議書篇十八
尊敬的李老師：
您好；
我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班的在學習的同時也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學習還是學習，稍稍呆一會，感覺氣氛好壓抑。
雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個小團體為單位，經過一學期的磨合，這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結力，怎么讓整個班級更好的發(fā)展。在一學期的時間中，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那？例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員，還有幾個比較自覺的女生過來，過來當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動中，應該率先想到并且通知給辦理其他同學，這讓我們幾個球員感覺有點差強人意。
班內同學對于參加活動都沒有積極可言，對于學習是非常積極的，可是大學我們不僅僅要學習課本知識，更重要的是學習這個社會，想辦法融入這個社會，想辦法學習一點技能，如果只是靠課堂上學習，就敗了。所以我們不僅要學習課本知識，還要學習鍛煉自己的能力。
我感覺班委首先是為班級同學提供服務的，而不是站在那里指揮同學，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的主題不是班委，而是班級里的所有成員。
我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。
我們班應該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動。只要每個同學心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學們的自覺性了。
最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬事如意。
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