猴王出世的讀后感【通用5篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-28 12:08:37
猴王出世的讀后感【通用5篇】
時間:2022-05-28 12:08:37     小編:張同學(xué)

無論是身處學(xué)校還是步入社會,肯定對各類作文都很熟悉吧。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。以下是小編為大家收集的猴王出世的讀后感【通用5篇】,希望對大家有所幫助。

猴王出世的讀后感【通用5篇】

猴王出世的讀后感【通用5篇】一

《獸王》這本書講了一個叫蘭虎的“新人類”,他的父母都在一場瘟疫中喪生了,更可怕的是,蘭虎從小住的村莊里,除了他,其他人全都在那一場瘟疫中喪生了,說到這里,你一定想問,為什么全村人都喪生了,唯獨他沒有喪身呢?下面就讓我來告訴你吧!第一:新人類平均十萬人中才有一個,而蘭虎正好幸運的成為了一位“新人類”,并且“新人類”的抵抗力很強(qiáng),所以蘭虎才沒有喪生。第二:“新人類”雖然抵抗力很強(qiáng),但還是有限的,如果沒人來救他,他也可能喪生,不過幸好有一位叫羅蘭的“新人類”和一位叫古涂的聯(lián)邦政府頂尖科學(xué)家之一經(jīng)過這里,救起了蘭虎,并把她送進(jìn)了“寵獸學(xué)?!薄?/p>

蘭虎在“寵獸學(xué)?!迸e辦的寵獸選主大賽中幸運的得到了三年才有一只的獸王和一只鷹類寵獸。他還給他的獸王和鷹類寵獸各取了一個好聽的名字,獸王叫“小犬狼”,鷹類寵獸叫“翔兒”。

蘭虎從此以后就展開了許多冒險,每次冒險都讓我看到了蘭虎身上的許多優(yōu)秀品質(zhì),有勇敢、機(jī)智、關(guān)心他人、注重友誼······

我覺得蘭虎最突出的就是他的關(guān)心他人和注重友誼。有一次,蘭虎為了救一個叫風(fēng)柔的朋友,竟然勇敢的和一個戰(zhàn)斗力不知道比蘭虎高多少倍的“大怪魚”搏斗(最后蘭虎激發(fā)潛能,打敗了“大怪魚”)。

還有一次,那個叫風(fēng)柔的朋友生病了,他馬上仔細(xì)的照顧她。

從蘭虎身上,我學(xué)會了許多優(yōu)秀品質(zhì)和做人的道理,所以,我才越來越愛看《獸王》這本書。

猴王出世的讀后感【通用5篇】二

《吹牛大王歷險記》這本書介于童話和幻想故事之間,主要描寫了敏豪森打獵、探險、游歷和戰(zhàn)爭的經(jīng)歷,刻畫了一個既愛說大話,同時又具有機(jī)智、勇敢、正直、熱情等可貴品質(zhì)的神秘騎士的形象。作者運用夸張的手法,通過大膽豐富的想象,向人們講述了敏豪森男爵經(jīng)歷的一個個既驚險刺激又滑稽可笑得荒誕不經(jīng)的冒險故事。讓人一會兒為他膽戰(zhàn)心驚,提心吊膽,一會兒又會讓人捧腹大笑,忍俊不禁。把我們帶入了一個全新的冒險、刺激,又讓人向往的'世界中。我們仿佛縱橫馳騁在他所構(gòu)筑的童話世界里,并且經(jīng)歷著一次次的童話之旅。   從敏豪森一次次的驚險傳奇故事里可以看出,每次幾乎都是陷入九死一生的困境,最后卻總能絕處逢生,轉(zhuǎn)危為安,化險為夷。這并不是上帝偏愛于他,并暗暗地幫助他,是他那英雄的氣概,頑強(qiáng)的精神和機(jī)智聰慧的大腦以及他的大膽和心細(xì)幫助了他。通過他的一次次冒險經(jīng)歷,也可以看出人的潛能是無限的,當(dāng)在危險到來時,會無比勇敢,無法不用,無所不為。因此,我們在今后學(xué)習(xí)生活中遇到困難時,不要畏縮害怕,要相信自己的能力和智慧。處理問題時,要向敏豪森學(xué)習(xí),運用自己的沉著、大膽與心細(xì),注意處理問題的方式方法,一定會想出解決問題的奇妙方法?!  ∵€有就是書中的一些故事情節(jié)十分離奇,例如劈成兩節(jié)的馬還能奔跑、進(jìn)食,并且每一半都能進(jìn)行各自原有的生理功能;再如連人帶馬跌入泥潭,人和馬都只露頭勁,只用一只手自拉辮子就能將人帶馬一起騰空而起,飛了出來;還有因為晚上風(fēng)雪太大,將馬拴在一根露出雪地得淺淺的樹樁上,清晨竟發(fā)現(xiàn)那匹馬赫然掛在教堂塔樓的十字架上,原來“樹樁”竟是教堂塔樓的十字架。所有這些荒誕離奇的故事,都源于作者及其豐富的想象力?!  ≡诂F(xiàn)實生活中,想象和幻想是不可少的,迄今為止,世界上每一項高科技的發(fā)明都離不開仿生、想象乃至幻想。對于我們青少年來說,更應(yīng)該努力地培養(yǎng)自己開動腦筋去思考問題的良好習(xí)慣。因為美好的憧憬和神奇的想象,往往能夠喚起人們的創(chuàng)新欲望,激發(fā)出智慧靈感的火花,最后形成發(fā)明創(chuàng)造的雛形。因此,《吹牛大王歷險記》是值得我們青少年一讀的好書?!?/p>

猴王出世的讀后感【通用5篇】三

三月二十五日下午,是一段令人回味的時光,傳說中的“美猴王”——六小齡童叔叔來我們學(xué)校啦!

下午,同學(xué)們各個很興奮,都說要簽名。操場上的音箱一直在播著“猴哥,猴哥......”,“敢問路在何方......”,“白龍馬,蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節(jié)課,我們跟張老師來到操場上?!鞍?.....哇!哇!哇!啊......”忽然聽見一片歡呼聲,我們站了起來,看見六小齡童叔叔正向這邊走來。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著、跳躍著,盡管張老師讓我們坐下,但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問好。叔叔走上臺,和我們一起品西游。叔叔問我們的問題,每個人都是熱情的尖叫。記得有個小女孩問:叔叔,您在西游記里飛得那么神,現(xiàn)在您還有辦法飛嗎?”這可把我們都逗笑了,個個心想:這回看叔叔怎么回答。后來,叔叔還教我們學(xué)猴走路,他還耍棍兒給我們看,他耍的可好啦!同學(xué)們那想起陣陣掌聲,那掌聲,比什么時候的都激烈。最后,孫主任說道:要簽名的同學(xué)等一等,從六年級開始簽。這下,我都樂了,心里是暖和和的晴天?!跋蚝筠D(zhuǎn)!”張老師說道。我們有些掃興,心情變成了陰天。張老師左瞧右看,我還抱著一絲希望。“走,回教室。”張老師的這句話說得好隨意,但我們的心里卻開始下雨,越下越大,越下越大......一直到放學(xué),同學(xué)們似乎都不太高興,也不知道為什么。

這一天下午的確是段讓人回味的時光,但是沒有好東東作紀(jì)念,似乎也缺少了點兒樂趣。

猴王出世的讀后感【通用5篇】四

傲來國有一座山,叫做花果山,山頂有一塊仙石,其實很大內(nèi)育仙胞一日迸裂產(chǎn)一石卵因見風(fēng)化作一個石猴,一日猴子們玩了一會,去洗澡,見澗水壯觀。

禽有禽言,獸有獸語。眾猴道:“這股水不知是那里的水,我們順著澗邊去找源泉。”它們順澗爬山,直至源流之處,乃是一股瀑布飛泉。

眾猴說哪個有本事進(jìn)去尋個源頭不傷身體者它們就拜它為王,石猴說它進(jìn)去。它跳入瀑布中睜睛觀看,那里邊是一架鐵板橋,橋下之水遮閉門戶,是個好住所。跳過橋中間有一石碣攜著“花果山福地,水簾洞洞天?!边€有許多石具,石猴跳出去。眾猴問它里面怎么樣?水有多深?石猴說沒水里面很好,眾猴聽了跳入簾中,跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床。石猴說:“人而無信,不知其可。問群猴曾經(jīng)宣誓有本事進(jìn)來又有本事出去,不傷身體者拜它為王,自己進(jìn)去又出來何不拜它為王?眾猴聽了排好順序拜它為王。

猴王出世的讀后感【通用5篇】五

人活著就要讀書,讀書是人的本性,你可以有目的的讀,也可以無目的的隨便翻翻,書海無邊,只能有選擇的讀一些具有代表性的作品。

你是否曾細(xì)心閱讀過海明威先生的《老人與?!罚渴欠裨X得文章很沉悶?讀完以后,不知講的是什么?我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力,每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚,但他依然很驕傲地說:“我還有明天,哪怕捕不到它。”最終老人與鯊魚相遇了,在與之長期的搏斗中,老人受了傷,耗盡了力氣,連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了,但面對失敗,他的勇氣卻令人敬佩。當(dāng)我再次閱讀這本書的時候,我領(lǐng)略到了這其中的奧妙。于是,故事的內(nèi)容不再覺得枯燥了。

一直以來,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時,我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時,我總是力不從心,即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時也總是想不透句子的含義。有時候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒有能力?;蛟S我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧?就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。

是的,在人有限的生命中,在自己有能力的時候,應(yīng)盡最大的努力去實現(xiàn)愿望,就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。

“閱讀一本好書,就等于同一個高尚的人談話?!笔前。坝行У拈喿x是可以改變?nèi)松摹荒芨淖內(nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾?;它不能改變?nèi)松钠瘘c,但它可以改變?nèi)松慕K點……”人生路上,我們需要與閱讀同行。

熱愛讀書吧。讓書陪伴你一生。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/46392.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔