感悟可以來自于生活的喜怒哀樂，也可以來自于對他人的觀察和思考。怎樣才能提升我們的感悟力，從而更好地理解和領(lǐng)悟生活中的重要事件？讓我們一起來閱讀下面這些關(guān)于感悟的文章，并思考其中的道理。
幼教社會實踐心得感悟篇一
中華民族是一個戀根情結(jié)很重的民族，大多數(shù)人對自己的家鄉(xiāng)有無法割舍的情懷，我也不例外。我發(fā)起這個社會實踐活動的目的，一方面是趁此機會對我的第三故鄉(xiāng)有更深入的了解，另一方面是希望能有更多的同學(xué)去好好了解自己的家鄉(xiāng)。
首先，要想好好了解一個城市，應(yīng)當(dāng)先隨機地到這座城市的大街小巷走走。在我所生活的那個地方，很難找到小巷子了，更多的是寬闊的馬路。很多人鐘情這種便捷的城市生活，我卻感到了些許擔(dān)憂，現(xiàn)代化的生活之下是否還有我們記憶中那種簡單慢節(jié)奏的生活。
我選擇的第一個實踐地點是文慧園。選擇這里的原因是，在我很小的時候經(jīng)常會到這里走走，對這里有很深的記憶，同時，文慧園并不為許多人所了解，所以它仍然保有它原來的樣子，能較好地反映文慧園建造時期的常州風(fēng)貌?？傮w來說，文慧園的保存狀況良好。同時在實踐過程中，我也了解到，文慧園現(xiàn)有八名在職保安，負(fù)責(zé)文慧園日常的安全和保護工作，春節(jié)期間仍有三名保安留在園中工作。但我也注意到，在園中的石刻墻上有游人留下的刻痕，十分刺眼。
值得慶幸的是，文慧園尚能代表常州一個時代的形象，古典而溫婉。在這里，收獲的是屬于這座城市的一段歷史記憶。
我選擇的第二組實踐地點是張?zhí)坠示蛹o(jì)念館和瞿秋白故居紀(jì)念館。這兩位都是對中國革命做出一定貢獻的常州人士。兩處紀(jì)念館均有專人管理，進出參觀也有記錄，管理十分合理，但是從登記名單上看，來訪人員并不多，不過這一點也是可以理解的，畢竟愿意用難得的假期來參觀紀(jì)念館的人總是少數(shù)?？傮w而言，兩處故居保存狀況很好，紀(jì)念館設(shè)計合理，可見當(dāng)?shù)卣畬ξ幕擞凶銐虻年P(guān)注，也予以了一定的保護。在張?zhí)坠示蛹o(jì)念館時恰好碰到另外來參觀的一對老人，老大爺對那一段歷史十分了解，對故居紀(jì)念館也表現(xiàn)出很大的贊賞。這一點是值得慶幸的，畢竟尚有人對這些歷史文化很關(guān)心。但同時從來訪名單和現(xiàn)場參觀的情況來看，青少年對此普遍不是很感興趣，這也讓我們很是擔(dān)憂，畢竟一個城市乃至一個國家的歷史文化還需要青少年們?nèi)コ欣^。
這兩處故居代表了常州在革命時期的歷史形象，簡樸卻充滿奮進的力量。
我選擇的第三個實踐地點是常州的一家老面館。面館坐落在并不繁華的城市一隅，招牌破舊，店面不大但十分整潔，每到餐點甚至一座難求。它并非什么名店，也沒有傳統(tǒng)手藝的金字招牌，只是一對老夫妻經(jīng)營的一家普通的面館。但正因為它的簡單，讓很多人愿意在這里靜靜地享用一頓餐食。
適逢小雨淅瀝，看著這個包容的城市，沒因為這家店的破舊將它拆除，沒因為這家店的簡樸將它棄于一旁?；蛟S正是因為如此，一個在現(xiàn)代化道路上飛速前進的城市卻依舊能擁有令人感動的溫暖。
通過這次的寒假實踐活動，我親身感受了這個城市的曾經(jīng)?；蛟S，在城市的建設(shè)中，許多城市的印記會變成無奈的塵埃，但在這次的實踐中，我至始至終都能感受到這個城市在為保留他的記憶所作出的不懈努力。
幼教社會實踐心得感悟篇二
作為學(xué)前教育的學(xué)習(xí)者，我于20xx年2月11日進行了一次幼兒園實習(xí)。時光飛速，兩周就這樣無聲無息的過去了?；仡^看看這兩周，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。這次實習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。大概就是這個意思吧!
一、實習(xí)的目的與意義
兩周的時間讓我明白了實習(xí)的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。我們知道“時間是檢驗真理的唯一基礎(chǔ)”光有理論知識是不夠的，還要有實踐。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。到幼兒園后，每天的流程要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!
3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責(zé)任感。“幼兒園老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。4、把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，樹立正確的教育思想。
二、實習(xí)的內(nèi)容與過程
在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。 例如： 1、不要以學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)。 3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進幼兒的全面發(fā)展。活動在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。
三、實習(xí)的收獲及不足
在這兩周的實踐生涯中，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的。用不同的方法帶著孩子們做游戲，漸漸地我獲得了孩子們的認(rèn)同。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。
雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。
就在這樣忙碌的實習(xí)生活里，兩周也就這樣過去了。這兩周經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。
學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)總結(jié)的延伸閱讀——寫實習(xí)總結(jié)的注意事項
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。
幼教社會實踐心得感悟篇三
這次義教(包括前期準(zhǔn)備工作)的時間約持續(xù)了兩個月，我擔(dān)任七年級級長助理參與了有關(guān)義教的大部分工作，與整個義教部團隊成員分工合作，愉快協(xié)調(diào)，為著共同的目標(biāo)—搞好義教而奮斗。
在廣州的前期準(zhǔn)備：
義教活動的高校宣傳：整個高校宣傳方案比較到位，就是實際宣傳操作的時間比較緊，還沒覆蓋到很多高校就已經(jīng)招收教員截止了，導(dǎo)致后來報名義教的教員大部分只是幾所高校的學(xué)生，如果宣傳時間再充裕一點，我相信可以招到更多其他高校的優(yōu)秀的教員，達到教員質(zhì)量錦上添花的效果。
部門例會：每周開一次部門例會，總結(jié)前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜;總結(jié)時，每個年級輪流發(fā)言匯報工作情況，并收集各個年級出現(xiàn)的各種問題大家一起來討論解決。比如，鑒于四年級學(xué)生比較小，討論四年級分班的數(shù)目，*終除了正部長一人，大家意見達成一致：四個大班。討論下一周的工作時，每個人都盡量多的發(fā)表自己的想法，熱烈的討論，才迸出更好的意見。比如在這次新開的選修課問題上，由于對于前幾屆義教活動來說是個新的突破，這個問題必須做到足夠的重視，各個年級很有想法，眾說紛紜;再者，開辦選修課需要的教員能力也比較高，每個年級都花了很大的心思在面試教員時物色優(yōu)秀的選修課老師，還有就是開設(shè)什么樣的課程，這方面真是花費了很大的精力。
面試：這一屆的面試不同往常，特別是七年級很嚴(yán)格，從報名表分類篩選，到面試流程，評分，評價，篩選，加上一些例外的因素，花費的時間甚多，當(dāng)然這也是我們*重要的環(huán)節(jié)。每個教員都通過我們認(rèn)真面試，然后交給我們一份教學(xué)計劃或教案(一兩個課時)。在這過程中，有些教員可能因為彼此不熟悉或者第 一次網(wǎng)上面試等一些原因，顯露出膽怯，不自信，對面試所問的問題把握不透，回答速度較慢，普遍較字面化，很少體現(xiàn)出自己的想法或建議。當(dāng)然也不乏表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，我指的是大多數(shù)，而我們有時候提出的問題也比較犀利，為的是挑出表現(xiàn)優(yōu)秀者。不過，這次七年級所選出的選修課教員有些準(zhǔn)備不夠充分，到真正實踐起來效果不是很好。舉一個例子，在課堂上教學(xué)過程中，教員不能很好的體現(xiàn)選修課趣味性，對選這門課的學(xué)生吸引力不夠，導(dǎo)致學(xué)生想中途換選，或逃課，擅自換教室，這就自動地擾亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點心思在選課題，準(zhǔn)備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種，七年級主要以網(wǎng)上設(shè)置討論組的形式為主，電話面試的形式為輔。
級組會議：七年級的級組會議(在q群召開)開過幾次，讓各位教員自我介紹使他(她)們互相認(rèn)識得到初步了解，有助于接下來的級組內(nèi)部交流，教案的合作。還有科組長，班主任的競選，通過投票的方法選出，科組長主要負(fù)責(zé)組織編寫教案，班主任的工作安排就比較多了，早出晚歸管理一個班級的考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、教學(xué)情況。
這次義教的前期準(zhǔn)備很充分，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準(zhǔn)備，后期才比較得心應(yīng)手。作為助理的我，除了參與上述一系列工作之外，還有我自己的工作，比如發(fā)飛信通知并統(tǒng)計人數(shù)、登記，整理相應(yīng)資料，安排各項工作時間。在這里，我想強調(diào)一下飛信統(tǒng)計這點，有些教員不夠配合工作，常常不回飛信或拖延回信息時間。我想說，雖然有時信息比較多，可能會打擾到大家一下，但也是參與工作的一種形式，如果每個人都拖延一下，試想我們的工作效率會怎樣，再者，回飛信也是一種尊重別人的體現(xiàn)。希望大家能引起足夠的重視。
招生宣傳：有設(shè)定三個固定點宣傳，分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳，在上街宣傳的過程中我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人還不大了解義教活動，對義教一無所知。有些人聽到是免費的教學(xué)就很興奮，很積極的想去報名，大多數(shù)家長都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠，讓義教的理念深入人心，將會有更多的家長和學(xué)生前來報名參與義教活動，成為更加強大的義教隊伍。
報名：今年的報名工作抓的比較嚴(yán)格，內(nèi)部報名的學(xué)員少了很多，有了更多的公平性，凡是要報名的，學(xué)生跟家長都要同時在場，而且報名當(dāng)時要現(xiàn)場簽承諾書和填報名表才批準(zhǔn)。而且要收好家長承諾書，作好記錄，以便學(xué)生報到時查漏補缺。也可防止后來有學(xué)生不報名也來上課的特殊情況(后來我就有遇到)，只有前面報名工作做到位了，后面很多情況才不會混亂，義教前一兩天學(xué)員人數(shù)是很有出入的，前面的報名記錄是保障。
正式的義教：
例會：每天下午放學(xué)就召開一次部門會議(班主任隔天參加)，此外不定時召開全體教員會議，年級教員會議。每天部門例會上，每個年級匯報當(dāng)天所有情況，出現(xiàn)的問題不在少數(shù)，大家一起討論解決。然后安排第二天的工作，幾乎每天都有新的工作或要求，所以要做好會議記錄。我每天晚上都要總結(jié)當(dāng)天的工作和會議內(nèi)容，并安排第二天的工作。
交流：義教期間我總是忙于各項工作而疏于與每位教員的交談，只是向個別教員了解他們的課堂情況，只有與班主任的交談較多。所聽的課也不算多，很多課常常聽了半節(jié)或更少。其他年級就更不用說了，沒去聽過。其實交流課一直很想去，就是抽不出時間。年級內(nèi)部教員交流還不錯，他們積極去參與其他教員的課堂并做了筆記。與孩子們的交流更多的體現(xiàn)在班會課上，特別是主題班會，每個班都辦的很有特色，游戲、唱歌、演講······參與其中，讓師生加強了互動。每天*多的，還是與級長和另一位助理的交流，更確切地說應(yīng)該是合作，每天互相匯報，分工，一直處理到很晚才結(jié)束。
幼教社會實踐心得感悟篇四
有人說，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號角激起了心里的炙熱;有人說，青春是一條永不止息的河，奔的水花驚艷了歲月;有人說，青春是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶，悠悠書香，緩緩茶氣。而我認(rèn)為，青春是永遠無法譬喻的，無法去形容，無法言語無法重溫的美好?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢境一樣 臨水照花，記憶得起每個細節(jié)每個清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個完整的故事，無法再經(jīng)歷，由此看來，只可意會不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人才懂得喜怒哀樂，才曉得苦澀香甜，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能證明青春的真正含義。
作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)習(xí)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個寒假，迎來了我的第二次社會實踐。記得第一次的社會實踐是在高三那苦并著樂的日子，7天的社會實踐讓我懂得了不少關(guān)于圖書館里報刊的整理，分類，收集等方面的知識。而這次的社會實踐我去了我們xx鎮(zhèn)村委會實踐了。說實話，在這之前我還是不大清楚村委會真正意義上的工作是些什么，對我們村民的幫助可以從哪些方面入手，經(jīng)過這次為其10多天的社會實踐，讓我對村委會的了解更進了一步，當(dāng)然在實踐的過程中避免不了出些細節(jié)上的失誤，但是經(jīng)過委員們的耐心的教授讓我從生疏逐漸變得得心應(yīng)手，最值得開心的事就是積累了一些經(jīng)驗和結(jié)交了村委會里為數(shù)并不多的但都是全心全意為了農(nóng)民們服務(wù)的朋友。
在我實踐的第一天，我就對村委會這個組織的來歷和它的本質(zhì)做了一個較之前的深入了解。何為村委會?村委會是中國大陸地區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所管轄的行政村的由村民選舉產(chǎn)生的群眾性自治組織。村民委員會是自我管理，自我教育，自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。村民委會它有自己的組織法和選舉法，大家都有積極的遵守規(guī)章制度來辦事。在我們xx鎮(zhèn)村民的眼中村委會一直是盡全力為大家服務(wù)的一個好組織。在未到村委會實踐之前，我壓根不知道村委會的工作那么的繁瑣，由于村民們的文化程度不夠，有許多都是文盲或是半文盲，所以在配合村委會工作的時候效率并不是很高，從中折射出應(yīng)該加大對我們農(nóng)村文化教育程度的扶持力度，只有農(nóng)民的文化程度高了，那么對于發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟才能有一定的推動作用。
然而，即使村民們的文化程度不高，有些事需要一而再再而三的反復(fù)的提示或叮囑，但是我們的村委會成員們都是很耐心的，用心不厭其煩的講解和指導(dǎo)?；蛟S正是因為我正處于年少輕狂的年齡，我很容易浮躁，在遇到需要用恒心和耐心去完成的事情的時候我就很難堅持住，但是我看到了村委會里的所有人都很和氣的對待村民們，那份用心把我震撼住了。當(dāng)時，我已不知道是愧疚還是欣慰了!
回憶起當(dāng)時我拿著學(xué)校的介紹信到村委會把實踐的本質(zhì)情況，目的一一說明后，他們都很樂意讓我到村委會實踐，這讓我很是高興。他們讓我負(fù)責(zé)打打字，理文件和寫些簡單的信息，這些工作聽起來簡單，但是要想真正的做好做得完美那還是有些困難的。在打字的時候如果你少打了一個字或是漏了一個句子那么會對村委會的工作進度直接造成影響。在理文件的時候，如果你一不小心將文件理錯了，放錯了地那么著或許不僅僅是關(guān)系到工作進度的問題了很有可能關(guān)乎到村民們的個人利益等問題。在寫簡單的信息時，你不僅僅要注意語言詞匯的表達更要注意你所要表達的意思和主題是否清晰明了。
因為要處理很多的細節(jié)方面的事情，第一天的實踐就讓我有點吃不消了，甚至還沒有做完被安排的工作。當(dāng)時，我很怕被大家責(zé)罵但是他們都沒有，在此次的實踐生活中我收獲了一份感動和久違的動力。第二天，我更是努力地工作了，功夫不負(fù)有心人，雖然工作時還時不時的出現(xiàn)一些小的失誤和不足，但是比第一天好多了。村委會里頭的所有人對我真的都很好，只要我一有什么不懂的地方請教他們時，不論他們有多忙，他們?nèi)匀粫苣托牡狞c撥我，從他們眼中受到的鼓舞是我前進的最大動力。
時間一天一天的過去了，一轉(zhuǎn)眼10多天的實踐生活就這樣 過去了，在工作上我從陌生到熟悉，從一開始的不耐煩到后來的樂在其中，在此次的社會實踐中讓我漸漸磨去了些許的浮躁，多了份成熟和淡然。在于村委會所有成員朝夕相處的10多天里我也收獲了份真摯的友誼!從他們身上我學(xué)到了如何淡定的處理村民的緊急事件，如何去判斷一件事情是否可行等等。很感謝他們教會了我這么多。
我們這個地方地方并不大，卻有種莫名的安全感。點著炊火的小屋，塵土飛揚的小道，熙熙攘攘的人群，雞犬相聞，阡陌交通，帶著友好親切笑臉的村民?；蛟S就是因為這里的風(fēng)土人情的感染又或者是因為責(zé)任讓我們想為大家多做些事情，多走進居民的生活。于是我們進行了一次問卷調(diào)查和訪談。最辛苦的是做問卷調(diào)查，要得改掉平時不喜與陌生人說話的壞習(xí)慣，各種賠著笑臉溫聲細語禮貌的問候和請求。記得那一天我的臉笑到都僵了，很辛苦。幸而群眾們都很配合，問清了緣由后便大多認(rèn)真的完成其問卷來，看看問卷一張張的有了印記心中是滿滿的成就感。當(dāng)然在問卷的過程中也有些哭笑道不得的片段，比如在問卷上大大咧咧簽上錢多的暴發(fā)戶，比如留在農(nóng)村是因為有了在乎的人的早熟型，比如拿了問卷就調(diào)頭就跑的迷糊型，比如拿了問卷就和周圍的人爭論到臉紅脖子粗的較真型，比如把年齡寫年輕了好幾十歲的裝嫩型，當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真把問卷填完的群眾們，這給了我們的辛苦一個大大的肯定!
看著大家被霧水濕潤的臉頰依舊堅毅，勞累的身軀依舊挺拔，沒有痛苦沒有彷徨，那怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡呢?怎么能真正的體會到社會實踐的真正意義呢?經(jīng)歷了一天的奔波，終于在大家同心協(xié)力下，活動得到了圓滿的成功。
我們的村委會舉辦過許許多多的令人難忘的文藝活動，每年的傣歷新年的文藝演出都很精彩。最近這幾年來，村委會更是組織了50歲左右年齡段的婦女們成為了現(xiàn)在村民們家喻戶曉的老年協(xié)會。這個協(xié)會起初是由10多位愛跳舞的阿姨們聚集在一起的，后來經(jīng)過村委會的政策扶持讓許許多多的的有心人士自愿報名參加老年協(xié)會。這個協(xié)會的影響力正在日益擴大，她們會每天在村寨里打掃，收起大家積累在規(guī)定處的垃圾，因為她們每天忙碌的身影寨子里多了份和諧與美麗!村委會會自行的將這些協(xié)會的阿姨們聚集在一起打打籃球做些有利益身心健康方面的事情。我姑媽就是老年協(xié)會里頭典型的受益者。
姑媽的身體并不是很好，但自從參加了老年協(xié)會以來她的健康狀況比以前好多了，家里人看了都挺開心的。協(xié)會里的成員，大家的臉上多了幾分笑容，生活充實且快樂著。這個協(xié)會里大家來自不同的家世，背景但是大家相處得都很融洽，有一家人相信相愛的感覺。2月15日，在我們xx鎮(zhèn)自行搭建的寺廟里將進行個個村寨的老年協(xié)會的舞蹈交流活動。當(dāng)天的太陽很辣，但是圍觀的人還是蠻多的，這也充分的說明傣族是個極其熱愛唱歌跳舞的民族。協(xié)會里頭的每一個人都會用心的排練，準(zhǔn)備著各自的舞蹈。活動進行得很順利，這期間觀眾的掌聲不絕于耳，那是對老年協(xié)會的一種鼓勵和支持更是一種由心的贊美。這次活動的圓滿落幕離不開村委會全體成員的在背后的付出，感謝他們讓我們的老年人越活越年輕。
2月1日到2月15日，時間過得很快。剛開始接觸村委會的工作的時候以為15天會很漫長，但是每天的忙碌奔波不知不覺15天就這樣 悄然而逝了。
這次的實踐我收獲了太多太多，各種考驗與磨礪間雜而來，各種艱辛與彷徨交接而至，短暫的時間里我經(jīng)歷了許多，體驗了許多。從中我意識到幸福生活的來之不易，意識到了知識付諸于實踐的重要性，然而最大的收獲還是村委會里所有成員的友誼，我實踐中的優(yōu)秀同事們，擁有這段共同走過的歡樂時光。最好的幸福是把一個人記住，然而我記住了一大家子的人，這是何等的幸福呀!或許許多年后，我們會看著照片里的年輕的容顏笑臉，搖響記憶里最深處的回音，記起笑得毫無忌憚的自己，說起多年前我們攜手走過。封口用的是永恒的標(biāo)簽，不須可以銘記卻早已難以抹去!
感謝這次的社會實踐活動，不僅讓我鍛煉了自己的一直也讓我變得更加的勇敢，還收獲了那么多的溫暖和感動 。
幼教社會實踐心得感悟篇五
從幼兒園教育的基本理念、基本原理、基本規(guī)律出發(fā)，具體地規(guī)定了我國幼兒園教育的基本內(nèi)容范疇、目標(biāo)以及基本的實踐規(guī)范和要求。綱要鮮明地體現(xiàn)著國家的意志，也為所有幼兒的健康成長，,從新提出了對幼兒園教育的一個認(rèn)識，終身教育、終身學(xué)習(xí)，大大的深化了我們的教育。使我們獲得了審視幼兒教育的新的廣闊視野，獲得了思考幼兒教育的更加全面的、整體的、深遠的、人本的方式。
《綱要》提出了終生教育的理念、以幼兒發(fā)展為本的理念和科學(xué)幼兒教育的理念指導(dǎo)著我的工作，以下是我一個階段學(xué)習(xí)《綱要》，領(lǐng)會《綱要》中的意義，并用《綱要》指導(dǎo)著我的工作。
1、通過學(xué)習(xí)、熟記《綱要》中的內(nèi)容，用《綱要》中的一些理論指導(dǎo)來充實自己。
在教學(xué)活動設(shè)計時候，我運用綱要中的理論、用綱要中的精髓去指導(dǎo)自己設(shè)計思路。如在設(shè)計活動中，我努力把握以開放式的提問去引導(dǎo)幼兒，充分調(diào)動幼兒的主觀能動性，并根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要，教育活動的內(nèi)容考慮到了幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律，讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)，喜歡探索。改變了以往我過多的強調(diào)認(rèn)識、強調(diào)幼兒學(xué)會什么、掌握了什么，而不顧幼兒實際能力和需要。同時在設(shè)計課程時我會考慮到各個領(lǐng)域相互滲透、相互結(jié)合，選擇的教材要貼近幼兒的生活，拓展幼兒的生活經(jīng)驗和視野，又重視幼兒興趣上和能力上的差異。
2、努力成為幼兒活動的支持者、引導(dǎo)者和合作者。
3、用綱要指導(dǎo)，使我成為了反思型教師。
在平時教學(xué)中，我常用綱要中的精神來反思自己的行為。如當(dāng)遇到幼兒不聽話了，我就想怎樣處理即不傷害幼兒，又起到了教育作用，當(dāng)教學(xué)時我就想怎樣教學(xué)才能讓幼兒成為快樂學(xué)習(xí)，當(dāng)處理家園關(guān)系時我就想，怎樣的方法才能即能調(diào)動家長的積極性，又能體現(xiàn)服務(wù)與家長。所以都是通過綱要中的學(xué)習(xí)才使我成為一個反思型的教師，才真正體會綱要中讓幼兒快樂學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的理念，才能體現(xiàn)綱要中服務(wù)與家長的宗旨。
4、學(xué)習(xí)綱要，我學(xué)會了正確評價幼兒。
在相當(dāng)長的時間里，幼兒園的評價還是用來比較幼兒能力上的差異，用來檢查幼兒對教師所學(xué)知識、技能的掌握情況，因而在評價在相當(dāng)程度上并沒有促進教育質(zhì)量提高，也沒有對每個幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。在以前我對幼兒的評價過多的用橫向比較，并沒有縱向評價，沒有考慮到幼兒的個體差異。所以綱要之后，關(guān)于評價幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，以多種形式評價。我在平時多用鼓勵表揚的語言激勵幼兒，增強他們的自信心。并以多種方式評價幼兒，以便了解他們的強項和弱項。
總之綱要的學(xué)習(xí)不僅使自己的理論水平得到了提高，還使自己的教育觀念發(fā)生了改變，我將一如既往的學(xué)習(xí)下去，使自己的教育水平更加提高。
幼教社會實踐心得感悟篇六
我曾經(jīng)看到一張報紙上的一個跟蹤調(diào)查。把幾個幼兒園里的孩子分別放在一個屋子里，每人給他們一塊糖，過一定的時間，如果誰不吃就再給他一塊，若是誰吃了就不再給他了。結(jié)果有的孩子經(jīng)受不住糖的誘惑，吃了；有的孩子經(jīng)受住了誘惑，并把分到的糖拿回家與父母分享了。以后跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，能經(jīng)受誘惑的孩子取得了很好的業(yè)績。早期教育既是智力、技能的培養(yǎng)，也是性格、意志、情感、品德的培養(yǎng)。孩子總會長大的，獨立立足于社會的，要成為一個社會的人，不僅要具備智慧，更重要的是要具備高尚的人格，堅韌不拔的毅力。作為家長，既要重視智力因素的培養(yǎng)，又要培養(yǎng)幼兒的非智力因素，使幼兒全面得到發(fā)展。
其次，要注重毅力的培養(yǎng)。孩子在成長過程中遇到挫折是難免的。孩子遇到挫折，有時會沮喪、焦慮、自卑、失去自信心。我們的責(zé)任不是怎樣保護孩子不受挫折，而是如何培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝挫折的毅力。在日常生活中，培養(yǎng)孩子做事情的專一性、堅持性，并在挫折中讓孩子通過努力來克服困難，鍛煉孩子的意志和耐力。一般說來，意志越堅強，就越能克服困難，成功的希望也就越大。
第三，要培養(yǎng)孩子聽大人話的習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子少，一般都挺慣的，一有什么要求，大人馬上給予答復(fù)，特別是隔代親人，更是這樣，久而久之，孩子就很難管理。兒科教授施米特醫(yī)生說：“孩子小時候管教越寬松，長大了就越容易任性，難以管束?！惫芙毯⒆硬豁毞彩陆忉專瑢τ變?，一句“因為是我說的”就夠了。孩子逐漸長大了，難免對有些規(guī)矩提出疑問，這時盡可給他講道理，也聽聽他們的意見，但表明決定權(quán)仍然在你的手上。我的孩子四歲多了，這些日子養(yǎng)成了要雪糕的習(xí)慣，每天都要，吃飯之前都要，我看不管不行了。于是有一天他又要的時候，我們沒有搭理他，哼了一會，哭了，哭了我們也不管他，只是干自己的事，最后沒能吃上，以后一連幾天都沒有再要。
第四，孩子小的時候，需要大人的關(guān)心，孩子大了更要注意密切關(guān)注孩子的動態(tài)，尤其是工作很忙的家長，更要多犧牲一些時間去與孩子交流，發(fā)現(xiàn)問題馬上給予糾正。
總之，孩子是一塊玉，玉不琢不成器。
幼教社會實踐心得感悟篇七
當(dāng)今社會中，孩子的教育成為所有父母關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望，社會的未來，做父母的無不希望自己的孩子能夠有所成就。然而怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺父母面前的一道難題。
下面談一談自己的一些想法：
1、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。
讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，孩子答應(yīng)的事情會經(jīng)常改變，會賴皮，我對他嚴(yán)格要求或者許以好處，當(dāng)然也可相互討價還價，逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，答應(yīng)孩子的事一定要做到。
2、培養(yǎng)孩子誠實、善良的性格 。
家長要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他逐漸了解什么事是好事應(yīng)該做什么事不好不要做。孩子有時會撒謊，但是沒有目的和惡意，只是有逆反心理或想頂著大人說話做事。這時應(yīng)該批評他同時指出他哪里有錯誤，以后要注意，孩子要是承認(rèn)錯誤要及時表揚他或者給點小獎勵。
3、認(rèn)真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。
孩子的好奇心很大，他對任何新鮮事物都感興趣，孩子提問題時家長盡量要給孩子細致解釋，同他討論周圍的`事物，教他各種東西和事物的名稱、作用。
孩子的問題是最多的，家長要認(rèn)真理解孩子提出的逆反問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。
同時因為孩子大多是獨生子女，家庭教育時難免出現(xiàn)孩子爭強、不團結(jié)等不好習(xí)慣，在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。幼兒園是孩子生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為孩子提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識，提高孩子的自理能力。針對孩子的情況，進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使孩子形成了良好的行為習(xí)慣。每個孩子自身條件不同，在培養(yǎng)時既要體現(xiàn)共同性，也要體現(xiàn)差異性。同時要重視孩子創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展，充分調(diào)動孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣，在興趣的帶動下能充分調(diào)動孩子的創(chuàng)造游戲環(huán)境，引導(dǎo)孩子共同參與游戲環(huán)境的設(shè)計，給孩子提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機會，讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲，以自己的方式進行游戲，和伙伴共同分享游戲帶來的快樂。讓孩子在游戲中得到學(xué)習(xí)，積累生活經(jīng)驗。孩子大部分時間是在幼兒園度過的，他們的大部分生活經(jīng)驗將在幼兒園中獲得，要使孩子通過游戲的方式更好地學(xué)習(xí)與生活，在游戲中學(xué)到了集體相互配合的良好的行為習(xí)慣，而且還學(xué)會了獨立思考、不怕困難的良好品德。
上述這些只是我的一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，與幼兒園老師經(jīng)常溝通，對孩子的個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，并做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長過程有了一個全面了解，就能讓孩子健康的成長。不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的寶寶。
幼教社會實踐心得感悟篇八
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，實習(xí)中，我采用了看、問等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學(xué)校教育和實踐的確是有一段距離的。
我們的教育應(yīng)該社會實踐得結(jié)合起來,采用理論和實踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
現(xiàn)代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規(guī)則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際.環(huán)境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過是個人的想法),定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。
一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。本站結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在媽媽教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
幼教社會實踐心得感悟篇九
歷經(jīng)這次義工之行，收獲頗豐。在我們一行人進行的這次活動，讓我深深感受到了義務(wù)勞動的意義。
在這次活動中，我們組共8人參與，在力順液壓器材購銷部義務(wù)勞動3小時，也是自身在大學(xué)生活中的一次有意義的經(jīng)歷。
海瑞墓是國家級重點文物保護單位。海瑞墓園始建于明萬歷十七年(1589年)，是皇帝派許子偉專程到海南監(jiān)督修建的。坐落在海南省?？谑形鹘紴I涯村的海瑞墓，為一長方形陵園。四周為石砌圍墻，園內(nèi)草木四季常青，環(huán)境整潔、寧靜、肅穆。
海瑞一生剛直不阿，是杰出的政治家、歷史上有名的清官。死后財物只有俸銀8 兩、舊袍數(shù)件，但卻留下了“南包公”、“海青天”的美名。他的靈柩還鄉(xiāng)啟程那天，南京市民罷市數(shù)天來悼念他。這是海瑞的傳奇一生。
從被毀到修復(fù)一新 海瑞墓容顏印證滄桑巨變 ，經(jīng)歷了洗禮之后重建的海瑞墓現(xiàn)已經(jīng)成為了一種精神的象征。它凸顯出了一個為官者應(yīng)該獨有的精神品質(zhì)，為為官者做了一個最為典型的榜樣。 我們4人一行在海瑞墓進行了的這次掃墓活動，海瑞墓是那么莊嚴(yán)、肅穆，讓人不由得肅然起敬。我們抬頭瞻仰墓碑，我想，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一種精神——不悔。海瑞就有這樣的不悔，不悔為革命的付出。所以，他理應(yīng)受到敬仰!那我們的付出便是理所當(dāng)然的。，讓我們靜靜的追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在這鮮花中，讓它陪伴在先烈的左右。接著，我們參觀了海瑞墓的各個地方。認(rèn)真的整理和清掃海瑞墓。
對于參加此次義工活動，我覺得收獲挺大，也覺得做義工是我們成為一名優(yōu)秀大學(xué)生必須經(jīng)歷的一件事，因為做義工能使我明白我們應(yīng)該不單單享受社會給我們關(guān)愛，也應(yīng)該盡我們自己所能去回報社會。通過這幾個小時的義工的活動，見證我自己心里感覺挺幸福，因為畢竟我體會了勞動的快樂和幫助別人收獲的贊許。作為一名義工，我是幸運的，我也是快樂的。我用自己力所能及行為來為社會盡一份微薄之力。在服務(wù)社會的同時成長自己。
經(jīng)過義工工作，使我認(rèn)識了很多東西，很多哲理，令我明白了出來社會工作是不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試的，兩者是有大的不同。而且，在學(xué)校中學(xué)到的知識不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會的，不是一下子就能學(xué)會。做義工不僅充實了我的生活，更讓我感到社會的溫暖。
我想; 義工活動是一片廣闊的沃土，我希望更多的人能加入這支充滿生機和希望的勞動大軍，共同挖掘，共同探索，為社會，為他人做出一份有意義的貢獻。這也是對自己的鍛煉，對自己人格的一種升華。
幼教社會實踐心得感悟篇十
在貫徹團省委文件要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院特色，今年暑期社會實踐以構(gòu)建社會主義和諧社會為中心。秉承“貫徹科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)農(nóng)村促和諧”的宗旨，引導(dǎo)全院學(xué)生積極投入此項活動。
二、高度重視、做好放假前組織安排工作
三、緊密結(jié)合實際，多角度、多方位、開展社會實踐活動
實踐活動。如機電工程系組織的平?jīng)錾鐣嵺`小分隊對平?jīng)龀鞘猩鐓^(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、困難職工低保救助等情況，對平?jīng)鲛r(nóng)村社會主義新農(nóng)村建設(shè)從生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主等多方面進行調(diào)查。小分隊集體研究，為群眾出謀劃策，幫助他們更好的梳理思路、更好的開拓思想、使他們盡快的在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中取得新的飛躍。如機電工程系王靜同學(xué)走進中國石油蘭州分公司化肥廠硝酸車間，她結(jié)合機電一體化專業(yè)特點進行了深入的調(diào)查。社會實踐報告寫的扎實深刻、有血有肉。如生物工程系陳燕同學(xué)結(jié)合自己園藝專業(yè)的特點專門在家鄉(xiāng)對園藝專業(yè)的就業(yè)進行調(diào)查。并取得了大量寶貴的信息和材料。還有好多同學(xué)從構(gòu)建和諧社區(qū)、農(nóng)村稅費改革、農(nóng)村合作醫(yī)療、會計專業(yè)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響等各個方面進行了調(diào)查，都取得了預(yù)期效果。這一系列社會實踐對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、經(jīng)驗和收獲
1、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，各系扎實的工作安排和廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動取得喜人成績的重要保證。多年來，學(xué)院把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育拓寬的主要渠道。組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。引導(dǎo)學(xué)生開闊視野、了解社會、深入生活、服務(wù)大眾。對于青年學(xué)生的成長、成才起到了極為重要的作用。
2、各系參加社會實踐的同學(xué)都寫出了社會實踐報告。將自己的所見所聞與自己的想法做了有機的結(jié)合，提出了自己的意見，在思想上進一步認(rèn)識到了假期社會實踐的重要性。為了全面提高我院學(xué)生社會實踐的能力和實踐效果，各系團總支在學(xué)生返校后都開展了假期社會實踐經(jīng)驗交流并做了總結(jié)，對今年暑期社會實踐的內(nèi)容、方式、成效等各方面取得的成績和存在的問題做了匯總。也對今后開展社會實踐提出新的意見和建議。與此同時也選了部分優(yōu)秀的社會實踐報告上交學(xué)院團委。
3、在此次實踐中，各級地方政府和社會各界給予了我們極大的支持。竭力為大學(xué)生社會實踐提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
4、學(xué)生的思想素質(zhì)有了進一步提高。雖然時間短暫，但是效果顯著。同學(xué)們調(diào)查目的明確，調(diào)查主題范圍廣闊。例如農(nóng)村計劃生育問題、農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)問題、農(nóng)民住房問題、農(nóng)民經(jīng)濟收入情況、農(nóng)民合作醫(yī)療、居民用電情況、農(nóng)村小學(xué)教育情況等。也有部分同學(xué)走進了當(dāng)?shù)刂髽I(yè)，結(jié)合自己專業(yè)、求職目標(biāo)對相關(guān)企業(yè)進行了深入調(diào)查。通過親身實踐，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
5、社會實踐是大學(xué)生理論聯(lián)系實際、成長成才的有效途徑，但也有少數(shù)同學(xué)在此次社會實踐活動中不能認(rèn)真對待，在思想上沒有正確的認(rèn)識。上交的社會實踐報告來自網(wǎng)上下載和抄襲他人，對大學(xué)生社會實踐目的沒有正確理解。
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來學(xué)院都高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。我們將在以后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，確保在以后的工作中取得更加優(yōu)異的成績。
幼教社會實踐心得感悟篇十一
這一個月的三下鄉(xiāng)活動，對于每個人來說都有很大的收獲，我能親眼見證身邊的好友同學(xué)前進的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進，在這里我也不點名道姓了，如果他能繼續(xù)堅持，未來一片光明。
下面就先介紹下三下鄉(xiāng)大概內(nèi)容，因為簽過保密協(xié)議，一些東西不方便透露。我就大致說下整個流程：第一天我們下鄉(xiāng)找老百姓通知他們體檢，然后第二天給他們做問卷檢查，第二天的下午繼續(xù)下鄉(xiāng)找人，如此循環(huán)。步驟十分的簡單，但是現(xiàn)實卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒什么耐心，這之間的'苦辣我們就不多說了，畢竟一說就會牽出一大堆抱怨和無奈的話。我就主要說說我們所干的事。
我們是流行病組，又叫入戶組，說白了就是跑
幼教社會實踐心得感悟篇十二
轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在xx的會計部進行了社會實踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。
xx的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計李姐。剛到會計部李姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來李姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在李姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。李姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
以前，總以為自己的會計理論知識較扎實，在會計工作中應(yīng)該不會有很大問題。然而，通過這一個月的實習(xí)，明顯的意識到，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，許多知識都是我從課堂里學(xué)不到得。一些工作明明知道其理論原理，卻不知道從哪下手，該怎么做。
然而，在公司前輩們指導(dǎo)、幫助下，使我對會計的工作有了進一步的了解和熟悉。第一，從出納的崗位上，了解到了現(xiàn)金出納工作的基本流程，知道了現(xiàn)金收付的要點以及保存。要做到日清日結(jié)，超過規(guī)定數(shù)額的款項在當(dāng)日及時送交銀行，不得“坐支”；每日做好日常的現(xiàn)金盤存工作，做到賬實相符；一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)，支付用轉(zhuǎn)賬或匯兌手續(xù)，特殊情況需審批等。
第二，在費用報銷的崗位中，學(xué)習(xí)到了費用報銷的審核、費用報銷的標(biāo)準(zhǔn)以及費用報銷的基本流程。在日常的費用報銷中，報銷人整理報銷單據(jù)并出具對應(yīng)的憑證，再由部門領(lǐng)導(dǎo)簽字審核，財務(wù)部門復(fù)核，報總經(jīng)理確認(rèn)簽字，直至出納處報銷。
第三，整理、裝訂憑證。在整理憑證的過程中，一定要細心，要注意憑證的連號和單據(jù)是否齊全；在存取憑證的時候，要按順序編號擺放入柜，以便他人使用。
第四，初步接觸了固定資產(chǎn)的盤點，大致了解了公司的設(shè)備盤存情況。
社會實踐，讓我們更多去關(guān)注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認(rèn)識自身，認(rèn)識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了大學(xué)這個象牙塔，來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生；社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。
在整個實踐過程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼，無論在什么時候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅定前進在社會實踐的道路上。小明的經(jīng)典口頭禪，玉蘭的經(jīng)典語錄，阿山的經(jīng)典身材，還有許許多多的人還有畫面，都定格在我的腦海中，亙古不變。
社會實踐：“傳服務(wù)火炬，頌無悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財富。
幼教社會實踐心得感悟篇十三
因我自己以前也是從事過幾年豬場生產(chǎn)管理工作的，所以對于他們的抱怨和痛苦，我感同身受，但是我認(rèn)為遇到問題與其這樣抱怨，還不如積極的尋找解決的辦法。那么，下面我就結(jié)合自己在豬場的工作經(jīng)驗和近年來走訪市場的過程中獲得的一些信息，對豬場的人員招聘和管理談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
對于豬場缺人帶來的問題，我在以前的工作中遇到過很多，不是配種舍飼養(yǎng)員抱怨接近公豬的恐懼，就是產(chǎn)房飼養(yǎng)員嘮叨值夜班的辛苦;不是技術(shù)員訴說替飼養(yǎng)員頂班的勞累，就是技術(shù)場長反應(yīng)對于老齡飼養(yǎng)員身體狀況的擔(dān)憂?？v觀國內(nèi)的豬場目前用人情況，可以說是紛繁復(fù)雜、各有特點，對生產(chǎn)成績的影響也是各有不同。就豬場人員的來源來看，大致可分為以下幾類：
1、老板的親朋好友。對于這一類人員，在豬場的生產(chǎn)工作中，對自己的工作能夠做到盡職盡責(zé)，但是時間性和紀(jì)律性較差，容易以“皇親國戚”自居，不利于全場人員的統(tǒng)一管理。
2、退休的建筑工人。對于這一類人員，在豬場的生產(chǎn)工作中，比較服從管理，做事情也比較踏實，但是大部分年齡比較大，學(xué)習(xí)能力不強，技術(shù)上的提升很難做到。
3、年齡在50歲以下的偏遠山區(qū)夫妻工。這一類人員，目前在一些規(guī)?；i場的飼養(yǎng)員中占有很大的比例。對于他們在豬場的生產(chǎn)工作中，最大的特點是比較穩(wěn)定，只要待遇水平滿意，一般都能做三五的時間。而且一般都有一定的文化基礎(chǔ)，有利于學(xué)習(xí)一些養(yǎng)豬新技術(shù)。但是他們對待遇的要求也比一般的飼養(yǎng)員要高一些。
4、畜牧類院校的實習(xí)生或畢業(yè)生?，F(xiàn)在的規(guī)模化豬場跟畜牧類院校的合作也比較多，經(jīng)常看到一些豬場的大門口掛著某某農(nóng)業(yè)大學(xué)的實習(xí)基地的牌子等，所以這一類的人員在一些規(guī)?；i場也比較多。對于這些已經(jīng)畢業(yè)或者即將畢業(yè)的大學(xué)生們，在豬場的生產(chǎn)工作中很有激情，而且有一定的理論基礎(chǔ)，接受新知識的時間比較快。但是由于他們比較年輕，況且都是80末90后的孩子，如果豬場條件不太優(yōu)越的話，很難把他們長期留住。
豬場的人員來源既然有那么多途徑，對于豬老板們來說怎樣選擇呢?我認(rèn)為要根據(jù)豬場的實際情況和規(guī)模，進行靈活選擇，關(guān)鍵是要能夠保證生產(chǎn)的穩(wěn)定和正常工作開展。對于規(guī)?；i場選擇飼養(yǎng)員而言，我認(rèn)為后面兩種是比較好的選擇，夫妻工能夠保證基本的飼養(yǎng)管理有序進行，剛畢業(yè)的大學(xué)生又可以給豬場沉悶的生活帶來激情，而且還可以從中選拔培養(yǎng)一些豬場的`技術(shù)管理人員。
對于很多豬場來說，選人不是最大的難題，最大的難題而是怎樣把人留住，并且用好。無論是合適的飼養(yǎng)員或者技術(shù)員以及技術(shù)場長，對于豬場來說，都可以算是人才，人才也是豬場所需要的。既然豬場需要人才，那么我們就要考慮這些人才需要什么?只有這樣才能把人才用好、留好，下面結(jié)合自己多年在豬場管理中的經(jīng)驗和豬場工作的感受談?wù)勛约旱目捶ā?、人才需要好的環(huán)境。對于任何一個人才來說，在同等待遇條件下，都希望有一個好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。所以豬場要想留住人才，必須為他們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境和工作環(huán)境。比如南方夫妻工的飲食習(xí)慣，或者年輕小伙子的運動習(xí)慣，或者技術(shù)人員的學(xué)習(xí)環(huán)境和了解外部信息的條件等。只有滿足了他們最基本的生活條件和學(xué)習(xí)提升條件，他們才會安心的工作，才能激發(fā)他們工作上的激情，創(chuàng)造出更好的生產(chǎn)成績。
2、人才需要好的待遇。雖然說養(yǎng)殖行業(yè)是個高風(fēng)險的行業(yè)，但是有的時候它的利潤也非常可觀。所以我們要想留住人才，必須給他們合理的待遇。既然這些人才選擇了豬場，也就意味著他們放棄了自由、放棄了大都市的歡聲笑語，他們也需要養(yǎng)家糊口、也需要實現(xiàn)自己的價值，所以無論是飼養(yǎng)員還是技術(shù)員人員，優(yōu)厚的待遇都能夠激勵他們更加努力的工作。
3、人才需要被理解和尊重。就目前的養(yǎng)殖行業(yè)來說，疫情的風(fēng)險是非?？膳碌摹Ｔ谌珖拥囊咔闀r期，豬場人員的工作是非常辛苦的，心情也是無比沉痛的。如果他們的工作不能被老板所理解，把所有的壓力都施加到他們身上，對他們進行抱怨或者處罰，就會令他們非常寒心，從而讓他們感覺自己的工作沒有被老板尊重或認(rèn)可，對豬場的疫情防控或生產(chǎn)穩(wěn)定就會帶來不利影響，最終損失最大的還是老板。所以，尊重和理解他們的工作，和他們一起共度難關(guān)，才是豬老板們最明智的選擇。
4、人才需要提升。當(dāng)今社會是一個飛速發(fā)展的社會，各行各業(yè)都是如此，養(yǎng)殖行業(yè)也不例外。因此養(yǎng)殖行業(yè)的人才也非常明白，只有自己的能力不斷提升，才能在這個行業(yè)永遠立足，才會得到更多的尊重和認(rèn)可，所以他們渴望一切學(xué)習(xí)提升的機會。有些老板們，害怕豬場人才的流失，禁止了他們與外界交流的機會，從而導(dǎo)致了他們固步自封、停滯不前，更不利于豬場生產(chǎn)成績的提高。因此，要想長期的留住人才，豬老板們就必須改變觀念，加強豬場人員外部信息的攝入，促進豬場人員與飼料廠家以及獸藥廠家人員的交流，從而讓他們獲得更多的養(yǎng)豬新技術(shù)，以提高豬場的生產(chǎn)成績。另外，先進的企業(yè)要有先進的企業(yè)文化，文化對員工的影響有時候比金錢更重要，所以隨著豬場規(guī)模的擴大，要注重企業(yè)文化的建設(shè)。隨著國家新的扶持政策的出臺，養(yǎng)豬行業(yè)是一個朝陽行業(yè)，也是關(guān)系到國計民生的行業(yè)，在不久的將來，它一定會有飛速的發(fā)展，發(fā)展就離不開相關(guān)的人才。得人才者得天下，所以各位豬老板們，您要想在未來養(yǎng)豬行業(yè)中擁有一席之地，就必須盡早著手自己的人才計劃，只有這樣您的養(yǎng)豬事業(yè)才能更加輝煌發(fā)達。另外，隨著標(biāo)準(zhǔn)化、集約化豬場的不斷興起，自動化養(yǎng)殖設(shè)備的應(yīng)用也非常普遍，因此需要豬老板們要注重選擇高素質(zhì)的技術(shù)人才，以適應(yīng)養(yǎng)殖技術(shù)的變革。
幼教社會實踐心得感悟篇十四
作為一名即將步入大四，準(zhǔn)備迎接社會上各種各樣的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)畢業(yè)學(xué)生，在暑假來臨之前就通過種種渠道進行實習(xí)的聯(lián)系工作，招聘網(wǎng)上的專場招聘會留了聯(lián)系電話的企業(yè)都被我和另一個同學(xué)一一聯(lián)系，面臨一次次的回絕，我們沒有喪失信心。終于，在蘭州大學(xué)管理學(xué)院定向招募人事行政實習(xí)生的上海校友會企業(yè)麥普拉衛(wèi)生材料公司成為了我們的目標(biāo)，經(jīng)過幾次溝通與聯(lián)系之后，我接到了錄用的電話。對此首先要感謝蘭州大學(xué)上海校友會給我們提供本次實習(xí)的機會。
7月11日，我正式踏上了我的實習(xí)之旅，帶著喜悅與期盼。在之前接到錄用電話時，沙總就和我說實習(xí)地的條件很艱苦，要有心理準(zhǔn)備。在火車飛馳在實習(xí)的軌道上的時候，另一位與我一起在麥普拉實習(xí)的同學(xué)又發(fā)來短信：條件真的很艱苦，要有心理準(zhǔn)備。我不以為然，因為我知道自己是來學(xué)習(xí)的，而不是來享樂的，這次機會對自己來說很珍貴。經(jīng)過20多個小時的輾轉(zhuǎn)之后，我來到了江都大橋鎮(zhèn)工業(yè)園——麥普拉衛(wèi)生材料有限公司的樓下，下來接待自己的是之前在實習(xí)招募公告上看到的tom，麥普拉衛(wèi)生材料有限公司的助理。
隨后tom帶我和另一位同學(xué)去見了公司總經(jīng)理沙總，沙總簡單的向我們介紹了公司的基本情況，然后就指定了我們的`工作任務(wù)與崗位，由于之前在學(xué)校有一定的學(xué)生組織管理經(jīng)驗，我被指派到三樓的車間去做實習(xí)生的管理工作及車間現(xiàn)場管理工作。見完沙總后tom帶我們參觀了生產(chǎn)車間，從一樓到三樓，從倉庫到生產(chǎn)車間進行了簡單的介紹。通過介紹我認(rèn)識到了我之前的誤區(qū)：以為衛(wèi)生材料公司是制造衛(wèi)生塑料管道或者廚房衛(wèi)生材料的，了解之后我才知道麥普拉衛(wèi)生材料有限公司是生產(chǎn)手術(shù)衣及隔離衣等醫(yī)用衛(wèi)生用品的一家小型企業(yè)。
第二天早上7:00，我便開始了自己的車間管理人員的實習(xí)工作。在車間里我的主要工作是負(fù)責(zé)車間暑期實習(xí)生的管理，協(xié)助車間主管進行車間現(xiàn)場的管理與調(diào)度。剛剛開始由于對于車間人員、車間的生產(chǎn)流程都不夠了解，因此一切都需要從零開始。首先便是熟悉車間的生產(chǎn)流程與熟悉實習(xí)生。于是，整整一天的車間來回式走動工作便開始了，對于比較簡單的工序，我便跟著操作人員一起進行操作，對于比較難的工序便在旁邊觀看工人進行操作，在熟悉車間生產(chǎn)流程的過程中我同時對車間人員的基本薪酬、工作時間與內(nèi)容也有了一定的了解。
在實習(xí)生管理方面，第一點便是一一認(rèn)識并記住這些實習(xí)生。我采取的辦法是將實習(xí)生的考勤卡片收集起來，每天早晨這些實習(xí)生前來打卡時，我便一一對名字，記名字，記相貌，就這樣，幾天下來自己對實習(xí)生也有了一定的了解與認(rèn)識。由于實習(xí)生大多都是附近高校中的學(xué)生，因此我們之間進行交流溝通也便變得更加容易了。
要說剛開始的工作是熟悉與適應(yīng)，那么接下來的工作便是真正的現(xiàn)場管理與協(xié)調(diào)了。在這個過程中我遇到的主要問題有語言不通，由于車間生產(chǎn)人員大多是當(dāng)?shù)鼐用?，使用的也是?dāng)?shù)氐姆窖裕虼?，在和他們交流溝通的過程中我常常是云里霧里，不知所云；另外，作為一個新進入的管理實習(xí)人員，肯定會遭到大家一定程度的排斥，因此很多人便會保持距離。而面對以上兩個問題的主要解決方法便是積極主動、認(rèn)真傾聽。我會積極主動的與車間其他管理人員、實習(xí)人員進行溝通交流，并幫助他們做一些力所能及的工作，這樣，漸漸，大家慢慢熟悉了，之間的戒備心也便消除了。此外，在和當(dāng)?shù)厣a(chǎn)人員溝通的過程中我會認(rèn)真的傾聽，耐心的傾聽，這樣大家慢慢接觸多了，一些東西也便有了好轉(zhuǎn)。
在后來的車間現(xiàn)場管理過程中我還遇到一些問題，如：車間中由當(dāng)?shù)厣a(chǎn)人員組成的一個生產(chǎn)流程小組很容易形成小團體主義，外界力量想要滲入她們之間是很難的。有一次，我將它們堆積的一些半成品準(zhǔn)備送到其他生產(chǎn)人員那里繼續(xù)加工，她們便開始和我理論，冷眼相對，“秀才遇到兵，有理說不清”大概就是這種情況吧。再后來，只要我經(jīng)過那片區(qū)域便會遭到她們的排擠，他們便會謹(jǐn)慎地注視著我。還有整個車間各生產(chǎn)流程的人員配置也不是很合理，經(jīng)常會有某些環(huán)節(jié)脫節(jié)跟不上整體生產(chǎn)節(jié)奏，這樣便會影響整體的生產(chǎn)能力。
這樣的實習(xí)狀況進行了10天左右，沙總又給我們給了新的任務(wù)：撰寫招聘簡章、員工手冊、整理勞動合同與人員檔案以及招聘ppt、招聘廣告flash的制作。而我主要負(fù)責(zé)員工手冊的撰寫、印刷廠商的聯(lián)系與確定以及ppt、flash的制作。對于員工手冊之前自己根本毫無涉及，所以不知道從何寫起，沙總也沒有給我們進一步的指示。所以，自己只能夠通過網(wǎng)上找一些模板以及介紹，再結(jié)合自己所在企業(yè)的具體情況進行撰寫。首先，我確定了員工手冊里面要包含的一些大模塊，確定大模塊之后，其他東西也便可以著手去寫了。員工手冊比賽的撰寫大概花費了三天左右的時間，遞交給沙總看過之后又進行了一些新的修改。接下來便是兩個比較難的工作：ppt與flash制作，對于ppt制作，自己倒沒什么困難之處，因為在學(xué)校里面ppt制作技巧已經(jīng)掌握的比較熟練了，但是對于flash視頻自己確是一片空白，之前根本沒有做過。和沙總進一步溝通之后，我便開始了制作工作。首先是素材的采集，在這方面沙總給我提供了公司的一些照片以及一臺單反相機，這讓我暗自高興，心里暗暗琢磨著要好好玩玩單反。因為自己之前雖然使用過單反，但都是比較初級的水平，而利用這次機會，自己可以好好提高一下單反的使用水平。
ppt的制作工作完成比較早，大概在8月初就完成了，但是flash則是著實讓我們心有余而力不足，只能從頭學(xué)起，邊學(xué)邊做。一直到8月12日，我們的flash才完成。這期間，我仍然負(fù)責(zé)車間實習(xí)生的管理工作與協(xié)助車間主管進行現(xiàn)場管理的基本工作。
招聘相關(guān)材料（招聘簡章、招聘ppt、flash）準(zhǔn)備完備之后便開始籌劃招聘工作的具體實施事項了。首先是確定招聘地點，其次進行招聘前的宣傳與信息發(fā)布，然后便是招聘現(xiàn)場宣講會與組織招聘工作的開展了。整個招聘工作的實施與開展大概進行了一周左右的時間。
8月21日，所有的任務(wù)均已完成。我和一起實習(xí)的另一個同學(xué)對我們的此次實習(xí)的工作進行了總結(jié)與匯報，并向沙總遞交了我們的辭呈。22日是我們在麥普拉實習(xí)的最后一天了，我早早的起床去車間進行我最后一天的實習(xí)工作，看著熟悉的車間與已經(jīng)熟悉的人以及實習(xí)中的點點滴滴心中五味雜陳。23日一早我們便踏上了返回的路途，至此，我為期40天的實習(xí)向我揮手告別了。
在這次為期40天的實習(xí)中除了學(xué)習(xí)和感受職場生活之外，我深深感受到中國中小企業(yè)招工難的現(xiàn)狀，以及對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的一些思考：
2、社會上整體社會經(jīng)濟形勢好，企業(yè)擴大生產(chǎn)，急需招工增加產(chǎn)能，這是直接原因；
3、員工的生活與工作環(huán)境差；
4、企業(yè)員工工作穩(wěn)定性差，流動性大；
6、招聘途徑較為單一，對用工招聘未提前做準(zhǔn)備，臨時抱佛腳。
幼教社會實踐心得感悟篇十五
不知不覺暑假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短三十天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
暑假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。
有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種.種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應(yīng)該要學(xué)會珍惜，而不應(yīng)該整天在家無所事事。現(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
在這次社會實踐讓我體會到，我們不應(yīng)該是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，社會實踐的磨練，讓我更加深深地認(rèn)識到社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有我們正確的深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們更好的發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會奠定良好的基礎(chǔ)；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。所以我認(rèn)為今后的工作就是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家、民族、社會的全面發(fā)展出謀劃策。社會實踐是我們一筆巨大的財富。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。
暑假社會實踐心得及感悟（二）
時光飛逝，大學(xué)的第二個暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這個火熱的七月，我們暫別舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
實踐工作是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，我經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段。而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實踐是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作。實踐是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的平臺。
想要有一份自己心儀的工作，又談何容易啊！“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。使我懂得了在將來不管做什么要有堅持不懈的精神。要勤勞，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。要明確目標(biāo)，端正態(tài)度。我覺得不論做什么工作，都要學(xué)會微笑。這樣別人才會對你真誠，總是一些看似細微的東西可實際上卻是至關(guān)重要的。比如一句簡單的問候，但卻能表現(xiàn)出你對別人的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。溝通也是一種技巧和能力，要巧妙運用。在社會上要善于與別人溝通需要長期的練習(xí)。社會是殘酷的，光是有文憑沒有社會經(jīng)驗，在社會中生存會有一定的阻礙。在這次實踐中，通過親身體驗實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的差距與不足。
社會實踐給我們帶來的巨大影響，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了工作應(yīng)支持仔細認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。我還要參加更多的實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，這次實踐，讓我對社會有了基本了解，也對自己的能力有了基本評估。社會隨著時間成長，但社會的進步是全體人類的共同努力成果。實踐讓我們成長，做事要注意細節(jié)，即使很小也會改變很多。實踐讓我進步。讓我懂得如何在社會上立足。以后我會更加努力，跟隨時代的步伐，迎接美好的明天！
幼教社會實踐心得感悟篇十六
社會實踐，從開始的讓我們覺得麻煩到如今真切的感受到他的力量僅僅經(jīng)過了四十天。通過這四十天的社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I，將我們的專業(yè)知識反饋給社會需要的人們。但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)，努力承擔(dān)一個心理學(xué)者應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
有人抱怨自己懷才不遇，有人抱怨社會不公，其實，“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的人”，只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，我們才能在人才高地上我們知道一句古詩寶劍鋒從磨礪出，只有經(jīng)歷社會的打磨經(jīng)歷了社會的人生百態(tài)才能夠讓自己變得更加強大，更加自信，才能夠在我們離開父母的時候，獨當(dāng)一面，而不是一直在父母的保護下成長，因為我們的成長如果一直都靠著父母沒有自己去嘗試著去做好去努力，永遠也不會有所成長。
因此在這次暑假期間，我離開了我的家去外面嘗試著做一些簡單的兼職工作，來到外面我感到忐忑與不安，因為雖然我沒有離家多遠，但是我卻一直沒有對生活的周圍做了解過。
第一天我來到外面，沒有找到任何工作，炎熱的天氣讓我渾身濕透，汗水順著臉頰滑落，我不愿意就此放棄，坐在公交上在城市里穿梭來去。來著落日的余暉慢慢的灑遍大地我知道時間已經(jīng)過去一天了，明天是新的一天繼續(xù)開始，說實話經(jīng)過了第一天的努力沒有找到工作，內(nèi)心是非常失落的`，因為抱著滿腔的熱情，踏出第一步就慘遭打擊，這讓我知道了工作的不容易，一份簡單的工作也不是那么好找的，我知道如果我現(xiàn)在放棄不會有誰說我，但是現(xiàn)在我放棄以后遇到同樣的問題我又該怎么做呢？我沒有放棄我知道遇到挫折是肯定的只是沒想到第一步就遇到了挫折，給自己信心是必須的，幾天沒找到我失落我也沮喪，我不停的給自己打氣，不斷的給自己加油，最終我找到了一份工作是發(fā)傳單的，之后我有了第一次的經(jīng)歷后慢慢的也長經(jīng)驗知道了怎么去做了，也做了多份工作，我就這樣度過了一個暑假。
在工作中困難是存在的，不像我們在學(xué)校如果你做錯了，那里做的不好，會有老師手把手的指導(dǎo)你，但是到了社會就不同了，你做的好拿的就多，不會有人告訴你怎么去做，更不會有人主動教你，只有自己去努力去拼搏，去學(xué)習(xí)才能夠有所收獲，很多時候我們在學(xué)校里面學(xué)到的知識等到了社會是非常有用的，只要學(xué)會去運用會讓我們的工作變的輕松，當(dāng)然不是每樣知識都用的到，每個讓位需要的是不同的，所需要用到的知識也是不同的，對待這些都需要我們不斷的去做好，去努力實現(xiàn)。
在我工作的時候遇到的困難我從來沒有逃避過，我嘗試著去解決，去了解，才最中在暑假時間有所收獲，在我們學(xué)習(xí)中也是一樣的，我們學(xué)習(xí)也需要我們不斷的去努力不斷的去付出，遇到困難逃避解決不了問題，今天逃過一次，下次一樣要面對，只有把問題解決了才能夠得到成功，我們的機會都是需要我們自己去掌握的，學(xué)習(xí)更是如此只有學(xué)好了才能夠進步拆能歐股成長。
幼教社會實踐心得感悟篇十七
以順應(yīng)時代發(fā)展的步伐，傳承美德。所以，從我做起，不僅為幼兒營造一個和諧、友善、溫馨的人際氛圍的，還要言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，從而促進幼兒健康發(fā)展。
《綱要》中指出既要為幼兒營造一個豐富的、可感知的物質(zhì)環(huán)境，更要為幼兒營造一個寬松、愉快的精神環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的相互作用中生動、活潑、主動地發(fā)展。這里充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的作用。在學(xué)習(xí)《綱要》后，我對其中提到的“教師的態(tài)度和管理方式應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境；言行舉止應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。”有些實際的感觸。
一、案例描述
禮貌用語的使用
一次幼兒進餐時，鄰班的一個小朋友又到我班來借兩把勺，當(dāng)我熱情的遞給他后，他轉(zhuǎn)身就跑了。這時我班值日生就小聲說：“怎么那么沒禮貌，連聲謝謝都不說？”、“對，不說謝謝，是沒禮貌！”我班孩子的話使我有些觸動，同時也感到很欣慰，因為當(dāng)她對別人的行為作出評價時，也同時反映出了自身的.涵養(yǎng)、素質(zhì)。
二、分析
俗話說：“身教大于言傳”。身教和言傳是密不可分的，但在幼兒園的教育過程中，身教對幼兒更直接、易懂?！昂⒆泳褪抢蠋熀图议L的一面鏡子”，在我班的日常生活中，老師和老師、老師和幼兒、幼兒和幼兒之間都很重視禮貌和規(guī)則意識的培養(yǎng)，使之內(nèi)化到幼兒的言行中去?！毒V要》中也指出：幼兒教師是素質(zhì)教育的主要實施者，是教育過程中的主體，同時又是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師人格特征、言行舉止、心理健康狀況以及對待幼兒的態(tài)度，直接影響幼兒的發(fā)展?！毒V要》的最終目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進兒童的的健康成長，充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的作用及地位，“教師的態(tài)度和管理方式應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境；言行舉止應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。”我們在日常教育活動中不難發(fā)現(xiàn)，幼兒對教師態(tài)度的體驗是最敏感、最細微的。當(dāng)教師以禮貌、熱情、親切、愉快的態(tài)度與他人交往時，幼兒也會受到潛移默化的影響；反之，幼兒也會效仿。
三、反思
時代在進步，教育在發(fā)展。作為老師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養(yǎng)，對兒童一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為其一生成長奠基。隨著教育的發(fā)展，當(dāng)前教育的任務(wù)不能只重視幼兒智力的開發(fā)，更應(yīng)該重視培養(yǎng)幼兒良好的社會規(guī)則、行為規(guī)范。以順應(yīng)時代發(fā)展的步伐，傳承美德。所以，從我做起，不僅為幼兒營造一個和諧、友善、溫馨的人際氛圍的，還要言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，從而促進幼兒健康發(fā)展。
幼教社會實踐心得感悟篇十八
這一個月的三下鄉(xiāng)活動，對于每個人來說都有很大的收獲，我能親眼見證身邊的'好友同學(xué)前進的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進，在這里我也不點名道姓了，如果他能繼續(xù)堅持，未來一片光明。
下面就先介紹下三下鄉(xiāng)大概內(nèi)容，因為簽過保密協(xié)議，一些東西不方便透露。我就大致說下整個流程：第一天我們下鄉(xiāng)找老百姓通知他們體檢，然后第二天給他們做問卷檢查，第二天的下午繼續(xù)下鄉(xiāng)找人，如此循環(huán)。步驟十分的簡單，但是現(xiàn)實卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒什么耐心，這之間的苦辣我們就不多說了，畢竟一說就會牽出一大堆抱怨和無奈的話。我就主要說說我們所干的事。
我們是流行病組，又叫入戶組，說白了就是跑
幼教社會實踐心得感悟篇十九
社會實踐心得感悟要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的社會實踐心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【社會實踐心得感悟精品7篇】，供你選擇借鑒。
知人者強，知己者勝：
強人者智，強己者明，不求最好，但求更好。
作為一名學(xué)習(xí)金融學(xué)方面的學(xué)生來說，不及時了解金融市場的信息，你就不是一位出色的學(xué)生。作為一名將要就業(yè)的學(xué)生，不及時了解人才市場中本專業(yè)的供需，你就不能更好著眼將來的職業(yè)生涯。
為了能更好地了解我們投資理財專業(yè)的人才需求情況，為了以后就業(yè)作提前的了解，20__年5月20號我們組一行5人去到了南方人才市場，去了解我們專業(yè)的人才需求、職業(yè)要求和其他要求等情況。
然后我們來到了第二家招聘公司，他們主要招聘理財規(guī)劃師，投資顧問。從他們的招聘信息可以知道：招聘者的文憑必須是本科以上學(xué)歷，都要求有2—5年從業(yè)經(jīng)驗，有理財規(guī)劃師證者優(yōu)先?？戳诉@個招聘信息，我不禁有些失落，雖然我的專業(yè)對口，但是我的大專生，又沒有工作經(jīng)驗，以后像這種職位怕是應(yīng)聘不上了。可是回來后仔細一想，我還是有機會的:1.我現(xiàn)在正在考取自考本科文憑，已經(jīng)通過兩科，按照我的計劃準(zhǔn)備在大三畢業(yè)時候拿到自考本科文憑。2.我準(zhǔn)備在大學(xué)期間實習(xí)二次以上，為以后工作做鋪定。之后我們還去了幾家招聘公司，他們的招聘條件都大同小異。結(jié)束了實踐調(diào)查，我陷入了綿綿思考之中。
后記：我們這次的專業(yè)實踐調(diào)查，不僅僅讓我們知道了當(dāng)前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，更讓我們懂得如何根據(jù)社會的人才需求而學(xué)習(xí)，要緊跟時代的步伐，在學(xué)好專業(yè)的同時，多參加有益于自己的活動。加強個人的人際網(wǎng)絡(luò)，在當(dāng)今這種政治經(jīng)濟日趨發(fā)展、人才競爭激烈的社會，人際關(guān)系的作用是不可或缺的。努力學(xué)好專業(yè)知識，發(fā)揮自己的潛能爭取做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我變。”
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
一開始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
在長達一個月的實習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6.上班時間不能接打電話。
實踐中我獲得了很多知識。也讓我長大很多。
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。
作為大二的學(xué)生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。
我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份推銷家電的工作，雖然僅有暑假的時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。
短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
在__做家電推銷是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識，比如__等等。我的推銷工作主要是推銷家電。
推銷的一天基本工作安排：
推銷前的短暫培訓(xùn)，了解各家電的作用，相關(guān)內(nèi)容，收益消費群體，價格行情，性能等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。
接下來就是正式的工作。
每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。
每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(jié)。
經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸：
通過實踐，我覺得自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：
要有良好的專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認(rèn)識，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。
要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力。促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當(dāng)，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結(jié)，自我提高。
要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
社會實踐體會。不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標(biāo)，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，工作總結(jié)為社會服務(wù)。
短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
將近兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
今年假期，我準(zhǔn)備去進行一段短暫的打工深涯，不僅是為了完成大學(xué)吩咐的暑假社會實踐報告，同時，也是為了補貼自己的生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實際動手能力。當(dāng)我和家人商量此事時，他們沒有驚訝，只有擔(dān)心和焦慮。在他們眼中，總是少言寡語，喜歡大門不出二門不邁的呆著，更喜歡“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的我，怎么能去打工呢!但我想去感受社會，接觸社會，了解社會，讓自己品嘗一下社會的酸甜苦辣，讓自己真正踏入社會不會有太多的恐懼與不安，我是心已定，再難改變了。家人也知道，不管情況怎樣，這是鍛煉我的一個機會，也是我該學(xué)會獨處的時間了，所以也順著我去。
這次選擇的實習(xí)地點是在家文具店，從此我開始了有點緊張又有點興奮的工作。開始老板一看就知道我也是很積極很認(rèn)真很有興趣的學(xué)生，也是為了做好工作，老板便耐心地給我介紹了各個文具的擺放及其銷售文具的需求。我認(rèn)真的聽著老板的每一句話，并記于心中作回顧，隨著每天的工作之舉，我的經(jīng)驗也逐漸積累起來，使我的工作能力提高不少，這些提高讓我心里暗樂，更讓我微笑每一刻，我的自信心也就無形中加強了。此進步讓我懂得了顧客的需要，懂得了微笑待人的重要，懂得了恰巧的口語交流方式，懂得了禮貌待人的處世之道，懂得了太多太多。
記得開始的第一天，我總是很難開這張似皇帝般的金口，也不怎么知道微笑待人，和別人的交流方式都會出很多的差錯，對很多東西總是放不開?？梢哉f我的第一天就是充滿緊張、激情和好奇中結(jié)束。有時不小心對顧客說錯話，就會招來白眼，也會受到老板的一些責(zé)備，心情也會有些波折。我也時常告誡自己：堅持就是勝利，認(rèn)真做好自己的事，就會覺得生活中的錯誤不是絆腳石，而是人生中的一筆財富，也是“自力更生”的一大挑戰(zhàn)、一大樂趣。就這樣的不斷告誡，我就不知不覺的感受到了生活的充實就是生活的快樂與幸福。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工作中要具備七心，耐心、細心、恒心、盡心、關(guān)心、靜心、責(zé)任心，也要具備認(rèn)真、微笑、誠實、守信、大方、開朗等重要因素。在工作的過程中差錯是不可避免的，責(zé)備也是不可避免的，只有認(rèn)真做好自己的事，盡自己最大的努力去完成該完成的事，那就會有一種無形的收獲。受到責(zé)備，心中會感慨萬千，但這也會給我上了人生中寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，面帶微笑的接受，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的很難堪之事，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我要努力的方向，不應(yīng)沉于憂郁與苦悶之中我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，還需要不斷的參加社會實踐，這樣的學(xué)習(xí)就是最好的學(xué)習(xí)方式。因為在現(xiàn)今的很多大學(xué)生都清醒地知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人已經(jīng)不是現(xiàn)代社會需要的人才，更不是人生成長的最佳方式。大學(xué)生必須在社會實踐中不斷地培養(yǎng)自己的獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力，要真正學(xué)會獨立的出世能力。通過不斷的參加實踐性活動鞏固自己所學(xué)的書本理論知識，就會懂得如何利用好書本知識，發(fā)揮自己的真正才能，增加自己的學(xué)習(xí)實踐技巧?，F(xiàn)今，知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力就必須依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉，讓自己得到真正的體會。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得現(xiàn)今的大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。作為一名合格的大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大眾書店讓我的假期生活變得美麗，讓我告別了孤寂，讓我因充實而快樂，因快樂而幸福，因幸福而自信。美麗的假期生活，讓我收益匪淺，也將會是我人生中的永恒回憶。
在這個漫長的暑假中，我理解我院學(xué)生會的倡議，用心參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時光的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就必須會有收獲。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較簡單的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
這段時光，我?guī)兔与娫?、?fù)印資料、整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會有人通知你做什么，有老師、同學(xué)督促你?？稍谀抢?，務(wù)必自覺去做，而且要努力做好。更重要的是，務(wù)必放下尊嚴(yán)，老老實實做一個打工者，在現(xiàn)實面前，我們要學(xué)會忍耐，社會是不公的，公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈，但理解并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。
暑期實踐過得很快，自我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作潛力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢能夠領(lǐng)，也不是最后結(jié)束了打工的苦日子，而是自我的付出有了結(jié)果和回報，自我的實踐也有了收獲，回想一下自我真的覺得很值。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)潛力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事潛力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自我的天空。經(jīng)過實踐的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自我半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機，因此而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
我意識到了自我的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的潛力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，此刻的社會不僅僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨潛力等綜合素質(zhì)，只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，從此刻開始，就要培養(yǎng)自我的潛力。
而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
在實踐的這段時光內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所，每個人在為獲得更多的報酬而努力。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實踐不能結(jié)合，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我即將不再是一名大生了，而是社會的一分子啊!我們只有學(xué)習(xí)了先進知識，比別人具有了更高的起點，才能應(yīng)付各種工作上的問題。
“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!
總之這次實踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。
為期一個半月的實習(xí)結(jié)束了，我在這一個半月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺?，F(xiàn)在我就對本次實習(xí)做一個小結(jié)。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo)，我開始了在我所在的實習(xí)企業(yè)進行了有目的實習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過大學(xué)驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會計報告：會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準(zhǔn)則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對信息的要求，(1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少;(2)現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足;(3)現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分;(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務(wù)工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù))，而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
三、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。
1、21世紀(jì)的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。
2、21世紀(jì)的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標(biāo)，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
3、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫畢業(yè)(設(shè)計)論文做好準(zhǔn)備。在一個月半的實習(xí)時間里，我在我的實習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現(xiàn)作出以上報告。本次實習(xí)是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在假期有充足的時間進行社會實踐活動，是給了我們一個提高自我能力的重要機會。在實踐過程中自己更進一步的了解了社會，并且在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，找出自己的不足，能夠不斷地去完善自己。
在今年的暑假來臨之前，我答應(yīng)姐姐在暑假的時候去幫她給2名初中生和5名小學(xué)生輔導(dǎo)一個月的英語。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，不過這并沒有影響我的信心，我要的是真正的讓自己在工作中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
下面我與大家分享一下自己在社會實踐中的一些經(jīng)歷和感受。
先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多
記得第一天剛到補習(xí)班的時候，學(xué)生與我互相都有陌生感，學(xué)生對我存在排斥心理，并不能很快的接受我。我印象最深的就是有個初一的女孩兒不斷地問我問題，一副“看你能把我怎么樣”的表情，針對她不斷的試探，我面不改色，給她耐心細致的講解，并且不斷地引導(dǎo)她，讓她開動自己的腦筋。第一天結(jié)束之后就感覺自己“敗下陣來”，因為剛剛開始的緣故，既沒有經(jīng)驗，又對新環(huán)境、新學(xué)生的各種不適應(yīng)，總是產(chǎn)生回家的念頭，向往著家里的舒適生活。
正如人們喝咖啡時的感受：入口時有苦澀的味道，但苦過之后卻回味無窮。我始終覺得先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。所以，當(dāng)你在決定放棄的時候能夠選擇堅持下來就是對自己的一種挑戰(zhàn)、一種成長。
認(rèn)真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感，在沒有開始工作之前，姐姐就已經(jīng)告訴我會很累，但我想也許是她“危言聳聽”，我在經(jīng)歷了晚上備課、課堂上的授課、解疑答惑、課后修改作業(yè)以及與學(xué)生的交流溝通等一系列事情之后，才真正從實踐中感受到確實很累。但是當(dāng)?shù)玫綄W(xué)生和家長的認(rèn)可的時候，自己又顯得特別開心，很有成就感。所以說是“累并快樂著”。
對待學(xué)生老師需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細心、耐心、熱心。其實，我們在干任何一件事情、一份工作的時候，都同樣需要這樣的素質(zhì)。不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細，不論是對別人、還是對自己都是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。認(rèn)真工作，把工作當(dāng)作自己生活的一部分，這樣我們的生活才會更加精彩。
我記得曾在一本書上看到這樣一句話：一個人，如果能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個成功的人。確實，并非只有辦大事的人才能體現(xiàn)自己的價值，才能說自己是成功的。實際上，只要認(rèn)真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感。
我會利用課間的10分鐘休息時間，主動找學(xué)生聊天，及時的了解學(xué)生們的想法以及吸收的效果，并且這樣能夠拉近彼此之間的距離。他們向我提出意見，希望在我上課的過程中能夠幽默風(fēng)趣一點兒。根據(jù)學(xué)生的提議，我會在課下收集一些笑話之類的，或者是舉例子的時候盡量形象生動、貼近生活，這樣在課堂上氣氛活躍起來了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我及時改進我授課的方式之后，學(xué)生能夠輕松又愉快地接受我所講授的知識。
細節(jié)決定成敗
一件大的事情是由許多個小的事情堆砌起來的，尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節(jié)決定成敗。試想：如果我不注意觀察學(xué)生上課的反應(yīng)、不去與他們交流溝通，那么我想我會最終讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣，最后的結(jié)果就是我的工作是失敗的。
其實，人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
腳踏實地
社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)。曾記得有一句廣告語：心有多大，舞臺就有多大。社會就是一個大舞臺，他承載著我們無數(shù)人的夢想，然而任何夢想，都需要腳踏實地的去實現(xiàn)。腳踏實地走好每一天，每一個現(xiàn)在。我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，這些我們經(jīng)歷過的事情，是我們的“心”在社會這個大舞臺不斷成長的見證。只有讓我們的心變強大了，我們的“職場世界”才會更廣闊。
微笑
最后還想與大家分享一下我自己喜歡的一句話：始終擁有一種從容、淡定的笑臉，是一種內(nèi)心的強大和自信。
微笑來源于成功，微笑取決于勝利。微笑蘊含著幸福，微笑飽含著生機。微笑中充滿了永恒與希望，微笑里洋溢著美好與朝陽……你真正地看見過微笑嗎?它也許不會喜形于色，而是埋藏心底，需要你去發(fā)現(xiàn)它，去挖掘它。微笑著走向成功。學(xué)會微笑是生活的藝術(shù)。
以上就是我在實踐中的一些經(jīng)歷和感受，雖然沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。
陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！睓C會永遠都是留給那些有準(zhǔn)備的人的。
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