在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
好書推薦廣播稿篇一
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家早上好！
乙：d2之聲又在星期四的早晨愉快地和大家見面了。
甲：我是今天的主持人來自五4正責中隊的史文宜。
乙：我是今天的主持人來自五4正責中隊的王嘉蔚。
甲：上周，我們聽到了五3正和中隊向我們發(fā)出的讀書倡議書，沒想到同學們表現(xiàn)的都很積極，都想要跟大家分享自己喜歡的書籍。
男：沒錯，并且很多同學都把自己讀完之后的感受化成了語言，用非常動人的文字表達了書籍的精髓。
甲：而且有些同學推薦的是同一本書，但是他們的體會卻不一樣哦！
乙：是嘛！看來不同的人看了同一本書也可以收獲不同的精彩??！
甲：這不，所以我們五4正責中隊的幾位同學來和大家一起分享。
乙：我已經(jīng)迫不及待地想看看同學們都推薦的哪些好書了。
甲：我也是，大家一起來聽聽看吧！首先我們歡迎陸炘聿同學。
我先來介紹，我是來自五（4）正責中隊的陸忻聿。
劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我喜歡看書，我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》，它的作者是e.b.懷特，出自于上海譯文出版社。我推薦《夏洛的網(wǎng)》的理由是：
承諾的分量是無比之重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡心盡力地去完成它。然而，誰能把承諾演繹得十全十美呢？當然是那只名叫夏洛的蜘蛛啊，她用一張張寫著字的網(wǎng)證明了這一點。她的網(wǎng)上有什么?是那一點一滴的承諾。通過幾個晚上的辛苦編織，終于完成了這個對小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了它的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因為過度勞累和生孩子死去。這是一篇凄美的故事，深深打動了我。
看到夏洛織網(wǎng)時的耐心和辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來。看到夏洛平靜地死去時，我為她能用畢生的心血完成承諾而感動，流下了淚水，對她十分佩服。當看到夏洛給了威爾伯承諾后，我認為一只蜘蛛完成不了這個關(guān)于命運的承諾，可看到夏洛想出了這樣一個好主意時，我又體會到她的機智。
看完書后，我自己反思：我能做到和夏洛一樣信守承諾嗎？我能做到不求回報嗎？我似乎才開始真的明白“誠信”一詞的含義。這本書真的讓我受益匪淺。
這就是我推薦《夏洛的網(wǎng)》這本書的理由。
乙：其實在現(xiàn)實生活中，真正像夏洛一樣的人并不多，但我們可以銘記：以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。
甲：是的，誠實守信是做人的一項基本原則，除此之外，我覺得還有一個原則也很重要。
乙：是什么呢？
甲：是知錯能改，我覺得如果我們同學們都能做到這一點，那么我們肯定能取得到很大的進步。
男：真的嗎？我想請楊雅涵同學來跟我們分享一下她的故事，看是不是真的像你說的那樣，歡迎楊雅涵同學。
我最近讀了一本書，名字叫《小布頭奇遇記》，我非常喜歡著本書，把它介紹給大家。書的作者是著名作家孫幼軍，是由春風文藝出版社出版的。
小布頭是蘋蘋的一個布娃娃，他呀膽子有點兒小，連爆竹聲都怕，他下決心做一個勇敢孩子?？墒鞘裁词怯赂夷兀繌尼u油瓶上跳下來算不算？誰知他跳下來的時候打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來，從此開始了他的奇遇歷程。一路上，他認識了小電動機、小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒······這些朋友，經(jīng)歷了許多事情，有危險的，有困難的，也有開心的。經(jīng)歷了一系列的奇遇后，他學到了許多的知識，交了不少的好朋友，同時也認識到了自己的錯誤并改正了。
看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發(fā)現(xiàn)自己的缺點并努力改正，他從不愛惜糧食到懂得了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦。以上就是我介紹這本書的原因。
乙：史文宜，聽完楊雅涵同學的介紹，你是不是也很想看這本書呢？
甲：是啊，我有空也要找來看看。
乙：對于我們來說知錯能改真的很重要呢，但是并不是所有人都能有這樣的勇氣啊。
甲：對啊，勇氣真的很難得，所以今天胡啟帆同學想給我們介紹一本有關(guān)勇氣的書籍，大家來聽聽！
今天，我向大家推薦一本驚險有趣的書《八十天環(huán)游地球》，這本書的作者是法國著名科幻小說家儒勒*凡爾納，由安徽少年兒童出版社出版。
許多人可能無法想象，沒有飛機，沒有汽車，如何環(huán)游地球？
但書中的主人公?？讼壬龅搅?，而且是在八十天內(nèi)，環(huán)游路上，?？讼壬退幕锇椋窘?jīng)地中海、紅海、印度洋、太平洋；游歷印度、新加坡、中國、日本、美國……；馬車，輪船，火車，大象，雙腳無所不用;一路上，被人跟蹤、遭人暗算；在火車上遭遇強盜襲擊，在海上遭遇狂風暴雨，九死一生上了岸又被海關(guān)囚禁……幾乎所有的苦難和意外都讓?？瞬恍业赜錾狭恕Ｈ欢?，他還是奇跡般地完成了八十天環(huán)游地球的壯舉。這真是一場驚心動魄，分秒必爭，又妙趣橫生的旅行呀！
我想每個人都有著環(huán)游地球的夢想，但又有多少人有勇氣去實現(xiàn)這個夢想，看看這本《八十天環(huán)游地球》吧！相信你會被感動，你會被鼓舞，你會增添克服困難的勇氣，行動起來，你一定會實現(xiàn)你的夢想！
甲：對啊，無論我們的夢想有多么遙遠，只要我們有實現(xiàn)它的勇氣，我們就能離夢想越來越近！
乙：對于我們小學生而言一定要確立自己的目標，并且要嚴格要求自己來為實現(xiàn)它做準備，這一點不僅僅體現(xiàn)在學習上，更是在我們無處不在的日常的生活中。哎，史文宜你不是也想給大家推薦一本書的嗎？
我推薦的書，書名叫做《胡小鬧日記之爸媽不是我的傭人》，是由朝華出版社出版的。作者是一個北漂多年的大女孩，名叫樂多多，她的寫作宣言是“讀出快樂、受益終身”。
我推薦這本書的原因是：這本書告訴我們要獨立，自己的事情自己做。一個只懂得學習，事事都要父母代勞的孩子，即使取得高學歷，在走上工作崗位后，也會因為沒人可以依靠而苦惱，甚至工作、生活也會出現(xiàn)一團糟的情況。只有那些獨立能力強，自律能力出眾的孩子才能夠更好地適應社會這個大熔爐。
從現(xiàn)在開始，我們要自己安排學習、生活，不再依賴父母，生活有規(guī)律、有計劃、有條理，我們是一個獨立的個體，我們要有自己獨特的想法，有自主選擇的能力。
乙：這本書所講的真的很有道理，一個人獨立思考的能力決定著這個人的未來。這句話很值得我們深思。
甲：確實是的，大家給我們推薦的書籍真的很值得我們?nèi)タ匆豢?。王嘉蔚，聽了這么多同學的介紹，你有什么書要給我們推薦的嗎？
乙：恩，讓我想想。那我要給大家推薦《神奇的警犬》這本書。
兒童文學出版社出版的《神奇的警犬》，是沈石溪所著。以警犬拉拉為主人公，通過沉重的追逐、失重的榮譽、死亡游戲、智破拐嬰案、神秘的導盲犬等9個相對獨立的故事，間接描繪出了人類的生活，刻畫了拉拉忠誠、機警、忍辱負重、勇于犧牲等多方面的優(yōu)秀的品質(zhì)，令人對它不由自主的產(chǎn)生由衷的喜愛和敬意?！渡衿娴木肥且槐炯群米x又富有教育意義的動物小說。
下面我來給大家介紹一下這本書的作者：沈石溪，原名：沈一鳴。上海人，生于1952年10月。他還寫過《第七條獵狗》《退役軍犬黃狐》《狼王夢》《一只獵雕的遭遇》《天命》《象母怨》《殘狼灰滿》《紅奶羊》等動物小說，我都建議大家去看一看。
我推薦這本書的原因是：這本書深深的打動了我。拉拉在我心中是偉大的，它是一個名副其實的英雄。它的聰明與機智解決了許許多多的案件和難題；它的勇敢使自己受了很多傷，但這些傷疤，就是拉拉勇敢的證明；它的忠誠讓它和主人大漫始終不離不棄，一起渡過難關(guān)，解決難題，抓住狡猾的罪犯。
拉拉驚險的故事讓我很感動。
讀完這本書，我明白了一個道理：在生活中，我們?nèi)祟愐矐撓窬粯?，做人要忠誠，做事要永不放棄、沉著冷靜、不怕困難、勇敢而執(zhí)著。
乙：我們今天一直都是推薦正能量的好書啊，那我們就繼續(xù)正能量來推薦最后一本好書吧，有請王旭航同學。
我想為大家介紹一套書，書的題目是《貓頭鷹王國》，這套書共有15本。寫這套書的作者是被稱為美國“動物奇幻小說女王”凱瑟琳·拉斯基。這套書是接力出本社出版的。
我之所以想為大家介紹這本書的原因是這樣的。
這套書里寫的貓頭鷹生動有趣，它們會思考、用火、寫字、看書、做夢，甚至還會做鐵器、烤肉，就和人類一樣聰明呢！它們帶給了我不懼怕黑暗的勇氣，因為我自小就怕黑暗。在睡覺時，我也會打開小臺燈。它們還教會了我無論做什么事都不要魯莽，要學會思考，還要講究策略。它就是一套帶給我勇氣的書。
它們還讓我學會了怎么樣面對現(xiàn)實。在我跑步跑累了，但還沒有到達終點時，我就會想貓頭鷹們是怎樣在颶風里面逃脫現(xiàn)實的危險。它就是一套帶給我力量的書。
在一只貓頭鷹命懸一線，要被殺害時，有幾只貓頭鷹就會挺身而出，趕跑壞貓頭鷹。所以它也是帶給我團隊精神的書。
我推薦它的原因你們也知道了吧！反正，它就是一套“萬能之書”。
甲：王旭航同學推薦的真的是一本很好的書，貓頭鷹這個動物告訴我們很多生存的方法，教會我們很多道理。
乙：看來書籍對我們來說真的很有益?。?/p>
甲：今天我們推薦了很多的好書，希望同學們可以去看看，同時我們也歡迎其他同學給我們介紹更多的書，讓我們一起學習，共同進步！
甲：是的，書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。
乙：書，是人類進步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步。
甲：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
合：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：時間過得真快，不知不覺，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了！
乙：nexttime!
合：seeyou!
好書推薦廣播稿篇二
親愛的老師、同學們：
讀書非常重要，只有多讀書才能開闊你的眼界，開啟你智慧。只有多讀書才能讓你懂得更多的道理及知識。
我很愛讀書，每每晚上媽媽要關(guān)燈睡覺時，我手里總是捧著一本書，讀著書，我會忘記一切，只想著故事中的主人公后來怎么了和我怎么沒讀懂呢，再讀一遍及這個句子真好……正當媽媽準備關(guān)燈時，我會強求媽媽先別關(guān)燈，讓我再看一會。便繼續(xù)看起來，媽媽越喊不能看了，我就越想看。因為我還沒看完呢!我想知道主人公后來怎么了，后來是不是遇到什么困難，等等，不然我會睡不著覺的，即使媽媽把燈關(guān)上了，但我依然沉浸在書里，眼睛盯著天花板，想象著故事的結(jié)局。
你知道嗎，我就是放學回家做作業(yè)時，有時忍不住了也會偷偷的看會兒課外書!中午在小飯桌我不想睡覺，就用被子掩蓋起來看書，但，晚上回家做作業(yè)時，一個勁的打哈欠，最后我竟趴在書桌上睡著了，被媽媽發(fā)現(xiàn)得到了一頓訓斥……書，就像一個百寶箱，什么寶貝都會有，它所知道的會毫無保留的告訴我們。書就像一盞指明燈，照亮我們的前路。我想：要讀書，就要讀好書，漫畫書是不會使我們有好的改變的，而好書不僅學到了知識，還能提升我們的氣質(zhì)和修養(yǎng)。好好的讀書吧!慢慢的，你身上就會產(chǎn)生變化。
好書廣播稿5
大家好！我是來自五乙班的夏振遠，今天我為大家推薦的書是由動物小說大王沈石溪著寫的《虎娃金葉子》。
在書中，作者主要描寫的是人類“六指頭”與他的虎女“金葉子”一起出生入死的故事。金葉子一天天在成長，“父女”倆的生活也漸入佳境。但好景不長，隨著金葉子投奔了短尾雄虎，六指頭也越過越糟。但最后，“父女”倆破鏡重圓，金葉子懷著胎兒回到“娘家”產(chǎn)崽。
“父女”倆好不容易才團聚，南糯鎮(zhèn)的“莫爺”卻在這個時候跑來尋仇！六指頭被莫爺抓走了，金葉子尋著氣味找到了六指頭。但防不勝防，莫爺?shù)娜嗽缫崖穹谒闹?，金葉子使出渾身解數(shù)，出生入死不惜元氣大傷才救出了六指頭。六指頭帶著奄奄一息的金葉子回到了家，莫爺?shù)娜艘沧飞仙絹怼＝鹑~子在關(guān)鍵時刻拼盡最后一口氣救出了六指頭和她的幼崽“蒲公英”、“繡球草”……
這就是我為大家推薦的好書---《虎娃金葉子》。這本書給我留下深刻印象的是金葉子的那份濃烈的知恩圖報的赤忱之心和六指頭那份不可言喻的父愛。書中展現(xiàn)真情的一處處細節(jié)、一個個場面無不讓我感慨萬分。
好書推薦廣播稿篇三
我是嗅著書卷香長大的，閱讀對我有益的書，是我最大的樂趣。
記得小時候，鄰居叔叔送了我一本《安徒生童話》，我不識字，就讓媽媽給我聽。一天兩個故事，很快就講完了，我仍意猶未盡。讀了《丑小鴨》，我期望我的生活起一些變化；讀了《聰明的小裁縫》，我期望我也能擁有小裁縫的聰明與機智；讀了《飛箱》，我也希望像童話里的主人公一樣，擁有一個能飛的箱子……童話多么美好，它能使我沉浸在想象的世界了。
現(xiàn)在，長大了，認識了很多字，能自己閱讀書籍了。走進“新華書店”，在一列列書架中穿梭，恨不得自己有幾十雙眼睛，能一次“消化”很多書的知識。隨手翻一翻《愛的教育》，看得淚流滿面；隨手翻一翻《生命不能承受之輕》，看得我心潮澎湃；一眼掃過排排書架，被一本書上的金色浮雕所吸引，那是《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻一翻，覺得與現(xiàn)在的生活比較，和自己比較，天壤之別。
心靈被震撼了，因為一本書；熱淚流下了，因為一本書。書，竟有如此大的吸引力與魅力，原因是書無意間散發(fā)出知識讓你吸收，讓閱讀的人閱讀后能懂得許多知識。
在書海中，我喜歡讀林海音的《城南舊事》，作者把童年快樂的生活呈現(xiàn)出來，一覽無余。不過我還是最喜歡《伊索寓言》，因為它教會我許多做人的道理。幽默風趣的語言，滴水藏海的大道理，字字銘記在我心間。
在書中，我學到了許多事物知識，懂得了許多道理：“每個人都有自己獨特的美麗，不必羨慕任何人，也不必和任何人攀比，只需要努力去做最好的自己?！薄白约河肋h是自己最大的敵人，想要在生命中不斷收獲新的成就和驚喜，就必須不斷挑戰(zhàn)自己?！?/p>
一本書可以是良師益友，也可以是惡友損友。所以，只有閱讀一些好書才對我們有益。愿好書伴隨我們成長！
好書推薦廣播稿篇四
各位領(lǐng)導、老師：
中午好!今天我為大家推薦的這本書是《幼兒教師的88個成功的教育細節(jié)》，它沒有長篇的理論知識，它有88個幼兒教師與孩子、與家長相處的細節(jié)，包括如何與孩子交流、如何應對孩子的錯誤、如何幫助孩子學會合作與分享、如何與家長合作等。這是一本非常實用、可讀性強的指導手冊。讀完每一部分內(nèi)容都讓我感到有很大收獲。我向大家推薦這本書的理由有兩點：
一是：作者本身就是從事幼兒教育第一線工作多年的幼兒教育工作者，致使，本書的內(nèi)容不是單純的教條式，而是貼近生活與日常工作息息相關(guān)的書，同時她的觀點又都是以許多心理學家、教育家關(guān)于兒童成長學習的理論和研究為基礎(chǔ)的，列如：布魯納·杜威、皮亞杰以及維果茨基等等。所以寫的很生活化，貼合實際，對我們?nèi)粘５挠變汗ぷ饔袑嶋H的幫助作用。
二是：我們幼兒園大都是年輕教師，缺乏教育上的經(jīng)驗，細節(jié)問題處理上，有時方法不好或者找不到方法，不能很好的將自己學到的知識合理的運用到自己的工作上，這本書舉了很多的例子，讓自己受益匪淺。
拿到這本書，我首先從目錄就看到了這本書的基本內(nèi)容，從每一章節(jié)的標題就能找到對我有幫助的內(nèi)容。在序言里，它有這么一段話“在重讀的過程中，請花點時間思考：我在實際工作和生活中應該如何利用這些案例呢?我可以試著做哪些工作?我應該在哪些方面有所改進?我應該怎樣靈活地應用這些道理來處理自己特殊的`情況呢?”這不就是我們一直重視的聯(lián)系實際么?經(jīng)過它這一提示，我在閱讀時，對各章節(jié)的內(nèi)容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通過案例、小貼士、問問自己，這幾個部分來介紹老師在教育教學中碰到的問題，需要重視的細節(jié)，在每一章節(jié)后，還有不妨試試的溫馨提示，對自己的實踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中，我有感于教師筆下的案例是如此栩栩如生，因為，好多情況也會在我們自己班里發(fā)生，在自己身上發(fā)生。當初的自己，可能恍恍惚惚間把事情處理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老師卻將這些點點滴滴都匯成細語，集成智慧，將她們的經(jīng)驗與我們共同分享。從這一細節(jié)，我就感悟到細節(jié)的重要性，如果，我也能重視日常教學中的細節(jié)，將工作中的點滴經(jīng)驗積累起來，自己的教學手段不也會豐富起來嗎?老子也說過“天下大事，必做于細”，可見，在今后要多動動爛筆頭，多記錄和觀察孩子的一舉一動，多思考和積累處理事情時的舉措是否妥帖，這些細節(jié)都是自己不斷進步的墊腳石，這樣以后寫東西也不必苦于找素材了。
書中分兩大輯：一是與幼兒相處;一是與家長相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對象。在讀第一輯時，我結(jié)合自己的教學行為不斷的反思，是否能有效地與幼兒交流;是否采用合理的教育教學手段;是否能讓幼兒之間積極健康的成長?其中，我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒有交流障礙，我能尊重幼兒，關(guān)注每個不同的孩子今后可以借鑒小貼士中的提示，更好的開展教育教學工作。在這次閱讀中，我將重點放在了第二輯，關(guān)于家園工作。雖然，參與工作到現(xiàn)在與家長相處的也非常融洽，合作的非常愉快，但總覺得自己經(jīng)驗不夠豐富，看到書中也有介紹相關(guān)的內(nèi)容，就仔仔細細的閱讀起來。
特別是第五第六章節(jié)，如何利用家長資源，如何讓自己成為家長信任的老師。通過閱讀，我還是抓住了核心，注重細節(jié)是關(guān)鍵。要加強家長對自己的信任，得看老師對孩子的關(guān)注，對細節(jié)的把握。當你真的有關(guān)注每個孩子，那當家長來詢問時就能很好的有的放矢。家長關(guān)注的往往也無外乎孩子在園的生活情況(包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等)還有就是學習情況(學了什么，會什么)，既然知道家長想知道一些什么，那我可以事先做好準備：如書中介紹的一些細節(jié)工作，可以通過記錄(家園聯(lián)系卡、照片、視頻等)將幼兒的一些生活狀態(tài)、幼兒作品等用相關(guān)形式展現(xiàn)給家長。另外就是充分利用好和家長動和溝通的渠道，如一些家園聯(lián)系欄、寶寶成長檔案等，通過一些溫馨的小細節(jié)，如喝水記錄、編寫有意義的校訊通等，讓家長更清晰的知道幼兒在園的狀態(tài);而家長會則是更為直接的互動，雖然自己還不是一位家長，但幾年來的專業(yè)學習和切身的與孩子相處，也漸漸的知道孩子的心聲，理解家長的心意，在與家長溝通時也能比較淡定，有信心，相信自己在不斷的學習后，會對接下來的家長工作有更大的把握。
讀了《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》這本書，真的讓我學到了很多，作為教師是多么地不容易，處理事情要拿捏適當、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。孩子就是孩子，我們成人不要用過高的要求來對待他們。威廉。詹姆士說：“智慧就是懂得應該忽略什么?！毕嘈庞眯淖x過此書的教師一定能在保教實踐中提升自己與孩子、與家長相處的智慧，走向成功的職業(yè)人生。只要自己用心在每個孩子，家長也定能看到老師的細心;只要關(guān)注工作的小細節(jié)，自己也將積累一筆不小的經(jīng)驗財富;無時無刻，提醒自己注重細節(jié)，為自己加分!
好書推薦廣播稿篇五
音樂:《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風，播撒希望的明天。
【女】付出一份真誠，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
【合】歡樂的時光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂漸弱)
【女】老師們，同學們，大家好，我是主持人邢璐瑤。
【男】我是主持人程馳。
【男】今天為大家安排的欄目有新聞袋袋褲——第一時間了解校內(nèi)校外的新聞,七彩星球——向你推薦一本好書。
(插播音樂《小鳥小鳥》)
【女】首先讓我們進入新聞袋袋褲。
【男】 用心靈點擊資訊，
【女】 用資訊點亮校園，
【合】這里是新聞袋袋褲時間。
【女】1、4月2日我校大隊部成功組織四—六年級學生前往潘黃烈士陵園進行祭掃活動。
【男】2、我校青年教師微型課比賽成功舉行。
【女】3、下面公布讀書節(jié)之跳蚤書市活動中的獲獎名單。
【男】讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學。
【女】新聞就為您播報到這兒。下面是七彩星球欄目。
(插播音樂《讓我們蕩起雙槳》)
【男】打開我記憶的大門，書籍就向滿天的繁星，那顆最亮的星星，就是我要向大家推薦的一本好書，《100個培養(yǎng)小學生情操的感人故事》。
【女】為什么我喜歡這本書呢?書中向我們講述了100個培養(yǎng)小學生情操的感人故事。故事中有練字寫完十八缸水的王獻之、身殘志堅的巴拉尼、還有把斧子推銷給總統(tǒng)的喬治…… 其中我最喜歡一篇《不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹》的文章。
【男】辛迪·克勞馥是美國名模，從小就熱愛大自然。讀小學時，她課余喜歡收集一種棕色蛾的繭，到了春天，克勞馥驚喜地看著小蛾從繭里面掙扎著出來，這些降臨的小生命是那樣的美麗動人。
【女】有一次，她不忍心看著一只小蛾從繭里出來時備受折磨而痛苦不堪的樣子，用剪刀把連著它和繭的絲剪斷了，她想自己熱心的幫助使小蛾得到解脫，助了它一臂之力。不料，小蛾沒多久就死去了。
【男】克勞馥傷心地大哭起來，她沒有意識到結(jié)果會是如此可怕。
【女】母親匆匆忙忙趕過來，弄清事情原委后，拍著克勞馥的肩膀說：“孩子，小蛾從繭里出來時要拼搏奮斗，不可能舒舒服服。因為只有這樣，它才能使身體里面的廢物排除干凈。如果讓其留在體內(nèi)，小蛾就會變得先天不足而活不成。”
【男】”克勞馥認真地聽著，并牢記在心。后來隨著閱歷的增加，她慢慢地體會到，人也要像小蛾一樣，離開了努力奮斗，也會變得軟弱無力，最終一事無成?？藙陴ゲ桓倚傅∏趯W苦練，終于成為世界名模。
【女】七彩星球就為你播報到這兒。
【男】為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，下面讓我們一起高聲歌唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》!
【女】每一次相聚都是那么短暫
【男】每一次懷想都是那么香甜
【女】讓我們手牽手，肩并肩。
【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游!
【合】老師們，同學們，再見!
好書推薦廣播稿篇六
男：漫步書海，品味人生百態(tài)，看點書吧，有和大家見面了，今天呢，我為大家?guī)硪槐句N量僅次于《圣經(jīng)》的書。
女：嗯，這就是《小王子》，這幾天，有幸在寢室同學那里看到了一個時代文藝出版社的版本，作者安東尼·德·圣?？诵跖謇锏闹蟹ㄓ⑷Z手繪本，里面的插圖全部都是作者手繪原版，包含著作者最原始的情感。三語的比較閱讀更可以在體味小王子道給大家的人生哲理的同時，還順道學一下語言。
男：相信大家之前應該都對小王子的故事略有耳聞，這本1943寫成出版的小說，影響了幾代人，作為一本兒童文學滋養(yǎng)了幾代人的心靈。雖然是兒童文學，但是我覺得各個年齡階段的人都應該看，而且我甚至覺得，這本書可以作為一本和《圣經(jīng)》一樣永久收藏，終生閱讀的書。只是最樸實的語言和做簡單的文字，卻向我們揭示了我們早已習以為常的那些人生的弱點也人性的真諦。
女：還是首先進入今天的新聞時間
女：一個來自不同星球的小王子，來自星球上除了兩座需要每天疏通的火山和只有一顆玫瑰的小星球。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小
玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。他進過了許多星球，遇到了很多陷在自己世界里的人，也許你會覺得他們可笑，不可理喻，但是想一想，其實我們現(xiàn)實中到處都是這樣的人。
男：是啊，給我印象最深的是那個一直數(shù)著星星的人，一輩子沒有被打斷過，除了一次被蟲子吵到，另一次因為很久沒有運動而導致疼痛以外。結(jié)果就這樣一直數(shù)到了了五億，小王子問他為什么要這樣，他數(shù)這些是因為誰第一個發(fā)現(xiàn)星星，那么星星就是他的，我數(shù)到的都是我的啊。聽眾朋友們聽到這里也許想笑了吧，但是其實，有多少人是在為了金錢而奔波呢？
女：嗯，這樣奇怪的人還有很多，但是這本書留給我印象最深的，是小王子和玫瑰之間的感情。書中的一句話讓我感動了很久，你愛這朵玫瑰，玫瑰之所以特別是因為你對它付出了很多，這才是世上獨一無二的玫瑰。
男：小王子，最后選擇了被毒蛇咬死而凄美的死去，因為那樣他就可以回到他的星球和自己心愛的玫瑰在一起了，但是，他真的能實現(xiàn)嗎？只是夢吧。就像小王子離開玫瑰的時候說的，我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。但是假如小王子不懂得愛，他也就不會在最后的時刻去實踐愛了。
女：讀過這個童話的人無一例外不被這個小人感動著，從他嘴里說出的那些帶著一絲絲哀愁但卻又甜甜淡淡的話，像是努力幫助每一個長大的大人回憶起童年時代的天真。
男：聽眾朋友們都去讀一讀這本書吧，如果你已經(jīng)讀過，也請在回憶一邊，我敢保證你的感受和第一次讀到時是不同的。這是一本值得一輩子珍藏的書！
女：聽眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，我們下次再見！
好書推薦廣播稿篇七
合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本周的紅領(lǐng)巾廣播由我們四年級二班為大家播音。我是——，我是——。今天我們?yōu)榇蠹也ヒ舻膬?nèi)容是《讓好書伴我們成長》。
甲：隨著時光的流逝，我一天天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：
猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火……（瑋）哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
乙：我愛讀書，因為書像一條時空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞
甲：我愛讀書，書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。
乙：當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我們禁不住大聲叫好；
甲：當神農(nóng)氏重獲新生，我們快樂無比；
（合）當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我們懸著的心才漸漸平靜……
乙：我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，
甲：它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，
乙：它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來……
（合）讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
甲：讀書，是一種享受，更是一種快樂。
乙：捧起它，是圣潔的，
甲：翻開它，是萬能的，
乙：閱讀它，是美妙的，
甲：擁有它，我們就擁有了整個世界！
乙：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
甲：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
合：同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者！
好書推薦廣播稿篇八
甲：同一片藍天，有不同的心情。
乙：同一個校園，有不同的心語。
甲：當清晨的第一縷陽光優(yōu)雅的垂下它的倩影，
乙：午后的第一只鳴蟬欣欣的開始他的演唱，
甲：傍晚的第一絲微風輕盈的送去他的涼爽。
乙：辰光小學“書香校園”廣播站與您一起感受陽光的馨香。
合：親愛的小聽眾們，我們又如約和大家在這里見面了。
甲： 大家好，我是主持人xxx。
乙： 大家好，我是主持人xxx。
甲：今天，我向大家推薦的書籍是《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖
母，只有安迪沒有，這讓他很傷心。
乙：有一天，媽媽給他看了外祖母的照片，安迪夢想著外祖母來到了他常常玩耍的蘋
果樹上，和他一起做所有他最盼望的事：去游樂場、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個想象出的外祖母的奇妙經(jīng)歷中。
甲：可是有一天，鄰居家搬來了一位孤獨的老奶奶，她很窮，每天都要工作，甚至有
時沒有時間做飯，她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快，覺得自己已經(jīng)長大了。
乙：這樣，安迪就有了兩位祖母，他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎么
樣，你是不是也聯(lián)想到自己與外婆的美好時光呢？那么，就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事里吧！
甲：有趣的書籍很多，你們還可以到圖書館去借閱以下的書籍：推薦讀物：低段《猜
猜我有多愛你》《親愛的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時代廣場的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛的教育》《愛麗絲夢游仙境》《學會理解》。
甲： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙： 每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。
甲：不管是嚴寒的嚴冬，還是炎熱的仲夏，
合：辰光小學“書香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右，本期好書推
薦欄目到此結(jié)束。期待下次的再會！
好書推薦廣播稿篇九
今天，我要向大家推薦這本《書法彩圖賞析詞典》。
這是一本集知識性、趣味性于一體的多功能詞典，多方面展示了古詩的意蘊，充分體現(xiàn)了詩歌的情趣。歸納起來，有以下幾大特色：
首先，這本書的前部分，收錄了小學課本中所有的詩歌，以及許多流傳廣泛、影響深刻的名篇佳作，里面有大家熟悉的，也有我們尚不了解的詩篇，內(nèi)容非常豐富。書的后半部分也有許多名家名篇，雖然不如前面的形式豐富，但內(nèi)容也十分有意思。大家有興趣的話，也可以品味一下。
第二，本書還具有著詞典的功能。每個字的下方都有注音，左側(cè)還寫有該字的繁體字，供大家學習、模仿。這為大家讀準字音，認識、積累繁體字提供了極大的便利。另外，每篇古詩的釋譯部分都有注釋、翻譯、賞析三部分組成，不僅解釋了字意或詞義，還有字、詞的引申意和這個字、詞在詩中的意思呢。
這些詩歌的翻譯和賞析也很有特色。譯文不但解釋了詩意，還很具文采，“賞析”則為你開設(shè)了一個“古詩知識臺”，它向你介紹了這首詩的寫作背景，說明了詩歌的寫作特點，同時也幫助你進一步理解了詩意。在掌握書中為你提供的知識后，我想你也就基本學會了這首詩。
第三，這本書還是一本鋼筆字帖。所有的古詩都是用正楷書寫，書法愛好者們可以把它當作字帖來臨摹。
第四，最精彩的是，在每首詩的旁邊，有一幅優(yōu)美的中國畫，詩的大意在圖中基本得以體現(xiàn)。你可以仿照它畫，也可以學到“如何根據(jù)詩意作畫”的本領(lǐng)。
也許你在看別的古詩書時，都會覺得枯燥無味吧，這本書卻令人百讀不厭。那精美的插圖，那生動的文字，一定會深深地吸引著你，給你帶來無窮的樂趣。
這本書不僅是咱們中小學生的良師，也是古詩、書法、繪畫愛好者們的益友。它內(nèi)容豐富，書畫優(yōu)美，功能齊全，形式多樣，裝幀精美，是詩歌賞析園中的奇葩，相信一定會吸引無數(shù)的鑒賞者。
希望本書能讓你在快樂中學古詩。
希望它能幫助你找到古詩學習的樂趣。
好書推薦廣播稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好！
書是人類進步的階梯；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我就愛在書的道路上漫步，在書的天空中翱翔。從小，就有許多“書的故事”伴隨著我，在我的腦海中蕩起一片片漣漪。書是這么千方百計地企圖接近我，讓我不可抗拒地和它結(jié)下了緣分。此刻，那個發(fā)生在我與書之間的故事，又再浮現(xiàn)腦海中。
記得那時我才三、四歲，連自己的名字還不會寫，但已經(jīng)學著看書了。當時我在讀漫畫《三毛流浪記》，書中將三毛的悲慘童年描寫得淋漓盡致，讓我彷如身臨其境。讀著讀著，我越發(fā)著迷于書中的情節(jié)了。
看完《三毛流浪記》的那天晚上，我這個小屁孩失眠了！我躺在小床上翻來覆去睡不著，睜著大眼睛，苦思冥想著幾個問題：如果我們家很窮，爸媽會不會把我賣掉？即使沒把我賣掉，那父母死去以后，我一個人孤零零的，又該怎么活？會不會像三毛那樣露宿街頭，每天過著失魂落魄的生活？這天晚上，我不停做著噩夢，夢中全是我被拋棄后的悲慘場面。那一切，仿佛全是真實的事情，這更增加了我的恐懼感，讓我時不時被驚醒，冒出一身的虛汗。
第二天，我耷拉著腦袋走出房間。媽媽見了，抬起我的小腦袋，見我一副魂不守舍的樣子，便問：“一諾，怎么了？”“我?！蔽医K于忍不住了，撲倒在媽媽身上嚎啕大哭，狠命地發(fā)泄出心中的疑問。媽媽溫柔地拍了拍我的肩膀，又問：“到底怎么了？”我抽泣道：“媽、媽，如、如果你死、死了，我該、該怎么辦？會、不會像、三毛一樣？”媽媽傾聽完我的話，“撲哧”一聲笑出來，“傻孩子，媽媽怎么會丟下你不管呢？一定是看書太入迷了！不過也好，讓你感受感受這種苦孩子?！甭犞鴭寢尩脑?，我似懂非懂地點了點頭。
從那以后，每當翻開這本《三毛流浪記》，都會讓我回想起這件事。雖然這本書早已泛黃，書頁的一角也已微微卷起，再沒有當初的光鮮亮麗，但當我再一次翻開它時，仍有一種初遇的驚艷。或許這就是書的魅力吧！
我愛書，更愛看書。離開了書，我就像來到了一個沒有氧氣的世界。所以，我會讓我與書之間的每一個故事，緊緊伴隨著自己，直到永遠。
好書推薦廣播稿篇十一
甲：親愛的老師、同學們，大家早上好！蘭之聲廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx，希望我們的廣播能給您帶來快樂。
甲：在今天的節(jié)目中首先為大家推薦介紹的是小說《夏洛的網(wǎng)》。
乙：介紹這書的內(nèi)容之前先為大家介紹一下這本書的作者ｅ.b.懷特。也許大家對ｅ.b.懷特不熟悉，但是《精靈鼠小弟》這部很受歡迎的電影大家一定知道，精靈鼠小弟的聰明可愛給看過電影的人留下深刻印象。是的，e.b.懷特就是這部電影的劇作家。e.b.懷特是一位成就很高的散文家、幽默作家、詩人和諷刺作家。對于幾代美國讀者來說，他之所以出名是因為寫第一流的青少年讀物《小斯圖亞特》和《夏洛的網(wǎng)》。e.b.懷特曾為青年寫過四本書，分別是《小斯圖亞特》、《精靈鼠小弟》、《吹小號的天鵝》以及《夏洛的網(wǎng)》。其中最受歡迎的就是今天要為大家介紹的《夏洛的網(wǎng)》?！断穆宓木W(wǎng)》至今已經(jīng)發(fā)行500萬冊以上，可見它受歡迎的程度。
甲：《夏洛的網(wǎng)》這本書講述的是在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。小豬威爾伯未來的命運是成為熏肉火腿，他最大的愿望是能看到冬天的雪，但是作為一只豬，它只能無奈地接受做火腿的命運，在被運往集市的那天，它的愿望和生的希望一起破滅。這時好朋友蜘蛛夏洛堅信它能救小豬。威爾伯歇斯底里的“我不想死?。 ?/p>
的哀號中，夏洛那一句堅定的“你不會死的，我救你”,留給每一位讀者深刻的印象。為了這個承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中。為了救威爾伯，夏洛努力的吐絲，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，這些字被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，最后因為這些字，讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個安享天年的未來。最后，小豬威爾伯得救了并且終于看到了冬天的第一場雪，然而蜘蛛夏洛因為吐絲過多，生命走到了盡頭，最后只留下了一個卵帶。故事的結(jié)局中，小豬威爾伯守護著夏洛留下的卵帶，守護著夏洛生命的延續(xù)?！断穆宓木W(wǎng)》恰好寫了一個在一年中發(fā)生的故事。農(nóng)場的四季就像人生四個階段,憂喜悲歡盡在其中。故事的最后,繁華和喧鬧終于收場,悲劇和戲劇都已過去,只留下如往日安靜的農(nóng)場。
乙：書中，作者賦予了小動物人一般的靈性，除了刻畫對朋友真誠無私的蜘蛛夏洛以及害怕孤獨希望有一個愛他的朋友的小豬威爾伯這兩種正面角色外，也刻畫老鼠坦普爾頓這種表現(xiàn)人性陰暗、自私的一面的反面角色。老鼠坦普爾頓與蜘蛛夏洛的性格形成了極大的反差。但就另一方面而言，坦普爾頓同樣是一只令人悲哀的老鼠。長期以來，其他人排擠他，從不給予他關(guān)懷，造就了他自私的內(nèi)心世界。作者對他形象的塑造也值得我們?nèi)シ此?，感悟?/p>
甲：《夏洛的網(wǎng)》中蘊含著許多值得感悟的哲理，其中最令讀者感慨的是友誼這二字。友誼是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有這筆財富的人，生活中的孤寂會一掃而空，面對我們的是一個嶄新的世界，充滿希望和快樂。生活中有一個人分擔你的煩惱，分享你的快樂，在你哭的時候為你遞上紙巾，在你笑的時候他懂得你的開心，為你付出時不會計較，幫助你時不求回報，這個人就是朋友。
乙：人與人之間最直接的交流方式就是說話。說話是一件很平常的事，正因為它的平常而更顯示出它的重要。在我們平日生活中，有人能言善變，就有人在陌生人面前說話時會齒舌打架；有人說話思路清晰，就有人說了半天對方也不知所云。那么說話這么一件平常的事情到底有沒有方法呢？蔡康永的最新作品《蔡康永說話之道》就給了大家清楚的答案。
甲：“說話有什么方法”這個問題問蔡康永可以說是沒問錯人。提到蔡康永大家一定會首先想到他與小s主持的娛樂訪談節(jié)目《康熙來了》。這個節(jié)目精彩之處就在于小s時不時仍出的炸彈問題以及蔡康永冷不丁拋出的鬼馬問題，做客的嘉賓沒有能幸免于難的。蔡康永在節(jié)目中敏銳犀利、機智幽默，逮住“爆料”供詞不放。如果說小s負責搞笑和拋問題，那么蔡康永則負責冷笑話以及將節(jié)目拉回正軌。
乙：《蔡康永說話之道》，乍一看這個標題，以為這本書應該會像是擁擠在書店暢銷柜臺的那些《某某成功學》《如何賺錢》《如何成功》一樣媚俗的書，那些書讀過之后只會讓人覺得人生原來暗涌著那么多目的和手段啊。但是《蔡康永說話之道》這本書序言中的一句話，就將自己的作品與那些書區(qū)分開來，這一句話是“透過說話，懂得把別人放在心上”。確實，語言最美的時候，在于透過它我們可以彼此交流，可以感受彼此的需要，可以確認彼此的存在，而這一切，只需把對方放在心里！
甲：蔡康永的這本教科書沒有照本宣科。語言上，沒有說教分明的模式，簡單親切，輕松愉快地通過一個個虛構(gòu)卻又貼近生活的小故事讓讀者明白不用能說會道，不用假裝深度；只需懂得傾聽，懂得欣賞，已經(jīng)是與人交流的一種美德；而與人交流，也無所謂“良心”“靈魂”這類高貴字眼，很多時候，我們需要的只是推心置腹的“感覺”，而不是生死之交！懂得說話不僅可以交到好友，也有可能化干戈為玉帛，化敵人為朋友，如此有利的投資，又何樂而不為呢？對于生命中最在乎的親人，用話語將關(guān)心表達出來，讓他們感受到。
乙：這本實用誠心的小書，會讓讀者覺得蔡康永不是遙不可及的明星，不是學富五車的長輩，也不是媒體渲染出來的那個有著顯赫家世的公子；他就像是人生路上最值得珍惜、不可多得的良師益友，謙遜真誠，幽默風趣，為你帶來快樂的同時也會從他身上汲取源源不竭的能量，不僅是知識方面，更是如何做人！
甲：感謝大家的收聽。
乙：本次的蘭之聲廣播到此結(jié)束。
好書推薦廣播稿篇十二
甲：書，是無窮的寶藏，為我添加了豐富的知識；
乙：書，是快樂的天堂，讓我忘記所有的憂傷；
甲：書，是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；
甲：書，是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
合：親愛的小聽眾們，我們又如約和大家在這里見面了。
甲：大家好，我是主持人xxx。
乙：大家好，我是主持人xxx。
甲：今天我很激動，因為我們在書香校園廣播時間相遇。
乙：今天我很高興，因為我們相聚在這美好的時刻。
甲：今天向大家推薦書是黃培佳的優(yōu)秀兒童小說《我要做好孩子》。
甲：故事里的主人公金玲是一個讀六年級的學生，她是一個成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。
乙：她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……
甲：金玲非常粗心，連普通的計算題都會算錯。一次考試，十道計算題就錯了六道。老師為此大風雷霆，把金玲叫到了辦公室，罰他另作十道計算題，說怪也怪，在老師的監(jiān)督下，十道題中只錯了兩道，讓老師丈二和尚摸不著頭腦。
乙：金玲的語文成績還可以，尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識做補充的題目上，他總能出奇制勝。碰到對胃口的題目，他激情奮勇時，能寫的酐暢淋漓妙語連珠，令老師擊掌贊嘆?？伤貏e粗心，錯別字多的離奇。
甲：金玲很善良很懂事，會為老師和父母著想，學習之余他會關(guān)心他們的身體，體諒他們的辛苦盡量不讓他們擔心，了解他們的喜怒哀樂，為班級和家里做一些力所能及的事，關(guān)愛身邊的每一個人。
乙：那么好孩子的標準到底是什么呢？應該怎么做呢？那么，就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事里吧！
甲：本月推薦閱讀的書籍有：低段《一年級的小朵朵》《教室里有個多嘴的人》《多彩生活故事》。中段《世界上的另一個我》《小豆豆和小豆豆們》《苦兒流浪記》。高段《草房子》《水孩子》《雕刻男孩》
乙：生活里沒有書籍，就像世界沒有陽光
甲：智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
乙：好書，是我們走向成功的金鑰匙。
甲：好書，是我們成長的營養(yǎng)液。
乙：同學們，快快行動起來，投入到讀書中來吧，在讀書中獲取知識，吸收營養(yǎng)，讓我們快樂地閱讀，在讀書中幸福成長！
合：辰光小學“書香校園”好書推薦欄目到此結(jié)束，謝謝大家聆聽！
好書推薦廣播稿篇十三
甲：同一片藍天，有不同的心情。
乙：同一個校園，有不同的心語。
甲：當清晨的第一縷陽光優(yōu)雅的垂下它的倩影，
乙：午后的第一只鳴蟬欣欣的開始他的演唱，
甲：傍晚的第一絲微風輕盈的送去他的涼爽。
乙：xx小學“書香校園”廣播站與您一起感受陽光的馨香。
合：親愛的小聽眾們，我們又如約和大家在這里見面了。
甲：大家好，我是主持人xxx。
乙：大家好，我是主持人xxx。
甲：今天，我向大家推薦的書籍是《蘋果樹上的外婆》。幾乎所有的孩子都有外祖母，只有安迪沒有，這讓他很傷心。
乙：有一天，媽媽給他看了外祖母的照片，安迪夢想著外祖母來到了他常常玩耍的蘋果樹上，和他一起做所有他最盼望的事：去游樂場、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂地沉浸在和這個想象出的外祖母的奇妙經(jīng)歷中。
甲：可是有一天，鄰居家搬來了一位孤獨的老奶奶，她很窮，每天都要工作，甚至有時沒有時間做飯，她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快，覺得自己已經(jīng)長大了。
乙：這樣，安迪就有了兩位祖母，他還可以給一位奶奶講另一位的有趣故事……怎么樣，你是不是也聯(lián)想到自己與外婆的美好時光呢？那么，就到我們圖書館去借這本書沉浸在這個故事里吧！
甲：有趣的書籍很多，你們還可以到圖書館去借閱以下的書籍：推薦讀物：低段《猜猜我有多愛你》《親愛的漢修先生》《唏哩呼嚕和他的弟弟》。中段《時代廣場的蟋蟀》《屋頂上的小孩《第七條獵狗》。高段《愛的教育》《愛麗絲夢游仙境》《學會理解》。
甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。
甲：不管是嚴寒的嚴冬，還是炎熱的仲夏。
合：xx小學“書香校園”廣播站將一直陪在您的身邊、伴隨您的左右，本期好書推薦欄目到此結(jié)束。期待下次的再會！
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