總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的思考，它是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和方向?？偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。"下面是一些成功的總結(jié)寫作例子，希望能夠幫助到你。"
水質(zhì)調(diào)查心得篇一
水是生命之源，是人類最基本的生活必需品。然而，隨著人口的不斷增加和工業(yè)的發(fā)展，水資源正面臨著越來(lái)越大的壓力，水質(zhì)也日益受到污染的威脅。為了了解周圍水質(zhì)的狀況以及對(duì)其保護(hù)的必要性，我們進(jìn)行了一次水質(zhì)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查的過(guò)程，我深刻感受到了水質(zhì)問題的嚴(yán)重性，并得出了一些有價(jià)值的心得體會(huì)。
第二段：調(diào)查過(guò)程
在這次水質(zhì)調(diào)查中，我選擇了一條河流作為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。我首先根據(jù)河水的外觀、臭味和自然環(huán)境進(jìn)行了初步的評(píng)估，然后使用水質(zhì)測(cè)試儀器進(jìn)行了一系列準(zhǔn)確的水質(zhì)指標(biāo)測(cè)試，包括溫度、pH值、溶解氧、濁度等方面。同時(shí)，我也進(jìn)行了水樣的采集，將水樣送往實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行綜合分析和水樣處理測(cè)試。通過(guò)這些工作，我了解了河水的整體質(zhì)量和具體的水質(zhì)指標(biāo)數(shù)據(jù)。
第三段：發(fā)現(xiàn)和問題
在水質(zhì)調(diào)查的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和存在的污染情況。首先，河水的pH值超出了正常范圍，處于酸性狀態(tài)，這不僅對(duì)河水生態(tài)系統(tǒng)造成了影響，同時(shí)也威脅到了沿岸居民的飲水安全。此外，溶解氧的濃度較低，濁度較高，說(shuō)明河水中存在有機(jī)污染物和懸浮物質(zhì)的排放，這對(duì)河流生物多樣性造成了一定的危害。最令人擔(dān)憂的是，水樣檢測(cè)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了重金屬超標(biāo)的情況，這給水質(zhì)的安全性和可持續(xù)性帶來(lái)了直接威脅。
第四段：?jiǎn)栴}的原因和對(duì)策
為了解決這些水質(zhì)問題，我們需要深入分析其原因，并采取相應(yīng)的對(duì)策。首先，酸性河水的產(chǎn)生很可能與周圍工業(yè)廢水的排放有關(guān)，因此相關(guān)企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格控制廢水排放，減少污染物的釋放量。其次，有機(jī)物和懸浮物的排放主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)、工業(yè)和城市生活的污水，因此應(yīng)加強(qiáng)污水處理設(shè)施的建設(shè)和管理，減少排放物的量。此外，水中的重金屬污染可能與某些工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和廢物處理不當(dāng)有關(guān)，相關(guān)企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大環(huán)保投入，采取安全可行的處理措施，確保不對(duì)環(huán)境和水質(zhì)造成損害。
第五段：體會(huì)和建議
通過(guò)這次水質(zhì)調(diào)查，我對(duì)水質(zhì)問題有了更深入的認(rèn)識(shí)，并得出了一些體會(huì)和建議。首先，加強(qiáng)水質(zhì)保護(hù)意識(shí)是至關(guān)重要的，只有大家共同努力，才能保護(hù)好我們的水資源。其次，政府應(yīng)加大對(duì)水質(zhì)監(jiān)測(cè)和檢測(cè)手段的投入，完善監(jiān)管措施，確保水質(zhì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和公開透明。最后，公眾應(yīng)積極參與環(huán)保行動(dòng)，從自身做起，減少用水浪費(fèi)，合理使用水資源，共同守護(hù)好我們的水環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)這次水質(zhì)調(diào)查，我深刻意識(shí)到水質(zhì)問題的嚴(yán)重性和緊迫性，也對(duì)水質(zhì)保護(hù)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。希望通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們能夠共同守護(hù)好我們的水資源，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
水質(zhì)調(diào)查心得篇二
水是生命之源，保持水質(zhì)的健康是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的問題。為了了解當(dāng)?shù)厮|(zhì)的情況，學(xué)校舉辦了一次水質(zhì)調(diào)查活動(dòng)，我有幸參加了此次活動(dòng)。調(diào)查的目的是為了收集數(shù)據(jù)，了解水質(zhì)是否符合標(biāo)準(zhǔn)，以及存在的問題。通過(guò)這次調(diào)查，我收獲了很多知識(shí)，并對(duì)保護(hù)水質(zhì)有了更深入的了解。
第二段：調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)和感受
在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的情況。首先，許多水源受到嚴(yán)重污染，包括工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)業(yè)污染等。某些地區(qū)的水源已經(jīng)達(dá)到了污染的邊緣，對(duì)人類和生態(tài)系統(tǒng)的健康構(gòu)成了威脅。此外，我還了解到自然水源的保護(hù)極為重要。一些地區(qū)的水源受到過(guò)度開采和不合理使用的影響，導(dǎo)致水質(zhì)下降和供水不足。我對(duì)這些現(xiàn)象感到震驚和心痛，同時(shí)也意識(shí)到了保護(hù)水質(zhì)的緊迫性。
第三段：對(duì)于水質(zhì)問題的思考和啟示
通過(guò)參與水質(zhì)調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到水質(zhì)問題是一個(gè)全球性的挑戰(zhàn)，它不僅需要政府的關(guān)注和監(jiān)管，也需要每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜水資源，減少浪費(fèi)，避免污染。此外，我還學(xué)到了一些保護(hù)水質(zhì)的方法，例如生活中的垃圾分類、節(jié)約用水、合理使用化肥等。保護(hù)水質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要全社會(huì)的努力和共同推動(dòng)。
第四段：個(gè)人在調(diào)查中的收獲和成長(zhǎng)
通過(guò)參與水質(zhì)調(diào)查，我不僅了解了水質(zhì)問題的嚴(yán)重性，也提高了自己的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任感。在調(diào)查中，我鍛煉了觀察和數(shù)據(jù)收集的能力，并學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。此外，我還參加了一些講座和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了更多關(guān)于水質(zhì)保護(hù)的知識(shí)。這次調(diào)查不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加有社會(huì)責(zé)任感的人。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和行動(dòng)計(jì)劃
通過(guò)此次水質(zhì)調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)水質(zhì)的重要性和緊迫性。作為一名學(xué)生，我決心以身作則，從我做起，積極參與到水質(zhì)保護(hù)中來(lái)。首先，我將通過(guò)科普宣傳的方式，向同學(xué)們普及水質(zhì)保護(hù)的知識(shí)，提高他們的環(huán)境意識(shí)。其次，我會(huì)參加志愿者活動(dòng)，積極參與到水質(zhì)保護(hù)的實(shí)際行動(dòng)中。最后，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注有關(guān)水質(zhì)保護(hù)的最新研究和政策，為解決水質(zhì)問題做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)參與水質(zhì)調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到水質(zhì)問題的嚴(yán)重性，并學(xué)會(huì)了保護(hù)水資源的方法和措施。這次調(diào)查不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)水平，也培養(yǎng)了我的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我相信我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)在未來(lái)的生活和工作中起到重要作用，為保護(hù)水質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。
水質(zhì)調(diào)查心得篇三
第一段：引言（150字）
水是生命之源，水質(zhì)的好壞直接影響著人們的生活和健康。為了了解當(dāng)?shù)厮|(zhì)狀況，通過(guò)一次水質(zhì)污染的調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到水質(zhì)污染對(duì)環(huán)境和人類健康的嚴(yán)重威脅。在這次調(diào)查中，我親身參與并學(xué)到了很多有關(guān)水質(zhì)污染的知識(shí)，也意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為水質(zhì)保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：調(diào)查前的準(zhǔn)備（250字）
在開始調(diào)查之前，我們首先要了解水質(zhì)污染的一些基本知識(shí)，掌握一些調(diào)查的基本方法和步驟。為了更系統(tǒng)地進(jìn)行調(diào)查，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)監(jiān)測(cè)站，了解了各種水質(zhì)檢測(cè)設(shè)備和方法的使用。此外，我們還組織了一次小范圍的討論，討論了水質(zhì)污染對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊?，并制定了我們的調(diào)查計(jì)劃。
第三段：調(diào)查的過(guò)程和結(jié)果（400字）
在調(diào)查的過(guò)程中，我們分成數(shù)個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)調(diào)查一條指定的水源。我們深入河流、湖泊等水源附近進(jìn)行實(shí)地考察，采集水樣進(jìn)行分析。通過(guò)對(duì)多個(gè)指標(biāo)的檢測(cè)，我們發(fā)現(xiàn)這些水源中存在著不同程度的污染。其中有些水源受到工廠廢水的排放影響，有些水源則受到農(nóng)藥和化肥的污染。這些結(jié)果讓我們深感擔(dān)憂，也對(duì)原本對(duì)水質(zhì)污染的認(rèn)識(shí)有了更加直觀的了解。
第四段：體會(huì)和感悟（300字）
通過(guò)這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到水質(zhì)污染對(duì)生態(tài)環(huán)境和健康的巨大威脅。水是我們生活中必不可少的資源，如果水質(zhì)被嚴(yán)重污染，將會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的困擾。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到水質(zhì)保護(hù)中來(lái)，減少自己的用水量，避免對(duì)水質(zhì)造成進(jìn)一步負(fù)擔(dān)。同時(shí)，政府也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)水質(zhì)污染的監(jiān)管和懲罰力度，加大投入，修復(fù)受污染的水源，保護(hù)好每一滴水。
第五段：總結(jié)（150字）
這次水質(zhì)污染調(diào)查讓我從理論到實(shí)踐更加深刻地認(rèn)識(shí)到了水質(zhì)污染的嚴(yán)重性。每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注水質(zhì)問題，減少自己對(duì)水資源的浪費(fèi)、減少污染物的排放，共同保護(hù)好我們的水環(huán)境。只有通過(guò)共同的努力，才能夠保證人們長(zhǎng)期享受到優(yōu)質(zhì)的水資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
水質(zhì)調(diào)查心得篇四
圍繞蕭山日益嚴(yán)峻的水環(huán)境危機(jī)，20xx年3月至今，將近兩個(gè)月的時(shí)間中，我小組對(duì)校園內(nèi)一小河的水質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查研究，整個(gè)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程包括選定取水點(diǎn)、檢測(cè)器材準(zhǔn)備、觀察檢測(cè)、樣本分析和調(diào)查結(jié)論等幾個(gè)方面。在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，用到了地理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識(shí)。作為余姚市第二中學(xué)的學(xué)生，針對(duì)現(xiàn)在水環(huán)境問題日益嚴(yán)重的現(xiàn)狀，結(jié)合校園內(nèi)小河的現(xiàn)實(shí)狀況，我小組想如實(shí)陳述并提出我們的想法。
首先，我先介紹小組的成員（共10人）。其中，第一小分組（陳杰、石清清）進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)；第二小分組（阮毅敏、章旭東）進(jìn)行觀察記錄并以日記形式記錄；第三小分組（謝清、方雙桑）整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；第四小分組（傅嘉瑜、葉婷婷）進(jìn)行問卷調(diào)查并提出相關(guān)問題；第五小分組（徐珊珊、趙娜）總結(jié)并寫關(guān)于此問題的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。
校園小河臨操場(chǎng)一邊，經(jīng)過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、高一12個(gè)班及高二9個(gè)班，長(zhǎng)約90米，呈東西走向。剛?cè)胄r(shí)，河水尚較干凈，而今，河水的顏色已十分渾濁，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為呈墨綠色。第二小分組的觀察日記中所記錄的`小河狀況，都呈先出一幅臟亂的畫面低頭看去，時(shí)常可見塑料袋子、樹葉、水草、果殼、已死魚雨和不知名的蟲子浮在河上。
第一小分組在采取樣品后，在化學(xué)老師王學(xué)群老師的幫助下，選擇了0.001%亞甲基藍(lán)溶液用于細(xì)菌總量檢測(cè)，并用5.4～7.0的精密ph試紙檢測(cè)水的酸堿度。在第三小組的整理下，測(cè)驗(yàn)結(jié)果是河水呈堿性，ph值達(dá)到9，細(xì)菌總量也嚴(yán)重超標(biāo)。，這里只進(jìn)行了簡(jiǎn)單的酸堿度檢測(cè)，對(duì)河水酸堿度的成因分析不夠深入，可足以看出河水的污染相當(dāng)嚴(yán)重。
第四小組在高一、高二進(jìn)行廣泛的問卷調(diào)查，20%的同學(xué)對(duì)小河持惡心的態(tài)度，5%的同學(xué)對(duì)此習(xí)以為常，75%的同學(xué)對(duì)此覺得十分痛心和憤怒，覺得應(yīng)該注重校內(nèi)環(huán)境。小河的水質(zhì)為什么會(huì)變得如此差？我小組進(jìn)行了如下推論：我校西北校區(qū)（高一、高二）所處地是原一中的校址，很早就建造完成，小河的歷史十分悠久，而小河與外界河流的交匯卻極其少，通道口幾乎已被堵死，即小河實(shí)為一條死河，僅靠雨水來(lái)增添它的活水，當(dāng)然，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的；其次，經(jīng)過(guò)問卷調(diào)查，32%的同學(xué)曾向小河扔過(guò)垃圾，61%的同學(xué)未曾實(shí)施過(guò)此舉動(dòng)，7%的同學(xué)對(duì)此表示保密。從這可見，同學(xué)們并沒有很好地保護(hù)小河，臨近河的班級(jí)經(jīng)常向河中傾倒廢水、洗拖把等。諸如此類的舉動(dòng)，更是加劇了小河的水污染；水質(zhì)的劣質(zhì)破壞了河內(nèi)生物的生存環(huán)境，生物的減少更加無(wú)法改善河水的質(zhì)量，加劇了河流的富營(yíng)養(yǎng)化速度和程度。
面對(duì)失去活力的小河，我們感慨良多。同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了諸多煩惱。07年的臺(tái)風(fēng)，暴雨突驟，河內(nèi)水量劇增，因無(wú)法及時(shí)排除，學(xué)校停課三天；夏天，河水散發(fā)出的臭味使同學(xué)頗為煩惱；臟亂的河水還“培養(yǎng)”了一大群的蚊子等害蟲。據(jù)此，我們認(rèn)為可以采取以下做法：
1學(xué)?？梢灾贫ㄐＲ?guī)，對(duì)向小河扔垃圾的、倒廢水的個(gè)人及其班級(jí)進(jìn)行批評(píng)；
2學(xué)校可以進(jìn)行定期的處理，或者安排值周班級(jí)的同學(xué)對(duì)河內(nèi)的漂浮物進(jìn)行打撈；
3引進(jìn)除污的水草，或者種植荷花等植物，不僅美觀而且改善水質(zhì)；
4通告有關(guān)部門，讓其來(lái)進(jìn)行疏通，定期換水；
5投放適量化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行凈水，如fe(oh)2、kal(so4)2；
6填滿。
在中國(guó)，甚至在全世界，水資源已經(jīng)十分珍貴，我們應(yīng)該盡我們最大的努力來(lái)保護(hù)水資源，為人類的生存做努力。小河的現(xiàn)狀很多地區(qū)都應(yīng)該存在，我們不能熟視無(wú)睹，為了可持續(xù)發(fā)展，為了祖國(guó)的明天，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，從我做起，從現(xiàn)在做起！
水質(zhì)調(diào)查心得篇五
20xx年xx月xx日
彩虹橋到珠江橋
旌湖水質(zhì)污染
昨天，我和媽媽來(lái)到了德陽(yáng)的旌湖邊。不看不知道，一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說(shuō)：“這是因?yàn)樵谑┕?，所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水。”我這才松了口氣。
沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來(lái)是某個(gè)廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒。各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)。看上去特別臟。原來(lái)，我們的湖底是這樣的，我很心痛。
在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個(gè)生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫。這樣一排出，使附近的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。
白天的時(shí)候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說(shuō)明這兒的水保護(hù)的還算好。
看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的.保護(hù)好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護(hù)”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法”拿出來(lái)好好執(zhí)行。這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。
水質(zhì)調(diào)查心得篇六
20xx年xx月xx日
彩虹橋到珠江橋
旌湖水質(zhì)污染
昨天，我和媽媽來(lái)到了德陽(yáng)的旌湖邊．不看不知道，一看嚇一跳．河里竟然是干的．媽媽給我說(shuō)：“這是因?yàn)樵谑┕?，所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水．”我這才松了口氣。
沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒．原來(lái)是某個(gè)廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒……各種各樣的.垃圾數(shù)不勝數(shù)．看上去特別臟．原來(lái)，我們的湖底是這樣的，我很心痛。
在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個(gè)生活廢水排污口．這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫．這樣一排出，使附近的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。
白天的時(shí)候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說(shuō)明這兒的水保護(hù)的還算好。
看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的保護(hù)好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里．難道人們非要那樣“保護(hù)”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法”拿出來(lái)好好執(zhí)行．這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。
水質(zhì)調(diào)查心得篇七
近年來(lái)，水質(zhì)污染問題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，為了更好地了解和解決這一問題，我們進(jìn)行了一次水質(zhì)污染調(diào)查。通過(guò)這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到了水質(zhì)污染的嚴(yán)重性，并意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)水資源。以下是我在調(diào)查中得到的一些心得體會(huì)。
首先，在調(diào)查中，我意識(shí)到水質(zhì)污染的隱患潛伏在我們生活的方方面面。通過(guò)實(shí)地考察和采樣分析，我們發(fā)現(xiàn)許多河流、湖泊、甚至地下水都受到了污染物的侵害。其中，工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)用水和生活污水是主要的污染源。工業(yè)廢水中含有重金屬、廢棄物等有害物質(zhì)，農(nóng)業(yè)用水中存在農(nóng)藥、化肥殘留等化學(xué)物質(zhì)，生活污水中則包含了大量的有機(jī)廢棄物和排泄物。這些污染物不僅對(duì)水體造成直接的危害，還會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入到我們的飲食中，危害人類的健康。
其次，我意識(shí)到改善水質(zhì)污染需要全社會(huì)的參與。水質(zhì)污染不僅是某個(gè)行業(yè)或個(gè)人的問題，而是整個(gè)社會(huì)所面臨的挑戰(zhàn)。在調(diào)查中，我注意到一些地方政府和企事業(yè)單位已經(jīng)采取了一些措施來(lái)減少污染物的排放，例如建設(shè)污水處理廠、加強(qiáng)工業(yè)排污治理等。但同時(shí)也存在一些問題，比如一些企業(yè)和個(gè)人沒有達(dá)到法定的排放標(biāo)準(zhǔn)，一些地方政府對(duì)水質(zhì)污染問題的重視程度不夠。因此，我們需要加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也需要加大監(jiān)督力度，確保各方的責(zé)任到位。
第三，調(diào)查中我也認(rèn)識(shí)到了個(gè)體對(duì)水質(zhì)污染問題的關(guān)注和貢獻(xiàn)的重要性。我們每個(gè)人每天都需要使用大量的水資源，因此每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)水質(zhì)。在我們的生活中，我們可以采取一些簡(jiǎn)單的措施，如減少使用化學(xué)洗滌劑、合理使用農(nóng)藥和化肥、妥善處理廢棄物等。更重要的是，我們需要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，避免浪費(fèi)水資源。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能夠共同保護(hù)水質(zhì)，共享清潔水資源。
第四，調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)了加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于解決水質(zhì)污染的重要性。水質(zhì)污染問題復(fù)雜多樣，需要依靠科學(xué)研究和技術(shù)手段來(lái)解決。在調(diào)查中，我們看到一些科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)已經(jīng)取得了一些突破，如發(fā)展生物除污技術(shù)、提高廢水處理效率等。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，目前還有很多水質(zhì)污染問題沒有得到有效的解決。因此，我們需要加大對(duì)水質(zhì)污染的科研投入，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，提高水質(zhì)治理的水平。
最后，在調(diào)查中我深刻認(rèn)識(shí)到了水資源的珍貴性和可持續(xù)利用的重要性。水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是不可或缺的，但我們的水資源是有限的。在調(diào)查中，我們了解到一些地區(qū)由于水資源的稀缺和污染，導(dǎo)致了嚴(yán)重的水危機(jī)，給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳詈徒?jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大的困擾。因此，我們需要加強(qiáng)水資源的保護(hù)和可持續(xù)利用。這包括建立健全的水資源管理制度，制定合理的水資源利用政策，推廣節(jié)水技術(shù)和水資源再生利用等。
總之，水質(zhì)污染是一個(gè)嚴(yán)重而復(fù)雜的問題，需要全社會(huì)共同參與和努力。通過(guò)這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到了水質(zhì)污染問題的嚴(yán)重性，并初步了解到了解決水質(zhì)污染問題的一些途徑和方法。我相信只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，加大對(duì)水質(zhì)污染的關(guān)注和投入，共同呵護(hù)我們的水資源，我們一定能夠建設(shè)出更加美好的環(huán)境。
水質(zhì)調(diào)查心得篇八
（一）調(diào)查目的：
1、了解水質(zhì)是怎樣被污染的。
2、水質(zhì)污染對(duì)人們的身體健康的影響。
3、對(duì)工廠生產(chǎn)有什么影響。
（二）調(diào)查時(shí)間：20xx年1月2日至27日
（三）調(diào)查范圍：余姚梁輝工業(yè)開發(fā)區(qū)、遠(yuǎn)東工業(yè)城
（四）調(diào)查方法：觀察法：觀察哪些工廠有排放污水，排放的污染流經(jīng)的河道。
詢問：對(duì)當(dāng)?shù)匕傩盏恼勗挘咴L
（五）調(diào)查結(jié)果：
1、每家工廠都有大小不定的污水排放。
2、有的直接排入下水道，有的直接排放到小溪當(dāng)中。
3、很少有工廠會(huì)有污水處理設(shè)備
（六）調(diào)查分析：
1、污水處理有的說(shuō)太麻煩，也有的廠認(rèn)為后續(xù)保養(yǎng)太花錢，還有的無(wú)所謂，不只是我一家在排放。
2、抱著僥幸的心理，反正小溪就在邊上，偷偷的排放，又沒人看見。
3、有的廠有污水處理的地方，但就是不用，費(fèi)用太大。
4、污水對(duì)當(dāng)?shù)匕傩盏纳顜?lái)不好的因素，溪里面不能洗衣服了，水面上會(huì)有一層油亮亮的色彩。
（七）思考：這么大的一個(gè)工業(yè)園區(qū)，能不能專門建立一個(gè)大型的污處理的地方，把每家廠的污水統(tǒng)一排放到那里處理，只要每家工廠沒拿出一點(diǎn)手續(xù)費(fèi)。那樣的話，后續(xù)的保養(yǎng)啊什么的，費(fèi)用不就都有了嗎？又不會(huì)污染水源，又能美化環(huán)境！
水質(zhì)調(diào)查心得篇九
1.課題：合肥學(xué)院
赴園藝一場(chǎng)三下鄉(xiāng)水質(zhì)調(diào)查
2.實(shí)踐方案簡(jiǎn)介：
由于園藝一場(chǎng)村民不太重視環(huán)境的保護(hù)，主要以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主。導(dǎo)致該村水質(zhì)污染越來(lái)越嚴(yán)重。所以我們希望通過(guò)此次的水質(zhì)調(diào)查對(duì)水溝水的色度、濁度、ph、溫度、透明度、礦化度（農(nóng)業(yè)用水重要指標(biāo)）等指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定，以及這些指標(biāo)與附近豬場(chǎng)污水排放的關(guān)系進(jìn)行分析。另一方面，我們通過(guò)采訪附近的居民，從側(cè)面了解他們對(duì)水溝污染的反應(yīng)和水溝污染治理的進(jìn)程。
3.實(shí)踐目的與意義
（1）了解水質(zhì)現(xiàn)狀及污染源，并對(duì)今后的治污工作提出建議。
（2）將平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐，鍛煉我們的理論與實(shí)際相相結(jié)合的能力、動(dòng)手能力。
（3）提高園藝一場(chǎng)村民的綠色生態(tài)意識(shí)和關(guān)愛環(huán)保的時(shí)代責(zé)任感。帶動(dòng)更多的人來(lái)關(guān)注和拯救水污染，同時(shí)提高他們的節(jié)水意識(shí)。
（4）宣揚(yáng)環(huán)保，作多角度的社團(tuán)推廣，進(jìn)一步提高社團(tuán)的社會(huì)知名度于社會(huì)影響力，為環(huán)保公益類社團(tuán)樹立良好的典范。
4.實(shí)踐方式
采樣：團(tuán)隊(duì)對(duì)園藝一場(chǎng)各水溝進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，并合理取樣。
采訪：以問卷調(diào)查形式采訪附近居民。
測(cè)定：從學(xué)校帶過(guò)去的儀器測(cè)量。
5.預(yù)期效果與成果
（1）所采取的水樣基本能代替水質(zhì)，實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)能夠反映水溝水質(zhì)，并通過(guò)對(duì)水質(zhì)正確分析，以及問卷調(diào)查形式采訪居民能夠直接和間接地得出的污染方式。
（2）做成暑期實(shí)踐
專題圖冊(cè)、暑期實(shí)踐專題視頻已記錄我們的綠色實(shí)踐足跡。
1.活動(dòng)地點(diǎn)
蚌埠市固鎮(zhèn)縣新馬橋鎮(zhèn)園藝一場(chǎng)
2.活動(dòng)內(nèi)容
20xx年7月7日——20xx年7月8日
（1）勘察各水溝情況，觀察當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和垃圾量。
（2）初步了水溝的濁度、色度、臭與味。
（3）再按正確的采樣方法采取足量的水樣。
（4）到村委會(huì)了解這兩年來(lái)河流的污水污染情況，順便通過(guò)問卷形式采訪居民間接地了解這些情況以及他們的滿意程度，并向他們提倡環(huán)保購(gòu)物。
（5）在實(shí)驗(yàn)室用適當(dāng)?shù)姆椒y(cè)定水樣的ph、色度、礦化度、透明度、溫度以及各粒子的含量，并記錄。
（6）根據(jù)《國(guó)家地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》及《國(guó)家農(nóng)田灌溉水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，判定水溝水質(zhì)類別及適用范圍，并結(jié)合附近豬場(chǎng)情況對(duì)水質(zhì)情況進(jìn)行分析，綜合各種因素分析治污效果。
3．活動(dòng)后期
（1）團(tuán)隊(duì)日志：活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。
（2）個(gè)人感悟：每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。
（3）統(tǒng)計(jì)問卷：統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷，得出相應(yīng)的反映情況。
（4）調(diào)研報(bào)告：將活動(dòng)過(guò)程中所有拍攝的照片、采集的數(shù)據(jù)、得出的結(jié)果進(jìn)行匯集整理，完成實(shí)踐報(bào)告。
（5）呈交報(bào)告：請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)踐報(bào)告提出建議，修改后向園藝一場(chǎng)提交一份報(bào)告。
水質(zhì)調(diào)查心得篇十
調(diào)查地點(diǎn)：彩虹橋到珠江橋
調(diào)查對(duì)象：旌湖水質(zhì)污染
調(diào)查過(guò)程：昨天，我和媽媽來(lái)到了德陽(yáng)的旌湖邊．不看不知道，一看嚇一跳．河里竟然是干的．媽媽給我說(shuō)：“這是因?yàn)樵谑┕ぃ圆屎鐦虻结航瓨蛑g沒有蓄水．”我這才松了口氣。
沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒．原來(lái)是某個(gè)廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒．．．．．．各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)．看上去特別臟．原來(lái)，我們的湖底是這樣的，我很心痛。
在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個(gè)生活廢水排污口．這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫．這樣一排出，使附近的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。
白天的時(shí)候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說(shuō)明這兒的水保護(hù)的還算好。
看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的保護(hù)好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里．難道人們非要那樣“保護(hù)”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法”拿出來(lái)好好執(zhí)行．這樣，我們的.旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。
水質(zhì)調(diào)查心得篇十一
四月四日
彩虹橋到珠江橋
旌湖水質(zhì)污染
昨天，我和媽媽來(lái)到了德陽(yáng)的旌湖邊。不看不知道，一看嚇一跳。河里竟然是干的.。媽媽給我說(shuō)：“這是因?yàn)樵谑┕ぃ圆屎鐦虻结航瓨蛑g沒有蓄水?！蔽疫@才松了口氣。
沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來(lái)是某個(gè)廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒。各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)?？瓷先ヌ貏e臟。原來(lái)，我們的湖底是這樣的，我很心痛。
在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個(gè)生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫。這樣一排出，使附近的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。
白天的時(shí)候，在這兩座橋之間，湖面上有許多野鴨子，說(shuō)明這兒的水保護(hù)的還算好。
看到這些，我想起了這樣的情況：人們一邊想努力的保護(hù)好水，一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護(hù)”我們的水資源嗎？我希望所有的人們能立即采取措施，把“中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法”拿出來(lái)好好執(zhí)行。這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。
水質(zhì)調(diào)查心得篇十二
調(diào)查地點(diǎn)：xxx
調(diào)查人：xxx
據(jù)貴州開陽(yáng)縣供排水公司經(jīng)理蘭評(píng)介紹，開陽(yáng)縣屬于缺水地帶，由于持續(xù)干旱，縣城居民用水受到嚴(yán)重影響。從20xx年貴州遭遇凝凍災(zāi)害開始，縣城供水設(shè)施就受到嚴(yán)峻考驗(yàn)，縣主要飲水水源在那時(shí)就受到影響，發(fā)生了漏水現(xiàn)象。加之持續(xù)干旱，讓縣城供水形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。自1月28日起縣城就實(shí)行了分片區(qū)限時(shí)供水，故當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)他們?cè)缟嫌眠^(guò)的洗臉?biāo)舻较挛缦茨_，然后倒到一個(gè)水缸里，再留作其它繼續(xù)用。
同學(xué)們，讓我們看一看上面的.資料，你就會(huì)覺得自己非常幸福，因?yàn)樵蹅冇凶銐虻乃梢院?，可以洗臉，刷牙，洗澡。正因?yàn)槿绱耍覀円煤帽Ｗo(hù)水源，節(jié)約用水，千萬(wàn)不要浪費(fèi)每一滴水。為了節(jié)水，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、用過(guò)水后，要及時(shí)把水龍頭關(guān)上。
2、看見別人玩水要制止。
3、真正做到一水多用（洗臉?biāo)茨_，洗腳水拖地沖廁所）。
不要讓鄒城稱為下一個(gè)缺水地區(qū)。
水質(zhì)調(diào)查心得篇十三
21世紀(jì)，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來(lái)，江河污染現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。為了提高大學(xué)生對(duì)環(huán)境問題的重視程度，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)真真正正的綠色生活空間，讓我們能共享同一片藍(lán)天?，F(xiàn)今調(diào)查長(zhǎng)江鎮(zhèn)江段水質(zhì)情況，讓廣大人民了對(duì)鎮(zhèn)江水源水質(zhì)有一定的了解，呼吁人們保護(hù)長(zhǎng)江同時(shí)鍛煉新生學(xué)習(xí)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，故開展這一活動(dòng)。
“健康水源綠色鎮(zhèn)江”
1、前期藥品購(gòu)買，
儀器準(zhǔn)備：6月21日
2、水質(zhì)取樣調(diào)查與觀察：6月22日
3、水樣分析：6月23日
尋找取樣地點(diǎn)：鎮(zhèn)江護(hù)城河
前期討論：西綜112
取樣調(diào)查：長(zhǎng)江路到左湖路段
后期分析：江科大
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
1、6月21日前期準(zhǔn)備藥品儀器及取樣地點(diǎn)選??；
4、6月23日在老師指導(dǎo)下進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分析，并將記錄的數(shù)據(jù)總結(jié)得出結(jié)論。
卞倩、周成龍
現(xiàn)場(chǎng)觀察、取樣：全體部員
水樣分析及數(shù)據(jù)記錄：青協(xié)志愿部全員
指導(dǎo)老師：某老師
1、藥品儲(chǔ)藏要注意安全，取樣時(shí)注意安全；
3、取樣時(shí)瓶中不能混有空氣及漂浮物、水樣分析必須在取樣后不久進(jìn)行。
1、水中氯離子的測(cè)定：本方法以鉻酸鉀為指示劑，在ph為5～9.5的范圍內(nèi)用硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。硝酸銀與氯化物作用生成白色氯化銀沉淀，當(dāng)有過(guò)量硝酸銀存在時(shí)，則與鉻酸鉀指示劑反應(yīng)，生成磚紅色鉻酸銀，表示反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)。
2、codcr的測(cè)定：
在強(qiáng)酸性溶液中，用重鉻酸鉀氧化樣品中還原性物質(zhì)，過(guò)量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈k2cr2o7標(biāo)準(zhǔn)溶液（0.25n）為指示劑，用硫酸亞鐵銨（0.0125mol/l）溶液滴定，根據(jù)消耗的硫酸亞鐵銨溶液可計(jì)算出樣品中的化學(xué)需氧量。
氯離子對(duì)本方法有干擾，若氯離子濃度小于1000mg/l時(shí)，可加hgso4消除，如果氯離子濃度高，補(bǔ)加硫酸汞ag2so4-h2so4溶液（6.7g+500ml）使它與氯離子重量比為10：1，如有少量沉淀不影響測(cè)定。對(duì)于化學(xué)需氧量小于50mg/l的水樣，應(yīng)改用0.025mol/lk2cr2o7標(biāo)準(zhǔn)溶液。
3、水質(zhì)色度的測(cè)定：
用分光光度計(jì)測(cè)定一系列氯鉑酸鉀和氯化鈷標(biāo)準(zhǔn)溶液做出標(biāo)準(zhǔn)曲線，檢測(cè)樣品時(shí)用分光光度計(jì)測(cè)定即得色度。
所用與樣品接觸的玻璃器皿都要用鹽酸或表面活性劑溶液加以清洗，最后用蒸餾水或去離子水洗凈、瀝干。將樣品采樣在容積至少為1l的玻璃瓶?jī)?nèi)，在采樣后盡早進(jìn)行測(cè)定。如果必須貯存，則將樣品貯于暗處。在有些情況下還要避免樣品與空氣接觸。同時(shí)要避免溫度的變化。
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