實(shí)用革命圣地心得體會(huì)范文（17篇）

心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)要注意言簡(jiǎn)意賅，言之有物，避免贅述和內(nèi)容重復(fù)。請(qǐng)閱讀以下精選的心得體會(huì)分享，相信會(huì)對(duì)你的寫作能力提升有所幫助。

革命圣地心得體會(huì)篇一

在中心黨委的組織下，我有幸參與了七〃一紅色學(xué)習(xí)之旅。在焦裕祿紀(jì)念館我與其他黨員同志們重溫入黨誓詞，內(nèi)心深處受到巨大的震撼。

作為黨員，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一名能以人民群眾的根本利益作為生命的全部的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，高度體現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨。“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名國(guó)有企業(yè)的基地管理與服務(wù)人員，就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。因此要做到：第一，堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。

第二，堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。第三，堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，真正做到為人民服務(wù)。

革命圣地心得體會(huì)篇二

四川省樂山市井研縣總工會(huì)優(yōu)秀學(xué)員 徐立涵

在縣委黨委的精心組織和安排下，我有幸于10月14——20日前往革命圣地——延安參加了“體驗(yàn)式黨性教育”學(xué)習(xí)。我們先后攀寶塔山覽延安市貌；入棗園、楊家?guī)X、王家坪參觀革命領(lǐng)導(dǎo)者們舊居；延安革命歷史紀(jì)念館、南泥灣之行讓我感受到了革命先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、大生產(chǎn)大發(fā)展的情景，在習(xí)總書記青年時(shí)期插隊(duì)知青的梁家河，黨旗前我們?nèi)w學(xué)員莊嚴(yán)宣誓，重溫了入黨誓詞。通過專題學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，實(shí)景感受，我深受教益，收獲滿滿。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)延安精神。

延安，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神的故園，是催生新中國(guó)的革命圣地。在這片土地上，無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了延安精神?？勾缶?、南泥灣精神、白求恩精神、張思德精神以及知青精神，都是延安精神的原形和體現(xiàn)。延安精神的本質(zhì)就是解放思想、實(shí)事求是。在抗日解放時(shí)期，解放思想、實(shí)事求是的思想路線是我黨取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的思想基礎(chǔ)。一切為了群眾，一切依靠群眾，真心實(shí)意地幫助人民實(shí)現(xiàn)自己的利益，使得我黨最終贏得人民的擁護(hù)和支持。自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是我們不斷奪取黨和人民事業(yè)新勝利的傳家寶。

要始終堅(jiān)持延安精神。

延安的十三年是艱苦奮斗的十三年，當(dāng)年延安精神指引著先輩打下江山，今天我們更需要將他發(fā)揚(yáng)光大。黨的十八大明確提出了“兩個(gè)百年”的奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們更要堅(jiān)持延安精神。只有始終堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的精神，才能不斷發(fā)展壯大我黨和人民的事業(yè)。只有始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的精神，才能凝聚黨心民心，贏得廣大群眾的信任和擁護(hù)。只有堅(jiān)持延安精神，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興。

三、要立足工作崗位，踐行延安精神。

作為一名基層公務(wù)員，我自覺要立足現(xiàn)實(shí)，立足自己的崗位，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)踐行延安精神。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性和政治忠誠(chéng)的可靠性；又要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作相關(guān)政策知識(shí)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)提高業(yè)務(wù)能力。二是要時(shí)刻銘記，不忘初心，全心全意踐行為人民服務(wù)的宗旨。要把延安精神和日常工作緊密地結(jié)合起來，盡心盡職，服務(wù)好廣大職工群眾，以實(shí)際行動(dòng)自覺踐行延安精神。

2018年10月22日

革命圣地心得體會(huì)篇三

八天的井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝市委書記薄熙來給予的機(jī)會(huì)，市委組織部和市委黨校的精心組織，井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照。其次這次學(xué)習(xí)收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。在學(xué)習(xí)中，更增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)互助互信。

一、井岡山之行感悟

（一）體會(huì)紅色革命

在井岡山干部開班儀式上，我們了解了此行的目的性和紀(jì)律性，更進(jìn)一步了解理想信念的重要性，準(zhǔn)備開始用心的體驗(yàn)、去感悟。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間悠然而生，一幅幅題字更突顯革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在紅歌學(xué)習(xí)中，我們青春飛揚(yáng)，那些鏗鏘的旋律，催人奮進(jìn)的詩(shī)歌，再一次激起我們對(duì)理想信念的期望。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是“世上無難事，只要肯登攀”。在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號(hào)角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)的想起，仿佛穿越時(shí)空，戰(zhàn)士們正安詳?shù)姆诘厣?，睡著了，永遠(yuǎn)的睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，憧憬著未來社會(huì)的美好時(shí)光，不，是看見了今天了的和諧社會(huì)。

（二）觸摸歷史的汗水

當(dāng)我們穿上紅軍服裝，背著斗笠，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時(shí)光美好?！?×公里，不僅僅是對(duì)我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對(duì)如何走好今天的道路深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動(dòng)，那一個(gè)個(gè)奔走的身影，是對(duì)新中國(guó)誕生堅(jiān)定不移的盼望和實(shí)踐，那堅(jiān)實(shí)的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬！

二、對(duì)我的啟示

（一）思想指導(dǎo)一切

戰(zhàn)略層面的決策正確，即使戰(zhàn)術(shù)層面上暫時(shí)和部分的失敗也不影響大局。在黃洋保衛(wèi)戰(zhàn)中不僅有地理戰(zhàn)略位置和戰(zhàn)術(shù)的正確選擇，還有思想戰(zhàn)略上的主導(dǎo)。即發(fā)動(dòng)了一切可以發(fā)動(dòng)的群眾。兩個(gè)連的兵力，抵擋了四個(gè)團(tuán)的圍攻，起決定因素的還是群眾，一夜之間就布好了竹尖陣，加固了防守工事，在激戰(zhàn)中，還冒著生命危險(xiǎn)給紅軍送糧食寄養(yǎng)。這一切歸功于那時(shí)我黨打土豪、分土地，為廣大農(nóng)民謀福利的戰(zhàn)略政策，贏得了廣大群眾的支持，所以在戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得了根深蒂固的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，使敵人陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋，摸不清形式。所以地理上硬的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)和思想政治上軟的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，注定了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，在以后的實(shí)踐中，我們中國(guó)的革命就是在政治戰(zhàn)略上始終堅(jiān)持依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，并結(jié)合一切有利的其他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢(shì)，雖然，在一些戰(zhàn)術(shù)層面有過失敗，但中國(guó)共產(chǎn)黨取得了全國(guó)最終的勝利。

（二）實(shí)踐出真知

實(shí)踐是真理的試金石。井岡山開創(chuàng)了中國(guó)革命的新道路，不是一天兩天探索出來的，那是無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火凝練出來的，革命時(shí)代的毛澤東思想，改革潮流中的鄧小平理論，現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展觀都是我們一代又一代共產(chǎn)主義者，繼承傳統(tǒng)又創(chuàng)新發(fā)展的理論思想。以史為鑒，可以預(yù)見堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展觀，并深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略保證，而我們基層的同志則是這戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行者，只有認(rèn)真工作并深刻理解中央戰(zhàn)略思想，不斷的實(shí)踐，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。

（三）理性創(chuàng)新

“支部建在連上”是我黨基層組織建設(shè)的第一次重大實(shí)踐和探索，結(jié)果證明三灣改編是中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐，標(biāo)志著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開始形成，三灣改編初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成份的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級(jí)新型人民軍隊(duì)的問題，保證了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)。這些歷史經(jīng)驗(yàn)放在今天也有十分重要的借鑒作用。現(xiàn)實(shí)的探索，表明基層的工作中心在哪里，支部建設(shè)就應(yīng)該跟到那里。比如“支部建在產(chǎn)業(yè)上”，打破地域建制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚作用，把產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。同時(shí)，基層的民主也起到團(tuán)結(jié)和有效制度解決紛爭(zhēng)作用，真正讓人民當(dāng)家作主，解決自己的事務(wù)，還是那句話“群眾的眼睛是雪亮的”上當(dāng)一次絕不上當(dāng)?shù)诙巍Ｎ覀兓匚稓v史的味道，同時(shí)要看清今天的中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的實(shí)情，在實(shí)踐中，找到烹制我們輝煌事業(yè)的方法。

歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來。重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來了的，讓我們以史為鑒吧，避免重蹈覆轍，謹(jǐn)記！

革命圣地心得體會(huì)篇四

本文是七一參觀紅色革命圣地的

心得體會(huì)

延安，我心中久仰的圣地。幾十年了，我只能從書本里、影視中、報(bào)刊上了解到它光輝的歷史，看到它雄偉的身影?？傁胗幸蝗漳苡H臨延安去瞻仰它的風(fēng)采，感受老區(qū)人民淳樸的風(fēng)情和崇高的風(fēng)范。近日，外服黨委組織了延安紅色之旅去參觀學(xué)習(xí)，我有幸參加了這次活動(dòng)，幾天下來，感慨多多，一言難盡!

延安，陜北的一個(gè)小城，這里留下了黨的戰(zhàn)斗足跡。翻開中國(guó)的現(xiàn)代革命史，延安這個(gè)名字永遠(yuǎn)都閃耀著光輝，對(duì)它的功績(jī)，怎么評(píng)價(jià)也不會(huì)過分。陜西是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)開展革命運(yùn)動(dòng)較早的地區(qū)之一。1931年以后，劉志丹、謝子長(zhǎng)等，在陜甘寧邊區(qū)和陜北領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建革命根據(jù)地，使這里成為土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期，全國(guó)保存的一塊較大的紅色區(qū)域。1935年10月19日，中共中央率領(lǐng)紅一方面軍經(jīng)過二萬五千里長(zhǎng)征到達(dá)陜北，與西北紅軍和先期到達(dá)陜北的紅25軍勝利會(huì)師，最終成為中共中央和中央紅軍長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)，誠(chéng)如毛澤東所言：“沒有這塊土地，我們就下不了地”。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在延安生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，被后世稱為“延安時(shí)代”。中共中央和毛澤東等老一輩革命家在延安的革命活動(dòng)留下了大量革命文物和遺址，這里是我們新中國(guó)紅色政權(quán)的搖籃。懷著崇敬的心情，我們到王家坪、楊家?guī)X、棗園參觀了毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、張聞天、彭德懷等中央領(lǐng)導(dǎo)的故居和中央機(jī)關(guān)辦公地。就是在這樣狹小、陰暗、簡(jiǎn)陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家，以雄才大略，運(yùn)籌帷屋，決勝千里，指揮了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)。就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國(guó)革命方向、指導(dǎo)中國(guó)革命的光輝著作，在這里領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了人民共和國(guó)的堅(jiān)定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。延安，作為中國(guó)新民主主義革命的圣地而永載史冊(cè)。

這次活動(dòng)我們還參觀了黃帝陵、黃河壺口瀑布、秦始皇陵等。黃土地、黃皮膚、黃河水，這里是我們中華民族的發(fā)源地，華夏族的始祖炎帝和黃帝在這里留下光輝的足跡，九曲黃河，萬里泥沙，浩浩蕩蕩，想我中華泱泱大國(guó)，幅員遼闊。觀秦始皇兵馬俑，幾千年前我們的前輩們就創(chuàng)造了偉大的奇跡，可謂世界之最，這是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，讓我們每一個(gè)炎黃子孫都感到自豪，都深深的熱愛這片土地。歷史上多少英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，換來了今天的中國(guó)。了解歷史，展望未來，這也激勵(lì)著我們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)，人民的幸福安康而奮斗!

延安之行，使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安之行堅(jiān)定了我的信仰。在那艱苦的年代，延安的抗戰(zhàn)大學(xué)吸引了全國(guó)無數(shù)的人，雖然那里的條件很艱苦，露天食堂，集體宿舍等，是黨的方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標(biāo)，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國(guó)主義，打倒了蔣家王朝。新的時(shí)期，我們更要堅(jiān)定信仰，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和全國(guó)人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，現(xiàn)在改革開放了，一些西方傳過來的不好的思想開始泛濫，什么享受主義，金錢主義，鋪張浪費(fèi)等等。

延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。貫徹xx大精神，全面建設(shè)小康社會(huì)，需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，始終堅(jiān)持艱苦奮斗，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。弘揚(yáng)廣大偉大的延安精神，堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，為偉大祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

我們還要按照《黨章》要求，發(fā)揚(yáng)延安革命光榮傳統(tǒng)，以延安精神教育和引導(dǎo)我們樹立社會(huì)主義榮辱觀。形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，緊緊抓住提高人的素質(zhì)這個(gè)核心，以豐富的道德實(shí)踐引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，以良好的文明素養(yǎng)保證和諧穩(wěn)定，從而促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展。

延安之行歸來，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，感覺到很饑渴，要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的一些基礎(chǔ)理論，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，新的事務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，用知識(shí)和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性!

在黨的“xx大”報(bào)告中明確提出要進(jìn)一步加強(qiáng)包括外企在內(nèi)的非公有制企業(yè)黨的基層建設(shè)。外企公司中的黨組織，在開展工作中，有其特殊性和其它國(guó)有企事業(yè)單位所不同的困難，這是時(shí)代賦予我們的新的使命。黨在發(fā)展歷史中，遇到過很多新的問題，我們的領(lǐng)導(dǎo)人運(yùn)用馬克思列寧主義的基本原理，和中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合，去分析問題，解決問題。我們可以從黨的光榮歷史傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，用到外企黨建工作中去。作為外企公司中的黨的基層組織，我們更應(yīng)該加強(qiáng)黨員的組織觀念教育，堅(jiān)定信念，結(jié)合具體公司環(huán)境，開拓創(chuàng)新，作好基層黨支部的各項(xiàng)工作，從而加強(qiáng)外企黨建工作，建立外企黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就像是一卷畫卷，在歷史的長(zhǎng)河里，黨的每一次成長(zhǎng)，每一次突破，每一次嘗試都被化作畫卷中的點(diǎn)點(diǎn)彩墨，勾勒出一幅巨麗雄渾的歲月巨作。憶往昔崢嶸歲月，我們偉大的黨即將迎來她的九十周歲華誕。在這喜慶且極具歷史意義的時(shí)刻來臨之際，我跟隨黨支部，懷著無比崇敬的心情，進(jìn)行了一次紅色之旅——參觀革命圣地藍(lán)田葛牌鎮(zhèn)蘇維埃政府紀(jì)念館，尋找先輩們的足跡，感受過去的那段光輝歲月。

這是一個(gè)遠(yuǎn)離都市的山鎮(zhèn)，群山環(huán)繞，街道寬約5米，長(zhǎng)200米左右，青石鋪成的街面從低坡向高處蜿蜒，街鎮(zhèn)上總?cè)丝谟?00多人。老街、老屋基本保持著原貌。鎮(zhèn)中心豎立著一個(gè)大大的牌子，上面介紹著該鎮(zhèn)的紅色旅游景點(diǎn)資源，“鄂豫陜蘇維埃政府葛牌鎮(zhèn)紀(jì)念館”就在牌子西側(cè)的老街上，1997年12月，原副主席劉華清上將，為“鄂豫陜蘇維埃政府葛牌鎮(zhèn)紀(jì)念館”撰寫了館名。葛牌鎮(zhèn)紀(jì)念館現(xiàn)任館長(zhǎng)耿宏剛介紹說：“蘇維埃政府建立后，葛牌鎮(zhèn)很快有了農(nóng)會(huì)組織，紅軍開始領(lǐng)導(dǎo)勞苦大眾抗糧、抗夫、抗丁，斗土豪劣紳，鏟封建勢(shì)力，打富濟(jì)貧，開倉(cāng)放糧，這是當(dāng)?shù)厝罕婋y忘這一歷史的原因?！蹦壳埃鹋奇?zhèn)已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員保持

先進(jìn)性教育

一走進(jìn)紀(jì)念館大門，呈現(xiàn)在我眼前的那門紅二十五軍當(dāng)年用過的大炮，仿佛帶我穿越了時(shí)空，又回到了那段不平凡的崢嶸歲月。紀(jì)念館展出的實(shí)物資料照片400余幅，有當(dāng)時(shí)紅軍自制的草鞋、防滑鞋、紅軍用過的文化課本、紅軍軍屬證、紅軍軍歌、竹碗、草碗等圖片資料，通過聆聽工作人員的講解，讓我們真切地感受到當(dāng)時(shí)生活在這里的紅軍的艱苦生活，感受到那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役。

通過這次對(duì)葛牌鎮(zhèn)蘇維埃政府紀(jì)念館的參觀，讓我學(xué)到了很多，有了深刻的體會(huì)和感觸。

首先，我深深感到中國(guó)革命勝利的來之不易。我生長(zhǎng)在現(xiàn)代化的社會(huì)主義時(shí)期，從小沒吃過什么苦，享受著國(guó)家給我們提供的優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件。這次參觀學(xué)習(xí)后，我懂得了現(xiàn)在享受的幸福生活是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家浴血奮戰(zhàn)，用鮮血和生命換來的。所以自己必須從嚴(yán)要求自己，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜革命前輩為我們付出的一切。

其次，無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士永不言敗的革命精神和堅(jiān)定的革命意志啟發(fā)了我的人生理念。在了解了當(dāng)時(shí)的革命歷史和生活狀況后，讓我感受到在如此簡(jiǎn)陋艱苦的環(huán)境里，在武器裝備、兵力配備差距如此之大的情況下，我們黨還能取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，最終奪取了政權(quán)!這個(gè)奇跡，就是因?yàn)闊o產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士具有永不言敗的革命精神和堅(jiān)定的革命意志而實(shí)現(xiàn)的。這讓我深受啟發(fā)，在平時(shí)的工作生活中，我會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖牟豁樁趩剩F(xiàn)在想起來是多么可笑，所以，今后我要不斷地學(xué)習(xí)永不言敗的革命精神，樹立堅(jiān)定的革命意志，鑄就堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，不管遇到多大的困難，都會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，不負(fù)黨和國(guó)家的重托。

第三，在全國(guó)上下積極響應(yīng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的號(hào)角，為黨的九十華誕獻(xiàn)上賀禮的時(shí)候，通過這次在葛牌鎮(zhèn)的參觀學(xué)習(xí)，作為一名黨員干部，我覺得我可以從以下兩大方面進(jìn)行努力。首先，在黨組織內(nèi)部，不斷吸收黨員的優(yōu)點(diǎn)。就拿本人現(xiàn)在所在的黨支部來說吧，在這個(gè)小小的支部里確是人才濟(jì)濟(jì)，各方面都不乏人才，只有在充分肯定與發(fā)揮他人長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)的前提下，再結(jié)合自身的特點(diǎn)，從而造就與別人不同的“優(yōu)”。其次，在日常工作中，發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)來感染周圍的同事。要做到這一點(diǎn)，是以完善自身為前提的。因此我要努力提升自己的黨性修養(yǎng)，踏實(shí)奮進(jìn)，誓用實(shí)際行動(dòng)詮釋“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的真諦。

回顧黨走過的將近九十年的歷史，我們可以清楚地看到，這是一部深刻激昂的實(shí)踐史。生于和平年代的我們，無法做出過往抗戰(zhàn)時(shí)期那些轟轟轟烈烈的壯舉，但是我們卻可以以涓涓細(xì)流般的虔誠(chéng)與真摯回報(bào)黨。

為隆重慶祝建黨94周年，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員、教職工深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，激勵(lì)廣大教師振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，繼承和弘揚(yáng)革命先輩光榮傳統(tǒng)，在各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，學(xué)校黨支部在“七一”前夕組織全體教師開展了“參觀革命圣地，重溫紅色記憶”紅色之旅活動(dòng)，收到了明顯實(shí)效。

6月26日早晨6：30，在學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)郭冬梅強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)有關(guān)要求后，30多名教師意氣風(fēng)發(fā)地開始了紅色之旅。在前往的路上，被分編成四個(gè)組的老師們隨即開始了“紅色之旅、紅歌嘹亮”拉歌比賽?！侗Ｐl(wèi)黃河》、《南泥灣》、《閃閃的紅星》、《到吳起鎮(zhèn)》、《毛主席的戰(zhàn)士最聽黨的話》、《解放區(qū)的天》、《山丹丹開花紅艷艷》、《東方紅》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》、《唱支山歌給黨聽》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典歌曲在車廂中嘹亮回響。

在延安革命紀(jì)念館，聽著導(dǎo)游的介紹，看著一張張珍貴的歷史圖片和一件件革命先輩留下的遺物，革命先烈們拋頭顱、撒熱血的情景又一次浮現(xiàn)在每一個(gè)人的腦海中;在楊家?guī)X，在棗園，一間間普通的窯洞，一張張斑駁的桌椅，讓全體老師感受到了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這里艱苦生活、為黨的事業(yè)出生入死、忘我工作的崇高風(fēng)范。

在楊家?guī)X革命領(lǐng)袖雕像前，在神圣的黨旗下，我校全體黨員舉行了重溫

入黨誓詞

6月27日上午，全體教師前往延安創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。奔放豪壯的腰鼓表演、富有功底的書法繪畫作品、極有陜北特色的民歌演唱和精彩舞蹈，讓我們參觀的老師們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，學(xué)生們表演時(shí)專注的表情、投入的表演和不俗的功力，贏得了我們熱烈的掌聲。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫校長(zhǎng)的介紹下，我們了解了該校特色教育的一些成功做法，如“四?六一”工程、陽(yáng)光體育三個(gè)一、十項(xiàng)傳統(tǒng)比賽、十個(gè)百人團(tuán)隊(duì)等，讓我們看到了該校深厚的文化底蘊(yùn)。

這次紅色之旅，讓全體教師既感受到了這片孕育新中國(guó)的土地的神奇，又感受到了新中國(guó)開創(chuàng)者們的艱辛和無畏，對(duì)每一位老師都是一次心靈的震撼與洗滌。大家的心中已悄然樹立起一種信念：繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)教育事業(yè)新局面繼續(xù)努力奮斗!

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革命圣地心得體會(huì)篇五

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆剛剛結(jié)束，我有幸參加天長(zhǎng)市中青年干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班的培訓(xùn)，通過在黨校培訓(xùn)和井岡山現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、工作能力等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。總的來說有這樣幾點(diǎn)心得體會(huì)：

有心才有新。面對(duì)本職工作，要對(duì)工作有熱心，對(duì)人民有誠(chéng)心，對(duì)事業(yè)有忠心。只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新；同時(shí)，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵(lì)，爭(zhēng)做人民的有功之臣。

有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個(gè)單位的工作得到組織的關(guān)心和認(rèn)可，要想一個(gè)人的工作得到群眾的贊同和理解，也必須有作為，必須一心一意為黨為國(guó)為人民為群眾。經(jīng)常想一想工作為了誰(shuí)?工作中干了什么?離任留下什么?要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的工作理念。為民掌好權(quán)，用好權(quán)，也只有這樣，才能嬴得群眾的擁護(hù)和信賴。

有勁才有進(jìn)，在新常態(tài)，將會(huì)遇到許多新情況、新問題、新矛盾，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰(zhàn)。不畏艱難困苦，鼓足勇氣，大膽作為。要以飽滿的精神狀態(tài)，熱忱的工作情感，只有敢于面對(duì)自我，善于修正，工作才有進(jìn)展，事業(yè)也才能前進(jìn)。

通過學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中做到：

一要清。一是要目標(biāo)清楚。要時(shí)刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，立足于做好事、做實(shí)事。要服從和服務(wù)于大局，要立足本職工作提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)找準(zhǔn)“坐標(biāo)”，制定好切實(shí)可行的目標(biāo)管理措施，真正達(dá)到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級(jí)的決定，要把規(guī)矩和紀(jì)律放在前面。三是要行政清廉。古人說：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名利的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀公務(wù)員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。一是要正直為民。把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問題作為工作重點(diǎn)，把改善群眾的生產(chǎn)生活條件和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺服從安排，自覺服從農(nóng)民群眾的利益。二是要公正無私?！肮裏o私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅(jiān)持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔(dān)，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執(zhí)，做到經(jīng)濟(jì)民主，公道正派。

三要德。良好的職業(yè)道德和思想道德是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的人格尊嚴(yán)的體現(xiàn)。一是要忠貞愛民。要有一個(gè)愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅(jiān)守氣節(jié)。要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。絕不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。慎獨(dú)就是要求在個(gè)人隱處、獨(dú)處、無人監(jiān)督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅(jiān)持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個(gè)人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。慎權(quán)就是要求正確對(duì)待自己手中的權(quán)力。不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督。做到“思考問題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位”。慎微就是要求在細(xì)微之處表現(xiàn)出應(yīng)有的品德和風(fēng)格，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一舉一動(dòng)，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，要求他人不說的自己堅(jiān)決不說，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動(dòng)腦筋，做到三思而后行，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實(shí)自己的頭腦，既要學(xué)理論知識(shí)、又要學(xué)專業(yè)知識(shí)，既要學(xué)有專長(zhǎng)、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實(shí)學(xué)。在工作上要有主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)摚粣貉詡?，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實(shí)。

六要實(shí)。堅(jiān)持做到說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，自覺踐行習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。一是要忠實(shí)，為人正派，忠誠(chéng)老實(shí)，忠實(shí)黨和人民的事業(yè)，踏實(shí)工作。二是要落實(shí)。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風(fēng)，把落實(shí)放在第一位，急需辦的事及時(shí)辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。三是要實(shí)干。要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏挠職?。講求實(shí)際，力求實(shí)效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點(diǎn)，善于解難題，推動(dòng)工作的不斷深入。

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革命圣地心得體會(huì)篇六

滾滾延河水，巍巍寶塔山，從兒時(shí)起我就從書本里、影視中、報(bào)刊上了解到它光輝的歷史，看到它雄偉的身影?？傁胗幸蝗漳苡H臨延安去瞻仰它的風(fēng)采，感受老區(qū)人民淳樸的風(fēng)情和崇高的風(fēng)范。當(dāng)我們乘車前往這塊心中久仰的圣地，無法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，腦海里浮現(xiàn)的是寶塔山、是窯洞、是延河、是棗園、是南泥灣、是棉紡車，這些特殊的符號(hào)和標(biāo)志，勾畫出我的延安印象。

經(jīng)過多半天的顛簸，終于來到了神秘、神奇而神圣的地方。雖然早知道延安沒有秀麗的風(fēng)光，也明白她還不富裕，但延安所特有的歷史文化和紅色底蘊(yùn)卻還是強(qiáng)烈地吸引著我，當(dāng)我們踏上延安的土地，撫今追昔，真是感慨萬千。

以往延安在人們心中最深的就是綿延的黃土高原散發(fā)出的空曠與貧瘠，總是和滿山窯洞、黃土高坡、鄉(xiāng)間小路、高粱玉米等聯(lián)系在一起。而當(dāng)我們真正走進(jìn)這座城市時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，延安已加快了向現(xiàn)代化城市邁進(jìn)的步伐，鱗次櫛比的高樓，整齊清潔的大道，形色各異的櫥窗，傲然挺立的鐘樓，花團(tuán)錦簇的公園，川流不息的車輛，南腔北調(diào)的游客，可以毫不夸張地講，現(xiàn)代文明正漸漸滲透到了延安的每個(gè)角落。

走進(jìn)延安，置身于寶塔山下，漫步在楊家?guī)X、棗園、王家坪間，親眼目睹了當(dāng)時(shí)新中國(guó)的締造者們領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命所處的工作、生活環(huán)境。簡(jiǎn)陋的辦公環(huán)境和居住條件，讓我想起了有關(guān)當(dāng)時(shí)的生活寫照：小米飯、南瓜湯、打著補(bǔ)丁的布衣裳。但就是在這里——物質(zhì)條件極其艱苦的延安，在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，卻成了中華民族翻身求解放的希望所在。因?yàn)樵谶@里，雖然物質(zhì)條件艱苦，但卻涌動(dòng)著一種精神，那就是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民艱苦奮斗打江山的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神。這種精神在當(dāng)時(shí)體現(xiàn)為為了實(shí)現(xiàn)革命理想可以克服任何艱難困苦的堅(jiān)強(qiáng)信念。正是這種信念，吸引了來自全國(guó)各地的仁人志士，使當(dāng)時(shí)的延安成為一片熱土。正是這種精神，鼓勵(lì)著一批又一批有志之士投身革命，從而取得了中國(guó)革命史上一個(gè)又一個(gè)勝利，直至新中國(guó)的誕生！

在這里我們仿佛看到了那彌漫的硝煙、閃光的戰(zhàn)刀，聽到隆隆的炮聲、雄壯的軍號(hào)，似乎又回到了那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)那些勇猛沖殺、不怕犧牲的革命前輩，更增加了敬佩之情；對(duì)烈士們用鮮血和生命換來的生活，無不更加珍惜；對(duì)經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的偉大祖國(guó)，無不更加熱愛。

半個(gè)多世紀(jì)過去了，如今的延安已是物是人非。但老一輩革命家創(chuàng)造的延安精神卻成了留給后人的一筆最寶貴的精神財(cái)富。這種精神在今天建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的環(huán)境里顯得尤其珍貴。大至一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)單位、一個(gè)人，要想立于世界，就必須有一種精神。這種精神可以成為戰(zhàn)勝一切困難的利器，可以幫助一個(gè)人走向成功，可以讓一個(gè)企業(yè)更加強(qiáng)大，可以讓一個(gè)民族更加昌盛。所以，延安精神在今天這個(gè)特殊時(shí)代里，同樣可以成為我們的精神支柱，成為指導(dǎo)我們前進(jìn)的精神力量。

延安之行，使我受到了一次最生動(dòng)的黨性教育；延安之行堅(jiān)定了我的信仰。參觀革命圣地，舊址猶在，有感慨，有驚嘆！當(dāng)年艱苦的生活，已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是當(dāng)年艱苦奮斗的精神卻始終在我們心里。作為一名檢察干警，必須要愛崗敬業(yè)，立足本職作奉獻(xiàn)。工作中應(yīng)更多地正視個(gè)人利益的犧牲，干一行、愛一行、鉆一行，恪盡職守，以極大熱情干好工作。為了這個(gè)信念，我們積極行動(dòng)，心往一處想，勁往一處使，從自身做起，從身邊的小事做起，努力克服前進(jìn)道路上的各種困難，把艱苦奮斗的精神、全心全意為人民服務(wù)的精神在日常工作中不斷發(fā)揚(yáng)光大。我將以此為動(dòng)力，在自己的崗位上，開拓創(chuàng)新，努力工作，為檢察事業(yè)的做出積極的貢獻(xiàn)。

革命圣地心得體會(huì)篇七

在學(xué)校紀(jì)委的精心組織和安排下，我有幸參加了去革命圣地——延安進(jìn)行紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們參觀了延安革命歷史紀(jì)念館、棗園和楊家?guī)X，還實(shí)地觀看了習(xí)總書記青年時(shí)期在梁家河生活和工作過的地方。在寶塔山下，黨旗前我們?nèi)w學(xué)員莊嚴(yán)宣誓，重溫了入黨誓詞。通過專題學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，實(shí)景感受，我們深受教益，收獲滿滿......通過一幅幅珍貴的照片、一件件文物、一段段感人的故事，把大家的思緒又拉回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代。大家再次感受了延安時(shí)期那驚心動(dòng)魄、艱苦卓絕的革命歷程，深刻領(lǐng)略了延安精神和老一輩革命家的風(fēng)采，體會(huì)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。

延安，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神的故園，是新中國(guó)重生的革命圣地。延安精神的最顯著特征是艱苦奮斗，這種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，無疑是直接由我黨我軍在井岡山時(shí)期和長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來的。

延安時(shí)期，是從土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，其中心任務(wù)是：拯救國(guó)家，拯救民族，驅(qū)除外侮，恢復(fù)主權(quán)。延安精神是緊緊圍繞這一壓倒一切的首要任務(wù)釀造而成的。延安精神的主要內(nèi)涵是：堅(jiān)定正確的政治方向，全心全意為人民服務(wù)，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。延安精神是我們黨長(zhǎng)期培育發(fā)展起來的傳統(tǒng)作風(fēng)和革命精神的凝聚和體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色，同時(shí)也是自尊，自立，自信，自強(qiáng)的中華民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。這種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，無疑是直接由我黨我軍在井岡山1 時(shí)期和長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來的。

八年抗戰(zhàn)，延安是中國(guó)革命的圣地，無數(shù)有志的熱血青年背井離鄉(xiāng)投筆從戎奔赴延安，投身民族解放的洪流；延安時(shí)期，經(jīng)過斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，通過中央黨校、抗日軍政大學(xué)及各級(jí)分校的培訓(xùn)，我黨鍛煉培養(yǎng)出一大批懂得治黨、治國(guó)、治軍的具有豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)骨干；八年抗戰(zhàn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，浴血奮戰(zhàn)，由小到大，由弱到強(qiáng)，為中華民族的獨(dú)立和解放，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大貢獻(xiàn)，為奪取新民主主義革命勝利奠定了基礎(chǔ)。尤其值得大書特書的是延安時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)了百年以來特別是黨成立以來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，堅(jiān)持了馬列主義理論與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的原則，從中國(guó)的特點(diǎn)出發(fā)，提出了關(guān)于新民主主義革命的理論，關(guān)于人民軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略，關(guān)于政策和策略，關(guān)于思想政治工作和文化工作以及關(guān)于黨的建設(shè)等科學(xué)理論，使毛澤東思想得到系統(tǒng)的、多方面的展開，從而達(dá)到成熟，成為我們黨的指導(dǎo)思想，從根本上保證了中國(guó)革命的正確方向。

延安時(shí)期，是我們黨和人民軍隊(duì)歷經(jīng)艱難困苦，不斷發(fā)展壯大，戰(zhàn)勝了最兇殘的日軍，并為全國(guó)解放奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期；是我們黨對(duì)中國(guó)人民百年奮斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的總結(jié)，黨的指導(dǎo)思想——毛澤東思想得到系統(tǒng)的、多方面的展開，從而達(dá)到成熟的時(shí)期。這一時(shí)期偉大革命實(shí)踐的結(jié)晶，人們把它親切地稱為“延安精神”。

在延安革命紀(jì)念館中，我們肅立在大刀、長(zhǎng)矛、土地雷和步炮前，仿佛看到了當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙，聽到了當(dāng)年的戰(zhàn)火聲，感受到了革命先2 輩浴血奮戰(zhàn)的情景。中國(guó)革命的歷史在學(xué)員們心頭又一次打下了的深深烙?。簣?jiān)定的理想信念、不怕流血犧牲的戰(zhàn)斗精神，永遠(yuǎn)是我黨我軍克敵制勝的法寶。

在棗園、楊家?guī)X等當(dāng)年中共中央所在地舊址，我們重溫歷史，深刻地體會(huì)到了延安精神在新時(shí)期的偉大意義。延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國(guó)局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來把為中國(guó)最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無限忠誠(chéng)贏得了人民的擁護(hù)和支持。

通過七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思考交流，我深刻感受到：

(一)要認(rèn)真學(xué)習(xí)延安精神。延安精神就是我黨艱苦奮斗的精神、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新的精神以及實(shí)事求是的精神。它不但是我們共產(chǎn)黨人的傳家寶，而且是中華民族寶貴的精神財(cái)富。在延安時(shí)期，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)并取得了勝利，奠定了新中國(guó)的堅(jiān)固基石，黨在延安鑄造的抗大精神、南泥灣精神、白求恩精神以及知青精神，是延安精神的原形和體現(xiàn)，也是我們現(xiàn)在所需的精神食糧。

(二)要珍惜當(dāng)前來之不易的大好形勢(shì)，努力工作。延安時(shí)期共產(chǎn)黨人面臨的困難很多，不僅要面對(duì)艱難的形勢(shì)、困難的生活，同時(shí)還3 要在黨的事業(yè)與家庭、親人甚至生命之間進(jìn)行抉擇。正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人懷揣著實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族偉大復(fù)興的崇高理想，所以才能堅(jiān)定信念、前赴后繼，不計(jì)個(gè)人得失，在困難的環(huán)境下，依然義無反顧，投身于國(guó)家和人民的解放事業(yè)中。在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應(yīng)該體會(huì)到現(xiàn)在幸福生活來之不易，更應(yīng)該在自己的工作崗位上努力做好本職工作。

（三）作為有“云中情結(jié)”的云中人，不論是機(jī)關(guān)職能工作，還是基層教學(xué)部門的工作，雖然各有特點(diǎn)、各有側(cè)重，但都要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，順應(yīng)時(shí)勢(shì)要求，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，建章立制，高效率開展工作。這樣申博更名的云中夢(mèng)，才會(huì)順利實(shí)現(xiàn)。

（四）作為基層一名普通的共產(chǎn)黨員，一定要以身作則，廉潔自律，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行從嚴(yán)治黨和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的精神。投身到“兩學(xué)一做”的教育實(shí)踐活動(dòng)中去，真誠(chéng)虛心的聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議和批評(píng)，查擺問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，整改落實(shí)，把實(shí)踐教育活動(dòng)落在實(shí)處，落在行動(dòng)上。

在今后的工作中，我要更加忠誠(chéng)敬業(yè)，養(yǎng)成吃苦在前，享受在后，勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。在管理工作中采取換位思考、開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見，開創(chuàng)部門更加良好的工作局面。

革命圣地心得體會(huì)篇八

延安，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神的故園，是催生新中國(guó)的革命圣地。延安精神的最顯著特征是艱苦奮斗。這種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,無疑是直接由我黨我軍在井岡山時(shí)期和長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來的。

延安時(shí)期,是從土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,其中心任務(wù)是:拯救國(guó)家,拯救民族,驅(qū)除外侮,恢復(fù)主權(quán)。延安精神是緊緊圍繞這一壓倒一切的首要任務(wù)釀造而成的。延安精神的主要內(nèi)涵是:堅(jiān)定正確的政治方向,全心全意為人民服務(wù),實(shí)事求是,理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,敢于勝利,艱苦創(chuàng)業(yè)。延安精神是我們黨長(zhǎng)期培育發(fā)展起來的傳統(tǒng)作風(fēng)和革命精神的凝聚和體現(xiàn),是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色,同時(shí)也是自尊,自立,自信,自強(qiáng)的中華民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。這種艱苦奮斗1的創(chuàng)業(yè)精神,無疑是直接由我黨我軍在井岡山時(shí)期和長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來的。

八年抗戰(zhàn)，延安是中國(guó)革命的圣地，無數(shù)有志的熱血青年，毀家紓難，奔赴延安，投身民族解放的洪流；延安時(shí)期，經(jīng)過斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，通過中央黨校、抗日軍政大學(xué)及各級(jí)分校的培訓(xùn)，我黨鍛煉培養(yǎng)出一大批懂得治黨、治國(guó)、治軍的具有豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)骨干；八年抗戰(zhàn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，浴血奮戰(zhàn)，由小到大，由弱到強(qiáng)，為中華民族的獨(dú)立和解放，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大貢獻(xiàn)，為奪取新民主主義革命勝利奠定了基礎(chǔ)。尤其值得大書特書的是延安時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)了百年以來特別是黨成立以來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，堅(jiān)持了馬列主義理論與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的原則，從中國(guó)的特點(diǎn)出發(fā)，提出了關(guān)于新民主主義革命的理論，關(guān)于人民軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略，關(guān)于政策和策略，關(guān)于思想政治工作和文化工作以及關(guān)于黨的建設(shè)等科學(xué)理論，使毛澤東思想得到系統(tǒng)的、多方面的展開，從而達(dá)到成熟，成為我們黨的指導(dǎo)思想，從根本上保證了中國(guó)革命的正確方向。

延安時(shí)期，是我們黨和人民軍隊(duì)歷經(jīng)艱難困苦，不斷發(fā)展壯大，戰(zhàn)勝了最兇殘的日軍，并為全國(guó)解放奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期；是我們黨對(duì)中國(guó)人民百年奮斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的總結(jié)，黨的指導(dǎo)思想——毛澤東思想得到系統(tǒng)的、多方面的展開，從而達(dá)到成熟的時(shí)期。這一時(shí)期偉大革命實(shí)踐的結(jié)晶，人們把它親切地稱為“延安精神”。

在延安革命紀(jì)念館中，我們肅立在大刀、長(zhǎng)矛、土地雷和步炮前，仿佛看到了當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙，聽到了當(dāng)年的戰(zhàn)火聲，感受到了革命先2輩浴血奮戰(zhàn)的情景。中國(guó)革命的歷史在學(xué)員們心頭又一次打下了的深深烙?。簣?jiān)定的理想信念、不怕流血犧牲的戰(zhàn)斗精神，永遠(yuǎn)是我黨我軍克敵制勝的法寶。

在棗園、楊家?guī)X等當(dāng)年中共中央所在地舊址，我們重溫歷史，深刻地體會(huì)到了延安精神在新時(shí)期的偉大意義。延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國(guó)局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來把為中國(guó)最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“民主的政治，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒有乞丐，也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人民之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人民的無限忠誠(chéng)贏得了人民的擁護(hù)和支持。

通過七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思考交流，我深刻感受到：

(一)要認(rèn)真學(xué)習(xí)延安精神。延安精神就是我黨艱苦奮斗的精神、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新的精神以及實(shí)事求是的精神。它不但是我們共產(chǎn)黨人的傳家寶，而且是中華民族寶貴的精神財(cái)富。在延安時(shí)期，中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)并取得了勝利，奠定了新中國(guó)的堅(jiān)固基石，黨在延安鑄造的抗大精神、南泥灣精神、白求恩精神以及知青精神，是延安精神的原形和體現(xiàn)，也是我們現(xiàn)在所需的精神食糧。

(二)要珍惜當(dāng)前來之不易的大好形勢(shì)，努力工作。延安時(shí)期共產(chǎn)黨人面臨的困難很多，不僅要面對(duì)艱難的形勢(shì)、困難的生活，同時(shí)還3要在黨的事業(yè)與家庭、親人甚至生命之間進(jìn)行抉擇。正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人懷揣著實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族偉大復(fù)興的崇高理想，所以才能堅(jiān)定信念、前赴后繼，不計(jì)個(gè)人得失，在困難的環(huán)境下，依然義無反顧，投身于國(guó)家和人民的解放事業(yè)中。在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應(yīng)該體會(huì)到現(xiàn)在幸福生活來之不易，更應(yīng)該在自己的工作崗位上努力做好本職工作。

（三）作為有“云中情結(jié)”的云中人，不論是機(jī)關(guān)職能工作，還是基層教學(xué)部門的工作，雖然各有特點(diǎn)、各有側(cè)重，但都要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，順應(yīng)時(shí)勢(shì)要求，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，建章立制，高效率開展工作。這樣申博更名的云中夢(mèng)，才會(huì)順利實(shí)現(xiàn)。

（四）作為學(xué)校的紀(jì)委委員和基層部門的負(fù)責(zé)人，一定要以身作則，廉潔自律，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《高等學(xué)校生化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的若干規(guī)定》。切實(shí)擔(dān)負(fù)起率領(lǐng)全院全面從嚴(yán)治黨和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。要帶頭投身到“兩學(xué)一做”的教育實(shí)踐活動(dòng)中去，既作為部門活動(dòng)的組織者，推動(dòng)此次活動(dòng)，又要作為活動(dòng)的重點(diǎn)教育對(duì)象，放下身段，真誠(chéng)虛心的聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職工及成教學(xué)生的建議和批評(píng)，帶頭查擺問題，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，把實(shí)踐教育活動(dòng)落在實(shí)處，落在行動(dòng)上。

在今后的工作中，我要更加忠誠(chéng)敬業(yè)，更加公平辦事，吃苦在前，享受在后，勤奮踏實(shí)的開展工作。在管理工作中采取換位思考、開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相見、變管理為心靈溝通，讓師生暖心，職工舒心，開創(chuàng)部門更加良好的工作局面。

2016年8月30日

革命圣地心得體會(huì)篇九

九月初，公司組織去延安開展紅色之旅，給我留下了非常深刻的印象。一路走來，無論是從寶塔山到棗園，還是楊家?guī)X，這一個(gè)個(gè)歷史的豐碑，篆刻下偉人們?yōu)榱诵轮袊?guó)奮斗的痕跡，仿佛把我的思緒拉回到那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，使我在思想上有了很大的提高，可以說是接受了一趟生動(dòng)的黨課教育。作為一名入黨積極分子，我深知此次延安之行對(duì)于我思想上的幫助非常巨大，于是我如同海綿吮吸水分一樣吸取著這塊神奇的土地所能帶給我的啟示。細(xì)細(xì)品來，這一路的參觀考察學(xué)習(xí)，竟如同一次黨性教育的心路歷程，讓我心潮澎湃，受益良多。下面，我就這次紅色之旅來談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)，向大家作一匯報(bào)：

（一）關(guān)于參觀革命圣地延安發(fā)展現(xiàn)狀的一些感想

久居北京這個(gè)大城市，享受于舒適的生活，在出發(fā)前，雖然對(duì)革命老區(qū)的艱苦有一定的估計(jì)，卻還是沒有想到，我們的革命圣地延安，生活竟然還是如此的艱苦。我們的黨十分關(guān)注老區(qū)人民的生活，國(guó)家的多項(xiàng)政策，不斷的支持的延安的發(fā)展，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的建筑正在建設(shè)，讓我看到了延安的未來，我想不會(huì)過多長(zhǎng)時(shí)間，這里將是另一番景象。

（二）“偉人故居”給我深切的體會(huì)和生動(dòng)的教育

在經(jīng)歷了紅色之旅后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別的地方，無論是棗園的偉人故居，還是楊家?guī)X的革命先輩辦公處所，都有一個(gè)共同的特征，那就是簡(jiǎn)樸而又莊重。不要奢望那些偉人們會(huì)去為自己建設(shè)什么高貴華麗的處所，事實(shí)上，這一路走來，參觀的非常多的，恰恰是那些很普通甚至有些簡(jiǎn)陋的偉人故居。

偉人們，總是怕投身革命的時(shí)間不夠似的，把自己的臥室經(jīng)常性地和辦公地點(diǎn)相臨近或者干脆并為一室，這樣就可以擠出盡量多的時(shí)間去工作。在我的眼前，仿佛出現(xiàn)了一幕幕這樣的畫面——在戰(zhàn)火紛飛的年代，前線將士們奮勇殺敵，而我們的偉人們，就在這樣普通的不能再普通的故居中日夜謀劃、挑燈夜談、竭盡全力去工作。正是他們的“決勝千里之外”，為我們中華民族贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，為新中國(guó)的建立和全國(guó)人民的解放作出了難以估量的貢獻(xiàn)?？梢哉f，今天，當(dāng)我踏上延安這片熱土，感受到那段激情燃燒的歲月，心中久久地不能平靜。

（三）延安精神給我深刻教育和無窮動(dòng)力

舉世聞名的革命圣地延安曾給中國(guó)帶來光榮與神圣，也令世界詫異與震驚。過去的延安老區(qū)是荒山禿嶺、貧窮落后。1936年黨中央、毛主席進(jìn)駐延安后，這座黃土高原上的歷史文化名城成為全中國(guó)和世界關(guān)注的“紅都”，中國(guó)革命也從此由勝利走向勝利。當(dāng)紅軍爬雪山、過草地，擺脫國(guó)民黨的圍追堵截，歷經(jīng)種種艱難險(xiǎn)阻到達(dá)陜北的時(shí)候，延安正是以母親般寬大而溫暖的胸襟接納了這些中國(guó)革命的先驅(qū)者，小米飯滋養(yǎng)著八路軍的指戰(zhàn)員，他們?cè)谶@里休養(yǎng)生息，自力更生，開辟出了陜甘寧根據(jù)地。巍巍寶塔山見證了那個(gè)風(fēng)云突變而又豪情萬丈的時(shí)代。時(shí)至今日，潺潺的延河水宛如一位慈祥的母親向每一個(gè)人訴說著當(dāng)年的革命故事。正是基于這樣的情感，當(dāng)我隨著同事一同踏上“紅色之旅”的征程時(shí)，歸“家”的喜悅自是現(xiàn)于言表。

作為一名入黨積極分子，在經(jīng)歷了這次延安之行紅色之旅后，我深刻地感受到這里的一草一木，都散發(fā)著一種神奇的力量，革命圣地給了我一次關(guān)于黨性和黨的知識(shí)的教育，讓我意識(shí)到，只有永保延安精神的本色，踏踏實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)，才能把工作切實(shí)搞好。我們學(xué)習(xí)延安精神，就是要牢記胡錦濤說的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，把延安精神帶回我們的工作中，求真務(wù)實(shí)地為群眾多做實(shí)事，多做好事。

在我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民高舉建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，向著社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的時(shí)候，迎來了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生88周年紀(jì)念日和建國(guó)六十周年。在這舉國(guó)同慶的日子里，回顧黨的歷史，撫今思昔，在為黨的偉大成就而歡欣鼓舞的同時(shí)，我還要說：我們要進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“延安精神永放光芒！”

革命圣地心得體會(huì)篇十

很榮幸能在這里和大家暢談學(xué)習(xí)心得，在此首先要感謝南通市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育，雖然只有短短的三天時(shí)間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵(lì)。而且對(duì)于我自己而言，這一次的井岡之行還有一層特別的意義，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜，生平第一次在異鄉(xiāng)度過自己的生日，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動(dòng)無法言表。我想，這平凡而又偉大井岡兩字，注定會(huì)永遠(yuǎn)留存在自己的悠長(zhǎng)記憶里，注定會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在自己的生命歷程中。

短暫的三天時(shí)間，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí)。我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué)；我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育；我們和紅軍后代座談互動(dòng)、感受老一輩老無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡；我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場(chǎng)教育。回顧革命斗爭(zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。

當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在睬在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力；當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因?yàn)樵谖覀兊男睦?，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號(hào)、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。

多少年，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會(huì)使我們更加透徹理解革命、奉獻(xiàn)、無畏等詞的真正含義；也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會(huì)給予我們跨越歷史長(zhǎng)河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵(lì)著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然孜孜不倦地探尋中國(guó)解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。

那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對(duì)于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來說更是具有鼓舞和激勵(lì)作用。而我們也必須要通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從井岡山精神汲取更多的政治營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要進(jìn)一步從堅(jiān)定理想信念、明晰價(jià)值取向上全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神；要進(jìn)一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識(shí)上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神；要進(jìn)一步從增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神；要進(jìn)一步從倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。

通過井岡山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，通過井岡山精神的體會(huì)和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個(gè)力戒，當(dāng)好五個(gè)表率。

1、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學(xué)習(xí)理念，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。要將本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。

2、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。

3、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴(yán)格自律的表率。通過較為系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動(dòng)的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過程中，要如履薄冰，如臨深淵地行使權(quán)力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅(jiān)定的理念、信念為支撐，堅(jiān)守心中的一方凈土。

4、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻(xiàn)理念，做勤奮工作的表率。責(zé)任源于對(duì)工作的興趣與熱愛，責(zé)任更能激發(fā)出不竭的工作動(dòng)力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。

5、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，從而來努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向；井岡山精神似明鏡，折射我的人生；井岡山精神如明光，照亮我的前程。

革命圣地心得體會(huì)篇十一

革命是時(shí)代的催化劑，是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。經(jīng)歷一場(chǎng)革命，人們的生活會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，而每一個(gè)參與革命的人，都會(huì)有自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)革命的理解和思考，以及從中獲得的心得體會(huì)。

首先，革命讓我明白了力量的重要性。在革命的過程中，人們需要發(fā)動(dòng)群眾、組織力量，才能推動(dòng)社會(huì)的變革。只有人民群眾的力量凝聚起來，才能形成一股不可阻擋的力量，打破舊秩序，建立新的社會(huì)制度。無論是紅星閃閃的黨旗，還是萬眾一心的隊(duì)伍，無一不彰顯出力量的巨大作用。革命讓我明白，個(gè)人的力量微不足道，只有和其他人團(tuán)結(jié)合作，才能取得真正的勝利。

其次，革命讓我深刻體會(huì)到了改革的困難和曲折性。革命不是一帆風(fēng)順的，它需要人們克服重重困難和曲折，付出艱辛的努力。革命面臨的最大困難是反革命勢(shì)力的頑強(qiáng)抵抗。反革命勢(shì)力會(huì)采取各種手段進(jìn)行反抗，挑起內(nèi)外戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞革命的發(fā)展。在這個(gè)過程中，我親眼目睹了革命戰(zhàn)士們的犧牲和奮斗，他們用血肉之軀捍衛(wèi)著革命事業(yè)。這讓我明白，革命不是輕松的，我們需要有堅(jiān)定的信念，勇往直前，才能最終取得成功。

然后，在革命中，我了解到了對(duì)于正確的思想理論的重要性。革命需要有正確的指導(dǎo)思想，才能前進(jìn)的方向。在革命過程中，我們必須堅(jiān)定信仰，不忘初心，牢記共產(chǎn)主義的偉大理想。革命的推動(dòng)不能只依靠熱情和決心，更需要理性思考和科學(xué)方法。只有這樣，我們才能制定出正確的革命策略，不斷發(fā)展壯大革命力量。

最后，革命讓我明白了任何勝利都是需要付出代價(jià)的，不會(huì)平白無故地來到我們身邊。在革命的過程中，人們付出了巨大的努力和犧牲，有的甚至獻(xiàn)出了自己的生命。這讓我深感對(duì)于每一個(gè)勝利的尊重和珍惜。在革命的勝利中，我們應(yīng)該銘記每一個(gè)為革命事業(yè)奮斗過的人，感恩他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好未來。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，革命的勝利不意味著一切都已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)匀恍枰铦撛诘姆磩?dòng)勢(shì)力，鞏固革命成果，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義共產(chǎn)主義不懈奮斗。

總結(jié)一下，在革命的過程中，我領(lǐng)悟到了力量、困難和曲折性、正確的思想理論以及付出代價(jià)的重要性。這些心得體會(huì)深深地刻在了我的心中，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。革命不僅改變了我個(gè)人，也改變了整個(gè)社會(huì)，讓我們離實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想更加近了一步。作為新一代的革命者，我們需要傳承和發(fā)揚(yáng)革命的精神，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步而努力奮斗。

革命圣地心得體會(huì)篇十二

革命是一種推翻舊有制度并建立新秩序的重大運(yùn)動(dòng)。自人類社會(huì)出現(xiàn)以來，革命一直是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的力量。通過參與革命運(yùn)動(dòng)，我深刻體會(huì)到革命對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。

第二段：參與革命運(yùn)動(dòng)的意義

革命運(yùn)動(dòng)不僅塑造了個(gè)人的價(jià)值觀，還讓我更好地理解了社會(huì)問題。通過親身參與和親眼目睹革命運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程，我看到了既有如火如荼的群眾運(yùn)動(dòng)，也有殘酷的斗爭(zhēng)和犧牲。這一切使我更加珍惜與家人、朋友和社會(huì)其他成員的關(guān)系。

第三段：革命中的個(gè)人成長(zhǎng)

參與革命運(yùn)動(dòng)不僅提高了我的社會(huì)認(rèn)識(shí)，還發(fā)展了我的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。在革命運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力并培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。革命讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持信仰和價(jià)值觀，并能夠敢于表達(dá)自己的想法。

第四段：革命對(duì)社會(huì)的改變

革命運(yùn)動(dòng)不僅改變了個(gè)人，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了根本性的影響。通過推翻舊有制度和建立新秩序，革命使社會(huì)更加公正、平等、自由。革命激發(fā)了社會(huì)中沉睡的力量，讓民眾看到了一個(gè)更好的未來。在革命的推動(dòng)下，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

第五段：革命的啟示

參與革命運(yùn)動(dòng)讓我明白，只有不斷進(jìn)行革命，社會(huì)才能進(jìn)步。革命是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的火花，是扭轉(zhuǎn)歷史進(jìn)程的關(guān)鍵。無論是個(gè)人還是社會(huì)，都需要經(jīng)歷革命這個(gè)過程，以便能夠不斷更新自己，追求更好的未來。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持革命的精神，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)論：

革命是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γㄟ^參與革命運(yùn)動(dòng)，我不僅體會(huì)到了革命對(duì)個(gè)人和社會(huì)的深遠(yuǎn)意義，還在實(shí)踐中成長(zhǎng)和鍛煉了自己。革命不僅能夠改變個(gè)人的命運(yùn)，還能讓整個(gè)社會(huì)邁向更好的未來。在今后的歲月中，我將繼續(xù)傳承革命的火炬，發(fā)揚(yáng)一切有利于社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的精神和行為，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧、進(jìn)步和繁榮而努力奮斗。

革命圣地心得體會(huì)篇十三

這學(xué)期，我閱讀了佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》一書，書名旁邊還有一排小字--創(chuàng)造活動(dòng)、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課程。看到書名，我不由自主的想:“靜悄悄”體現(xiàn)在什么地方?是什么意思?而活動(dòng)、合作、反思的學(xué)習(xí)課程正是我們一直追求的課程，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)?書中是怎樣論述的?帶著這些疑問，打開書，我認(rèn)真的研讀了書里的內(nèi)容，有些還沒看完。

本書所介紹的教室里的“靜悄悄的革命”是通過和事物對(duì)話，和他人對(duì)話，和自身對(duì)話的活動(dòng)過程，創(chuàng)造一種活動(dòng)的，合作的，反思的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是創(chuàng)造以傾聽為基礎(chǔ)的教室里的交流；是那些力圖實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的、合作性學(xué)習(xí)的教師間的相互學(xué)習(xí)；也是讓家長(zhǎng)參與學(xué)校改革，使相互合作得以具體化的聯(lián)系載體。

雖然沒有讀完，書中的一些觀點(diǎn)仍然讓人有所收益。如:教師太嚴(yán)厲和太溫和都是不合格的；要充分重視開頭；讓學(xué)生居于前臺(tái)，自己退居其后；傾聽比發(fā)言更重要等。在這些觀點(diǎn)中“傾聽”被放到了非常重要的地位。書中有很多理論和案例都論訴了“傾聽”的重要性。

如:1我們應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽的教室”；2“在教室的交流中，傾聽永遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！?善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是擅長(zhǎng)傾聽的兒童。只愛自己說話而不傾聽別人說話的兒童（人）是不可能學(xué)得好的。4如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的'言語(yǔ)表現(xiàn)能力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。

由此反思我們的教學(xué):1要學(xué)會(huì)等待，留給學(xué)生思考的時(shí)間；2教師自身要自始至終的仔細(xì)地傾聽每個(gè)孩子的發(fā)言，積極地應(yīng)對(duì)，精彩的發(fā)言要表?yè)P(yáng)，膽怯的發(fā)言要鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的發(fā)言要引導(dǎo)，用“你說的真棒”或“豎起大拇指”等肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言。3引導(dǎo)學(xué)生傾聽，給孩子布置任務(wù)“他說的好嗎”“你覺得他哪些地方講得很好呢?”“你會(huì)說嗎”等語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生傾聽他人發(fā)言。

讀的內(nèi)容中，也有一些不太理解和不贊成的內(nèi)容。如:“被動(dòng)的能動(dòng)性--應(yīng)對(duì)”這句話不是太懂?！霸诮淌依?，凡有不好好聽別人發(fā)言的學(xué)生，肯定有不認(rèn)真傾聽每個(gè)學(xué)生一言一行的教師”這句話就不贊同。

革命圣地心得體會(huì)篇十四

1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆發(fā)的那一天。那一天當(dāng)中，起義軍們用自己的力量，為中國(guó)的歷史畫卷上抹上了一道意味深長(zhǎng)的一筆，從那一天開始，辛亥革命的爆發(fā)就扭轉(zhuǎn)了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

現(xiàn)在，是辛亥革命110周年的紀(jì)念日，當(dāng)我們?cè)偃セ仡櫮莻€(gè)空前絕后的戰(zhàn)爭(zhēng)，也許，你會(huì)為起義軍的行為加以鼓勵(lì)！

辛亥革命，如同一個(gè)十分重要的齒輪，他把整個(gè)中國(guó)的命運(yùn)化危為安。推翻了一個(gè)已經(jīng)軟弱不堪、早已腐朽的清王朝，使這個(gè)已經(jīng)骯臟不堪的社會(huì)重回新生。在110年前的今天，起義軍們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，信念一致，拋頭顱，灑熱血換回了110年后的這安寧、富強(qiáng)、繁盛的國(guó)家。

我可以很自豪的說，辛亥革命是在我的家鄉(xiāng)——武漢市的武昌起義，如果沒有武昌這次英勇起義，就不會(huì)結(jié)束這長(zhǎng)達(dá)20xx年的血腥世界，如果沒有這次的起義，我們?cè)趺磿?huì)有如此天真、無憂的童年。如果把這次的辛亥革命比作一次足以讓所有人都關(guān)注的核爆炸，那么，武漢就是這個(gè)核爆的中心。武漢人民不懼危險(xiǎn)，十分勇敢地開始起義，讓人民敢于去維護(hù)自己的財(cái)富，勇于不向封建思想低頭，用自己的方式去追尋那一片新的天地。我為我家鄉(xiāng)的人民而感到驕傲。

這次的起義，是孫中山爺爺率領(lǐng)的，我們要牢記“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗?！边@次這個(gè)偉大無比，前無史歷的舉動(dòng)就告訴了我們“做人最大的事情是什么呢？就是知道怎樣愛國(guó)?！毙梁ジ锩Ｗo(hù)了我們的國(guó)家，讓我們的國(guó)家不再那么不堪一擊，他向著一個(gè)目標(biāo)發(fā)展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做這如同原子彈一般，可以轟動(dòng)全國(guó)人民的事情，所以“當(dāng)立心做大事，不立心做大官?！边@次的失敗經(jīng)驗(yàn)與這勝利的果實(shí)都會(huì)記入華夏大地中的畫卷。

如果這次沒有辛亥革命，沒有推翻清王朝的話，那么我們現(xiàn)在就會(huì)被困在封建思想的約束中，就會(huì)如同一只被嚴(yán)密地裹住的小鳥，使我們會(huì)無法自由自在的飛翔，會(huì)使我們無法看見蔚藍(lán)的天空，使我們無法踏上那翠綠的`草地，使我們的未來光芒暗淡，毫無前進(jìn)之路。如果沒有這次辛亥革命也許我們的國(guó)家會(huì)被敵國(guó)侵略，那薄如蟬翼的保護(hù)膜也會(huì)被敵人腐蝕，使我們?cè)谧约旱耐恋厣嫌锌嗾f不出，受盡外來者的辱罵、嘲笑。

那每一個(gè)革命者都在忐忑不平的道路上行走，每當(dāng)遇到挫折，也會(huì)勇敢的站起來。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，為保護(hù)國(guó)家的利益而奮斗。

也許我們這個(gè)年齡是應(yīng)該放開自己的保護(hù)傘，“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”。堅(jiān)強(qiáng)地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。這一次的辛亥革命，是讓中國(guó)人銘記在心的革命！

本篇議論文論點(diǎn)新穎獨(dú)特，獨(dú)辟蹊徑，闡述了“這一次的辛亥革命，是讓中國(guó)人銘記在心的革命”。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處地提供了豐富佐證，使文章更加具有說服力。

革命圣地心得體會(huì)篇十五

佐藤學(xué)先生從事訪問、參觀學(xué)校的活動(dòng)將近20年，訪問1000所以上的學(xué)校，參觀過7000多間教室，觀察了美國(guó)近千間教室，得出的結(jié)論是:沒有兩所完全相同的學(xué)校，也沒有兩間完全相同的教室。好的學(xué)校并非都好在一個(gè)地方，好的教師也并非是同一類型的.人。這個(gè)結(jié)論與哲學(xué)里“世界上沒有兩片相同的樹葉”的原理是一致的。

作者在改變教學(xué)這一章，用了大量篇幅強(qiáng)調(diào)了教師間公開授課的重要性，作者認(rèn)為改變學(xué)校的第一年，就是在校內(nèi)建立所有教師一年一次的上公開課的體制，無論怎樣的改革，學(xué)校里只要有一個(gè)教師不上公開課，要想取得成功都是困難的，只有教師間彼此敞開教室的大門，每個(gè)教師作為教育專家共同構(gòu)建“合作性同事”關(guān)系，學(xué)校的改變才有可能。

第二年，提高研討會(huì)質(zhì)量，以授課方式和教研活動(dòng)為中心，重新構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部組織和機(jī)構(gòu)，第三年，以學(xué)生和教師有目共睹的轉(zhuǎn)變?yōu)橐罁?jù)，建立模式?；厥孜倚倓傔^去的三年，我校教學(xué)工作制定了相關(guān)制度，開展了一系列活動(dòng)，如授后反思、互助小組、教案改革、知識(shí)樹推廣、詩(shī)文誦讀、讀書沙龍等…這些活動(dòng)都是管理者結(jié)合本校師生情況，通過問卷調(diào)查等科學(xué)手段逐步推進(jìn)的，雖然也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但現(xiàn)在站在校長(zhǎng)聘任的第二個(gè)三年的起點(diǎn)上，感覺還有很多需要完善的地方，如:開放教室力度不夠，關(guān)起門來上課的老師，只是把教室、學(xué)生當(dāng)做私有財(cái)產(chǎn)，把教師這一職業(yè)私有化而已，多年的教學(xué)實(shí)踐使有的老師用堅(jiān)實(shí)的盔甲把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只認(rèn)可自己的行為方式，不肯向別的老師虛心學(xué)習(xí)，當(dāng)看到，在日本，開放教室這一基本要求也不是所有學(xué)校都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，不禁莞爾一笑，看來，管理上的問題是不分國(guó)界的。讓所有的老師超越自己，構(gòu)筑起同為實(shí)踐者的同事們團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，這是學(xué)校改革的前提。

革命圣地心得體會(huì)篇十六

凌偉明

根據(jù)中心黨委的組織安排，我們一行31人于5月30日至6月1日在革命圣地延安進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

此行目的旨在學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和老區(qū)人民不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和艱苦奮斗的革命精神，提高我們的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們?cè)谘影矃⒂^了老一輩革命家們工作和生活過的地方――中國(guó)共產(chǎn)黨中央大會(huì)堂（舊址）、楊家?guī)X、延安革命博物館，寶塔山、棗園等。在老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家居住和工作過地方，一孔孔簡(jiǎn)陋的窯洞，一件件樸素的陳設(shè)，一幅幅珍貴的圖片，生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)年老一輩革命家的不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。面對(duì)一張張圖片和一件件歷史文物呈現(xiàn)出的可歌可泣的偉大篇章和永放光芒的“延安精神”,參觀者們久久肅立，思緒萬千。

延安精神就是黨中央在延安形成的好思想、好作風(fēng)，包括理論、品質(zhì)、道德、意志、人格魅力等要素。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是政治方向。堅(jiān)定正確的政治方向就是當(dāng)年共產(chǎn)黨人有堅(jiān)定的信仰和執(zhí)著的追求，就是追求真理追求進(jìn)步追求光明的人生信念、人生境界、人生付出和人生價(jià)值。

二是實(shí)事求是。面對(duì)繁重任務(wù)和強(qiáng)大敵人，我們黨通過延安整風(fēng)從思想方法的高度總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從思想認(rèn)識(shí)根源上分清了是非，擺脫了主觀主義、教條主義和“洋教條”的束縛，真正實(shí)現(xiàn)了思想政治組織上的高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。對(duì)我們黨來說最大的決定性的實(shí)事求是，就是在組織路線上解決了問題。

三是艱苦奮斗。通過延安時(shí)期的艱苦奮斗，我們粉碎了封鎖，打破了制裁，減輕了民負(fù)，密切了關(guān)系，改善了生活，積累了經(jīng)驗(yàn)。

四是“唯一宗旨”.就是黨和軍隊(duì)干事創(chuàng)業(yè)的唯一目的'是為人民服務(wù)。

延安精神具有強(qiáng)大的生命力，無論過去、現(xiàn)在還是將來都具有普遍的指導(dǎo)意義。當(dāng)然，今天弘揚(yáng)延安精神絕不是簡(jiǎn)單照搬、復(fù)制延安當(dāng)年的場(chǎng)景和生活工作環(huán)境。而是說工作對(duì)象、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作方法等雖然發(fā)生了改變，但做好工作的“根、本、魂、動(dòng)力源”并沒有變，我們黨和國(guó)家的性質(zhì)、宗旨、作風(fēng)這些最寶貴的精神財(cái)富永遠(yuǎn)不能變?！皩?shí)事求是”,過去我們打仗靠這個(gè)，今天我們搞建設(shè)搞改革還是要靠這個(gè)。改革開放以來黨和國(guó)家取得的許多人民滿意的業(yè)績(jī)，可以說都是延安精神的弘揚(yáng)和再現(xiàn)。反之，許多人民群眾討厭、唾罵的人和事，許多不良社會(huì)現(xiàn)象社會(huì)風(fēng)氣都是對(duì)延安精神的背離所產(chǎn)生的后果。眼下要緊的是做好延安精神與當(dāng)今時(shí)代的“對(duì)接轉(zhuǎn)化”工作。

革命圣地心得體會(huì)篇十七

佐藤學(xué)先生認(rèn)為:“21世紀(jì)的學(xué)校是‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校。在作為‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校里，不僅學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，而且為了促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，教師也必須要相互學(xué)習(xí)和提高、家長(zhǎng)等也都要學(xué)習(xí)和提高”。我們要把學(xué)校變成“學(xué)習(xí)共同體”，使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)在這個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”里共同成長(zhǎng)。

“在學(xué)生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的教室里，能看到身體放松、輕松愉快、毫無顧慮地表達(dá)自己感情的學(xué)生和傾耳靜聽學(xué)生輕言細(xì)語(yǔ)的教師。而在沉悶的教室里，看到的是學(xué)生筆直端坐著，面無表情，教師也是用生硬的姿勢(shì)、硬邦邦的語(yǔ)言控制著整個(gè)教室。教師的注意力一般只集中在講課上，很少去關(guān)注聽課過程中學(xué)生思想的起伏或?qū)W生的想像產(chǎn)生共鳴。而相互學(xué)習(xí)關(guān)系的建立恰恰需要從教師用心傾聽學(xué)生身體所發(fā)出的無聲的語(yǔ)言開始?！边@是書中的一段話，回想看過的那些內(nèi)容，給我印象最深刻的就是傾聽學(xué)生的發(fā)言。傾聽對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要。“傾聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語(yǔ)”。

想一想自己的課堂，我一直抱怨學(xué)生聽得不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，我又生怕漏過每一個(gè)讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，而且甚至為了能讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)明確問題的答案，我會(huì)不厭其煩地一遍遍重復(fù)，這樣導(dǎo)致了原本會(huì)聽的孩子也有些厭煩而失去認(rèn)真聽的耐性了。為了趕教學(xué)進(jìn)度，我未必會(huì)去理會(huì)他們，甚至因?yàn)橛行W(xué)生答非所問或者吞吞吐吐講不清楚時(shí)，我會(huì)無理的打斷他們的發(fā)言，并自以為是的用自己的想法加以補(bǔ)充，沒有把足夠的時(shí)間留給學(xué)生，學(xué)生的想法也沒能真正的在班內(nèi)引起交流和討論，只是留于一種教學(xué)的形式。正因?yàn)椴糠謱W(xué)生由于感到自己的發(fā)言沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可漸漸也失去了舉手的興趣，久而久之就成為課堂上的聽眾了。為此我常常感到苦惱，到底我該如何能讓我的學(xué)生來認(rèn)真地聽我的課呢，來更好地掌握教給他們所學(xué)到的知識(shí)呢?現(xiàn)在，我明白了，我并沒有意識(shí)到在我的'教學(xué)中，我該怎樣來照顧到我學(xué)生的反應(yīng)，我該怎樣以學(xué)生的立場(chǎng)來建立起一種新型的學(xué)習(xí)關(guān)系，來建立相互傾聽的教室。文中說到，形成互相傾聽的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽取每個(gè)學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開對(duì)話。而不是以群體為對(duì)象進(jìn)行談話。要去體味對(duì)方話語(yǔ)中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽方式”不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊，真不簡(jiǎn)單”，“原來如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。同時(shí)，教師還要千方百計(jì)地促進(jìn)學(xué)生間的交往。要做到讓學(xué)生能豎起耳朵去傾聽教師另一角的學(xué)生說話，與遠(yuǎn)處的學(xué)生發(fā)生相互交流，那必須經(jīng)過非常耐心的長(zhǎng)期的反反復(fù)復(fù)的努力。所以，我覺得在課堂上，專心傾聽學(xué)生的發(fā)言非常重要，不能為了自己的教學(xué)進(jìn)度而忽視某些學(xué)生的發(fā)言，以致未能與學(xué)生的想法產(chǎn)生共鳴。假如專心傾聽學(xué)生的發(fā)言，把他們有聲的發(fā)言------回答問題時(shí)的話，無聲的發(fā)言------一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、甚至一個(gè)眼神，都能專心傾聽，那才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，這正是我要努力的目標(biāo)。

書中還有一些話讓我感觸頗深:“在教室的交流中，傾聽遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！薄澳苌鷦?dòng)地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師在對(duì)學(xué)生群體講話時(shí)，能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開對(duì)話，而不是以群體為對(duì)象進(jìn)行談話。而且教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語(yǔ)，在對(duì)話的過程中，竭力以自己的身體語(yǔ)言和情感去與學(xué)生的身體動(dòng)作和起伏的情感共振?！边@些話讓我感到:針對(duì)當(dāng)前小學(xué)教師互動(dòng)中產(chǎn)生的問題，我們應(yīng)把握小學(xué)生在師生互動(dòng)中的特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)生在互動(dòng)中的主體作用，建立積極有效的師生互動(dòng)關(guān)系，才能達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生真正全面和諧的發(fā)展。如今學(xué)校獨(dú)生子女居多，生活條件優(yōu)越，這些孩子在家里往往是自己說了算，平時(shí)也見多識(shí)廣，在人面前好表現(xiàn)，生怕比別人差。課堂上往往是老師一提出問題，他們不假思索就舉手，于是常常答非所問，或者是別人才說一半，他就插進(jìn)來，別的同學(xué)發(fā)言他不聽，一門心事爭(zhēng)發(fā)言，全然不顧別人的回答，而大多數(shù)是他們自己有時(shí)都不知道要說些什么。這樣不僅自己沒學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也影響了別的同學(xué)的思考。其實(shí)，對(duì)那些不多思考就草率發(fā)言的學(xué)生，倒是該對(duì)他們說“更加注意仔細(xì)傾聽吧”。再進(jìn)一步說，如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)表現(xiàn)力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。這看起來好像離得遠(yuǎn)些，其實(shí)卻是一條捷徑。

文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要。“傾聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個(gè)學(xué)生尚未說出的話語(yǔ)”。

從今天開始就讓我們每節(jié)課后問問自己:“今天，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言了嗎?”

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