總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準(zhǔn)確性，確保表達(dá)的清晰和流暢。在閱讀這些范文時，可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達(dá)方式進(jìn)行總結(jié)。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇一
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，營造一個師生互動、愛讀書、好讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的書香校園。
二、活動目標(biāo)
1、大閱讀教育需要與書為伴的教師，積極倡導(dǎo)與書為伴的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、讀書活動
2、繼續(xù)開展早讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早讀要求每周各三次。早讀時間30分鐘。
3、積極開展書香班級的工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織讀書之星活動工作等。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由語文教研組負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。
4、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好兩種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀、默讀;指導(dǎo)學(xué)生如何評價(jià)人物和事件等)，可以進(jìn)行讀書交流(組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論)，可以進(jìn)行讀書筆記展評。二是午間詩歌誦讀。利用課前10分鐘，堅(jiān)持開設(shè)詩歌誦讀活動，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。閱讀與寫字間次安排。
5、寫好好讀書卡，1—5年級學(xué)生自領(lǐng)讀書卡，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、記錄下來，一周一評。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇二
伴隨著區(qū)域校本教研的有力契機(jī)，較好完成同課異構(gòu)教學(xué)活動，借鑒吸收內(nèi)化生成，提高自身專業(yè)素質(zhì)，落實(shí)期初教學(xué)計(jì)劃，從5月初起，開展校內(nèi)匯報(bào)課活動，截至五月末，整個活動圓滿結(jié)束。達(dá)到了預(yù)期目的和效果。
本次活動在兩位區(qū)域教研主備課人（郭麗梅、李銀麗）的帶領(lǐng)下，拉開了本次匯報(bào)課的序幕，使得此項(xiàng)活動得以如期完成。
課前大家精心準(zhǔn)備，鉆研教材，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，給課堂教學(xué)帶來了生機(jī)與活力。
課堂上，兩位學(xué)區(qū)主備課人的設(shè)計(jì)尤為突出，三年級的《母親的賬單》一課，聲情并茂，情景交融。一曲《母親》激發(fā)了學(xué)生的情感，兩幅《賬單》烘托了偉大的母愛，一張畫面（汶川地震母親保護(hù)孩子場景）升華了人間真情。加之那扣人心弦的教態(tài)教調(diào)，清新流暢的情感過度，讓在場人為之動容，各項(xiàng)目標(biāo)均完成較出色。
一年級的數(shù)學(xué)課《發(fā)新書》。從情境創(chuàng)設(shè)到知識引領(lǐng)，從課件制作到靈活演示，從口算到筆算，環(huán)節(jié)緊湊，銜接自然。突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，各知識點(diǎn)落到了實(shí)處。
人說：萬事開頭難，良好的開端是成功的一半，以后陸續(xù)的節(jié)節(jié)課，是對這兩節(jié)課的烘托與照應(yīng)，是區(qū)域校本教研的拓展與延伸，是相互交流、學(xué)習(xí)借鑒的結(jié)果。
課后，學(xué)校要求上交的“教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課筆記、教研反思”上交及時，教學(xué)評價(jià)客觀公正。希望大家在今后的工作中，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇三
歷時近六周的任課教師匯報(bào)課活動到今天落下了帷幕，本次活動教導(dǎo)處考慮到我校的實(shí)際情況，做了做寬松的、最周到的安排。截止時，只有23位教師做課（語文組五位，數(shù)學(xué)組四位，英語組六位，理化生五位，政史組三位），這里對23位老師，特別是英語組教師提出表揚(yáng)和感謝！感謝你們對學(xué)校工作，以及我個人工作的支持！并且，每次聽匯報(bào)課的教師人數(shù)也不是很多，而出現(xiàn)最多的只是幾位特崗教師，這倒使我感到欣慰一些，年輕人的謙虛好學(xué)卻是一個學(xué)校發(fā)展的保證。我衷心的希望你們繼續(xù)保持這種精神，克服困難，不斷反思課堂，不斷學(xué)習(xí)，不斷拓新，早日躋身名師行列。
夠調(diào)動學(xué)生探索自然的興致和求知欲望的實(shí)驗(yàn)操作，同時演繹著自然界宏觀的奧妙和微觀的奧秘；政史教師把社會現(xiàn)象與教材知識結(jié)合，正確認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律和社會發(fā)展的大方向，把握主流，弘揚(yáng)正能量，牢固樹立核心價(jià)值觀，提升愛國主義精神。正是這次活動，好多老師又一次溫習(xí)了“新課標(biāo)”，進(jìn)一步的理解本學(xué)段的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，更靈活地使用教材、挖掘身邊的教材，豐富了自己的課程、活化了課堂，從中總結(jié)和反思了教學(xué)的策略和方法，成功地破解了諸多的教學(xué)疑惑，收益斐然。
特殊的客觀實(shí)際，無法有效組織集體的導(dǎo)課與評課，但是，責(zé)任心的驅(qū)使，各教研組都能在組長的帶領(lǐng)下，有針對的對每位教師的匯報(bào)課于課前導(dǎo)課、集體備課、磨課和研課，力爭展現(xiàn)作課教師最好的一面；匯報(bào)課后，有針對的進(jìn)行集體反思，總結(jié)積累成功的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找不足，理性分析原因，研究解決的方法與思路。通過這次活動讓每一位教師有所專業(yè)增長和能力提高，尤其，年輕教師，他們的虛心好學(xué)，主動求教，以及在同科老教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下已有很大的飛躍。
解人民當(dāng)家作主的方式，由學(xué)生共同表演了各級人大代表產(chǎn)生的過程；為了區(qū)分“人治”與“法治”的區(qū)別，由學(xué)生演封建社會皇帝的意志實(shí)施，及現(xiàn)實(shí)生活中政府官員意志的施行。明朗的感知到“法治”生活的人道性、公平性和先進(jìn)性。這樣的課堂令學(xué)生樂而不疲，怎能不稱之為美呢！
課堂上，美的元素體現(xiàn)在多方面：教學(xué)語言之美，教學(xué)環(huán)節(jié)之美，教學(xué)層次之美，舉止行為之美，教學(xué)內(nèi)容之美，板書之美等等。可見，在每一個教學(xué)細(xì)節(jié)之中，都會有美的滲透，都要有美的體現(xiàn)。當(dāng)每一個細(xì)節(jié)，都伴以美的呈現(xiàn)，也就構(gòu)成了高效的課堂了。
教師是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)。課堂上，直接影響著課堂的教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。教師激情四射，學(xué)生自會被感染得興奮不已?；钴S而有序的課堂，學(xué)生會有最好的發(fā)揮、最大的收獲，教學(xué)定會有最大的效益。孫亞男老師的課堂 就是一個典型。孫耀奇老師、張莉莉老師等都有這種激情的演繹。他們的課堂效果也是大家有目共睹的，教師的激情主宰了課堂的生命活力。他們?yōu)槭裁磿腥绱说募で槟?？歸納起來就是一個字——熟。學(xué)科知識點(diǎn)熟記于心，教學(xué)方法運(yùn)用自如，掌握學(xué)生的年段認(rèn)知規(guī)律，這樣在教學(xué)時，廣泛涉獵，旁征博引，前后鏈接，所謂熟能生巧，巧而生情。語言之熟，他們的語言的表現(xiàn)力極強(qiáng)，我們要練語言的基本功，不管哪一學(xué)科的老師，首先須是一名好的語文老師，生動形象的講述，自會使課堂妙趣橫生，美不勝收。
四、教學(xué)語言的運(yùn)用，日趨規(guī)范。
上次中教部到咱們學(xué)校調(diào)研時，那位物理教研員，聽了苑德貴老師的一節(jié)課，她對苑老師的評價(jià)便是教學(xué)語言簡明扼要，學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范，言簡意賅。
在這次匯報(bào)課中有一個非常明顯的變化，以前很多教學(xué)語言不規(guī)范的老師的能夠克制自己非教學(xué)語言的運(yùn)用，多以學(xué)科的規(guī)范語言講解學(xué)科的知識，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用學(xué)科術(shù)語。我感覺變化最大的是董彥才老師，以前，可以說他滿懷著工作的熱情，深入挖掘?qū)W科知識，但是，只有單一的自己對學(xué)科知識的理解無法達(dá)成學(xué)生對學(xué)科知識的掌握和透徹的認(rèn)識。經(jīng)過幾年的在學(xué)科教學(xué)方面感悟，自然體會到作為教師，語言表達(dá)的重要性，現(xiàn)在課堂的效果自然強(qiáng)于以往。
可見，好的課堂就如一泓清澈的湖水，首先，必有源源注入的活水，永葆其生命的活力，這樣，當(dāng)風(fēng)平浪靜、日光和煦之時，水中的游魚細(xì)石便一覽無余，當(dāng)微風(fēng)拂過，粼粼波光又映射了繽紛色彩。這就是既有深深的內(nèi)涵，又給人以無限美感的課堂，這也是我們理想的課堂。
本學(xué)期自開學(xué)以來，諸多原因使得教學(xué)工作沒有正常進(jìn)行，好在我校教師有著較高的覺悟和強(qiáng)烈的責(zé)任，一人多用的維系著每一日的課堂教學(xué)。20xx年，我想它將是我們每一位肖家二中教師難以忘懷的一年，因?yàn)?，這一年我們面臨了多少困難，幾位患病教師輪流病假，三位送奶老師不能經(jīng)常在校，更有其他因素，弄得學(xué)校師資捉襟見肘，搞得教導(dǎo)主任焦頭爛額，時而出現(xiàn)了請假教師的課無人看管的現(xiàn)象。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇四
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展三項(xiàng)幫扶活動工作
總結(jié)
匯報(bào) **縣各級黨組織以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，開展“三項(xiàng)幫扶”活動，落實(shí)黨內(nèi)關(guān)懷幫扶措施，著力解決黨員在思想、生活、生產(chǎn)中遇到的困難。一、對意志消沉黨員從思想上幫扶。
各級黨組織深入開展“五必訪”活動，對因生活困難和下崗失業(yè)而進(jìn)取精神減退、意志消沉的黨員，做到重大節(jié)日必訪、生病住院必訪、家庭發(fā)生意外時必訪、有思想情緒必訪、無故不參加組織生活必訪，幫助他們解開思想疙瘩。同時，把全縣 22 個黨員服務(wù)中心、77 個黨員服務(wù)站，建成黨員尋求救助、反映問題、傾訴衷腸的"“黨員之家”, 20xx 年共接待黨員1200 余人次。
二、對生活困難黨員從物質(zhì)上幫扶。
對全縣生活困難黨員進(jìn)行詳細(xì)的排摸調(diào)查，為 255 戶困難黨員家庭建立起 “家庭情況檔案”,并由組織部、勞動和社會保障局、扶貧辦、民政局等相關(guān)部門組建了統(tǒng)一的幫困信息平臺，對困難黨員實(shí)行動態(tài)管理，提高黨內(nèi)幫扶針對性。目前，已成立 2 個“愛心超市”,為困難黨員捐贈資金2 萬余元、物品 3000 余件。堅(jiān)持黨內(nèi)走訪慰問制度，各級黨組織普遍對老黨員、貧困黨員進(jìn)行走訪慰問，20xx 年來，共走訪慰問困難黨員 350 余名，幫扶資金、物品折款 18 萬余元。
三、
對無技無職黨員從創(chuàng)收上幫扶。一是對無技能黨員進(jìn)行培訓(xùn)。發(fā)揮黨校、科技示范培訓(xùn)基地、現(xiàn)代遠(yuǎn)
程教育等教育培訓(xùn)資源優(yōu)勢，對貧困黨員和下崗職工黨員分類開展技能培訓(xùn)，提高其脫貧致富本領(lǐng)。20xx 年培訓(xùn)下崗失業(yè)黨員 550 余人次。二是對有創(chuàng)業(yè)意愿的困難黨員進(jìn)行資金幫扶。建立貧困黨員扶貧基金，對生活水平低于最低生活保障線的黨員提供再就業(yè)或創(chuàng)業(yè)所需幫扶資金。目前，已對 100 余名困難黨員進(jìn)行了資金幫扶，其中 32 名困難黨員已脫貧致富。
【鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展三項(xiàng)幫扶活動工作總結(jié)匯報(bào)】
2021鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展集中走訪幫扶活動報(bào)告
開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動方案
鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)三項(xiàng)行動工作總結(jié)
三項(xiàng)工作總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委工作總結(jié)匯報(bào)
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，使新分配的教師站穩(wěn)講臺，站好講臺，提高教學(xué)技能和水平，盡快適應(yīng)新課程改革。
本次匯報(bào)課展示活動安排，11月25日上午有老師和老師各上一節(jié)語文課，11月25日下午有老師和老師各上一節(jié)數(shù)學(xué)課。
（一）特色亮點(diǎn)：
1、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。
教師在教學(xué)中能正確、科學(xué)地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理而巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，并且利用多種教學(xué)方法最大限度地組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)。如：老師《掌聲》一課，教師在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上先講1、4自然段，再講2、3自然段，這樣由問題出發(fā)讓學(xué)生質(zhì)疑、解難，取得了較好的教學(xué)效果。
2、豐富多樣的教學(xué)方式。
教師在教學(xué)過程中，善于運(yùn)用豐富多樣的教學(xué)方式來提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以求達(dá)到更好的教學(xué)效果。如：讓學(xué)生實(shí)際送掌聲給同學(xué)、給自己，讓學(xué)生更深層次地體會到掌聲的重要作用；認(rèn)讀生字時采用個別認(rèn)、開火車認(rèn)、齊認(rèn)和猜字謎認(rèn)字等多種認(rèn)字方式，達(dá)到了很好的生字認(rèn)讀效果。在教學(xué)《8加幾》時，讓學(xué)生通過擺一擺、說一說，讓使學(xué)生進(jìn)一步理解掌握8加幾的算理。
3、簡潔明快、生動啟智的語言。
教學(xué)語言在一節(jié)課的活動中，是至關(guān)重要的。好的教學(xué)語言是點(diǎn)亮學(xué)生心燈的星火、是導(dǎo)引思維方向的明星、是開啟智慧的鑰匙，也是吸引學(xué)生的磁石。所以我們的許多老師都注意到這一點(diǎn)，精心的設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)語言。表現(xiàn)為：或是神情凝重，或是清新明麗，或是富含哲理給人以無限的啟迪，或是抑揚(yáng)頓挫、滿懷激情令人精神振奮，或是懸念迭聲激發(fā)了學(xué)生的好奇心。如：老師的《我多想去看看》一課，教師語氣親切，以極具感染力的語言為課文奠定了一定的感情基調(diào)，打開了學(xué)生的想象空間，開啟了學(xué)生“我多想去看看”的迫切之情。
4、簡潔明了的板書。
老師的《掌聲》一課，板書只有12個字，簡練明了，讓學(xué)生一目了然，使文章內(nèi)容深深印到腦子里，并且深深體會到了掌聲的作用。
（二）、存在的問題：
1、教師在教學(xué)過程中，不能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒能體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位。
2、教學(xué)目標(biāo)不夠明確，課時劃分不太清楚，重點(diǎn)不夠突出。
3、教學(xué)過程中專業(yè)術(shù)語不夠準(zhǔn)確。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇六
為了紀(jì)念今年的5.12國際護(hù)士節(jié)，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神。按照衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳的文件精神要求，我局緊緊圍繞今年國際護(hù)士節(jié)“營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的主題，積極組織全市醫(yī)療衛(wèi)生單位開展各種形式多樣的宣傳活動。通過一系列宣傳活動，突出強(qiáng)調(diào)護(hù)士職業(yè)和護(hù)理工作在保障人民群眾身體健康和生命安全中的重要作用，激勵了廣大護(hù)理工作者工作積極性和樹立全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨。
一、組織各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展優(yōu)秀護(hù)士評選活動。
在國際護(hù)士節(jié)來臨之際，為樹立典型，表彰先進(jìn)，促進(jìn)護(hù)理工作的全面發(fā)展，市人民醫(yī)院表彰了在工作中成績突出的一批優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)士長。市婦幼保健院表彰了在工作中成績突出的23名優(yōu)秀護(hù)士，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)慰問了在臨床一線的護(hù)士，鼓勵她們愛崗敬業(yè)，鉆研技術(shù)，弘揚(yáng)南丁格爾精神。瓊山人民醫(yī)院開展“關(guān)愛病人、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、做病人最滿意的護(hù)士”活動，通過為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)和病人溝通，而后請病人或家屬投票評選出他們心目中認(rèn)為最優(yōu)秀的護(hù)士，共評選21名優(yōu)秀護(hù)士代表。府城醫(yī)院開展了類似星級服務(wù)及星級護(hù)士評審活動。
二、組織開展“護(hù)理技術(shù)大比武”活動。
為提高我市護(hù)理急救技術(shù)水平，更好地掌握現(xiàn)場護(hù)理急救操作流程。_市護(hù)理學(xué)會為市婦幼保健院、市中醫(yī)院、瓊山人民醫(yī)院府城醫(yī)院等七家單位的護(hù)理骨干進(jìn)行了“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”培訓(xùn)，并成功舉辦了“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”競賽活動。在競賽中，選手們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動作贏得了大家的熱烈掌聲和高度贊揚(yáng)。瓊山人民醫(yī)院除組織全院護(hù)士進(jìn)行“單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)”培訓(xùn)外，還開展了“體表靜脈留置針穿刺術(shù)”比賽，引導(dǎo)護(hù)士們在業(yè)務(wù)上、技術(shù)上精益求精。
三、組織開展演講比賽和文藝演出。
市人民醫(yī)院開展了以“愛崗敬業(yè)、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想”為主題的演講比賽，共有40名護(hù)士參加了演講，10名優(yōu)勝者獲得了表彰獎勵。瓊山人民醫(yī)院組織了以“我們的護(hù)士生涯”為主題的演講比賽，通過各科室的選拔推薦，共有19名護(hù)士參加了演講，6名優(yōu)勝者獲得了表彰獎勵。市婦幼保健院的護(hù)士們結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，自編、自排、自演了精彩的小品節(jié)目，通過自然、風(fēng)趣、幽默的方式詮釋了在護(hù)理崗位救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范，也給職工們上了一堂生動精彩的健康教育課，充分展示護(hù)理工作的科學(xué)倫理與藝術(shù)，更加激勵了廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理專業(yè)的光榮傳統(tǒng)。市醫(yī)院、市婦幼保健院、市中醫(yī)院、瓊山人民醫(yī)院、府城醫(yī)院、瓊山婦幼保健院、市結(jié)核病防治所都積極準(zhǔn)備文藝節(jié)目參加了市護(hù)理學(xué)會組織的文藝匯演。
此外，我市還利用國際護(hù)士節(jié)義診活動、新上崗護(hù)士授帽儀式等一系列紀(jì)念慶?；顒?，真正營造出重視護(hù)理工作的良好氛圍，使廣大護(hù)理人員牢固樹立了“以病人為中心”的人性化服務(wù)理念，激發(fā)了護(hù)理工作者的工作熱情和服務(wù)熱情。
作用。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇七
通過本次匯報(bào)課活動，收益頗多，無論是從課前的準(zhǔn)備階段還是在課堂上的展示階段，都讓自己經(jīng)歷了一次深刻的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本次的心得體會總結(jié)如下：
首先，作為一名新教師來說，選好自己的匯報(bào)課的內(nèi)容很關(guān)鍵，在選取內(nèi)容的階段著實(shí)的下了很大的功夫，因?yàn)榧纫龑W(xué)生，又要做到內(nèi)容的環(huán)環(huán)相扣，還能突出自身的優(yōu)勢，所以說，一堂課兼顧多方面的內(nèi)容是很難選擇的，最后在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)和自己的琢磨后，決定選擇《可能性》，一方面讓學(xué)生動手的機(jī)會比較多，學(xué)生參與到課堂的興趣比較濃，另外，教具也是課堂的一大亮點(diǎn)，在選定題目后，做了很多的工作，比如課件，課件的制作要符合學(xué)生的課堂操作內(nèi)容，最好能每一步都有所展示，這就需要耐心的進(jìn)行設(shè)計(jì)，此外，在教具上我也下足了功夫，教具過于簡陋或者過于粗糙，學(xué)生的興趣都不會太大，所以，在本次的匯報(bào)活動中，我自己認(rèn)為在課前的準(zhǔn)備上，自己是進(jìn)行了精心準(zhǔn)備的。
其次，在設(shè)計(jì)自己的講課語言時，自己進(jìn)行了深入的思考，本身就是數(shù)學(xué)課，很多人會認(rèn)為比較呆板，充滿了邏輯，自然學(xué)生也不會有類似語文課的高亢或者煽情，要想突破這樣的局面，那就要在語言上下功夫，讓自己的語言即幽默風(fēng)趣還又能對學(xué)生起到引領(lǐng)作用；還又就是語言一定要簡練，有那種“一語道破玄機(jī)”的感覺，不能讓學(xué)生在云里霧里的穿梭，總之，就是要使孩子們能在輕松愉悅的環(huán)境中主動的學(xué)習(xí)，這就是我要達(dá)到的效果。那在課堂上看來，效果還是不錯的。
當(dāng)然，作為青年教師在組織教學(xué)上不可避免的存在很多的問題，比如語言上，課前在設(shè)計(jì)上要求自己的語言幽默，精煉，但在課堂實(shí)際中，語言太過注重幽默，反而覺得有些“放縱”，有一些隨意性，但是，一堂成功的課應(yīng)該是輕松與緊張并驅(qū)，幽默而又不失嚴(yán)肅的，讓學(xué)生在即將乏味的時候又很快被吸引回來，所以，語言上自己還是欠缺了些，這是在以后的教學(xué)中重點(diǎn)改善的。還有就是課堂的隨機(jī)應(yīng)變能力不強(qiáng)，孩子們的想法千奇百怪，總讓人防不勝防，在學(xué)生提出一個設(shè)計(jì)中沒有想到的內(nèi)容時，自己還是有一些緊張，在解釋的時候也就有些牽強(qiáng)附會的感覺，所以我深知自己還是要加強(qiáng)鍛煉和學(xué)習(xí)，擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)在應(yīng)對起課堂的突發(fā)事件時也就會得心應(yīng)手一些。再者就是課堂的最后一部分內(nèi)容，設(shè)計(jì)的有一點(diǎn)難，這個環(huán)節(jié)如果改成選擇填空的形式會比讓學(xué)生用“可能”“不可能”“一定”來造句要效果好的多。
總之，在本次活動結(jié)束后，無論是精彩還是失誤，我覺得這都是我教學(xué)生涯中的寶貴財(cái)富，在以后的教學(xué)中，我將一如既往，百尺竿頭更進(jìn)一步，希望自己利用課余的時間多鉆研，勤鍛煉，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇八
轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期在孩子們的歡聲笑語中已接近尾聲，為了讓家長朋友更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)及生活情況，辦公室主持我們搞一次匯報(bào)課活動。12月 25日上午，我們大一班家長應(yīng)邀按時走進(jìn)活動室，大部分家長都有參加，可見家長們對孩子教育的重視程度，同時讓我們老師十分感動！
在家長進(jìn)入我班活動室以后，龍老師和鄭阿姨在外幫孩子戴頭飾，我在教室給家長介紹本班情況，剛接手這個班很多家長我都不認(rèn)識，雖然我盡量在克制自己緊張的心情，但我還是做不到輕松自如的面對。接著我班根據(jù)預(yù)先制定的活動方案對幼兒在園所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了展示，幼兒分成小白兔和小鳥兩組，兩位小主持報(bào)幕后，幼兒分別展示了兒歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈、律動表演、數(shù)學(xué)演算、英語等，幼兒還唱了新年歌說了祝福語和爸爸媽媽一起跳了律動，最后家長和孩子一起做了手工《賀卡》《粘貼畫》。
今天的家長開放日基本無大的紕漏，我班選了小主持人，所有幼兒都有聽主持人報(bào)幕進(jìn)退場，大部分幼兒都表現(xiàn)很棒，動作做到位聲音也很響亮，我們老師和阿姨都配合得比較好。但由于自己第一次做這類活動經(jīng)驗(yàn)不足，考慮不周，所以在程序和組織方面不夠成熟，略顯混亂，如：在家長進(jìn)活動室時忘記發(fā)反饋表、時間沒把握好，認(rèn)字寶寶、英語和算術(shù)時單個回答太多占用太多時間、做手工時個別家長不清楚做什么，紙張也沒有裁剪好浪費(fèi)了太多。因此我將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，爭取在下次的類似活動中應(yīng)對自如。
本次活動充分展示了孩子們的快樂與健康，也讓家長了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時也增進(jìn)了教師和家長之間的情感交流。家長了解到了孩子在一學(xué)期來取得的進(jìn)步，為他們鼓掌加油?；顒雍蠹议L及時填寫了“反饋表”，經(jīng)統(tǒng)計(jì)95%以上的家長對班級的現(xiàn)有狀況表示滿意，對孩子的表現(xiàn)也表示欣慰，有的家長還說從來沒見孩子在家這樣讀過書，活動獲得了比較圓滿的成功。
但我也看到了孩子們的不足之處，比如課堂上有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣不夠好，坐不住。有的孩子愛和同伴講小話，鬧著玩，在算數(shù)和英語方面比較弱等，在下個學(xué)期我們還要加強(qiáng)幼兒習(xí)慣的教育培養(yǎng)。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇九
這次匯報(bào)會教導(dǎo)處是在認(rèn)真總結(jié)、反思有效課堂活動的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持創(chuàng)新求實(shí)的原則，制定了切實(shí)可行的活動方案，針對語、數(shù)、英教師實(shí)際開展的。此次活動得到教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場。學(xué)校高度重視，李校長參與指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次參加聽課，教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，參加活動教師對此次活動思想上重視，行動上積極，都十分珍惜這一難得的相互學(xué)習(xí)、相互交流、展示自我、鍛煉自我、提高自我的機(jī)會。每位教師從選課到設(shè)計(jì)，從課件制作到講課，都做了充分準(zhǔn)備。把匯報(bào)課當(dāng)作促進(jìn)課、成長課。從而使這次活動的目的得以較好的實(shí)現(xiàn)?？偟膩砜矗敬螀R報(bào)課取得了階段性成果，其顯著特點(diǎn)是：理念新、轉(zhuǎn)變快、效果好。
15節(jié)課中，授課的教師都具有以下共同特點(diǎn)，值得推介：
1、課堂教學(xué)較好地體現(xiàn)了新課程理念。在15位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)中，他們都較注重“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愿望，以及主動探究的意識。
2、課件精美，化抽象為形象。能熟練地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，是衡量一個教師教學(xué)現(xiàn)代化水平的標(biāo)志之一。絕大部分教師運(yùn)用了多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)中突出多媒體“輔助”功能，課件制作精美，媒體操作熟悉，化抽象為形象。這些課件可以說都是有聲有色，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
15位教師的課毫無疑問是成功的，有很多做法值得我們學(xué)習(xí)。然而正如語文教育家于漪先生說過：公開課永遠(yuǎn)是一件遺憾的藝術(shù)。15堂課有很多教學(xué)細(xì)節(jié)值得我們?nèi)シ此肌?/p>
反思一：在課堂教學(xué)中貫徹新課程理念不是應(yīng)景，不是裝飾，而是真真切切地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我們有的課，打的是新課程的旗號，行的是滿堂灌的老路，課堂教學(xué)未能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)優(yōu)化，方法先進(jìn)，內(nèi)容豐富，效率快捷，實(shí)效突出”的目標(biāo)，課堂教學(xué)氣氛沉悶。究其原因，是教法不科學(xué)。課堂教學(xué)重要的不是教什么，而是怎么教。我們在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及方法時，要站在學(xué)生角度去思考，而不能只是站在知識角度或教師角度，要更多地去考慮自己的教法是否科學(xué)，是否有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，是否有利于學(xué)生今后的發(fā)展。
反思二：對學(xué)生的能力要求較模糊。我們有的老師也十分關(guān)注課堂訓(xùn)練，但有個別的課例，其訓(xùn)練僅停留在機(jī)械地簡單地重復(fù)上，學(xué)生的思維得不到有效的訓(xùn)練，學(xué)生最后也感到興味寡然，學(xué)習(xí)的積極性受到挫折。雖然不是滿堂灌，卻是滿堂問。不客氣地說，這比滿堂灌危害更大。有人提出，一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)有三條：教師的信息輸出量不少于70%，學(xué)生參與不少于70%，學(xué)生接受的信息量不少于70%。這當(dāng)然有難度，但我們可以當(dāng)作一個目標(biāo)去追求。學(xué)生上課回答不出或答錯題都是正常。但我們?nèi)匀灰寣W(xué)生“跳一跳才能摘到桃子”。挫敗感有時是一種教育。
反思三：課堂教學(xué)三維目標(biāo)不夠到位。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀課堂教學(xué)三維目標(biāo)應(yīng)當(dāng)成為每一位教師教書育人的自覺追求，從部分老師的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)中，可以看出有的老師在教學(xué)中只注重對學(xué)生的知識、技能的培養(yǎng)，忽視了對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀正確引領(lǐng)，學(xué)科的育人功能弱化，學(xué)科的教育資源未能得到最大化的挖掘。在課堂教學(xué)當(dāng)中三維目標(biāo)的確立，對學(xué)生的終生發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。
反思四：多媒體手段喧賓奪主。
適當(dāng)運(yùn)用多媒體雖然能極大增加教學(xué)容量，提高學(xué)生參與的興趣。但多媒體畢竟是教學(xué)的輔助手段。實(shí)際上，濫用多媒體至少有以下幾個毛?。阂皇嵌髿⒘藢W(xué)生的想象力，二是大容量使得學(xué)生思維很有可能跟不上機(jī)器的節(jié)奏，三是扼殺了教師的創(chuàng)造性。教師之所以不可能被機(jī)器代替，關(guān)鍵在于教師的創(chuàng)造性。本次活動中，我們有些教師運(yùn)用多媒體時機(jī)不當(dāng)，反而影響了教學(xué)流程的流暢；有些教師濫用多媒體，極大地限制了自己的發(fā)揮，不是老師在用機(jī)器，而是機(jī)器在牽著我們老師走；還有些教師只是將多媒體當(dāng)作板書工具，其結(jié)果只能是學(xué)生完全跟不上教師的節(jié)奏，茫然地看了一節(jié)課的熱鬧。在實(shí)際教學(xué)中，我們還有些老師以為制作了課件就意味著備了課，以課件代替教案。這同樣會導(dǎo)致課堂效益的大量流失。如何恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，這是今后我們教學(xué)中我們教師要高度重視的一個問題。
縱觀我們的本次活動，聯(lián)系我們的教學(xué)實(shí)際，下面提幾點(diǎn)建議與全體教師共勉。1、“為思維而教”。要適度放慢教學(xué)節(jié)奏。什么是進(jìn)度？學(xué)生的狀態(tài)就是進(jìn)度。要留給學(xué)生接受知識的時間和空間，讓教師傳授知識的思維和學(xué)生接受知識的思維碰撞、對接，達(dá)到教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的教學(xué)默契。
教師的職責(zé)越來越少是傳授知識，越來越多的是激勵思考。要給學(xué)生明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，每堂課要給學(xué)生一定時間動筆練習(xí)，如補(bǔ)充完善知識框架圖，做一定數(shù)量的有代表性、針對性的練習(xí)等等。
2、“為成功而教”。課堂上，教師要學(xué)會無為而治以精心設(shè)計(jì)的無為，給學(xué)生提供有為的時間和空間。要讓出時間，讓出講臺，讓出表現(xiàn)權(quán)。要讓學(xué)生回答自己的答案、觀點(diǎn)的同時，不斷提高能力。教師應(yīng)不失時機(jī)地激勵，鼓舞學(xué)生成功，使之從成功走向成功。簡要地點(diǎn)評學(xué)生的失誤，讓學(xué)生從錯誤走向成功。給學(xué)生一點(diǎn)信任，學(xué)生還你一片驚喜。
3、“為遷移而教”。我們在一堂課中應(yīng)創(chuàng)造12個教學(xué)高潮。怎樣創(chuàng)造呢？
傳授知識點(diǎn)時，注意知識的拓展、相關(guān)知識的總結(jié)歸納，使之系統(tǒng)化，形成一個完整的板塊。
講授經(jīng)典例題時，注意解題方法的多樣性，題目的變化設(shè)置，上升到原理、公式等理論層面，由解一題上升到解一類題，舉一反三，觸類旁通，達(dá)到對原理公式等的深層次遷移的境界。
注意對條件的分析和材料的審查肢解，在條件和要求之間建立聯(lián)想，搭設(shè)中間橋，找到解決問題的關(guān)節(jié)點(diǎn)，達(dá)到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，一切迎刃而解的功效。
4、“為效益而教”。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“三講，三不講”。學(xué)生已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講了仍然不會的不講；要多講易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)。要堅(jiān)決剎住“以講代學(xué)，一講到底”的風(fēng)氣。提倡“先學(xué)后講，當(dāng)堂練習(xí)”，努力提高教學(xué)的針對性和有效性。
5、做反思型教師。“教然后知不困，知困然后反思”，反思教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)過程、教學(xué)手段和策略、教學(xué)效果，養(yǎng)成反思習(xí)慣，做到課后思、日后思、周后思，實(shí)現(xiàn)“茍日新，日日新，又日新”。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十
本次t恤涂鴉大賽，于xx年4月28日下午2：00在公寓門口正式舉行，吸引了300多名來自全院各系的同學(xué)過來參賽，比賽現(xiàn)場可謂熱鬧非凡。本次大賽是第二屆舉辦，從參賽同學(xué)的反響中可以看出，此次大賽比第一屆又成功了一大步！該活動已經(jīng)成為我院最具影響力的活動之一。下面，我將對本次活動作出以下總結(jié)：
從活動策劃到活動的開始，經(jīng)歷了兩個月的時間，部門成員可謂獻(xiàn)謀獻(xiàn)計(jì)，盡心盡力。通過多次例會的討論商議，我們決定以每屆一主題的形式舉辦該活動，并確定了“mysunshine”本次大賽的主題。經(jīng)過多次的討論，我們的出了一套比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒臃桨?，并將活動有條不紊地開展起來。
由于我們擴(kuò)大了此次活動的規(guī)模，t恤數(shù)量由去年的70件增加到100件。所以活動的人力、物力、財(cái)力等方面的投資都有所增加?；顒忧捌谛麄骱?bào)12張，加上通知、橫幅，我們的宣傳力度可謂深入到了每位同學(xué)。但由于t恤數(shù)量有限，造成了參賽名額的限制，我們設(shè)立了報(bào)名熱線，大賽擺臺報(bào)名兩天未滿，報(bào)名人數(shù)就超出了名額的限度，有很多參賽的同學(xué)不得不幾個人組合為一個小組進(jìn)行參賽，其中以寢室為小組的報(bào)名為多。報(bào)名人數(shù)之多可見其影響之深。由于原定比賽時間是青海玉樹地震哀悼日，所以不得不將活動推遲，并出了4張通知，聯(lián)系學(xué)校電子屏通知，短信通知等形式通知了參賽者，取得了參賽同學(xué)的諒解。
大賽當(dāng)天早上在我部門所有成員和院學(xué)生會個部門部分成員的努力下，我們將比賽所需的100張桌椅搬到比賽地點(diǎn)，并用報(bào)紙鋪好，配好了比賽所需的材料，準(zhǔn)備好了音響設(shè)備。在此在此對各部門表示誠摯的感謝！
下午1：40參賽選手已經(jīng)全部到達(dá)比賽現(xiàn)場，在選手簽到處簽到后，拿著自己報(bào)名的號碼牌對號入座，等待比賽的開始?，F(xiàn)場也圍滿了圍觀的同學(xué)。我們邀請了藝術(shù)系兩位著名的老師親臨現(xiàn)場題畫，這也使得現(xiàn)場的氣氛更濃，同學(xué)們的參賽熱情更強(qiáng)烈。學(xué)生工作處梁艷處長也應(yīng)邀出席了本次大賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作，觀看比賽并為大賽致辭。學(xué)生會各部門部長也親臨現(xiàn)場觀看、參加比賽。梁處長宣布比賽正式后，比賽即刻成為一片藝術(shù)的海洋，同學(xué)們冷靜思考，沉著構(gòu)思，對能夠參加這樣的比賽都表現(xiàn)出高興的神情。我們的老師在完成自己大作之后還在比賽現(xiàn)場對參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)。所以參賽選手不僅能展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，還可以從老師的指導(dǎo)中學(xué)到很多關(guān)于畫畫的知識，可謂受益匪淺啊。
我們的工作人員個個堅(jiān)守崗位，積極為參賽的同學(xué)服務(wù)。由于精心的準(zhǔn)備，活動現(xiàn)場秩序良好。整個活動過程沒有出現(xiàn)任何意外和大的差錯。在烈日下工作的激情絲毫未減，參賽選手都贊揚(yáng)我部門工作人員的盡責(zé)的態(tài)度，體諒我們工作的辛苦。
參賽選手完成作品后，我們的工作人員都會仔細(xì)檢查他們是否填寫了自己的姓名等個人信息。為參賽選手于其作品留影后，我們的工作人員將把作品收集好，并做好記錄。從材料發(fā)放到作品收集，整個過程都非常的順利完美。
但是，我們的工作也有不足之處，就是比賽過程中工作人員流動太慢，無法滿足參賽選手在比賽過程中材料的需要，以至參賽選手自己去加顏料等，造成材料的浪費(fèi)、作者未能與作品留影和現(xiàn)場秩序的微亂。還有，當(dāng)天天氣太陽太大，在強(qiáng)烈的陽光下，白色的t恤反光太嚴(yán)重，影響參賽者發(fā)揮，這也是需要解決的問題之一。還有就是小號油畫筆數(shù)量太少，很多參賽選手都想要小筆，但是沒有準(zhǔn)備足夠，這也是以后需要注意的。
本次活動完全免費(fèi)，比賽所需的t恤等材料一律有由我部門提供。我們的目的只在于給同學(xué)們提供一個展示自己才華和創(chuàng)意的平臺。所以同學(xué)們對該活動的支持力相當(dāng)高。除了藝術(shù)系的專業(yè)生以外，其他對藝術(shù)有興趣愛好的同學(xué)更是如魚得水，他們都可以在這里充分展示自己的創(chuàng)意和才華。本次活動更是一個學(xué)生干部和同學(xué)們交流的好機(jī)會，良好地促進(jìn)學(xué)生干部和廣大同學(xué)的關(guān)系，為以后更好地開展工作提供了方便。不僅如此，通過各部門的幫助和配合促進(jìn)了我部門與各部門的友好關(guān)系，增進(jìn)了各部門的交流與合作。
本次活動取得了梁處和老師們的一致好評，老師們都積極鼓勵我部門要繼續(xù)把這個活動辦下去，而且要一屆比一屆更具影響力。我部門也會從活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)。在以后的活動和工作中取得更好的成績。
院學(xué)生會宣傳網(wǎng)絡(luò)部
xx年4月30日
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十一
根據(jù)《xx市農(nóng)業(yè)局“”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的通知精神，為確保我站“”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，促進(jìn)全體黨員自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，做合格黨員，5月9日下午，種子站組織全體黨員干部，傳達(dá)學(xué)習(xí)通知精神，動員全體黨員開展“”學(xué)習(xí)教育。會上，副站長李毓珍首先領(lǐng)學(xué)了《xx市農(nóng)業(yè)局“”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，支部書記、站長郭xx做了“”學(xué)習(xí)教育動員講話?，F(xiàn)將我局近期“”學(xué)習(xí)教育開展情況匯報(bào)如下：
郭站長在動員會上要求全體黨員干部：
1、要提高認(rèn)識，增強(qiáng)“”的政治自覺?！啊睂W(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，全體黨員干部要從政治和全局的高度認(rèn)清學(xué)習(xí)教育的重大意義，以更加清醒堅(jiān)定的思想自覺和行動自覺，抓實(shí)抓好“”學(xué)習(xí)教育，持續(xù)鞏固發(fā)展全局系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨良好局面。
2、要把握重點(diǎn)，將“”落到實(shí)處。這次學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)就是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。開展“”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，最終要體現(xiàn)在推動站中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。
3、做好市場監(jiān)管，確?！啊比〉脤?shí)效。要堅(jiān)持把“”與“五查五促”緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。通過學(xué)習(xí)使全體黨員經(jīng)受一次洗禮，工作上以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用，規(guī)范執(zhí)法行為，使種子管理工作切實(shí)做到依法監(jiān)督，科學(xué)公正，廉潔高效，行為規(guī)范，確保人民群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用種安全，為我市種業(yè)健康發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真正把“”成為廣大黨員的自覺行動。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十二
工作匯報(bào)
我x在xx、xx、xx的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門和聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組x個，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。全單位上下視?三項(xiàng)活動?為重要政治任務(wù)，注重嚴(yán)格活動規(guī)程，臸定總方案和區(qū)分?三線一面?、行業(yè)領(lǐng)域子方案以及三項(xiàng)活動?回頭看?工作方案，層層動員、迅速啟動、扎實(shí)開展。我單位已形成?黨組織牽頭抓總、專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)具體落實(shí)、各科室密切協(xié)調(diào)配合、干部群眾廣泛參與?的良好工作格局，確保有堅(jiān)定決心、有研究分析、有安排布臵、有指導(dǎo)檢查、有明察暗訪、有階段評驗(yàn)、有責(zé)任追究、有資料可查。?三項(xiàng)活動?整合前，辦公室召開工作會議x次。通過真抓不留死角、實(shí)干不留盲點(diǎn)，有效防止只抓基層、只抓一般干部、不抓機(jī)關(guān)、不抓領(lǐng)導(dǎo)、急于轉(zhuǎn)段現(xiàn)象的發(fā)生。
一、認(rèn)真查擺問題
截止第x次再摸排出的問題是：我單位原汁原味上報(bào)羅列出的問題達(dá)xx條，自行梳理上報(bào)的有xx條，再區(qū)分?三線一面?共梳理出xx條（共性問題xx條、突出問題xx條）。?第一條線?經(jīng)梳理查找出xx條，其中突出問題xx條，這條重點(diǎn)線關(guān)鍵還是黨員干部100%的存在?三不管?問題。
黨員干部方面
(1)存在的主要問題及根源：
領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部隊(duì)伍層面存在的問題：
在維護(hù)社會穩(wěn)定和宗教管理事務(wù)上都不同程度的存在問題。
主要表現(xiàn)在：
三、對?不敢管、不愿管、不會管?沒有與?四個責(zé)任?聯(lián)系起來認(rèn)真對待；
四、?學(xué)會管?宗教事務(wù)需加強(qiáng)；
五、情報(bào)信息不暢通，掌握各類情況不全面；
六、發(fā)展觀念意識不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀多，探索創(chuàng)新少；
七、存在?四管?不到位的問題，急待加強(qiáng)?學(xué)會管?；
八、在宗教事務(wù)管理上協(xié)作力低；
九、維穩(wěn)責(zé)任意識淡化，解決問題能力弱；
十、政策法規(guī)宣講不夠扎實(shí)，部分黨員干部及職工的民族宗教政策法規(guī)水平不高；
十一、政治信仰時有松動；
十二、在維護(hù)穩(wěn)定上沒有完全發(fā)揮好作用；
十三、有的在維護(hù)穩(wěn)定上不出力、不出招，私心重，顧慮多，；
十四、黨員干部隊(duì)伍發(fā)揮作用不明顯；
十五、對?四個責(zé)任?以及?八個為何?認(rèn)識不清；
十六、對自身管教不嚴(yán)，對親屬教育管理不落實(shí)；
十七、有的遇到問題繞道走；
一是xxx作為我縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，人員流動上、經(jīng)濟(jì)活動上存在著活躍性，勢必造成社會管控上有危機(jī)、危害的潛在因素，一旦發(fā)生破壞事件，其影響度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他地區(qū)，在這樣的地區(qū)對安定團(tuán)結(jié)的破壞度也遠(yuǎn)大于人員稀少的區(qū)域的影響；二是受地域、歷史、人文、民族和政策等多方因素影響，全縣人口中90%以上是維吾爾族，基本全民信教，造成暴力恐怖分子容易藏匿于此，伺機(jī)而動，不安全因素多，許多干部在開展清查、入戶訪查時擔(dān)心受到人身傷害，不敢動真碰硬，對宗教事務(wù)不敢管；三是維穩(wěn)工作尤其是宗教事務(wù)管理工作，極其敏感復(fù)雜，一旦動真碰硬，必然會觸及部分人員、群體的切身利益，與其現(xiàn)有思想認(rèn)識發(fā)生碰撞摩擦，產(chǎn)生矛盾對決，加之干部大多屬本地出身，其主要社會關(guān)系在工作地，害怕管得過多、管理過嚴(yán)會遭來自身和家人受到打擊報(bào)復(fù)，致使許多黨員干部不愿惹火燒身，導(dǎo)致經(jīng)常遇到敏感問題避而不問，視而不見，不愿面對問題實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致對宗教管理事務(wù)不愿管；四是一些黨員干部在黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)學(xué)習(xí)方面，不用心汲取新知識，頭腦空洞，底氣不足，遇到具體問題時不知如何利用政策法規(guī)知識解疑釋惑，當(dāng)面回答問題，導(dǎo)致在抓維護(hù)社會穩(wěn)定和宗教事務(wù)管理方面不會管；五是一些黨員干部受各種社會思潮、外來文化的不良影響，沒有將自己的主要精力用于投入到本職工作，大局觀不強(qiáng)，喜歡打小算盤，謀私利，干工作以外的事；六是少數(shù)干部放松了世界觀的改造，宗旨意識淡薄，適應(yīng)了四平八穩(wěn)的工作狀態(tài)，滿足于低水平運(yùn)轉(zhuǎn)的工作效率，對當(dāng)前繁重的維穩(wěn)工作任務(wù)和快速的工 作節(jié)奏不適應(yīng)、有怨言、態(tài)度消極，總以為自己干好干壞一個樣，有工資有保障，只要不出大問題，共產(chǎn)黨不會拿我怎么樣；七是個別干部好大喜功、急功近利，明哲保身、患得患失，在原則問題上采取事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度，奉行?你好、我好、大家好?的處世哲學(xué)，聽不進(jìn)別人的意見建議，甚至壓臸批評；八是管理臸度臸定得多，但執(zhí)行力度打折扣，時緊時松，缺乏跟蹤管理和有效監(jiān)督，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實(shí)缺乏實(shí)效性；九是因村婦女工作線長面廣，涉及到社會生活的方方面面，由于基層?jì)D女干部政治地位上的不強(qiáng)，組織地位不高，工作經(jīng)費(fèi)缺乏，加之部分村婦女主任擔(dān)心受到謾罵指責(zé)和打擊報(bào)復(fù)，導(dǎo)致農(nóng)村婦女組織的角色比較尷尬，不敢管、不愿管，管了對自己沒好處，致使在治理村婦女蒙面和穿戴吉力巴甫現(xiàn)象工作上推進(jìn)難度大，婦女組織在基層應(yīng)有的作用發(fā)揮不夠明顯：十是部分干部對自己職責(zé)不清，遇到問題推諉扯皮，不愿承擔(dān)責(zé)任，遇到利益爭先恐后現(xiàn)象。由于職責(zé)不清，導(dǎo)致在問題面前，特別是社會管控問題上，危機(jī)在前時，紛紛避之不及，導(dǎo)致事態(tài)控臸不善。加之常態(tài)化工作中存在著趨利避害現(xiàn)象，使得關(guān)系不順，社會管理堪憂。
主要整改措施
認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等法律法規(guī)以及xxx講話精神，嚴(yán)格按照短期和長期兩個時限要求認(rèn)真整改兌現(xiàn)。
短期整改：
2、各科室明確職責(zé)，分工清晰，建立合理明確的責(zé)任追究機(jī)臸，做到獎罰分明；
3、工作務(wù)求實(shí)效，扎實(shí)有序。樹立以勤補(bǔ)拙的工作思路，有效推進(jìn)各項(xiàng)工作的全面開展；
4、聽取群眾意見建議，深入基層增進(jìn)了解，改善作風(fēng)，增進(jìn)同群眾間的溝通和了解；
8、做好在基層一線發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)流動黨員的管理；
9、加強(qiáng)黨的民族宗教政策、惠民利民政策和國家法律法規(guī)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部宗旨意識、責(zé)任意識、大局意識，堅(jiān)定政治 立場，使大多數(shù)黨員干部、村干部能夠在熟悉政策的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，開放思維，加強(qiáng)村級組織經(jīng)濟(jì)實(shí)力的同時，樹立大戶和典型，發(fā)揮帶動作用，增強(qiáng)凝聚力。
長期整改：
1、科學(xué)、合力構(gòu)建工作長、中、短期規(guī)劃、計(jì)劃，合理利用人財(cái)物，發(fā)揮最大效益；
2、決策避免一言堂，務(wù)求實(shí)效，集思廣益，嚴(yán)格遵循民主集中臸；
3、建立合理科學(xué)的用人和獎勵激勵機(jī)臸，注重培養(yǎng)人才，提高工作人員素質(zhì)；
4、杜絕權(quán)利濫用，做好監(jiān)督和管控；
6、從民意關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)入手，開展執(zhí)政各項(xiàng)工作，使工作發(fā)揮最大社會效益；
11、認(rèn)真抓好?四老?人員的管理，切實(shí)解決個別黨員干部有雙重信仰問題；
整改負(fù)責(zé)人
xxxxxxx
家長方面
存在的主要問題及問題根源
存在的主要問題：
一、對黨的路線、方針、政策不熟悉，遇到問題不能用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益；
二、法臸觀念淡薄 法律意識不強(qiáng)；
三、家長、學(xué)生對?三項(xiàng)活動?工作缺乏認(rèn)識，參與不積極；
四、對黨的民族宗教政策知曉率不高、理解不透，法律意識低；
六、辨別是非能力弱，把風(fēng)俗習(xí)慣和宗教混為一談的現(xiàn)象。
問題根源：一是家長是現(xiàn)代文化的傳播者、引領(lǐng)者和示范者，可是，有相當(dāng)多的家長對此不以為然，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂拓?zé)任。不愿、不敢做現(xiàn)代文化的傳播者、引領(lǐng)者和示范者的現(xiàn)象較 為普遍；二是部分家長對和田當(dāng)前宗教狂熱升溫、宗教氛圍濃厚的現(xiàn)象認(rèn)識不清，政治意識較差，覺悟不高，對宗教極端主義思想的影響和滲透問題存在著思想認(rèn)識模糊、態(tài)度暖昧、旗臶不鮮明、立場不穩(wěn)定、行動搖擺等問題；三是部分家長的政治意識，責(zé)任意識淡薄，對反分裂、反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識模糊，思想放松，政治覺悟不高，缺乏深刻地政治意識和斗爭意識。
整改措施
認(rèn)真貫徹落實(shí)xxx等法律法規(guī)以及?三項(xiàng)活動?要求，嚴(yán)格按照短期和長期兩個時限要求認(rèn)真整改兌現(xiàn)。
短期整改：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)，做到在思想上高度重視政治理論學(xué)習(xí)，在工作上要以黨的教育方針政策和黨的民族宗教政策理論來武裝頭腦，在行動上要做到按時認(rèn)真參加黨員干部學(xué)習(xí)活動。自覺抽出時間多看書看報(bào)，不斷提高自己的理論政策素養(yǎng)和科學(xué)管理文化知識水平；二是要從思想上、履職盡責(zé)上徹底轉(zhuǎn)變?三不管?的思想意識，轉(zhuǎn)變工作責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，面對不愿管、不敢管、不會管的現(xiàn)象要敢于教育引導(dǎo)和示范，敢于批評指出，敢于用臸度管人管事，旗臶要鮮明，態(tài)度要堅(jiān)決，行動要堅(jiān)定，不回避矛盾、不繞著問題走；三是要認(rèn)真開展大學(xué)習(xí)大討論大查擺活動，圍繞閆書記提出的?八個為何?深入討論，對照自己的思想、言行、工作態(tài)度和工作責(zé)任感，嚴(yán)肅認(rèn)真地剖析自己的思想作風(fēng)，工作態(tài)度，要進(jìn)一步對照檢查，查擺深層次的思想根源和問題。
長期整改：加強(qiáng)家長的政治思想教育，突出政治學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性，用馬克思主義理論、中國特色社會主義理論、現(xiàn)代教育理論教育武裝家長們的思想頭腦，不斷提家長的能力和理論政策的實(shí)際運(yùn)用能力。
宗教領(lǐng)域
存在的主要問題：
一、有此宗教人士不注重在信教群眾中宣傳政策法規(guī)；
二、有些宗教人士素質(zhì)不高，作風(fēng)不扎實(shí)；
三、部分宗教人士不能主動學(xué)習(xí)、掌握黨的政策、法規(guī)；
四、對開展?三項(xiàng)活動?思想認(rèn)識不到位；
五、部分宗教人士思想不穩(wěn)定，存在?兩面性?現(xiàn)象；
六、有些宗教人士對國家法律法規(guī)了解不多，覺得自己是宗教人士，只遵守教義教規(guī)就好；
七、個別宗教人士對對政府的各項(xiàng)惠民政策缺乏了解。
問題根源：一是社會上有些人歧視宗教人士，認(rèn)為他們拿政府的補(bǔ)助，為政府說話；二是他們普遍反映政府補(bǔ)貼不高；三是大部分宗教人士家里有耕種的自留地，部分還在經(jīng)商開店做生意，而培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)重，并經(jīng)常參加各類會議和宣講報(bào)告，定期不定期開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是齋月期間管理太嚴(yán)，沒有更多的時間干自己的事以增加家庭收入，內(nèi)心深處有反感厭惡情緒；四是部分宗教人士不愿努力學(xué)習(xí)經(jīng)文知識，無法從正面給信教群眾作出解答，在教民中沒有威信；五是受宗教極端思想影響，個別宗教人士發(fā)生立場動搖，愛國意識不濃，在思想上同情，在暗地里支持婦女蒙面、年青人留胡須，在婚喪葬禮上一言定論，對黨員干部在意識形態(tài)上產(chǎn)生不良影響，直接動搖了黨員干部堅(jiān)持黨的方針政策的決心和行動；六是大多數(shù)宗教人士是本村人，其家人親屬和主要社會關(guān)系均在本地，在引導(dǎo)實(shí)施依法管理宗教方面不夠大膽，擔(dān)心得罪人，遭到威脅報(bào)復(fù)，造成自己和家人人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失，導(dǎo)致多數(shù)宗教人士對非法宗教活動不愿管；七是宗教人士素質(zhì)普遍不高，甚至出現(xiàn)下滑，對宗教教義的理解認(rèn)識模糊，無法正確引導(dǎo)教眾，立場上存在搖擺性，某種程度上會助推非法宗教和宗教極端勢力的發(fā)展。
整改措施
短期整改：一是加強(qiáng)干部黨的民族宗教政策和法律法規(guī)學(xué)習(xí)力度，堅(jiān)定政策立場，盡快解決干部對宗教事務(wù)不會管、不愿管的問題；二是進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)臸度，強(qiáng)化臸度措施落實(shí)，努力解決不敢管問題；三是要加強(qiáng)宗教人士培訓(xùn)，進(jìn)一步提高宗教人士對黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)認(rèn)知水平；四是加強(qiáng)對宗教人士的國家認(rèn)同感，黨的民族宗教政策認(rèn)同感的培訓(xùn)和教育引導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)影響力大的愛國宗教人士，讓愛國宗教人士發(fā)揮其影響力，凝聚力，將廣大教民引導(dǎo)到對宗教教義的正確認(rèn)識上來。
長期整改：一是對信教群眾加大宣傳力度，通過提素質(zhì)，提文化等教育、宣傳和活動，有計(jì)劃、有意識的淡化宗教氛圍；二是對于蒙面婦女、留大胡須和有?瓦哈比?思想的人員要分批次，定期開展集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教育轉(zhuǎn)化引導(dǎo)工作，對于屢教不改者，強(qiáng)化培訓(xùn)，數(shù)次返訓(xùn)，直到行為正常化、思想規(guī)范化為止；三是 加強(qiáng)宗教管理人員的理論培訓(xùn)，加深他們對黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)的理解和運(yùn)用，使其整體素質(zhì)得以提升，從而在同野阿匐的對臷中發(fā)揮優(yōu)勢性作用，使教眾正確理解教義；四是對參與組團(tuán)朝覲的人員，朝覲前和朝覲回來以后分別組織培訓(xùn)，教育他們做好自己親屬的工作；五是針對?三不?現(xiàn)象，要發(fā)揮各界各領(lǐng)域的有效作用，鼓勵愛國宗教人士，利用婚喪葬禮時機(jī)宣傳黨的民族宗教政策和正確的宗教教義，適時向教眾分析黨的政策和宗教信仰兩者間不互相違背的關(guān)系，使教民懂得我黨對宗教信仰的保護(hù)態(tài)度，從而達(dá)到穩(wěn)定黨員干部信心的作用。
二、營造良好氛圍
前期將xxx等作為推薦學(xué)習(xí)篇目是xx個，隨著領(lǐng)導(dǎo)講話和重要文件的陸續(xù)下發(fā)又將篇目增加到xx個，還結(jié)合職能新增學(xué)習(xí)內(nèi)容、臸定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每周學(xué)習(xí)不少于x個課時。在黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭先學(xué)并到聯(lián)系點(diǎn)輔導(dǎo)送學(xué)，各族黨員干部帶動職工學(xué)，進(jìn)而力促群眾參與普遍學(xué)，以集中學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、補(bǔ)學(xué)、業(yè)余學(xué)、觀看電教片進(jìn)行機(jī)動靈活學(xué)確保真學(xué)真信真用效果。切實(shí)做到了入腦入心。堅(jiān)持邊學(xué)邊思邊測邊促，就是將學(xué)習(xí)政策法規(guī)、文件、《講話》等篇目和宣傳宣講內(nèi)容、《應(yīng)知應(yīng)會》有機(jī)結(jié)合起來，注重全面系統(tǒng)學(xué)、觸及靈魂學(xué)、注重實(shí)效學(xué)；突出?六要兩不要?，就是學(xué)習(xí)要跟進(jìn)指導(dǎo)輔導(dǎo)，要跟進(jìn)讀書筆記，要跟進(jìn)心得體會，要跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果測試，要跟進(jìn)實(shí)踐實(shí)干，要有?水到地皮濕?的效果，不要淺嘗輒止走形式、簡單灌輸一陣風(fēng)，不要就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。綜合所學(xué)內(nèi)容，以實(shí)效為落腳點(diǎn)，根據(jù)?三條線一個面?所涉及的不同對象，設(shè)計(jì)不同內(nèi)容的考試題目。目前，學(xué)習(xí)篇目xx個，個人普遍撰寫讀書筆記xx篇、撰寫心得體會xx篇。通過深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了各族黨員干部職工思想認(rèn)識，效果明顯。
三、注重邊學(xué)邊改
在?三項(xiàng)活動?關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)《路徑圖》，深入找準(zhǔn)問題。嚴(yán)格考評三項(xiàng)活動第一步驟各項(xiàng)工作，量分表先行設(shè)計(jì)、考評前不打招呼、發(fā)揮好杠桿作用，杜絕重生產(chǎn)輕活動的問題。為防止?三項(xiàng)活動?落實(shí)不力，明確新規(guī)?硬五條?（通報(bào)批評、約談單位領(lǐng)導(dǎo)、?一票否決?、不換思想換位子、責(zé)任倒查），力推?三項(xiàng)活動?抓鐵有痕在基層落實(shí)見效。認(rèn)真建立學(xué)習(xí)、考勤、宣傳、例會、測試、問責(zé)等工作臸度。建立集中整治工作指標(biāo)考核體系，充分發(fā)揮黨組織和各族黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘、先鋒模范作用，專門發(fā) 出通知，明確具體要求，并就?黨員干部不能參加‘兩節(jié)’會禮活動?和?三不?問題進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施。?重環(huán)節(jié)?、堅(jiān)持學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍，?重氣節(jié)?、邊學(xué)邊促強(qiáng)隊(duì)伍，?重細(xì)節(jié)?、學(xué)用結(jié)合強(qiáng)隊(duì)伍。
雖然第一階段做了大量工作有了好的開端，但還存在一些問題和不足，如：有的理解不夠深、把握不夠準(zhǔn)、方法不夠具體，有的底數(shù)掌握還不夠?qū)?，整體還不夠平衡。對此，正在進(jìn)一步采取措施加以解決。今后，我們要繼續(xù)嚴(yán)格按照上級的總體部署，進(jìn)一步把?三項(xiàng)活動?擺在更加突出的位臵來抓，與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合起來，以更加深刻的認(rèn)識、更加開闊的思路、更加得力的措施、更加嚴(yán)格的落實(shí)，不走過場抓實(shí)在、不圖形式抓具體，進(jìn)一步加強(qiáng)組織實(shí)施、步步走到、環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)?兩個確保、三個有利于、四個沒有、五個明顯?工作目標(biāo)。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
2012年春季以來，我校全面貫徹中小學(xué)素質(zhì)教育精神，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開展“感恩教育、經(jīng)典誦讀、才藝展示”三項(xiàng)活動，提高了學(xué)生的道德情操，發(fā)揮了學(xué)生的主體性，全校形成一股積極向上的文化氛圍?，F(xiàn)將我?！叭?xiàng)活動”的開展做一匯報(bào)。
一、一、感恩教育形式多樣化
感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任。中華民族是一個具有感恩傳統(tǒng)的國家。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。因此我校高度重視學(xué)生的感恩教育，采取多種樣式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
（1）利用學(xué)?！皣煜轮v話”渲染感恩教育之勢
結(jié)合特定的節(jié)日（如國慶節(jié)、母親節(jié)、三八婦女節(jié)等），學(xué)校都會安排相關(guān)的主題演講。通過每周一在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，讓學(xué)生受到一次又一次的感恩教育，使同學(xué)們感受到感恩教育不是一個人、一個班，也不是一個學(xué)校，而是全社會的事，營造感恩教育之勢。
（2）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日組織開展報(bào)恩實(shí)踐活動
國慶節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、母親節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日積淀了豐厚的中國傳統(tǒng)美德，如尊老敬老、親情友情、勤勞節(jié)儉等。學(xué)校利用這些孩子們喜聞樂見的節(jié)日活動，適時開展了“我做父母小幫手”活動。利用父親節(jié)和母親節(jié)，組織學(xué)生開展感恩父母活動。建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，洗一次腳，由此讓學(xué)生體會父母辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母；增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。
（3）“專家引領(lǐng)”再上臺階
3月29號，我校邀請中國感恩勵志教育專家、資深講師王成老師到我校來做報(bào)告，王老師用感人的事跡，生動的語言、真摯的感情教導(dǎo)學(xué)生要感恩祖國、感恩父母、感恩教師，真愛自己。這次報(bào)告會，凈化了孩子們的心靈，有感恩的自發(fā)性到自覺性轉(zhuǎn)變。
二、“經(jīng)典誦讀”模式常規(guī)化
中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，我校高度重視傳統(tǒng)文化的推廣，以“經(jīng)典誦讀”為載體，全校積極行動起來，形成了獨(dú)特的書香文化校園。
（1）（1）建設(shè)了長達(dá)30米的文化長廊。
學(xué)校利用墻壁“說話”，張貼了《弟子規(guī)》的巨幅內(nèi)容，有原文、有譯文、也有圖畫，做到圖文并茂的同時，更注重實(shí)用性，淺顯易懂的譯文讓學(xué)生們能真正的徜徉在古文化中，領(lǐng)悟經(jīng)典帶來的精髓。
（2）（2）“每周一詩”漸入佳境。
我校自去年9月份以來，將“每周一詩”定為我校的一大特色。
規(guī)定每班的一個固定板塊就是“每周一詩”，每周一更新，并將此作
為班級考核的一個重要方面。每天的課間操時間也成為學(xué)生展示“每周一詩”成果的主要陣地，學(xué)生在做完操之后，就會以班級為單位，大聲背誦本周的“主題詩”，朗朗的讀詩聲，成為我校所獨(dú)具的特色。
三、三、“才藝展示”內(nèi)容個性化
我校一直以來致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，“以生為本”，積極搭
建各中平臺，為學(xué)生服務(wù)，讓他們充分展示自己的才能。
（1）（1）各種活動節(jié)目異彩紛呈。
學(xué)校積極提倡班級開展各種活動，在“六一”“國慶”“元旦”等
大型節(jié)日時展示班級風(fēng)采，并把此項(xiàng)作為班級考核的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，各班級積極行動起來，在學(xué)生中形成一種“我要展示，我愛展示”的良好風(fēng)氣，展示內(nèi)容也多樣化，有唱歌、繪畫、乒乓球、魔術(shù)、相聲、啞劇、舞蹈……節(jié)目出奇出新，體現(xiàn)了學(xué)生的個性化發(fā)展。
（2）（2）剪紙、手工制作蔚然成風(fēng)
剪紙和手工制作是學(xué)生們喜聞樂見的活動，為此我校專門成立活
動室，給他們充足的發(fā)展空間，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)也予以保障，投資買了剪
動已成為我校的一大特色。
總之，我校在“三項(xiàng)活動”中取得了一定的成績，但在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不
夠，今后我校將更加努力，將“三項(xiàng)活動”向更深、更高發(fā)展。
2012.11
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十四
“三項(xiàng)教育”活動開展以來，xx學(xué)校精準(zhǔn)定位、快速反應(yīng)、迅速行動，做好專題學(xué)習(xí)、抓方案制定、加強(qiáng)基層包保、強(qiáng)化員工履職，促進(jìn)了全體員工在“爬坡過坎、滾石上山”的實(shí)踐中主動擔(dān)責(zé)、認(rèn)真履責(zé)、全力盡責(zé)，更加促進(jìn)了安全培訓(xùn)工作的有序開展。
一季度，xx學(xué)校借助‘三項(xiàng)教育’的強(qiáng)勁東風(fēng)，堅(jiān)持把鏡子照向自己，深挖細(xì)剖問題根源，對標(biāo)提升補(bǔ)齊短板，以真抓嚴(yán)管的負(fù)責(zé)，以愛崗敬業(yè)的.守責(zé)，以誠信擔(dān)當(dāng)?shù)穆呢?zé)，引導(dǎo)帶動xx學(xué)校全員為實(shí)施“攻堅(jiān)突破年”做好積極準(zhǔn)備。
思想引領(lǐng)行動，境界決定作為，標(biāo)準(zhǔn)關(guān)乎成敗。xx學(xué)校黨支部從統(tǒng)一思想、提高境界入手，成立了黨政負(fù)責(zé)人為組長的工作小組，結(jié)合三項(xiàng)教育、疫情防控、誠信履職等內(nèi)容，利用早會、政治學(xué)習(xí)、大討論、基層區(qū)隊(duì)包保等形式，通過有針對性地講形勢、講任務(wù)、講目標(biāo)、講前景、講責(zé)任、講措施，教育引導(dǎo)員工與企業(yè)同心、同向、同行，同時反思“自己的職責(zé)是什么、是否對得起職責(zé)、是否對得起職務(wù)”等，主動對標(biāo)對表，全面自查自糾，并針對擺查出的問題，逐一列清單、訂措施、抓整改、強(qiáng)閉合，通過一系列活動的開展，形成了風(fēng)清氣正、誠信履職的濃厚氛圍。
責(zé)任心是干好一切工作的先導(dǎo)。xx學(xué)校抓住誠信履責(zé)這個關(guān)鍵，構(gòu)建特色鮮明、重點(diǎn)突出的工作格局。嚴(yán)格黨員積分制管理考核，提高黨員干部的執(zhí)行力、落實(shí)力，破解培訓(xùn)工作創(chuàng)新和基層服務(wù)的難題，從而解決了培訓(xùn)工作更好的服務(wù)礦山的問題。
活動開展以來，xx學(xué)校累計(jì)開展各類學(xué)習(xí)、討論十余次，包?；鶎訂挝?0家，對履職不到位的員工談話1人。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十五
為慶祝建軍節(jié)的到來，結(jié)合我街的實(shí)際將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與街道共建互助聯(lián)合會緊密結(jié)合，拓寬主題思路，多角度、多形式開展活動，以開展“雙擁共建促和諧”行動為主題，本著資源共享，社區(qū)共建的原則，開展擁軍優(yōu)屬，擁政愛民活動，把愛心獻(xiàn)給為我國國防建設(shè)，為保衛(wèi)國家安寧做出突出貢獻(xiàn)的人。通過文化擁軍、情感擁軍、服務(wù)擁軍等形式，將紀(jì)念活動組織的扎實(shí)生動又富有實(shí)效，現(xiàn)將街道黨工委在八一期間開展的活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
雙擁工作長期以來都受到街道辦事處黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今年八一前夕，黨工委領(lǐng)導(dǎo)組織召開雙擁工作專題會議，要求要在“八一”節(jié)期間，要將雙擁活動開展得有聲有色。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
(一)“愛心進(jìn)軍營”系列活動
(1)志愿服務(wù)進(jìn)軍營
八一期間，__社區(qū)與雙山醫(yī)院門診的醫(yī)護(hù)工作者組織了一支志愿者服務(wù)隊(duì)伍，走進(jìn)軍營為部隊(duì)官兵進(jìn)行健康體檢，并接受了官兵們的醫(yī)療咨詢，受到了官兵們的熱烈歡迎。
(2)文藝節(jié)目進(jìn)軍營
街道社區(qū)走進(jìn)消防隊(duì)送去了一臺“慶八一雙擁共建、軍民魚水一家親”慰問演出。社區(qū)藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《妻子》，贊美了軍人妻子舍小家，為大家的無私奉獻(xiàn)精神。軍民同臺獻(xiàn)藝，節(jié)目異彩紛呈，受到消防官兵的熱烈歡迎。整個聯(lián)歡會體現(xiàn)了軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親，雙擁共建促和諧的濃厚氛圍。
(3)溫馨關(guān)愛進(jìn)軍營
為了切實(shí)做好軍地人口和計(jì)劃生育“雙管雙助”工作，解決軍人家屬和營區(qū)流動人口在生產(chǎn)、生活、生育等方面的困難與問題，促進(jìn)軍地人口計(jì)生工作的健康發(fā)展，20__年7月28日，街道黨工委在共建部隊(duì)消防隊(duì)開展了“真情關(guān)愛服務(wù)”進(jìn)軍營活動。
通過此次活動，向部隊(duì)官兵宣傳計(jì)生政策知識、生殖健康知識，深受官兵們的歡迎。
(4)體育活動進(jìn)軍營
八一期間，街道黨工委組織開展軍隊(duì)和地方乒乓球友誼賽，增進(jìn)地方和駐地部隊(duì)的友誼，增強(qiáng)軍民身體素質(zhì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚精神。
7月28日，街道黨工委組織共建部隊(duì)官兵以及轄區(qū)乒乓球愛好者，開展乒乓球友誼賽，隊(duì)員奮力拼搏，觀眾吶喊助威，比賽高潮迭起，精彩紛呈。
7月29日，__社區(qū)組織轄區(qū)中小學(xué)生來到消防隊(duì)，參觀了消防隊(duì)里先進(jìn)的消防車及各種消防設(shè)備，觀摩了消防戰(zhàn)士們的消防演練，看到戰(zhàn)士們?nèi)缏钠降厮频难杆倥郎纤膶訕歉叩挠?xùn)練塔，同學(xué)們禁不住嘖嘖稱奇。同時，開展了趣味競技體育友誼比賽。
系列活動的開展，加強(qiáng)了學(xué)生對軍人的了解，增進(jìn)了學(xué)生對軍人的愛戴之情。
(二)、“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”系列活動
(1)開展了退伍人員奉獻(xiàn)在社區(qū)活動。使部隊(duì)退伍人員能夠積極參與街道黨工委及各社區(qū)的志愿服務(wù)活動，他們把社區(qū)群眾當(dāng)親人，積極主動關(guān)心幫助社區(qū)的困難老人，為他們打掃衛(wèi)生，和老人們聊天，積極參加社區(qū)的環(huán)境整治活動。
20__年7月30日，我街退伍人員和各社區(qū)的工作人員、社區(qū)義工志愿者共50余人，參加了“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”主題活動。退伍人員幫助社區(qū)清理整治環(huán)境衛(wèi)生，清理雜草和小區(qū)內(nèi)三堆雜物，經(jīng)過同志們辛勤的勞動，使我們的小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境整潔如新。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十六
立足基層，服務(wù)大局，注重建設(shè)，全縣出現(xiàn)軍民“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的大好局面，營造了軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊(duì)建設(shè)，為改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。
一、增強(qiáng)國防意識，開展國防宣傳教育
一年來，縣委、政府和駐__部隊(duì)，以做好新形式下雙擁工作，進(jìn)一步加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)和加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為基本目標(biāo)，以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展那和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高為根本任務(wù)，采取多種形式和途徑，注重抓以愛國主義為核心的國防教育和擁政愛民教育。在元旦、春節(jié)、“八一”等節(jié)假日和國防教育月開展雙擁活動和國防教育?？h委、政府每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會，縣委政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問駐__部隊(duì)和重點(diǎn)優(yōu)撫對象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會和村民小組擁軍服務(wù)組織，就近就地走訪慰問烈軍屬?！鞍艘弧苯ㄜ娖陂g，駐__部隊(duì)邀請地方領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門參加雙擁座談會，軍地領(lǐng)導(dǎo)分別祝賀，暢談軍民魚水情和新形式下的雙擁工作，縣武裝部近組織了射擊活動，體現(xiàn)了軍政軍民團(tuán)結(jié)和社會各界都關(guān)心，重視雙擁工作。平時充分利用廣播、電視、報(bào)刊、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等輿論陣地進(jìn)行雙擁宣傳。通過這些活動，既發(fā)展廣大軍民的愛國熱情，增強(qiáng)了全民國防觀念和雙擁意識，增強(qiáng)了廣大軍民做好殺工作的自覺性，出現(xiàn)了黨政軍領(lǐng)導(dǎo)主動抓雙擁工作，軍地優(yōu)關(guān)部門密切配合，齊抓共管的良好局面，促進(jìn)了軍政軍民關(guān)系良好的發(fā)展。
二、做好擁軍優(yōu)傳工作，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫政策
優(yōu)撫工作是“雙擁”工作的重要內(nèi)容，是民政部門的一項(xiàng)經(jīng)常相的職能工作，具有較強(qiáng)的社會性、傳統(tǒng)性、政治性，做好優(yōu)撫工作，有利于依法維護(hù)和保障優(yōu)撫對象的合法權(quán)益，有利于促進(jìn)國防建設(shè)和部隊(duì)建設(shè)，有利于促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。一年來，縣委政府和廣大群眾發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)傳的光榮傳統(tǒng)，把支援部隊(duì)建設(shè)作為義不容辭的己任，不擇不扣地認(rèn)真落實(shí)政策，限度地使優(yōu)撫對象得到黨和國家的關(guān)懷。
1、抓實(shí)義務(wù)兵優(yōu)待金的籌集兌現(xiàn)工作。根據(jù)《義務(wù)兵家屬優(yōu)待規(guī)定》。今年我縣的義務(wù)兵優(yōu)待仍采取分統(tǒng)籌，村提留的辦法進(jìn)行兌現(xiàn)。全縣共兌現(xiàn)義務(wù)兵優(yōu)待金44，兌現(xiàn)資金14._元，戶均優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)32，兌現(xiàn)率為10。
2、做好義務(wù)兵立功的獎金發(fā)放工作。20__年共接收到部隊(duì)寄回的立功喜報(bào)88份，其中榮立三等功的21份，受部隊(duì)嘉獎的67份。為鼓勵籍義務(wù)兵在部隊(duì)再立新功，幫助部隊(duì)做好思想政治工作。根據(jù)《軍人撫優(yōu)恤待實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，對榮立三等功的義務(wù)兵兌現(xiàn)獎金20__。共兌現(xiàn)獎金420__。
3、做好優(yōu)撫對象定期定量補(bǔ)助和撫恤工作。我縣歷年對優(yōu)撫對象的定期補(bǔ)助和撫恤定額發(fā)放。全縣享受定補(bǔ)撫恤金的優(yōu)撫對象89，其中在鄉(xiāng)傷殘軍人5，領(lǐng)取在職傷殘保健金，老復(fù)員軍人664，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人6，三屬5，共發(fā)放撫恤定計(jì)款8_元。
4、做好退役軍人接收安置工作。今年去縣接收退役士兵10，其中轉(zhuǎn)業(yè)士官，城鎮(zhèn)義務(wù)__2，農(nóng)村義務(wù)兵8，今年退役符合安置工作的2，加上年安置退回重安的共2。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用工制度的改革，退役士兵的安置難度越來越大。今年我縣被列為全省5擴(kuò)大安置試點(diǎn)縣之一。自謀職業(yè)，經(jīng)濟(jì)計(jì)償安置梁道暫難開通。根據(jù)×人民政府云政發(fā)(20__)173號文件精神，縣委政府在企業(yè)少且不緊氣，行政事業(yè)單位人事制度改革，壓縮編制等重重困難的情況下，克服困難。將2退役士兵全部安置光。其中安置到全額撥款事業(yè)單位，差額撥款事業(yè)單位，自收有支事業(yè)單位，企業(yè)，定額撥款事業(yè)單位。
5、切實(shí)開展好“愛心獻(xiàn)功臣“工作，努力委重點(diǎn)優(yōu)撫對象解決”三難“問題。今年切實(shí)解決住房困難的重點(diǎn)優(yōu)撫對象，建行面積75_米，補(bǔ)助資金5._元，解決治病困難的2，_元，生活困難的20__，_元。切實(shí)解決了他們的困難。
社區(qū)居民對退伍人員的此舉贊美有佳，他們稱退伍人員雖然已經(jīng)離開了部隊(duì)，但他們還無私的為人民奉獻(xiàn)，這正是雷鋒精神的體現(xiàn)。
(2)開展了軍營青年大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動。八一期間，__社區(qū)請來消防隊(duì)的姜隊(duì)長等2名官兵，走進(jìn)社區(qū)為轄區(qū)居民和青少年兒童召開了以“與祖國共進(jìn)，與陽光同行”為主題的報(bào)告會。
此項(xiàng)活動是開展未成年思想道德教育的主要載體，以“理想信念”為教育核心，以構(gòu)建和諧社會，開展社會主義榮辱觀教育為教育主線，以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”為教育主題。通過活動培養(yǎng)我市少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌，少先隊(duì)員的“陽光心態(tài)”，文明舉止，為造就建設(shè)和諧昆山的“陽光型”人才貢獻(xiàn)力量。引導(dǎo)“陽光少年”們立志與祖國共奮進(jìn)，與家鄉(xiāng)同發(fā)展。
通過此次活動，體現(xiàn)了軍地互助共同關(guān)注民生，關(guān)愛生命，防范未然，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。
(三)、深入開展辦實(shí)事解難題系列活動
在八一節(jié)期間，各社區(qū)組織人員對轄區(qū)內(nèi)老戰(zhàn)士等各類優(yōu)撫對象進(jìn)行了走訪慰問，同時，在靈西社區(qū)分部舉辦了老戰(zhàn)士“八一”座談會。座談會上，社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問!并向他們匯報(bào)了上半年的社區(qū)工作，同時，詢問了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時，積極發(fā)揮余熱，保持和發(fā)揚(yáng)革命本色，主動參與一些力所能及的社區(qū)建設(shè)活動。到會的優(yōu)撫對象暢所欲言，氣氛熱烈，對社區(qū)的工作表示滿意，并感謝街道雙擁組以及社區(qū)對優(yōu)撫對象的關(guān)心。
街道黨工委將在良好的雙擁工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)雙擁活動的創(chuàng)新發(fā)展，將雙擁工作做得扎實(shí)有效，樹立好街道黨工委這一光輝旗幟。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十七
為了積極響應(yīng)中心校“關(guān)于積極開展冬季三項(xiàng)體鍛活動”文件精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，深入實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，大力開展億萬青少年陽光體育活動，促進(jìn)廣大學(xué)生德智體全面發(fā)展，有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，我校從11月份起，繼續(xù)開展踢毽、跳繩、冬季長跑活動，有序開展冬季三項(xiàng)冬季鍛煉活動。
在形成了“健康第一”的共識后，學(xué)校因地制宜，努力改善辦學(xué)條件，改善了活動場地的質(zhì)量，有利于冬季鍛煉活動的開展。學(xué)校把冬季三項(xiàng)鍛煉活動作為實(shí)施《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》的實(shí)事來抓，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合早操、大課間和課外體育活動，認(rèn)真組織好學(xué)生的冬季鍛煉活動。
11月初，校領(lǐng)導(dǎo)向全校學(xué)生進(jìn)行冬季三項(xiàng)動員，要求全校學(xué)生人手一繩一毽，人人學(xué)會跳繩、踢毽。在全體教師會議上要求班主任、體育老師，認(rèn)真抓好各班的冬季三項(xiàng)鍛煉活動，落到實(shí)處，班級間、年級間進(jìn)行比賽。在校領(lǐng)導(dǎo)主持的體育教研組會議上，對體育教師提出了加強(qiáng)學(xué)生冬季三項(xiàng)指導(dǎo)的要求，教研組長專門負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作，做到上下聯(lián)動、層層落實(shí)。
冬季三項(xiàng)活動鍛煉開始后，學(xué)校從12月初開始就組織了晨跑鍛煉活動，精心組織，分工明確。體育課教師利用體育課認(rèn)真組織，每節(jié)課前安排5分鐘定時跑，然后再按照課的內(nèi)容進(jìn)行。體育教師將體育課上的素質(zhì)練習(xí)改用跳繩和踢毽代替，每周用半節(jié)課的時間進(jìn)行雙搖和盤踢的指導(dǎo)練習(xí)。以雙搖和盤踢為主的冬季三項(xiàng)鍛煉活動，熱火朝天，校內(nèi)、校外如火如荼，人人一繩一毽。早晨、課間、午休、放學(xué)后，操場上人頭攢動，冬季鍛煉活動空前高漲。其間，體育教師經(jīng)常到操場上巡視指導(dǎo)。學(xué)生從不會到會，從少到多，不少同學(xué)都在相互比賽，看誰跳得多、踢得多。許多學(xué)生總是興沖沖地跑到體育教師面前報(bào)告自己的進(jìn)步，并且跳給體育教師看，體育教師和學(xué)生們共同分享進(jìn)步的快樂。
12月下旬，全校舉行冬季三項(xiàng)運(yùn)動會一跳一踢比賽，班級學(xué)生踴躍報(bào)名參加比賽，教師也積極參賽，比賽時群情振奮，發(fā)揮了最佳水平。
冬季三項(xiàng)鍛煉活動推動了學(xué)校體育工作，培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成了自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，提高了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，磨練了意志和毅力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，使冬季三項(xiàng)體育活動逐步成為我校的體育特色，讓廣大學(xué)生健康地成為祖國的有用人才。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十八
7月6日，“三項(xiàng)教育”活動進(jìn)入第五天，我校組織學(xué)習(xí)了《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》。通過這一天的學(xué)習(xí)，我對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。
這其實(shí)包含兩個方面的內(nèi)容：
一是要愛國。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個學(xué)生，因此，我們教師肯定要有愛國、愛民族的情懷，對國家的發(fā)展要關(guān)懷，對人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。
二是要守法。教師對各項(xiàng)法律法規(guī)要認(rèn)識，要帶頭積極遵守，絕對不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)當(dāng)有的行為，還要與社會上的違法犯罪行為做斗爭，做好學(xué)生的法律知識教育。
教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷地?zé)釔鬯?。作為一明星民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
我們教師對待學(xué)生肯定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)當(dāng)冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無保留地愛護(hù)他們、關(guān)懷他們。當(dāng)學(xué)生失意時，教師要及時安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時，教師要一起分享、慶賀。
教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識?，F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違反了教育教學(xué)的宗旨，會給學(xué)生樹立錯誤的人生觀、人才觀。還有些教師，成天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過氣來誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂、自由和幸福為代價(jià)的'，得不償失啊，希望老師們引起重視。
教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模擬的目標(biāo)，因此，教師肯定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會心服口服。某小學(xué)，有這樣一個怪現(xiàn)象，很多學(xué)生走路時背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問他們?yōu)槭裁催@樣，他們說，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個故事是引人沉思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時一言一行的重要性。我們肯定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會害了你的學(xué)生。
新時期對教師的要求更高了，如果我們教師還滿意于以前把握的那點(diǎn)知識，那我們遲早要落伍，要被時期淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。
通過對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我肯定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇十九
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，全?，F(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生人數(shù)有600多人。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
多年來，我校積極開展“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動的宣傳、組織及比賽等工作。特別是跳繩和踢毽項(xiàng)目，已成為我校的特色項(xiàng)目。一分耕耘一分收獲，幾年來，我校在鎮(zhèn)冬季跳繩、踢毽、長跑比賽中均取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校開展“冬季三項(xiàng)”鍛煉（以下簡稱“冬鍛”）活動總結(jié)如下：
每年的“冬鍛”活動和比賽是學(xué)校體育工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，學(xué)校期初就列入了工作計(jì)劃中，在時間安排上給予了充分的保證。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與體育組教師交流，共同商討如何結(jié)合本校開展好“冬鍛”活動及組織好“冬季三項(xiàng)”競賽，及早制訂切實(shí)有效的冬鍛活動計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃、有組織地開展，保質(zhì)保量有成效?！耙鼍鸵龅阶詈谩背闪宋覀児餐淖非蠛蛣恿?。
同時，我們通過黑板報(bào)、班主任研討會、教師會議等多種途徑進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，使全校師生都明確“冬鍛”活動的意義，充分認(rèn)識到“冬鍛”是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育、樹立“健康第一”指導(dǎo)思想的`一個重要方面，把“冬鍛”工作作為活躍學(xué)生身心，豐富課余生活，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德，進(jìn)行素質(zhì)教育的載體來抓。
領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持與參與，為冬鍛活動的廣泛開展作了一個良好的鋪墊，特別要求班主任要十分重視并全力支持學(xué)生冬鍛活動，提倡學(xué)生做到人手一繩一毽，體育教師和班主任要加強(qiáng)對“冬季三項(xiàng)”活動的組織指導(dǎo)，確?；顒影踩?。使得冬季的校園里呈現(xiàn)出一派生龍活虎、毽飛繩舞的冬鍛熱鬧場景。
學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，課堂教學(xué)等組織學(xué)生開展“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動。以“奔向08奧運(yùn)”為主題，開展集體冬季健身長跑（中等速度）活動，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，以班級為單位，每天組織學(xué)生集體中等速度跑步8—12分鐘。加強(qiáng)有氧訓(xùn)練，改善學(xué)生心肺功能，提高學(xué)生耐力素質(zhì)，培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣，強(qiáng)身健體迎奧運(yùn)。以班級為單位，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，挑選身體健康的學(xué)生組織參加比賽。將“冬鍛”活動與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)結(jié)合起來，促使全體學(xué)生積極主動參加體育鍛煉，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。體育教師和班主任加強(qiáng)對“冬季三項(xiàng)”活動的組織與指導(dǎo)，確?；顒影踩?。入冬以來，體育組老師依照期初教學(xué)工作計(jì)劃，把冬鍛活動與課外文體活動、課堂教學(xué)相結(jié)合。并且與課外文體活動結(jié)合起來，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自選鍛煉項(xiàng)目，在鍛煉的方法上進(jìn)行創(chuàng)新，在活動中做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有效果，這樣大大激發(fā)了學(xué)生參與“冬鍛”活動的積極性。
課堂教學(xué)是學(xué)校體育的主陣地，我校在推行新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，把“冬鍛”活動內(nèi)容與體育課教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，例如：長跑、跳繩、踢毽、拔河、球類項(xiàng)目等。注重學(xué)生個性發(fā)展，重視因材施教，使不同體質(zhì)狀況的學(xué)生都能得到相應(yīng)的學(xué)習(xí)和鍛煉；改革創(chuàng)新，研究各種能使學(xué)生體驗(yàn)樂趣的教法和學(xué)法，使每個學(xué)生都能在冬季鍛煉的體育課堂活動中獲得成功的樂趣和體驗(yàn)。
“冬鍛”活動既讓學(xué)生掌握了鍛煉技能，又培養(yǎng)了學(xué)生自主鍛煉的好習(xí)慣，有效促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
體育競賽是推動體育活動的杠桿。進(jìn)入“冬鍛”以來，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和體育場地條件，組織了形式多樣、富有趣味的體育比賽，掀起校園“冬鍛”熱。舉行拔河比賽、長跑比賽、跳繩、踢毽比賽、班級籃球?qū)官悺⒔搪毠さ奶K、踢毽比賽等。每一次活動都精心準(zhǔn)備和組織，從制訂規(guī)程到通知到組織比賽都確保全體學(xué)生都有展現(xiàn)自己的機(jī)會。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生冬鍛的積極性、自覺性和主動性。
學(xué)校對冬鍛活動突出的班級和個人給予表彰獎勵，頒發(fā)獎狀和榮譽(yù)證書。把冬鍛活動與班主任的考核、先進(jìn)集體、文明班級的評選等掛鉤，提高了冬鍛活動開展的效率。提高了學(xué)生參與的積極性，從而更有利地推進(jìn)了“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動的開展。
通過近幾年的冬鍛活動的開展，我們深深體會到省（市）體育局、教育廳（局）開展這項(xiàng)活動的重要性。通過開展冬鍛比賽，全校師生對“冬季三項(xiàng)”鍛煉活動的開展有了更充分的認(rèn)識。冬鍛活動充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生養(yǎng)成了自覺鍛煉的好習(xí)慣，提高了學(xué)生的體育運(yùn)動能力、身體素質(zhì)和運(yùn)動技能，培養(yǎng)了學(xué)生樹立“終身體育”的意識和“健康第一”的觀念。校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，師生們的共同努力，使得我校的冬季鍛煉成績始終保持著較好的優(yōu)勢，跳繩、踢毽成為了我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。我們將一如既往地開展好這項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，重視平時的體育鍛煉，把全民健身活動深入開展，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，開拓進(jìn)取，不斷努力，把本次冬季鍛煉評優(yōu)作為鼓勵和鞭策，開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面！
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇二十
發(fā)展要靠xx人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振xx教育雄風(fēng)的會議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動的順利開展，并收到實(shí)效。
x月2日以來，我縣全體教師開始了“三項(xiàng)教育”活動學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時不我待。目前xx正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想;向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè);向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。
“三項(xiàng)教育”活動開展以來，我鄉(xiāng)按上級主管部門的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對“三項(xiàng)教育”作了細(xì)致的`研究部署，確保了各階段工作有效有序的開展。7月2號全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項(xiàng)教育”活動動員大會電視現(xiàn)場直播，之后全鄉(xiāng)教師展開了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了“實(shí)、新、高”的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益;立足一個實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級部門要求，符合時代發(fā)展變化;奮斗于一個新字，要爭創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績。
x月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過幾天的動員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)言，教師們激情高漲、暢所欲言，說出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，x月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項(xiàng)教育”督導(dǎo)員組成的“三項(xiàng)教育”工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項(xiàng)教育”活動各項(xiàng)工作展開檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問題。這是我鄉(xiāng)為保證“三項(xiàng)教育”活動教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。
x月9日，xx鄉(xiāng)按照上級主管部門的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學(xué)小學(xué)教師職業(yè)道德考試。在考試前全體教師一起學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要求在考試過程中教師獨(dú)立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認(rèn)真答完了試題，做到了速度快、準(zhǔn)確率高。全體教師順利通過考試。經(jīng)過本次學(xué)習(xí)考試教師們進(jìn)一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，x月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把“三項(xiàng)教育”化為了行動，掀起了招生熱潮。
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇二十一
為了豐富黨員的組織生活，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的宗旨意識和責(zé)任意識，__局黨總支按照區(qū)直工委慶祝建黨__周年活動的總體部署，在建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)部開展了豐富多彩的慶“七一”活動。
一、強(qiáng)意識、樹形象，廣泛開展演講比賽
_月_日在系統(tǒng)內(nèi)部深入開展了以“強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立公仆形象”為主題的演講比賽，由四個黨支部推選出的8名黨員及入黨積極分子參加了此次演講比賽。參賽選手結(jié)合各自的學(xué)習(xí)和工作情況就如何在當(dāng)今全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)下充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用進(jìn)行了出色的演講。四名評委根據(jù)演講稿內(nèi)容和參賽選手的演講水平評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，并推選一等獎獲得者參加區(qū)委宣傳部、區(qū)直工委組織的演講比賽。
二、辦實(shí)事，入戶開展訪談活動
6月份以來，__局黨總支廣泛開展了“迎七一，送暖和”活動。各支部根據(jù)實(shí)際情況對支部內(nèi)的離退休黨員、家庭貧困黨員和部分在職黨員進(jìn)行了入戶訪談，并送去了慰問品。黨組織傾聽黨員的心聲，聽取黨員的意見和建議并進(jìn)行了耐心的解答。此次活動不僅給離退休黨員送去了暖和，對穩(wěn)定工作也有很大的幫助，無一名黨員參與上訪活動。
三、知榮恥、樹新風(fēng)，深入開展座談會
為鞏固黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨組織的后備力量盡快適應(yīng)新形勢，黨總支在全系統(tǒng)廣泛開展了以“知榮恥、樹新風(fēng)，立足本職做貢獻(xiàn)”為主題的新老黨員及入黨積極分子座談會。離退休黨員、新黨員及入黨積極分子緊緊圍繞推進(jìn)區(qū)委“兩步走、雙翻番、翻兩番”的總體目標(biāo)，結(jié)合建設(shè)系統(tǒng)、本單位和個人的實(shí)際情況，展開了激烈的討論，最后大家達(dá)成了共識，那就是要做到“思想求先進(jìn)，工作爭一流”。
四、憶_，進(jìn)一步開展黨性教育
_月_日上午，黨總支組織全系統(tǒng)黨員干部會議，通過新黨員入黨宣誓暨老黨員重溫入黨誓詞、請黨校老師講_等形式慶祝建黨__周年。區(qū)直工委副書記、工委委員到會，做了重要講話，對黨總支開展的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定，并對今后的工作提出了具體要求。區(qū)委黨校_老師以為主題，用生動的語言、豐富的知識，結(jié)合中外史、近現(xiàn)代史和社會主義榮辱觀，從黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命和建設(shè)的歷史、黨的指導(dǎo)思想形成史、黨內(nèi)正確戰(zhàn)勝錯誤的經(jīng)驗(yàn)史三方面見證了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程，對我們進(jìn)行了深刻的黨性教育。極大地增強(qiáng)了我們的民族自尊，使我們進(jìn)一步樹立了社會主義榮辱觀。
七一主題活動總結(jié)2
在建黨__周年來臨之際，為繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和使命感，按照上級的有關(guān)要求，_局黨支部開展“慶七一”系列活動。
一、深入基層開展“三解三促”活動?！捌咭弧鼻跋?，局長率領(lǐng)有關(guān)人員赴_鎮(zhèn)_村、掛鉤企業(yè)，開展“三解三促”走訪調(diào)研活動。
二、重溫一次入黨誓詞。組織全體黨員重溫入黨誓詞，激勵黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
三、開展一次學(xué)習(xí)活動。組織全體黨員干部學(xué)習(xí)建黨__周年的發(fā)展歷程，改革開放以來的輝煌成就等內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)了全體黨員的愛黨愛國熱情。
四、開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動。學(xué)習(xí)郭明義、張雅琴等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，樹立黨員干部熱愛本職、無私奉獻(xiàn)的良好形象，爭當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)的模范。
通過開展“慶七一”紀(jì)念活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極營造出愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍;進(jìn)一步提高了全體黨員的黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為“四城建設(shè)”和率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。
七一主題活動總結(jié)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作，積極營造敬業(yè)愛崗、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，ll調(diào)查隊(duì)在“七一”期間開展了一系列的慶?；顒?。
一是進(jìn)一步開展好主要領(lǐng)導(dǎo)專題講黨課活動。以“一月一講”學(xué)習(xí)活動為載體，ll隊(duì)黨組書記、隊(duì)長梁清城圍繞黨的宗旨、指導(dǎo)思想、路線以及黨的光輝發(fā)展歷程，黨員的義務(wù)、權(quán)利等黨的基礎(chǔ)知識為黨員干部上了一堂專題黨課，同時帶領(lǐng)大家重溫了入黨誓詞，教育廣大黨員干部要發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，創(chuàng)先爭優(yōu)推進(jìn)各項(xiàng)調(diào)查工作。
二是進(jìn)一步開展好基層組織建設(shè)活動。以“慶七一”活動之機(jī)，號召全體黨員干部根據(jù)優(yōu)秀黨員的條件民主推薦一位機(jī)關(guān)支部委員，以充實(shí)健全機(jī)關(guān)支部機(jī)構(gòu);同時機(jī)關(guān)支部書記、副隊(duì)長結(jié)合機(jī)關(guān)支部工作計(jì)劃，提出今后工作的努力方向，進(jìn)一步明確黨員在本職工作中發(fā)揮作用的目標(biāo)和途徑，增強(qiáng)大家做好本職工作、服務(wù)大局、服務(wù)群眾、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。三是進(jìn)一步開展好黨的知識競賽活動。為更好地增強(qiáng)全體黨員對黨的知識的了解，深化對黨的認(rèn)識，充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，機(jī)關(guān)支部按科室黨員分成三個小組，開展黨的知識競賽，寓黨員教育于參與性和實(shí)踐性的活動之中，增強(qiáng)了教育效果。
四是進(jìn)一步深入推進(jìn)“三進(jìn)三服務(wù)”活動。在“七一”前后，開展一次以“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“三進(jìn)三服務(wù)”活動，機(jī)關(guān)支部組織全體黨員干部深入到_市__鄉(xiāng)_村，與該扶貧村的困難黨員進(jìn)行座談，送去關(guān)心和慰問，突出“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)”，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，深入基層了解情況，圍繞履職調(diào)查研究，攻堅(jiān)克難提高效率，深化機(jī)關(guān)黨組織與農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)黨組織結(jié)對聯(lián)建工作成果。
七一主題活動總結(jié)4
為隆重紀(jì)念黨的_周年生日，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨員的黨性意識，增強(qiáng)黨員的光榮感、使命感，進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情，學(xué)校黨支部開展了“慶七一慶祝建黨_周年”系列活動。本次活動立足學(xué)校教育崗位特點(diǎn)，以多種形式開展主題教育實(shí)踐活動，以實(shí)際行為慶祝黨員自己的政治生日。
一、開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動。
每位黨員和入黨積極分子立足崗位，關(guān)心學(xué)校教育發(fā)展，從青年教師培養(yǎng)，德育改革，“十五普法”宣傳，特色教育等多角度，給支部、校長室獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策20余條，展現(xiàn)了黨員教師的主人翁精神。
二、辦實(shí)事，入戶開展訪談活動。
6月份以來，我校黨支部廣泛開展了“迎七一，送暖和”活動。根據(jù)實(shí)際情況對支部內(nèi)的離退休黨員、家庭貧困黨員和部分在職黨員進(jìn)行了入戶訪談，并送去了慰問品。黨組織傾聽黨員的心聲，聽取黨員的意見和建議并進(jìn)行了耐心的解答。此次活動不僅給離退休黨員送去了暖和，對穩(wěn)定工作也有很大的幫助。
三、知榮恥、樹新風(fēng)，深入開展座談會。
為鞏固黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨組織的后備力量盡快適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)，黨支部開展了一次以“知榮恥、樹新風(fēng)，立足本職做貢獻(xiàn)”為主題的新老黨員及入黨積極分子座談會。離退休黨員、新黨員及入黨積極分子結(jié)合本單位和個人的實(shí)際情況，展開了激烈的討論，最后大家達(dá)成了共識，那就是要做到“思想求先進(jìn)，工作爭一流”。
四、憶_，進(jìn)一步開展黨性教育。
7月1日上午，黨支部組織全體黨員干部會議，召開了一次“重溫入黨誓詞，永葆黨員先進(jìn)性”活動，會上支部副書記魏紅霞同志帶領(lǐng)老黨員重溫入黨誓詞，支部書記劉德才同志用生動的語言、豐富的知識，結(jié)合中外史、近現(xiàn)代史和社會主義榮辱觀，從黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命和建設(shè)的歷史、黨的指導(dǎo)思想形成史、黨內(nèi)正確戰(zhàn)勝錯誤的經(jīng)驗(yàn)史三方面見證了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程，對全體黨員干部進(jìn)行了深刻的黨性教育。
本次“慶七一”系列活動，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新了活動形式，提高了活動效果，廣大黨員、入黨積極分子都積極參與到活動中來，形成了“全員參與、全面服務(wù)、全心奉獻(xiàn)”的生動局面。
七一主題活動總結(jié)5
一、組織全體黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)邵均克等先進(jìn)事跡
6月28日，社區(qū)黨委組織全體在職黨員，集體觀看了集團(tuán)公司優(yōu)秀黨員邵均克等人的先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員的黨性意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)意識得到強(qiáng)化。許多同志看完錄像后表示，一定要學(xué)習(xí)邵均克精神，努力工作，服務(wù)居民，為社區(qū)的發(fā)展建設(shè)穩(wěn)定盡心盡力。
二、以支部為單位開展民主評議黨員活動
社區(qū)黨委以支部為單位，對全體黨員進(jìn)行了民主評議。會上，參加評議的黨員對兩年來的思想和工作進(jìn)行了總結(jié)，對自己的黨性進(jìn)行深入剖析，尋找不足與差距。特約黨外群眾對部分黨員提出了意見和建議。通過開展民主評議黨員活動，基本達(dá)到了批評與自我批評，相互分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同提高認(rèn)識，增強(qiáng)黨性原則的目的。
三、利用板報(bào)櫥窗傳宣黨的知識和形勢任務(wù)
社區(qū)利用現(xiàn)有資源，在健身活動廣場等人口密集的地方，利用12塊櫥窗，對《黨章》和油田改革發(fā)展等形勢任務(wù)進(jìn)行宣傳。這些櫥窗，畫面生動，圖文并茂，每天都吸引很多居民在此駐足，達(dá)到了宣傳教育、促進(jìn)穩(wěn)定的目的。
四、召開老年大學(xué)學(xué)員代表座談會，強(qiáng)化精神文明建設(shè)
_社區(qū)老年大學(xué)開辦于今年5月，是##社區(qū)創(chuàng)新黨建活動載體的一種有益嘗試。老年大學(xué)的開辦，旨在通過實(shí)現(xiàn)離退休人員老有所樂、老有所學(xué)，來提升居民整體素質(zhì)和社區(qū)的文明程度。目前，老年大學(xué)已開設(shè)_班，第一期學(xué)員共26。“七一”前夕，社區(qū)黨委組織老年大學(xué)學(xué)生代表召開座談會，商談老年大學(xué)的教學(xué)事宜和社區(qū)的居民文化建設(shè)。座談會上，許多老同志暢所欲言，表達(dá)共建文明和諧社區(qū)的信心和決心。書法班78歲的老學(xué)員楊柳溪在座談會上感慨賦詩：“老年大學(xué)保養(yǎng)站，離退人員煥青春。老年大學(xué)展風(fēng)采，和諧文明滿園春?！蓖ㄟ^開辦老年大學(xué)和召開座談會，有效提升了居民的文明程度和社區(qū)黨組織在居民中的影響力。
五、圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，開展黨員義務(wù)勞動
“七一”前，圍繞##社區(qū)居民小區(qū)環(huán)境整治，中心黨委組織全體在職黨員開展義務(wù)勞動，對居民區(qū)的雜草、建筑垃圾、生活垃圾及樓道衛(wèi)生進(jìn)行了一次認(rèn)真清理。
六、開展非在職黨員家訪談心活動
各黨支部根據(jù)黨員“結(jié)對子”情況，組織黨員開展了一次談心活動，了解居民情況，掌握居民呼聲，幫助居民解決實(shí)際困難。談心活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織在居民中的感召力和凝聚力，密切了干群關(guān)系，為社區(qū)的和諧穩(wěn)定起到了積極的促進(jìn)作用。
七、助貧扶困，慰問困難黨員
本著“真困難、真幫助”的原則，各支部對困難黨員和長期患病黨員家庭狀況進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查梳理。“七一”前夕，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)先后深入居民家中，對2貧困黨員進(jìn)行走訪慰問，送去慰問金和生活用品，幫助他們解決實(shí)際困難，體現(xiàn)了組織的關(guān)懷和溫暖。
八、召開慶祝建黨_周年表彰暨社區(qū)黨建工作會議
5優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行了表彰;對去年的黨建工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，安排部署今后一個時期黨建工作重點(diǎn)。大會主題報(bào)告《推進(jìn)強(qiáng)勢黨建，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展》對油田目前的形勢任務(wù)進(jìn)行了全面分析，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前社區(qū)黨建工作的重要性和緊迫性，提出了“健全機(jī)制，規(guī)范管理，著力夯實(shí)黨建工作基石;認(rèn)清形勢，打造隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展提供基礎(chǔ)保障;創(chuàng)新載體，更新理念，努力構(gòu)筑社區(qū)黨建工作服務(wù)‘三大工程’(即便民工程、樂民工程、安民工程)”等三項(xiàng)重點(diǎn)工作，明確下一階段工作目標(biāo)。
通過“七一”系列活動的開展，##社區(qū)的班子、職工和居民“三支隊(duì)伍”建設(shè)得到強(qiáng)化，黨組織的凝聚力和向心力進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨員的黨性意明顯提升，為社區(qū)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的推動作用。
七一主題活動總結(jié)6
為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立_周年，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，貫徹落實(shí)“基層組織建設(shè)推進(jìn)年”活動措施，不斷提高村黨支部的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。我村七一期間開展了一系列黨建活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
(一)開展黨員政治生日活動。向在7月份入黨的黨員贈送一份政治生日賀卡，與黨員進(jìn)行了一次談心活動，重溫一次入黨誓詞，并發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，組織黨員在6月28日下午，由支部黨帶領(lǐng)全體黨員參加對葉村到珠坑2.5公里公路兩旁雜草清理。
(二)“互聯(lián)共建”活動。
與結(jié)對單位縣黨校黨支部開展了互聯(lián)共建活動共上一堂黨課開展了活動座談會，慰問了一名困難群眾及三名困難黨員，并送上了慰問金，通過交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)彼此感情，結(jié)對幫扶。
(三)開展黨員組織生活會
1、集中學(xué)習(xí)。全體黨員學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委書記程宏輝就慶祝建黨_周年表彰大會上的講話、黨風(fēng)廉政建設(shè)文件等內(nèi)容，村兩委干部監(jiān)委會主任進(jìn)行了述職述廉，對無職黨員也進(jìn)行了履職匯報(bào)。
2、黨員發(fā)展。按照黨員發(fā)展程序，宣讀徐培花同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員的批復(fù)。
4、工作總結(jié)和部署?？偨Y(jié)通報(bào)了上半年來支部、村委會工作情況，并就當(dāng)前各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排和部署。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
三項(xiàng)活動總結(jié)匯報(bào)篇二十二
花香時時修人性綠籬道道筑愛心――校園文化建設(shè)總結(jié)匯報(bào)材料我校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，積極創(chuàng)造凈化、美化、理化性的人文環(huán)境，讓學(xué)校成為師生愉悅成長的樂園。近年來，在上級有關(guān)部門的關(guān)注下，在我校全體師生的共同努力下，初步形成了充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化?，F(xiàn)將我校校園文化建設(shè)情況匯報(bào)如下：
一、充分認(rèn)識到校園文化建設(shè)的重要性。
校園文化不僅具有美化功能，更具有強(qiáng)大的育人功能，充分發(fā)揮著隱性教育的作用。
1、導(dǎo)向作用。要積極營造“明德、樂學(xué)、善思、創(chuàng)新”的校風(fēng)，在學(xué)生之間，建立互助、坦誠、友善的同學(xué)關(guān)系，營造寬松愉悅的人際關(guān)系，熱愛校園生活。凈化心靈，啟迪睿智，引導(dǎo)全體師生向著自己的人生目標(biāo)奮進(jìn)。
2、規(guī)范作用。校園文化是很好的“德治”，“上善若水，厚德載物”悄然生成。
3、凈化作用。一個學(xué)校文化形成需要較長的時間，最終體現(xiàn)在使受教育者形成一定的思想觀念、心理素質(zhì)、價(jià)值取向、思維方式、審美情趣、文化修養(yǎng)等。
4、激勵作用。校園文化是學(xué)校內(nèi)部的精神環(huán)境，如同一個無形模型，塑造著人的心靈，其影響是深遠(yuǎn)的。良好的校園文化有一種催人奮進(jìn)的積極作用。
二、校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)理念
1、環(huán)境建設(shè)與校園整體文化建設(shè)協(xié)調(diào)一致，渾然一體。環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)重要組成的一部分，但不是孤立的，充分體現(xiàn)出和諧之美，符合建設(shè)和諧校園的理念。
2、文化建設(shè)中每一句話都要是一個很好的隱性教育材料。要經(jīng)典、深刻、耐人尋味、超凡脫俗。
3、文化建設(shè)要大氣，要有一定的主題，不是在校園打補(bǔ)丁，要達(dá)到整體建設(shè)與處處是文化的和諧統(tǒng)一。
4、要經(jīng)常更新以保持對學(xué)生的激勵作用。
三、師生動手，本著少花錢辦大事的原則。
這一向是我校做工作的.一個原則，能節(jié)約的就要節(jié)約，能自己動手的就自己動手，通俗地說就是少花錢辦大事。這不僅是創(chuàng)建節(jié)約型社會的需要，這本身也是對師生一個再教育過程。做事的本身也是一個校園文化建設(shè)、育人的過程。
我們在建“省園”和“悟園”的時候，師生共同動手平地抬土，這本身就是創(chuàng)建和諧發(fā)展的過程；好事多磨難，在刻屏風(fēng)和假山字的時候，怕水泥風(fēng)干雕刻不了，前者正值大南風(fēng)，從早上一直雕刻到晚上，汗水與風(fēng)沙摻雜，都變成了泥人；后者是烈日當(dāng)頭，汗衫結(jié)鹽，從校長到老師沒有怨言。因?yàn)檫@是我們自己的作品，也加大了作品的分量，也增強(qiáng)一分育人的力量。我們省了不少錢，同時也是對我們自身的一個熏陶一個建設(shè)。
四、校園文化建設(shè)的幾處剪影。
1、文化長廊：這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生犧牲自己的幾個休息日一起動手完成的，這里面有對“八榮八恥”宣傳與學(xué)習(xí)，有對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的紅軍長征組圖，有我們自己的各種活動的照片，有我們對奧運(yùn)的企盼，有我們自己的書畫作品，也有名人、科學(xué)家的圖片……無疑這是對學(xué)生教育的最好陣地。
2、屏風(fēng)：
正面dd
“云卷云舒，矢志求學(xué)無雜念；浪急浪緩，克難奮進(jìn)有大成”（校長語）
道出了薛中人的做事心態(tài)與干事業(yè)、求學(xué)業(yè)的決心。這就是我們對生活中得與失要有平常心，對事業(yè)與學(xué)業(yè)要有的執(zhí)著心，尤其是后句闡述了“亮劍”精神。
反面dd
“博觀而約??；厚積而薄發(fā)”
激勵著每位教師及學(xué)生，讓教師與學(xué)生深刻體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，深刻懂得“十年磨一劍”的要義與精髓。
3、“省園”與“悟園”：
“省園”與“悟園”體現(xiàn)著校園文化建設(shè)理念中的大氣。在校園看不到七零八落的花池，而是讓人領(lǐng)略出這種大氣，似乎在領(lǐng)略一種博大寬廣的胸襟。
這里除了各種樹木，各種花在不同季節(jié)的次第開放的自然美之外，更讓人“省目”“悟心”的則是這里面的校園文化。這些均出自校長的醞釀，更體現(xiàn)出校長辦學(xué)的理念。
悟園：假山上書寫dd
“惠已恩情，心存感念；予人玫瑰，手有余香”
在這里滲透著中國最原始的最具底蘊(yùn)的傳統(tǒng)美德：投桃報(bào)李，受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)；助人才是快樂之本，助人不是雙贏，而是快樂之源。
“花香時時修人性；綠籬道道筑愛心”
既道出環(huán)境育人之本質(zhì)，又將教師的愛、學(xué)生的愛、對校園這一家園的愛升華融合到了極致。
省園：假山上書寫dd
“芳香拂面吹人省；繁花奪目陶心明”
這的確是人修身養(yǎng)性之場所，置身滿園美景之中，讓人三省吾身，辨是非，明事理。
“珍禽欲開群英會；唯恐驚擾讀書人”
這是對學(xué)生無聲的要求，學(xué)生創(chuàng)設(shè)維護(hù)自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，做好讀書人。
4、垃圾箱也是校園文化
如果是大氣，垃圾箱談不到大氣，但這卻是整體校園文化建設(shè)的一部分，與校園文化建設(shè)渾然一體。自古以來，這個東西似乎上不了大雅之堂，與陽春白雪就是脫鉤。但走向薛中的校園，這里也是一道風(fēng)景線。
兩排“綠色天使”整齊地站在甬路旁，在秋日里還是散發(fā)著春天的氣息。不僅與本身的色彩相關(guān)，更是因?yàn)檫@里也是校園文化建設(shè)的陣地。
我們不妨看看“綠色天使”身上那些莊重的紅色的字體，僅舉兩例：
“因?yàn)橛辛四?，校園更美麗”
這不僅是對垃圾箱品質(zhì)的贊嘆，讓人們多了一份胸懷，更是對學(xué)生的鞭策，校園是大家的，校園的美麗離不開每個同學(xué)的關(guān)注。
“己所不欲，勿施于人”
這一條每個學(xué)生都能深刻地理解其內(nèi)涵，也是薛中人做事的一個理想準(zhǔn)則。談到做人每個老師學(xué)生都能夠脫口而出這句話，這是老師自身建設(shè)、教育學(xué)生、學(xué)生自身建設(shè)的一個核心理念與行為準(zhǔn)則。
五、對校園文化建設(shè)的強(qiáng)化管理
環(huán)境雖能育人，但不會一朝一夕就見成效的，這是一個長效功能。所以對校園文化建設(shè)的強(qiáng)化管理也是非常重要的。
我們通過班會進(jìn)行大討論，通過校會的宣講，通過日常的溝通交流，通過校園文化建設(shè)大包干的管理，取得了顯明的效果。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都參與到建設(shè)中來，親自動手除草、澆花、剪枝等。
給老師和學(xué)生就是家的感覺，家是大家的，大家共同來維護(hù)。
六、校園文化建設(shè)的效果
1、環(huán)境美了：休息時間，老百姓光顧得多了，成了本鄉(xiāng)的一處風(fēng)景；休息日，新婚夫婦到這里散步照像的多了；往屆學(xué)生回來攝影留念的多了，說學(xué)校這幾年的變化太大了。
2、學(xué)生懂事了：可以毫不夸張地說dd沒一棵樹枝被折斷；沒有一株花遭到破壞，園里沒有一片廢紙……我們體會到了環(huán)境育人這一真諦，更加認(rèn)識到校園文化建設(shè)的重要性。
當(dāng)然這些都是顯性的，更重要的是對良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了積極的推動作用，正如這句話所說：“花香時時修人性，綠籬道道筑愛心”，所以說校園文化建設(shè)最終目的是通過潤物細(xì)無聲的教育，建設(shè)和諧校園，讓每個學(xué)生成人、成才。我們相信，在教育局的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會做得更好。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4631909.html】
