熱門小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文范文(16篇)

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熱門小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文范文(16篇)
時(shí)間:2023-10-29 04:48:08     小編:MJ筆神

方案可以是一種解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃或指導(dǎo)方針,它可以提供一種系統(tǒng)性的方法來達(dá)成預(yù)期的結(jié)果,我想我們需要一個(gè)明確的方案來解決這個(gè)問題。方案是在分析和評(píng)估的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際情況給出的具體步驟和措施,它可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理工作。一個(gè)好的方案應(yīng)該充分考慮各種因素,并且具有可行性和可操作性。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),它可以幫助我們合理分配資源,提高工作效率。方案的實(shí)施需要有有效的溝通和協(xié)作,以及及時(shí)的監(jiān)督和評(píng)估,它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的成果。方案的制定應(yīng)該注重實(shí)效性,不要過于理論化。方案是指解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的可行性計(jì)劃,我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)關(guān)鍵問題。以下是小編為大家收集的方案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇一

為深入開展“我讓實(shí)小更美好”主題活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高老師們語言文字運(yùn)用能力,豐富文化生活,陶冶思想情操,學(xué)校將舉辦“我讓實(shí)小更美好”為主題的朗誦比賽,并制定如下活動(dòng)方案。

我讓實(shí)小更美好

第十四周(周五下午4:00)

尚德廳

1、作品以歌頌師德師風(fēng)、贊美和諧校園等為主要內(nèi)容,體裁不限,可以是詩歌、故事、散文等。作品時(shí)間不超過5分鐘。

2、可一人或者多人同臺(tái)表演,最多不超過四人。

3、要適當(dāng)配以音樂等藝術(shù)表現(xiàn)手法,以增強(qiáng)朗誦作品的感染力。

1、各級(jí)部主任要認(rèn)真組織,調(diào)動(dòng)本組老師的.參賽熱情。

2、朗誦作品的內(nèi)容健康向上,切合本次比賽的主題,要以良好的教師形象賽出風(fēng)格、賽出水平。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名。

1、評(píng)委

組長(zhǎng):劉xx

組員:張xx

2、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度組(包括音響調(diào)配、現(xiàn)場(chǎng)組織、獎(jiǎng)品分發(fā)等)

組長(zhǎng):薛xx

組員:滕xx

3、統(tǒng)分組

組長(zhǎng):唐xx

組員:周xx劉xx

4、主持人:徐xx

比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,取平均分,主持人現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分。(起評(píng)分6分,保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。)

1、內(nèi)容緊扣主題(1分);主題深刻,富有感召力。(1分)

2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)(1、5分);語調(diào)準(zhǔn)確(1分);語言流暢自然(1分);節(jié)奏準(zhǔn)確恰當(dāng)。(0、5分)

3、表達(dá)生動(dòng),動(dòng)作恰當(dāng)(1分);感情處理得當(dāng)(1分);富有創(chuàng)意。(0、5分)

4、上下場(chǎng)致意、答謝(0、5分);服裝得體,自然大方。(0、5分)

5、朗誦時(shí)間不少于3分鐘,不超過5分鐘。超時(shí)或缺時(shí)每半分鐘扣0、1分,扣0、5分為上限。(0、5分)。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇二

為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的`朗讀能力,提高語文素養(yǎng),讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái),學(xué)校教導(dǎo)處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級(jí)誦讀比賽。

自定

誦讀形式為集體誦讀。 誦讀時(shí)間不超5分鐘。

各班在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升課文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

比賽時(shí)間:12月31日13:30開始

比賽地點(diǎn):各班教室 (環(huán)境布置:“迎新年 美文誦讀”比賽)

比賽順序:低中高分組按順序進(jìn)行 [原則上從(1)班開始]

1.請(qǐng)語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。班主任做好組織協(xié)調(diào)工作。

2.誦讀要求:

(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(15分)

(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章的韻味。(40分)

(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)

(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

低年級(jí)組(1―2年級(jí)):蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、

中年級(jí)組(3―4年級(jí)):高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學(xué)峰、丁 娟

高年級(jí)組(5―6年級(jí)):夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴

注:請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽地點(diǎn)。

煩請(qǐng)鄧啟萍(低年段)、陸惠凱(高年段)、周文雅(中年段)三位老師于比賽時(shí)全程攝影。

請(qǐng)鄧啟萍主任做好新聞報(bào)道工作。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇三

為全面推行素質(zhì)教育,為了切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng),并為學(xué)生的`發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校語文組積極開展了教改活動(dòng),本著“以人為本”,為了改革課堂教學(xué),我校語文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

比賽內(nèi)容可以是學(xué)過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品,朗誦人數(shù)不限,但最多不超過10人,具體篇目和朗誦形式自定。

xx年5月21日下午4:30

學(xué)校田徑場(chǎng)

評(píng)委由唐占奎校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)王永剛、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。

滿分100分

1、穿著整潔,佩戴紅領(lǐng)巾;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌,充滿自信;舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。(酌情打分滿分為15分)

2、使用普通話,語速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,聲音能夠傳達(dá)出作品的意境,能讀出作品的韻味。(酌情打分滿分為50分)

3、朗讀正確流利,不破句,停頓恰如其分(酌情打分滿分為30分)

4、朗讀時(shí)輔助以合理的動(dòng)作(酌情打分滿分5分)

一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

報(bào)幕員:楊倩和朱成龍同學(xué)。

音響廣播:凌超成唐燦郭效軍

觀眾人員、座位:各班班主任按照?qǐng)龅貏澐志唧w安排

攝影:賀森

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):唐蘭楊曉燕

1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備,保證比賽高效、積極地開展。

2、未盡事宜另行協(xié)商。明星希望小學(xué)語文組少先隊(duì)

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇四

“中華情”頌愛國(guó)情、圓中國(guó)夢(mèng)誦讀比賽。

通過經(jīng)典誦讀比賽,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,受到經(jīng)典美文的`陶冶,激發(fā)閱讀經(jīng)

典興趣,提高文化素養(yǎng)。

一至六年級(jí)的學(xué)生。

時(shí)間:20xx年5月中旬

地點(diǎn):校操場(chǎng)

1、比賽形式:團(tuán)體誦讀,個(gè)體誦讀。

2、個(gè)體誦讀比賽分三組進(jìn)行:低年段組(1,2年級(jí))每班限定3名、

中年段組(3,4年級(jí))每班限定4名、

高年段組(5,6年級(jí))每班限定4名。

3、先進(jìn)行團(tuán)體誦讀。(團(tuán)體誦讀按從高年級(jí)往低年級(jí)順序進(jìn)行,個(gè)體比賽順序按照選手抽簽排序。)

1、各班語文教師高度重視,扎實(shí)組織開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),積極參加本次比賽,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,提升文化氛圍,營(yíng)造書香校園。

2、各班語文教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新形式,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報(bào)給凌荷老師。

一、評(píng)委

二、評(píng)比細(xì)則:

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)精神面貌好。(3分)

(2)普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(3分)

(3)誦讀時(shí)間:5分鐘內(nèi)。(2分)

(4)誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)

2、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開評(píng)分,各評(píng)委評(píng)分采取10分制,7分起評(píng),評(píng)分保留兩位小數(shù)。

3、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級(jí)組評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的評(píng)定:

本次比賽活動(dòng),團(tuán)體誦讀指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)任。獲獎(jiǎng)的班級(jí),其語文教師獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)體誦讀指導(dǎo)老師自愿承擔(dān),指導(dǎo)獲得獎(jiǎng)勵(lì)為學(xué)生相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇五

為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽的號(hào)召,促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流,豐富我校學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)我校學(xué)生的.思想政治教育,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦,現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案:

一、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

10月9日在一樓器材室。

二、參加單位:以班為單位組隊(duì)參加。

三、比賽組別:

分高(五、六年級(jí))、中(三、四年級(jí))、低年級(jí)(一、二年級(jí))

三個(gè)組中分設(shè)男女子組。

四、報(bào)名要求:

1、各參賽班級(jí)班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練,每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。

20xx年 9月 30號(hào)前交于王廣東,多謝合作。

五、競(jìng)賽辦法:

1、比賽采用國(guó)家體育總局審定的最新棋類競(jìng)賽規(guī)則,比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽,每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。

2、取獎(jiǎng)辦法:以選手的積分制比賽成績(jī)按得分多少排列個(gè)人名次,多者列前;如相同,則看相關(guān)人員的對(duì)手分,再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù),勝者列前;如還相同,則比較違例次數(shù),少者列前;均相同,則抽簽決定名次。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

均獎(jiǎng)男、女個(gè)人前三名;

八、本規(guī)程未詳之宜,解釋權(quán)屬體育科組。

報(bào)名表見背面

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇六

一、比賽時(shí)間:

xx年5月(具體時(shí)間另定)

二、比賽地點(diǎn):

東壩小學(xué)操場(chǎng)

三、參賽對(duì)象:

(1)顛球:本校四、五、六年級(jí)各班,每班學(xué)生男、女各8人

(2)往返接力運(yùn)球:本校一、二、三年級(jí)各班,每班學(xué)生男、女各5人

四、活動(dòng)辦法:

一)足球顛球

1、比賽辦法:

參賽者原地將球拋起,用腳背正面連續(xù)顛球,球落地則比賽結(jié)束,按次計(jì)數(shù)。其它部位觸球可作為調(diào)整,不計(jì)次數(shù)。每名參賽者測(cè)三次,記錄三次成績(jī)的總和。計(jì)數(shù)單位為次。

2、注意事項(xiàng):

參賽者可用雙腳交替或單腳連續(xù)顛球。

3、個(gè)人名次確定:

根據(jù)顛球次數(shù)多少確定名次,多者名次列前,如次數(shù)相等,則以三次顛球中,單次顛球次數(shù)的'多少確定,以此類推。男女組按年級(jí)分別取前六名。

4、團(tuán)體名次確定:

根據(jù)本班所有參賽學(xué)生顛球次數(shù)的總和確定名次,多者名次列前,如次數(shù)相等,則以個(gè)人名次高者確定,如相同,則以個(gè)人顛球次數(shù)多者列前,以此類推。以班級(jí)為單位按年級(jí)分別取一、二、三等獎(jiǎng)。

二)足球25m往返接力運(yùn)球

1、場(chǎng)地:比賽區(qū)域長(zhǎng)25米,寬4米。(見圖1)

圖1足球運(yùn)球場(chǎng)地示意圖

2、比賽辦法:每隊(duì)10名同學(xué)(5男5女)組成一路縱隊(duì)(女前男后),第一名同學(xué)持球聽到發(fā)令信號(hào)后向前運(yùn)球,繞過往返線處的標(biāo)志桶并運(yùn)球返回,將球運(yùn)至起終點(diǎn)線處的圓圈中,完成25米往返運(yùn)球,同時(shí)計(jì)時(shí)開始,第一位同學(xué)跑至終點(diǎn)與第二位同學(xué)擊掌,第二位同學(xué)擊掌后迅速起跑至前方圓圈處,完成第二個(gè)25米往返運(yùn)球練習(xí),以次類推,以第十位同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為競(jìng)賽結(jié)束,并計(jì)時(shí)停止;用時(shí)短者名次列前。(運(yùn)動(dòng)員跑完25米往返運(yùn)球后迅速歸隊(duì),擅自離隊(duì)或回錯(cuò)道次皆判犯規(guī),以增加2秒判定成績(jī))。

3、注意事項(xiàng):

比賽過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為,即時(shí)糾正犯規(guī)行為則繼續(xù)比賽。如不遵守規(guī)則則取消比賽資格:出發(fā)時(shí)搶跑、漏繞標(biāo)志桶、碰倒標(biāo)志桶、未將球運(yùn)至圈內(nèi)、手球、未按要求完成全程路線等。

4、團(tuán)體名次確定:

以班級(jí)為單位按年級(jí)分別取一、二、三等獎(jiǎng)。

五、裁判員:

史桂兵、魏建國(guó)、李東俊、陳迎兵、胡有勝、許平峰

六、比賽攝影:

王衛(wèi)東

七、本規(guī)程由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)解釋。

八、未盡事宜,另行通知。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇七

陽光下成長(zhǎng)

全校學(xué)生

1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。

繪畫類作品含:中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫(單幅、多格)等;

書法類作品含:以毛筆書法為主;

設(shè)計(jì)類作品含:剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷龋?/p>

攝影類作品含:彩色和黑白攝影2類。

2、分組 小學(xué)組:(1—3年級(jí)組;4—6年級(jí)組)

(一)中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種和平面設(shè)計(jì)一律為4開圖畫紙大小,漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。

(二)書法類作品毛筆不大于四尺對(duì)開,硬筆不大于8開。

(三)立體造型類一律交原件。

(四)攝影類一律將作品印成10寸照片。

(一)準(zhǔn)備階段(3月份)

3月28日前上交作品

每班上交五件以上美術(shù)作品,兩件以上手工或攝影作品

(二)初評(píng)階段(4月1日至4月15日)

(三)推薦階段(4月16日至4月30日)

在初評(píng)基礎(chǔ)上,各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。

(四)展示階段(5月至12月)

優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場(chǎng)展示兩種方式。

網(wǎng)上展示:將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。

現(xiàn)場(chǎng)展示:在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專家,對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和交流。

學(xué)生作品展將半年舉辦一次,力求形式新穎、內(nèi)容豐富,如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展,農(nóng)村學(xué)生作品展等。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇八

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,增進(jìn)象棋愛好者之間的'交流,經(jīng)中心學(xué)校研究,決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:

一、比賽項(xiàng)目:中國(guó)象棋

二、競(jìng)賽分組:甲組(四至六年級(jí)學(xué)生)

乙組(一至三年級(jí)學(xué)生)

三、參賽對(duì)象:三安小學(xué)各4人,三所點(diǎn)校各3名,其他學(xué)校各2名(男女學(xué)生均可報(bào)名參加)。

四、報(bào)名時(shí)間:截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,將報(bào)名表(見附件)發(fā)送至13960298662@139。com。

五、比賽時(shí)間:4月11日(星期四)下午2:10開始,請(qǐng)選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。

六、比賽地點(diǎn):三安小學(xué)棋藝室。

七、裁判人員:另行通知

八、比賽方法:

初賽:每位選手參加兩局比賽,抽簽決定對(duì)陣。第一局:1對(duì)2,3對(duì)4,5對(duì)6,7對(duì)8以此類推;第二局:1對(duì)3,2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局,其余選手進(jìn)入決賽。

決賽:第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪,勝一局積2分,和一局積1分,輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽,抽簽決定對(duì)陣。第一局:1對(duì)2,3對(duì)4,5對(duì)6,7對(duì)8以此類推;第二局:1對(duì)3,2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1.每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前5名。

2.獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。

十、注意事項(xiàng):

1.加強(qiáng)選手的對(duì)局指導(dǎo)、訓(xùn)練。

2.指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作,確保參賽學(xué)生的安全。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇九

為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化,給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái),進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活,提升學(xué)校的文化品位,結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求,學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)形式:開展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。

二、參賽人員:班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽,全校教師。

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間:1月10日班會(huì)課

地點(diǎn):各班教室、辦公室

四、比賽的.內(nèi)容和規(guī)格:

學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一,教師書寫內(nèi)容由評(píng)委決定。

五、比賽要求:

1.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評(píng);

2.一、二年級(jí)用鉛筆書寫,三、四、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書寫;

3.教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供;

4.參賽者按規(guī)定的文字,在規(guī)定的方格上書寫一遍;

6.各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。

7.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。

六、本次比賽評(píng)委:殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

1.教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

2.獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

八、注意事項(xiàng):

1.寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

2.無作者信息算無效作品處理。

3.各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

九、評(píng)比要求:

工整勻稱5分;寫字姿勢(shì)3分;沒有錯(cuò)別字1分;卷面清潔1分

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇十

小學(xué)書法比賽

為了彰顯“文明校園”特色,營(yíng)造校園“技能節(jié)”氛圍,特舉辦本次書法比賽。

三、活動(dòng)主題:積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)

20ss年11月27日(星期五下午)校級(jí)決賽。

選拔賽:各班級(jí)自定

校級(jí)決賽:二教學(xué)樓一電教室

一年級(jí)全體學(xué)生

第一階段:由班級(jí)舉行預(yù)賽,評(píng)選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,每班需要照相或記錄比賽過程的資料,11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段:推舉的選手以現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式進(jìn)行決賽

(一)組織宣傳

1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案,由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

(二)物品籌備

(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;

(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。

1、宣紙:10張2.墨汁:1瓶3。毛筆:自備4.a4紙:150張

(三)邀請(qǐng)?jiān)u委

(四)邀請(qǐng)主持人

(五)活動(dòng)開展安排表

(一)比賽項(xiàng)目:鋼筆字比賽

(二)比賽要求

1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽,如有學(xué)生書寫毛筆字,則自己準(zhǔn)備毛筆。

2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場(chǎng)賽x60%=最終成績(jī)

4、各班選手名額均為5人。

(三)比賽進(jìn)程

1、班級(jí)比賽:各班根據(jù)整體要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,在20xx年11月19日前結(jié)束比賽,并上交參加校級(jí)決賽人員名單。

2、作品收集及要求

(1)參加校級(jí)比賽的同學(xué)應(yīng)在校級(jí)比賽結(jié)束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級(jí)為單位,由班級(jí)團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

(3)內(nèi)容健康向上,能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績(jī)等。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級(jí)、姓名。

(6)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評(píng)獎(jiǎng)。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期:20xx年11月22日(過期無效)

3、校級(jí)比賽

(1)采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的.形式,在備選的四個(gè)題目中任選其一書寫。

(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。

(3)書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時(shí)間:20xx年11月27日下午3:00——4:00

(四)作品展出及點(diǎn)評(píng)

1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)資料。

2、20xx年11月30日邀請(qǐng)?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、邀請(qǐng)老師書寫作品參與展出。

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)

(二)評(píng)委:劉松文、高原平、唐金國(guó)及其他語文老師

1、即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料,整理、存檔。

3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

顧問:汪炎珍、徐保國(guó)、楊志茹、譚立志

組長(zhǎng):劉松文

副組長(zhǎng):陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平

成員:各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展,以確?;顒?dòng)的順利閉幕。

(二)承辦小組

1、校級(jí)比賽:基礎(chǔ)教研室

2、班級(jí)比賽:各班團(tuán)支部

(一)班級(jí)比賽:各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(二)校級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名額:

一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)20名;

三等獎(jiǎng)30名;

(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名,納入班級(jí)考核;

計(jì)分辦法:

一等獎(jiǎng)記5分/人;二等獎(jiǎng)3分/人;

三等獎(jiǎng)記2分/人;優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇十一

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動(dòng),經(jīng)學(xué)校辦公室會(huì)議決定,特舉辦本次演講比賽活動(dòng)。

各村校以 5月25日組織舉行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00舉行在戲臺(tái)前。

第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都要參加初賽,各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。

第二階段:學(xué)校對(duì)初賽中勝出的'選手以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校決賽。(注:以各完小為單位進(jìn)行組織)

1.結(jié)合案例,演講符合主題,內(nèi)容健康,演講富有感染力。

2.穿戴整齊,言行文明有禮。

3.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流利,富有感情。

4.準(zhǔn)時(shí)參加,否則以缺席處理。

5.演講時(shí)間不超過五分鐘。

本次活動(dòng)鎮(zhèn)中心校各年級(jí)為一個(gè)學(xué)段評(píng)獎(jiǎng),每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。各學(xué)校評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,共6名;村中心校匯總上報(bào)。

各學(xué)校自定

德育處、團(tuán)支部,大隊(duì)部

于xx年x月xx日上報(bào)中心xx老師處。本次獲獎(jiǎng)學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)校

少先隊(duì)xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)

xx年x月xx日

附:

演講比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.比賽采用十分制,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分作為選手的最后得分

2.選手按抽簽順序上場(chǎng)

3.演講時(shí)限,不超過5分鐘。

4、本次活動(dòng),各學(xué)校設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

1.演講內(nèi)容 3分

要求:主題鮮明集中,條理清楚,內(nèi)容充實(shí)具體,開頭引人注意,結(jié)尾耐人尋味。

2.語言表達(dá) 3分

要求:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)流暢,語速適當(dāng), 語言自然生動(dòng)。

3.形象風(fēng)度 2分

要求:服飾整潔,樸素大方,儀態(tài)端莊, 精神飽滿,姿態(tài)自然大方 ,上下場(chǎng)致意、答謝。

4. 演講時(shí)限和脫稿 2分

要求:不得少于3分鐘,不超過5分鐘,脫稿演講。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇十二

為更好地貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)生陽光體育活動(dòng)的開展,我校特舉辦學(xué)校冬季跳繩、踢毽小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。

11月26日星期二 8:25——8:55

小學(xué)部;籃球場(chǎng) 初中部;1號(hào)樓前廣場(chǎng)

1、跳繩:每班限報(bào)兩男兩女(一到九年級(jí))

2、踢毽:每班限報(bào)兩男兩女(三到九年級(jí))

3、先踢毽后跳繩。

1、一、二年級(jí)兩分鐘單跳(塑料繩)

2、三~九年級(jí)兩分鐘雙搖跳(麻繩)

3、三~九年級(jí)兩分鐘盤踢。(雞毛毽)

1、 二分鐘盤踢比賽辦法:每人用足內(nèi)側(cè)互換踢(左足踢一次,右足踢一次為一次,每次踢起毽子的高度,不得低于腰部),可用任意一腳選踢,比賽開始,毽子觸及地 面為一次試踢失誤;任意一腳連續(xù)踢毽兩次,為一次失誤;毽子踢起高度達(dá)不到腰部,第一次警告,第二次即判為一次失誤。比賽開始后,參賽者踢毽活動(dòng)范圍不得 超過直徑為二米的圓,如超過規(guī)定范圍,第一次警告,第二次則判為一次失誤。

2、二分鐘雙搖跳繩辦法:比賽采用單位時(shí)間雙搖的形式進(jìn)行,方法是:雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)720度為一周計(jì)算為一次,如未完成,則計(jì)算為一次失敗。

3、個(gè)人成績(jī)以一次試踢、跳的成績(jī)排列名次,成績(jī)高者,名次列前,如遇成績(jī)相等,則以試踢、跳中失誤次數(shù)少者名次列前。如再相等則名次并列,取消下一名次。

單跳的均為塑膠繩

雙跳的用太倉新塘毽繩廠生產(chǎn)的棉紗跳繩

踢毽用太倉新塘毽繩廠生產(chǎn)的“新健牌”毽子

各年級(jí)按比賽成績(jī)進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體表彰。

總裁判長(zhǎng):xx

場(chǎng)地劃分:小學(xué)部:xx 初中部:xx

裁判員:小學(xué)部:六(1)、六(2)班54名學(xué)生 初中部由x老師安排

發(fā)令:xx

xx

xx

注:比賽期間小學(xué)部的運(yùn)動(dòng)員在班主任老師的帶領(lǐng)下有序參加比賽。教室里的同學(xué)由班主任老師聯(lián)系配班老師巡視,注意安全。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇十三

為了進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的.發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力,給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺(tái)。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

xxx年11月19日

各學(xué)區(qū)(評(píng)委到學(xué)校評(píng))

:小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生

每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。

(1)自我介紹一分鐘(20分)

(2)三至五分鐘命題演講(30分)

(3)現(xiàn)場(chǎng)回答問題一至兩分鐘(30分)

(4)、英語才藝展示(20分)

要求:選手要自備參賽演講稿(英語)。演講時(shí)要將命題演講稿上交,脫稿演講。且可配樂,配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。

(1)內(nèi)容符合演講風(fēng)格,豐富新穎,具有吸引力

(2)語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美,有感染力,演講自然流暢

(3)儀表儀態(tài)大方得體

(4)最終得分:各評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均分

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇十四

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)校英語組特組織英語書法比賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

報(bào)名時(shí)間:12月6日(星期五)前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱()。

比賽時(shí)間:12月11日(星期三)中午12點(diǎn)整。(備注:時(shí)間如有變動(dòng),將另行通知。)

學(xué)校階梯教室

三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。

1、首先各校英語教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,然后自行篩選,各班按班級(jí)人數(shù)比例(1:10)選出學(xué)生作為參賽選手。(備注:四舍五入。)

2.比賽分年段進(jìn)行:三年級(jí)書寫字母和單詞;四年級(jí)書寫單詞和句子;五、六年級(jí)書寫單詞和短文。

3.比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名,學(xué)校英語組會(huì)為每一位選手編號(hào)。

4.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三、四年級(jí)使用鉛筆書寫,五、六年級(jí)使用鋼筆或水筆書寫。

5.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。

6.年級(jí)不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

全體英語老師。

評(píng)分細(xì)則如下:(滿分為100分)

1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;(占25%)

2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);

3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字(占25%);4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)

為求公平、公正,任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇十五

為展現(xiàn)我校風(fēng)采,豐富我校學(xué)生課余生活,和諧我校學(xué)生文化生活,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通,增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)友愛,我校特策劃本次拔河比賽。

一年級(jí)在塑膠操場(chǎng)

二年級(jí)在綜合樓與教學(xué)樓之間

三年級(jí)在醫(yī)務(wù)室與教學(xué)樓之間

四年級(jí)在花壇與綜合樓的過道上

五、六年級(jí)在體育組辦公室外的過道

一、二年級(jí)20xx年9月15日(星期三)第三節(jié)課后

三~六年級(jí)20xx年9月16日(星期四)第三節(jié)課后

一年級(jí)―――六年級(jí)學(xué)生

一年級(jí)(彭建新、林薛迪、陶皓、吳仔瑜、張風(fēng)挺)

二年級(jí)(戴賢法、陳學(xué)澤、葉碧云、龔和平)

三年級(jí)(吳仔瑜、戴賢法、龔和平)

四年級(jí)(葉碧云、林薛迪、)

五、六年級(jí)(張風(fēng)挺、陳學(xué)澤、彭建新、陶皓)

1、報(bào)到:比賽開始前(16:25),各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地并向裁判人員報(bào)到,參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的,請(qǐng)?zhí)崆案嬷?/p>

2、隊(duì)員人數(shù):每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員20人,每隊(duì)男12人、女8人。

1、抽簽:班主任負(fù)責(zé)抽簽(在星期四的課間操結(jié)束后各班班主任集中在塑膠操場(chǎng)抽簽),分a、b、c、d兩組進(jìn)行第一輪比賽(a1―――a2,b1―――b2,c1―c2,d1―d2)。優(yōu)勝的隊(duì)再進(jìn)行半決賽和決賽。

2、每班派2個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線,間隔為100cm。居中的線為中線,兩邊的線為界河,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部準(zhǔn)備好,但不能用力拉繩,此時(shí)紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

4、各班體育委員要認(rèn)真組織,其他拉拉隊(duì)員必須站在場(chǎng)地限制線外,不得進(jìn)入拔河場(chǎng)地內(nèi)否則以作弊處理。

一年級(jí)取前5名

二年級(jí)取前4名

三年級(jí)取前4名

四年級(jí)取前3名

五年級(jí)和六年級(jí)取前2名

小學(xué)三獨(dú)比賽活動(dòng)方案例文篇十六

緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力,更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力,下面是本站小編為你整理的小學(xué)風(fēng)箏比賽

活動(dòng)方案

,希望對(duì)你有用!

一、活動(dòng)目的:

為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力,感受久違的童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,放飛對(duì)學(xué)校的熱愛及對(duì)前途的信心,放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

二、參賽人員:1-6年級(jí)每班2隊(duì),每隊(duì)2人共4人

三、活動(dòng)主題:放飛4月的夢(mèng)

四、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年6月3日(星期三下午)

活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

報(bào)名方式:把名單傳給宣波

報(bào)名截止日期:20xx年6月2日

五、參賽辦法

1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽,共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏,要求選手事先制作好風(fēng)箏。

2、在比賽過程中,參賽者必須聽從工作人員安排,否則取消其比賽資格;

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分為100分,其中工藝制作40分、測(cè)角度20分 起飛10分、留空30分

1.工藝(40分)

(1)做工精巧,扎整齊,框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)

(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)。(10分)

(3)造型獨(dú)特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性。(10分)

(4)能夠展示特色(10分)

2.起飛(10分)

從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。

3.留空時(shí)間(30分)

成功后,裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏,無斷線,無墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即記10分)

4.測(cè)角度(20分)

在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi),放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)

八、評(píng)委:綜合組老師

要讓風(fēng)箏能夠起飛并在天空中飛翔,必須注意具備的條件有幾項(xiàng):

要有一定的風(fēng)力,讓風(fēng)箏的上升力大於重力。

要有來自放飛點(diǎn)的拉力牽引。

風(fēng)箏本身必須有迎風(fēng)面的傾斜度,及提線位置,讓風(fēng)箏迎面與腳線構(gòu)成仰角,才能升上空中。其實(shí)只要風(fēng)箏材質(zhì)夠輕、風(fēng)力夠強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理,自然有飛行的條件。

注意檢查場(chǎng)地,器材

(一)丈量風(fēng)箏的鋼尺,應(yīng)用以厘米為刻度的鋼卷尺。厘米以下單位采取進(jìn)位法,即0。1厘米進(jìn)為1厘米。

(二)計(jì)算留空時(shí)間以分鐘為單位,分鐘以下單位采取進(jìn)位法,即1秒進(jìn)為30秒。30秒測(cè)角以5度為計(jì)算單位,其平均角度值如有余數(shù)則進(jìn)位于下一度數(shù)單位。

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的心愿,促進(jìn)家園同步教育。

尊敬的家長(zhǎng):

你們好!

我們班定于 5 月 12 日(周 六)上午8:30——11:00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動(dòng),歡迎各位家長(zhǎng)朋友前來參加。

本次活動(dòng)的主題是:放飛美麗的風(fēng)箏。

活動(dòng)的具體安排及注意事項(xiàng)如下:

活動(dòng)安排:

8:30——8:40 在朝陽公園北門集中

8:40——8:50 提出制作風(fēng)箏的要求

8:50——10:30 鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)自由大膽設(shè)計(jì)風(fēng)箏

10:30——11:00 家長(zhǎng)把孩子的心愿記錄下來,老師、家長(zhǎng)和孩子一起放飛風(fēng)箏。

11:00 結(jié)束活動(dòng)、幼兒由各家長(zhǎng)送至幼兒園午餐。

愛心提示:

1. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會(huì)帶水粉)。

2. 請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機(jī)或照相機(jī)。

3. 5月12日早上8:30準(zhǔn)時(shí)在朝陽公園北門集中。

4. 活動(dòng)中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會(huì)性行為

5. 教育孩子愛護(hù)環(huán)境,不攀折花草樹木。

6. 教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。

7. 為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,請(qǐng)各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。

8. 11點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng),活動(dòng)后自行安排活動(dòng),沒有特殊要求。

9.請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子的安全。

10.參加家長(zhǎng)人數(shù)不受限制。

11.活動(dòng)中,以孩子繪畫為主,家長(zhǎng)參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。

12.重點(diǎn):設(shè)計(jì)的畫面,要講求對(duì)稱,家長(zhǎng)必要時(shí)要做指導(dǎo)。

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